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高二幸福记叙文作文

2022-11-26 08:15:46 收藏本文下载本文

“雁南飞”通过精心收集，向本站投稿了29篇高二幸福记叙文作文，下面就是小编整理后的高二幸福记叙文作文，希望大家喜欢。

高二幸福记叙文作文

篇1：幸福高二作文记叙文

幸福是什么呢？幸福，她无色无味，捉不着也摸不透，但当你细心咀嚼，就会感受到他所带来的甜蜜芳香及洋葱般一层又一层的丰富内涵，使人百嚼不腻。

幸福的真正内涵——全在于自己内心的感受，只要内心真正需要，那就是一种幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去拥抱，甚至去创造，都丝毫不费力，因为，鹣鲽情深的两人相互扶持、白首偕老是幸福；金兰之交的故友相聚是幸福；舐犊情深的父母，寸草春晖的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都会无时无刻围绕在身边。

此外，当我们徜徉大自然，呼吸新鲜空气时，便会发现，拥抱幸福不就如同是拥抱大自然，在吸一口充满芬多精的新鲜空气里，吸入了多少幸福，多少的爱，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在拥抱大树的须臾，是否就像拥抱了幸福，拥抱了自己爱好的，并拥有了一切。

幸福并不是定要拥有财富、权力、名望，它不一定要有光芒，甚至没有显露的外貌，也没有华丽的包装，且有时是粗糙的，隐蔽的，只有简洁的色彩。曾有过个例子，一位拥有一切，拥有所有人都羡慕之成就的大老板，内心却空洞，虚华不实，或许他功成名就，但却忽略了为自己喘息、创造幸福的机会；或许他为了自己的头衔，正卯足了全力，但却忘了此刻的自己才是最该被关心，最该拥有幸福的人。是的，有句谚语说得好：“金钱几乎象征着人们的利益和幸福。”现今的社会，是否都忘了幸福的真实定义，是否都已忘了幸福就是做自己喜爱的，并拥抱爱。

出生于幸福家庭的我，母亲是传统的家庭主妇，父亲在外劳顿奔波，努力赚钱，两人都是为了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的负担，他们不曾说一声苦，每天披星戴月的工作，我想这就是所谓的淡淡的幸福。所以我们是不是都该想想自己幸福的所在，进而感恩并创造幸福。在母亲起床后，替她泡一杯浓郁的热可可，里面蕴含了浓浓的爱，是创造幸福；老公回来后，煮热腾腾，满桌的菜，是创造幸福；“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，也是创造幸福，故创造幸福的方法很多，就看一个人之意愿。

幸福他就像一个指引道路的标签，告诉我们通往幸福的路；幸福就像一本百看不厌的书，每看一次，就会有新的体悟；幸福就像是坚忍不拔的小草，让人有了存活下的动力；幸福就像是你和我，相互扶持，组织一个幸福的小屋。

幸福高二作文记叙文5

我们有许多与他人相遇，听到令你感动的话语，看到令你难忘的眼神，但或许因为我们的一个疏忽，误会和偶然的以为而错过了这些机会。正如，往往想把握住自己一生幸福的人，机会在眼前，但却白白地让幸福从手中溜走。

在电影《那些年，我们一起追过的女孩》中，主人公柯景腾与沈佳怡两人从初中到高中同校，柯景腾一直详细自己的行为能感动沈佳怡，沈佳怡心中一直保持这对柯景腾的好感，但她从未表现过。正当他准备跟他告白，说出自己心声的同时，他却一次次的错过了机会，最后只有在属于她，而不属于他的婚礼上为她祝福。

正因为柯景腾在这份纯纯的爱中，一次次地不敢抓住属于自己的幸福，在幸福来临之时，却因心门的紧闭而错过了属于自己的那份幸福。

《那些年》是作者将自己真实的写照映在荧幕上，但在编写的剧本中，一样有因自己的一时疏忽，而错过了自己的幸福。

在电视剧《步步惊心》中，马尔泰·若曦与皇子四阿哥之间的爱情令人叹惋，若曦的痴情与指责四阿哥的不珍惜，在爱情与皇位间，他毅然选择了皇位，他自认为，得到了皇位就能厮守，但他却没发现，他自己的作为只会让自己亲手将幸福送走。

他们二人的爱情，却因一个位置而失去了相守的机会；他们因不懂得珍惜对方，而错过携手走过一生的感动。

有一个小男孩在伤心的时候喜欢上一位老师，他在作业本上写下：老师，我喜欢你。老师回他说：你还小，不懂什么是喜欢。小男孩没有伤心，而且更努力地去学习，考上了好大学。毕业后，他找到了女朋友，并在结婚时邀请了他老师参加，但他老师却没有出现。后来，他得知老师患病去世了，他很伤心。在他搬家之际，无意中找到了当年的作业本，在他翻到最后一页的时候，他哭了，上面写着：虽然你还小，但我愿意等你长大。

因为当年的喜欢而去努力学习，长大后却忘记了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，却因自己的一份忘记而错过。

或许在你身边就有属于你自己的幸福存在，也许就因为你没有发现，而错过了属于你自己的幸福。

篇2：高二作文幸福800字记叙文

我想在这个大千世界里，每个人应该都会有最幸福的时刻，而幸福的原由也不尽相同。比如我感觉最开心幸福的时刻是我过生日的时候！

那天我一大早醒来，妈妈已经为我准备了丰盛的早餐，那香喷喷的味道像钩钩一样把我勾到了餐桌边，可没洗脸刷牙不能吃饭，所以我以飞一般的速度完成“洗礼”，又换上我最喜欢的休闲黄色外套，穿上黑色紧身裤，然后开吃，吃好早餐。妈妈手机传来了电话铃声，原来是我的好朋友要来我家，说时迟那时快，妈妈拖地、洗碗、洗衣服，忙得不可开交。

朋友到了，我急忙开门，她一进门便说了句“生日快乐”，并满脸笑容看着我。我心里甜甜的。她送了我一箱牛奶、一个大哈密瓜，还有一盒水晶泥。我的手真是情不自禁地想捏玩玩呢。但我现在还得叠衣服，不能玩，我只能边干活边和朋友聊天了。

叠完衣服，我和朋友、妹妹一起先下楼了。我想了想：要不骑自行车去餐厅？好吧，我把车推出车棚，在楼下外婆家水池里用小盆舀了一盆水“哗”的一声撒到车上，重复几次后，再用毛巾擦了擦，车子干干净净，似乎能照出我的影子了。

我们骑车一起去下一个朋友家接人去。路边的树上，一片片黄叶落下，像许多小精灵在跳着舞欢迎我们。车压到干黄的叶子上，发出一声声脆响，像是一首只有一个音的乐曲。就这样一路接了许多朋友来到餐厅。

妈妈带我们来到一个大包厢坐下。这个餐厅与别的餐厅不一样，这里的桌子很矮，地板上放一个个方形小枕头，可以坐在上面吃。墙上装饰了些大鱼呀、龙呀、大海的图片，总体上很休闲，但不失韵味，我很喜欢！

我们在一起玩游戏、拆礼物、玩得不亦乐乎！这时蛋糕送来了，大体上很朴素，一圈都是奶油玫瑰，上面有些珍珠糖，中间用奶油写着：不管几岁，快乐万岁！生日快乐！开始吃蛋糕了，朋友唱着生日歌，蛋糕上的烛光随风摇曳。我闭着眼许下心愿！嘿嘿，你们想知道是什么心愿吗？嗯，不告诉你，告诉你愿望就失灵了！

吃好了，我们绕着芙蓉湖骑自行车玩了一圈。最后回到了家。

如果你问我什么时候感到幸福，我会说：过生日的时候，有朋友的陪伴，父母的关爱，甜蜜的欢声笑语，多幸福多快乐啊！

篇3：高二记叙文

我看到书院里的学子摇头晃脑吟诵着四书五经，我听到酒肆里的词客骚人吐了一串串的佳词妙句，我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香……

自仓颉造字，自先民将生活的记录铭刻在兽骨龟壳上，至始皇帝统一六国文字，至蔡伦造纸为文字的书写寻找更便捷的载体，汉文字的历史演变早已融入黄河的浩浩荡荡，长江的源远流长。炎黄子孙受黄河的哺育长大，也受汉语的滋养长大，我们的血液里流传着先民对原始生活的热爱，也留存着血脉传承的根。

“美”是“羊”和“大”的结合，从中我们能捕获看游牧生活的先民朴素的生活愿望；“家”是一间房子里养着一头猪（豕），从中我们也能了解到先民安适富足的生活形态。汉字不仅是华夏民族对先民原始生活的热爱和纪念，还承载着血脉的传承。“五百年前是一家”是我们经常听到的同姓人氏的寒暄话，但这并非戏谑，而是中华民族血脉传承的真实。

然而时至今日，汉语的纯粹性正受到外来语的侵蚀。类如“PK”“菜鸟”的网络语言在青少年中广泛流传，在说汉语时夹杂英语的做法在主流媒体中大肆横行……

我不知道汉字的方方正正怎样由西文字母的曲折圆滑构建，我不知道汉语的字正腔圆怎样靠英语的高音低音变换，我不知道流传千年的文字怎样由风行一时的网络语言替代。维护汉语的纯粹，保护母语的完整，是当代青年义不容辞的责任。因为母语是民族生存发展之根，是复兴中华传承文化之根。

我们要维护汉语的纯粹性，并非是要彻底否定外来词汇的合理性。精当的翻译是架通汉语与外来语的一座桥梁。林语堂先生将英语的“hamor”一词音译为“幽默”，恰到好处地利用汉语丰蕴的涵义向人们揭示了幽默的实质：它不是粗浅的搞笑，而是内在修养的智慧流露。徐志摩将日文的“再见”音译为“沙扬娜拉”，则生动形象地表现了日本女孩子弯腰时“恰似水莲花不胜凉风的娇羞。”汉语，这一博大精深的语言，可以凭它丰厚的底蕴容纳外来语，并将赋予它汉文化的特色，而不能容忍于流行之上的词汇污染它的甘醇。

身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语―――这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

篇4：高二记叙文

在人的脑海中，总会有些开心，不开心的，悲伤的，难过的，难忘的事情。而在我的脑海里，就有着一件令我至今难忘的事情。我记得，那是发生在上学期的一件事情，我参加了杜鹃小学首届“小达人”特长生选拔赛，经历了许许多多的喜怒哀乐，下面我就为你一一道来。

初赛时，我报了3个项目：英语、画画和手工，令同学们刮目相看。但我还是没有把握，练习了好多次才有信心。

终于到了比赛那天。该我上场了，我将我的画画和手工作品交给王老师，便开始了英语演讲。讲了一会儿，“哎呀，不好!我背错了一个单词!”我在心里叫着。但很快就冷静了下来。我讲到第5段时，老师喊停了。给我的评价是：演讲得很流利，但动作还可以夸张一些，因为西洋的语言本来就是很夸张的。我有些失落地回到教室，心想：英语背错了，还不够夸张，会不会晋不了级呢?

第二天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，发现有一群同学聚在一起看宣传栏里的纸。我跑过去一看，原来是“小达人”比赛初赛的结果!我找呀找，终于找到了我的名字。真是有惊无险，我的画画和英语项目都晋级了!太好了!

没过多久，复赛的时间到了。这次画画不用比，直接跳到决赛。于是，英语成了重点。到了比赛现场，陈老师指着题目问我：“这个怎么读?”我读了一遍。“不是这样读的，是这样的......对了，记住。”纠正了几次后，我会读了。我想：今天我可真幸运，遇上这两个好评委。于是，这次比赛一路顺风。当成绩出来时，我简直不敢相信，我以9.6分的成绩成功进入了决赛!

时间过得飞快，转眼间就到了决赛的日子。那天，我换上校服，又准备了一次，信心十足地准备参赛。到了合班楼，也就是比赛现场，我就开始画画。可是，这里好吵呀，而且人山人海。我本想静静地画，可观众的吵闹声和同学们精彩的表演吸引着我，我根本无法安心画画。我想：他们表演得那么好，我会不会比不过他们呢?我捂住耳朵，全心全力的画。快到我上场时，我终于把那张画完成了。一看www.zuowenren.com，呀!真漂亮啊!这时，妈妈过来了，对我做了个加油的手势，说：“马上要轮到你了，加油，不要害怕。妈妈相信你!”听了这番话，我对自己有了信心。不一会儿，该我上场了。我流利的表演着我精心准备的英语小品。也许是有了好几次的舞台经验，这次我不紧张了，演讲也很顺利表演完后，我心里那块悬着的石头终于掉下了。

一天放学时，我看到学校门口竟然有我的海报!原来我画画得了“个性小达人”，英语得了“最佳入围奖”，成了名符其实的“小达人”，海报后面还有我的画呢!回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了，欣喜若狂......

通过这次的比赛，令我明白了许多的道理，这真是一次难忘的比赛。我想，在以后的日子中，我还要学习更多的东西，来充实自己。

篇5：高二记叙文

晨练见闻

纠结了好久，终于下定决心早起晨练了。

可以说，早晨起来的那一瞬间，如果是自然醒的话那感觉还是挺好的，不会觉得疲惫，困意也消除了大半;但若是闹钟吵醒的话，那种感觉，一种烦躁就那样未经许可地跑上心头，按掉闹铃，翻上再眯上个五分钟，却有种仿佛又多睡了一个世纪般似的。

好在，因为决定要晨练，所以昨晚的休息时间也提早了，很幸运的，成了自然醒的宠儿。

我在衣柜里挑了一套宽松的衣服，穿上了新买的紫红色跑步鞋，喝了一杯温开水之后，去附近的小公园，出发了。

很久没有这样早起了，清晨的空气果然还是最吸引人的。

清新，冰凉，在太阳公公起床之前，给了劳动人民一个抓紧干体力活的机会。

因为在农村，这个时间点，农民伯伯，婶婶，早已在田间除好草，或割水稻，或拔花生，在这清凉的早晨，做农活也变得惬意了些。

太久没有晨练，我只是一路快走，顺便欣赏着沿途的花草，天天看书，看电脑，我有多久没有这般认真地看这些绿色的护眼植物了呢?

河边的龙眼树已经结籽了，一窜窜小小颗的龙眼，煞是可爱;在一簇绿油油的树丛中，我还发现了一颗大香蕉树，一排排绿油油的香蕉真的是精巧的让人感叹大自然的神奇。

一路上，我碰到了不少的晨练人，男女老少，有带一双女儿出来踏青的，也有带小狗出来玩的。

在一拐角处，我看那到了一些小摊贩在卖菜。

有一个阿姨蹲在一摊贩前认真地挑选着什么。

我走进一看，发现是新出土地的花生，一颗颗很是小巧，还包裹着微湿的泥土，估计是早上刚去拔来的。

我本想着也买一些尝鲜，可晨练不方便，就没有下手。

等我快步走了一圈回来，发现那个阿姨还在挑花生，而此时有一位老阿姨也凑近看，“咦，花生呀，花生出来了!”

“是呀，要的话快来买!”小摊贩吆喝道。

“不要，还裹土呢，黑不溜秋的，还不知道有没有熟透，有没有籽里面呢?”那位老阿姨一边说一边头也不回地走了。

“哪里没有熟透，你傻呀，按按就知道呀!”小摊贩反嘴道，似乎是被老阿姨的话刺激道，又嘟囔了几句老阿姨“傻“之类的话。

看到这，我原本也想凑近买花生的欲望一下就被浇灭了。

我想那位老阿姨嫌东西固然也是有点片面，可是小摊贩随口就骂人傻的行为，实在是让人大跌眼镜。

虽说，看她的样子应该也是识字不多的人，可有时候一个人的素养跟读多少书也不一样是正比关系呀!

见那个阿姨走远，小摊贩仍在絮叨着什么，我绕开了那个小摊贩，快步走开，不想让她的语言污染道我的耳朵。

篇6：高二记叙文

最难忘的一节课

看到这个题目，我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景??????

开学第一天晨读本应该读语文，大多数同学读英语，这时您走进来，我误认为你是英语老师，看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后，您让同学们安静下来，说您是语文老师，今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您，从您的语气来看，你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。

一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严，看起来很随意，讲课也没有明确性，还有上课时有同学故意在下面接您的话，您也不气不恼，并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师，还真是让我开眼界了。

在这节课的后半部分，您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时，我对您的看法有了转变，感觉这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友，可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您，虽然您身材挺魁梧，但您的话语，讲课时所营造的轻松与融洽的课堂氛围，都是你和蔼可亲的一面。

我感觉上语文课很轻松，可以使我从数理化中逃脱出来，全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧!

几个月后……

经过几个月的时间，我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上，您都能多少给我们制造一些快乐，我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的，有同学没有完成作业，您也只是淡淡的一笑，给他们说几句道理，然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有，你对某些同学的一次次的食言，最后也都欣然接受。刚开始，我特反感您的这种做法，并且感到很无语，但后来转念一想，我真是佩服你，不知道你是怎样可以把心态保持的这么好，真的很羡慕你这一点。有时，你的种.种行为让我感到你很童真，比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪;让同学上讲台，你自命为“郭同学”向“老师”求解，这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中，你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度，因为你可以教育同学而不失风度，因为……

我想你应该是每位同学心目中的好老师，因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因为那样是不真实的，你也不例外，你的不足是没有脾气，罚同学抄个课文就是严厉的了，其实有时适当严肃一下也是应该的。

目前对老师的了解就这么多，希望您可以把您身上的优点永远保持下去。

篇7：高二记叙文

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。

在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢？

还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？答案是无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。

所以我说：历史因多彩而精彩。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约，各有千秋。

所以我说：文学因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。

所以我说：自然因多彩而精彩。

何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会吗？

所以我说：人类因多彩而精彩。

是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。

只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢？

因为世界因多彩而精彩！

篇8：高二记叙文

快乐其实很简单清晨，当金灿灿的阳光柔柔地洒在了阳台上，轻轻地推开门，来到明亮的阳台上，路上是过忙匆匆的行人，有的脸上带着微笑；空气是那样的清，鸟儿嬉戏打闹着，快乐极了……我的心情也变得愉悦了，难道这就是快乐？

快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。

有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，

如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。

快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福！

快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。

大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长！我明白了，快乐就是奉献呀！

鱼儿说：快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。鸟儿说：快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。兔儿说：快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔跑。我明白了，快乐就是享受生命呀！

学生说：快乐就是经过自己的思考，解答出难题。农民说：快乐就是经过自己的精心栽培，育得桃李满园。

我明白了，快乐就是付出之后的收获呀！

终于，我读懂了你。

篇9：高二记叙文

你的多情制就了你的豪抬；你的豪迈造就了你的豁达，你的豁达培养了你的风雨无阻，照亮你“风雨免生平”的一生，你就是唐宋八大家之一的苏东坡。

一生风雨，一生崎岖，然而，无论你走到哪里，你的名字就响彻在哪里的天地面，响彻在人们的心田上，你的“一蓑风雨任生平”说尽了千古真谛，让人理解用豁达、豁达、宽容的心去面对身边的人，身边的事跟物，让人知路用感谢，豁达的心境去挑衅我们的人生。

点一盏烛灯，照亮你的豁达。滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少的好汉英雄。我你站在曾经是三国人物，竞风骚的赤壁眼前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高吸“大江东去，浪花淘尽千古风淌人物，故垒东边“惊涛拍岸，舒伏千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”，这是你历经风雨的坦然，这是你实情的告红，你晓得在有生之年要用美酒去点对如绘的山河，如梦的人生。

点一盏明灯，照亮你的随逢而安，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是你被贬至天南地北的海南所息的诗，你用荔枝的甜美抹去了民场的污秽，你情愿干一个一般的海南人，天天尝尽甜美的荔枝，官场的风雨，生活的风雨均无奈拦阻你心灵的后退，你要你的一生功得甜蜜，豁达。

点一盏心灯，照明你的多情。《水调歌头》讲绝了你在外想野的心情。“不知天上宫阙，昔旦是何年……”然而你不哀伤叹气，对生涯失去勇气，失往信念，你让地上的亮月转达本人的对遥在千面之外的家乡的怀念，一句“但愿己久长，千里共婵娟”不仅让你风雨的毕生得到升华而且安慰了多多中邦我念城的口灵，这个时候，他要告知我们，生活的风雨摧不倒咱们，尔们共在。

点一盏灯，照亮你风雨的终生开朗的一生，漂亮的一生，多情的一生。

苏轼永垂不朽。

篇10：高二记叙文

朗朗书声，涤荡在微风中，更显得嘹亮了，万般皆下品，唯有读书高。席坐在诺大的教室里，觉得知识就是我的世界，如痴如狂，是傻更癫。丰富了人生篇章，广积了文化修养，弹指间，我也成了读书人。岁岁年年花一样，年年岁岁人不同，不经年，是谁偷走我是十八年的青春。在那湛蓝的天空中，迎着春风起舞的风筝，就在他断线的那刻，他又开始新的旅途，少年已成为过去，慢慢拾起慢的黄花般的记忆，原来，黛色的十八风雨人生，也洋溢着欣慰的幸福微笑。

百花残，玉露凋霜，枫林过后，夕阳还在；风情变，人情未变看大千世界，点滴都是最绚丽的词章；品一杯鸡尾酒，五味纷呈，流连它的余香；淡淡中是醉后的甘甜香享受。

鸣声脆，婉转动听，百灵飞过，朝霞更红；水亦清，情更浓郁，着江山万点，笔笔解释妙笔生花的国画。

朗朗书声，涤荡在微风中，更显得嘹亮了，万般皆下品，唯有读书高。席坐在诺大的教室里，觉得知识就是我的世界，如痴如狂，是傻更癫。丰富了人生篇章，广积了文化修养，弹指间，我也成了读书人。

激扬文字，感受生命周遭所在爱过，恨过伤过乐过，那又怎样，时而情感丰富，时而郁郁寡欢，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一个眼神，而会心领意，短短红尘数载，几经流转，却犹如流星划过般短暂。

夜风又吹开了，求知楼中的莘莘学子又在伏案苦读，用信念战胜海之巅，永不放弃，这一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永远是最棒的，学海无涯苦作舟，目标不再是你遥远的守侯。

或得或失或喜或悲，人世浮华，都因他们的存在而倍添色彩，倘若一生只让你感受收获，或只让你体味磨难，而生命的失去与快乐都不再拥有，你的世界会不会太单调。不要抱怨上帝的多麽不公平，让你个头不高，身无俊体，其实你忽略了，拥有也是一种幸福。

阳光又顽皮的爬上了我的窗台，好像是要同我玩耍，它们挤满了我的小屋，给我带让我知道了，原来丢失的记忆还能重新描绘……

篇11：高二记叙文

有人说“好累”，而我说“累好”。累是对我们人生的一种考验，是我们必经的，也是一直伴随着我们的成长而存在的。

它一直存在着，无论你在天涯，还是海角；它一直存在着，即使你在天堂，还是地狱。它一直存在着，存在着你我的生活。它变幻莫测，时而化成千万个担子，压在你身上，使你存在于压力与轻松的边缘，看你是选择很累的挑起，还是很轻松的放下；时而变成万吨巨石，压在你的心头，让你生活在坠落与进取的空间。累，它是一个神奇的东西。

当乌龟背着它的“房子”与兔子赛跑时，它赢了；当蜗牛带着它的“房子”一步又一步地爬上金字塔顶时，它成功了；当蚂蚁为了它的“家”不计时间地寻找食物时，它做到了。它们有因为“累”而不敢面对现实，因为“累”而放弃吗？！而活在现实中的我们，光读书就有多少青因“累”而轻生，值得么？大自然创造了万物，给予我们每一生命的光辉，而有多少人在践踏着、浪费着这独有的神圣的一切；有多少人因先天或后天的原因，想生存却不能存在于这个世界。因“累”而放弃自己的生命，亲人，值不？！

面对世间百态，活着是世上最“累”的！不信，你可以问一下你身边认识或不认识的人，看看有哪个不认同这句话的。面对着种种挫折，说不累是假的，经过无数次的失败，即使是充满自信、身强体壮的人，也会累得想用长久的睡眠来麻痹自己。因累而这样对得起你的亲人么？

工作，学习，生活这三大“累”可以说是世上最累的，而且它们都“累”，使人奋斗，为了更美好的生活；生活上的“累”，使人感悟，只有更勤的学习，才会美满。说“好累”，不如说“累好”。

“男儿有‘累’不轻‘谈’”。面对“累”的状态，我们要保持“好”的心情，用积极进取的态度来更好的回报“累”，让“累”得其所。

你累了吗？那快休息吧！为了让明天更有精神；你累了么？那请你坚持，为了让明天不更累，累了今天，好了明天，加油！

篇12：高二记叙文

我还未见识过太平洋的浩瀚与博大，也未识过珠穆朗玛峰的崇高与庄严，但是，在雨中，我读懂了我的母亲：母爱似海，母爱似山。

记得上初中时，秋天的一个早晨，天阴沉沉的，秋风乍起，黄叶纷飞，不一会儿，就淅淅沥沥地下起了雨来。我打开窗户，一阵寒意袭来。我这才发现我穿的短袖衬衣已经很不适合了。气温越来越低，我使劲地抱着自己的两只胳膊抵挡寒意，但还是不住地打冷颤。“要是妈妈现在给我送件厚衣就好了”我心里默默地想。可这怎么可能呢？妈妈有病，正在家里挂吊瓶呢！“可也真是的，母亲不会托人给我捎来一件吗？”我心里有些忿忿不平了。

“丁零零”放学时间到了，我极不情愿地走出教室。忽然，听到了妈妈那熟悉亲切的声音：“你可出来了，我在这等你好一会儿了。”她手里抱着衣包，身子向前探着，遮挡着凄冷的雨。妈妈的头发早被雨水打湿了，眼圈发黑，眼睛布满血丝，充满着怜爱。我惊异地说：“妈，你怎么来了？”“噢，我觉得天气有点凉，给你送件秋衣。”说着她把衣服给我披上，并嘱咐我要好好学习。突然，我发现母亲只穿了一件短袖衬衣刹那间，一种负罪感涌上心头，我的眼前模糊......

“道道皱纹岁月痕，缕缕白发儿女债”，我想起了我对妈妈唠叨的厌烦，我想起了我对妈妈做饭菜的挑剔，我想起了我对妈妈无缘无故地发脾气，我想起了我对妈妈的种种误解和怨恨直到今天，在雨中，我读懂了我的母亲：

母爱似海，包容我的快乐，包容我的忧伤，包容我的不满，母爱似山，给我安慰，给我力量，给我信心与勇气......

篇13：高二记叙文

阳光不甘落寞的四处撞击，我塞上耳机，泛着眼前的杂志，火车飞快的前进，你扎这两个小辫子，小猴子一样在高大的座椅上爬上爬下，因为是短途列车，车上的人很少，身边的人已经在安恬的阳光中睡去。

你的样子让我想起小时候的我自己，活泼，精力旺盛。

你好奇的打量着我，我感到你的注视，便抬起头来，正迎上你的目光，你望着我，长长的睫毛一抖一抖的，下面是好看的眸子，亮晶晶的，闪烁着童真和顽皮的光泽，却毫不畏惧，那样的眼神，是那么的真切，靠近。你从小书包里本书，封页是可爱的白雪公主，学着我的样子，摊在膝头，眼神却并不望向书，四处转着滴溜溜的的小眼睛，我合上书，望着你。

你一点也不在乎我并不太礼貌的注视，自顾自寻找让你开心的东西。小桌上零散的摆着一些瓜子，你正用手把它们摆成小圈，你专心的投入自己的小天地，连膝上的书掉了都不知道。我正在暗自觉得好笑。却在那一瞬间，被你的眼神牢牢吸引。

你那么专注地望着手中的东西，眼睛里流淌着的，是一种让人受到震撼的明媚的光，你目不转睛，每个瓜子都，目光在之间游走，每一粒瓜子都有了光华，蔓延成一季繁花，点缀了无聊的车途。

你的眼神，让我欢喜；我清楚的明白：那样的眼神，我也曾拥有过，但在我明白一颗又大又圆的玻璃珠远比不上小小的钻石值钱时，在我戴上眼镜与数理化做着无终点的斗争时，那样的眼神，就悄然离开了。

那日的那个下午，你的眼神，让我牢牢的记住了你，你的眼神，唤醒了我封印已久的回忆。成长是一扇破碎的窗，不能躲避，只能擦着它凌厉的碎片，一扇一扇走过去，再回头，只看见一地流质。不过我相信，多年后我想起你，想起那个眼神，我可以告诉自己，我也曾那样真切，透明的活在这个世界上

篇14：高二记叙文

腊月的一天，我随爸爸到外婆家吃饭。酒足饭饱之后。时间已近晚上九点。爸爸本想带我留宿一晚，可任性的我仍惦记着我的“小燕子”。于是，爸爸淡淡一笑：“丫头，就依你’’

推着那辆老“凤凰”，我们离开了外婆温暖的小屋。艰难地穿过那条泥泞的羊肠小道之后，我们的两脚已经沾满泥浆。我一面抱怨着，一面才发觉，天气远比我们所想象的恶劣。狂风夹着黄豆大的雨点猛烈地抽打着我们，不一会儿，我们的外衣已是“湿润一片，’尽管已上了大路，但我们的老车如一头疲惫不堪的骆驼艰难地在茫茫大漠中踌躇独行，而“家”是那么遥远……

风更大了，如浪翻潮涌一般一股接一股地向我们袭来，似乎要把这个世界吞没。我甚至无法抬起头，风无孔不人地钻进我的每个毛孔，我不停地打着寒战;那可怕的风声争先恐后地冲进我的耳朵，刺激着我的每个细胞。

我紧紧抱着爸爸的腰，发现他的身体竟州导厉害。我眯着眼睛，借着幽幽的灯光，瞅见爸爸正艰难地弓着腰，脖子努力向前伸着。那粗重的喘息比风雨更猛烈地鞭答着我的心，一种强烈的负罪感涌上我的心头。“爸，让我下来吧！”我轻轻地说。爸爸顿了一下，下车问道：“怎么了？”我摇摇头，努力忍着那快要涌出的热热的液体。爸爸似乎明白了什么，摘下那条宽大的围巾帮我围上，捏捏我冰凉的鼻子：“可别冻坏了。”我望着爸爸低低的衣领、冻红的鼻头，那种似乎可以叫做“感动”的液体终究还是从我眼眶中跑出来了。我顺从地拉着爸爸的衣角，继续回家的归程。

以后的路似乎不再那么艰难，以后的风雨似乎不再那么肆虐，以后的心田已暖如春日，家，也似乎不再那么遥远！

是父爱，让回家的路不再遥远;是父爱，让这冬夜温暖如春！

篇15：高二记叙文

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同，思路不同，立意也不同。尽管高考话题作文的主题是唯一的，不能反其意而为之，但是只要巧妙转换立意角度来表现，会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考，寄以远虑；或从人文角度来批判，表达忧思；或从政治经济学的角度分析，纵论价值；或从生物科学的角度表述，推因析果。总之，转换立意角度、进行立体思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种：

一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如20xx年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。

二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。如20xx年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。

三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢？对“苦与乐”的认识是因人而异的，有人认为苦的事，有人却乐此不疲；有人认为乐的事，有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦，是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。

篇16：高二记叙文

时光如水，轻轻洒洒般流过指缝，轻点笔尖，却已经过五个夏季。而在那茉莉花香般的三年里，我逐渐成熟，褪去青涩的面容，由淡粉的花苞俨然而成一朵绽放的茉莉，可问时间，是失去又或否得到？犹问那三年，记忆早如开闸的洪水，决堤---泛滥。

那年，十四岁的我跨进了那墨绿色的铁门，那是，我的愿望仅仅是在这个年级最好的班里静静地呆过这三年。没有想过能在这个班里展现自己，成为这个班里的焦点，我只想本本分分的做一道微弱的光线来照亮自己，来衬托别人。那时的我，初生牛犊，却没有不怕虎的勇敢。那一年的我，很自卑，很渺小。

又一年，我初二，那时，我有三个收获：一个如姐妹的闺蜜和一群要好的朋友；一个我仅仅想在远处观望的他；而最后一个，是我的成绩逐渐进步，那时的我很开心，很幸福。初二下学期，我的成绩直线下滑，老师不在管我，而我…..好像也在放弃自己。于是，我打破了沉静，从一个文静的女孩变成了一个女汉子，上课睡觉下课玩闹，不亦乐乎，成绩下降的我，体重不断飙升，我恐惧安静，因为在那种气氛下，我能体会到自己的可悲，和不争气。黑暗里，我会莫名的流泪，我不知道生活的方向，找不到黑洞的出口，我只能站在原地，然后不断的后退。那一年的我，收获了更失去了，那一年的我，浮躁了，放弃了。

再一年的冬季，我初三了，情理之中的，我从那个班里出去了。那时，直到现在，我都感谢那个老师，她给了我一次重生的机会，而在我走的那天，后面的同学抱着我哭了，而我，也流泪了，流出了悔恨，流出了苦涩。同时我也很开心，我并非白白交了那些朋友，即使他们成绩不好，可至少我们有真心相待过对方。他们待我更好了，可是总有一些人，再看见你时，或是擦肩而过时，趾高气扬的走过去了，没有问候，连一个友好的眼神也没有。我知道，不是我变了，也不是他们变了，而是在我从那个班里跨出去的开始，早已物是人非。从那时开始，我懵懂的知道了现实中的利益关系。中考后，我没有考上一中，可我还是很开心，因为我进步了，那一年的我，经历了人生中的第一次蜕变。

滴答的水声似乎在为我的初中生活编奏一首曲子，那首曲子里，有悲伤，有挫痛，也有快乐有难忘。

此文献给那些曾在初中生活中迷茫过的同学，或正陷在那的同学，也献给那些不离不弃的小伙伴。

篇17：高二记叙文作文

在这里，已经分不清黑夜与白天了。

高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。

这算是物尽其用么，还是人们的悲哀?

多长时间了，当初明亮的眼睛越来越暗淡无光;多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体;到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么?

黑暗无边，光明永远。

——大人们与孩子们

王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。

孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。

本似乎是界限分明的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗，为了生活开始了奔波;在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美好尚的。

可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。

——美与丑

美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。

选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样的美，真的好么?

面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫《父亲》，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。

美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。

篇18：高二作文记叙文

我喜欢在有雨的日子，聆听那雨滴奏出优美的旋律，唱着不同调子歌，因为在这样的日子里，我总不由自主地想家，想妈妈。

父亲永远是一只漂泊在外的船，在生活的劳累中奔波，于是母亲便成了我温馨的港湾。

在求学的日子里，那个有雨的下午在路的尽头，等待迟归的孩子的`人是母亲，风雨中，可以清晰看见她那红肿的眼睛里充满了期待，那想把叮咛缝进鞋底，把牵挂装进行囊，把所有的爱写进心底的人是母亲，恍惚中，可以看见她那双长满老茧的手，在微弱的灯光下为儿子操劳，那个世界上最伟大最平凡的人是母亲。

可是，无知的我，总是一次又一次让母亲失望，中考的分数迟迟的出来了，看那刺眼的分数，我的眼泪大颗大颗地掉了下来，我从来不知道原来一个人的眼泪有这么烫，站在旁边的母亲一句话也没说，只是叹了口气，她想哭，但她止住了眼泪。

落榜的那些日子里，我一直想逃开母亲的目光，所以曾偷偷地打好行李，准备离家出走，但母亲目光中那份爱怜如影子般跟着我，让我不忍，终于我没能逃出这份浩瀚的爱心。

那个雨季，我去远地上了高中，母亲撑着一把大黑伞，欲叮咛却无语地送我，至今我仍记得当时雨中母亲单薄的身影，渐渐地消失在朦胧的雨雾中，那样的雨季，把母亲的思念拉得悠长悠长……

以前的我一直以为自己已经长大，能够承风挡雨，所以总是不能理解母亲的那份“唠叨”，终于现在的我懂了，一阵忧伤和心痛泛上心头，母亲的两鬓已渐渐花白，母亲的额头被岁月的利刀刻下深深的皱纹，母亲的面容日复一日的苍老下去，那时迟归的我带着一脸的歉意凝为眼泪，从眼角蜂涌地流出来，落在炙热地面上，溅起朵朵泪花，待到明日，一声“再见”让面对门槛背对母亲的我不敢回头，我知道一回头必定是一份刻骨铭心的怅惘与心酸。

篇19：幸福是什么记叙文

“幸福是什么？”有人问我，我快乐的回答道：“对我来说幸福其实很简单”。

幸福是什么？幸福是温馨的亲情。古有“慈母手中线，游子身上衣”包含了慈母对游子的关爱，充满幸福。而当今时代幸福是什么？幸福是每次放学回家，一家人围在一起热热闹闹的吃着热腾腾的晚饭、喝着汤，心里暖烘烘的。幸福是什么？幸福是吃完晚饭后一家人围坐在沙发上看电视，还一边吃瓜子，不时聊些新闻，笑声传遍屋里每一个角落。幸福是什么？幸福是有些晚上被子滑落时，妈妈轻轻的给我盖上被子，让我做了一晚上的美梦。幸福是什么？幸福是我生病时，家人在百忙之中抽空照顾我，使我的病好得更快。幸福是什么？幸福是我和姐姐在打打闹闹中成长快乐时光……

幸福是什么？幸福是珍贵的友谊。幸福是什么？幸福是自己摔倒时，同学们伸出一只只温暖的双手。幸福是什么？幸福是在自己生气、委屈时，向朋友倾诉，朋友能够真诚的鼓励我。幸福是什么？幸福是在自己生病时，同学从学校捎到家里的作业和帮你辅导功课的身影。幸福是什么？幸福是你无聊时，有朋友与你一起快乐的玩耍。幸福是什么？幸福是朋友那一声“有福同享、有难同当

幸福是什么？幸福是亲切的师生情。幸福是什么？幸福是自己犯错时老师给你谆谆教诲。幸福是什么？幸福是自己有不懂的难题时老师不厌其烦的教导。幸福是什么？幸福是没考好时老师的鼓励……

幸福是什么？幸福是陌生善良的“天使”的助人为乐。幸福是什么？幸福是你在公交车上给老人小孩让座。幸福是什么？幸福是自己乱扔垃圾时别人帮你捡起扔进垃圾桶……

幸福还可以是很多。幸福不是对金钱财富的追求。对于小朋友来说，幸福是从小拥有正确的理想，并且懂得珍惜每一天！

篇20：幸福是什么记叙文

照片上，一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。

看到这里，我的眼睛湿润了，我们每天都可以在宽阔的教室里，穿着干净整洁的校服，坐着舒适的椅子，听着老师精彩纷呈的讲课。下了课，还可以上各种补习班，有些同学还请了外面的老师来家里教课。

在家里，只要我们随便叫一声，饮料零食、吃的喝的，就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日，爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍，电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊！他做梦都想多给一本书！他渴望学到知识啊！他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室，跟我们一起学习知识啊!可是老天爷没有眼，世间也很残酷，就因为他很穷，没有钱，所以不能读书，况且他没有家人，只能自食其力，他就只能捡垃圾挣钱，来填饱肚子、养活自己。这就是他的命运。

从这张照片中我们知道了什么？难道我们不应该珍惜吗？可是现在，有些同学身在福中不知福，写作业叫苦叫累；吃饭时拣三捡四；有些同学买一个玩具就等于一家难民吃一年的饭菜；所以我们要珍惜，也许就是一两块钱，那个少年就能改变命运，也许就是一两块钱，一个贫困学童就能上学，也许……

我们要珍惜，要懂得能吃顿饱饭是幸福的，要懂得能在优越条件下感受幸福，要懂得感恩自己现在所拥有的一切。

篇21：幸福是什么记叙文

幸福，偶然看到这俩个令人感到十分亲切的字，脸上不禁泛起笑容。只是，幸福是什么？这倒是一个令人深思的问题。

每天早晨，阳光照射着大地，鸟儿在枝上高声歌唱，我背着书包高高兴兴地走在上学的路上，回想昨天在学校里发生的种种趣事，这何尝不是一种幸福？沉浸在灿烂的往事里，想起昔日那一张张笑脸，这便是最显而易见的幸福！幸福好比一个沙漏，即使是短暂的一两分钟也能让人感到十分地满足。

幸福既不是酸的，也不是甜的，更不是苦的辣的，它有一种说不出的感觉，生活中的种种琐事，都有幸福的存在。他市一个魔法师，把悲愤化为幸福，把困难化成幸福。

“叭哒叭哒”下雨啦！此时幸福便化成有一把小雨伞，妈妈把它往我身上挨，我把呵那给旁边正愁眉不展的老奶奶，老奶奶笑了，又把雨伞递还给了被雨水打湿的好妈妈。“雨停啦！”太阳公公从云朵后探出了脸，向大地射出温暖的阳光，空气里弥漫着一种淡淡的清香，大家都笑了，因为我们都闻到了一种享福的味道！

将幸福一点一点地传递下去初中，让幸福的阳光洒满所有人的心田，让幸福的笑脸在人们的脸上一一呈现！

幸福是一种关爱。夜深了，月亮高高挂在夜空中，刚下班的妈妈生怕吵醒了在熟睡中的女儿，蹑手蹑脚，轻轻地进了屋，不小心碰倒了一张小凳子，大女儿吵醒了。女儿揉揉朦胧的睡眼，下床把妈妈扶到床边而妈妈则是对女儿再三的抱歉。女儿笑了，她对妈妈说；“幸福是一种爱对吗？”隔壁的叔叔正在看电视，他看看钟，把阴凉调小了，对着电视说；“是的，幸福是一种关爱！”

幸福还是一种宽容，一中理解，在别人做错事时，向他投出一个宽容，理解的眼神，也许会哟眼令人意想不到的惊喜，当然，这就是一种幸福！

梦里，我变成一只小鸟，展开翅膀飞吖，飞吖，飞到一美丽的国度，那里的花儿更鲜艳，天空更蔚蓝，河流更清澈，我给它取了个名字叫“幸福”！

幸福，就这么简单的两个字，但它的含义却永不能用语言言表，只有用心去体会，用爱去观察。相信吧，幸福是无处不在的！

篇22：幸福是什么记叙文

70多年前，在祖国的西南边陲向境外的路上，山路逶迤，羊肠一样细的`路一圈又一圈绕在高高的山上，一直伸向高处，直到消失在山顶厚厚的雾中。“叮当、叮当、叮当......”这一串的铃声是在打招呼：“山间铃响马帮来，对面有马帮兄弟的话，请借光让我们过去一下。”

父亲走在马帮的前头，身后那匹马头上鲜红的绸花已变得黑黝黝的，一如他山风中黛黑的脸。山路转弯，他停下脚步，眯着眼睛手搭凉棚看身后的马队，马队也停下来休息，那些黑瘦的汉子们用手扶着高高的马驮子，马蹄声暂时歇了。

父亲是赶着自家的那匹枣红马加入到这个马帮的，头家看他个子结实，说话硬得可以在地上砸个坑，就让他做了马锅头（马帮的首领）。

路还很长。那一块块陈香的普洱茶、一坨坨甜香的红糖、一匹匹的土布，都在骡马背上，绑得严严实实。父亲要带着这些人、这些驮子，平安到达腊戌地方，然后，再运回一驮一驮软软的棉花或其他货物，这样才算给头家有个交代。

路是那样陡。冬天的时候，路上会有薄霜，骡马的蹄会打滑。但是，马帮是不能歇气太久的。父亲就从挎包里抓出一把一把的米糠洒在地上，骡马探出蹄子试试，又继续前行。路滑天冷，人也冷得抖抖索索，仅有的毛毡是要给骡马披的，赶马的人只能把带的衣服一层层的穿上，把自己裹得象粽子似的。

路过寨子也是要小心的。很多寨口的寨桩上都挂着头骨，有些是惹怒了寨子的过路上留下的，白森森的头骨让人看着不寒而栗。父亲却是不怕的。路过寨子，他就让马队在寨子外歇气，而自己则会按照规矩去寨子里头人家拜访。有时候正逢寨子里杀翻一头牛，他给头人递上一包盐巴，头人就会甩过来一大坨烫手的糯米饭，他接住，然后在牛血盆里一拖，鲜红的牛血就烫熟了，他大口大口的嚼着沾了牛血的糯米饭团。头人一拍大腿笑了：“罗锅头，要得！这条路你走得！”父亲吃完，走出去带马队穿过寨子，一路无事。

就这样一趟又一趟，运走运回，串铃声中，父亲渐渐倦了。

父亲买了地，起了房，还带回母亲，家里一下子就热闹起来。他把马鞭丢进了柴房，扛起了锄头，伺候起庄稼。秋天的时候，他捋一把饱满的稻谷，在手里搓搓，嗅嗅，喷鼻的香。他笑了，看着在地边打闹的儿子说：“小崽子，这下不用愁吃了！”

年幼的我，时常趴在父亲的膝盖上，听他讲那些赶马的故事。那个时候，我很羡慕他可以走很远很远，去到当时的“夷方地”，甚至还曾经带回一支当时颇为稀罕的手电筒，招得一村的人来看稀奇。他却说：“跑着苦吃么，也苦不赢多久，种地好，稳稳当当苦吃。”

从马背到田园，稳稳当当地苦饭吃，在自家院子里好好晒日头，小富即安。那个时候，父亲的想法是多么的简单啊！

父亲的那一辈人，经历了中华民国建立到新中国成立那段漫长的历史。他们的人生中的很多篇章，写满军阀混战、外敌入侵、国家内战，直到新中国成立，到文革后的拨乱反正，到十一届三中全会召开后生活的一点点改善。在他们的心中，国家如果没有战争，男人不用在外面颠沛流离，每个人都能凭借着自己的耕作，吃穿不愁，那就是他们心中最幸福的日子了。

篇23：幸福是什么记叙文

一年秋天，网上说有一个地方吃芦柑吃出了虫，导致大部分优质的芦柑滞销。外婆外公种的三万多斤芦柑也因此无人问津，所以就想把芦柑运到我们这来碰碰运气。

我一听到外婆外公要来可高兴了。然而当我看到了外婆外公愁眉苦脸的样子，和一整车包装好的芦柑，却看不见外婆外公慈祥的笑容。

由于市场上卖芦柑的很多，所以一天只能销售很少的一部分，甚至卖不出去，如果再卖不出去，芦柑就可能会烂掉，外婆外公的辛苦就白费了。所以，我便暗暗下定决心，一定要帮外婆外公把芦柑卖出去。

第二天上午的第一节课一下课，我便开始了推销工作，我和几个老师和同学说了我家有卖非常优质的芦柑。爸爸妈妈也没闲着，爸爸在网上发了芦柑图片和他的电话，看看有没有人要买，妈妈则在问同事。还别说，效果还真不错，因为第二天，有许多老师和同学的家长打进了我爸妈的电话，问芦柑放在什么地方卖?只见过了一会儿，有的骑着自行车，有的骑着电动车，有的开着小轿车，还有的还带了几个朋友来买芦柑，大家你几箱，他几箱，原本堆积如山的芦柑就这样一箱一箱的少了下去，没过几天，一千多箱的芦柑就卖完了。这件事让我深深的感受到再大的困难，只要大家都能伸出援手，困难就能迎刃而解。

外婆外公又露出了往日慈祥的笑容，看到外婆外公笑了，我也感到了幸福，人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”大概就是这样子吧。幸福原来是怎么简单，不论是你帮助了别人，还是别人帮助了你，这都是幸福。

篇24：幸福是什么记叙文

幸福的定义，在每个人心中都对它有着自己的观点。

幸福也许是一个故事，也许是一段回忆，也许是一片爱心。有的人，对身边的事物十分重视，十分细心，哪怕只是一个不经意的瞬间，这种人往往最幸福。而有些人做事不细心，哪怕幸福在下一个转角，他也不会把握住。

《幸福终点站》是一个简单、执著、而又幸福的故事。这个平凡的故事体现了主人公维克多对父亲的承诺的遵守。

《幸福终点站》所说的是一个来自东欧小国的维克多为了替父亲完成夙愿来到了美国，可谁想维克多的国家发生了政变，使维克多不仅不能回国，也不能出飞机场。在无所事事的9个月中，维克多靠他的双手与智慧，为自己在67号登机口造了一个家，用智慧帮助了一位买药救父的人，并且还撮合了一段姻缘，邂逅了一段浪漫。最终他遵守了对父亲的承诺，再次成为了一个有国家的人。

我们每个人又何尝不是幸福的呢？我们的幸福其实就在身旁，只是我们都缺少一双敏锐的眼睛和一份细心的体验！

想想我自己，从出生那一刻起，我就成了全家的焦点，家里的每一个人都在给予我幸福，小时候的那段光阴是我最留恋的，也是常常想起的。小时候，我最喜欢听爸妈讲故事，长大些了还喜欢听故事，只不过喜欢听小时候的故事。每当空闲之时，我会硬拉着爸妈的手，让他们给我讲小时候的故事。妈妈告诉我：“你啊，一生出来就像一个软茄子，小不点一样，脸还是紫色的，别的小孩都大哭，你却吭都没吭一声，把我们都吓坏了。听到这儿，我也吓了一跳，幸亏我还是”活得很好“。妈妈又讲了起来，你知不知道你吓死我们了，你爸爸还以为你长大了会不聪明呢？”我立马打断了，气呼呼地反驳：“我不是很聪明吗？”顿时我骄傲极了！妈妈继续讲了下去：“你呀！一出生就进了重症监护室……”听着这样的回忆，总觉得命运并不一帆风顺，想想那时的我，一定是努力生长，使自己更健康，努力像其他小孩一样，好好长大。小时候的相片也是我的最爱，看到自己的笑容，看到爸妈的笑容，也不知怎么的，心里像吃了蜜一样甜。我想这就是幸福吧！我在爸爸妈妈的怀里长大，那怀中的温度也是一样让人留恋。

记得冬天，我一直都用着热水袋。一直到有一次，晚上外面刮着大风，一切都很寂静。我静静地躺在床上，聆听着外面风的呼啸，我有些害怕，拿起了脚边的热水袋，抱得紧紧的，便进入了梦乡，第二天醒来，发现手臂上起了个水泡，从那一天起，妈妈就不再给我用热水袋了。于是，她每天都先躲进被窝，帮我暖和之后才让我躺进去。一天又一天，我早已记住了妈妈的体温，这就是温暖吧！

我终于明白了，幸福终点站不是幸福的尽头，而是又一个新的开始，只要爱我们的人没有离开，我们就是幸福的。

篇25：幸福是什么记叙文

“全体立正！一、二、一……”随着体育委员的口令，我们迈着整齐划一的步伐来到操场。“起来！不愿做奴隶的……”当国歌响起，我注视着鲜艳的国旗，心中的燃起一个愿望——我要当一名光荣的少先队员！

终于，在20xx年的最后一天，我入队了，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，哥哥姐姐在一旁为我们鼓掌。那一刻，我感到一股从未有过的复杂感情涌上心头。那种感觉至今都让我记忆犹新，我想这就是幸福。

“预备，开始！”在裁判员的一声令下，我和几位同学手持魔方，站在舞台上，快速地将魔方复原，眼看着快复原好了，哎呀，有个步骤出错了，这下可怎么办？我会不会被淘汰掉？在台上的我手忙脚乱。还好，我镇定片刻，又找回了自信，顺利地进入了四强赛。

在四强赛里，我过五关斩六将，最后获得了季军。在获奖时，有一股成功的喜悦在心头荡漾，我原以为自己不能获奖的，没想到还有站在领奖台的这一刻。“胡郗芮，你太厉害！”“你这魔方谁教的？”小伙伴在台下七嘴八舍地叫着。我手握奖状，心中无比自豪。

幸福无处不在，只要你用心感受，幸福就在你身边。

篇26：幸福是什么记叙文

我问李林轩：“你觉得幸福是什么？”“是我每次都能考全班第一。”你都当上班长了还要每次考第一，那我们情何以堪？我又去问戴晨轩，他说：“幸福当然是天天玩ipad呗！”我的嘴都快拖地上了，都说现在小孩子贪玩，这个以前一到我家就玩ipad的家伙就是了。我在暗处扁他。

同学的幸福各不相同，那老师的幸福是啥呢？我又去问英语家教老师：“你觉得幸福是什么呢？”“幸福就是能好好休息。”的确，老师天天都在忙上课，现在年纪大了确实要好好休息。

我又问了老爸：“你觉得什么是幸福？”“是你能健康成长！”他边说边拍了我一下。其实我也有我追求的幸福，就是老妈能给我买一条狗，但依照我每次跟她说这事时她的表情，这个幸福应该暂时不能实现啦。

篇27：幸福是什么记叙文

在我的心里，在爸爸回来的那一刻，就是最幸福的。因为爸爸一年只回来两次，而且时间也十分短，他在乌兹别克工作，很远的地方。

每当爸爸回来时，都会带来很多好吃的：有巧克力、糖果、葡萄干……看着就感觉吃饱了。爸爸在家的时候，我会和爸爸去爬山，起初，我爬得十分快，像一只猴子一样，可当我爬到半山腰就已经精疲力尽了，腿脚发软。爸爸见状，立即把我背在他身上，在他宽大的肩背上，我觉得十分有安全感，全身都放松下来，那一刻我觉得特别幸福。

当我在学校主席台上领取“榜样中队”的牌子时候，我都会觉得自豪无比，十分幸福。因为能站在主席台领奖的人都是表现优秀，每当我上去领取的时候，台下都十分热闹，拍照声、欢呼声、鼓掌声，什么声音都有，我觉得自己就是全校的焦点一样，十分幸福。

篇28：幸福记叙文

和朋友走在大街上，她突然停了脚步，害怕的往后缩缩，就像看见小怪物一样，顺着他的目光看去，我发现两只杂色，不太可爱的狗，毛色斑驳，有些地方沾有泥点，肚皮那一块有着一大片浑泥结成的伽子，那毛在头上乱乱的卷着仿佛已经有许多寄生虫在那儿落户。唉！是被遗弃了吧，好可怜。笑笑朋友怕狗，然后自豪的说：“我家以前有条大狼狗，叫黑子。”

好像是吧！那时候，我爸还特年轻，爱狗，尤其是那种凶猛的大狗。于是便养了一只比较凶的狼狗，叫“黑子”

黑子也不漂亮也不帅，像它的名字一样，它全身黑不溜秋的。只是因为老爸经常给它洗澡，所以皮毛有点亮。两个尖尖的牙凸在外面，样子绝对符合狼狗的特征。可它的眼睛却明的像婴儿一样，呆呆的。一摸它的头它总是把头往下一耷，傻乎乎的享受着。那鼻子一直往眉毛上的耸表情让人忍俊不禁。

在部队里，像它这种狗被定为警犬，可惜在我家就是一看门的。出于狗的天性忠诚，它倒是真的认真负责，让我们渐渐的依赖了它，放心的将这个家交给他。它的业余任务是玩杂耍，“握手”“趴下”“捡皮球”它一直都干得挺好，说“握手”它真的会抬起爪子，放在你手上，用力摇几下，这一直是我和朋友炫耀的资本。

本以为它那么笨，只会平安呆在我家吧，哪里想到，一场车祸。

那天它又去闲逛我们不曾跟着它。它很早就回来了我正兴冲冲的去找它握手，可它烦躁的把手拿开在我们家白砖上甩着尾巴，我到现在还记得那白砖上的血宛如红梅落败，惊心而恐惧。再看它的尾巴，断成了两节，只留一点皮悬挂在外面。爸爸赶回来时那尾巴已经冰冷。爸爸愣住了，在这时我想了很多，爸爸会不会丢掉它？奇怪的是爸爸立即找人来按住了狗头，拿了把钜子冲了上去切断了狗的尾巴，顿时狗屎心裂肺的声音颤在每个人心头。还好保住了狗的命，在钜尾。时狗第一次伤害了爸，将爸的腿划出三四道血痕。爸皱皱眉。看着他亲手锯断的尾巴，一脸悲伤。

从此那只狗成了短尾巴，却也留在了家中，看门，玩杂耍。我觉得它是最幸福的狗。一只狗，一个宠物，在它能带来欢乐时宠着它，它危险时救它，它变丑时还爱它，它老时养着它。这是真正的幸福啊！

一年后它走了，老死的。他那张傻傻的脸总是让我不禁意的莞尔一笑。看看眼前那两只小心翼翼去烧烤摊上觅食的杂色小狗，心里一噔。他们应该想要黑子那样的幸福吧。