高考作文历年常见失误
“小猪和白菜”通过精心收集，向本站投稿了17篇高考作文历年常见失误，以下是小编收集整理后的高考作文历年常见失误，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：换位人生历年高考作文失误分析
换位人生历年高考作文失误分析
横看成岭侧成峰，远近高低各不同是宋代词人苏轼的名句，说的是在不同位置观赏群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出这样一个道理：换位观察，你会看到不同景象，也就领略到多样美，人生之中的事物又何尝不是这样的呢？?
懂得换位思考的人，往往能够找到事物的积极方面。因而，这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多，快乐如影随形地伴着他。曾听到过这样一则小故事：一位老太太有两个女儿，大女儿是卖鞋的，小女儿是卖伞的。然而，这位老太太整日都是烦闷的，因为，她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去，雨天大女儿的鞋卖不好。一位邻人开导她说：您应该高兴才是呀，晴天，你大女儿生意好，雨天你小女儿生意红火。老太太一听心中顿悟，便开怀地笑了起来。从这则小故事中，给我们的启示太多，我们每个人都希望自己能够天天快乐，然而生活中的许多事不尽如人意，给我们带来许多忧虑、烦恼，如果我们是个懂得换位思考的人，那么，我们的生活中会少几分不快，多几分快乐。?
懂得换位的人，往往会懂得为他人着想。因此，这样的人的道德是高尚的，试想，一个事事从自身出发，从个人私利着眼的人，如何会有乐于奉献，甘于奉献的精神，如何会有人敢亲近他，与他为友。这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁，也会是一个孤独的人生。只有懂得换位思考，多从他人出发，多为他人着想，才会拥有一个快乐的人生。我们的雷锋便是一个善于换位思考的.人，每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时，总是会从他人、集体国家的利益出发，主动放弃自身利益，这也许就是我们所倡导的雷锋精神，由于懂得换位思考并为之付出行动，才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动，永远铭记。
换位思考，是懂得快乐的人的法宝，换位思考，是懂得奉献的人的基石，换位思考，是体验人生多样美的诀窍。
让我们懂得换位，使生活奏出快乐音符。
让我们善于换位，使人生充满美丽画卷。
让我们乐于换位，使人生价值得以彰显。
如果抛开考题，单独地来看这篇文章，虽算不上精美，但也无明显败笔。可出乎读者意料的是，立意的偏差，让文章落入了失败的误区。此教训不可谓不深刻啊！?
文章立意为换位人生，完全背离了诗句蕴涵的哲理，有另起炉灶之嫌。从开头所引的苏诗横看成岭侧成峰，远近高低各不同来看，也只能推出要多角度观察这一结论，而非换位思考的观点。正文部分作者试图通过举例来论证要懂得换位思考这一观点，但所举事例与论点并不吻合：第一个例子要谈的是换角度思考的问题，而非作者所言的换位思考；雷锋的例子严格说来论述的是个人与集体的关系，也非换位思考。由此，可判为偏离题意。评分：10分(内容)+15(表达)+0(发展等级)=25分。
篇2：高考作文常见五大失误及相应对策
高考作文引导：常见五大失误及相应对策
失误一：思维跳跃，节外生枝
阅卷中，这种情况非常普遍，几乎超过一半的跑题考生都出现了这类错误。例如有考生论母语时，谈及了文化，又从文化谈到文化现象，最后甩开“母语”这一关键词，大谈要重视某种文化，导致离题。
对策：考生之所以会出现这种失误，属于思维转换出现错误。比如面对“母语”这一作文题，考生要知道在母语文化背景下进行作文，从文化延伸到和文化有关的事物是允许的，但重要的是，讨论具体的文化现象，一定要紧紧扣住“母语”这一前提条件，即落脚点在母语。
失误二：审定类型，判断有误
近两年，我省高考作文出现了一种新形式，即命意作文。它介于材料作文和话题作文之间，既不像材料作文限定太死板，又没有话题作文的宽广无边。
以今年的作文命题为例：从宏观上看，考生立意有三个要点：①母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。②在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。③交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。思维无论怎样发散，这三个信息点(当然可以取一个信息点作文)是不能回避的。但是，部分考生还是将作文审定为话题作文，脱离了作文材料所隐含的限定。
对策：虽然明年的作文形式还不知晓，但是从我省和全国各地近些年的高考作文命题来看，考生还是要重视命意作文和材料作文的训练，学会在命题限定的范围内打开思维，多角度地深入写作。
失误三：阐释概念，理解错误
或是语文基本功太差，或因为考试太紧张，有部分考生将“母语”这一词语理解错误，认为它是“母亲的语言”、“母爱”等等。概念有误，全篇皆错。
对策：避免这种失误当然需要考生锤炼语文基本功;调整自己的应试心理状态，考场上，平静心态，认真审题。
失误四：只取局部，放弃全体
仔细审题就会发现，今年的高考作文关键信息点有两层，第一层是“母语”二字，第二层是文化、交流、欣赏等。有些考生只谈及一点，放弃其他。
对策：这一失误带有普遍性，一定要引起来年考生的关注。在平日训练时，考生要仔细审题，先明确命题范围，找出由关键词组成的一个面中确定一个写作点，多角度地深入写作。第一层信息点不能丢弃，第二层信息点可以自由选择，明确两者之间的关系。
失误五：违背题意，反弹琵琶
试看这一篇作文观点：母语和民族文化根本就没有很大的关系，我听不懂广东话、浙江话，还有很多民族语言也听不懂，但是我了解民族文化，这和听不听得懂方言没有很大关系。
从一开始，考生就否定了母语和文化之间的关系，即使后面写得再出色，也是一篇离题万里的文章。
对策：高考作文，考生不能否定命题的基本内容或者基本观点。如果要做否定文章，只能在肯定命题基本观点的前提下，对局部问题进行反思，否定的最终目的是为了肯定。这样的文章有思想，有个性，可以获得好
篇3：外贸英语常见失误
做外贸的时候, 通常由于各国的文化差异, 导致于我们在与国外客户沟通过程中, 会出现这样或那样不恰当的表达,所以，了解在与人交流中的常见雷区就很有必要。
外贸英语中常见失误
1. 这个订单, 我们的利润非常低
中式英语: Our profit is very low in this order.
地道英语: Our margin is very thin in this order.
注解: 表示利润低, 可以用 low profit 来表示, 语法没错,意思也没错,但是美国人往往不这样说,他们在口语和电邮里, 经常用 margin 这个词来表示利润, 用 thin 来表示“低”、“少”。
2. 如何用英文表达“辛苦你了”?
中文跟英文的思维方式和表达习惯是有很大差异的, 我们用中文日常对话, 或者书信电邮, 经常会用到这类寒暄的句型, 对于对方的帮助表示感谢, 如“辛苦你了”， “麻烦你了”等。
但是英文中是不能这样直译的, 如果翻译成“you must be tired”客户绝对是一头雾水, 觉得很难理解. 这就是文化的差异. 所以我们要表达这类对于对方辛苦帮忙的感谢, 还是简单地说一句: Thank you for your kind help 或者 Sorry to trouble you, 就可以了。
3. “硬性规定”在口语里怎么说?
很多时候跟客户讨论一些问题, 比如付款方式之类的, 如果客户要求远期付款, 而业务员坚持要做信用证, 没有别的余地, 就需要跟客户申明, 这是我们公司的硬性规定. 在这种情况下, 用Company rule 或者 company policy, 程度就不够了, 会让人觉得还可以变通。
在英文中, “硬性规定” 有一个专门的短语, 是 hard and fast rule.
如: 抱歉 Michael, 我们只能接受电汇, 而且必须有定金. 这是我们的硬性规定.
Sorry, Michael, we could only accept T/T with deposit. It’s our hard and fast rule.
需要注意的是, 这是固定搭配, 千万不要用中文思维直接翻译成 hard rule, 让客户一头雾水。
4. 如何用英文准确表达“时间不够”?
曾经看到一种错误的表达: The time is not enough. 这是完全直译的中式英语,是错误的。在英文中，可以根据上下文的语境做出合适的翻译, 常规的表达有以下几种：
1.There isn’t enough time.
2.The time is limited.
3.We’re running out of time.
5. 赞同客户的意见, 能不能用 I know?
在英语口语中, “I know”这个短语其实不常出现, 这经常是中国人使用, 而美国人不太容易接受的表达方式。当对方跟你解释某个问题时, 你说“I know”, 对方会觉得你在说“行了, 我知道了, 别烦了”. 这样, 他会马上停止说这个话题, 因为他觉得你已经不耐烦了。
可事实上, 我们并没有这个意思. 我们只想表达“我懂”, “我知道”, “我明白”, 只是赞同一下对方的观点, 别无他意. 那在口语中, 就可以说一句“I got it”或者省略主语的“got it”, 就可以了。
如果完全明白, 还可以来一句“Crystal”, 表示“完全明白”, “一清二楚”。 要是如此表达, 保证能让客户刮目相看。
附：外贸新手必备口语
(1)What time would be convenient for you?
你看什么时间比较方便?
(2)I'd like to suggest a toast to our cooperation.
我想建议为我们的合作干一杯。
(3)Here is to our next project!
为我们下一个项目干杯!
(4)Would you please tell me when you are free?
请问你什么时候有空?
(5)Gald to have the opportunity of visting your ompany and I hope to concude some business with you。
很高兴能有机会拜访贵公司，希望能与你们做成交易。
(6)What I care about is the quality of the goods.
我关心的是货物的质量。
(7)Please have a look at those samples.
请给我看一下那些样品。
(8)I'd like to know any business connections abroad.
我想多了解一些你们公司。
(9)I would be happy to supply samples and a price list for you.
我很乐意提供样品和价格单给你。
(10)Can I have your price list?
你能给我价格单吗?
(11)Will you give us an indication of prices?
你可以给我报一个指示性的价格吗?
(12)I 'm in charge of export business.
我负责出口生意。
(13)I'm thinking of ordering some of your goods.
我正考虑向你们订货。
(14)What about the prices?
那价格方面怎么样?
(15)Let's call it a deal.
好，成交!
(16)Our product is the best seller.
我们的产品最畅销。
(17)Our product is really competitive in the word market.
我们的产品在国际市场上很有竞争力。
(18)Our products have been sold in a number of areas abroad.
我们的产品行销海外许多地区。
(19)It's our principle in business to honor the contract and keep our promise.
“重合同，守信用”是我们经营的原则。
(20)I wish you success in your business transaction.
祝你生意兴隆。
篇4：历年高考作文
尊敬的王老：
明天就是第100个国庆节，作为一名普通的青年科学工作者，我代表中国社会科学院向您献上最诚挚的祝福，对您荣获“百年中国功勋人物”表示热烈的祝贺。
您出生在上世纪六十年代，频繁的运动与极度的贫困并没有消灭您的好学之心。在繁重的劳作之余，在高压气氛的缝隙里，您刻苦学习，坚持上进，终于等来了1977年恢复高考的好消息。机遇总是青睐有准备的人，真正的强者总能在最关键的时刻把握自己。在清华大学的求学生涯里，您毅然攀登科学的高峰，在动力学领域渐渐崭露头角。不仅是国内的科学界，美国的科学界也开始关注到了您发表的关于航天飞行器的科学论文。在当时，一个20岁左右的青年人取得如此令人瞩目的成就着实难得。
您并没有就此满足，而是将这些夸赞之声轻轻置于脑后，继续在实验室和图书馆中苦苦钻研。您获得了赴美留学的资格，在大洋彼岸的异国他乡，您时刻不忘祖国人民的期盼与挂念，牢记一个青年科学工作者的神圣使命。学成归来，您已然是中国载人航天界的中坚力量。正如老一辈科学家钱学森一样，您放弃了国外优厚的物质待遇，决心将智慧与汗水全部奉献给神州热土。祖国感谢您，人民感谢您，新中国百年奋进的历史中您的名字熠熠生辉。
在您的率领下，中国社会科学院中组建起了一支技术过硬、思维活跃的科学团队，在载人航天飞行这一重大项目中不断取得新的突破，彻底改变了航天事业长期落后于人的局面。在浩瀚神秘的太阳系中，此时此刻正飞行着二十多个由您组织研发的卫星，不断为祖国大地送来科学的福音。在举世瞩目的探月工程方面，您的成就更加无需赘言。您还积极培养青年后备力量，将“传帮带”工作做得尽善尽美。身为您的后学晚辈，请接受我深深的敬意。
您荣获了“百年中国功勋人物”的表奖，真可谓实至名归，不愧为“神州干城”，在航天领域的夺目成就使您载誉至今，且必将传之后世。现如今，为祖国科学事业奋斗了一生的您已步入耄耋之年，所有知道您名字的人无不心怀敬仰之心，诚挚地祝愿您身体健康，心情愉快。您放心，在您的指引和鼓励下，新一辈的青年科学工作者将继续奋斗，接续您的热情，传承您的精神，沿着您努力的方向勇敢前进。
此致
敬礼!
篇5：高考作文失误解析
高考作文失误解析
在高考复习迎考作文训练过程中，师生们一般注重用优秀作文树立标杆，作积极的指导、示范；其实，那些高考失误作文也是很好的反面教材，像一盏盏红灯警示学生勿踏误区，也像一条条红线帮助学生规范着自己的作文，而修改这些高考失误作文，更能提高自己的作文水平。本文就湖南高考的一篇失误作文作点解析，冀借他山之“失”以攻己之玉。
20湖南高考作文题要求写议论文，议论文一个重要的论证方法就是例证法，但在运用事例论证的过程中常常出现三种不当的情况：一是选例不当，即选用的事例缺乏典型性、事例与观点不符、事例陈旧等，这样的事例是缺乏说服力的；二是叙例不当，即像写记叙文一样详细叙述事例，而不是扣住与论点有关的方面进行概括叙述，往往造成文体不明；三是以例代议，析理不够，文章缺乏思辨的力度。下面的这篇文章就犯有此类毛病。
谈意气
湖南考生
现在许多的年轻学生由于一时的意气用事，酿成了终生后悔的苦果。
意气这个词语在现在的社会里面被广泛地运用，不仅是年轻人会意气用事，许多的老年人也会有意气用事的时候；回想在我的生活周围也有不少意气行事的人，但有个人由于过于的意气用事，最终走上了条不归路。记得那是的一个下午，由于学校的一次模拟考试成绩出来了，班上有几个人不及格，而他也名列单中，他是个很有骨气、很有志向的男孩子，由于看到自己的成绩很不理想，便觉得自己高考肯定考不上一所好的学校了，便一气之下，一个人晚上跑到外面喝闷酒，由于心情非常不好，便喝了很多，最后喝醉了，可是他并没想到自己喝了这么多，结果一到结账时身上没有那么多钱，并准备跑单，可是没走几步就被逮住了，由于当时喝多了，他在神志不清的情况下和对方吵了起来，最后变成了打斗，对方―二十个人围着他―个人打，结果被人打了半个小时；最后被打成颅内出血，当场就被活活地打死了。当他家里人知道了事情后，妈妈当场昏了过去，爸爸也流下了老泪，全家老小更是哭作一团；正是他一时的意气用事，一个人跑去喝酒，酿成了这样的后果，这可是个血的教训啊，母亲到现在也整天疯疯癫癫的；这样的'后果真是让人心痛啊。
这样的事情在现在的生活里面还经常出现，不少人跳楼，跳河，服毒自杀，哪一个不是在意气用事啊，可是他们有没有想过他们的家人他们的朋友呢?他的离去，对他可能是一种解脱，但是对别人是一种伤害。一时的意气用事，酿成的后果不堪设想，对社会、对国家也都会有影响的。一个个血淋淋的教训，都在警告我们，不要意气用事，请三思而后行吧；为了你们的家人，为了你们的朋友，请你们对自己负责。
如果你们要一时的意气用事，何不去做点好事，对国家、对家人、对社会都有用的事情呢，当你们血淋淋地倒在地上的一刹那，无数人为你们的这种行为责问。爱惜自己的生命。
【评析】本文围绕意气的第三个义项立论，符合题意，中心明确，感情也比较真实。但作为议论文，有如下主要失误：一是全文仅用一个事例，论据不充分，内容单薄；二是所举事例过于冗长，叙述繁琐，不符合文体要求；三是全文以对一个事例的分析代替了对“意气用事”的道理阐析，缺乏理论的深度。故得分仅为37分。
失误警示：
1．认真搞好文体训练，作文符合文体要求。
记叙文的叙述，要求有清晰的记叙线索，要有情节的开端、发展、高潮、结局等过程；议论文中叙例就只能概括叙述，并且要与分析、判断、推理紧密结合起来。议论文以阐述事理为主，就必须有论点、论据、论证三要素，其结构也少不了提出问题、分析问题、解决问题这三部分。而记叙文中的议论只是画龙点睛，往往要和抒情结合起来。因此，像上述这篇失误文中的大段的记叙就导致了“文体不清”。
2．注重材料积累，让文章内容充实，材料新鲜。
（1）学会从各种媒体和实际生活中选取新材料。
（2）学会将旧材料巧妙地写出新意。
篇6：历年中考失误作文
让生活插上和谐的翅
自盘古开天辟地，女娲发明了人类，人类聚居生活，人们就开始想生活最需要什么?最离不开什么?让我们带上这些疑问踏上路途寻找答案吧!——题记
寻找智慧老人
“众里寻她千百度，蓦然回首……”我很快找到了智慧老人，并向他提出了我的问题。
他说不妨看一看古仁人是怎样理解的。
陶渊明说生活最需要“采菊东篱下，悠然见南山”的安静;李白说生活最需要“人生在世不称意，明朝散文弄扁舟”的洒脱……
我有所感悟，却又不得其理，只得又踏上路途……
求助中国慧者
“轻轻的我来了，踏上这块洁净的土地寻找问题的答案。”
我终于见到了中国的慧者，我向鲁迅先生提出了我的疑问，他爽快地告诉了我。
“生活最离不开和谐，生活最需要和谐!”我听了之后，如沐浴春风，心里好美甜。想到中国不是正在建设和谐社会吗?
我说：“谢谢鲁迅先生!”
他说：“孩子，你明白了吗?”
来到未来
我来到了时光隧道机中来到了未来。我看见了一名哲学家，我说：“请问生活最需要什么?”
哲学家推了推眼镜说：“生活最需要什么?是——和谐!对，是和谐!只有你我他和谐相处，才能铸就辉煌，使生活五彩斑斓。”
……
轻轻的，我回到了现实，我大声地告诉了所有人：生活最需要的是和谐，生活最离不开的也是和谐。
生命诚可贵，和谐价更高。
让我们为生活插上和谐的翅膀，让生活因为和谐而更精彩，因为和谐而更感人，因为和谐而更美好!
成长日记
20xx年6月1日星期一天气：闪电加暴雨
今天真是倒霉的一天，我本想在同桌试卷上瞄一眼，没想到被老师发现立即当头一顿臭骂，还不解气，把我叫进办公室里，语重心长地教育我：“学习是你自己的事，考试是为了检测你对知识的巩固情况，看别人有什么意思呢?到时候后悔的可是你自己。”老师，我明白了，我再也不偷看别人的试卷了。
20xx年6月1日星期三天气：雨
我在床边无可奈何地看着奶奶永远地闭上眼睛，我使劲摇晃着奶奶的身子想让奶奶醒过来，妈妈张着又红又肿的眼睛把我拉开，她告诉我：奶奶已经死了，再也不会醒过来了，不要太伤心，让奶奶安心地去吧。?
此刻，我终于明白了“珍惜”两字，要珍惜你拥有的一切，不要等它离去了才后悔，那已经迟了。
20xx年6月1日星期六天气：多云
今天，我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条，我打开纸条一看，顿时满脸通红，心跳加速，以往只在电视上才看得到的画面，今天却发生在我身上了。我回家以后，赶紧将这件事告诉妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，这很正常，遇到这种事并不可怕，可怕的是不能理智地处理这类事情。你应该告诉那位男生，现在还不是谈这类事的时候，现在你们的目标是好好学习，否则你们会终生遗憾和悔恨的。”?
20xx年6月14日星期四天气：雨
明天就要中考了，此时的我忐忑不安，我已无心再去看书了。打开点播频道听听歌。可一看点歌后的祝福词：“祝某某在中考中取得好成绩。”我又不禁紧张起来，怀里好像揣着一只小兔子——七上八下的。刚才，表姐还打来电话，劝我不要紧张不要心慌，好好考。?
呵!我明天就要上战场了，我要养精蓄锐，为了自己的理想往前冲，我不会放弃的。
总结：每个人都在成长，成长的路上总会有几颗小石子或小花，让我们踢开小石子，采上一朵小花，向着前方努力再努力吧。
动力来自坚守自我
如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，坚守自我就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住寒冷和寂寞，你的人生就会香远益清。如果说人生是一只小小的鸟，坚守自我便是“精卫填海”的执著，只要你朝着心中的信念永不言弃，你的人生就会张扬出瑰丽的彩虹。如果说人生是一株蒲公英，坚守自我便是那随风飞舞的一簇簇白毛团，正是有了那忽上忽下的飘飞，才会有无数次重塑生命的希望。
坚守自我，我们的生命会拥有无尽的动力!
前苏联元帅朱可夫坚守己见，冒着危险顶撞斯大林，终于运用奇兵，力挫德军;普鲁士首相俾斯麦力排众议，宽容奥地利，终于成功统一德国;周恩来力抵“左”的指令，诱敌深入，最终取得第四次反“围剿”的胜利。泥沙掩埋不了真知灼见，历史抹不去真理之声。两千多年前孟子说的“尧舜与人同耳，人皆可以为尧舜”是对道德的坚守;李白“天生我才必有用”是对能力的坚守;苏轼“归去，也无风雨也无晴”是对人性的坚守。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚守，弘扬着爱国、忠国、报国之心;于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚守，张扬着纯洁正直清白之心;陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的坚守，传递着“要和平不要战争”的夙愿;孙中山的“革命尚未成功，同志仍须努力”的坚守，激励着一代又一代的革命党人前仆后继。坚守自我，让他们的生命充满着满腔的激情与无穷的动力，也让他们在史页上亮光熠熠。
在生活中，我们如果放弃坚守自我的天空，那怎能领略“人生自古多磨难，从来纨绔少伟男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着?怎能体会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛?
坚守自我，你会感受到个性的风采，会感受到生命的激情，会感受到前进的动力。坚守自我，有利于个性的发展，也有利于社会的进步。因为坚守自我，天空会使我们的人生拥有大海的浩瀚深邃，拥有山峰的高耸坚挺，拥有笛声的委婉悠扬!
篇7：历年山西高考作文
一颗光溜溜的石头，静静的躺在小溪里，溪水缓缓的流过，鱼儿自由自在的游过;静静的躺在小溪里，透过清澈的溪水看着蓝天白云，看着风儿追赶着四季，它哭了，哭得很伤心。一年，两年，年复一年，爱过树梢的知了，喜欢过走过的女孩，恨过对面岸上骂人的大嫂，讨厌过踩在我身上的那双小脚丫，也为那对情侣的分手，伤心的哭过，为他们祈祷过。我，除了拥有这颗多愁善感的心，没有华丽的外表，没有鱼儿自由自在游走的尾巴，没有白云的惬意舒展，也没有风儿的调皮，除了能静静的躺在这里，经历着四季，磨砺着岁月，我还能拥有什么?!我只有这颗多愁善感的心!
知了走了，女孩长大嫁人了，大嫂搬走了，那双小脚丫再也没有见过了，那对情侣也早已各奔西东。我的心碎了，这是我唯一拥有的东西，我哗啦啦哭了，哭了整整三天三夜!又哭了整整一个冬天!
今年开春，我决定再也不哭了，虽然自己很残缺，没有风的自由，没有鱼的走动，没有人类的智慧，但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心，还拥有一副好嗓子!这，就足够了!我要用美妙的歌声，让知了爱上我，让那路过的女孩停下来为我鼓掌，让来这里的情侣充满欢笑!夏天来了，知了就站在我对面的柳树上，我们尽情的对唱，溪水为我伴奏，鱼儿为我打鼓，路人为我鼓掌，情侣们都来了给我们和声。
我的心头感觉到幸福，一种莫名的幸福，一种从未有过的幸福!我觉得这个世界充满了爱!知了决定嫁给我了!我觉得自己是世界上最幸福的石头!我不再一无所有，不再寂寞孤单，不再一个人哭，可是，我还是忍不住哭了，哗啦啦的哭了。
秋天来了，我最心爱的知了，死了，短暂的幸福爱情，就这么快又面对生离死别!又一次，我为她哭了，哭得昏天暗地，痛彻心扉!可是我知道，她永远活在我心中，我拥有她的一生。溪水过来抚摸我，鱼儿鼓励我，路人同情我，情侣们都来安慰我。我突然发现，我原来拥有那么多的好朋友!原来幸福，从来没有离开过我!
冬天来了，溪水结冰了，我依然静静的躺在这里，虽然我看不到蓝天白云，看不到路人了，但是我能听见路人欢快的脚步声，能听见情侣的嬉戏欢笑声，能感受到风儿的调皮，我情不自禁，情不自禁放开我的歌喉，尽情的歌唱，我要用我最动听，最美妙的歌声，融化这盖在上面的冰雪!
从此以后，每当有人路过这里，总能听到它动情的歌声，它要用歌声，点亮人们心头的希望，点燃人们生活的热情，给每个人送去祝福，送去温暖。
篇8：历年山西高考作文
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的.寂寞，而是在纷繁的现实之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。
理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。”是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄？
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步都稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意!
收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获!
篇9：高三历年高考作文
不知何时，“庚子年”在华夏大地上渐渐成了灾难和坎坷的代名词。疫情呼啸而至，像排山倒海的洪流般将本该浸透了祥和红火的街道冲刷了个干净。人们的喜乐藏进了千篇 一律的口罩里，露在外面的只有惶惶的瞳和紧锁的眉。自然又一次用她无比的力量警告了我们，“我们之间已然隔了一层可悲的厚障壁”，而且厚障壁内充斥的，是疫魔的狂笑。
但是我们的民族，我们的祖国，我们的未来就这样消弭了吗？答案是决然否定的，因为中华民族就像一个鲜活的生命，尽管眼前的危难将他打倒，但总有一条脊梁能撑着他一次次站起身来呐喊着前行。面对这全世界的浩劫，国人迅速做出了行动。党中央几乎立刻下达了一系列防控措施和指导命令，成千上万的医护人员和军人第一时间奔赴形势最严重的武汉。当在请战书上摁下鲜红的手印时，面对父母、子女的热泪，他们忍着泪水呐喊着四个大字：“我是党员！”与此同时普通民众也自觉隔离，全国各行各业人民捐款捐物，有药品的捐药品，有物资的捐口罩、食物、蔬菜……更有两位老人拿着毕生的积蓄到蓬莱市财政局大门要为抗疫捐款，些许浑浊的眸中分明闪烁着心疼前线的儿郎们的泪花。每个人都尽己所能，凝聚成了气势磅礴的民族力量。
诚然，因为疫情，人与人之间的距离骤然泾渭分明，彼此难以相聚，但这反而让久久与病毒抗争的过程更加牵动着我们的心，也让战疫胜利之后的重逢更加值得期待。十数亿的炎黄子孙的心如此密切地聚集在了一起，为了一个共同的目标相互依靠相互扶持——凝心聚力，共克时艰。前线的战士们日夜同死神角逐，“再多救一个人”成了他们心里留存的唯一念头；护士小姐姐为了不影响消毒将乌黑的长发决绝地剪掉，护目镜和口罩在她们美丽的面庞上留下了触目惊心的痕迹；李文亮、黄文军、吴忠泽等烈士更是永远地离开了我们，夏思思护士在发烧发热的最痛苦的时候还盼望着病好了继续去一线……，谐音“爱你爱你”，在这样特殊的时期，普通人自觉居家隔离，勇士们逆流而行驰援武汉，国人们用行动书写了世间最令人动容的真情。没有冲锋在前的勇士就没有胜利，但是没有群众的支持，一切的行动也就没有意义。距离，隔不断联系，更阻挡不了心的靠近。无数可歌可泣的事迹都在字字铿锵地言说大爱无疆，病毒一点点退缩也昭示着民族的力量。
“在黑夜里，每一支蜡烛的光才格外明亮。”也只有浩劫才是检验民族魂的试金石。距离只是暂时的，而我们的心紧紧相拥。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，愿我们坚信阴霾终会过去，山河总会无恙，愿彼此同气连枝，共盼春来！
篇10：高三历年高考作文
学弟学妹，你们好：
这是即将毕业的高三学长写给你们的一封信。岁月匆匆恍如白驹过隙，印象里我仿佛昨天刚刚进入学校，还在懵懂地期盼未来三年的时光将如何展开，但猛一抬头却发现自己将要奔赴高考的战场。
我知道你们一定与那时的我一样，满身伤痕地走出中考的硝烟，又要毫不犹豫地跳入题山卷海。有时，一道数学题让我们尝尽曹孟德华容道中的一波三折；一篇语文阅读让我们感叹关云长败走麦城的时乖运蹇；一套完形填空让我们嗟呀六出祁山却壮志难酬……这时的你们，不知道是否会突然停下手中的笔，看着阳光在笔尖上闪烁，反问自己：日复一日，这一切的意义又是什么呢？
记得在夏日的一个午后，我也曾这样反问自己。我脑海中首先浮现的是那天课上学到的《俄狄浦斯王》。面对斯芬克斯之谜，面对到底是什么动物早上四条腿、中午两条腿、晚上三条腿的提问，只有俄狄浦斯毫不犹豫地说出“人”这个答案。可见我们认识自己是非常难的。但纵使像俄狄浦斯这样对“人”的特征了如指掌，恐怕我们也和他一样无法摆脱自己的命运。由此可见，认识到自己的命运、认识到自己生命的意义可谓难上加难。这也是雅典神庙中德尔斐神谕“认识你自己”能够成为千百年来哲人追寻的终极目标的原因所在。但即便如此，我们也不能畏缩，因为苏格拉底曾说“未经省察的人生不值得过”。
省察自己的人生，我们当然可以像大树下酣睡初醒的庄子那样提问：到底是我变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了我？但更好的方式，我想是通过他人的目光来审视自我。我们不可能像《逍遥游》中所说，真正做到“无所待”。生活在现实世界里，我们少不得彼此依靠、相互影响。因此，我们不妨“我看人看我”，好好地想一想他人如何看待我们自己的生活、我们又会如何理解他人的生活。在相互比较和沟通中，我们或许会发现，这个世界其实并不像萨特所说“他人即地狱”。相反，在我们理解自己生命的意义时，他人是不可缺少的重要环节。父母的爱意、老师的期盼、亲朋的嘱托、个人的理想，是我们生活意义的不竭源泉。省察自己的人生，既是扪心自问，也是学会理解他人的立场，以他人的目光审视自己。这样我们人生的画像才会完整而又端正。
我们每个人都有独具特点的一生，每个人都有别人无法复制的一生，同时我们每个人也有与他人息息相关的一生。所谓“以人为镜可以知得失”，希望你们在接下来的三年中能时时刻刻不忘这面镜子。洋洋洒洒，已经说得够多，希望学弟学妹们不会觉得学长这封信仿佛《出师表》的最后一句。祝大家学业进步，身体健康！
此致！
敬礼！
篇11：历年全国卷高考作文
材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。
记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。回头一看，马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常的高兴。
捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时，捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不要过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸，其中什么颜色都有，要想融入社会，就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句，因为毕竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社会的确是个大缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境，可以社会给，也可以自我来创造。70，80后的时代人才济济，人们各怀绝技，大都是社会之栋梁，可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力，一方面来自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会，正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处，那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊，共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己，三百六十行，行行出状元，成功没有高低贵贱之分，关键之处在于肯不肯做，怕不怕苦，和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩，懂得向前看，把当下的事做好，有利于自己的发展，而不是停滞不前，原地踏步，长此以往，只能使人萎靡不振，懒惰不堪，没有前进的动力。
篇12：历年高考作文点评
题目：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：让小鱼长大不更好吗？两千多年前，我国孟子曾说过数罟不入垮池，鱼鳖不可胜食也。意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
点评：这个题目考可持续发展思想，可以从国家、社会、个人等不同的层次来写，展现考生的思想层次。
最温馨
江西卷：命题作文《找回童年》
题目：为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。
现在的社会需要纯真，需要找回童年。
重点关注找回这个动词。记叙议论都可以，文体要明确。
点评：这个题目引导学生进行认识自我。很多孩子可能借题大发牢骚，如此未必讨好。要出新就要写出个性，不一样的生活经历，不一样的寻找方式都可以成为很好的材料。
最贴近
天津卷：命题作文《我生活的世界》
题目：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小
最飘渺
北京卷：命题作文《仰望星空与脚踏实地》
以《仰望星空与脚踏实地》为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
点评：就题目的立意来讲，体会得出命题者布道的苦心，但考生写作容易不着边际，难写出亮点。如果把仰望星空改成幻想梦想理想，而把脚踏实地改为现实。呵呵，眼前一亮，湖北卷很有首都范儿。
[历年高考作文点评]
篇13：历年高考作文点评
题目：吴兴杂诗(清)阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。
点评：这个题目哲理味很浓，对学生有启示性，发挥的空间大，有助于考查考生的价值观。
最要命
重庆卷：命题作文难题
以难题为题目，写一篇文章。
点评：如果问今年高考语文作文最难的题目，请看重庆卷。《难题》，确实是个难题。
最时尚
浙江卷：命题作文《角色转换之间》
题目：传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为反哺。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为文化反哺。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以角色转换之间为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
点评：90后的孩子如何让65前的父母以及45前的爷爷奶奶，理解雷，听懂祝搞清楚？说实话，这道题目将中国的孝理念21世纪化了～～～赡养老人
餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：有鱼吃还捉老鼠？
点评：唯一采用讽刺漫画作为题目材料，贴近90后的阅读趣味，引导考生感悟人生，从中看出考生的思想深度，能较好地彰显考生的能力。
最低碳
篇14：历年高考作文素材
历年高考作文素材1：有书的冬天不会冷
霜雪已凋零尽最后的落叶，朔风已划破了寒冬的序幕。湖泊里秋水成冰，远天际雁去无痕。万物在寒冷中沉默，这时，我见到了一颗温热的心。那是一颗爱好读书的心，正用四周暖暖的光环，告诉空寂城市的每一个角落。
有书的冬天不会冷。
有书的冬天不会冷，因为书中有文学旅途迷幻的陶醉。在迷蒙中，看见了古老滕王阁的幽然意境。“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”那是多少梦乡中最美的图景，当身心浸透其中，耳边只剩下句句华丽的诗篇，哪里还有北风呼啸?当灵魂浸透其中，眼前只剩下“层峦耸翠上出重霄，飞阁流丹，下临无地”的气势恢弘，哪里还有冰天雪地?一篇文章，一幅风景，几句诗词，无限遐想。一首又一首词句就象一个又一个站点，乘着书香的列车，让我们一一去体会。伴着文学无限的风景，这样的冬天还会冷吗?
有书的冬天不会冷，因为书中有缕缕真情温暖的问候。犹闻《游子吟》中“临行密密缝，意恐迟迟归。”那至切的母爱在衣物中穿梭的声音，犹见《巴黎圣母院》里那丑陋身影之中至真的爱的图景。还有《水浒传》中梁山的好汉无上义气的阵阵酒香，以及《三国演义》里桃园三结义后多少战火纷飞的兄弟情谊。每一个故事，一个世界，在书者的句里行间化作了多少感动的热泪，纵然外面的世界已冰冻了一切，就算外面的世界充斥着死寂的寒心，这样的冬天还会冷吗?
有书的冬天不会冷，因为书中有豪情壮志下精神的振奋。看叶挺挥笔写下的《囚歌》，那是一颗在崇高的民族精神下不屈的灵魂，义薄云天，大气凛然，谁不为之撼动!看毛主席《沁园春》里立志开创大好河山的雄心壮志，那是我们今朝幸福生活的根基，一言之下，开创中华。谁能不为之敬仰。不曾想像过的坚强意志，不曾体会过的博大情怀，在书的只字片语下淋漓尽致洞彻稚嫩的心田，从一份撼动，到一份感触，最终化作坚强，化作升华精神的无上光辉，照亮四周，熔化霜雪，冬天也已不再是冬天。拥有一份望向光明精神的一个伟大的梦，这样的冬天还会冷吗?
好书带给我们一颗追寻好书的眼睛，用这眼睛我们找到了更多的美文。于是书，温暖了微凉的情，于是书，升华了稚嫩的心。那是好书之心给我们的启示，值得我们每一个人拥有。
历年高考作文素材2：心中之湖
我常常羡慕着生活在槐花湖边的这群鸽子，它们可以自由起落于湖边的槐林、林边的草地及与草同样纯净的蓝天，我知道，绿地、槐林和天空属于它们，但这湾少人光顾的槐花湖却只属于我。
每走近槐花湖，就如同走进一段澄明快乐的时光。湖边的柳醒得极早，它们是季节新生的眼，逡巡着更多明丽的色彩，更多的生机和喜悦，妆点这熟悉而灰暗的日子，湖水因此而更显澄澈。
湖边褚红的水车，新颖悦目，吸引着每一个人不知不觉地走近。但看似轻巧，却不尽然，倘不小心，一失足便跌进了记忆中的童年，那些纯净、快乐的时光当真无处可寻了吗?各种造型的脚踏船悠然徜徉在湖面，船内踏者轻松惬意，穿仿古拱桥、过假山遂洞、掠初绽新荷，从此湖至彼湖，从终点又回到起点，使人甚觉圆满，但人的一生，又有多少若此而少余遗憾呢?
远近的湖面上，孕育了一冬的荷已悄然舒展，如盈握的拳，如摊开的掌，碧透清爽，随波轻浮，湖水便是她们心灵的憩园。偶见紫褐色的莲蓬，于近岸水面漂浮，容颜沧桑，使人黯然。历经了生命中的风霜雨雪，再见新荷，不知相守着怎样的约定。
最爱湖周茂密的槐林，漠视满目繁华，固守一份沧桑，坚忍、沉默、不争不躁，兀自站成一片黑褐色的林，只待相应时节舒展灿烂芳华。漫步林间，岑寂清明，心如止水，我了解自然无声的语言，一如它懂得我的沉默。槐顶高居的鹊巢是一道独有的风景，风拂过，飘飘摇摇。那些富有灵性的鸟儿，由着性儿地高唱着，于巢边枝上往来雀跃，轻松惬意，欢畅淋漓。每踱步于此，羡而仰望之时便感觉它们亦在俯瞰，这份幽雅清静，任鸟儿也陶醉。 洁白的槐花仙子雕塑伫立于湖岸林中，槐不语，她亦无言，沉默却是相通的。与其比肩，于槐林长久静立，听林梢簌簌拂动，鸟语啁啾入耳，竟感觉时空凝滞，恍如天籁，寂静又何尝不是一种美。只是，于苍白的日月、复杂的处世、喧嚣的环境里，享受这样的静美竟成为一种奢望。待槐开如海，那份甘美醇香会在谁的记忆中轻飘而散。
??倘若，每一个人都是一棵开花的树，我愿成为一株槐，倔强地伸长于林隙间，默默吐露着细小的叶子，却开出淡雅灿烂的花朵。其实，在我心里，那些鸽子才是树的花朵，鸽子起落于槐，槐花开了又落，见到了鸽子就如同看到了花开。
??总是馨香满怀。
历年高考作文素材3：黑白，如此美丽
一盏黄昏的台灯，一卷墨香浓溢的宣纸，一方凝重漆黑的砚台，一丈柔软精致的毛笔。此刻，我提笔疾书，在雪白的宣纸上留下了一行行端正的颜体黑子。猛然间，我被这黑白充斥的世界所震慑，几多感慨涌上心头。
醉眼迷离间，眼前幼时学书的情景又历历在目，仿佛是梦，又宛在昨日。浮上眼的画面令我不禁记起初学时的心情，是好奇，是无知，是有趣。那时的我热衷于拿着毛笔漫无目的，随心所欲地练字，不，等确切的说是涂鸦。还未知书法的深刻涵义的我抱着三分钟的热情，迷迷糊糊阴差阳错地撞开了书法之门。
起初对于黑白的兴趣尤比天高，但日久天长下，黑白便成了枯燥与乏味的代名词。是呀，谁不愿活在丰富多彩的谁不想天天有新奇的事情发生。但那时的我却只能低下来面对我的黑白世界。我渐渐后悔我选择书法。白色的宣纸上黑色的线条在我眼中如此苍白无力，而我却要天天面对单纯的重复。颜体的大字已成了我心头之恨，认为是对我的摧残与惩罚。那四四方方，雄浑的大字把我压得喘不过气来。黑白，多可恨的颜色。
黑白，就这么占领了我单调的童年。我步入初中，对书法近乎麻木，不再有恨，不在有喜。我已习惯把他视为我生活中的一部分，正如吃饭睡觉一般平淡。但也许真有日久生情之说，到了初三被迫停止学习书法之时才发现自己对它竟有无法割舍的依恋之情。或许是随着岁月的磨洗，思想的开拓，是我对其有了深刻的认识。我发现我沉浸于书法之中，正如李清照所说“沉醉不知归路。”就这样被一抹黑白征服。颜体大字的端正大气，黑白的原则分明已在我心上烙下印痕，在此他有一丝美丽。
无意间从报纸上读到颜真卿的生平，他七旬古稀之年却主动去投降，不料被囚，任威逼，人利诱不忘忠心一片。我终于明白了他的字为何刚正不阿，为何顶天立地，为何充满凛然正气。其实这不正是他一生高风气节，一片忠君爱国，一生不畏正气的写照。我怎会不知字如其人只说。我如梦初醒，恍然大悟原来学书不仅在于学它的笔法篇，章结构，而在于它背后所蕴含的精神，以及其做人的原则与正气。学书之道便是做人之道，只有人格高尚了，有了原则操守才能书出一手好字。黑白，在此尽显高洁凝重，是非对错的准则亦如黑白般。黑白，我一生为人的准则。
片刻的思绪过后，我又回到了现实，我更清楚地明白我的追求，低头间见黑白两色如此美丽，震撼!
篇15：记叙文叙事常见的失误
记叙文叙事常见的失误
叙事是记叙文根本，是骨架支撑。如果说描写是“花”，那么叙事就是“藤”，“藤”之不立，“花”将焉附？然而在学生的记叙文写作中，叙事方面存在的问题还是比较突出的。
一、叙事有脱节或不完整
这一失误具体表现为叙事过程中突然“跨越式前进”，同时又缺少一些必要的交代，使得叙事有明显跳脱之感；或叙事结得过于仓促，“悬疑”未解，事犹未定，意有未尽。如有一篇题为《等待》的记叙文，文章重点叙述的是自己等待事先有约定却迟迟未归的母亲的过程，在前文未作任何铺垫或暗示的情况下，却作了如下收束：“我惘惘地推开家门——原来，妈妈早已到家。”读了这样的结尾，读者也定有些“惘惘”，而能够带领读者走出迷惘的方法就在于作一些补充交代，哪怕只是一个小小的可以释疑的细节的设置。
二、叙事过程中另生“枝节”
一篇完整的记叙文应该有一个贯通始终的“主干事件”，而八九百字的短篇更是要求作者应该握紧“主干”展开叙述，少生旁逸斜出之笔。否则，将有损于叙事的集中性、连贯性，甚至是全文的中心。如在一篇母爱主题的记叙文中，作者着意叙述的事件是：母亲思儿心切，赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上，却有一个不小的“枝节”：行文中间
作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信，妹妹在信中鼓励“我”好好学习，而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好！”这一旁生的“枝节”，不仅影响了“主干”的自然生长、简约精炼，而且还容易分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于：动笔前心有“主干”，过程中咬定“主干”，结束时回望“主干”。
三、叙事重心频繁转换
有一篇这样的记叙文：起笔由“自习课上的.喧闹、神侃”叙起，然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”，并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”，最后借“文具盒事件”传达友情主题。这样的记叙文实际上是前后叙述了几件彼此有牵连的事情，前者牵出后者，后者“登台上演”，前者淡出视线，一出连着一出，似乎是“好戏连连，精彩不断，跌宕起伏，相承紧密”，其实回望一下全篇便会发现，全文并没有一个中心事件，而这将最终导致全文中心不明。究其原因，一是叙事之前没有一个明确的立意，二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心，锁定一个事件。
四、“感慨良多”，叙事淡化
叙事过程中或结束时抒发的感慨、议论太多或明显多余，也是记叙文叙事方面的“多发病症”之一。有作者直接站出来发表大段议论的，也有在人物对话中借某一人物之口“语重心长”般代言的。感慨、议论的“泛滥”不仅直接破坏了叙事的连贯性，甚至还冲淡了叙事，并最终影响了记叙文文体的鲜明性。要避免此类失误，切记一条原则：叙事、描写方是记叙文为文之“主业”，感慨、议论适时点到为止。
五、叙事过于详尽，缺乏剪裁
叙事本应详细，但凡事皆须有“度”。如果事件发展过程中的每一个环节都一视同仁地细细交代一番，那么就很有可能遇上以下这些缺憾：一是篇幅过长；二是在平均用力中淹没了重点，掩埋了高潮，总体感觉平平；三是叙事“絮絮叨叨、喋喋不休”，缺乏缓急相间、疾徐有致、详略得当的“节奏感”。叙述者是埋头“笔耕不辍”，难得喘息；而阅读者则一路追随而来，也是不得轻松。
要想改变这种双方受累、吃力不讨好的尴尬局面，关键在于学会适当的剪裁取舍，变“事无巨细，一视同仁”为“事分重轻，厚此薄彼”，即根据预设的文章立意，从整个事件的发展过程中择取“最具表现力”的重要环节展开来从容叙写，至于其它相对次要的环节，则或轻轻带过，或干脆潇洒剪掉。
如有一篇亲情主题的记叙文，作者详尽地叙述了这样一件事：一天放学回家，恰遇父母“冷战”，无奈之下“我”只得到小吃摊上解决晚饭，结果食物中毒；神志恍惚之中，“我”看到父母拨打120，背“我”下楼，到医院后又为“我”忙这忙那；输液时，“我”又看到父母互相谦让、互相关怀体谅的情形；第二天醒来，父母对“我”更是关怀备至、呵护有加，父母之间也是愈加体贴关爱，一家三口其乐融融。在原文中，不仅事件的四个主要阶段的情形都得到了充分展开，而且每一个小的环节也都交代得相当详细，结果“洋洋洒洒”写了一千多字，却因为缺乏剪裁，效果并不见佳。其实，原文中有不少内容是大体相似的，比如“神志恍惚中”“输液时”“第二天醒来时”的所见所闻。在这种情况下，就不妨择取一个最具表现力的片断重点叙写，果断舍弃其它——如让“我”干脆就在神志恍惚中一觉睡到第二天早上??
除上述问题之外，有些同学在写记叙文时还习惯于“大段式叙事”，甚至从头至尾一整段，结果导致叙事“眉目”不太清晰，缺乏“节奏感”，叙事笔法也显得不够成熟。针对于此，应该学会根据事件发展过程的“自然段落”作些必要的切分，如此切分一下，文章不仅有了“眉目”，显了“节奏”，甚至还能透出些“从容叙事”的感觉，何乐而不为呢!
篇16：片段作文常见失误示例
片段作文常见失误示例
失误一：开头绕圈子，切题慢。片段作文要求用简短的文字，完成写作的任务，字数一般限制在150字以内，因此，写作时要单刀直入、直奔主题。
例如：看得我们有点惊讶，儿子的到来，让这个父亲卑微的形象一扫而光，身体中好像注入了一种力量，似乎显得很有精神，如阳光扫过一般，脸上露出淡淡的笑容。他拿出零碎但叠得十分整齐的钞票递给儿子，微笑着拍了拍儿子的手，轻声地向儿子交代着什么。（选自长沙市中考片段作文）
这个片段描写是写神态的，主要抓住“很有精神”“淡淡的'笑容”“微笑”，写出了父亲地位卑微但在儿子面前自尊高贵的形象。但是，“看得我们有点惊讶，儿子的到来，让这个父亲卑微的形象一扫而光”这句远离了写作要求，转了一个弯才回到神态描写上来。
失误二：内容远离语境，忽视材料中的隐含要求。片段作文一般是要求根据所提供的材料（如漫画、特定的情景等）来写作，其中包含很多的隐含信息。写作时，要善于扣住要点，发现信息，要兼顾上下文的语境要求。
例如：通红的眼睛泛出无力的眼神，脸上的倦容依旧，挺直的身子没过几秒就弯曲下来，就像一棵想在烈日下竭力挺拔的苗，没过多久，不得不向阳光举手投降。零乱的头发上粘着的草屑没有了。他拿出零碎的钞票递给儿子，轻声地向儿子交代着事情。（选自20长沙市中考片段作文）
这个片段重点在肖像描写。抓住“眼睛”“脸”“身子”“头发”来刻画父亲形象，但是没有扣紧文本中父亲的形象来写作。原文中，“父亲”是一个卑微但自尊、自强的形象。这个片段中父亲变成了卑微、无助、猥琐的形象，它脱离了原来的语境。
失误三：描写缺乏生动性与表现力，内容平淡无味。片段作文虽小，但一样要写得精彩。写作时要精心挑选有表现力的形容词、动词等；抓住有表现力的细节，例如写笑脸，可写露出的牙齿、酒窝、皱纹等。
例如：她，粗糙的皮肤，肥胖矮小的身材，一张不太讨人喜欢的脸，跑起路来表情最痛苦。她就是我的小学同学“肥姐”，她那傻得可爱的笑容至今让我难以忘怀。
这个肖像描写的片段平淡无奇，缺少生动的描写及细节的挖掘。如果抓住某一特点做细致刻画，那表现力就足了。
总之，片段作文要做到切题快，扣题紧，内容生动，把写作的技巧浓缩于其中。
篇17：会计工作常见失误与对策
在企业所得税汇算清缴审核以及财税顾问等执业过程中，发现很多公司存在一些共性的内部控制不完善，会计核算不规范、潜在税务风险较大，财务管理不健全等问题，在此进行分析列示，希望引起大家关注（下述主要基于企业会计制度介绍，如果执行新企业会计准则，相关科目名称则存在变动，如应交税金、其他应交款应改为应交税费，应付工资、应付福利费改为应付职工薪酬，技术开发费应改为研发支出等，敬请留意）。
企业所得税1. 公司出资购买房屋、汽车等，但权利人却为股东或个人，而不是付出资金的单位，有些单位仍照提折旧，依税法，该固定资产的折旧及相关的保险费用不可以在企业所得税前扣除，因此从节税的角度来看，产权在公司名下是有利的。
2. 某些外资企业仍按工资总额的一定比例计提职工福利费列入有关成本费用科目，依税法规定，外资企业不可以在企业所得税前计提职工福利费，而应据实列支入相关成本费用，且如实际支出超过工资总额的14%，应做企业所得税纳税调增（注：新企业所得税法已无职工福利费、职工教育经费计提的规定）。
3. 未成立工会组织的、未取得工会组织开具的工会经费拨缴款专用单据的，仍按工资总额的一定比例计提工会经费，该项计提不可以在企业所得税前扣除。
4. 不按照税法规定的最低年限和净残值率标准计提固定资产折旧，在申报企业所得税时又未做纳税调整，有的公司存在跨纳税年度补提折旧(根据相关税法的规定，以前年度应计而未计的成本费用不得补计)，建议大家在通常情况下，尽可能依据税法规定的折旧年限和残值率计提折旧，以免增加纳税调整的工作量或因工作失误造成损失。
5. 生产性企业在计算生产成本时，记账凭证后未附料、工、费耗用清单，无成本计算依据，给人以胡拼乱凑 之嫌。
6. 开办费在开业的当年全额计入当期管理费用而未做相应的纳税调增，以后年度也未做纳税调减，依税法应从开业的次月起分五年平均摊销（注：新企业所得税法暂未见明确规定）。
7. 未按权责发生制的原则，为了人为地减少企业所得税税负，没有依据的随意计提期间费用，或在年末预提无合理依据的费用，税局可能不会认可。
8. 员工以发票定额报销，或采用过期票、连号票或税法限额（如餐票等）报销的发票虚假报销。造成这些费用不能税前列支的可能。
9. 有些公司长期经营且规模越做越大，但却又人为地长期做亏损，违反常理，易被税局检查或核定征收企业所得税，可能更不划算。
增值税1. 增值税的核算不规范，未按规定进行相关明细核算，如一般纳税人未设置“未交增值税”科目核算应交而未交及多缴的税额；或对留抵税额也通过“未交增值税”科目核算，出口退税通过所谓的“补贴收入”科目核算等等，造成增值税核算混乱，建议有必要看看关于中级或注会考试关于增值税的核算，因为很多人没能弄清楚这一块。
2. 运用“发出商品”科目核算发出的存货，引起缴纳增值税时间上的混乱，按照增值税条例规定，如采取直接销售收款方式，商品（产品）发出后，即负有纳税义务（不论是否开具发票）。
3. 行政管理部门等领用原材料、非正常损耗原材料，原材料所负担的进项税额并没有做转出处理，领用的产成品亦未视同销售处理。
4. 销售废料，没有计提并缴纳增值税。
5. 对外捐赠原材料、产成品未计提相应的销项税额。
6. 为降低税负，有些企业接受虚开增值税专用发票用于进项抵扣。对会计人员来说，虚开及接受虚开增值税专用发票可能构成严重的刑事犯罪。
7. 一般纳税人每月的税负率恒定，企业本意往往是希望人为控制税负水平或为了不引起税务局对异常申报的关注，而实际上正说明了“此地无银三百两”，因为通常进货与销售并不会同步，每月的税负率出现适当波动才是正常的。
8. 取得的增值税专用发票的开具方与收款人不一致，依规定如果收款人与发票开具方不一致，不可以抵扣增值税进项税额。
9. 小规模纳税人达到规定的销售额时，可能会被强制认定为一般纳税人，因此，企业应做好相关准备。尤其是快要达到规定销售额时，不宜保留太多存货，否则被强制认定一般纳税人后，该项存货销售时须按17%等税率，进项却没有抵扣，不划算。一般纳税人转正时，通常是半年就需要达到100万（工业）或180万（商业）的销售额，否则，难以转正，
备考资料
其他税种1. 成本费用中公司费用与股东个人消费混杂在一起不能划分清楚，按照《个人所得税法》及国家税务总局的有关规定，上述事项视同为股东从公司分得股利，必须代扣代缴个人所得税，相关费用不得计入公司成本费用。
2. 在以现金方式支付员工工资时，无员工签领确认的工资单；或虽有签字，皆为同一人笔迹；或公司员工的工资上限都人为控制在个人所得税的扣税标准左右或以内，给人以假账嫌疑。
3. 很多公司财务人员忽视印花税的申报（如实收资本及资本公积的印花税、会计账簿的印花税等）。
4. 一些公司财务人员忽视了房产税的申报，关联方提供办公场地、生产场地给企业使用，未按规定申报房产税，在税务稽查时会带来补税、罚款及加收滞纳金的风险。
5. 将应由出租公司承担的税金在本公司列支，计税依据被降低，变向偷逃了营业税等，也不可以在企业所得税前列支。
6. 免抵退生产企业未按照当期免抵税额计缴城建税及教育费附加。
7. 公司可以向税局申请返还最近三年代扣代缴个人所得税纳税总额2%的代扣代缴手续费，且用于办税人员的开支可免个人所得税，不少代扣代缴个人所得税较多的公司未及时办理返还手续，造成损失。
8. 新认定的高新技术企业在三年内，缴纳的增值税比上年度增长部分，可以申请返还地方财政分成的一半（即缴纳增值税的增量部分12.5%），不少企业未及时办理。
9. 股东个人的股票投资以公司名义进行，如果出现收益，将额外增加企业所得税税负及由此产生的利润分红所导致的个人所得税税负，不划算。
10. 公司终止经营时，不办理税务注销，该公司法定代表人和股东将上黑名单，今后如在广东省再设立公司等，须处理完遗留事情后方可办理。
会计核算等1. 出纳现金未日清月结，月末未与会计及时对账，不能及时发现是否存在盘盈盘亏等问题和查明原因。
2. 库存现金过多，日常结算大量使用现金，存在潜在的不安全因素和舞弊隐患；库存现金账面出现负数，给人的第一印象就是假账，因为正常情况下，库存现金余额是不太可能出现负数的，一般都是因为挑选部分单据做“外账”时会才会出现这种情况。
3. 会计长期未对出纳经管的现金进行检查，个别出纳利用管理漏洞挪用现金而公司却未能及时发现。
4. 银行账户无必要地开立太多，浪费时间不说，因为银行账户如达不到规定存款金额，很多银行还要收取账户管理费；银行账户无必要地开立在离公司很远或不方便去的地方；外币账户未进行同时反映外币和人民币本位币的复币核算，很多人不了解外汇复币核算的概念和方法。
5. 银行存款余额很大而不进行相关财务安排，如果银行存款余额很多，且暂时无其他投资或使用计划，可根据现金流量预测安排一些不同期限的银行定期存款组合，因为定期存款利率比活期高，且如需提前支取，利率与活期存款利率一致，举手之劳，何乐而不为？
6. 在珠江三角区及广东其他一些地区，不少银行已实现了支票通用，有些仍使用电汇等结算手段，无必要地浪费手续费。
7. 银行回单及对账单长期不取回；银行日记账与银行对账单未定期进行核对；出现未达账项未编制银行存款余额调节表，亦未跟踪处理；存在直接凭银行对账单做账的现象，建议至少在年终结算前，应取回所有银行的回单并及时进行账务处理。建议可将银行对账单附在每期的会计凭证最后装订，以免遗失。
8. 交易发生时，未严格审查客户及借款人的信用，造成应收往来出现坏账的隐患。
9. 应收往来与客户长期不对账；长期不采取措施清收欠款；出现坏账时，长期不处理；对外币计价的往来未进行复币核算。
10. 股东借款数额较大且时间很长未及时结清，依规定，超过一定期限的股东借款视同分红。
11. 坏账损失未及时报经税局审批，造成不能在企业所得税前列支。
12. 收付款项时，对发票的角、分尾数不计，亦不及时进行账务处理，造成往来明细账始终有零星尾差，导致工作量增加或不方便对账，建议最好依发票金额而不要扣减零星的尾数收付款。
13. 编制资产负债表时，重分录错误。正确的应是应收账款对应预收账款，预付账款对应应付账款，其他应收款对应其他应付款，且重分类应根据相关科目和明细来进行，如应收账款中张三公司为借方余额为10000元，李四公司为贷方余额5000元，则资产负债表上应收账款应列示10000元，预收账款列示5000元。
14. 短期投资（如购买
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