姑娘的礼物的作文
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篇1：姑娘的礼物-作文
姑娘的礼物-作文
姑娘的礼物
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
一早醒来，我跟往常一样，唱着《春天在哪里》的歌儿连蹦带跳地来到我窗台。打开窗户，本以为展现在我眼前的是一派生机勃勃，春意盎然的景色：红红的花，绿绿的草，鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停……。可等我睁开眼睛一看，到处白茫茫的一片，树枝上，草地上，屋顶上，都披上了一件“加厚型”的.白色棉衣，美极了！哈哈，原来今天春姑娘送给我们的见面礼是一场皑皑的白雪！现在都已经是早春3月了，江南居然还能看到雪，真是太稀奇了，你说我能不开心吗？
可今天是周末，我得去杭州市少年宫学习。看样子，我们在大雪天最最期盼的堆雪人、打雪仗的事儿，只好泡汤啦！
上完表演班的课，下午是文学写作课。我正在想，咳， 一天就这样过去了，真是辜负了春姑娘的一片心意啊。当我有点不情愿地走进206教室时，只见同学们正在唧唧喳喳地兴奋地议论着。咦，今天的写作班怎么这么热闹？啊，原来是潘老师要我们在上课之前去堆雪人！“太好了！”“太棒啦！”同学个个欢呼雀跃，高兴极了。“回来还要写作文的，同学们要抓紧时间，快去快回哟！”潘老师话音刚落，我们就迫不及待地涌出教室。
我们呼朋唤友，三三两两地组成一支支“雪人小组”，一蹦一跳地来到草坪上，选择起各自的位置来。虽然外面很冷，时间也很短，但我们依然兴致勃勃。
我和好朋友王今燕、王恺晟组成一支小分队，很快选了一个“上等”的好位置，就各就各位地忙碌开了。我们作了分工，我和王恺晟负责搬运雪块儿，王今燕负责做雪人。等雪块儿堆积得差不多了，我们俩便和王今燕一起做小雪人的头。唉，这个头可真难做！我们又是推，又是压，又是削，又是添，终于，一个又大又圆的可爱的“雪脑袋”完成了！此时，我们小手已冻得通红，鼻子也像一颗颗熟透了的樱桃，挂在红彤彤的“苹果脸”上。可是，我们顾不上热热手、焐焐脸，仍然专心致志地做着。接着我们再做小雪人的身子，用剩余的雪块又堆积成了一个又胖又圆的身体，并把头放在了上面。最后，我们找来了一些小树枝、小树叶等等，插在小雪人的脸上，做成眼睛、鼻子和头发，再用金灿灿的迎春花做小嘴、肚跻眼儿和头上的装饰……
哈哈，一个晶莹剔透的、天真烂漫的小雪人展现在我们眼前。“真漂亮！”“太棒啦！”我们亲手制作的艺术品诞生了，心里不知有多高兴！
在阳光的照射下，小雪人像是微笑着在对我们说：“谢谢你们给了我生命，我真的好开心！”
今天的作文我们一定会写得很好，因为春姑娘给我们送来了这么好的礼物，让我们再次体验到了原本属于冬天的快乐。
篇2：姑娘的礼物的作文
关于姑娘的礼物的作文
秋姑娘来给我们送礼物了！有枫叶“化妆”、银杏飞舞、竹叶降落……让我们一起来打开这些礼物吧！
这一天，我漫步在郊外，看看阳光，突然两片什么东西挡住了我的视线，原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着：它们既像两只小手掌，又像两个红五星。摸起来柔柔的，像两块纸巾一样，好像还有一缕清香。把它们面向太阳，红色变成了粉红色，绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺，但一点也不扎人。
继续往前走，这是一把把小扇子吗？好像不是哦。是一把把扫把吗？好像也不是哦，我走近一看，哦，原来是一片片银杏叶呀，我捡起一片仔细观察，它的边上是波浪线，摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风，离开了大树妈妈的怀抱。刹那间，整个林子银杏叶飞舞，仿佛倾盆大“叶”，不知何时向你涌来，又一阵风吹过，银杏叶们飞得更欢了，像金蝶般翩翩起舞，如飞天般婀娜多姿，又像金光闪闪的金片在发光。
我爱秋天，更爱秋天的每一片树叶。
如果可以，我愿化作一片秋天的叶子，来打扮秋天，让秋天更美！
篇3：冬姑娘的礼物作文
冬姑娘来啦，她给小朋友们带来了一份礼物——雪。
一阵北风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，好像冬姑娘身上披着的轻纱，飘落的大地上，到处都是白茫茫的一片。
雪花落在树上，树好像披上了雪白雪白的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。
我们蜂拥似的跑出了家门，来到雪地上。小朋友们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的搭雪屋。顿时，雪地上热闹非凡，露出了一个个欢笑的脸庞。我伸出双手接住晶莹的雪花，谁知它到手上就不见了，变成了小水珠。
冬姑娘谢谢你为我们带来了这么好的礼物。
篇4：冬姑娘的礼物作文
冬天到了，冬姑娘给人们带来了一份最珍贵的礼物——雪花。
我仰起头，那些穿着白色纱裙的娃娃一大颗一大颗的扑到我的脸上，使我感到无比的凉爽、舒服。
走在有雪的地面上，那踏踏的脚步声啪啪的`响着，犹如童话中的天使在拍打着地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手来抓，刚想抓住它，可它倏地不见了，接着小雪花才纷纷扬扬悄然而降，如烟一样轻，似雾一般柔，像仙女一样飘飘悠悠地来到人间。他们总是躲躲藏藏，一会儿躲到小朋友们的衣领里，一会儿钻进我们的头发里，总是趁你不注意是和你开玩笑。
在我们的欢呼中，飞舞的大雪铺天盖地而来。银花漫天的景象特别吸引女孩子。大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞，千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤，在天地之间挂起了雪帘。
太阳出来了，房顶上的雪开始融化，这时，房子好像在伤心的哭泣，流下了一滴滴泪水。冬姑娘的礼物虽然有些不起眼，但是，这也是最最珍贵、最美丽的礼物，冬姑娘我期待您的到来！
篇5：夏姑娘的礼物作文
温柔多情的春姑娘挥挥双手告别大地，热情似火的夏姑娘披着绚丽多彩的衣裳，带着光芒万丈的皇冠降临大地。让我们揭开她那神秘的面纱，看看夏姑娘给我们带来怎样多姿多彩的礼物。
夏天是蓝色的，碧空如洗的天空上飘着朵朵白云，湛蓝湛蓝的游泳池给我们带来凉快，给我们带来清爽，是我们快乐的源泉。我们在清澈见底的游泳池里尽情地游啊，跳啊，在蓝天下释放自己！
夏天是红色的，成熟饱满的荔枝像一串串火红的灯笼挂在树梢上，沉甸甸的压弯了枝头，远远望去像一个个穿着红裙子的仙子在果园里翩翩起舞，一阵清风吹过，阵阵甜蜜的果香随风飘来，沁人心脾！
夏天是金色的，烈日当空，金黄色的太阳把自己的光芒洒向大地，整个大地都笼罩在金黄色的光晕里。田野里，黄橙橙的稻穗笑弯了腰。瞧！那饱满的谷穗儿，不住地点头，满是丰收的骄傲。
夏天是绿色的，嫩绿的荷叶铺满池塘，鱼儿在荷叶伞下自在地游来游去，青蛙在荷叶上顽皮地追逐嬉戏，蜻蜓在荷叶上空盘旋，正应了诗句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。池塘边上，一颗颗茂密的芒果树像一把把巨伞为人们带来丝丝清凉，知了在树上尽情地歌唱。
夏天是黑色的，夕阳西下夜幕降临大地，一轮皎洁的明月高高地悬挂在黑黝黝的天空上，漆黑的天空里布满了耀眼的星星，调皮的萤火虫在黑暗中点起一盏盏小灯笼，一闪一闪地格外明亮。
多彩的夏天给我们带来绚丽多姿的色彩，记载着我们美好的童年。
篇6：雪姑娘的礼物作文
雪姑娘的礼物作文
早晨，我们的校园里迎来了入冬的第一场雪。我终于盼到南方的稀客――白雪。
雪花纷纷扬扬如柳絮般轻轻飘扬。不一会儿，鹅毛大雪从无边无际地天空中飘落下来，好像是仙女撒下来的'碎玉一般。松树上真是“千树万树梨花开”的景象，一朵朵“棉桃”在松树上盛开着。校园里到处是一派银装素裹的景色。
课间休息，同学们便跑到操场上与雪花玩耍，大家捧着一团团雪，尽情玩起了打雪仗。校园里顿时沸腾啦！同学们欢喜若狂，三五成群地接雪花玩儿。校园里响起 同学们追逐嬉戏的笑声。我站在栏杆情不自禁伸出舌头尝尝雪的味道，一朵“淘气”地小雪花来我“府上”做客。舌头凉丝丝的，说它像糖，却不甜，说它像盐，却 不咸。我们正玩得高兴，上课的铃声已经耐不住了，放开喉咙尽情唱起来，把我们唤回了教室。隔窗望去，雪花似白蝶一般在天空中满天飞舞。
啊，隆冬的雪可真美！我想这是冬姑娘给我们带来的最美丽而奇妙的礼物。
篇7：秋姑娘的礼物作文
秋姑娘的礼物作文
落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的'少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。
能及时化用名人名篇，自然贴切地运用到自己的作文中来，是一种很值得欣赏的能力。
看，秋姑娘穿过丛林，飞过高空，来到了丰收的果园：一个个熟透了的苹果，正红着脸微笑着迎接秋姑娘，像一张张娃娃的笑脸，放眼望去，就像一个个红彤彤的小灯笼，闪闪发着红光；瞧，远处那金灿灿的梨树上，结着黄澄澄的梨子，像一块块金子，使人垂涎欲滴。这是秋姑娘带着她的魔法棒，把丰收作为礼物，送给了我们。
此段除了比喻生动外，色彩感很强，描绘出了金秋的特点。
秋姑娘来到山顶，把所有的颜色都给了菊花。菊花仙子得到的颜色很多，有红的、白的、黄的，五彩缤纷的菊花非常美丽。风一吹，散发着淡淡的清香。
重点把握菊花这个意象，突出秋天的美丽。
秋姑娘把礼物送给田园。她把田间的高粱晒得红彤彤的；把数不清的谷穗染得金灿灿的；一朵朵棉球如冬天的雪花，它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空，在秋风的吹拂下，涌起层层白浪。
此段叠词运用很有特点。
春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予给人间最好的礼物。在这四个季节中，秋景是最迷人、最富有诗情画意的，它不仅带给人们美丽的享受，而且带给人们更多的是美妙的感受。我喜欢秋天，还因为它没有害虫的侵害，没有暴风骤雨，没有烈日与酷暑，没有凛冽的寒风。她带给人们的只有凉爽、宁静、和谐和丰收。啊！美丽的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。
用排比手法来表现内心对秋天的热爱，益于抒情。
秋姑娘，谢谢你的礼物！
篇8：秋姑娘的礼物作文
秋姑娘来给我们送礼物了！有枫叶化妆、银杏飞舞、竹叶降落……让我们一起来打开这些礼物吧！
这一天，我漫步在郊外，看看阳光，突然两片什么东西挡住了我的视线，原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着：它们既像两只小手掌，又像两个红五星。摸起来柔柔的，像两块纸巾一样，好像还有一缕清香。把它们面向太阳，红色变成了粉红色，绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺，但一点也不扎人。
继续往前走，这是一把把小扇子吗？好像不是哦。是一把把扫把吗？好像也不是哦，我走近一看，哦，原来是一片片银杏叶呀，我捡起一片仔细观察，它的边上是波浪线，摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风，离开了大树妈妈的怀抱。刹那间，整个林子银杏叶飞舞，仿佛倾盆大叶，不知何时向你涌来，又一阵风吹过，银杏叶们飞得更欢了，像金蝶般翩翩起舞，如飞天般婀娜多姿，又像金光闪闪的金片在发光。
我爱秋天，更爱秋天的每一片树叶。
如果可以，我愿化作一片秋天的叶子，来打扮秋天，让秋天更美！
篇9：秋姑娘的礼物作文
几阵秋风，秋姑娘悄悄地来到了人间。
秋姑娘来到了花园里，你瞧，菊花开了，有白的、紫的、黄的、粉的，五颜六色，漂亮极了。桂花开了，气味迷人。
秋姑娘来到了树林里，树叶黄了，可是有些树叶经不住秋风的邀请，悄悄地从树上飘落下来，像彩蝶在飞舞，枫叶红了，像手掌，比二月花还美。金黄的银杏叶像一把把小扇子，从空中飘落下来。小草黄了，像金黄的地毯一样。
秋姑娘来到田野，看到稻谷像金色的浪花一样，棉花裂开了嘴，露出了雪白的牙齿。高粱红红的涨红了脸。
秋姑娘来到果园，看见桔子柿子你挤我碰，像小灯笼一样挂在枝头。
我爱秋天，因为她空气清新，景色迷人，更因为她是丰收的季节。
篇10：冬姑娘的礼物作文
秋风姑娘披着一缕金色的阳光轻盈地飞走了，冬风姑娘来接班了。她给大地带来了美丽的色彩和好闻的气味当作礼物。
她把绯红色和橙粉色送给了晚樱，把它的叶片吹得到处翻飞，告诉大家：“冬天来了！”她把深红色送给了枫叶，用冬雨把它洗得透亮，一千多年以前，杜牧一定是看到了相同的美景，才写出了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这样美妙的诗句吧！她大方地给松树抹上了墨绿色。一簇簇松枝就像一把把扫把，扫啊扫啊，把秋天的凉爽一扫而空，来迎接冬天的寒冷。
一根根松叶，像一根根绣花针，绣啊绣啊，绣出了冬天的图画。这幅图画里有茶花，它从苍翠的叶片中捧出了圆圆的花骨朵，绽开了粉扑扑的笑脸；这幅图画里有青钱柳，挂出了一串串的金色钱币，满地枯黄的梧桐叶、栎树叶子就是最好的背景。
她把淡淡的清香给了柚子叶，让人们一闻就想永远保留下来。她把奶油布丁味道的香水洒到了椿叶花椒种子上，黑亮亮的小种子们迫不及待地从壳里跳了出来，想让全世界的人都知道它们是多么好闻。樟树也到了一份气味礼物，藏在叶柄上的小小香囊里，黑紫色的浆果里也放了不少，优雅的清香吸引了麻雀和椋鸟的光顾，它们大吃大喝，叽叽喳喳地讨论不休：“在这儿过冬可真不错！”
冬风姑娘真大方呀，给了大地这么多礼物，大地一定很感谢她！
篇11：冬姑娘的礼物作文
冬天到了，大地蒙上了一层厚厚的地毯。这张毯子镶着亮晶晶的钻石，在光线下闪着迷人的光芒。这就是冬姑娘带给人们的礼物——雪。
走在这银色的世界里，我仰起头，那些穿着白色纱裙的娃娃轻轻地落在我的脸上，使我感到无比凉爽。
天空中一个个调皮的雪精灵从云层里纷纷露出了笑脸，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯从空中坠落下来，落地时还不忘摆几个优美的造型。我不由自主的伸手来抓，刚想抓住它，可它嗖地不见了，接着小雪花才纷纷扬扬的悄然而降，如烟一样轻，似雾一般柔。他们总喜欢躲躲藏藏，一会儿躲到小朋友们的衣领里，一会儿钻进我们的头发里，总是趁你不注意时和你开玩笑。
在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。银花漫天的景象特别吸引女孩子，大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像柳絮轻歌曼舞......
太阳出来了，窗户上的雪慢慢的融化了，变成了晶莹的水珠，闪着七彩的光芒。这美丽的景象使我陶醉，使我震撼，更使我怀疑：这美丽的'外表下究竟藏着多少奥秘？
雪啊，你到底有多大的魔力，使人们看到那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？
雪，是纯洁的天使，微笑着给人快乐；雪，是一个个小精灵，飞舞着给人幻想；雪，更是冬姑娘给我们最珍贵、最美丽的礼物。它会带给你意想不到的收获！
篇12：冬姑娘的礼物作文
冬天到了，冬女给人们带来了最珍贵的礼物，雪花。
我抬头一看，白色面纱的娃娃一个个跳到我的脸上，让我觉得很爽很舒服。
走在白雪皑皑的地面上，脚步声像童话中的天使拍打着地面。
雪花在空中飞舞，我情不自禁地伸手去拿。我只想抓住他们，但他们突然消失了。然后小雪花悄悄地飘下来，轻如烟，柔如雾，飘飘欲仙地来到人间。他们总是躲着，躲在孩子的衣领里一会儿，钻进我们的头发里一会儿，总在你不注意的时候跟你开玩笑。
在我们的欢呼声中，漫天飞雪。看到银花对女生特别有吸引力。大姐姐说是劈开的花，小姐姐说是仙女的舞蹈，千变万化的雪花，时而像花瓣一样飘动，时而像柳絮一样飞舞，时而像挤在彼此面前的白杨，挂在天地之间的雪帘。
太阳出来时，屋顶上的雪开始融化。这时，房子似乎在伤心地哭泣，流下了眼泪。冬女的礼物虽然有些不起眼，但也是最珍贵最漂亮的礼物。我期待你的到来，冬女！
篇13：冬姑娘的礼物作文
天上飘着洁白的雪花
像仙女撒下的花朵
它们是来自天堂的精灵
是冬姑娘送给我们的礼物
大地披着厚厚的银装
小朋友们热情奔放
追着，跑着......
任六角形的花瓣在我们温暖的小手中融化
冬姑娘的礼物作文100字小学生作文（中国大学网）
篇14：秋姑娘的礼物作文
落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。
能及时化用名人名篇，自然贴切地运用到自己的作文中来，是一种很值得欣赏的能力。
看，秋姑娘穿过丛林，飞过高空，来到了丰收的果园：一个个熟透了的苹果，正红着脸微笑着迎接秋姑娘，像一张张娃娃的笑脸，放眼望去，就像一个个红彤彤的小灯笼，闪闪发着红光；瞧，远处那金灿灿的梨树上，结着黄澄澄的梨子，像一块块金子，使人垂涎欲滴。这是秋姑娘带着她的魔法棒，把丰收作为礼物，送给了我们。
此段除了比喻生动外，色彩感很强，描绘出了金秋的特点。
秋姑娘来到山顶，把所有的颜色都给了菊花。菊花仙子得到的颜色很多，有红的、白的、黄的，五彩缤纷的菊花非常美丽。风一吹，散发着淡淡的清香。
重点把握菊花这个意象，突出秋天的美丽。
秋姑娘把礼物送给田园。她把田间的高粱晒得红彤彤的；把数不清的谷穗染得金灿灿的；一朵朵棉球如冬天的雪花，它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空，在秋风的吹拂下，涌起层层白浪。
此段叠词运用很有特点。
春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予给人间最好的礼物。在这四个季节中，秋景是最迷人、最富有诗情画意的，它不仅带给人们美丽的享受，而且带给人们更多的是美妙的感受。我喜欢秋天，还因为它没有害虫的侵害，没有暴风骤雨，没有烈日与酷暑，没有凛冽的寒风。她带给人们的只有凉爽、宁静、和谐和丰收。啊！美丽的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。
用排比手法来表现内心对秋天的热爱，益于抒情。
秋姑娘，谢谢你的礼物！
篇15：姑娘的礼物初一作文
姑娘的礼物初一作文
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
一早醒来，我跟往常一样，唱着《春天在哪里》的歌儿连蹦带跳地来到我窗台。打开窗户，本以为展现在我眼前的是一派生机勃勃，春意盎然的景色：红红的花，绿绿的'草，鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停……。可等我睁开眼睛一看，到处白茫茫的一片，树枝上，草地上，屋顶上，都披上了一件“加厚型”的白色棉衣，美极了！哈哈，原来今天春姑娘送给我们的见面礼是一场皑皑的白雪！现在都已经是早春3月了，江南居然还能看到雪，真是太稀奇了，你说我能不开心吗？
可今天是周末，我得去杭州市少年宫学习。看样子，我们在大雪天最最期盼的堆雪人、打雪仗的事儿，只好泡汤啦！
上完表演班的课，下午是文学写作课。我正在想，咳，一天就这样过去了，真是辜负了春姑娘的一片心意啊。当我有点不情愿地走进206教室时，只见同学们正在唧唧喳喳地兴奋地议论着。咦，今天的写作班怎么这么热闹？啊，原来是潘老师要我们在上课之前去堆雪人！“太好了！”“太棒啦！”同学个个欢呼雀跃，高兴极了。“回来还要写作文的，同学们要抓紧时间，快去快回哟！”潘老师话音刚落，我们就迫不及待地涌出教室。
我们呼朋唤友，三三两两地组成一支支“雪人小组”，一蹦一跳地来到草坪上，选择起各自的位置来。虽然外面很冷，时间也很短，但我们依然兴致勃勃。
我和好朋友王今燕、王恺晟组成一支小分队，很快选了一个“上等”的好位置，就各就各位地忙碌开了。我们作了分工，我和王恺晟负责搬运雪块儿，王今燕负责做雪人。等雪块儿堆积得差不多了，我们俩便和王今燕一起做小雪人的头。唉，这个头可真难做！我们又是推，又是压，又是削，又是添，终于，一个又大又圆的可爱的“雪脑袋”完成了！此时，我们小手已冻得通红，鼻子也像一颗颗熟透了的樱桃，挂在红彤彤的“苹果脸”上。可是，我们顾不上热热手、焐焐脸，仍然专心致志地做着。接着我们再做小雪人的身子，用剩余的雪块又堆积成了一个又胖又圆的身体，并把头放在了上面。最后，我们找来了一些小树枝、小树叶等等，插在小雪人的脸上，做成眼睛、鼻子和头发，再用金灿灿的迎春花做小嘴、肚跻眼儿和头上的装饰……
哈哈，一个晶莹剔透的、天真烂漫的小雪人展现在我们眼前。“真漂亮！”“太棒啦！”我们亲手制作的艺术品诞生了，心里不知有多高兴！
在阳光的照射下，小雪人像是微笑着在对我们说：“谢谢你们给了我生命，我真的好开心！”
今天的作文我们一定会写得很好，因为春姑娘给我们送来了这么好的礼物，让我们再次体验到了原本属于冬天的快乐。
篇16：《冬姑娘的礼物》教案
《冬姑娘的礼物》教案
活动目标：
1、帮助幼儿理解散文诗的内容，欣赏优美的语言，体验散文中所洋溢的乐观精神。
2、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
3、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
活动准备：
1、配乐散文录音带、录音机。
2、根据散文诗的内容、自画的图画和自制沙盘教具。
3、堆雪人用的白泡沫塑料若干。
活动过程：
1、产生兴趣、引出课题出示一礼物盒说：“昨天老师收到了一份冬姑娘送来的礼物，小朋友想不想知道？”打礼物盒，引出课题。
2、欣赏散文诗
（1）播放全文配乐散文诗，让幼儿感受语言美。然后，教师用提问的`方式，启发幼儿初步了解散文诗的内容，提问：冬姑娘带来的礼物是什么？小朋友喜欢冬姑娘的礼物吗？
（2）分段理解散文诗的内容。全文分三段，教师提问：冬姑娘为什么失望？老人和孙儿为什么不喜欢雪？是谁安慰冬姑娘，并给冬姑娘出了什么主意？农民为什么喜欢雪？美丽的景色给人们带来了哪些乐趣？教育幼儿不怕冷，坚持锻炼。
提第四问时出示沙盘，通过对沙盘的观察，可以让幼儿回答出美丽的雪景迷住了许多人，他们人的滑雪，有的溜冰，有写诗画画，更多的人在看雪景。
3、游戏：堆雪人让幼儿用泡沫塑料当雪，体验堆雪人，打雪仗的感受。
篇17：秋姑娘的礼物散文
秋姑娘的礼物散文500字
落叶飘荡，大雁南飞，秋来了。如果说春是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，那么秋就是成熟的少女，从里到外都是成熟的。如果说金色的海洋是秋天，那么色彩斑斓的果实就是秋姑娘送给我们的最佳礼物。
抬起头看那梧桐树上的果子。那树上垂挂着一个个毛茸茸的小毛球。那球上的茸毛儿，细而均匀，尖而柔软。风儿一吹，黄色的小毛球迎风飘动，悠闲自在地摇来晃去，仿佛充满稚气的毛孩子在树妈妈宽广的襟怀里，无忧无虑地荡着秋千，游玩着，嬉戏着，那样子十分惹人喜爱。
定睛往前看，会发现那绯红炫目的石榴果，远远望去似一团旺盛的红火，又像一簇盛开的鲜花。那一颗颗火红火红的籽粒儿，经阳光一照，更显得晶莹圆润。
俯身看野地上，那些不知名的野果，就像巧夺天工的精细雕刻。那果儿真逗人，俊俏的脸蛋，纤长的身躯。它是黄色的，似初生太阳的光芒一样金灿灿，发出诱人的光泽。还有紫色的、棕色的，各呈姿态。有的小巧玲珑，有的大若拳头，都在为秋姑娘的礼物增色。在那不起眼的角落，你会发现那奇特的落地松果。它的外貌并不引人注目，但它的壳内却蕴藏着醉人的芳香。那是一粒粒呈红色水晶状的松果肉，闻一下，芳香馥郁能把人的心都陶醉了
秋姑娘的礼物真好，色彩瑰丽，万紫千红。那金色的礼物——果儿，永远惹人喜爱。
点评：
写植物，可以写它的'根、茎、叶、花、果，本文集中描写了几种植物的果实，将其称为秋姑娘送给我们的最佳礼物。本文先总写后分写，最后再总写，结构完整，脉络清晰。
植物果实的总体特征是色彩瑰丽，万紫千红。写几种植物的果实，分别抓住它们各自的特征来写。梧桐树的果是一个个黄色的毛茸茸的小毛球，石榴果绯红炫目，松果外貌普通却内存芳香，还有那些不知名的形态色彩各异的果实。
本文的另一个特点是修辞方法运用得巧妙、准确。写梧桐果在树梢上随风拂动，用了拟人的手法，像充满稚气的毛孩子在树妈妈的怀里荡秋千，显得活波可爱。这样的描写帮助读者想象，启发了读者的思维。
篇18：秋姑娘的礼物400字作文
秋姑娘的礼物400字作文
秋姑娘来给我们送礼物了！有枫叶“化妆”、银杏飞舞、竹叶降落……让我们一起来打开这些礼物吧！
这一天，我漫步在郊外，看看阳光，突然两片什么东西挡住了我的'视线，原来是两片枫叶呀。我拿着这两片仔细端详着：它们既像两只小手掌，又像两个红五星。摸起来柔柔的，像两块纸巾一样，好像还有一缕清香。把它们面向太阳，红色变成了粉红色，绿色变成了青色。它们的边上有着尖尖的刺，但一点也不扎人。
继续往前走，这是一把把小扇子吗？好像不是哦。是一把把扫把吗？好像也不是哦，我走近一看，哦，原来是一片片银杏叶呀，我捡起一片仔细观察，它的边上是波浪线，摸起来滑滑的。一片片银杏叶伴着凉爽的风，离开了大树妈妈的怀抱。刹那间，整个林子银杏叶飞舞，仿佛倾盆大“叶”，不知何时向你涌来，又一阵风吹过，银杏叶们飞得更欢了，像金蝶般翩翩起舞，如飞天般婀娜多姿，又像金光闪闪的金片在发光。
我爱秋天，更爱秋天的每一片树叶。
如果可以，我愿化作一片秋天的叶子，来打扮秋天，让秋天更美！
篇19：秋姑娘的礼物作文500字
秋姑娘踏着轻盈的步子，姗姗地向我们走来。看，她翻过高山，跨过小河，来到了我们身边：天凉了，树叶黄了，一群群候鸟相继向南飞去。一阵微风吹过，树上的黄叶便像蝴蝶般翩翩起舞，玩儿够了，就悄悄地落在地上，为大地铺上了一层美丽而又绚丽的纱裙。这是秋姑娘带着她的化妆盒，把美丽作为礼物，送给了我们。
看，秋姑娘穿过丛林，飞过高空，来到了丰收的果园：一个个熟透了的苹果，正红着脸微笑着迎接秋姑娘，像一张张娃娃的笑脸，放眼望去，就像一个个红彤彤的小灯笼，闪闪发着红光；瞧，远处那金灿灿的梨树上，结着黄澄澄的梨子，像一块块金子，使人垂涎欲滴。这是秋姑娘带着她的魔法棒，把丰收作为礼物，送给了我们。
看，秋姑娘跑过沙滩，越过房屋，来到了农民的田地：高粱乐得笑弯了腰，火红火红的脸上咧开了大嘴；黄灿灿的玉米堆起来就像一座金山，发着金光；瞧，一片片绿油油的水稻茁壮成长着，努力吸收着阳光；金灿灿的黄豆和谷子被人们剥了下来，准备制成豆浆、面包和稀饭。这是秋姑娘带着她的功德簿，把五谷作为礼物，送给了我们。
看，秋姑娘来到了人间，把美丽、丰收、五谷作为礼物送给了我们。她用她的化妆盒把人间装饰的'焕然一新；用她的魔法棒把果园里的水果变得香甜可口；用她那记录农民功德的本子，挨个进行奖赏。秋姑娘整个秋天都忙得不可开交。
春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予给人间最好的礼物。在这四个季节中，秋景是最迷人、最富有诗情画意的，它不仅带给人们美丽的享受，而且带给人们更多的是美妙的感受。我喜欢秋天，还因为它没有害虫的侵害，没有暴风骤雨，没有烈日与酷暑，没有凛冽的寒风。她带给人们的只有凉爽、宁静、和谐和丰收。啊！美丽的秋天多么令人陶醉、多么令人神往。
篇20：雪姑娘的礼物四年级作文
雪姑娘的礼物四年级作文
早晨，我们的校园里迎来了入冬的第一场雪。我终于盼到南方的稀客??白雪。
雪花纷纷扬扬如柳絮般轻轻飘扬。不一会儿，鹅毛大雪从无边无际地天空中飘落下来，好像是仙女撒下来的碎玉一般。松树上真是“千树万树梨花开”的`景象，一朵朵“棉桃”在松树上盛开着。校园里到处是一派银装素裹的景色。
课间休息，同学们便跑到操场上与雪花玩耍，大家捧着一团团雪，尽情玩起了打雪仗。校园里顿时沸腾啦！同学们欢喜若狂，三五成群地接雪花玩儿。校园里响起同学们追逐嬉戏的笑声。我站在栏杆情不自禁伸出舌头尝尝雪的味道，一朵“淘气”地小雪花来我“府上”做客。舌头凉丝丝的，说它像糖，却不甜，说它像盐，却不咸。我们正玩得高兴，上课的铃声已经耐不住了，放开喉咙尽情唱起来，把我们唤回了教室。隔窗望去，雪花似白蝶一般在天空中满天飞舞。
啊，隆冬的雪可真美！我想这是冬姑娘给我们带来的最美丽而奇妙的礼物。
篇21：冬姑娘的礼物三年级作文
冬姑娘的礼物三年级作文
冬天到了，大地蒙上了一层厚厚的地毯。这张毯子镶着亮晶晶的钻石，在光线下闪着迷人的光芒。这就是冬姑娘带给人们的礼物——雪。
走在这银色的世界里，我仰起头，那些穿着白色纱裙的娃娃轻轻地落在我的`脸上，使我感到无比凉爽。
天空中一个个调皮的雪精灵从云层里纷纷露出了笑脸，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯从空中坠落下来，落地时还不忘摆几个优美的造型。我不由自主的伸手来抓，刚想抓住它，可它嗖地不见了，接着小雪花才纷纷扬扬的悄然而降，如烟一样轻，似雾一般柔。他们总喜欢躲躲藏藏，一会儿躲到小朋友们的衣领里，一会儿钻进我们的头发里，总是趁你不注意时和你开玩笑。
在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。银花漫天的景象特别吸引女孩子，大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像柳絮轻歌曼舞......
太阳出来了，窗户上的雪慢慢的融化了，变成了晶莹的水珠，闪着七彩的光芒。这美丽的景象使我陶醉，使我震撼，更使我怀疑：这美丽的外表下究竟藏着多少奥秘？
雪啊，你到底有多大的魔力，使人们看到那样入迷？又有多美的衣饰使大地如此可爱？
雪，是纯洁的天使，微笑着给人快乐；雪，是一个个小精灵，飞舞着给人幻想；雪，更是冬姑娘给我们最珍贵、最美丽的礼物。它会带给你意想不到的收获！
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