剖析自我-五年级作文
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篇1：剖析自我-五年级作文
剖析自我-五年级作文
在小学低年级阶段，有时候老师教什么，我们就学什么；有时老师批评我们了，我们就会不由自主的去埋怨老师，在背后说老师坏话，这位老师教哪一门课，就会在上课时不认真听；有时老师对我们温柔时，我们也会不由自主的去拼命努力学好这位老师所教的课程。
我四年级时，先开始，数学老师上课时非常的让我喜欢，我就去拼命地把这一门学好，到学期结束快了，因为老师讲的态度让我们又不喜欢了，然而我们又不想听老师讲课了，所以……老师发下来的练习卷把我难倒，后来的`每一次练习多没有达到老师对我的要求，一次又一次的让老师失望、自己失望，我便失去了信心，放弃了数学。
到了最后，我一直深爱的英语还没有让我失去信心，让我有了勇气去面对考试，我在离大考不久时，我努力想把所有课程（包括不喜欢的课程）都有好的成绩，可是，我再也没有向前几个学期一样努力、奋斗了。我便不再抄抄、写写了，而是，愁眉苦脸的读读、背背，心里总想着：这次大考一定考不好了，一定又会让老师、父母和我失望了，再努力也没有用了。
在四年级上册我期末考试没能考到想要的成绩，让许多人失望了，我在暑假里也非常难过、后悔、伤心。但是我在五年级里有更出色的成绩，把以前的伤痛都弥补；把以前的希望多都新带来……
那我在五年级中到底该怎么做才能达到目标呢？只有把粗心、偷懒……坏毛病都改掉；在上课时每一分每一秒都认认真真的听讲，老师批评我们也不去埋怨老师，不说老师坏话，不论喜不喜欢这门课都去认真听讲；成绩下降了也不灰心，要继续努力，一步一步地走向辉煌。
篇2：剖析自我人生哲理
剖析自我人生哲理
剖析自我是一种智慧。剖析自我，才能丰富自已去感知这世界的；剖析自我，才能地在天地之间。剖析自我，才会深深地懂得：人的如不饱尝过的酸甜苦辣，就不会磨砺出生活的精彩。
剖析自我是一种淡然。剖析自我，就会滋生出一种平和，一种欢畅，一种坦然，就会忘记世间的纷繁，看淡爱恨情愁，了却孤寂哀怨。剖析自我，会那么自然、那么随意、那么百无禁忌，如同春日去大自然中沐浴暖阳。深呼吸新鲜的空气。
剖析自我是一种精神。剖析自我，是对自已人生的考验，是一种精神的升华。就在这剖析中，这份精神的快乐，领悟这份精神的骄傲，感受这份精神的高洁。
剖析自我是一种。如果只读别人，不敢剖析自己人，即使侥幸，也不能持久，最终还是会。只有剖析自已，才会树立信心，坚定，勇敢地面对。
剖析自我是一种毅力。剖析自已，就会练就了一种不服输、坚韧不拔的精神。就会用心去触摸碰撞人生中难题，克服困难，解除难题。
其实，剖析自我很难，塑造一个好的自已更难。因为读别人时，我们往往戴着“有色眼镜”，而剖析自己时，则用“显微镜”或“放大镜”：显微自己的缺点，放大自己的成就。
所以，剖析自我需要坚毅自强，人生的道路并非都是坦途与彩虹，还有崎岖艰险、风雨弥漫。一旦心中的确立，就要义如反顾勇往直前，在逆境中历练坚韧，在困惑中磨合恒心。
所以，剖析自我需要选择善待逆境，人生总是充满着与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。关键要持有良好的去应对，要以的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。
所以，剖析自我需要合理定位。人的智商总是有差异的，其才能、作用、的体现不经相同。对的选择中。要科学评估自已的'优劣，合理定位自已所的目标高低。不能超出自我的“极限”而期望值过高，否则，很容易沉沦于窘境而不能自拔。
所以，剖析自我需要坚守，树立勇气。没有自信的雄心，就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的。
所以，剖析自我需要学会与。置身于生活中，更离不开与的交融，因而要心存感恩，感恩那些那些为你付出的人，同时，也要有较强的相容度，宽以待人，包容一切。
人活在这世上，要活出味来，要活出样来，都是剖析了自我的基础上去完善的。只有剖析了自我，才能让自我的人生更精彩！
只有剖析了自我，才能让自我的生命更灿烂！ 只有剖析了自我 ，才能让自我的人生更辉煌！
篇3：剖析自我的作文
剖析自我是一种智慧。剖析自我，才能丰富自已去感知这世界的美丽；剖析自我，才能幸福快乐地生活在天地之间。剖析自我，才会深深地懂得：人的生命如不饱尝过人生的酸甜苦辣，就不会磨砺出生活的精彩。
剖析自我是一种淡然。剖析自我，内心就会滋生出一种平和，一种欢畅，一种坦然，就会忘记世间的纷繁，看淡爱恨情愁，了却孤寂哀怨。剖析自我，会那么自然、那么随意、那么百无禁忌，如同春日去大自然中沐浴暖阳。深呼吸新鲜的空气。
剖析自我是一种精神。剖析自我，是对自已人生的考验，是一种精神的升华。就在这剖析中，享受这份精神的快乐，领悟这份精神的骄傲，感受这份精神的高洁。
剖析自我是一种勇气。如果只读别人，不敢剖析自己人，即使侥幸成功，也不能持久，最终还是会失败。只有剖析自已，才会树立信心，坚定信念，勇敢地面对现实。
剖析自我是一种毅力。剖析自已，就会练就了一种不服输、坚韧不拔的精神。就会用心去触摸碰撞人生中难题，克服困难，解除难题。
其实，剖析自我很难，塑造一个好的自已更难。因为读别人时，我们往往戴着“有色眼镜”，而剖析自己时，则用“显微镜”或“放大镜”：显微自己的缺点，放大自己的成就。
所以，剖析自我需要坚毅自强，人生的道路并非都是坦途与彩虹，还有崎岖艰险、风雨弥漫。一旦心中的目标确立，就要义如反顾勇往直前，在逆境中历练坚韧，在困惑中磨合恒心。
所以，剖析自我需要选择善待逆境，人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是来自外界的。关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。
所以，剖析自我需要合理定位。人的智商总是有差异的，其才能、作用、价值的体现不经相同。对事业的选择中。要科学评估自已的优劣，合理定位自已所追求的目标高低。不能超出自我的“极限”而期望值过高，否则，很容易沉沦于窘境而不能自拔。
所以，剖析自我需要坚守自信，树立勇气。没有自信的雄心，就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的喜悦。
所以，剖析自我需要学会感恩与包容。置身于生活中，更离不开与社会的交融，因而要心存感恩，感恩那些那些为你付出的人，同时，也要有较强的相容度，宽以待人，包容一切。
人活在这世上，要活出味来，要活出样来，都是剖析了自我的基础上去完善的。只有剖析了自我，才能让自我的人生更精彩！
只有剖析了自我，才能让自我的生命更灿烂！ 只有剖析了自我 ，才能让自我的人生
篇4：剖析自我六年级作文
剖析自我六年级作文
自当博腕以来，有近两周没有发博文了，颇感对不住关心、支持我的众博友，尤其是那些期待我能再有所谓的“佳作”的博友们。说内心话，在未当博腕之前，我一直把当博腕作为一个目标，时时提醒自己要随时注意更新博客，要留心新颖而切合校信通特点的内容，然后遣词造句、润色修改成文，以期离目标近一些。而一旦当上博腕，思想上便有些懈怠，不似以前那样勤奋了，犯了我在《博腕感言》中所说的一曝十寒的毛病了。所以从内心里特佩服那些能日日发贴的博友们。
当年我参加高考时，考场外大雨滂沱，而我却一无所知。等高考全部结束后，我斜靠在简陋宿舍的门框上，看着密而大的雨点落在操场上溅起朵朵水花，听着同学们议论着考题，我的大脑里是一片空白，什么题型、知识点、涂题卡....都不复存在了，再也提不起学习的'精神来了。这大概是我常犯的一个毛病吧。可以说这两周来一直没有更新博客，这种毛病是主要原因。细细想来，这种毛病是要不得的。它一方面是人不成熟的标志，另一方面也是缺乏毅力的表现。以追求某种目标为目的来写博，会为迎合某种口味、博得大家点击而失去写博的本真。画至无求品自高，只有那朴素的、动之于情、晓之以理、发乎于心的博文才能真正受大家的喜爱。“不说一句假话，真话不一定全说”是季羡林大师写文章的一个特点，亦是我辈学习的榜样。
其次就是自己的懒散。节后上班工作并不太忙，可自己早晨不到万不得已不起床，还常常以诸葛亮吟颂的《梁父吟》“大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”来自娱。在班上，除工作以外，就是到网上瞎逛，尚有大量时间亦未加以利用。晚上不是去街头看灯、看烟火，就是在家看电视。一眨眼，一天过去了，仍空空如也。尺璧非宝，寸阴是竞，当牢记呀。
匆匆，太匆匆，东风来了，春天的脚步近了，马上又是一年芳草绿，又是一度杏花红。待姹紫嫣红开遍前，谨以此文剖析一下自己，以期以后改正，并与大家共勉。
篇5：自我性格剖析论文
自我性格剖析论文
性格：表现在人对现实态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和。我的性格如下：
（一）现实态度特征：
1，对别人，集体社会的态度：偏向于爱祖国，爱集体，有同情心，诚实、正直、礼貌。但是行为表现还不够积极，还有些漠不关心，也没有实际行动表现于爱祖国，有同情心。我一向主张每个人都做好最好的自我，独立。自我认为很诚实，很正直，以后有经济绝对慷慨资助有需要的人。2，对劳动工作的态度：偏向于勤劳，但有时也十分懒惰，有责任心但是还是有点粗心大意，马虎，节约。对家庭和父母：思想前卫，希望自己为自己、父母而活，不想结婚，认为没有能力养育孩子而让孩子不优秀是对孩子的命运不公，自己也累。3，对自己的态度：未来的生活有信心，有理想。自信但很客观，很现实。
（二）意志特征：
1，自觉性：对自己要做的事能清楚认识，但是不够坚持，没有十足的耐性，能把自己的热情和力量投入，能冷静分析问题，但是遇到挫折也会气馁。有时过于独断，武断，考虑不够周全。2，坚定性；毅力不够顽强，但精力比较充沛，能总结经验，不为不符合实际的愿望所驱动。但是离不屈不挠，坚持不懈的境界还相差甚远，当然也不是一遇困难就垂头丧气。3，果断性：能迅速作出决定，当机立断，积极采取行动，但有时考虑不够周到，勇气可嘉，但有时会武断。4，自制力：很难控制自己的情绪，喜怒哀乐溢于言表，比较难控制自己的言行，比如上网，情绪等。但也不会为所欲为，任意妄为。5，勇敢：坚信自己的正确性，勇于承担责任，愿作出牺牲，但不勇武。
（三）情绪特征：
1，情绪强度：很容易看到自己的喜怒哀乐，但是也不太容易手舞足蹈，欣喜若狂。2，情绪稳定性：比较稳定，不会忽冷忽热，喜怒无常。3，情绪持久性：情绪持续时间正常，不会过长或者稍现即逝。4，主导心境：基本上是处于精神饱满，欢乐愉快之中。不会一直抑郁低沉。气质：不依活动的目的和内容转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征。PS：与我们平时说的气质不同。我的气质：偏向于胆汁质和多血质：我直率、热情、精力旺盛、心境变化距离、具有外向型，有时也很敏感、反应迅速，喜欢交朋友、但是注意力转移快、没有固定的爱好。
（四）能力与智力：
能力是自己的努力的，智力是天生的，二者综合可以说就是一个人的实力！对于智力我不想说什么！因为这是天生的、是我不能左右的，但是我的生活经历告诉我，一个人的努力能使他的智力有所提高，具体有多少的提高，这里面的可变的因数太多了。能力：我是以情商和逆商来比量自己的。
情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平，有人就说到，态度决定一切！
首先：我的认识自身的情绪。历史发展告诉我们，人最大的困难就是认识自己。先前再一本书上记下了这样一句话：“成功的人不是知道自己有多少缺点，而是知道自己有多优点，并立志努力去发展开发他们。”我只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是我能否能妥善管理自己的情绪。即能调控自己。在这方面我不能说做的很优秀，但是我认为一个人处任何环境都是一种表情而没有变动，我想他可能不是属于我们人类。我尽可能的控制的情绪，什么场合该笑，该严肃—————我得把握有个度；
三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。我认为这是成功的关键，是动力！倘若我没有了激励，我的生活将是一片黑暗和没有尽头的低谷。前不久学校一个研究生跳楼走了，我很为他汗颜和悲哀，要是他自己多一点自我鼓励和激励，我相信他会有美好的未来和幸福。人生不如意的事十之八九，有了激励相伴，这些不顺心事变成了提高自己的工具和助推器；生活有了挑战，生命才多彩，生命才有珍惜和回忆！四是认知他人的情绪。我的父母都是普通的家长，他们教导我是老百姓的孩子，我应该自己好好的努力，无论在即将毕业找工作或是在未来的事业征途上。做人要厚道，多给别人留点余地，也给自己多了一个朋友和条道走。凡事换位思考，多为别人想点事。世界是公平的，有得就有失去，熊掌和鱼翅不可兼得！大学四年即将结束了，我深爱我的.专业，他很有挑战性，让我全方位的提高自己。我相信优秀的人都是生活的行家，为自己和他人思考着。换位思考这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础也是我最基本的素养；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。这可是门大学问，我的见解由生活学习经历决定了，在老师和长辈看开来很浅薄，需要提高的太多。我很喜欢和乐意比我优秀的人和长者交流。古人曰“与贤者人自贤之”，他们的话语让我反省和思考，这样会提高我生命的效率！人际关系的管理就是自己社会角色的扮演和调节，此情此景此人是什么身份，言语的表达和自我礼仪等等。这仿若我们穿衣服，礼服，休闲、整装在什么场合得体一样。
逆商（AQ）——作为立体的人构成的一个重要侧面。所谓“逆商”是人们面对逆境，在逆境中的成长能力的商数，用来测量每个人面对逆境时的应变和适应能力的大小。逆商高的人在面对困难时往往表现出非凡的勇气和毅力，锲而不舍地将自己塑造成一个立体的人；相反，那些逆商低的人则常常畏畏缩缩、半途而废、最终一败涂地。可口总裁古滋维塔说：“一个人即使走到了绝境，只要你有坚定的信念，抱着必胜的决心，你仍然还有成功的可能。”古滋维塔是高逆商的代表，他的一生经历了无数的坎坷，但都一次又一次地被他超越了。
也许有人会说：因为他成功，所以就说他逆商高。的确，人们对成功者的评价往往是“马后炮”，在他们成功以后再总结其成功的要素，而不能有“先见之明”。同样的，以往人们常常凭借直观感觉来看待一个人对困难的态度，认为这个人持之以恒、坚忍不拔，亦或意志力薄弱、缺乏耐心等等，这种观察是模糊不清的，对个人的培养锻炼没有任何实际意义。
首先，我心目中的逆商：
——逆商告诉你如何在逆境中生存，并如何战胜它而取得成功；
——逆商可以预测在逆境中你所持的态度；
因此，无论在什么样的情况下，逆商都将决定你面临逆境时是继续成长，还是会一瘸一拐，甚至倒下。逆商是营养丰富的土壤，是成功的基本要素，它决定你的态度、你的能力、你的表现如何展现，展现到什么程度，就像花园里的土壤成分一样，逆商也可加强、丰富起来。
其次，我认为高逆商者充满了人生欲望：欲望是产生成功愿望的最原始火花，是成功的源泉。高逆商者充满了人生欲望，他们会对成功表现出狂热的兴趣，遭遇逆境时自然就能够奋勇向前；而低逆商者对事物则不感兴趣，缺乏生活激情，自然容易知难而退。
有了生活的欲望和对成功的追求，就能克服一切艰难险阻，从跌倒中爬起，继续前进，最终达到目的。挫折并不可怕，因为他既没有毁灭希望，也没有封杀所有通向成功的道路。真正可怕的是，在挫折之后丧失了进取精神而自甘于沉沦。
每个人都会有难题，都会遭遇困境，高逆商者碰到了一个难题，就会认为是一种挑战，是磨练自己意志，增强进取欲望的机会，而低智商者遇到一个困难时，则会认为是自己的命不好，认为是天意要扼杀他，而怨天尤人。
逆境如同一把双刃剑，它既可以为我们所用，也可以把我们扼杀。关键要看你握住的是刀刃还是刀柄。你解决了一个个的难题，就是取得了一个个的胜利，这些胜利就是成功之路上的一个个阶梯。每当你取得了一个胜利，你就增长了一些智慧，也就向成功的立体人靠近了一步。
每个人都是宇宙中的一部分，都处在不断变化的过程中，变化是一条无情的规律。对于个人来说，重要的只有一点：成败决定于你的心态，决定于你有没有进取的欲望。 一位斯巴达人对母亲抱怨自己的剑太短了。母亲回答说：“儿子，前进一步你的剑不就是长的吗？”
人在挫折面前不能只是一味地抱怨，而应该想方设法地去寻找解决问题的办法，并在寻找过程中不断提高自己的逆商。我很庆幸，我父母是从小不惯我，让我学会了独立和想办法。我不敢说我泰山压顶很从容，但也不至于慌乱得不知道去求生存。
总结：我希望自己好男儿处顺境不狂，处逆境不慌，雨来了去挡，天塌了去扛。做一个有责任，有感情，会生活，会学习，会工作的普通人！
篇6：西方人格理论的“自我观”剖析
“自我”在人格心理学中的重要性，愈来愈多地被当代心理学家所接受，也许除了传统的行为主义者以外，从联想主义、机能主义心理学、精神分析心理学到人本主义心理学，乃至作为新的新行为主义的社会学习理论，无不把自我作为一个重要的心理学概念纳入自己的理论体系之中，然而我们不能不遗憾地看到各种不同的理论学派无不是从自己的理论观点出发来诠释“自我”。他们不仅用自我来定义与描述不同范畴的事物，有时又用不同作词如Ego（自我）、Self（自身）、Prorium（统我）、Creative Self（创造性自我）……等来描述同是关于自我的事物。它们互不沟通，甚至相互矛盾，随意性之大令人瞪目结舌，对自我的认识也就显得扑朔迷离。本文试图从自我的形成、自我的实质、自我的自觉性与自我的存在性四个常引起的问题出发，对西方人格理论的有关自我的论述作一番分析，以使我们对自我有一个更清晰的认识。
一、自我的形成：先天性还是先后性
弗洛伊德19《关于心理机能的二条原则的系统论述》，提出了自我本能的概念，把自我看作一种本能，也是一种内驱力，从属于性本能。在他看来，自我本能就和性本能一样，也具有欲望，追求自身的满足。如自恋就是自我本能欲望一种表现，这种满足自恋的行为被称为“自体性欲满足”。尽管代以后他的自我心理学思想有了重大发展，他不再把自我看作简单的本能力量，而是看作人格三部结构的一种组成部分，逐步增加了自我的重要性，但在他看来，自我是有机体与环境相互作用的过程中，逐步从本我中分化出来的，自我的能量仍然来自本我，“本来要求什么，它就得到什么”。
哈特曼把自我从本我的束缚下解脱出来，
把自我与本我看作是从同一先天禀赋——“未分化的基质”中分化出来的同时存在的二种心理机能。这一修改尽管认为自我的起源和本能一样具有先天性，但自我与本能是彼此独立的，自我是自立的。埃里克森接受了哈特曼的观点，把自我看作是一种独立的力量，但他突出了社会文化的因素在自我形成发展中的作用。他指出：自我是过去经验和现在经验的综合体，并且能够把进化过程中的两种力量结合起来，引导心理性欲向合理方向发展。在自我中除了遗传的、生理解剖上的因素外，还有很重要的文化和历史的因素。他把自我放在时间和空间的架构之上。他的心理社会发展阶段理论的实质，就是自我与社会之间相互作用，取得与社会的协调、促进自身发展的过程。尽管埃里克森自称为弗洛伊德的忠实信徒，但他关于自我的认识与弗洛伊德已有了即使不是本质的，也有了十分巨大的差异。
社会学习论者如班都拉也谈到自我，他们把“自我”看作是个人心理过程的一部分，只是用来解释认知过程的概念。
人本主义心理学家罗杰斯认为：一切人都生活在他的主观世界之中。从某种意义上，这种主观世界仅仅是他们才能知晓的。这个主观世界被称为现象场。而自我仅仅是现象场中在内容上与个体自身明显有关的一部分，它是由现象场中逐步分化出来的。婴儿早期的现象场，是一个混乱的、没有分化的简单的整体，以后逐渐通过语言中介，他开始自觉到他的整体经验中包含着“自我”这部分经验，这部分现象场分化为自我。罗杰斯的自我概念即个体对自己的了解和看法。
以上分析表明，自我曾被作为一种本能或曰它产生自一种先天基质，然而自我概念的发展，使心理学家更重视它的独立性、社会性，更倾向于强调它是在社会生活过程中，逐渐形成的或仅仅是把它作为描述个体有关自身经验的概念。这些都毫无疑义地强调自我发展的趋势，是强调自我发展的后天性。
篇7：终民主生活会党员自我对照检查剖析总结
民主生活会制度作为群众路线教育实践活动重要环节的民主生活会制度，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。通过民主生活会，可以促进同志间的团结以及党的廉政建设，防止腐败和避免腐败现象发生，进一步促进工作的有力措施。这里给大家分享一些关于民主生活会的心得总结，方便大家学习。
2019民主生活会心得
自开党的群众路线教育实践活动以来，通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身作风建设情况
作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：
一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。
本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。
无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。
二、自身存在的突出问题
学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。 工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。
三、存在问题的原因
通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后，必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。
四、整改措施和今后的努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为考生服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。
要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学
发展观的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕全市新战略实施的发展规划目标，认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
2019民主生活会体会
近日，中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》，提出要“以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争”，这就要求开好专题民主生活会不能“遮丑”。
当前，在开展民主生活会中，不敢批评是一个不容忽视的常见问题。有少数党员领导干部，他们在开展民主生活会的过程中，有的担心给同事提意见而遭到同事误会，认为自己“假公济私”;有的怕上级督查过不了关，搞起了会前“演练”……正是这些“怕”的思想，使民主生活会少了“辣味”、丢了“原味”，让民主生活会的质量、实效打了折扣。
擅于自我批评，不“遮丑”要主动“亮丑”。揭短亮丑可能会给自己带来所谓一时的、表面的影响，护短遮丑则会给自己、给事业造成长远的、深层次的危害。作为党员干部尤其是作为“关键少数”的主要领导干部，要做到不“遮丑”首先要主动“亮丑”，要充分发挥示范作用，敢于拿自己开刀，敢于自揭“疮疤”、向我开炮，带头开展自我批评，做到落细落小谈问题、见人见事见思想，真正触动思想、触及灵魂，能够真把问题亮出来、把真问题亮出来。
加强互相批评，不“遮丑”更要“揭短”。不“遮丑”不仅要不遮自己丑，也要不替他人“遮丑”。“良药苦口利于病”，在这样一个“打开天窗说亮话”的氛围里，不怕说话刺耳，不怕难以接受，有辣味，有点火药味，才会触及心灵，记忆深刻。互相批评要出以公心、开门见山、敢于交锋，克服和避免“怕”的思想、“绕”的现象、“空”的问题，克服“老好人”思想，防止只栽花不栽刺，要做到“知无不言、言无不尽”，直来直去，一针见血，勇于指出问题、真诚帮助提高，既要敢于批评又要敢于被批评。
落实问题整改，遮丑目的在于“美容”。无论是“亮丑”还是“揭短”，都是为了找出自身或他人存在的问题。找问题只是第一步，整改到位才能见成效。因此“亮丑揭短”之后，重点在于做好“美容”。要细化整改措施，明确整改时限，切实改掉自身存在的问题，达到“变丑为美”。
2019民主生活会总结
按照这次民主生活会的要求,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想十讲》以及《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规,积极参加理论学习中心组专题学习研讨,个人思想政治觉悟有了较大提升。围绕本次民主生活会的主题,对照党章党纪,对标《通知》提出的3个方面问题,在开展谈心谈话、征求基层意见的基础上,紧密联系个人思想、工作和生活实际,深入查摆问题,深刻剖析根源,科学制定整改措施。现将对照检查报告如下,请同志们批评指正。
一、思想认识方面
本次民主生活会的主题是强化创新理论武装树牢“四个意识”，坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处,具有很强的针对性、指导性,对深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央各项决策部署具有非常重要的意义。认识有三点:
政治立场坚定，理论武装是前提。习近平新时代中国特色社会主义思想,在推进我党“四个伟大”历史进程中,展现出强大的真理力量和巨大的实践力量，得到了全党全军全国各族人民的政治认同思想认同、情感认同,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。作为一名党员干部,要自觉主动加强理论学习,用党的创新理论把自己武装起来,在深入学习上下功夫，在联系实际上融会贯通、学以致用上花气力，做到深学深悟、常学常新,做到真学、真懂、真信、真用,切实掌握马克思主义立场、观点、方法，增强政治敏锐性和政治鉴别力,以理论上的绝对清醒保证政治的执著。
存在的问题是在理论学习过程中没有解决知行合一对接问题，没有把学、用有机结合起来。在围绕学习习总书记系列重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，跟进学、全面学、系统学,领悟蕴含其中的世界观方法论的过程中，学得还不深入，局限于掌握基本观点、了解基本，在理解上还有一知半解、现学现用的现象。在领悟过程中悟得还不透。用党的创新理论在工作中遇到的深层次问题、棘手难题办法还不多实践转化还显的很不够，学用结合、学以致用与上级要求是还有差距的,理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位。
(二)精神面貌方面
在坚定贯彻新发展理念,以奋发有为的精神状态积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作方面存在以下几方面不足:
一是开拓创新还有差距。对待日常工作常常按部就班落于俗套，没有把对标、创先争优的精气神变成自觉习惯。只按上级的安排部署开展相关工作，在工作中的经验主义惯性思维没有完全破除,在落实工作的方式、要求和标准上有差距。适应新形势的发展和实际工作的需要的力度不大,措施办法不多。
二是攻坚克难还有差距。在日常工作中认真履职尽责,主动抓好分管工作,带着本组加班加点去努力完成工作任务，解决难题,但很大程度上靠的是工作任务的紧急逼迫和领导身份的表率责任，工作稍有进展就安于现状,奋斗意识衰退,艰苦精神不足。在遇到矛盾问题、棘手难题时候,认为有党政“一把手”作后盾、把方向,自己只要执行好就行了，具体工作中就产生依思想，缺乏“一竿子插到底、一件事抓出头”的恒心和韧劲。工作开展中服从上级要求,听从一把手安排的时候多,主动研究问题、积极思考对策的时候少,比如在处理东山村等突发矛盾时,提出难题的思路和措施不多，没有创新工作理念思路。
三是勇于担当上还有差距。抓工作落实有时候还不够严格、不够经常，敢抓敢管的劲头不足,严抓严管的决心不够,对下属要求失之于宽，失之于软，存在着“不敢为、不敢担”的问题。比如,在带队伍管理组员上，对组内司法所人员不在政府住宿就管理不到位，既影响了其他同志的情绪又影响了组内工作，抹不开脸面、下不了狠心、抛不开情面，导致一些工作效果并不理想。
(三)工作作风方面
在认真贯彻执行中央八项规定精神,清正廉洁,秉公用权,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,知行合一,真抓实干,务求实效上还存在差距:
一是调查研究还不够深入。抓工作落实深入实际上不够、探究本质不足,深入基层一线倾听群众呼声还做得不到位。比如,在联系邝胡社区工作时,没有走遍全村在家贫困户，经常受学习开会、迎检等事务性工作牵扯,存在沉不不去蹲不住的问题。有时候即使下基层也是习惯于听情况、看形式,在联系村工作上解剖麻雀不够,导致对基层真实情况掌握不全面,工作指导时针对性科学性有欠缺。
二是遵规守纪还不够严格。在学习、工作和生活中绷紧遵守政治纪律和政治规矩这根弦,对党委形成的决议，坚决遵照执行，较好地维护了班子成员的良好形象，自觉遵守各项纪律规定有欠缺。主要是认为自己在基层工作时间比较长、作为老党员党性原则比较强,只要严格执行上级要求,就不会出什么问题，对自身廉洁自律学习教育满足于“过得去”，没有追求“过得硬”。
三是落实联村还不够到位。在认真履行全面从严治党责任,严格抓好党建工作落实上有欠缺，作为联系邝胡社区的班子领导虽然能够贯彻落实上级“一岗双责”文件精神, 但没有扎实抓好联系村党建工作，没有亲自操刀，还存在失之于宽、失之于软的现象，导致该村党建工作落在了全镇后面。没有站在新时代工作的更高要求,充分发挥村级党建工作作用方面思考,站位不高、眼界不宽,组织开展的党建活动内容和形式还比较单一，组织生活的生机和活力问题还没有从根本上得到解决，党员有时处于被动接受状态，组织生活的积极效果还不够明显。脱贫攻坚调研的次数、时长、深度和广度上存在欠缺,对村情社情掌握不够细、不够实,被动式调研、答题式调研多，对调研中掌握的一些情况,缺乏深层次、规律性的分析,思考不够深刻，缺乏思考、调研和探索不足,服务村民解决复杂问题的能力还不强,联系群众的形象没有真正树立起来,主动为民服务做得不够。
二、需要报告个人事项和民主生活会、“抓好巡视整改、净化政治生态”专题民主生活会的整改措施落实情况
我能严格遵守《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，报告了个人有关事项情况,没有出现瞒报、漏报现象，个人从未利用职务上的便利为家人和身边工作人员谋过私利。此外,报告20九月民主生活会查摆问题整改落实情况:坚持从自身实际出发,对去年民主生活会查摆的理想信念等五个方面五个问题，制定了个人整改清单,明确了具体整改目标和措施，一项一项抓好了落实,取得了良好成效。其中,能够“立行立改”的三个问题已整改到位;需要”长期坚持”的问题两个,还要在今后的工作中积极努力、认真整改。
三、原因剖析
对上述问题产生的原因,从思想根源上进行了深刻反省和剖析,归结起来主要有以下几个方面:
一是理论武装的意识不强。作为镇政府宣传委员没有始终把学习摆在各项工作的首位,在利用理论中心组学习、经常性思想教育等时机持续抓好党的创新理论学习有所欠缺,存在上级强调时抓一抓、通知要求时督促学一学、工作忙的时候放一放的现象,没有把学习当作持之以恒、常抓不懈的工作来抓，平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。平时虽然知道自己的诸多不足，但常找许多借口来回避问题。
二是为民服务的观念有待加强。作为基层干部应树立全心全意为人民服务的宗旨观念和意识，但在实际工作中关心群众不够，譬如在年对联系村脱贫攻坚工作存在畏难情绪，认为贫困人口总量大、户数多，工作任务和压力大，还有部分贫困人口的实际困难得到彻底解决。
三是缺乏创新理念。在面对复杂的实际工作中，对普遍存在的形式主义，习惯于随波逐流，不去想办法创新工作思路，而习惯于凭经验，老传统。
四、努力方向和改进措施
一是加强政治学习，用理论武装头脑。把加强理论学习作为坚定理想信念，提高理论水平的首要途径，强化创新理论武装树牢“四个意识”，坚定“四个自信”,勇于担当作为,认真系统地学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”，学习民主集中制的相关文件，在党委议事时，充分发言，并严格遵守少数服从多数的原则。
二是严守党的规矩，做好党的干部。深入学习“党的纪律”相关文件，严格执行党的各项规章制度和法规，严肃开展“三会一课”，以党纪党规严格要求自己。
三是落实联村工作。认真抓好所联系邝胡村党建工作，切实落实全面从严治党各项任务，让邝胡社区党总支实实在在地担负起教育党员、管理党员、监督党员作用。作为镇党委委员，要进一步加强联片责任，督促组员切实加强对所驻村党建工作的组织领导和监督落实。继续抓牢抓实扶贫工作，看死盯牢帮扶成效，注重产业扶持，巩固脱贫成效。
四是密切联系群众，多听群众的意见。加强与群众的联系，一是注重所驻村在向党委会提议更换村干部的时候，多深入考查、多听取群众意见，尽量顺应民心;二是倾听群众呼声，关注事关民生民本各项事业。
五是切实改进工作作风、抓好问题整改。把维护和实践人民的利益放在首位。把各项检查中突出的问题做好整改，把整改落实落细融入到日常工作中。
2019民主生活会讲话
近日，中共中央纪委机关、中共中央组织部、中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》，要求各地区各部门各单位开好专题民主生活会。
召开民主生活会，作为领导班子和党员领导干部守初心、找差距、抓落实的一次政治体验，是一项重要内容。开好民主生活会，要紧扣主线、聚焦主题、严表要求、围绕目标，确保主题民主生活会开出高质量新气象。
一是要紧扣主线，促进理想学习有收获。开好民主生活会，要学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线。习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，更是当代中国共产党人坚守初心、承担使命的思想之旗、精神之魂。学习这一系统完备的科学体系，能够使共产党人能够通过学习坚定理想信仰，垂炼党性修养、提升思想境界，从而推动用创新思维促进发展、善于分析和解决问题、发扬钉钉子精神等等。思想境界的提高推动了工作的科学性、预见性、主动性和创造性的增强，和全心全意为人民服务的工作能力和水平的提高。
二是要聚焦主题，力求思想政治受洗礼。在专题民主生活会活动中，党员们将党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标与“我们自己”的初心和使命联系在一起，在守初心、担使命、找差距方面谈心交心，交流思想、交换意见，使对党忠诚成为一种自觉，为人民谋利成为一种目标，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”。“不忘初心”，赋予了共产党人新的时代;“牢记使命”，才能使共产党人始不懈怠。
三是要对比要求，鞭策清正廉洁做表率。开好民主生活会，要按照“照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，转变作风，预防和反对腐败，增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”，使党员领导干部做表率、走在前。
四是要围绕目标，推动为民服务解难题。“不忘初心，牢记使命”主题教育，推动党员时刻牢记“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”;时刻牢记“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”;时刻牢记“我的工作是为人民服务”，恁着坚守的初心，凭着对党和人民事业的无限忠诚，无论身处顺境或逆境，都能把自己彻底融入为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴之中，把满腔激情完全投入中国特色社会主义的伟大事业中去，永远做人民公仆、时代先锋、民族脊梁。
2019民主生活会感想
认真贯彻落实集团党委关于召开度基层党组织组织生活会会开展民主评议党员工作的通知，为开好此次专题组织生活会，党支部按照公司党委的要求，通过专题组织学习，广泛征求意见，深入谈心谈话，做了认真充分的准备，认真撰写对照检查材料，在此基础上，惠农党支部决定召开专题组织生活会。继续深入开展“两学一做”教育活动，通过进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、新修订《中国共产党章程》、习近平总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件和规章制度，观看《巡视利剑》、《永远在路上》等专题片，通报违反中央八项规定精神、损害群众利益典型案例，对照《党章》规定的党支部职责，重点查摆突出政治功能、提升组织力方面存在的问题找差距，并对存在的突出问题原因剖析，以及下一步具体整改措施。
一、对照党章重点查摆“3个方面”的问题
1、是否存在党建工作述职评议和上级党委督查通报的问题未按时整改到位，党建工作上级党组织不安排不部署，下级党组织不重视不落实的问题。
一年来，党支部严格按照党章规定开展党建工作述职评议，加强自身建设，积极履职尽责，坚持问题导向。严格按照公司党委的工作部署开展党员学习，并积极组织开展每月“主题党日活动”与“三会一课”相结合，认真组织落实公司党委的各项工作整改，切实做到立整立改。
2、是否存在党建工作资料管理不严、缺少损毁的问题。
档案资料按年度进行装订并封存，严格按照资料管理查阅管理办法管理。
3、是否存在软弱涣散党组织长期存在，得不到有效整顿转化的问题。
支部坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策科学化和民主化、规范化，支委积极维护班子的团结，认真坚持民主集中制和贯彻落实“一岗双责”，涉及分公司的重大事项，坚持支委会集体民主集中制原则。
二、对照检查的突出问题
1、党支部班子及成员经常到各部门交流谈心，了解和解决部门和职工存在的问题。
2、党支部班子成员对维修和抢修工作的关注度不够。
3、公司业务审批手续及业务流程多而且繁琐，业务工作耽搁时间较长。
4、厂级及班组培训与日常工作紧密结合，提高学习质量，减少学习频次。
5、党支部创新“三会一课”的学习方式，利用微信平台将学习和会议内容转发，组织开展形式多样的党员活动，提升党员和职工的凝聚力。
6、党支部将党建工作进一步提升，加强党员的监督和管理。
三、存在问题的根源剖析
1、服务意识有待加强。支部委员深入职工了解职工意愿和征求意见不够，这是服务意识不强的表现。分公司工作重点放在安全生产和市场拓展、提质增效多，党建工作的服务对象是全体党员和职工，在保安全、抓发展、促经营的工作前提下，必须充分了解职工所急所想，将职工的意见和意愿放在第一位，时刻了解和掌握职工的思想动态，要充分尊重职工的意愿，保护好、引导好职工个人发展，更好的促进工作的积极性。
2、存在求稳怕乱的思想。由于工作事物较多，按部就班的开展各项工作。发生维修、抢修时，严格按照应急抢修制度执行，班子成员和分管领导着重关注抢修材料的购置和调拨、停水时间、停水区域、影响用户和用户投诉处理工作。在抢修时第一时间赶到现场，对施工现场安全管理，交叉施工作业和大型机械施工等工作安排，但在维修和抢修时对维修员实际工作关心和关注较少。
3、存在安于现状、锐意进取的工作意识不强。工作中始终坚持高标准、严要求、求实效，开拓创新少，墨守成规多，在供排水公司高速发展阶段，缺少创造性地推进惠农分公司发展的工作举措，站在总公司角度谋划思考工作的能力还需有待加强，还存在惯性思维、惰性思维，是总公司的工作不到位，我们上报，催了就满足的状态。工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，存在为了完成任务而完成任务的现象，没有切实根据实际情况督促和建议性的开展工作。
4、主动作为意识、创新意识还不强。在面对新问题和新任务面前更多的是老思路、老办法，与实际工作不相符，需要上级管理部门下发制度，对事物的发展认识不深，积极性、主动性不够，存在观望态度，缺乏主角的思维。奋斗干事的激情不足，工作中遇到问题讲困难的多，想办法的少，攻坚克难、勇于创新的精气神和推进工作干事业的紧迫感和责任感不足。
5、学习的深度和广度不够。虽然党支部带领全体党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大报告，但是在学习中还存在存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，党员不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。学习主要是根据党委的学习计划进行，方式、方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
6、通过不断加强政治理论学习，党支部班子对政治纪律和政治规矩的意识不断提升，能够始终同中央、集团党委和公司党委保持高度一致，对党忠诚老实，不存在当面一套、背后一套的情况。开展批评与自我批评的自觉性不强，在党员评议时缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了别人的问题，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点，保持“一团和气”。
四、今后的努力方向和整改措施
1、走进职工谈话谈心，解决实际问题
深入各部门开展交流谈心，切实解决职工关心的热点、难点问题。支部委员要坚持执行深入联系点制度，把企业发展和企业管理、经营思路中的热点带到职工中去，给职工深入讲解带有政策性、全局性和特殊性的企业发展问题，使职工关心和融入到的企业发展中来。面对面听取职工意见和存在问题，形成问题清单，能解决的立即解决，暂时解决不了的做好解释工作并形成备案，超出权限范围的及时上报，做到件件有着落。
2、保障安全生产，提升后保障服务
班子成员和支部委员要切实担当好职工带头人、领路人，充分发挥桥梁纽带作用，把服务职工和安全生产管理工作紧密结合，延伸为职工服务链条、拓宽为职工服务领域、创新服务职工的方式。在严格落实和执行应急抢修的同时，完善保障后勤服务、实施跟踪服务，全面提升为职工服务意识和服务质量，切实做到察民情、知不足，班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为职工服务，进一步提高领导班子成员在职工中的威信，以更“实”的工作作风全面推进供排水事业不断迈向新的阶段。
篇8：欣赏自我五年级作文
欣赏自我五年级作文
因为懂得欣赏，我才领悟到世界的种种奇观;因为懂得欣赏，我才发现人生诸多坎坷;因为懂得欣赏，我才能被玫瑰刺伤后，依然高兴，而不伤心。同学们欣赏大自然的美景，可以陶冶我们情操。欣赏自己，可以使我们对生活充满自信。
记得以前，我曾经在一本书上读过这样一则故事：有一个女孩非常胆小。有一天，她的妈妈带她去看心理医生。心理医生告诉她，胆小并不是缺点，往往胆小的.更谨慎。女孩一时又认为胆小是缺点，心理医生告诉她，胆小和胆大都不是缺点，只有在适当的地点、机遇中发挥它们的能力。例如：你认为爱喝酒的人，算不算是酒鬼?女孩说：“当然算了，我们邻居就是个酒鬼，她每天都动手打人!”“不，你理解错了，我国古代，不是有著名的诗人李白吗?李白在喝酒之后，才能创造出闻名天下的古诗吗?”女孩以后越来越自信，不再像以前那样胆小了。
这只是个简单的故事，并没有深刻的道理，但我还是陷入了沉思。
以前，我是个自卑的女孩，总认为自己做的哪方面不够好。别人做一件事，只需一天就完成了，同样是一件事，可是我需要两三天才能完成。我相信：世界每一个人都是被上帝咬过的苹果。上帝只咬又香又甜的苹果，而对那平淡无味的苹果视而不见。所以，自从那以后，我一次次自信起来。
在我幼小的心灵中，我坚信：不是每一条江河都能汇集大海，不是世界上每一粒种子都能发芽生长。以后，自信便是我的舞台!
篇9：自我保护五年级作文
自我保护五年级作文
现在社会正是人流增长的高峰期，人多了，成群的灾害也就跟着来了，有许多人的钱都是在拥挤的人群中流失的。
听别人说到这样一个故事。在公交车上的时候，有个人坐在座位上，车门开了，来了几个很奇怪的人，大夏天不穿衬衫穿夹克，戴着手套，所有车上的人都很奇怪的看着他们，他们站在了一个身着华丽的女孩子身边。其中的一个人故意把自己的头撞在了栏杆上，叫唤起来，吵闹着要报警，司机被迫停下了车跟他们商量，就在满车子乱哄哄的时候有个男的伸手向女孩的包里摸去，把手机，钱包全都偷走了。刚偷完，有个男子又高声说着要下车，就这样，那个女孩的种种证件，卡，一瞬间就在人流中被陌生人偷走了。
公交车上诈骗的事故有很多，但有的'人就以为没有事，仍然整天穿金戴银的出去，这样更容易被坏人盯上。
小时候在家里，在电视上看到一个广告，是买手机的，促销价358元，我打了电话，接电话的告诉我现在不卖。晚上，妈妈回来了，那个电话打来了，问我们还要不要买，妈妈立刻明白了，匆匆的对电话说了一声“对不起，我们打错了。”的一声就挂了，我问妈妈为什么？她说这些都是坑货，没有一个好东西，我才明白了其中的道理。
在电视上卖的东西都不是好东西！这句话我牢牢的铭记在心，是啊！现在的社会上，哪个又不是坑货呢？
篇10：挑战自我五年级作文
挑战自我五年级作文
这个国庆节，我在金华万达体验了哈你运动馆，里面有许多挑战自我的项目，比如：攀岩、蹦床、智勇大冲关……
挑战的第一个项目是攀岩，要求挑战者徒手爬上垂直地面约二十米的墙壁。然后，直接跳下来。一想到要从这么高的墙壁上跳下来，岂不是粉身碎骨了？我心里就直哆嗦。
在工作人员帮我系好保险带并教了我一些技巧后，我便硬着头皮开始奋力向上爬了。“10米……15米……”听到工作人员和爸爸一起喊着高度的时候，我心想：“他们现在看上去会是什么样的呢？”好奇心让我忍不住向下望去，这一望可望出“祸端”来了：手和脚都不听使唤了。我再也不敢向上爬了，两眼一闭，两脚向外一蹬，双手迅速抓住绳子心里想的全是摔成肉饼的样子。可是，奇迹发生了，我偷偷睁开眼睛，并没有像石头一样飞快地向下坠，而是在保险带的作用下慢慢地降落下来，直到着地。没攀上顶，怎么能善罢甘休呢？于是，我便开始了第二次挑战。这回，有了上次的经验，我更加自信了，一鼓作气，直接爬上了顶，只听爸爸和工作人员发出了欢呼声。第一项挑战成功。
挑战的.第二个项目是智勇大冲关：要在离地面15米的高空走独木桥、悬空木桩、钢丝绳、穿越时空隧道等。
我先来到独木桥上，啊！只能用手抓住绳子，脚踩在木头上走过去，这还不算什么，可怕的是，木头还不停地摇晃！我将一只脚先站在木头上，再慢慢地将身体挪过去，挪着挪着，就过来了。悬空木桩更可怕，要拉着绳子，脚踩在木桩上过去，别看它这么容易，木桩是向前或向后倒的！我只能用手紧紧地抓住木桩两旁的绳子，可还是不敢，便向工作人员寻找帮助，工作人员说：“先迈出一只脚，再将两只手握住木桩连着的两根绳子，最后将另一只脚也迈出去，这样依次过木桩。”我按照他说的去做，果然过去了。钢丝绳的两旁也有绳子，我横着走，两只手交替着不停地向前拉着绳子，便过来了。你也别看它这么容易，万一没掌握好平衡或注意力没集中，便会掉下去了，真是让人吓出一身冷汗。等我一项项挑战完悬空木桩、钢丝绳、穿越时空隧道等项目，终于舒了一口气，噩梦终于结束了。
当我下来的时候，手上火辣辣得痛。一看，手上红彤彤的，有的地方都磨破皮了。原来，刚才握绳子握太紧了，害怕的时候感觉不出来，现在放松了，就感觉到疼了。同时，我发现自己全身都是汗，连衣服都湿透了，爸爸对我说，那一半汗是累出来的，另一半汗是吓出来的。
尽管很艰苦，总算过来了，这让我想起一句话：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”这次挑战，让我知道了人最大的敌人是自己，只要战胜了自己，就会克服一切困难，登上成功的顶峰。
篇11：自我评价五年级
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级，学校组织的各种活动。
当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，还有字写的不是很好，我相信只要克服这些问题，就会做的更好。
我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，乐于助人，与同学和睦相处，关心热爱集体，，劳动积极，每天锻炼身体，不怕脏，不怕累。
我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有实践能力和组织能力。
通过我的努力，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力
篇12：自我反思五年级
小时候，我是个不爱读书读报的孩子，学习也一般，妈妈非常着急，成天都在想办法，怎样才能让我变成“书虫”?
四年级时，妈妈为我定了一份《小天使报》，还讲了一大通读报的好处，但我就是听不进去，妈妈气坏了，她把报纸端端正正地贴在墙上，还找了个小凳子，让我坐下对着报纸“面壁思过”。妈妈规定，每天饭后必须“面壁”20分钟，脑子里爱想什么就想什么，就是不准离开小凳子。
迫于妈妈的“威胁”，我只好乖乖地“面壁”。听着窗外伙伴的欢笑，我的心像是小猫在抓挠似得难受。但我是“弱势群体”呀!没办法!我只能闭着眼睛表示抗议。
两天过去了，妈妈对我的禁令还是没有解除，闭着眼睛实在是太无聊了，我只好睁开眼睛，百般无聊，狠狠地看了几眼报纸。报纸上有一篇关于怎样读课文的小短文吸引了我。短文举的例子正是我们刚学过的课文，我情不自禁地读了起来。读完短文，时间还早，只好继续读别的文章。等妈妈说我可以玩一会儿时，我一看表，“面壁”已经超过40分钟了。
后来的故事你也许已经猜到了，“面壁”成了我每天修炼的基本功。
篇13：自我反思五年级
啊!已经8月份了!都8月份了!该努力啊!放完暑假就已经上了6年级了!难不成你还要那样吗?你这学期表现的一点也不好!反思反思了!
高雅宁啊!你呢又不是不聪明!为什么就不好好干呢?
自我反思，上课好做小动作!为什么呢?自己说说：因为自己很骄傲!有了一定的进步就开始不好好学习!不谦虚，因为：我总觉得自己所想所做的都是对的，对于别人而言，其实自己做了是错上加错，我这种行为很容易造成得到别人的讨厌!任性，因为：自己有什么想要的东西都会尽可能的要，不管是什么!贵的，廉价的，都不管，只管自己喜欢，却不考虑别人的感受，半途而废，为什么呢?我这个人吧!总是做着一件事情，去想着另一件事情，就拿今天大扫除来说吧!我明明在擦桌子却跑去切冰，你说说我一个小女孩家家的，怎么可以干出这种事情呢?
高雅宁啊!高雅宁!你要记住一条哦!做什么事情都不可以半途而废“一个小聪明，变成一个大笨蛋，这样好吗?”你要遗传就要遗传爸爸妈妈的好地方啊!比如说：妈妈勤劳，爸爸脑袋聪明，而我除了会古筝，会写字……还有哪些地方遗传了我的爸爸妈妈呢?
高雅宁!记住哦!不管做什么事情不能半途而废。不可以任性……你要做一个人见人爱的好女孩哦!不能做一个让人讨厌的小女孩哦!
篇14：自我评价五年级
我，圆圆的脸，一双爱看电视的眼睛，一张爱吃零食的嘴巴，高鼻梁。
我的兴趣是打篮球，写作文，玩电脑，扔沙包，玩溜溜蛋，吃零食，画画。
我喜欢看的.电视有：果宝特攻，我最喜欢的波罗吹雪，还喜欢陆小果，又喜欢喜羊羊与灰太狼。
篇15：自我评价五年级
一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。
这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。
存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。
篇16：五年级自我评价
五年级自我评价
我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。
我也发觉了自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误(坏习惯)做事拖拉、办事慢吞吞的。在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步的'地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。
这不仅可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……
我经过这次实践活动，真的长大了许多!
篇17：自我小介绍五年级作文
我是一个10岁的小女孩，下学期就上五年级了。我读宜宾市人民路小学五年级六班。
我嘛，长相一般，较小的近视眼睛(不过没戴眼镜哦)，长了点儿黑头的鼻子，小小的樱桃小嘴;日本式的短发，灵巧的双手。
就为这樱桃小嘴，加上我这日本式的短发，好多人都说我像樱桃小丸子。有一次，我和妈妈去买小灵通，到了那里，一个销售小灵通的大姐姐就说我长的像樱桃小丸子，我就说她是大丸子，哈哈!
我活泼好动，喜欢看课外书，睡觉，吃零食，上网，美术，轮滑，唱歌。我的特长是滑冰，美术和唱歌，我在地标广场的米高俱乐部里学轮滑，考到了二级呢!
我的优点嘛;老师批评我的时候我不会哭，在学校里开开心心的……缺点多得很：爱发脾气，性格倔强，爱说方言，不爱说普通话(我的普通话也说的一般般啦)。
篇18：五年级战胜自我作文500字
在生活里，要取得成功，要战胜困难、害怕、粗心……而说到底，还是战胜自我。
那一个寒假，我们一家人经过了十几小时的旅途，终于来到了首都北京。
都说“不到长城非好汉”，第一天，我们去了八达岭长城。
远远望去，那长城就像一条巨龙，一直绵延到了天边。导游说，在这里只有两个小时，下午还要参观另一个景点。于是，我们一家便开始爬长城了。我一看到这么高的长城，害怕得不得了。我先是慢慢地，一步一步地往上爬，我的爸爸、妈妈、弟弟都走得很快。我因为害怕而爬得慢，爸爸扭头看了看我，说：“爬快点！”我只好硬着头皮上了！忽然，我往下一看，两条腿便马上发软了，我就想起了一句话：害怕危险的心理，比危险本身还可怕一万倍！我想，只要把危险的心理除去，就可以很快地爬上去。于是，我深吸了几口气，顿时感觉心跳没那么快了，不一会儿，我就追上了他们。
爬到比较高的地方，我就觉得很冷，又不想爬了，爸爸看到我这样就说：“人没有毅力是不行的，一定要坚持到底。”我听了，马上又回到了什么都不怕的状态，继续向上爬。
快爬到八号楼的时候，我就一点儿也不想爬了。我的腿都快没力了，爸爸见我坐在阶梯上，便对我说：“你不可以半途而废，如果老是这样，你会是一个一事无成的人！”听了这句话，我便一口气跑上八号楼了。
经过一个多小时的努力，我们终于又回到了起点。
那一次爬长城，我战胜了自己，也让我明白了一个道理，坚持就是胜利！
篇19：五年级战胜自我作文500字
高尔基说过：“最伟大的胜利就是战胜自己。”是啊！一个人总是通过不断地战胜自己成长起来，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜胆小；有时需要战胜马虎……它们如一只只恶狠狠的拦路虎，只有把它们打倒，我们才能走向成功！
整整一条路也只有几个路灯，在漆黑漆黑的马路上透着朦胧的微光。在姑姑家吃完晚饭的我，很想回去，我自己又不敢回去，想让姑姑送我回家，但转念一想，姑姑会不会说我胆小，连走夜路都怕，那以后有什么出息？那太伤自尊心了。
我向姑姑提出，我自己走回去，不出所料，姑姑说：“你今天怎么这么勇敢，怎么不让我送你回去……”我没等她说完就打断她说：“我可不怕，我要自己回去，我可不是胆小鬼。”
说出去的话，泼出去的水，为了实现我的承诺，我就勇敢地上路了，一阵凉风习习，旁边的树发出“沙沙”的声音，我背后一凉，不禁想起电视里的人贩子，怎么绑架人啊，怎么撕票啊，一幕幕血腥恐怖的场景浮现在我的脑里。我拳头握得紧紧的，心里一直给自己鼓劲，我能行，加快脚步往前冲。快到家时，一道黑影从我眼前闪过，咦，不会被我说中了吧，我仔细一看原来是姑姑不放心，就一路跟了过来。
恐惧和紧张不过就是处水洼，轻轻抬脚，即可迈过。只有战胜心中的猛兽、恶魔，才能顺利地走向成功。
篇20：勿忘认清自我五年级作文
勿忘认清自我五年级作文
几天前，我曾在《读者》上看到一篇文章故事主要内容是：
人类历史上最伟大的拳击运动员阿里。他在21年运动生涯中一共打了62场比赛，创造了57胜5负的惊人纪录，其中有37场击倒对手。面对阿里匪夷所思的赫赫战绩，人们实在想不出比“超人”更加恰当的词汇来形容他。在一片赞扬声中，阿里他也曾飘飘然，认为自己真的成了不同凡响的超人。幸好，有一位普普通通的空姐，及时给他注射了一针清醒剂。
有一次，他乘坐一架芝加哥飞往拉斯维加斯的航班。飞机起飞时，空姐每一位乘客系好安全带。阿里自是特殊身份，并没有按照空姐的.要求立即去做。空姐见状，便来到阿里身边，再次要求他系好安全带。阿里有些自负道：“超人是不需要系安全带的。”这位空姐平静地微笑这对阿里一句足以让他清醒的话：“超人用的坐飞机吗？”
阿里愣了一下，乖乖地系好了自己的安全带。从此不再以超人自居，他知道，一个人，无论多么卓越，都不是无所不能的超人。
阿里之成功正是能有自知之明。
阅古，秦朝末年，群才并起，那是项羽，英雄大丈夫哉！那是刘邦，刘邦小人也！然而英勇无畏的大丈夫最终败给里市井无赖，为何？因为在追求理想，夺取皇位的过程中，项羽在胜利安逸中忘记了自己是谁，只顾着做自己的春秋大梦，以至一步步走向失败。
而刘邦则对自身有足够的认识。“夫筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信……”他能认清自我，扬长避短，广纳贤才，最终扭转局势，反败为胜。
这一都表明人贵有自知之明，我们勿忘认清自我，记住你就是你。
篇21：五年级自我评价作文500字
五年级上学期转眼就过去了，我们将迎来快乐的寒假。回顾这个学期，我们做了什么样的事情？是正确的，还是错误的，现在，就让我们来回顾一下吧。
这个学期，我的学习成绩有了进步。已进入五年级上学期，我的考试成绩就没有低于90分，数学连着考了几个100分，虽然不是最好的，也不算太差。下学期，我一定会继续努力，争取有更大的`进步。
这学期我做的比较差的是体育方面的。几次考试我都比较吃力，没有一个满分的，而且跑步很慢，这是让我最头疼的一门科目，从一年级我就不怎么好，下学期我一定要努力，给自己一个满意的答复。
这学期我报了书法班，因为字是人的第三张脸，我的字一直不好看，爸爸妈妈给我报了书法班，字已经有些长进了，我一定会继续练下去，争取有一手漂亮的字。
这学期，我的听讲情况保持的很好。从不走神，也不做小动作，虽然回答问题不算积极，但是，老师讲的东西我都全部记到脑子里了，没有浪费任何一节课，让自己学到了很多东西。
每一个人都会有自己的好朋友，我也有许多好朋友，从一年级到现在从没有发生感情破裂，这学期也是一样。我还又交了其他的朋友，朋友圈越来越大了。
回顾了这个学期的点点滴滴，我发现我有很多还做得不够好，下学期我会努力将他们做好，把好的地方继续保持，做一个优秀的小学生。
篇22：挑战自我的五年级作文
挑战自我的五年级作文
童年在我们每个人的记忆里都是五彩斑斓的线条，而在那么多线条中，总会有一条会成为你最为难忘的记忆。
记得在我9岁那年，我和爸爸妈妈一起去了上海的.迪士尼乐园。那里到处人山人海。乐园里有许多迪士尼电影里的童话人物，既可爱又逼真。整个乐园如梦如幻，宛如走进童话的世界。
在乐园里我们玩了很多游戏项目，但让我最难忘的是一个非常刺激而又特别有趣的项目一一极速光轮。顾名思义，这个项目速度非常快，就像过山车一样，但是坐在一个像光轮的新型摩托上面。我在下面看着他们坐，听着他们无所顾忌地叫喊，我的心也澎湃起来，当然也有一丝的小害怕。这时，爸爸说：＂咱们三个一起坐一次吧！＂＂不！＂我和妈妈异口同声地喊。但还是被爸爸＂揪＂了过去排队。
眼看着就要排到我们了，妈妈和我的手紧紧地握在一起，手心里冒出了大把的汗水，爸爸倒一副“大无畏”的样子。还向我们做一个搞笑的鬼脸。
终于轮到我们了，我小心翼翼地坐了上去，工作人员检查完安全，就开始启动了。一开始慢慢地向前划动，然后猛得停下，＂3、2、1！＂刷！＂猛的一下摩托快速加速，像一道极光飞驰而去，吓得我闭上眼睛大喊大叫“啊……”之后，我们冲到外面，头朝下绕了一个圈。感觉马上就要掉下去一样，调整过后又有点晕。马上又进入了一个山洞，只见我们眼前一黑，突然下坠，失重感很强。我的手全程都紧紧抓住手柄，不敢有一丝丝的放松，生怕自己掉下去。
经过一段惊险刺激的旅程，摩托车终于停了下来。一切归于平静，可我的心却久久不能平静，心脏都要蹦出来了。等我从车上下来时，双腿软得都快站不住了，可奇怪的是心里却透着难以掩饰的兴奋！难道这就是传说中的缓解压力的灵丹妙药？真是刺激而又充满乐趣！
这次我敢于挑战自己，去做自己以为做不到的事情，这不就是人生活中经常遇到的＂难题＂吗？童年的记忆总是陪伴着我们成长，我们在成长收获着快乐！
篇23：剖析乞丐现象作文
剖析乞丐现象作文
随着社会的逐步完善与进化，乞丐似乎也就成了第三百六十一行。这里所谓的乞丐现象，是指乞丐众多的社会现状及由此引出的'许多发人深省的问题。
有些人确实奇怪得很，明明知道三百六十行，行行出状元，却偏要去做乞丐。我个人认为，乞丐大致可分为两类，一类是健康人，另一类是残疾人。先论健康人，有手有脚有思维有理想，干什么不好，愣是要做这没有尊严的行当（工作还谈不上）。也许他会说：“我这是为社会谋福利，做贡献，毕竟不偷不抢，自食其力嘛。”自食其力？你听听这话，要别人来施舍还算是自食其力，那么小偷、强盗不也成了“自己动手”的生产者了吗？这样，人家你五毛我一块地捐钱给你，你的腰包鼓了，别人的钱袋瘪了，你能够心安理得吗？再谈残疾人，讲到这里，你有话说了，我缺胳膊缺腿，没有一家工厂和公司愿意聘用我，只能干这一行当了。没错，残疾人找工作确实有点困难，但残联也不是闲摆的玩意啊！听说过朱彦夫吗？就是这位无手无脚又失明的当代英雄，挥毫写下了惊天地，泣鬼神的《极限人生》。残疾人，也应靠不懈的努力和辛勤的汗水铸造自身的尊严。
大千世界无奇不有，据说纽约地铁站口的卖艺人还要持证上岗呢，也许有一天，乞丐的生活也会别有一番滋味吧！
篇24：英语作文写作技巧剖析
英语作文写作技巧剖析
内容
1、你想说的最重要的事是什么?如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。如果还没有说出来，现在就写。
2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗?哪个部分你不需要?如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。
3、你做到具体化了吗?如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。
4、你有没有思考并回答读者最想问的问题?
5、你的文章是否像你的人?有没有在陈述自己时过于正式?是不是过于随意?寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。
6、文章中最令你满意的是什么?
7、文章中最令你不满的是什么?哪一部分还不对头?要使它和文章其他部分一样好，你能做什么?
趣味
1、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力?如果你是读者，它能吸引你吗?“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。我们又搬家了。”一样吸引人?
2、你的文章是否需要更多的细节?举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。
3、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗?结束语听上去像是结束语吗?在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。
4、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗?如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉!
清楚
1、是否每个段落在文章中都有明确的位置?如果不是，就需要做些删除或改写一下。
2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗?有没有需要填充的.裂缝或者需要删除的不必要的迂回?
3、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可?如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。
简洁
1、你的文章到底是从哪里正式开始的?能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题?
2、有没有和主题无关的细节?如果有，删掉它们。
3、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替?“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。
用法和风格
1、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗?
2、你用没用主动语态和动作性很强的动词?
3、对句子的长度和结构进行过修改吗?
4、有没有用到描述性的词和比喻的手法?
5、是否避免了使用空洞的修饰语，如“very”，“rather”，“somewhat”等等?
6、如果使用了缩略语，它们是否和文章的风格统一?省略号的位置对不对?
语法
1、主语同动词单复数是否一致?
2、代词与先行词是否一致?
3、代词指代明确吗?(尤其要注意的是“this”和“that”)
4、修饰词的位置是否靠近被修饰词?
5、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语?
6、动词的形式同时态及语态一致吗?
7、有没有逗号重叠的情况?
8、有没有发现不完整的句子?
标点符号
1、标点符号是否明确地划分开句子结构?
2、所用的标点符号，如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确?
3、是否尽量不使用惊叹号?(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
技巧
1、大写字母是否用得正确并前后呼应?
2、数字使用是否相互对应?(十以前的数字最好用拼写的方式，十以后的数字用符号代替。如果搞不清楚，就全用符号表示。)
3、每个词都拼写正确吗?
4、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确?
5、你的文章是否打印得整洁?版式是否吸引人?
较对
1、有没有丢掉的词或行?
2、有没有打字错误?
篇25：剖析情绪高二作文
剖析情绪高二作文
一直认为自己的脾气还是有点暴躁的，而且稍微有点儿不如意的事，就非常容易地起抱怨之心。
这样做的结果，往往只会让自己越来越郁闷，把情绪一直拉低，让自己陷入消极的状态。
每个人都是喜欢积极乐观的，这也是有这样个性的人能吸引更多的人想当他的.朋友的原因吧。
于是，我决定尝试着让自己努力地去做事，遇到先不抱怨而是先把时间花在解决问题上面，毕竟以往的抱怨经历也让我明白，那种抱怨的情绪解决不了任何问题反而让自己的心情更加糟糕同时也给他人留下暴躁，没有责任感的印象。
说到改变，当然是说起来容易做起来难，但如果我不想自己成为一个一无是处的让人厌烦的人，我就必须做出改变。
在碰到一些棘手的事情时，我不再直接甩脸色觉得自己不行，而是先尝试硬着头发去了解，尽己所能地去解决，我发现，当你勇敢去面对的时候，有些困难并不会像你之前所想象的那么可怕，因为解决了这些困难，也会收获到小小的自信感，当然这过程中也有碰到力不从心地时候，这种我就学着去观察他人如何处理这样的事，同时也明白了，其实每个人都是有自己的优点的。平时见他人因为一些小事都没处理好，可能对其印象不佳，可没曾想到在自己觉得棘手的事，他们却能游刃有余地处理。
看来真的是：三人行，必有我师。不要小巧我们身旁的每一个人，因为有可能他们身上都有着我们所不及的闪光点呢！
篇26：五年级小学生自我评价
我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一向都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，用心向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱群众。有必须奉献精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能够很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。
篇27：五年级小学生自我评价
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱群众，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能够认真及时完成。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能够做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
篇28：五年级小学生自我评价
我是一个用心乐观的.女孩，脸上总挂着自信的笑容；我是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但是人生之路还会遇到坎坷，愿我永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩持续在班级的上游，遵守纪律，热爱群众，尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不可少，但是自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！
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6.剖析材料
10.个人剖析范文
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