作文 阳光般的笑容
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篇1：阳光般的笑容
生活中有许多亮点。细心的人会留心，从而有重大的发现。而不细心的人则会全当它们不存在，因而他们不会有所启示。
当小蚂蚁聚集，那代表它们发现了食物。一种强烈的团体主义精神由此而生。你何曾留意呢当别人默默的努力，表现出一种持之以恒的毅力。你又何曾察觉呢
其实，发现重在观察，而观察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一种想当然的态度。那么，你永远不会有所发现。
至于我的发现，其实它并不“重大”。要想发现它并不难。进一步说，它是一种动作。有了它，你的身边会多许多朋友;有了它，你就不会之人于千里之外;有了它，大事会变小而小事会变无;有了它，人会显得精神倍增……也许聪明的人已经猜出了答案。对!她就是微笑。
文人将微笑必成开启人心灵之窗的钥匙!
作曲家将微笑必成最为甜美动听的曲调!
没错!微笑是人与人沟通的一座桥梁!
每当教师紧绷着脸迈进教室时，我们会顿时鸦雀无声，仿佛我们又做错什么事情了，有一种“大祸临头”的感觉。自然而然上起课来也没有了劲头。该听得没听懂。异常是害怕教师叫自我起来回答问题，答对了还好，要是打错了那就叫“撞到枪口上”了!每当这时，我就会想起微笑!
每当在路边见到熟人，我都会投以会心的微笑。在我看来微笑比打招呼更为亲切。每当这时，他们就会主动与我交谈。我以往读过一篇文章，大意是：有个人每见到一个人都会给予微笑，无论认识与否，他总是这样做。当别人问他为什么这么做时，它的回答却是：认识的人打个招呼。而陌生人看到我的微笑会想我的身份，原本很长的路，因为他们在思考，也就不觉得很长了!这个故事也同样告诉我们，微笑给人带来欢乐!
每当我去的什么成绩时，教师、家长都会给予我微笑。这是鼓励，也是动力。他鼓舞我踏上新的“征程”!
微笑，它比阳光更温暖!比钻石更璀璨!
小小的发现，使我在同学们的社交圈中更为从容。期望所有的人都会驾上微笑的“翅膀”!喜欢阳光，喜欢想象。阳光，是生物成长不可或缺的能量。
篇2：阳光般的笑容
您的一只粉笔，像助我们走向知识之路的桥梁；您的一本讲义，像助我们到达知识岛的轮船；你的一个眼神，像指引我们前进的灯塔……教师，是您将我们引入知识的殿堂，教会我们做人的道理。
这个寒假，我阅读了《教师你好》这本书。其中一篇《记得微笑》使我感动。作者小时候，家里穷，买不起笔。一次，一向诚实的作者趁教师不在拿了教师的钢笔被教师发现，教师找作者谈话时整个过程始终坚持着微笑，在教师阳光般的微笑中，作者认识到了错误，感受到了教师为人师表的博大胸襟。这次谈话使作者永远铭记在心，难以忘怀。看到这个故事，我总会想起在我一年级时与作者也有类似的经历，让我记忆犹新。
刚来那里时，我初来乍到，对一切事物都很陌生，所以十分自卑，总爱撒谎。一次，我晚上因为看电视所以把作业抛之脑后，第二天上学没写作业。当时的语文教师陈教师让我去她办公室。刚到办公室，陈教师就严肃的问我：“你为什么没交作业？”“因为，因为，因为我，我昨晚在写家里的作业，所以忘记了。”我小声的说。然后教师便打电话给了妈妈，得知我撒谎后，教师并没有立刻惩罚我，而是一边语重心长的对我说：“犯了错要及时改正，千万不能撒谎，孩子，明白吗？”一边微笑着轻轻抚摸我的头，我听了，脸红的像苹果，不住地点头。陈教师对我竟微笑，刹那间，我感觉光芒四射的阳光瀑布般的倾泻而下，我幼小的心灵顿时温暖了起来。也许教师的表现令我太惊讶了，那一刻，就定格在我的脑海里，成为一种永恒。教师的微笑如阳光一般温暖，驱散了我内心的寒冷，暖人肺腑。
陈教师阳光般的微笑，教会我宽容，无疑是我生命中最好的一课。
啊，教师，您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；你像园丁精心培育祖国的花朵；你像蜡烛，燃烧自我照亮别人……
篇3：阳光般的笑容
神山是他们聚会的地方。所谓神山，就是大学操场旁的一个人造小土坡。每逢周五午时，五个形影不离的同学，就在那里，在灿烂的阳光下嬉戏。
这五个人的组织叫“口片（pian，西安方言，闲聊）帮”。“口片帮”原本是几个上课爱说话的同学成立的，但此刻已经成了一个“良好”的组织。她，就是口片帮的帮主。
她总是爱笑――笑像阳光一样，在神山绿树的映照下，格外天真可爱。她总是带着大家去玩惊险的游戏。每次去神山，她可不走正路，而是从操场旁的看台上到墙头，再走几米远，最终从一米多高的墙上跳到神山上。我去过神山，那里的确难走，据说她刚走这条路时，是一步一步连爬带蹭地过去的，连裤子都开了几个洞。
上课了，大家都跑回教室。她坐在座位上，以淡淡的微笑迎之后教师的到来。这是节语文课，她的作文正在被教师当作范文朗读。
她的这篇作文是读后感，短短四百多字，却把自我的感悟写得流畅生动，并且文尾的一句话，让我极为惊叹。她是这样写的，“当我们要求自我的人生绝对正确时，就不会因“归零”到来而遗憾”。教师说，一个孩子，能体会到为自我精彩的人生无悔，真是难得啊！
一节课很快过去了，她出教室散步，和同学们聊天。夕阳映照在她的脸上，她的笑声更灿烂了，眼睛眯成了一条缝，一串银铃般的笑声随即传来。有时她被气哭了，我们正要去安慰她，不料她抬起头，用手抹了抹眼泪，眼一眯，又呵呵地笑了起来。我看着她，看着她阳光般的笑，仿佛看到了她那阳光般的心……。
这个教师节，我们去看小学教师。临走时，有几个人哭了，哭得很厉害，哭声与窗外渐黑的蓝天调和在一齐，是一种紫色的忧伤的情调。我回头看看，虽然那些哭声足以打动在场的所有人，但她的脸上依然平静，仿佛还带着一点微笑。我们走出教室的时候，天已经完全黑了，几个女同学的啜泣声还在操场回荡。
“Z同学！”有人喊她的名字。
她又是一笑，便跑过去了，嘴里还唱着轻快的歌。
篇4：阳光般的笑容
迎接阳光，却每一天都在害怕。
地平线彼岸的光线，通透的照亮角落。
对于喜爱孤独的人来说，那是一把利剑，刺穿那仅能包容自我的角落，捅破自我无法打开的心房。鲜艳的血，蔓延开来，在光明下，像麦田里独一支的花朵，那么美艳，孤独。
羽翼上沾满鲜血的天使，手中紧握着那明烈的阳光，从指缝间的光晕中，嗅到了明媚的忧伤，干涸的鲜血，凋零在白色的心脏之上。
沐浴的心脏，在地平线上飞翔着，它是鲜艳的，飞过那些自我从未涉足的地方，连地上的岩石都显得那么陌生，睁开眼，我们都互不相识，仅有那双枯瘦的手，那么熟悉。
当烛光照进你的视线，那是第一次的光明，你清楚的看见了风中飞舞的精灵，这是一个秘密，就像黑匣子里的毛线娃娃，你不曾提起，也不曾分享。当阳光照进你的视线，那是敞开心扉的光明，空气中漂浮着精灵的微笑，那是属于你的天空，一切都没有了秘密，第一次，站在海边，刻画着自我的第一副画。
在旅途的终点，在那启程的地方，看见了夕阳。第一次，你笑了。
篇5：阳光般的笑容
当鸡叫的一刹那，我又来了，来到了这个世界。轻轻地照耀着每一寸土，每一座楼房，每个人的身上。就这样，日复一日，年复一年，我不明白，这样机械式的工作，又给我带来了什么我又给别人带来了什么我又给别人带来了什么
此刻的世界，没有我又能怎样，没有我的阴天，人们不也一样工作，生活吗一切都不会因我而改变，说什么阳光就是光明、幸福、温暖。呵呵，真是可笑，心里阴暗、冰冷的我又怎样为人类带来光明，幸福和温暖，就连我也不明白。这样的举机械生活我受够了，我不想再这样下去了。我要走，我要走出这机械的世界。
花儿的话
我慢慢地走到我的朋友――百合花的身旁，轻轻的洒下最终一抹阳光，与他告别。它伸了个懒腰，看见了我，“你好呀，早上啦，我得传播花粉了，你怎样了吗”
我吃了一惊，随之又暗淡下来.
“朋友，我要走了，你不会再看到我了。”
“你说什么走，走哪儿”
“走一个没人认识我的地方”
“哈哈，你真逗，走到哪儿都有人认识你，再说，你过得好好的，走什么!”
“大家都不需要我，我不想待在那里了。”
“谁说不需要你呀，我们花儿要靠阳光才能惟持生长，换句话说，没有阳光我们就会停止生长，就会死亡呀，不只是我们花类，整个植物界都是这样，没有了植物释放氧气，人类最终也会灭亡，你想想，世界一片死寂，这是多么可怕的事啊!世界上少了什么都不行，所以我们需要你你。”
需要我他们真的需要我我迷惘的走开了，脑子一片空白，在世界漫无目的地游荡，我到底该怎样办哪里才是我的容身之处。“我们需要你”百合花的话还晃荡在我脑边，直至此刻，我的耳膜都有种震破的欲望，我真的被大家需要吗
继续，这样漫无目的地游荡。
男孩的话
不知何时，我已来到海边，大海真的很美丽，在我的照耀下闪闪发光。一个小男孩来到海边，他和一只白色的小型蝴蝶犬在海边嬉戏着，我坐在冰冷的石头上，看着他们嬉戏。就在那一刹那，小男孩就这么毫不经意地绽放出眼光般的笑容。
一个女人，和我一样，静静地看着他们嬉戏，大概是小男孩的母亲吧。我看见她绽放出了和小孩一样的笑容。忽然，一个小女孩跑过来。
“哥哥，你在小什么呀，这么开心。”
“因为高兴，我就笑啊。”
“那你为什么每一天都这么高兴呢”
“因为我心里充满阳光啊，阳光总是让人高兴起来。”
“哦，我明白了，原先哥哥心里充满阳光啊。”
小女孩跑了过来，躺在那块已被我照暖的石头上，对我说：“我也要充满阳光，我也要天天幸福。”我明白了，原先我对这世界是多么重要啊，原先我是被大家需要的。温柔地在小女孩的身上洒下阳光，我看见，她笑了。
瞬间，我发现我的心里热乎乎的，我的心不在冰冷了。
此刻，这份牵动这生命与微笑的工作让我身心受尽洗礼，我会用心做好这份工作，我为拥有这份神圣的工作而努力，带给大家更多的幸福!
篇6：阳光般的笑容作文
我今年已经五年级了，在小学里我已度过了五个“六一”国际儿童节了，在我幼小的心中，我每年都最期盼“六一”儿童节可以快快到来，因为那是一个属于我们自己的，属于全世界每一个儿童的节日……
记得去年儿童节时，同学们个个穿着鲜艳的衣服，已在学校里过了一个快乐的联欢，但是作为节日“主人”的我，还是不满足。“儿童节，儿童的节日，就该好好玩玩。”那天我和同学们都收到了好多礼物，相互攀比是必不可少的事情，“看我，收了一个蛋糕”，“我妈给我买了个芭比娃娃”……在不断的争论下，我们一致认为，要利用好“六一”这宝贵的时间，出去玩一趟。
我们结伴走在马路上，突然一个身影出现在我们眼前，一个老爷爷抚摸着一个右脚受伤穿着一般的小孩坐在路边，手上也拿着一个布娃娃，她用她那双明亮的眼睛注视着我们，可爱的脸蛋上显露出淡淡的酒窝，“快点吧，快走吧。”同学拉着我的手离去，那天我们玩得很开心，可我总想起那个小孩，她的眼神，可爱的笑脸。
回到家，我把看到的事情告诉了妈妈，妈妈说，每个人都有不同的幸福方式，每个人感受的幸福也就不同。妈妈小时候，老师发一支铅笔就觉得很快乐，在现在，铅笔算不上什么，这是时代的变化。是啊，想想那个小孩，她的礼物只有我们的几分之一，但她却很快乐。想想母亲小时候，感受的快乐。再想想现在朝气蓬勃的我们太幸福了！
在这时窗外下起了雨，那么柔，那么细，那么缠绵，像末春之雨，又想初夏之雨，耳边不时回荡起那银铃般的笑声……“六一”儿童节，儿童的节日，每个人都感受着阳光与快乐，即使天在下雨。
篇7：阳光般的笑容作文
清明节的早上，妈妈捧着鲜花，领着我来到青龙山陵园里。这里绿树、草坪、花坛，还伴着轻轻的音乐和鸟鸣。
我们来到一座白色的石碑前，妈妈默默地蹲下身子，将鲜花轻轻地放在碑前，又轻轻地整理着碑前的鲜花和水果。她缓缓地抬起手，颤颤地抚摸着碑身上的照片一个英俊的大男孩，脸上带着阳光般的笑容，一种似曾相识的感觉。我应该叫他叔叔，小强叔叔，他走的那年才19岁，我还不满一岁，所以是没有印象的。
我知道小强叔叔是舅公的儿子，是妈妈的表弟。姐弟俩的感情很深：每次出门买菜，弟弟总是争着提东西，舍不得让姐姐劳累；每次姐姐去他家，弟弟都会让妈妈做一大桌菜，想让姐姐吃个够；弟弟的房间一般不让人进，但是姐姐除外；青春期开始叛逆了，爸爸妈妈说什么都嫌烦，唯有姐姐说的话他会听；没钱的时候，会悄悄地跟姐姐要，姐姐也会不时地在他的包里或抽屉里放上零钱
叔叔上高三那年的那个寒假，大家
永远都忘不了。那天，他兴高采烈地和
同学相约去打篮球。篮球赛快结束的时候，他停下来坐在篮球场边上。后来有同学发现他睡在地上，叫不醒也摇不醒，马上拨打了120。同学们七手八脚地把他抬到了公路边上等救护车。救护车来的时候，他已经没有了生命体征，结论是心脏猝死。听到这样的噩耗，亲人们悲痛不已。他们怎么也不相信，一个活生生的小伙子，一个阳光帅气的少年，就这样离开了
两年后，他的妹妹降生了，大家都说这个妹妹几乎是哥哥的翻版，是替哥哥来照顾丧失爱子的爸爸妈妈的，是上天送给这个家庭最珍贵的礼物。
叔叔现在安睡在大地妈妈的怀抱里，他脸上那阳光般的笑容，好像在默默地祝福每一个活着的'人。
篇8：阳光般的笑容作文
刚上完课，走出门口，就看见一大片乌云仿佛要从天上掉下来砸在我身上。这是暴风雨前的宁静，空气中充满了令人窒息的闷热。街上行人脸色阴沉沉的，似乎是想避开这能被预知的大雨，行色匆匆地低着头向各自的目的地前进着。
我看了一下时间，不早了，也马上加入了队伍的行列中。不过一会儿的功夫，我就跟上了走在我前面的一家三口。这三个人悠悠闲闲地走着，像是在散步，他们早就把暴雨的压迫感置之脑后，享受着假日所带来的欢乐：父母间你一言我一语，就把孩子逗得哈哈笑。这难免会在这群人当中显得突兀。路本就不宽，他们三人却一字排开，路就更加拥挤，我只好跟在他们身后，表面上不耐烦地听着我觉得是刺耳的笑声，但心里早已经把他们狠狠地说了一遍：“你们就不能走快点吗？”
我实在是忍不住向前一瞥，正好瞥见那个孩子。那是个小男孩，约莫四五岁，带着个鸭舌帽，鸭舌帽下是他那稚嫩的脸庞。手里高高举着应该是父母新买的玩具，一蹦一跳的，停下来后，他笑了，他咧开嘴笑了：露出两排小巧的牙齿，脸部肌肉随着笑往上提，眼睛眯眯的，发出了两声笑声，但这次却不再听得刺耳。他的父母又开始逗他了，他笑得更大声，肌肉上提幅度更大，眼睛简直要眯成一条线。他那爽朗的笑声打破了此时宁静，就感觉有阳光即将进入这厚厚的云层，照耀大地一般，是那么的温暖，那么的耀眼，那么的迷人。
我不想再催他们了，直到走到地铁口，他渐渐向远处走去，消失在我的视线内，他那阳光般的笑容还在照耀着我心中的那块大地。
篇9：阳光般的笑容作文
阳光般的笑容作文
笑容，一个多么有感染力的词啊！笑容如彩虹般美丽，如钻石般耀眼，如昨光般灿烂，如太阳般温暖。
镜头一：笑在花朵里
公园的草地上，一株花，正在努力地舒展自己的花瓣，她迎着太阳绽放那美丽的的`花朵，是那样的美丽！不知是不是受她影响：蝴蝶随风跳着华尔兹，小鸟儿笑着唱出婉转的曲子，大树沙沙地摇着头发，呵呵地笑着，为小鸟儿伴唱。
镜头二：笑是人与人之间沟通的桥梁
院子里，小红与小明正玩得欢快，“砰——”小明把小红的车子撞坏了，小红哇哇大哭，
小明向小红道歉，两人的目光聚在了一起，同时释放出如阳光般温暖的一个表情——不错，那，就是笑容。
镜头三：笑是乐观的
小明在日记里写道：今天我很倒霉，自行车没气了，走在路上被洒水车淋湿，妈妈帮我做的衣服也破了，又要挨骂了！哎，实在是太倒霉了！于是，他出门去找好朋友小丽，发现小丽正在院子里开心地玩荡秋千，便走过去问：“你为什么这么开心？”小丽说：“我今天很幸运。”小明生气道：“我倒霉死了。”便把事情一股脑向好朋友诉苦，小丽却说：“你真幸运，车子没气了可以去打气，被洒水车淋湿了没感冒，衣服划破了又有新的了。”小明恍然大悟，对“笑”有了新的定义。
笑不仅是一个表情，它是人人都享有的宝贝，可为什么有人欢喜有人愁呢？因为他们不能正视困难，认为这是倒霉，只要笑一笑，不就都过去了吗？人们常说笑一笑，十年少，又有几个人能如此？
笑是一种心态，也是人们对生活怀有的一种态度的见证。
真正的笑容是发自内心的笑。一个发自内心的温暖的笑，可以融化千年冰雪，一个明媚的笑容，可以在黑夜里射出万丈光芒。笑容，是一曲飘荡在夜空里的歌谣，给人们以心灵的慰藉；笑容是在人与人之间传达的温暖。
笑容，是钻石堆中最亮的一颗；笑容，如阳光般的温暖……
篇10：那阳光般的笑容作文
那阳光般的笑容作文
刚上完课，走出门口，就看见一大片乌云仿佛要从天上掉下来砸在我身上。这是暴风雨前的宁静，空气中充满了令人窒息的闷热。街上行人脸色阴沉沉的，似乎是想避开这能被预知的大雨，行色匆匆地低着头向各自的目的地前进着。
我看了一下时间，不早了，也马上加入了队伍的行列中。不过一会儿的功夫，我就跟上了走在我前面的一家三口。这三个人悠悠闲闲地走着，像是在散步，他们早就把暴雨的压迫感置之脑后，享受着假日所带来的`欢乐：父母间你一言我一语，就把孩子逗得哈哈笑。这难免会在这群人当中显得突兀。路本就不宽，他们三人却一字排开，路就更加拥挤，我只好跟在他们身后，表面上不耐烦地听着我觉得是刺耳的笑声，但心里早已经把他们狠狠地说了一遍：“你们就不能走快点吗？”
我实在是忍不住向前一瞥，正好瞥见那个孩子。那是个小男孩，约莫四五岁，带着个鸭舌帽，鸭舌帽下是他那稚嫩的脸庞。手里高高举着应该是父母新买的玩具，一蹦一跳的，停下来后，他笑了，他咧开嘴笑了：露出两排小巧的牙齿，脸部肌肉随着笑往上提，眼睛眯眯的，发出了两声笑声，但这次却不再听得刺耳。他的父母又开始逗他了，他笑得更大声，肌肉上提幅度更大，眼睛简直要眯成一条线。他那爽朗的笑声打破了此时宁静，就感觉有阳光即将进入这厚厚的云层，照耀大地一般，是那么的温暖，那么的耀眼，那么的迷人。
我不想再催他们了，直到走到地铁口，他渐渐向远处走去，消失在我的视线内，他那阳光般的笑容还在照耀着我心中的那块大地。
篇11：阳光笑容
阳光笑容_初中记叙文
阳光照射在每一寸土地，给大地带来了色彩。那是一片绿荧荧的世界，树上结着丰盛的果实。花儿用它那独特的笑容迎接着又一个春天。这一切都是那么勃勃生机，在我们笑着，乐着，的时候是否会想过有一天没有了这些该怎么办？失去了阳光的，看不见美丽的世界。只剩下黑夜笼罩着。
清明前夕，母亲带着我回到老家贵州。因为我长途飞机所以感到很疲倦，母亲便拉着我去按摩，放下行李休息了一会。我们便来到了家按摩店，而这家按摩店很独特。是盲人按摩店，刚进去我感觉很不是滋味。不知道是什么感觉，看到他们总想着赶紧跑出这个鬼地方吧。心里很不是滋味暗地责怪母亲带我来这种地方，可母亲却笑着说，赶紧把皮衣脱了趟着吧。没过多久按摩师就来了，很明显是一个盲人看着他搬着凳子走过来，心里顿时软了很不是滋味。赶紧过去帮他扶了一把，他却笑着拒绝了我，让我很难理解。
在整个按摩的过程中，他一边按摩，一边快乐的和我聊着。聊他的过去，聊他的现在，聊他的未来。我试着问他是否后悔失去阳光，他用他那独特的笑容否定了我。而我却用痴呆的表情看着他，我试问我自己如果我失去了阳光。我会像他一样活的快乐吗？我敢肯定那时我从天堂掉进了地狱，无庸质疑我会发脾气，我会自爆自弃甚至会更过一点。他笑着对我说，曾经那些回忆可以保存到心里。用心去感受阳光，因此他从没觉得他没有阳光。虽然有时他会因为没有阳光而难过但他知道他没有选择他只有好好生活，但他每一天都是笑着的.，因为他很快乐。
那些快乐是我们这些有着阳光却不懂珍惜的人没有的快乐，那些快乐是真正的快乐。那些快乐是坚强的，那些快乐是没有阳光的笑容。
篇12：阳光般的作文
她，如阳光般的母校朝阳红艳温暖着莘莘学子，夕阳余辉目送着花季少年。鸟语花香弥漫着美丽的校园，落红枯叶孕育着果实累累。
时光和岁月的考验，童年无知纯真的我们早已变得智慧强壮。在这里，在这片充满生机与活力的土地上，我的母校，用她丰富的历史文化底蕴告诉我：这里是宋代人杰范仲淹少年求学的地方，这里是辛亥革命领袖蒋翊武、红军领袖游段暄的母校；也是中科院院士沈绪榜、朱作言，哈佛大学教授朱炜的母校。它将辛勤与汗水浸入淳朴的心灵，培育了一代又一代的人才。她是伟大的。
远处幽幽的芳香是她的气息，青春漂亮的她在微笑中真情流露。繁华作衬，鸟语奏乐，她如同杨柳晓风般的美丽；芳香四溢，圣洁的她犹如夕阳中的新娘，在波光中迈着轻巧的舞步！这一切的一切，都是她温柔慈爱的写照，而我就在她的温柔的怀抱里成长，她用她的智慧赋予我无限的知识和思想，我将她作为我的骄傲，只因为有她。
花开花落岁月的溪水悄悄流过，昨夜纯真的小孩梦醒后变成了现在的我。离别对于高三的学生来说，已经不再遥远。作别这片熟悉的土地，不知自己能否适应？那些清澈明亮的青春在这里张扬过，那些干净甜美的梦想在这里绽放过，那些繁琐忧伤的岁月在这里渡过。这里，她——我的母校，包含了我所有的喜怒哀乐。
站在校园空旷而寂静的操场上，看周围的绿树野草。过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春，慢慢流过我的掌心。虽然我依依不舍，可心里却温暖而满足。因为她用她的博爱，温暖了我的心房。
我该怀念些什么？怀念她的一切，怀念她给我的温暖与博爱。我怀念那些在宽敞而明亮的教室里上课的温暖时光，那些在一路绿草中散发的时光。那些在洗墨池垂柳下湖畔边凉亭里畅谈人生理想的时光。这些时光，都是她给我的美好，感谢有她。
转眼，时光就这样过去。六月，我将背负行囊，离开她的怀抱，带着她给与我的智慧和鼓励，寻找一片天空。朝阳升起的时候，便开始自己的旅途，但愿明天晴空万里，但愿明天你我共行。
感谢她，我的母校。辛勤的汗水浸入淳朴的心灵，黄色的土地在滋润中散发着那股暗香，我将带着她的期盼，启程……
篇13：阳光般的笑
阳光般的笑_初中记叙文
神山是他们聚会的地方。所谓神山，就是大学操场旁的一个人造小土坡。每逢周五下午，五个形影不离的同学，就在这里，在灿烂的阳光下嬉戏。
这五个人的组织叫“口片（pian，西安方言，闲聊）帮”。“口片帮”原本是几个上课爱说话的同学成立的，但现在已经成了一个“良好”的组织。她，就是口片帮的帮主。
她总是爱笑――笑像阳光一样，在神山绿树的映照下，格外天真可爱。她总是带着大家去玩惊险的游戏。每次去神山，她可不走正路，而是从操场旁的看台上到墙头，再走几米远，最后从一米多高的墙上跳到神山上。我去过神山，那里的确难走，据说她刚走这条路时，是一步一步连爬带蹭地过去的，连裤子都开了几个洞。
上课了，大家都跑回教室。她坐在座位上，以淡淡的微笑迎接着老师的到来。这是节语文课，她的作文正在被老师当作范文朗读。她的这篇作文是读后感，短短四百多字，却把自己的'感悟写得流畅生动，而且文尾的一句话，让我极为惊叹。她是这样写的，“当我们要求自己的人生绝对正确时，就不会因“归零”到来而遗憾”。老师说，一个孩子，能体会到为自己精彩的人生无悔，真是难得啊！
一节课很快过去了，她出教室散步，和同学们聊天。夕阳映照在她的脸上，她的笑声更灿烂了，眼睛眯成了一条缝，一串银铃般的笑声随即传来。有时她被气哭了，我们正要去安慰她，不料她抬起头，用手抹了抹眼泪，眼一眯，又呵呵地笑了起来。我看着她，看着她阳光般的笑，仿佛看到了她那阳光般的心……。
这个教师节，我们去看小学老师。临走时，有几个人哭了，哭得很厉害，哭声与窗外渐黑的蓝天调和在一起，是一种紫色的忧伤的情调。我回头看看，虽然那些哭声足以打动在场的所有人，但她的脸上依然平静，仿佛还带着一点微笑。我们走出教室的时候，天已经完全黑了，几个女同学的啜泣声还在操场回荡。
“Z同学！”有人喊她的名字。
她又是一笑，便跑过去了，嘴里还唱着轻快的歌。
篇14：阳光般的爱
阳光般的爱_初中记叙文
春天的早晨，柔和的阳光照在河面上，青蛙们互相欢唱着，天空上的朵朵白云点彩在慰蓝的天空中，形成了的种种画面，在这儿拼凑成一幅多么美丽多么和谐的风景画。
鸟儿在枝头鸣叫着，正在为这个美丽而又姗姗来迟的春天喝着彩，它脚下的树枝儿也已长出了嫩绿的芽儿，树下的草儿经过了严冬的拷问又活灵活现的蹦出了大地，地上花开遍野，有红的、紫的、黄的、白的有我认识的，也有我不认识，有可以吃的，也有不能吃的，有香飘万里的.，也有淡香色艳的。
在很久很久以前，世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝┉┉“一位小姑娘牵着妈妈的手向这块将要夺去她生命的地方――一大片“荒原”走去。
她们就住在不远处，小女儿最爱到这儿来，她不为捡东西，她只是一点儿一点儿的荒原上的垃圾移走，让更多的草儿们能活下去。一天又一天时间可真快，小草儿已长了5米多了，但小姑娘的时间也没有了。在这儿，就在这儿她出了车祸。母亲用那双早已结茧的双手抱着她，把她抱在怀里，她的头贴着她的脸上，妈妈的大手牵着女儿的小手，望着女儿含泪的双眼，它好象就快闭上了，快了，快了，就着一点儿了。
“我的乖女儿，我的女儿啊，你不要丢下妈妈呀，妈妈舍不得你呀，┉┉”一边说着，一边用手不停的摇着女儿的身子。
其实，她早已泪流双颊了，还有什么比失去亲人更痛苦的呢？
那泪水儿在母亲的脸上流出了一道又一道的水渠，泪好象流不完似的，一直流着流着，女儿在她临死的半步之遥之远，她用尽全身的力气，努力的睁开那好似千斤重的眼皮看看自己的母亲，最后看看自己的母亲，但她始终不能如愿。
她细微的用尽力量的对母亲说“妈妈┉草┉儿┉”在她说完之后便与世逝长辞。
她还那么的小，人生的路还那么的长。车祸！车祸！你又令一个幸福的家庭破灭了。
母亲把女儿的坟立在她的草儿下面。
她又接了女儿的工作，一天天的过去了，一年年的过去了，“荒原”变成了美丽的人间天堂，那个年迈的母亲望着一双双的小手牵着一双双的大手走进了天堂，不禁暗自忧伤。此时，三只美丽的蝴蝶正在花间跳舞。
自己以前的种种……
母亲的爱，愿世间的爱与你长存。
让我们快乐今天，高兴明天。
篇15： 阳光般师爱
阳光般师爱
对于一个小朋友的生长来说，不只需要家长的爱，教师的爱更是必需的。教师的爱能给人以信心，给人以力量，给人以勇气。
小朋友需要的是什么呢？一个关爱的眼神，一次会心的微笑，一句鼓励的话语，一个轻微的拥抱。当他犯错时，教师的一个宽容能震撼他的心灵；当他心灵孤寂时，教师的.一个关心举动能使他充溢激情；当他遭受委屈、受到打击时，教师一句抚慰的话语能使他感受善良。
一次晨读课上在给同学体检身体时，我问同学有没有觉得身体不舒服的，其他小朋友纷纷举手发言，只有侯泽宇默默的低下头。于是我走到他面前询问情况，小朋友说肚子有点难受，我问他是不是特别难受。假如是那样的话就准备给他家长打电话。小朋友面带委屈的说只是有一点，我叮嘱他回家别吃凉的食物，还有注意晚上睡觉别着凉了。到了第二天体检时，我特意问他肚子好些没有，家人给他看了没有，小朋友不说话了。我追问家里有什么情况。就在那一瞬间我看到小朋友眼睛里溢满了泪水，他告诉我他家是外地的，爸妈为了让他接受好的教育就把他送到这来上学了。我心想这家长也真是的小朋友不舒服晚上回家也不知道问问，就问他平时是不是都在郑州住。小朋友说：“老师我平时都是在午托部住，是周托，爸爸一周来接一次”。我的心突然一颤，我摸着小朋友的头心情特别繁重。我告诉他：“小朋友以后在学校有什么事情可以告诉老师，老师会尽力照顾你的”。后来我给小朋友的家长打电话了解情况，放学时给他所在的周托老师说了情况并请他和时关注小朋友。过了一天，小朋友恢复了往日的正常状态，但我明显看到了在小朋友身上发生的改变，他更愿意信任我了，下课了总是跑到我身边笑着大声地说这说那。从这件事上我更加清楚的看到教师关爱的力量！
小朋友正是需要父爱、母爱的时候，家长为了小朋友的教育毅然决然的把小朋友送到这所学校，这是对我们学校、对我们老师的莫大信任。在以后的工作中，我会一如既往的给予小朋友慈母般的关爱，使小朋友们在这个大家庭里能够快乐、健康的生长！
篇16：阳光般的爱作文
父母的爱可以是多种多样的，一个眼神，一个动作都可以传达他们的爱意。而我的妈妈，为我洒下的是阳光般的爱！
有一次，我和妈妈正在厨房里，她正做着饭呢！锅里滋滋地发出响声，妈妈刚要把油倒进去，我悄悄靠了过去，忽然一只有力的大手把我挡了回来。只见妈妈把煤气一关，回过头对我说：我正在烧菜呢，别靠太近了！
我不服气，心想：做饭烧菜有什么难的，我只用一只手就能搞定了！
当妈妈拿起钥匙，走出家门时，我立马飞奔到厨房，准备大显身手。等妈妈回来定会对我佩服得五体投地。
终于可以自己做饭了，我把煤气打开，刚把油倒进锅里，随着一声滋滋响，只见一滴滴雨点直向我扑来。我急忙用手护住脸，吓得哇哇大叫。没想到，又一只强劲有力的大手把我狠狠拽开了。原来妈妈不知道什么时候又折回来了。
妈妈！我高兴地大喊，扑进妈妈温暖的怀抱里。果然是了解我的妈妈啊，猜到了我要干坏事，就回来救我了。
妈妈就是阳光，她是把金光洒向我，陪着我欢笑，陪着我长大！无论什么时候，都温暖着我！
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