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生活中的魅力作文

2022-11-06 08:58:43 收藏本文下载本文

“喵喵喵尾巴巴”通过精心收集，向本站投稿了30篇生活中的魅力作文，以下是小编精心整理后的生活中的魅力作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活中的魅力作文

篇1：生活中的魅力作文

生活中的魅力作文

一年四季，春夏秋冬。

春天，万物都显现出了生机勃勃的模样，到处弥漫着温暖的气息，光秃秃的树枝长出了新的嫩叶，土地上的草，也长得茂盛。这是一个生命力最强的季节，人、植物、动物都在这时感受到一股蓬勃的生命力，带着一股朝气，向新的方向奔去。

夏天，阳光透过树枝在地面上投射出一片斑驳的影子，路面上被金光闪闪的阳光笼罩，街头在正午时“出奇”的.落寞---一个行人也没有。盛夏之时，即便是夜里，也让人热的直打滚，一股股热风席卷而来，可谓“吃尽了苦头”。暮夏时的夜晚尽是出奇的凉爽，夜晚若不盖好被子，也会实实在在的打个喷嚏，想起盛夏之时，到让人有些哭笑不得。

秋天，万物似是活动够了，慢慢地，慢慢地，开始“退出了”。叶子开始凋零了，遍地或枯黄或艳红的叶子，让人不得不感叹造物主之奇妙(虽然已经知道是绿叶素的问题)。“枯叶纷飞”似乎也成了秋天代表性的东西，若说起秋天，第一个在脑海里浮现的景象便是满地枯黄的叶子，亦或是艳红的枫叶。

冬天，万物进入“休眠”状态，孤零零的树枝上没有任何一片叶子，白雪盖在上面，倒别有一番韵味。入眼，尽是满眼的白，脚踩上去，发出“咯吱咯吱”的响声。雪地里依旧有孩童，似乎在哪儿都缺少不了他们的身影。孩子们拿起一团雪，随意的搓了搓，便俯下身闭眼，举起一只手将手中的雪球扔了过去，被扔的孩子哪肯服输?行，你来一个我也来一个。一番下来，手也通红，却依旧笑嘻嘻的。

春夏秋冬，各有各自的魅力，我们的一年四季，都很精彩哦~

篇2：生活中的魅力作文

每个人的人生都是五味掺杂着，有酸的，甜的，哭的，辣的，但是生活还是美好的，我们要用美好的眼光来看待问题。

很长的一段时间，我都没有回忆过我小时候的事情了，也就是隔壁的老同志来了，我们一起聊了聊小时候的事情，我和我的朋友就有很多的感叹，生活的魅力是无穷的，如果不是生活对我们的历练，我们现在的生活也不会是这个样子。

我和他都是一个学校毕业的，毕业之后我们就在一块一起做生意，一开始我们的生意是一帆风顺的，根本没有任何的困难，可是有上坡一定就会有下坡，我们遇到了最为艰难的时候，那时候的我们两个人基本上连一顿饱饭都吃不起，但是这样也没有打断我们为梦想的努力，我们一直的坚持，终于我们看到了属于我们的那一份曙光，我们抓紧了机遇，又开始了我们的从头再来，从头再来极其的困难，我们两个人互相给自己加油，我们终于成功了，一讲到这里，我们的眼睛就会有眼泪流出，但是现在的我们已经把生活中所遇到的困难当成了前进的动力，这就是生活中的魅力。

生活就是那样的多姿多彩，有苦有甜，只有先苦，那之后尝到的甜会是一开始的百倍，早吃苦是一件特别好的事情，可以让你知道生活其实并不是那么的简单，它也有属于它自己的魅力所在，不管是什么，我们都要去接受它并且发挥它，让它使我们变的更加强大。

篇3：生活的魅力作文

晨起的一道微黄的光令混凝土筑成的世界有了一丝光亮，清风刮起。吹动着少有的树木，摇曳着树叶中飘下一片叶子，叶落在地方，一只精神十足的公鸡摆动着头颅，沉寂中传来一声洪亮，鸡鸣响彻世间，人从床上爬起，一天如此开始。

一个男孩从床上爬起，这个家仿佛就他一个人，太阳当照在天，刺眼的光射在男孩的身上。男孩懒散地看着桌子上那有灰的包，以及留下的钱。嘴里吐出几个字：“今天星期几？”穿好衣服，拿上桌上的钱，出了门。

很好的天，鸟飞过天空，行人出来锻炼，即使是穿着运动服的老人，也可以感受到老人的生机与活力。男孩眼睛有的只是漠视，单支形影的他走在路上。有几个背着包的同龄人经过他的身旁，他眼睛忽然多出了不屑。

来到一个早点铺，此事的人很多。他坐到一个位子上，对面是一对母子，而他却对此全是漠然。点了一碗粉，一碗汤，无味的吃起来。对面，孩子在母亲的连哄带喂下吃着东西，母亲着急的眼神如火，孩子眼睛四周环视。“快吃，等下还要去学校哩！”“噢。”反复了十几次，万利的东西尽了，母子走了。男孩低下头又叹息。道：‘如果当初我可那样就好了。”看碗里的吃的依然没动一样。

大约太阳已升上天几尺，又来了一个穿着衣服的男人来到对面。点了粉打起了电话。“喂，请问是祝总吗？我们公司和你上次……你能不能拖到明天。”男人眼中有了深邃般的思考，“好，那就今天。”沉稳中带几分自信。粉就端上来，他以瞬雷不急掩耳之势扒动着筷子，粉塞满了他的嘴，令人忍俊不禁，但成功就在这人身上闪现，他吃完，跑着走了，男孩闪动着光芒：“真好。”

粉仍有半碗。一老人来此点了碗汤，微笑地看着男孩：“你怎么还在这，不应去你该去的地方吗？”男孩无言。老人看着他：“我当年也如此，但我后悔了，‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！”男孩心中的出动如地震般，他跑了，留下钱跑了，店长朝老人笑了笑，老人戴上墨镜，杵着拐杖走了。

男孩来到一个全是同龄人的教师，背着有着灰尘的包，一个高大的老人来到他身边笑了笑“进来吧！”……

篇4：生活的魅力作文

人们一直说“90后”的孩子是任性，最不靠谱的，被整个社会娇宠着。作为90后的一份子，我当然会反驳：“我们最有魅力了，紧跟潮流，受世界瞩目。” 每当我在家为90后伸张正义时，长辈们总会不屑一顾，爷爷总是半开玩笑地对我说：“还魅力呢，你知道魅力是什么吗?”我一直不懂爷爷的话，直到那天。那天，我和爷爷去买东西，爷爷手上捧了一个茶杯，我问他：“爷爷，街上不是有卖饮料的吗?您何必自己捧着一茶怀，多麻烦啊!”爷爷乐呵呵地说：“我不喜欢喝那些玩样，白开水多好啊，又经济又健康。”我笑了笑，爷爷这个老古董。走了一会，我身上冒汗了，抽出一张面巾纸，擦擦头上的汗，顺便递一张给爷爷，爷爷摇摇头，从口袋里掏出一块手帕，“My god，都什么年代了，您还用这东西。”“这怎么了，不浪费。哪像这面巾纸，每用一张，树就少一些啊!”爷爷语重心长地说。总算是逛完了街，这一路上，没有一处，爷爷和我的观念是相同的，我也没少挨批评。回到家，我去做作业，爷爷碰巧经过，看了一下我的语文作业，说：“唉，你这字写得，一点汉字的韵味都没有。”说完，拉着我来到书房，给我秀了一下毛笔字。说真的，那字写的叫一个好啊!每一笔中都透着魅力，再想想自己，连毛笔都拿不好。唉，真是无地自容啊! “咚咚咚……”有人敲门，原来是爷爷的`朋友陈爷爷。 “哟，你怎么想起写这个了?”“还不是为了我的孙女嘛!” “哦，原来是这样，我说，小乖啊，你可走运了，遇到这么一个受人尊敬的好爷爷。他可有许多追随者呢!”陈爷爷对我说。 “追随者?”我瞪大了眼睛，简直不敢相信自己的耳朵。 “对啊，你爷爷的魅力大着呢!无论是为人做事，还是品行道德，都是一极棒的啊!” 在我眼里的老古董爷爷有魅力?我陷入了沉思。细细想来，好像的确是这样，爷爷是学会计的，每年都有许多人来给爷爷拜年，爷爷出去散步，逢人都会道一声好…… 此时，我突然明白，爷爷才是真正有魅力的人，那是人格的魅力，而90后所谓的魅力，只是外表的华丽而已。谢谢你，爷爷。您让我懂得了什么是真正的魅力，我一定要做一个像您一样有魅力的人。

篇5：生活的魅力作文

你听到了吗？那初春花瓣微颤的声音，颤颤的，颤颤的，像一个羞涩的姑娘，悄悄的绽放着，轻轻一嗅，一团团花香朦朦胧胧。

你看到了吗？那冬日里纷纷扬扬的雪花，轻轻的，柔柔的，洒满一地，一群群孩子在雪中玩闹着，欢乐的笑声将大地印染。感觉到了吗？感觉到生活的细腻、芬芳、清新和快乐了吗？感觉到生活的魅力了吗？

生活像一杯白开水，平淡之中饱含魅力。

可能你会说，生活有什么好的，每天做着同样的事：起床、吃饭、上学、睡觉。毫无新意，乏味平淡。但是你发现了吗？生活其实很有趣：起床了，钻在衣柜里翻腾着校服，越翻越急，回头一看，校服却在阳台上干净的晾着，原来妈妈熬夜洗了，生活就是这样，它让我们感受到亲情的温暖；吃饭时，辣椒放多了，辣的鼻涕眼泪都流了出来，看着镜子中狼狈不堪但又手足无措的样子，不禁扑哧一声笑了出来；包括上学路上的所见，睡觉时梦中的美好，看电视时心里的触动，都告诉我们，生活，其实充满了魅力。

生活，也是一条崎岖路，坎坎坷坷，牵牵绊绊，但你知道吗？挫折也是一种美丽。

见过暴风雨之后的彩虹吗？那是多么清新明亮。生活何尝不是这样呢？就像学做饭时不小心烫伤的包以及学会后熟练的操作。就像学习上碰到的难题以及克服后会心的一笑。就像地震之后的废墟以及幸存者的笑脸。

生活的魅力，在于感受春的和煦，夏的繁华，秋的收获，冬的冰清。

生活的魅力，在于它的平平淡淡，却又平淡得美丽。

生活的魅力，在于它的考验，考验我们的情感和意志。

生活的魅力，更多的也是教导吧，在生活中积累，在生活中成长。

谁不愿意，有一个明朗的月夜，在凭栏寻觅，寻觅那遥远的祝福。谁不愿意，闭上双眼，静静聆听时光的跳跃，感受生活的美好。此刻，风轻轻地拨动书角，闭上眼睛，我被这魅力征服了。

篇6：生活的魅力作文

当鲜花再次绽开笑脸，当初生的太阳再次燃亮，当清新的空气再次在世界弥漫，回首往事，我不禁发现人生如餐，酸甜苦辣味味俱全。用心去品味这五味俱全的生活，我欣喜地发现他们都是一曲曲动听的歌。

进入初一年级，学习越来越紧张，我的课余生活越来越单调，学校——学美——家，三点一线组成了我一周的忙碌生活。伙伴们每天自由自在地玩耍，快乐大本营，活泼的“小燕子”……给他们带来了快乐，而我每天和孔子、杜甫这些历代圣贤打交道，书桌上摆的永远是难得让人跳脚的数学题……看着伙伴无忧的身影我心里总是酸酸的，我也渴望自由，我也渴望快乐！但我更知道我该做些什么，虽然我牺牲了玩的时间，可是我的生活是充实的。我在培训点认识了新朋友，学了新知识，开阔了眼界，这还真是人生的一笔财富呢！

学习时，偶尔的粗心、不认真都难逃老师的“法眼”，谆谆教导，严厉批评都叫我足以汗颜，那火辣辣的滋味让我一次又一次改正了自己身上的缺点。

培训最难忘的是假期的加强课。每天我都得头顶火辣辣的太阳花费两个小时赶车上课，遇上高峰期，车上连一个座位也没有，一路站下来，下车时膝盖都不会打弯了，那滋味一个字——苦！可是只要我一进入校门，那不适就会烟消云散。课堂上老师生动的讲解，把我带到一个神奇的天地，让我忘了辗转的辛苦，奔波的劳累。有一次上课，我中暑了，头发昏，鼻血直流，正在讲课的老师看到急忙冲到我的座位前，用手扶起我的脑袋，利索地接过同学递来的面巾纸帮我擦拭、止血。忙了好半天终于止血了，他才长长地舒了一口气。虽然还很难受，但老师那充满关怀的眼神却让我分明地感到了甜蜜。

初一的生活，充满了酸甜苦辣。不论酸甜苦辣，都是一首人生的歌！我衷心地感谢她给予我的一切，因为这首酸、甜、苦、辣，动听的歌让我的童年有了非凡的意义。

初一生活的魅力，给予我宝贵的知识，加满奋斗的力量，收获成功的硕果。那酸、甜、苦、辣的经历和生活的魅力是我一生最宝贵的财富。

初一生活的魅力，我一定会珍藏一生。

篇7：生活的魅力作文

“抵御唾手可得的诱惑，并不是一件容易的事。”诱惑也是有魅力的。

那天，在学习里，吃过午饭，到午自习的时候了。庄老师进到我们班里说：“今天的午自习大家表现得很好，我可以奖励你们出去玩一会儿。”庄老师是我们的班主任，她身材胖胖的，不是很高。庄老师对我们很好，几乎每次课间都会让我们出去玩，放松一下。

但是，这一天庄老师布置的作业很多，同学们开始犹豫了，有的说：“今天作业很多，要是现在出去玩了，那晚上不就得写到很晚吗?”还有的说：“我今天晚上还要上钢琴辅导课，要是现在出去玩了，晚上肯定写不完了……”

不过，尽管如此，还是有的同学抵不住庄老师的诱惑，才不想能不能写完作业的事呢，就飞快地跑出去玩了。而有的同学却坚持着写着庄老师布置的作业。我坐在窗边，听到那些同学在操场上欢快的笑声，我也快抵挡不住了。心里仿佛有两个小人在打架，就在这时，我看到安静地坐在教室里的那些同学，专心致志地学习，我还是忍住了，坚持了下来……

美好的中午过去了，我终于写完了作业，回家就开始了复习。

就这样，日复一日。果然，功夫不负有心人，在下次考试的时候，我获得了良好成绩。看来只要付出，就会有收获。

想抵住美好的诱惑，可不是一件简单的事，它还需要顽强的意志力。

篇8：生活的魅力作文

金钱能丰富我们的物质生活，而读书却能丰富我们的精神生活。书，开阔了我的视野，丰富了我的情感。

每得到一本内容精彩的好书，我都如获至宝，小心翼翼的为它穿上外套，再把鼻子凑上去，闻一闻它那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪水潺潺流入我的心田。

中国古典四大名著是我最喜欢的书。捧读四大名著，可以回顾波澜壮阔的历史，感慨金戈铁马的英雄，回梦坎坷精彩的西游，感悟缠绵悱恻的爱情。

在四大名著中，《水浒传》最让我爱不释手。《水浒传》中第二回鲁提辖拳打镇关西的场面，更是让我记忆犹新。鲁提辖只一拳，正打在镇关西的鼻子上，打得是鲜血直流，鼻子歪在一边，好像开了一个酱油铺：咸的、酸的、辣的一同迸发了出来，又一拳头正打在眼眶眉梢上，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，跪在地上大声求饶。这一段，从味觉、视觉和听觉方面，把鲁提辖拳痛打镇关西的场面描写得活灵活现，似乎也闻到了各种各样的味道，感觉真出了一口恶气，可谓是畅快淋漓，大快人心!这恐怕就是经典的魅力吧。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我知识，还给了我无穷的精神力量。在书中，我明白了许多深奥的道理;在书中，我找到了人生的目标和方向;在书中，我的生活变得丰富多彩、其乐无穷……

我知道我在知识面前还是一贫如洗，我将孜孜不倦地去读、去钻，我将会永远在知识的海洋里寻觅、畅游。

篇9：生活的魅力作文

在这个世界上，有这么一位充满特点的数学老师，人称“满百吨”。凡是见过他的人都一定会被他的独特魅力深深折服，而终身难忘。

满涛者，字百吨，拥有清朝爱辛觉罗氏正统血裔，身高一米九一，体重报告单上赫然书曰：>100kg。人生得方头大耳，身魁肚圆，上他的课，只要他不刻意挪开，白板上的板书你永远都看不见。总之，他身材堂堂一表，面貌却几无亮处，给人的感觉无疑是丑陋，俗气，甚至粗鄙。可以说，外貌上他几无魅力。

马云说：“男人的相貌往往与之才学成反比。”满涛硬是这句话的完美诠释。与其说我听他的课学到了多少题目的解法，不如说我学到了多少思考数学问题的角度，与其说他教学之魅力在于杀遍天下无敌各路难题，不如说在于他缜密而几乎无懈可击的数学思维。“一题二代三分组”这句名言使代数偏弱的我面对多少复杂的解析几何迎刃而解。我享受他推理的过程，满涛极善推理，面对复杂的几何题目，他能一眼洞破考点，由角平分线想到内心定理，又用严密的平面向量推出边，最后柔弱定理暴力拆角。江苏省乃至全国的数学教师中，他的水平数一数二。这位南京大学理科数学系博士，数论专科全系第一a，AMCC中国最高教练员及全国赛区总负责人，“时代杯”总教练，全国高中数学联赛指导员、总教练员以及诸多数竟高级负责人，引领我探析数学这门完美无瑕的学科之本质，带我走进微积分的神秘殿堂，帮我熟练运用牛顿、莱布尼茨公式、洛必达法则、泰勒方程、高斯函数，帮我在日常校内的数学题中引入万能的解析几何，所向披靡的平面向量，甚至曲面积分和立体多推解析几何，常齐次微分方程和线性及非线性代数的入门……这便是他的魅力所在。

但是满涛的魅力却绝不止于此，我从他身上学到的也不止于此。我更多的学到的是他的大度，是他的傲气，是他的恢宏的气魄。满涛很喜欢雇佣助教，然助教所尽之力全非“助教”二字耶，而行“侍”之实。助教所做的，无非是为“主教”满涛端茶送水，统计名单，全如此事。而助教买水不止买满涛一瓶，而是一买就是一捆一捆，满涛拿了，便留下一瓶，把剩下的分给同学。犹记得一次炎炎夏日，满涛前后两个空调超负荷接380V电源16℃，把全班冻得像冰窖一样，他穿着短衣短裤凉鞋大叫“忒热!忒热!”竟打发了一名同学拿100元给一人买一个冰棒。有一次我们上午上课，下午就要赶回学校上课，满涛竟大手一挥，喝令助教给每个人一人订了一份麦当劳套餐。有人说这是刻意提升声誉，以加强招生，我并不这么认为，因为我所看到的满涛骨子里透出的就是那么一股男人的豪放，这个是任何表面文章所能掩饰的，这也就便是满涛那吸引人的独一无二的魅力。

我跟随了满涛学习数学已整整三年，许多人劝我去学而思高中部深造，我婉言谢绝了，因为我痴迷于这位其貌不扬的数学老师的魅力，我为其思维，更为其性格而深深打动。我不忍离开他，因为我从他身上读到了那我追觅已久的男人的魂。

篇10：生活的魅力作文

魅力是什么?魅力是成功后脸上那一抹淡淡的微笑;美丽是助人为乐后那隐约模糊的背影;魅力并不在于五官的端正，内心的美才是一个人真正的魅力所在。正如俗语所说：“与其修饰面容，不如修正心灵。”

魅力是坚持知识自我的纯真。英国女歌手阿黛尔，一个坚持真实自我的单纯女孩，她曾经说过：“我不会去迎合别人，我只坚持最真实的自我，我只要为自己活的快乐。”曾经有人说阿黛尔的肥胖问题，但她却毫不在乎，始终坚持自己本来的面貌，她不在乎别人怎样看待她，她只是坚持自我，坚持心灵追求，赢得了许多人的喜爱。可见一个人的魅力不在于她的五官有多美丽。而在于她坚持做自己内心那份最纯真的追求。

魅力是危险中的舍己救人的高尚品质，阿尔威，一位人们铭记在心的伟大的船长，在一次航行中，阿尔威船长所驾驭的船出现了故障，面临着即将沉没的危险。当救援船只到达时，人们都争先恐后地想要逃走，但是，镇定的阿尔威船长在这种紧急情况下制定了规则，使逃难有条不紊地进行。当所有人都脱离危险时，人们才想到阿尔威还在船上，但此时，阿尔威船长已经随船沉入海底。阿尔威船长在危难时舍身忘己的精神，成就了他的魅力，使他的形象印记在人们心中。人们永远纪念他，可见，魅力是危险时刻彰显的高尚品德，是一个人的光辉所在。

魅力不一定要从外表获得，一个人的心灵才是真正的魅力源泉。有些人认为，只有五官美才能赢得别人的称赞，才能拥有魅力，那么他就是大错特错了。

魅力是弯腰捡纸时的一个定格;魅力是金晶誓死保卫火炬的一种爱国精神;魅力无处不在，只要你用心去感受，用心去做事，那么魅力就会在你的身上与行为上彰显，使你真正的拥有魅力，不是依靠外貌的华丽与奢侈，而是真正的从内心深处所散发出来的令人叹服的一种光辉与魅力。

篇11：生活的魅力作文

生活的魅力作文

作者/田宁

你听到了吗？那初春花瓣微颤的声音，颤颤的，颤颤的，像一个羞涩的姑娘，悄悄的绽放着，轻轻一嗅，一团团花香朦朦胧胧。

生活像一杯白开水，平淡之中饱含魅力。

可能你会说，生活有什么好的，每天做着同样的事：起床、吃饭、上学、睡觉。毫无新意，乏味平淡。但是你发现了吗？生活其实很有趣：起床了，钻在衣柜里翻腾着校服，越翻越急，回头一看，校服却在阳台上干净的晾着，原来妈妈熬夜洗了，生活就是这样，它让我们感受到亲情的温暖；吃饭时，辣椒放多了，辣的鼻涕眼泪都流了出来，看着镜子中狼狈不堪但又手足无措的样子，不禁扑哧一声笑了出来；包括上学路上的`所见，睡觉时梦中的美好，看电视时心里的触动，都告诉我们，生活，其实充满了魅力。

生活，也是一条崎岖路，坎坎坷坷，牵牵绊绊，但你知道吗？挫折也是一种美丽。

生活的魅力，在于感受春的和煦，夏的繁华，秋的收获，冬的冰清。

生活的魅力，在于它的平平淡淡，却又平淡得美丽。

生活的魅力，在于它的考验，考验我们的情感和意志。

生活的魅力，更多的也是教导吧，在生活中积累，在生活中成长。

山西省孝义七中197班

孝义市教育局政教科供稿

篇12：生活的魅力作文

一个男孩从床上爬起，这个家仿佛就他一个人，太阳当照在天，刺眼的光射在男孩的身上。男孩懒散地看着桌子上那有灰的包，以及留下的钱。嘴里吐出几个字：“今天星期几？”穿好衣服，拿上桌上的'钱，出了门。

男孩来到一个全是同龄人的教师，背着有着灰尘的包，一个高大的老人来到他身边笑了笑“进来吧！”……

篇13：生活的魅力散文随笔

生活的魅力散文随笔

泡一杯绿茶，坐在窗前发呆，不需要聚焦点，只需要偏留几丝余光，看杯中的绿叶慢慢散开，如云展云舒，愁，兴许会暂时的悄悄离开。

他总是在愁的时候以这种方式来进行自我调节，而这一次的，如同夏日的柳絮，漫天的飞舞，粘满了眉，缠满了发，摘掉了一身，又满了衣袖。从某一刻开始，心烦的时候不再选择喝茶，看着眼前的绿萝，绿得这么纯粹，透得这么安静，在他眼中，它不是的使者，它是孤独的承诺。

“如果有一天你结婚了，倘若结婚对象不是我，那么我会在你结婚那天给你们寄一张我们过去的cd，那里写着关于我们曾经的'爱”，这杯绿萝只会让他陷入深深的痛，让他耳边响起这一段她对他说过的话。

佛云：微尘中，各现无边刹海；刹海之中，复有微尘；彼诸微尘内，复有刹海；如是重重，不可穷尽，非是心识思量境界。

宇宙中，我们甚至算不上一粒尘埃，但却幻想着时空的穿梭，不停地掩藏着内心的感伤，无尽地尝试着把伤痛掩藏在连脉搏也感受不到的深处，不停地寻找着捷径，却忘记了初衷。

生活的魅力，也许就在于你不知道下一刻将会发生什么。

篇14：生活的魅力优秀作文

生活的魅力优秀作文

“生活就像一口枯井。”我说。同桌诧异地抬起头来说：“这已经是你今天说的第六句完全一样的话了。”

呃？！我想我也许该好好反省一下了。

一

一走进教室，我立刻被鼎沸的人声淹没，加之昨天患上重感冒，致使我只能像条缺的小鱼似的用嘴呼吸。的确是不够雅观，不过所幸的是第一节是物理测验，大家都忙着，才没人告我制造噪音污染。天哪，什么？物理测验？一定是被大量感冒病毒吞噬了大量脑细胞，才让我刚才误认为物理测验是件幸事说真的，如果物理是黄鼠狼那我就是鸡；如果物理是猫，那我就是耗子。考完后的心情可向而知，不过我想起了被自己列为座右铭的一句话：无事不晓者也许会无师自通，于是便将“也许”二字删去来加强语气，无论如何，人都应该向前看啊！

二

妈妈总说我闲，大概是因为我常常发呆的缘故吧。的确，窗外的一朵花，一棵树，也能引起我的无限遐思，世界上会这么做的除了我之外或许再也找不到第二个了。妈妈说，如果你用发呆的时间去做习题，不只能做几箱呢！说的是没错，可是妈妈比较夸张。

最近看了一本书，一位名人说，许多人做着自以为很重要的事，他们过着无意义的生活。我想我差不多就是他们中的一员吧，虽然他说我的生活“无意义”，可我还是很喜欢这句话，因为他不仅说明了会这么干的不只我一个，并且还给了妈妈一个不小的`安慰。

三

随笔发下来了，老师对我的评语是“说三道四不是文学。”不错了，我的这篇烂文章还能用“说三道四”来形容，说真的，原本我打算在垃圾桶里找它的。

物理分数下来了，把我尚存的一丝侥幸击得粉碎。那分数呛得我心痛，不过我仍旧直视着，像一个得不到苹果的孩子，与此同时，我惊讶而欣喜地发现，自己并未在这屡败屡战中麻木，我依然坚强，至少，敢于去面对，自信仿佛并没有弃我而去。恩，下一次我一定要“咸鱼翻身”的，我在心里默默而又坚定地宣告着。

尾声

一个星期过去了，我再没有提过类似“生活是一口枯井”之类的话，好象沮丧从未在我的生活中出现过。

仔细想想，也许这便是生活的魅力所在，即使身在其中的你偶尔会觉得无望，但那永远只是暂时，“守得云开见日出”，生活亦是如此，潜移默化，在人们尚未察觉时却蓦然发现，希望与快乐早已在你身边。

生活的魅力是需要我们去感悟的，希望某一天每一个人都可以自豪地宣称：

世界很精彩，生活很精彩，我，也很精彩！

篇15：生活中作文

生活中的生活

生活中还有生活？你知道吗？你想知道所谓的“生活中的生活”是指的什么吗？告诉你，其实，所谓生活中的生活，就是，算了――先别忙说，你先看看下文吧，看了之后，不用我说，你就会明白所谓的生活中的生活是指的什么了。

绿茶，你喝过吧？不知你觉得它的味道怎么样，我觉得它的味道十是分的好啊：入口时，先是有那么一丁点儿的苦涩，之后就是令人回味无穷的浓浓甜意。人生亦如此啊。其实要我说，这呀，就是生活的味儿――先苦后甜。

再说“俄罗斯方块”，你玩过吧？至少也该见过吧？许许多多的小方块从上方落下，游戏就是要你把这些小方块填成一排，使小方块消失掉。我认为，这一个个落下的方块就像人生路上的一个个困难，只有用平常心去对待它，才会战胜它，它才会消失，您眼前又是一方广阔的新天地。而且，当我们因一时不能战胜一个困难时，千万不能泄气呀。如果是玩游戏，不高兴嘛，还可以重来，可是一细想，游戏，哪儿能和生活比呀，您想想，游戏能够重来，可人生不能够重来呀。这呀，就是生活的路途??满布荆棘。

竹子，您见过吧？又结实又高，很少被风吹垮，被雨淋倒。为什么？因为它内部每隔一段都有一个竹节呀。因此，竹子才那么高，很少在生长过程中倒下。这啊，也像是生活，如果一个人只想着那些远大的目标，而不脚踏实地，不从小目标抓起，那只能叫做好高骛远，就像没了竹节的竹子一样，不能经历风雨，用不了几下子就倒下了，因而，就无法达到远大的目的。这呀，就是生活的追求??脚踏实地。作文

说了这么多，您知道了什么是所谓生活中的生活了吧？对，就是在实际生活中实现生活的味儿，生活的路途，生活的追求等有关生活的事儿。其实啊，在生活中，这一类的事儿是十分多的，说也说不完，只是需要我们用眼睛去发现，用心灵去感受。只要您这样去做，就会发现，生活中是无处没有生活的。

生活中的甜

东门外上来个抱弟弟的阿姨，我忙起身让座。阿姨教弟弟向我道谢，甜甜的童音流进我的心窝。爸爸给我买了一套《故事大王》，我把它借给班上的同学。看着一张张惊喜的笑脸，我心中开出花儿朵朵。同桌的女同学忘了带笔盒，“我们合用吧！”我轻轻对她说。她不再着急、难过，我心中也感到宁静、快活。生活中有一颗很甜很甜的糖，不知你尝没尝过？当你给别人送去欢乐，你会有更多的欢乐收获。

生活中的语文

生活处处有语文咬着笔杆，皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》，生活处处有语文吗？为了让自己有写作的材料，我决定从生活中去寻找语文。走着走着，我不知不觉地来到了易家坝的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了许多人驻足观看，我也停住了脚步。

“瞧，这位主持人主持得多好呀！她把每一个汉字的音节都读得很准，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。

仔细听这个主持人的主持，她确实把每个汉字的音节都读得很准，她的普通话说得很好。咦，这不就是我在寻找的语文吗？这时语文中的汉字与拼音，这时语文中的朗诵。

找到生活中的一处语文，我又继续寻找生活中的语文。作文

我来到一块草地旁，草地的中间立着一块牌子，上面写着“请别踩我”。

“嗯，这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写，给予了小草生命，这句话运用了语文中的拟人的修辞手法，使原本枯燥的一句话变得形象和生动，使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文，是语文中的修辞手法。作文

原来生活时时刻刻都有语文，只是我们没去留言和发现。

这时，天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群，五个一伙，在一起结伴散步。他们并不是纯碎的散步，而是边散步，边聊天，他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事，说到好笑的地方，他们就“哄堂大笑”，说到不可思议的地方，他们就皱起眉头。

“哦！”我把手一拍，恍然大悟，“这不也是语文吗？这是语文的口语交际与表达。

原来语文在生活中无处不在，我在生活中找到了这么多有语文的地方，这次的作文不用愁了。

于是，我“快马加鞭”地赶回了家里，拿起笔奋笔疾书，“唰、唰、唰”地写下了这篇作文――《生活处处有语文》。

生活中的发现

在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。

有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。

过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了！真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢？我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我：“你是不是将毛巾的一小截放入水中了？”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢？爸爸接着说：“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”

我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。作文

其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。

生活中的美

美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。

我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美……

阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。

篇16：生活中作文

温州市水心二校四年级刘加鑫本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！

生活中的课堂

又是一个阳光灿烂的周末，可我却愁眉紧锁，乔治・华盛顿的名言在我的脑海中来回飘荡――不要承担你完成不了的事，但一定要信守诺言。“唉……”一声长叹，我再次陷入苦恼……

我是住读生，在周五回家前，姚老师送给了我一个大大的惊喜――为我们班即将表演的英语剧《卖火柴的小女孩》添置道具，而且，是最关键的火柴！到台上演出，道具一定要显眼才可以，不能用买来的真火柴，必须自己制作火柴的放大版，必须有火柴的样子，而且大小适中。怎么办呀？！唉……没什么，林肯不也说过“你自己取得成功的决心比什么都重要”吗？我抱着“必死无疑”的心态暗想，是的，我一定可以！决定了就赶快做，不废话了，约上好朋友鱼鱼，开工！

嘿嘿，我家可真好！各色的硬纸、透明胶、剪刀以及各种学校可能用到的物品，一应俱全，可以直接动工了。

经过我和鱼鱼一连串的奇思妙想，我们终于动手了。首先，我们将棕色的硬纸减成大约有平时我们用的小型的小字本那样大的许多大小相同的长方形，把它们都卷起来，再用透明胶固定好，弄成火柴棍的样子，OK，成功了百分之五十了！然后，用圆规在红色硬纸上画出一些直径10厘米的形状一样的到圆，小心地减下来。我拿起一片圆，盖在“火柴棒”上，把多余的轻轻往下按，让鼓起来的部分被捏成棱，再统一地把所有的棱往右面倒下，按稳了，贴紧了，再拿透明胶缠上两圈，好了，我把“火柴头”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦，这根火柴就是我成功的开端呀！我的心中突然充满斗志，继续做！作文

鱼鱼也在一旁跟着我默默地劳动着，不到一个小时，我们就完成了一大堆。做好了，终于可以休息了，真是世上无难事只怕有心人啊！再看看我们的劳动成果，我和她相对一笑。哈哈！这完全就是打鼓棒嘛！我笑嘻嘻地拿起两根“火柴”在桌上敲了起来，嘴里叫着“咚咚咚”……真好玩～！

其实，这也是课堂。生活中处处都是这样的课堂，它们让我明白了要尊老爱幼，学会了许多手工活……再想想自己最初的苦恼，我不后悔接受姚老师的挑战，正如艾萨克・阿西莫文所说：“如果勇敢地正视困难，困难就会消失。”作文

生活中的贵人

生活就像一幅五彩斑斓的风景画，画中的每一种颜色代表着每一种人，我想那最美丽的颜色应该代表着一位贵人。生活中的贵人有多，在我的记忆中那挽回生命的医生是我永远忘不了的贵人。

那天，天空下起了暴雨，不时听到一声声响雷，妈妈因为身体不舒服，在医院住院，经过医生的诊断，为她开了一种叫做鱼腥草的液体针剂，护士阿姨很快为她配好了药，并把瓶子挂在了架子上，安排她躺在病床上。我环视着病房的环境，看到每张床的旁边都有一个小小的'像门铃一样的东西，我边看边护士问阿姨这是什么，阿姨告诉我那是急救铃，也就是说当病人遇到特殊情况无人在旁边时可以按它，听到铃响护士阿姨就会赶来，听到这里，我在心里感激医院，他们为病人考虑的是多么周到啊！这时，只见护士阿姨熟练的拿起注射器，把一只不大不小的针头准确地扎进妈妈的手上，妈妈坚强的忍着疼痛让我非常心疼，那针就像针扎在我的身上，妈妈慈爱的看着我说：“没关系的好孩子，妈妈能行啊！”突然，我看到妈妈的脸上鼓出了一个大疙瘩，这种现象我打青霉素的时候出现过，我马上意识到这是药物过敏的反映啊，我的脑子里快速闪现阿姨刚才说的那些话，飞速跑向急救铃，边按边大声呼喊：“大夫，大夫，快来救人啊，我妈妈药物过敏了！”我急切的喊声传到了大夫耳朵里，我听到了护士阿姨跑动的步伐，这时的妈妈也想努力拔下针头，但是力不从心，脸越来越红，很快的成了猪肝色，我吓坏了，不禁打了个寒颤“妈妈她会不会”正在我惊愕之时，手拿注射器的护士阿姨像一匹奔腾的野马，对准妈妈的胳膊扎下了救命的一针，后来我才知道那是脱敏药，然后她果断的拔下针头，不一会妈妈的脸色渐渐恢复正常，我回过神来再看护士阿姨，她那张脸也由于过度紧张变成了蜡纸，我抓住阿姨不停的说：“谢谢阿姨，谢谢阿姨，您是妈妈的救命恩人啊！”阿姨慢慢恢复了平静，亲切地对我说：“孩子，这是我们做医务人员的天职啊！应该感谢的人是你啊！是你这有心的孩子救了你的妈妈啊！”这时我的泪水已像喷涌的泉。

虽然这件事情已经过去了很久，但是至今它依然深刻在我的脑海里，我想：人的一生中一定会遇到这样那样的困难，但是在不同的时间、不同的地点，只要拥有有一颗善良的心，一颗为他人着想的爱心我相信都会像我和妈妈一样遇到贵人！

生活中的乐趣

我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。

早上，和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞，我披着朝霞来到院子里，开始一天最重要的晨练。

“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲，身上沐浴着霞光，挥手虎虎生风，踢腿刚劲有力，浑身就像有使不完的力气，锻炼身体使我聪慧机敏，使我精力旺盛，我的脑子里忽地闪过一个念头――晨练真好！

来到学校，同学们正在不知疲倦地朗读文章，我也身不由己地参与其中，抑扬起伏的音调响彻校园上空，脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言，胸中升腾起一股豪气，连周围的人也受到我的感染，一下子心情愉悦起来，境界也得到了升华，口中自然而然地发出一声赞美――读书真好！作文

放学后，学生的课外生活多姿多彩――有的留守教室加班加点，有的径直去食堂打饭，有的赶往球场占个场地打球，有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛，不论是输是赢，我都能收获开心，因为旁边就有围观的女生，还有不少我忠实的支持者，在这样的环境中，谁还计较输赢？顿时一种感觉便油然而生――锻炼真好！

吃过晚饭后，我往往独自一人去江边散会儿步，在晚风习习中挥挥手，抬抬腿，观江心星月夜景，闻三江交汇气息，听昆虫合奏夜曲，赏妇****美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出――散步真好！作文

回到家，走进自己的书房，手捧一本名着，静静地品读，往往一坐就是一两个小时，读书的乐趣源于对生活的理解与感悟，书看完后，躺在床上，一边回味着书中的精彩片段，一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋风的萧瑟，或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时，我总是不由自主地轻声欢呼――生活真好！

生活真好，每天都这样，总有享受不完的乐趣，我爱生活……

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篇17：石缝中的魅力小学作文

石缝中的魅力小学作文

春，正是绽放的季节。在阳光的照耀下，在雨露的沐浴下，一株株、一朵朵灿烂的生命正在绽放，在绿茸毯子般的草地上，在精致的花盆中，可瞧不见它们，在一个毫不起眼的石缝里，一粒种子正展现着属于自己独特的魅力。

在不起眼的石缝里，一抹嫩绿正悄然无息地发芽。它享受不到明媚的阳光，只能看到大树下，稀疏落落的日影；享受不到雨露的滋润，只留少许的露水，在风的吹拂下撒落，许下想要享受到更多滋润的.心愿，在少得可怜的养分下生长，存活。

花开了，普通却不平凡，它虽没散发出沁人心脾的香味，却拥有着独一无二的亮色。没有过多靓丽的花瓣，只有五六片朴素的花瓣，在宽大的叶子陪伴下，显得特别和谐。

清晨，肚鱼白的天空染上火红的色彩，阳光洒满大地，透过一片压着一片的大树，洒在石缝的花朵上，像宝石，镶嵌在花瓣上，逐渐融为一体，一点儿都不显得突兀。

天色逐渐变亮，一切景色不再朦胧，？烂的光辉逐渐退去，火红的朝霞转换成没有一丝杂质的乳白的阳光，花瓣上的光辉，不突然，而是柔美。

花开终究要花落，春天过去了，春天过去了，绽放的花逐渐枯萎，夏天该开放的花逐一开放，而那石缝中的花也在枯萎，没有享受到更多滋润的心愿，就已经枯黄，翠绿的叶子带着大片大片的黄色轻轻掉落，鲜嫩的花瓣有些烂掉，好似风一吹就会掉落，可它依旧不屈服。

花最终还是落了，只剩一无所有的花茎，可它会感到自豪，因为它在没有充分的滋润下绽放，它在生命的尽头展现了它最美的瞬间，不只有在最完美的地方才能存活。

其实，每个角落，每条石缝中都可以留下最美的风景。

篇18：男生中的的魅力初中作文

男生中的的魅力初中作文

男生的魅力不仅出于外表的英俊，智商的高超，在我看来，一个富有责任心，诚实守信的男生更有魅力。

被朋友欺骗过的我可以不再相信什么兄弟情，朋友义，这种独自一人，无人说话的校园生活已经陪伴我走过一年又一年。

但是，直到我遇到了他。

今天和昨日一样，又是孤独一人，我才明天依旧如此，你看了明媚的天气，太阳有云朵陪伴，低头俯瞰小草，它有花儿在身边。我却没有一个朋友可以聊天。迎面走过来一个男生，不认识，便想如陌生人一样走开。可我的余光竟看到它向我跑来。不妙，先跑再说吧。可是分班时我竟和他做了同桌。他看看我，我看着他，两人无话可说。下课后，许多人找他过来称兄道弟，而我呢，则寂寞地度过了这一个课间。校园生活亦是如此。课间一个人，吃饭一个人，什么都是一个人。那天刚下课，他就对我说：我们做朋友吧。也不知道是长时间一个人不会沟通，还是第一次有人和我说交朋友。我不知所措，只是紧张，兴奋，激动，视线久久不能从他身上离开。就这样。我们相识了几天，每一天都非常愉快。我从未感受过如此的快乐。这种朋友之间的'欢快。很快就到了我的生日。他答应送我一件礼物。我很兴奋，毕竟头一次收到别人送来的礼物。以前我只能看别人收到送来的礼物。但现在不一样了，我有了像他这样的朋友。我满怀期待。到了生日当天，他却迟迟未来。一天过去了，他依旧没来。第二天，我见了他却不想与他搭话。他也知道这是为什么。但是每当他这样和我解释的时候，我就会急忙地离开，好几次，整个星期都是如此知道有一次我终于被他抓住。我急忙要走。他越抓越紧他叫我解释了原因。是因为她生病了。给我买礼物的时候被车撞了。不要口口大钩掏出一只闪耀的钢笔。他说这是送我的礼物。我非常感动。

在我眼中，男生魅力亦是如此：诚实，守信，言出必行，负有责任。

篇19：大自然中的魅力雨作文

大自然中的魅力雨作文

自然界中的千万事物令我向往，而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美丽，令整个世界都焕发着无限生机。

每次一到下雨天，我就会撑着伞去看看外面这奇妙的世界。啊！这雨中的世界真美，雨儿不断从天空中落下，在雨中的城镇好像一位美丽的姑娘蒙上了一层薄薄的轻纱，羞涩而神秘，别有一种特殊的美，还有小草小花大树的舞蹈，再加上小溪江河抚琴相伴，像是举行了一场声势浩大的音乐会。

小雨滴们可真调皮，要从空中跳伞到层子上，还要乘坐屋檐滑梯到雨伞上玩蹦蹦跳，溅地路人一身是水，路人被戏弄过后真是愁眉苦脸，而这群小家伙们看到他们这个样子，却是兴灾乐祸，真是拿它们没有束手无策啊！

它们比较调皮，可是它们会帮助人们，灌溉田地，滋润庄稼，让枯黄的小草变得绿油油的，让空气更新鲜，让原来死气沉沉的`大自然换发色彩，增添快乐，让农民伯伯可以有个好收成。

它们要是每次都是帮助人产该多好啊！可是，话刚刚说完，它们就闹脾气了：山洪暴发，各种水患暴发，淹没田地，捣毁村庄，让人们无家可归。这时候的它们真是可恨，不过它们知错就改，雨过天晴出现一道亮丽的彩虹，等人们需要它的时，它们便会出现在人们的面前。

这就是大自然中的魅力雨！

篇20：通话中声音的魅力

通话中声音的魅力

你与用户的关系从你接听的电话的那一刻就开始了，你采取的沟通方法和满足用户需要、愿望的程度决定了用户是否会接受、认同本公司的产品/服务，决定了他是否会再次与你合作，最重要的是他对公司的满意度和忠诚度。

声音质量包括：高低音、节奏、音量、语调、抑扬顿挫。语调就像画图,会直接影响客户的反应.

在某种意义上，声音是人的第二外貌。一个词语的发音音调的'细微区别远远超过了我们的想象，在通电话号码的最初几钞钟内能“阅读”到用户声音中的许多内容。你的语音、语调以及声调变化占你我说话可信度的84%。因此，请您给您的声音添加颜色。

一个人一生中要打11万次至55万次的电话，

瞧，你怎么能容忍自己的声音有任何的瑕疵和不如意呢?

如何改善你的声音呢?

处方(一)：上岗前先喝一口水，做一下深呼吸，然后放松、微笑，

发音吐字就像一串串明珠从口中流出。

可概括为：气息下沉，喉部放松;不僵不挤，声音贯通;(发音)

字音轻弹，如珠如流;气随情动，声随情走。(吐字)

处方(二)：经常作语调练习

例：下面句中加粗部分表示强调，请体会其所表达的意思有什么不同。

组长说这个电话是你接的。

处方(三)：顺口溜

勤练习，多动口常咬文，纠字音脸带笑，语柔和放轻松，尽自如

篇21：电话中声音的魅力

电话中声音的魅力

声音质量包括：高低音、节奏、音量、语调、抑扬顿挫。语调就像画图，会直接影响客户的反应。在某种意义上，声音是人的第二外貌。一个词语的发音音调的细微区别远远超过了我们的想象，在通电话号码的最初几钞钟内能“阅读”到用户声音中的许多内容。你的语音、语调以及声调变化占你我说话可信度的84%。因此，请您给您的声音添加颜色。

一个人一生中要打11万次至55万次的电话，瞧，你怎么能容忍自己的声音有任何的瑕疵和不如意呢？

如何改善你的声音呢？

处方（一）：上岗前先喝一口水，做一下深呼吸，然后放松、微笑，

《电话中声音的`魅力》()。发音吐字就像一串串明珠从口中流出。

可概括为：气息下沉，喉部放松；不僵不挤，声音贯通；（发音）

字音轻弹，如珠如流；气随情动，声随情走。（吐字）

处方（二）：经常作语调练习，例：下面句中加粗部分表示强调，请体会其所表达的意思有什么不同。

组长说这个电话是你接的。

处方（三）：顺口溜

勤练习，多动口常咬文，纠字音脸带笑，语柔和放轻松，尽自如

篇22：浅谈《诗经》中的爱情魅力

浅谈《诗经》中的爱情魅力

任时光荏苒，纵白驹过隙，总有一种东西不会因岁月的流逝而被消磨，而是在时间的积淀下焕发更加璀璨夺目的光彩。《诗经》中描写爱情的诗歌可谓是中国爱情诗的滥觞，它的低吟浅唱穿越千年的轮回仍然萦绕耳畔，如韶乐般绕梁三日，余音不绝，给我们以精神的享受。即使没有华丽的辞藻为外衣，没有奇幻的想象作装饰，但它以其独有的古朴、诚挚、热烈，感染了历代的文人骚客，感动了华夏儿女的心灵，在中国古代文学史上熠熠生辉，成就了一段不老的传奇，让我们千古传唱。

《诗经》中的《国风》作为大多来自民间的歌唱，在更广阔的范围里展示了时人的生活和情感。男女言情之作确实是《风》诗的主要内容之一。在《诗经》里的民歌中占最多数的就属有关恋爱和婚姻的诗。“无郎无姐不成诗”，这情形自古至今别无二致。朱熹《诗集传序》道：“凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情者也。”它们有的是集体创作，你一言我一语，你一章我一节，即兴抒发，唱的是某个群体共同的声音；也有的是独自吟唱，却通过个体的具体遭遇，反映了某些普遍性的问题。

这批婚恋歌曲可谓是《风》诗中唱得最精彩动人的部分，有自由浪漫的纯真爱情，有矢志不渝的坚贞爱情，有寂寞难耐的相思之苦和求嫁心声，还有对意中人可望不可即的痛苦之情，更有封建礼数下的屈服与反抗。这些婚歌恋曲中的人物，他们是执著追求的苦恋者，是坚贞不二的钟情者，是刻骨铭心的相思者，是大胆热烈的求爱者，是哀怨忧郁的失恋者，是赢得爱情的自豪者，是伉俪情深的恩爱者，是敢于反抗的奋斗者。他们以自己的实际行动和意志信念为我们展开了一幅幅引人入胜的风情画卷。

你我相遇在樱花烂漫的季节，一起携手走过幸福的过往。从美丽的邂逅，到彼此相知，再到互相倾慕，最后执子之手，与子偕老，是一个人人向往的美好的人生。但人生的戏剧之处就在于它不会让每个人都称心如意，这也是人生的美妙之处。人生最大的痛苦不是生与死，而是明明喜欢，却亲近不得。“窈窕淑女，君子好逑”，女子采摘荇菜的倩影使男子“寤寐求之”、“寤寐思服”，令男子“辗转反侧”，不能入眠，希望以“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”，思慕之情跃然纸上。（《周南·关雎》）“南有乔木，不可休息。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。”江汉之隔，遥不可及，不免失意之至，但是男子仍怀有希望不想放弃，其惆怅深挚之情令人感叹。（《周南·汉广》）“所谓伊人”“在水一方”、“在水之湄”、“在水之涘”、“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”，始终是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，可望而不可即，内心的焦灼之情，便可感同身受了。（《秦风·蒹葭》）暗恋是苦涩的，没有回报，只有自己默默地承受那份悸动，默默地去付出自己的所有。区别于这些苦恋者，那些大胆地表露心迹的求爱者，使我们体味到爱情的另一种味道。相较于前者后者更能引起我们的共鸣，有爱就要大声说出来。“摽有梅，其实七兮！求我庶士，迨其吉兮！”情感是人类最自然的天性，情感的性质对于男人和女人都是一样的。 “梅由盛而衰，犹男女之年齿也。梅、媒声同，故诗人见梅而起兴”（《诗毛氏传疏》）。而且龚橙在《诗本义》说“《摽有梅》，急婿也。”此篇诗歌唱出了女性内心深处对情感寄托的欲求。这种直截了当的择偶形式，这种毫不掩饰的求爱表白，是人类社会发展早期两性关系的真实写照。（《召南·摽有梅》）“萚兮萚兮，风其吹女。叔兮伯兮，倡，予和女。”女子要求与爱人同歌，将一个女子的大胆求爱刻画的入木三分。（《郑风·萚兮》）特别是在现代社会，没有了封建制度的束缚，男女恋爱是自由的，即使是女子，也不用担忧任何羁绊，敢于追求自己的心上人。

“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，才敢与君绝”，对于爱情的忠贞自古皆有之，在《诗经》中也有描写。“愿言思伯，甘心首疾。”，“愿言思伯，使我心痗。”，丈夫离家远征，别后的相思却是够受的，在她寂寞无聊的日子里，那相思不但丢不了，甚至倒成为她不愿丢开的东西了，其心理的曲折复杂，让我们看清了女子对丈夫浓浓的爱意，羡慕之情油然而生。（《卫风·伯兮》）“ 日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如何勿之思。”丈夫久役，每当牛羊归来的黄昏时候，妻子的想念尤为深切。不知何时才能回家，妻子只有翘首企盼，祈祷丈夫早日归来。（《王风·君子于役》）“一日不见，如三秋兮”，戍卒之苦，思妇之悲，“城南思妇肠欲断，征人蓟北空回首。”纵使远离千山万水，都会坚守彼此的思念，哪怕十年八年不归，此情此心都会坚如磐石，无所转移。他们对于爱情的态度，是否给我们这个流行快餐式爱情的社会留下深刻思考呢？

不是所有的爱情都会得到祝福，不是所有的恋人都能开花结果。在中国古代社会男女青年受到来自宗法礼数的压迫，他们的爱情总会受到些阻碍，或是致使两个人的情感被硬生生地扼杀在礼教的束缚下，屈服于现实，或是奋力反击，勇敢地追寻自己的幸福。古代社会讲求“父母之命，媒妁之言”，子女的恋爱活动总是受到来自父母的干涉，子女的婚姻更是需要经过父母的同意，无形中就为男女恋爱增加了重重阻碍。“仲可怀也，父母之言，亦可畏也”，女子不敢允许她的情人踰墙来相会，因为怕父母和诸兄的责骂，又怕旁人的闲言碎语，由这段不被家人四邻理解和接受的`苦恋可见，不得父母同意的恋爱也要受舆论指责。（《郑风·将仲子》）即使如此，勇敢的人还是会不顾一切地守望爱情，《诗经》中对女子勇于追求自己幸福的描述也十分栩栩如生。缪塞说：“妇女追求爱情的权利的献身精神常常比男子为了爱情而自我牺牲更富于人性的审美价值，更具有一种高贵纯真而优美的艺术魅力。”当少女的婚姻受到阿母的干涉时，为了爱自主而被迫勇敢地宣称：“之死矢靡它”。在过去的卫道士眼中，这样大胆的爱情表白和赤裸裸的恋爱生活的描写是淫奔之诗，但如此坚定的誓言却让我们看到了爱情力量的伟大。（《鄘风·柏舟》）爱情只有经历磨炼才会更加坚固，一帆风顺的爱情是脆弱的，是不堪一击的。冲破了重重阻隔，翻越了千山万水，若能有情人终成眷属，彼此的心意更加坚定，共结连理，也可幸福一生。如若不能，在现实的压力下，不得不分道扬镳者，或许他们的爱情还是不够深吧！

有结果的爱情就是缔结婚姻，《国风》就有一部分涉及了婚娶及家庭生活的情感内容。在古代男子的两大幸事，一是洞房花烛夜，一是金榜题名时，若能大小登科，此生算是圆满了。“今夕何夕，见此良人。子兮子兮，如此良人何”，星光灿烂，这个夜美不可言，目含秋波，这个人更是美不可言。新婚之夜，新郎官儿抱得美人归，自是喜不自胜，兴奋之情溢于言表。但在漫长的封建社会中，劳动阶级的妇女和男子比较起来地位更低，他们所受的痛苦也就更多些，在恋爱问题上也不例外。婚姻并不能保证一辈子的幸福，婚姻的破裂，爱情的幻灭，女子沦为弃妇在《诗经》中也有描写。“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”女子因男子的殷勤追求而动情，“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”却无奈年老色衰而被抛弃，“言既遂矣，至于暴矣。”（《卫风·氓》）明人院本《投梭记》第十二出：“常言道：‘男子痴，一时迷；女子痴，没药医’”；古罗马诗人名篇中女语男曰：“吾与子两情之炽相等，然吾为妇人，则终逊汝丈夫一筹，盖女柔弱，身心不如男子之强有力也。”??斯达尔夫人言，爱情于男只是生涯中一段插话，而于女则是生命之全书。在爱情这场战役中，女人的总是处于弱势局面。“谁谓茶苦，其甘如荠。”当初深爱自己的丈夫如今另娶他人，夫君只见新人笑不见旧人哭，自己被鸠占鹊巢，纵使心有不甘，却不堪忍受夫君的凶暴，只得怀着苦涩的心情被迫离开夫家。（《邶风·谷风》）世上最凄绝的距离莫过于此，两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然而有一天，他们不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。但相较于后者的懦弱眷恋，前者的刚烈决绝在当时那个社会状况下更加值得我们敬佩。既然不爱了，就潇洒地转身离开，对方失去自己是他的损失，是他看不到自己的好，三心二意的男人不值得留恋。古代男子三妻四妾，可是女子却只能从一而终，现代社会离婚率的不断攀升，更应该让我们明白唯有找到真正爱自己的人才会拥有真正的幸福。

它们用比兴的手法，平衡匀称的语言形式，节奏有序和顿挫和谐的音乐格调，使诗歌散发出迷人的修辞和韵律美。还有通过具体的描写，为我们展现了人物的心理状态，性格特征，是人物形象更加富有个性，使人印象深刻。诗歌关注现实，书写现实，显示出古代劳动人民对于生活的热爱，加之以浓烈的抒情风格，使诗歌更显真挚自然，情感浓郁。人性的感召，让我们在朗诵过程中感受主人公的身世浮沉和情感变化。此外还有优美的风景描写，给了身心以舒适的感觉，如临其境。

《诗经》中的爱情诗虽已经历了千年的风雨，但于今还是有弥足珍贵的现实意义。其中热切地渴望爱情，在寂寞时不就能我们以安慰吗；其中大胆地追求爱情，在暗恋时不就能给我们以勇气吗；其中勇敢地捍卫爱情，在怯弱时不就给我们以力量吗；其中执著地坚守爱情，在动摇时不就给我们以信念吗；其中理智地对待爱情，在迷茫时不就给我们以指示吗。经典之所以成为经典，是时光给它们以打磨，就像酒一样，窖藏的时间越长就愈加的醇香。《诗经》带给我们的就是酒一般醇美的情感之旅！

篇23：生活随笔：父亲的魅力

生活随笔：父亲的魅力

父母之爱对子女智力的影响是科学家感兴趣的问题之一。从初步获得的信息看，在遗传方面，母亲的影响力大于父亲。一份资料显示，父亲智力低下而母亲正常，子女出现智力低下的机会小于10％；而父亲智力正常但母亲智力低下，其子女出现智力低下的机会大于10％。

不过，孩子一旦出生，父亲的影响力则增大。正如著名心理学家格尔迪所说：“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”

美国医学专家海兹灵顿等撰文指出：孩子缺乏父爱会阻碍认知发展。据他观察，5-6岁的儿童在父母离异而缺乏父爱的两年后，其认知能力与完整家庭里的孩子间差异明显，突出表现为前者在方块设计、走迷宫和算术等智力测试中落后，操作分数与全量表智商分数低下。

当然，完整家庭孩子的情况也并非千篇一律，这与父亲和孩子接触的密切程度有关。心理学家麦克·闵尼指出：一天中与父亲接触不少于2小时的男孩子，比起那些一星期之内接触不到6小时者，智商更高。

研究人员还发现：父亲对女孩子的影响力大于对男孩子，与父亲密切相处的女儿数学成绩更佳。相比之下，与母亲常在一起的孩子，其优势主要体现在对新事物的兴趣上，更擅于社交等方面。

为什么在促进孩子智力发育方面父亲优于母亲呢?这可能与不同性别的性格特征有关。

母亲常以自己的女性特征，如感情细腻、做事认真仔细、性情温和等来影响孩子，其中不可避免地包括了某些个性弱点，如软弱、胆小、意志力薄弱等；而父亲则不同，显示出的.勇敢、坚毅、强悍、意志坚强等男性特征，给孩子以更大的生命激情和对事业的执着追求。

事实上，父爱对孩子的影响远不止于智力，还涉及体格、情感、性格等方面。大量研究资料显示，与父亲接触少的孩子，体重、身高、动作等方面的发育速度都要落后一截，普遍存在焦虑、自尊心低下、自控力弱等情感障碍，表现为抑郁、忧虑、孤独、任性、多动、有依赖性等，被专家称为“缺乏父爱综合症”。

父亲的力量如此之大，为人父者该充分认识尽父亲之责的重大意义。那么，父亲该怎样表达这种父爱呢？专家为你介绍以下几招：

一、父亲平常应多亲吻、拥抱、抚摸孩子。特别是在孩子的生日、节日或有所成就时(如竞赛、考试取得好成绩时)，宜用口头或书面语言表示祝贺与褒奖。若能根据职业特点或采用特殊方式表达更好，如你是一位作曲家，不妨将你的爱意谱进乐曲之中，并亲自为孩子演奏，让孩子在旋律和节奏中感受父爱。

二、在孩子面前表现出对其母亲之爱，如夸奖、赞扬或微笑。夫妻在孩子面前互表爱慕，是确保给孩子爱的一种方式。

三、坚持每天与孩子共度一段时光。专家认为：孩子的记忆深处贮存着父亲与他在一起的时光，如一起看电影，看球赛，旅游、野餐等。他们不仅从父亲那里感受到爱，而且能接受父亲的气质、情感、智力等方面的潜移默化的影响，为自身的心理与智力发育补充养分。

四、关心孩子的思想与学业。抽出时间与孩子一起讨论问题，讲故事，多方满足孩子的求知欲，沟通两代人之间的感情。

五、加强训导。育儿专家詹姆斯·多布森认为，不敢训导孩子的父亲最终只能以惩罚来代替，惩罚只对小孩子起作用，对大孩子宜训导。训导是父母给予孩子最贵重的礼物之一，充满爱的训导就是教孩子如何做人。换句话说，父亲应以示范行为、讲道理等手段感化、引导孩子。当然不排除适当的惩罚，如停看电视、闭门思过、口头或书面检讨等，但切忌打骂或挖苦、嘲讽孩子，以免伤害其自尊心。

篇24：魅力魔都的生活

魅力魔都的生活

大城市的繁华总是与地铁的便利不可分割，上海地铁所给我的感觉就是随意和简约，没有太长的等候时间，也不会太晚收车，不太多的夜生活，却很充实。

有一段时间，我就静静站在江边，乘上轮渡，一饱黄浦江夜景，满满当当的整船乘客。在外白渡桥上，看着沙鸥在江面翱翔蓝天，累了又折返于桥墩之上，羡慕地看着行人，不知为何他们都能如此欢乐，而桥上的我更羡慕它的清闲自在，正应了卞之琳《断章》那句“明月装饰了你的窗子，你装饰别人的梦了”。这时冒出一场大雨，将这个幻梦摇醒，才明白已经入夜，饥肠辘辘中找了一个上海菜馆，舌尖满满的甜美感。

转站来到外滩，沿街穿越租界区，欧式建筑琳琅满目，一行人忍不住拿起相机将这些古老的文化和历史的厚重感收藏起来，以便日后再去寻味。直到豫园，往城隍庙小吃街，找到吃货们的天堂啦。小吃摊一字摆开，上海老酸奶、果芒、冒烟冰淇淋等，只是看上几眼便觉口中生津，无奈午饭的“沪阿婆”江浙菜太过美味，导致整个午后肚子还是充实的，想着心如磐石，咽了咽口水算过了眼福。走着走着，一阵香味袭来，这回但是不得了，最有名的蟹黄汤包近在咫尺，再也忍不住，虽然排队如同长龙，又兼着20大洋的价格，这时方才悟出一个道理：对于吃货来说，大快朵颐才是王道，所有的原则到最后的食物上都无懈可击。我像非洲难民，眼巴巴望着前前方的`队伍，慢慢蠕动，想着那一口咬下去，满嘴的汤汁以及浓厚的香气扑鼻，好像拥有了全世界。

打开吃货的世界，就犹如决堤之水，有了洪荒之力。一路流连各种上海特产店铺，巨无霸大白兔奶糖、凤梨酥、芝麻脆等等，能够看出上海人对于茶点小吃的狂热，从松子鱼、梅子肉、糖醋小排等都是对甜美过火的追求。最后同行人都带了大包小包的食物回归，我并没有从众，而是拿起了一盒雪花膏，女人花牌，夜来香味，同行者都为之瞠目，一个粗旷的汉子怎样会喜欢这么个胭脂水粉呢，况且此刻化妆品繁多，谁还用这么古老的东西。我一笑置之，可心里明白，这是送给母亲即将到来的生日礼物。

篇25：生活的魅力美文欣赏

生活的魅力美文欣赏

生活的韵味，是那样的优美，充满活力，充满魅力，值得赞美。

我们每个人都在分享幸福生活的韵味，感受着生活带来的情趣。生活的质量不仅要有经济实力做后盾，而且要有无限的生活激情来支持，两者之间相互作用的状态下，才能确保生活质量的提升。

生活的魅力是无限的，但需要我们热情投入，才能发现其中的美好，其中的乐趣。可以肯定的说，缺乏激情，缺乏生活知识，是无法发现生活的魅力所在。一句话，美好生活永远属于热爱生活的'人。

同样的生活环境，关键是怎么观察，怎么对待生活的情感，取决于自己的认知度。物质基础不可缺少，但是没有积极向上的生活热情，同样不会有高质量的生活。

有些人经济实力雄厚，什么也不缺少，但是没有快乐的生活。细心观察，寻找原因，就是缺乏生活激情，没有发现生活的魅力所在，感觉生活空虚寂寞乏味。缺少生活热情，把所有的一切寄托在物质基础上，依靠经济维护生活乐趣，这样的情况下，最终还是空洞的生活，没有积极向上的生活活力，才导致这样的结果。

生活永远富有激情魅力，生活的韵味十足，只要我们热爱生活，全身心的投入现实生活环境中去，就会发现人生的美好，生活的美好。

人活着离不开生活，生活由人们的投入而富有活力。让我们展开理想的翅膀，向着美好未来振翅高飞，把人生激情赋予生活，让生活的魅力四射，照亮人生道路，在高水准的生活道路上阔步向前。

篇26：魅力作文

书，是人类进步的阶梯，书，是人类知识的源泉，书，是人类精神的食粮，书，是人类灵魂的栖息地，书是人类……

书，具有无穷无尽的魅力，任何认识它的人都会被它所具有的独特魅力深深地吸引，使我们从中得到莫大的裨益。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍犹如一座矿藏丰富的金矿。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……

曾几何时，我对书有着深深的厌恶情绪，但当我深入了解书之后，才发现，书的世界真是五彩缤纷，令人恋恋不舍。

倾听书，你就会发现书的魅力。倾听书吧，你会听到一代谪仙李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语。倾听书吧，你会听到一代忠臣文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的畅怀怒吼。倾听书吧，你会听到一代名将“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的赤胆忠心。

欣赏书，你就会看到书的魅力。欣赏书吧，你就会看见香山居士居士眼中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的盎然春色。欣赏书吧，你就会看见女词人李清照手下“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的寂静深幽。欣赏书吧，你就会看见李白笔下“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的大好河山。

体会书，你就会发现书的魅力。体味书吧，体味赵师秀“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”孤凉寂寞。体味书吧，体味马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”凄凉愁苦的天涯游子情。体味书吧，体味杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”那乍闻收复失地的喜悦之情。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要想取得成功，就要付出一番艰苦的奋斗。也正应了冰心奶奶的那句“在那巨大的成功背后，洒满了奋斗的泪泉，浸透了牺牲的血雨。”

书的魅力，何其之大。让我们沉浸在书中，倾听岳飞辗转百折，征战沙场，金戈铁马的辉煌，却遭“莫须有”之罪，尽忠报国，最后国报尽忠，让人不禁叹息。读李清照的诗句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，坎坎坷坷，凄凄凉凉，点点愁思。只叹那卧龙诸葛亮，扶不起阿斗啊，为大汉王室，操碎了心，才有人赞他“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁，死而后已。他不是文人，却有《出师表》名千古传。

书，犹如一汪清泉，滋润了我们的心田；书，犹如一缕清风，轻拂过我们的面庞；书，犹如黑夜中的蜡烛，虽微不足道，却照亮了我们的心，为我们指引正确的方向，经久不衰，万古不灭。

篇27：魅力作文

路口，两条宽阔的马路交成十字，从凌晨到午夜，车辆川流不息，鸣笛声交织为都市的交响乐，焦躁匆忙，而这里的咖啡店是我最喜爱的地方。傍晚，静坐窗前，捧一本书，嗅着咖啡香，一日的劳累一扫而光。

周六，我照例来的咖啡店，点了咖啡，临窗而坐。夕阳的余晖穿过玻璃，洒在面颊上，很暖，很柔，我正想抬头寻找彩霞，目光却停在了十字路口。

绿灯对应的斑马线上已少有行人，显然红灯将亮，一位老奶奶仍在艰难地移着步子。她头发花白，看似七旬上下，腿脚极不灵便，虽然有拐杖的帮助，但走起路来还是颤颤巍巍，似乎一阵微风就能把她摇动、吹倒。老奶奶显然已经步子迈到最大，拐杖好像要与地心引力宣战，极力锤击地面，她摇晃得更厉害了，好几次险些绊倒。此时我已无心休憩，握紧拳头，为老人捏了一把汗。黄灯亮起，老奶奶抬头望望，走得更卖力，似乎长跑运动员要进行最后冲刺。

突然，一个红色身影从马路对面飞奔而来，是谁？一个小男孩吧！他边跑边向两侧挥手，示意司机们不要开车，来到老人身旁搀起她的手臂，扶着奶奶一点一点移动，抚摸着她弯曲的背部。西斜的太阳把他们的影子拉得那么长，时间仿佛静止，夕阳只照拂着这一老一小，一高一低，两侧的车辆没有启动，机器的轰鸣声小了许多，街边的梧桐树站得笔直，老奶奶的步子更加坚定，却没有松懈。

我悬着的心终于放了下来，但被拨动的心弦久久颤动。再抬头，他们已在石墩旁歇下，男孩拿出纸巾，拭着老人的前额，用指尖梳理着老人的银发。树叶间泻下的金光，把男孩的脸照的那样明亮，把脸上的笑照的那样灿烂，让他闪闪发光的，更是勇敢、爱心、积极向上，是他的魅力，是我眼中的男生魅力。

篇28：魅力作文

秋天是一个凄凉的季节，秋天也是一个收获的季节，秋天更是一个富有魅力的季节。

走过生机勃勃的春天，掠过热情奔放的夏天，秋姑娘悄悄到来，给我们带来一幅不同于春夏的画卷。

一提到秋天，我们首先想到的就是硕果累累的季节。在秋天，我们能收获庄稼，收获果实，收获到各种事物。

秋天是经过春雨的洗礼，夏日的考验，带着微微清凉来到我们的身旁，为我们带来凉爽和经过春夏之后的坚强。

同样，秋天的更是自私的，他把春天的温暖涌入自己的怀抱，把落叶铺满大地。他的自私同样显示了他的无私，他拥有落叶是为了让花草树木重新释放生命的光彩。

这就是她魅力的所在。

秋天，在每个人眼中都是不同的，秋天在有些诗人的眼中是凄凉的，寂寞的，也在有些诗人的眼中是硕果累累的，丰收的季节。

我对秋天情有独钟，秋天让我感到凉爽，秋天使我收获，秋天让我感觉到寒冬将要到来，秋天更让我陶醉于他灵魂的色彩。

秋天也是一个感恩的季节。秋天为了感恩春天，把丰收赠予春天，他为了感恩夏天，把凉爽代替夏日的炎热。

秋天为了迎接冬天的到来，为大地穿上金黄色的风衣，为南飞的大雁点明路径，为人们带来冬季来临之前的凉爽。让我们为即将到来的冬天做好一切准备。

秋天为我们扫除炎夏的酷热之后，便感觉到了秋风凄凉。昔日翠绿欲滴的树叶如今已变成一抹淡的金黄，人们穿的衣服也换了格调，不再是夏日的浅淡。

秋天，无私的你，如果不是你，大地也不会有来年的生机！

秋，你使人们得到收获，是生命间存在繁衍生息，使大地更换新衣，使天空充满色彩。

秋啊！我崇拜你，我为你鼓掌。你是那么柔又那么刚，那么自私又那么慷慨，那么伟大又那么渺小，那么使人凉爽又那么使人忧伤。

秋，你的魅力就是你的自私与慷慨，柔美与刚强。

篇29：魅力作文

“书犹药也，善读之可以医愚。”书带给我过快乐，带给我过思考，带给我过启迪。正是因为书，我的生活增添了许多色彩，冒险的乐趣、自然的秘密、生命的哲理……

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”小时候，因为识字有限，一知半解地啃完了那本《卖火柴的小女孩》。可是如今，我却已经可以看长篇大论的世界名著了。看了许许多多的书，而书海中其中一颗最亮的珍珠就是我最喜欢的《列那狐的故事》。

那是妈妈送给我的生日礼物，一打开书，一幅幅流光溢彩的油画展现在眼前，色彩斑斓。我迫不及待地翻开第一章，津津有味地看了起来。

“列那狐眼珠骨碌一转，一个狡猾的妙计划过大脑，列那狐急忙往篱笆外跑去。不一会儿，一只披着金黄色皮毛的‘死’狐狸躺在了路中央……”看到这里，我的心猛然一跳：“难道那只死狐狸就是列那？它为什么要这样？”一团团疑云在字里行间晃动着，驱使着我往下看。原来列那狐只是为了抢到鳗鱼，而吸引马车呢！我被逗得哈哈大笑，心里忍不住为列那狐的聪明点赞，窗外的一排排大树摇摆着，仿佛也在为列那狐的机智欢呼喝彩。

我曾经看过林海音创作的《窃读记》，她为了可以读到书店的书，但又因为家里穷，只能冒着窃读的险。她在写完这篇文章后说：“我偷窃了什么吗？我只不过是一个想要读书的穷学生，但因为家里没钱，又不能获得读书的全部快乐。”她的“窃读”是一种读书的精神，是一种值得我们学习的读书精神。“我急忙打开书，一，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这时的林海音如饥似渴，书的魅力就是这么得大。而我比林海音要更容易得看到更多的书，又有什么样的理由不去好好阅读呢？

书像一杯美酒，让人陶醉其中；书像一道彩虹，有缤纷的色彩；书像一个八音盒，总有甜蜜的音符。而我徜徉其间，沉醉不已。