深深的留恋小学作文
“taj”通过精心收集，向本站投稿了28篇深深的留恋小学作文，以下是小编为大家整理后的深深的留恋小学作文，希望对您有所帮助。
篇1：深深的留恋小学作文
深深的留恋小学作文
一晃已过，如今我已上小学六年级，想想今年6月就要毕业，不禁感到深深地留恋。
我留恋那充满朝气的校园——春天到处是绿色，遍布着同学们银铃般的笑声；夏天校园中的树木枝繁叶茂，那一排排秀顽的槐树为我们遮挡酷热的阳光；秋天新的一学期开始了，那树木也换上了金黄色的秋装，好像在迎接一年级的小同学：冬天有着皑皑白雪相伴，校园显得庄重、宁静，偶尔堆个雪人，很是壮观。
我留恋那在语言文字的'海洋中遨游的语文课，留恋那有风景、有实验的自然课，留恋那活泼生动的ABC，留恋那在玩儿中找知识的体育课，留恋那用故事讲述历史的社会课，也留恋那有时让人枯燥、乏味的数学课。
我留恋那有趣的作业，留恋那扫也扫不完的黄叶，留恋那黄色的桌凳，留恋我狭小的卧室——就是在那里，我认识了比尔·盖茨，记下了雷锋的微笑。
身边的一切我都留恋。我喜欢和同学们一起学习、玩耍，喜欢在老师孜孜不倦的教诲中健康成长，喜欢在父母的唠叨中迎来新的一天。
在校的时间不多了，我要珍惜身边的一分一秒，为班里尽自己的一份力！
篇2：深深的留恋,永远的祝福作文
深深的留恋,永远的祝福作文
同学们，曾经，我们激昂慷慨地对高考挞伐批判，而后，我们又心无旁骛地在题海中劈波冲浪，今天，我们满怀希望而又略感忐忑地为高考奋战，再过两天，我们将昂首阔步迈进考场！原来，这就是高三！
幸好，我们即将跨过这道坎，登乘高考的列车，驶向光明的前方！
是的，高三太苦、太累、太单调、太紧张。在这一年里，我们付出得太多太多，承受得也太多太多，然而细细品味，其实，我们收获更多：增长了知识，提高了能力，磨炼了意志，砥砺了品格，提升了生而为人的境界！高三，使我们走向成熟，走向成功，走向完满！
高中三年，尤其是高三这一年，你们已经学得很好，做得很好了，你们应该有信心、有底气，从容走进高考的考场。相信自己，这场博弈，不会是你深感痛疚的时刻，而是你扬眉吐气的良机！因此，你唯一要做的就是——阔步向前！
亲爱的同学们，最后一节语文课的铃声即将敲响，此时此刻，我真舍不得走下讲台，与这个团结一心、重感情、讲义气的集体告别！然而，理性告诉我，高三，只是你们人生的驿站，你们只能稍作停留；老师，只是你们人生中的匆匆过客，别离，才能各自远航。因此，作为老师，我除了深深的留恋，唯有向诸位表达我虔诚而永远的祝福！
同学们，在你们行将告别高中，告别母校之际，作为老师，作为相处了或三年、或两年、或一年的朋友，我心欢畅，却又不免落寞忧伤！
在这短暂的高中或是高三时光里，你们给我的太多太多，而我给你们的却太少太少，老师于心有愧！在过去的日子里，我确实少了一份仁厚与大度，有的只是理性与严肃，刻板与苛求。只是，个性天成，我只想将欢笑留待最后，我只想你们能成为我一生的光荣！如果此刻，抑或是永远，你都不能理解老师的情怀，那不要紧，而在我，有弟子如斯，自当“衣带渐宽终不悔”！
同学们，你们即将高飞，照理说，我应倍感欣慰，然而，在情感上，我总难割舍下这份纯真的师生情谊。我想，人生一世，多少人际交往，又有多少能真正够得上这“纯真”二字呢！因此，虽然此生难以腾达辉煌，虽然，难改刻板面相，但我心滚烫！推而远之，我也会把我的这份职业经营妥当。
孩子们，社会是一部百科全书，在你们开始品读的时候，老师还有几句话要送给你们：你将面对的，不会只是甜蜜与真诚，不会只是欢歌与笑脸，不会只是成功与祝贺，所以你要炼就一双慧眼，你应怀抱一颗善心，学会将痛苦丢下，将仇怨丢下，将影响你快乐的一切丢下！少记怨，多记恩，争做高而远者、仁而大者。
不光只是痛苦之时才记得起亲人与朋友，辉煌的时候，同样要记得。这是修养，是操守，是品格，也是将路走宽的不二法则。
大学，既是有志者的操练场，也是怠惰者的游乐园。不一样的读法，将第二次决定你的人生走向。无论怎样，你都得把你的专业学好，将你的'情商修炼好。
未来的日子里，你千万不要忘了这一段因只盯着高考倒计时牌上的数字而不知道今天是星期几的日子，不要忘了可以够得上“纯真”的同窗情，还有你曾留下过汗水与泪水的南雅。他们，是你一生的快乐添加剂，也是你日后疗伤的“万用止痛膏”。还有，你现在的善心，还得靠你以后的善举来滋养；心中有爱，举手投足间、一颦一笑里都要有爱；有了目标，有了理由，还要付诸行动。这个世界，人们只相信事实，不相信诺言，你要时刻保持这种理性。
最后，顺便提一句，进入大学以后，在你取得优异成绩的时候，如果你不经意间记起了老师，就请发个信息，让我与你一道分享成功的喜悦！八年、十年以后，在你们的人生大喜之日，如果你不经意间记起了老师，只需发一纸请柬，即使不能亲临你人生的盛筵，我也会以另外的方式为你们一生的幸福举酒干杯！或是在以后你事业有成、荣誉加身的时候，如果你不经意间记起了老师，就请提前打个电话，我将为你奉上我最真诚的幸福。
同学们，人生处处是考场，高考，只是第一次真正的较量，你们都已积蓄了足够的能量，放胆前行吧，路在前方！
孩子们，老师真的爱你们！今后，无论你们身处何方，我都会为你们祝福和祈祷！
最后，真诚祝愿各位一路顺风！
篇3：深深留恋的地方作文
深深留恋的地方作文
深深留恋的地方作文_1
晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方——早市。
早市上人来人往，川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序，摊位整齐地排成两行，最先映入眼帘是卖菜的摊位，有的菜在三轮车上装着，有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中，直接敞开口，就开始吆喝起来……有绿油油的波菜，有红艳艳的西红柿，有白胖胖的白萝卜，还有半绿半黄的大倭瓜，真不是数不胜数，让人目不暇接。
肉摊上的肉贩有的在卖猪肉，羊肉，驴肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容，向买主介绍自己的物美价廉;顾客则讨价还价，无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。
咦!哪里传来一阵阵喇叭声音?循声望去，哦!原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜，野生蜂蜜是一个大块或小块的不等，蜜块是白色的上面带着许多小窟窿，有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性，他忙得不可开交，乐开了怀。我也凑上前去，让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。
就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣，市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。
深深留恋的地方作文_2
留恋——校园里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图，点缀着自然教室，我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开着的百科全书，待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方，吊挂着各种各样的鱼，这时，我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书，带我们遨游海洋。
留恋——校园的操场，那里即使我们展开自己的翅膀，尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛，由跳绳比赛，有田径比赛，还有拔河比赛，“哗，哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起，它使我想起了曾经的许多许多。
母校啊!我深深地，深深地留恋你……
深深留恋的地方作文_3
7月27日，我和姥姥一家人从瓢屯火车站坐了一个多小时的车才到营盘，这一路上要什么没有什么，都闷得喘不过气了。
一下火车，我就像出了笼子的'小鸟，蹦蹦跳跳的恨不得一下子就飞到养殖场去。车站的工作人员听说我们要去养殖场，告诉我们从出站口出去，有一条小路一直走，就可以走上公路，走向养殖场了。我怀着探险的心情出发了，一路上太阳火辣辣的炙烤着大地，周围静悄悄地，田地里地庄稼仿佛被热得睡着了，只有路边的毛毛草随着微风轻轻地摇晃着。于是，我就和妹妹采起了毛毛草，边采边比谁的大一些。妈妈给我采了一个“巨无霸”，妹妹羡慕得不得了。就这样路途显得并不那么长了，一个小时过去了，我们已经到达了养殖场。
养殖场的占地面积好大呀，首先映入我的眼帘的是一个大养鱼池。池内有好多好多的鱼，红的、黄的，是那么耀眼，我刚看清楚了这一条，又游来了许多条，其中最大的有一尺多长那!妹妹在旁边不停地尖叫着：“二哥你看这里!二哥那里……那里……”忙得我满头都是汗。我真想拥有这样的金鱼，哪怕一条也好!
绕过养鱼池，在水库的堤坝上我又看见了一个小水池。老远就听妹妹大声喊：“这里也有鱼呀!”我快速地跑过去，看过一眼后觉得很失望，因为这里的鱼和刚才的比起来，简直太小了。舅舅说：“我们来抓鱼，好吗?”一句话勾起了我的兴趣。我们拿来一个塑料袋，把里面放上面包渣，静等着小鱼上钩。仔细一看，这里的小鱼虽然很小但也很漂亮。金黄色的身躯在阳光和水的作用下闪着金光。小鱼，我一定把你抓上来，好好看一看。大约过了半个多小时，我们终于捉到了七、八条小鱼。拿着装小鱼的瓶子，我跑向妈妈坐着的地方，仿佛举起了一个胜利的奖杯。
吃过午饭，我们又游览了江边公园，看了孔雀，在江边游了泳，还看见了渔船满载而归的情景。一处处景物使我看也看不够。可是，返程的火车就要到了，我们只好结束了一天的快乐时光。
回想在养殖场的一天的生活，真是其乐无穷呀!
篇4：对过去深深的留恋作文
希望只是在成功前的一种期盼，当现实的作为与希望发生冲突的时候，眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处 悬崖 ，在 悬崖 边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。
每一件事情，当每个人都在做的时候，都会充满着希望，为着自己的希望不断的前行着，希望它会美好，希望它会成功，付出自己应该付出的，激励自己应该努力的，全心全意的投入，只为了能够 花开结果、硕果累累
但当自己的希望，与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候，这种希望也由此而破灭，留下的也只是对希望的一种幻觉，一种对希望的留恋，
关于留恋的作文5篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
或许对希望的留恋，是自己对自己心灵深处的一种慰藉，在这种慰藉当中，淡化自己心中的一丝忧伤，让岁月的流经 填充 自己心灵的创伤。
或许对希望的留恋，是自己对自己美好生活的一种 延续 ，让自己怀揣梦想，继续前行，让自己在未能实现前期希望的基础上，在此心怀希望，阔步向前。
世间的情亲、友情、爱情，都会让人们满怀希望，希望情亲更亲，友情更长，爱情更久，但当这些情在发生质变的时候，往往给人们留下的是一种留恋，是一种怀旧。
失去过才会懂得珍惜与拥有，这份失去也是一种留恋，留恋它的过失，留恋它的'错误。
春夏秋冬的更替，当人们在盼望春去秋来时，是一种对季节的留恋，当老人面对夕阳，心怀叹息的时候，是对自我人生的一种留恋，当学生手持满分试卷，迟迟不肯放手的放手的时候，是自己对自己学习成果的一种留恋，当游子在离开家乡，回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋，当莘莘学子在告别母校、老师、同学，相拥流泪的时候，是对学校、老师、同学的一种留恋。
世间有许多事情，需要我们去留恋，也是很有价值的去留恋，留恋人间的真情善恶，会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化，会让我们懂得社会的进步和自我的提高。
留恋只是人类大脑思考问题的一种模式，但这种模式会让你 停留 在某个时段，回想出某些过程，渲染出某段感情，思考出某些问题。
在当中，或许有很多往事需要我去留恋，在留恋的过程中，我会 暂停 自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋 画笔 带我走进多彩，让我在2015中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。
篇5：我深深留恋的地方
我深深留恋的地方
时间飞逝，在小学里那短短的六年已成了往事。我即将告别她，我已经生活了六年的深深留恋的地方――母校。我留恋她的一草一木，留恋我在这里的一举一动。留恋――校园里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齐的.摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图，点缀着自然教室，我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开着的百科全书，待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方，吊挂着各种各样的鱼，这时，我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书，带我们遨游海洋。
留恋――校园的操场，那里即使我们展开自己的翅膀，尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛，由跳绳比赛，有田径比赛，还有拔河比赛，“哗，哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起，它使我想起了曾经的许多许多。
母校啊！我深深地，深深地留恋你……
篇6：我心中深深的留恋作文
每次放假回来，都会不可避免的遇见“她”——伴随我走过了小学生涯的伙伴，承载了小学时那无忧无虑的欢声与笑语，这就是我的母校，一所简陋的小学。
回到家，再次翻开抽屉，目光便凝聚在那安静地躺在抽屉之中的照片上，一个个熟悉而又有些陌生的身影印入眼帘。尘封已久的记忆的大门被缓缓推开，思绪不由得飘入其中，陷入了深深的回忆。
所有的一切都没有改变，通向学校那条泥泞的小道依旧蜿蜒，如灵动的舞蛇一般游向学校。空地还是空地，没有限制活动高高的围墙，也没有漆黑如墨的的大门。地面裸露着黄色的泥土与青绿色的小草，是那样自由那样自然，在这片空地上孩子们的天性可以充分发挥。学校后面那一排排青翠的杨树重新长出来了叶子，依旧为孩子们提供绿荫，小小的杨树林里游荡着一个个快乐玩耍的熟悉身影，……叹一切如故!我真想永远沉浸在这美好时光里。
然而上苍是公道的，人永远不能回到过去，愿望是美好的，事实却是残酷的。如今走进物是人非的这所小学，依旧亲切，新一届学生跳动的身影似乎闪现着我们当年的模糊身影上。让我想起了那儿时的玩伴，脑海中浮现出一个男孩的轮廓……
他是我们的“领袖”也是我最好的玩伴。我们每天一起上学，下课一起玩耍，放学一起写作业，可谓是形影不离。我们之间的友谊根深蒂固，发生了许多故事，然而最让我感动的是那次。
三年级的时候，父母不顾我的强烈反对，将我送入了一所私人学校。这是我第一次出远门，不管我如何大喊大闹，在开学的日子，还是出现在异地的校园里。在那时的我看来，学校就像地狱，没有亲人，没有朋友，没有自由。学校生活使我无所适从，每时每刻都在思念家人，都在无声地哭泣。在我眼中，周围的一切都是灰色的。我痛苦地熬过了第一天。第二天下午，老师把我从埋头苦睡中叫醒，我迷迷糊糊地走出教室，睡眼朦胧的我突然望见了一个熟悉的身影，那一瞬间我想起了他，心中尽管不相信却又有一丝期待。在那转身那一刹那，我呆住了，是他!真是他!巨大的`喜悦驱散了睡意。在我孤独无助时竟是他来陪我，兄弟情义尽显无遗。尽管他并非想来。那一夜——他哭了，我也深深地感动了!
如今，再次回想那时的情景，心中仍暖暖的，这段记忆将会被我珍藏到永远，这份情谊也将被我珍惜。
那夜花开星光满载，我却没有细看，如今花残星光依旧，我追悔莫及。风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。——题记
突然开始怀念花开，粉色的樱，蓝色的龙胆，紫色的薰衣草，由近而远，伸向远方天边的尽头，一个孤独行走的孩子，沿着这条路，嗅着花香，倾恋在影子着遮去的背后。
童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真，又恰恰宛如一部简短的电视剧，是那样的飞快，快的令我措手不及，他像一个小孩，是那样天真可爱。
回想着呢一场场花瓣雨，可能再也回不到从前，与那一场场梦擦肩而过，我似乎感到了一点惋惜，不知是哪一天，我回到了家乡的老屋，我努力的回想着童年的快乐，回想着童年无限的轻松与幸福……
总是有那一阵阵的水仙花香伴随着我走过了十几个春秋，还有淡淡的栀子花的绚烂，宁静的熏衣草的温柔，我重新漫步那片草地，使劲的寻找的过去的那种感觉，可唯一我能想起来的，只是现在正绿的草，仿佛上面还有我的微笑，还有那赶不走的压力与烦恼。
纯真，是纯真，那个稚嫩的我，那个在昏黄的阳光下驻足的我，那个在风雨中徘徊的我，等待再次回归。
我是一个孤独行走的孩子，却忘却了脚下细细的路，向着花的芬芳不顾一切的奔去，可谁知到走向成熟，这则是一条不归之路，因为摆脱了纯真，再也无法回到那过去的美好，多少次的梦里出现过童真时期那充满花香的传奇故事。于是，又一场美梦擦肩而过，而如今只有回想留恋的机会。纯真，哪有你更宽阔，哪有你个宁静，童年的梦犹如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，充满着诚实与从容……
在慢长的日子里，一次次的磨练之后，把软弱的自己磨得像钢铁那样硬。学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有丢失的快乐，这是苦的。儿时在缤纷的春天，拥有着美好的梦想，一晃而过，一切都不能倒退，历史的轨迹，是顺流而下的，人生也是。
虽然春天过后，有风雨，但雨后还有浅浅的彩虹，倘若静静的凝望，便能看到幸福的翅膀在飞翔。
等到生命的尽头，你将什么也带不走，是那花香，还是那苦涩……不，不是。只有时时留恋着那一段纯真、那一段纯真……
篇7：我心中深深的留恋作文
要去学校看毕业成绩了。
说实话，我真的不想去，看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校，离开一起学习的同学，离开教我知识的老师。
来到教室，“你多少分，排第几?”“这次好象不是很好。”“哎，我最后一次考坏了。”
“我终于进前十名了!”……。同学们纷纷议论着。
他们好象只在意着自己的成绩，而没有感觉到即将离别的气氛。
我上前看了一下分数，不算好，排第七。如果平时是这样的成绩，我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。
老师走进教室，向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上，望着老师那慈祥的面庞，听着那格外亲切的声音，我对学校里所有的事物都怀有留念。
我们都即将离别，都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆，为了能经常看到熟悉的校园，在下课后，我叫齐了几个好同学，还有任科老师，在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多，气氛浓厚，但这次也许是受离别之愁影响，
个个苦着脸，没有一丝笑容，也许是大家的心情太沉重了。
在这之后，我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切，但是，它们即将成为过去，成为我的回忆。我坐回座位，仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流，让我回到刚入学的那一天，回到一起抓迷藏的时候，回到一起上学的时光。
毕业前，曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢?”我无言以对;的确，如果六年友谊要分开，是多么难过的一件事啊!
“Jay55566，你在这里做什么?”老师进来问到，“没……没什么，老师，我真的不想走。”
“不，你必须走，那样你才会有更好的发展。我相信你，你一定会成功的!”……
虽然学校里的所有事物好象都拉着我，不让我离开。但我还是要走，我需要发展，等到我真正成功的时候，我一定忘不了您。
母校，是您给了我优越的条件，让我沐浴在您的春风暖日中成长，
母校，是您给了我丰厚的知识，让我遨游于知识的海洋，
母校，是您给了我腾飞的翅膀，让我憧憬着希望和梦想。
是您宽广的胸怀温暖了我的心田，是您春风化雨哺育我成长。
我的心中，您是一座山，巍然屹立，
您是一条河，绵延流长，
您是一盏灯，光芒万丈。
篇8：对过去深深的留恋作文500字
一晃已过，如今，我以上小学六年级，想想今年夏天就要毕业了，不禁对校园里的一切都感到深深的留恋，深深的不舍。
快要毕业了，我留念那美丽的校园 多姿多彩的春天给校园换上了一条五彩的裙子，花儿趁着大好时光竞相开放，蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜;夏天，校园的树木枝繁叶茂，一排排的大树为我们遮挡阳光;秋天，新的一学期开始了，树叶都从树上落了下来，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飞舞，好像在迎接新同学的到来;冬天，皑皑的白雪使校园变得宁静而又安详，花草树木都换上了银装，一个个雪人出现在操场上，为校园增添了几分生机。
快要毕业了，我留恋老师和同学，留恋602班明亮的教室，留恋那些黄色的课桌椅，留恋校园里秋天扫也扫不完的落叶，留恋那好像竞赛场一样的食堂，留恋那一幢幢红白相间的教学楼 ...
独自徘徊在校园里，操场上的旗杆，还笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开运会时的欢笑。那一幢幢教学楼，每天清晨，都会传来朗朗的读书声对过去深深的留恋作文作文
可是，今年6月就要毕业了，真让人难忘啊，为什么会这么快地到来呢?
小学的6年，像一阵风似的从我们身边悄无声息地吹过，这6年的时间，既漫长而又短暂，想不去回望，却又多了一份不舍和留恋。许多个人生的第一次，记录在我们漫漫长途的道路中，每一次，都是深深的留恋。暮然回首，望着自己走过的路，仿佛明白了许多。日子才刚刚开始，一切都只不过是开了个头而已。一个故事的结束，另一个故事的开始，我为分离而难过，却也为未来而期待。
篇9：留恋小学作文
“留恋”这个词勾起了我许多感受最深的回忆：第一次进入学校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到奖状而感到快乐……在我的生命中，在我的小学六年的生活中，有许许多多的第一次让我难以忘怀，让我留恋。其中让我留恋，让我印象最深的就是：第一次拿到奖状。
那是在我四年级时拿到的第一张奖状：“爱心天使”。我还深深记忆着我当时拿奖状的情景：该是领取成绩报告单的日子了，我胆怯地走进学校，怕这次又考砸了，又要被爸爸，妈妈骂。蒋老师已经来了，在清点奖状和奖品，我是多么的向往。同学们陆陆续续地到齐了。“叮铃铃”时间到了。语，数，英老师各自报着各门的考试成绩，我不时地为自己捏一把汗。分数出来了，我考得还不错。“下面发奖状!”老师笑得合不拢嘴。看着奖状一个个减少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那几棵香樟树的叶子，好像在为我加油。可我却怎么也高兴不起来。“陈林娇”，是在叫我吗?是的!这是我第一个反应。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到奖状了!我走上讲台前，老师把奖状依次发在我们手中，我眼前紧紧盯着奖状。淡黄色的纸，金黄色的边框上用黑色的笔清清楚楚地写着“爱心天使”四个大字。我眼睛湿润了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。讲台下一阵热烈的掌声，弥漫在整个教室里。虽然是“爱心天使”这张奖状不是一个大奖状，但是对我来说是一种莫大的鼓励，是老师对我的信任，是父母对我的期待。
在小学生活中，有太多的.事让我留恋，值得我回忆。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。总之六年生活总是让我刻骨铭心，感触最多的美好时光。
篇10：留恋小学作文
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
这篇文章作者运用典型事例，通过平实而饱含深情的语言，回忆了小学的生活，表达对小学生活的留恋，感人至深。文章结构条理清晰，特别是开头起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。
篇11：留恋小学作文
小学6年，12个学期，时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业之计，我的心中充满了对母校的感激和太多太多的不舍与太多太多的惜别。
每天早晨，当第一缕阳光射进学校，我们充实的一天就开始了。整齐的朗读声荡漾在整个校园；上课时，我们积极发言，认真听讲；下课了，校园里立刻沸腾起来……
我的枕头下压了一张照片，那是我们班的“全家福”，那是上一次去自治区博物馆的留影。我清楚的记得那天是6月5号，离现在差不多快一年了。每个人笑得是那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放一样，而那只是我们班无数快乐日子中的一个小瞬间。
前几天，我发现我们班的杜博智和聂园进泽因为马上要离开学校，离开同学老师感到难过，伤心地哭了。其实我也一样，也为我要离开亲爱的母校哭过。虽然我们对中学的生活充满幻想和憧憬，但是毕竟我们在实验小学生活了6年，在这6年间，不知有多少快乐忧伤，让我无不留念。
望着我们学校的大榆树，让我想起入队的那一天。六年级的学哥学姐，把鲜红的红领巾系在我的脖子上，阳光照耀在我们稚嫩又充满了欢笑的脸上，也照耀在了老师那欣慰的脸上。而六年后，我拿着红领巾，面前站着一年级的小朋友，我又想起了那时候……
六年的小学生活如同过眼云烟，转瞬即逝。现在只剩区区几个月的时间让我怀念，让我留念。三个月后，我将离开我梦开始的地方，去陌生的环境生活了。我放不下在学校里的点滴回忆，放不下老师和同学。啊，母校！我们马上就要分别了，就让我再多看您几眼吧！
在这段时间里，我一定要努力学习，以优异的成绩毕业，将来再回报母校。同时我也祝各位毕业生们取得好成绩。
我们一定牢记：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！
篇12：留恋小学作文
最近大伙都在谈论关于房屋拆迁的事，我也意识到我们即将要告别我的家了，听说这里以后将会变成高楼大厦。可无论变成什么，都比不上这个陪伴我的家。
那条路，是我每天放学必经之路。路上架起了一条长长的高铁轨道，一眼望不到边。我最喜欢做的就是在夕阳西下的时候，抬头凝望那列车快速地从轨道上驶过，然后闭上眼睛，站在夕阳下，聆听着高铁驶过的回声。
摸着楼梯上光滑的栏杆，看着白白的天花板上面的裂痕，闻着门口散发出淡淡幽香的花，望着一片片绿油油的土地，望着已经成熟的农作物，望着农民伯伯脸上灿烂的笑容，捧着热乎乎的玉米，用牙齿一粒一粒地啃下来，嚼着香脆的锅巴，嘴里发出清脆的声音，享受着这种甜蜜，心中多么宁静。
听！那里开始了一场音乐会。在汽车的喇叭声中，在火车的呼啸声中，在高铁的飞驰声中，每个歌手都拥有自己独特的嗓音，有配上汽车的灯光。这场音乐会是无与伦比的。
看！这儿一家人还在吃饭呢！嘴里嚼着可口的饭菜，互相述说着一天中的轶闻趣事。这是多么惬意的一家人。
瞧！那里开始了“百家讲坛”。吃好饭，到邻居、朋友家坐坐，大家聚在一起，聊着家常；这是一幅多么热闹的画面。
夜晚的天空是那么美丽。月儿弯弯，一些稀疏的星星陪伴着它，白云在它旁边和上面穿梭。我完全被它们陶醉了。
可很快，这里将会是一片废墟。我爱我的家，这令我留恋的家。同时，我也在想象着，我的新家，会是一个怎样的家……
篇13：留恋小学作文
“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”这首歌回荡在耳边，阵阵的清香好似飘入鼻中，眼前好似开遍了满眼的洁白。
小时候家里也养过八株栀子花，每天放学后，姐姐带着我给她浇水，只一天，我惊奇的发现它发芽了“姐姐，赶紧过来看看！”身旁的小蜜蜂也来这光顾，它看到后也会嗡嗡的唱着歌，于是我们约定每天写完作业，我和姐姐便在树下玩捉迷藏。
游戏开始了，我悄悄躲起来。姐姐从我旁边走过，高兴的叫起来：“抓到你了，哈哈……”我看见说：“不算重来我还没准备好呢！”姐姐说：“好呀，那你再藏一次我再来抓你！”姐姐果然输了，我干脆就趴到了栀子花丛的底下，姐姐数完了20秒后就来找我了，我心里窃喜：这次你怎么也找不到。在我高兴之时，有只蜜蜂被花香所吸引，它飞到了我面前，我缩了缩身子，姐姐看到栀子花丛抖了两下子，姐姐轻轻拨开洁白的栀子花，还有几片?v油油的叶子看到了躲在下面的我，她喊道“又被我找的了，哈哈……”“这次不能赖皮了吧。！我身旁的栀子花好似也快乐地笑了，它们在风中舞动着，欢乐着。
但自从上了初中以后，和姐姐在一起赏花、养花的时间都减少了很多，但是弥漫着的香气的花儿仿然离开。她盛开在门前的那片沃土中。
和熙的风儿吹过带走了几丝洁白的花瓣，留下的是泌人心脾的花香，留下的是无限美好的回忆……
篇14：留恋小学作文
美丽的油溪小学是油溪镇上的一颗明珠。她座落在长江边上，津碧河从她的身边静静地流过。她是我一生最喜爱的校园。这儿不仅有宽阔的操场，还有两幢高大的教学楼。
油溪小学有优美的自然风光。瞧，一排排整齐的刺桐树像一个个挺拔的战士。微风吹来，树枝在风中摇曳。太阳出来的时候，绿叶上放射出金光，明亮地照耀着我们的眼睛。教学楼后面有一个大花园。花园里花儿可多啦：白玉兰开出像吊灯一样的花儿。花朵凋谢后，已长出嫩绿的叶子，而紫色的玉兰花正在开放呢。花园里还有玫瑰、月季、紫荆花……春天到来时，桃花正在花园里微笑呢。花园旁边有个大水池。水池的形状真怪。水池里面还有个奇形怪状的假山，水中不时有彩色的鱼儿游来游去。
我们的校园不仅有如诗如画的自然风光，还有崭新高大的教学楼。每天早上，当第一缕阳光照进我们的教室，琅琅的书声就从教室里传了出去。和蔼可亲的老师疾步如飞地走进教室，给我们讲课文、讲故事，有时还给我们讲笑话呢!我们聆听老师的话语，在校园里幸福成长。宽阔的操场是我们上体育课的地方。谢老师教我们做体操、做游戏，玩得真开心啊!
我爱你，美丽的油溪小学!
篇15：父爱深深小学作文
父爱深深小学作文
俗话说：母爱是世界上最伟大的。但是，我觉得父爱也很伟大。
我上三年级的时候，学校要举行小制作大赛，看谁是巧巧手。回家后，我要爸爸给我买一个算了，可爸爸偏要我自己来做。最后没有办法，我只好答应了。
每天下午放学后，爸爸利用他的休息时间陪我一起做风铃。我们买来铃铛、针和线等材料。说干就干，几天下来就要完工了，可到最后，线和布包怎么缝呢？我和爸爸一窍不通，妈妈在爸爸再三请求下，把针线术教给了他。爸爸帮我缝着，多少次被扎伤了手，爸爸总是笑嘻嘻的。终于，我们费了九牛二虎之力把风铃完成了，这次我在全校获得了第二名的好成绩，我和爸爸看着那沉甸甸的证书都开心地笑了。
爸爸的爱又何止这些呢！一天晚上，我感冒了，咳得特别厉害，爸爸不管三七二十一，一口气把我背到了医院，豆大的'汗珠从脸上滴下来，可他毫不在意。爸爸一直守候在我的床前，早上醒来，看着爸爸憔悴的面庞，我的“金豆豆”忍不住掉了下来。一下子，我和爸爸的感情深了许多，感冒似乎也好了许多。从那以后，爸爸更关心我了，即使外出工作，也会每天给我打个电话。
“世上只有爸爸妈妈好，有爸妈的孩子像块宝……”“爸爸，你还好吗？我永远爱你!”
篇16：母爱深深小学作文
母爱像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里温暖的太阳，但我说母爱是一望无际的大海，抚慰着我们的心田。
那是一天晚上不知道什么原因导致我发烧了，一旁的母亲显得十分焦躁不安。她先用手被摸了摸我的额头，然后拿出体温计，量一下我的体温，5分钟到了妈妈从体温计上得知我高烧38度本已经有点焦躁不安的母亲显得跟家担心了。这是妈妈赶紧带我去医院。到了医院，妈妈更是忙得不可开交：先是帮我到挂号处挂上号，然后陪我到楼上去看病；一会儿陪着我去抽血处抽血；一会儿又背着我去输液大厅输液……望着妈妈这样忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可怜天下父母心啊！
终于可以坐下打针了，但妈妈还是忙个不停，一会儿用手摸摸我的额头，问道：“怎么样？感觉好点了吗？”一会儿又说：“发烧要多喝点开水，这样体温退得快！”说完又急急忙忙帮我去倒开水。刚喝下开水，妈妈又问：“肚子饿吗？想吃点什么？妈妈帮你去买！”看我摇摇头，妈妈又说：“如果不想吃的话，那就闭目养神，好好休息吧！”
在路上，妈妈依然担心我的病情说：“记得要按时吃药，多喝水。”
母爱就是这样伟大。无论什么时都能体现出母亲对我的.爱。我爱我的母亲。
篇17：母爱深深小学作文
海，没有母亲的爱深；山，没有母亲的爱深；风，没有母亲的爱柔和；太阳没有母亲的爱温暖。
那年的一个冬天，寒风刺骨，妈妈在这天晚上买来了毛线和织针为我织毛裤，由于妈妈白天工作繁忙，所以只有晚上才有时间织毛裤，但由于妈妈每天都要熬夜织毛裤所以眼睛都红了，我看在眼里疼在心上。
这天晚上，妈妈又像往常一样织毛裤，我走过去对妈妈说：“妈妈，您太累了，早点休息吧，都熬出黑眼圈了，喏！”说完，我给妈妈递上了一面小镜子，妈妈看了却说：“妈妈不累，你快去睡觉吧！”说完，把我送到了卧室门口。我想对妈妈说：妈妈，您辛苦了。可却说不出口。
第二天，我看见妈妈的眼窝深深地陷了下去，顿时泪如泉涌，一头扎进妈妈怀里，大喊到：“妈妈！”妈妈笑着摸着我的头说：“好了，别哭了，快去上学吧！”“好！不过得答应我一个条件！”“什么条件？”“今晚早点休息！”“好！去上学吧！再见！”“拜拜！”
这就是人世间最伟大的爱——母爱，这就是母亲心中最神圣的情感。我记得德国的马克思说过：还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向。
篇18：母爱深深小学作文
我曾经听过一个故事：一位母亲和她三岁的孩子在一次雪崩中存活了下来，可是救援人员没有发现他们，他们母子俩很着急。当儿子撑不住了时，那位母亲用一把小刀，把自己的大腿割了一个大口子，让鲜血流在了雪地上，祈祷能让救援人员看到。也许是上天可怜他们，救援人员果然看到了，急忙赶过来。可母亲已经死了，孩子还活着。于是，他们把孩子救了······看了这个故事后，我想起了妈妈对我的爱，是那么伟大，那么温暖。
记得三年级的时候，有一天刚放学。我正要回家，可是，天公不作美，下起了倾盆大雨。我想和一个有伞的同学一起回家，可是，连一个人影都没看见。我只好在学校大门躲雨，等雨下小了，在回家。可是老天爷根本没有想停的意思，反而越下越大。就在这时，雨帘中出现了一个熟悉的身影，正蹒跚向学校奔来。“是妈妈！”我冲出校门，一头扑到妈妈怀里，妈妈用冰冷的手抚摸着我的脸，我却感到全身暖烘烘的。我上下打量着妈妈，只见妈妈全身湿透了，微笑的脸庞上没有一点血色。泪水流进了我的嘴里。啊！我哭了，满脸不知是泪水还是雨水。回家路上，妈妈一个劲地把伞往我这边推，自己却露了一大半身子在外面。
这难道就是传说中深沉的母爱吗？
篇19：母爱深深小学作文
如果你问我四年级学习的课文里哪一课给我的印象更深刻，我一定会毫不犹豫地告诉你，是《慈母情深》一文。因为它深深触动了我的心灵，让我明白了母爱的深沉与伟大。
这篇课文是著名作家梁晓声写的。他说他小时候很想买一本一元五角钱的小说《青年近卫军》。他去妈妈上班的地方给妈妈要钱。当妈妈给他钱的时候，他看到了妈妈单薄瘦弱的身体，妈妈日日辛苦工作的情形一一浮现在眼前，他很理解妈妈的辛苦，情不自禁地用买书的钱给妈妈买了一听水果罐头。当妈妈收到罐头的时候，把他数落了一顿，但是，后来妈妈又东拼西凑来了一元五角钱，于是作者才拥有了自己的第一本小说。
今天，我们可能觉得一元五角钱简直微不足道，它甚至还买不了一块雪糕。可在梁晓声的童年时代，那是一个不小的数目，它也许是全家人一个星期的生活费呢！但梁晓声的`母亲依然节衣缩食把钱给他凑够，让他买书，梁晓声母亲对孩子的理解和支持深深打动了我，这是多么让人感动的母爱啊！
这篇文章使我想到了我的妈妈。她是一名高中教师，又是一名班主任，每天在老城和市区之间奔波，疲惫不堪。妈妈真的很辛苦，早晨五点起床，回到学校，给学生上课、改作业，还要备课、制课件、开会等等。回到家后，拖着疲惫的身子，她又开始忙着给我做饭、检查作业，还要洗衣服，很多家务都落到了她一个人的身上。本来，妈妈可以住在学校，少受很多奔波之苦，可是妈妈深深爱着我，为了照顾我的生活和学习，依然不辞劳苦，而且无怨无悔。
每当想到这些，我都心里都有深深的感动，母亲为我为我们这个家付出得太多了。当孩子需要的时候，妈妈总是能毫无怨言地付出。就像美国诗人惠特曼说的那样：全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。在爱孩子这一点上，我的妈妈和梁晓声的妈妈一样伟大。
母爱是一盏启明灯，在你人生的道路上给你照明；母爱是一轮太阳，在你寒冷的时候给你温暖；母爱是一棵大树，能为你遮风挡雨。能拥有永恒的母爱，我们就是世界上最富有的人。
母亲，是永远给你支持的人，母亲，是永远听你诉苦的人，母亲，是永远值得你尊敬的人。
亲爱的妈妈，您辛苦了，谢谢您！有朝一日我长成了参天大树，我一定给您最温柔的呵护！
篇20：母爱深深小学作文
母爱是一颗闪亮的星星，一直在照耀着我们，每个小朋友都非常喜欢母亲。母亲是一把遮雨的伞，为我们挡风遮雨，时刻保护着我们。接下来这个故事会让你感受到母爱有多伟大。
在一个早晨，太阳暖洋洋的照着大地，我和妈妈、弟弟拿着小皮球一起去一个我们经常去的地方晒太阳，那里长着碧绿的小草，还有许多可爱的昆虫，空气也非常新鲜。那里由水泥建成一个场地，场地下边是一块块种着玉米的田地，那天我们在场地上玩，弟弟伸手想去一块田地摘一朵粉红色的花，不知不觉，就掉了下去，我和妈妈飞快地跑过来，只见弟弟掉在了一棵树的中央，妈妈和我看到这一幕，吓得腿都软了。我们俩都不敢跳，妈妈平时胆小如鼠有恐高症，一个人上到人字梯上面都不敢下来的。弟弟还在下面哇哇大哭，鼻子流着鲜红的血，我也焦急地跟着哭了起来。这时，妈妈紧紧的握着我的手，说：“轩轩，别怕，我这就下去救弟弟！”只见神情紧张的妈妈鼓足了勇气，虽然恐惧，但是她还是不顾一切地跳了下去，啊，妈妈的腿被石头刮伤了，手臂也被锋利的茅草划破了。只见妈妈忍着自己的伤痛，急忙地抱起弟弟，帮弟弟止了鼻血。妈妈跳下去的地面距离比她自己的个子还高，爬上来也是个问题，妈妈咬紧牙关，一手抱着弟弟，一手攀着树枝，艰难地把弟弟抱了上来。哭声停止了，弟弟得救了，弟弟又笑了起来，“妈妈真勇敢，妈妈真勇敢！”弟弟开心地叫了起来，看着弟弟没事，有惊无险，身体多处被划伤的妈妈忍着疲惫和疼痛也被逗笑了。
伟大的母爱，看上去这么弱小，内心却是这么强大。
篇21：母爱深深小学作文
母爱是无私的，是伟大的，它就像温暖的手抚摸着我们，像春风一样吹拂着我们。
我读了《秋天的怀念》后，知道了一位病重缠身的老母亲和双腿残疾的儿子的故事。母亲想让儿子散散心，求儿子和她一起去北海看菊花，第一次儿子不答应，后来妹妹告诉他，母亲常常肝痛，睡不着觉，他才答应了。可没想到，他们还没去看菊花，母亲就去世了。
母爱是无微不至的，母亲为我们付出了这么多，就像是大海一般，而我们却不去细细体会。其实母爱无处不在，它就在我们身边，在生活中的点点滴滴，母亲为我们操心这操心那！而我却责怪母亲。
星期一早晨，我本来要穿校服升旗的，可母亲却把衣服洗了，我见了，心里一火，说：“怎么办！今天要升旗，要穿校服的！”母亲用慈祥的语气说：“孩子，今天不要穿校服了，这么冷的天气，容易感冒的。”我听了，二话不说，拿起湿衣服就跑去学校，心里还一直怨恨母亲，第二天，我发高烧了，母亲放下手中的工作，照顾了我一天，额头上布满了汗珠，她那双勤劳的手从没停留半刻。这时，我才感受到母爱的温暖，真正的温暖。
母爱就像园丁一样照顾着我们这祖国为来的花朵，像“叮咚”的泉水一样滋润着我们的心田，像蜡烛一样照亮了我们，却燃烧着自己。我们怎么能忘怀母亲对我们的爱呢？母爱是伟大的，千言万语，诉不完母亲对我们的爱。我们更应该以优异的成绩来回抱父母。
读了本文，我知道了母亲对我们的'爱犹如一片汪洋大海，不愧是“聚沙成塔，和腋成裘。”母爱无言，最后让我们编著一首动人的爱之歌来献给母亲吧！
篇22：留恋小学的作文
留恋小学的作文
终于毕业了!我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课.上课的时候想放假。
唉!六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游.野炊.看电影.放学后在外面玩.体育课在操场上玩....那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼.王嘉琪.曾勇朋.黄宇华.廖智洁.阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的.快乐啊!一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的面容面对没一个人，让大家都快乐得分开。在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢?哈!我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光!
毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场.一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师.唐老师等老师。因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的园丁，来灌溉我们这些娇嫩的花朵!愿我们班的同学快快乐乐的成长!
篇23：留恋小学作文350字
留恋小学作文350字
昨天与她的见面，想起了我许多以前的朋友，一时间，思念如潮水涌来……
见到她时，鼻子有点酸，想哭，但是止住了。今天，与某人聊天是，他的一句话，（等我遇见你的）让我想起了我们在六年级是的打闹，互相抬杠，考试时的“团结”，互相帮忙，打篮球等看似平凡景象，都一一浮现在我的眼前，一时间，一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。
那时，还什么都不懂吧，还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的`时候，看着那么一大堆，总是发愁，想：添这么多有什么用啊。后来才知道，那时的我们，已经嗅到离别的味道，想记忆里留下最美的时光。六年同窗，一下子就失去联系，一时还没回过神来，就分别。
没事时，我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中，有了新的同学，也比原来更懂事了，但小学的生活，永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过，哭过。有这，就足够了。
好想你们，我亲爱的同学。虽然现在都放假了，但是，能见面吗？不知道，太多的问号在我眼前闪过。转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学，新年快乐！
篇24：留恋小学生活作文
六年的小学生活，转眼间就过去了。六年啊!六年中的人、事、物，都让我难以忘怀。一些老师对我的宠爱让感受到了像父爱一样的温暖。我们那天天在哪里上课的教室，更是令我难忘。每当看到那些，我的耳边都会想起朗朗的读书声、同学间的嬉戏声······
马上就要开学了，我经常会想：马上我就要跨入中学的大门，开始一切新的学习、新的生活。没有了妈妈的照顾、老师的宠爱。我不知道我是否能够适应新的生活。但我知道，我总是要离开妈妈，开始独立的生活，学习;我总是要离开小学的老师，去结识新的老师，朋友。但是，我无法控制自己，忍不住去想那些，因为我爱我的老师们，留恋我生活了六年的学校。那是六年啊!我怎么可能将六年的一切抛之脑后呢?
以前还小，从来没有想过这些。我忽略了整整四年时光。直到我上了五年级，我才渐渐明白这些，会想：再有一年多，我就要离开这个学校了，好舍不得!知道上五年级，我才懂得了珍惜!
六年的师生情像烙印一样，刻在了我的脑海中，怎么也抹不掉。有人说：不用那么挂在心上，又不是永远不见面了。可是，我们虽然还会见面，可是，我们还会每天在一起朝夕相处吗?那毕竟是我朝夕相处了六年的老师啊!还有人说：以后还有机会再来到这所母校，母校永远为你敞开着大门。可是，将来的母校，会是我记忆中的那样吗?那毕竟是我生活了六年的学校啊!
留恋我的学校，留恋我的老师，这种留恋将伴随我走完人生的路程!
篇25：留恋小学生活作文
在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。
忘不了，忘不了最初的'玩伴，忘不了使我改变的玩伴…
记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的大家庭。
忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师……
记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。
忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学……
记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。
忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园……
记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。
俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。
我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。
篇26：留恋小学生活作文
小学生活转瞬即逝，今天，毕业了呢，不禁回忆起了以前的种种……
还记得那一次去气象站参观。我们了解了许多知识，知道了天气预报怎么来的，知道了长长的温度表为什么放在一块湿软的土地里，知道了为什么像铁塔一样高的柱子上那个小球球咋呼啦呼啦转个不停……后来我们分了小组一起围着吃东西、玩游戏、听音乐、共分享，回学校的路上我们夸张的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快乐的。
还记得最后一个遗憾的体育节。在这次活动里我们有十足的把握，为什么呢？因为我们有“体育强班”的称号，如果不争第一岂不是没面子？可是结果超出了我们的意料之中，我们败了，就像焉了球。因六年级学业比较重我们就只有两项集体项目。跳长绳时我们明明是第一的，那个裁判却少数了十几个，经过我们的了解原来那个老师是一班的呀。我们心中不平，背地里还偷偷骂过她呢，本来打算起议的，最后只是光说不做。迎面接力时的那一棒落下，就像一块石头扔在平静的水面上，荡起片片涟漪。转眼间眼睛里蒙上了一片雾，有液体落了下来，心情从山谷上跌了下来，回到班上教室里一片沉寂，只有老师在上边安慰着我们。忘不掉，那些人，那些事。那是悲伤的。
六年的日子大家一起度过的风风雨雨，经历了许许多多，马上就要分离了，何忍别？我说就让大家彼此铭记，永不相忘吧！
天底下没有不散的宴席。我们终究会分离，但是我们都不会忘，忘了那美好的六年，因为我们约定过。对吧！
在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改变的玩伴…
记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的大家庭。
忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师…
记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。
忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学…
记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。
忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园…
记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。
俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。
我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。
篇27：留恋小学生活作文
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气;留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡;留恋校园生活的一草一木;留恋校园的每一个角落;留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊!六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强;那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠;那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功;那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心;那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了……
篇28：留恋小学生活作文
谨以此文，献给曾经的六年五班，献给，每一朵灿烂的微笑……
那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。
那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐;那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”;那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相;那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课;那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。
那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的.笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……
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