永远在一起六年级作文
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篇1：永远在一起六年级作文
我知道我们都要经过小学、中学、大学的洗礼；我知道天下没有不散的宴席；我知道我们不可能永永远远不分离。但我还是许下了这个愿望——希望我们再次见面，不要形同陌路，但愿我们永远都是好友、同学。
第一次综合实践课，就是我们一组，只不过还有别人，但是后两次就只剩我们四个了。我们是最棒的“云中水滴”，我们是最简单、最纯洁的“四滴白开水”。不论何时、不论何地，只要想起我们之间发生的某件事，我都会不自觉的笑出声来。
记得就在前几天，我们要研究中华美食，四个好朋友又不自觉地凑到一起，唧唧呱呱的讨论起来。这时，王霈洋弄了一手红色粉笔末，我立马拿来白开水让她洗掉，之后，她举着手让白开水滴在地上，嘴里还在说：“一滴两滴白开水，三滴四滴还是白开水。”我突发奇想：“不如，我们就叫四滴白开水吧，白开水可是最纯洁的哦，就像我们的友谊一样！”“好啊！好啊！蛮好听的，我们还可以研究汤哦！”大家一致赞同，并且欢呼雀跃！一起鼓起掌来，王时相宁还大声叫，引得大家都朝我们这边看来，我们也顾不了这么多，笑的都趴到桌子上起不来了……
现在想起来，仍回味无穷呀！但是，我们已经六年级了，等到明年6月，就不得不分开了，一想到这儿，我就怎么也笑不起来了。为什么一定要分开呢？为什么不能做永远的好朋友呢？为什么不能永远都能这么无忧无虑的笑下去呢？谁能回答我呀？
多想永远在一起呀，多想早点认识呀，多想当一辈子的好朋友呀。失去的不一定永远失去，存在的不一定永远存在，人生本来就是这样，有时欢乐，有时悲伤。
朋友，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了，在这欲去未去的夜色里，努力造几颗小星星；虽没有多大光明，但能使我们的心永远在一起。
篇2：永远在一起六年级作文
“以后不管走到哪里，到哪所中学学习，你要答应我，永远和我不要分开，一定要多联系啊，我舍不得你啊！”婷婷充满希望的对我说。
她是六二班的班长，学习名列前茅，在我的心里，我早已把她当做我今生今世最重要的朋友之一，我珍惜这段缘分，难以割舍的感情。看到她对我笑时，我的心情就特别好，她的一言一语，总能给我很多力量，她时而帮助我，时而鼓励我，时而安慰我。只要有空，我就陪她谈心，因为老师的偏爱，让许多好同学受到了别的同学的歧视，他们认为好同学和我们应该是平等的，不应该有偏见，尽管是这样，饱受一声声责备，婷婷从来不抱怨，把这份“怒火”永远压在了心里。作为好朋友，很想尽自己的一份力，真真正正的走进她的心里。
这段缘分也很“奇怪”，小时候，我们俩的学习都很好，小时候嘛，不懂事，常常会与别的好同学比较，我和婷婷也是如此，彼此叫着劲，不是今天婷婷当班长，就是我当班长，我俩不分上下，彼此把对方看做“敌人”。正因为这种关系，我们俩越来越亲近，不知道为什么，跟她在一起，我很自在，什么话都可以说，日久生情，渐渐的我们从最好的“敌人”变成了真正的`朋友。她在同学录里说过，她是我永远的朋友，也是永远的“敌人”，当然这个敌人的含义很深刻。我知道，他对我很在乎，而我也很关心她，我们彼此都会有一分牵挂，我们舍不得分开，因为要毕业了，所以更觉得对方对自己真的很重要，不敢想象如果有一天真的离她而去，我会不会苦的很伤心啊！我们选择了一所重点中学，我们约定，一定要考取，她每次都会这样对我说，一定要对自己有信心！但我想如果自己没有考取怎么办？婷婷会不会很失望？当然，我想，不管考不考取，这种友谊不是距离可以切断，就算我没有考取，我也依然会把这个朋友牢牢记在心里！
我想对婷婷说："婷婷，我真的很在乎你，把你当作了自己的姐妹，不管以后到底会在那所中学，和你相处了六年我很开心，也很谢谢你陪我度过了六年的时光。你要答应我哦！一定要更加坚强，就算你认识了新朋友，也不可以忘记我，这是我的“命令”哦！你要知道，我有多么多么的在乎你……“
篇3：永远在一起六年级作文
我们是最好的朋友，可是，就要分开了。
她叫徐璐。有时，她会来我家玩，而很多次，都是我去她家玩她的小兔子。她的家在山上，那么结果可想而知——我被咬得满身的包。但我却乐此不疲。
唉，大概命运就是这样，让人开心，却又失落。
正如我俩的日记里写的一样：“也许会分开，却又在不知不觉中见面。”
篇4：在一起六年级作文
在一起六年级作文
儿子三岁时，我上着班，无人照料他，考虑再三，决定送到我的老家去，母亲也是一再要求，说很想他。
我征求儿子的意见，我说：“宝宝，你去姥姥家，好吗？”
他歪着脑袋，问：“你去吗？”
“妈妈不去。妈妈要上班哦！”
他哼哼唧唧的不乐意，于是耐心的和他做思想工作：“宝宝，妈妈要挣钱噢！你看，宝宝喝咪咪（牛奶）是不是需要钱？穿漂亮衣服是不是也需要钱？妈妈不挣钱，宝宝吃什么喝什么穿什么？等妈妈挣到钱，就接宝宝回来哦！”
从小他就很明白，我做的决定是很难更改的'，所以，虽然他很想很想和我在一起，最终还是选择了同意回老家。
分别的时候，我嘱咐着已经说了N次的话，只觉得难分难舍。他坐在爸爸的怀里大度的挥挥小手说：“好吧好吧！你走吧！”
他没有哭没有闹，从车窗里微笑着和我说拜拜。
我看着车走远，泪水夺眶而出，怎么办？还没有走，我已经有了想念。
半年后，我把儿子从老家接回来，送他去幼儿园。
第一天还好，第二天他哭丧着小脸说：“妈妈，我不想去一二园（幼儿园）。”
我拉着他的手问：“为什么呢？幼儿园不好玩吗？还有许多小朋友，可以和你一起玩啊！”
他低着头，很难过的样子：“可是——我很想你！我想和妈妈在一起！”
我叹口气，想了想，轻拿起他脖子里悬挂的观音，说：“你想妈妈的时候，就看看身上的观音，把她想象成是妈妈，这样，就不会想了！”
他几乎要掉下泪来：“可是——她不是妈妈！我只想和妈妈在一起！”
今年小升初，我试探着问：“儿子，如果住校，你愿意吗？”
他考虑了一下说：“只要学校学校不错，我就愿意住校！”
他已经意识到固然家很重要，但学业也很重要。他已经不是小时候那个柔柔弱弱离不开妈妈的孩子了。
开学后，因为儿子的学校是特殊的公办学校，不是每个孩子都能住校，家长早晚接送，除了中午不回来（学校提供午餐），和小学时没什么区别，我奔波劳累且不说，他每天放了学总是忍不住的会玩游戏，早上时间又很赶，在犹豫纠结了一周后，我们果断争取到了住校的名额。
儿子很高兴，从一开始就没有纠结，不住校乐呵呵的回家，住校了，又乐呵呵的住校。心态比我要好的多。
现在变成了，我很想和儿子在一起，每天想着他念着他，却只能到周末相见了。
他没有电话打来，我抱怨道：“不想妈妈吗？也不给我打一个电话！”
他解释：“哦，忘了哦！主要是——比较忙，一忙就顾不上了！其实——很想你的！”
看来，在一起时，我们是幸福美好的时光；不在一起时，他依然是快乐充实的时光。
孩子长大了，我们要适应哦！
分别，是为了他的羽翼更丰满。
分别，或许是为了下次更好的相见！
不在一起，也没什么不好的。
我们时刻等待“在一起”的那一天快些到来。
篇5：在一起六年级600字作文
在一起六年级600字作文
蓝天白云的衬托，不显单调，白云因蓝天的拥抱，不再四处游荡；小草因鲜花的点缀，不在毫不起眼，鲜花因小草的衬托，显得更加艳丽；小鱼因河流的保护，才会自由自在，河流因小鱼的.存在，才会显得生机勃勃。
与书在一起
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。与书在一起，可以增长知识；与书在一起，可以陶冶情操；与书在一起，可以学会做人。从小我们就与书同行，从一岁左右，迷迷糊糊听妈妈讲书上的童话故事，什么都不懂但知道结局一定是美好的。四岁，上了幼儿园开始从书上学习拼音与汉字，每当会读一个拼音学会一个字是总高兴的手舞足蹈。八岁，读了《绿野仙踪》看到了各种的形象认识到了社会的危险与美好。十岁，从《红岩》中看到了英勇无畏，爱国的伟大英雄。书与我在一起，使我更加进步！
与朋友在一起
李白说过：“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”诗句充分表现了朋友之间的深厚情谊。好朋友会带领你进步，培养优秀的品质。人一生能有一个知心好友，今生足矣。如果不是这样，那怎么会有俞伯牙摔琴谢知音的故事，这足以说明人一生有一个好朋友是多么重要，多么值得珍惜！每当你难过的时候，是朋友来安慰你，逗你开心；每当你坠入低谷时，是朋友伸出援助之手让你重拾信心，继续前进；每当你遇到困难时，是朋友对你不离不弃，帮你一起克服。朋友跟你在一起，所以才会迈向成功！
与亲人在一起
家是我们幸福的港湾，亲人是我们坚实的后盾。他们是最在乎你，最关心你，最爱你的人。每当你犯错误是惩罚你的是亲人，他们想让你变得更好；每当你哭泣时，是亲人为你拭干眼角的泪，拍拍你的肩膀，鼓励你继续前行；每当你取得胜利时，是亲人为你感到骄傲，给你鼓励，也告诫你要谦虚。与亲人在一起才能克服困难，成就梦想。
在一起，我们在一起，因为人与人在一起，我们的社会才会安定和平；因为心与心在一起，我们的祖国才能繁荣富强。在一起，我们才会进步，在一起才会更加美好！
篇6：我们在一起_小学生六年级作文
我们踢最后一场比赛时，一直在下雨。这场雨不仅淋湿了我们的外套；也湿了我们的心。
我们作为学校代表队在历经了“九九八十一难”之后，终于在县里取得了第一名的好成绩。这也就意味着我们一行十多人有了去市里参加比赛的机会。我们每个人都兴高采烈、斗志昂扬……
来到市里，我们看到了硕大的运动场。站在运动场边的我们显得十分渺小。“渺小”的我们在这个硕大的舞台上经过两天激烈的比赛，已经连胜了两场。只要第三场比赛胜利，我们便能出围淘汰赛直奔半决赛。
那天，天空灰蒙蒙的，四周一片昏暗。就连平常总来我们宾馆串门的两只小鸟，也不知躲到了哪儿。
我们穿过繁华的大街，步行来到了比赛场地。我怀着一丝忧虑检查好装备走上运动场。比赛开始前我们手拉手，大喊声：“加油”！为自己鼓劲。看着队友们满怀信心的笑脸和对彼此信任的眼神；我在没有了忧虑。我们，在一起！
随着哨声的响起，我们双方都聚精会神，专心的开始了比赛。不一会儿。下雨了，雨下的很大。雨滴夹着汗水淌入眼中，我们就用手擦一擦。似乎并未被大雨影响，互相呐喊、积极配合。每个人都鼓足了劲，势必拿下这场比赛。但我们遇到了很强的对手；十分吃力。
渐渐的，我体力不支。脚步变得越来越沉重，反应也变得迟钝。就在这时，对方进球了。他们互相拥抱以示庆祝。而我的心却像是被谁狠狠地揪了一下似的。四周更暗了，雨下的好大，淋在身上冰凉冰凉的。那一刹，我有想过放弃，就在我斗志愈下的时候，队长小跑过来拍拍我的肩说：“坚持就是胜利”。我深吸一口气，看看队友。尽管体力不支，比分落后。他们眼中却没有迷惘，只有坚定。是啊，即使输了比赛又能怎样？经历便是成长。此时此刻，我们在一起！我又继续拖起分外沉重身体，投入了“战斗”……
最终，我们还是输掉了比赛。眼泪不自觉的涌了出来。但每个人都很快将眼泪擦干，拥成一团，共同承受失败。此时此刻，我们在一起！
天忽然放晴，阳光毫不吝啬的洒向每个人。我似乎透过阳光看到几年后的我们依旧在一起；在球场上奔跑、呐喊。
篇7：我们在一起_小学生六年级作文
小朋友们，我们每个人身边一定都有着许许多多爱的故事，下面就让我把你们带进我的童年和我的爱吧！
那是一个可怕的下午，我正在睡午觉，突然被一阵阵轰隆隆的声音吵醒了，房子在剧烈的晃动，我们大五班的小朋友赶紧冲出去等待平息，就在当天晚上我听说我准备就读的学校已经轰然倒下，此刻，我的心难受极了，但是当听到全校的师生都安然无恙时，我心里的一块大石头终于落了下来！
地震发生的当天晚上，我们和婆婆爷爷正准备一起走在车上睡觉时，一个援助的电话突然打来了，是幺舅爷打来的，他让我们在他农村搭建的帐篷去睡觉，我们一听喜出望外，开起车子飞奔而去。就这样，在舅爷爷家里度过了一个个漫长而温暖的黑夜。一个月以后，奶奶要把我接到攀枝花去了，我恋恋不舍地望着绵阳的亲人，豆大的泪珠从我的眼里哗啦啦地流出来。
到了攀枝花，小姑姑说了这样一句话让我体会到了她对我浓浓的爱：“典典，我们这里攀钢幼儿园的老师同意让你去接着上幼儿园哦，明天就让你和弟弟一起去上幼儿园，好不？”哪里还用回答呀，我立刻高兴得手舞足蹈！当时5岁的我和3、4岁的弟弟妹妹在一起，算是班里的小大人了，可是每天都快快乐乐，甭提多开心了！
这样又过了几个月我该回到绵阳上小学了，原来的地方已经拆了，是日本人给我们捐了木料，修了板房，也可以上小学了。眼间两年过去了，我们又要回到老学校了，可是板房已拆了，我们在哪里读呀？ “不用担心，孩子，新加坡已经为我们援建了一所美丽而又环保的学校，你一定要好好珍惜啊！” 妈妈对我说，听到这话，我流泪了，那是感激的泪水、激动的泪水！ 攀枝花、日本、新加坡、……还有好多好多地方，一直都有好多好心人在帮助着我们呀。
前几天，爸爸妈妈说今年是大地震的三周年纪念了，要让我接受爱的教育，特意带我到北川新县城去参观，一边听妈妈讲地震当时的情景，一边看那里的变化让我感到惊奇万分，从房屋倒塌、道路毁损、泥石流疯狂到今天美丽的北川，这之中不知经过了多少艰难险阻！从悲痛欲绝的人们到现在到处一片喜气洋洋不知经过了多少风雨的侵袭和雷电的阻拦！
小朋友们，通过我讲的这些事儿，你明白了什么道理么？我感觉：爱就在我们身边，爱无处不在，是爱让我们在一起！只要这个世界充满爱，相信奇迹一定会在你的身边发生！
篇8：我们在一起_小学生六年级作文
每年的六月一日，以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子，祝他儿童节快乐！一份送给我的爱人，祝他生日快乐！是真的，老天垂爱，我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生！虽然他本人常常报怨，“我的生日，就跟开玩笑似的。”
六一倒计时……
五月二十七日
学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函，我问儿子是否愿意参加，达达欢呼雀跃地说：“愿意！让我和同学们在一起……”
五月二十九日
爱人晚上匆匆赶了回来，要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说，六一部队不能放假，我们全家在一起吃顿团圆饭，权当是提前为儿子过节了！儿子拍着小手又跳又叫，“好啊，好啊，让我和爸爸妈妈在一起……”
五月三十日
我年近70岁的父母一大早就赶到了我家，大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说，儿童节怕我们带孩子远走，今天过来提前祝孩子节日快乐！达达搂着姥姥的脖子撒娇地说，“让我们一起呗……”
五月三十一日
去学校接孩子放学。路上就看见有个放学的孩子手里拎着一个红白相间的蛋糕盒，我心里想，别说，还真有六一过生日的。两个手拎相同样式蛋糕的孩子走过来了，正奇怪着，一群手拿蛋糕的孩子们笑着闯进了我的视线，什么情况？
来到校园门前，所有排队放学的孩子们都约好了似的，人手一份，火红的蛋糕，如花的笑脸。儿子举着蛋糕乐颠颠地从队伍里跑了过来，骄傲而幸福地说：“妈妈，看！这是学校送给我们的蛋糕，是六一儿童节的礼物！”看着儿子因兴奋而发红的小脸，听着身边孩子们叽叽喳喳向家长们“炫耀”的稚语，我由衷地感慨童年真好！我对儿子说：“有组织真好，还发蛋糕，让我也参加呗？”儿子想了想说：“我可说得不算，你得去问王老师。”“好，我明天就去问。”我们彼此勾勾小手指算是一言为定，然后一起笑了。至此，达达见谁都会炫耀地说，学校老有才了，我们所有小朋友在一起都发的蛋糕，你们学校发了吗？
是爱，让我们在一起！感恩所有播撒爱的人。
篇9：我们在一起_小学生六年级作文
亲爱的伙伴，你知道吗?我们中队的教室是六十四年前邓奶奶在我校教书时讲课的地方。当年，邓奶奶还年轻，她向学生传播革命的真理，撒下知识的种子。一批又一批青年学生在邓奶奶的指引下走上了革命道路。你看，在我们教室的墙上挂着那幅珍贵的大照片，就是当年邓奶奶和学生们一起上朝会时的情景。邓奶奶那慈祥的面容好象也在天天看着我们成长。
“创造杯”活动一开始我们就想到了邓奶奶。邓奶奶夜里看书不方便，吴晓京提议给邓奶奶做一副方便眼镜。刁美提议:邓奶奶年岁大了，走路不方便，咱们给老人家做一个轻型照明拐杖吧!他俩的建议得到全体少先队员的赞同。
从设计到制作，我们都特别精心。就说照明拐杖吧！我们先后改了好几次，第一次用黄檀木，木质很好，可就是太沉，奶奶用着不方便，改用别的木头也不合适，最后才选用了硬质塑料管，既结实又轻便。安上微型灯泡后，再放好电池，固定好开关，一个精美的拐杖制成了。接着方便眼镜也做好了。这时又有人提议做一个西大楼的模型，因为西大楼是当年邓奶奶教书时的地方，以此作为纪念不是很好吗?可是我们还没学比例，做起来很困难，我们就用笨法子，边量边算。设计好以后就动手做。第一次是泥捏，晾干了再雕刻，可是泥干了就裂口子。第二次用硬泡沫塑料。最后还是采用了木制的，粗雕完了之后又进行了精加工，用冰棍棒做走廊和门窗，用透明塑料片做玻璃，用白的确良布做窗帘，还真象。
当我们的礼品全部做完之后，我们心里高兴极了。五月二十九日下午四点二十分，邓奶奶来了，她健步走进我们的教室，我们简直不相信自己的眼睛，可慈祥的邓奶奶不就在我们面前吗?全班沸腾了，少先队员们激动极了，一个劲地鼓掌，问邓奶奶好。
中队长向邓奶奶汇报了我们班集体进步的情况，邓奶奶听着，脸上露出了满意的笑容。接着，我们的代表向邓奶奶赠送了礼物，邓奶奶看到拐杖、眼镜和西大楼模型可高兴了。她勉励我们要努力创造，要有腾飞的宏大志气，做有理想、有文化、守纪律的新一代，做二十一世纪最有用的人材。
我们中队决心照邓奶奶的去做，让邓奶奶看着我们长成国家的栋梁。
篇10：我们在一起_小学生六年级作文
夜深人静，星星也打着哈欠，月亮早已熟睡，整个小镇静悄悄的。家家户户已经熄了灯，不时传来爸爸微微的鼾声，而我，也静静地躺在床上，迷迷糊糊地睡着了
我觉得自己做了好长的一个梦。这个梦异常真实，以至于我分不清自己多大，像是我以前发生的事，又像是在未来即将发生的事。
上学要迟到了！我急忙穿上自己心爱的衬衫，向门外飞奔。刚到门口，妈妈叫住了我，手里拿着我最不喜欢穿的那件棉袄，说：今天冷，穿上这个再去学校吧。在我听来，妈妈的声音有种异于平常的沉重，可我偏偏鬼使神差地说：哎呀，没事，冷不到哪里去，不用穿。不行！你必须得穿，今天可有零下四五度呢！这话让我恼火了，一早上的好心情都没了：我才不要穿这件衣服去学校呢，多丢人啊，搞不好还会被同学们笑话的
我就是不穿！穿什么是我自己的事，用不着你管！说着我背上书包飞奔着逃出家门，然而刚到楼下，我就开始后悔了。刺骨的寒风不断向我袭来，冻得浑身发抖，牙齿打颤。可是这样回去岂不是太没面子了！做都做了，那就咬着牙硬挺着吧。偏偏此时，一个不小心，我仿佛被什么绊倒了，一下倒在路边。
昏迷中，我好像听到了妈妈的抽泣声，周围人的窃窃私语声，还有相机快门的声音。我睁开眼睛，感觉浑身冰凉，头脑沉重，还发晕。我看到了妈妈泪眼朦胧的眼睛，她正心疼地看着我，嘴唇哆哆嗦嗦的，像是要说什么。终于，我听见她用近乎颤抖的声音说：儿子，你没事吧！能站起来吗？赶快穿上衣服。我看着妈妈，不知是委屈还是怎么的，顿时泪流满面，我紧紧地抱着妈妈，才逐渐有了些温暖的感觉
忽然间，我感觉湿漉漉的。睁开眼睛一看，已经是第二天清晨了。妈妈正要过来叫我起床吃饭。我顾不得穿鞋，跑过去就抱住妈妈：妈妈，我以后再也不敢不听您的话了，在我身边看着我，好吗？妈妈有些诧异，但我听得出她的声音有些颤抖：这大早上的干什么呢，妈妈答应你，但你以后要听话啊说着妈妈也有些抽泣。我们就这样紧紧抱着，就像在梦里一样
无论走到哪，家永远是我们的避风港。在无数个夜晚，我或许曾做过无数个这样的梦，因为我知道，我们在一起，就是全世界。
篇11：我们在一起_小学生六年级作文
冬天过去了，春天还会远吗？
一年四季来回变换，就像人经历成长一样，虽然有挫折、有困难，但我们只能选择勇往直前。所以，你要坚强――雅安。挺过这灾难后，你将会迎来的是春天。春，是充满希望的色彩；春，是充满生机的色彩；春，是充满激情的色彩，春，是充满坚强的色彩。
雅安，一个好听的名字，一处美丽的地方，一种坚强的精神。
地震，只不过是一个躯壳的、空洞的概念，其实并不可怕，可怕的是我们没有坚强的毅力和面对的勇气。磨难能造就坚强。困难过后，就是成功；灾难过后，就是美好；痛苦过后，就是幸福。所以雅安，不必低头，不必害怕，不必认输！你会赢的，会成功的，会克服困难的。因为你聚集的全人民、全社会、全中国的力量，我们会支持你们，会帮你们，会给你们正能量。雅安，加油！黑暗的世界就是充满光明、充满欢笑、充满幸福的世界。
4・20事件，深深的印在了我的心中。那一栋栋高楼大厦，刹那间，变成了一片废墟；那一块废墟，压得孩子们喘不过气；那一声声无助的声音，让人听得心碎！但我们要相信自己，相信人民，相信国家。那些正在与死神搏斗的人啊，正在被废墟欺压的人啊，你们要坚强，要勇敢。虽然我们看不见你们，但是我们的心在一起；虽然我们看不见你们，但是我们的心里想的都是你们；虽然我们看不见你们，但是我们坚定会找到你们。因为，这一刻，我们在一起！
还有那一幕幕感人的画面，亲情之美、爱情之美、友情之美、奉献之美、回报之美！
4月20日，芦山医院，大量伤员送去。因医院没有座位，儿子足足抱了父亲一个多小时。儿子说：“不累！”
4月20日，一位丈夫跪在地上，手举公板，给坐在地上受伤的妻子遮蔽阳光。
4月21日，安徽大学几百名大学生点起蜡烛为雅安祈福，并为遇难同胞默哀一分钟。愿生者坚强，愿逝者就安息。
4月21日，雅安血库告急，多亮采血车上街采集血液，市民纷纷献血。
4月21日，汶川的数十辆出租车，车子里装满水和方便食品，赶赴雅安灾区。他们说：“我们懂得雅安灾区的'心情，当年就是这样盼望救援，这就是知恩报恩。”
雅安，加油！雅安，不哭！雅安，坚强！我们会为你祈祷，为你们加油！因为，这一刻，我们在一起！
雅安，平安！雅安，大安！
篇12：我们在一起_小学生六年级作文
俗话说：单丝不成线，独木不成林。单个人的力量是有限的，就像漂流的鲁滨孙一样。只有和大家在一起，才能互相学习，互相帮助，互相促进，共同完成许多事业。
记得那时，我还在上学前班。在我身边溜达的，全都是差不多大小的小顽皮，但只有一小部分的同学认识。测验说来就来了，一上课，老师把试卷放在了每一猪的头一桌，让我们自己传下去。
白花花的试卷刷拉拉地发到我们手里，我急忙打开书包，死命翻呀翻，在翻什么？还用问，当然是笔盒啦！我把书包翻了个底朝天，可却找不到笔盒。真糟糕，眼泪都快挤出来了，在这关键的时刻，突然有人拍了拍我的肩膀，我回过头去，一看，原来，拍我肩膀的是一个和我差不多大小的女孩。她问我：“你怎么不写呢？到时间，老是要收试卷的！”
我没办法，只好把事情的原委一五一十地告诉了她，她听了，毫不犹豫地从自己的笔盒中取出一支笔：“这只笔你放学再还我！”我接过笔，心里满是兴奋和激动，不知为什么，有了这支笔，原来看不懂的题目变得那样简单，有一种力量在支撑着我，让我对那次考试更加充满信心！
不管你是孩子，还是大人，不管你高贵，还是平凡，总要生活在集体之中。让我们手牵手，心相印，一起感受集体的温暖的力量吧！
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