小学六年级作文：关于仙人掌的作文
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篇1：仙人掌小学六年级作文500字
仙人掌小学六年级作文500字
今天早上我洗了个头，懒洋洋地坐在阳光下晒头发。这时，我家门口的一株仙人掌吸引了我的眼光。我很久没关注它了，或者说我很少关注它，那是因为它的外表一点儿也不引人注目：深绿色的皮肤，竖着一枚枚扎人的尖刺，长得也奇形怪状。我甚至能隐约看见一张张细小的蜘蛛网，挂在它的头上。它就那么无动于衷地静静站着，仿佛是一位不言苟笑的战士，坚守在自己的岗位上。
我记得姐姐刚把它带回家的时候，只有短短的一截，孤零零的一根，又小又瘦，毫无美感可言。可现在，它长得又高又壮，还“开枝散叶”了。看，它旁边已经长出了小仙人掌，它们裹着浅绿色的大衣，紧紧依偎在大的仙人掌旁。想起仙人掌来到我家之后，我从没精心伺候它，就任它自生自灭。就这样在我的有意无意的忽略下，这盆仙人掌在我家门口待了好长好长时间，期间它经历了狂风暴雨的洗礼，承受了泛滥洪水的`冲击，却仍然郁郁葱葱，生机勃勃。
它的生命力该有多么顽强啊！它在无数个寂寞的漫漫长夜里，就那么静静地站着。可有谁会正眼看它？有谁会认真听它的心声呢？它就像被遗弃的孩子，默默地蜷缩在一角。但它不灰心，不放弃，坚信有朝一日，它也能挺起胸膛，骄傲地抬起头，与百花一起享受太阳的注目。而今，它不是已经达到了自己的目标，努力活出了自己的精彩吗？
有多少人能像它一样，直面生活的困难，不言苦，不放弃，继续乐观生活呢？原来，仙人掌那丑陋的外表下，却藏着一抹最美丽，最纯洁的灵魂。而今，它在我眼中已不是原来那株形状奇怪，挂着蜘蛛网的毫不起眼的仙人掌了。它就像童话故事中的灰姑娘，它在蜕变，勇敢而努力使自己变成美丽优雅的公主。
顽强的仙人掌啊！希望能有更多的人向你学习！
篇2：小学六年级作文：仙人掌的作文
妈妈是个花迷，家里养了许多她买回来的花。而妈妈最喜欢的是这个在角落里的仙人球，可是，我却不怎么喜欢它。
它不像玫瑰那样艳丽，身上还长满了刺;也不像牡丹那样有姿态，笨笨拙拙的;更不像兰花一样花香扑鼻……可是，有一件事情却让我改变了对它的看法。
有一天，我和爸爸妈妈要外出，带上了家里的植物，唯独忘记了那盆仙人球。在半途中，我忽然想起了那盆仙人球，怎么办，那可是妈妈最喜爱的植物啊!这么多天不浇水，肯定会死的。心急如焚的我把这件事告诉了妈妈，当回应的却是一阵哈哈大笑。妈妈摸着我地的说：仙人球是不会死的，因为它那大肚子里有充足的水分，而身上长满的刺就起到了保护功效，如果换成叶子，阳光就会通过叶子把水分蒸发掉。这就是仙人球的特点。几天后，我回家一看，果然，仙人球还是那么的生机勃勃。
从那次以后，我对仙人球就有了好感，从它的身上，我学会了谦虚的道理。它有一身的本领，却从不炫耀，这让我越发越喜欢它了。
篇3：小学六年级作文：仙人掌的作文
我喜欢花，我喜欢养花。花很漂亮，看见它可以令人心旷神怡，任何烦事都抛之脑后了。我做事太粗心，所以不是忘记给花浇水，就是忘了给花翻土了。因此我都是养不开花的花，那种花的生命力一般都特别顽强。
我养过几种花，可是几个星期过后就只剩下像仙人掌，仙人球这种不开花的花了。
我个人还是比较喜欢仙人掌这一类的花，仙人掌大多生活在沙漠里。它的形状像手掌。故而得名仙人掌。仙人掌身上长满刺，它可以在沙漠里几天不喝水，即使是在炎热的夏天。仙人掌的作用很多，它也可以入药治疗腮腺炎。从仙人掌上折一段下来，不用几天，仙人掌就会长出新的枝叶。
有一次偶然的发现，我在一个花盆里发现了一朵还算漂亮的小花，我便拿给妈妈看。问这是什么花，妈妈告诉我这是一种叫“死不了”的野花。这种花没有太大的用处，但是它的生命力顽强。我做了一个残酷实验，我把“死不了”的茎折断，把它继续插在一个花盆里，我没有管它。过了几天，我发现小花被折断的地方又长出来了，又开始蓬勃生长了。我实在佩服它的生命力。
世界上的每个生物都有生命力，可它们的生命力有强有弱，各不相同。这些植物的生命力都那样顽强，可我们人类呢，有些人甚至不把自己的生命当回事。做出太多不爱惜自己生命的举动。生命是我们的家长给予的，我们要学习仙人掌和“死不了”的精神。热爱我们的生命，保护好父母给予我们的生命。
篇4：小学六年级作文：关于仙人掌的作文
小学六年级作文：关于仙人掌的作文
有人喜欢千姿百态的菊花，有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢枝繁叶茂的蟹爪莲，我却喜欢朴实无华的仙人掌。
起初我并不喜欢它：尖尖的刺，还不开花，难看死了。而且有一天，我去阳台看花，不小心被仙人掌扎了一下，钻心的疼痛让我彻底愤怒了，连续几天都没有给它浇水。秋天的脚步近了，即使我每天都为那些花儿浇水，它们终究还是枯萎了，我下意识地看看仙人掌，忽然发现它更加翠绿了，不知何时又发出了几个小嫩芽，这是一种多么顽强的生命力啊!我不禁对它产生了几丝好感。
一场大雪送走了金秋，迎来了严冬。仙人掌仍然翠绿挺拔，展现出勃勃生机，我真正喜欢上了它。它那不屈不挠的精神多么值得人们敬佩呀!无论是在孤寂中被遗忘，还是在轻视中受到不公正的待遇，仙人掌都不为所动，它依然会伸展片片嫩茎供人们采食，它依然会用自己的绿装点无边的沙漠。
啊!仙人掌，你一生都默默地位人类付出着，只要有土，你就可以发芽;只要有阳光，你就可以茁壮成长!生活中最美、最漂亮的难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素，意志的顽强，青春的常在，才是最美好的，仙人掌不正是具有这些特点吗?
篇5：仙人掌六年级作文
今年，我们搬新家，妈妈在市场给我买了一盆仙人掌。妈妈告诉我：希望我能像仙人掌一样坚强，无论遇到什么困难都要坚强。我把仙人掌放在我的房间的窗户上。
有一次，我的数学成绩考得很不理想，我很伤心，于是我望着仙人掌，想起了妈妈对我说的话——无论遇到什么困难都要坚强，听了这一句话，我便鼓起勇气对自己说：“一定要坚强。”这时我发现仙人掌突然“长大”了。
还有一次，上课的时候，老师叫我回答问题，我回答不出来，因为很胆小不敢大声地说出来，其实我的心里已经有了答案。下课后，同学们都不跟我玩，还说我：“这么简单的问题都回答不出来，真是没用！”我回到家后，望着那盘仙人掌，仿佛听到了妈妈对我说的话，我又鼓起勇气来。第二天清晨，我来到学校，这次，老师又问我一个问题，这一次我大胆地说出了口，虽然说错了，但是老师并没有骂我。以后，每次上课时，我都很积极地回答老师提出的问题，因此，我的成绩也慢慢地进步。这时我发现仙人掌开花了，仙人掌是很难开花的，但是这次开了花，真是不可思议呀！我去厨房问妈妈这是怎么回事？妈妈说：“也许是因为你一次一次成长了，所以仙人掌开花了。”
仙人掌，你真是我的好朋友呀！
评：用仙人掌来暗喻成长中的自己，串起几件成长中的事，写出了心灵成长的一段历程。
篇6：仙人掌六年级作文
仙人掌虽然长得不如樱花、荷花、梅花好看，但是却有着顽强的生命力。
仙人掌的形状千奇百怪。有的是球形的，有的像一个举着手的巨人，在泥土中屹立不倒。
仙人掌没有别的花儿的颜色那么鲜艳，他浑身都是翠绿的，如果不仔细看，可能还会以为它是一个绿色的小丘呢！
我还给仙人掌起了一个有趣的外号，叫小刺猬。这是因为它身上的各处都布满了长长的刺，活像一个小刺猬，每一根刺的根部都特别粗大，越往上越细，到了顶部就像一根针一样，它的每根刺都有四条棱，是角锥形的，一点儿也不好看。
一天，不知怎么的，我的仙人掌竟然被拦腰截断了，我惊慌失措，呆呆的站在那儿，我虽然不太喜欢仙人掌，但我养这棵仙人掌已经两年之久了！一想到我在它身上付出的心血，便不禁伤心起来。这时，妈妈笑笑说：“别担心，仙人掌断了之后是不会死的。”我抱着怀疑的心情等了两天。果真，在仙人掌的横截面上渗出了一些白色的液体，没过多久，他的伤口上就长出了新的“手”，生命力如同以前一样旺盛。我看见仙人掌顽强的生命力，从此便爱上了这“不好看”的仙人掌。
仙人掌，在它朴实的外表下，有着顽强的生命力，正是这样的顽强打动了我，使我爱上了它，它在阴暗的角落里，默默地从精神上美化着我的生活。
我爱仙人掌。
篇7：仙人掌六年级作文
“长得像手掌，身穿绿衣裳。全身满是刺，一碰就扎手。”你觉得这是什么植物吗？没错，他就是仙人掌。
仙人掌绿绿的，全身呈块状，就像一个人的手，而手上又生小手，奇形怪状。仙人掌的身上长满许多刺，一碰就会扎手。有时轻轻一碰就会掉下一两根刺，如果不幸被扎，还有可能流血呢！所以在此提醒大家，没事千万不要玩弄仙人掌。
虽然仙人掌有点“不近人情”，但是它却含有很多营养。其中含有维生素、蛋白质、钙等多种成分，还有降低血糖、血压，清热解毒等功效。
除此之外，仙人掌还特别耐高温。普通的植物，例如含羞草、玫瑰花、月季等，经历高温后大多会因为温度太高而被热死，而仙人掌不同，它可以忍受约40摄氏度的高温。仙人掌除了耐高温之外，还有一种技能，那就是它可以在干燥的土地里拼命抽出水分，使自己有足够的能量生存。这也是仙人掌能在干燥的沙漠中生存的两大原因。当你身处沙漠，并且急需水源的情况下，仙人掌就会勇敢地奉献自己，为人们解渴，保证能在沙漠中持续生存。现在我们看到的小盆栽仙人掌，还可以放在家里美化家居环境，让人们拥有美好心情。
看完了这篇介绍仙人掌的文章，你是不是对仙人掌心动了呢？那就快快去市场买一盆你喜欢的仙人掌吧！
篇8：有关仙人掌作文六年级
我养了一盆仙人掌，不知道它的身世，不知道它的希望。
我对它爱理不理的，任凭灰落满它的全身。不过，偶尔我也会给它一点关爱——浇点水。
一次外出回来，那盆仙人掌的土全部干裂了。不服输似的抬着头，青翠依旧。我突然心生怜爱，将它放进我的房间。那仙人掌经过岁月的抚摸更显沧桑，它在我们家，度过了三个无人问津的春秋。
植物这个词，在我心里一向是软弱的代表，经不起大风大浪。这仙人掌可不一样，自从那次干旱以后，她就更加努力的生长，不知为什么。我在夜里，细细推测着：它这一生，究竟要达到什么目的?
一日，母亲叫我，我问：“什么事?”她不答，只是一个劲的叫。我疾步走进房，那仙人掌的身上竟长了一个淡黄的花苞!我怔住了，最近几日忙于学习，没时间看它，想不到它竟发生了翻天覆地的变化。那小小的花苞，凝结了仙人掌的汗水和希望!我终于明白了，为什么它不在那一次干旱中死去，因为它的愿望还没达成，要死也不能遗憾的死去。
我的眼泪打在了它身上，仙人掌应该会纳闷吧!为什么又给它浇水?它哪里知道，我是被它坚守信念的心感动了。它一定觉得，完成生命的辉煌是植物的本职!
仙人掌，有着最强硬的外表和最柔软的心，而在这颗心里，却有着比外表还要坚硬的信念，我，正是被这信念感动着。
篇9：六年级仙人掌作文
我喜欢仙人掌。不管春夏秋冬，它总是充满生机;不管严寒酷暑，它还是那样翠绿。
仙人掌外表并不好看，披着一件挂满换色刺得绿色衣裳。那些刺密密麻麻，像麦芒一样锋利。你不小心碰一下它，你的手马上就会感觉到一阵生疼。
当冰雪融化、万物复苏时，仙人掌就会开出淡黄色的小花。微风轻轻拂过，小花散发出一阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。
我曾在书上看见过：仙人掌几个月不浇水也不会死。我半信半疑。但我也从书上看过实践出真知。于是，我就亲自验证了一下。我3个星期没有给它浇水。果然，仙人掌还是没有低头，仍然像以前那样精神。我高兴极了，就说：“仙人掌像神仙一样，不吃饭不喝水也不会死。”仙人掌真是“仙人掌”啊!我更喜欢它了。
我听妈妈说仙人掌可以解百毒。一次，我家的小狗吃错东西了，一个劲的呕吐。于是，我按照妈妈的吩咐把仙人掌的叶子摘下来，剁成碎片，和进狗粮，一点点的喂给小狗吃。没想到第二天，效果又活蹦乱跳了。仙人掌的药效真灵啊!
仙人掌的生命力多么顽强!如果在沙漠里看见，还可以给人们一线生机，一丝希望。我喜欢仙人掌，更崇拜它那顽强的精神。
篇10：六年级仙人掌作文
我家阳台上，有一盆仙人掌。仙人掌是绿色的，像一块翡翠，它全身都是刺，像一只小刺猬，如果你被刺一下，绝对爽到爆！
春天，仙人掌“妈妈”身体下钻出一个小仙人掌。小仙人掌看起来那么弱小，好像一阵风就能把它吹走似的。它却一直努力地往上钻，终于，小仙人掌长大了。
初夏，小仙人掌开花了，说来也奇怪，仙人掌的花总是两朵一起开，白色的花好像舞蹈家穿着白衣裙在风中翩翩起舞。
秋天，丰收的季节，仙人掌越来越高大了。我上网查了查，发现仙人掌的用处好多呀！它可以切成片泡茶，也可以食用，营养很丰富呢。对了，它还可以用来做盆景。最惊人的是，它竟然是一种药，可以帮人清热解暑。
冬天，百花都凋零了，树叶也变得枯黄，只有仙人掌还是穿着一件碧绿的衣服挺拔地站立着。
人们常常喜欢富贵荣华的牡丹、芍药，喜欢十里飘香的桃花，可我却喜欢貌不惊人的仙人掌，不是因为它的外貌，而是它积极向上，积极奉献的品质。
篇11：六年级仙人掌作文
在我的童年里，这个身影我再熟悉不过了，它陪我过了好几个年头，同学们都认为这个“它”就是我很喜爱的文具盒或书。我说：“不是”，大家都有些疑问了。
我为大家揭开谜底：谜底就是我家的那盆仙人掌花，大家都惊叹了。可我倒觉得没什么，因为它已经陪我度过六个年头了，我现在已即将迈进中学的大门，而那盆仙人掌，却还在傲立枝头。其它的花还是不能和它比的。它耐旱，不用常浇水，省时省水，我真喜爱它。几天不见，它很快就长大了。
在我小的时候，一次我被它的刺扎伤了，那时痛得我哇哇大叫！现在它已经长得很大，很茂盛，还开出来许多小叉好看极了。现在，它长得又高又大，那个小小的花盆已埋不住它那高大的身躯。它身上那么多刺刺，像个刺猬，越长越大，爸妈正想为它换新居呢！~
这棵仙人掌花儿，真就像我的好朋友一样形影不离，一时看不见它，我心里还真不舒服呢！
我爱仙人掌，爱它那无比旺盛的生命力，更爱它陪我度过了每一分每一秒。
篇12：六年级仙人掌作文
仙人掌，你可别看它小，它可是一身是宝呀，你不信。那我们一起来看看吧！
仙人掌身穿一件绿色的衣服。手上还拿着几千根从刺，好像要把一切对它有威胁的.东西消灭。在春天，植物全在“养精蓄锐”可仙人掌就在这个时候生长繁衍。在夏天，别的植物全奄奄一息，可仙人掌抬着头挺着胸，夏天也被它的执着打动了。在秋天别的植物全在展现半年自己的成果，可仙人掌在准备过冬。在冬天，一个残暴的“杀手”来了，别的植物全吓的藏了起来，可仙人掌一点也不畏惧。
仙人掌的好处还有很多很多，仙人掌可以防辐射，可以把它晒干了入药，当然仙人掌它可有一个“绝招”，别的植物全在白天释放氧气，可仙人掌在晚上释放氧气，在氧气稀有的夜晚再好不过了。
这就是仙人掌，一个与残酷自然斗争的植物。一个在淡水稀薄也可以生存的植物。我们要像仙人掌坚持，努力，奋斗。
篇13：六年级仙人掌作文
我家养着各种各样的花花草草，比如：兰花、君子兰、滴水观音、栀子……但我最喜欢的还是放在窗台上的两盆仙人掌。
它们在我家的窗台上安家好多年了，大的有我的胳膊一样长，小的只有我的手掌一样大小，都是扁长扁长的形状。它们身上的颜色是墨绿色的，而且长满了小刺。如果你要伤害它们，它们就会毫不 留情的刺伤你的手。因为我非常喜欢它们，所以就经常照顾它们。经常给它们浇水、施肥，天天盼望它们长大。它们在我的关心和照顾下茁壮成长。
在去年放暑假时，它们终于开花了。开花前，先是长出一个有着长长的茎的毛茸茸的花骨朵，过了几天，就开出了一个大大的白色的花朵，一片包着一片形状像是一个小喇叭一样；而且还发出阵阵 清香，犹如一个少女，婀娜多姿，亭亭玉立。
仙人掌的花，不但美丽，而且生命力还非常顽强。
有一次放暑假，我去姥爷家玩，大约一个星期，我才想起来，我的仙人掌没人照顾，会不会死掉啊？结果回家一看，它们不但没死，反而长出了好几个新芽。我真佩服它们顽强的生命力啊！
我爱仙人掌！因为它们有顽强的生命力和默默无闻、无私奉献的美好品质！
篇14：仙人掌小学作文
记得有一天回家，来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它，没想到手被扎了一下，鲜红的雪一下子流了出来。我生气了，指着仙人掌说：“以后再不给你水喝，看你怎么活?”
几个星期的一个晚上，我和妈妈在凉台上乘凉。忽然我的眼睛一亮，只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈：“仙人掌这么多天没浇水，怎么没有死呢?”妈妈解释说：“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区，为了适应缺水的环境，仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗，主要是通过叶子向外蒸发的。
叶子的面积越大，蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积，仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话，我才明白，原来仙人掌的叶子变成刺状，是为了减少失水量，以便在炎热干燥的地方生存。
篇15：仙人掌小学作文
我不太喜欢植物，因为他们一动不动地窝在花盆里，没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草，我总不屑一顾。直到有一次，一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，把家里的钥匙交给奶奶，让她有空帮我们照看下花。
只能说老年人记性不太好，第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了，但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。
一进门，原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气，甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。
这使我开始注意和敬佩它了。
利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很长时间没水也可以顽强的生活下去，放在电脑前可以减少电脑的辐射。
我对仙人掌更加敬佩了，它不仅生命顽强，还可以减少辐射，它不仅需要的水少，还给人们带来许多好处。
“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命，是无私的奉献，是不屈的意志。
篇16：仙人掌小学作文
我和妈妈都喜欢养花儿，因为花儿在这个季节里非常鲜艳，放在房子里，可以美化环境，打开门，就能闻到一种芳香的气味扑鼻而来。我们家养了月季花、兰草花、吊兰花和仙人掌，其中仙人掌是我最喜欢的一种。
仙人掌虽然没有吊兰花的姿态优雅自然，没有兰草花的气味芳香扑鼻，但是它有顽强的生命力。
仙人掌是有刺的肉质性植物，据说它原产于美洲沙漠地区，那里的太阳光非常强烈，也十分干旱，如果你学习或工作时忘记了给它浇水的话，它也不会因天气干旱而干枯。在夏天，他还可以经受住强烈的太阳光，冬天它可以承受着严寒的三九天气的冷冻。
仙人掌令人生畏的刺有很多作用。茎叶可以做中药，具有消肿、消炎、清热等功能。
除此之外，仙人掌的果实还可以作为“野味”食用，也可以作为嫁接的砧木。总而言之，仙人掌不但有顽强的生命力，而且有无私的奉献精神。
你们喜欢仙人掌吗？
篇17：仙人掌小学作文
如果你问我世界上什么东西的生命力最顽强，我会毫不犹豫地告诉你:是仙人掌。
那是一个暑假的中午，我来到奶奶家，吃过午餐，在院子里玩。突然看见一个花盆里栽着一株浑身长刺的植物，上面还有几片大叶子。我很好奇，心想:如果把这些大叶子剪掉，它会不会死呢?它死了会变成什么样子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓几声，仙人掌的叶子就掉在了地上。正巧，妈妈走出来了，发现了这一切，狠狠地教训了我一顿:“这盆仙人掌是奶奶最喜欢的，要是让奶奶知道它死了，她一定会生气的。”我听了以后很为自己的鲁莽行为后悔。
我正忐忑间，奶奶知道了，可她老人家竟然没有责怪我，只是把那些剪下的仙人掌的叶子又重新栽到花盆里了，过了几天，这些仙人掌的叶子居然活了。
虽然仙人掌没有菊花那样美丽，但是它的生命力却如此顽强。
仙人掌这顽强的生命力令我震惊!
篇18：仙人掌小学作文
我家养了一盘奇妙的仙人掌。
仙人掌有八厘米，大约有十厘米。仙人掌是绿色的，身上长满了如针一般的小刺，顶上还个较硬的圆刺球，像是戴上了一项圆圆的小帽子。记得那天妈妈刚买回来时，好奇心促使着我，我用一只手指轻轻的碰一下，结果疼死我了。它身上的那些刺就像战士一样，保护着仙人掌。
我仔细的看了一下，我发现那些刺的底下是一个个小小的鼓包。每个仙人掌的顶端的侧面都盛开着一朵朵小花。鲜红鲜红的，错落不致，绿色的小圆球配上那鲜艳的小花，好看极了！我经常出神的看着那些小花，我忍不住去碰了一下它。那些小花有点扎手，没有一般的花那种娇嫩的感觉，好像是假的一样，
我每天都给花浇水，妈妈看见后告诉我："仙人掌是耐旱植物，不用经常浇水，老浇水会死的。于是我就隔天给它浇一次水。有一次，我发现那些小花遇到水后，会缩成圆圆的东西。但经过阳光照射后，花骨朵会从最外层向里一层慢慢地绽放。
尽管有一个暑假，我经常顾着玩，整个暑假都没有给仙人掌浇水。结果，仙人掌不但没有死，还长高了几厘米，我爱我家这棵奇妙的仙人掌！
篇19：仙人掌小学作文
我家的阳台上有许许多多的花草，有粉红色牡丹花、有万紫千红月季花等等。可我最喜欢那遍身是刺的仙人掌。
仙人掌浑身碧绿碧绿的，身体呈椭圆形，像手掌一样，它身上长满了刺，像一只可爱的小刺猬。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧!
它的最大特点就是十天半月不给它浇水，它也不会枯死。它可以在沙漠里生活，仙人掌还会开花，它开的花有黄色的和白色的，非常漂亮。
我爱仙人掌，爱它的坚忍不拔!
篇20：仙人掌小学作文
我家里种着一棵奶奶送给我的仙人掌，它身材矮而小，全身长满针一样的刺。
一天，爸爸妈妈临时决定决定带我和姐姐去北京旅游。可是过几天就要出发了，仙人掌它该怎么办呢？我心里忐忑不安的想着。妈妈似乎看出了点什么苗头，语重心长地对我说：“仙人掌有着坚强的生命力，几天不浇水，它是不会枯萎的。” “是的吗？”我半信半疑。
几天后，我们决定出发了，临走时我还特意给它浇了一次水。
在去北京的路上，我突然想到了曾经听说过，有自动浇水器。我在想：如果我们家里有这样神奇的东西那该有多好啊！到那时候我一定会在家里给每棵植物都装上这东西。
几天后，我们回来了。我第一时间以百米冲刺的速度跑去看看我的仙人掌。咦，它怎么没有枯萎呢？顿时间我恍然大悟，我才体会到，原来仙人掌的生命里竟然这么强，难怪它能在沙漠里生长，还不会枯萎呢！我仔细观察了一下，仙人掌还是像往常一样生机勃勃，一样扎手。这时，妈妈走了过来，对我说：“其实人也应该像仙人掌一样，不能依赖别人，应该像生活在沙漠里的仙人掌一样，要锻炼出一颗独立自主的心，不断扎根成长，这样的仙人掌才不会枯萎。所以仙人掌才会有如此强盛的生命力。”
听了妈妈的一番话，我十分感动，从中我体会到了：我们人类也要像仙人掌一样，不要依赖别人，学会独立自主。
篇21：仙人掌小学作文
我家窗前摆放着一盆蟹爪莲，每年入冬的时候，它总是枝繁叶茂，到了花期，它又是花枝招展，引人注目的'花朵为小屋装扮了一道亮丽的风景线，乡亲邻里来家里做客，都夸它长得好看。
我却不这么认为，蟹爪莲虽然长得出众，但它却是借着仙人掌的根，吸收它的养分来维持自己的生命。仙人掌毫不吝音地把身体奉状给了需要它的蟹爪莲，使蟹爪莲的生命得以维持。可是在评价这株花的时候，为什么大多数的人都只看到了外表的美，而不在乎实质的美？
它在角落里，被人遗弃。但它不因环境而放弃自己的生命，而是坚强地活了下去，以自己超凡的生命力征服世人。
它生得古怪，满身是刺，那是它的“护身符”，它也开花，开的是晶莹亮白水仙般的花。每年的花期，它总是在临近黄昏才羞答答地张开白扑扑的脸，但马上又会凋谢。虽然只是昙花一现，却将芳香留在了它的身边，久久才散去。说到仙人掌，人们又会立刻想到坚强、自立等修饰它的词。不错，自古以来，我认为最值得一提的就是它的生命力。它一般生长在干旱少雨的沙漠中，这是其他植物所不具备的。它把根深深地扎入了泥土中，到地下几米甚至更深的土壤深层寻找水源，来维持生命，为沙澳撑起一片绿洲。
像仙人掌这样坚韧不拔的人，我们身边也不胜枚举。边远的山区，有自愿支援边疆的教师及干部，他们就像仙人掌一样，在那里生根，为支援边疆的经济发展作出了不可佑量的贡献，他们像仙人掌一样不可替代。他们愿为祖国的经济腾飞作贡献，愿为边远的山区培育一代又一代出色的国家栋梁。
我喜欢它，更敬佩它，我愿做无名的仙人掌，把根理在新疆，埋在需要我的地方！
篇22：仙人掌小学作文
最近，仙人掌迎来了一个新邻居——小野花。
这个小野花非常嫌弃这个邻居，说仙人掌没叶子，一身刺，很令人讨厌；说仙人掌没茎只有个胖身体；说仙人掌把根扎得太深很浪费体力……总之，就是说仙人掌没一点好处。
天热了起来，仙人掌好心对小野花说：“邻居啊，夏天快来了，你把根扎深一点吧。”小野花说：“我为什么要把根扎那么深，多费力气呀，还不如多装扮一下自己，把自己好好打扮打扮呢。”
夏天到了，天更热了，仙人掌又好心对小野花说：“邻居啊，夏天来了，你把花开小点，把叶子弄小点，少蒸发点水分吧。”小野花骄傲地说：“我明白了，你是想让我开小点，然后你再开花，把蜜蜂引到你那里去是吧？我才不会上你的当。”说着，花开得更大了。
过了两天，小花死了，仙人掌说：“邻居啊，我说过让你把根扎深点，可你不听，让你叶子展开的小点，你更不听，这是在沙漠中生存的秘籍呀！”
看来，知识就是力量啊，我们的生命会因此而美丽！
篇23：仙人掌小学作文
我的外公，他家里种了许多植物，有吊兰，有仙人掌，还有幸福竹……其中我对仙人掌特别感兴趣。
仙人掌长得像我们小朋友的手掌一样，它的浑身长满了尖利的刺。有一次，仙人掌开了几朵黄色的花，仙人掌上像是戴上了美丽的皇冠，可爱极了，我妹妹看见了想去摘下来，，妹妹把手伸到了仙人掌开花的地方，妹妹的手上顿时冒出了一丝丝血，手上被扎上了几根刺。这时我觉得仙人掌并不美丽，因为它把我妹妹的手扎伤了，弄出了血。
后来，我在看课外书时，才知道：把仙人掌切成两片后，在发烧时可以把一片放在额头上可以把你的烧退了。另一片还可以茁壮地成长。仙人掌有着顽强的生命力，它还可以在沙漠里成长，有不怕热的特点，它身上的刺是由叶子变化而来的，有利于它在热带生长，。从此我才知道了仙人掌的医药用处，还知道了仙人掌的的生命力很强，仙人掌的外表不如蝴蝶花美丽，也没有荷花那诱人的香味，但它有着顽强的意志。我渐渐地喜欢上了这独特的仙人掌。
篇24：仙人掌小学作文
我赞美梅花的不畏严寒，赞美荷花的“出淤泥而不染”。但我最欣赏的，便是在偏僻的沙漠里生存的仙人掌。
仙人掌，顾名思义，它就像仙人一样，在缺水，阳光猛烈的沙漠环境里，竟依然向阳而生，永垂不朽。
世上树木有千千万万种，有哪些像仙人掌耐热耐渴？它的生命力让人敬佩，身上那数不胜数的刺，似乎就表现了它的无限毅力。
经几番太阳的暴晒，就算松柏也已被晒弯腰，更别说其它生物了。唯独仙人掌，与猛烈的阳光格斗着。却极少有人会欣赏它这种品质。
仙人掌，是无人能及的，但人们却对它充耳不闻，只知道对那些玫瑰、牡丹产生感情。可那些花到沙漠里，只能生存多久？不到半天就焉了，简直是“金玉其外，败絮其中”，但这样有什么用呢？
仙人掌在沙漠中并不会开花，但它并不感到惋惜，而是化悲愤为力量，更加竭尽全力的生长，无论日晒风吹雨打它都挺身而出，对这些风风雨雨视而不见，只坚持自己的观点：不经风雨，怎见彩虹。
它不对自己拘束，不像玫瑰，开得浪漫，不像田间小花，五彩缤纷。但它却有自己的美：在阳光下，更加沁人心脾，比万物都来的自然。
这是一种与自然抗衡的力量，我们一定要学习仙人掌这种好品质，展现出自己的美。
篇25：仙人掌小学作文
因为仙人掌比较好养活，所以我家一直种着一盆仙人掌，它归我管。有时我没时间或者忘记了，会一连两三个月不给它浇水，那盆里的水都干裂了。而有时我又兴致高，一天给他浇三四次水，而且每次都是一大碗水，让泥土都泡在了水中。
本以为它在这般恶劣的环境下一定会死的。但它挺了下来，不管我什么时候浇水，浇多少水，也不管多久没浇水，它总是挺立在盆中，并且在如此艰难活下去的情况下还生育了许多小仙人掌，让我不得不把它从一个小盆移到一个大一些的盆中。
它似乎得到了发展，一下长高了很多。我给它浇水总是因为我的心情，心情好就浇，不好就不浇。虽然我让它生活在如此恶劣的环境下，但它还是顽强地活了下来，并且活的更好。比起仙人掌来，我在这世间的生命意义和这生命的旅程要经历的磨难是不是一样的呢？我是不是也该在人生的路途上一直坚持呢？而这些答案，仙人掌已给了我。
我们的人生，不就是要像仙人掌学习吗？不管在多么恶劣的环境下，都要坚持，不放弃，在历经千辛万苦后，百折不挠，坚持奋斗，才能实现一个有意义的人生，一个可以使自己回头看时充满惊奇和自豪的人生路程。作文
篇26：仙人掌小学作文
在我八岁生日当晚，哥哥买了一株“手指”仙人掌当礼物送给了我，当时我不理解哥哥此举的用意，只觉得那株仙人掌绿得令人陶醉，绿得令人嫉妒，而且一指一节，节节上升！后来我才懂得，哥哥是希望绿色能带给我好运，绝色能伴随我成长，绿色能成为我美丽家园的主元素，同时也希望我能像“手指”仙人掌般节节攀高，每天都在不断的进步。
瞧，那株仙人掌长得多好看，每个“手指”一节接一节，节节向上，粗的似拇指一般，细的似小指一样，从下到上层层叠叠，团结一至，和谐相处，不断的向顶峰攀爬。再看那颜色，下层生长的时间较久，绿得深沉而含蓄，绿得成熟且稳重；中间部份颜色相对青涩，少了头部的深沉，却多了些韧性和毅力的感觉，而上层是刚长出来的嫩指，那绿的色泽明显不如前面两种，只是流露出点点的淡淡的绿素，但却多了些朝气和活力！
因为这株仙人掌的绿和永不停歇的奋进精神，让我几乎着迷，于是我将它放在了我书桌正对的阳台上，每当读书，做作业累了的时候，我就会走到阳台上看看仙人掌的绿，这时它会缓解我眼睛的疲劳；每当我因考试考得不好气妥时，只要看看仙人掌那节节攀升的架势，我就能重拾信心；而每当我因为白天同同学们一点小小矛盾而心怀气恼时，只要看到仙人掌指指相扣，团结向上的精神，我就会怒气全消，将所有同学间的不快快速扫除。
如今，这株仙人掌在我家已呆五年，从最开始的一小瓶，一小撮，发展到我家的每个方位：从阳台到窗台，从窗台到书架，再书架到电视柜，餐桌……这份绿占据了我家，伴随着我从一年级到五年级的成长，它不但绿化了我家环境，也绿化了我的心田！
这份绿从我家走出，走向了我们学校，也走向我们整个圣湖小区，甚至走向泉州各地。记得二年级时，学校刚修建塑料跑道，跑道周边绿化相对较少，校少先队号召我们“每人献花”一瓶，为此我将心爱的仙人掌移接了几小瓶，将其中最旺的一瓶带到了学校，那仙人掌经过园丁的不断浇灌和移裁，现在已成为我们校园沙场旁绿的守卫将领；而妈妈呢，因为喜欢这株仙人掌，所以不断的移裁，并送给小区的街坊邻居，甚至是公司里的员工以及朋友……真希望这份绿可以给我们带来更加具有魅力绿色城市！
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