宇宙运动会小学作文
“造船厂”通过精心收集，向本站投稿了12篇宇宙运动会小学作文，下面是小编为大家整理后的宇宙运动会小学作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：宇宙运动会小学作文
宇宙运动会小学作文
两世纪一度的运动会就要开始了。比赛的规则十分简单，就是先是游泳3000光年，接着跑5000光年，再骑车绕太阳系2周。
比赛开始了，救生员在一旁窃窃私语，现在的水平越来越高，我们就是要完全不起作用，话音刚落，“救命啊，救命。”当救生员把地球拉上来时，水星大吃一惊，居然是上一届的冠军地球溺水了，地球解释道，人类过度砍伐树木造成水土流失，水星低头一看，游泳池也全是污泥，水星大惊失色的'说：“你怎么染上这种病了？”
“唉，还不是因为树太少了，抵抗力差呀”“算了，我直接把你送到跑道上吧。”水星说。地球刚上跑道不一会儿就晕倒在地上。
土星忙跑过去，扶起地球问长问短：“妹妹，上一次你可是第一个到终点的呀，这次却才跑了3000公里就累趴下了呢！”“现在我呼吸都成困难，别说跑5000光年了。”“那我就破例把你送到自行车赛道吧！”地球到了自行车赛道，大家认为地球应该扭转局面了，没想到还没骑多久地球就休克了，大家急忙把它送往了宇宙中心医院，得了第一名的天王星为地球对人类的付出感到愤愤不平，医生的诊断结果是地球体内的二氧化碳太多了，每年温度都在不断上升，天王星对人类发出了一份倡议书：善良的人类，你们看看哺育你们的地球母亲吧，她承受着前所未有的痛苦，如果你们的地球母亲不在了你们将身居何处？
你们该多保护保护环境了还她青春和活力吧！我们一定要多植树，多保护环境，不乱丢垃圾，我们要保护好我们的家园！！！
篇2：宇宙运动会作文
“先生们，女士们，你们现在是在地球的UFO飞船基地，现在，我们将举办第一百届世界飞船运动会！请各位运动员做好准备。”大赛主持人说，“预备，开始！”主持人喊道。各个星球的'飞船同时起飞，喷出的气笼罩住了飞船基地。
一开始，我驾驶的飞船神龙号遥遥领先，把其他的飞船远远地甩在了后面。不一会儿，火星飞船战神号追了上来，我打开神龙号的能量库，准备发起冲刺。战神号好像知道我要冲刺，竟然朝神龙号发出了微型激光，幸好我避开了，不然神龙号就要“挂彩”了。战神号又发出了空气炮，我用防御盾挡住了。我只顾防御，没有注意前方的障碍物，当我要撞上了空中的陨石时，我来了个大飞漂，但还是蹭上了一点。我急忙打开修复程序，用机械手修复了飞船。等飞船修复后，我的神龙号已经落后了很多。我使用了阻力加速器，终于赶上了战神号。我打开武器库，准备用电击光攻击战神号。我瞄准了战神号，往它机身打去，战神号始料不及，被我一击，速度慢了下来。我乘机超过了它，像离了弦的箭射向终点，获得了冠军。
这次飞船运动会真是又刺激，又惊险。虽然我这次获得了冠军，但我会更加努力，争取下次卫冕冠军！
篇3：宇宙小学作文
如果把宇宙比作海洋，那么星系便是海洋中的岛屿了。在无边无际的“海洋”中，千姿百态的“岛屿”星罗棋布。“岛屿”上居住着数也数不清的恒星和各种天体，天文学上叫作星系。我们人类居住的地球就是在一个巨大的星系――银河系中的一只小小的蚂蚁。在银河系之外的宇宙中，像银河这样的太空巨岛还有上亿个，我们把它们统称为河外星系。
用大型望远镜观测夜空时，你会发现从多星系闪烁着夜明珠般的光芒。它们形态各异，有的像旋涡，被称为旋涡星系；有的像圆宝石，被称为椭圆星系；有的像甩着两根小辫子的短棒，被称为棒旋涡星系；还有些奇形怪状的，被称为不规则星系。目前已被天文学家发现的星系总数有10亿个以上了。星系多得数也数不过来，但能用肉眼看到的只有银河系的几个近邻，其中最著名的要数仙女座大星系了。它距地球大约200万光年，它的相貌几乎和银河系一模一样，可谓是奕生兄弟了。但这兄弟一胖一瘦，仙女座大星系体积大约比银河系大60%。只是用肉眼去看，它只还过像星星那样大的一个光斑。
每个“岛屿”都是某个“群岛”中的一员。这些“群岛”小一些的（包含几十个星系）叫星群；大一些的（包含100个以上的星系）叫星系团。它们都归属于一个更大的太空集团――星系集团，也叫超星系团。银河系所在的超星系被称为本超星系团，它的核心是室女星座系团。无数超星系团组成了面测到的宇宙――总星系。观测到的宇宙与未观测到的宇宙组成了辽阔无边的宇宙。
朋友们，让我们去探索宇宙中更神秘的地方吧！
篇4：宇宙小学作文
夜晚天空中的星星一闪一闪的，好像有好多话要对我说，我也有许多问题想问你：你离我们有多远？你那上面有点啥？……带着这些问题，我踏进了科技馆的大门，想一探宇宙的奥妙。
从科技馆展示出的图片中我了解到了万物的生灵――太阳。太阳的质量由 71％ 氢和 27％ 氦组成。太阳外层有不同的周期，赤道面 25。4 天自转一周；两极地区则达到 36 天。太阳内核的状态是惊人的，温度达 15 ， 600 ， 000 开，压力相当于 2500 亿个大气层。内核的气体被极度压缩以至于它的密度是水的 150 倍。
人类的家园――地球。地球是太阳系自中心向外的第三颗行星，是太阳系中唯一可以适合生存生命的星球，是人类的家园。要按大小排列，太阳系在太阳系大家庭中为老五，它平均直径为 12742 千米。地球 5。1 亿平方千米的面积中，海洋有 70。8％ 之多。陆地、岛屿只占 29。8 千米。所以，从太空中观察地球，它是一个蔚蓝色球体。地球公转速度每秒 29。8 千米，在太阳系九大行星中，如果按速度排列，地球为老三，老大和老二分别是金星和水星。
宇宙太神奇了，我还想认识一下：红色的行星――火星，自转最快的行星――木星，最美丽的行星――土星。可惜，没时间了，否则我会继续介绍。哦！对了，人类伟大发明忘了介绍，请听我细细道来。
候风地动仪是中国杰出的天文学家张衡于东汉阳嘉元年（公元 132 年）创制的。仪体直径约 2。7 米，用铜铸成，形如酒尊。仪内中心树立一震摆（都柱），又设八组机械杠杆，都柱受震波作用，推开顺着地震波的一组杠杆，是仪外的龙首吐出铜丸，蟾蜍承接，通过击落声响和落丸方位，报告地震和地震方位，其灵敏度可测知无人感觉的地震。
这神奇的宇宙太浩瀚了，我长大了也要和杨利伟叔叔一样，登上宇宙，了解它，征服它！
篇5：宇宙奇遇记小学作文
宇宙奇遇记小学作文
晚上，我躺在床上迷迷糊糊的睡着了。醒来我发现我来到了宇宙深处，眼前有五个大字；‘星球颁奖台’只见德高望重的木星爷爷说话了：“欢迎各位来到我们一年一度的星球颁奖大会。现在颁发今天的第一个奖项，水星先生获得环境奖。大家都向他表示祝贺他已经连续六年获得环境奖了，真是史无前例呀！”所有星球都报以热烈的掌声。接下来是银河得到了美丽奖，金星得到了勤劳奖，织女星得到了护士奖，火星得到了贡献奖，月球得到了清洁奖……
我大声地问：“木星爷爷，我们地球有奖吗？”木星爷爷说：“别急，你们的奖项是压轴的。”过了一会儿，木星爷爷大声念到：“地球先生获得了环境进步奖，科技发明奖，世界文明进步奖，是今天的'佼佼者！让我们为它鼓掌！”我拼命的鼓起掌来。
这时我听到了闹钟的声音，原来只是一场梦。
篇6：宇宙游记_小学作文
宇宙游记_小学作文
有一天，我去“隆隆食品店”买了一包“隆隆花生米”。打开一看，里面有一张卡，就拿了出来，只见上面写着：恭喜你！你得到了我们的神秘大奖。我连忙到食品店兑奖老板给了我另一张卡，让我去公园。我一头雾水的赶到公园，只见里面停着一架UFO（住：不明飞行物）这架UFO不由分说就把我吸了上去。
上了UFO后，我发现我对面站着几个骷髅样的外星人。外星人开口说：“欢迎你来到396行星。”我惊讶极了，没想到这个UFO竟然是一个行星。另一个外星人又告诉我，这就是隆隆食品的大奖。它问：“你想到外面看看吗？”我爽快的答应了。
来到了行星表面，我才发现我已经到宇宙了。天空中挂满了数以万计的星星，不时还有陨石划破宇宙。这时，我看见了土星，它着像个戴草帽的'小姑娘！我还看见了太阳，它可真大，是一个大火球。啊！我看见了地球，它真象一个水晶球。在地球上，蓝的是海；黄的是地；白的是云；绿的就是森林。海洋像妈妈一样，环抱着他的孩子DD陆地。地球是色彩斑澜的和其他星球比起来，就属它最漂亮、最耀眼了！
有一天，我去“隆隆食品店”买了一包“隆隆花生米”。打开一看，里面有一张卡，就拿了出来，只见上面写着：恭喜你！你得到了我们的神秘大奖。我连忙到食品店兑奖老板给了我另一张卡，让我去公园。我一头雾水的赶到公园，只见里面停着一架UFO（住：不明飞行物）这架UFO不由分说就把我吸了上去。
上了UFO后，我发现我对面站着几个骷髅样的外星人。外星人开口说：“欢迎你来到396行星。”我惊讶极了，没想到这个UFO竟然是一个行星。另一个外星人又告诉我，这就是隆隆食品的大奖。它问：“你想到外面看看吗？”我爽快的答应了。
来到了行星表面，我才发现我以经到宇宙了。天空中挂满了数以万计的星星，不时还有陨石划破宇宙。这时，我看见了土星，它着像个戴草帽的小姑娘！我还看见了太阳，它可真大，是一个大火球。啊！我看见了地球，它真象一个水晶球。在地球上，蓝的是海；黄的是地；白的是云；绿的就是森林。海洋像妈妈一样，环抱着他的孩子DD陆地。地球是色彩斑澜的和其他星球比起来，就属它最漂亮、最耀眼了！
篇7：宇宙新大陆小学作文
宇宙新大陆小学作文
在一次偶然，我发现了穿越时空的时空隧道。 今天，我将要乘坐它去干一件“宇宙大事”。 首先，我乘坐时空飞船穿越到未来，去找叮当猫。不要惊讶，我和叮当猫可是好朋友呢。紧接着，我让叮当猫拿出了宇宙飞船，我们乘坐它飞向目的地——月球。 在我们还离月球有一段距离是，远远就看见一个穿得很时尚的人站在那朝我们挥手。
她是谁？她就是生活在月亮上的嫦娥。你也许会很疑惑，嫦娥会穿得很时尚？不是吧。但是随着时代的变迁、科技的发展，无论是谁也是会有变化的。好，不多说了。现在马上全速前进，到月球上去完成我们的'“宇宙大事”啰。 我们成功到达后，先和嫦娥相互打了招呼，然后叮当猫从他的百宝袋里拿出了一堆工具：有造云机、有造空气机、有快速成长种子……干什么呀？没错，今天我们要在月球上干的“宇宙大事”就是在月球上开发新陆地。
马上，我们三个围着月球跑了一圈测量长度，画好规划图，设计好房屋。最后，我们开始制造河流，制造云朵，制造空气，播种，盖房。不一会儿，就干好了。现在所需要做的就是等待，等花草长出来就完成了。
我们三个坐在一条小溪边聊天。我看着这里美丽的“新天地”不禁在心里默默地想着：要是地球上的每一个地方都像这里一样美丽该多好啊！不过，我相信只要我们团结努力，保护、爱护环境，这一切应该很快就能在地球上出现吧！
篇8：宇宙小学作文350字
宇宙小学作文350字
三十年后的今天，我成了一名科学家，驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命，我离开地球已经好几天了，这时，透过舷窗，我看到了一个美丽的蓝色星球……
我穿好太空服，一眨眼就飞到了太空世界里。我飞向那个神秘的蓝色星球，拿出星球扫描器，一扫，屏幕上出现了“海洋星球”四个字。助手丽萨告诉我：“这个蓝色星球上有很多外星生物，如果发现他们，我们的任务就完成了！”过了一会儿，海洋星球上就出现了一个带着高帽子的外星人，我心里暗暗欢喜，拿出外形扫描器，夷？上面怎么显示这个外星人是有害外星人，会伤害地球呢？这么说来，我只有杀死他，才能维护地球的`安全。真没想到，外星人先向我发起了攻击，好险，差点我就被射中了！
外星人变出了一头外星牛，我赶快拿出昨天晚上刚刚发明的“快速‘复印’机”，对准在宇宙飞船里画的斗牛士，“呼”，斗牛士出来了，和外星牛演了一场精彩的斗牛表演。外星人见情况不妙，又变出了一只鸡，我赶快从口袋里拿出“肯德基优惠劵”用“快速‘复印’机”对准优惠劵的肯德基老爷爷，肯德基老爷爷看见这只鸡就拿出锅，把那只鸡做成了奶油炸鸡块。
外星人一看，飞快的跑向海洋星球，我赶快把外星瓶对准外星人，把它吸了进去。最后载誉返回中国。
篇9：宇宙作文
宇宙作文
在一望无际的.宇宙中,一部分流星像小雪花一样垂落下来,流星的速度像王者之剑一样刺入敌人的内心,战胜黑暗!勇往直前,我做主!在大陆上有些人不爱文明.卫生,哪怕是十厘米的,还是一张纸的卫生,只要一个人走出一小步的文明.卫生,就会使文明.卫生走出一大步.
(这是小作者随意的一段话,请老师给予评价和指导,谢谢.)
篇10：小学宇宙之旅教案
小学宇宙之旅教案
教学目标：
1.了解宇宙飞船的主要结构。
2.用绘画的方式设计和表现宇宙飞船。
3.培养学生对科学的探究精神以及爱国主义精神。
教学重、难点：
1. 培养学生在课前学会自己收集有关宇宙飞船的资料并整理吸收知识的技能。
2. 了解和掌握宇宙飞船的主要结构。
3. 能够通过绘画的方式将自己的设计展现在大家面前。
教学用具准备：
教师：宇宙飞船相关资料、PPT课件、宇宙飞船图片??
学生：记号笔、水彩笔等颜料、大白纸??
教学过程：
一. 检查学生用具准备情况，组织教学。
师生问好，准备上课。
二. 谈话式导入新课：
师：“6月16日晚6点37分，在中国酒泉卫星发射中心发生了一件惊天动地的大事情，随着激动人心的倒数：‘3、2、1??发射!’神州九号载人飞船冲上了蔚蓝的太空!”
(课件播放《卫星发射》图片)
师：“这也代表着我们的航天事业再一次冲上了一个新的.高峰!中国，离太空越来越近了!”
(课件播放《宇宙中的国旗》图片)
师：“当你看到火箭载着宇宙飞船腾空而起，尾端长长的火焰划过天际的时候，你想到了什么?当你看到中国的宇航员在飞船舱外挥动着五星红旗的时候，你又想到了什么?你的心中有什么样的感受呢? 小结：作为一名中国人，我自豪，我骄傲!我们要向这些航天英雄学习，从小树立远大的理想，长大了站在科技的前沿，为国争光!
【设计理念：从家喻户晓的神九上天入手，引发学生的学习兴趣，并充分激发其爱国主义精神和对科学的探究精神!】
师：“今天，就让我们在教室里开展一次宇宙之旅，大家一起来遨游太空!”
(出示课题——《宇宙之旅》)
三. 讲授新课：
师：“谁能告诉老师，什么叫宇宙飞船?”
小结：宇宙飞船，又叫载人飞船，即用多级火箭做运载工具，从地球发射到太空中飞行并进行一定生活后能够安全返回的一次性航天器。 (播放电脑课件《飞船》图片。)
师：“想一想，飞船一般是由哪几部分组成的?”
小结：一般是由三部分组成的，1是推进舱，2是太空舱，3是燃料部分。
【设计理念：明确宇宙飞船的概念，初步认识宇宙飞船的结构。进一步提升学生的学习兴趣。】
师：“由于宇宙飞船的功能和制造的国家不同，它们的外形也是不同的!我们的神州系列飞船，就又多了返回舱、轨道舱和推进舱等等，在火箭上方还有一个小门，叫做逃生塔。”
(课件播放不同的宇宙飞船的图片。)
师：“开动脑筋想一想，如果有外星人的存在，他们制造的宇宙飞船又是什么样子的?”
【设计理念：扩宽思路，发散性思维，充分激发学生的想象力，为下一步进行设计创作作铺垫。】
四. 学生作业：
(课件播放今天的学习任务)
提出作业要求。
师：“在设计之前，先让我们来欣赏一组其他学生的作品，希望你们能绘制的比他们更加的出色!”
【设计理念：明确学习目标，顺利完成本节课学习任务。】
教师巡视辅导。
五. 作品展示：
选择优秀学生作品点评。
六. 延伸升华：
师：“每一幅画都寄托了你们美好的愿望，你们要努力学习科学知识，为明天打下坚实的基础。老师期望有一天能看到你们的作品变成现实，看到你们设计的宇宙飞船翱翔在浩瀚的太空!看到我们的五星红旗飞扬在宇宙的每一个角落!”
【设计理念：延伸升华，充分培养学生学习科学知识的兴趣以及爱国主义热情。】
篇11：《宇宙》小学三年级读后感作文
《宇宙》小学三年级读后感作文
宇宙这个神秘而遥远的地方，让我充满了好奇。 宇宙里有什么？日食、月食是怎么回事？宇宙是怎么诞生的？地球是怎么形成的？为什么有白天和黑夜？又为什么会有流星等等。为了解答这些好奇，妈妈给我买了《宇宙》这本书。从中我明白了宇宙是产生于150亿年前的一次大爆炸中，逐渐形成的。大爆炸散发的物质在太空中漂游形成星系。我们的太阳就是这无数恒星中的一颗。地球绕太阳转一圈就是一年的时间，所以太阳比地球要大的多，因为距离地球太远，我们看到的太阳只有球体大小。除了太阳，还有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星。所有恒星和行星都是运动的。当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住了地球的主体部分，这便是日食。
当地球位于太阳和月球中间时，地球挡住了月球，这就是月食。由于地球总是朝着同一个方向转动，每24小时恰好自转一圈，当我们居住的地方转到朝太阳一面时，就是白天。转到背向太阳一面时，就是黑夜。我还知道，拖着长长的尾巴，偶尔从天空划过的叫彗星。我们平时看到的流星或流星雨，就是彗星上的`冰冻物质和尘粒的碎片，透过大气层来到地球，而形成的美丽瞬间。书中的知识实在是太多太多，讲也讲不完 。
宇宙还有许许多多的秘密等待人们去探索与发现。突然感到我们祖国的伟大与繁荣，从神舟一号到神舟五号、从神舟七号到天宫一号，人们在逐步探索宇宙的奥秘 ，为人类作出巨大贡献。 到目前为止，地球是我们人类可以生存的唯一星球，我们现在要做的就是要保护好我们的地球，从小事做起，减少污染，延长地球的生命。努力、努力再努力，更快更好地学习更多的知识，让我们一起奋斗，一起探索，将那些好奇与梦想都变成现实。
篇12：看着宇宙微笑小学作文
看着宇宙微笑小学作文
太空站，宇航员正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲门声响了起来。
那封死的站门突然打开，美丽的宇宙好像散发着魅力将宇航员向外吸引着。门外，是一个美丽的少女，她悬浮在空中，年轻美丽的脸上面无表情，漆黑的眼中不带感情。
“你是谁？”年轻的宇航员惊骇地大喊。
少女没有回答，只是走进太空站。站门自动闭合，就像那个少女不曾出现一样。但她的确是存在的，真真实实地站在宇航员眼前。
她的鞋子只是普通少女喜欢的白色球鞋，却可以在严重失重的太空站上自一由站立。而且忽略她高调到不行的做事，还 有一件事让刚刚一时受到冲击，现在才反应过来的宇航员心生恐惧——太空站没有空气，怎么会有敲门声呢？
“你……好。”少女面无表情地出声，发音十分艰涩，只能模模糊糊分辨出她是在向他打招呼。
宇航员惊魂未定地点头道:“你……你好。”
少女看了眼两一腿打颤的宇航员，抬起手轻轻在空中一划，那一划快得肉一眼根本无法捕捉，只见她的手就像划破了块豆腐，眼前的是一个高速旋转的黑一洞。
恐怖的吸力使宇航员的身一体不受控制，再睁眼时已经被黑暗包围。
“这是我的.家乡，你们叫它——黑一洞。”少女不知何时出现在他身边，望着这一片无边的黑暗。周围突然现出点点微芒，一点点靠近，是一个个半透明的身影。
少女走近那些透明人，转身严肃道:“你是蓝星人，你知道蓝星的资源有多丰富。而我们这里，没有一点资源。我们族人在这里生存数万年，靠的都是侵略其他星球，掠夺其他星球的资源。你们的族人曾经救过我们祖先，我们祖先发誓——除非万不得已，不会侵略蓝星。”她微微停顿，“但，你们完全不懂得利用资源，可以说是滥用也不为过。我这次只想告诫你一件事——如果你们蓝星人再滥用资源，我们很快会进行侵略。”
言罢，她把宇航员一推，宇航员感觉一股大力袭来……
当他醒来时已经在地球了，他丝毫不记得自己是怎么进行的一操一作。少女的事就像一场梦，来得快，去得也快，荒谬而又真实。
后来啊，宇航员老了，他时常看着远方的天空。他退休后从事了园艺工作，他每年春天都植树造林，一辈子都没有一浪一费过资源。
朋友都笑他因为一个梦苦了一辈子，只有他在看着天边时露出微笑——他一个人的力量很渺小，无法改变什么，但是那个少女和她的族人，到底没有来侵略地球。
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10.运动会的小学作文
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