关于怀念作文初中
“一座西樱岛”通过精心收集，向本站投稿了15篇关于怀念作文初中，以下是小编为大家准备的关于怀念作文初中，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：怀念初中作文
我们今天上的作文课，高老师讲的让我们不得不注意听，“对于语文考试作文不好的学生，分数都是不太理想的。”高老师用非常坚定的语气对我们说，因为他是语文老师，是要教会我们语文每一项的技巧。
我们开始学习写出细节，老师给了我们一个例子让我们写一下这段细节。“七年级刚住校，我有些不适应。我打电话给妈妈，我说：‘妈妈，我想你了。’妈妈说她也想我了。”50多个字，如果这样写了一些细节就能到200多字了“七年级刚刚住校，不像以前在家里了，衣服可以让妈妈洗，中午回家就吃饭，夜里被子掉了有人帮我盖好，想想那时的生活，是……唉！我打电话给家里，接电话的是妈妈，我含着泪说妈妈我想你了，而妈妈则是问我在这适应不适应，饭好不好吃，有没有什么需要的，钱够不够花，多买一些好吃的，然后则是一句句叮嘱，我的话，我的泪珠一滴一滴的往下掉。”有没有感觉挺容易的，以后的作文一定要有这些细节描写
我们还学习了用比喻手法。“妈妈看着我要离开的眼神，就像春风抚摸着水面一样。”比喻也不是太难。老师说的我也都记下来了。
篇2：怀念初中作文
书上说宇宙繁星无数，我却不信，只爱数那满天繁星。我喜欢星星，是发自内心的那种喜欢。从很小很小，我就喜欢爬在窗台上，像一只待哺的小兽，紧盯着洞口，等着那残阳陨落，星辰渐亮，戳着一根小指头，在空中比划着、指点。勾画这夜空中一颗颗小小的星星，汇成一幅画，染作一场梦。一，二，三，四，五……一百，一百零一……一个个奶声奶气的数字，一颗颗或明或暗的星，记录了一段只属于那个年纪的童稚。
爸爸说，这星星是数不完的，再数也是没有用的。我嘟着嘴不服气的说，谁说数不完的？我就一天只数100颗，我数一辈子，也总能数完的。
有时候，我也会焦急的看着与昨日完全不同的陌生的星星。拽着奶奶的衣袖问她，要昨日的星星。奶奶说一颗星星就是一个生命，人不在了，星星也就跟着落了。我问奶奶，人不在了是什么意思？她也不说只是揉着我的头发，指着天空的某一处说看，那不是你昨天数过的星星吗？我惊喜地笑想，原来他们还会跑的，真调皮。
那时的我哪里知道那根本就不是我昨天数过的星星，也哪里能看到奶奶眼中潜藏的忧伤。我也不知道那星星本就无穷无尽，哪里能数得完。现在的我。偶尔也还会趴在窗台上数星星，数在灯光昏昏下神情低落的星星。
其实连我自己也说不清我到底是在怀念什么，是年少的童稚，是同样单纯的世界，是那剪不断的亲情，还是那数尽繁星的勇气？
篇3：怀念初中作文
或许在多年以前我一直都对着屏幕说话，自言自语，我习惯了一个人生活的孤独时光，我忘记了如果和另外一个人在一个房间里该如何去相处，如何去磨合。
他们说这些我们以前忘记的事情迟早有一天会重新拾起来把那些回忆捡起来，然后变成一个熟悉的自己的。也许发展的方向会越来越陌生，也许我们连自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎样，子要我们没有去放弃那些我们从前认识过的人还有机会再去从新认识，哪怕我们选择进食以哪怕我们一直都觉得有些事情是过不去的坎。
可是我记得我们以前喜欢的那些古风，喜欢的那些群里面各种聊天，我知道他们都已经找到了自己的归宿，只不过现在都还眷顾着多年以前的友情。
这好像我看着那个小孩子深情款款地写了一大篇文章，他说自己小时候是一个小孩子，喜欢打游戏，冒充大人和三个大人在一起打游戏。
可是后来他长大了，那三个人再也找不着痕迹了，可是她一直都惦记着那样一段友情是从游戏当中建立的友情，他们在一起联手组合是很厉害的。
据说他们似乎也在一个城市。
也许很多事情都是如此，我们拥有的时候不敢去见我们拥有的时候不敢去怀念，可是等到我们失去了，才会发现原来这些也是组成我们生命的最重要的一部分是值得我们去怀念的。
篇4：怀念初中作文
夕阳的余晖透过窗户照射在桌子上，几张照片的残影若隐若现，阴暗光交换间，一道灿烂的笑容如花儿般绽开在我的心头，想起她，我的鼻子一阵酸涩，眼角泛起了泪光。
“穿多点儿，别受凉了，这风邪门的很！”外婆一字一顿地叮嘱着我，外婆头发已经花白，脸上布满皱纹，却总能露出灿烂的笑容。我却不以为意，摆了摆手，抗议道：“都盛夏了，风大多好啊！正好吹吹风，您可别这么迷信啊！”说着我挎着书包，就跑了出去。
风很大，我不由得缩紧了脖子，匆匆离开了那段路。我突然感到头晕眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸湿了衣服，深一步浅一步地向前走着。扑通一声，我倒在了学校门口。“孩子，孩子！快醒醒！”外婆焦急的声音将我拉了回来，“外婆？！我不是在学校吗？”我虚弱地问道。外婆干裂的手抚着被子，沉默不语。我微微抬起身子，疑惑地看着她。“孩子，出门前我叫你多穿点，你不肯，这不，发烧了。”外婆哽咽着说。我看着外婆布满裂纹的脸，鼻头一阵酸涩，两行泪水缓缓流下。
唉！我怎么就不听外婆的话呢？她是在乎我的，希望我多注意身体。我低下头，愧疚感油然而生。那天，外婆病得很重，我拿起相机，拉着外婆拍下了那些充盈着爱的照片，外婆张着嘴唇，笑容还是那般灿烂……
再抬起头，桌上散着那些照片，外婆的笑容再次浮现在我眼前。
篇5：怀念初中作文
太阳真毒啊，把大地烤的像个火炉。
我坐在树荫底下乘凉，王大婶和张阿姨还有我妈妈在树荫底下织毛衣，郝大妈的小保姆在干活呢。有几位哥哥在打扑克。
郝大妈的小保姆是一个心地善良的人，一向都是有求必应的，所以大家都很喜欢她．
忽然，有一个老奶奶和一个小妹妹进来了。
小妹妹看着地里的瓜：奶奶我渴．
老奶奶说：给我的孙子一点水吧．
老奶奶说：求你们给我一点水吧．
王大婶说：那有水龙头，自己去喝，可别沾嘴边，说着就摇着头进了房间．
几个哥哥摔掉扑克，说道：真晦气．
小保姆看到了这一切，她把水杯洗干净了，把那清爽可口的凉水送到了老奶奶手里，老奶奶先让那个小妹妹先喝．我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里．老奶奶和那个小妹妹跪在了地上，我和小保姆赶紧扶他们祖孙两人，道谢后告别．
十几年来，我一直不忘那个小保姆是他让我学会了助人，理解了助人为乐这个道理的意思，她，那个小保姆，是一个值得怀念得人．
篇6：怀念初中作文
在9月12日星期三上午的第四节课上，高老师给我们上了一节作文课，主要是教我们怎样去写好作文中的细节。
在上课过程中，老师重要是给我们讲了两个写好作文的方法。一是：在写作文时一定要有细节描写，而且越详细越好。而另外一个方法是：在作文中要用到修辞手法，用的越恰当越好。
在老师给我们介绍第一种方法时，让我们在白板上看了看一些同学写的段落，那些段落大都没有详细地进行细节描写，只是像记流水账一样将事情大概的论述了一下，没有感情色彩，跟不用说过程了，所以读起来十分苦味乏燥。老师让我们对他们的作文进行改动：“怎样使这一小段变得形象生动？”在讨论过后，两位同学就举手来发表意见。一位说：“七年级刚刚入校对很多事情都不熟悉，所以感到不适应。”另一位说：“母亲听到电话声后又是怎么样的，是不是有对我有什么叮嘱之类的……”他们说的津津有味，非常投入，并且也得到了老师的认同。在老师给我们讲解这个方法中，我学到了很多，学会了怎样去写作文的细节。
篇7：怀念初中作文
上课铃响了，教室一片寂静，窗外传来了脚步声，听！离我们越来越近，哦！原来是高老师。高老师迈着敏捷的脚步来到了教室，对我们说：今天我来练练你们的作文写作。只听班级里的同学一片哀嚎，老师说：你们的作文写得不生动，太枯燥，写人一定要抓住他的神态、语言、心理、外貌以及其他的特点。无论写什么样的作文，都讲究议论、抒情、说明、描写、记叙全部都要用上。
高老师从网上下载了几篇范文来让我们改错，然后加上优美的句子，大家都死死的盯着屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的语文课代表站了起来，她第一个滔滔不绝的说出了自己的想法，老师听了以后很满意，同学们也赞不绝口。她说文中的女孩在家中像公主一样受到父母那无微不至的照顾，衣服洗好放在衣柜，吃喝烧好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己来动手，非常的不适应，学校里的生活让她受不了，每每想到上学的时候爷爷的嘱咐，奶奶的唠叨，妈妈的呵护，就情不自禁的想流泪。文中用家里的生活和学校的生活做了个对比，既写出了心理活动，又特写了女孩的生活和经历。
课代表的发言带动了班级的气氛，所有的同学都踊跃发言。其中一位新来的同学也举手表达了自己的想法。她没有一般校生的羞涩和害怕，反而比班级里其他人还厉害的说出了自己对作文的看法和想法。
篇8：怀念初中作文
上课铃打响，同学们匆匆忙忙跑回教室，然后心平气和的坐下来，打开书本，等待老师来上课。
语文老师从窗外的走廊走进教室，大步的'迈向讲台，翻开书本，随后打开电脑课鉴，说：“这节课我们来上一节作文课。”话音刚落，教室里的空气似乎凝固了，顿时鸦雀无声，同学们一个个目光呆滞的看着老师，等待着下一步老师i的动作。
打开课鉴第二页，有例文，当然，这是反面例文。我们在下面小声议论“老师到底要干什么呢？”老师望了望我们，开始讲起要求：“大家来评论一下，这一小段文字哪些地方要修改，哪些地方细节描写还不够，大家来补充一下。”我们纷纷小声嘀咕着“怎么改呢？”一个个小问号不断冒出来。就在这时，数学课代表朱丽阳摇摇晃晃的举起手，说：“应该在前面加上背景，为什么想家，打电话时和妈妈在说些什么，比如唠嗑，问候一下什么的。”老师听后，若有所思的点了点头，说：“朱丽阳已经说出了两点，还有哪位同学来补充一下？”不过一会儿，语文课代表邱与其就举手了，老师也是一眼就看到。于是，她就站起来，补充道：“因为这比较是想家，所以，我觉得还应该用插叙的手法，把没住校前在家里父母对自己的爱写出来，就可以衬托出我在住校期间为什么那么想家”，话音未落，老师就说道：“说的很对，但还是少一点什么。”刚说完，新来的同学张晓雪说道：“还应该有点哭声”
篇9：怀念-初中作文
毕业照里，水泥地上的我们在硕大的“***学校欢迎你”的背景前自然或不自然的微笑。我们曾是一个班，一个充满欢笑的班。现在的你们，或说我们，还记得携手走过的六年吗？
10个月前，我们分别了，奔向了属于自己的那块土地。毕业典礼那天，天气很是阴冷，我们便待在了教室里，而且，我们连陪伴我们六年的班主任都没有见到。没有预想中的拥抱和泪水，没有任何人精彩的发言辞。我们相聚又草草离开，好像什么都丢了。那天，我没有见到我的同桌，他的妹妹也没有见到。我想我们一定会再次相遇，但几个月前，我知道了他们的父母已经离婚，没有人知道我的同桌到了哪个遥远的地方。
还记得的夏天吗？那个夏天的许多中午我们都是在那个山坡下度过的。那山坡和教学楼差不多高，陡得厉害，上面斜斜地长着几棵往外冲的树。山坡下面是乒乓球场和一大块被沙子和石头覆盖的草地。我们便捡了石头往小山坡上扔，看谁扔得高、扔得远。那些石头带了我们的比赛的念头“嗖嗖”地往前飞，那般速度正如我们今天毫不犹豫地诀别。
那个夏天还有一场汶川大地震。我们都很难过。为了自己的同胞，我们往西侧的足球场上那个大树上系黄丝带。我们都很用心地系，还打上了蝴蝶结，挂上了写满祝福的卡片。风吹过树叶时，树叶“沙沙”地响，树枝也摇摇晃晃的，那些蝴蝶结就像真的蝴蝶一样，绕着树飞着，飞着……
那些日子我们牵手走过，彼此留下的是一段美好的回忆和一张毕业照。那照片里的天似乎是阴暗的，但我记得，我永远地记得：照相的那个日子是晴天，阳光灿烂的晴天。
篇10：怀念-初中作文
过去的日子伴随着我成长悄悄流逝，但我仍留下了回忆，我们可以把回忆整理，串联，发掘，思索。
小时候，快乐很简单的事，夏日里，在吊扇下铺上一张大帆布，然后抱起纸皮箱，“哗啦”一下，把玩具全都倾倒出去，开始我一个人的游戏，其中点头游戏是我的最爱，虽说是战斗，却没有真实意义的战斗武器，除了几个像样的玩具外，剩下的不过是身边的一些小东西，甚至是一块长长的木块，一张弯弯的铁皮，我就把这些东西分帮结派，同样品相好的独占一派，于是我就把心里感觉“好”的聚集在一个角色中，同时，给人物配音，仿佛我是世界的主宰，导演着一切，完全沉浸在自己的世界里，演绎着心中的梦。
渐渐的，我褪去了从前的幼稚，上了五年级，爱上了打羽毛球，每天下午放学后，就把书包往教室里一扔，和同学们一起打羽毛球，每次我抢球，运球，投球，然后进球，最后，获得一份欣喜和满足。汗水一滴滴洒落在操场上，晕出一片欢乐的海洋。夕阳斜斜地笼罩着年轻的身影，显影出蓬勃的生机，直到幕色四合，才飞奔回家，等待的是父母的“洗礼”。
转眼间，我又上了初中的殿堂，没有以前那么贪玩了。我来到粉刷一新的教室，用坐得笔直的身姿迎接老师的开学第一课。我随时踏上征途。来吧，考试，我以知识为开口，来吧，作业，我以认真为开口，在一次次磨练中，我渐渐成为一个成熟的我，我们拼搏着，为了追求理想，我们奋斗着，为了怀着信念，我们耕耘着。
虽然，过去的日子已过去，但我明白了一个道理，人越来越大，身上的责任感也越来越重了，让我们满怀着热情去迎着美好的未来吧！过去虽已过去，但过去那些美好的回忆，我一定会铭记于心的。
篇11：怀念-初中作文
今天是开学的第一天，我背着沉甸甸的书包，拖着沉重的脚步，迈进新学校大门，面对眼前一张张陌生的面孔，我内心感到非常孤独，心情一下子变的沉重起来了，我告别了原来的学校和我同窗三年的同学，老师，此刻我是多么想念他们，眼前不由得浮现出和他们在一起快乐的画面。
以前每年开学，我们都会不约而同地聚集在一起，争先恐后地谈论假期的趣事，甭提有多开心了。从一年级开始老师就把我们当做自己的孩子一样关心呵护，在我们每次有困难时她总是第一个出现在我们面前，帮我们解决困难。
记得一次，我参加学校画画比赛，忘记带画夹了，正准备放弃时，老师拿来了一个崭新的画夹，放在我面前，还鼓励我说：“好好画，你一定行的”.在老师的鼓励下我对自己充满了信心，结果取得了总分第二名的好成绩，在我准备给老师还画夹时老师却和蔼可亲的对我说：“留着吧，我相信有了它你以后会对自己更有信心的，”听了老师的话我的眼睛湿润了，此刻我下决心以后一定要好好学画，不辜负老师对我的希望。每次我一看到那个画夹就想起我的老师。
在所有的同学中有两个我最要好的朋友，那就是刘嘉琦和朱海平，从一年级开始，我们三个人在老师的耐心教导下成了老师的得力小助手，无论干什么都是一起的，就连每次考试成绩都不相上下，平时如果有一个人遇到困难，我们其余两人会挺身而出。记得有一次，在体育课上刘嘉琦调皮不听老师的话，结果被老师罚站，我们看到他一个人孤独地站在那，于是我们两个就一起陪他顶着火辣辣的太阳罚站，他感动地眼泪都掉下来了，赶快去向老师承认错误，老师也被我们的行为感动了，原谅了他，从那以后我们三个人无论谁有了困难，都会一同去承担、一起想办法解决，就这样我们三个便成了有福同享，有难同当的好朋友，我们一起学习、一起玩耍，愉快而充实地度过了三个学年。
今年开学典礼那天，是我心情最糟糕的一天。看到同学们一个个上台领奖，就是没有我，我的心好酸好酸，往年开学典礼上老师一定会念我的名字，领奖台上会有我的身影，能看到老师的微笑和鼓励，而今年却什么也没有。此刻多么想回到原来那个学校，和他们一起走上领奖台，一起分享快乐。
在这里虽然老师和同学们都很关心我，也交了不少新的朋友，但是我时常还会想起以前的老师和朋友，有时连做梦也会和他们一起玩耍、学习······不过我相信现在的孤独和寂寞都是暂时的，不久的将来我会有更多的新朋友，带给我更多的快乐。
篇12：怀念-初中作文
拿着塑封的相片，我看着生机勃勃的绿草地上那个略显佝偻的身影，怀念之情油然而生。
小学时，我的数学老师姓张。她身材不高，留着短发，还有点胖，给人一种和蔼可亲的感觉。
可是她对我们非常严厉。上课时，她会密切注意每一个同学的状态。如果有人讲话或是打瞌睡，就会被毫不留情地批评。每天的作业她都会认真讲解，如果还不会，她就会坐在你面前给你一步一步地梳理思路。但是如果你不订正，她就会让你带家长。对于班上的有学习困难的同学，她称他们为“特困户”。虽然这个名称不好听，但是她每天下午放学都将他们留下来认真辅导、鼓励他们。她让他们尝到了认真学习的甜头，让他们感觉到了在知识的海洋中遨游的快乐。有的人日后也成为了优等生，非常感激张老师。
有一天，张老师像平常一样来上课。大家都坐得笔直，没人打瞌睡，地上连掉一根针的声音都能清晰听见。张老师顿时笑容满面。可是，没有人发现，张老师仿佛没有以前那么精神抖擞，慷慨激昂。她的腰好像也没有以前挺得那么直……
我去送作业时，发现张老师左手上插着吊瓶，右手不停地揉着腰。旁边的老师说，张老师不小心摔倒了，本来可以不上班，可是她非要来，说是放心不下我们。我突然感觉眼睛有种酸楚的感觉，却又强忍着。张老师最讨厌男生婆婆妈妈的了。
这天正好要拍毕业照。张老师不得不慢悠悠地走下楼。旁边有很多同学，有的走在前面护着张老师，有的想搀却被拒绝了。在快门的“咔嚓”声中，我们永远记住了张老师，永远怀念她对我们的严格要求。
老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。我永远怀念我们这位平凡而伟大的张老师。
篇13：怀念-初中作文
看着窗外鳞次栉比的高楼，霓虹灯闪烁着，变幻着，是这样绚丽多彩，可不知怎么的，心里总是隐约有些怅惘。
文人墨客鲁迅曾说过百草园是他儿时的乐园，于我而言，乡下的外婆家便如百草园那般让我爱之极深在记忆之中挥之不去。
那是个并不大起眼的村庄，坐落在江边，常常给人以神秘之感，起雾的时候更是犹如仙境般令人向往而不可触及。但是对于从小便生活在这的我来说，却是个绝妙的玩乐场所。
记忆里外婆家坐落于整个村庄的中心靠边的位置，那里的地理位置是极好的，不仅能望见浩淼的江水，那一片绿葱的竹林更是一抹亮色。
谈到竹林，我的话就多了。可以说，竹林之中就不曾缺少过欢笑。春天，那是个好时节。我还记得，曾在温暖的午后背着小竹筐与外婆在竹林中寻觅竹笋的愉快情景。夏季，酷暑难耐之时我们一屋子的人总会一起搬着板凳来竹林中乘凉，谈笑风生，那场景，别提多惬意了！我的曾祖父还有这一手绝活，他看似粗糙的手别提有多灵巧哩！那不，一眨眼的功夫，一只栩栩如生的蜻蜓便出现在了我的眼前。啊，对了！我还会用树叶吹曲呢，不过说是曲，不如说是些不成调的怪声，但是要我现在拿起路边飘落的树叶我是无论如何也吹不响的……
霓虹灯光照闪烁着，我的眼已经习惯了它们的绚丽，或许如今要我再回到那座村庄，我将会是何等的不习惯。但是我还是愿意，我还是愿意将我的心灵洗涤，呼吸着那我想念已久的芳香，让清新的空气充斥我整个心肺。我怀念的不仅是那清新的空气，当然亦不是泥泞的山路和堆积如山的牛粪，还有那叠得一座高过一座的稻草堆，而是那我想念已久的人，那熟悉的乡情……
篇14：怀念-初中作文
伫足于城市的街头，看着人来人往。双手插在风兜里，风吹过凌乱的头发，不知不觉泪划过脸颊，滴落在嘴角。
记忆里，我们都是幸福的孩子。无忧无虑的奔跑在金灿灿的向日葵天。你说，我们会永远在一起，不分开。我眯着眼睛，笑着。往后的日子。我们还是一样放肆地生活。一起到山里偷摘苹果，到天里烤红薯，到河边捉小蝌蚪。笑脸无时无刻不洋溢在我们单纯的脸庞。我们就这样幸福的生活。直到有一天，你离开了，去了另一个地方。那天，我哭着让你不要离开，因为我们是最好的朋友，因为你说过我们会永远在一起，因为我舍不得。事与愿违，你还是离开了。
“我们会永远在一起!”记忆里最深的一句话。
长大了，我的笑脸不再单纯，不再天真。曾经，有人说：“那些说着永不分开的人，早已散落在天涯。“我想我们不会这样，因为你的话语永远停留在我梦里，因为你的的笑声永远停留在我的心里，因为你的阳光永远停留在我的记忆里。只是我会开始怀念，怀念从前，怀念昨天，怀念那个使我绽开笑脸的人。
怀念是一种幸福又是一种忧伤，因为有所期待，期待有一天我们会在某个街角相遇，然后淡然地相视一笑，而后檫肩而过。这样的场景常常出现在我的梦里。梦想终会成真。
不知不觉，回到了家，打开了门，橘黄色的灯光，我依然很幸福。因为我相信，只要相信期待，就会出现幸福的向日葵。
后记：
只是西哪个缅怀过去，那些人，那些事，虽然已经成为我难以抚平的忧伤，但我只是想纪念。
繁花落尽，而我的旅途依然进行着。
坚强，快乐，幸福，勇敢!
篇15：怀念初中作文
我家以前是个开饭店的，那里有一个很大的院子。
现在已经离开了那里，那里大多是一片水泥地，但那里却是我的乐园，是我最怀念的童年。虽然只是一个不大的停车场，但是它带给了我无限的乐趣；虽然比不过人家开满五颜六色话多的大花园，但是那时却是我的乐园。那里基本是水泥地，几乎寸草不生，但是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味。这里有一棵植物俗称顺筋枝子，是我奶奶从老家捎回来的一种植物，据说用它煮的水去泡脚能顺筋活血。所以我就对他万分的爱戴“发芽了，发芽了。”它微微的向前一伸头，烫了一头红色的奇怪发型，身体发白，有点带红，远远一看像是一颗煮熟了的花生掉到地上了。经过辛勤的培育终于长高了，这时它不在是白色的，已经变成绿色，代表了春天的生机勃勃，一看，像一个又细又高的微型竹笋。渐渐地，我发觉顺筋枝子上的叶子一个洞一个洞的，感觉事态不对，经过仔细的勘察，终于发现了这伙来历不明的“敌军”――蚂蚁。所以我展开了一系列的灭蚁行动。先是用水浇。这是传统的对虫蚁的方法，可并不可行，蚂蚁早就练成了“游泳绝”，不仅伤不到它们，还让顺筋枝子吸水过多有点奄奄一息。方法二：找洞穴。我顺着蚂蚁的走向找到了她的老窝，我拿了一块泥土把“门口”堵住，看你还怎么出来，可是失败了。第二天，那个原本的洞又被顽固的蚂蚁“顶”开了，而且又多了一个洞。最后，为了保护我的枝子，不惜下手去找逐个击破，可这样效率极慢，可我为了保全枝子还是不顾一切。我家对面就有一个铁路，正好建设中还没有通车，所以这里就是我童时的乐园。我站在铁轨上，下面是石子，我会站在上面玩扔石子的游戏，还坏坏的把石子都堆在铁轨上，让它通车之时设置障碍。有时我会站在铁轨上放风筝，俗话说站得高看得远，我是站得高风大。铁路旁有一些繁茂的树林，我经常在那里玩那里的植物和昆虫。碧绿的藓苔贴在石头上，野草寸处即生，夏天蝉在这里长吟；秋天蟋蟀们在那里激情演唱，蚂蚁在举行跨越式跳高；冬天这里并不少乐趣，这里因为阴暗收不到太阳的照射，所以下过雪之后好长时间都不会化。这里虽平平淡淡、若有若无，这里虽并不起眼、无人搭理，这里虽不光彩炫丽、五彩缤纷，但这就是我的乐园，一个让我快乐、多姿多彩、学会细致观察的乐园，一个让我快乐度过童年的乐园，一个让我值得怀念的乐园……
啊！真怀念我的乐园！
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