卡丁车的体验小学六年级作文
“梁景殊”通过精心收集，向本站投稿了25篇卡丁车的体验小学六年级作文，以下是小编为大家整理后的卡丁车的体验小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：超级体验DD真正“跑跑卡丁车”_小学作文
超级体验DD真正“跑跑卡丁车”_小学作文
“老张，快上网玩跑跑卡丁车！”“好啊老易，我告诉你哦，我的仙女山之行中真正体验了一回开卡丁车的快感哦！你听着DD”
那一天早上，我们一行人吃过早饭，便开车前往仙女山了。一路上说说笑笑，不知不觉就到了。咱们入宾馆放好行李，休息片刻，就决定去仙女山的游乐地儿玩儿玩儿咯，这可是我一路上期待的压轴戏！可马虎不得哟。开车到了游乐场，有骑马、有彩弹射击，“哇！居然还有卡丁车！”听了管理员的吆喝“开卡丁车的来这排队”之后我大叫到，于是我的心立刻变得兴奋起来、同时又好奇起来了，在电脑网络上开过了“跑跑卡丁车”，没想到这次旅行还有真正的“卡丁车”！我赶忙向大人拿了钱就冲去买票，排了几分钟的队，终于轮到我了！大人本不放心我一个人去，可我一再坚持自己体验彪车“快感”！
听了管理员的简单说明后，我一个“重脚”踩下油门。只听“嗡嗡”两声，两道轮胎碾过的痕迹，我的'车像离枪的子弹一样，以迅雷不及眼耳的速度彪了出去！我像两旁一看，景物以超速往后移动，车子不时发出“嗡嗡”之声，前面一直线冲刺，本人开得挺轻松的~毕竟还是“老手”啊！在虚拟世界开过的还是有点经验哦！说实在真正的卡丁车的速度快感还是蛮爽的！”正在我沾沾自喜的时候，进入了弯道区，弯道可是我最不擅长的啊！啊！随着“吱吱吱”几阵刺耳的声音，我争眼一看，我的车头对着弯道内墙，后面留下两道黑黑的痕迹。“哈哈！漂移！没想到我在现实中也能漂移了！太爽了！”体验了刚才的惊险刺激的快感，我把本来害怕弯道的一点恐惧感都抛到九霄云外去了，脑子里有的只是以高速直冲向前的欲望！于是，我将方向盘紧抓，一左、一右！连过两个弯道，前面还剩一个，过了前面的弯道就是终点了！我报着无比兴奋的感觉踩紧了油门、出汗的手本能的朝右边一弯……
“DD嗡DD呼DD！”到终点了！我的车在跑道上一共留下了3次漂移的痕迹！听说这里累计漂移痕迹还能按多少得奖哪！我激动得又蹦又跳，问管理员叔叔我能得到什么奖，他坏坏的一笑：“嘿！你这小鬼，居然能够漂移到3次！真是不简单啊！来，叔叔给你2支口香糖！”“耶！”我拿着口香糖，甚至举向高空：“这是我自己赢来的奖品！是我自己赢来的~！”
吃着自己的奖品，总觉得有种前所未有的美味！我顿时也对那一句“享受着自己劳动的成果，那才是人间最极端的快乐”有了更深、更彻底的理解哦！
篇2：快乐卡丁车小学作文
快乐卡丁车小学作文
今天，我特别高兴，因为我要去赛卡丁车了！
一进场，我就看见了弯曲的赛道和车辆，真是让我兴奋不已！听见指导阿姨说只有十分钟了，高兴得我一蹦三尺高！觉得这十分钟真是太慢了，好像十个春夏秋冬都过去了一样。
终于开始试车了！指导阿姨说了技巧、比赛规则......我拿出照相机，录下了这一段，让我有了十足的把握。上车比赛了！我坐了第一辆，评委在话筒里说：“一共三场，选拔赛、排位赛、决赛。”刚开始我紧张极了，方向盘摇来摇去，差一点就翻车了，吓得我直冒冷汗，我的手也好像变硬了，在拐弯抹角处“咔——”撞上了！我的腿撞在了油箱上，肚子撞在了方向盘上，整张脸撞在了铁杆上！回过神来一看，幸好已经到了终点，我的`名字排在了第一位，小组出线了！
排位赛开始了，我回头一看，遥遥领先呢！忽然，有个女孩子超了上来，我气急败坏，不管九九八十一，不管你死我活，猛地一踩油门，只听见“咔——”小女孩撞车了，我想：赶紧闪人，不然扣分！哈哈，排位赛我又以亚军的身份进入了决赛。
真正的决斗开始了！我赶上了三个对手，可在拐弯时撞了栏杆，“啊——才开始就撞了！”接二连三的撞车事件发生，影响了我的速度，但在离终点最后的一秒我超了上去！我拼尽了全力，拿到了第四名。
比赛结束后，妈妈直夸我是个赛车小能手！我自己也乐坏了，连着亲了妈妈三下！这次比赛爽极了，让我感到了我穷的快乐。
篇3：第一次什么六年级作文:第一次开卡丁车
这天,爸爸带我去乐翻天玩。玩着玩着,我发现有个特别炫酷的游乐设施,那就是卡丁车。
征得爸爸的同意后,我在里面选了一辆红色单人卡丁车。我开心地一下子跳进去,一个工作人员帮我把发动机启动,接着爸爸也上了一辆单人卡丁车,一起陪我玩。开始之前,爸爸对我说:“这是你第一次玩卡丁车,我来教你。先系好安全带,然后双手握紧方向盘,左脚刹车,右脚前进。我们来一场比赛。”我充满自信地答应了比赛。
赛道是用一个个轮胎和绳子做成的,当碰上去的时候,不会受伤。我准备好了,当我一踩油门,车子就“嗖”得一下开走了。爸爸也连忙跟过来。我边开边想:好刺激啊!要是可以一直玩,那就太爽了。
等到了弯道,我一刹车并向左转了一下，“吱——”好帅的一个漂移。我以为爸爸超越不了我,就减起速度来。可谁知爸爸也不甘落后,毕竟他可是拥有驾照的人。他趁机在我漂移的时候,从我的旁边冲了过去超越过了我。而我并没有垂头丧气,我将油门踩完全力冲了上去，但是仍然追不上爸爸。最后,爸爸快到终点时,等我一下,说:“不要灰心。”我听了爸爸的话,鼓足了勇气追了过去。就这样,我和爸爸一起到达了终点。
这天我玩得很开心,因此我对卡丁车也产生了兴趣。
作者：城关二小六年级 李俊贤
公众号：快乐作文天地
篇4：卡丁车大赛感悟小学作文
卡丁车大赛感悟小学作文
今天我到石祥路f2卡丁车馆参加了一场激动人心的卡丁车大赛，开始试车时，我的车出了点意外，一直熄火，一圈跑了3分钟，排位赛时我发挥不尽人意，只得了第6位，但一圈只用了1分08秒，已经进步了许多。决赛开始了，我的心怦怦地跳，过了一会儿，我镇定下来，一下子超过4，5位，在弯道时猛加速，最后1圈，我在弯道时出其不意地冲上前，一阵咆哮声后，我变成了第三位，就在这时，比赛结束了，5圈我只用了5分03秒。我的脸上充满了喜悦，心里像吃了蜜一样甜。
我的.成绩优于其他2个小组的所有人，本以为我会稳超胜券，万万没想到考得是三次的总成绩，我无缘总决赛。我想这种计分方法真是不科学，因为比赛应该看总决赛的成绩，更何况明明说第一次不记成绩，而我第一次开的车又是有故障的，这对我肯定是不公平的，虽然我愤愤不平，但妈妈和我说：“来参加活动不单单是为了拿名次，更重要的是在这次活动中所收获的。”通过比赛我知道了，做每件事情在一开始就要努力，只要认真对待，就一定能超越自我。我只希望在以后的比赛中，组委会能修改规则，真正做到更公平，公开，公正。
篇5：体验_小学生六年级作文
从小到大，我们总是吃得好，穿得暖，可是今天我却真真切切地体验了一回“饥肠辘辘”的滋味。
话还得从早上说起，不知道是身体里哪个器官闹起了别扭，早上我一点食欲都没有，只好勉强扒了两口粥应付了事。 刚进教室，我就感觉肚子里的食物已经消化完了，整个肚子空荡荡的，还不时发出“咕咕”的'叫声。天哪，这么早就唱“空城计”，肚子啊肚子，你可得守住阵地呀!
“咕咕……”第一节下课，一阵阵饿意袭来，望着空空如也的肚子，听着“咕咕”的伴奏声，我后悔莫及。唉，早上多吃几口该多好啊!现在还有两节课呢，我可怎么挺得住呢?正想着，第二节课的铃声便敲响了，此时的我早已身在教室，心在他处了。想象着自己吃的情景，心里更是悲啊!“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”现在我才发觉这句话真是太有哲理了。
“咕咕……咕咕……”肚子唱得越来越响亮，越来越频繁了，它似乎恨不得让所有的人都听到它的“呼喊”。我渐渐感觉到自己四肢无力，整个身体软趴趴的。接到老师提醒的目光，我重新挺了挺身子，不一会儿，刚坐直的身体又不自觉地趴下了。
“咕咕……咕咕……咕咕……”时间怎么那么慢呢?我一边埋怨，一边扳着手指头算着下课的时间。伴随着“咕咕”的“抗议声”，我终于熬到了吃午饭的时间。
好不容易拿到了饭碗，我看着手中的饭
饭菜，此时觉得它们是多么可爱。我狼吞虎咽地吃着，那个香呀……
这次饿的初体验让我再也不敢小看粮食的力量了!
篇6：体验_小学生六年级作文
下节又是我喜欢的英语课了，我连忙做好了上课的准备。MISS易满脸微笑地走进了教室。“今天，听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔，“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。MISS易同样地“唰刷”和我一样的速度看完了我的试卷，一边看一边不住地点头，呵呵，我一定考得不赖！果然，MISS易把我叫到她的身边，夸了我几句，我不禁飘飘然，主动向老师请命：“我来当您的小帮手，好吗？”
MISS易看到我一幅诚恳的模样，便欣然答应了。从未当过老师的我不免有些紧张。“没有关系，有我呢，不懂就问！”耳边传来老师亲切地话语。我忙借来一支红笔，打开了一个练习本，我一下子惊呆了：这是谁？怎么用数学本做英语作业呢？实在是不象话！不管了 ，可上面竟然写的是“外星字”，我一个也不认识，只好红着脸还给了老师。如果每个小学生都是如此地作业，老师怎么看呢？
打开另一个本子，呵！不是丢了一个字母，就是乱添字母！瞧：QUEEN，是女皇的意思，中间的“U”写成了“N”；还有的同学把鸭子的叫声：“QUICK”竟写成了“QUCIK”，本来是对的，又把它改错了。唉！真是可惜！错误是层出不穷，看得我是眼花缭乱，改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢？她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。
原来，老师并不是那样容易当的，当老师真是难呀！
篇7：体验_小学生六年级作文
今天，阳光明媚，许多人买了红旗、五颜六色的气球，当然少不了我们为队员们加油的啦啦棒啦！因为今天我们学校将举行一年一度的运动会。
开幕仪式正式开始了。我们敬爱的校长在台上庄严地宣布：“第十二届运动会正式开始！”话音刚落，那些五彩缤纷的气球就纷纷飞上了碧蓝的天空。此时，整个操场沸腾起来，把这上开幕式推向了高潮！
开幕式结束后，广播里响起“三年级女子飞镖比赛马上就要开始时，请运动员到检录处检录”，我便马上紧张起来。妈妈带着我和姚阳阳去中厅。路上，妈妈似乎看穿了我和阳阳的心思，便安慰我们说：“不要紧张，你们尽自己所能就行。记住一点，一定不能紧张，一紧张就会镖不准，所以你们一定不要紧张，知道了吗？”“嗯，我们一定不会紧张的。”我和阳阳异口同声地说。
到了比赛场地，我还惦记着比赛前妈妈叮咛的话，镇定地站着，稳稳地把飞镖投出去。前三镖镖在靶上，后两镖不知道怎么了，镖不到靶上了，我得了21分，阳阳也不错，得了18分，最终我取得了三年级女子飞镖第一名，别提我有多开心了。
篇8：体验_小学生六年级作文
人生似一卷漫漫长诗，拥有体验的日子便是诗中最美丽的篇章。
上海科技馆之旅就体验到了无数苦与乐。那次，我们还有了一次恐怖的体验。在某个漫长的队伍中等待了许久，我们才鱼贯而入一间模拟西方客厅内。我抬头打量着这陌生空间，淡橙色的墙壁，配上那微弱的灯光，空气似乎也凝固了，一种神秘之感袭上了心头。在我们紧张环顾的片刻，灯火不由自主地熄灭了。黑色的空间仿佛是只无形的手掌，束缚着我们。少顷，声声沉重压抑的脚步回响于耳机里，好像众多不速之客，降临屋里。一阵倒开水声，“哗啦――”让我的心提到了嗓子口。锋利的剪刀“咔嚓”作响，男子低沉地恐吓着大家，像和我只有咫尺之距。我真想挖个洞钻进去，逃离这个世界。
听，是何方小妖在我头顶徘徊，清脆可怖的奸笑声不绝于耳，令人毛骨悚然。透过这层层黑暗，我脑海浮现出恐怖片的一幕幕，在这被恐怖淹没的鬼屋里，真会有诅咒.不速之客和妖精吗？我的手心里始终湿漉漉的。体验最终结束了，我舒畅地呼了口气。
立体声的逼真与奇妙一发不可估量，它把各种声色都表现得淋漓尽致。我们还不能被外界所困惑，要以科学来认识它。
恐怖的体验，我受益匪浅......
篇9：体验一分钟六年级作文
体验一分钟六年级作文
一分钟看起来很少，但只有要利用好这一分钟，你就会觉得这一分钟是必不可的。
“丁零零.....”清脆悦耳的上课铃声响了，同学们立刻停止了游戏，潮水一般涌进教室。姚老师也像往常一样衣着大方整洁，手里抱着厚厚的一摞作业本，几步跨上讲台，用洪亮的声音说：“同学们我现在给你们一分钟时间，你们自己安排，想干什么就干什么。”然后，大家就各忙各的了：有的`同学在世包里找出了语文书和资料书，练习本等上课所需要用的东西拿了出来;有的同学很迷茫不知道要干什么，坐的笔直双眼直瞪着黑板，一动不动，恰似一尊佛像;有的同学在和其他人说话，好想决定用这一分钟把没说完的话全都说完似的;有的同学在预习的新课文，那样上课时，理解会更好一些，有的在........
不一会儿，老师拍手示意，我们都停了下来，教室里鸦雀无声。老师叫了一位同学，问他：“你这一分钟干了些什么？”只听那位同学说：“我刚才把上课用的书本拿了出来，然后就在那玩了。”老师听了，紧皱眉头，语重心长地对我们说：“同学们，你们干了些什么呢？玩，说.......一分钟虽然看起来很少，但是你们只要利用好了，就会觉得这一分钟是必不可少的，我们学习上的成功也正是需要抓住这样一分钟。鲁迅先生曾说过：“人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命，无端的浪费时间就是谋财害命。你们想想刚才那一分钟，你们是否真正利用了呢？”是啊，把握好这一分钟了吗？
我们应该珍惜我们生命中的每一分钟，让它发挥出更大的作用，不让自己虚度年华！
篇10：劳动体验六年级作文
劳动体验六年级作文
今天，真是一个晴朗的好天气，天空没有一丝云彩，蓝蓝的，鲜艳极了。我和姐姐们早早地起床，戴上太阳帽，穿上旅游鞋，准备就绪后，我们就来到舅妈家进行劳动体验——种甜瓜，我们十分高兴。一路上，我们像一只快乐的小鸟，连跑带跳地来到瓜棚。可没想到来瓜棚的路不但远，而且十分难走，那一天天羊肠小道，简直要把你吓出一身汗来，还有走石头路，那一个个坚硬的石头，好像要跟我们作对似的，非要把你的脚磨出血泡。唉，我们终于体会到了农民的辛苦。
来到瓜棚，眼前的景色让我们大吃一惊，那瓜棚就像一所所小房子似的，十分别致，路旁的花儿长得绚丽多彩。我们走进瓜棚，啊！真热呀！可能是因为天气的原因，瓜棚里很炎热，我们只好脱掉外衣，圈起袖子，开始干活了。首先，舅妈在地中做了一个个记号，好让我们摆甜瓜苗儿，因为甜瓜生长的过程中不能靠得太近，也不能靠得太远，所以要做上记号，我们从蓝子中拿出一个个甜瓜苗顺着舅妈的.记号摆下去，哎，真累啊！虽然这时一项十分简单点的任务，可做起来，却是有难度的，因为甜瓜苗儿是装在一个很小的塑料杯里，捧起来，一定要力度适中，否则泥土会散出来。摆好后，我们还要把甜瓜苗儿从杯中拿出来，在指定的位置哪儿用锄头挖个小洞，把甜瓜苗儿种进去。
种好后，舅舅开始教我们洒水，舅舅说：“洒水时，一定要像一个小圆圈似的罩住甜瓜苗儿，这样，甜瓜苗儿吸收的水分才平均，洒水时，时间不能太长也不能太短。太长了。苗儿会淹死的，太短了，苗儿吸收的水分不够。”呵！看来，种甜瓜也有不少的学问呢！
接着，舅舅，舅妈使用塑料布把甜瓜苗儿盖上，这样可以使甜瓜苗儿生长时有适宜的温度和湿度，然后，我们便在甜瓜苗儿的位置上用牙签划个小圆圈，画圆圈也是很重要呢！圆圈划多大，将来甜瓜就会长多大，但也要适中。
啊！终于种完了，我们一个个都忙得满头大汗，想起我们，吃甜瓜那么甜，竟然想不到种甜瓜有那么辛苦。以后，我们一定要更加珍惜农民伯伯的劳动成果啊！
篇11：一次体验六年级作文
记得几星期前，我们617班去参加越味厨艺坊的拓展课，令我感受深刻，至今仍记忆犹新。
我们在老师的带领下，来到了厨房，这里五颜六色，各种工具食材摆放得整整齐齐，一切都是那么得井然有序，第一眼看到这里，便给我们留下了深刻的印象。
我们开始制作蛋糕，首先要打鸡蛋，马世雨先打，刚开始轻轻砸了几下，鸡蛋没破，于是她一下用力，结果用力过猛，导致蛋黄打到盆外去了，其他组更惨，朱文豪他们组没有听老师的教导，把蛋清蛋黄混在了一起，全部报废了。不过我们很快调整好状态，明确地进行分工合作，一切进展得都十分顺利。
将蛋黄白糖混合，这是最难，也是最复杂的，我们轮流用机器搅拌，弄得蛋黄白糖飞溅到了我们的脸上，但我们丝毫不感到脏，依旧做我们心中的“艺术品”。
工作做得差不多了，不过还要进行烘烤，才能制成蛋糕，每组派一个人去学习怎样使用烤箱，我们组做得是最好的，这使我们十分自豪。
在烘烤完毕前，再吟诵陆游的《稽山行》，展示在我面前的，是水乡的一幅幅美丽的画卷，无不让人心神向往。
走时，人人手拿两个自己做的小蛋糕，每个人都是兴高采烈的，我们尝到了自己的成果，更重要的是明白了人生的道理：一个人的力量是微弱的，但只要团结起来，变成一个拳头，那么所有的困难都会迎刃而解。
篇12：一次体验六年级作文
说起残疾人，大家可能都见过，也知道他们的生活是怎样的，可是你们体验过它们的生活吗？今天我就体验一下他们的生活。
首先，我要先当一个盲人。我拿了一块黑布，将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道，一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽！遥控器在哪呢？怎么换台呢？怎么看图画呢？只能听音吗？这一连串问题，一个个问号，在困扰着我!快把我急死了！一气之下，把黑布给摘了。心想：当不成盲人我还不当了呢！
盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔，开始写字了。写的字龙飞凤舞，太那看了！心想：当没有右胳膊的残疾人真是太难当了！
接下来我又当了只有一条腿的，当我只用一条腿上楼梯的时候，刚上到 楼就累得气喘吁吁的了！看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的！
通过这一天的体验，我的第一感觉就是累！。也知道了残疾人的生活是多么的困难！在这里，我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙，而不是取笑他们！
篇13：一次体验六年级作文
在星期五下午，我怀着激动的心情来到了建国路小学。由我们的班主任带领几个小记者去参加采访活动。这是我第一次去采访。记得以前被采访都紧张极了，也不知道这次我会有怎么样的心情。
登记过之后，老师就让我们开始想采访的内容。顿时，脑子一下子闷了，完全不知道从哪想起。可是紧张的心情还没退去，我们就要进入阶梯教室准备开始活动了。
大厅里坐满了学生，看着他们在台下小声的切切私语和他们那喜悦的心情，我似乎没也那么紧张了，心情一下子舒畅了。随后我们赶紧找位置做下。板凳还没坐热，就又要接着想采访内容了。没过一会，活动就正式开始了。他们先是在台上讲话，讲了好一阵，就开始颁发“三爱好少年”奖了。颁完奖，拍完照，小记者们就要开始采访了。
我采访的是海庆中学初二的一位获奖选手。一开始我们都挺尴尬的，我一下子也不知道要怎么开口。渐渐的，我们互相介绍了自己，尴尬的气氛也渐渐消失了。接着就正式开始采访了。每个问题她都回答的特别好，也介绍了很多让我受益的学习小方法。我们还一起讨论自己以前参加过的一些社会实践的心得，忽然感觉她好像就是我的知音一样，特别聊的来。可是美好的时光总是短暂的，采访就要结束了，我们依依不舍的告别，都希望有缘下次再见。
回去的路上，激动的心情还未平复，还在回忆着刚刚的情景。我觉得这次活动学到了很多，让我懂得了怎样去采访，怎样克服紧张，也让我结交了新朋友。这真是一次使我终身受益体验。
篇14：一次体验六年级作文
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
你听了这首诗，是不是觉得我要写的是我去耕种呢?如果你觉得是的话，那你就大错特错了。我体验的是比耕种轻松许多的采摘、收割。
那时正值夏天，烈日当头，我跟着外公和妈妈，走到外公的菜园里。本来我只是一位旁观者，只需静静地躲在阴凉处，看着他们在田里忙活，但我十分喜爱大自然，就紧跟着外公和妈妈一起采摘。
我们先进入豌豆田，那里的豌豆长得非常茂盛，绿油油的叶子和翠绿的豆荚混在一起，几乎分辨不出哪个是叶子，哪个是豆荚。找到一个豆荚，就用剪刀轻轻剪下来，放在篮子里。这些豌豆大部分都是老豌豆，偶尔找到一些嫩的，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋润了我们的双唇，就连咽下去的时候还散发着一股清香。半小时后，我们采好豌豆了。
太阳火辣辣地晒着我们，大地都被烤得烫手。我大汗淋漓，艰难地站起来，走向辣椒地。刺眼的阳光照进我的双眼里，使我睁不开眼，连到了辣椒地都不知道。我们蹲下来，开始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放弃了剪辣椒，开始捉蝴蝶。
后来，我们又去采了丝瓜、干豆、大豆、西红柿。回来后，我的皮肤被晒成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲惫。采摘只是农民要做的`一件事，还有很多比采摘更累的。而我们，却常常浪费粮食!
篇15：一次体验六年级作文
在参加那次的净滩活动前，我是一个不懂得为别人付出的人，我的心中永远筑起一道围墙，总让我无法认同其他人付出的精神，只觉得他们好无趣，得不到回报的话，付出又有什么意义？让他们去帮助别人的原因又是什么？
当时，妈妈自作主张的帮我报名一场净滩活动，我当天心不甘情不愿的到了那个沙滩，发现沙滩上全是垃圾！当看到了这个场景时，不禁心头一震。活动开始时，我在心有不甘、嘴里碎碎念的情况下，开始了我生平第一次的净滩活动。我带着满腔恼怒和不解，一边把垃圾夹起，一边在嘴里咒骂着，可是看到旁人都没有抱怨、安分守己的样子，我只好闭上了我的嘴巴。
不知道过了多久，我猛然回头一看，发现身后的沙滩，是多么的洁净无暇、多么的美丽！我这时才了解到，为什么其他人要无怨无悔的付出了，我当时立刻享受到了付出的喜悦，在接下来的活动中，我快马加鞭的把剩下的垃圾捡干净，这时，最后再回头一望，没有任何污染、没有任何垃圾的沙滩，是多么美丽的风景呀！
透过这次的活动，我深刻体会到了助人的喜悦，俗话说：“助人为快乐之本。”这句话真是一点也不假。这次的活动及感受，也深深的烙印在我心中。
篇16：体验梦想六年级作文
体验梦想六年级作文
今天，学校组织同学们来到了鸟巢儿童体验中心。一路上，我们的心情都十分喜悦，恨不得一下子飞到那里。
那里有近60多种项目，一个人只能参加5~10事项，因为那里人很多，需要排队，而且每个活动都至少需要20分钟。我一共买共参加了六项活动：击剑、高尔夫、跆拳道等，其中，我最喜欢的还是“NC_TV”，因为我长大后的梦想就是当一位优秀的主持人。这一次，我终于体验到了自己梦寐以求得“主持人”职位，我十分高兴。
我们一共进去了8位同学，四个人为一个小组。进去后，我们来到了更衣间，统一换成了工作服，我照了照镜子，“嘿！还真是有模有样的！”然后，我们就来到了主持台前，孙思怡是主持人，我和其他的三个小朋友是请来的`嘉宾，虽然语言简练，没有什么可说的，可我却感觉，不论是主持人，还是来访的嘉宾，都不是好当的。老师把我们两个小组的参与情况都分别录制了下来，我们也都进行了观看，而我发现了以下几个问题：首先是内容不要死记硬背，说错一两个字没有关系，如果反复的修改，就给人一种很假的感觉，让人很不爱收看你的节目；其次就是头总是往下低，观众根本看不到脸，这是对观众的一种极为不尊重的表现，既然是主持人、嘉宾，就要给人一种文质彬彬的感觉，这样人们才能像我们学习；最后就是要把声音放出来，用声音给观众一种震撼，不能让人看了就想睡觉！
通过这次活动，我知道了：要想实现自己当主持人的梦想，就要从现在开始，课上要大声发言，说话的时候要自然，与对方互相平视，给予人与人之间最基本的尊重，到台上发言时，要适当融入自己的感受，不要太死板，不用非要和稿上的内容一模一样。不仅做主持人要有认真的态度，在今后的学习中，也要先有一个认真的态度，例如：写完作业后不检查，导致错字连篇；再写计算题时，不向横式汇报答案；读书的时候不认真，总是丢字落字等一些低级性的错误，我以后要虚心接受别人提出的建议，有则改之，无则加勉！有时候，往往一个认真的态度能决定人的一生。
篇17：体验小学作文
三年级的时候我去做了一个手术，本以为不用去上课了很好，但我发现这没有那么容易。
我做的手术是要把喉咙里的一个东西切掉，前几天住院观察时，我还和同病房的小朋友们有说有笑，玩的很开心，只是有时会打针，到了做手术的那一天我很紧张，而且还一天不能吃东西，只能用打针的方式给我注射一些营养，我来到手术室后本以为还要打针，可医生往我嘴巴上套了一个东西，很快我就睡着了。
当我醒来时，我又回到了病房，想说什么可觉得口干舌燥，喉咙里一阵疼，醒来后妈妈还给我拿了一个桶，说如果想吐就吐里面，我竟发现我吐出来的都是血，而且每次吐的时候喉咙都非常疼。这时爸爸来了，给我带来了冰淇淋，虽然那冰激凌还是冰冰凉凉很甜的东西，但当我要吞下它时，啊，好疼！美味的冰淇淋瞬间失去了味道，如果当时在我面前摆上大龙虾，我连看都不会看一眼。
晚上在爸妈地“逼迫”之下，我才吃下了一点粥。到了第二天早上，我的肚子空空的，终于知道什么叫很饿但又没胃口的感觉了。没想到妈妈竟把我我的作业带了过来，天哪，不能说话，吃不下东西，还要写作业，这还让不让人活了。
我后来回家了，终于伙食好了点，可以吃一些软的东西，但我发现很难和别人交流，说话会很疼，可如果用手语别人就看不懂，成了半个“哑巴”。我就这样忍着疼痛，熬过了一个月。哎，做手术可真不是件容易事儿，不但自己受苦，爸妈也要跟着受累。
篇18：体验小学作文
今天，我到老师家写作文，在写作文之前，我们玩了个游戏，这个游戏可有趣了，游戏的名字叫木头人。
“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑，不能动，不能叫！我们都是‘木头人’，看谁做得最最好！”老师那一边在说规则，同学们这边在争分夺秒的摆造型，“开始！”老师一声令下，所有同学都在一瞬间内定住了，教室里鸦雀无声，就连一根针掉在地上都听得见，同学们象一座座雕像，纹丝不动，各有个的姿势。
我真是倒霉至极！在老师喊“开始”之前我坐在地上正准备站起来，在我起来时，老师发号施令了，害得我半蹲着，左脚垫着身体，右脚抬在半空，面无表情，近似“呆子”。我的前面，我的朋友――彦昊和宇杰更像“呆子”！宇杰左手做出一个勾形（考卷里老师打勾打叉的勾），放在下巴下面，彦昊左手也做出一个勾形，也放在下巴下面，而且左手搭在宇杰肩上，右脚站在椅子上，有侦探之势......“女士们，先生们，公元20xx年10月15日，一对‘白痴组合’诞生了！鲜花！菜刀！安全帽！”我一说完，全场哄堂大笑。有位男同学摆出了“罗汉”造型，两手合并，手尖向上，双腿交叉，做着斗鸡眼，坐在地上，我看到了，说了一句：“哇！疯疯罗汉！世界‘没救’了！”又说得一些同学前俯后仰，淘汰出局。
终于，我们熬过了一分钟，老师叫了声：“时间到！”同学们纷纷累倒在地上，就像一只只被放飞的小鸟。
这个游戏真是太有趣了！
篇19：体验小学作文
早上起来，洗漱完毕，我就拿着经典诵读到阳台上开始读书。8:00奶奶叫我吃饭了。休息片刻，8：30我走进卧室，打开电视，开始听课……
看到这里，你一定羡慕我不出家门就完成了上学任务。是呀，因为这次的疫情实在是太严峻了，为了响应国家的号召，我们的课堂从学校变成了家里。
其实我也喜欢这个在家上课的形式，因为它不用在路上来回奔波，不怕风吹雨淋，节省了很多时间。如果有不会的题或者难懂的句子还可以问老师，也可以看视频回放。各自在家还可以避免交头接耳。
上课了，我和老师如约相聚在手机屏幕前：今天，我们来讲《猴王出世》。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果……此时我眼前的屏幕上，老师已经腾云而去，石猴跳跃到我脸前，只见它呼兄唤弟，一齐向前奔跑，我似乎也和它们一路并进，去寻找书上读到的那个“花果山”。
真想和同学们分享我刚才看到的画面，只不过现在在家里上课，不足就是各自为战，没有人交流。想到学校课堂上大家激烈地讨论，老师绘声绘色地讲解画面，我就好生郁闷，疫情快过去吧，我想回到小伙伴的怀抱。
作业总是要做的，这和学校的课堂是一样的。一天的学习时间也很快过去了，我学了语文，读了英语，练了数学题，这一天的收获也不少，虽然没有老师在我身边，但是我依然认真踏实自律地学习。
加油武汉！加油中国！加油李仲骐！咱们一起努力！
篇20：体验小学作文
今天的作文课，老师让我们体验一下红军两万五千里长征的艰难，所以就让我们用运动项目来模拟一次长征活动。
一路上，火辣辣地太阳照在我们头上，我们都像被烤化了似的，脸上的汗珠如同像连成了线。路边的花花草草也被晒得苦不堪言，耷拉着脑袋，一动不动。水面像镜子一样晃着我们的双眼，让人头昏目炫。
来到江滨公园，这时有许多的运动器材，像早早在等着我们一样。第一个项目是走独木桥。我迫不及待地走上去，一下子重心不稳，就“砰”的一声掉了下来。为到达目的地，我还是坚持不懈，从头重新走，在我坚持不懈下，终于要走到终点啦：5m，3m，1m……我再迈一小步就成功了。
第二个项目是爬雪山，它是一个半球体状的大家伙，老师向军官一样要求我们要又快又稳地爬过去。我看了看这个半球体，它是一个钢结构，上面有许许多多的在窟窿，一不小心可能就会掉下去。我看到别人爬得很快，自己也不甘示弱，前面爬的很快，到中间就停住了，为什么呢？因为这些铁管被太阳晒的很烫，爬到中间又是最高点，我只好绕了一圈才慢慢走下去。
之后又体验了翻山越岭，飞渡大峡谷等项目，我们一个个全身酸痛，手掌红了，脚也麻了，个个大汗淋漓、面红耳赤，气喘吁吁像一个熟透的番茄。
现在我才知道，红军长征真的太艰辛了，但是这次的体验更加让我坚信：一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到达胜利的彼岸。
篇21：体验小学作文
今天下午第一节课，老师带我们男生去操场体验双腿没了会怎样，我们拿着绳子来到观看台上。
我们必须把两只腿捆在一起，然后在观看台的台阶上用手和身体爬或走个来回。规则是进行时不能说话，要记住自己是个残疾人。此时此刻，我的心情真是又激动又害怕，真想变成超人飞个来回。
比赛开始了，我们组准备得很快，所以我们就先开始了，杨旭东一马当先，连滚带爬，只用了十几秒就完成了一来回。可是丁子潇就惨了，他的绳子断了，只好被淘汰。在过程中，我们像猴子一样，有的爬，有的跳，还有的干脆滚了一个来回，真是千奇百怪！到我了，我开始是跳着上台阶的，可是手放在台阶上太烫，不管三七二十一，我就换成了滚，滚啊滚，身上滚了一层灰，差点变成了泥猴。比赛后，我们有的腿红了，有的擦破了皮，但是我们都忍住了。
这次体验让我知道了残疾人的感受和心情。光这简简单单的动作我们都感到那么难，那残疾人就更感到难了。我真希望世界上有一个机器能治百病，而且只要十块钱就能买到健康。
今天，我们都当了一回男子汉。
【体验小学作文15篇】
篇22：体验小学作文
每每想到那两次溺水，我就不想再去游泳了。
第一次溺水是在我小时候，忘了多大。夏天时小区的游泳池会打扫干净，然后放水，我也经常去那里玩。那天我照例跑去游泳，穿上泳裤再套上游泳圈，跳进泳池里游来游去。可这时不知怎么了，我翻了过去，顿时眼前一片蓝色，我慌了，开始用手挥来挥去，试图呼吸——可惜我不是鱼，没有鱼那样的鳃，氧气没有吸到，但吸了一大堆水进来，幸运的是小虫子没吸进来。我想喊，却喊不出来，水“争先恐后”地冲进我的嘴里。我没力气了，当时在那想会不会淹死啊！突然，有一只手拉住了我的脚，是岸上的奶奶把我从水底拉了出来，我一连咳了好几次，总算好点。
之后，为了防止这类事情再次发生，我去学了游泳。前一年我技能有点退步后又去游泳，可因为我太久没游，只憋了一些气就跳了下去，可想而知，我又经历了一次“水底旅游”：我挣扎起来，动作有点乱，当水流冲进我的嘴巴时，我想起来只要身体放松就可以上浮。于是我放松了，浮上来后，我趁机吸了一口气，找到了感觉游了回去。
现在想起来还有点后怕，可这也是学游泳需要经历的事。
篇23：小学记事作文：第一次开卡丁车
小学记事作文：第一次开卡丁车
今天，爸爸带我们全家去莲花峰风景区玩。
我们玩着玩着，发现有个游乐设施。嘿！还是我最喜欢的开卡丁车！
我征得爸爸同意后，在里面选了一辆红色的车子。我一下跳进去，感觉真不错！一个工作人员帮我把发动机启动，我一踩油门，车子嗖的.开走了。到了一个弯道，我踩尽油门，踩踩刹车，“吱-”！好帅的一个漂移。
爸爸也开了辆蓝色的车来陪我玩。我心想我肯定斗不过爸爸，他可是有驾照的呀！爸爸不一会就追上来。我利用惯性，试着在发夹弯漂移。“吱-吱-吱-吱！”不一会就把爸爸甩后头了。爸爸可不甘示弱，乘我漂移时，撞了我一下。我一下撞到赛道边上，爸爸乘机开走了。我使劲踩油门，可爸爸就快到重点了，那里追得上？好在妈妈一直在给我加油，我才没有放弃。爸爸正要驶进终点，一不小心撞到赛道。我再乘机给他个一撞。等爸爸回过神来时，我已经开进终点。
耶！
今天我玩得真开心！
篇24：我与跑跑卡丁车小学作文
我与跑跑卡丁车小学作文
在我还是一个年幼无知的幼儿园大班的`小朋友的时候，我就已经接触了电脑。但那时候，我只不过是在电脑上看自己喜欢的动画片，压根儿就没玩过游戏。
有一天，一个亲戚的大哥哥来我家玩，他打开电脑，给我下载了一个游戏——“跑跑卡丁车”。不知怎的，我竟情不自禁地喜欢上了这个游戏。
我的同学玩游戏从来都是喜新厌旧，一会玩玩什么“赛尔号”，一会玩玩什么“功夫派”，一会又玩玩什么“洛克王国”。现在，他们有流行起了“穿越火线”，每天下课，就可以看见几个人在一起议论纷纷。而我却与他们不同，我和“跑跑卡丁车”从我认识它那天开始，我们就成了形影不离的好伙伴，六年以来，我从没想过要放弃它。同学们都嘲笑我，说我很俗，还在玩“跑跑卡丁车”。而我满不在乎地反驳：“我俗又怎样，碍你们啥事啦！”
现在全校，几乎每人都在玩“穿越火线”，玩“跑跑卡丁车”的人寥寥无几，我和我最要好的朋友都说不到一块，总被冷落在一边。但我想：每人都有自己的爱好，只不过有的不一样罢了！
跑跑卡丁车，我永远支持你！！！
篇25：小学六年级作文600字：灾难体验馆
小学六年级作文600字：灾难体验馆
1月18日至1月24日江苏小记者赴韩采风，我幸运地成为其中一员，在短短的七天时间里，我经历了许多人生第一次，第一次走出国门，第一次坐船出海，第一离开父母远行——充满了好奇，刺激，掌握了知识技能。所有的活动都给我留下了深刻的'印象，其中灾难体验活动让我终生受益。在1月22日的时候，我们去了灾难体验馆。先是看了两部短电影，再去体验了7级地震，告诉我们地震要先打开门，因为门容易变形，造成打不开。地震的时候好要把一些电器的物品都给关上，因为怕着火了。接着我们去了台风的体验馆，去体验中级台风，刚开始我就不敢面朝台风，台风太大了，我的头发都四处飞。我们还去了烟雾体验馆，进去像乐园一样，但是很黑，我什么也看不见，碰了好几个头呢！
到了最后我以为就结束了。结果，越到后面烟雾越大，我不得不用衣服紧紧地捂住鼻子和嘴巴，呛死人了！最后，我们去了火灾的体验馆，我想：这种不能放出真火来让我们体验吧！哦，原来是屏幕感应呀不过，别看简单，结果还有2组同学没把火给浇灭呢！
我们都不希望有灾难发生，如果灾难来临我们一定要珍爱生命，用知识守护生命。名师点评：“灾难体验馆”作为一种新生事物，想必我们国内还是比较先进的，小作者有幸体验参观了，并且同我们一起分享了这一感受。小作者分别叙述了体验地震、中级台风、烟雾等灾难的场景和感受，语言流畅，叙述有序，富有真情实感。“我们都不希望有灾难发生，如果灾难来临我们一定要珍爱生命，用知识守护生命”，文章的主题也揭示得很到位，中心深刻。“知识守护生命”，小作者将这一主题具体化，让我们用知识来避免灾难，守护生命。
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