考试时的场景作文
“Jeanella”通过精心收集，向本站投稿了12篇考试时的场景作文，下面就是小编给大家带来的考试时的场景作文，希望能帮助到大家!
篇1：考试时的场景作文
考试时的场景作文
（一）
伴着“沙沙沙”的音乐声，笔尖轻盈的，欢快的跳着舞，脚下形成一个美妙的正楷字。
考试的时候是最安静的时候，每人都全神贯注，目不转睛的盯着每道题。大家大脑飞快运转，手紧捏着笔，快速的写着。一些人涨红了脸，拿着笔敲着脑袋，半天也想不出题目。老师推了推眼镜，目光扫视，一些东张西望的人连忙埋下头去。
世界有些不太平，所以作弊是有的，有是有，但在老师的领域之下，谁敢造反？作弊这两个字就可以划去。考试快结束了，大多数人都做玩了，窃窃私语的声音开始响起。一些话刚到嘴边一下就咽了下去——老师正看这你呢！
“考试结束！”这一声解放了我们，大家呼出一口气，像欢快的小鸟，飞了出去！
（二）
“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只听到圆珠笔触到卷子时发出的响声。没错，我们正在进行期中考试。
考试正在紧张的进行着，有些同学的试卷已经被密密麻麻的填满了，可还有些同学正在为一只“拦路虎”而恼火，苦思冥想着，教室里异常安静，一派井然有序的景象。监考老师见此情景，便放下心来，专心致志地看起一本书来。这个时候，同学们趁着有机可乘，开始不安分起来，不会做题的同学急忙做好架势，准备抄袭答案。
看，已经有人开始行动了，只见一个同学用警惕的眼神先望向老师，再稍微挪动自己的身体，然后回过头来，向天空快速地扔了一个揉好的小纸团，天空中顿时划过一条弯曲的弧线，纸条准确的落到了另一个同学的书桌上。一边的他心领神会，迅速打开纸团，把答案抄在纸上，空中又划过了一条弧线……
教室里躁动起来，隐约传来嗡嗡的声音，就像是一群讨厌的苍蝇在飞来飞去。同学们活动的更加猖獗，不时发出说话声，对题声，讲台上专心看书的老师抬起头来，用锐利的眼神和略带严肃的表情扫视同学们。刹那间，同学们完全变回原样，该答题的答题，该思考的思考，装出一副认真相。没有发现破绽的老师满意地继续兴致勃勃地读起书来。
不出两分钟，刚才传纸条的同学又开始活动起来，这次，是直接把试卷立起来和同学对答案，还有的同学斜视同桌的.试卷，再偷偷地抄下来……考场上发生的事情真是多种多样。
“徐晨蒙，”突然，我听见有人在叫我的名字，循声望去，原来是一位同学要和我对答案，怎么办呢？也许对过答案后，我就能考满分了，到底答应不答应同学啊？我在犹豫着，转念一想，这是考试，我不能违反考场纪律，索性就当做没听见，继续做着题。
第一场语文考试就这样万事大吉，平安通过。我猜有的题目同学们会做的一模一样，当然，也会错的一模一样。唉！这下，我们班的平均分又要少了许多。考数学时，同学们竟然又对起了答案。其中，有一道“铺瓷砖“的数学题，全班几乎都写错了。原来，抄袭也会有这么多的坏处。
同学们，我想对你们说：“也许这次你侥幸取得了好成绩，但却不是你的真实水平。这样，你永远不会进步，成绩不会上升。即使你没考好，只要做真实的自我，认真努力学习，你仍是好样的。让我们一起携起手来，让考场上的“歪风邪道”远离我们五四班。”
（三）
“叮咚”开始考试。
“哗啦啦”，试卷传到了手中。(.)同学们都先大略的浏览了一下试卷。深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。
考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。
时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。
“叮咚”，考试结束。 交完试卷，如释负重。
同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。
今天，考试的成绩终于下来了，我想我能考多少分呢？
篇2：描写考试时的场景作文
今天1月13日，原本我赖在被窝里，任凭谁叫也不起床。可今天不一样，我来了个鲤鱼打挺就起床。原本我吃早点细嚼慢咽，今天我狼吞虎咽地把早点吃完了。然后踏着风火轮风风火火地来到学校。
走进教室，就拿出课本念起经来。俗话说得好：临阵磨刀—不快也光。
考试的铃声响了，“铁面无私”的监考老师发下试卷，就用“火眼金睛”盯着我们。一进考场——就是教室，我就马上提笔“唰唰”的写着。不用说，马上就遇到了“拦路虎”，哎，少不了PK一场。嘿，终于做完了，我长呼一口气。但这时候不是放松的时候——现在要检查。我连忙用扫描仪——眼睛“扫”起了试卷。在平时我可没这耐心，可这次考试关系了整个寒假——考得好，有各种奖励，整个寒假过得乐悠悠;考试考得不好，奖励离我而去，屁股上开了花。
“叮铃铃”。哎，终于结束了，我拖着沉重的步伐走出了考场。真希望自己能考一个好成绩，来回报默默为我们付出的老师和父母。
啊，这真是一次提心吊胆的考试。
篇3：考试时
生活在的我还算幸运，因为我的IQ还算中等。
当你刚刚出生的时候，医生就要用“大脑测试仪”来测试你的IQ，如果屏幕显示是底就是十分惨的，因为你将要被关在一个“调整室”里一到十年，直到你的IQ有所好转。如果是正常那就没有事了，但是如果是“OK”那就要受到高等待遇，至于有怎样的待遇这我就不知道了。
不过，IQ不怎么好的我常常被老师批评，说我是猪什么的。一次，我们的数学老师捧着一大堆试卷来，说：“我来给“你们”测测IQ，看看有谁能手到高等待遇！”于是我们就做啊做，终于在下午的4点多完工。可刚刚上完厕所，就是语文老师的试卷呀！哎哟！我的脑子都转不过来了！
好想睡啊！啊！又来了！妈妈啊。
篇4：考试时
今天是考试成绩下发的日子，我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一个鲜红的50分！它不停地刺激着我的眼睛，我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分！我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不过气来。一路上，我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着，小鸟在枝头唱着歌，看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了，它们也在嘲笑我吧？我苦笑。到家门口了，我在屋外不停地徘徊着，心里忐忑不安，脑海中时时浮现出那张不及格的试卷，又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手，我的脸仿佛火辣辣的疼。唉！这一切怪谁呢？
篇5：考试时
一提起考试。大家都不陌生，因为作为学生，我们都要经历考试。每一位学生都知道考试，也只有经过考试才能检测出我们学习情况。
就在这次考试中，和往常一样，我认真做好每一道题。但是到后来我发现一道题读了几遍也没有理解它的意思，这时候面对试卷，我心中有说不出的紧张，大脑中竟闪现不出一个字。平时会的甚至烂熟于心的现在也没有一点印象，慢慢地我心中越发紧张。看看表已经没有多少时间了，就这样我昏昏沉沉的写完了卷子。自然，这次考试我觉得发挥的很不好。
回到家坐在书桌旁，我回想起答过的卷子，到底是什么原因。是对新环境不适应，还是在这段时间自己没有好好学。但是爸爸告诉我，发生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段时间的学习，发现的确有好多漏洞。上课专心程度不够，作业不够认真，课后复习不能及时做到。想到这些，我决定在以后的学习中努力改掉这些坏毛病，认真学习，在期末考试中取得优异的成绩。
相信我，（我会的）一定会进步的。
篇6：考试时
“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这句话一点儿也不假。每年的考试，自然也少不了期中这位“大牌明星”。虽然同学们想千方百计地躲开它，但是“躲得过初一，躲不过十五。”是的，期中考试有如约而至了。还有十几天就是期中考试了。尽管这十几天说长不长，说短也不短，但大家依然是浑浑噩噩地度过。似乎硬是要等到只有几天时，大家才会开始奋笔疾书，转动发条，进入学习状态。想来，也有道理，这可是自古以来的规律呀！
所以，各科的考试都迎面而来。唉，进攻的“僵尸”还真不少哟！
都说漂亮的字是文科的捞分宝。而我呢！别说是加分了，可能还要减分呢。趁现在好好练字，争取加上分数。
好了不多说了。我现在要去为即将到来的期中考试作准备了。
篇7：考试时
今天下午，将要进行数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的学习用品，看看文具准备好了没。很好，尺子，铅笔，橡皮擦一样不少的静静的躺在我的文具盒里。我心想：我今次准备得那么充份，我一定要把今次的数学考试考好。就在这时，我的同桌小红焦急的对我说：“林肯郡，你多带一块橡皮擦吗？我的橡皮擦落在家里了。你能借我一块吗？”我看着小红惊慌失措、六神无主的样子，我二话不说，马上用尺子把橡皮擦切成两半，分一半给她。小红连忙说：“谢谢，我今次考试终于可以安心答题了。”
我看到小红开心的样子，我的内心高兴地笑了！我终于明白了，老师时常教我们的一句话：帮助别人，快乐自己！
篇8：考试时
快要考段考了，大家都很紧张。但老师却偏偏拿出杀手锏--超难的测试来“攻击”我们。我们不禁抓紧“防备”来。但老师是出了名的“武林高手”，我们还是被“无情”地“逮着”了……
“啊--难啊！”唉，还是“听天由命”吧！手里哪着笔，脑子里却是一片空白。看看老师，在那得意地笑呢！晕……看着试卷，好像每个字都在对我狞笑，一张张恐怖的脸在我面前晃来晃去……
“喂，”一个小小的声音打断了我的思维。我回头望去：竟然是班长！“第--二--题……”我连忙翻过试卷，这是一道填空题。我再回头看她，一副十分焦急的样子。“快快！”班长一个劲的催我。这时，老师已经注意到了这边。我心里乱极了：要告诉她吗？……不行！这是考试，何况她又是班长，被老师知道了，不被“打入十八层地狱”才怪！……可是……最后，我还是忍着不说，因为告诉她不会有任何好处，只会伤害到她，尽管我和她是好朋友。
当交上试卷的那一刻，我感到十分轻松。
篇9：考试时
当我面对考试的时候，不知道是什么感觉。快乐?悲伤?讨厌?喜欢?不，我不知道。
当考试来临，我害怕，怕考不好，回家让爸爸妈妈失望，怕自己落后。我真的不想让家人伤心，目标是第一，没有到，仿佛被抓住翅膀的小鸟，飞不动。我想当永远的第一，可是不可能，每次考试都是在决定，无法更改。
当考试来临，我开心，因为我不是个差生，不用被老师讨厌，不用被同学的目光鄙视。说不定是第一，有同学羡慕的目光。每次考试结束，我都有个优异的成绩，爸妈都还挺开心的，我知道他们为我感动骄傲。
当考试来临，我讨厌，每次一个劲的复习，生怕有的题目不知道。同学们都不喜欢考试，虽然最后有个优异的成绩，但万一很难呢!每次提心吊胆，怕作文写不出，一直想，不知死了多少脑细胞。
当考试来临，我兴奋，因为考试是磨难，过去了，就不担心，就像事情有个经过。结束的拼搏，就是玩耍。不会担心考得好不好。
啊!考试是害怕，开心，讨厌，兴奋的混合体，它们溶为一体，在考试的时候出现。
一包调味料，就是当我面对考试的时候!
篇10：考试时
星期二，我们学校开始了期末考试。
叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声打响了，同学们立刻把桌子拉开，坐整齐，等待监考老师的到来，一会儿，监考老师拿着试卷走了进来，教室里顿时变的鸦雀无声了。我的心里立刻紧张了起来，一会儿，试卷发下来了，我的心里就更紧张了，因为我怕写错，如过写错老师该让我们抄了。我向四周望了一下，同学们正争分夺秒的做着题。我便开始埋头写了起来，过了一会儿，监考老师走到我面前，看我写题，不管哪一位老师，只要一看我写题，我的心里就像有一只兔子一样，在我心里跳。
我写到阅读题的时候，我突然忘了怎么写，我就拼命的想着，突然，我想的妈妈的话在我耳边响起，考试前要紧张，紧张是指而有计划的复习，而是心里紧张，考试时就要平静，不要紧张，越是紧张，越想不出答案。我连忙放松心，过了一会儿，我又想起了这道题，其余的题我都是平静的去做，最后我终于做完了。
这次考试，我知道了考试时心里紧张，考试前要紧张的复习。
篇11：考试时
“铃，铃，铃。”上课铃声响了，我带着紧张的心情进入考场。坐在桌子边的椅上，我的心就砰砰直跳，就像一根针刺在我的胸口，让我的心久久不能平静。
监考老师进入考场，带着微笑走进了教室。拿到试卷，我看一遍全部题目，“呼！”还好，难度不算大，心里默默地鼓励自己，不用紧张的，我认真地写着每一个字，而我想的却是另一个字，“静”。我看看同学们，有的冥思苦想，有的埋头写字，有的伸长脖子，有的用手顶着下巴，在望风景。
我看看试卷上的题目，涂着答题卷，我觉得他们就像一只只老虎向我扑来，我打死了好几只“小老虎”，忽然，一只“大老虎”朝我扑来，我的脑海里却是一片空白。这时脑海里突然呈现出了老师给我们复习的画面，我又接着答题，“唉！”一只“大老虎”终于打死了。这些老虎有小、有大，可是都打死了。
时光如箭，考试时间飞快走了，考试紧张的心情也跟着好了起来，现在就期盼着考卷上的分数，我想下次考试一定不能紧张，这样才能考出好成绩，努力吧！
篇12：考试时
考试了!大家不由得起了哆嗦，一般来说，只要是考试大家都会火速拿起课本复习，更何况这是期末大考!将决定四年级的'胜与败，心里不由得发起一阵寒碜。
当老师发考卷的那一刻起，我就在心里默默祈祷：考卷一定不要太难啊!考试开始了!我拿起笔在考卷上飞快的写着，咦?这次大考怎么难度一般?当写到请写出含有两个反义词的四字词语我不禁犯了愁，我的脑子一片混乱，情不自禁的想做长颈鹿可惜被老师发现了，他说：某些同学不要偷看，不然啊为零分处理。心想：啊!零分啊，我可不想抱个大鸭蛋回去!这时我看了下钟，还剩下35分钟了，似乎我的大脑急速运转，想到了一个大同小异便写了上去。
差不多用了70分钟我做完了试卷，还剩下最后10分钟，我仔细地检查了一遍又一遍，终于铃声响了，考试完毕收卷，又过了几个星期我的分数出来了，班上90分以上有9个，最高分93，我得了91.5，耶!我为我小小的成绩感到自豪!
最后我领悟了一个道理：考试其实不用很紧张，只要你用心去做，就一定会成功!
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9.期中考试时的日记
10.考试时的日记200字
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