放风筝五年级作文600字
“立体小狗”通过精心收集，向本站投稿了28篇放风筝五年级作文600字，以下是小编精心整理后的放风筝五年级作文600字，供大家阅读参考。
篇1：放风筝作文600字-五年级作文
放风筝作文600字-五年级作文
中华五岳，名扬天下！五岳分别是：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山。今天老师带我们去五岳最高峰华山。
今天阳光灿烂，蓝天清澈如洗。在路上，同学们叽叽喳喳讨论着自己想象的华山。到了华山脚下，我们仰头一看，啊！好美啊！山间有静静的小溪流淌，美丽的花草树木，有千奇百怪的山石，它们有的像树叶，有的像椅子，还有的像一把锋利的宝剑……山顶上还有云彩呢！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
我们手拉手一起慢慢爬上了回心石，回心石是一块巨大无比的灰白色的`石头，回心石是在告诉那些没有毅力的人们快快下山吧，前面的路会更加难走。我站在回心石前说：古往今来，有无数的人们都爬上了华山峰顶，为什么我就不能坚持爬上去呢？我相信自己一定可以爬上山顶，成为一个胜利者。
我咬紧牙关过了回心石，就又来到了千尺幢，千尺幢高约一千尺，每个台阶宽10厘米，高30厘米左右，台阶的两边是望不到顶的悬崖峭壁，我弯下身躯，四手并用向上爬，一路上我数着脚下的台阶，一步步地向上坚持着。终于爬过千尺幢，我的腿已经发软不听使唤了，而且腰酸背疼，可是我们依然充满希望。
终于，我们爬上了山顶，山顶上有白色的石栏，有游客们挂的福带，还有道观，我们站在夕阳下，身上似乎披上了金色的外衣，我张开双臂拥抱夕阳，心里美滋滋的。
今天我非常开心，不仅仅是因为欣赏到了大自然的美景，更感受到了坚持不懈的力量！
篇2：五年级放风筝作文600字
人的一生有许多个第一次，第一次上学，第一次穿鞋，第一次和朋友一起玩等。这些第一次，无论是好的还是坏的，在我们的心中留下了一个又一个深刻的印象，也为我们今后的成长积蓄了经验，因为任何一件事如果没有第一次，又如何谈把这件事做好呢？
第一次做一件事情失败了并没有什么不好的，因为有一句话说到：失败乃成功之母。可是，如果只是因为第一次的失败就放弃了的话，这才是不可行的。记得在几年以前，那是在我第一次放风筝时。
在那时，我并不知道该怎么放风筝。只知道拿着风筝拼命的跑，可是正当看见风筝飞上来的时候，我刚停下来，就看见那个风筝好像没有使它飞上去的力一样，一下子就落在了地上，我又这样连续跑了许多次，可是几乎每一次都落在了地上。不过，也有几次例外，那就是当我在迎着风跑的时候，停下来过后，那个风筝就像是受了一些什么力一样，可是刚飞上去一点，又掉了下来。
后来我看见一些老人，他们放风筝的时候，只是站在一个地方，然后背对着风吹过来的地方，然后就开始放风筝。没过一会儿风筝就飞到了很高的地方。
于是我就依样画葫芦，照着他所做的放，可是怎么也飞不起来，后来经过我的对照，我发现，我之所以放不起风筝是因为我的风筝是布做的，而布做的应该要更大的风才放得起来，而那些老人用的是那种很轻的塑料。于是我也换了一个那种风筝。又学着老人的样放，终于把风筝放了起来。
经过这件事，使我明白了。任何人都不可能一
篇3：放风筝五年级作文600字
放风筝五年级作文600字
又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，回到那童年……我听到这首优美的歌曲，心潮澎拜，思绪回到了遥远的童年时光。
我的童年是在农村度过的。阳春三月，和风送暖，草儿泛出绿意，悄然为大地编织一件绿衫，红杏枝头灿然绽放，油菜花满眼金黄。一望无际的麦田，仿佛给大地铺上一层绿油油的绒毯。小径边、河畔上，到处开遍了姹紫嫣红的小野花，星星点点的洒在绿草丛中，成群的蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂流连忘返。春风亲吻着原野，千万条柔长的柳枝舒开了黄绿相间的眼，燕子在柳梢间呢喃、穿梭，处处充满了春的生机盎然。
这个时候，是我和小伙伴放风筝的好时节。我们一般情况下，都会自己制作风筝。选择几根细细的小树枝，用线绑扎在一起，找出一张薄薄的纸，在纸上绘画一些图案，比如燕子、小鱼的模样。拿来妈妈做针线的线团，把线的一端牢牢的系在风筝上，就大功告成啦！
放风筝一定选择在田野上，因为田野上风大，更容易把风筝放飞。我和几个小伙伴不约而同的跑到麦田里，准备放飞风筝，一个人托着风筝，另一个拉着线快跑，随着春风，风筝徐徐的升上了天空，越升越高，在轻风里蹁跹舞动，虽然风筝的色彩单调，图案也不美观，飞的.不算高，时间也不长，但却给我们带来了无限的乐趣，一阵阵欢声笑语在田野上空飘扬……
如今，风筝制作的精美异常，色彩缤纷、千姿百态，布料更是质量上乘，那些薄如蝉翼的布料，制作出的风筝的形状另人眼花缭乱，有燕子、美人鱼、老鹰、凤凰等等，还有一些动画片里的形象，如白雪公主、孙悟空、葫芦娃……真是让人叹为观止。那些可爱的孩子们手牵着风筝线，在公园里、广场上奔跑着、叫喊着，银铃般的笑语声飘荡在煦风里。那些帮助孩子放风筝的大人们，也满溢着灿烂的笑容，仿佛回到了童年时光。
是呀！春天是一年中最美丽的季节，真应该好好地放松一下身心，尽情享受这明媚的春光。童年在人的一生中是最宝贵的年华，应该留下最美好难忘的记忆，就让这一个个小风筝，牵引着孩子的梦想，尽情放飞吧！就如清代诗人高鼎《村居》里的名句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
篇4：放风筝作文600字五年级优秀作文
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”每每读到高鼎的这句诗时，我就想象：古代的小孩可真好哇！放学不仅早，而且没作业，多么的无忧无虑啊！我也想这样，可是想象永远都是美好的，现实总是残酷的，所以我一直没机会圆这个梦，然而陈老师却帮我实现了这个简单的梦。
老师为了让我们好好感受一下春天的美好，特意带我们去放风筝。老师和我们说，要大家带上四样物品，分别是线、画笔、颜料和风筝。等大家都吃完午饭大家都到篮球场上集中。此时的篮球场好一番热闹情景，只见三五成群的同学都在围着风筝自由画画，把自己最美的展现到风筝上，成为独一无二的风景。我也马上加入了这个行列，找到一个空旷的地方，开始我的创作。我把风筝放在地面上，用手压着风筝，把风筝的几个角都放平这样画出来的画才不会扭曲。这是，我的脑海中想起我朋友的一只风筝，上面是一辆漂亮的火车。从小到大，我不仅从电视上看了无数辆火车，我还现实中看了许多火车，凭着了解，我熟能生巧，很快一辆漂亮的火车就诞生在我的笔下，我的风筝上了。
等我画好，站起来，发现篮球场一下子冷清了，人都不见了，但随着从足球场传过来的笑声，发现很多风筝在足球场上空飘了起来，看来我是速度比较慢的。接着我也加入了放风筝的行列，已收拿着风筝，一手拿着风筝线，等到起风的时候，我用尽吃奶的力气把风筝往天空抛去，然后逆风奔跑，左手拿着线轴，右手不停地拉抽着风筝线，努力让风筝飞得高高的。可是，事与愿违，我放了好几次还是没能把风筝放上天空，但是看着空中一只只美丽的风筝在天空中飞舞，心里的失落感稍微少了一些，更多得被满足感给代替了。
没过多久，老师叫我们集合了，下午的课快要开始了。老师还安排大家一起拍集体照，给我们留下美好的瞬间。
虽然还没有过足瘾，但是已经圆了我的风筝梦，这让我非常满足。
篇5：五年级放风筝作文600字
春天来了，外婆也来我们家了，星期天我们全家决定去绿色世界游玩。
一大早，我们全家就来到了绿色世界。眼前的绿色世界可真是个绿色的世界啊。里面有大树已披上了绿色的衣服来迎接春天的到来，连小草也不例外，偷偷地从地下冒出来，想看看春天的美景。在碧波粼粼的湖面上，小鱼甩着尾巴快活地游来游去，一会儿来个“鲤鱼跳龙门”，一会儿又潜入水底呼呼大睡起来，真是有趣!
进入绿色世界的内部，已经有许多的风筝在天空中飞翔，有福娃的，有蝙蝠的，有长龙的……那些风筝在天空中自由的飞翔。
我也想放风筝，就跟爸爸说了我的想法。爸爸对我说：“我给你们买，你和弟弟要配合一起玩才行哦!”我和弟弟都点头答应了。买了风筝，爸爸又对我们说：“放风筝是要有耐心的。我先给你们放一次看看。”爸爸首先短短地放了一些线，用一只手抓着风筝的线轴，另一只手拉着风筝线，让风筝借着风飞起来，再慢慢地一下一下扯着风筝，风筝就越爬越高了。我看到爸爸的风筝那么快就飞得很高，我想：原来放风筝那么容易啊!我一定也没有问题!我迫不及待地对爸爸说：“我会了，我会了!让我放吧!”爸爸就把手交给了我。我拿到了风筝后，也学着爸爸地样子，我也一手拿着线轴，一手拉着风筝线。看到一些人跑着让风筝飞起来，我也学着跑了起来，看见了风筝飞起来就放线，看见风筝降落就拉线，慢慢地我的风筝越飞越高了，最后我的风筝竟然飞得是的了。我心里真是乐开了花!我看着我那三角形的风筝，心仿佛也跟风筝一起飞了起来，飞翔在春天的天空中。
这个周末我们全家在绿色世界玩得很快乐。这一天我不仅学会了放风筝，而且也触摸到了春天的气息。这是我们全家最开心的一天了。
篇6：放风筝五年级作文精选
星期六的早晨，天气晴朗、阳光明媚。
妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边，首先买了一个老鹰型的风筝，沙滩边的人可真多呀！那里有各式各样的风筝，五颜六色，美丽极了。有“小燕子”，有“小乌龟”，有“小蝴蝶”，还有最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”，我对妈妈说：“快点，让咱们的老鹰飞上天空吧！”
妈妈举起了风筝，我拿着线轴，飞快的向前跑着，一边跑一边放线，我对妈妈说：“放。”妈妈就把风筝放了。我们的“老鹰”很快地飞上了高高的天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢！
这时候“牛魔王”飞了过来，“老鹰”问：“你怎么飞上来了？”“牛魔王”粗声地说：“难道我不能上来吗？”“小燕子”看见动物们都飞上来了，它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不甘落后，说：“小燕子怎么样，我也爬上来了。”孔雀打开自己的双翅飞到了最顶端，“看我的肚子还是粉红色的呢，多漂亮呀！”
瞧天空多热闹哇，都快成了风筝的世界。放风筝伴我度过了快乐的一天。
放风筝五年级作文2
星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
放风筝五年级作文3
天气晴朗，万里无云，微风徐徐的吹着，今天下午，我们全班同学一起放飞风筝。
我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的同学都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。
放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。
我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。
这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。
不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊!
于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但是风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙!
虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但我们还是很开心。
通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝!
放风筝五年级作文4
朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便与小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。
这不，我与伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。
直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去与他人的风筝相撞，谁先落地，谁就输了。
让我印象最深的是我与小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风与他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。
放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！
放风筝五年级作文5
我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
每当起风时，它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰，迫不及待地振翅高飞，冲入云霄，颇有“不飞誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民，真不愧是我亲手把它放上去，真对得住我对它的期望。
记得有一次，在大祥坪放风筝，一晃就到了黄昏，我也精疲力尽，正准备回家，突然，刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲，浑身的疲劳一扫而光，都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机，手忙脚乱地赶紧放线。回头一看，呵，这风，把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝，像极了一群活泼可爱有调皮的精灵，我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意，风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我与爸爸立马撒腿狂追，谁也没想到风筝的线这么快就放完了，脑海里只有一个念头——追！可是，天公偏不做美，风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。尽管我与老爸费了九牛二虎之力，也没有追上它，只留下我与老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法，才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神，才能成就一番大事。
篇7：放风筝五年级作文精选
市民广场的樱花儿开了，小草从地里探出脑袋。阳光明媚，我在草地上铺一张垫子，吃水果喝牛奶，微风扑面而来。起风了，我要放风筝了，我从草地上蹦了起来。
我今天的风筝是老鹰展翅的造型，翅膀展开有1米6宽，那可是比我还要庞大的家伙。而且我配备了一个夯实的罗盘，足以支撑这个大家伙一飞冲天，要知道越是高处，风力就越大，那种小罗盘难支撑住。我激动万分地开始试飞，扑咚、扑咚，老鹰一次次跌在地上，我有点不知所措。妈妈过来看了看，果断给我换了普通罗盘，淡淡地说，飞起来比较重要。我拿着新罗盘再次试飞：“妈妈、妈妈，你看，快看呐，我从来没有飞得这么高过!”“哇，飞这么高了!好棒哦!”妈妈开心地跳起来给我拍小视频。老鹰迎着风呼啦啦飞起来，我抓着罗盘，随着风向跑动，感觉找回来了，老练得不得了，毕竟我可是放了7-8年风筝的人。
下午，我上完架子鼓课，又带着我的老鹰到市民广场晃悠。我嘴里叼着牦牛奶糖，发现徐欣怡爸爸的彩虹风筝已经飞得老高了，线都放完了。真是一山还有一山高。我还是很认真地蹦啊、跑啊，风筝也只能飞到那么一半高，不是地上的风车给我绊住缠住，就是风向一变，老鹰一头栽下来。不行，我要让我的老鹰飞起来!徐欣怡爸爸热心地过来帮我试飞：“下午风向太乱了。”我的老鹰还是不断地起飞、摔落，终于老鹰翅膀骨折了。
这次，妈妈没有让我自己挑选风筝。我得到了一只拖着2米长彩色尾巴的娘娘腔凤凰风筝，据说这种长尾巴的风筝能飞得更高，我又满怀信心地起飞了。跑、甩手、放线，流程我是一气呵成，果然，这个风筝更好放。我在草地上随着风一路狂奔。陶奕辰过来帮我助飞，“赵誉然。”“赵誉然。”我在前面跑，他在后面助跑，跑几步，他把风筝往半空抛出，呼，风筝飞来来了，草地上留下了我们俩的欢笑声。
后来，我又遇到了潘语涵，潘语涵的爸爸把我的风筝放到了点，线都放完了。潘语涵爸爸又教了我几个稳定绝招“高手，这是高手!”“清风如可托，终共白云飞。”娘娘腔凤凰在天空中志得意满地飞着，她的力量好大啊，我感觉我要被拽到天上去了。我现学现卖压一下罗盘，又放一放罗盘，风筝稳稳地飞着，简直意气风发了，我的心情也好得飞上天了。
暮色已近，我意犹未尽地回家了。
篇8：放风筝五年级作文
放风筝，是春天必做的几件事情之一。趁着今天春光明媚，我们全家出动，兴致勃勃地出去放风筝。
在外婆家的不远处有一条河堤，一眼望不到头，一直延伸向远方，最终与天空融合在一起，真是一个放风筝的好地方。我们打开风筝包，从里面取出风筝、线车、两根支架。我先把支架插在插销里撑起风筝，再在风筝的尾巴上黏上两条透明胶，让他不会因头重脚轻而飞不起来。接着在风筝孔上把线系上去，连接上线车。这样，风筝便组装好了。
我手握风筝向远方跑去，只听爸爸喊了一声“放——”。我松开了手中的风筝，让它随风徐徐上升，飞向天空。爸爸不停地用线控制风筝，“呼”的一声风筝飞上高空，如同一只身体轻盈的燕子飞在东苕溪河面上。风筝越飞越高，最后成了空中的一个小黑点。我接过线车开始放风筝，我往下拽拽绳子，黑点放大一点，放点线，黑点又变小一点；往左拉拉，黑点往左偏，往右拉拉，黑点往左偏。
眼看风筝越飞越高，我开始有点紧张了：要是风筝突然下降，飘到河里怎么办？这忧虑让我产生了想把它强行拉回来的打算。爸爸也在旁边说：“哎呀，太高了！快把他拉下来吧！”真是心有灵犀！我也是这么想的。于是我开始使劲地收线，呼啦——呼啦——呼啦！随着我开始收线，风筝的方向改变了。它开始往河中间飘过去。好不容易给它拉回来，它又飘过去。害得我这样反反复复地来回好几次才把它强行收到了我的头顶。我继续收线，只见爸爸轻轻一跃，便抓住了我的那只黑黝黝的蝙蝠风筝。“总算收回来啦！”我长舒一口气。
这时，风停了，朝天空望望，天边的彩霞是那么耀眼。我们也踏上了回家的路……放风筝真是一件让人回味无穷的乐事，期待下一次放风筝。
篇9：放风筝五年级作文
“草长莺飞二月天……”如果能在这样好的天气放一次风筝该多好呀！一年一度的放风筝大赛就在这么一个好天气拉开了序幕。一下课，同学们就从教室鱼贯而出，欢呼着，奔跑着，寂静的操场一下子热闹了起来。
同学们一来到操场上，就三五成群地忙碌了起来，插杆的插杆，系线的系线，七手八脚地忙开了。我三下五除二地就组装好了我的老鹰风筝，接着我试了试风向，确定今天是东风以后，我大喝一声：“放风筝哩！”便逆着风在操场上疾驰起来，跑了半圈后，我的老鹰终于“一跃冲天”了！我赶紧放线，老鹰再一次冲上了云霄。可飞了一会儿了后，老鹰像断了线的纸鸢一般，忽高忽低，忽左忽右，我一边提线，一边收线，可这不争气的风筝却像跳着舞蹈一样坠落了下来。我赶紧跑上前去收线，掌握好风向后，我再一次把它送上了蓝天，让它继续翱翔在天空。我看了看别人的风筝。雄鹰风筝似乎要来个极力俯冲，来扑食猎物。企鹅风筝一摇一晃地向我们走来，好像要跟我们交朋友呢！还有蝴蝶风筝，它也空中跳起了舞蹈。看！天空中已经飞满了各种各样的风筝。它们颜色不一，大小各异。它们的主人也全神贯注地放着风筝。谢涵韬屏着气，双眼直直地“勾”住了他的老鹰风筝，慢慢地一收一放着风筝线。可季平呢？她看着别人的风筝一个个地飞上了天空，自己的风筝却被老师借走了，心里别提有多羡慕了！还有鲍勇树，他跑累了，就干脆一屁股坐在了操场上，大口大口地喘着粗气……
正当我们放的欢的时候，毛老师却说：“同学们！回教室哩！”快乐的时光总是这么短暂，同学们虽然已经回到了教室，可心却还在操场，都意犹未尽，期待下一届风筝大赛。
篇10：放风筝五年级作文
早在几天前，班主任----王老师就预告说要举行一次全校制放风筝比赛。刚说完，全班同学都踊跃参加。结果，老师只择优选取了两名同学去参加大赛（不包括我）。两位同学为了给我们五（3）班这个团体争点光，第二天就把风筝带来了，乘着课间休息，赶紧去练习了！由此，我坚信她们一定能给我们班抱个大奖回来，那时，王老师一定会把嘴笑歪的！
经过几天的努力，两名同学都信心十足。瞧那自信样，活像一个弥勒佛，真逗！
比赛分低段和高段，分别是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各个都是垃圾。我只热衷于高段。
一节课过去了，轮到高段了，我那时的心情可激动了，期待着我们班同学杰出的成绩。随着一声令下，所有的队员都陷入到紧张的比赛中。而我们啦啦队目不转睛的盯着自己班的风筝，生怕错过一个细节。我呢？则在一旁大声喊“加油”“加油”，可卖力了！
几十分钟过去了，一位同学放上了，我高兴得一蹦三尺高。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们啦啦队更是激情高昂。当然我们也不忘第二位同学，希望她能青出于蓝而胜于蓝，可过了很长时间情况都没有转变。而后来，也不知怎么的，风向突然变了，我们班的风筝开始遥遥欲坠，面临降落的迫害。我们的脸也从阳光灿烂变成了乌云密布。看着其他班的风筝，都开始眼馋了。
哎！因为风向的缘故，我们班只拿了一个三等奖，真可悲！
尽管我们班只拿了个三等奖但我还是很高兴能够观看到一场惊心动魄的比赛！
篇11：放风筝五年级作文
一个星期五的下午，春风吹佛着大地，明媚的阳光照在我们身上。我们四六班全体同学拿着各自精心准备的风筝，排着整齐的队伍，有说有笑地来到操场上进行一次有意义的风筝大赛。
随着老师那清脆的哨子声，比赛正式开始了；同学们开始了激烈的冠军争夺赛；几十只风筝顿时向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮当猫”等各种各样的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱；选手们高超的技术使风筝越飞越高，越飞越远。
那不是我们班的陈沛乐同学吗？她手里拿着丝线，紧锁眉头，大概在担心自己的“福娃”能不能飞上天空。开始放了，只见她先慢慢地向前跑，等“福娃”飞到半空中时，就开始一边跑一边放线。就这样“福娃”顺利地飞向了蓝天。在蔚蓝的世界里无忧无虑地遨游。它朝我们挥动着手臂，好像在说“北京欢迎你！”圆溜溜的大眼睛骨碌碌地转动着，显得多么神气。
突然，“福娃”调转方向竟然往下冲去。我们班小观众的心都像悬了一块大石头似的，忐忑不安起来。陈沛乐的微笑又收敛起来。显而易见，她比我们心焦百倍，幸亏她急中生智拼命向前跑，才把即将跟天空说再见的“福娃”从死神手里夺了回来，飞回了蓝天。大家才长长地舒了一口气。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了劲儿向前冲。过了许久，终于把“福娃”远远地抛在了身后，还神气地说“哼，福娃你还是输给我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”这句话可把“福娃”给惹火了，她也不甘示弱，决心要把“蝙蝠王”超过。就这样你争来我争去，直到比赛结束还没分出胜负来。
比赛结束了，该公布比赛结果了。当我听到自己和陈沛乐并列第一名时，我简直不敢相信那是真的，我激动地紧紧抱着心爱的风筝，好久好久……
篇12：放风筝五年级作文
与风共舞，站在起点飞翔。——题记
我总爱抬头仰望风筝在蓝蓝的天空中轻盈的的飞翔。因为对于我来说——最幸福、最温暖的事，莫过于在和煦的阳光里让风筝一点一点飞上高高的蓝天。
在这风筝飞舞的季节里，妈妈牵着我的手来到广场上。抬头仰望，天空已被千姿百态的风筝点缀得绚丽无比。尤其是最高的那只风筝——昂首远望，它身后那长长的披风，随风而动，俨然一副王者风范。
“妈妈，看那只风筝飞得多高呀！”我惊羡的喊道。妈妈只是柔柔地一笑，对我说：“你也可以做到啊！”
“怎么可能，我的风筝还没有起飞呢！”
“风筝不都是从地平线起飞，然后飞上浩瀚的蓝天呢？”妈妈反问道，“妈妈相信你！”
从妈妈那温柔而笃定的目光中，我读出了信心和力量。于是，我牵着风筝，在广场上奔跑起来。风，在我耳边呼啸！路，在我脚下飞驰！渐渐的、渐渐的，风筝在我手中乘风而起。我赶紧转动线轴，但只是一瞬间，风筝就跌落下来。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”我回头望望妈妈，妈妈微微一笑，向我点点头。自信又重回我的心头。一次、两次、五次、十次……终于，我的风筝越飞越高、越飞越高！离最高的“王者”越来越近、越来越近。我不禁大声欢呼，“妈妈，快看，飞起来喽！我的风筝飞起来喽！”
“茜茜，你是最棒的！”妈妈的回应使我的信心倍增——我要超过你，我一定要超过你！我才是真正的王者！
终于，我的风筝在天空中夺取了王位。我又一次回头看到了妈妈的笑脸在四处散播着金黄色的阳光，显得格外得美。
“哎呀，风筝跑了！”我着急的哭喊起来。妈妈走过来，取出纸巾，擦去我脸上的泪水，露出一个朴素的微笑，说：“再去买一个吧，我们再来一次，你还会做到的！”
看着妈妈嘴角那优美的弧度，我的心满满都是幸福、是温暖——我已经做到了！
篇13：放风筝五年级作文
碧蓝碧蓝的天空中不知何时飞来了一只庞然大物，远远望去，像是一只大鸟在高空盘旋，仔细一瞧，哦！原来是一只风筝。
沿着风筝拉线往下看，只见手执风筝线轴的是一个小女孩，她梳着一条短短的马尾辫，浓眉大眼，皮肤略黑……你猜她是谁？没错，那个女孩就是我。
“迟日江山丽，春风花草香。”正是放风筝的好日子。
我静静地站在一片旷野中，有风的帮助，我不用吹灰之力便让风筝飞上了高空，我手握线轴，手指灵活地一放一收，风筝便飞得越来越高，直到她飞得只见个模糊的影儿。此刻，我那心啦，也随风筝起舞在高空，飞呀飞……
一切看起来竟如此的简单，如此的娴熟，如此的从容，可一年前的我哟，对此却遗憾不已——
那也是个美丽的春日。微风轻轻地抚摸着大地，杨柳依依摇曳着身姿，忙于筑巢的鸟儿在空中“扑扑”地飞着，路边的野花竞相绽放……第一次拿着风筝的我，豪情满怀地向原野走去。
“啊！啊……”发出一阵阵尖叫的我此时正颓然地坐在地上，为什么呢？因为我的风筝飞不起来，又落地了。
拍拍屁股上的灰，我站了起来，又重新把风筝投向空中。风大了起来，风筝也努力想往上飞。于是我让手上的线轴也飞快地转动起来，犹如一只欢快小鸟的我在那片旷野上奔来跑去。
可过了一会儿，风渐渐小了起来，风筝也慢慢地歪了下来，我急忙收线，却不料还是阻止不了那风筝的下坠，风筝慢慢往下飘，竟飘落到一片死水中了，上面布满了绿藻，我哪敢下去捡呢？就只好作罢。
眼望风筝情满怀。如今当我仰望着自己亲手送上高空自由翱翔的风筝，我想说：“书房的姐妹走出来，放放风筝真愉快！书房的女生快出来，学放风筝很简单！”
篇14：放风筝五年级作文
周三的下午，我们班全体去放风筝。
这学期语文书里有一篇课文《风筝》，学习完这课后，尹老师说我们明天去放风筝。于是，我晚上做完作业后，精心做起风筝来，并把它命名为“聂越超身份风筝”。它五颜六色的，上面有一个热气球，我把姓名、班级、年龄都写了上去。
第二天，开始放风筝了，可我的风筝却怎么也飞不起来，离地面一米都不到，我担心起来：怎么回事呢？想来想去，大概是因为风筝架子是方形的，飞行的时候阻力大，才飞不起来的。我后悔死了：怎么做风筝的时候就没有想到呢？
我垂头丧气地走着，突然想起了好朋友金宇轩，于是跑过去找到他，让他帮我飞一下，但他也没办法。我失望地看着风筝，口中念念有词：“风筝，风筝，你是飞行的，而不是在陆地上行走的。看你这种表现，金宇轩能照顾得了你，再见了，老朋友。”说完就走了。
一路走着，看见有好多风筝都飞得很高，但他们的都是买的。我心里有一股不服气的滋味：你们都是买的，等我了解了风筝的飞行原理，再做出来风筝一定比你们的飞得更高！
这时候，我看见一个风筝挂在树上了，原来是我们班张靖杰的，班主任尹老师正在旁边拽风筝，说：“你的风筝的线在上面缠住了，拽不下来了。”这时，旁边的同学七嘴八舌地说：“用石头砍！”尹老师听了直摇头，说：“不行！不行！打着谁了怎么办？！石头不长眼睛啊！！”后来，尹老师终于想了一个办法：把线剪断。这句话把我们这些“乌鸦”们说得鸦雀无声，那棵树下安安静静的，可是张靖杰就跟被谁打了的小婴儿似的哭了起来：“不要剪！”“必须剪”。“不要剪！”“没有办法了。” 尹老师叫旁边的里老师用班里的钥匙砍了几下，线就断了。从那时起，张靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
张靖杰的风筝放得最高，不能飞了真是可惜。我想我要把我的风筝改造一下，把它送上蓝天！
篇15：放风筝五年级作文
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎着春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过这时候只有老鹰跟燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷这样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线跟风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试着放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的'原因吧！“放着、放着，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎着风放，不要顺着风放……
篇16：放风筝五年级作文
今大是星期六,阳光明媚, 妈妈提议: “看今天气这么好，全家人去海边一起放风筝吧！”我和弟弟欢呼雀跃。
一大早,海边的沙滩上就聚集了很多小朋友，他们一个个兴致勃勃地放风筝。瞧！天空中，有几个黑点，是什么呢?原来啊,是一只只风筝。把眼一眯，天空中的风筝瞬间展现在眼前,有展翅飞翔的老鹰,有长长的蜈蚣,还有可爱的小鱼儿，不可计数的风筝翱翔在蔚蓝色的海天之间，别有一番景象。
这时，爸爸也开始放风筝了。只见他先放线，然后开始跑起来，跑着跑着，风筝迎风飞起来了，我们也成了空中的一员，和其他风筝争着，闹着,快活极了。弟弟从爸爸手里抢过风筝，把风筝开始放得更高、更远了,从地上往上望，我们的老鹰风筝像挣开风筝,真正在天空中飞翔。这时一只”章鱼“朝我们”涌“来,接着,它开始飞的更高，直冲云霄。弟弟不服气，和那只“章鱼”整起高下来。线越放越长,风筝也越飞越高，最后线放完了，弟弟握着光秃秃的线圈,好不甘心，收线的时候弟弟暗下决心：“哼！回家我一定要多缠一点线,让它飞得比”章鱼“还高! ”
我站在一旁,回想着弟弟的话,不管是学知识还是学才艺都像放风筝一样，考试时、登台时我们用尽全力飞向空中,可总有几只“大章鱼”飞得比我还高，因为我们掌握的“线”只有那么长，落地后要多缠“几股线”,多存几点知识，下次再回到蓝天,就能飞得更高更远了。
篇17：放风筝五年级作文
“又是一年三月三，风筝飞满天……”每当我唱起这首歌，就会回忆起和爸爸妈妈一起在公园里放风筝的情景，然后盼望着春天早些到来。
今年的风筝放飞让我更加的难忘。因为我参加了学校举办的风筝节，和几百名小朋友一起放风筝，场面煞是壮观。我第一次体会到了集体放风筝的那种愉悦和兴奋。
我们步行来到音乐喷泉广场，天气晴朗，微风，是个放风筝的好天气。爱放风筝的我已经迫不及待地想试试自己的看家本领，幻想着自己的风筝一定会飞得很高很高，与白云一起伴舞……
简短的午餐过后，我急忙领取了一只风筝。风筝款式都一样，质量很好。音乐喷泉也跳动起来，我快快让妈妈摆好预备姿势：把风筝摆正，高举过头顶，我放 好线，掌握适当的长度，“放——”，随后我就跑动起来。风筝很听话，乖乖地飞了起来。我一下子觉得线的那一头有一股弹性力量在拽着我，“拽——拽”“放 ——放”妈妈见风筝的位置低了下来，着急地朝我大喊。还真灵，只要我一拽一放，风筝定会一次比一次飞得更高，更稳，风筝飞得越来越高，我得意地朝四处张 望，看看别人有没有在用羡慕的眼光看我……不好，风筝又不听话了，东倒西歪起来，怎么……哎，还没飞几次呢，却被我掉到水池里了，我不甘心地从水中拉起我 心爱的风筝，心疼地摸了又摸，尽管它身上的颜料弄脏了我的小手，我也不介意。妈妈跑了过来，见我难过的样子，便安慰我：“没关系，你放得不错，如果场地再 大些，你会放得更棒……”我小心翼翼地摸着受伤的风筝，等水份晾干了，我要让它再飞起来。
风筝节很快就结束了，但是我似乎还陶醉在风筝王国中……返校的途中，我想：等明年春风吹来的时候，我们还会来这儿放风筝。我很想大声地告诉每一个人，“春天，我和风筝有个约会！
篇18：放风筝五年级作文
今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
篇19：放风筝五年级作文
微风轻轻地吹拂着，柳条轻轻地摆动着，阳光照耀着大地，照在小朋友们的脸上，露出了灿烂的笑容。今天，新沙小学“以写带读”课题组的老师们带领大家到莲花山风筝广场进行放风筝比赛。我格外兴奋，因为今天的活动非常有趣。
我迈着轻盈的步伐走进莲花山风筝广场。莲花山风筝广场景色迷人。远远望去，像一片绿色的海洋，更像一块绿色的翡翠。近看，小草从土里探出头来，打了一个哈欠，伸了一个懒腰，仿佛在说：“今天的天气真好啊！”我仰望天空，形态各异的风筝在空中翩翩起舞，有老鹰、蝴蝶、章鱼……。最引人注目的就是那高大的“海绵宝宝”风筝了，它是立体的，没有头发，但它有一双大大的、乌黑发亮的、水灵灵的眼睛。它的外形有一个特点，就是身上一圈一圈的，看上去像马蜂窝。看到这些美丽的风筝，我暗暗赞叹道：“风筝真美丽啊！”
这时，陈校长宣布：第一轮放风筝比赛开始，时间10分钟，三人一组。组队很快就完成，每个小组拿一个风筝。不一会儿，天空就出现了各式各样的风筝。轮到我放风筝了，我一手拿着线轴，一手举着风筝，用力把风筝往上一扔，就飞了出去。可风筝就是不听话，没过一会儿就掉了下来，我非常难过。这轮比赛我们输了。
接着第二轮比赛开始，我一手举着风筝，向前冲去。把风筝往45度角的方向扔出去，风筝迟迟没有掉下来。我手舞足蹈，欢呼雀跃。正在兴头上，天空下起了倾盆大雨，豆大的雨点像一个个子弹，把风筝无情地打落下来，我失望极了！
过了一会儿，雨过天晴，太阳出来了，小鸟又在树上唱歌，花朵又重新绽开笑脸。陈校长宣布第三轮比赛正式开始！这时，在大人的帮助下，我终于找到了放风筝的方法，我的风筝越飞越高，一直用完了所有的线。“我们赢了！”我边喊边手舞足蹈。
这次放风筝比赛令人难忘，因为它让我明白了一个道理：做事情一定要讲究策略和方法，同时还要坚持不懈地努力，才能收获成功。
篇20：放风筝五年级作文
阳春三月，百花盛开，香气扑鼻，小草从地里探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，冬眠的动物们逐渐苏醒了过来，又到了一年里最适合放风筝的季节了。
礼拜六，风和日丽，我拉着小明和小刚，一起到公园的大草坪上放风筝。公园里放风筝的人可真多啊，天上飞着许多造型奇特的风筝。有可爱的“小金鱼”，在蓝色的“大海”里快活地游来游去，有勇猛的“老鹰”，在空中自由地展翅翱翔，还有一条长着无数只脚的“大蜈蚣”，瞪着一双铜铃似的大眼睛，在天上“爬来爬去”。远处还有一位小男孩在放着一只三角形的小风筝，他的爸爸妈妈在一旁怜爱地看着他，真是其乐融融的一家。
我们看这些风筝都飞得老高，也不甘示弱地准备一较高下。小明和小刚带了一只艳丽的燕子风筝，而我的是一只五彩斑斓的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿线轴，小刚把风筝高高举过了头。“预备，跑！”随着我的一声令下，他们一前一后飞快地跑了出去，可是当小刚一松手，“燕子”一个倒栽葱一头扎了下来。第二次，我们吸取了教训，在起风的时候逆着风跑，等时机一到，小刚松了手，小明拉着风筝线一收一放，“燕子”就摇摇摆摆地飞上了天空，我们高兴地手舞足蹈。接着，在小明的帮助下，我的“蝴蝶”也顺利地扶摇直上。两只风筝在风的助力下越飞越高，时而在空中翻几个跟头，好像在炫耀自己的美丽；时而在云层中穿来穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；时而在天上你追我赶，好像在进行一场激烈的比赛……
这场面让我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方！
篇21：放风筝五年级作文
阳春三月正是放风筝的好时候，我让爸爸给我买了一个带有蜘蛛侠图样的风筝，因为我特喜欢蜘蛛侠那勇敢的劲头。
星期天的早晨，我早早地吃过早饭，我把手伸出窗外试了试有没有风，嘿！风还挺大，我高兴的对爸爸说：“爸爸，今天是星期天，您可以陪我到广场上去放风筝吗”？爸爸回答说：“好啊，儿子，我正想放松放松呢，咱们都想到一块去了，”就这样，我拿着我的“蜘蛛侠”和爸爸来到广场。
可能是早的原因，广场上的人没有几个，我得意地对爸爸说：“没人正好，咱们放风筝好放，嘻嘻······”，首先，爸爸给我讲了许多放风筝的技巧，他说：“放风筝最主要的一点是——风要大， 放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的，其次是风筝升到天空时，风大了就要收收线，风小了，就要放放线，只有这样，风筝才能越来越高，儿子，听懂了吗？”我信心十足的对爸爸说：“听懂了”。就这样，爸爸拿着线， 我把风筝举过头顶，迎着风跑啊跑啊，我都跑累了，风筝也没放起来，我连着放了三四次都没有成功，这时，我发现放风筝的人也多了，天空中飞着许多五颜六色的风筝，并且形状各异，有老鹰的，有燕子的，还有没人鱼的，真是好看极了，可是我又放了几次仍然没效果，我有些心灰意懒了，爸爸鼓励我说“没关系，不是什么事一次两次就会成功的，失败是成功之母吗！”爸爸的鼓励让我再一次有了信心。 我想：“这次，我决不会粗心大意了”。爸爸说：“ 准备好了吗？一，二，三，放。”爸爸的话音刚落，我像刚刚离弦的箭一样，一边跑，一边把线抽出。风也猛烈地向我吹来，我更使劲力地向前跑。跑到尽头，我回，看见风筝终于飞上天空，我兴高采烈地跳起来，风筝渐渐升上天空，这时，我仿佛变成一只美丽的风筝在蔚蓝的的天空逐渐升高。
通过这件事，我知道了，没有什么事一次两次就能成功，但只要努力就会成功。
篇22：放风筝五年级作文
星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈一起到世纪广场放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊!这个是仙鹤，那个是蜈蚣，这个是鹦鹉，那个是雄鹰……各式各样的风筝在天空中翱翔，十分美丽。
我兴高采烈地拿出了自己的“蓝猫”，妈妈用手托着风筝，我拉着线在前面站着，妈妈说：“跑。”轻轻把风筝往高处一抛。可看花容易，绣花难。“蓝猫”像喝醉了似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可着急了，直往前跑，风筝“啪”一头栽倒在地。怎么办呢?我想：“我去请教别人吧!”于是，我跑到已经在天空飞翔的“蜻蜓”主人身旁，问：“叔叔，怎样才能把风筝放得像您的'蜻蜓'一样高呢?”他看了看我，又看了看我手中的风筝，说：“不但要看风筝做的怎样，还要知道气流的方向，风筝要迎着风放，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，广场上起风了，我一边向前跑一边抖抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线，放线……”妈妈说。我赶紧放线，可一时拉不出来，妈妈急忙夺过我手中的线轴，她左手拿线轴旋转，右手捋着线，“蓝猫”飞起来啦!满头大汗的我叫着、跳着。
放风筝也要有技巧呀。
篇23：放风筝五年级作文
我们英华小学第十六届风筝比赛就要开幕了，这是我们三年级和五年级的风筝比赛。我的情绪非常激动。
风筝就代表我们的希望和理想。选人上场的时候我虽然没有被选上去参加比赛，但上看着五彩缤纷、五花八门、各式各样的风筝在空中飘扬。不但他们放飞了自己的希望和理想，我也感觉自己的理想和希望也被放飞了，就正如校长所说得：“放飞风筝，放飞我们新的希望！”看看那个尼彩飞机风筝，外表像共产党的军体服。他一飞到国旗旁边，就围着国旗转了起来。他好像有自己的意识，和我们一样可以自由自在的生活，可我们没想到的发生了，他飞到国旗顶端的时候一下子撞上了我们的国旗，国旗被撞了一个大洞。他可真有意思呀！
风筝比赛真好！我希望以后每天都是风筝比赛！
篇24：放风筝五年级作文
星期六的早上，爸爸对我和妈妈说：“今天下午我们一起到中山公园放风筝。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
午后的阳光很温柔，晒得我们暖暖的。这样的好天气很适合户外活动，难怪爸爸提议放风筝
草地上，放风筝的人可真不少。我和爸爸立刻放起风筝来。爸爸的风筝是小鸡，我的风筝是人鱼。我和爸爸要比一比谁放的风筝飞得高。妈妈帮我拿着线团，我小心地拿着我的人鱼风筝飞快地跑起来，然后突然放手，妈妈熟练地摇动手里的线圈，“人鱼”乘着风摇摇摆摆地飞起来了，渐渐地越飞越高。爸爸是放风筝的老手，轻而易举就让“小鸡”上了天，正在追赶我的人鱼呢。我有点紧张，眼睛一刻也不离开我的风筝。
忽然，我的风筝被风一吹，不听使唤地和一个小朋友的风筝缠在一起了！我着急地扯着线，可怎么也脱不了身。很快，“人鱼”掉了下来。我伤心极了！这一场决战，我输了，爸爸赢了。
在回家的路上，我心里想：以后多练习，终有一天我会赛过爸爸的！
篇25：五年级关于放风筝作文
望着天上那自由自在地飞翔的风筝，心中的千万思绪也油然而生，那小小的风筝也蕴含着大道理呢!
这几天，风飕飕地刮。爸爸说：“这样的天气，最适合放风筝了。现在田地里的庄稼也都收了，只有绿油油的红花草，去那儿放风筝最好!”于是，我们带着风筝来到奶奶家，乘着空儿，便到了田里放风筝。
只见爸爸有模有样地先放出一部分线，乘着风大，一下子在田野上快速奔跑起来，风筝也飞起离地四五米左右。爸爸一边跑一边放着线，风筝越飞越高，等他跑至田地旁的树林边时，线也放完了。爸爸放松下来，还在向我解说：“这风筝一旦到了高空，风力就大了，你可以放松一点，因为它一般不会掉下来了。”
可过了一会儿，老天又换了风向，眼看风筝像一个奄奄一息的孩子似的摇摇欲坠。爸爸赶紧放线，人也不断地换位，风筝又像一个活泼的孩子，不断地向上飞，和之前一样在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已跃跃欲试，迫不及待地对爸爸说：“爸，让我试试，快让我试试嘛!”
“好吧，好吧!”爸爸收回了风筝，把它放在了我的手中。
我学他的样子飞奔起来，风筝也飞上了天空。正当我得意气扬扬的时候，天公不作美，又横着吹了一阵风，风筝便摇摇欲坠了。我手忙脚乱，不知如何是好，爸爸的演示早被我忘得一干二净，风筝便“啪”地一下摔在了地上。我一看，心里立刻就烦了起来：“什么呀!爸爸的风筝都不会掉下来，我的怎么一下就摔下来了，太不公平了!哼，我才不玩这破玩意了呢!”
这时，爸爸走了过来，轻轻地拍拍我的肩，说：“其实这放风筝就和带小孩一样，风筝就是孩子，放风筝的人就是家长。当孩子要去玩去做事时，家长就应该放孩子去，这样才能让风筝飞得更高，孩子生活得更好。当遇到危险时，家长就应把孩子往回拉，直到孩子安全，这样风筝才不掉下来，孩子才不误入歧途。”
于是，田地上又出现了我们奔跑的身影，天空中又出现了翩翩起舞的风筝……
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篇26：五年级放风筝作文
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。老师带我们一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。
“噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海，天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样，看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝，还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……，当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。
我让一个人给我举着，我用力跑，那个风筝真不争气，不是不平衡，就是向下落。它就像睹气的孩子，冥顽不灵。不要紧，它是孩子我就是母亲，我一定要驯服它。我使劲又跑了一次，刚不到一、两米高时又落了下来，我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯，还是不行。这“孩子”我管不了了，只有放弃了。
我抬头望一望天空，别的风筝都飞得老高，这时，一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我，带着讽刺的语气对我说：“哈哈!你这个破风筝哪儿有我好，你是个笨蛋，居然带个破风筝来比赛!”“老鹰”走了，“美猴王”来了：“老兄，你的风筝只会在地上狼狈的爬呀!嘿嘿!俺老孙去也!”这时黄文宇和余李军走来了，他见我有难，特来助我一臂之力，一会儿刘显孝走来对我说我没有线了，我看在同学的面子上，我把线借给他了。
天下起了小雨，老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的，我还在暗自高兴，心想：哈哈!看你们怎么神气。
这回我的风筝虽然没放上去，可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。
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篇27：放风筝五年级作文精选
一天早上，天气晴朗，百花盛开，柳绿花红，爸爸和妈妈带我去公园放风筝。我们来到公园，妈妈拿着风筝，我拿着风筝线，妈妈把风筝扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁边告诉我：“风筝线要慢慢地放出去。”我按爸爸说的做，风筝还是一头栽到了地上。经过很多次的飞行，风筝终于飞上了天。我仿佛看见了风筝那张可爱的笑脸，风筝好像在说：“看我飞的多高啊，春天真美啊!我可以尽情地翻跟头，尽情地玩。”玩累了，我们拿着风筝回家了。
篇28：放风筝五年级作文
驾车来到湿地公园，那里已经聚集了很多很多人。抬头往去，天空中飞满了一只只美丽的风筝，风筝的样子千奇百怪，有阿狸的，有蜻蜓的，有老鹰的·····我们也马上加入到这个蓝天下的大家庭中，选择了，一个光照充足的地方搭起了帐篷。爸爸拿出了事先准备好的风筝，我拿着风筝，爸爸拿着线球。选了一个风向好的地方，爸爸在前面跑我在后面跟，大概跑了个五六十米远的距离，爸爸让我把手松开，于是我一松手，风筝就徐徐的升上了天。我高喊着：“飞机上天了”。“飞机”飞的真高呀！活像一架真正的载人飞机在天空中飞行。
接下来该轮到超大，也不是超大，确切的说应该是超长尾巴风筝出场了，你们猜它的尾巴有多长？告诉你们吧，它有30米长嘞。我们又用同样的方法把长尾巴风筝缓缓放上了天。当飞到最高点时，那30米长的尾巴看上去也就不足为奇了，它一会儿往东一会儿往西，好像在和云朵你追我赶，处地面往上看，它好像离太阳很近，其实它们相距远着呢！
爸爸手上的线时而放时而收，风筝在爸爸的一紧一松中翩翩起舞。
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