这就是课堂作文700字
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篇1：这就是课堂作文700字
这就是课堂作文700字
阳光明媚的一天，空气中还散发着淡淡的.甜味，小花小草在微风中跳着优的舞蹈，小鸟儿们在树枝上一起唱着那欢快的歌谣，让整个小区都显得热闹了几分。
我伸了伸懒腰，翻身下床，准备迎接这美好的一天。刚刚到客厅，不远处的餐桌旁又传来了争吵声。我看都不用看，就知道肯定又是弟弟妹妹在吵架。他们俩就像一对活冤家，隔三岔五就会吵上一次，对他们的争吵声，我都已经习以为常了。
我来到餐桌旁时，父亲也寻着争吵声赶到了。见到父亲后，他俩瞬间就闭上了嘴。父亲着急地问道：“怎么了？又发生什么事了？父亲来给你们评评理。”一听这话，弟弟妹妹就像炸了锅一样。你一句，我一句地又开始争论起来，听着他们的对话，我和父亲也明白了事情的来龙去脉。
原来，妹妹早上起来玩的时候，一不小心踩到了弟弟的奥特曼玩具，还把奥特曼玩具的一只脚踩烂了。弟弟很生气，就和妹妹吵了起来。
父亲听完后并没有说什么，从旁边拿了一根牙签，递给了妹妹：“涵涵，你能不能把这根牙签弄断？”妹妹一个用力，牙签断了，爸爸又拿起了一把牙签，递给弟弟：“立立，你能不能把这一小把牙签弄断？”弟弟费了九牛二虎之力，也没有把牙签弄断。我和妹妹也试了试，果然，怎么弄也弄不断。爸爸笑了笑：“那你们三个一起来弄下一试试。”我们三个在一起，每个人都用力地掰，不一会儿就把牙签弄断了。
看到这一幕，父亲语重心长地说：“一个人弄断一根牙签是很容易的，而一个人弄断一整把牙签就很难了，如果是好几个人团结一心，坚持不懈，那么再多的牙签也很容易就断了。这就是团结的力量，人心齐，泰山移，你们只有懂得团结，才会成功呀？！”
我们恍然大悟，一家人在一起最重要的不就是团结吗？弟弟妹妹羞愧地低下了头，最后，妹妹开口向弟弟道了歉，弟弟也很不好意思地说是自己玩具没有收好。终于，这场清晨闹剧圆满地落了幕。
也从那以后，弟弟妹妹就很少吵架了，还交了许多朋友，他们永远记得父亲告诉他们的，只有团结起来，才能获得更大的成功！
篇2：作文这也是课堂700字
课余时间，我喜欢玩FPS系列游戏。有人说，这是虚拟世界，既浪费时间，又会让人沉迷于其中不能自拔。但是我认为，这也是课堂。
玩这种游戏很长时间了，久而久之，感受到了一些人情世故。和朋友们一起玩时这种感觉并不强烈，可和陌生人玩久了，就会觉得人情冷漠。其实，FPS所宣扬的精神，是团结与合作，而我们恰恰忽视了这一点。
现实中的精英们，都经过十分严格的挑选和训练，在这个过程中，他们早已亲如兄弟，决不会看到队友有难而不帮忙。因为他们将他人的生命看成自己生命的一部分，永远不会让队友孤军奋战，相信自己的战友，和可以信任的队友一起配合冲锋。
在网络里很难打赢一支既有技术又会配合的队伍。配合的重要性，不可小视。当你被十字线瞄准，面对闪着银光的刀刃弹雨所形成的战线，你不能退缩。正当你准备放手一搏的时候，队友出现了，这就是团队精神所在。
在现实中，大家可能互不相识，但在这虚拟世界中可以相互依赖、相互支持、亲密无间。默契!团队!友谊!打造出铁一样的队伍。或许我们会在游戏中不断牺牲，但决不会感到可惜，因为我们为团队的胜利而奋斗过!
这从潜意识里改变了我待人的态度，对身边的每一个人，都要珍惜，他们虽然很平凡，但在危急时刻却可以拉你一把。
没有一个人能够永远以一敌百，只有通过完美的团队合作才能取得一次次战斗的胜利!一味地追求枪法的精准，反而失去了战斗的意义。个人就算再努力，也永远敌不过团队的力量。亲密无间的战友、不断拼搏的勇气、天衣无缝的合作，以及那股执著的自信可以打造出一支强大的团队，无坚不摧，它是战斗中每个人最强大的后盾!把胜利的喜悦分享给并肩作战的队友，没有他们，就没有今天的胜利;没有他们，就没有今天的辉煌!他们陪你走过了风风雨雨，和你一样，为了共同的目标而奋斗。
在这个课堂里，我学会团结与合作，从而拥有可贵的团队精神。
篇3：作文这也是课堂700字
风吹过树梢，留给叶子一阵清爽;雨滴落下，留给大地它的滋养;鲜花怒放，留给小草美丽妖娆;而他，留给我一个微笑。
----题记
知了叫着，焦躁不安的我上了公共汽车。哎!悲哀，这么热的天还要帮家人跑腿，无奈，还是赶快回家软在沙发喝汽水吧!
车上的'人可真多，好不容易找到个有把手的位置，我气喘吁吁地吸着气，突然，一股汗臭味和蟒蛇味向我扑来我慌忙的向后望，立马锁定了目标。没错!就是他。我上上下下打量眼前的人，枯黄的皮肤，皱起的脸纹，那双黝黑的手，布满了老茧，那狼狈样，好像饱经风霜，见他那样穿着，一看就知道是个农村老农。看见我望他，那老头立刻露出90°微笑，向我点点头。我恶心地瞪了他一眼，他似乎察觉了什么，连忙赔笑：“嘿!小姑娘!闻见臭味了呀!哎!对不起!真是对不起!俺刚从工厂干活回来!我是负责捉蛇的!”他露出了浑身上下唯一洁白的牙齿，身上的汗臭还在散发着。我忍不住了，连忙捂住嘴，迅速转过身，倒霉!今天简直是我的倒霉日，没办法，忍住吧!再一会儿就到站了。
“XX站到了!”我松了一口气，三步并作两步地下了车，似大步流星的姿势逃离了这个令人讨厌的地方，我贪婪地呼吸着周围的新鲜空气。
“小姑娘!你的包忘拿了!”别后传来了着急的呼喊声，我转过身一看，是他!那个老头。他正拿着我的包向我奔来，什么?我的包?我下意识地摸了摸口袋，那正是我的包!我一手接过，又望了望满头大汗的他，心里突然涌起一阵感激，正要开口说“谢谢”，他突然有走远了……
那个身影消失在远处，眼眶湿了，有种莫名的后悔，突然懂得了许多……
这件事我永远也忘不了，我忘不了他，他让我学到了许多道理，也给我上了一课
篇4：这也是课堂700字作文
这也是课堂700字作文
人生处处是课堂。课堂，不仅仅是在学校里，更多的是在校外的生活中。你会发现：大自然的一花一草也是课堂；人们在公交车上的一言一行也是课堂；画中人物的一颦一笑也是课堂。
清晨，伴随死气沉沉的读书声，我们在教室里坐着，读着一遍又一遍枯燥乏味的文言文，看着一大堆密如蚂蚁的文字，做着一道又一道的考试重点题型。这样的课堂，很乏味……
时间是漫长的，而我的心思早就飞到窗外美丽的风景之中。突然，一个细小的身影闯入我的视线之中：一个小蚂蚁正孤零零地拖着一个比它身材大好几倍的`面包负重前行。瘦弱的蚂蚁就像蜗牛般缓慢前行；又像骨瘦嶙峋的老人背负着一麻袋的东西；还像时钟般慢慢地移动。突然，蚂蚁停下它的脚步。我心想：那个面包对于它来说实在是太重了，它大抵是放弃了吧。这时，眼前的一幕让我吃惊：蚂蚁放下面包，竟绕到面包后面，用触角和头去推动它。然后继续前行。过了一会儿，蚂蚁又停下了脚步。它用触角拼命的推，但是无动于衷。突然一阵风刮过，瘦小的它很容易被风吹跑，但它不灰心继续站起来推面包，顽强的它坚定自己的信念。
我内心无比震撼，为着蚂蚁身上的坚持不放弃而触动，为着蚂蚁身上的顽强拼搏而佩服。每当我在学习上遇到困难时，经常选择放弃，未曾像蚂蚁那般坚持下去；每当我在生活中遇到不如意的事时，经常选择逃避，未曾像蚂蚁那般勇敢面对；每当我在比赛时遇到挫折时，经常选择松懈，未曾像蚂蚁那般顽强应对。
蚂蚁的生命是短暂的，但它的品质是永恒的。在往后的人生道路上，只有像蚂蚁一样默默无闻，全力以赴，永不言弃的做好每一件事，这样的人生才是踏实的，充实的。所以，我们要学习蚂蚁，即使是渺小的生命，也能活出不平凡的人生。在大自然的课堂中，我学会了观察，学会了如何灵活运用方法，更学会了我们如何更好的提升自我。这也是课堂！
我自窗外的景色中重新把注意力放回到课堂里，坚持属于我的人生路……
篇5：这也是课堂作文700字
这也是课堂作文700字
“人情练达即文章，生活处处皆学问”，在五彩的生活中，课堂，是人生道路上的驿站，给予我们知识与人生哲理，而自然是最深邃的课堂。
“我想要怒放的生命……”我一路哼着小曲，好开心地走进教室。今天公布月考成绩。考试时，我“行云流水”般地答完了卷子，不知考得多好，成绩单也被放大在了屏幕上。隐约听到同学们的窃笑，觉察到注视我的目光，我的眼睛急切地在屏幕上探寻我的名字。“什么?”我心头一震，又像被狠压了一下。“前十名里为什么没有我的名字?”我又暗叫，“二十二名!怎么可能?”
“哟!这不是大名鼎鼎的你吗?二十二名?哈哈，多吉祥的一个数字!”加之同学们的冷嘲热讽，以前的“好开心”早已抛到九霄云外去了，我的'脑袋像贫血一样发懵，腿像灌铅一样沉重。只感到空气浑浊了，天空昏暗了，地裂开了一道又一道缝，所有人都在嘲笑我，所有人都用异样的眼光看我，似乎有一场暴风雨即将到来。
我硬着头皮挨过一节又一节难熬的课，终于挨到了放学，拐进了花园。地上的鲜花争奇斗艳，在别人眼里的风景我却无法欣赏，不经意地一瞥，忽然见到不及鲜花美丽的小草。“若是没了小草的衬托，花也不再美丽了吧?”我又想到了俄罗斯哲学家的一句名言：“万物生于世间，自有它的价值。”是啊!我为什么在乎别人的目光，只认自我的小天地呢?我一定要努力，证明我自己!
当新一轮的月考成绩公布时，班主任满面春风地走上讲台宣布名次，放学时，看到有的家长指着成绩单，问：“李飞樊?进步二十多名，真厉害!他是谁?”听到这儿，我自豪地笑了。
自然，也是一个课堂。在这个课堂中，她教会了我“天生我材必有用”。让我用行动证明了我的价值。在这个人生最深邃的课堂里，我学会了很多。
篇6：这也是课堂作文700字九年级
在我们班级，几乎所有男生在体育方面的兴趣爱好都有个共同点，那就是打篮球。尽管是在初三那样应该是相当繁忙的时期，男生还是只要有体育课，就会去打篮球，所以，我们总是聚集在那个宽阔的篮球场上。我们几个闲来无聊也会去看看男生打球。
从预备开始，一直到初三，四个年头，他们打球却从不会变，他们往往五人一队或是人少时三人一队，从大前锋到控球后卫，每个人都有自己的位置，他们从不逾越。每次比赛他们都会现决定分队，然后决定自己的位置，像是控球后卫一般会将自己的球传给别人，让擅长得分的小前锋或是大前锋去进球。我想，他们只有在篮球比赛中认清自己的位置，再加上配合默契，才会取胜。这是他们给我上的第一课。
在我的记忆里，男生很少在他们之间发生剧烈的争吵或是决裂之类的，就算有，他们也还会在体育课上一起去打球，开始我还不能明白他们感情好的原因，直到看到他们打球，我才或许会明白一些。因为他们在打球时，不论对手是谁，或是队友是谁，他们唯一做的就是帮助自己的队伍，去战胜对手，他们不会去想自己的队友是不是和自己发生了争执。我想，因为他们的目标只有一个，所以他们之间不会有隔阂。这是他们给我上的第二课。
我记得有一次，班上一个男同学脚骨折，所以不能去参与到篮球的比赛中。那个时候，几个和他一起打球的男生就会留在教室中陪他，还会约定等脚伤好了就一起去篮球场打球。再后来，等他再使用拐杖方便行走时，男生会带他去篮球场。虽然他不能参与到比赛，但在旁观看比赛也会是他的心情大好。我想，这才是真正的友情，这种不离不弃，打篮球的人应有的精神。这是他们给我上的第三节课。
篮球场对我而言，也是个课堂，在这里打球的每个人都是老师，我在这个课堂中学到了不亚于真正课堂中学到的知识。认清自己的位置，才能给成功找到道路;信念相同且坚持整个团队的共同目标，才会有前进的动力;与自己的伙伴不离不弃，才会得到团结，得到成功。
篇7：这就是课堂作文
我一直以一个学生的严谨态度去对待自然，并从中获取无限的智慧，我想在自然面前，人永远都是学生。
我爱在窗前看日出。
每个早晨，太阳以一种生机勃勃，充满希望的姿态上升，我沉溺在它的光辉里面，安静的呼吸。它象征着一种新的开始。无数个早晨，无数个日出，我感到了每一天都充满希望，有着无限活力。
我开始变得惜时，因为希望是看不见的，而日出是看得见的。每天我在窗前，微风拂过我的面颊，我想，那就是时光携着希望飞走了。
是日出让我懂得惜时。
我爱在山坡上观察蚂蚁。
火光忽闪，硕大的蚁巢被顽皮的小孩用杂草围堆火攻，蚁群逃灾，是一个多么让人为震撼的举动!它们迅速聚拢，以蚁后为中心滚成一个“雪球”，随着“兹兹”的响声，逃离“火海”，那分明是外层的蚂蚁用自己的生命铺成的血路，为其他同伴赢取生的希望。团结被它们用生命谱写出来!
是这群可敬的蚂蚁，让我懂得了奉献，团结。
我爱在院子里看那平凡的小草。
我看着它们神情坚定地在花丛中傲然挺立，虽然平凡，但也伟大，那是在注视着辉煌者仍然保持着自己的本色，去拼搏的一种执着。
当暴风雨来临的时候，那些平日里看似辉煌的花儿都弯腰屈服，而小草没有，它迎着风雨，无所畏惧，腰也挺得更直了，大有“横眉冷对千夫指”的气势。
小草这小小的身躯似乎蕴含着无限的力量，像一座休眠火山一样，一遇到困难便会喷发。
是小草，让我懂得坚强，执着。
自然，是最精彩的课堂。只要你用一个学生应有的谦虚求教的态度，你感悟到的，将渗透你的`心灵。
篇8：这就是课堂作文
从小，我心里就有一个梦：“读圣贤书，做圣贤人。”怎样才称得上“圣贤人”呢？思想、品德上做到实现自我，行为上成就自我。曾经有人告诉我：渔樵耕读，唯有读书高!”我心里也坚信这句话。
梦中，我来到了向往的课堂，多么神圣的地方。教室多么宽敞，到处张贴着激励学子奋发向学的标语。课前，朗朗的读书声淹没了窗外的鸟叫声。同学们端坐在教室里静候老师的到来，老师拿着一大叠教科书走进教室，同学们深深地鞠了一个躬。老师在讲台上滔滔不绝的讲着，同学们如饥似渴地吮吸着这精神食粮，那一双双求知若渴的眼睛注视着黑板。老师发问了，同学们一个个大胆地高举双手，信心十足。虽然这样，但教室里的秩序仍然像往常一样井然有序。老师拿着粉笔在黑板上飞舞着，发出沙沙的声音，同学们手中的笔也随之飞舞，同样发出沙沙的声音。遇到什么问题，同学们主动向老师或同学请教，老师很乐意为他们解答，讲了一遍又一遍，直到问题解决，同学们心中的疑惑消除为止。
自习课时，教室里什么声音都没有，连一根针掉在地上发出的清脆声都听得到。窗外的鸟叫声叽叽喳喳，但却没人去理会，连最小的同学也不分心。老师安心的离去。
无论老师在不在，无论上什么课，课堂上依然秩序井然。
梦中的课堂，一切都那么美好。
梦醒了。课堂失去了梦中的光彩。课前，同学们叽叽喳喳的说话声、吵闹声淹没了读书声。教室里没有任何秩序，同学们仍旧打闹着，无论是上课还是自习，总是不是的发出一些噪音。教室里除了一些学生在认真听讲外，其他的都在玩耍，不是说话，就是传纸条；不是做小动作，就是在做别的事。教室里混乱不堪。老师在上课，总时不时的停下来，提醒一下秩序。
现实怎么和梦境会截然相反呢？到底哪一个才是真正的课堂？
篇9：这就是课堂作文
阳光明媚的一天，空气中还散发着淡淡的甜味，小花小草在微风中跳着优的舞蹈，小鸟儿们在树枝上一起唱着那欢快的歌谣，让整个小区都显得热闹了几分。
我伸了伸懒腰，翻身下床，准备迎接这美好的一天。刚刚到客厅，不远处的餐桌旁又传来了争吵声。我看都不用看，就知道肯定又是弟弟妹妹在吵架。他们俩就像一对活冤家，隔三岔五就会吵上一次，对他们的争吵声，我都已经习以为常了。
我来到餐桌旁时，父亲也寻着争吵声赶到了。见到父亲后，他俩瞬间就闭上了嘴。父亲着急地问道：“怎么了？又发生什么事了？父亲来给你们评评理。”一听这话，弟弟妹妹就像炸了锅一样。你一句，我一句地又开始争论起来，听着他们的对话，我和父亲也明白了事情的来龙去脉。
原来，妹妹早上起来玩的时候，一不小心踩到了弟弟的奥特曼玩具，还把奥特曼玩具的一只脚踩烂了。弟弟很生气，就和妹妹吵了起来。
父亲听完后并没有说什么，从旁边拿了一根牙签，递给了妹妹：“涵涵，你能不能把这根牙签弄断？”妹妹一个用力，牙签断了，爸爸又拿起了一把牙签，递给弟弟：“立立，你能不能把这一小把牙签弄断？”弟弟费了九牛二虎之力，也没有把牙签弄断。我和妹妹也试了试，果然，怎么弄也弄不断。爸爸笑了笑：“那你们三个一起来弄下一试试。”我们三个在一起，每个人都用力地掰，不一会儿就把牙签弄断了。
看到这一幕，父亲语重心长地说：“一个人弄断一根牙签是很容易的，而一个人弄断一整把牙签就很难了，如果是好几个人团结一心，坚持不懈，那么再多的牙签也很容易就断了。这就是团结的力量，人心齐，泰山移，你们只有懂得团结，才会成功呀？！”
我们恍然大悟，一家人在一起最重要的不就是团结吗？弟弟妹妹羞愧地低下了头，最后，妹妹开口向弟弟道了歉，弟弟也很不好意思地说是自己玩具没有收好。终于，这场清晨闹剧圆满地落了幕。
也从那以后，弟弟妹妹就很少吵架了，还交了许多朋友，他们永远记得父亲告诉他们的，只有团结起来，才能获得更大的成功！
篇10：这就是课堂作文
时光荏苒，转眼间我也肩负着初三毕业的使命奔波于题海中，每当我想要倦怠，每当我想要放弃，我总会想起那个刚刚毕业的音乐老师，和她那句苦涩的“这也是课堂”。
音乐课不是课堂而是天堂。你瞧，看漫画的，偷吃东西的，聊天的，睡觉的，无奇不有，大家压抑已久的本性此刻暴露无遗。如果没有面前的排排课桌和讲台上声嘶力竭维持秩序的老师，我会怀疑这里是菜市场。
终于，老师的宽容不再，她不再重复毫无作用的呵斥，只是冷脸看着我们，眼睛里的无奈与痛苦满得快要溢出来了。
吵闹的**因班里气氛的改变而稍稍平息，大家只盯着脸色阴郁的老师，催促的神情分明在说：“你快讲啊!讲完了好再玩!”这个刚刚毕业的青涩的老师没再继续讲下去，只默默地关掉了她费尽心血制作的幻灯片，又气愤又惋惜地环视了我们一眼，淡淡道：“这也是课堂啊……”
她要求我们上自习，但不久便窃窃私语声四起，紧接着，喧闹声便再也无法控制。我抬头看见大屏幕变成灰色的，垂头丧气的灰色比老师此刻的心情也黯淡了不少吧!我对神情失望的音乐老师生出无限同情。
这是她第一次教课啊!她也曾为这节课准备了很多吧?她也曾无数次想象同学们与她一同度过一节安静、愉快的音乐课吧?她也曾一遍又一遍地修改讲义，最小的细节也力求做到最好吧……可是，这一切都在我们肆无忌惮的喧闹声中烟消云散。我不禁猜测，现在老师心里该是怎样的痛苦与忧伤啊!
我回忆起了自己之前的种种经历，我倾尽心血、绞尽脑汁，寄以无限希望的作文，被老师一句轻描淡写的赞赏一笔带过，掩盖在历史的尘沙之中，我的内心是那样的委屈和不甘啊!每每回想起，都会有种心血被浪费的痛楚。但是，这个站在讲台上的面目憔悴的人的痛苦，比我要多多少呢?她费尽心血而被人忽视的课堂又会让她多么心酸啊!风中传来不知是谁发出的残破的叫喊，传到老师的耳中又会是多么的刺耳啊!持续的每一秒对她而言又该是怎样的一种残忍啊!
下课铃悠长回荡在心中，同学们露出意犹未尽般的不舍，但我仿佛看见老师正长长地舒了口气。我以为她会说什么，但她只是动动嘴角，什么声音都没有发出。只是默默带着她准备已久、曾给她无限希望的讲义离开了教室……
只是那句“这也是课堂啊”即使现在想起，也会让我感到无限的辛酸和痛楚。毕竟我们也曾努力过，毕竟我们也曾有过梦想，毕竟我们谁都不希望心血被白白浪费……
毕竟，这也是课堂……
篇11：这也是课堂初中优秀作文700字
自然，让我观春华秋实，感夏暖冬凉；自然，让我观云长消，听潮起潮落。自然，无字之书，有声之文。自然，也是最好的课堂。
鹰
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”听山谷中回荡着雄鹰的鸣叫，悠长的声音中自带非凡气场；看，天空中雄鹰勇猛地搏击，干脆利落的动作里带着独有的韧劲。鹰，从古至今，在人类眼里都是顽强拼搏，雄霸天空，气势非凡的象征。谁知，它们在这强大的背后隐藏的痛苦？它们一出生，就必须要让自己强大，让自己活下去。还未长大，便要经历九死一生，只为学会飞翔。为了生存，它们只能让自己强忍痛苦扇动翅膀，飞起来。潜能，在此刻爆发！
鹰的坚强，是在痛苦中锻炼出来的。正如人的一生，也是在巨大的挫折中成长的，坚强得挺过去即是成功。这是一节名为坚强的主题课堂。
落叶
有道是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。漫步秋山中，层林尽染，如诗如画，枯叶从枝头落下，随风在空中旋着，飘着，最终落在树下，融在泥中。世人只看见它无情飞离养育它的枝头，却不知，它落在树下融进泥中，为生养它的大树提供养分，好让它在来年更加枝繁叶茂。
无人知晓叶落为何，它们会默默奉献，不求旁人理解，只求无愧于心。正如千千万万的平凡人，默默奉献，从不声张。这是一节名为奉献的主题课。
“海纳百川，有容乃大。”它容四方之水，纳八方之流，从不拒绝，也不逃避，才让它天连着水，水接着天。海面上层层涟漪微微漾着，正如人的思绪一重重的。海，胸怀宽广，才能海纳百川；人，心胸豁达才能广交挚友。这是一节名为豁达的课。我要感谢自然，这特别课在这特别的课堂中，鹰教会我不畏挫折；落叶教会我默默奉献；海教会我心胸豁达。我要感谢自然，这无字之书，有声之文！这也是课堂！
篇12：这也是课堂初中优秀作文700字
哦，那个的，那次令我记忆犹新的训练……
“夏令营就遇上这鬼天气！”我不悦地望着窗外，大雨没有一点要停的意思。
“集合，排队！准备出发！”
“啥？搞什么？”
“外面正在下大雨呢……”大家沉不住气了。
“我们参加的是军事夏令营，大家都是军人，外面，就不打仗了吗？”教官的语气陡然严厉起来，“十秒之内，肃静排队！”
我自始至终一声不吭，去就去，天上又不是下刀子。
一到室外我就后悔了，雨点猛烈地疯狂地砸在手臂上，裸露的皮肤阵阵发麻，激起一阵鸡皮疙瘩。我分分钟被浇了个透心凉，薄薄的单衣狼狈地贴在身上。
“今天我们要训练沼——地——求——生！”大雨中，教官魔鬼般的声音传了过来。
什么？！就用扔在草地上的这堆车胎和木板？大伙儿你看看我，我看看你，苦兮兮地皱着眉，把木板和轮胎从粘稠的泥浆地里费力地抱出来。好重！我们七手八脚地将两个轮胎和一块木板搭成了一座“桥”，正准备再接再厉，却发现，一共只有三个轮胎，两块木板。沼泽地面积这么大，材料就这么点，瓢泼大雨中，大伙儿开始七嘴八舌地出主意，却始终没找到一个有效的方法，我们陷入了困境……
“这样，听我说！”好不容易让大家安静下来，我顾不得挡雨，叫道，“所有人站在一块木板上，把第一个轮胎传到前面，再把第一块木板架上去，如此往复……”大雨淋得我眼前一片模糊。“快，雨更大了！”
我刚想接过递来的车胎，忽然脚下一滑。“小心！”旁边两个素不相识的女孩不约而同地扶住了我。接下来，我们不停地传递轮胎和木板，彼此扶持，互帮互助，在风雨的侵袭下不断地往着终点前进……
“看来你们已经掌握了要领！”等在终点的教官露出了满意的笑容。
“是吗？”好不容易适应了大雨的我也笑了起来。
“我想你已经知道了。”
“没想到这儿也能上一课！”
“要领是什么？”
掀开雨帘，我笑得分外自信，回答得格外大声：“是合作！！”
篇13：这也是课堂初中优秀作文700字
课堂上，老师在黑板上一笔一画教给我们知识，这是我们对于“课堂”的第一认知。但是，只有黑板，粉笔，讲台这些东西才能构成课堂吗？不，不仅仅是这样，在生活中的每件事都是课堂。
桥
那次，我和爷爷去游乐场玩耍，有一条必经之道——铁索桥，我刚刚往桥上踏一步，脚就像被钉子定往了一样，竟一动都不敢动！人们从我身边快速走过，身上的冷汗随着风直透过我的衣服，沁入我的背脊，凉进我的心里，我不禁打了个颤，铁链不停地摇晃，脚下的木板也跟着铁链的节奏摇摆，我心中的弦一直紧绷着。终于一股力量冲进我的脑海里，慢慢渗入我的全身，最后直击我的内心，我竟往前走了一步，接着两步、三步……脚步渐渐地加快了，从走逐渐变成了跑，最后成功到达了对岸，我做到了！
桥，教给我要勇敢，不能知难而退。
鸟
每年冬天，因北方天气寒冷，北方的鸟儿都会飞往南方过冬，呼啸的风和摇摆的树叶奏出一曲曲激昂的乐章。鸟儿们成群结队，一只在首，往后两只、三只……形成最稳固的三角状，这是为什么呢？原来在前面的鸟儿们会受到较大的阻力，逆着风流飞翔，这样越往后的鸟就会飞得更加轻松，最终他们会顺利到达南方，在温暖中过冬。虽说人类是世界上最智慧的生物，但我觉得，鸟儿们这种团结互助的精神也令我感动！
鸟，教给我团结就是力量。
草
草，是大自然中最常见的植物之一，走在路边随时都有可能踩到，但这些卑微弱小的生物确是无比的坚强，它们从不会把头低下。下雨时，小草被豆大的雨点击打，虽然会短暂的弯下腰，但只要天空一放晴，它们立马就会昂扬骄傲地仰起头，直挺挺地站着。
草，教给我坚强一定能战胜苦难。
在生活中，每件事物都有自己的存在价值和学习意义，这些都是课堂，让我们打开心门去感受和学习吧！
篇14：这也是课堂初中优秀作文700字
善意往往就是一个不经意的举动所散发出的人性魅力。
——题记
“这小白菜怎么卖啊？”抓过地上躺着的一捆鲜嫩丰满的白菜仔细地打量着。
卖白菜的老人整张脸臃肿着，皱纹像一圈圈年轮似的刻在她黝黑的面庞上，稀少的银发挂在额前，微风拂过，那几缕银丝便如同柳叶般扬到一边。兴许是因为眼皮耷拉着的缘故吧，老人看起来有些迷糊，手指像十根枯柴一样搭在膝盖上，老人的背驼得厉害，身体前倾着，一身干净利落的蓝色中山装，大概是因为洗太多的关系，都已经褪色了，老人就这样压在一直有些腐朽的小木凳上。岁月不饶人，即便如此，我也依然能从老人的脸上看到暖心的笑容。
“五块钱。”
妈妈的眉头皱成了“川”字形，她犹豫了，一旁的老人也没有说什么，俯下身子摆放着几捆小白菜。“两块怎么样？”显然，妈妈又使出了她砍价的绝技，却不像市场上那些菜商那样，老人异常的慈祥，思考了片刻，道：“好吧。”脸上依然挂着暖心的微笑，妈妈弯下腰，挑了两捆“胖娃娃”刚想付钱，不料，被老爸捷足先登，出乎意料的是，老爸掏出10元递给了老人，老人掏出了几张皱巴巴的纸币，本想找零，却说：“不用找零了，还按原价。”老人似有些受宠若惊，可是立马又绽放出了灿烂的笑容。
回家的路上，妈妈有些不解，问道：“不是说好两元的吗？干嘛又给她原价？”
“人家也七八十岁了，每天起早贪黑的，不也就是为了讨生活吗？人家也不容易啊？你那样，又何必呢？”
听着爸爸的话我仿佛明白了什么，远远地，我还看见了老人瘦小的背影……
真正的善意，或许并不需要做出多么伟大，多么轰轰烈烈的大事，凡是设身处地为他人这不也是一种善良吗？
那天晚上，我学到了一堂终身受用的课，我学到了别样的善良。
篇15：这也是课堂初中优秀作文700字
沉寂的夜，在明亮的烛光下，翻开历史的卷轴，这便是课堂。
在书中，我学到了孔明的“忠心耿耿”。
他曾经居住在南阳，拜水境先生为师，才富五车、满腹经纶。正因如此，刘备三顾茅庐，他被刘备感动了，然后出山为刘备出谋划策，辅佐刘备打下了蜀国的江山，功不可没。刘备去世后，阿斗继位。面对不成器的阿斗，也没有放弃，而是尽心尽力的辅佐，可最终因操劳过度，在军中病逝。
在书本无声的课堂中，孔明让我明白了“忠”。
在书中，我学到了曹操的乐观。
“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。烈火初张照海云，周郎曾此破曹公。”
那天，东风大作，火趁风威，风助火势，火船如箭发，烟焰涨天，二十支火船撞入水寨，曹寨中的船一时尽着，又被环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地，满江火滚，喊声震地。
我想，这一定是一场难以忘怀的噩梦。然而，赤壁之战惨败后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说：“今北方仍由我所据！”并三次大笑。
在书本无声的课堂中，曹操让我学会了即使心灰意冷，也能自我排解的乐观。
在书中，我学到了关羽的“义”。
他，千里走单骑，为寻找大哥刘备，不受荣华富贵的束缚。路上遇到了张辽，他才不得不暂住曹营，但遂订了“三约”。曹操闻讯，赤脚迎接，随后用三日一小宴，五日一大宴的高等待遇招待他，对此，他只是一笑而过。曹操广纳人才，依旧希望招安他，遂用美女财宝利诱他，又赠与他“汉寿亭候”的官位，他均拒之门外。后来，他听到刘备的消息，于是，金银财宝如数置于屋内。
在书本无声的课堂中，我学到了关羽的“忠肝义胆”。
书本对于我们来说，就是精彩的课堂。在书本中，我们可以学到很多、很多，是书本让我懂得了你只要有一个学生应有的学习态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
宁静的午夜，风吹灭了那烛光，月光散下，卷起历史卷轴。我想，书便是最好的课堂。
篇16：初一叙事作文：这也是课堂(700字)
课堂，这个敏感而常用的词语，不禁让我思绪万千。
作为一个从小较内向的我，内心对自己的要求却较高。因此，在任何场面——我都不会轻易的展现自己，除非是自己以为达到了要求。
但在刚刚的时候，我却发现自己的想法错了。几天前，刚返校的时候，老师说：“今年又有新生进来了！而我们班将要抽出一些人做学习介绍。”我猜想：像这样的活动一般是举手表决的。于是，我依旧保持了我的一贯风格——默默无闻。
没想到，事情却大相近庭，在老师列举的名单上，竟有我的名字！
对此，我又是惊喜又是惊悚。我感谢老师对我的看重和信任。可正因如此，我才该到更多的惊悚和不安。思绪万千，我终于做下一件后悔的决定——向老师辞退。
我徘回在他的办公室，因为班主任一向给人以严厉、严肃的一贯风格。我对他说明了来意，没想到，他并没有大发雷霆，而是和蔼地对我讲，这次在新生面前，不要求我讲的有多好，而是锻炼自己。后来，我坚决的同意了老师的安排。
为了人生的第一次演讲，我前后修改了好多次演讲稿，虽然，只要求50——100字，,但我确实十分重视的。
这一天的这一时刻到了，我为了抚平激动，深呼吸了一番，却没想到——新生的班主任让我第一个上场。我再也无法平静了……上了台，作为礼貌，我问候了一声，台下掌声如涌浪，这“救命药”让我抓住了稻草，于是，我顺利的演讲下去。虽然，过称中出现了很多错误，但台下并没有我所一直认为的嘲笑与讥讽，相反，在门外等候的同学给了我鼓励的力量，
我终于讲完了！
这是我之前多么梦寐以求的事啊！可将后却还想再讲一次……可能是之前自己将心灵大门紧锁，没有看到外面的`世界，也就无从学习这节多样的课堂了！
篇17：初一叙事作文：这也是课堂(700字)
阳春三月，春回大地。
矮墙边，一株不起眼的幼苗，正在努力地向上攀爬，它的纤纤细手紧紧握住墙上凸起的一个小树枝，在风中摇曳……
这是一株苦瓜幼苗，前几个月刚种下的。现在它在春雷声中惊醒，长出青翠的叶片。在它旁边支起一个木架，它仿佛明白了什么似的，日复一日，努力向木架那儿生长，像一条披着绿叶的蛇，搜寻着猎物。终于有一天，它触上了那根木棒，便像得到救星一般，在风中拍着叶片欢笑。从此，它便有了一个前进的方向，那就是——放飞梦想的天空。
它努力伸长自己的细手，只要碰到可以缠住的东西，它便用尽全力，飞快地像一卷胶带般粘在了上面，一卷又一卷，一圈又一圈，牵引着身体向那儿生长。有一次，我出于好奇，把它的一只手臂从木棒上分开来，只见那手臂形成一个自然卷，像卷发一样，但却很有力，把它弄直可不是一件易事。结果，第二天，它又缠住了曾经缠过的那根木棒，一卷又一卷，一圈又一圈，比先前更加有力。我明白了，无论怎样它都不会放弃一个前进的方向——这是课堂，的课堂。
有一天，我被屋外呼啸的狂风和一阵雨声惊醒。我一下子从床上蹦起来，匆忙去看那苦瓜幼苗——错，不是幼苗，是青少年了，跑出门外，我震撼了。通过那密密地雨帘，只见一个绿色的生命在风雨中“安如山”。它的茎死死贴着墙面，手臂牢牢抓着木架，只有几片叶子在风雨中摆动。它旁边的橘子树虽高大粗壮，却在风雨中被吹得剧烈地摇晃着脑袋。
哦，我又明白了，它的生命力是顽强的，无论多大的困难，都会不慌不乱，发挥自身的优势，战胜困难——这是课堂，大自然的课堂。
不几日，它长得愈发茂盛了，叶片也大了许多，许多小生命在叶片上爬动。我仔细一看，原来这是个乐园——在这儿找食物，蜘蛛在这儿拽着细丝儿荡秋千，小飞虫在这儿玩耍……哦，我再次明白，它的生命是多彩的。它用自己的几片叶片，就为昆虫营造了一个温暖的家——这是课堂，大自然的课堂。
朝阳下，微风中，一株苦瓜伸长手臂直指苍穹。几十片绿叶，焕发着无限生机——是的，这是课堂，大自然的课堂……
篇18：这也是课堂
这也是课堂_1200字
我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。
它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
这也是课堂拥抱大自然，这也是课堂。当攀登那入云高峰时，是课堂，饱览那雄伟的.山峦，耸立入云端的峰尖，连亘万里之上的山脉，学到的是山的坚毅不挠。“冰封百里雪，更上万丈云”只有山才有这种奋上的精神。雄鹰在这里飞翔，江河在这里折腰。古来多少豪杰，以山为论。杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”李太白的“危乎高哉，蜀道难，难于上青天”俱是言山之志。当游进那大江大河之时，望着滚浪翻腾，水波万丈，学到的是民族精神，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”冲破万里线，何其雄壮。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”长江万里，两岸丛山险岭，哀猿孤鸣，何其险伟。河水，就像祖国的路程，从崎岖中走出，终将一泻万丈，洪流入海。当游览那园林时，学会了娇小柔情，杨柳春风，莺歌燕舞，丝丝清泉注下，小桥流水，使人醉于其中。多少诗人，也尽溺于此间。杨柳，莺雀，莲叶，荷花古诗中也多有提及。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”也时时有古来惬情“园中妇语高盛莺，池中戏童隐梧桐。愈见月夜暮即至，商议黄昏再游春”。当在那幽幽森林丈木中时，学到那植被的灵魂。“衣沾不足惜，但使愿无为”陶渊明爱菊，看破红尘，洁身自廉。也有《爱莲说》中的“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”之中的君子正气，浩然长存。当驻足于田园野鹤之情中，学会了平常的惬意，一片片麦浪滚滚，一朵朵碧空浮云，一支支乡野民曲，一条条溅涧小溪。无不有弃世从农的韵味，好一首“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”之中毫无杂粒，不求现出多少荣华富贵，壁饰堂皇。只求体会出简显的农家黄昏，沥沥在目。又一首“朝暮渔翁钓江上，竹缕轻烟翠鸟鸣，激鳞碧波层层起，夕阳西下荷花眠”平平凡凡，却愈显安乐。与世无争。
又引出《桃花源记》一首“土地平旷，屋舍俨然，有良田美竹桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐”也描绘出向往与世无争的真挚情怀。当登上拔云高峰，游过滚滚江河，来到田园，走进森林，一览园林。也不妨享受大自然的美，领悟大自然的情。遥想古代诗人豪杰，作一两首诗以抒情怀。“逸云环山，万木昂然，危峰叠石，流水载叶。故天之苍翠，隐雾尘于涧，依稀连绵，闪树藏花，偶现佛光于皇妆，常年飘雪于峭壁。留恋徘徊间，有枝丫招引，粉蝶对乐。
窈苗悠松，皆显其色，险岭雄梁，俱逞其强。故人喜隐逸，今吾佳飘游，遥望山壑内，冉冉藏炊烟”大自然，不仅有秀丽的外装，更在其内在。当饱览过很多很多山壑江流之后，学到的也很多，大自然，不愧是神奇的课堂。
【这也是课堂_1200字】
篇19：这也是课堂
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不光是课堂上可以获得知识，在课外更是我们获取知识的机会，有时甚至能获得比课堂上更多更深刻的知识和道理。
一天傍晚，我来到小区对面的公园里玩。那有一块绿茵茵的草坪，令人心旷神怡，我便在那里闲逛。
在月光的照耀下，草坪显得格外清新，我深呼吸了一口气，一股含着露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了树下一块大石头上坐着，仰望着天空中残云掩盖着朦胧的淡月，显得格外宁静，来广场上的人熙熙攘攘。
忽然树梢一动，发出了一阵声音，如疾风穿过树梢。我仰头一看，只见一只大蝴蝶从树梢掠过，它那雪白的大翅膀，展开的宽度可达一百毫米左右，在翅膀的下边还有一条青色的纹理，显得是如此对称。
我再也忍不住了，起身去追赶那只大蝴蝶。起初我拾一块石子向大蝴蝶扔去，但并没有扔中，我追着蝴蝶，可她一会儿化作一道黑影不见了。真可以用“儿童急走急追白蝶，飞入树梢无处寻”来形容。
回到家，我通过手机浏览器上网搜索，发现这一种蝴蝶名叫水青粉蝶，又称波纹粉蝶、戏波迁粉蝶，显然它是属于凤蝶类。这一种蝴蝶雄性翅膀为白色，在翅膀边缘有青黑色的花纹。
为了对这一种蝴蝶有更进一步的了解，我去请教了我们班昆虫专家——大笨鸟同学。从他的口中我又知道这种蝴蝶喜欢赏花、嬉水。他还告诉我，这种蝴蝶原产于菲律宾，在中国见到可是稀少。
只要有一双发现之眼，有钻研到底的决心与毅力，大自然、社会、宇宙……一切事物都能告诉我们知识，其作用有时远远超过书本、课堂上获得到知识。
生活犹如万花筒，处处是课堂。
篇20：这也是课堂
一间教室，一方黑板，一尺讲台，便是作为学生的我们所熟悉的课堂。其实，课堂不仅止于学校，同样也播散在大自然中。
春天，我便会驻足观看蚂蚁的脚步。当渺小的蚂蚁们出来觅食时，永远是走着相同的步子，永远是排着整齐的队伍。被大火围困的它们，从来没有自私的想法，而是按照从小到大的顺序依次围成了一个球，并同心协力一起快速地滚过火海。蚁团的外围响起“噼里啪啦”的歌声，是无数蚂蚁牺牲后的绝唱，虽然外层的蚂蚁失去了生命，但蚁团最终安全到达了成功的彼岸。我在蚂蚁身上学到了团结。
秋天，我会信步走进黄灿灿的树林中。树枝上身披金黄大衣的树叶，就如金黄的蝴蝶栖息在树干上。慢慢地、觉得无趣，便轻点树干，看树叶随着风在天空中伸展妖娆的身躯，美不胜收。经过大树父亲多天的哺育，叶子已经长大，离开大树的怀抱了，但它并没有因为一己私欲而远走高飞，而是散落大地，融入大地，给大树母亲以养分，用来哺育自己的弟弟妹妹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我在落叶身上学到了知恩图报。
冬天，我会停留在纷飞的大雪中，隔着窗户眺望户外的银装素裹，那个美丽的世界便是由一朵朵独特的雪花拼凑而成。凝视天空，你就会看到身穿不同白色棉衣的雪花们，如同一位位仙子，用属于自己的舞步漫天飞舞着。它们不羡慕于其它雪花的造型，也不自卑于自已舞步的不足，而是在天空中自信地展现自己与众不同地，婀娜的身姿。它们或大或小，或薄或厚，但一定不会有两朵完全相同的雪花。它们都知道自己是最独特的，便会用舞蹈来展现出自己的与众不同。我在雪花身上学到了自信。
“活到老，学到老”其实可以说成是“活到哪，学到哪”。让我们融入到大自然中，寻找那些自然的课堂吧！
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