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捡拾记忆贝壳作文

2022-09-06 08:46:55 收藏本文下载本文

“琳狼”通过精心收集，向本站投稿了14篇捡拾记忆贝壳作文，下面就是小编给大家带来的捡拾记忆贝壳作文，希望能帮助到大家!

捡拾记忆贝壳作文

篇1：捡拾记忆贝壳作文

大脑中的点点滴滴，犹如沙滩上绚烂的贝壳，每个都很独特。今天，我将捡起一颗别样的“贝壳”，展示给大家。

记得那是在二年级的一次暑假，那天，天气炎热，大地充斥着一股炎热的气息。我一边感叹天气的炎热，一边又觉得实在无聊，总想着找点乐趣。这不，我正和同伴商量着呢，这事就自己找上门了。我发现门前有一只老鼠，这只老鼠长得瘦小，好像营养不良，它停在门前，估计是在琢磨着偷东西呢！

于是我便给好友一个示意，要他和我一起把这老鼠给逮住绳之以法。嘿，没想到的是此时同伴也给我示意，看来我们是想到一块去了。可怜的老鼠，它还在门前磨刀霍霍，却不知道已经有一把尖刀悬在它的头上，被我们计划着抓呢。

说干就干，我们闪电出脚，我把老鼠给踩着了，而同伴却扑了个空，脚重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不过这要是跟后面发生的事比较，这点痛真算不了什么。

只见同伴看我踩着了老鼠后，便跑回家拿了一双手套准备手擒老鼠。我见状及时制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之势，拧着老鼠的尾巴从地面抓起来。可这不抓不要紧，一抓，把我给吓了一大跳。没想到这只瘦骨嶙峋的老鼠还真有点力气，一脚没踩死，还反过头来把我给咬了一口。虽然我带了手套，但那一口下去，牙齿再不锋利，也是痛的够呛。好在这老鼠不大，估计牙齿也没长齐，所以我用力一甩，老鼠被甩的远远的，我的手也挣脱了老鼠的利嘴，而老鼠也趁机溜走了。

现在想想这事，真是觉得自己当时真够“勇敢”，真够可笑的，竟然跟一只老鼠过不去。

这颗别样的“贝壳”展示完毕，在我的记忆沙滩，还有更多的贝壳等着我去拾起。

篇2：捡拾记忆贝壳作文

大脑中的点点滴滴就像海滩上华丽的贝壳，每个都是独一无二的。今天，我将拿起一个不同种类的“贝壳”，给每个人看。

我记得那是二年级的一个暑假。那天天气很热，大地弥漫着一股热气。在感叹炎热天气的同时，我感到非常无聊，总是想找点乐子。这不是，我正在和我的搭档讨论，我自己已经找到了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠又瘦又瘦，好像营养不良。它停在门口，可能在考虑偷东西。

所以我给了我的好朋友一个手势，请他和我一起抓住那只老鼠，把它绳之以法。嘿，我没想到的是，我的同伴们也在这个时候向我暗示。看来我们想一起去。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，但他不知道一把锋利的刀挂在他的头上，我们正打算抓住他。

让我们言出必行。我们在闪电中伸出双脚。我踩到了老鼠，但我的同伴扑到了空中。我们的脚重重地踩在地上，疼得直哭。但是如果与后来发生的事情相比，这种痛苦真的算不了什么。

在看到我的同伴看到我踩到老鼠后，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。当我看到这个，我及时阻止了他，并告诉他给我一只手套。握住手套后，我立刻从地上抓住了老鼠的尾巴。但如果你不抓住它也没关系。当你抓住它的时候，我很震惊。我不认为这只瘦老鼠真的有力气。他没有踩在上面，转身咬我。我虽然戴了手套，但是咬下来，牙齿不锋利，也很痛。幸运的是，这只老鼠并不大，而且估计它的牙齿不够长，所以我用力把它扔了出去，这只老鼠被扔得远远的'，我的手从老鼠的嘴里挣脱出来，这只老鼠也趁机溜走了。

现在想一想，我真的觉得我很“勇敢”，也很有趣，和一只老鼠一起度过了一段艰难的时光。

在这个特殊的“贝壳”被展示之后，在我的记忆海滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

篇3：贝壳划痕记忆作文

时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。

时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。

然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。

惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧。叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯？“天地有正气，杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己，“睨柱吞赢，回懿走旗”，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许会淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。

翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈子怀石投江……一张张鲜活的面孔从眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气魄，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉。而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸现。

时间或许会让历史蒙上尘埃，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘埃，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人。因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存。她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛已发白的日本律师尾山宏也用他的努力，为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。

“逝者如斯夫，不舍昼夜！”没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。故乡，我永远的梦

一日，偶读到作家莫怀威的一句话，“云海落日飘忽柔曼，美国的落日眨眼就落下，而只有故乡的落日才最能打动人的心。”是呀！只有故乡的落日才是最能打动人的心啊！为了求学，我踏上了离家的路，但是故乡的记忆却并未随时间而消褪，反而越来越清晰了。

篇4：捡拾记忆的珍珠作文

清风掀起素帘，露出天边大片的红云。微风涌进，记忆中的珍珠四处散落，一颗装着蛋糖水的珍珠滚到我的脚边……

小时候在外婆家过年，晚上饿的时候，她总会给我做一碗热腾腾的蛋糖水。锅里倒下一大勺清水，待水沸腾后洒下些许白糖等它融化。我总是让外婆把我抱起来，眼睛盯着锅里沸腾着的泡泡，“外婆外婆，你看锅里冒着大泡泡！万一把锅炸了怎么办呀！”我用稚嫩的手指拉着外婆一遍又一遍的问她。而外婆也总是不厌其烦的回答我：“傻孩子，这只是水开了，炸不了！哈哈哈……”每每听到外婆这么笑，我总是害羞的又半信半疑的跑到屋里躲起来。

不一会儿，外婆端着热气腾腾的蛋糖水来到我屋里，让我坐在外公给我做的小板凳上喝。刚出锅的蛋糖水热气蒸腾，我把脸伸上前去，深深吮吸这温暖的香甜，瞬间脸上便湿润了，外婆笑着把我抱起来坐在床上，轻轻的摸着我的头说：“饿了吧？再等等就能吃了，还烫着呢。”我看着那碗蛋糖水的热气在我面前袅袅升起，让这屋子都变得如仙境般。

渐渐地我长大了，上了中学，总有做不完的事。本来每年的寒暑假都去外婆家，也变成了只有过年回去看看，有时还可能因为种种原因去不了。起初还有些不习惯，每周回去都会和外婆通电话，问她要不要来我家，总是告诉她我特别想喝蛋糖水。他每次总说：“你呀，好好学习，以后就去接外婆享福了，就给你做好多好多蛋糖水……”妈妈也尝试给我做，但总做不出我想要的味道。我知道不是妈妈做的不好……

随着奶茶等饮料越来越多，我渐渐忘记了蛋糖水，和外婆通电话的次数也少了，每次通电话，外婆好像总有说不完的话，但怕耽误我学习还是不舍的挂断了。

直到去年夏天，我生病住院，邻床飘来的蛋花香，让我想起了外婆做的蛋糖水，我就缠着妈妈让她把外婆接来。不料第二天我真的见到了外婆，妈妈说和外婆通电话的时候说了我生病的事，外婆一听就赶紧坐车来了，还给我带来了热腾腾的蛋糖水。我的病好了，外婆也要回去了了，在外婆离开的前一天晚上，我来到外婆的房间，外婆还没睡，我就跟外婆说，我想喝蛋糖水了。深夜的厨房里，外婆为我忙碌着，看着外婆的身影，我的心中心中一片涟漪。

我把那颗氤氲着蛋糖水香气的珍珠装到了记忆的盒子中，珍藏着我对外婆深深的思念！

篇5：捡拾记忆的珍珠作文

我沉醉于秋日的暖阳，春日残雪的清凉，夏日潺潺河水的流淌。树木相互映衬，营造出了幽绿的深林。蝴蝶翩跹于花丛，流连不愿飞走。记忆就是如此，望着却不能触摸，回忆却会酸涩。

鸿鹄南飞，又是一年相遇时；漫山红遍，年年复复又今朝。还记得那天，即将进行期中模拟考试，沉重而紧张的心在胸膛里四处跳跃。考试开始了，教室里充满了笔尖与纸张之间摩擦的声音。考完试之后，我满心欢喜，和同学对了下答案，结果却因粗心大意错了些许题。顿时空气都是酸的，心中充满了懊悔。

空气中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉咙也酸了，眼睛溢满了泪水，我只得扬起头来。同桌发现了我异常的举动，说：你怎么了？没事吧？我没有搭理他，全当没有看到他。他凑过来，我连忙埋起头来，不想让他看见我如此失魂落魄。他也许感觉到了我的情绪，明白了我为何这样。于是，他把手搭在我的肩膀上，轻声说：这次没考好没什么大不了的，何况这只是一次模拟而已，在期中考试时多加注意就好了。我没有说话，心想：模拟考都考成这样，期中考试不更惨？我再也受不了了，任泪水肆意横流，在胳膊围成的小小空间里，我无惧情绪的外露。

同桌见我还是如此伤心，拍着我的背部说：你怎么能因一次没考好就陷入深深的痛苦当中呢？以后那么多考试，那么多人生路上的考验，你怎么过？难道像现在这样吗？分数没什么，重要的是你能认清自己的问题，能无惧失败带给你的痛苦。分数现在是你的桎梏，但最终你应使它成为你的利器。

我抬起头来，同桌的脸在阳光的照耀下是那样坚定。我在他的眸中看到了鼓励，看到了他对我的信心。于是，我重整心情，开始反思自己的问题，并为接下来的期中考试不断努力。

记忆是那样美好而珍贵，同桌那天对我的鼓励，我毕生难忘。记忆是座沙城，脆弱而精致。那颗记忆的珍珠，终于让我在海滩上拾到了。

同桌现在是我的好朋友，当他每次在微信中问我在吗时，我想回答：不出意外的话，未来几十年我都在。

闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。

篇6：捡拾记忆的珍珠作文

珍珠，闪闪发光，是世上少有的东西，在我们平静的生活中，总有一些不引人注意的珍珠：老师的教诲，是散落在教室里的珍珠；朋友的关心，是遗落在病房的珍珠；古人流传下的诗句，是珍藏在书本中的珍珠在我的众多记忆中，有一颗散落在公交车上的耀眼珍珠。

终于下课放学了！我心中暗喜，如同犯人听见了释放的消息，欣喜若狂。阳光照射着大地，万物有了光辉。离开教室，经过几分钟，我到达了公交车站，手上拿着我的公交卡，静静地等待着那公交车的到来，好似港湾等待船只的到来。

嗞，一阵刺耳的声音响起，像是一把刀划过玻璃。我知道，是公交车来了。

我兴冲冲地上了车，心情如同考上了重点中学。我将公交卡放在了刷卡的机器上，可出乎意料的是，机器发出了余额不足的警告。在这种情况下，我能平静吗？不能。我能不紧张吗？不能。我能不绝望吗？答案仍然是不能。我的脑海中浮现出一次次在考场中失利的情景，老师的严厉目光，父母失望的眼神

我顿时心凉了，像一条被关进冰箱的鱼，那冰凉的感觉又慢慢地向全身扩散，像一滴墨滴在了水中，慢慢扩散。太阳好像顿时熄灭了，天空阴沉沉的。我感到我的脸一刹那间白了，肯定像刚刷的石灰墙，像纸一样白，我浑身无力，好像要倒下来。那句余额不足是一句诅咒，让我不得不从车上退下去。快速回家的梦想，就此破灭。

我刚一转过身，便见到一位中年男子，他举起公交卡在机器上刷了两下，读卡器发出当当两声。可是，他分明是孤身一人啊！那为什么要刷两次

正在我疑惑与绝望交织的那一刻，那位男士拍了拍我的肩膀，对我说：孩子，我曾经也有过你这样的处境，我也被别人帮助过。孩子，上车吧。

我心中的寒冰在慢慢融化，暖阳再次出现，把我的心照得发亮。我仔细看了看那位男子，他个子不算高，看看他的脸，他的一双眼晴充满着慈祥。

我浑身暖洋洋的，对那位陌生的男士说了一句沉重的谢谢，便听着公交车发动的声音，看着站台远去。我的心也轻松了，好像气球握了很久之后突然放手时的舒爽。我是多么幸运啊！受到他人的关心不是幸运吗？被他人帮助不是幸福吗？

这件事情已经过去了很久很久，但我依然记得那个男子的眼神，慈祥而温暖，这个眼神，是我记忆中最明亮的两颗珍珠，它时时刻刻提醒着我，当看到别人有困难时，主动地伸出自己的手，将一份温暖传递下去。

篇7：捡拾记忆的珍珠作文

我觉得我把记叙文写成半散文半游记是ojbk的。

老师给的标题我已经不想吐槽了。

我真的觉得把记事文写成游记是可以的。

有些事，有些物，有些景总永远铭刻在心，烙印在灵魂之上的。纵然时间酷爱无情地冲刷，也总有它无法抹去的痕迹。

而是对于身处的方寸之地以外的世界总是好奇的，充满幻想的。那是外面的世界是神秘的，绚烂的。儿时的眼中多是大海、森林和天空，因此那时的记忆中多是交织渲染的蓝与绿。随着年岁的增长，我开始游名山，玩异水，观异域，赏风情；外面的世界开始使我的记忆变得缤纷起来。有些景便在渲染的过程中深深镌刻在心灵深处，根植在记忆之上。

犹如珍珠一样熠熠生辉，那些游历的景色在记忆深处令人回味。花园之国的瑞士便是其中最美丽的一颗。

瑞士自独立以来，因很少卷入战争而被冠上了“绝对中立”的美称。它同陶渊明笔下与世隔绝的桃花源记为相似，皆有“良田”“美池”，当地居民“黄发垂髫，并怡然自乐”。蓝得清澈透明的河水好像是上帝打翻了蓝色的颜料一般美的纯粹；阿尔卑斯山上仍是铺着雪白色地毯的，地毯下露出的是峥嵘漆黑的岩石，在阳光的照耀下反射出白色的光斑。湛蓝的河水、翠绿整齐的小树林、古老石块所铺成的小巷、边境上的阿尔卑斯山……这都是瑞士独拥的。

如果说瑞士是上帝制造的精美工艺品，那么柬埔寨的吴哥窟则是人造的奇迹。

吴哥窟中拥有各种宫殿和寺院宝塔。全以砂岩重叠而砌成。高大的热带树木蜿蜒盘曲在破损的宫殿旁，阳光绕过一层层的宽大树叶，倾泻在断梁残壁上;终于斜射入长长石廊的阳光昏暗泛黄，照亮模糊不清的壁画，使人产生能透过阳光看到14世纪时繁荣昌盛的幻觉。光与影在吴哥窟的遗迹上交相辉映；全神贯注的话还能听到风吹叶所述说的古老而凄美的故事。

美好的记忆总会汇成美丽的珍珠。信步走在回忆的沙滩上拾起隐藏在其中的珍珠，就可以串起一条精彩纷呈的人生。而这些景色所凝结而成的珍珠，不该只是记忆的珍珠，更应该是历史长滩的珍珠啊。

我真的觉得这么写是可以的，毕竟分有那么高是吧。

篇8：捡拾记忆的珍珠作文

林立的高楼隐入深灰色的夜空，忽明忽暗的路灯照得我一阵恍惚，转眼已是隆冬，压抑的.空气干冷干冷的，心被冻得麻木。

车站，外婆即将与我奔赴那天的第四个补课班。她不断跺脚，在原地转圈，把雪踩得吱嘎作响。我愣在路边，还在为一会儿的阶段测试担心。冷不冷？说着外婆将我的手攥在她粗糙的手中捂着，时不时哈两口热气，我似乎并不领情这细枝末节的关心和爱，接着望向灰蒙蒙的路灯。

吱公交车轮摩擦地面的尖啸声划破冬夜的宁静。我和外婆随人流挤上公交，台阶上的水滴凝成大小不一的冰，一个不慎就要滑倒在台阶上，我眼看就要与地面进行亲密接触，而在旁边的你用力一扶，两个人踉踉跄跄，总算站稳。你看着我笑了。

下车，你单手扶腰，脸上泛出一丝痛苦的神情，我方知刚才你为了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一个小石凳让你坐下。你却摆摆手，指了指不远处的补习班：先去上课吧，别耽误了考试，答题别着急，要认真思考！我顿了顿，点了点头。我狂奔至补课班，已近上课，狼狈地找了一个靠门的位置坐下，想着刚才外婆的情况，我惴惴不安。下发试卷，一道难题映入我的眼帘，让我不知所措，大脑一片空白。这时，外婆刚刚嘱咐的话语回响在耳边，想想此时在外等候的外婆，我深吸一口气，专注地投入题海。我似乘一叶扁舟，在海上搏击风浪。你嘱咐的话，温暖的手，便给予我动力。倏地，看见题海尽头，我已到达彼岸。

再次检查后，我无意间向玻璃门一瞟，竟望见你在门口默默守候。你肩头已一片雪白，凌乱的白发夹杂着雪花更显得憔悴。见我朝门外看去，你匆忙挥舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，脸上有几分痛苦的神情。顿时，我眼前一片朦胧，最后的两分钟也显得分外难熬。下课交卷后，我快速冲出教室，跑到你身边，热泪颗颗滚落。你轻抚我的面颊，拭去我的泪花，在我耳边轻语：没事的，别哭，哭了就不好看了。我轻轻抱住了你。

我知，成长路上，曾散落颗颗爱的珍珠；我知，它们被岁月的灰尘蒙住了光泽。现在，拭去灰尘，细心捡起，颗颗珍藏。在记忆的蚌中，留下温暖的珍珠。

篇9：捡拾记忆的珍珠作文

我不能丢下我心中的记忆了，它们就犹如一颗颗晶莹的珍珠。在人生途中，我遗落了很多，但我总会拿出那颗最剔透的擦拭，然后静静地看着它。

下了出租车，我明白，这是与常老师最后的一次见面了。那个好心的师父倒也不着急，耐心的等待着。

千言万语所能表达的不过是我们师生这一年之间九牛一毛的感情。此刻，无话胜有话，留下的是一个重如山、沉如海的拥抱这是一种约定。耳机里飘出来一句：雨就这样落下，情缘已断，未断？留下的只是约定。而在多年后，我们再次相见

回到家中，门外就传来稀疏的雨声。不知过了多久，雨过天晴，心情也渐渐晴朗了些，仿佛是时间长河中的一缕阳光照进。我微微的把手抬起，又压下。谁知就是这一抬一放，流过了两年的时光呢？

不久之前，在吃面时，又碰到了常老师，这是继上次分别后我们的第一次相见，兴许也是最后一次。得知他的班已经没有继续开设，并且也没有再联系，见到我们那一届学生时，我心头一震，眼角微微湿润了，说了一句：不管在何时、何地，您都要多保重。回头时，已经是泪流满面。再给我两分钟，让我把记忆结成冰。别融化了眼泪，你妆都花了让我怎么记得？记得你叫我忘了吧！记得你叫我忘了吧你说你会哭，不是因为在乎。真的，你忘了吗？

但是又有谁知道这两年中发生了些什么呢？我凄然一笑，把那颗记忆的珍珠凝成了寒冰，可这寒冰早已被沸腾的血液化成水，印在了每一个细胞上。我恍然大悟，这段记忆会伴我至永远。

突然脑海中闪出一句话，不知在哪里看到过记着我的好，或者记着我就好。这一次，会有以后吗？

愿我们且行，且珍惜！

篇10：捡拾记忆的碎片作文

捡拾记忆的碎片作文

阳光下，一只油漆斑驳的破旧木船，倾斜在黄灿灿的沙滩上，眼前是蔚蓝的大海，木船望着大海，闭上了双眸——也许她太疲倦了，也许她在搜寻深处的记忆，也许……

张起帆，驶像大海深处去寻找记忆——前世回眸遗留下的印痕。海水潺潺，贯穿着她的童年，终于汇集成一条白色的绦带，隐藏着前世的记忆，她沉溺其中，甘愿做记忆的奴仆。

用手抚摸深藏记忆的贝壳，像奏起一曲流浪的踏歌，不知路在何处，家在何方，只知道沿着螺旋状的楼梯一直走下去，一直走下去，直到海风塞满耳朵，灰尘蒙上眼睛，荆棘缠住双脚，那刻，便会找到记忆，成为它的主人。听起来是一件荒唐的事情，但是她的执着打动着每一个接触她的人，幽幽然，人们为她诵起赞美诗。

她想找到记忆，回到曾经的美好：幽然快乐。钗凤头下茗清茶，小园香径影三人的年华。她想看到心爱人为她作画题诗，想为他抚琴载歌，亦想投入他的怀抱，尽享温馨。只是现在墙橹灰飞烟灭，爱人去了第三世界，自己双目业亦看不到红尘琐事。心打结，欲望促动她的心结，她不信离世，她要找到记忆，讨要曾经。

她不得不航行去打捞贝壳，因为“死去的人的骨骸沉入海底，肉体在浸泡中慢慢松开，记忆像新生的鱼卵，逃逸到温暖的水里，又附在结实的.贝壳上……”越来越多的贝壳被捕捞，又被抚摸，都不曾找到想要得那颗载有自己记忆的——泛着青草气息的湖面，满天的星辰撒在上面，为他们照明，缓缓的脚步，那么柔和，连栖息在树上的鸟儿，也不曾惊醒，他们怀有一颗赤诚的心，彼此心有灵犀。一切总会在平静中度过，时间像一位处于妊娠期的母亲，又一次分娩，让她失去心爱人——看来今生无缘，注定来生再续，这来生却成了谜！——只有在记忆中得到答案。

寻不到藏有自己记忆的贝壳，她并不甘心，仍就痴痴的希望出现奇迹。在海上，遇到了狂风暴雨，她停止了前行，在一个孤岛靠岸，岛上树木丛生，虫兽怪异，也没有消磨她的念头——虔诚的心拯救了她，让她在这里停留，风雨过后又会是一条寻找者。上天有时也会故意捉弄人，让她失去爱人也

罢，却让她成为母亲——或许这是命，要孩子来代替爱人，不在让它寻找记忆。只是，倔强的她没有服从上天的安排，抱着襁褓中的婴孩重新开始了行程。

记忆像种子种在她的心田，让她无法淡忘过去；痴罪更像一剂麻药麻痹了她，使她把寻找记忆施与她的孩子。母子二人不停的寻找贝壳，抚摸，再寻找，再抚摸，如此周而复始。记忆如梦可以停息但是生命仍会继续，终究变成记忆，如此循环。记忆真的是那么神奇，能让人听它摆布——把生命看作玩物，为了那不曾存在的事物苦苦搜寻。

母子二人依然没有停止他们的脚步，然而记忆是何物？谁也不晓得！

夕阳划过，留下一道弧线，一切的一切到底还是化做一道静谧的默痕，成为记忆，保存在人们的脑海中……

篇11：捡拾,零星的记忆作文

捡拾,零星的记忆作文

看着教室墙壁上的钟，秒针，分针，时针，你拖着我，我随着你，毫不留念的在表盘上溜走，仿若一个狡黠的孩子般。我猛然醒悟，时间在点点流逝，那么，哪些时光里的记忆呢？带着这个疑问，我打开了记忆的闸门，去捡拾哪些零星的记忆，为即将结束的初中生活，拼凑出一幅完整的画，涂鸦上属于青春的色彩。

清晨，艳阳高照，浮云薄雾，一切都是那么美好。而我的心情也是格外的激动。车停在了校园的门外，车上的人也纷纷下了车。人空，车走。我和妈妈双手提着东西，边走边看，就像刘姥姥进大观园似得。从村里那小小的校园进到一个比它大几倍的校园，心情怎能不激情澎湃呢？

踏着满地细碎的阳光，缓缓走向报名处。给我报名的是我们班的.体育老师，当然，那时报名都害怕的我又怎会知晓。伴着许多不知名的情绪，我就办好了入学手续，记忆到这忽然断了。我想，是时间把我带回那里去让我记得最初的感受，去记住那初时的模样。

滞留了时光机，却又好了起来。

他，是我报名时的老师，也是我们班的体育老师，到了初二时，他又成了我们班的班主任。我相信，每一次的相遇都是人生中不可缺的记忆。缘分就是那么的奇妙，他与我们共同欢声笑语，与我们共同默默流泪，共同努力，去追逐最初的梦想。他伴着我们走完了初二。我相信，每一次的分离都是人生中不可缺少的。他没有陪伴我们走到初三，他到了别处学校。人往高处走，水往低处流，每个人都有自己的追求与目标。他也不例外。只是，与他相处的画面还历历在目，只是我还想把一段话送给回忆中逝去了的他：愿你能带着我们含泪的祝福，去乘风破浪；愿你能带着属于我们的回忆，去披荆斩棘，别了，亲爱的老师……一路保重……

记忆中的闸门又不知何时悄悄的落了下来。

我回过神来，一种名叫感动的眼泪顺着脸颊缓缓而下。我没有去擦拭它，因为我知道，就算擦干了眼泪，那感动过来的痕迹，那抹炽热的温度，那份沉甸甸的重量，是任凭你怎么抹，怎么擦，都挥之不去，无法忽视，无法抛弃的。我任他肆意的流淌。

三年，习惯了校园的气息，习惯了校园的生活，所以那些细小却又珍贵的感动，就被渐渐的遗忘在内心某个不知名的角落，当你想要去捡拾时，才发现是多么的困难，脑海只会出现一些零星的记忆，才知道，感动往往源于生活中的小事。

捡拾零星的记忆，填满爱的空挡，带着这份拼凑的爱，走向更远的远方。

篇12：贝壳划痕记忆的作文

时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。?

时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。?

然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。?

惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧，叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛劳遭逢，干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?天地有正气，杂然赋流形。他正是借天地正气哺育自己，睨柱吞嬴，回懿走旗，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。?

翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈原怀石投?江……?一张张鲜活的面孔在眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生，正如《世说新语》所言廉颇、蔺相如虽千载上死人，犹凛凛有生气。这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气势，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉，而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸显。?

时间或许会让历史蒙上尘土，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘土，只为还原历史真相，让记忆清醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人，因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存，她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。?

逝者如斯夫，不舍昼夜!没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摩那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。?

将贝壳·划痕·记忆三者并联，暗含了话题，点明了主旨。将贝壳置于亘古的海滩上，并让其鸣响着历史的悲风，用划痕来诉说着记忆的不朽，文笔凝练、深沉而又简约。正文部分用诗一样的文字记叙了众多的历史人物，并紧抓住这些历史人物身上的闪光点，纵谈他们给历史留下的震撼和思考，《史记》《报任安书》等书籍文章运用自如，王选的事例，今古互补，切合了话题，使论述更加严密。文末扣题，收束有力!

篇13：贝壳划痕记忆的作文

惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧。叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的.记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?“天地有正气，杂然赋流形。”他正是借天地正气哺育自己，“睨柱吞赢，回懿走旗”，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许会淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。

“逝者如斯夫，不舍昼夜!”没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。