课桌上的青春四年级作文450字
“Fe”通过精心收集，向本站投稿了25篇课桌上的青春四年级作文450字，下面小编为大家带来整理后的课桌上的青春四年级作文450字，希望大家喜欢!
篇1：课桌上的青春四年级作文450字
课桌上的青春四年级作文450字
小时候的朋友，这么多年过去了，不知你们是否都还记得那个笑得没心没肺“我”；不知你们是否都还记得那个毒舌般的“我”；不知你们是否都还记得那个活宝般的“我”；不知你们是否都还记得......
嘿，你们是否都还记得我们曾在同间教室上课，用同一张课桌听课。我们在纯蓝色的天空中，唱着属于我们自己童年的歌。但在不知不觉中我们都已成熟，曾经那张张稚气的面容，都已蜕变。
青草香的微风伴着我们，我们在操场上看着夕阳洒落。那一刻，我多么希望时间永远定格在那，可是，这是不可能的。谁还记得那面刻过爱谁的围墙，现在看到却发现那面围墙早已斑驳了。当花再开的时候，便是我们离开的时候。我们曾有过的梦却都不再懵懂，因为我们都各有未来要走。时间就是这样一点又一点的悄悄离走，让我们措不及防，也许我们是真的.再也不能回到那小时候。
真的很怀念那些上课帮别人写情书，然后一起翘课看你们踢球加油的日子，也很怀念那些和我牵过的手的他们。
可是现在却各自都忙碌着工作和生活，谁也没有再为谁等候，也许某天我们会偶然相遇在某个街头，可是那个时候我们却早已不认识了.......
篇2：课桌上的青春作文
时光匆匆，如同白驹过隙。它像温暖的细沙，从指缝中泻下，却在手掌里留下了阳光的味道;它像匆忙的旅客，在时钟上匆匆的走过，只留下清脆的“嗒嗒”声围绕在耳旁;它像深林里的麋鹿，在浓密的灌木丛中一闪而过，留下一个神秘莫测的身影让人苦苦追寻。——题记
满眼睡意的趴在课桌上，午后的阳光依旧是那么的粘稠，将人牢牢的困在睡意里，连青春躁动的活跃也吞噬了。耳畔，时钟滴答的响着，把时光凝聚成一条小溪，围绕着我们缓缓的流淌着。
依旧是喧闹的课堂。
时光带走了我们纯真的童年，将它储存在一如既往的学习与课堂中，甚至连懵懂的青春，也将流逝在这里面。躁动的叛逆，青涩的初情，热血的冲动，时间精灵它都带来了，也都带走了。失去了童年的我们，现在已不再纯真，每天都活在比拼，奋斗和孤独里。以前那无虑的大笑，真实的表情，纯真的话语，都已成为那一张张泛黄的电影底片。课堂上，我们已没有了轻松与活跃，总抱着紧张的心情去比拼，去奋斗。时间，都花费在学习里了……
还是那张寄托着梦想当课桌。
我们曾经将自己的奋斗目标小心又认真地贴在上面，志气昂昂的站在上面说出自己的学习对手，坐在上面开心地与同学对话，也曾紧张的趴在上面考试，小心翼翼的猫在上面抄作业。这张课桌见证了我们的蜕变，也见证了时光的流逝。它把我们第一次坐在上面视为开始，一直陪伴我们，直到我们考完试离开它，才算结束。它的上面，记满了我们青春的痕迹。时间，都花费在我们的蜕变上了，这张课桌，应该算是青春消逝的的见证者吧?
花开花落，我们的青春明媚而忧伤。
应该会有很多人感叹过“时间都去哪了”吧，对着枯黄的树叶，新生的嫩芽，感叹时光的飞速流逝，感慨岁月不饶人。但也许没有人去寻找过时光流逝的见证者，没有人真正静下心来，去思索时光究竟去哪里了，即使思索了，又为此做了什么呢?春夏秋冬四季轮转，花草树木枯萎复苏，一切都在变化着，而我们那喧闹的课堂，斑驳的课桌，却一直不变。我们的时光，都花费在了成长，学习和蜕变上了。
时光流逝，为父母添了白发，为青春的我们增长了成熟。看着一如既往“嗒嗒”流走的时光，我们能做的，只有去抓住它，把握住它，充分利用它。人生是短暂的，时光一去就不会复返。不要再幻想着自己未来要怎样怎样了，为什么不从现在做起呢?因为时光每时每刻都在流逝，刚刚过去的上一秒就能是过去，即将到来的下一秒就是未来。夕阳西下，一天又将过去，仔细回想，你做了什么?不要不以为然，因为你不可能再将这一天重新过一遍。过去了就是过去了，就像纯真的童年，懵懂的青春，失去了就只能成为暗黄的回忆。
趴在课桌上，用迷蒙的眼睛直视阳光，突然的曝光刺得我睁不开眼。起身，坐好，眼里依旧是熟悉的课堂。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我小心翼翼的把这句话刻在课桌上，这也是我青春的痕迹吧?
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。你看，前方的太阳正光辉璀璨，忘掉过去的不甘，展翅奋力的飞翔吧!不要让下一秒的我们迷茫的'问自己：“时间都去哪了?”
篇3：课桌上的青春作文
这是一个太阳收起温和，表现霸道的季节，没有顺从，没有放弃，没有安静;满天飞舞的是不服，是叛逆，是恶作剧，是我们新鲜的咄咄逼人的心思。
可是每天面对着硬得让人感到踏实的课桌，还有上面成摞的人教版湘教版华东师大版，不漏一点缝隙的包裹住叛逆的空间，我们的心情去哪里宣泄呢?那蓝色的，长方形的桌套，成了宣泄快乐、愁绪、简单、复杂想法的场所。
仅一幅卡通人物的漫画，就能让人轻松的不得了。像俏皮却沉着冷静的柯南、帅呆了的佐助、最有名的米奇米妮、或是一些即兴的涂鸦，都会出现在桌套上。
一段或是深刻、或是搞笑、或是文采飞扬、或是表达心事的歌词，常常是桌套上永久不变的项目。“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮”，这样充满阳光的句子，是小小的我们大大的决心;“河边的风，在吹着头发飘动，牵着的手，一阵莫名感动”，简简单单的我们独有的牛奶堂一样的情感，也许只有坐在身边的同学，那一张张玩世不恭的脸遮掩下的纯纯的心才会懂。
还有谁会在二十一世纪每天重复着自己的座右铭，除了把它写在桌套上。不知道那些我们认为的，那些琐碎的而富有哲理的句子算不算是一种信仰。如果算是，那么一些桌套上就充满了信仰。它们关于友谊、关于学习、关于生活。
我们的青春就这样被一张薄薄的桌套承载着。也许它们不懂上面的图图画画和脱离了童稚却未到成熟的字体，但是它们一定知道，这些作画和写字的人，是用怎样的一颗跳跃着生动节奏的心在描述的。
也许很久以后，我们长大了，还会记得自己的桌套上有过什么。记录过的语言，一定是当时念念不忘感慨。不记得是用了那只纯蓝色中性笔还是那只印着糖果屋标志的油笔写的，也忘了是谁在那时候碰到了我的右手，所以整齐的一行字突兀的出现了一个小叉叉，但是一定会记得那句话是为什么而写的。
多么幸福的桌套啊，感受着我们简单而自认为复杂的心。
篇4：课桌上的青春说说
课桌上的青春说说
课桌上的青春说说
穿过狭长的走廊，整整二十步的距离，阴冷的空气。手指伸向黑暗中的电源开关，湿漉漉的一片，日光灯在黑暗中廖然地跳了几下，恢复了平静。
九点四十。补习班。
补习的同学越来越多，我知道，在试卷上一个错别字就可以扣掉的一分，对于我们来说是要去拼命争取的东西。
仅仅是一串数字，我们却要付出那么多。
晚上十点，有人攥着卷子在寝室里放声大哭。
教室里有男生愤懑地吼着“你怎么不去死”。
寝室里一直保持着早上五点起来补作业的习惯。
六点之后的走廊安静得像是个神秘的洞穴，下课后也极少有人离开教室，有时候会突然恐惧，害怕自己有一天就在这样的空间里突然死掉，尸体僵硬冰冷地躺在地上。
这样的念头涨满心房，脊背上透出的冷气一点点把全身的力气抽空。
僵硬了。腐烂了。发臭了。
我们还依然是孩子，我们什么都没做错，只是不知道怎么去选择，或者逃离。
头顶是光线廖然的日光灯。繁杂的公式几乎填满了整个黑板，粉笔灰跳动在光线下，空气冷的脸上几乎都能掉下一层皮屑来。
突然发现了桌子上的涂鸦，一片连着一片的，密密麻麻。不同的字体重叠着，书写着不同的心情。
——“时间像是掌心里的水，不论你是摊开还是握紧，终究会一点点地从指缝里流干净。”
——“谁把谁真的当真，谁又为谁心疼。”
——“我想逃离。”
——“每个人都是上帝咬过的苹果。”
满桌子的呢喃。
满桌子声势浩大的青春的盛开。
冷艳的灯光下，远远望去就像是满桌子的'荒芜。
被囚禁了呢。
后来认真地想过，究竟是怎样的一群人，怀着怎样的心情，用怎样的姿态，在这样一张桌面上，一点一点地，打发掉用来可以学习听课的时间。
他们的笔尖流泻着虔诚的信仰和温暖的阳光。
杂乱的呢喃，一笔一画写在桌子上的呓语，纤纤弱弱摇摇晃晃的，但还是无比坚定地刻在桌子上，见证着叛逆桀骜与喧嚣共存的青春。
它们紧紧贴在一起，噼里啪啦地像是快要擦出热情的火花来。彼此青春之间的密切接触，浓郁而香甜，或许每一个坐在桌前的人都是一个看客，记录着自己的青春，观赏着别人的青春。
或许在许多年之后再来看看这张课桌，或许上面的字迹早已被时间磨去了坚硬的轮廓和棱角，或许它早已不在，亦或许它还在曾经的那个角落里，被时间和灰尘珍藏着。
但不管怎么样，我们见证着，凛冽的寒风中，青春经历了怎样一场声势浩大的复活。
终于找到了一个罅隙，一笔一画地填下一句话：
“我们，都还只是个孩子。”
这样雕刻在课桌上的时光，
只有你我记得，并且铭记。
篇5：桌上拔河作文450字
桌上拔河作文450字
小朋友，你玩过“拔河”游戏吗？你听说过“桌上拔河”吗？
桌上“拔河”与平时拔河的规则相似，只是人数和工具有些极大的.不同。平时拔河是十几个人，十几个人的团队合作。而桌上“拔河”却是单枪匹马，拔河使用的道具是一根又粗又长的结实的绳子，而今天我们玩的桌上“拔河”使用的只是一根普通的雪糕棒。这也太有趣了！
选手上场了，也就是精彩的节目开始了！小汪信心十足地走到比赛场地，小邵也胸有成竹地进入场地。两个人按规则准备好，听着裁判的口令，“开始——”。两个人使出全身力气，都集中到一根手指上，拼命的把小棒往自已这边拉，不一会儿，两个人都满脸通红了，但都咬紧牙关坚持着。同学们情不自禁地给他们喊加油，渐渐地，小汪同学占了上风，棒子一点点地被他拔过去。最后，小邵同学坚持不住了，败下阵来，同学们爆发出了阵阵欢呼声！
比赛后，我马上采访了小汪同学，他得意洋洋地说：“我的力气是没有小邵同学大，我是用技巧和智慧战胜了他。一开始小棒被他拉过去了一点，我就用手指头摁住，按兵不动，并不往自已这边拉，而小邵却还在使劲地往自已那边拔，这样他的力气就消耗得更快，等他没什么力气了。我再使劲往自已这边一拉，最后就赢了！”
原来，小游戏里面包含着大道理呢！
篇6：桌上拔河比赛四年级作文
桌上拔河比赛四年级作文
拔河这项体育项目我们非常熟悉，不就是拽着绳子往两头拉嘛。可是，你听说过“桌上拔河”吗？
“桌上拔河”，说白了就是在桌子上“拔尺子”，这个新奇的活动我也是第一次听说，在作文班上我们就要来体验一下。
这次桌上拔河的规则很简单，就是两人各抓住尺子的`一头（注意：只能用一手的两个手指抓），将尺子从对方手中夺过者胜利。
在两位同学给我们演示后，我们就进行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩，立刻心有余悸地低下了头。唉，不看不知道，一看吓一跳！石岳，你的胜率几乎为零啊！
我的同桌虽说不是何方神圣，但桌上拔河比的是力气。这位仁兄身高刚过1米5，体重却一路狂飙到了56公斤，拥有超级双下巴和超级结实之身，光是这一点就足以把我压倒压倒再压倒了。没办法，我只好拼死一博了！
关键时刻到了，容不得我再进行令我“悲哀”的遐想，一把尺子已经快速地塞到了我的手中，我深吸一口气，摆好架势，心里拼命地为自己打气。再看看对方，状态很轻松嘛，好像一副稳操胜券的样子，我看他一脸得意，心中的怒火“嗖”的一下就窜了上来：“哼，你得意得很啊，你千万不要轻敌，我偏要赢给你看！”我有些愤愤不平了。
“哈！看本姑娘力拔山兮气盖世！”忽然我觉得手中尺子一松，我一个重心不稳，定眼一看不得了，尺子竟然全部都在我手中！我有些不敢置信。直到听到同桌有些垂头丧气的一句“你真的赢了！”才发现我胜利了！我竟然以一个“力拔山兮气盖世”拔过了他！天哪！我赢了，我能进小组比赛了！我在兴奋中开始有些飘飘然！
篇7：桌上拔河四年级作文
桌上拔河四年级作文
远远的，我就听到教室里传来阵阵吵闹声，我好奇的推开了门：原来是老师说今天要来一场“桌面拔河比赛”。
在桌面上怎么拔河呢？老师说：“我们今天是用尺子来拔河，用食指和中指放在直尺上的两端，用力将尺子拉向自己的.一边。”同学们纷纷议论起来：“用尺子？我还以为用麻绳呢！”
我看着我瘦小的同桌，又看了看我自己，和他不分上下的我们开始了比赛。“哈！来吧！”我对他说。一出场他就用出了全身的力气，我可以看出他痛苦的表情，他的脸色通红，像一个熟透了的苹果。而我一点力都没有用出去，刚想到这，就突然被他被拉过去了1。5厘米的间隔，要是达到两厘米就算他赢了，我一使劲，又被我拉回来一厘米。我心想这下我赢定了，可我刚这样想的时候，就被他猛力一下拉过去了，他赢了。
真可恶！在第一轮就被打败了，我只好被out了。于是我只好去旁观其他组的比赛。第二组是一男一女的比赛，我觉得女孩比男孩的个头大一点儿，好像女的会赢。可个头小的那个男孩儿最终赢了，果然男生的力气就是大呀！
经过几场比赛终于到了决赛。其中一方是我们组胜出的“小技巧”，另外一方则是“大力士”。他们的对决，刚开始就非常激烈，“小技巧”先得到了一厘米，最厉害的“大力士”又把这一厘米给抢了回来，还多了1。5厘米，双方僵持不下，最后“大力士”赢了，同时也赢得了同学们的阵阵掌声。
这场桌面上的较量，可真好玩呀！
篇8：课桌上不协调的凳子不见了四年级作文
课桌上不协调的凳子不见了四年级作文
早读走进教室，看到早来的孩子已经开始了有序的读书，没到的孩子很多凳子还倒扣在桌子上，跟这个朗朗读书的画面很不协调。
我示意孩子们停下读书，表扬了几个主动帮同桌放下凳子的孩子，这样晚来的孩子来到教室就能安静地读书了。这样做既帮助了别人，又方便了自己，一举两得！其他孩子马上帮没到的同桌放下了凳子。
等同学们都到齐了，我大力表扬主动帮助同桌放凳子的孩子，并让被放凳子的同学向他们表示感谢，鼓励大家以后要大力发扬这种“赠人玫瑰，手有余香”的精神。
有了第一次的表扬，以后早来教室的'孩子大部分都能主动帮同桌放凳子了，有的孩子还帮助距离自己更远的同学放下，个别同学只要老师用手一指，稍加示意，就能马上领会帮同桌放下。
在以后的一段时间内，我经常表扬主动帮别人放凳子的孩子，慢慢的，在我们班，帮同桌放凳子已经成了每个孩子的习惯，课桌上不协调的凳子不见了！
任何一个习惯的培养都不是一蹴而就的事情，它是一项长期工程，孩子们年龄小，自觉性和主动性远远不够，仍需要老师的提醒和帮助，再配合一些表扬和奖励措施，只要坚持下去，就一定能养成良好的习惯！
篇9：课桌上的议论作文
课桌上的议论作文
在一个崭新的课桌上，有一些刚用不久的文具，它们在议论。
铅笔大哥说：“小主人对我不好，他经常把我扔在地上，疼得我要哇哇大哭，原来165厘米的个子，没过几天我就只有30厘米了，呜，呜，呜……”“我也是。”尺子说：“我原本是崭新崭新的'，人人羡慕，可现在我浑身是伤。小主人在用刀片的时候常常划到我，疼得钻心！还有，小主人经常把我扔到硬的地方，疼得要命。”“我更是，”橡皮说，“我比你们更主人把我切成两份了，我苦啊！”铅笔盒忙说：“兄弟们，我也好不了多少，小主人觉得我太单调，就在我身上胡乱涂画，用刀片划来划去，这还不算，他还用单面绞在我身上贴来贴去，把我帮了个大花脸。你们瞧瞧，现在我还是铅笔盒吗！”大家是越说越气，决定集体逃跑，临走前，它们给小主人留了张纸条，写道：“你对我们太不好了，你不喜欢我们。”
小主人回来了，他看到了纸条，终于恍然大悟，他开始寻找它们，因为他相信它们会原谅他的。
篇10：课桌上的三八线作文
这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
于是，我用粉笔在课桌中间划了一道老粗老粗的“三八线”。哼，她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。哈！机会来了！
“啪！”我猛地一掌打过去。只听得“哎哟”一声，她的胳膊猛缩回去、把作业本撕开了一道长长的口子。“你为什么打人？”她小声问我，脸涨得通红。“保卫领土，打击侵略者！”我好不得意。她半天没吭声，眼泪簌簌地滚落下来。我更得意了，回头瞧瞧，儿个和我要好的同学冲我做起鬼脸来。=
下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。第二天。我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。老师讲什么我全没在意。一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。遗憾的是，她今天一举一动都格外小心。我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。”蓦地，老师喊我的名字。我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。”一位同学告诉我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……
此时此刻，我心中只有一个念头：马上擦掉课桌上的“三八线”，擦掉那道破坏友谊的“三八线”，马上……
篇11：课桌上的分界线作文600字
开学了，老师安排同桌，说不听话的坐前面，结果把我给安排在了前面，一排都是男生。我的同桌叫吴涛。
吴涛个子非常的矮，只有一米四，可能还不到，长着一双大眼睛，头发短短的，不过挺聪明的，性格很奇怪。他的心思谁也猜不了，猜不准。我们成为了一对好友，但也是在“英语课”事件之后。
“叮叮叮……”上课了，我们坐在座位上，秋风吹呀吹，我们关上窗子并定下了分界线。
两张桌子之间的一条线就是我们的分界线。我们说好了，一下课分界线就没了，还有我们之中，谁过了界的话“啪”的一巴掌就给他打过去。所以，我俩几乎不敢过界。
过界不被挨打只有一个办法，顺便把对方的东西“拉”过来，就因为这个规则，也引出了许多趣事。
上课了，我在认真听讲，他听一会儿看我一下，像小偷在“窥视”目标，看准了就“下手”。我只能说一声“呵呵……”过了一会儿，他终于“下手”了，只见他用手慢慢地靠近我的文具盒，冷不丁一下把我文具盒拉了过去。“啪”的一声打了我一巴掌，他还反咬我一口，说我的东西超界了，还好被我识破了，不然一场纠纷可就停不住了。
平时没有发生冲突我们就是这样，但发生冲突呢？别说，还真有！
“叮叮叮……”上英语课了，我们因为一块橡皮事件打在了一起。这时英语老师走了进来，看见我们这般情景，便向我们砸了两根粉笔，不偏不倚正落在了我们的身上。
见我们还没停下来，又抓了一大把粉笔砸了过来，十有八九都砸中了。接着，她大骂：“你们两个不上课了，不上就出来！”这不，我们立马消停了。
从此以后，我们几乎再也没打过了，反而化“敌”为友。所以，这条分界线变成为了我们友情的“信物”。
篇12：课桌上的三八线400字作文
课桌上的三八线400字作文
这学期，老师安排我和副班长潘玉莲同学同桌。潘玉莲每次考试成绩在班里都排在前五各，和同学们的关系很融洽。但不知为什么，和她同桌，我总觉得别扭，老想煞煞她的威风。
于是，我用粉笔在课桌中间划了一道老粗老粗的“三八线”。哼，她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉莲正专心致志地做作业，胳膊不知不觉地越过了“三八线”。哈！机会来了！
“啪！”我猛地一掌打过去。只听得“哎哟”一声，她的胳膊猛缩回去、把作业本撕开了一道长长的'口子。“你为什么打人？”她小声问我，脸涨得通红。“保卫领土，打击侵略者！”我好不得意。她半天没吭声，眼泪簌簌地滚落下来。我更得意了，回头瞧瞧，儿个和我要好的同学冲我做起鬼脸来。=
下课后，有位女同学将此事告诉了老师，结果自然是我挨了一顿训。
我感到有气没处出。第二天。我在“只八线”上抹上蓝墨水，并在旁边用粉笔写上“谁要碰到，概不负责”几一个字。
播玉莲来了，她今天换了一件洗得干干净净的淡红色衬衫。我暗暗高兴，又有戏好看了。
上课了。老师讲什么我全没在意。一心盼着潘玉莲的衣服能绽开一朵“蓝花”。遗憾的是，她今天一举一动都格外小心。我烦极了。
“柯健，这个问题你回答。”蓦地，老师喊我的名字。我慌里慌张地站起来，不小心碰上了“下八线”。顿时，雪白的衬衫袖口上平添了一道蓝杠。哎！真是自作自受。
下课了，我气呼呼地脱掉衬衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。同来一看，咦，桌上的衣服怎么不见了呢？“你的衣服被潘玉莲拿走了。”一位同学告诉我。哼。想捉弄我？我柯健可不是好惹的夕我怒气冲冲地跑去找她。远远地，有个女同学在学校的水龙头旁洗衣服。
我走上前去，一卜子愣住了：潘玉莲？是她世她手中打满肥皂的衣服，正是我那件自衬衣。
我鼻子一酸，转身就跑……
此时此刻，我心中只有一个念头：马上擦掉课桌上的“三八线”，擦掉那道破坏友谊的“三八线”，马上……
篇13：课桌上的蓝天五年级作文
那天下午我约上了好多好朋友一起去广场上玩，大家都玩得挺开心的，当我和好朋友心满意足的走在回家的路上时，忽然刮起了大风，紧接着漫天的黄土席卷而来，大风卷着黄土吹得人睁不开眼睛，街上的人们都惊恐万状的捂着脑袋往回跑。那天，沙尘暴就整整的刮了一夜，第二天一出家门就看见大街上一片狼藉，什么塑料袋、易拉罐满地都是。后来我从电视上才得知了，最近不光我们这儿有沙尘暴，其他地区还有比我们更严重的。
看着一条条有关近来的沙尘暴的自然灾害，我不禁又着急又无奈。是的，今天的这一切都是我们人类造成的，人类一味的追求科技发达，而不重视环境保护，随手乱扔垃圾，随处乱排烟雾已成了很平常的事，人们看见了有破坏环境的行为，就闭上眼睛装没看见，今天污染一点，明天污染一点，渐渐的整个地球就被我们人类给破坏了，我要告诉大家:追求科技发达不在于这一时间，目前最重要的任务是保护环境，对于我们每个人来说，保护环境责无旁贷，我们要从身边做起，从小事做起，不要只说大话，我们一定要以最快的速度还地球一片美丽的蓝天！
篇14：课桌上的蓝天五年级作文
春天本是一个鸟语花香、生机盎然的季节，在许多人的心中，春天充满了活力，充满了生机。密密的春雨会把轻扬的尘土全都带走，暖暖的春风会把沉睡了一冬的花草全都唤醒，它们留给人们的是一个洁净而又充满活力的生存空间。然而，当我们一家兴致勃勃的去郊外踏青时，看到的景象却使我们大吃一惊。
中午，刚吃完午饭，我们就翻箱倒柜的找踏青用的东西，爸爸把自行车推了出来，准备一会儿骑着自行出去踏青；妈妈准备了两个小铲子，预备着去挖野菜；我呢，则带上了水果和饮料，准备在玩累后解解渴。等我们后备力量准备充足后，就满怀激情的开始了我们的踏青活动。
当我们三人风尘仆仆、气喘吁吁的赶到我们第一个目的地——豳风苑时，映入眼帘的却是满天的尘土在飞扬，我们想找个地方稍微休息一下，可公园里的椅子上全都覆满了一层厚厚的灰尘，我们只好不甘心的离开了。我们第二个目标便是找一块绿地挖野菜，可附近连一块野草地都没有，我们只好边走边看，看能不能找到一块绿地。我们一直走到火石咀，一块绿地没找着，又走了大约5公里的路，绿地仍是没找着，不过，不知不觉中我们以到了水帘镇，不来白不来，我拉着妈妈赶紧买了门票再游了一遍花果山，出了花果山，我们又没地方去了，便又沿着原路返回。我们骑着自行车沿着北滩一直往东走，这一块儿绿地相对来说比较多，可我们走了大约有十几站路才看到了一块绿地，爸爸找了半天才挖出一根野菜，还是干巴巴的，一点水分也没有。我们继续向东行，可除了漫天的尘土外还是漫天的尘土，看着这尘土飞扬的场面，几天前的一个可怕的夜晚浮现在了我的眼前。
篇15：课桌上的蓝天五年级作文
抬头就能看见的是什么？是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵，亮晶晶的，没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云，是年龄和青春的烦恼，但是，风，很快很快的带走了晕，天，还是蔚蓝的。
低头之后发现的是什么？是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去，灰蒙蒙的，很重很重。而课桌上的痕，是坚强和执着的勇气，他，鼓励他们，走下去
沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望：是想一直让鲁达欣读到高中，大学，甚至继续读下去。
左眼残疾的陈益乐，一个失去了自己的生活位置的孩子，一个漂泊在异乡的客人，他的状态，像父亲的拖拉机，失去了自由驰骋的广阔天地，不知所措，但是，无论什么时候：都不要放弃你们的梦想！
还有花朵一般的泪孩子——花雨晴，光彩夺目的彩虹，阳光灿烂俏胡芸，有点苦涩的孙思甜
他们的人生，像雨过之后的小路，泥泞难行。但是，雨过之后，蓝天之上的是彩虹，而不再是乌云，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什么了，快走向你们人生的课桌！拥抱青春的美好！
篇16：课桌上的跷跷板小学作文
今天，我们玩了一个游戏，叫做“课桌上的跷跷板”。
两个人一组，我选了谷玥岱安。老师发了一把尺子、一个“游泳圈”橡皮。我们两个把笔放在尺子下方，再把尺子移得一边长、一边短，然后把橡皮放在较长的一端。开始玩了，我把双手合并在一起，放在一旁，等待飞起来的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下较短的一旁，橡皮“长腿了”，可它不听使唤，我没接住。轮到谷玥岱安接了，一开始时，她也和我一样，后来，她灵机一动，把手放在橡皮旁边，果然，橡皮“跳”进她手上了。老师说，有人表演节目，我一看，原来是郭晗宇，他一个人就能连续接许多个。我把橡皮放在谷玥岱安手上，又拿上来，一共弄了100次，她瞧瞧，学我的，真有趣。
这个游戏真好玩！回家还要和妈妈一起玩会儿！
篇17：课桌上的跷跷板小学作文
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的'跷跷板。”
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
篇18：桌上拔河赛四年级优秀作文
桌上拔河赛四年级优秀作文
今天作文课上，老师微笑着对同学们说：“大家都参加过拔河赛吧？”大家异口同声地说：“参加过！”“那好，今天我们就来个桌上拔河赛！谁有尺子？”“我有 我有”大家七手八脚地翻着铅笔袋。老师选了一把较长的尺子，在中间系了一根红绳，一切准备完毕，比赛就要开始了！
我们分成两人一组，分别是：随便队、超人队、混合队和海燕队。先进行的是预赛。首先对决的是随便队的“大力士”王子衡与超人队的“大力士”王霖宣。只见王 子衡满脸憋得通红，手指紧紧的夹住尺子的前四厘米，而王霖宣也咬紧牙关使劲想把尺子往自己这边拉，可惜手一滑，尺子便被王子衡拉过去了。第一轮，王子衡 胜。第二轮是由我和混合队周云涛对决，我很紧张，手心直出汗，还没反应过来呢，尺子就被周云涛拽过去了，真是太令人沮丧了，周云涛轻松获胜！扣人心弦的决 赛马上就要开始了，只见选手们昂首挺胸地上了台，一边用衣服角察着手上的汗水，一边虎视眈眈地盯着对手，也盯着那把系了红绳的'尺子，谁都不说话，围观的同 学们也都安静下来，握紧了拳头，似乎要给选手力量。比赛开始了，两位选手都卯足了劲，尺子一会到这边，一会又到那边，尺子都快被他们拔断了，僵持了一会 后，王子衡渐渐的开始落了下风，只见他手微微颤抖着，虽然他努力的想坚持下去，但最终还是体力不支，尺子被周云涛拉了过去，周云涛获得了最后的胜利。同学 们都向他表示祝贺，周云涛举起双臂，露出了胜利者的笑容。
篇19： 饭桌上的故事作文450字
饭桌上也能发生许多有趣的故事，想知道吗？那就跟着我去发现吧！
首先发现的是我堂弟家饭桌上的故事。
“快快快，冲冲冲，马上就要吃饭了……”这是谁呀，跟一小馋猫似的？还有谁，我堂弟呗。一放学回来，就喊肚子饿。
该写作业了，写几个字，跑到厨房瞧一瞧，来回不停地跑。快吃饭了，连一项作业也没完成。不过，这晚餐倒不错，难怪我堂弟会馋成这样。
你看，脏乎乎的小手忙抓起一只大鸡腿，还没到嘴边，只听“啪”的一声，又听：“先洗手去，你看你这小手，是不是刚从建筑工地回来啊？”
“不嘛，让我先吃一个。”“不行，先洗手去！”“先吃！”“先洗手！”“先吃！”……最后只听“呜呜呜”的哭声了
不用猜，肯定是表弟“战败了”。谁叫他不听话呢，自讨苦吃。
篇20： 饭桌上的故事作文450字
再来看看我家的。“吃饭了。”一听这叫声，马上放下笔，匆匆忙忙赶到饭桌前，可真是饿死我了。
香喷喷的饭菜刚到嘴边，突然，眼前一片漆黑，谁搞恶作剧啊！真是的。可开了好几次都没亮，妈妈咪呀，停电了。
早不停，晚不停，偏偏这时停，我暗暗在心里埋怨着。没办法，只好点蜡烛了。眼前终于亮了点，不过，这饭还得接着吃。
吃着吃着，又听“嚓”的一声，原来是我弟的牙齿掉了。我便拿他寻开心，说：“哎，老喽，这种东西吃得牙齿都掉了。”
可我弟却说：“这有什么，还省得我去拔它呢！”我们一听，都笑了起来，我弟也跟着笑了起来。
篇21：玩课桌上的跷跷板400字作文
玩课桌上的跷跷板400字作文
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫课桌上的跷跷板。
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的`那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
篇22：关于课桌上的故事作文：说来就来
谁说来就来?蟑螂说来就来。
我从小害怕蟑螂。如今，我已是一名五年级的小学生了，但我依旧和从前一样畏惧蟑螂，每次进厕所和厨房的时候，我都十分地害怕。妈妈说我就是一个胆小鬼!我很想克服这个困难，可是我没有勇气去抵抗它。
有一次，我在课桌上看课外书，妈妈说：“文韬，8点半了，去洗澡吧。”“我知道了，妈妈!”我去房间里拿了衣服走到厕所门边，不敢进去。可是，又怕妈妈说我胆小，只好用手推开了，不过幸好厕所门边没有蟑螂，但我还是很害怕。我脱好了衣服进去洗澡了。当我拿洗发水的时候，突然蹿出了一只蟑螂，把我给吓了个半死，妈妈听到了我的喊叫声就喊：“怎么了?”“没有什么。”过了一会儿，我把水关了，此时又蹿出了一只蟑螂，我又大叫了一声，妈妈问：“你到底在干什么!”“我没有干什么!”我连忙把身上的水擦干，穿好了睡衣，打开门一下子冲出了厕所，跑进了自己的房间。
蟑螂说来就来，我再也不害怕了。
本文作者：孙文韬(微信公众号：程老师教作文)
篇23：一堂有趣的课作文450字-四年级
“叮铃铃……”熟悉的上课铃又响了起来，一看课程表，哦，是科学课。
过了一会儿，科学老师昂首阔步地走进教室。”今天，我们不在这儿上课。“科学老师神秘地笑了笑，“也不在科学室上课。”场下阵阵下满地抱怨。科学老师突然提高嗓门儿喊道：“今天我们去户外观察小动物！带上纸和笔，现在分组一个一个地出去。”我听了，顿时来了兴致。
刚跑到一楼，就有一位同学拍了拍我的肩膀，说：“咱们比比到下课谁记录的多，怎么样？”谁怕谁呀！“说完，我便跑了出去。
我前往的第一个地点是图书馆门口。为啥呢？因为那儿可是学校里“著名”的“蜈蚣基地”呀。我东跑西跑，检查了每一个角落，可一个蜈蚣也没看到。也许是一个朋友觉察到了吧，对我说：“在找蜈蚣吗？它们在这个季节里都不上来活动了！“我摇了摇头，绝望地往回走。正当我要离开时，一个白色的身影从我眼前飞过，在空中划出了一道美丽的弧线。啊！是蝴蝶！我的心情顿时明亮了起来。
我思考了一阵，终于定了下一处前往的目标，说了你可能不信。好吧，告诉你，是垃圾筒！
来到学校倒垃圾的位置时，闻到一股恶臭，我只好捏紧鼻子，在垃圾筒周围寻找动物。
嘿！不瞒你说，收获还真不少。这有一条毛毛虫，一两只苍蝇，那还有一只天牛和瓢虫，脚底下呢？还有一个蚂蚁穴，当然，还有许多不知名的虫子。
下课铃响了，我回到了教室，并跟那位发起挑战的同学对比了一下，我整整多了一半！
这节课，不仅有趣，还让我懂得了一些自然知识，我永远都忘不掉。
篇24：饭桌上的爱四年级作文
饭桌上的爱四年级作文
每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子想快宝……”我就会想起妈妈，想起妈妈辛勤哺育着我长大，想起她为我做过的点点滴滴。
那是一个周六的中午，我和胡广生他们玩游戏回来，刚进屋就闻到一股香喷喷的味道。心想，一定有好吃的。当我看到桌子上有几碗汤，又想：那汤一定好吃。于是，我飞快地跑到桌子前夹了一些吃了起来，味道还好。我问妈妈：“妈妈，这是什么？”“是猪肚子。”妈妈笑着回答。“什么？”我听了一后，便不禁想起猪肚里装的那些脏的东西来，不由得想呕吐。可爷爷还在一个劲的把猪肚往我碗里夹。我大声地对爷爷嚷嚷着：“我不想吃了。”爷爷听了，发火了，说：“不吃就别吃，你妈妈花了一个上午的时间，又是洗，又是煮，你还不领情。”我听了以后大声的哭了起来。这时妈妈走了过来，叫我别哭了。并且安慰我说：“这是为了你好，你总是挑食，什么都不怎么吃。你闭着眼睛不想别的，把它吃了吧。”我停止了哭，夹起了那些猪肚吃了起来，那些猪肚有些被我嚼了几下，有些嚼都没嚼，就囫囵吞枣的吞了下去。我去盛饭的时候，妈妈也来盛饭，小声的对我说：“你以后吃东西的时候，不要总是说不好吃，不好吃的.东西你就少吃点，今天的猪肚特意放了许多补药，你看你平常动不动就感冒，你吃了能增强抵抗力的。”“噢。”我似懂非懂随便的答应着。
吃完饭后，我忽然明白了。原来，这也是妈妈对我的爱。平常，妈妈总是把最多的、最好的留给我吃。我知道了，不是妈妈不喜欢吃，她是舍不得吃呀，为了我的健康成长，让我多吃一点。我心里顿时涌起一股暖流，鼻子有点酸。心里暗暗下定决心：我一定要好好学习，长大后请妈妈吃好多好吃的。
篇25：青春作文450字
青春作文450字
青春包含着梦想和学业。而此刻，身为正在读书的人来说，他（她）的青春就是学业。只有现在肯努力学习，那么他（她）将来可能会成为一位成功人士。而我，其实在初二下册前几个学期，我并不想读书，因为我认为读书就是浪费时间，还不如玩几个学期呢。可现实却证明了我的想法是错误的`。现在的我有点喜欢上读书了，虽然有时会分心，不过我相信自己的自制力。
辛苦六年，幸福了六十年。这句话深刻的印在了我的心中，我要尽自己的全力去完成我因该完成的学业，完成受教育权。
我希望将来的自己，不会后悔现在所做的决定，因为那时的我应该会感谢自己所做的决定。
这里是中国，这里优胜劣汰。说普通一点，就是胜者有饭吃，败者没饭吃。现在的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！
没有什么是不可能的，书不可能不会读，但要看你有没有认真的去读，英语没有不会学，就看你认真不认真了。
而现在的叛逆，疯狂的人，最后那可能是底层人，没有人愿意当。所以让我们行动起来。
辛苦现在幸福未来。
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