我的功劳大作文
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篇1：我的功劳大作文
我的功劳大作文
晚上大家都睡了。鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵吵了起来。鼻子说：“我功劳大，小主人没有我就不能呼吸了。小主人不能呼吸了，你们也不能工作了，你们啊！都是次要的。”
先声夺人。
眼睛说：“你们才是次要的'。我的功劳才最大。我要是没了小主人怎么吃，要是遇上坏人怎么办？我才是功劳最大的主角。”嘴不服气地说：“我才是最最有大功劳的人。你看，我要是没了，主人不就饿死了。再说小主人饿死了你们也成了废物，到头来还是我是功劳最大中的王中王。你们个个像没用的废物，还不如现在就叫我一百声功劳王中王，我今天还是能饶你们一条命，以后可没有这么好糠了。”唰唰嘴巴的话像十几年没说过话似的像流水账，难怪我们说话是用嘴巴说的。
嘴真是摆出一幅傲慢的样子。
耳朵也说话了：“我才是王，王王王。你们都是我的奴隶。我要是没了你们也是没用的。小主人如果听不到妈妈的叫喊，可能连炸弹都吃了，那可不是什么好事。我才是王王王王王。快叫我王王王王王。”
就这样他们吵啊吵啊，惊动了月亮姐姐。月亮姐姐说：“你们别吵了，再吵小心惊动了小主人，你们都很重要，不相信的话，你们换换工作看看，你们谁可以代替谁，谁就是王。”他们四个听了低下头说：“月亮姐姐说的有道理，我们再也不吵架了，我们都是最重要的。”
这个故事告诉我们做什么工作，你现在是多么有钱都要谦虚，不可以像鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵那样吵吵闹闹争第一。
篇2：比功劳
到了夜晚，人们都睡觉的时候。从一个书房中，传出了激烈的争吵。原来是文具盒里面的文具在争谁是小主人的最爱。
水彩笔骄傲地说：“我的本领最大。因为每当上美术课时，主人就把我的兄弟姐妹放在桌子上，给它的画涂上五彩缤纷的颜色，我还记得今年美术大赛中，小主人得了第一名，还不是因为我们给小主人的画涂的五颜六色的。所以我们才是小主人的最爱。”
水彩笔的话刚说完，钢笔拍了一下桌子，气势汹汹地说：“我才是小主人的最爱。因为我陪小主人一年了，而每当小主人写到语文、数学等作业时都用我，所以我才是小主人的最爱。”
铅笔迫不及待地从笔袋里蹦出来不服气地说：“我才是小主人的最爱。因为我陪伴小主人五年了，而且一二年级不是全都在用我，哪用得着你们钢笔呀，所以我才是小主人的最爱。”
橡皮和修正贴大声嚷道：“我才是小主人的最爱，因为每当小主人写错英语作业时，我橡皮不还是帮主人把那字给擦掉了吗？”
“对呀、对呀，每当主人写语文作业写错字时，我修正贴就把错字贴掉，所以我们俩才是小主人的最爱。”
文具盒气乎乎地说：“假如没有我，你们也不知道在哪流浪呢？所以我才是小主人的最爱。”
尺火冒三丈地说：“我才是小主人的最爱。因为我可以测量长度是谁也代替不了的，所以我才是小主人的最爱。”
书包得意洋洋地说：“我才是小主人的最爱，假如没有我，这些书本和笔也不知道流浪到哪一个国家去了，所以我才是小主人的最爱。”
他们的声音越来越大地吵醒了正在休息的字典公公，水彩笔立刻跑到字典公公的面前说：“字典公公我们哪一个是小主人的最爱。”
字典公公意味深长地说：“别吵了，别吵了，你们都是小主人的最爱，要团结一心，齐心协力，少了一个都不行。”水彩笔的脸红了。钢笔说：“字典公公说的对，我们都是小主人的最爱。”
篇3：比功劳
夜深了，游泳池里游泳的人逐渐变少了，最后连救生员也离开了。一看没有人影，水枪和游泳圈蹦蹦跳跳的来到了游泳池的正中央，并大喊道：“没人了！大家赶快出来吧！”话音刚落，各个有关的.物品都从柜子里，架子上，跳下来到游泳池的正中央集合。调皮的水枪一边清点人数一边说：“到现在我们之中都没有产生一个老大，我想，要不，我们中谁的功劳更大，谁就是老大”。大家看行吗？这句话一下子就引起了热烈的议论。
争强好胜的浮板，立马说道：“我的功劳最大。因为如果没有我，刚学会游泳的人就不能更快速的掌握游泳了”。游泳圈是十分不服气！于是着急地说：“所以我能当老大，我的功劳最大，因为没有我，不会游泳的人就不能去深水区愉快地玩水，所以我可以当老大”。救生圈连忙说到：“我的功劳最大，因为我不仅在紧急时候救人，还可以当成游泳圈玩”。看救生圈这么骄傲，游泳衣就来气了，于是抢着说：“我的功劳最大，因为没有我，人们就不可以保护皮肤不受水的侵蚀，所以我能当老大”。看游泳衣显得十分有学问，于游泳镜也学着说到：“我的功劳最大，如果没有我人们就不可以在游泳时方便的观察和保护眼睛，所以我才是老大”。水枪看没有物件要争论了，所不紧不慢地说道：“我的功劳最大，有了我，孩子们就可以在水中愉快的玩耍了”。
正当大家在议论的正热闹时，突然被一声“停”给叫住了。大家回头一看。发现是遮阳伞呀！原来从浮板开始争论时，遮阳伞就一直在观察它们；“你们别吵了！其实每个物件的功劳都十分大，你们每个物件都是宝贵的，独一无二的”。听完这几句话，有的物件给遮阳伞鼓掌，有的物件给遮阳伞竖起大拇指，而有的惭愧地低下了头。一直没有出现的沙滩球突然跳出来说道：“时间不早了，大家赶紧回到自己原来的位置吧。再不行动救生员就来了”！
就这样，游泳池又恢复了往日的平静。
篇4：比功劳
校园的夜静悄悄的。突然，我从教室里听见了争吵声，这引起我的注意，我加快脚步向教室走去。哦！原来是桌子、椅子、扫把、黑板擦们在比功劳，看看谁的功劳大。
这时，桌子骄傲地说：“要比功劳嘛，我才是当之无愧的第一。不管是老师还是学生，每天都要用我做作业，如果没有我，同学们怎么写做作业呢？”椅子不服气了：“如果没有我，同学和老师坐哪休息？难道一直站着吗……”还没等椅子说完，扫把忍不住了：“人类都说，扫把是世界上最好的工具，何况，如果没有我，同学们哪能把地扫得这么干净？同学们又怎能受到老师的表扬呢？”不一会，黑板擦也发话了：“你们别吵了，功劳最大的一定是我。你们看，那黑板上擦得干干净净，没有一点灰尘，那都是我的功劳！所以功劳最大的是我！”
正当大家吵得不可开交的时候，小主人和老师异口同声地说：“你们就别再争了，各自都有各自的功劳，还是做回原来的自己吧！”
篇5：比功劳
文具王国里有五大金刚，分别是电动橡皮、铅笔、水笔、橡皮擦和尺子。它们经常吹牛，这次，听听他们在吹什么呢？原来它们在吹谁最强。
这天，五大金刚又聚集在一起，又开始吹牛了，电动橡皮首先发言说：“我最厉害，人类用我都按按钮，然后橡皮会旋转，多方便呀！”尺子白了橡皮一眼说：“人类都用我画直线，如果没有我，人类是画不了直线的。”橡皮漫不经心说：“电动橡皮擦擦得不干净，残留一些痕迹，而我擦得干净得像刚刷上去的白墙。”水笔不屑地说：“现在大部份的人类都用水笔来写字。”铅笔激动地说：“水笔写错了不可以擦，只能画杠杠，让卷面既不整齐又不美观，而我写错了可以擦。”它们个个都说得头头是道、谁也不愿服输，结果个个吹得精疲力竭，也没有分出个高低胜负来。
尺子和铅笔非说要分出一个胜负，真是没办法。尺子高傲地说：“要不是我，你可以画直线吗？”铅笔说：“虽然我不行，但是我可以叫我朋友三角尺们帮忙，我还可以叫量角器画个圆形，你可以吗？”尺子淡定地说：“我不可以，但我朋友圆规可以。”它们双方都攻势猛猛。坐在一旁的文具们说：“你们俩就不要再吹了吧！咱们都是为主人服务的，没有谁更强谁更弱。它们俩不听劝，还继续往下吹。
经过一个晚上的辩论，双方依然僵持不下。突然，尺子说：“如果我一打你，你的笔尖就会断，然后就不能写字了，”你还觉得你是最强的吗？这时，铅笔也就无话可说，哑口无言了。尺子庆祝道：“哈哈，真是一招制胜，我是五大金刚最强的。”
突然，削笔刀走过来，说：“世界上没有最强，你们难道不是服务小
主人的文具吗？你们花这么多时间来争论谁的功劳大，觉得有意义吗？”要知道，少了谁？都不能好好服务于主人啊！旁边的文具都看了看彼此，害羞的低下了头。
从此，它们再也不吹牛、再也不争论谁最强了，个个友好相处，谦虚相对，竭尽全力为主人做贡献！
篇6：比功劳
“哼！你算什么！我才是小主人的得力助手！”
“哎哟，看你那个样子，小主人也不会重用你太久吧，本小姐才是走在最顶端的人，你们几个就只能俯首称臣。”咦，怎么回事？啊！原来是图形王国在开大会呢，一起去瞧瞧吧。
只见胖胖的圆慢吞吞地站了起来，慢条斯理地说道：“在图形王国中，要问谁的功劳大，那就只能数我圆了。你们想想，小主人最爱吃的蛋糕，就是我变的，小主人的乒乓球也是我，按理来说，我的功劳最大。”
“你呀你，就知道吃和玩。”带着眼镜的长方形猛地抬起头站起来：“大家都知道，小主人最爱的就是书本了，语文书、数学书、英语书这些都是我变的，再说了，小主人要是写错字了，就得用上橡皮擦，橡皮擦也不还是我的伟大事迹？所以我的功劳最大。”
“哎呀呀，做事要劳逸结合嘛？本正方形变出来的魔方既加强智力，又可以保护眼睛，难道不好吗？再看看，花盆也是本人的杰作，让小主人学习园艺知识，可以让她向淑女迈上一大步，你们说说我的功劳大不大？”正方形蹦蹦跳跳地喊道。
“你们几个争来争去又有什么意思呢？还不如乖乖看着本小姐夺得桂冠。”美丽的三角形小姐用勺子优雅的搅了搅手中的咖啡，不紧不慢地品了一小口：“你们要知道，家是最重要的，没有家，你们的用处从何而来呀，屋顶就是由本小姐创造的，积木里也有我的影子，本小姐的功劳才是最大的。”
这时，一直沉默着的梯形国王开口了：“其实你们的功劳都非常大，你们要明白，团结才是力量，你们只要各司其职，就能帮助小主人克服难关，你们知道自己错在哪儿了吗？”
圆、长方形、正方形和三角形点了点头，羞红了脸。
篇7：我的功劳大作文450字
我的功劳大作文450字
“我的功劳大！”“我的功劳大！”……那你来的声音呢？哦，原来是文具的`争吵。
铅笔理直气壮地说：“我才是老大呢！主人要写字，你们有什么用呢？只能在一旁乖乖地看我有多威风。”
钢笔拍拍胸脯说：“你还好意思说，小主人只有在一、二年级和写英语时需要你，到了四年级你就没用了。还是我厉害，以后小主人都不能离开我。”
红笔急忙接上：“有几次主人数学只考了99分，我便叫小伙伴顺手加了1分。还有，小主人帮别人改卷，不都用的我嘛，我出力才最大。”
“哼，你们写错字，谁来帮忙？都是我呀！你看我少了多少块肉，我用生命作出贡献，而你们呢，只是帮个小忙。我身上有无数个伤口，都是为小主人服务留下的，我的功劳最大。”橡皮说。
“我写错字需要你吗？”可擦笔一本正经地说，“我直接用头一擦，字迹就没了。怎么样？我是王。”
这时，一直都没说话的文具盒发言了：“其实，你们各有各的长处，也各有各的益处，你们为何不能取人之长，补己之短呢？”
篇8：小学作文我爸妈的功劳
小学作文我爸妈的功劳
我拿着三张试卷回家了。一路上一直想着回家后会听到父亲的责骂声和母亲的叨叨声，就想放慢脚步。但是意想不到的.是，父母就像哑了一样一声不吭。让我不惊有些诧异。
晚饭后，妈妈说：“好戏终于上场了”，紧跟着爸爸说：“这个暑假一定要把五年级落下的东西全部补回来。1.每天抄一个单元英语词，2.每天抄一课词语4遍，3.数学计算能手每天2张，课课通每天一单元。“我一听想：天啊，这么多啊！但是我没有发出声音来。
从第二天早晨开始，我就执行爸妈的圣旨，一点不敢怠慢，一天一天的向前走。时听英语，看课外书；慢慢觉得听读也是特别有趣的。七点半准时刷牙洗脸，每天都特别有规律。
在每天的勤奋学习下和爸妈的监督下，我好像收获了许多东西。每一次的作业爸爸都会认认真真的检查过去，把我所有不会的题目仔仔细细的讲给我听，直到我会了为止。现在爸妈变了，变得温柔了，话少了，脾气也变好了。
每次写完一个单元都会有一个小检验，从一开始的七八十分到最后的九十几分，慢慢的一个比一个好，就连计算题也能保证百分之百的正确，这都是爸爸妈妈悉心指导的功劳。
篇9：我同桌的功劳作文350字
我同桌的功劳作文350字
我同桌是女孩，用我们男孩的`话来说，姚馨怡是那种“略有暴力倾向的人”。所以，我经常和她闹矛盾。
不过有一次数学考试时，发生了一件事让我对她的印象大为改变。那一次考试时我正奋笔疾书，突然一道题让我卡住了。原来这道题需要用圆规来完成，可圆规却被我落在家里了。我左看右看，上看下看，心里别提有多着急了，盼望着天上掉下馅饼——不对，应该是掉圆规。
这时，桌子那一头有一个圆规缓缓向我移来，“干吗呢？”“你不是要用圆规吗？”姚馨怡压低声音说。“这个……”我犹豫了一下，姚馨怡不耐烦地说：“不要算了！”我怎么能错过这个“天上掉圆规”的好事呢？我连忙说：“要，当然要了，谢谢！”
终于做完了，我长长地吁了一口气，这时，我的脚被顶了一下：“喂，可以把圆规还我了吗？”“马上还”，我写完了最后一个字，“还给你。”
那次考试我成绩还不错，不过其中还有我同桌的一份功劳呢！
篇10：谁的功劳大？
谁的功劳大？_小学作文
一天，电脑的各个部位吵架了，都认为自己的功劳大，显示器说：＂我的功劳大，如果没有我，你们就不能看见多彩的画面．＂＂我的功劳大，如果我不在你上面打字的话，你还是黑漆漆的一片．＂键盘大喊．鼠标说：＂我的功劳大，兵在精不在多，主人画画玩游戏都用我，我的功劳才是最大的！＂主机在一旁默默不语．
就在这时，小主人发话了：“你们别吵了，你们的功劳都很大！不过，如果主机不工作，不管我怎么敲键盘、摁鼠标，显示器上还是黑漆漆的一片！当然，如果主机没有你们，它将会一事无成。因此，你们要团结起来，只有这样才能更好地为我服务。”接着，主机也说道：“我认为小主人说的话一点也没有错。你们离不开我，而我如果离开你们将会失去了自己的作用。所以我们大家应该团结起来，更好地为主人服务。”
一天，电脑的各个部位吵架了，都认为自己的功劳大，显示器说：＂我的.功劳大，如果没有我，你们就不能看见多彩的画面．＂＂我的功劳大，如果我不在你上面打字的话，你还是黑漆漆的一片．＂键盘大喊．鼠标说：＂我的功劳大，兵在精不在多，主人画画玩游戏都用我，我的功劳才是最大的！＂主机在一旁默默不语．
就在这时，小主人发话了：“你们别吵了，你们的功劳都很大！不过，如果主机不工作，不管我怎么敲键盘、摁鼠标，显示器上还是黑漆漆的一片！当然，如果主机没有你们，它将会一事无成。因此，你们要团结起来，只有这样才能更好地为我服务。”接着，主机也说道：“我认为小主人说的话一点也没有错。你们离不开我，而我如果离开你们将会失去了自己的作用。所以我们大家应该团结起来，更好地为主人服务。”
篇11：谁的功劳大
谁的功劳大
谁的功劳大?一天,夜静悄悄的,听不到一丝声响。忽然，一阵风吹来唤醒了正在熟睡的鼻.耳.嘴.眼。他们开始讨论谁的功劳大，鼻子首当其冲说：“那还用问，当然是我了，如果没有了我，小主人还怎么呼吸空气，小主人不能呼吸了，你们还有什么用呢？所以说我的功劳最大。”
嘴巴抢着说：“鼻子老哥你怎么能称的上是最厉害的呢？最厉害的当数我，没有了我小主人就再也吃不到美味的家肴，喝不到可口的甘露，小主人会饿死，渴死的，你们啊认输吧”。“做梦！”耳和眼异口同声说到。
耳朵不服气的说到：“你们都不行只有我才称的`上是第一，没看到别人都是用我来听音乐，听广播的吗？别人都说听讲，也没说看讲，吃讲的呀，我耳朵听了优美的音乐后，能让小主人的身心得到放松，消除一天的烦恼，看看我的作用多大呀！”
眼睛在一旁听了许久终于忍不住了：“你们个个都说自己的本领大，难道就忘了我吗？俗话说的好，眼睛乃心灵的窗口，没有了我，小主人就再也看不见缤纷的世界了，你们没看到春节联欢晚会上的《千手观音》吗？人家是聋哑人，没有用耳朵.嘴巴和鼻子，只是靠眼睛才能看见下面的手语老师，所以我是最厉害的。
“我是最厉害的”“我是最厉害”“我才是最厉害的”四兄弟互不相让，吵的是面红耳赤。
耳朵提议说：“我们去找指挥官让他给我们评评理。”大家都说好，它们找到了指挥官，大脑生气的说，“你们要懂得互相谦让，扬长补短。”
四兄弟听了，个个的脸刷的一下子变红了，它们又回到岗位上，从此这种争功劳的事再也没发生过了。
篇12：功劳的近义词是什么
功劳的近义词是什么
功劳的近义词、拼音、意思、辨析如下：
功劳 gōngláo 功绩 gōngjì 功勋 gōngxūn
【功劳】对事业的贡献。如：
1．这是我们副社长张方奎的功劳，他号召大家小麦密植，我们把早先的两条腿耧，改装成三条腿，这一来，行行距离窄了，苗苗就加多了。
【功绩】功劳和成就。如：
2．马克思和恩格斯的具有世界历史意义的伟大功绩，在于他们用科学的分析证明了资本主义必然崩溃，必然过渡到不再有人剥削人现象的'共产主义。
【功勋】对国家做出特别重大的贡献。如：
3．你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。
辨析：“功劳”运用范围比“功绩、功勋”广。它泛指贡献，多用于一般事情上，也用于较大的事业上，常说汗马功劳等。“功绩”常指较大的贡献和成就，多用于重大事业上，常说丰功伟绩。“功勋”专指特殊的重大的贡献，多用于国家、人民的重大事业上，常说不朽功勋，功勋卓著等。
篇13：谁的功劳大作文
谁的功劳大作文
谁的功劳大有一天，主人睡着了，五官们遍争吵了起来，互不相让。
眼睛先说：“我是监察官，如果没有我，主人就看不见东西，走在大路上，肯定会被车撞的。”眉毛又说：“就你，还在这儿逞能呢！我还是保寿官呢！如果没有我，灰尘、雨水、额头上流出的汗水都会落到眼睛里，看你怎么办？”
鼻子当然也不谦让了，“我也是审辨官啊，我可以辨别气味，还是气流进出的通道，鼻腔内的鼻毛可以阻挡灰尘进入身体。如果没有我，主人早就不能呼吸了。”嘴巴记着说：“没有鼻子，我也可以让主人呼吸啊！如果没有我，主人早就饿死了，我是出纳官。”
“还是我的功劳最大，我是采听官，如果我听不到声音，主人就得不到外界的信息，嘴巴也无法回答。”耳朵也毫不示弱地说。耳朵刚说完，五官们便七嘴八舌地争吵起来，把正在熟睡的主人吵醒了。五官们便异口同声地喊了起来：“主人，你说，谁的功劳大？”
主人说：“对于我来说，你们的功劳都很大。眉毛阻挡雨水，眼睛看东西，鼻子呼吸，嘴巴吃东西，耳朵听声音，你们每一官都在自己的岗位上发挥着作用，谁也代替不了谁。你们应该团结起来，更好的为我服务，不是吗？”五官听了惭愧的低下了头，从此更加团结了。
谁的功劳大一天夜里，小明的铅笔盒里出现了吵闹声。原来，铅笔、钢笔、彩色笔、尺子都在说自己的功劳大，铅笔小弟说：“我帮主人画草图，我的功劳大！”钢笔大哥说：“就你，跟大哥我学学吧。一用力笔芯就断了。我帮主人写了许多漂亮的钢笔字，我的功劳大！”彩色笔小姐走出来说：“都给本小姐闭嘴！都不要跟本小姐抢，字用一种笔写那能一看就知道哪些是重点，我有红色、蓝色、黑色……等，一看就知道哪些是重点了，我的功劳大！”尺子大姐说：“都给老娘住嘴！小姑娘，跟你姐老娘我学学吧。我可以帮主人画一条直线，你们谁能画啊？还是我的功劳大。”
大家争得面红耳赤，纸先生说：“你们谁能在我的身上画一条3厘米的直线，谁的功劳就最大。”大家赶紧开始画了，可谁也画不好，铅笔、钢笔、彩色笔没有了尺子的帮助都没有一个画不直。尺子呢，没有了笔的帮助，什么也画不出来。
“看到了吧！孩子们，只有齐心协力，你们才能成功，没有谁的功劳大，就是团结，没有了团结，你们哪来的成功啊！”纸先生语重心长地说。
第二天，文具开始工作了，瞧！它们干得多认真啊！
你们知道谁的功劳大吗？
谁的功劳大早晨天不亮，大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声，原来是大花母鸡生蛋了，在向主人报功呢！女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋，做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠，它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。
男主人拉着‘哞哞’叫的大黄牛到地里干活去了，过了半天主人拉着黄牛回来了，主人把它栓在牛圈里就回房休息去了。而动物们却吵开了。大公鸡‘喔喔’的说：“天不亮我就叫醒你们，我的功劳大。”“‘咩咩’，我每天都奉献奶，我的功劳大”。“‘哞哞’，我成天要干活，我的功劳大。”“‘咯咯，’我天天生蛋，我的功劳大。”“‘喵喵’，抓老鼠辛苦，我的功劳大”“我赶走了小偷，我的功劳最大。”
没完没了的争论让主人听到了，主人走出房门对它们说；“你们的功劳都很大，只是你们的分工不同罢了！”动物们都觉得有理，于是院子里又安静了下来。
谁的功劳大早晨天不亮，大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声，原来是大花母鸡生蛋了，在向主人报功呢！女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋，做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠，它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。
男主人拉着‘哞哞’叫的大黄牛到地里干活去了，过了半天主人拉着黄牛回来了，主人把它栓在牛圈里就回房休息去了。而动物们却吵开了。大公鸡‘喔喔’的说：“天不亮我就叫醒你们，我的功劳大。”“‘咩咩’，我每天都奉献奶，我的功劳大”。“‘哞哞’，我成天要干活，我的功劳大。”“‘咯咯，’我天天生蛋，我的功劳大。”“‘喵喵’，抓老鼠辛苦，我的功劳大”“我赶走了小偷，我的功劳最大。”
没完没了的争论让主人听到了，主人走出房门对它们说；“你们的功劳都很大，只是你们的分工不同罢了！”动物们都觉得有理，于是院子里又安静了下来。
谁的功劳大福建省莆田市 麟峰小学五年（4）班 蔡悦 在我的小天地里，住着许多位家庭成员，它们分别是：舒服的小床，方形的电视机，蓝色的挂钟，黄色的书桌，黑色的台灯。它们和睦相处，过着幸福快乐的日子。
可是好景不长。一天，它们忽然争吵起来。这是怎么回事？原来，台灯看到我的作业本上的一篇作文《谁的功劳大》后，便提议评选出一个对我功劳最大的物体。于是，它们各抒己见，谁也不让谁。到最后竟然争了起来。
“哼，要论谁对小主人的帮助最大，那冠军非我莫属。每天，小主人累了，只要躺在我的身上舒服地睡一觉，就会倍感惬意；作业做完了。总要坐在我身上看书。所以嘛，我对小主人的功劳，你们谁也比不上。”小床昂着头，骄傲地说。
“冠军才不是你呢！我对小主人的功劳才是最大的。每天，小主人都是在我身上完成作业的，难道她作业本上的那一个个“优+”没有我的功劳吗？“写字桌也不甘示弱。
“晚上做作业的时候，要是没有我，你又能给小主人带来什么？哼，要是失去了我，小主人还怎么在你身上做作业？”台灯听了写字桌的话后，立刻反驳道。
“你们都别互相吹嘘了，论谁的功劳大，你们谁都比不过我，每天早上，还不是我催小主人起床的？要不然呀，小主人早迟到了。要是没有了我，小主人还能不被老师批评？所以呀，这冠军的奖杯理应发给我！”挂钟哪肯把冠军的“宝座让给别人？
“行啦，行啦，你们都别白费口舌啦，还是趁早把冠军的宝座让给我吧！每天小主人遇到什么烦恼时总要打开我，欣赏一些娱乐节目，那时侯，小主人的烦恼会立刻烟消云散。难道我的功劳不大？”电视机不紧不慢地说。
“总之，我的.功劳最大！”
“我的功劳最大！”
“不对，是我的功劳最大！”
“……”
就这样，它们你一言，我一语，争得面红耳赤。
“好啦，好啦，你们别吵啦！听我说几句。”一直沉默不语的空调大嫂终于说话了，这一说，它们都安静下来，“你们对小主人的功劳都很大，你们每个人都有自己的本事，都给小主人不同方面的帮助呀！”
从那以后，它们又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。
谁的功劳大在我的小天地里，住着许多位家庭成员，它们分别是：舒服的小床，方形的电视机，蓝色的挂钟，黄色的书桌，黑色的台灯。它们和睦相处，过着幸福快乐的日子。
可是好景不长。一天，它们忽然争吵起来。这是怎么回事？原来，台灯看到我的作业本上的一篇作文《谁的功劳大》后，便提议评选出一个对我功劳最大的物体。于是，它们各抒己见，谁也不让谁。到最后竟然争了起来。
“哼，要论谁对小主人的帮助最大，那冠军非我莫属。每天，小主人累了，只要躺在我的身上舒服地睡一觉，就会倍感惬意；作业做完了。总要坐在我身上看书。所以嘛，我对小主人的功劳，你们谁也比不上。”小床昂着头，骄傲地说。
“冠军才不是你呢！我对小主人的功劳才是最大的。每天，小主人都是在我身上完成作业的，难道她作业本上的那一个个“优+”没有我的功劳吗？“写字桌也不甘示弱。
“晚上做作业的时候，要是没有我，你又能给小主人带来什么？哼，要是失去了我，小主人还怎么在你身上做作业？”台灯听了写字桌的话后，立刻反驳道。
“你们都别互相吹嘘了，论谁的功劳大，你们谁都比不过我，每天早上，还不是我催小主人起床的？要不然呀，小主人早迟到了。要是没有了我，小主人还能不被老师批评？所以呀，这冠军的奖杯理应发给我！”挂钟哪肯把冠军的“宝座让给别人？
“行啦，行啦，你们都别白费口舌啦，还是趁早把冠军的宝座让给我吧！每天小主人遇到什么烦恼时总要打开我，欣赏一些娱乐节目，那时侯，小主人的烦恼会立刻烟消云散。难道我的功劳不大？”电视机不紧不慢地说。
“总之，我的功劳最大！”
“我的功劳最大！”
“不对，是我的功劳最大！”
“……”
就这样，它们你一言，我一语，争得面红耳赤。
“好啦，好啦，你们别吵啦！听我说几句。”一直沉默不语的空调大嫂终于说话了，这一说，它们都安静下来，“你们对小主人的功劳都很大，你们每个人都有自己的本事，都给小主人不同方面的帮助呀！”
从那以后，它们又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。
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篇14：谁的功劳大作文
谁的功劳大作文
在一个阳光明媚的.周日上午，百仕达小学402班的教室里安静得连根针落到地上的声音都能听见似的。这时黑板打破了这宁静说：“伙伴们，今天孩子们都放假了，我们也可以出来放松放松了，嘿嘿。”
有了黑板的带领，安静的教室立刻热闹起来了，互相交谈着，这时黑板提高声音喊道：“安静！安静！伙伴们，我们今天来评评谁的功劳大吧！”听了这一建议，教室里立马炸开了锅，乱得像是一锅粥，你一言我一言地说着。
黑板站到讲台上大声说：“如果教室里没有我――黑板，老师还怎么给同学们讲课，所以我的功劳最大。这时，桌子也不示弱地跑到讲台上，提高声音说：”如果没有我――桌子，同学们的东西该放哪呢？写作业时该怎么办呢？所以我的功劳最大。”椅子也毫不示弱地飞奔到讲台上，大声地说：“如果没有我――椅子，同学们不都要站着上课了，所以我的功劳最大。”这时，空调也不乐意了，生气得提高嗓门喊道：“如果没有我――空调，夏天同学们怎么能舒服地坐在教室里上课，所以我的功劳最大。”
争论在吵闹的教室里不停地上演，谁也分不出胜负，这时，年长的饮水机开口了：“安静！安静！大家听我说说。咳咳”教室里顿时安静了下来，饮水机抬起手摸了摸胡须，微笑地说：“伙伴们，你们都不用争了，你们每位都是这个教室里必不可少的，没了哪一位都不行。要是没了黑板，老师就没办法给同学们上课；要是没了桌子，同学们就没有地方放书和文具了……所以你们每位都很重要，因为有了你们每一位的付出，才能让教室变得这么完美，孩子们才能在这宽敞明亮的教室里开心地学习知识，所以你们每位都是这个教室的功臣。”听了饮水机爷爷的话，伙伴们都红着脸低下了头。黑板惭愧地说：“对不起，伙伴们，要不是我引起的话题，就不会有这次争吵。”伙伴们也都惭愧地说：“黑板，你不用向我们道歉，我们也有错，要是我们不跟着起哄，就没有了这次的争吵。”于是彼此都原谅了对方。
最后，教室里的东西都回到了自己原来的地方，从此教室里再也没有了争吵。
篇15：谁的功劳作文
“当然是我了”无名指双手拍着胸，志高气昂地说。中指也不甘落后“我的功劳比你大”“我的功劳才大呢！”小拇指凑上来说。“你们都别争了，数来数去，还是我的功劳最大！”无名指，中指，小拇指齐刷刷地把目光移向食指。食指无言以对，支支吾吾地说：“我……我功劳最……小！”不！事实上，在我们的生活中食指才是功劳最大的！为什么这么说呢？
大拇指说“是这样没错，但是我做了很多体力活，常常受伤的总是我，人类常把我夸，把我竖起来呢！”
“那有什么！”中指说。“人类吃饭拿筷子的时候，要不是我夹在中间，菜绝对夹不起来，这不是我的牺牲么？”小拇指听了，急了，立刻说：“我也很有用的，人类也常常把我竖起来，还有，人类常常用我来勾东西！”几个手指头，立即有争吵了起来。食指见事情不妙，立刻把他们劝住了下来。他们异口同声地问食指，到底谁的功劳最大？食指不知所措。他认为每一根手指头都有他自己的用处。没有理由来争你我。
正在食指发愁的时候，无名指大声地说：“我认为食指才是最有用的！”大家听了，惊呆了。无名指说：“在生活中，如果没有食指，人类要怎么样打电脑？、按鼠标呢？！人类出去买东西的时候，如果没有食指，人类要怎么样提袋子呢？还有，每次人类写毛笔时多亏了食指来支撑，这才能保持着平衡。最重要的是，少女们总是把那耀眼的钻石戒指戴在食指的身上。那是因为食指最高，把光彩夺目的钻石戒指戴在食指的身上最引人注目了……”
大家听了，都纷纷点头。连夸食指在是他们之中功劳最大的！
篇16：谁的功劳作文
一个周末小明去参加一个派对，他把书包放到了家里。铅笔盒和他的朋友们铅笔、尺子、橡皮，他们说“我们都工作一周了，小主人去参加宴会是不是我们也要透透气。”
他们聊着聊着就说起了谁的功劳大的问题，首先发言的是骄傲的铅笔，他说“我的.功劳最大，谁也比不了我。”说着他拿起生字本说“瞧，上面全是我的身影呀。”第二个发言的是橡皮，橡皮说“铅笔老弟，这个生字本也有我的身影呀！”说着随手指出了一块自己擦过的地方，“你写错的地方，不是我帮你的吗？我比你的功劳大。”铅笔说“切”。第三个发言的是尺子，尺子说“我身上可以画出各种图形，还可以画出直线哩！”说完他让铅笔画了一个直线，结果铅笔画的歪歪扭扭，尺子又让铅笔比着自己画，结果画的特别直，尺子拍着胸说“看，是不是我的功劳最大！”最后铅笔盒说“我比你们功劳都大，虽然在作业上没有过我的身影，但是我可以把你们都装在我的身体里，让你们谁都逃不了。所以我的功劳最大！”他们说着说着就变成了吵架，不一会儿就变成了打架！“住手！”小明说“还好我早回来了一步，要不你们都打成一片了！”这时他们才发现了主人小明，小明说“你们谁都离不开谁，就像只有炮弹却没有炮一样。所以大家要团结，这样才能发挥我们的作用！”大家听完都羞愧的低下了头！
篇17：谁的功劳作文
话说，孙悟空、猪八戒和沙和尚三兄弟护送唐僧西天取经后，有些“飘飘然”，都认为自己的功劳最大。这不，趁着王母娘娘开蟠桃会，三兄弟聚在一起，商讨着谁的功劳最大。
孙悟空坐不住了，他第一个站起来，清了清嗓子，发表自己的观点：“师弟们，不是我王婆卖瓜DD自卖自夸。这一路上，我历尽艰险，降妖除魔，保护师父西天取经，堪称英雄！功劳自然只有我最大！”说完，还得意地拍了拍两师弟的肩膀。
猪八戒显然有些不耐烦，他冷笑了一声，说：“猴哥，不要把功劳全往自己身上揽，护送师父西天取经，难道我的功劳不大吗？师父被妖怪劫去，都是我第一个去探路。而你呢？坐享其成！”还没等猪八戒说完，孙悟空恼羞成怒，骂道：“你这个呆子！”便和猪八戒厮打起来。
正当猪八戒和孙悟空打得难舍难分时，沙和尚也急了，他说：“大师兄，二师兄，你们别打了。先听我说，我武艺高强，不畏强敌，一路上忠心不二，任劳任怨。功劳应当属我最大！”这些话让他的两个师兄雷霆大怒，一起去打沙和尚，还念念有词：“想不到连咱们老实巴交的三师弟都敢跟我抢功劳，是吃了熊心豹子胆了吗？”三人纠缠在一起。
这时，唐僧走了进来，他笑着说：“徒儿们，都别打了，你们说的话我都听见了。护送我西天取经的功劳你们都有，只有团结，才能撑起一片天！”三兄弟这才恍然大悟。
篇18：谁的功劳作文
在一个阳光明媚的早晨，主人的铅笔盒里发生了一场惊天动地的大战。
一只秀丽挺拔的铅笔说：“现在科技发达了，我的笔芯是是多么坚硬，笔壳是多么绚丽，再说说我的用处，如果没有了我，主人更是写不了字，也正因为有我，所以主人才能写一手好字，拿到了高分，真不知道主人要你们干什么。”这时，一把呲着钢牙的小刀不乐意了，说：“你别瞎说了，如果没有我，你现在还不知道会被扔在那呢，也正因为有了我，你才能成为一只有用的铅笔，才能帮助主人写字，我是你的克星，所以，你以后不要在我面前提谁的功劳大了。”一块肥嘟嘟的橡皮听见了他们的谈话，说：“我怎么看见天上有一只牛在飞，原来是铅笔和小刀在吹，要我说，我的功劳是最大的，如果没有我的无私奉献，你们怎么给主人改错。”就这样，他们吵得不可开交。
“我的功劳大”“我的功劳大”“我的功劳大”就在这时，格尺老爷爷出来了“咳，咳，孩子们，你们不要吵了，你们有各的优点，各有各的长处，没了铅笔，主人写不了字，没了小刀，主人削不了铅笔，没了橡皮，主人改不了错，你们三个缺一不可，所以，你们要齐心协力帮助主人才对。”
在现实生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，每个人也都有自己的优点和长处，当然，团结协作也是必不可少的。
篇19：蚯蚓的功劳作文
蚯蚓的功劳作文
一天，蚯蚓钻呀钻，钻呀钻，钻进了一片花园里。
突然，下了一场蒙蒙细雨，蚯蚓钻呀钻，钻呀钻，把每朵花下的泥土钻松，让花儿快快长高。
这件事被花王知道，花王想要感谢蚯蚓。
蚯蚓糊涂了：鲜花怎么是我的朋友呢？
这时，花王举起酒杯说：“我们鲜花王国能这么华丽，这么茂盛，除了我们努力外，还有你的'阻力和细心照护，帮我们松土，让我们快快长高，让我们快快长大，来，干杯！”
蚯蚓没想到自己还有这么大的功劳呀！
蚯蚓的功劳作文150字小学生作文（中国大学网）
篇20： 谁的功劳大作文
在我的小天地里，住着许多位家庭成员，它们分别是：舒服的小床，方形的电视机，蓝色的挂钟，黄色的书桌，黑色的台灯。它们和睦相处，过着幸福快乐的日子。
可是好景不长。一天，它们忽然争吵起来。这是怎么回事？原来，台灯看到我的作业本上的一篇作文《谁的功劳大》后，便提议评选出一个对我功劳最大的物体。于是，它们各抒己见，谁也不让谁。到最后竟然争了起来。
“哼，要论谁对小主人的帮助最大，那冠军非我莫属。每天，小主人累了，只要躺在我的身上舒服地睡一觉，就会倍感惬意；作业做完了。总要坐在我身上看书。所以嘛，我对小主人的功劳，你们谁也比不上。”小床昂着头，骄傲地说。
“冠军才不是你呢！我对小主人的功劳才是最大的。每天，小主人都是在我身上完成作业的，难道她作业本上的那一个个“优+”没有我的功劳吗？“写字桌也不甘示弱。
“晚上做作业的时候，要是没有我，你又能给小主人带来什么？哼，要是失去了我，小主人还怎么在你身上做作业？”台灯听了写字桌的话后，立刻反驳道。
“你们都别互相吹嘘了，论谁的功劳大，你们谁都比不过我，每天早上，还不是我催小主人起床的？要不然呀，小主人早迟到了。要是没有了我，小主人还能不被老师批评？所以呀，这冠军的奖杯理应发给我！”挂钟哪肯把冠军的“宝座让给别人？
“行啦，行啦，你们都别白费口舌啦，还是趁早把冠军的宝座让给我吧！每天小主人遇到什么烦恼时总要打开我，欣赏一些娱乐节目，那时侯，小主人的烦恼会立刻烟消云散。难道我的功劳不大？”电视机不紧不慢地说。
“总之，我的功劳最大！”
“我的功劳最大！”
“不对，是我的功劳最大！”
“……”
就这样，它们你一言，我一语，争得面红耳赤。
“好啦，好啦，你们别吵啦！听我说几句。”一直沉默不语的空调大嫂终于说话了，这一说，它们都安静下来，“你们对小主人的功劳都很大，你们每个人都有自己的本事，都给小主人不同方面的帮助呀！”
从那以后，它们又重新和好了，再也不吵架了，而是一起齐心协力为我贡献自己的力量。
篇21： 谁的功劳大作文
星期一下午的第二节课，一（三）班的`同学们都到去上体活课了，教室里静悄悄地。突然，一阵吵闹声打破了原来的宁静。原来是同学们的文具伙伴们正在争论谁功劳最大。
削笔刀妈妈用她的“大嗓门”冲着铅笔哥哥大喊：“我的功劳最大，如果没有我，你从商店出来，怎么开始工作呢？”削笔刀妈妈的话音刚落，铅笔哥哥就开始反驳削笔刀妈妈了：“我的功劳就是比你大，如果没有我，你被人类生产出来，简直是一个废铜烂铁！”它跟削笔刀妈妈顶完嘴，就转身对橡皮弟弟吼：“如果没有我，你也是一个废物，真懦弱啊！”这句话让橡皮弟弟很不服气，它双手叉腰，嘴巴一撅，说：“如果没有我，同学们怎么考一百分呢？有的同学很粗心啊！”
正当大家争论不休的时候，
铅笔盒爸爸开口了：“大家不要争了，我们各有所长，各有所短，应该取人之长，补己之短。像你们这样争吵，同学们还能静下心来好好学习吗？而且像铅笔、橡皮都在为人类做贡献而愿意牺牲自己。“
听完了学问渊博的铅笔盒爸爸的教诲，大家顿时明白了。在接下来的学习当中，大家互相分工，配合默契，让主人取得了好成绩。
篇22： 谁的功劳大作文
早晨天不亮，大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声，原来是大花母鸡生蛋了，在向主人报功呢！女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋，做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠，它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。
男主人拉着‘哞哞’叫的大黄牛到地里干活去了，过了半天主人拉着黄牛回来了，主人把它栓在牛圈里就回房休息去了。而动物们却吵开了。大公鸡‘喔喔’的说：“天不亮我就叫醒你们，我的功劳大。”“‘咩咩’，我每天都奉献奶，我的功劳大”。“‘哞哞’，我成天要干活，我的功劳大。”“‘咯咯，’我天天生蛋，我的功劳大。”“‘喵喵’，抓老鼠辛苦，我的功劳大”“我赶走了小偷，我的功劳最大。”
没完没了的争论让主人听到了，主人走出房门对它们说；“你们的功劳都很大，只是你们的分工不同罢了！”动物们都觉得有理，于是院子里又安静了下来。
篇23： 谁的功劳大作文
大家快来看啦，快来看啦，太阳公公，月亮姐姐，云儿妹妹，星星宝宝在吵架呢，它们在吵什么呢？原来，它们在争吵谁的功劳大。
我们先来听听太阳公公和云儿妹妹的争吵吧，太阳公公得意而又带着讽刺的说，“我的作用最大，是我给大地带来了生机，是我给世界带来了光明，没有我，大地将是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只会给人们带来灾难吧, 哈哈！”
这时大地上的小草们都瞪大了眼睛，怒气冲冲的望着它。
云儿妹妹生气的反驳，“你凭什么说你的作用大，如果没有了我，就不会下雨，下冰雹和雪花，虽然我有不好的方面，，，，，带来雾霾，但我也有好处啊！”
地上的花朵，小草们听了这句话，脸上都立刻挂满了笑容。
让我们再来看看月亮姐姐和星星宝宝吧。月亮姐姐笑着对星星宝宝说，“星星宝宝，你有什么用处呢？我的作用可大了，我在天黑的时候，可以给人们带来照明，我看你，什么作用都没有吧！”
听了这句话，就连天空妈妈都脸都充满了严肃。
星星宝宝带着哭腔说,”对，我的作用确实没有多大，但是，我可以点缀天空妈妈呀，就像人们说的那样，天上的星星像无数个钻石洒在天空！“
天空妈妈听了这句话，欣慰的笑了，然后它意味深长的说，“我的孩子们，你们都有自己的作用，少了谁都不行，只有你们齐心协力才能给人们带来更大的幸福！”
听了天空妈妈的话，四位小伙伴们脸都刷的红了，然后难为情的向对方道歉，一场战争，一场争吵，就这样平安的结束了！“
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能自以为是，要谦虚，就像我一样，我上课虽然不积极发言，老是粗心大意，有很多缺点。但是我也有很多优点，我开朗，善良，活波，我的作文写的好，还能得到老师的发免写卷，所以说每个人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放弃自我，好啦，今天我的故事就到这里了，下次写作时见哦！
篇24： 谁的功劳大作文
同学们，如果你们有谁问我五个手指谁的功劳大，我不会先回答你，我会先给你讲一个小故事！
故事的名字叫做，五个手指的争吵：一天，五根手指在一起闲着没事，就谁是最优秀的话题争吵起来，大拇指说：在咱们五个当中我是最棒的，你们看，首先，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是最棒的……这时，食指站了出来说：咱们五个我是最厉害的，谁要是出现错误，谁有不对的地方，我都会把他指出来……中指拍拍胸脯骄傲的说：看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个象样的，其实我才是真正顶天立地的英雄……到无名指了，他更是不服气：你们都别说了，人们最信任的就属我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他说：你们都别说了，看我长的小么？当每个人虔心拜佛、祈祷的时候不都把我放在最前面么……
看完这个故事，同学们，你们有什么想说的？你们认为哪根手指有用？大拇指？食指？中指？无名指？小指？
如果你们有谁说了其中的一个答案，我都会回答：“不对！你错了！”
也许你们会问我为什么，我会反问：“你们能没有这五根手指中的`任何一根吗？”
拉胡琴时，没有大拇指行吗？打电话、扳枪机、打算盘、拧螺丝、解纽扣时，不用食指方便吗？食指虽然没有什么用处，但一只手上能没有它？做兰花指时，没有无名指和小指行吗？好看吗？
“我们每个人，都随时随地带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，虽然各有不同的姿态，各局不同的性格，虽然各有所长，各有所短，但是手指的全体，同人群的全体一样，五根手指团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、每丑之分了。”丰子恺爷爷的话不就反驳了你们的回答了吗？
手指是一个团体，永远是！
篇25： 谁的功劳大作文
一天晚上，小明的牙齿们争论起了一个问题：谁的功劳最大？
高大壮实的门牙们首先开了口：“当然是我们功劳最大！瞧瞧我们，多坚硬，多强壮！我们可厉害了，咬起黄豆嗒嗒嗒，啃起黄瓜嚓嚓嚓，嚼起胡萝卜咔咔咔！而那帮臭犬牙……”
“不许叫我们的小名！”一旁的尖牙怒吼道，“我们才是功劳最大的！我们锋利极了，犹如一把把削铁如泥的宝剑，撕咬起皮肉来无人，不，无牙能比！小主人要是没了我们，就吃不了牛排、鸡腿和东坡肉了！而且，我们也没有那种留下食物残渣的讨厌窝沟……”
“算了吧，功劳最大的应该是我们！”一群短小精悍的双尖牙齐声说，“你们每个都只有一种功能，而我们，横能切，竖能刺，斜能砍，直能扎！豆瓜萝卜，鸡鸭鱼肉都不在话下！而那群肥头大耳的破磨牙，却整天只顾着用巧克力浆给自己洗热水澡……”
“够了够了，功劳最大的还要数我们！”一群肌肉结实的磨牙们声音低沉沙哑地嘟囔着，“我们每天都接受大量饼干的考验以及大量巧克力的磨练，都快被搞得‘干活绝身’了！好几次，杏仁差点儿绷断我们的腰！还有几次，核桃险些压碎我们的脑袋！如果连这样默默地、无私地为小主人做出贡献的我们都不能算功劳最大的话，那你们能当老几啊？！”
这时，嘴唇在一边劝到：“牙齿兄弟们，别吵了，如果你们想知道谁的功劳最大的话，那就在小主人待会儿吃点心的时候，每人都单独去尝试一下吧。”过了一会儿，小明吃点心的时间到了，他拿出一根火腿肠，放进了嘴里，牙齿们都各自去尝试了一下，结果谁也无法单独去奈何那根火腿肠。嘴唇说：“你们再一起去咬它。”牙齿们又一起去合作着咬火腿肠，门牙切、尖牙撕、双尖牙砍、磨牙磨，结果一下子就嚼碎了火腿肠，让小明吃得津津有味。嘴唇笑着说：“看到了吧，你们的功劳都一样，大家应该团结起来，互帮互助才对！”
从此，小明的牙齿们再也不争功了，因为他们明白了：团结就是力量！
篇26： 谁的功劳大作文
一个冬天的深夜，教室里不时传来叽叽喳喳的说话声音，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢！
只听“哈哈，我的功劳最大，如果不是我让小主人在我身上写作业，小主人的作业就完成不了了！”桌子得意洋洋地说。扫把一听，很不服气地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地给教室打扫卫生让教室变得干干净净，如果没有我，那么教室岂不脏得死了，所以我的功劳最大！”椅子一听，嘴一撇，不屑地说到：“哼！别吹牛了，就算那样，也没什么了不起！！而我让小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，认认真真得听老师讲课，所以我的功劳才是最大。”墙壁憋了一肚子气，叫到：“切！我的功劳最大，要不是我为你们遮风挡雨，那寒风一吹来，还不把你们冻的发抖，早到医院挂水去了,还不知道现在怎么样呢！”铅笔一听，瞥了墙壁一眼，两手一叉，头一扬：“你们一个个算什么啊，我的功劳和你们比起来，那才叫小巫见大巫！什么练字呀，写作业呀，画画呀……还不都是我做的，不都是我的功劳吗？？？”这时橡皮一迫不及待了，脸涨的通红，蹦蹦跳跳地说：“如果不是我，小主人写的字一不小心错了怎么办，还不是我把错别字擦掉！！”大家一听，个个心里都不服气，又你一言我一语地争吵起来，正在这时，博古通今的字典老师走了过来，听到了争吵声音，便语重心长地对大家说：“你们各有各的用处，各有各的本领，但不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥出自己的价值，”
大家一听，心里十分惭愧，悄悄的低下了头，心里默默地想：字典老师说得对呀，‘不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，看来我一定要改掉骄傲这个坏毛病，做一个对小主人有贡献的好帮手！“，小学生童话作文：谁的功劳大
篇27： 功劳你最大作文
功劳你最大作文
这一天我们学校的老师给我们一项很困难的功课，就是要我们回家用电脑做一个自我介绍的档案，当时我心中不知道该怎么办，于是我打了一通电话给妈妈。我才刚回到家，就看见的`电脑上的档案，我非常的惊呼，因为妈妈已经全部都帮我做完了呢！我非常的感谢妈妈，这份完善的档案，不仅清楚，更有条理，妈妈很完整的把我介绍了出来，虽然我参与的不多，但得到老师的夸赞时，我第一个想到妈妈的辛劳，这一次真的是她的功劳最大。
每次当我要上厕所时，最怕的就是蟑螂，我要上厕所时总是会先把门打开看有没有蟑螂，确定都没有小强的足迹，我才敢进去上，如果有的话，爸爸就会变成我的救星，帮我消灭了蟑螂让我不再害怕，爸爸！功劳你最大！
在我身边的每一个人都有很大的功劳，谢谢你们的功劳，我也要常帮助别人，让大家一起度过难关，一起享受美好生活。
篇28：哈哈，可能也有我的功劳作文
前几天，我跟着
。今天，爸爸开始做了起来。首先，爸爸拿来一张凳子，把管子撑起来，再用尺子在管子上量好所用的长度，做好标记，然后在另一端也做好标记，把两个做标记的点用线连接起来，以免锯偏。爸爸拿来钢锯把量好的锯下来，照着这样，爸爸很快就做好了很多。
爸爸又把反光膜拿来，按照所需的长度用刀子裁了很多，
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接着又用抹布把管子擦干净，这样可以使反光膜站得更牢固一些。爸爸把裁好的管子放在凳子上，开始粘反光膜，反光膜是用不干胶做成的，把一面的纸撕开，把反光膜围在管子上就行了。就这样，爸爸做好了红白相间的警示柱。修路工人把警示柱运到马路的危险地段和转弯处用水泥把它们埋好。警示柱上的反光膜发挥了它的作用，尤其在晚上，车灯一照就可以看到，所以避免了许多的交通事故，我在想，是不是也有我的一份功劳呢？哈哈。
篇29：我的幸福有你的功劳作文
我的幸福有你的功劳作文
冬日的午后，阳光显得那么难得，一片一片扑洒下来。细小的灰尘与阳光交融，搬出小凳子，拿出书，静静地阅读着，享受着时光赠予的美好。阳光活跃在书上，跳动着，舞蹈着，我轻轻地告诉它，这样的日子很幸福。
两年多的时光如白驹过隙，一恍惚，已是高三。回过头看看曾经走过的每一步，细数着过去一点一滴的感动。那些画面在脑海不断浮现，那些欢笑与甘甜的丰收，那些汗水与泪水的纠结，悄无声息地集结成青春这一美好的字眼。此刻感觉很幸福，而我的幸福有你的功劳——国家贫困生助学金。
国家贫困助学金是一项民生工程，此项工程的最大意义就在于为在校高中生提供生活上的帮助，尽量帮助贫困学生生活上的一些困难，可谓十分暖心。给予了莘莘学子更多来自政府与社会的'支持与鼓励，使他们受到这个大家庭的更多关爱。
今年寒假回家，遇到了已工作的哥哥、姐姐，跟他们提及高中、提及学习、提及助学政策。他们对我说：“要珍惜时光，感恩时光，高中生活很美好。”当时的我似懂非懂，我所知道的是这的确是人生中一段不可或缺、丰富多彩的路程。心想或许是鲜衣怒马的少年骑单车那帅气的一刹，或许是书本堆满书桌青春昂扬的奋斗，或许是温婉窈窕的少女微笑间灵动的一抹……这一点点、一笔笔的积累，让他们在远离校园后仍念着青春的孩子，给他们一点支持。
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。即使是这单纯的时光里，偶尔也会有贫困与自卑的苦恼涌上心头。在那样的瞬间，是多么渴求一方心灵的净土可以盛放自己自卑的灵魂，从而让自己不动声色地成长。国家助学金这项政策恰有这样的空间为我构筑一座这样的城堡，带领我进入书本的世界徜徉，让我逐渐建立起自己的信仰。用通俗的话来说，它就像一股股清泉，缓解着我的饥渴；它就像一股股心灵鸡汤，安慰着我年轻而迷惘的心。
几米说：“向日葵告诉我，只是面对着阳光，日子就会变得单纯而美好。”午后的花浸染在阳光之下，透明而光彩夺人。这多像我们，我们都是阳光下坚强而鲜活的生命，一直在学习、成长的道路上奔跑。贫困与平庸偶尔会折磨我们，但此时耳边却响起贫困生补助那亲切而幽默的话语：有我在，那都不算事。不由地嘴角上扬，我的幸福有你的功劳。
“穷则独善其身，达则兼济天下。”经常听语文老师提及这句话，对这句话，我有着自己的思考。享受着国家贫困补助的我们，感受着国家政策的优越与社会爱心的踊跃。我们在他们宽大的羽翼之下，生活得安然与美好。从此，心里便生长着小小的信念，要做个勇于承担社会责任、将善良永存心底的人。要将贫困补助所给予的爱，一点一点地传递下去，去彰显社会的爱与光芒。我们的醒悟也有你的功劳。
不知不觉，天色已暗，晚风清新的芬芳扑鼻而来，各家的炊烟也已袅袅升起。闭上眼，我看见光亮的前途在远方含笑招手，未来和我约定着。合上书，搬起凳子，应着妈妈的呼唤。
我是多么的幸福，我的幸福有你的功劳——“资助政策助我成长”。
篇30：我的文具摆功劳作文500字
我的文具摆功劳作文500字
今天上午11：40，我放学回到家，妈妈正在做饭，我就给妈妈说：妈妈，你做饭，我先到书房写作业了。回到书房，我拿出了文具盒，打开文具盒，哎哟！文具们正在发生争执呢，只听钢笔说：我能写出成千上万字的文章。彩笔接着说：我能画出五颜六色的世界。可擦笔也说话了：我最伟大了，当我犯了错误，还有人帮我改正过来呢。这时候橡皮、圆规、三角板也凑起热闹来了，橡皮说：我可以抹掉铅笔犯下的错误，也能把铅笔的功劳一抹而净，你们有我厉害吗？圆规说：世界上最难画的圆，就是我画出来的哟！三角板叽叽喳喳也说话了：没有我的角，看你们能建楼房、修铁路吗？我是国家建设的重要工具，谁都没有我的用处大。
就这样，你一句我一句，文具们争执不休，这时候，最有权威的毛笔站出来说话了：各位朋友，我是你们熟悉的朋友—毛笔，你们再大的功劳我都能把你们涂抹的一片漆黑，但我不会无故的.抹杀你们的功劳的，我们都是有用之材，祖国的建设与发展都离不开我们，我们应该各尽其责，发挥自己的功能，为社会的发展与进步做出我们一点小小的贡献吧！文具们听了毛笔的话，个个羞愧的低下头，再也没有人吱声了，一场文具大战就这样悄然结束了。
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