一粒种子的优秀初中想象作文
“酒窝挖挖机”通过精心收集，向本站投稿了16篇一粒种子的优秀初中想象作文，以下是小编为大家准备的一粒种子的优秀初中想象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：一粒种子的优秀初中想象作文
关于一粒种子的优秀初中想象作文
优秀初中想象作文：一粒种子
想象中的未来，是美丽的。一片片绿树环绕在市边，一个个湖泊点缀着城市。天空蓝得耀眼，云儿白得可爱，一群群种类各异的小鸟栖息在“森林”，张开美丽的歌喉，唤醒了沉睡中的阳光，给世界镀上了一层耀眼的'金纱。人们时刻呼吸着新鲜的空气，听着优美的旋律，简直乐不思蜀了。
想象中的未来，是安静的。一连辆汽车从身边呼啸而过，却只带来了一阵连灰尘都没有的“清风”。街上依旧是车水马龙，但是噪音，却从人们的生活中彻底剔除了。因为车辆上都装上了防震防噪声的机器，而且鸣笛也改为了红外线感应仪。世界安静的梦想，在未来成为了现实。
想象中的未来，是和谐的。在那时，人们互帮互助，团结友爱。冷漠、无情、残酷再也不是社会的代名词;贪婪、狠心、欺骗早已从大多数人的字典中消失了。即使还有一部分的人没有道德，但在大家都团结互助的时代，他们那一些小鱼小虾又能掀起什么大风浪?
在那时，动物与人类真正得成为了好朋友。人类再也不随意猎杀动物，动物也不再惧怕仇恨人类了。在大街上，是不是得会看见一两只可爱的小动物憨厚可掬地走过，引起周边路人们的会心一笑，自发地保护着他们。在那时，连周围的空气里都充满了和谐温馨的味道呢!
想象中的未来，是美好的。是大家共同创建的美丽家园，是大家都会呵护的世界，是一个充满爱心的地方!
我憧憬着，向往着……
回过神来，我把那粒种子悄悄埋进了心底。我知道，它一定会开花结果，需要的，是我的努力浇灌与呵护。同时，我也坚信着，未来的家园，一定是美好的!
篇2：一粒种子想象作文
做饭。边淘米边拣虫，翻着拣着，忽然发现一点金黄，迅速逮住，原来是一粒稻谷，儿时唤作稻子，米里竟然有颗稻子！兴奋而郑重地供在桌上，细细端详。灿灿的黄，静美，眩目，问它来自哪一片稻田、哪一把稻穗。稻谷不答。
总记得和母亲去粮站买米，工作人员一拉绳子，米从墙上哗哗落进方形漏斗，母亲撑着口袋在下面接，我也伸出手去，任米在手心流过，涂了一手的米粉粉。而今，那般“古老”的粮站早已不在，市场上各种包装精美的大米香米丝苗米，比比皆是。米质也更为精细，手抄下去，干干净净，一点米粉未也没有，更别想找一粒稻谷之类的杂质。第一遍淘米水清澈见人影，煮出的饭似也少了些儿时米饭的味道。
不知眼前这颗稻子打哪儿来。如果把它黄澄澄的外皮和壳碾碎，就成了糠，加上麸子（小麦的外皮）等极其粗劣的食物，再有酿酒剩下的酒渣子，便是糟糠。《韩非子?五蠹》中有两句话：糟糠不饱者不务梁肉，短褐不完者不待文绣。意思是，没有足够的糟糠用来充饥的`人，不会想到吃细粮和肉，连粗布短衫都不完整的人，不会想到穿锦衣绣袍。人生奋斗，正是从贫寒清苦开始，吃糠咽菜，奋发图强，逐渐步上正轨，当走进城市的繁华，终于从一粒稻子脱胎换骨成为精致美白大米，便开始安心享受人世荣华。但是，有什么悄悄在变化？
四季周而复始，而人只有一季，走过了稻子的季节，再难回去，在米的世界里偶遇稻谷，如见那一世的光影。稻谷仍是旧模样，只是少了些棱角，不如记忆中的稻子是粗糙的有个性的掷地有声的，眼前的却是滴溜光圆身轻如燕，电扇转过来，风一扫，转眼不知去向，连同刚刚堆到眼前的旧时光也一并消散。
继续拣米虫。做饭。过米的日子。
篇3：一粒种子优秀精选
我只是一粒种子，一粒十分普通的花种子。
在我被种下去之前，我一心以为我会生长在肥沃的土地上，过着无忧无虑的生活，主人会细心地照顾我。然而，事与愿违，正当我躺在主人的手中做白日梦时，主人一个不小心，被绊倒在地，他的手一扬，我被无情地甩了出去，不幸跌落在一个石缝中。
石缝里既坚硬又荒凉，我的心也随着凉到了极点。我一生以来的愿望——开出美丽的花朵，变成了泡影。
我一定要活下去!活出美丽!
此时，我听见有人在说：“唉，一年又过去了，石缝里都是些杂草，我何时才能见到石缝里开出花呢?”我更加坚定了自己的信念，我一定要成为石缝中那朵美丽的花儿。
我努力地扎根下去，我的根一直向下蔓延着，没有水。再往下伸一点儿，还是没有水。我的身体就快要干裂了，可是，我仍坚守着我的愿望——开花儿。于是，我使出了全身的力量继续向下钻……咦?一股清凉的感觉冲遍全身，是水!我贪婪地吸吮着甘甜的水，十分快乐。
当然，我并不满足与现状，我还没有实现我的愿望呢!不知不觉中，我感觉到周围很亮，还很温暖，于是我睁开眼一看：哈哈!我终于从那坚硬而又荒凉的石缝中探出了小脑袋——我发芽啦!我仰着头，尽情享受着此时温暖的阳光。
这时，一对姐妹路过这儿。妹妹发现了我，指着我对姐姐说：“姐姐，你看，这里居然有一棵芽儿。”妹妹眼睛中闪着光，一种喜悦流露出来。
“那只是一棵野草而已。”姐姐心不在焉地答道，根本就没把我当回事。
“哦。”妹妹脸上的笑容没有了，只剩下一丝沮丧。她眼睛里也不再闪烁出光芒，只流露出了几丝失望。
我不服气，我要继续生长下去。我越来越坚定我的信念——开出漂亮的花朵。
在不懈的努力之下，我终于越长越高，也更加挺拔了。雨点打击我，我忍受着;烈日炙烤我，我挣扎着;狂风袭击我，我牢牢地抓紧土地，无比顽强。
我丝毫没有退缩的意识，我也从没有软弱过，我更不会屈服于命运。
就这样，我一天天地长大，但也始终坚定着我的信念——开出花儿。不知不觉间，我换上了一件彩色的衣裳。我终于开出了美丽的花朵!我看着自己，一阵喜悦之情从心中涌出，绽放出了最灿烂的笑容。我的愿望终于实现了!
这时，那对姐妹又路过这里。
“姐姐，那不是你说的杂草吗?你看它开出的花朵多漂亮呀!”
“这……怎么可能?”
那对姐妹注意到我，人们也开始注意到我。
从此，人们开始讲述这样一个故事，有一粒种子，拥有美好的愿望和坚定的信念，克服重重挫折，最终开出成功的花儿。
那粒拥有坚定信念的.种子，就是我。
篇4：一粒种子想象作文750字
一粒种子想象作文750字
轻翻开记忆的相册，突然从里面掉下来一粒嫩绿的种子。仔细观察，发现上面写着“未来的世界”五个字。未来的世界？记忆中的未来，是什么样子的呢？我不由得陷入了沉思……
想象中的未来，是美丽的。一片片绿树环绕在市边，一个个湖泊点缀着城市。天空蓝得耀眼，云儿白得可爱，一群群种类各异的小鸟栖息在“森林”，张开美丽的歌喉，唤醒了沉睡中的阳光，给世界镀上了一层耀眼的金纱。人们时刻呼吸着新鲜的空气，听着优美的旋律，简直乐不思蜀了。
想象中的未来，是安静的。一连辆汽车从身边呼啸而过，却只带来了一阵连灰尘都没有的“清风”。街上依旧是车水马龙，但是噪音，却从人们的生活中彻底剔除了。因为车辆上都装上了防震防噪声的机器，而且鸣笛也改为了红外线感应仪。世界安静的梦想，在未来成为了现实。
想象中的未来，是和谐的。在那时，人们互帮互助，团结友爱。冷漠、无情、残酷再也不是社会的代名词；贪婪、狠心、欺骗早已从大多数人的字典中消失了。即使还有一部分的人没有道德，但在大家都团结互助的.时代，他们那一些小鱼小虾又能掀起什么大风浪？
在那时，动物与人类真正得成为了好朋友。人类再也不随意猎杀动物，动物也不再惧怕仇恨人类了。在大街上，是不是得会看见一两只可爱的小动物憨厚可掬地走过，引起周边路人们的会心一笑，自发地保护着他们。在那时，连周围的空气里都充满了和谐温馨的味道呢！
想象中的未来，是美好的。是大家共同创建的美丽家园，是大家都会呵护的世界，是一个充满爱心的地方！
我憧憬着，向往着……
回过神来，我把那粒种子悄悄埋进了心底。我知道，它一定会开花结果，需要的，是我的努力浇灌与呵护。同时，我也坚信着，未来的家园，一定是美好的！
篇5：《一粒种子》优秀教案
一、复习，导入。
板题。听课文录音。提问：课文总共有几个自然段？
二、理清层次。
1、课文里有一个词，出现了多次，知道是哪个吗？板书：挺一挺
学习生字“挺”，注意读音，后鼻音。字形与“庭”比较。
2、从课文里找一找，有几次写到“挺一挺”，用“__”画下来。
3、我们按照4个“挺一挺”把课文分成4个部分，用双竖线标记。
三、分层学习。
1、第一层。
齐读。提问：种子是在什么情况下把身子“挺一挺”？板：暖和。
注意：“暖”字的右边不要写成“爱”字。为什么是“日字旁”？
为什么会觉得“暖和”？（春天来了，天气变暖了）
2、第二层。
自读。第二次是在什么情况下把身子“挺一挺”？
板书：喝水
比较：“渴”与“喝”，你有什么办法区别它们？
种子喝了一口水，觉得很舒服。板“舒”字，怎么记？请你读这一段，读出“舒服”的感觉。
3、第三层。
分角色读种子和蚯蚓的对话。
蚯蚓要帮种子做什么？板书：松土
听了蚯蚓的话，种子很高兴，又把身子“挺一挺”（指板书）
4、第四层。
种子离外面的世界越来越近了，它听到了什么？
想象：春风、泉水、小鸟和小孩子分别在唱什么？
理解“热闹”，并造句。
指导读“啊，我要赶快出去！”
种子非常想快点钻出地面，我们一起为它加油吧！
贴图。
指导读“啊，好一个光明的世界！”这是一个怎样的世界？看图说话。除了图上说的，还可以想象别的春天的景物。把刚才说的写下来。
四、总结。
这篇课文写了一粒种子发芽的过程，春天来了，天气暖和了，有充足的水分，泥土松软了，种子就会发芽。
篇6：《一粒种子》优秀教案
[教学目标]
1、认识3个生字，会写8个生字。积累词语，指导学生用“热闹”说话。
2、了解种子发芽过程需要什么条件。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感受种子在成长中的急切、喜悦和激动的心情。
[教学重点]
1、认识3个生字，会写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学难点]
感受种子在成长中的急切、喜悦和激动的心情。
[教学准备]
生字卡片、投影片。
教学课时
2课时。
[教学过程]
第一课时
一、谈话导入。
1、前几天，老师让你们每人种了一颗黄豆，并叫你们观察它的.变化，细心的你们有什么新的发现呢？
2、小朋友们看到的，正是一粒种子发芽的经过，今天让我们一起去看个究竟，一起来体会种子在成长中的感受。
二、初读课文，随文识字。
1、学生初读课文，用自己喜欢的方式标出生字。
2、出示生字卡片，请学生开火车认读。集体纠音，提醒学生注意“挺”字为后鼻音。
3、齐读黑板上贴出来的生字，采用多种方式来读（开火车读、打乱顺序读等）。
挺蚯蚓暖渴舒亮钻泉世界
4、请你给生字找朋友。
5、谁能说说你是怎么记住这些生字的？鼓励学生用多种方法识字。
如：挺――提手旁，加个“廷”；头要抬，胸要挺；迈步走，真精神。
读一读。
6、火车读课文，生生互评。要求：流畅、声音响亮。
三、再读课文，初步感悟课文内容。
1、再读课文，要求读正确，读流利。课文中的生字大家都已经认识了，把它们放到课文的句子中，小朋友们都会读了吗？请再读课文，把课文读正确，读流利。
2、引导合作读书，同桌互相听一听，评一评。
3、开火车朗读各段，引导学生评价，注意正音，朗读有困难的地方，集体帮助。
4、说说这篇课文讲了什么？
四、指导学习会写字。
1、出示8个要求会写字字卡，让学生观察要求字形，并说说书写时应注意什么。
2、鼓励学生找形近字，帮助区分。
暖――爱 渴――喝 钻――站
3、指导书写。
老师提醒学生注意：
“舒”字的右边不要写成“矛”（师提示：空间越大才越舒服，多加一笔，地方小了就不舒服了）。
渴：最后一笔写竖折要把人字包起来
4、请学生到黑板上田字格中书写。
5、评评谁写得最漂亮。
6、采访字写得漂亮的同学，请他介绍经验。
五、作业。
1、练习书写8个会写字。
2、把课文读给爸爸妈妈听。
第二课时
一、谈话导入。
1、从现在起咱们就是这粒小种子。想象一下，现在咱们还在黑乎乎的地下，我们怎样才能从黑乎乎的地下钻出来看看外面的阳光和热闹世界呢？（板书：地下种子）让我们一起继续学习课文。
2、这篇课文一共有多少个自然段？（有9个自然段）
二、学习第1、2自然段。
1、小种子们快快读读课文的1、2自然段，然后说说在黑乎乎的地下你都干了什么？
2、学生说感受，老师提醒学生以第一人称说：“我……”
3、你们能不能用“我先……然后……”的这样的句式把课文中第1、2自然段内容连起来说一说。
4、小种子，能告诉我是谁让你醒过来的吗？
（原来是春风吹醒了你呀！）
5、小种子，你“挺一挺”是在干什么？（原来你是伸懒腰，舒展舒展筋骨呀！）
6、指导朗读课文的第1、2自然段。
让我们一起边做动作边读课文，把自己当成那粒正在慢慢长大的小种子，读出自己的感觉来。指名读，评议是否读出小种子很暖和、很舒服的感受。
三、学习第3―6自然段。
1、找出蚯蚓与种子对话的部分，学生齐读。
2、指导学生朗读蚯蚓与种子的对话。
（1）谁愿意演一演这粒正在一个劲儿往上钻的种子和翻土小专家蚯蚓先生？
请两生读对话，点评是否读出了种子的好奇和蚯蚓的热心。
（2）师扮种子，生扮蚯蚓朗读种子和蚯蚓之间的对话。
（3）想象对话。
师：“蚯蚓大哥，你说我能出去吗？”
请学生根据自己的理解即兴对话。
四、学习第8、9自然段。
1整体会外边的热闹。
（1）有了蚯蚓大哥的帮助，小种子离热闹的外面世界越来越近了！小朋友们认真读一读课文的第8自然段，把描写外面热闹的句子找出来！
投影出示第8自然段第一句话：“春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。”
（2）让我们听听春风怎样在唱歌？（提示学生模仿春风吹来的声音。）
（3）我们不仅听到了呼呼的风声，还听到了更多美妙的声音。
出示文字投影，完成填空练习：
泉水（ ）地唱 小鸟（ ）地唱 小孩子（ ）地唱
（4）你想给种子唱首什么歌，催它快快出来？鼓励学生唱一唱。
（5）指名有感情地朗读第8自然段第一句。师生集体评议是否读出了热闹的气氛。
（6）大家刚才读得多热闹呀！（出示词语卡片“热闹”）谁来用“热闹”说句话？
2整体会小种子急切的心情。
（1）这么热闹小种子可等不及，你从第8自然段中哪一个词看出小种子很急切？（连忙）
出示文字投影：种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
（2）谁来帮小种子说――“啊，我要赶快出去！”
指名读小种子的话，评价是否读出了小种子急切、激动的心情。
3整体会小种子的喜悦。
（1）读读课文最后一个自然段，说说你体会到了什么？
（体会到小种子第一次看到这个明亮的世界时心中的激动、喜悦和惊讶。）
（2）你能把你的感受读出来吗？（鼓励学生读出自己独特的感受。）
五、回顾全文，拓展思维。
1、小种子不是一下子就钻出了地面，它先是怎样，再又怎样，最后才钻出地面的？请大家快速浏览课文，把表示小种子动作的词语画下来。
2、师生共同完成种子成长过程的板书：醒过来，挺一挺，喝口水，又挺一挺
3、现在大家回忆一下，小种子在它成长中都离不开谁的帮助？
出示投影，选择其中一句说话：
小种子离不开（ ）
如果没有（ ），小种子（ ）
4、你认为小种子能钻出来，是不是全靠别人的帮助？
5、是呀，没有自己的努力谁来帮你都是没用的！你平时在生活中有没有遇到过这样情况？
6、如果你是这粒小种子，当你钻出来以后你想对谁说点什么？
篇7：《一粒种子》优秀教案
一、教材简析
《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。
二、教学目标
1、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。
2、学会本课的12个生字，理解种子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界等12个词语的意思。
3、能用“热闹、也”各写一个句子。
4、会正确朗读课文，能用自身的话说说种子怎样才干钻出地面。
三、教学过程
㈠课前准备
幻灯、录音机、挂图，自制小黑板。
㈡教学目标
1、初读课文，读正确，读流利，了解课文大意和种子发芽需要温度、水分、空气这些条件，激发同学爱科学的兴趣。
2、学习文中“泥、舒、蚯蚓、招、钻、挺”7个生字和“泥土、挺一挺，舒服、招呼”等词的意思。
㈢教学过程
1、激发兴趣，提示课题。
出示两个试管，观察异同，导入课文：一粒种子
2、初读课文，了解大意。
⑴听录音读课文，圈生字，划新词。
⑵自由读：要求读正确，读流利，并标上小节号。
⑶检查：a、生字读音，b、文章节次，c、指名读课文。
3、结合课文，学习生字。
⑴尝试学习“挺”。
①找出文中形象写出种子发芽动作的词？（挺一挺）并说出重要意思。
②同学字“挺”，认识字形。
A．边看幻灯边提示学法：a、仔细观察，b、分析结构，c、找重要笔画，d、写一写。
B．根据学习方法，尝试学习“挺”。
③文中写了几个“挺一挺"，分别在哪几节？（用“|”划开）
⑵尝试学习第一自然段。
①请同学读。
②种子种下去时是怎么样的？（板画）运用学法学习“泥”字。
③尝试练习填空：种子把身子挺一挺，那是因为（ ）．（板书：暖和）从暖和看出种子发芽需要什么条件？（板书：暖和）从暖和看出种子发芽需要什么条件？（板书：温度）
④有感情地朗读课文第一段。（先尝试练读，教师再点评批导，后齐读）
⑤小结。
⑶尝试学习第二自然段。
①请同学读。
②尝试练习因果名式：种子又反身子挺一挺，那是因为（ ）。（板书：舒服）
③尝试学习“舒”字，比较字形。
从这里我们可以看出种子发芽需要什么？（板书：水分）
④有感情地读第二段。
⑷尝试自学3－7自然段。
①尝试自学。
A．读后想想，种子又把身子挺一挺，那是因为（ ）。
B．用四步法尝度自同学字：蚯蚓、钻、招。
②检查。
A．你学会了哪些生字，重点教字“钻”。理解：种子又把身子挺一挺，那是因为蚯蚓在帮它松土。懂得种子发芽需要空气。
（板书：空气）
B．分角色读。
⑸种子最后怎样了？――发芽了。（板画）
4、课堂总结，巩固练习。
①本节课我们学会了哪些生字？
②“挺”（ ）结构，左边是（ ），右边笔顺是（ ）。“舒”（ ）结构，右边笔顺是（ ）。
③种子发芽过程中需要（ ）（ ）和（ ）这些好朋友。
④你学会了用哪种方法把字写规范写漂亮？
5、作业：誊写出本节课学的生字。
总评：
这是一个比较优秀的教学设计。本教学设计能根据同学和课文特点进行设计，富有童趣。首先教师胜利地抓住了四个“挺一挺”，用“种子身体挺一挺，那是因为（ ）”的因果句式统贯整堂课的尝试学习，教学主线明，脉络清，同学学得轻松，愉快，收效大。其次是教师在识字教学上，运用了“仔细观察――分析结构――找重要笔画――写一写”的识字四步法进行识字教学，尤其强调了字形教学。第三是语言文字训练扎实。字词教学、句式训练、朗读练习较为到位，较好地培养了同学的语文能力。第四是针对常识性寓言的特点，教学中种子发芽需要的温度、水分、空气等自然条件的常识教学目标在语文训练中也得到了落实。值得改进的是低年级语文教学识字是重点，课堂上对“舒、挺”等重点字的教学，尤其是书写教学还需加强，指导需细致。
篇8：一粒种子话题作文初中
“喂!上面是什么样子的呀?”我使劲地抽出身子，想和朋友们一块儿到地面上去。可是，破土这事儿，可不是那么容易的，我既无奈又着急。“哇，好美!”“太神奇了!”“大概就是森林吧!”我那些可爱的朋友们七嘴八舌地聊个不停，可把我给闷坏了。可有什么办法呢?怪就怪在自己太小了，老是不发芽，真是一颗小小的可怜的种子!
哗——雨下得好大呀!对于我这颗干渴的种子来说，这未尝不是一件好事情。“咕——咕——”我大口大口地喝着大自然赐给我的这份厚礼，好痛快呀!“呼哧——呼哧——”于是，我又努力地往上长，加油哇!很不幸，又失败了。无奈，我还得呆在那湿漉漉的泥土里，只能在心里羡慕那些朋友。有时候，我就是不服气，觉得老天不公平。为啥朋友们那么早就到泥土上去了，而我呢，只是比他们小那么一丁点，却……
哇，好冷!不知为什么，我周围的泥土好像都变成了冰块，冷得不得了。“呵——”我哈一口气，缩着身子，想要暖和一下，却更冷了。这时，我不禁想：这世界上有多少倒霉的种子呀!要桥牌鸲永醇扑愕幕埃敲矗遥嗣家澹且诺谝坏摹
为什么?就因为我是世界上最最倒霉的种子呀!不知过了多少天了，我那被冻得硬邦邦的身子触到了暖乎乎的雨水，好舒服!我扭扭腰，把身子一探，“咚——”啊，我发芽了!我看见了森林!我不由自主地深深吸了一口新鲜的空气，太棒了!树木、花儿、草儿，我亲爱的朋友们，还有那活泼的鸟儿。一切的一切，都是那么新奇、有趣。我贪婪地望着周围的事物。我每天努力地长呀长呀。
我坚信，只要努力，总有一天，我会长大的，就像森林里的参天大树一样，保卫着这座美丽的森林，这片生命的林子
篇9：一粒种子话题作文初中
我是一颗种子，我被寒冷的冬风无情地吹来吹去，吹到了一片荒无人烟的土地上，我痛苦地闭上了眼。
怎么办?认了吧!我不能就此放弃而忍受冬天的侵袭吧!干冷的寒风吹得我皮开肉绽，刺骨的冰雪冻得我浑身僵硬。我每天都承受着穿心刺骨的疼痛，为的只是那春日的一缕阳光!
终于，那漫长的冬天熬了过去。当春天二三月，暖风轻轻吹拂着，吹暖了我的心，如毛的细雨滋润了我。我认为会是一派生机，可等来的却是死一般寂静，寂静。没有遍地盛开的花朵，只有几棵野草。没有成群的动物，只有天空中偶尔几只飞过的小鸟。没有森林葱郁，只有空旷一片。我失望极了，不!我怎能就这样堕落?是种子就应该发芽!我要长成一朵骄傲的花，开的漂亮。我要长成一棵大树，成为栋梁。我立刻振作精神，狂热的吸收每一滴来之不易的水份。疯狂的扎根，汲取地下的养分。那天是个值得纪念的日子，我终于萌芽了!虽然只是一瓣嫩绿的小芽，我贪婪地吸收着阳光和雨露，在泥土和岩层中深深扎了根。
夏天到了，炎热的太阳灼烧着我嫩绿而脆弱的小芽，我拼命地进行光合作用，不让炎热的阳光让我的小芽受伤。
秋天来了，秋分瑟瑟，不屑地吹着我的小树杆，我艰难地吸收每一丝水份而不让我的小树干缺水干枯。
冬天终于又来了，寒风凛冽，寒气威胁着我，我只能坚强地承受着!寒风把树叶吹落了，我只能痛苦地承受着!大雪把树杆埋起来了，我只能默默地承受着!冰霜割着我的树杆和树叶，我只能拼命地承受着!我心中坚信，即将迎接春天的到来!
就这样一年又一年，我挺直腰杆度过了十多年，终于长成了一颗大树。身边到处是花。鸟。草。虫，周围还有好多树和动物，不远处还有许多村庄。一切都是那么祥和美好!
是啊!生命一旦坚强起来就没有不可能!
篇10：我是一粒种子想象作文
假如我是一粒种子，我会静静地被埋在地下。
地下的我，感觉很闷，想到外面的世界去透透气、闯一闯。可是我没有水喝，渴呀！快下一场雨吧！
我企盼着。终于，我等到了这一天。下雨了！熟睡的我被吵醒了，这下子，我终于喝到水了！真爽啊！
突然，我发现，我的身体开始有了变化，在地下扎了几条根。我还是很渴，于是，我把周围的水都吸干了，又扎出了好多条根，我发现身体四周全是我的根，密密麻麻的，很多。我还感觉到我浑身充满了力量，身体长高了一截，感觉没有那么闷了，可我还没有露出地面呢！
于是，我在四周看来看去，又喝了些水，身体又长了一截，离地面越来越近了，从地下2米变为1米。
这时，我感觉到了温暖，是太阳公公照着我上面的土地，让我浑身又充满了力量。又长了，50厘米、40厘米、近了，更近了！
啊！我终于呼吸到新鲜的空气，从地底下探出了头！
我以后要长得很茁壮，为自然做出贡献！
篇11：我是一粒种子想象作文
一转眼过去，我重新投胎一样，从梦中醒过来，故事就从此开始。
“咦”我叫了一声，“我在哪里，我的身体怎么变成了一粒种子，我怎么会在豆荚里面？虽然我成为种子的前一天，就想成其它的东西，但也不要变成种子啊！”我悲伤地说，几天过后，豆荚开了，我从房间里掉了出来。
掉进了小河，小河说：“小种子你要去桂林吗？”我说：“好吧。”就这样，我顺着水上火车一路前往。有一只大灰狼来喝水，我漂着漂着就落在大灰狼的头上，大灰狼在经过人类地盘的时候，我掉了下来，几天过后，我变成了柔嫩的小树苗，小朋友看着我，看着看着就把水桶提了过来，天天为我浇水，捉害虫。几年过后，我变成了高大威武的大树。
小朋友们在我的底下乘凉，几天后，伐木工人，从工厂走过来，拿起斧头，一下把我砍倒。
我从梦中惊醒过来，“原来是一场梦。”
篇12：我是一粒种子想象作文
我是一粒稻谷，但我可不是一粒普通的`稻谷，我的身子有一个鸡蛋那么大，而我的母亲禾苗女士就如参天大树一般高，绿绿地映衬着我。
我生长在一片庄稼地里，金灿灿的太阳照在我的身上，暖暖的。看看四周，一群小伙伴都笔直地挺立着，黄金似的稻谷在阳光的照射下显得生机勃勃。看着我的同伴们，我不知为何想到了袁隆平爷爷，他在生前曾说过两个愿望，第一个是禾下乘凉梦，还有一个是希望杂交水稻走向世界，覆盖全球。他希望世界人民能够吃上米饭，永不挨饿。
我正想着，一辆拖拉机将我收割，我被丢进了打谷机中，最后我被送往了非洲。
在那里，有许多的人，他们穿着破旧的衣服，有的坐在屋檐下，眼神呆滞；有的瘦得只剩下骨头，走起路来轻飘飘的，仿佛一阵风都能将他吹倒……
现在的我，已经脱去了原本金黄的衣裳，变成了白白的米粒儿。
只听“哗哗”的声音响起，我被倒入了锅中，环顾四周，那些老人们高兴地流下了眼泪，小孩也激动得手舞足蹈。他们发出衰弱又欣喜的声音：“有吃的了！有吃的了！”那一刻，看到他们欣喜的样子，我也欣慰地笑了。
……
我的梦想之旅并没有停止，我还要去更多的地方，种下更多的希望，增加更多的产量，养活更多的人口。
篇13：一粒小种子小学想象作文
一粒小种子小学想象作文
一粒不知名的小种子落到了湿润的泥土里。
大地母亲说：“可爱的小种子，春天到了，你应该发芽了，你想长成什么植物？我会满足你的。”
小种子说：“我要成为一朵美丽的花。”
大地母亲说：“那就长成玫瑰花吧。”
小种子听了不满地说：“我才不要成为玫瑰花呢，玫瑰花上有刺，有时会煞风景，您换一种花吧！”
大地母亲想了一会说：“那你就长成玉兰花吧！它洁白美丽，是纯洁的象征！”
大地母亲刚说完小种子就噘着嘴说：“玉兰花的颜色太单调了，不好看，我要成为颜色最漂亮、最艳丽的'花朵。”
大地母亲听了，恍然大悟：“哦，你要变成一朵紫罗兰呀，太容易了。紫罗兰花色艳丽，花朵漂亮，挺适合你的。”
小种子一听，不满地说：“紫罗兰长得太矮了，我要成为最高的花。”
大地母亲听了，说：“那你想成为什么花自己想吧，我得走了，因为还有其它种子等着我呢！”
小种子思索了半天，终于想到了一个好主意。但此时它已经长成了一株普普通通的小草了。
篇14：我是一粒种子想象作文
我是一粒种子想象作文
我是一个小小玫瑰花的种子，我住在森林里，旁边住了一棵大松树，他是我朋友，有一天，我悄悄地爬上去，看到松树上有一对松鼠，它们跟我一样，住在森林里面；再过几天，有好多小朋友来到这里，他们跑过来这里，好奇的一直盯着我看，我突然觉得害怕起来，深怕他们把我拔回家去。
我长高了，看到对面也有一朵，我好奇的问她说：“你叫什么名字呢?”她答道：“你好!我叫紫罗兰。”我说：“我可以跟你做朋友吗?”她笑笑说：“可以啊!”
我们很开心成为一对好朋友。
有一天，我睡觉时被人类采走了，我醒来才发现松鼠、大松树都不见了。我好怕喔!突然觉得身体怎溼溼的，原来有人在帮我浇水，是一个可爱又善良的小女孩，她 就是我新的小主人。慢慢地，我已经长大了，成年了，小主人把我埋回森林里，小主人很舍不得我，拼命哭个不停，害我也好想哭，但是想到大自然还有很多我的朋 友，大自然才是我真正的'家，我才撑着不哭，微笑地跟我的小主人道别。
小主人走后，我心里慢慢想着，现在松树变老了，应该叫他松树伯伯了；松鼠变成松鼠叔叔了。在森林里，我觉得松树伯伯最伟大了，因为人类一直不停地砍树木，造成现在土石流很多，但树却可以抵挡土石流动，可是现在树若没了，就会陆陆续续发生灾害。
新的一年又开始了，小主人每天都会来森林探望我，帮我浇浇水；有会帮松树伯伯浇水；也有喂松鼠弟弟吃东西，随着小主人一天又一天的关心，森林里的动物、植物们都愈来愈健康了。
时间过得好快，我已经长大了!变成一株美丽的玫瑰花，越来越香，香气吸引着蝴蝶、蜜蜂到我身旁飞飞舞、采采蜜，看到种种幸福的画面，我好开心也心满意足了。
篇15：初一想象作文：一粒种子_600字
从前，有一粒种子和其它种子待在一起，熬过了漫长的冬天。
春天终于来了，一阵风把所有的小种子都吹醒了。它们有的伸着懒腰，有的揉着眼睛，有的打着哈欠。一会儿，它们就一蹦一跳地跑进了田地，把自己埋进了酥松的泥土里。而这粒种子呢，它竟然还是睡在农民的仓库里，一动也不动。转眼间，春天过去了……
夏天来了，这粒小种子终于揉了揉眼睛，醒了。不过等它高高兴兴地出门时，所有的兄弟姐妹们都已经把自己埋进了泥土里，并且已经扎深了根，正在努力地生长呢！这粒种子无所事事，于是就自己玩了起来。瞧！它一会儿跟蝴蝶玩捉迷藏，一会儿跟青蛙弟弟学青蛙跳，一会儿在小溪里痛快地游泳，一会儿又在茂密小树林里和鸟儿学唱歌……玩得不亦乐。但是，夏天也快过去了，鸟儿们要休息了，大雁呢，它们也准备回南方过冬了。
秋天终于到了，这粒种子的兄弟姐妹们，它们的果实都已经成熟了。你瞧！它们披着一件件花花绿绿的棉袄，期盼着农民们上台的时候拿着自己，让许许多多的人都能看见自己，吃到自己甜滋滋的味道。只有这棵好玩的种子，此时却不见长大成熟。凉凉的秋风吹来，种子单薄的身体在颤抖。它多么想果农给它一件彩色的衣裳，也好让自己跟哥哥姐姐一样，昂首挺立在枝头，受人称赞喜爱，多么欣喜自豪！
很快，冬天就来了，天气变得更加寒冷。大雪飞过它的身体，它已经奄奄一息。这时，这粒种子非常后悔，为什么在春天的时候不把自己埋进泥土里呢？为什么不珍惜春光的美好，让自己努力一把，吸收阳光雨水的营养而让自己长出美丽的花朵，结出灿烂的果实呢？
篇16：初一想象作文：一粒种子_600字
一粒种子，一个故事，一段不平凡的经历，让我们一起去随着这粒种子，进入它的故事，体会它不平凡的经历。
在一个春光明媚的春天，花开了，红的、黄的、白的……它们争奇斗艳，在这烂漫的春光中，绽放出自己灿烂的笑脸；冰化了，水流了，柳树长出了长长的枝条，在溪水中梳洗自己今年新的秀发；燕子从南方飞回来了，叼泥筑巢。一切是那么美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽中了。
然而，一粒种子却有着不为人知的秘密，并为了这个秘密，伤心地流泪。原来，它是一粒外表奇丑无比的种子，这种外表令它不愿发芽生根。它怕自己，不，应该是认为自己长大以后是一棵丑陋的植物，它无颜面对周围的奇花异草。
这个秘密不知怎么，被大树知道了，它安慰种子，说：“种子，你知道吗？我以前与你一样，也是一粒丑陋的种子，可是，有一天，我发了芽，长成了树苗，一直到现在，你看看，我长成了参天大树。你是不是应该试着发芽呢？说不定你是一株玫瑰呢？兰草也不错呀！要知道，美丽的蝴蝶还是从丑陋的毛毛虫蜕变的呢！只要你是一粒种子，有一天，一定会有所成就！”种子听到这儿，脑海里浮现出一幅图像：自己长大后变成了一株亭亭玉立的玫瑰，散发出缕缕幽香，蝴蝶围绕着自己，蜜蜂来自己这儿采粉，啊，多么美丽的景象！
不知不觉，春天过去了，种子听从了大树的劝告，不久便发了芽，长成了一棵小苗；夏天到了，小苗不停地吸取着营养，为的是让自己保持湿润健康，抵抗烈日的曝晒，使自己挺过难关；终于，秋天到了，细雨绵绵，小苗吮吸着雨水，越长越高；到了冬天，小苗长成了小树，它在寒风中挺立着；又是一年春天，小树终于开花了，原来它是一株蔷薇花。它散发的缕缕幽香，袅袅地钻进人们的心中。过路的人看到这株花，不禁赞叹道：真香哇！真漂亮呀！
这次的经历，使种子明白：外表不重要，只要有信心，只要努力，就会有意想不到的成功！
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