保卫鸡蛋作文600字
“plivemore”通过精心收集，向本站投稿了16篇保卫鸡蛋作文600字，下面是小编为大家准备的保卫鸡蛋作文600字，欢迎阅读借鉴。
篇1：保卫鸡蛋作文600字
保卫鸡蛋作文600字
“哈！哈！”咦？是谁在笑？原来是我们在玩保卫鸡蛋的游戏，是有人的蛋破了，所以我们才哈哈大笑。
我小心翼翼地把如同小乒乓球滚来滚去的“小宝贝”放到塑料袋里，再放进裤子袋里，随身携带。在上课时，我时不时地摸摸裤子袋，生怕它会在我裤子里变成“鸡蛋汤”。终于挨到下课，我紧闭着眼睛把鸡蛋轻轻地抽出来，心里一直说不要破，千万不要破啊，等到抽出来了我才敢睁开眼睛，看到鸡蛋完完整整的，这下我才松了口气，又把它轻轻地放了回去。中午了，我的心情更加紧张了，因为就在眨眼间有人的鸡蛋已经变成“汤”了。我时不时地看一下我的.鸡蛋，对它就好像对待我的家人一样。我温柔地照顾着它，害怕它也会突然变成“鸡蛋汤”。午睡时，我想到下午要排练舞蹈，把鸡蛋放在裤袋里不保险，午睡结束后我偷偷摸摸地把鸡蛋放进了抽屉。
我前桌韩广德倒好，不像别的同学那样爱护鸡蛋，就把它当外人似的，放在旁边理也不理。我看他那样子，就像家里来了一位他不喜欢的客人。我真佩服他，这样竟然还能保留到下午。果然，好景不长，倒霉的事情发生了，就算他拿棉花给鸡蛋铺了好几层，可是现在他的鸡蛋也岌岌可危了。原来是他拼命摇椅子，只听“嘭”地一声，他的鸡蛋裂开了，露出了金灿灿的蛋黄，我情不自禁地捧腹大笑起来。韩广德呀！韩广德呀！你现在后悔了吧？可已经没有用了，谁让你不全神贯注地看着你的鸡蛋。
看到同学们的鸡蛋一个个地破了，我更加小心地保护着我的鸡蛋，一直到游戏结束，我的鸡蛋是完好无损的。哈哈，我的保卫战成功了！
篇2：游戏作文600字 保卫鸡蛋
游戏作文600字 保卫鸡蛋
哈！哈！咦？是谁在笑？原来是我们在玩保卫鸡蛋的`游戏，是有人的蛋破了，所以我们才哈哈大笑。
我小心翼翼地把如同小乒乓球滚来滚去的小宝贝放到塑料袋里，再放进裤子袋里，随身携带。在上课时，我时不时地摸摸裤子袋，生怕它会在我裤子里变成鸡蛋汤。终于挨到下课，我紧闭着眼睛把鸡蛋轻轻地抽出来，心里一直说不要破，千万不要破啊，等到抽出来了我才敢睁开眼睛，看到鸡蛋完完整整的，这下我才松了口气，又把它轻轻地放了回去。中午了，我的心情更加紧张了，因为就在眨眼间有人的鸡蛋已经变成汤了。我时不时地看一下我的鸡蛋，对它就好像对待我的家人一样。我温柔地照顾着它，害怕它也会突然变成鸡蛋汤。午睡时，我想到下午要排练舞蹈，把鸡蛋放在裤袋里不保险，午睡结束后我偷偷摸摸地把鸡蛋放进了抽屉。
我前桌韩广德倒好，不像别的同学那样爱护鸡蛋，就把它当外人似的，放在旁边理也不理。我看他那样子，就像家里来了一位他不喜欢的客人。我真佩服他，这样竟然还能保留到下午。果然，好景不长，倒霉的事情发生了，就算他拿棉花给鸡蛋铺了好几层，可是现在他的鸡蛋也岌岌可危了。原来是他拼命摇椅子，只听嘭地一声，他的鸡蛋裂开了，露出了金灿灿的蛋黄，我情不自禁地捧腹大笑起来。韩广德呀！韩广德呀！你现在后悔了吧？可已经没有用了，谁让你不全神贯注地看着你的鸡蛋。
看到同学们的鸡蛋一个个地破了，我更加小心地保护着我的鸡蛋，一直到游戏结束，我的鸡蛋是完好无损的。哈哈，我的保卫战成功了！
篇3：保卫地球作文600字
现在是30，科技仍在飞速发展着，我看着窗外浮云上的飞船，心里赞叹着日新月异、方便快捷的高科技。就在这时，爸爸把我叫过来，，拿出纽扣手机让我看新闻：2小时后将会发生外星飞船入侵，现在号召全体地球卫士抵抗！我作为地球的一份子，自然要来保卫自己的星球！于是，我驾驶着我的“飞虎号”，以最快的速度向太空驶去，与我同行的还有众多的、热爱地球的人们。
我们经过长途跋涉，终于来到了正在激战的地球大气层外面，先头部队正在顽强地抵抗着外星飞船的声波攻击，震耳欲聋的爆炸声接连不断，幸亏我们及时赶到，不然敌军马上就要攻破大气层了！
我发现敌方有4架重火力飞船威力巨大，而其它的几乎只起到辅助攻击的作用。于是，“调虎离山”计采用了。我们派出10架原子飞船把敌方的4架重火力飞船引到一边，并牵制住他们。我率领剩下的激光飞船“扫荡”剩下的敌方小飞船，一遍炮火过后，敌军的小飞船都像没有了“知觉”，一动不动。等到他们有意识后，立马就逃得无影无踪了。于是，我们所有人员围攻4架重火力飞船，但他们的防御能力的确很强，我们攻了许多次都没有成功。最后，我们生气了，干脆把所有的激光炮火力调到最大，疯狂地扫射，这样就算再厉害的飞船也会无法招架的。果然，这一次进攻后，4架重火力飞船就没了踪影。我们仔细检查了大气层外面，确信成功地击退了外星入侵者，而我们没有一个阵亡的！但我们也不敢有丝毫的松懈，还要抵防敌人的下一次进攻呢！
这一次的地球保卫战胜利结束了，但是下一次呢？相信我们这些地球卫士团结一致、齐心协力，一定能勇往直前，战胜更大的敌人！！！
篇4：保卫家园的作文600字
关于保卫家园的作文600字
从前，小鸟们幸福地生活在家园里。
可是有一天，一条巨大的蟒蛇爬到了这里。小鸟们没有一日安宁。
一天，最聪明的鹦鹉提议说：“鸟儿们，我们应该把这只蟒蛇赶走。”“是啊，是啊！”围观的鸟们说。“可是我们并没有办法啊！”其中的一只小鸟说。鹦鹉道：“办法总会是有的，让我想想……哦！可以这样，明天……”
一天又过去了，还是早晨的时候，鹦鹉就把所有的小鸟都叫醒。“今天一切按计划行事。”鹦鹉说。
小鸟们开始行动了，鹦鹉把小鸟分成三队，第一队的任务是引来正在睡觉的蟒蛇，第二队的任务是寻找专门猎狼的猎人，第三队的任务是寻找狼皮。就这样，小鸟们分头行动，鹦鹉则到田园里一边干活一边侦查情况。
第一队去引蟒蛇，蟒蛇还在睡觉，一只胆大的鸟去叫醒蟒蛇。那只小鸟飞过去，用力一啄。“谁吵醒我睡觉？”蟒蛇说。那只小鸟“嗖”的一声飞回同伴身边。“是你们！”蟒蛇一阵咆哮，飞快地向小鸟们追去。第一队任务完成。
第二队找了54个人，都是猎海龟的`，到第55个人，终于是专猎狼的。小鸟们装狼叫，猎人以为是狼，便出来了，第二队任务完成。
第三队找遍了两个森林，终于在第三个森林中找到了狼皮，小鸟们叼起狼皮，飞向第二队所在的地方。第三队任务完成。
第一队把蟒蛇引向第二队所在的位置，第三队见第一队来了，就把狼皮仍在蟒蛇身上，猎人以为是狼，就一枪打死了“狼”。
从此，鸟儿们继续过着幸福的生活。
篇5：杯子保卫侠作文600字
“王金银！都上课了，你怎么还在喝水？下课那么长时间你不喝，上课了你反倒喝起来了，快点给我收起来！”老师一拍桌子怒道。
王金银，一个头大，体胖，嘴巴每天撅得老高老高的“男童鞋，”从他的名字看起来“金银”————没错，他家挺富有，所以，他非常爱炫富，文具盒啦、衣服啦、鞋子啦……连个杯子他也不放过！
这天，王金银正在用据说超级贵超级好的杯子喝水，“同学们，上课啦，请做好上课的准备”，随着学校广播的响起，上课了，他跟没听到似的，颠着凳子，凳子发出“吱呀、吱呀”的声音，怕是要支撑不住他的体重了，但他依然嘴里含着杯口，直到老师进来。老师放完包，扫了一眼全班，目光定格在他脸上，接着，便上演了开篇一幕。
此时，王金银不情不愿的把杯子收进抽屉。老师看了他一眼，开始上课了。可没讲一会儿，老师停住了，大家都随着老师一齐望去，王金银又开始抱着杯子扭凳子，不过，他正在看书，没注意到这一切，老师疾速来到他位置旁，道：“拿来！”王金银抬头，不知所措地看着老师，可又不敢不听，只得把杯子交给老师，老师二话不说，“啪”一声，杯子已落进垃圾桶，同学们都在暗暗发笑。
下课了，王金银四下看了看，就悄悄走向垃圾桶，以丢东西的样子，成功“偷”回了杯子，坐在位置上又喝起来。
我真对他无语，可这件事似乎没有让他长心眼，他依然每天抱着杯子，“杯不释手”，真是个“杯子保卫侠。”
篇6： 鸡蛋浮作文600字
“浮上来了，浮上来了……”教室里怎么这么热闹，你可能猜不到，我们在做一个实验。
上课了，老师不像以前那样夹着书本走进教室，而是右手拿着一个装着半杯水的杯子，左手拿着一个袋子。走到讲台，他拿出自己带的东西，展示给我们看，有装着半杯水的杯子，有食用盐、鸡蛋宝宝、精致美丽的勺子、搅拌棒。我想：真不知道老师葫芦里卖的什么药。同学们都丈二和尚摸不着头脑，老师故作神秘，压低声音说：“今天，我们要做一个实验，让鸡蛋浮起来。”同学们有的说：“怎么可能，如果鸡蛋能浮起来，太阳就从西边出来了。”老师说：“我们骑驴看唱本走着瞧。”
老师开始做实验了，老师把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个潜水员，潜到了水底，又像一个睡美人，在水里一动不动，呼呼大睡。同学们异口同声说：“我们就说嘛，肯定会沉下去。”老师只笑了笑，向水里放了点盐，搅拌，同学们瞪大了眼睛，希望出现奇迹，结果鸡蛋却没有浮上来，只有伸了个懒腰，又继续呼呼大睡。
只见老师又放了一勺盐进去，不停地搅拌，只见鸡蛋在水中央跳起了水中巴蕾，摇摇晃晃，跳累了就继续睡觉了。我在心里不停地祈祷，不要沉下去，鸡蛋别让老师掉链子，快点浮上去。老师却一点都不紧张，胸有成竹地说：“我要放大招了。”老师舀了满满两大勺盐，不停地搅拌，水立刻变得浑浊起来，鸡蛋仿佛又睡醒了，继续跳华尔兹了，不停地跳，过了一会儿，水变清了，鸡蛋慢慢浮了起来，同学们欢呼起来，直拍手，说：“老师成功了，噢，老师成功了！”
实验结束了，老师把鸡蛋浮起来的原理解释给我们听，原来是因为盐水的浮力比清水的浮力强，这和死海不死的原理是一样的。
这不仅让我知道了一个奥秘，还让我们知道了生活中处处有学问，我们要做有心人。
篇7：鸡蛋和石头作文600字
鸡蛋和石头作文600字
鸡蛋是一只爱吹牛皮的鸡蛋。某一天，他一边手舞足蹈，一边讲他的英勇事例：“想当年，我一个屁能吹走一头牛，一只手能拍死一只老虎，一只脚能踹飞一颗石头。”
一边的石头听了十分不服气，一脸不屑，他紧握双拳，心想：真是一只张狂的鸡蛋，说一只脚就能踹飞我，当我石头哥是豆腐吗？这样侮辱我。要给他一个教训才行！于是，石头一边走到鸡蛋面前，一边活动筋骨，说：“不错不错，能一只脚就踹飞我兄弟的鸡蛋我还没听说过，不如现在就让我领教一下鸡蛋的威力，我要向你挑战!”鸡蛋一听，大吃一惊，心想：我只是开了个玩笑就惹事，难道今天出门没看黄历？如果接下了他的挑战，就会被打得粉身碎骨。不接就会成为众人口中的笑柄，那我鸡蛋脸面何在？鸡蛋又转念一想：如果我做好准备的话，或许会有翻身之地，现在看来，也只能背水一战了！鸡蛋故作镇定地说：“我接受你的挑战，但昨天和老虎一战，消耗了我太多的力量，三天之后等我恢复实力后再战。”说完，鸡蛋就和石头击掌为约。
鸡蛋一回到家，马上为自己制定一个计划，先制作一套战衣和头盔，每天把它们放在热水浸泡五小时。而鸡蛋自己却每天练习金刚不败之身。一眨眼，三天的时间就过去了，鸡蛋全副武装上场了，石头也一摇一摆地走上擂台，他们各自虎拐儿一站。只见石头对鸡蛋说：“现在投降还来得及！”鸡蛋不甘示弱：“我才不会投降，应该是我劝你马上投降。”石头退后两步，扎好马步，叉着腰等着鸡蛋发起攻击，鸡蛋也是一个聪明的'鸡蛋，没马上攻击，围着石头走来走去，似乎想找出石头的破绽。他走马灯似的走了三四圈，终于发现石头身上那条微乎其微的裂痕，吸了一口气，拼命似的往那条裂痕撞过去，本以为能一举击败石头，结果却是鸡蛋自己撞得头破血流。
最后，鸡蛋在一片嘲笑声中被人送进医院，这时躺在病床上的鸡蛋才知道自己是多么愚蠢，多么自不量力。从此以后，想象王国多了一句歇后语：鸡蛋撞石头——不自量力。
篇8：护鸡蛋作文600字
护鸡蛋作文600字
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对滋养它的大地母亲的感恩；白云在蔚蓝色的天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对抚育它的蓝天的`感恩。只有怀着一颗感恩的心，才会发现生命的真谛。
星期一的时候，老师上完课，说：“星期五每人带一个鸡蛋，比赛谁能坚持一天让鸡蛋不碎，谁就赢了。”我听了，百思不得其解：老师为什么要我们这样做？这个活动有什么意义？
虽然我不明白老师葫芦里卖的是什么药，但我还一直把这件事情放在心上。星期四晚上，我和妈妈找了一个纸盒，里面铺上三层纸巾，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去，再用棉花把留有空隙的地方塞满，当做“保护膜”，小鸡蛋的“家”就安好了。最后，盖上盖子，算大功告成了！
星期五清晨，太阳把暖暖的阳光撒在大地上。我背上书包，拿起鸡蛋，准备上学了，但想想还是不放心，又把它放进一个塑料袋里。来到教室，同学们也不像以前那样叽叽喳喳，而是小心翼翼地保护着自己的鸡蛋。早读的时候，我也没心思读书，不时的瞧瞧自己的鸡蛋，生怕它碎了。下课了，那些疯丫头们都变了样，不像以前那样跑出去玩了，同学们三三两两的聚在一起，比比谁的鸡蛋保护的好。
一天总算熬过去了，有的同学的鸡蛋掉在地上已经破碎了，露出了圆圆的蛋黄；有的裂了点缝，用双面胶粘着；而我的鸡蛋却安然无恙，一点没碎。我正庆幸自己的鸡蛋没碎的时候，老师发话了：“同学们，如果这个鸡蛋是你的孩子，那你是不是称职的家长呢？”我们听了，都沉思起来，是啊，如果这个鸡蛋是我的孩子，那我们是称职的家长吗？爸爸妈妈为了养大我们，多少困难都能熬过去，而我们连这短短的一天也熬不过去，难道还是称职的家长吗？
想到这里，我好像感觉到了做爸爸妈妈的辛苦，我多想对爸爸妈妈大声喊：“爸爸妈妈，你们把我养大了，我会以优异的成绩来报答你的！”
篇9：伺候鸡蛋作文600字
伺候鸡蛋作文600字
昨天下午，老师说：“你们明天每人各带两个鸡蛋，做个伺候鸡蛋的游戏。”
今天早上我刚进教室时，就听同学们叽叽喳喳地说个不停，都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。正议论时，老师进来了，她对我们说：“同学们，今天我们来玩一个伺候鸡蛋的游戏，好不好？”“好！”同学们齐声回答。老师宣布游戏规则：“今天的两个鸡蛋分别放在两个口袋里，看谁一天下来，鸡蛋保存得完好无损，谁得冠军。现在准备——开始！”
同学们个个小心翼翼，不让别人碰到。有的用橡皮泥包住，有的用塑料袋装着，有的两手抓着鸡蛋，放在口袋里，有的'干脆偷偷地放进书包里……。我也手忙脚乱地将鸡蛋用卫生纸包着放在口袋里。坚持40分钟后，有不少同学的鸡蛋炸开了。我正沾沾自喜时，上帝好像嫌我高兴得太早，而惩罚我似的，让我的口袋碰上墙壁，一个鸡蛋碎了。这时，有听到几声“呯、呯”，另外几个笑我同学鸡蛋也碎了。我笑着说：“哈哈，你们的也碎了，没冠军蛋了吧！”为了争夺第一，我拼命地保护自己的另一个鸡蛋。
终于挨过中午了。下午又有不少同学的蛋碎了。一个个“荡然无存”。第二节课下课，眼看大功告成，我们几个有蛋的同学兴奋地在一起“比蛋”。不小心，几个鸡蛋相撞又碎了。哎！两蛋双亡，没戏了！
第三节课验收时，我虽然没有得到冠军，但我明白一个道理：做任何事都要细心，要有耐心、恒心，不然就可能失败。
篇10：保护鸡蛋作文600字
保护鸡蛋作文600字
早上，我拿着一个鸡蛋来到了学校。因为今天我们要玩“保护鸡蛋”的游戏。
这个游戏的规则是：自己想方法保护带来的鸡蛋，不让它破碎。如果破了，那你就输了。昨天，老师在宣布游戏规则的时候，我就暗暗想到：这还不容易啊！
一到校，我就赶紧到妈妈办公室找来了一个盒子。我找了许多软软的塑料袋垫在盒子里，然后小心翼翼地把鸡蛋放进盒子里，我又在鸡蛋的上面盖上一些柔软的餐巾纸。看着我精心为鸡蛋做的小窝，我美滋滋地想：鸡蛋住在里面，一定又安全，又舒适。
叮铃铃！下课了，有一个同学在走廊上大叫：“玩小飞机的出来！”要是平时，我们这些调皮的男生早就一蜂窝冲出去了，可是今天，没有一个人响应。虽然我的心里痒痒的，但是我忍住了，我可不想我的鸡蛋第一个“牺牲”。
突然传来“啪”的一声，紧接着，是一个同学的尖叫：“啊！我的蛋破了！”哎！一个同学没管住自己的鸡蛋，它就“跑”出来了。“嘻嘻，你的鸡蛋牺牲了吧！”一位同学幸灾乐祸地说道。听了他的话，我更紧张了，伸手捧牢装蛋的盒子，心里祈祷着：下一个破掉的蛋千万不要是我的啊！
中午，我轻轻地拿着鸡蛋来到食堂，我如履薄冰，生怕调皮的蛋蛋从手中“溜”走了。可是，好景不长，当我吃完饭走回教室时，三（5）班的一个同学，在我后面大叫一声，我吓了个半死，手中的鸡蛋一下子就飞了出去。只听“啪”的一声，鸡蛋破了，金色的'蛋黄流了出来。我垂头丧气地望着破碎的蛋壳和流出来的蛋液，心想：真倒霉！一上午的努力都泡汤了！
虽然我没能保护好我的鸡蛋，但是我觉得这次的游戏很有意义，让我体会到了，看似容易的一件事，要做好也是不简单的。
篇11：鸡蛋汉堡作文600字
鸡蛋汉堡的味道是非常普通的，可那一天，我却尝到了一种特殊的味道。
记得那一天，我从学校独自走回家。一进家门，我就放下书包，跑到房间里看起了电视。过了一会儿，我的肚子“咕咕咕”地叫了起来，这时，妈妈刚好回到家。我马上从床上跳了下来，冲出房间，跑到楼下对妈妈喊：“妈妈，你待会儿去买菜的时候，顺便帮我买一个鸡蛋汉堡。”妈妈回答了一句“知道了”，就开车去买菜了。我也回到房间继续看电视。
过了一会儿，我听见了楼下开门的声音，就马上跑下去对妈妈说：“妈妈，你终于回来了，我都快饿死了，鸡蛋汉堡呢？”妈妈回答：“啊，刚才买菜的时候下起了雨，我着急回来，结果就忘记买了。”我听了之后，就冲着妈妈大喊道：“你怎么每次都出尔反尔，不讲信用！”说完，我就气呼呼地冲回房间，继续看电视。
可是，平常对我来说吸引力极大的动画片，此刻已经没有那么好看了。我干脆把电视机给关掉，躺在床上回想刚才的事。思来想去，我觉得刚才是自己错了，妈妈也不是故意不给我买鸡蛋汉堡的，她只不过是因为下雨了，急着回来才忘买的，可我刚才还这么说她。
突然，妈妈推门而入，手上拿着一个鸡蛋汉堡。“喏，快吃吧！”伸手接过妈妈手上的鸡蛋汉堡，我这才发觉她的身上有点湿，我心疼地说：“妈妈，你身上湿了？“妈妈回答道：“没关系的，一点点而已。”说完，她就去厨房继续做饭了。
吃着鸡蛋汉堡，我的心里有种特别的滋味在涌动。
篇12：竖立鸡蛋作文600字
今天吃完晚饭，我和妈妈又兴高采烈地去智蕾教育的作文班教室参加作文班体验课了。
一开始，老师又像上个星期六一样神秘地拿出了一个罐子。“这次老师又让我们猜什么东西呢？”我非常好奇。同上次一样，老师摇了几下罐子，又按顺序让每个同学都摇几下，猜猜里面是什么。轮到我摇时，我轻轻摇了几下，没敢重摇，因为老师说罐子里有一位“贵宾”，不能把它摇破了。摇完后，我们写下了自己猜的三个答案。
写完后，我们就紧张地观看老师揭秘了。老师打开盖子后，我看见里面竟然是一枚普通的鸡蛋。我猜中了！看到答案后，我高兴地一蹦三尺高，激动地看着老师在我的纸上盖小印章。然后，电视上面出现一个问题，问的是谁可以不借助外力的情况下把鸡蛋立在桌子上。有一个同学试成功了，她的方法是：抓起鸡蛋，把鸡蛋往下一磕，“咔”的一声，鸡蛋就稳稳地立在桌面上了。
接着，老师又让我们在不把鸡蛋弄破的情况下立起鸡蛋。我和几位同学上去试了一下，都没有成功。娜美鸡蛋好像哈哈大笑，说：“你们这群小笨蛋，连我都立不起来，真笨啊！”我们开始异口同声地说：“老师立得起来，老师立得起来！”可是老师却说她立不起来，不过接下来PPT上的人可以立起来。PPT上，我们看到了：在笔尖上立鸡蛋，在灯泡上立鸡蛋，在玩具上立鸡蛋，一个蛋顶一个蛋，以及打破世界纪录的在地上立400度个蛋。我们看得目瞪口呆。老师又讲了一个关于哥伦布的故事，故事的道理就是老师送给我们至关重要的礼物。
这节作文课我上得非常难忘、有趣、开心、紧张和激动。老师让我们知道了做事要有修养，要有智慧，要坚持。这节作文课真难忘啊！
篇13：捞鸡蛋作文600字
你看到这一题目，感觉一定很有趣吧！是的，我的童年就是那么有趣。
听说过吗？在每年的大年初一，家家户户都要吃上几个甜土鸡蛋。为了我们家365天都开心心，快快乐乐的，我和姐姐接受了去捡土鸡蛋的任务，虽然这是个体力活，但我非常快乐。
大年三十我们起得非常早，我、姐姐和姑父三人一起向养鸡场从发了，走了一个多小时，终于气喘吁吁地到达目的地。四面八方都是鸡，有的在争草吃，有的在悠闲地做“早操”，还有的在鸡舍上打鸣，我也忍不住地学了几声。
只听见姑父对着鸡群喊了几声，还没等我缓过神来，只看到鸡群从懒散状态一下子变成了全副武装的戒备状态，我一下子被震住了。瞧它们争先恐后地奔向竹林，连啄米都像排练过似的。我走近想仔细观察，结果脚感觉踩到了软绵绵的东西，低头一看，哇塞！踩到鸡屎了，看到我这副模样，姐姐和姑父笑得我前仰后合，说实话这种感觉确实不怎么好受。
鸡都吃食去了，眼见鸡舍里露出的一颗颗鸡蛋，我和姐姐争先恐后地伸手去拿，可怎么也够不到，姑父笑着拿给我们一个自制的“神器”，它的柄是用竹杆做的，竹杆底下绑了个勺子，伸进鸡舍一捞一个准，不但方便而且卫生。我正得意洋洋把鸡蛋放在篮子里，瞅了姐姐篮子一眼，不好！她捞的蛋比我多了，我连忙加快速度捞起来，和姐姐来一场捞蛋比赛。随着速度越来越快，篮子里的蛋也越来越多，我又看见一个蛋，随手一捞，只听见“啪”的一声，鸡蛋掉地上碎了。真是“心急吃不了热豆腐”啊！经过一番苦战，我捞了22个，姐姐捞了23个，加上掉地上那颗算打了个平手，不过我俩已经圆满完成任务。
童年啊童年，不管是趣事，还是糗事，你怎么都这么天真可爱啊？
篇14：捏鸡蛋_作文600字
作文课上，老师从包里拿出一个鸡蛋，同学们都很好奇。有的说老师要请我们吃鸡蛋，有的说老师要叫我们竖鸡蛋，还有的说老师要叫我们猜这个鸡蛋是生的还是熟的……大家交头接耳，议论纷纷。
老师神秘地说：“是叫你们捏鸡蛋！”教室里顿时炸开了锅，同学们想：这个鸡蛋那么小，凭我们的力量把它捏碎简直是小菜一碟！
老师先请了一位女同学，她叫徐心梵，长得胖乎乎的。我想：她那么胖，鸡蛋一定不是她的对手。只见徐心梵大步流星地走上讲台，接过老师手中的鸡蛋，使出了九牛二虎之力，也没有把鸡蛋捏碎。可是她不甘示弱，把鸡蛋转了一个方向，继续捏，可还是捏不碎，只好放弃了。观众中的男生们都大喊起来：“徐心梵毕竟是个女生嘛，看我们男生的！”
第二次，老师请了一位男生，他就是大名鼎鼎的在扳手腕比赛中获得胜利的大力士张庭轩。只见他活动活动手腕，昂首挺胸地走上讲台。老师问：“你捏得碎吗？”他信心十足地说:“没问题！”说着便把鸡蛋放在手心里，皱紧眉头，抿着嘴，使出了全身的力气，也没能把鸡蛋捏碎。他又把鸡蛋在手心转了个方向，吸口气，鼓足劲继续捏。一次、二次、三次……最后还是认输了，垂头丧气地回到座位，为自己没能把鸡蛋捏碎感到惊讶。
放学回到家，妈妈给我解开了这个谜。原来，当我们把鸡蛋捏在手心时，它表面所受的压力都是相等的，这个压力不能够使蛋壳破碎，所以鸡蛋捏不碎。听了妈妈的讲解，我觉得生活中的奥秘真是太多了，每一个奥秘都值得我们去发现。让我们去发现更多的奥秘吧！
篇15：竖鸡蛋作文600字
竖鸡蛋作文600字
今天晚上7：14分，老师还是让我们玩“猜猜我是谁”的游戏，不用说，里面肯定是鸡蛋，因为我们班有人说过第二节课是鸡蛋老师说猜对了奖励5个小印章，过不了多久，5个小印章就飞到我的手里了。
“三、二、一！”在我们三个同学的声音里，老师打开了盒子，让我惊讶的是，里面没有什么东西，是个空盒子。我伤心得眼泪“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。老师挖的坑真的太大了。
我怀着失落的心情，来到了我第二喜欢的环节――立鸡蛋。这也是今天最重要的环节。老师问：“谁能不用一切的工具，只能用手来把这个2鸡蛋给立起来？”我拼命地想着一个故事，就是把一个鸡蛋立起来的故事。我想起来了，是把鸡蛋底下砸破，就可以立起来了。我们三个同学同时举手，老师请了一位同学，这位同学回答正确，也是跟我想的一模一样，把蛋底砸破，就可以立起来了。老师说我们很快地想出答案，就在纸上盖了三个小印章在那位答对的.同学纸上盖了四个小印章。
又进入了下一个环节，也是我最喜欢的环节――听故事。老师讲的是哥伦布的故事：以前，有一个人，叫哥伦布，他和一些人去发现新大陆，中间他失败了二十多次，剩下的人说：“我们还是回去吧。”可是哥伦布却不同意。等他们发现新大陆返回时，国王为他升官。有一位大臣说：“切，他只是在海上飘呀飘呀，谁不会呀！”那个大臣把自己的想法说给国王。这时，哥伦布听了，拿了一个鸡蛋，让大臣立起来。大臣们立不起来，哥伦布把蛋敲破，就立起来了。大臣说：“切，就把蛋敲破，谁不会呀！”哥伦布说：“为什么我想到了你们没有想起来，去发现新大陆你为什么没去？”说完，就走了。
到了最后一个环节，送礼物。老师送了三个，第一个，修养；第二个，智慧；第三个，坚持。遇到责难是看看鸡蛋，有困难时，抬头看看电灯。
篇16：撞鸡蛋600字作文
昨天下午，刘老师让我们带一枚鸡蛋来，刘老师刚说完，我就充满疑问，老师让我们带鸡蛋干什么？老师神秘兮兮的说要撞鸡蛋比赛。听到这个消息大家欢呼雀跃，手舞足蹈。
刘老师说：“这个游戏很简单，只要我一二三-撞，同位就开始撞。我听了这个游戏规则，心想：这个游戏一定很好玩。
游戏要开始了，我在心里暗暗得想我的“作战计划”我要用鸡蛋的小偷去庄，因为我平时吃煮鸡蛋是观察到：大头有个空隙。我握住鸡蛋嘱咐它：鸡蛋鸡蛋，你一定要做一个大赢家呀！那时你会兴奋无比的！
“一、二”大家都握住了鸡蛋，大家屏住了呼吸，眼睛盯着同位的鸡蛋，一场恶战就开始了，教室里霎时鸦雀无声，连一根绣花针掉到地上的声音都听得见。我握住鸡蛋，心不止的怦怦直跳。手不停的微微颤抖，再看同位，他也一脸紧张，手也送了许多，我心想：“我一定赢了！”老师的撞刚说出口，我就握紧鸡蛋，挥动手臂，用力得向同位的鸡蛋撞去。只听“啪”的一声，同位的鸡蛋粉身碎骨，壮烈牺牲了。他一脸沮丧，再看看我的鸡蛋，它老兄在洋洋自得呢？我耶的一声叫起来了！过五关，斩六将冠军亚军的决赛开始了，场上只剩下张国仪和李文照了，张国以激动的脸都红了，他紧闭嘴巴，严阵以待。在看李文照，他有些紧张，脸仿佛更白，一双小眼睛紧紧盯住张国仪，教室里充满了加油声，只听砰的一声，张国仪的鸡蛋碎了，他满面失望的走到座位上，而李文照却兴奋得走到座位上。
这是一趟丰富多彩的课！我要把它永记在心！
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