陕西中考作文范文会玩才好
“路小宇”通过精心收集，向本站投稿了28篇陕西中考作文范文会玩才好，以下是小编帮大家整理后的陕西中考作文范文会玩才好，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：中考作文：会玩，才好
1.本文为命题作文，按照中考命题作文需求，所有同学必须以《会玩，才好》为题。凡是不按照要求，更改题目都会被扣除题目分。
2.“会玩，才好”，“玩”是题目的关键。在题目中出题老师将“玩”的范围作了新的定义：
“玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩是塑造性格，丰富情感的向导。万众有学问，万众有智慧……”
这里的“玩”不是彻夜的宿醉，不是简单的休息和放纵。而是指可以在与万众的交流中有增长知识，塑造品格的体现。很显然这里的“玩”是一个积极向上的行为。
所以考生在作文的时候，应该去思考“玩什么”是可以对自我成长有所促进的，比如在集体运动类活动中收获友谊互相学习；在课间活动中与同学促进感情有所启发；在家庭集体旅行中收获品质和感悟.......这些都可以作为文章的素材。
3.“会玩”，强调要“会”，仍然是在强调及时是“玩”，也要有所规划和思考，有所收获。这才是真正的“会玩”。
4.整体而言，本次命题作文虽然题目确定，但是仍然是贴近孩子生活的，写作范围很宽，无论是记叙文还是抒情散文都可以写出风采。需要注意的是，题目对“玩”的定义有所限制。
篇2：中考作文：会玩，才好
“哈，瞧瞧我的，每一片叶子都比你的好看得多。”
“姐姐，你从哪找的，我也要。”
“那边，走，一起去!”
……
小的时候，总搞些自认为好看的叶子或奇形怪状的石头。并非用来玩，只是小心翼翼地洗净放在粗糙且厚重的实木桌上，然后蹲在一旁，桌沿抵着下颚，睁着一双稚气的眼，盯着几片“与众不同”的叶子，几块大小不一的石头，有时竟可看到叶面上细细的一层绒毛或石头暗处密密的裂缝。不觉中就消耗一个下午的静美时光，换来满满当当的好心情与―发涩的双眼。也许当时的我并无对于美丑的认知，仅是依喜好而定，但一遍又一遍，不厌其烦地“玩”着，也会自得其乐。
小学，上美术课，第一次画到石头、落叶，脑中总浮出那个堆在木桌上，厚重中一层鲜活的色彩。但笔下的却失去了想象中的那种灵动，偶尔闲暇时，任意抽出一张纸，写下几句奇异的随想，心里还是想留下那些不曾呵护的时光。
忘了从何时，爱上文学，爱上阅读，爱上写作的。
一个平常的早晨，慵懒地起床，目光不经意间瞥着窗台上落满一层灰尘的磁卡――图书借阅证。惭愧地用手握起，抹去晦暗的那一层，心上掠过股股愧怍――去借些书吧，莫辜负它的等待……
轻轻推开门，便又再次徘徊在那个许久未踏过的天地。踱步于一排排书架间，玩着一本本神秘的书，抽下一本自己钟情的，静坐于临窗的位置，玩意个中蕴味。短暂的午后，又一波满足感袭卷心头。文学、语文，语文、文学。她不再是一个冷冰冰的分数，有血有肉，有七情六欲，一个真真切切、实实在在的人!或许有些晚，有些浅，但终是孕育了一层的热爱――第一次有了忍不住想写点什么的冲动。跑着、跳着，在文学的`草地上自在徜徉，不管不顾，无所谓方向。哈!很享受。纵然有摔跤，也便再次爬起，拍去尘土，再次前进。实为成长?实为人生。
中学老师，总穿着裙子，留着短发，站在不远处。脸上的笑容如曦，明朗，暖暖的。生活语文，语文生活，二者本为一体，又何须分割?上学路上，路边不一样的风景，雷雨夜时，内心不一样的汹涌澎湃;养花记进行时，每日的别样收获;品树读花，探求事物之秘;母亲节随想，理解亲情的真谛。就这样，生活与语文，如两股相向奔涌的强流，终于在一个渡口汇集、融合;中间或有摩擦，但总归逝于滔滔，同往平静，又暗潮涌动的海。所以，每一场活动后，总会远远地调整嘴角的弧度，轻轻地问候，馨馨的情感，于是明白，这不是游戏，是人生的一场场体验。
常说，玩是孩子的天性，我们“玩”并非玩物丧志，大人们的玩又似乎过于遥远，有些虚无缥缈。
玩着玩着，玩出一张张精致的植物标本，玩出一篇篇美丽的文章，带着儿时那份纯真，用一颗热忱的心，“玩”着自己所爱。”玩“就是用一颗艺术心，尝试着用它去装点生活，随性、随感，活成自己喜欢的样子，非常明朗而又绝不颓废。
会玩，生活就是一段快乐的旅途。会玩，就会有一颗绝不寂寞的心!
篇3：陕西西安中考作文真题：会玩，才好
阅读下面的文字，按要求作文。
玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙;玩是塑造性格，丰富情感的想到。万众有学问，万众有智慧……
以“会玩，才好”写不少于600字作文，文体自选，不要套作，不得抄袭，不透露真实地名，校名，人名等信息。
篇4：陕西西安中考作文真题：会玩，才好
“玩物”≠“丧志”
成语“玩物丧志”意思是说醉心于玩赏所喜好的某些事物就会丧失积极进取的志气。但我却不完全同意，难道“玩物”与“丧志”之间可以用等号来连接吗?
早在几百年前，英国有位著名的生物学家就创立了关于生物界历史发展一般规律的学说-----进化论。他就是达尔文。然而你知道吗?达尔文小时候并不爱学习，他经常旷课逃学，到森林中与小动物们一起游玩，仔细观察他们的生活习性，对此，老师和家长都无可奈何，认为他只有这样了，不会有什么前途。但是又有谁料到这位顽童长大后竟成了举世闻名的生物学家呢?看来《尚书》中的“玩人丧德，玩物丧志”也不是完全正确的!
玩物要看如何玩，要会玩。如果在玩的过程中能进行思考研究，那么就能“玩”出“志”!达尔文正是在玩中进行了细致的观察与认真的研究，才“玩”出了著名的进化论。由此看来，“玩物”也能“得志”。
也有一些人能“玩物”而不“丧志”，这就需要他有极强的毅力。著名作家肖复兴的儿子肖铁很是迷恋于NBA，但他“玩物”而不“丧志”，知道把这方面失去的时间加倍地补到学习中去，照样取得了优异的成绩。因此，“玩物”不一定会“丧志”。
退一步说就算“玩物”会“丧志”，那么弃物就一定能得志吗?看看当今社会，弃物的人大有所在，可是得志的人呢，却屈指可数。就如有些大学生从小死读书，除此之外什么都不会，更不用说是玩了，这算得上真真切切的“弃物”吧，就算他们能考上什么名牌大学，然而这也只是死读书的'结果，他们的动手能力极差，所学不能用于实际。他们的“弃物”在父母老师的眼中是勤奋，用功，可进入社会却成了实实在在高分低能的“书呆子”，像这样的人能说是“得志”了吗?他们能成为社会的新鲜血液，成为祖国前进的新动力吗?相信每一个人都会在心中打一个问号!
每个人都有各自不同的目标、信念、学习方法和生活方式。或许，我们不能对某一种行为妄下断语。有些人固然是玩物丧志，但那并不代表全部，只适合一些人，而还有些人，他们能从“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”，从中找到属于自己的一片天空。所以，“玩物”≠“丧志”，我们也不可单凭“玩物”而轻易否定一个人!
篇5：会玩，才好作文
在一般人看来，玩与创造，风马牛不相及，可我要说，会玩之人才是真正的创造之人。
卫星上天，宇宙飞船载人登月，人类航空航天事业的记录被一次次刷新。你可知道，中国古代早已有过飞天梦想，并做过尝试。中国明代的万户，一天，他头脑里闪出了一个奇怪的想法：“要是我飞上天该多好呀！”于是，他命他的弟子给他的椅子绑上火箭，万户他拿着风筝，他的弟子点燃火箭。“啪”的一声万户随着一阵烟雾消失了。万户因为玩，他的生命终结了，但他是人类历史上向太空进军的第一人，他激发了人们探索宇宙奥秘飞向太空的勇气。后来，人们将人造地球卫星和宇宙飞船玩上了太空。
当你玩电子游戏时，你可知道它是怎样发明的吗？也有这样一个人，那时每个家庭都有电视机，他觉得看电视太没意思了，想玩点新鲜的。于是他把电视机接收器作为实验对象，当他拆电视机的时候，家人无不露出惊奇的目光。毕竟这对于当时的人来讲，电视算得上是一件贵重的物品。他拆了电视机，经过多次实验后发明了电子游戏，开启了游戏机的革命。他就是美国实业家罗兰。布歇内尔，他不正是因为会玩，才有所创新吗？如果不是布歇内尔会玩，世界上哪里会有电子游戏机呢？
如果说玩仅仅体现在一时兴趣，那算不得会玩。会玩，更需要顽强的毅力。瑞典化学家诺贝尔研究炸药的过程极困难。一次。他在车上做实验没控制住计量，随着一声巨响，诺贝尔所在的车厢冒起黑烟，车长生气的将他控制住，不允许他这样玩，但他没有止步，有一次竟然炸掉了自己的房子和一艘油轮，使他痛失爱弟，还使他成了人见人骂的“过街鼠”。但他挺了过来，他终于成功了。他用生命做赌注在玩，用血泪换来的成功维护了生命的尊严。
会玩，不只是敢于尝试，更是一种勇气，一种坚持，一种执着。做到这样，才能成为陶行知先生所说的“天天是创造之时，人人是创造之人”。玩吧，在“玩”中实现生命的价值。
篇6：会玩，才好作文
爱玩，是人的天性，但是要会玩，才好。
现如今，莘莘学子们大概已经被作业和各种补习班压得喘不过气来。玩，也仅仅是停留在儿时的记忆了。
再说说现在的玩，花样是多了，各式各样的手机、电脑、平板，各种手游，笼络着无数人的心，更是让无数人着魔。那么问题在于，这样玩，真的好吗？
晚上写完作业，开始游戏大战，往往会沉浸在虚拟世界中久久无法跳脱，认为学习了一天应该在游戏中放松了自己，获得自认为“短暂”的休息，可这过后只会感到更加的空虚。
听父亲说，他们小时候的游戏，常是几个小伙伴写完作业后相约去做游戏，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法虽然简陋、简单，却是开心有益的，和朋友们在一起，不但增进了感情，还真正得到放松，将欢笑声留在彼此心中！相比之下现在的孩子玩的并不好，整日与虚拟游戏做伴，甚至不惜耗费钱财，成为手机、电脑的奴隶。一个人静静地玩游戏，损伤视力，破坏健康，最重要的，是失去了本该与外界交流和沟通的机会和能力。
我曾经一直在想：怎样玩才有益？现在，青少年中很多人戴上了眼镜，身体弱不禁风，不外乎是因为“玩”的方法不对。而且真正的玩，并不是一味放纵，并不是可以玩到废寝忘食，而是要建立在积极向上，可以让身心真正轻松的基础上的。我得出的结论是——会玩，才好！玩，就要玩得有意义，要对成长有意义，要对健康有意义。像下棋、运动、做手工、听音乐，何尝不是玩呢？这样的玩，既可以锻炼脑力及身体，还可以得到适当的放松。
所以，会玩，才是“王道”，会玩，才好！
篇7：会玩，才好作文
我动若脱兔，在山间穿行。
游玩让我忘记生活中的嘈杂，接触自然的快乐掠去我心中的浮尘。看那山涧的嫩柳携清溪潺潺，而我，带着美好的心情，撷路边野芳款款。
我若整日整日地窝在家里，任由琐事烦扰我的内心，不去玩乐，不去亲近自然，也许我的身心，也将会使不完整的吧。
我总能在游玩中遇到一些很是喜爱的场景。
仍记得那日漫步于曲江池畔，忽然天空中似有墨砚打翻，低临的乌云似乎将人们都染了色。人群慌乱起来，但我却很是喜欢这种凉风习习的天气——毕竟夏日已将我消耗地精疲力竭。夏天带给我的烦恼很快在大风中被吹散不见了，豆大的雨滴纷纷掉落，我站在临湖的一个小亭中，听着那“大珠小珠落玉盘”的声响。又瞧那湖水中的锦鲤，在被雨滴击打碎了的平境中游泳，一副不谙世事，无所顾忌之态，煞是可爱。
如此这般的场景，总能让我暂时地忘掉很多恼人的事，怎能不是对我自身的放松与洗涤呢？
会玩，懂得欣赏，才好。
暂且不谈我，想想那古代的文人墨客，也总能在游玩之际发现些奇观异景，由此，才能想出那些个启迪后人的警示与道理，抑或是个人某种高尚的境界。
正如欧阳修在山水间游玩享乐，却不忘众人之乐。这寄情山水，与民同乐的境界，岂不是建立在他会玩的基础之上？
官员被贬之后，也总能从山水之间发觉很多高于官场，高于功名利禄之物，那何尝不是一种“源于生活，高于生活”的美好境界，或许能使他们从泥潭中解脱，获得更有价值的精神养料。对于任何人而言，皆是如此。
会玩，会思考，才好。
也许会玩指人们寻得一个好去处，玩得一个好旅途的能耐，但从更高的层面看来，也许更指人们从游玩中获得更高价值的快乐的能力。
在踏遍山野的同时，也可想想那登高望远的情怀。至此，正所谓“会玩，才好”。
篇8：会玩，才好作文
傍晚的天空带着几许静谧，微弱的阳光隐隐约约的点缀在天空中，如同面纱一般笼罩着这美妙的世界。
同学们的嬉闹声击碎了安静的世界。随着老师的一声令下，一场激烈的五人六组比赛拉开了序幕。大家先拿黑色的绳子绑住了各自的脚，仿佛我们的心也系上了永远解不开的绳子。“我喊一，你们就迈开这个脚，我喊二，你们就迈另一只脚，一定要配合默契，我们才能赢得这场比赛！”双方的口号已经响成了一片，但是我们丝毫不会被扰乱，只是一个劲儿的向前跑，脚步非常整齐的向前迈，再看看另一队，踉踉跄跄的脚步不一，“啊”的一声惨叫就摔倒了。这场面也谈得上像一锅小小的杂烩了。不出意料，我们肯定是胜利了。我们每一个人都知道：在这个游戏上，团结才是一把开启胜利的大门的钥匙。
外面又恢复了往常的寂静，可是教室里却是一片喧闹。
老师在黑板上画了一个可爱的大笑脸，让大家依次上去画鼻子。第一个男生上去了。所有人一拥而上，一个男生绑带子遮眼睛，两个男生拉着他转圈，足足转了十圈，转完圈后那个同学那种摸不着头脑的样子真是让人“扑哧”一声笑了。他开始画了，同伴们都围着他，有的说往左，有的说往右……，他手中颤动的粉笔也随着声音，来回地移动着，最后终于下定决心画了上去，眼睛露出来一看，哈哈，错的没边儿了。大家看着他画的鼻子，都哈哈大笑起来。
终于轮到了女生！我事先用手量了一下从鼻子正中间到黑板的银边的距离，正好三指，我这次一定必胜无疑了！走上去遮住眼睛转完圈后，我先小心翼翼地用手指摸到了银边，再用手指摸了摸黑板上的粉笔灰，好了，一定是这里了！自信地将粉笔一挥，激动地摘下了眼罩，哈哈！果然就在正中间！
后面的几位女同伴们也都画得非常准确，调皮的男生们感叹道：“你们女生怎么这么厉害！””告诉你们吧，团结+智慧=成功！”我得意洋洋地对他们喊道。
篇9：会玩，才好作文
当‘玩’这个话题跃然纸上的时候，我虽然脑海涌动出无数个画面，但终究无从下笔。
我把自己关在房间里，无心写作，从书本下掏出手机，一边玩着手机，一边吃着美味的西瓜，早把恼人的作业丢在了一边。时钟滴答滴答不停地转动，时间就这样在我的欢快沉迷中流逝。不知不觉已近子时，我才慌过神来，作文还未提笔，我一头雾水。就在这时，妈妈敲门进入了我的房间，问我作业写完了没，我极力搪塞，谎称一直在构思作文。
母亲盯了一眼我的作文本，上面仅有一行题目，她坐在床边沉默了许久，随手翻看着我的抄作业本和写完的作业，无意间在作业本堆中拉出了我的手机，我的心怦怦地跳动，只见她拿起我那发烫的手机，皱紧眉头，愤怒举起，又轻轻地放下，继而起身，摔门离去，我的脸渐渐发红，发烫，连耳根也烧了起来。我更加无心思考如何写作，只想着如何快点应付完作业，明天交给老师检查。
那夜，我睡得很晚，起床时桌子上放着一封信和我的手机。我打开信封以为会是满纸的苛责和条约。可是没有，其间甚至没有一句苛责的字眼。母亲平平淡淡地给我讲述着她小时候逃课上山摘桃子，被人发现追赶的情景;讲述她躲在被窝里打着手电看小说，被姥姥打的故事;作业不会写抄同学的被老师批评的窘事;直至大学落榜，四处应聘的往事，最让我难忘的是信的最后一行写着：自律自强，会玩，才好!
第二天晚上，九点多就把作业写完了，手机一直翻扣在我的书桌上，我一直未动。收拾完毕，一碗水果又被端上了我的书桌，不同的是，母亲对我说：“玩一会儿，自己把握时间，早点睡觉。”
我并没有拿出手机，而是拿起魔方，魔方在我的手中变换着不同的图案，我的思维越来越开阔，手指越来越灵活，一步一步又一步，一层一层又一层，终于拼好了三层。我难以忘却母亲在信中所写到的“会玩，才好!”因为只有玩好，才能学好。
此时，我已准备提笔，因为我似乎理解了题目的四个字：会玩，才好!
篇10：会玩，才好作文
从小，我就是一个爱玩的孩子，不管是在池塘边、草垛旁、木桥上以及荒无人烟的废弃房子，都能看见我的身影。
在春天里，我时常会和小伙伴们一起坐在樱花树下乘凉、嬉戏。一天一天的，樱花树上的樱花，一点点的绽开了它们的笑容，也不像前几天那样害羞了。一阵风吹来，我和小伙伴们在花瓣雨里舞蹈，我们不仅欣赏了美景，还收获了友谊。
到了夏天，我们会在池塘边，观赏池中天鹅的优美姿态，荷叶、荷花，衬托着天鹅，真像一幅美丽的水彩画。可我们有时无趣，会跑到人迹罕至的废弃屋子里，在里面探险，许多小动物的出现，就可以把我们吓得半死，可有了同伴的鼓励与我们的团结一心，最终我们克服了恐惧，一起走出了黑房子。
秋天，我们在和农民伯伯们一起收获果实，每个人的脸上都洋溢着幸福美好的笑容，看着丰满的果实，我们的口水都流下来了，一起帮果农收获果实，为了奖励我们，农民伯伯给我们几个苹果，让我们感受到了劳动后的喜悦。
秋天，我们会在草坪上尽情地奔跑，像几个无忧无虑、自由自在的小鸟，飞向一望无际的天空。有时在路边，会看见有一位卖雪糕的阿姨，每当我们跑的满头大汗时，阿姨都会说：“看看你们到底像不像女孩子啊！”但我们还会在她那儿买雪糕，其实我们也不知道，她那儿的雪糕莫名的好吃。
现在回忆起来，我们在樱花树下乘凉、舞蹈，在池塘边看天鹅，一起探险，在秋天里一起劳动，在草坪上的玩耍，这一切都让我记忆犹新，玩耍让我收获了课本上学不来的知识。所以，会玩，才好！
篇11：会玩，才好作文
那年我八岁，哥哥十六岁。他常常“欺负”我，但我从不讨厌他。这天，我发现家里的水管上方有些异常，仔细一看——原来是只小麻雀在那儿筑巢了。告诉了奶奶，她老人家看了说：“这可恶的麻雀，只知捡现成，看看人家燕子，巢中的哪个东西不是自己辛苦叼来的？“
哥哥闻声而来，拉着我说：“妹，哥教你捉麻雀吧！很好玩的！”我抵挡不住玩的诱惑，便答应了。只见他拿出一个大筛了，一根小木棍，一条很长的线，然后转身去厨房抓了一把米过来。奶奶疼哥哥，即使他浪费了一把米，奶奶也不说什么。
准备工作就绪。他便叫我过去，蹲在他旁边，看他布置“陷阱“：先把米撒在地上，用线绳绕在木棍的一端，再用木棍将相对于木棍来说偌大的筛子撑起来：小木棍也有大力量哦！不过这会儿想起来，这场景，还与鲁迅先生在百草园捕鸟有异曲同工之妙！然后，我们便躲到一个隐蔽的地方去，“埋伏”着等待“敌人”中计。
等待好煎熬啊！便在心中闪过一个念头：还不如让麻雀住在那儿去呢！哥哥看出我的不耐烦，便语重心长地说：”玩也很累吧！“我使劲点头。
终于——功夫不负有心人，麻雀下来觅食了，它下来时直冲那些米去了，像是已经打探好了。它吃得好香呀！哥哥偏在我欣赏小麻雀进食的时候，猛地抽回绳子。看着心急如焚的麻雀在不停地顶筛子，哥哥得意地笑了，而我，却没那么高兴，我似乎能看到它们的内心，不经意地往它的巢中瞥了一眼，我愣住了——是一只羽毛都没有长齐的幼鸟啊！它正在巢中开心地玩呢！如果我们肆意的玩耍会让一个小生命失去家人，那我们便已经触犯了自己心灵的法则。我没和哥哥说一声，便掀开笼子，放走了它，那就像打开了监狱的门，放出了我自己已改过的错。
就是这样随意的一次经历，给我的人生上了重要的一课，这一课教会我：再低贱，卑微，渺小的生命也要尊重，爱护，因为它们，也是创造一切的自然结晶！没有想到，玩也能收获如此意料不到的东西！那就让这有意义的玩耍一直陪伴我们成长吧！
篇12：会玩，才好作文
玩耍是每个人与生俱来的东西，也是每个人与生俱来的爱。
国庆节举国欢腾，但我仍在主要辅导课中间奔波。下午，我无精打采地来到明园培养英才。我觉得没有什么比挂满红旗的大唐西城更美丽了。
“国庆节期间，让我们放松一下，玩一个小游戏，好吗？”“一个接一个好”学生们齐声喊道。怀疑可能只是老师的例行公事，而不是一个有趣的游戏，但我仍然隐隐约约地期待着有趣游戏的出现，以消除我的不愉快情绪。“我们游戏的名字是《名牌撕杀战》，“让我先谈谈游戏的分工……”
游戏开始。
在第一个游戏中，红色的一面隐藏，白色的一面抓住。双方可以互相撕扯。我属于红场。我小心翼翼地躲在草丛中，看着白色的队伍移动，我很快就把它藏了起来，但我们还是有一个人和我在同一个方向。他在来蹲下之前就被发现了。我立即站了起来。为了保护我们的队员，我只能互相撕扯。我撕掉了白队的名牌，但我也被白队撕掉了。最后，这场“战斗”变成了3比1，打死人，挣扎了半天。我们寡不敌众。这场比赛我们失败了。
第二轮开始了。白芳藏，我们抓到他了。他们藏了起来，经过许多麻烦后找到了他。我们就像一群豹子，它们找到了猎物，并奋力向它们跑去。坚持团队合作的选择，不脱离团队，我们战胜了怀特。
第三组开始。怀特窃取了我们的战略，撕毁了这个著名的品牌，陷入困境长达10多分钟。双方势均力敌。后来，我们的队员筋疲力尽，不得不互相输了。
虽然我“失败了”，但我深深理解团结的力量。事实上，无论是撕毁名牌游戏还是做其他事情，我都必须知道如何团结所有的力量和所有可以团结的因素。只有这样，我才能事半功倍。
篇13：会玩，才好作文
玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩，是塑造性格，丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……玩，是一种别致的学习，只有会玩，才会好。
我也喜欢玩，以书为玩伴，以书海为游乐园，与书玩耍，是那么惬意，生活便充满了情趣，丰富而又迷人。
我喜欢古诗词那时而清泠时而欢快的音韵，那凄婉而动听的词牌名，玩诗词是一件多么愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，我好像看见了一位忧国忧民、胸怀大志却怀才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院锁清秋”，一个清幽的小院似乎又映入了我的眼帘，我更体会到了李后主国亡被囚的深深孤独……而变幻无穷的词牌名，更是使我陶醉，或仙气飘然，或清新可爱，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪个又不让人痴迷？每个课间都是我与好友们的一场大战——词牌名飞花令。互相学习，何不乐乎？不知不觉间，感受诗词的韵味——这独特的玩法带给了我多少乐趣？
我还酷爱与名著嬉戏。余华的《活着》，就似朴素而跌宕的史诗，一个沉重的悲剧，文字简洁而有力，直抵人心；杨绛的《我们仨》为我们描述了一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，耐人寻味；刘慈欣的《三体》构想深邃，叙事宏伟，逻辑严密，感情丰沛，具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格……品读好书，会让自己正能量满满。这样子的玩，难道不是益处多多吗？
书这个玩伴，丰富了我的生活，陶冶了我的情操，开阔了我的眼界。与我共享人世间的美好，体验着人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得离开这个让我获益匪浅的好伙伴呢？
以书为伴，乐在其中，这样的玩，才算会玩，真正叫好！
篇14：会玩，才好作文
玩，是一个人的天性，是一个人获得知识的途径，也是一个人乐趣的源头。
小时候的玩，开心就好。从我记事起，爸爸妈妈就爱给我买玩具，我也特别爱玩，尤其是奥特曼。特别喜欢奥特曼打怪兽的情节，觉得特别好看，每次看电视就陷在里面不能自拔。
后来，我就缠着爸爸妈妈一起玩。爸爸扮演怪兽，我是奥特曼，妈妈是超人，一起去消灭怪兽。经过一番战斗，却都败在了爸爸的脚下。最后我和妈妈商量了一下，联合起来一起去消灭他！不出三个回合，爸爸就被我们制服了。爸爸对我说：“儿子，这就是团结的力量。”我笑着点点头。
就这样，我在玩中长大了。以后，对玩的概念也增强了，玩的花式也多了，在玩中，我体验到了更多的乐趣，也获取了不少知识。
上初中后，随着学业加重，很少能痛痛快快玩一场了。一天下午，老师想让我们放松一下，就让大家到操场集合玩游戏。
大家排好队整齐的坐在台阶上等着老师发号施令。老师先讲了游戏内容和游戏规则，原来是玩“滚轮胎”的游戏。比赛是接力赛，每班出四位同学，滚着轮胎跑一来回，再交到另一位同学手里，再接着滚。
终于轮到我们班了。哨声吹响，比赛开始了。别的班的带头的同学都是一猛子劲的往前冲，滚得相当快。我们也不落后。这时我看到别的班的同学因为没有接好轮胎而失去重心，倒在了地上，浪费了很多时间。我们就吸取教训，配合得相当默契。我滚回来的时候，差点与别的班的同学撞上，幸亏反应快，才避免了“灾难”发生。快到终点时大家会放慢速度，让下一个人好接，以避免出现失误。就这样，我们赢得了比赛，四个班中的第一名！大家高兴得欢呼雀跃。
这次玩得可真尽兴啊！这样的玩耍，让我深深地体会到了玩的乐趣，同时，还让我明白了团结的重要性。
今后，我要将“玩”进行到底，活到老，玩到老。但是，会玩，才好！
篇15：会玩，才好作文
我是一个被作业耽误了的爱玩的孩子，为什么这么说呢？每当作业写完后，我立刻变身为假小子，到处去玩。疯回来了，少不了一顿臭骂，但下次依旧照玩不误。因为我觉得，爱玩，才好。
你是否爬过墙头？一个夏天，我去一个家在正在拆迁的老城的同学家。这位同学不走寻常路，楞是把我从平坦大道带上了一砖宽，两三米高，五六米长的墙顶。看着同学像猫一样轻巧地过去，我便信心满满地上去，然后——“信心满满”地发抖。天哪，太高了！一边这样想，一边又想尝试一下。最终挑战自己战胜了胆怯。我颤抖着一步一步往前挪了半个小时，终于完了。爬下去后，还长吁一口气。现在想想真是好笑又后怕。
小时候，还不懂什么是怕。那时对虫子这种生物十分感兴趣。可以盯着一只蚂蚁盯一天，可以看着一只蜘蛛网看好久，还可以蹲着跟一只西瓜虫走来走去……惹了不少祸。被骂了不少次。但一只虫长什么样，我现在依旧可以准确地描述出来。
玉米熟了。我回老家摘玉米，挺大一把镰刀，在玉米地里随便一抡，便倒下两三棵。砍完了，成堆的玉米，还要剥下皮。偶尔碰到一两个有虫，拿去吓唬别人，效果甚微。玩得的确开心，也累得满头大汗。
我还为爸爸放过风，其实是爸爸去荒地拾野菜，可老实的我偏执地认为爸爸在偷菜。于是路过一个人，我便跑进土地里给爸爸说一声，鞋子由白变黑不说，还挨了一顿骂。心里依旧美滋滋的，自豪的很。
曾经看过杨红樱的《那个骑轮箱来的蜜儿》中有一个故事，讲的是仙女帮女孩推掉所有补课班，女孩却不知道怎么玩。读完后我的内心感悟万千。我觉得有意义的生活像一个有益的游戏，教会了我细心观察周围，增加了我的胆量，丰富了我的想象力，它教会了我生活，教会了我爱的一切。所以，会玩，才好！
篇16：会玩,才好！作文
小时候的童年时光是在姥姥家度过的，小孩子的本性就是玩儿，几个小伙伴凑在一起，一玩就是一整天，人虽小，鬼主意还不少。
一群小孩子在一起，那个玩的最疯，鬼点子最多，领导指挥能力最强的，当属我这个“娃娃头”了，基本上是我说玩儿这，他们一般都不玩那。我最爱玩的，当属“做果酱”了。我曾趴在姥姥家的案板前，踮着脚，津津有味的看着姥姥如何把一粒粒的大蒜，用小小的木棒棰一下一下的捣成泥，觉得好有趣。于是，由我倡导的“做果酱”活动，在一群小伙伴的簇拥和欢呼声中开始了。
小伙伴们有的负责找糖找醋，有的负责找碗，姥姥家门口的石阶便成了我们的案板，一切安排妥当后，我趁姥姥出去串门的时候，悄悄溜进厨房，“偷”来捣蒜的小木锤，万事俱备，只欠东风。“果酱”的主要原料，就是门前小树上密密麻麻的珍珠大小的小红果儿，树不高，但果实却不少，生生的把小树压弯了腰，踩上个小板凳就能够得着。深红的是熟透的，粉红的是初熟的，青涩的是未熟的，大家在我的指令下，都摘那红的发紫的。不一会儿，一大碗玛瑙似的小红果儿就备齐了。我是“主厨”，其他人当助理，我学着姥姥洗蒜瓣的样子，先给碗里倒入清水，两只小手来回搓，再一手拿碗，一手挡着果子滤水，可不知是我手太小还是果子太“淘气”，长了腿似的从我指缝间溜走了，我便又捡起掉在地上脏了的果子，又重新清洗又滤水，我仿佛做着无限循环的动作，一遍又一遍却又乐此不疲。洗好的果子，大家你一颗我一颗，把他们全部用卫生纸擦干，又重新放回碗里，我左手扶碗，右手拿小木锤，一下一下的用力砸，一会儿倒点糖，一会儿倒点醋，看着碗里的小果儿慢慢变碎再变成泥，红通通的酸甜味“果酱”在大家期盼的眼神中终于做好了。
看着一碗诱人的红红的果酱，想着酸酸甜甜的口味，所有人都看直了眼睛，馋得要流口水。谁先吃呢？我这个“大厨”荣幸被大家推举先饱口福，回到厨房取了一个勺子，挖了满满一勺送进嘴里，所有人的眼光齐刷刷随着勺子的轨迹到了我的嘴里，那苦中带酸，酸中带涩，被酸涩遮盖的毫无甜味的、难以下咽的东西被我瞬间喷了出来，转身就直奔厨房，舀了一大碗水来漱口，看着我那难以形容的表情和反应，“果酱”终究是谁也不敢再吃了。
从那以后，我们都知道了，这看似诱人的小红果是用来观尚的，其实是吃不得的。只是“做果酱”这个玩法，我们却是每每有空就喜欢捣弄，各种各样的材料都成了我们的佐料，简单的一件事，我们竟能玩儿上一整天的时间，一个个都成了会玩儿的小行家，童年的小伙伴们享受着在一起的那种无忧无虑的快乐。
会玩，才好！会玩，我们才更快乐！
篇17： 会玩才好作文
如果说玩是增长才干的钥匙，是塑造性格的途径，那么我想说玩更是建立友情的利器。我和她就是在一个美好的季节，因玩结缘，继而建立了深厚的友谊。
那天阳光正好，我拿着羽毛球拍去楼下小区玩。刚到楼下，只见一位女孩也拿着球拍站在那里。看见我，眉毛一扬：“怎么样，来一场？”“来就来，谁怕谁呀！”我回答道。一场羽毛球赛在我与她之间拉开了帷幕。
第一回合开始了，我首先使用调虎离山之计，先做一个将球打到左边的假动作，然后趁对方不注意时，轻轻挥起手中的球拍，让球在空中划过一个美丽的弧线直到打得对方目瞪口呆，毫无招架之力，一比零。我欢呼雀跃，望着对方不服输的盛情，我也在心中告诉自己，万万不可轻敌，一定要沉住气。
接下来的一局，我连续使用了几次假动作，都使自己侥幸获胜。就这样我连续赢了两局，正当我为自己的成绩窃喜时，没想到正式比赛才刚刚开始。
接下来她打过来的球开始灵活多变，使我防不胜防，球一次次如电而至，我一次次挥拍还击。很快到了最关键的一球，只见那球像剑一般朝我飞来，我顺即跳起，却脚没踩稳，差点摔倒。正在这时，一只手拉住了我：“没事吧，下次别这么拼了。”我看了她一眼，不好意思地笑了。
其实有时缘分就这么巧，友谊的种子就这样在我们心中悄然洒落。于是，我与她就这样结识了。
从此每到下午放学，我都会与她相约来到楼下，来一场大汗淋漓的羽毛球赛。就这样，一个攻势凌厉，一个技术娴熟，暖暖的阳光下，羽毛球空中飞，嬉笑声四出散。
玩累了，我们便躺倒一颗大树下，我们聊天，我们说笑，时间定格。月亮升起时，我们就去散步，暖色调的月光把我们包围，我们一起跳着踏地上很轻很轻的光影，我闭上眼睛说：“你会一直陪着我吗？”我看见她勾勒在嘴角的笑容，时间便冻结，任我们幸福。
三年后的一天，她考上了外地的大学离开了我。每天下午在小区里再也看不到她的身影，但她的气息仍在空气中弥漫，我们的笑声仍然在空中飘荡。
春去秋来，岁月如歌，三载已逝，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，将我深深温暖。谢谢你，那次邂逅；谢谢你，那场比赛！
篇18： 会玩才好作文
玩是当今人类社会不可或缺的休闲方式，在当今高压、快节奏的社会里，人们通过玩来缓解压力、放松自己。但是玩并不是无思想只是动物本能的玩，会玩，才好。
以前，我是一个象棋爱好者。自从我十岁第一次接触象棋开始，便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接触象棋，棋艺不精总是下输。我并不甘心，便立志要苦学棋艺。从此，当我在空闲时间时，总会从各种渠道查找有关下象棋的技巧，如什么“马后炮”连环炮”我都烂熟于心。而且我还时不时的在网上与电脑对战。如此，三个月以来，我的棋艺得到了突飞猛进的提高。不但院里的小伙伴被我下的落花流水，即便一些老一辈的人有时也不是我的对手。
一天日中，我坐在树荫底下无聊的摆弄着棋子。这时，忽然走来一位拄着拐杖白发凛凛的老者并对我说：“小友，你我切磋一局如何？”我心想，你一个老头怎么可能下得过我。但是我出于礼貌，还是答应了他的请求。
一开局，果然不出我所料，这位老者棋艺平平，他走的许多步棋都毫无用处
甚至，有一次我的失误他都仿佛没有发先一样。遇到这种情况，我便疯狂攻击，逐渐对他的帅形成了合围之势，我不禁得意地抚摸着我吃掉他的棋。正当我考率要不要故意让他几步棋时，忽然他的炮将了我一军。我十分惊讶，之前他调动炮时，我根本没在意，没想到在关键时刻竟然破了我的合围之势。现在，他开始了反攻，之前在我抗来没有用处的棋纷纷派上了用场。没多久，风卷残云一般，我便被吃成了光杆司令，从出道以来，我从未输得如此之惨，不仅大嚷不服要求再来一盘，结果一连下了三盘，我都输了，我十分颓废地坐在椅子上。
这时，老者笑着对我：“小友，下象棋最重要的是养成大局观，不要一心想着胜负，被棋盘缚束住了。下象棋本就是一种玩的方式，但如果只是一心想着胜负，走一步看一步，便是迂腐之见；更重要的是修身养性，置胜负于身外，有统观大局的意识。会玩，才好。”
看着老者蹒跚离去的身影，我若有所思地点点头。
篇19： 会玩才好作文
春天的四月，在院子里，阳光明媚，照得人暖融融的，几个女生聚在一起，盘腿席地，围坐一圈。心底里都暗自“盘算”着和谁分在一组比较好。随着分组的结束，激烈的小组赛拉开了序幕，女生们都互不相让，跳绳在双手用力地摔的作用下，常人已无法数的清到底跳了多少个，只剩下一片模糊的“绳影”了，过了数分钟后，我以为他们都早已无法坚持了，没想到他们还在拼命地跳，一声又一声“噼里啪啦”绳子重重地打在地面上。他们短短的马尾辫在空中忽闪忽闪的，细碎的发丝在风中飞舞着，都一副毫不在意，拼尽全力坚持到最后一秒，有种定要分出胜负的气势。
随着这最为激烈的场面谢幕后，一副其乐融融的画面就映入眼帘了，几双灵活的脚在皮筋上仿佛跳着轻快的舞蹈一般，应和着这舞蹈的舞曲便是女孩儿们随手拍打的节拍和口中传来的富有节奏感的小调。这小调也并无专门的规定，全部都是口口相传下来的，在此过程中经一改编，就变得既有诗意又有节奏了。
然而真正考验人的，就数那踢毽子了。要诀是“眼到，脚到，心到”，所谓要诀就是要双眼时刻注视着毽子的方向，再配合好脚下的动作。保持平和的心态，不能慌，不能乱，集中注意力。
比赛的锣鼓正式打响了之后，女孩们也不说说笑笑了，变得全神贯注了起来，双目紧紧地凝视着毽子，似乎就连毽子落地点都瞄准得准确无误。最后几秒，有人累得满头大汗，看上去是踢不动了，那剩下的几人顿时就变得紧张了起来，面部毫无表情，脚开始机械般的往上踢，想一决胜负。
玩得满头大汗后，几组人又重新聚在一起，虽然比的是难分难舍，但大家聊的还是十分愉快的，各个嘴角上扬，眼睛弯成了月牙般的弧线。
曾经，即使是这简简单单的娱乐方式，都能使我们感到乐趣无穷，给童年留下美好而又珍贵的回忆。
可是，随着现代信息科技的发展，衍生出了一系列的电子产品，我们对于玩的追求也不仅仅只限于童年的游戏了，而是沉浸在虚拟的网络世界中无法自拔，手指在屏幕上跳起欢快的舞蹈，眼睛死死的盯着不放。从此双手变得笨拙，神情变得呆滞。
也许，这就是我们所谓的“会玩，才好”吧！
篇20： 会玩才好作文
玩耍是人类的天性。没有了玩耍，就会失去生活的乐趣，失去生命的本真。
课堂外，天阴森森的，窗外除了若隐若现的灯光，也就只能看到从屋里映到玻璃上的映像了，这时的黑夜，仿佛一只等待着吞噬万物的凶兽，而老师却要去外面给我们开一场运动会。顿时黑暗的夜一下子沸腾起来了。
第一个比赛项目是“五人六足”，两队分别由三男两女五人组成，每队相邻两人的脚都用绳子绑起来，大家齐心协力一起往前走，先到终点者赢。我们男生先练习了一下，效果不错，最后竟然能跑起来了，后来大家一起练习，速度也不慢。
比赛开始了！老师突然喊了一声：“开始！”对方先反应过来，迈着整齐划一的步伐出发了，我们一看赶忙追去，相互挽着对方的胳膊，喊着口号：“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也许是看见我们快要赶上他们了，对方忙中出乱，快要到终点前他们竟然摔倒了。而我们依然手挽手、肩并肩，步子整齐划一，喊着响亮的口号往前走着，最后当然是我们赢了！
大家开心极了，相互拥抱在一起，将绳子拽下来使劲往地上一扔，欢呼着：“我们赢了！我们赢了！”
真是团结就是胜利啊！我完全体会到了玩耍带给我的快乐和充实，黑暗的夜里我们的欢呼声是那么的悦耳动听。会玩，可真好啊！
篇21： 会玩才好作文
玩耍，是孩子的天性。但玩的好与坏就得靠孩子的努力。
我也爱玩，不分时间，不分地点，不分场合。羽毛球、篮球、乒乓球……似乎都能来两下，但也只是瞎玩，小打小闹罢了，因此也经常受到队友的唾弃与不屑。不像《水浒传》中王进那样十八般武艺样样际精通，看得我是热血沸腾，相比之下，我那三脚猫功夫便逊色许多。
在日常生活中，我也总是受到无形的嘲笑与欺负。在我因做对几道简单题而洋洋得意，别人已攻克最后一道大题，继而向我挑挑眉；在我站到球场上投出第四个“三不沾”，别人已飞快的拿起球帅气的投篮，然后向我射出两道不屑的目光；在我比赛失败而郁闷沮丧，别人已端起奖杯，对我抱以肆意的“微笑”。
俗话说：人比人气死人。有些人，似乎就是天才，不用学习也能考得很好。他们玩学习、玩生活，时时刻刻都在玩，然后，玩我们。他们用白天的嬉笑打闹来掩盖深夜的“秉烛苦读”，让我们放松紧惕，于是，就成了“天才”，便可以，玩转这个世界。
人生，犹如下围棋。好的围棋要慢慢的下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙的走人生之路。我们要下好这盘棋，玩好这个局，在玩耍中享受，在享受中成功。
玩，没关系；玩什么，也不重要；会玩，才好。
篇22： 会玩才好作文
玩心十足，我觉得这应该是每个孩子的天性。我也是如此，虽然有时觉得自己已经不是个孩子了。
“掰手腕得把你的力气用出来呀！”听着旁边同学一边在玩掰手腕一边叫喊，弄的我也不由得有点紧张，手心都出汗了，我害怕自己方法不得当会输。我是属于那种会玩的而且一般都还玩得精的，可是在玩“掰手腕”上一点也不擅长。因为我的“劲小”没力气。
我正想与同学赛一场，却忽然犹豫了，把刚刚那只“准备完毕”的手缩了回来，接着不知怎么又下意识的把手和对方的手紧握在了一起，准备“一决胜负”。我比较自信的是我的左手，我把它派上了阵，这时我竟然丝毫也不胆怯了。比赛开始，我先用短暂的时间试探性的发力，接着把所有的力气储备在左前臂上，当我感到对手的力量还没有到位时，我迅速把胳臂上所有的力气使出，压制住对手正准备上涨的力量和气势，我的胳膊似乎一直保持一个角度，把力气都聚于一点，同时把手腕向内测稍微用力按下，我要展示一下我的“威风”。我紧盯着眼前撕扯在一起的两只手，不敢有丝毫的松劲，当我看到对手用尽气力翻转手腕时，我也使出全身九牛二虎之力，就像一辆开足马力的车向前冲去，我兴奋着，激动地把所有的力量全都压在左臂上，最后我彻底压制住对手反转的势头，紧接着我的左臂乘胜追击，用全力以迅雷不及掩耳之势一举拿下了对手，结束了比赛。此刻的我，激动地都快要蹦起来了。
真是会玩才好啊！
篇23： 会玩才好作文
小时候，每个孩子都喜欢玩，我也不例外。丝带般的小溪边、茂盛的杨树林、五彩缤纷的小果园里，都有一个疯丫头的身影。
秋高气爽时，外公的小果园里，一棵高大的苹果树下，一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢？哦，原来呀，是我在“偷吃”。一个圆圆的、甜甜的小苹果，几颗婴儿似的圣女果特别特别酸，但还是吸引来了在二楼休息的小白猫“馋馋”，果然很馋呀！咬一口，哇噻！如果我的牙会倒，那么它现在一定躺在那儿呢！
杨树林中，一个小姑娘奔跑着，张开双臂，像一只兴致勃勃的小黄鸟穿梭在一棵棵又高又大，像一位位军人一样的大杨树下。旁边，一朵朵粉红色的小野花在咯咯地“笑”，脚下干枯的叶子一直在“叫喊”。过了一会儿，我停了下来，走在一条小路上，感受到了微风拂过脸颊。一只蓝黑的小鸟从我眼前飞过，这些，一定都是枯燥乏味的书上学不到的东西吧！
一提到写作业，你们一定和我一样头大吧。妈妈说她要去超市，正在愁眉苦脸写作业的我一下子来劲了，软磨硬泡让妈妈带我去，最终成功了。到了超市，东瞧瞧西看看，一会儿拿J果汁，一会儿拿包小零食，回到家后又跳到妈妈跟前，问下一次什么时候去。
在睡觉之前，我也不能够安静一会儿。最多十分钟，又是画画又是剪纸的，好像有用不完的精力，这是个让妈妈很头痛的事，因为第二天还要上学哩。
爱玩儿其实并不算一件坏事，它可以让我们在玩儿的同时，学会一些在书本里学不到的大道理和丰富的知识！
篇24： 会玩才好作文
玩，可以分为两种。一种是对人有益的，一种是对人无益的。还有容易使人沉迷的，甚至危及生命的。而今天的游戏，泽使我们在炎热的夏天也不会感到酷热。
那是一个烈日炎炎的下午。太阳炙烤着大地，我们怀着喜悦激动的心情，乘着电梯下楼了。我们下楼的目的只有一个――去玩儿“撕名牌”游戏。
我认为黑队是不堪一击的，但是，在游戏开始后不久我就知道我错了。
黑队的成员有四个，分别是：李昱飞、吴昊铼、戴嘉娴、刘润烨。其中刘润晔我印象最深刻。红队，也就是我们队有四个人，分别是：我、郭典雅、白佳欣、和汪宸宇。
老师讲解了游戏规则和安全注意事项后，第一场比赛就开始了。这次是黑队躲，我们队撕。黑队迅速的跑散开，我们疯狂的在后面追。呀！我们发现了李昱飞，大家立即急红了眼，调动了一大半人马，去撕李昱飞。这里就只剩下我一个人了，我暗叫不好，连忙逃跑，果然不出我所料，这时，从后面杀出了一个吴昊铼，因为当时我精神紧张，一心只想怎样才可以消灭李昱飞，没有听见吴昊铼的脚步声。以至于我被吴昊铼偷袭成功。红队没有了我和之前被吴昊铼偷袭成功的王晨宇，很快就被刘润烨撕完了。第一回合我们红队就输了。于是，骄傲的气焰瞬间减少了一半儿。
第二轮开始了，我与白嘉欣藏好了之后，因为没有什么可怕的了，警惕心也就放松了下来。突然听到外面有脚步声。，我们心想：完了，我们被包围了！于是，我立刻站了起来，白嘉欣却躺在了地下。我不仅感叹：不怕神一样的对手，就怕……队友。我爬到台子上，准备突围，抬头一看，一边儿是刘润烨，一边儿是戴嘉娴。我立刻下定决心，冲向戴嘉娴，刘润烨想要对我下手了。我只能回头防守刘润烨，李昱飞也来了，我欲哭无泪，果然，我被李昱飞out了！转眼间，我们队又失败了。
此时我们队已经彻底失去了信心，无心恋战。然而黎明姐姐说：“最后加赛一局，哪队赢了，就是最终的获胜者！”老师这句话使我们重新恢复信心。于是第三轮对抗赛开始了。我一马当先，撕掉了吴昊铼，可没有料到被戴嘉娴暗算了。我本以为胜券在握，可是到最后红队只剩下汪宸宇，黑队只剩下刘润叶。我认为汪晨宇怎么也能撕过一个女生吧！突然，刘润烨冷不丁飞起右脚把汪晨宇绊倒了，汪辰宇瘫在地上。在那一刻，我就已经断定，我们又输了！
经过了这次的三连败，我总结了一下，发现我们红队失败的主要原因是不够团结，不会打配合，黑队的队员十分团结，配合得十分默契，所以三战三捷，真的是，众人齐心，其利断金啊！
这次游戏，让我明白了：会玩，才能取得胜利！
篇25： 会玩才好作文
我盯着作文题目足足有五分钟，这个题目让我茫然。“玩”这个字对我来说实在陌生，我已经不记得跟他的亲密接触是什么时候。
我在自己空白的脑海中苦苦搜索“玩”这个词条。记得很早很早以前，我跟“玩”并不陌生。幼儿园有许多小朋友，我们一起排着长长队伍轮番爬滑滑梯，从上边一冲而下的感觉，就是成功的感觉，从下边往上爬，我能体会到征服的乐趣，站在滑滑梯的最高处，仿佛我拥有了整个世界。然而，一天，一个小朋友不幸摔倒，因此形成了连环风暴，最终，滑滑梯成了违禁物――不安全。接踵而来的是玻璃球、弹弓被禁止，小剪刀、铅笔刀被禁止，理由是不安全。
后来，在父母焦灼的眼里，我开始了漫长的兴趣培养之路：学画画、学剪纸，练书法、练口才，弹电子琴、弹吉他、拉二胡，打架子鼓，练跆拳道，上科技班、英语兴趣班、国学培养班、奥数班、作文班……我茫然跟着妈妈，奔波在一个又一个的特色班里，随着流行热转换了一个又一个的角色。然而，我不会玩，我是一个听话的孩子。妈妈说好，我就去学。我不知道自己的兴趣到底在哪里，所有这些都是妈妈花钱买来的兴趣。
后来的后来，我升入了初中，功课增多了，学习压力加大了，没有太多的时间去顾及特长，我老老实实的做个好学生，争取把每门功课都学好。然而，天才跟我无缘我永远比老师的进度慢半拍，无可奈何之下，我只好把所有的空余时间用在补课上，补课班成了我的生活必需品。如果不去，我就跟不上进度，如果不去，我到成绩很可能就会掉队，我的梦想就会成为空想。反正大家都一样，谁也不笑话谁。
到了初三、中考的压力犹如一道无形的鞭子，时时在我耳畔炸响。周围的人一个比一个努力，本就不多的空余时间更是被各类资料占据。什么明星绯闻、网络电影，早就跟我没有关系了我只想通过自己的努力，考上理想的中学。补课班我去的比以前更频繁，因为我不够聪明，老师说勤能补拙，我就使劲补。起早贪黑的拼搏，只为了一份满意的答卷。然而，作文题问我，你会玩吗？你会玩吗？
我不会玩，我不是个好学生，鉴定完毕。
篇26： 会玩才好作文
你永远都猜不到，游戏的魅力究竟在哪里，梦又将在何时何地实现。
他只是电脑屏幕上的一个小人，身着红色衬衫、蓝色背带裤，还有一双擦得锃亮的小皮鞋。虽然他只是由我编写的一小段游戏程序，只会奔跑和跳跃，但是在他追寻胜利的路途上，我的心却一直伴他而行。
小时候，我曾幻想自己成为一名冒险家，像动画片里的角色那样在丛林间飞荡穿行，像超级・玛丽奥那样“英雄远征”。后来，随着阅历的增长，这个梦想逐渐被更现实的东西取代，但是根植在内心深处的冒险梦却从未暗淡。
直到我接触了编程以后，那个梦想又从心底升腾而起，一个念想逐渐在我脑海中初见雏形。
还记得之后的两个月里，我常常独自一人待在卧室里造着属于自己的梦。我坐在书桌前，一只手支撑起脑袋，思索着一行行代码之间的逻辑关系，另一只手紧紧握住鼠标，手心里满是细密的汗珠。紧闭的房门前，横七竖八地摊开着几本厚厚的资料。我扭头瞥了一眼，随即又注视着电脑显示屏，忽然灵感如闪电一般在眼前闪现，终于看清楚内在联系，双眼顿时有了光，我像造物主一样开始着编织着我脑海中的奇妙世界。
我双手一晃，闪到键盘上，像弹钢琴一般迅速敲击着键盘，清脆而连贯的声响汇聚成一串清晰的思绪，从头到脚贯穿了全身。喝了一口水，我又抿起嘴唇，继续那场紧张而又激烈的“头脑风暴”。
我已经分不清楚，究竟是这个多彩的新世界填满了我的大脑，还是我自己已经全身心沉浸在这个虚拟的空间里了。
忽然，随着最后一个键落下，这声音戛然而止。我右手挪动到鼠标上，缓慢地移动着。静，那是种出奇的静。明媚的阳光洒落在书桌上，像金色的香槟。显示屏上的光标，轻轻落在了那个已被我按过无数次的泛着绿色光芒的运行按钮上。我闭上双眼，全神贯注地倾听着那首期待已久的乐曲。终于，游戏的背景音乐响起，打破了寂静――程序运行成功了!
我的内心顷刻间沸腾了，我仰面朝天，如释负重地大吼一声：“终于做好了!”，欢喜的泪水几近快要夺眶而出。我尝试体验着自己亲手创建的这个项目，这个只属于我自己的冒险世界。我控制着角色，穿越密集的枪林弹雨，躲避掉落的巨石，踏上移动的砖块，似乎他就是我自己。圆梦的喜悦、成功的快感、胜利的满足，这些情感交织在一起，我成为了自己的英雄。
那个根植于我内心深处的冒险梦，像是天上的星辰。当我埋头前行时。虽然会忘记了它的位置，可是每当我抬起望眼时，它的光辉仿佛触手可及。在每个不眠的夜里，我的脑海里都是璀璨星河。
篇27： 会玩才好作文
玩是人的天性，人人都爱玩，当然我也不例外，刚放暑假，我就迫不及待地回老家找小伙伴们玩。
其实，我们玩什么呢？就是约几个小伙伴，一人骑一辆自行车比赛，或者穿上各自喜爱的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索谁的骑技好，谁滑冰姿态优美，谁的方法最正确，我们就向谁学习。再在一起聊聊这半年谁学习进步了，谁的学习最好？应该怎样去学习？谁的学习方法最好用。这些在大人眼里我们是一起去玩了，去疯了，但他们不知道，玩，是孩子们另一种学习的方法，他们在玩中寻找乐趣，在玩中增长知识，在玩中学会人与人之间相处之道，学东西并不是非要读书，读死书，死读书，而是在生活中也能学到书上没有的知识。因为玩，我们有了幸福的童年。
当然，现在手机、电脑才是更多人热爱玩的东西。因为手机电脑能给人们带来很多方便，如人与人沟通交流，会玩的人通过网络在手机电脑上查找资料、学习，在网上发表自己的作品，在网上购物，在人们工作、学习累的.时候，可以玩玩益智的游戏，开发大脑，让我们浮想联翩，让我们快乐！但不会玩的人就没有了尺度，在电子游戏中像吸毒上了瘾一样，迷失了自我，导致学习退步，严重的会损害身体健康，甚至生命。
一般人来说，人都喜欢玩，特别是当今经济高速发展，人们生活节奏加快，生存压力增大的现代社会背景下，人们紧张的工作之于也就更愿意通过玩来减小压力，放松心情，修身养性了。
但是，为什么，怎样玩才是会玩呢？
首先，要选择适合自己的玩法。之所以强调这一点，是因为每个人都有不同于别人的实际情况。只有选择适合自己的玩法才有可能玩好。
玩，是了解世界的窗口；玩，是开启智慧的钥匙。玩中有意义，生活才有意义，会玩，才好，让我们一起玩吧！
篇28： 会玩才好作文
一个烈日炎炎的午后，沉闷的空气里弥漫着紧张的气氛。“快！汪宸宇在那儿！”“白佳欣在这儿躺着！”伴随着一阵阵的叫喊声，我们进行了三场斯名牌游戏，那可谓是动魄惊心啊！
首先分为红队和黑队，每对各四人，哪队先把另一队的名牌全部撕掉，则为获胜。
第一场开始了，红队全部蹲下闭眼，让黑队去躲藏，身为黑队一员的我藏在了一个不为人知的小树丛里边，耳朵保持警惕，悄悄的向外边打听动静，眼睛不时的向四周张望，精神也高度集中，就这样我安安静静的度过了这个环节，就这样赢了？真是让人哭笑不得！
第二场更为精彩，刚开局没多久，我就遇见了一位高手DD汪宸宇。这样重量级人物往我面前一站，嘴角微微上扬，还不怀好意的笑着，光是这气势就把我给镇住啦了，在他的面前我蚂渺小的就像一只蚂蚁。“这不可能，我斯不过他的！”我在心里默默的想着。我被他逼到了墙角边，已经无路可走了。“算了，就拼一把吧。”我和他周旋了一会儿，趁他不注意，以迅雷不及掩耳之势的撕掉了他暴露在我面前的名牌，我又惊讶又高兴，居然把汪宸宇给撕掉了，这使我觉感觉像在做梦一样。很快，黑队又赢了。
接下来，便是定胜负的时刻，如果这次我们输了，那前两场就白赢了。不幸的是，我又碰到了汪宸宇，真是冤家路窄，这时，刘润烨赶忙跑过来帮我，我们三个激烈的撕扯在一起。这时刘润烨悄悄的对我说，你先走，我来对付他。简简单单的一句话，却犹如阳光直射我的心田。在刘润烨的保护下，我成功脱离了他。但在刘润烨和别人是撕的时候，他又盯上了我，或许他是想报第二场的仇吧。无奈之下，我只好一边撕他，一边保护好自己的名牌。我趁机一抓，差点抓到了。最终，我还是失败了。我淘汰后，就是强强对战DD刘润烨和汪宸宇。在刘润烨眼疾手快的袭击下，汪宸宇被踢了一脚，疼得在地上直打滚，最后以惨败告终。
游戏结束后，大家都玩儿的很开心。我还在心里默默的感谢一个人，她就是刘润燕烨。她虽不是队长，但却担当起保护成员的重任，在多少次危急的时刻，她都出现在我的身旁，为此，她还险些被人撕掉。这种大义的精神是不常见的，如果没有她，可能我已经被人撕掉了很多次吧。
经过这次活动，我收获了心情，也获得了成长，更体会到了一种强大的力量DD团结。会玩，才好！会玩，真好！
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