足球伴我成长七年级作文
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篇1：足球伴我成长七年级作文
足球伴我成长七年级作文
绿茵场上，它是千百万人追逐奔跑的目标；电视机前，它是千百万人欢呼雀跃的动力。而在我心中，它是我一步一个脚印的良师益友。
足球，这颗圆圆的黑白相间的球体，从小就在我的心中滚动，陪伴着我成长，带给我无限的快乐。
小时候，一次偶然的机会我来到了足球场，那时我才6岁，因为年幼，我的好奇心一下子就被点燃了。足球为什么可以在绿茵地上滚动？为什么那些大哥哥姐姐踢的足球那么有力？为什么那么多的人要为这么一个小小的足球“战斗”？为什么观众席上的观众时常大声呼叫？
我百思不得其解，正当我躺在草坪仰望天空时，一颗足球飞快地飞过来，重重地砸在了我的腿上。我很疼，腿都黑青了，我的眼泪止不住地向下流，哪里还有心思去思考这些问题。
从此，我再也没有碰过足球。我始终认为足球是一个可怕的魔鬼。足球，就这样在我幼小的心灵中留下了心理阴影。
后来，爸爸和他的朋友去踢足球，爸爸非要拉上我，我哭着被拉上了小汽车，在途中我在座位上抽泣。到了以后，我只是静静地坐在场地外，漫不经心地看着爸爸在场上踢足球。
足球从一个人的脚下滚到另一个人的脚下，我心中很想踢，但是一想足球在我心中的烙印，就一眼也不想看爸爸踢足球了。
就在这时，足球滚到了我的脚前。一开始，我一眼也没有看它，但是爸爸一直在叫我，我的心中很烦，只好轻轻推一下足球，足球滚动了起来。
开始，我没有关注足球，但是它一直在滚动，我的好奇心慢慢地又被吸引了。我站起来又踢了一脚，它滚得更快了，我很高兴。
我看着爸爸在球场上踢得热火朝天，想踢的'冲动更加强烈了，便忘了足球曾经给我的痛苦，也加入了踢球的队伍。
从此，足球真成了我成长的好朋友。我开始对它恋恋不舍，每到星期天，我都想去踢一脚足球，不踢就感觉浑身不舒服。我喜欢上了和小朋友们一起在绿茵场上奔跑的感觉。
后来，我的足球踢得越来越好，我参加了县里的足球队，还代表学校在县里的足球比赛上取得了好成绩。从此，我对它的喜爱一发不可收拾。
就这样，足球在我心中的烙印渐渐消失了，并且，我还在这期间立下了自己的理想。我立志长大后要成为一名优秀的足球队员。现在，我为那些足球员欢呼；长大后，我要让他们为我欢呼。
这个目标可能有一点大，但是“世上无难事，只怕有心人”。我想，我要是努力的话，一定可以成功！
我知道我现在的足球技术不是那么炉火纯青，但我一定会努力。我不一定能成为C罗、梅西，但我也要成为优秀的自己。我一定可以做到的，一定可以。
足球是一项可以使人坚强、使人快乐、使人热情的运动，我的生活正因为有了足球才五彩缤纷。足球伴我成长，我为足球痴狂。
篇2：足球伴我成长作文
自从上了小学，受校园足球文化的影响，我开始慢慢的接触足球、认识足球、关注足球。
绿茵茵的操场上，一名名的足球健将像一匹匹骏马在奔驰，观众席上的呐喊声一浪高过一浪。足球场上流淌着的是热情、释放着的是激情。从接触足球这项运动那一刻起，我感受到：足球是一项充满魅力的项目，让我感受到热情是生活的态度，激情是对生活的享受。
提到足球，我们第一个会联想到世界杯。四年一次的世界杯等待的过程有些漫长，但每一个四年都有记录着我的成长。四年前世界杯比赛时，我七岁，才上幼儿园，那时我看足球赛看到的是热闹，一群人追着一个球跑来跑去，跑得气喘吁吁。今年的世界杯比赛就在俄罗斯，我上四年级了，在我眼里的世界杯有精彩的比赛，我有激烈的对抗，有尽情的欢呼，有胜利的喜悦，有失败的泪水，有感动的瞬间……
以后，足球会陪伴我一个又一个的四年，在我的人生中留下一个又一个的脚印。
篇3：足球伴我成长作文
由足球和黑色和白色五边形组成。这么简单的结构吸引了很多人，每天早上我一进校园，就能看到在格兰恩的操场上有一些学生在打小足球赛。(大卫亚设，北方执行部队。)
看！守门员扔足球，身体后退几步，用一只脚把球踢开。站在旁边的选手看到足球飞来，正在互相追赶。一名球员抢了球，队员突然从左边跳出来，在抢球的过程中绊倒了那个球员。腿破了没关系，她慢慢地站起来坚持着，只是射门的瞬间。这时足球不是单纯的球，而是团队合作的重要标志，也是培养不懈的导师。
我记得上次足球主题重大会。表达了很多学生踢足球的感想。虽然我不常踢足球，但一有空就能找到那种乐趣。那天我和爸爸在小区里踢足球我们把足球放在空地上，看两个人谁先教足球，然后提到前面的车库准备！快跑！我两腿叉开，跑到最前面去抢足球，飞大脚，把足球踢进车库。我感到胜利的喜悦。
足球，他会给我锻炼身体，锻炼我的意志，让我得到快乐，他会永远和我一起成长。
篇4：足球伴我成长作文
放学了，同学们争先恐后的跑出教室，来到了学校后面的一块空地上。因为没有正规的比赛场地，所以他们只能在这块空地上踢球。同学们先把球场边上的杂草拔掉，又用书包摆好了球门。过了一会儿，来看比赛的行人也陆续到场了。
随着一声哨响，足球赛正式开始。瞧那个穿着黑衣服的金发男孩，他两手撑着微微下弯的膝盖，眼睛专注地注视着前方，连膝盖受伤了也毫不在乎；在他后面站着个挺着肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高兴，因为他没被选到正式队员里面。再看观众，他们井然有序地坐在一起，忘我地看着球赛。穿绿色卫衣的小男孩入神的盯着不停在球员脚下传递的足球，好像生怕足球飞了似的；戴红色蝴蝶结的小女孩因为来得晚，位置都被坐满了，所以她只好站着看球赛；大个子叔叔也来捧场啦，因为他之前踢过足球，所以他被选做裁判。比赛太激烈了，以至于大个子叔叔有几次差点冲到球场上去踢一脚。
天色渐渐暗了下来，到吃饭的时间了，同学们就恋恋不舍的陆续背上书包回家了，这场精彩的足球赛结束了。
篇5：足球伴我成长作文
“叮铃铃，叮铃铃！”下学了！同学们都争先恐后的跑到操场上来“足一胜负”。
比赛开始了，大家踢的很激烈。最为突出的是一号队的守门员。他戴着皮手套，弓着腰，两腿分开，目光炯炯的注视着险球飞来的方向，腿上包扎着纱布，不用说，这是赛场上挂了彩。但是他一点儿也不在意，双手扶着膝盖，眼睛注视前方，脸上一副严肃的神情。在他的后面，还有一个挺着大肚子的小男孩，可能是候补。他满脸不高兴，似乎在想什么时候让我上。
精彩的比赛引来了一大批观众，那边有两个兄弟俩手拉的得紧紧的，脖子伸的长长往场上看。还有那头上戴着红蝴蝶结的小姑娘，生怕别人挡住她，头不停的来回晃。看的最认真的是一个戴帽子的小男孩，他紧闭着嘴巴，瞪着大眼睛，全神贯注的盯着球场，不时还跺着脚。踢到精彩处，场上就传来阵阵欢呼声。
激烈的比赛在继续，同学们都沉浸在幸福快乐的时光里，好开心啊！
篇6：足球伴我成长作文
放学了，同学们来到学校旁边的空地上，用书包摆成一条线当球门，选好守门员、候补守门员和裁判员后，一场激烈的足球比赛便开始了。
守门员半蹲着，两腿分开，眼睛盯着前方，双手紧握住膝盖，丝毫没有大意。他心想着：一定要守住这个球，一定要守住这个球！千万不能大意。
站在他后面的候补守门员，手背在身后，腆着大肚子，眼睛直直地盯着前方的足球。心想：千万不要让他们得逞。
观众席上的`人们也看得津津有味。一个大个子的人歪着身体，叉着腿，直视着前方比赛的情况。一个小男孩带着他的狗也来看比赛了，可是小狗对这个一点儿也不感兴趣，就懒洋洋地趴在地上。一个小女孩被前面的人挡住了，就索性站起来看。一名教师，准备去办事，走在路上，也被这球赛吸引了，坐下来静静地观看。还有一个小男孩抱着妹妹来看球赛，妹妹躺在他的怀里，不哭不闹，似乎对这场比赛很感兴趣……一个多小时后，这场比赛结束了，观众们都走了，踢球的小伙伴也都背上书包，准备回家了。这真是一场快乐、激动、有趣的球赛啊！
篇7：足球伴我成长作文
上周五，我们足球队和学校的另一个足球队踢了一场精彩的比赛。
比赛之前我心里非常紧张，因为对手得意洋洋，满怀信心的准备比赛开始，再看到老师和同学为我们加油，于是我心里更加紧张了，像揣着一只小兔子在胸前乱跳。这时裁判老师走过来对我们说：“准备开始比赛”。随着一声哨响，大家开始了拼搏。当对手要把球踢到我们的球门时，我飞快冲到他们前面把球拦住了，对方看见球在我这里时，心里不再那么得意了，他们两人抱在一起来拦挡我的球，可没想到他俩中间还有空隙，我灵机一动对准空隙使劲一个大脚踢了过去，球进了他们的球门，大家欢呼着球进了球进了这场比赛我们胜了。
看到球踢进去，我心里不再那么紧张了，我们球队每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家的心情是无比的高兴呀！而对方却气凶凶地狠狠的看着我们，从他们的眼神中能看到了他们的遗憾。
我们打赢了这场比赛，这场比赛真精彩！
篇8：足球伴我成长作文
今天中午，我们学校进行了一场激烈的足球赛，当我们班以四比一的比分战胜五（1）班时，整个操场上都响起了我们五（3）班同学的欢呼声和叫喊声。
虽然，这场比赛已经过去了一段时间，但是回想起比赛过程，我仍心潮澎湃。
比赛开始了，队员们都在赛场上你争我夺着。刚开始，王正颐把球传给了詹乾昊，只见詹乾昊一边带着球，一边飞奔着进了禁区内，抬起腿就是大力一踢，球一下子就进了网窝，一比零，场外顿时响起了我们班的欢呼雀跃声，我们每个人的心中都有一种说不出的高兴。比赛继续进行，五（1）班见他们已落后一球，便开始反攻起来，不一会儿功夫，他们便有了收获——也进了一球。虽然比分变成了一比一，可我们班的队员们并不气馁，还是团结一致，奋力拼搏着，二比一，三比一，渐渐地我们班把比分拉开超越了对手。
看，场下的我班啦啦队也不落后，“五（3）加油！五（3）必胜！”，喊得一声比一声响，一声比一声亮。眼看比赛就快要结束了，只见我们班的奔跑能手——林浩同学冲上前去，硬是把在对方脚下的球抢了过来，一股气冲进了禁区，他脚一抬，只听“啪”的一声，球进了，四比一，整个操场上都响起了我们班同学的欢呼声和雀跃声，有些同学甚至把啦啦棒抛向了天空，尽管同学们都快把嗓子喊哑了，但还是表达不出我们喜悦的心情。
这真是一场令人难忘的足球赛！
篇9：足球伴我成长作文
绿茵场上，四（2）班与四（4）班的足球比赛正在激烈地进行着。场上的气氛如火如荼，只见双方的那些勇武干练的球员们正在忽左忽右地跑动着。
瞧，那瘦小灵活的身影，一看就知道是咱们班的大队长兼体育委员——杨逸飞。只见他一会儿带领队员一拥而上，打起了狼群战；一会儿命令球员自乱阵脚，玩起了空城计……他真不愧为是我们班玉树临风、文武双全之中最出类拔萃的顶尖人物。四（4）班的前锋也不甘示弱。三“张”首当其冲，巧妙地利用我们急功近利的心理，虚晃一招，连续躲过四人。
紧接着，张清源大力抽射，球应声入门。“进了！”四（4）班的拉拉队欢呼雀跃起来，而我们却截然不同，生龙活虎的男同学垂头丧气，激情万丈的拉拉队也唉声叹气，这真是大风吹倒帅字旗——出师不利呀！还是施老师心思缜密，灵机一动，对“后勤队员”们大喊：“场上奋力拼搏的队员还未精疲力竭，我们怎么能坐以待毙呢？”话音刚落，大家犹如打了一针强心剂一般，马上开始重振旗鼓。球员们也摆脱了失落的阴影，又一如既往地斗志激昂，驰骋球场。可是因为实力天差地别，最终我们还是力所不能及，以1：3的比分输掉比赛。
四（4）班全体同学脸上洋溢着幸福的笑容，但我们却泪流满面……虽然比赛惨败，但是这次队员们齐心协力，坚强不屈的精神会永远印在我的心田里……
篇10：足球伴我成长作文
“叮铃铃……”放学了，同学们一天的课程结束了，有的同学说：“让我们轻松一下，踢一场足球赛吧！”大家连声称好。于是同学们来到了一片大草坪上。大家立刻分成两队，把双方球员和门将安排好后，比赛开始了。
只见一方守门员身穿黑色衬衫、手戴一副黑色皮手套，穿着天蓝色的短裤，脚着一双咖啡色的运动鞋，虽然守门员膝盖负伤，但仍然坚持守球。他躬着腿，弯着腰，脸上无丝毫表情，随时准备着扑出一个个险球。
再看看小守门员后面的小男孩，他身着红色运动服，挺直着腰板，嘴里正在喃喃自语，仿佛就想：怎么还不到我出场，好为我们队争得荣誉！
比赛进行时，吸引了许多观众：那个戴红帽子的小女孩，不停向前探着身子，生怕别人挡住了她的视线。坐在她旁边的是一位金发男孩，他昂着头，向球望去，好像对足球颇感兴趣。他后面的小女孩索性站了起来，可能是个子太矮的缘故吧！还有一位“红领巾”抱着他的小弟弟可能来迟了，坐在了最边上，可仍兴致勃勃地看着球。那戴雪帽的小男孩，一丝不动，似乎已融入足球的世界里。对球赛最感兴趣的是一位穿西服的大个子叔叔，他不时叫着：“好球，好球！”仿佛想起了童年时和小伙伴们踢球的情形。
比赛只剩五分钟了，目前场上比分1比1平局。对方的后卫带球向小守门员奔过来，谁知被我方前锋断下了球。双方的竞争十分激烈，足球一下传到我方队员脚下，一下踢到他方队员脚上，球像精灵似的飞来飞去。
随着一声哨响，比赛结束了，还是1比1平。大家很长时间都不愿离开球场，同学们激动的心情还沉浸在这场比赛中。
篇11：足球伴我成长作文
下午，操场上一片沸腾，因为我们四班的足球队正与三（3）班进行着一场激烈的足球对抗赛。
赛场上，两班球员拉开了阵势，后防线上，球员奋力夺球，你追我赶；中场同学快速奔跑，传球准确，躲避对方队员的拦截；前锋线上，主力拼抢积极，都想把球送进对方球门，丝毫不象是一场全业余赛事。赛场边，站满两班的拉拉队，路过的老师也停下了脚步，大家被球赛的气氛所感染，都饶有兴趣地欣赏着这场别开生面的足球赛。
比赛中，三（3）班首先进了一球，队员们激动万分，场边同学为他们欢呼，这让我们队员稍稍有些失望，场面有些乱。不过，大家马上调整战略，都互相鼓励着说：“比赛还没结束，谁都不能预测输赢，我们一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”场边，我班同学组成的拉拉队，挥动手中的红领巾，齐声为队员鼓劲。你看，我们的守门员，在先失一球的情况下毫不在意，双手搭在膝盖上，半蹲着，目不转睛地盯着场上飞来飞去的足球，时刻准备一跃而起，挡住足球；我们的球员一边奔跑，一边用衣袖搽着汗水，他们全神贯注，投入比赛。平时连扫地都会喊累的他们，现在都成了赛场小勇士！接下来的球场被我们三（4）班球员所控制，局面被扭转过来。
经过了激烈的对抗，我班最终赢得了这场比赛的胜利，取得了6比2的好成绩！胜利来之不易，大家欢呼雀跃，相互击掌庆贺，笑声充满了整个校园……
是什么让我们班后来居上？是什么让我们取得了最后的胜利？是的，就是那种不到最后，不轻言放弃的精神使我们赢得了这场比赛！这不就是奥运精神吗？同学们，奥运火炬已经在传递，北京奥运将在八月举行，让我们来为自己的小小足球赛加油！为我们的奥运健儿欢呼吧！
篇12：足球伴我成长征文
绿茵场上，它是千百万人追逐奔跑的目标；电视机前，它是千百万人欢呼雀跃的动力。而在我心中，它是我一步一个脚印的良师益友。
足球，这颗圆圆的黑白相间的球体，从小就在我的心中滚动，陪伴着我成长，带给我无限的快乐。
小时候，一次偶然的机会我来到了足球场，那时我才6岁，因为年幼，我的好奇心一下子就被点燃了。足球为什么可以在绿茵地上滚动？为什么那些大哥哥姐姐踢的足球那么有力？为什么那么多的人要为这么一个小小的足球“战斗”？为什么观众席上的观众时常大声呼叫？
我百思不得其解，正当我躺在草坪仰望天空时，一颗足球飞快地飞过来，重重地砸在了我的腿上。我很疼，腿都黑青了，我的眼泪止不住地向下流，哪里还有心思去思考这些问题。
从此，我再也没有碰过足球。我始终认为足球是一个可怕的魔鬼。足球，就这样在我幼小的心灵中留下了心理阴影。
后来，爸爸和他的朋友去踢足球，爸爸非要拉上我，我哭着被拉上了小汽车，在途中我在座位上抽泣。到了以后，我只是静静地坐在场地外，漫不经心地看着爸爸在场上踢足球。
足球从一个人的脚下滚到另一个人的脚下，我心中很想踢，但是一想足球在我心中的烙印，就一眼也不想看爸爸踢足球了。
就在这时，足球滚到了我的脚前。一开始，我一眼也没有看它，但是爸爸一直在叫我，我的心中很烦，只好轻轻推一下足球，足球滚动了起来。
开始，我没有关注足球，但是它一直在滚动，我的好奇心慢慢地又被吸引了。我站起来又踢了一脚，它滚得更快了，我很高兴。
我看着爸爸在球场上踢得热火朝天，想踢的冲动更加强烈了，便忘了足球曾经给我的痛苦，也加入了踢球的队伍。
从此，足球真成了我成长的好朋友。我开始对它恋恋不舍，每到星期天，我都想去踢一脚足球，不踢就感觉浑身不舒服。我喜欢上了和小朋友们一起在绿茵场上奔跑的感觉。
后来，我的足球踢得越来越好，我参加了县里的.足球队，还代表学校在县里的足球比赛上取得了好成绩。从此，我对它的喜爱一发不可收拾。
就这样，足球在我心中的烙印渐渐消失了，并且，我还在这期间立下了自己的理想。我立志长大后要成为一名优秀的足球队员。现在，我为那些足球员欢呼；长大后，我要让他们为我欢呼。
这个目标可能有一点大，但是“世上无难事，只怕有心人”。我想，我要是努力的话，一定可以成功！
我知道我现在的足球技术不是那么炉火纯青，但我一定会努力。我不一定能成为C罗、梅西，但我也要成为优秀的自己。我一定可以做到的，一定可以。
足球是一项可以使人坚强、使人快乐、使人热情的运动，我的生活正因为有了足球才五彩缤纷。足球伴我成长，我为足球痴狂。
篇13：足球伴我成长征文
我已经六年级了，在金口岭小学这个大家庭里，我生活得很快乐。而学习之余，我最大的快乐便是踢足球，它不但锻炼了我的身体，更让我体验到了胜利的喜悦。
还记得二年级的一次课间，我在操场玩游戏。无意中，我发现一群同学在踢足球，看着看着，就入神了。我觉得这种体育项目很有趣，于是，便误打误撞地参与了一场比赛。其实那时候，我根本不知道怎么踢，只是跟着大家追随那圆圆的球跑。但是，打那以后，我就深深地爱上了这项运动，并知道了它的名字——足球。从此，我的每一个课间，都交给了足球，我和同学们练传球、踢高球、打比赛，快乐无比。
三年级时，我第一次正式参加了“谁是球王”校园足球联赛。那是一次真正的足球比赛，有裁判、拉拉队，还有观众。我们在绿茵场上奋勇拼搏，披荆斩棘。最终，我们获得了冠军，从那以后，我更爱足球了。
四年级，我参加了第二次足球比赛。那次比赛，我至今记忆深刻：比赛的前一个月，我们的队长每天放学后都带领我们训练。教我们如何过人、如何传球、如何射门。那届比赛，我们克服各种困难，相互鼓励，相互扶持，与各班“拼杀”，每一场比赛都异常激烈。有一个细节我记得特别清楚：在和二班比赛时，球落到了我方门前，情况十分危急，在这千钧一发之际，我的小腿突然一阵疼痛，像针扎一样。但我知道，如果这时倒下呻吟，我们会输掉比赛，丢掉冠军，于是我忍住疼痛，坚持防守，直至赢了比赛，那年我们再次获得了冠军。
到了五年级，我们的足球队伍实力已经大大提升。比赛中，每个队员都信心满满、发挥出色，再一次夺得冠军。那一刻，我们许多队员都哭了。我们用汗水实现了三连冠。
现在，我们依然每天练球。足球已成为我生活的一部分，为我的童年增添了无限的乐趣。它也让我明白：一个集体需要每一个人的努力和拼搏，需要全体的配合和团结，需要大家的信任与鼓励才会走得更远。足球给了我快乐，也促进我成长。
篇14：足球伴我成长征文
“接球快接球！射门！耶！终于进了。”一阵阵响亮，激动的呐喊声打破了学校天空的宁静，这是我们六班与四班举行的足球友谊赛。
比赛一开始，同学们一个个摩拳擦掌，精力十足，裁判让我们用剪刀石头布来决定谁先发球。结果对方赢了，由她们先发球。
哨声一吹响，四班首先发球，对方球员接到传球后，立刻把球带往我们的球门，作为前锋我立刻跑上去抢球，我方球员都来配合我，可那名球员一下子把球传给了一位短头发女生，她是四班踢球最牛的女生，只见她迅速带球向我们冲来，随后又灵活的把球传给了一名靠近我们班球门的球员，只见那位球员来了个冷脚射门，球像发怒的狮子，跟我擦身而过直冲球门，我急的直冒汗，心想：“千万不能进啊！”还好球擦着横梁飞出界外，好险啊！”
虽然这球没进，可四班因此士气大增，一次又一次的组织进攻，在上半场只剩下几分钟的时，大家都拼尽全力使劲往对方球门踢，我们脚下像踩了风，可一不留神，球飞出了界，由她们班来发球，这次发球的人也是高手，她轻松的把球踢到了我们的球门前，假装要往左踢却又从右边直接将球射进了球门。四班的所有同学都欢呼雀跃，而我们班却有点垂头丧气。
短暂的中场休息，教练把我们召集在一起，给我们出谋划策，要我们注意配合和保持体力，另外要看住那个短发女生。
下半场比赛继续，我们一鼓作气攻到了对方的球门前，我接到球刚想射门，却突然被对方一名后卫抢走了，这时我的队友在跟他争抢的过程中，将球踢出了界外。裁判判角球，由我来踢，我一下把球踢给了我们班的后卫，她接到球，机灵的一个假动作迷惑对方，随后一脚射门，球进了！“耶！太棒了！”满场都是欢呼声，最终这场比赛以一比一的比分踢平。
虽然比赛没有分出胜负，但是队友们都尽了自己的全力，我想学校组织我们踢球，目的除了锻炼身体之外，最重要的应该还是培养我们团结协作，努力拼搏，永不服输的精神吧！
篇15：足球伴我成长优秀作文
足球伴我成长优秀作文
我喜欢足球，曾经是，现在是，并且，将来也是。
那个足球，在我的眼里，早已不是一个小小的皮球，而是一个有一头黑发穿一身洁白衣服的精灵，他多数时候像个威武的男子汉，偶
尔，也像个纯洁的少女，头顶一方碧蓝的天空，脚踏一片翠绿的草地，走过如梦的四季，让我始终为它而惦念和揪心。为它而笑，笑出一片豪迈；为它而哭，哭出一份真情；为它而歌，唱出那种激越思绪；为
它而怒，怒向虚伪讨回公理；为它而骂，骂出一颗正义之心；为它而狂，狂到极至，就成了真球迷！
曾经，不懂足球，不懂它的真正涵义。只知道足球很受大众欢迎；只知道一支球队11名球员为破门而传球；只知道足球场上最风光的非进球者莫属，这大概是两、三年前我的想法罢。
现在，我对足球似乎稍许明白了，至少可以说是比以前的迷惘无从要好得多了，足球，所代表的绝非个人，而是一个团结的球队，是一个凝聚球迷呐喊与希望，甚至代表国家尊严利益和发展的庞大“组织”。从球员及球队而言，踢足球并且踢好足球就是他们的职业和最端庄的使命。在旁人看来，这个使命是神圣的却又不乏极其艰巨，而战胜它的最基本要点就是“团结协作精神”因为不团结的球队使球员的个人能力再好，也都是无稽之谈。从球迷来说，欣赏、品味那种酸甜苦辣，那份喜哭笑骂，那片执着热情，那种足球所带来的狂热、喝彩、激情、哭泣，静下心来感受那足球艺术蕴含着的一份难以言传的美丽。
仍不得不提到国足冲击世界杯的失利。
，我那时读小学五年级，恰逢中国国足冲击韩日世界杯成果，举国欢庆的一年，那时的.我对足球根本毫无感情，只是凑凑热闹的心态，当时“神奇米卢”的“快乐足球”赢了，现在想来，要是
如今的中国队也冲入世界杯，或者说将时间再延后三年，那么这般赢球之幻感一定能使我的心灵得到莫大的激动与幸福，而那时却只是一笑而过，想回到过去并非那么容易，倒不如再去展望一下未来，眼下国足冲击失利，众说纷纭：有人说中国足球一年不如一年了，有的索性直接了当地说中国足球倒退了十年！而在这场比赛后实际更多的是
人们对于祖国足球的宽慰、理解和正确的评判与分析，中国足球不能
与国际球队相比，其根本原因在于技术水平的限定。因为不在同一起跑线上，就不应把几样事物同时来作对比，这是可遇而不可求的。
无数偶然中隐藏着必然，堂皇必然中遍布偶然。这是人们常说的。此次国足冲击不成功既有偶然，也有必然，然而在我们一而再，再而
篇16：足球伴我成长优秀作文
三年前，有一样神奇的东西来到了我的生命中，从此，我和他便有了难舍难分的情缘，它便是足球。
刚开始接触足球的我，显然技术还不是那么的成熟。随着我一天一天的进步，慢慢掌握技术，渐渐从打替补到打主力，而现在的我已经是校队队长了。足球伴我走过一个个寒冬酷暑，是我最珍贵的回忆。
在赛场上，我是父母的小偶像，也是他们心中的骄傲。但是，彩虹总在风雨后。还记得暑假到了，同学们在家里开着空调，吃着冰棍，悠闲地看着电视时，我在烈日暴晒下奔跑，一滴一滴黄豆大的汗珠不断滴落在足球上；当天公不作美大雨倾盆时，我在雨中狂奔；当大家游山玩水时，我和足球相互玩耍。每当我想到放弃时，是足球给了我继续前进的动力，激发了我顽强拼搏的斗志。
足球不仅是我的伙伴，更是我前进的动力，它使我越战越勇，它是我成长的足迹。
足球伴我成长。
篇17：足球的征文：足球伴我成长
小草追求新绿，花儿追求芬芳，蜜蜂追求甘甜，小溪追求海洋;鱼儿追求大海的内涵，雄鹰追求蓝天的高远，太阳追求辉煌的灿烂，流星追求闪光的瞬间……我追求什么呢?
记得当初中考时的我是多么紧张啊!我的目标是夺得全班第一，然而，就在考试前夕，我退缩了:我可以吗?我真的能够获得这个荣誉吗?我反复的想着这个问题，眼前不由得浮现出这样一幕:雅典奥运会女子排球决赛在和平友谊体育场进行，经过2小时30分钟的激烈争夺，最终中国女排在先失两局的不利情况下连扳三局，击败俄罗斯女排获得冠军，为中国代表团赢得第31枚金牌，这也是中国女排继1984年洛杉矶奥运会夺冠以来第二次在奥运会女排比赛中摘金。我后悔了:我不应气馁，不该退缩。我要向奥运健儿学习，要学习女排运动员那自强不息，顽强拼搏的精神!时间不能倒流，但我的人生却能有飞扬的梦。
还是20雅典奥运会上。俄罗斯选手涅莫夫在体操单杠比赛中上场了，他正在抹镁粉。没想到，他这一次居然引起了如此大的轰动。 他上了杠，观众屏住呼吸，等待他精彩的飞跃动作:一个、两个、三个、四个、五个、六个，整整六个!观众们惊呆了，报以热烈的掌声。要知道，一般一套体操动作中，飞跃一般不过三个呀! 谁也没想到，裁判竟然打出了一个很低的分数。全场观众一片哗然，嘘声一片，下一个上场的美国选手根本无法上场，无奈的站在台上。嘘声逐渐变成了大声抗议。其实，涅莫夫心里也非常失望，但是，他站了出来:向着全场观众挥了挥手，鞠了一躬，示意大家停下，并向美国选手点头致意。全场观众，都被涅莫夫宽广的胸襟感动了，报以更加热烈的掌声。是啊，奥林匹克，经过百年传承，并不是只有更高、更快、更强，还拥有友谊、大气和爱。而涅莫夫的行动实际上就是对这种精神的最完美诠释!
想想我们平时同学之间的相处，虽然不时会因为一些小事发生口角，闹些别扭，但看看这些代表了各自国家的运动员在国际赛场上的拼搏、较量，我们又有什么理由不珍惜这多年的同窗友谊呢?!
终于，我明白了:在爱的沐浴下，自强不息，追逐梦想，不正是我的追求吗?!
奥运会是短暂的，但奥运精神是永恒的!学习奥运精神，不是空话，而是行动、拼搏和创新。明天更美好，但是今天比明天更需奋斗!奥运精神将伴随我的今天、明天 ……
篇18：足球的征文：足球伴我成长
即将毕业离开巴塞罗那了，最让我舍不得的，当然还是那充满激情的诺坎普球场。
每每回想起近五年为足球痴迷的岁月，总会带有一丝感伤。
中学的时候酷爱打篮球，因为觉得打篮球更能吸引女生的注意。对足球，兴趣不大。第一次认真看球，是的十强赛，那时候，我高二。当时的中国队是我最爱的，对中有孙继海，郝海东，杨晨，马明宇，祁宏，范志毅等人这些，在我看来，要强过后来的妓者吹捧出来的郑智邵佳一之流。而事实也证明，那次能打进世界杯，不仅因为足协外交工作做得好，抽到了好签，还要加上米卢和那批球员的功劳。毕竟，近几年被新加坡逼平，被乌兹别克斯坦横扫的例子太多。
第一次真正接触欧洲联赛并且真正成为米兰球迷(此前只是玩FIFA选米兰)，是19岁生日那天，5月28日。我很庆幸我的父母在这一天把我制造了出来，不仅因为离六一儿童节很近，更因为每年欧洲冠军联赛的决赛就在这一周，我在过生日的时候，也和全世界的球迷一起欢庆盛大的节日。20的欧冠决赛，正好是我生日的那天。意甲双雄会师决赛，比赛很激烈，但是意甲的钢铁防线最终把0比0拖到点球。最后成了两个当时世界级门将(迪达目前已经老了)迪达与布冯的巅峰对决。最终，马尔蒂尼捧起了“大耳朵”。这场决赛在尤文铁杆小奕家里看的，而我则选择了支持米兰，直至今天。
第一次现场观看足球比赛，还是因为小奕。年非典，小奕从北京逃亡回武汉，闲置在家。弄了几张中国足球甲级联赛的球票，要我去。我当时百般推脱，心想，中甲有什么好看，而且第二天还要考动力学。最终没有磨过小奕，第一次登上了武汉新华路体育场的看台。武汉天龙黄鹤楼VS陕西国力。第一次现场看球，我就深深的爱上了这种感觉，无法自拔，我相信这会是一辈子的影响。于是我在网上找到了“荆楚球迷协会”，此后每逢比赛日，都与他们一起战斗在看台上，支持家乡的子弟兵们。从中甲冠军，到中超7连胜，中超杯冠军，中超联赛第五，那两年，我享受了足球带给我的.欢乐与悲伤。笑过，哭过，喊过，嘶哑过。年的夏天，我又借着上新东方的名头，去北京，看了那一届亚洲杯。中国队那年借助主场优势一举闯入决赛，我也在现场看了除决赛外的所有中国队比赛，最终，决赛输了。“我到场就不会输”，我当时这样想，因为我在武汉看球，也很少输球。
后来出国了，第一次看“五大联赛”是在法国的东部小城METZ。当时已经提前降级的METZ 1比0赢了Paris ST German.次年在南锡，观看了联盟杯淘汰赛首轮第二回合，南锡VS顿涅茨克.这些球队都没有达到让我疯狂的高度，但我喜欢现场的气氛，大家唱啊，喊啊，骂啊，虽然我几乎听不懂，但是我也跟着唱。
再后来，申请学校的时候，可以选择了一个可以再里昂和巴塞罗那读的硕士，专业对口，并且可以梦圆足球。于是，我踏上了观看欧洲冠军联赛之路。
第一次看欧冠，以完败告终。里昂0比3格拉斯哥流浪者。有点沮丧，不是因为里昂，而是害怕里昂无法出线，看不到更高水平的比赛，更豪门的球队。后来里昂在两连败之后，力挽狂澜，最终出线，而我也看到了当时的当红小生，梅西 C罗等人。
第一次踏上梦想的征程——圣西罗之旅。此前跟团来过一次米兰，没有去球场，只在市中心买了球衣。而这一次，是圣诞的第一站，因为12月23号，米兰德比。第一次来到圣西罗，就被她的宏伟征服。离比赛开始还有两个多小时，球场外已经人满为患。而圣西罗的大柱子，把我的心情憋到了极致。好奇，欣喜，狂热，所有的感觉都憋着，知道爬上最顶层，看到满满的看台，和下面美丽的绿茵场。我后来很一致很迷恋这种爬楼梯的感觉，听着球场里震耳欲聋的助威声，然后迫不及待的跑上看台，然后眼前豁然开朗，球场的灯光，球员的星光，照的让人陶醉。
遗憾的是，三次去米兰看球，米兰都输了。自从夏天夺得了欧冠之后，米兰的老龄化加剧，让这只球队无力与其他豪门抗衡。
的奥运之旅，也算是为我的看球生涯积攒了经验值。我抽中的是足球的半决赛，而万幸的是，对阵双方为巴西VS阿根廷。而我，又在工体，看了那些熟悉的面孔一遍。小罗，梅西，帕托。。。
08年秋，来到巴塞罗那，房子还没找好，就买了张球票。第一次爬楼梯的感觉又是那么的让人冲动，差点还把头撞了。诺坎普，我脚下又一个伟大的球场。这一年，我看了几乎所有巴塞罗那的重大比赛，包括国家德比，和欧冠半决赛。欧冠半决赛那天，数万球迷像过节一样，喝酒，放鞭，跳舞。而后来在酒吧观看次回合淘汰切尔西，又是上万球迷在Rambla大街狂欢。同学说我是疯子，可以花120欧去看一场球赛，我说不，这对于我来说不仅仅是一场球赛，这是一个梦想的实现。5月27日，当普约尔捧起欧冠冠军奖杯的时候，我也伴随着巴萨三冠王的落幕，迈入了25岁。
未完成的足球比赛，还有欧冠决赛，世界杯，欧洲杯。这些，攒齐了，我就可以退休写自传了。
这些回忆已经不是第一次写了，但是每次想起来，都很感动。
很后悔自己没有爱上足球早一点。每次看天下足球做的怀旧节目，看到那些已经老去的球星，我都很伤感。
这一年，我们告别了马尔蒂尼，告别了内德维德，告别了菲戈，告别了儒尼尼奥，告别了卡恩。
为什么有这么多人喜爱足球，因为足球是一个创造英雄的运动。而英雄不同于楷模的地方在于，我们会因为英雄的失败而沮丧，因为英雄的成功而鼓舞。巴乔，罗纳尔多，齐达内，马尔蒂尼，一个个抹不去的名字，伴随着我们成长。
谢谢足球，谢谢球星!
篇19：伴我成长的足球作文800字
伴我成长的足球作文800字
当我第一次踏入这个校园时，是三年级的时候，那时候，操场没有那么大，但每天，我都可以在校园里发现足球的痕迹，那时候我就在想：“我末来的学校，真有意思啊！”
我的思想真对了，我的校园就是一个足球世界。早上来上学，就可以发现操场上足球班的同学，正在卖力的训练。傍晚，黄昏染红了在半个天空，操场上仍有足球班的身影。周末我去学画，经过校园时，足球班的队员还在操场上奔跑着。学过画回家，已快是中午了，太阳挂在天上，走着走着额头上冒汗。但白色栏杆里的操场上，那橙色、蓝色的身影，似乎停不下来，他们仿佛和足球融合为了一体，这已经是校园里的一道风景了。
等我在大一点儿时，校园里又举行了另一个特色——足球操技能展示。
老师下令让我们每个人都带个足球来，我回到家时，翻箱倒柜，找到了一个灰扑扑的足球。那还是我爸爸的足球哩。我把它擦干净，轻轻地放在桌子。
第二天早上，我带着足球，兴奋的走向校园。哇！每个人的手里，都抱着一个黑白相间、闪着光的足球。走进教室，把足球挂好，下午学校就开始训练了。
同学们个个兴高采烈的乖乖的站好队，开始学习足球操，练完之后，头上都流着豆大的汗珠，衣服也和背紧紧地贴在一起，不过足球操很简单很有趣，再累也没关系吧。就在一大团同学里，一个精华出现了，那就是---足球方阵。
足球方阵算是我们学校的一重大特色。你从楼上看，足球方阵的'队员，在多少太阳的爆晒下，从烈火般的磨练后，是做得那么整齐，那么的完美，这是我们多少天的辛勤结果，赢得了很多人的啧啧赞叹，展示过后，每个人都笑了，那是自豪的笑。
足球伴随着我走完三年级、四年级……足球似乎成了我的小学记忆。现在，我已上六年级了，校园也随着我们的成长而变化，学校盖起了新的教学楼，操场也扩建了，也增加了许多体育教材。但这一切，都离不开足球的功绩，足球伴随着我，度过了快乐的两年，我相信校园的足球会越来越好，因为学校里面有太多太多爱足球的孩子了。
篇20：七年级书香伴我成长作文
书是美味的佳肴，让人大快朵卧;书是甘甜的美酒，让人回味无穷;书是美丽的花园，让人心生向往;书是一汪清泉，滋润人的心田。
记得有一次，我和老爸去新华书店买书。新华书店里书山书海，令人眼花缭乱。经过百般挑选，我看中了一本书名叫《查理九世》的书，便掏出压岁钱，买了下来。回到家中，我马上躺到床上津津有味地看了起来。我一会儿换一种姿势：躺着看，靠着看，仰着看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一样。我仿佛进入了一种前所未有的世界，尽情地饱览周围的景色。
一直到了晚上十点，妈妈看我的房间灯还没关，就迈着大步走过来，瞪着眼睛凶巴巴地说：“都几点了还在看书，明天还得早起呢!快睡觉!”话音一落，就以迅雷不及掩耳之势关掉了灯，走开了。我拿着书悄悄躲进被子里，拿出手电筒看了起来，一直到了凌晨一点，我打着哈欠，恋恋不舍地把书放在柜子上，蜷缩着被子睡着了。
早晨去上学我感觉浑身乏力，特别想睡觉。我无精打采地走进教室，某些同学就站起来幸灾乐祸又以高声贝的声音叫道：“‘苏打水’，昨天没睡好吧?眼睛旁拖着两个黑眼圈，活脱脱一个‘国宝’!”经他这么一说，班级同学的目光齐刷刷的地射在我身上，之后都纷纷大笑起来。我尴尬地站在那儿狠狠地瞪了那个同学一眼，无奈地回到座位。(又一阵大笑。**：我鄙视你们!)唉!看来读书也要合理安排时间啊!
一个碧空如洗的早晨，我正在全神贯注地做作业。妈妈突然温柔地抚摸着我的头，和蔼可亲地说：“儿子，家里没醋了，你帮妈妈跑一趟好吗?”我皱着眉头，头顶一阵乌鸦飞过：“呃呃，偶作业很多，忙不过来啊，亲~”“快去!”老妈又使出了她的独门绝技——狮吼功。我的鸡皮疙瘩紧急集合，赶忙把书撇在一边，撒开腿跑了起来。徘徊在书店的门口，我正犹豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的续集!
我马上钻进书店，将它从书架子里抽出来，付了钱，溜达到了公园里。我找了一张长椅坐下，饶有兴致地打开书看了起来。空气仿佛凝固了，这偌大的城市仿佛只剩下我一个人……
此时，忙干活忙得焦头烂额的妈妈想起我还没回来，就趁黄昏时候翻遍大街小巷。月亮开始工作的时候，她终于找到了我。“儿子!醋买了吗?!”妈妈靠着长椅的一端，气喘吁吁地问。我好一会儿回过神来，立刻窘红了脸，小声地说：“没……买……我忘了……”听了我的回答，妈妈哭笑不得，埋怨道：“你这个小书虫，真挡不住书的诱惑啊!”
这就是我与书的故事!故事里有笑有泪，有花有果，有香有色，真实乐趣无穷啊!
篇21：七年级作文：演讲伴我成长
七年级作文：演讲伴我成长
小时候，坐在石凳上，牙牙学语；长大了，站在舞台上，激情澎湃。从最初的新少先队员发言仪式，到今天不忘国耻的演讲比赛，人没变，热情不减，心态也无常，但我已经长大了，已经不再是那对着小鸟问好的自己了，但演讲这一个标签，却从未摘下。它就像一条线，将成长的一点一滴用珠子，慢慢串起……
还记得上个星期的演讲比赛，台下坐着许多老师，我装作镇定自若的样子，聊着天，与同学谈笑风生，可该面对的终会遇到，我就这样上去了，一步为重的步伐，一句沉重的诗句。直到走在讲台前，正对老师，一架架手机似乎都在给我定位，让我绽放笑容，变得更有自信。我的班主任李老师，向我投来赞许的目光，对我做出肯定，抑扬顿挫，我做到了，做到了给自己设定的目标，可心却随着一字一句的吐出，节奏的跳着，当台下响起热烈的掌声时，我回以他们一个深深的鞠躬。
我似乎想起了，六年前，站在陌生的环境下，拿着标满拼音的稿子，幼稚的声音在校园里回荡，我毕恭毕敬的站着，不敢说错一丝，看着满操场的人，我的脚不禁哆嗦了起来，壮着胆，硬着头，读了下去，讲完时，那小小的手举过头顶，赠予他们一个标准的队礼，就害羞着跑下了台，可我因为紧张，差点摔倒在台上，红着脸，回到了自己的队伍。
相比之前，我进步了许多，多了一份从容与淡定，少了一点幼稚和不安。
当我踏上班里的讲台时，我已经获得了一等奖，这也是我第二次亮相，但这次我面对的是我最熟的.人，但更要比第一次发挥得更好，同学们很安静，也很尊重我，一丝声音也没有，我一字一句地吐着，发出一位爱国的孩子心中最深的感慨。演讲其实就是在抒发我们自己的想法，舞动自己的内心，发出震荡环宇的呐喊。没错，这次我发挥得更好，因为我明白了演讲真正的含义。
演讲，与你的生活密切相关，与你的心情紧密相连，当我第三次说出''和平这组词语时，是老师给我的第三个机会，我走在邻班的讲台上，心中却三心二意，想着不顺心的事儿，皱着眉头，没有一点笑脸，我想我今天违背了演讲者的素养，只有一心一意才是真正的演讲。
不知我的未来如何，也不管我的梦想是什么，但演讲一直都是我所追寻的精神，它陪伴我成长，见证我的点滴，感受我的苦甜！
篇22：好习惯伴我成长七年级作文
从小到大，我经常听妈妈说：“习惯很重要，好习惯对你一生有益。”同学们，你们养成了哪些好习惯呢？下面就先听我说说吧。
我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在二年级时班主任沈老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到四年级我一直担任着我们班开门的任务。
我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。
如果你到我家来做客，你会发现，我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方。因为那儿摆放的不再是枯燥乏味的优秀作文选，而是生动、有趣、动人的小说集，《小妇人》、《夏洛的网》、《爱的教育》等都是我眼里的优秀作品。不过，我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理，还要学会一些写作方法，积累一些好词和好句，以及它们使用的方法。可同学们会问，为什么你会养成这个好习惯呢？你又是怎样养成的呢？同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。每天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间，我总会抓紧这半个多小时阅读，阅读，再阅读！随着年级的升高，作业量也大了，可我依然坚持每天看书的习惯，就像有些人记日记一样。我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。而且读书能使我们增长知识，能使我们悟出道理，更重要的是读书能使我们心胸宽阔。让我们一起来看书，养成喜欢看书的好习惯。
生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长。
篇23：好习惯伴我成长七年级作文
我有一个认真收拾书包的习惯。提起养成这个习惯，还有一段经历呢！
以前我从不认真收拾书包。每天做完功课，书本、学习用具一古脑儿胡乱往书包里一塞，就完事大吉了。就是这个毛病，可害苦了我。这不，上个学期收作业，我东翻西找，就是找不到数学卷子，一着急，索性把书包来了个底朝天，书包里空空如也。桌子上乱七八糟的书本文具里也没卷子的影儿，我一下子六神无主。组长在一旁催促：“快点，马上就要上课了，你是不是没做呀？”“做了，做了，绝对做了……”我申辩着，但是，课上我还是在众目睽睽之下站了起来，挨了批评。放学后，用了一个小时，在老师的办公室里补完了作业。
我又委屈又悔恨，我确确实实完成了作业，可谁让我没养成一个认真收拾书包的好习惯呢？于是，我下定决心要养成这种好习惯。
养成一个好的习惯并不是一件容易的事情。开始一两天能做到，可过几天，又是随意将书本文具往书包里乱塞。于是，我请爸爸妈妈监督我，又写了一张醒目的纸条：“你的书包收拾好了吗？”压在玻璃板下，时时提醒自己。
一天晚上，我刚躺下，舒服极了，一天的疲劳好像全部卸在了床上。我突然想起书包还没收拾好，一骨碌从床上爬起，打开灯，仔细地把书包收拾好。俗话说：“习惯成自然。”渐渐的，每天做完功课，认真收拾书包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功课，我先看一看压在玻璃板下的功课表，将第二天上课应带的书本文具准备齐全，然后按照当天要求的作业放在最外面，接着放常用的书本，最里面放科任课书本及用具的顺序，将书包收拾得得整整齐齐，井井有条。第二天到校后，从书包中取东西很方便，再也没有闹过以前那种笑话了。
现在压在玻璃板下的纸条已经撤去了，而每天认真收拾书包的提示却深深地印在我的脑海里，因为我已经养成了好习惯。
篇24：好习惯伴我成长七年级作文
我有一个坏习惯，就是爱挖苦别人。妈妈常常为此责备我，可我总是改不掉。没想到发生在那一天中的两件事，使我受到了深刻的教育。
那是一个星期天的'上午，妈妈带我上百货大楼去买东西。我还未进门，就看见一个阿姨，她脸色红紫，脸皮皱在一块，简直鼻眼不分。我不免有些害怕，紧抱住妈妈的腰。“妈妈，我怕！”我忍不住说，随即挖苦的话又溜了出来，那个人的脸就像动物园里的猩猩一样，真难看！”那个阿姨听到我说的话，便把头低下，快步走进大楼。妈妈责备我说：“阿姨的脸可能是彼烫伤的，才留下了疤痕。你这样说，她有多痛苦啊！你呀，为什么就不能改掉挖苦别人的坏习惯呢？如果别人挖苦你，你好受吗？”可是，妈妈的劝告我井没有好好记取。
真是“无巧不成书”，当天我就尝到了被别人挖苦的滋味。下午，我和妈妈一起到公园里游玩。我正玩得高兴，忽然，听到身后一个小女孩说：“看，她瘦得像根火柴棒，一阵风就能把她吹跑。”我回头见她手指的竟是我，气极了，真想揍她一顿，但我忍住了。可泪水却止不住流了下来。我想，我再瘦，也不会像一根火柴棒。风也不可能把我刮走啊！妈妈劝慰我：“小妹妹笑话你，是不应该。不过你能挖苦别人，别人就不能笑话你吗？也好，让你尝尝被别人挖苦的滋味。现在，你该下决心改掉自己的坏习惯了吧！”
当天回家，我思前想后，终于明白了一道理：人哪有十全十美的呢？再好的人也有缺点。挖苦别人，这不是往别人的伤口上撒把盐吗？对一个有缺点或缺陷的人，我们不该去挖苦他，更不该去海辱他，而应该尽力去帮助他，维护他的尊严……
打那以后，我痛改前非，再也不挖苦别人了。如果时光能倒流，回到那难忘的一天，我一定会当面向那个阿姨道歉：“阿姨，对不起！我错了……”我还要真诚地对那个小女孩说：“小妹妹，嘲笑别人是不对的。”
篇25：好习惯伴我成长七年级作文
新的一天开始了。
上午，我们准备参观东海大桥，听张导介绍：大桥全长32。5公里，双向6车道，宽度31米，被人们称为“一座梦想的桥梁”，它是我国真正意义上的跨海大桥。
“小记者们，看右手边的风力发电机，它可是全国第三大的！”张导说。我们不约而同地向窗外看，只见有十几层楼高的风车正在旋转着，就像一个“向日葵”，哪里有风就往哪儿转。
终于上桥了，从车上向远处望去，望不到对岸，桥中间的斜拉索保证桥不会坍塌。20分钟后我们来到了洋山港，收费站边的半挂车通道上，几百辆集装箱车整齐地排列着，像等待检阅的士兵，十分壮观。从这里通过的车辆就可以去码头卸载集装箱了。
随后，让我翘首以盼的著名的航海博物馆呈现在眼前，一艘古代巨型帆船颇为壮观。我曾经在电视上、书上看的船模，这里应有尽有：郑和下西洋的宝船、撞上冰山后沉没的泰坦尼克号、现代化的辽宁舰……军用的、民用的、古代的、现代的、熟悉的、陌生的……样样俱全，让我这个“航海迷”大饱眼福，长了见识，直呼“过瘾呀！”我为自己买了一个船模，作为留念。
最令人期待的《小主人报》成立30周年庆典活动拉开了帷幕，在以“好习惯”为主题的讲座上。主持人田老师很形象地将“好习惯”比作“奥特曼”，把“坏习惯”比作“小怪兽”。改掉坏习惯就是“奥特曼”打败“小怪兽”的过程。老师讲得生动有趣，我们听得津津有味，大家你一言我一语分享了自己的“小怪兽”并讨论了用什么“奥特曼”打败它，从而养成好习惯。我们也没空手去，围绕主题展示了各自精心准备的节目，唱啊！跳啊！会议室里充满了欢声笑语，大家拍手叫好，欢呼雀跃。同时送上了对《小主人报》的祝福，我们与《小主人报》同成长。
愿《小主人报》越办越好
篇26：诗词伴我成长七年级作文
诗词伴我成长七年级作文
小时候，妈妈总带我去散步。那时的时光是诗意的，风景是美好的。
初春的湖边是美丽的。柳树以湖水为镜，梳洗着自己绿色的长发。那长发仿佛是翠绿玉石雕成的，显得十分清秀。妈妈便说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
盛夏的湖面是美丽的`。荷花亭亭玉立，一张粉红的脸上绣满了高洁。妈妈又说：“风含翠娟娟净，雨藕燹∪饺较恪！
初秋的湖岸是美丽的。五彩的秋叶落了一地，装饰了儿时的梦。妈妈就说“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”
隆冬的湖面是美丽的。寒冷冻结了湖水。妈妈说：“皓月方离海，坚冰正满池。”
一年四季的风景都润在清香中，更添一丝情趣。
长大后，已不再需要妈妈为我读诗了。我常常在闲暇之时，欣赏唐诗宋词的美。
千年的蒹葭散发着晚香，细品淳朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆帐；云想衣裳花想容的容颜，美得超凡脱俗，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊的豪情，尽显忠心为国的肝胆。
一路走来，诗词丰润了我青涩的青春。
篇27：诚信伴我成长作文七年级作文
谈起”诚信“一词，不禁使人反思它其内在的谊意义。然而，诚信是什么，人们的理解各有不同。就拿我来说吧。过去，我只是无知地认为诚信只不过是人与人之间的信任罢了。但是，我也太天真了，把诚信想得那么地幼稚。那么，诚信究竟是什么呢?我始终感到迷惘。当我在读了，《诚信是什么》这篇文章后，受到了启发，对当初诚信的理解有了质的变化。
这篇文章主要写了主人公李明与他爸爸去菜场买葱准备回家做红烧鱼，由于李明爸爸刚好身上没带零钱，全是100元的人民币，一时找不开。好心的卖葱大妈先让李明与他爸爸先拿葱回家做红烧鱼，然后再送葱钱也不迟。回到家，李明爸爸不想去送葱钱。李明死活不同意，讲道理给爸爸听：”诚信很重要，人要讲诚信，大妈种点葱不容易。“最后，李明还是说动了爸爸去还钱。诚信就是诚实守信，这就是我找到的什么是诚信的正确答案。
掩卷沉思，主人公一语到出了诚信的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为自己过去的幼稚无知而感到羞愧。简单的人与人之间的信任并不是诚信真正其内在的意义，只不过是诚信的一面罢了。诚信就是诚实，讲信用。诚信涉及到社会的方方面面，里里外外，生意场上要讲信用，要公平竞争，不能使用旁门左道;买卖场上要讲城信，要货真价实，不能以假冒伪劣产品坑害消费者的利益;考场上要讲诚信，要脚踏实地，实事求是，不要用炸骗手段作弊。
我觉得诚信好比是一面忠诚的镜子，它会毫不隐瞒地告诉你，你的心灵上有没有污斑。我还觉得，在思想里，人们也不能没有诚信这面忠诚的镜子。一旦没有了这面镜子，我们内心的美与丑就没有了可以衡量的标准了。正如古代一位君王李世明所：”人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。诚信对社会来说是多么地重要，假如这个社会一旦失去了诚信，人们生活在互相猜疑中，那社会将会怎么样。
感谢你《诚信是什么》，你使我变得更加成熟。你不仅使我认识了什么是真正的诚信，而且使我懂得了今后我的一生该怎么过，怎样做人!
诚信伴我成长作文七年级作文
篇28：书，伴我成长七年级作文
书，伴我成长七年级作文
记得曾经有一位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”此话不假。书籍其实就是一个，一个不说话的老师，它扮演着一个被动的角色，但只要你主动地去品味它，它带给你的将会是无穷的趣味。
有书的地方就是有知识的地方。这也是我所认同的一个观点。我们家也有很多书。虽然算不上是书香门第，但我的父母也算得上是知识分子。他们也非常喜欢看书。在他们的熏陶下，我渐渐也喜欢上了看书。懂事了，就不仅仅是看了，时不时会悟出点什么来。
书是人类最宝贵的财富。因为书能传授给我们知识，远远比金银珠宝要来得宝贵。从小到大，一有空，我就会到屋子里啃食我所拥有的精神食粮。每当看完一本书，我就觉得自己充实了许多，很有满足感。
书，可以满足我求学的欲望。在书上，我了解到在唐朝时的光辉，同时还知道了我们中华民族屈辱而不能忘却的近代史；，让我了解人的由来，以及人体的构造……
在书上，我可以学到很多很多的东西。
不会读书的'人把书看得一无是处，相反者则把书当成宝物。而我更偏向后者。上了学，为了能读到更多的书，我便和交换自己家里的书来看，但同时又有点怕自己的书被别人弄坏。每次借出去的时候，我总是会再三叮嘱同学，因为，书伴我成长，给予我知识，我不应该加倍的去珍惜它吗？
书不仅是我的伙伴，我的老师，而现在它更升等为我中不可缺少的一部分！
篇29：责任伴我成长七年级作文
责任，这个名词我一点儿也不陌生，也无时无刻地出现在我的身边，随着年龄的增长，对责任的理解也越来越深，它伴随着我的成长。
记得在我在小学二年级时，老师每周都要求我们写作文，由于年龄小，作文写得乱七八糟，错别字也很多。可每次作文老师都给我们认真批改，有时评语甚至比作文的都长，有表扬、有批评、有指导，而更多的则是鼓励。
后来跟其他班的同学交流，才知道别的班并没有要求这些，原来，这不是老师的教学内容啊!老师是在干额外的工作，把所剩不多的个人时间献给了她的学生们!那娟秀的字迹，分明是用她的心血写就的!这时，我才明白，这就是老师的责任!
记得一天晚上，当我忙完家庭作业、弹完钢琴后，已经将近十一点钟了，当我钻进妈妈为我铺好的温暖的被窝时，却发现妈妈仍在卫生间里为我洗衣服，书房的桌子上仍躺着妈妈做完的报表，“妈妈，您也睡吧，明天再干!再说了，这张报表不是做好了吗?快睡吧!”
我关切地说，“好孩子，你先睡吧，妈妈不困，这张报表虽然做好了，但还需审核一下，检查是否有错误，我不能让我的工作有缺憾!”当我半夜起来上厕所时，看见书房的灯仍亮着!我为妈妈那无私的母爱和对工作的执着精神所感动!这时，我才明白，这就是妈妈的责任!
记得周末的一天，在妈妈的建议下，我们全家到夕阳红老年公寓去探望那些孤寡老人。可到了那时眼前出现的一幕却让我大吃一惊，原来这里并不像我想象的那样清净，而是一幅热闹、其乐融融的景象，从城市的四面八方来了许多像我们家一样的志愿者，他们有的为老人做饭、有的为老人洗衣、有的哄老人开心、有的为老人打扫庭院房间，我的眼眶湿润了，只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间!个六十人的大熔
炉么?觉醒吧，八班我们等着我们却把它建设好，等着我们把它恢复成一个团结友爱，互相帮助，共进退的班级，这是我们的责任，你行么
篇30：以足球伴我成长为话题作文
今天，是我们梅林小学进行足球比赛。只有四至六年级才能参加足球比赛。而一至三年级在教室里读书。这场足球比赛是四年级跟四年级比赛。这场足球比赛和公平。因为这场足球比赛是我们女生跟女生比赛，男生跟男生比赛。老师在教室里跟我们女生说：谁要参加足球比赛？“只要有信心，就能成功。”老师说完了以后。只有六个人举起了手。选五个人，有一个人是替补的，刚刚好。老师选了我、李含、卢苏豫、苏晴、林诗音和李浩奕。有两个前锋，一个中锋，一个后卫，和一个守门员。李含分配到了前锋，苏晴也分配到了前锋。林诗音分配到的是中锋。卢苏豫分配到的是后卫。我分配的是守门员。李浩奕是替补。分配完了，老师就叫男生教我们怎样攻击，怎样防守。
马上就要足球比赛了，先是四（一）女生跟四（二）女生比赛。足球比赛开始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我们女生把球互相传来传去，我们班有个女生很聪明。趁四（二）班的女生在跟我们踢球的时候。她从中间一踢，球就进了。裁判立刻吹起了哨子。我们就立刻停了下来。我们休息了一会儿，喝了一大口水。
又该跟四（三）班比赛了。裁判一吹哨子，激励的战争又开始了。我们两个班打了很久，四（三）班他们进了一球，我们女生很团结，互相传来传去。我们班也进了一球。后来，他们又进了一球。我们正在传，突然下起了雨。裁判就规定是四（三）班赢了。我们很失望地回到教室里了。老师说：“不要灰心，下一次我们一定赢。”经历了这次的足球比赛，我学会了勇敢和坚强。
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