描写校园的一角作文
“一根丝瓜”通过精心收集，向本站投稿了23篇描写校园的一角作文，这里给大家分享一些描写校园的一角作文，供大家参考。
篇1：描写校园一角
我们的校园有两栋教学楼和一间食堂。正中间的一大片空地就是我们的娱乐场地—大操场。
我们的校园就像一个包围圈，向内包围，同时又像椭圆形一样。操场上有跑道，一个小型足球场和两个篮球场，十分丰富。只要一上体育课，我们就会在操场上玩耍，操场上肯定少不了它们的身影。有的在打羽毛球、有的在打篮球、有的在踢足球，还有的在跑步……同学们都在开心的玩耍，一片都是热闹的景象。
操场的正前方就是升旗台。在每个星期一都会举行升旗仪式，这仪式既安静又严肃。就这样，每周一，日复一日，年复一年的进行。
升旗台再前面一些，就是两棵巨大的榕树了。无论什么时候，你都能看见它们的身影。它们看上去又一种古老的气息弥漫在空中。我似乎看的出来这两棵榕树的树龄已达十年以上了，但是它们还是如此活泼、美丽。这两棵树的树叶十分翠绿。它们同时还在茁壮成长，它们的树枝已经扩散到了教学楼上。
每当你在操场奔跑玩耍，大汗淋漓，在升旗的时候站立不动，在大榕树下仰望它们的时候，你就会发现学校这么不起眼的一角，也是那么美丽、有趣啊！
篇2：描写校园一角
校园的一角有个绿草如茵的花园，花园里有一条弯弯曲曲的石板小路，小路的尽头就是美丽的紫藤长廊。
春天，紫藤长廊是绿色的世界．新绿的叶子，翠绿的叶子，黄绿的叶子都在枝头随风舞动，像是一个个传报春天的使者，可爱极了．
夏天，紫藤花张开娇艳的笑脸，这时要是你静静地坐在长廊里，闻那一股沁人心脾的清香，看着一朵朵残花从墨绿的叶子中飘落，真是令人心旷神怡．有时还会下起毛毛细雨，你还没注意，衣服就被淋得湿乎乎的，真是＂细雨湿衣看不见，闲花落地听无声．＂
秋天，黄叶在空中翩翩起舞，忽尔向左一闪，忽而向右一藏，有时在空中优美地转个圈，轻轻地飘落在地上，就像一只只疲倦了的蝴蝶，停在地上休息，随时会再次展开双翅飞向蓝天．
冬天，寒风中只有一两片迟迟不落的残叶在枝头瑟瑟发抖，枯黑的藤盘枝错节，勾勒出一副冬日水墨画。要是下上几场大雪，洁白的积雪与灰黑色的藤相映成趣．
啊，这就是美丽的紫藤长廊，虽然竹林比你青翠，柳树比你婀娜，但我爱你，爱你春天的生机，夏天的娇艳，秋天的辉煌，冬天的清丽，我爱你，校园中的紫藤长廊。
篇3：描写校园一角
我们的学校是合肥实验学校，那里风景优美，每天都可以听到朗朗的读书声。
我们学校有一个最美的地方是“自预园”。那里有树，有花，有草，有湖，还有高中同学用木头做的玩具呢！
那里的树可真多，有柳树，有杨树等等。最美的是柳树了，春天来了，柳树发出嫩绿的芽，风来了，柳树的枝叶随风舞动像少女的长发在空中漫舞。树的中央 是一汪河水，水里的鱼儿可爱极了，游来游去。当我们把手放下去的时候，小鱼就会认为是工作人员在喂食而簇拥来咬我们，把我们的手咬得痒痒的。天晴朗的时 候，白云，蓝天，四周的花草树木倒影在湖里形成了一幅美丽的风景画。
湖的旁边有很多椅子，一下课。同学们就到“自预园”，画画，写作业。有的在那玩耍，看风景，“自预园”一下子热闹起来，就连天上的小鸟也来凑热闹。
上课铃一响，同学们飞快的跑回教室。“自预园”又恢复了平静。
啊！美丽的“自预园”，你将陪伴我度过美好的4个年头。我永远也忘不了你。
篇4：描写校园一角
我们的学校是广州市海珠区**直实验小学，它位于广州市海珠区光大花园附近，我们学校的景色非常美丽。
走进学校大门，就可以看见左右两旁各有一块绿油油的草地，再往右前方走，就可以看见一栋连体教学办公综合大楼，这里就是老师办公，同学们学习的地方。在综合大楼的前面是我们学校的文化广场，这里是我们师生休闲娱乐的场所。
在文化广场中间的石墩上摆放着一颗椭圆形的全身涂上金色的物体，老师告诉我们它叫金种子，它寓意着我们就是祖国花朵的种子，祖国的希望，让我们在老师的悉心栽培下，茁壮成长，将来成为对祖国和社会有贡献的公民。这刚好和刻在教学楼外墙上的我们学校的校训相呼应，让我们：求真，尚美，进取。在金种子的下方，有一个小鱼池，里面放养了好几条颜色鲜艳，活泼可爱的小金鱼，下课的时候来喂养和观赏，可以丰富我们的课余生活。
可爱的校园，犹如一个温暖的摇篮，呵护着我们成长，我爱我的校园，我要用我的双手把你打扮的更加美丽！
篇5：描写校园一角作文
我们的学校是一座美丽的大花园。走进我们的校园，在东南角有一个美丽的植物园。
春天，在植物园里，榕树抽出嫩嫩的枝芽，小草悄悄地伸着懒腰，探出可爱的小脑袋儿，杜鹃花成了一道最美丽的风景。你看，它们开得多么灿烂――一朵朵、一丛丛、一簇簇，就像一张张可爱的笑脸。可爱极了！
夏天，那高高的白玉兰树就像一把绿色的大伞，伞上点缀着洁白的玉兰花儿，发出淡淡的清香。这时，要是你从树下走过，准会有一种心旷神怡的感觉。
秋天，植物园是菊花的世界，你看，菊花们都在竞相开放，红的、白的、黄的、紫的、像一个个彩色的绒球，美丽极了！
冬天，植物园里的花儿都凋谢了，只有那翠绿的竹子和松柏还昂首挺胸地立在那儿，像一位不畏艰辛的士兵，保护着我们的校园。
这就是我们学校的植物园，它是我们校园美丽的一角，它给我们学校增添了不少生机，我觉得我们校园一角多么美丽啊！
篇6：描写校园一角作文
走进校园大门，迎接我们的是两棵大柳树，再往里走是我们校园有名的小花园，我们都喜欢它。
虽然是个小花园，但它是我们学校的“风景名胜”。
春天，它是花的天地。我们在蘑菇房下玩耍，小鸟在枝头给我们唱歌，花儿给我们鼓掌。
秋天，桂花满枝头，一进校门一股清香扑鼻而来，让我们陶醉其中。
冬天，花园被冰雪覆盖着，我们在这里打雪仗、堆雪人，别提多高兴啦。
我爱我们的校园，更爱那一年四季让人陶醉的花园。
篇7：描写校园一角作文
我们的校园座落在西马池的南面，是一座美丽的校园。 走到门前，第一眼看到的了一排排整齐的杨树和柳树。杨树粗壮笔直，树叶茂盛，像一位位解放军在保护着我们那美丽的校园。前面是一排柳树，她们像一位位美少女，舒展着自己那美丽的长发。微风吹来，柳叶哗哗地作响好像在欢迎我们上学来。
走进大门洞第一眼看到的就是影壁墙，墙上画着一条万里长城。万里长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间远处的山一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。在蔚蓝的天空中飞着几只白鹤，他们全身披着雪白的羽衣；在天空中自由自在翱翔，它们好像在叫着：“我们的祖国真伟大呀！这万里长城是我们的家。”影壁墙两边写着“好好学习，天天向上。”这八个大字明天都激励着我们。影壁墙两边有两个花坛，里面种着许多月季花，红的、黄的、粉的……夏天来了，月季花们都浓放出甜甜的笑脸，欢迎夏天哩，你看它们笑得多甜。我们在这里度过美好的童年，这里就是我的第二个家。
篇8：描写校园一角作文
我们的校园坐落在县城的东郊，是一个美丽的校园。我喜欢我们美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。
进入校门，一个宽阔的操场映入眼帘，操场上面有许多篮球架。体育课，还有下课时，同学们在操场上有的打篮球，有的丢沙包，有的做游戏，还有的跳皮筋，玩得可开心了。
篮球场的东边和北边绿树成荫，有龙眼树、榕树。树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那树叶真绿得可爱，好像把它的全部生命力都展现给我们看。 还有鸟儿在树上面筑巢呢！我们在树下经常听到鸟儿欢快的歌声。一棵棵大榕树结成一顶巨大的绿绒大伞。下小雨时，大榕树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下 来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。夏天，暴烈的太阳当头照。有了大榕树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得 格外凉爽。
操场上的一个大舞台被八棵大榕树半包围着，每当元旦、国庆节、六一儿童节，都要用到它。我们还在上面进行朗读比赛呢。我真盼望着节日里可以欣赏到舞台上表演啊！
舞台的西边是升旗台。每逢星期一，全校老师和同学们就是在这参加升旗仪式。大家庄严的望着鲜红的五星红旗徐徐升起，不时又回忆到了那些为了新中国而英勇牺牲的烈士。
同学们每天都把我们的操场打扫两次。好多同学都不乱扔垃圾了。我们的校园变得越来越美丽。
这就是我们美丽的校园。我爱我们的校园，要好好爱护校园里的每一件东西，让校园永远美丽！
篇9：描写校园一角作文
刚进校门就看见高大、整洁、气派的教学楼。教学楼旁边有一个小花园。从校门看就像是一团团苍翠的草丛。
走在阳光大道上，看着小花园旁边的红花继木颜色各异，有翠绿的、红的，还有深紫的。就像是围成了一个巨大的舞台，里面的四棵塔松犹如舞台上的舞者，塔松的下面围着红的、绿的枫叶，就像是一条漂亮的裙子。
走进小花园，地上踩着柔软的草地。首先映入眼帘的是靠近西边围墙的香樟。它们像站岗的一排排士兵，守卫着我们的校园，即使天气再寒冷，它也长得那么茂盛。左边和右边各有一棵桂树，这两棵桂树像两把撑开的巨伞，为它周围的小草遮风挡雨。它又像一名勤劳的园丁照顾着它身边的“小朋友”最高的是银杏树，它现在像一位头发都秃掉的老人，正在养精蓄锐准备在夏天长得更加旺盛，给人们带来凉爽。
来到三楼的班级从上面往下俯视，感觉小花园像一个空心的数字“1”外围的红花继木像一条五颜六色的彩带。课间，年龄较小的同学们一起在小花园上玩耍：有的在灌木丛后面玩捉迷藏；有的在追逐打闹；有的则躺在柔软的“地毯”上享受阳光的沐浴。
我爱教学楼旁的小花园！是他把我们的校园装点得如此多姿多彩！
篇10：描写校园一角作文
清晨，我沐浴着柔和的阳光，走进了学校，第一眼看见的就是校园西北角的花圃，它是圆形的，一年四季都很迷人，在春天是最美丽的!
你看!在花圃中间种着三棵大树，有桃树。有柳树。有李树，其中最美的是桃树。因为现在是生机勃勃的春天，所以桃花在树上竞相开放，远远望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就会看到，有些桃花还是花骨朵儿，看起来好像饱胀得要破裂似的;有的桃花才展开两三片花瓣;有的花瓣全张开的了，露出娇嫩欲滴的花心。看看这朵很美，那朵也是。
你再看看树下，摆着许多鲜花，它们围着树绽开了笑脸，有黄如金的迎春花，有红似火的月季花，有白如玉的米兰花……它们有的抬头挺胸，像个很骄傲的大哥哥;有的低垂着花盘，像个娇滴滴的小妹妹;有的挤在一起，像一群群调皮的孩子在说悄悄话，真是姿态万千!
这就是我们学校的花圃，它美化了学校的环境，使学校添加了无限的生机!
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篇11：描写校园一角作文
描写校园一角作文
“春天来了，春天来了。”同学们高兴地奔跑在校园里，春姑娘把她那五彩的颜料盒不小心洒到了我们校园东面的一角，那里立刻变成了一个美丽的大花坛，花团锦簇，美不胜收。
瞧，花坛里，小草顽皮地探出可爱的小脑袋，用自己绿色的外衣报告着春的消息。旁边一排排小叶榕和小叶女贞正用心地呵护着它那娇嫩的身躯。
小叶女贞的中间种着一些蒲葵。蒲葵真大啊！大得像一把大扇子；蒲葵的叶子真尖啊！尖得似乎能划破你的手指；蒲葵真亮啊！在阳光的照耀下，十分耀眼。
蒲葵的后面是一簇簇贴梗海棠。绿色的叶子中间夹杂着一些黄叶，一朵朵朱红色的花儿像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那样绚烂。海棠花的中间是洁白无瑕的玉兰花。有的'还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的已经绽开了笑脸，仿佛在像我们微笑；有的又像盛开的白莲——是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？一阵风吹来，犹如仙女散花般飘落在地，又如碧波上漂起的朵朵白帆。
玉兰花的旁边是红叶树，它的叶子似乎比火更红。在它那纤细的枝条上开出一笼笼细碎的小花。这花，看似粉红，又似洁白，让人分不清究竟。一朵朵细碎的红叶小花聚集成一个整体，让人感到集体的力量，美就在集体的开放中传递。
花坛的中间还有一些奇形怪状的音乐石，和鲜艳的南天竹，就连蔷薇也蜿蜒缠绕在栅栏上，把我们的花坛点缀得更加绚烂无比。
“春色满园关不住”，校园的一角到处都洋溢着春的气息与活力。我陶醉于这如诗如画的美景中，仿佛自己也变成了一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下茁壮成长。
篇12：描写校园一角的作文
我们的学校的绿化工作做的很好，在操场周边有几棵小树，教学楼西侧有绿化带，四季常青。今天我要为大家介绍我认为最美丽的校园一角。
我们一年级WC前有一个小花坛里种着几棵竹子，每年春天，它们都绿的像人们用一块无暇的翡翠雕刻出来的精美的工艺品。它们在春天里会发出小芽，在我们学春笋的时候，老师就带着我们来到这里，看春笋。那春笋努力从土里长出来大口呼吸着新鲜的空气，伸了一个懒腰，努力向上长，为我们的校园绿化出一份微薄之力。
怎么样，我们的校园一角还挺有诗意的呢！那你们也写一写你们的校园一角吧！
篇13：描写校园一角的作文
秋天到了，天气凉了。一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
校园的西边是一排杨树和一棵高大挺拔的大榕树。大榕树的树干非常粗大，要四五个小朋友才能抱住，还有它那长长的须，就像老公公的白胡子，那无数的苍翠的叶子就像一把大伞不知疲倦地为旁边的树木遮光档雨。而旁边的杨树，有时发黄的树叶，随风落了，仿佛一位少女在翩翩起舞，不时吹来一阵风，它们便摇摆起来，仿佛向你招手，向你絮絮低语。
啊！
校园的一角真有趣呀！
篇14：描写校园一角的作文
我们的校园是一个宽大又美丽的学校。
我的学校里有三栋教学楼，一个操场，一个花园，它们都装饰的很美丽，其中我最喜欢的是操场，我们的操场很大而且空气清新，地面是用软软的橡胶板铺成的，操场的三面一棵棵大树就像一个个巨人，夏天我们就在大树下乘凉，另一面被大楼围绕着。
每到下课铃一响，同学们就一下子冲出教室，来到操场，在这十分钟的课间里，同学们有的跳绳，有的跑步，有的做游戏。非常快乐当上课铃响起时，同学们就急匆匆的回到教室，又进入了学习状态，而操场上又变得很静，只能听到小鸟的叫声。
我爱我的校园。
篇15：描写校园一角的作文
我的校园景色优美，尤其到了秋天，那一片片落叶宛如一只只飞舞的蝴蝶一般，更是学校独特的一景。
走进校园，第一眼就看见了红色的塑胶跑道，同学们总是在上面奔跑、玩耍。旁边绿油油的草地平坦的就像一块毯子，紧挨着草地是一条清澈见底的小溪。草地中央是一块块千姿百态的假山石，好像是一个个守卫校园的武士。假山的旁边是一颗高大的梧桐树，秋风吹过，发出哗哗的声响，一片片落叶就赶紧扑进了大地妈妈的怀抱里。树的周围是五彩缤纷的鲜花，一阵阵诱人的花香引来了蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。远望教学楼显得巍峨挺立，我们就在这教学楼里学习知识。
这只是我的校园的一角，如果你到我的校园来参观，你会看到更多的美景。
篇16：描写校园一角的作文
我们的学校是一座美丽的大花园，我们每天在这儿花园里学习、玩耍。
走进校门，经过长长的绿化带，就来到花园。花园的边上，种有一些青青的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在阳光的照耀下，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，漂亮极了。花园里有许多树，它挺立着高高的身姿，长长的叶子，就像猪八戒的耳朵，有的伸长着，有的耷拉着。花园里还盛开着许多大红花，火红火红的，就像我们灿烂的笑脸。一阵风吹来，就像一团团红色的火焰在跳跃。
花园不仅美丽，还是我们的乐园。下课了，同学们都喜欢来到这里，有的玩游戏，有的看书，有的聊天……
我最爱学校这片绿色的天地——花园。
篇17：描写校园一角的作文
我们学校非常美丽，有宽敞明亮的教室，有美丽的花坛，还有茂盛的小树林，但是我最喜欢的是学校的操场。
每天一进校门，首先看到的就是四个小篮球场，篮球场右边的足球场上一层绿油油的人造草坪，就像是铺了一层地毯。场外一条红色绸带包围着足球场，那是一条红色的塑胶跑道。在篮球场和足球场中间的空地上，靠近校门的地方立着一块石头，上面刻着校训：明德尚行。
操场分了许多区域，同学们可以在这一块打篮球，在那一块踢足球，或者在另外一块区域跳绳。整个操场都充满了欢声笑语，同学们的活力四射让校园都充满了生机。
我真喜欢操场，喜欢校园！
篇18：描写校园一角的作文
在校园的一角又一处特别显眼，特别美丽，特别惹人喜爱的一番美景-花池。花池里有一座雕刻的栩栩如生的假山，屹立在水池间，显得格外雄伟。花池的水是我见过最美丽的水了，池里的水很静，静的让你感觉不到他在流动，池里的水很清，清的可以看见水底的沙石，池里的水很绿，绿的想一块无瑕的翡翠。这就是我喜欢它的地方。
水池里还有许多条色彩斑斓的小金鱼在池里游来游去，好像在集体练习一个优美的舞蹈呢.花儿在风中翩翩起舞，就好像许多位美丽的少女在展现自己的身姿。清幽的水池真不愧是我们学校最美的景色，我爱我的校园，更爱那清幽的水池。
篇19：描写校园一角的作文
我们的校园很美丽,就像绿色的大家园。
校园后操场中心是塑胶运动场,许多同学在运动场上奔跑、打篮球……很热闹。运动场东南角是乒乓台，有一些同学在那里进行着激烈的比赛。围墙上贴着许多诗歌，墙下还有一些花草树木，真美丽。校园南方有两棵大大榕树，夏天可以在那里乘凉。两棵大榕树中间是舞台和旗台，同学们在那里玩耍、跳舞，五星红旗在旗杆上高高的迎风飘扬。西南角有单双杠，与东南角的乒乓台遥相呼应。北面是一排小叶榕，就像一群士兵一样保卫着我们的校园。
我们的学校是多么美啊!
篇20：描写校园一角的作文
我们的校园十分美丽！一进校门，一个圆形的花坛映入眼帘！花坛里栽满了奇花异草，红的似火，白的似玉，粉的似霞，黄的'似金！
啊！什么香？原来是九里香，它身披一件“绿衣裳”，每一片叶子都是一个绿色的世界。
看，那边还有一棵棵“黄蝉”花呢，那可真是名副其实的“黄蝉”。它的花是黄色的，像一个个喇叭对着蔚蓝的天空愉快地吹着。
瞧！文竹那叶子一层层、一叠叠，层层叠叠，交织成薄薄翠绿色的云片，向四周伸展着，显得那样悠然淡雅！
花草树木浓郁的花香，引来了舞蹈家蝴蝶，诱来了勤劳的蜜蜂，它们各自忙着自己的工作，干得十分快活！
我们的校园就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长！
篇21：描写校园一角的作文
我们的学校有广阔的操场、美丽的小花园、雄伟的升旗台……而我却对小茶园情有独钟。
一进学校大门，左边就是学校的茶园了。茶园里的东西可丰富了，有火红的山茶花、粉嘟嘟的樱花……当然，还有绿油油的茶树。茶树就好像一棵棵刚种下的小树绿油油的，充满生机。椭圆形的叶子像一把把小扇子，一阵风吹来，它们就会翩翩起舞。
茶树旁边有一个小水池，里面的水很清，清的都可以看见池底沙石。每一次路过，我都有一种世外桃园的感觉。
每次下课，我和同学们都会飞奔到茶园，来观赏这些姹紫嫣红的花和清澈的小水池。
我好喜欢我们学校的茶园呀！
篇22：描写校园一角的作文
每天清晨，我一走进校园大门，一座又高又大的雕塑展现在眼前。
远看雕塑上有一只手，手中拿着一个球，老师说：“这是‘科技之环’。”它又像一只欲飞的雏鹰，在阳光下银光闪闪，好看极了。科技之环下有一根红色的粗柱，粗柱下有一个水池，水池由红色瓷砖和白色的瓷砖砌成，池底是蓝瓷砖。水很清，鱼儿在水中自由地游来游去，快乐极了。
近看雕塑上面写着——“希望”二字。听老师说：“这可是无锡著名书法家荣仁良老先生亲手题词的！”
站在教学楼上往下俯视，圆池和长方池合成一把智慧的钥匙，用它打开知识的大门。两边各有一座小桥，同学们经常去游玩。
希望之园真美啊！它是同学们休息的好地方。我爱这美丽的校园一角。
篇23：描写校园一角的作文
我们的学校很美丽，有宽敞明亮的教室，有美丽的校园，但我最喜欢的是学校的大操场。
一进校门，就能看到学校最引人目的操场，我们学校的大操场左边有四个篮球场，右边有一个足球场，还有一个用塑胶铺做成的跑道。我们学校的篮球场有不同形状，有半圆形的，有圆形的，非常有趣。我们学校的足球场绿茵茵的，像披了一层绿色的地毯。我们学校的跑道传来一道团结的气息，跑步的时候，有个同学摔倒了，哭了起来，大家不会嘲笑他，也不会不管他而是停下来说“你没事吧，我把你扶起来”那个同学的哭声立刻停了下来，露出一脸开心的笑脸。走进学校的操场就可以感觉到热闹的市中心，还可以感觉到热情的画面。
我爱我们学校的大操场。
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