正月十五观花灯作文450字
“泉橘”通过精心收集，向本站投稿了12篇正月十五观花灯作文450字，下面是小编为大家整理后的正月十五观花灯作文450字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：正月十五观花灯作文450字
正月十五观花灯作文450字
在这喜庆的正月十五，炮竹声声，火树银花，到处洋溢着喜气的气氛，在这个欢乐的佳节里，我观看了元宵灯展晚会。
当夜幕降临时，我来到世纪广场，只见广场里灯火辉煌，广场里摆放着五花八门的花灯，令人目不暇接，那花灯上灯光闪闪，特别是那座精雕细琢的古牌坊，它梁架斗拱精巧秀丽，循角飞翘生机盎然。那牌坊上的花纹，好像天工所画，栩栩如生，让我赞叹不已。
还有那奥运吉祥物——福娃的灯展，它们一个个生龙活虎，站在那驶向中华民族繁荣昌盛的航船里，组成了北京欢迎你的字符，象征着我们中华民族热情好客。热情接待着各国的运动健儿，让我们共同期盼着奥运的到来。
在广场的中央，那金黄色的奖杯鼓励着我们的奥运健儿，让我们奥运健儿共同努力再创历史地辉煌。
在广场的边缘处，有一个玉米的花灯，它象征着我们的祖国风调雨顺、五谷丰登，让我们的明天会更好。
还有那各式各样的`花灯，一幕幕地展现在我的眼前，这些一闪一闪的花灯好像天上彩色的星星，它们俯视着人间，看人间欢乐祥和的景象，化做了五光十色的礼花，在天空中绽出了五彩缤纷的花朵，给这元宵花灯增添了欢乐气氛，使我留恋往返。
篇2：正月十五观花灯
正月十五观花灯
晚饭后，我们一家人来到街上观灯，街上的人真多啊，真是人山人海，花灯真多啊，令人目不暇接，各式各样的花灯全都亮了，闪烁着七彩的光芒。在深蓝色天幕的映衬下，满目的花灯更加闪耀动人了。
天上的礼花放了起来，各色的孔明灯升了起来，漂亮的花灯亮了起来，甜蜜的元宵吃了起来……正月十五元宵节来到了，多么美好的节日啊！
这个有牛又有虎的花灯，多么漂亮啊！牛金光闪闪，憨厚老实；虎银衣闪亮，耀武扬威。这个金牛银虎的花灯寓意着人们在新的一年中牛气冲天，虎虎生威。
再看，这边壮观的雄膺花灯，又别有一番风味。强壮矫健的雄膺展翅高飞，翱翔在万里长城之上，上部分背景为湛蓝深远的天空，下部分背景为无边无际的'草原，它祝愿人们前程无限好，前途更广阔。
还有这个金龙花灯也十分特别，几条长龙身披金鳞，扭动着长长的身躯，争捧着一个写有“福”字的金球，几条金龙神情严肃威武，寓意着龙腾虎跃，年年万事顺心。
这个花灯可真有创意，吸引了不少人的目光。不信你瞧！喜羊羊和一个小老虎手拉手依偎在一起，把动画都创作成花灯了，难道不有趣吗？小孩子们纷纷在这个动画花灯前留连忘返，要求合影留念呢！
还有这边的海宝花灯、那边的团结花灯、传统的水墨花灯、绚烂的百花花灯……让人置身于灯火的海洋。
正当我们都沉醉在美丽的花灯阵中时，天边传来几声巨响，你看，开始放礼花了，多么灿烂的火树银花！这边绽开几朵彩菊，那边盘起几条沙龙，还有金闪、圆圈、桃心、笑脸……仰望天空，还有看不尽、数不清的孔明灯呢！各色孔明灯寄托着人们的美好祝愿，融入了美丽的夜景中……
夜晚，在我的甜蜜梦乡中，礼花还在开放着，孔明灯还在纷飞着，花灯还在闪烁着，一碗碗元宵还冒着热气呢！而我，正在开心地欢笑着……
篇3：正月十五观花灯
正月十五观花灯
今天是元宵佳节，舅舅一家来我家玩。吃过午饭后，舅舅说：“我们去看灯展吧。”“好呀。”我和妹妹高兴得跳了起来。很快我们就拿了相机，下了楼，打了车，风驰电掣般的向市府广场驶去。
到了广场，最先映入眼帘的是由一只老虎和许多的架子搭成的，那老虎浑身金灿灿，两只前爪左右摆动，似乎在和人们打招呼：“新年好。”往前走，就是啤酒厂的灯了，最上面是“青岛啤酒”四个大字，下面是由几十盏正方形的彩灯组成的，它们五颜六色，还能自己转动呢。在每个面上都有广告，介绍了厂的历史、产品等。再向前灯更多了，有关于海的“海浪灯”，有威风凛凛的老虎灯，有介绍日照发展的“电视灯”，有棒棒糖似的“G3 ”灯，有粉红的莲花灯，绿色的`蘑菇灯，弯弯的彩虹灯，红红火火的狮子灯……美丽的灯不计其数，观灯的人人山人海。
太阳快落山了，我们恋恋不舍的离开广场回家了。
这次灯会增长了我的见识，看见了日照的经济与科技的飞速发展，更让我看到了日照的繁荣与富强。
啊！这难忘的元宵节！
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读了这篇神话故事，我明白了正月十五的来历。
主要内容是很久以前，一直神鸟因迷路降落人间，别不知情况的猎人错杀，天地知道后十分震怒，传旨天兵，在正月十五这天放火把人间烧光，天帝的女儿心地善良，不忍心看老百姓受难，冒着生命危险把这个消息告诉人民，在百般无奈的情况下有一位老人想了一个好办法：“在正月十四、十五、十六这三天晚上，点响爆竹，张灯结彩，天地看到后肯定会以为人间着火了。”到了那几天，天帝看见人见遍地红光，真的以为人间着火了，就没有令天兵放火，因此，人们才保住了自己的生命和财产。千多年来，我国人民就形成了正月十五闹元宵的风俗习惯，读后感《读《正月十五观花灯》有感200字》。渐渐形成了一个盛大的传统节日。
正月十五这天，我、爸爸、妈妈、和姥爷去测井看花灯，到了那儿，看见了各种各样的灯，发出了五颜六色的光，其中，有京剧里的的小丑，他摇着头，好像在唱戏，又看见了一家三口人在那说话，姥爷说：“元宵节，吃汤圆。因为汤圆圆圆的，象征着全家人团团圆圆，和睦相处，也寄托了对未来生活的美好愿望。”
正月十五元宵节也叫“灯节”和“上元节”，这一天，各地会举办赏花灯、猜灯谜、舞狮子等丰富多彩的活动。
篇5：正月十五观花灯作文
俗话说：“正月十五赏花灯。”我盼星星盼月亮，终于盼来了正月十五。傍晚吃完元宵，我便迫不及待地拉着爸爸妈妈一同前往绿色庄园参观花灯。
进入大门，只见一个白白胖胖的小男孩抱着一中红色的锦鲤鱼正笑呵呵地迎接每一位游客的到来，看着就让人觉得喜庆，这就象征着“年年有余”。旁边还有绽放的牡丹花，红的、粉、黄的……五光十色，一朵比朵开得艳，一朵比一朵开得美，这象征着“荣华富贵”。
往里走，就到十二生肖灯了。你瞧，那只“小狗”神采奕奕，眨着水汪汪的圆眼睛，翘翘的鼻子下伸着可爱的小舌头，短短的尾巴不停左右摇摆着。旁边的马灯也不甘落后，熠熠闪光，十分引人注目。那马头仰望着天空，鬃毛竖的笔直，嘴微张着，仿佛在仰天长嘶。最威风的还是威风凛凛的“老虎”了，它头上的“王”字足足一个碗口大小，霸气极了。它怒目圆睁，张着血盆大口，尖利的牙齿令人不寒而栗，森林之王这个称号当之无愧。
“寒寒，快来这儿看，”妈妈急切呼唤着我。嗬！只见两条金龙栩栩如生，它们昂首挺胸，大张着嘴巴，龙须在空中飞舞，龙鳞一片压着一片，眼睛中充满了杀气。其中一条叉开了四爪，伸出了锐利的.尖钩，眼瞪得铜铃般大小，气势汹汹，一副天下无乱的样子。另一条也不甘示弱，傲慢地摆着尾巴，轻蔑望着对方，仿佛在说：“有什么了不起，敢和我一快高下吗！”
啊！热闹非凡的正月十五、精彩纷呈的花灯，希望我们的国家像这花灯一样更加红红火火。
篇6：正月十五看花灯作文450字
正月十五看花灯作文450字
昨天吃晚饭的时候，听爸爸说荆州东门护城河沿荆沙河一直到沙市文湖公园,十里花灯“闹”新春，东门金凤广场两侧还挂了很多红灯笼。我听了老爸关于花灯的描述，就开始希望早点赶赴那里瞧个究竟。吃饭后，我们带上相机就去了东门。
随着天色渐暗,一盏盏形态各异的花灯都亮了起来,十二条金龙组合而成的“龙腾虎跃”、高耸 余米的.“一帆风顺”……很多很多尽收眼底。给我印象最深的是在荆沙河九曲桥段,两条巨龙卧在水上，中间有一颗大大的珠子，这就是传说中的“双龙戏珠”。一串串的“灯笼”给春节更添了不少的喜庆，也给春节带来了更多的年味。
东门那里,红红的苹果、紫色的葡萄、黄色的香蕉……象征着丰收，看得我直流口水。“鸳鸯戏水”、“哪吒闹海”等生动俏皮的花灯前，总是有许多小朋友在那里合影留恋。新年的金凤广场像一个“不夜城”，人流如织、热闹非凡，每个人的脸上洋溢着微笑，早春的寒冷在这个灯火通明的花灯会已经不存在了。形态各异的花灯凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美丽的古城文化。
看完了花灯，时间不早了，我们一家带着依依不舍的心情离开了五光十色花灯“世界”。
篇7：正月十五观花灯400字小学作文
正月十五观花灯400字小学作文
正月十五闹花灯，吃过晚饭，我们全家走上街头去观灯。
这时夜幕已经拉开了，广场到处都是各式各样的彩灯，真是灯的世界，人的海洋，世纪广场人山人海，礼花五颜六色。正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”在人群拥挤下，我们顾不得细看，跟着人群向前走，首先映入我眼帘的是个大公鸡型灯，只见它全身羽毛艳丽，昂首挺胸正对着游人鸣叫，仿佛告诉人们春天来了。我还没有看够，就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前，只见它是长方体的底座，背景是清河水库管理局办公大楼的模型，前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光，鱼的嘴巴一张一合，尾巴一摇一摆的，好像正在为游人拜年。真是：“鱼跃碧波锦绣春，闻鸡起舞合家欢。”继续向前走， 是清河钢厂的机械灯，长方体底座上两只威风凛凛的大公鸡在鸣叫，旁边是一个菱形的'机械转盘，一面写着吉字，一面写着钢厂简介，说钢厂20xx年产量达到7万吨，利税1898万元，分别比去年增长35%、48%。“真是金鸡报晓滕盛事，钢水银花闹新春。”我无比感慨中，眼前出现了一座大型机械灯，他的底座是长方体的，上面一位童子在打金蟾，让它吐出更多的钱，金蟾的嘴巴一张一合，前面有8个大小不一的铜钱和一个聚宝盆，盆上写着吉祥如意。这是在祝清河人鸡年发大财。人们议论纷纷，这时只听见路上传来阵阵锣鼓声，一群秧歌队走来，这边锣鼓响，那边礼花鸣，地上人头攒动，天上流光四射，真是太美了。
那熠熠发光的彩灯，照得黑夜如同白昼，使人们看到生活的甜蜜，人人脸上漾着笑容！
难忘，正月十五夜……
篇8：正月十五闹花灯
柳湖书院和状元楼的花灯上面写了很多有关马年的谜语，很多的人在灯下冥思苦想猜着灯谜，猜出谜底的人高兴地去领个小礼品……我跟着爸爸妈妈也在人海里猜谜语。忽然，我看见一个灯的谜面上写着“马年伊始”（猜一民间节日）。我一想谜底和“午”有关肯定是“端午节”。又看见“先上后下”（打一字谜）这个简单是个“告”字。“这是最后的斗争。”（打一体育用语）我想为什么是最后的斗争？爸爸是个体育谜，我就问爸爸，爸爸说：“争夺冠军是不是要进行最后的比赛，应该怎么说？”我想起来了说：“决赛！”爸爸说：“猜对了。”我跑过去在领奖台上领了一个肥皂盒，一支自动铅笔和一条小毛巾。
晚上九点钟柳湖的城楼上开始放焰火，焰火的造型可真好看，有天马行空，天女散花，万马奔腾……探照灯也光芒四射，灯光和焰火交相闪烁着，照耀得游人们眼花缭乱，柳湖公园里的花灯真多啊！到处都是灯光的世界和彩色的海洋……
今天我不仅玩得很高兴，也明白了一个道理：做任何事都不能急躁，只要认真，只要坚持，你都会做的很好的！你看，我妈妈像不像武则天呀。
篇9：正月十五看花灯
正月十五看花灯_650字
我的眼睛一下子就瞄上了“十二生肖”这组灯。“子鼠、丑牛、寅虎……”我脱口而出。只见那老黄牛“咚，咚，咚”敲着大鼓，蛇“咣，咣，咣！”的敲起了小锣，动物们手中各执一种乐器，它们真实多才多艺呀！我和妈妈赞不绝口。
天是正月十五——元宵节，我和妈妈早早地来到了灯会上。“哇！这里是光的世界，灯的海洋，美极了！”妈妈没有注意我说话，因为她已经被那些五颜六色、光彩夺目的花灯迷住了。
令我最投入的还是“刘姥姥进大观园”的一组灯，这组灯真是一绝呀！刘姥姥身穿乡下手工织的粗布衣，带着她那小孙子，正在观看大观园里的美景。那种目不暇接的样子实在可笑！旁边的小亭子里坐着三位如花似玉的美女，头戴凤冠，身穿锦裙，怀抱琵琶，弹奏着优美的乐曲。旁边的树上开着娇艳无比的花朵。
还有那“八仙过海灯”铁拐李、何仙姑、吕洞宾……“啊！妈妈，快看那边！”我一把抓起了妈妈的手，挤进了人群簇拥的一组花灯前面，只见一位高贵、美丽的公主坐在宝座上，下面是一只大白象，驮着这位公主。两边各有一只开屏的孔雀，它那大尾巴上的花纹形象逼真，惟妙惟肖。那美丽的公主还不时地看看这边，瞧瞧那边。像自我陶醉似的。
我觉得接下来的.这组灯是我们的骄傲，“神州七号灯”。飞船上的三位宇航员：翟志刚、景海鹏、刘伯明，他们身穿宇航服，威风凛凛。妈妈对我说：“他们真是当今科技的先行者呀！”
还有一组灯是“牛郎织女灯”，牛郎挑着他们的一对儿女，他俩在喜鹊搭成的桥上，互相倾诉着惜别之情。多么逼真，多么感人的画面啊！
篇10：正月十五看花灯
小学生作文：正月十五看花灯正文：
盼呀！盼呀！终于盼到了正月十五。吃过晚饭，我拉着爸爸妈妈去看花灯。大街上，成千上万的游人把马路挤得水泄不通，几经周折，我们终于看到了花灯。
有鲤鱼跳龙门、荷花、小猪放鞭炮、孙悟空等花灯，个个栩栩如生，非常好看。你看那荷花，粉红色的花瓣就像仙女的裙子，荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕;你看那孙悟空，它举着金箍棒，正要打妖怪呢,多神妖怪呢,多神气呀！
我和爸爸妈妈正在赏灯，忽然，天空中出现了一束色彩斑斓的烟花，那烟花就像天上的仙女撒下的花瓣一样美，接着，烟花又从地面上连续不断地冒出来，有红的、黄的、紫的、蓝的，呈现出一道道特别的美景。这时，我看见“瀑布”了，好似从天而降，真是“飞流直下三千，疑是银河落九天。”。
这个正月十五过的真好。
正月十五看花灯
篇11：正月十五看花灯
再一看花灯，花灯有八仙灯、花瓶灯、双龙灯、二郎神灯、水灯、双龙戏珠灯等等。其中，我最爱看的就是喷水灯，水灯中间有几个喷水管，喷水管下面是七色灯，喷水管两旁有两条龙，一左一右，伴着音乐会从龙的嘴里喷出无数的.五颜六色的小气泡，出来几个，喷出的水就像箭一样射向气泡，有的气泡没有被水射中，一直飞到我们的身旁，我们用手指一摸，气泡就破了。再说那水，水会随着音乐跳舞，水有时像箭一样向我们射来，有时像一位美丽的仙女在跳舞一样。真是漂亮极了！
我们看完花灯，真是饱尽了眼福，然后我们才依依不舍的上了车，回了家。
篇12：正月十五挂花灯
正月十五挂花灯
《正月十五挂花灯―亲子制作真快乐》
活动目标：
? 让幼儿了解元宵节的'传统习俗，感受节日气氛。
? 通过活动引导幼儿学会废物利用，利用春节过后，家中的废旧饮料瓶、包装盒等与爸爸
妈妈一起做灯笼，猜灯谜，吃元宵。
活动时间：2月14日
活动对象：在园幼儿
宣传方式：文字通知、、公告栏。
活动准备：彩纸、剪刀、胶水、胶带、蜡烛、废旧包装盒 （需要家长自己准备，每个班级也需要准备一些，以免家长在制作过程中缺少材料，班级可以及时补充）、相机。 活动组织：
1、 提前三天向家长发放通知，通知本次活动的时间、地点、活动方式等。每个家庭准备一
个灯谜。
2、 进行班级环境布置，准备制作中可能需要的物品。
3、 在活动前一天，开展一节和元宵节有关的主题课，让幼儿了解元宵节的来历与习俗。
4、 活动前一天，和家长确认是否到场，以及现在制作灯笼的材料是否准备好。
5、 活动当天，家长自己准备制作灯笼所需的用品，以及灯谜。在制作完成后，教师组织家
长进行猜灯谜活动。并将家长和宝贝共同制作的灯笼悬挂出来。
6、 煮元宵，吃元宵。
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