三年级对话作文
“洛洛”通过精心收集，向本站投稿了29篇三年级对话作文，以下是小编为大家整理后的三年级对话作文，希望对您有所帮助。
篇1：三年级对话作文
一场大地震后，到处是断垣残壁，一片一片的废瓦砾中，许多??存者正抱着父母的尸体，痛哭流涕，一边咒骂着死神。而另一边，天使正受到人民的推崇与歌颂，因为他是正义的象征。这件事使死神和天使吵了起来。
死神大声吼着：“为什么人民总是恨着我、却爱慕着你？”天使理所当然的回他：“因为我是正义的一方。”说完，还故意摆出骄傲的姿态。这动作使死神的'怒气更 加上升，他说：“为什么你一直是正义的一方，而我 就一直要演坏人？”天使开了个玩笑，他边笑边说：“那可能是你根本正义不起来吧！”话中还带有点嘲笑且讽刺的语气。死神气得直跳脚，他又吼了一声，那吼声 使天上乌云密布，甚至开始打雷。这情形让天使觉得自己说错话了，他连忙拦住死神，并说：“对不起，刚才我太失礼了，完全没有顾到你的感受，但你换个角度 想，这世界如果没有了你，人们都不会死，他们可能就会开始浪费光阴，不珍惜生命。世界可能因此毁灭，你看你，是多么的重要啊！”听了天使的话，死神总算不 生气了，天空开始恢复正常，世界又是一片祥和。
天使和死神俯瞰着世界，看着地上的人，他们俩很开心，死神也从此变得很乐观，他们看着对方，也看了看大地，又看了看地上的人们，死神说：“这才是我们要的快乐结局吧！”天使笑了笑，没有回答。
篇2：三年级对话作文
一天，维生素在路上漫步，突然看见“非典”病毒要把自己的毒素传播给其他正常人，它非常焦急，连忙跑过去阻止。
维生素边跑边说道：“非典你休想把病毒传播给其他正常人。”
非典哈哈大笑道：“你想阻止我，休想！你看那个人刚刚被我感染，现在要医院去呢。”
“难道你还嫌受伤的人少吗？”维生素大声叫道。
“不错，我就是嫌受伤的人少，告诉你一个消息，我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒，然后慢慢死去，这样过不了多久，整个世界就是我们病毒的了。”非典非常凶狠地说道。
维生素大声喝道“你为什么要这样做？你不觉得你这样做很残忍吗？”
非典无所谓地说：“不觉得，因为以前人类把我们很多兄弟都杀死了，难道他们觉得残忍了吗？”
维生素叹了口气说：“非典呀！非典，你以为你这样做很好，其实害了你其它的好兄弟。”
非典不解地问：“为什么？”
维生素耐心地说：“你想，如果你传染了很多人，那人类就会按你的弱点制造高科技医治设备，等你死了，你的好兄弟就来报仇，可又给人类消灭了，来一个死一个，来一个死一个……等你的好兄弟全来了，全死了，那你们病毒还有什么可生存的地方？非典你好自为之吧？”
篇3：三年级对话作文
一个宁静的周末的夜晚，爸爸妈妈心血来潮喝起了功夫茶。
喝着喝着，妈妈眨了眨眼睛，认真地对爸爸说到：“其实，我觉得咖啡的味道要胜过茶的味道，你认为呢?”
爸爸听了妈妈的评论，坚定地摇了摇头，满脸严肃地回答道：“我觉得还是功夫茶的味道更适合中国人的口味。”
妈妈看了看功夫茶，满脸微笑，凑近爸爸说：“难道你不觉得咖啡的味道香香的、甜甜的'、浓浓的，很诱人吗?”
“我可不赞同，茶是中国特有的文化，中国喜欢喝茶的人肯定比喜欢喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但却没有让步的意思。
“要不这样吧，我们问问乐乐的意见吧!”妈妈开心得向我勾了勾手指头。
我想了一下，调皮地说道：“我觉得咖啡和茶的味道都不错。建议爸爸多喝茶，妈妈多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己独特的味道，你们可以选择自己喜欢的。
“你这个机灵鬼，倒是一个都不偏心。”妈妈开怀大笑。
一场关于咖啡和茶的争论在笑声中停止了。
篇4：三年级对话作文
科学在进步着，时代在发展，我们也步入了家家有车的科学时代，生活变得更方便。
一天，人上班快要迟到了，便驾驶着汽车，开足马力，快速行驶在马路上。突然，他发现前方堵车了，就急刹住车，焦急的等待着，他看着时间一分一秒的过去了，不禁大声抱怨道：哎，这路怎么会事啊！路听了气着说：还不是你们人类做的好事，把我们身上弄得伤痕累累，还不断在我们伤口上碾压。汽车也不是好东西，整天排放着污气，不但把我熏的昏头昏脑，还污染了空气。汽车感到无辜的说：这怎么能怪我呢，这不是因为人类往我肚子里倒汽油，开着我去乱跑，日复一日，你们方便了，我独立的汽油到积累了不少。人听了车和路的话，反思了一会，羞愧的说：是啊，我们人类确实要改变出行的方式，尽量骑车或坐公交车，这样路上的车少了，路的压力也减轻了，相对来说，空气也就清新了。车着急的说：再把我改进的环保一些。
从那以后，人们互相宣传保护地球，渐渐的我们的家园又恢复昔日的生机勃勃。
篇5：对话美猴王三年级作文
对话美猴王三年级作文
今天，4月1日，艳阳高照，春光明媚，《西游记》中的'美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。
老师很早就带我们来到见面的地点，等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海，大家甭提多激动啦。
六小龄童先生终于到了，我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快，大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍，六小龄童先生原名叫章金莱，五十多岁。我看了看六小龄童先生，先生个字很高，感觉他像三十多岁，大概是艺术也会涵养人的缘故吧。
六小龄童先生问我们：“你们知道我是怎么来的吗？”还未等我们想好，他自问自答了：“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈——先生好幽默呀！他还教我们一句话“苦练七十二变，笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易，演在天上飞时，用一根铁丝吊着，一不小心掉下来，差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后，他还给我们签了名呢。
今天，我见到六小龄童先生真开心啊！
篇6：垃圾桶的对话三年级作文
垃圾桶的对话三年级作文
从前有两个垃圾桶，一个叫小红，一个叫小绿，那时人们很爱劳动。有瓦蓝的天空，清新的空气，大片大片的森林，他们生活得非常快乐！
可是，好景不长，每家每户几乎都安装了空调，水管、汽车。空调污染空气、水管排泄废物、汽车尾气把天空染成了灰色。
小红伤心地说：“我开始想念以前的'天空了。”“对呀，现在人们扔垃圾不分类就算了，而且连垃圾袋的结都不打就扔进来，有时还懒得就直接扔在我边上。”小绿也气愤地说。小红接着说：“我开始想念以前的花草树木了，现在人们把小花踩死，把大树砍倒，就只剩下光秃秃的空地了。”小绿紧跟着说：“就是，就是，现在的空气简直就是毒气，吸进去都吐不出来了！”小红点点头说：“现在的河流都看不到活泼可爱的鱼儿了，河流变成了臭水沟！”
他们互相看了看，异口同声地说：“人类，请你们别再破坏环境了，还我们幸福家园！”
篇7：书本的对话三年级作文
书本的对话三年级作文
傍晚，我做完作业趴桌子上休息一会，迷迷糊糊听到书架上细细碎碎的声音。我仔细一听，不得了了，书本在小声地对话呢！
“我的`小主人喜欢在我身上乱涂乱画，画怪兽、画鸡、画猫……把我弄得乱七八糟”语文书唉声叹气地抱怨着！“我也很惨！”数学书接道：“我刚被发到小主人手里，就被他顶在头上，雨天在操场上淋了一圈下来，我整个成了落汤鸡，现在我全身都是皱巴巴的，哪像新书的样子，实在是太可恶了！”
抄写本听了以后马上挤出来说“唉，你们哪有我惨，我不仅被主人乱涂乱画，还把我撕了一大页，弄得我是遍体麟伤，我真的想逃跑了。”“对啊，我们都不愿呆了”书架上的书异口同声地说道。
我听到这里觉得惭愧极了，刚想说话，书包却发话了，他语重心长地说“各位亲爱的书本们，你们的任务是给小主人提供文化知识，教他做人道理。我相信他慢慢会学到许多道理，也会改正缺点。我们应该相信他，继续给他帮助”
听完这些，我醒了，原来是做了个梦。可是梦里书本的对话让我红了脸，马上把书桌上杂乱无章的书本收拾好了，并暗暗地决定，以后一定要改掉乱涂乱画的毛病，爱护我的书本，让他们身上每天都是干干净净的。
篇8：五官的对话三年级作文
五官的对话三年级作文
夜深人静，忽然响起来一阵争吵声，原来是五官们在争功劳。
嘴巴第一个出来说：“我的功劳是最大的！主人要说话时，必须得用上我。要是没了我，就无法和别人交谈了。我每天一日三餐按时进食，给小主人提供养分，所以我的功劳最大”
耳朵兄弟把嘴巴推倒了，趾高气扬地说：“主人要是没有我们就听不到声音了。老师讲课时，小主人听不到声音，也就没办法学到知识了。”说完，耳朵两兄弟自信满满地转身离去。
鼻子一摇一摆地走来，大声笑道：“别看我又矮又胖，没有我的话，主人就闻不到气味了，那就分辨不出香味还是臭味了！生活该有多枯燥无味啊！所以我的功劳最大！”
瘦小的.眼睛瞟了一眼鼻子，拿着扇子，一边扇风一边说：“我可以看到细小的牛毛，也可以看到广阔的天空，小主人要是没有我。怎么欣赏这美丽的大千世界呢？”
大家吵吵闹闹，你追我赶。就在这时，脸爷爷被吵醒了，他拄着拐杖，走到这里说：“孩子们，你们各个都是宝。少了谁都不可以啊。”
五官们听到后，都红着脸低下了头！
篇9：文具盒的对话三年级作文
文具盒里有一支铅笔、一块橡皮和一把尺子。铅笔和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。
有一天，铅笔对尺子说：“看看你的身体，扁扁的，多难看呀!再看看我的头，锋利无比!”“对呀对呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞，也加入讽刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的，比你可爱多了!”尺子沉默不语，静静地躺在文具盒里。
时间一天天过去了，橡皮和铅笔慢慢变小，可尺子还保持着原来的样子。于是尺子说：“别只看自己的优点，每个人都有自己的缺点的`。
篇10：文具盒的对话三年级作文
文具盒里突然吵吵闹闹的，原来是学习用品在吵架呢！
瞧它们那生气的脸，听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里，骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈，铅笔斜着身子靠在文具盒边上，调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。
尺子站起来，大声的说：“伙伴们，我可是能让小主人把线画得直直的，谁不服气就来比试比试！”
尺子的话招来一阵嘲笑，圆规气冲冲的说：“哼，要是没有我，怎么可能把东西画圆了！”
铅笔慢悠悠的说：“要是没有我，小朋友们怎么写字？那就更别提写得整齐又漂亮了！”
橡皮檫听了不服气了：“没有我，怎么可能改正你们犯的错误？你们呀，都离不开我的帮助！”
……
正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候，文具盒大叔说话了：“孩子们，你们呀都很重要，小朋友们要是缺了你们，做作业可就没那么得心应手了。我们呀，还是一起齐心协力，帮助小朋友们，让他们的学习越来越好吧。”
大家听了文具盒大叔的话，都默不作声了。
篇11：文具盒的对话三年级作文
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。没有我，才不会有你。铅笔说。铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
篇12：五指的对话三年级作文
五指的对话三年级作文
在一个清风徐徐的晚上，小主人已经进入了梦乡。
可是，小主人的手指还在窃窃私语，它们在说什么？赶快来听听吧！
在一个夜深人静的晚上，五个手指开始了它们的对话。
首先发言的是一家之主————-大拇指。它快乐地说：“小主人经常表扬我，说是在关键时刻需要我。”（比如小主人夸奖别人的时候要用到我）
食指抖了抖精神，说：“你还快乐呢！我和你恰恰相反！”它顿了顿，又说：“小主人忘带橡皮了，别人也不借她，小主人就用我擦作业本！不但把我擦得黑不溜秋的，还疼着呢！还说这招很妙。”
接下来，中指发言了。“唉！”中指叹气道，“小主人握笔姿势也不对，本来我是应该在笔杆下面的，这样，写出来的字才有力，可是她却把我放在笔杆上面，写也来的字歪歪扭扭，难看死了！”可能太气愤了，中指一连串说了好多话。
无名指难过地说：“小主人也太不爱惜我了。在炎热的夏季，她硬要把我包起来，向爸爸妈妈撒娇，说是在削铅笔的时候，被铅笔刀划了一个口子，还在流血呢！她根本不想一想，在炎热的夏天，我被包起来多难受。”说着无名指就流下了眼泪。
终于轮到小指了，它说：“小主人用我弹石头，我都骨折了。”
天快亮了，它们还在窃窃私语……
篇13：五个手指的对话三年级作文
五个手指的对话三年级作文
听，是哪里传来了叽叽喳喳的议论声？哦，原来是小主人的五个手指头在谈话呢！
手指们开始讨论了。拇指说：“看我的身材就知道这些人中我的`知识是最渊博的，我把手竖起来就表示在夸赞别人，我的用处这么多，我是最厉害的。”食指不服气地说道：“小主人每天都要用笔写字，这时候就需要我紧紧地握住笔杆，要是少了我，主人都写不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜欢我了。你们谁比得过我？”中指傲慢地说道：“你这都不算什么，看我个子是最高的，而且人又长得英俊潇洒，你们哪都比不上我。”这时无名指也发言了：“瞧瞧我，我每天戴着这镶嵌着红宝石的戒指象征着主人已经结婚，主人愿意把它戴在我手上证明我是最得宠的，所以你们都别争了。”小拇指插嘴道：“我们的主人每次跟朋友有约定或者要交新朋友时都需要用到我，有时候还给我涂上美美的指甲油，你们看谁有这待遇，所以说，我的作用才是最大的。”五个手指头在那争论不休，谁也不肯让谁。
过了一会儿，小主人的手心醒了说道：“你们不要再吵了，你们都很重要，缺一不可，所以要和睦相处，要齐心协力，才能更好为小主人服务知道吗？”五个手指头听完都羞愧地低下了头。
篇14：我和外星人的对话三年级作文
我和外星人的对话三年级作文
有一天，我去花园散步。我一边走一边唱着歌。
突然，我看见远处有一道金光划过天空落在花园里。我连忙跑过去一看把我吓了一跳，原来，有一个像大圆盘的东西落在那里。从里面走出一个没有头发，有一双黑大黑大的眼睛，鼻子像巧克力豆，嘴巴大大的，身体都是白色的东西。哎啊,！原来是一个外星人。.
我轻轻地走过去,慢慢地问“你从哪里来?”它说“我从外星球来”
“你为什么来到这里”我又问
“我们的'星球遭到了破坏，来这里想找一个理想的家园”它说
“那你来我们家玩一会儿吧”我对外星人发出了邀请
“好吧”外星人爽快的答应了
我们来的我的家里，我问了它好多的问题，它都一一做了回答。后来它诚恳的对我说“你们乱砍伐森林，乱排放废水、废气。不要犯我们的错误了，不然你们也像我们一样”我说“谢谢你的提醒”
忽然天空出现一道蓝光，外星人对我说“我妈妈来接我了，再见了我的朋友”
外星人登上了自己的飞船走了。但是它临走的忠告一直在我耳边回旋
“要爱护自己的家园”！！！
篇15：我和小鱼的对话三年级作文
我和小鱼的对话三年级作文
放学了，我路过一条小河。看见河面上全是垃圾，还有一股臭烘烘的味道，河面上飘着死鱼，只有一条小鱼在拼命地游着，我把它捞起带回家中。
回到家，我问小鱼：“你们的这条小河怎么变成这样呢？”小鱼说：“都是人类，往河里投放垃圾，还有工厂里的废水和天气变暖导致的，”说罢就哭起来了。小鱼哭着说：“我的.兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了，你又把我抓到这里，你是不是也想害我？”我说：“不是的！我是想救你，你在这条受污染的小河里始终会死的，在这里会舒服些。”小鱼说：“是吗？好吧！但我还是非常想念我的家，我的伙伴。”
希望我们不要再破坏环境了，保护大自然。
简评：地球是人与动物的共同家园，如果我们还不能意识到这一点，那么，今天是小动物们在哭泣，明天哭泣的将是我们孤单无助的人类！
篇16：文具盒里的的对话三年级作文
文具盒里的的对话三年级作文
一天，文具盒里的铅笔和橡皮檫吵起来了。
铅笔说：“我的功劳最大，每次写字画画的时候，都必须用上我，你是比不上我的！”橡皮毫不示弱的说：“我的功劳才是最大的，你每次写错了画错了，不都是我来擦干净的'！只有擦干净了，小朋友才能继续写字画画。”
它们争论了很久也没有争出结果，就一起去找钢笔哥哥。钢笔哥哥温和的说：“你们的功劳都是一样大的，谁也离不开谁。”铅笔和橡皮一听都不乐意了：“哼，这是不可能的。”它们俩嚷嚷着走了。
第二天，小朋友怎么也找不到铅笔，十分着急的说：“我可怎么做作业呀？我的铅笔呢？”铅笔一听，十分自豪，原来还是自己最重要。它乐呵呵的跑出来了。小朋友一看见铅笔，开心的做起作业来。突然小朋友停下来了，东张西望的，嘴里念念有词：“怎么办？我的橡皮不见了，这可怎么办？”橡皮听见小朋友在寻找自己，赶紧站到了小朋友能看见的地方。小朋友开心的拿起橡皮认真地擦起来，作业本一下就干净了。小朋友高高兴兴地做起了作业。
这时，铅笔和橡皮才明白钢笔哥哥说的话是对的，它们谁也离不开谁。
篇17：文具盒里的对话三年级作文
晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。”
铅笔的话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”
橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”
红笔慢声细语的说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。”
这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”
文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
篇18：文具盒里的对话三年级作文
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的.线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
篇19：人车对话小学三年级作文
人车对话小学三年级作文
一天，一个人开着一辆客车。车上有很多的乘客和货，严重超载。这时马路喊了起来：“车先生！你不能这么超载，会出事的。”车子说：“我也不想啊！可是我也做不了主啊！这是人类安排的呀！”人听见了说：“也不是每个人都是这样的，没有我开着你到处跑，你就是一堆废铁。”马路又说：“每天从我身上压过的`车子不计其数，累点、疼点我都能忍受，可最不能忍受的是经常看见出车祸。我每天都会看见有很多人闯红灯、开快车、甚至还酒后驾车，一点都不遵守交通规则，这样做太危险了。”车子说：“我也不想啊！可控制我的人是人类啊！”人听见了他们的谈话，叹了一口气说：“其实大多数人都愿意遵守交通规则的。我要呼吁所有的人，都要遵守交通规则，要珍惜自己的生命，也要爱惜别人的生命。要爱护环境，让每个人每一天都生活的开开心心的。”车子和马路同时说：“好的，好的，我也是这么想的，这样的话，我们就能拥有一个安全有秩序的交通环境啦，我们会生活的更加幸福的，哈哈哈哈……..”
篇20：小树和小鸟的对话三年级作文
小树和小鸟的对话三年级作文
“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声传过来。哦，哭的人原来是小鸟，它正站在大树上面，大树急切问小鸟：“小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么了？”
小鸟说：“人类太可恶了，他们乱砍树木，又把我的家给砍了。我现在无家可归。小树说：“那怎么办啊？我们现在赶紧想想办法吧！”
他们一直想啊，想啊，想啊，十几分钟过去，终于想到了办法了。小树说：“要不我们离开森林吧！”小鸟说：“不在这我们能往哪走啊？”小树回答道：“我们可以到别的森林啊？”小鸟说：“树又没有腿怎么跑啊？”
后来他们垂头丧气又坐下来想啊，想啊，又过了几分钟。小鸟忽然高兴的说：“我们可以写一封信啊，然后寄给电视台，呼吁人们保护森林。”
接着，信写完了，上面写着：人们，请勿伤害森林，如果伤害森林，森林里的所有生物将会消失，人们将会孤独一世，没有东西陪伴着你们。
人们看了这封信，自己知道自己做错了。
篇21：五兄弟的对话三年级作文
五兄弟的对话三年级作文
小主人捧着书法大赛的奖状进入了甜蜜的梦乡，隐隐约约地听到五个手指的争吵。
“这次主人能获得书法大赛的冠军，我的`功劳最大。”大拇指骄傲地说。
“不对！”中指高傲地说，“你看你，长得又矮又胖，怎么可能功劳最大？要说功劳，肯定是我最大。”听了中指的话，大拇指又伤心又难过。
“NO，NO，NO！”食指摇晃着身子，不卑不亢地说，“无名指功劳最大！要是没有他，主人写字靠什么支撑呢？”
无名指听了食指的话，脸红得跟个苹果似的，不好意思地说：“二哥，你的本事才是最大的，如果没有你，笔就握不了，主人又怎么会获得冠军？”
一直在旁边当听众的小指终于开口说话了：“其实，主人获得冠军，我们都有份，只不过我的功劳最小了！”
主人听了小指的话，开心地说：“小指说得对，这次书法比赛，缺了谁，我都不可能获奖，大家的功劳都很大！”
听了主人的话，中指和大拇指惭愧地低下头，从此五兄弟非常友好，再也没有吵过架了！
篇22：一次悠闲的对话三年级作文
一次悠闲的对话三年级作文
我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上，我迫不及待地考起了妈妈。
“妈妈，你知道机器人是怎么运行的吗？”我神秘地问道。
“难道你知道？”妈妈瞪大了眼睛，一脸的不相信。
我得意洋洋地说道：“我当然知道，机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的.。”接着，我狡黠一笑，对妈妈说：“妈妈，你觉得做一个足球机器人难不难？”
妈妈一边走路，一边思索，慢悠悠地说：“以现在的科技水平，做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑，对妈妈说：“其实一点都不难，你只需要在它的头上装上特别多的传感器，这样它感测到有人在做踢足球的动作，就会执行我们给它编写的代码。”
“你的想法是不错的，”妈妈拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“让机器人检测到多人的动作，并且执行代码是一件特别复杂的事情，你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”
我和妈妈边走边聊，不知不觉中就到家门口。进了家门，妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话，暗暗立志一定要好好学习，早日创造出一台属于我自己的机器人。
篇23：课桌的对话三年级优秀作文
课桌的对话三年级优秀作文
一天清晨，校园里静悄悄的。王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：
嗨，老兄，你过的.好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在呜呜，天哪！
王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。
过了一个月，两张课桌又展开了对话。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！
王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！
篇24：五官的对话三年级作文500字
五官的对话三年级作文500字
晚上，我正在睡梦中与怪物斗争。忽然被一阵哭声惊醒，这是怎么回事呢？我正想着，这时，哭声变得清晰了，我还听到了一个声音在说:“我的小主人呀，可……这是怎么回事？下面就听我慢慢道来。
那个声音颤抖地说:“我的小主人呀，可把我累坏了，那次玩手机游戏把我连续用了两三个小时，他自己玩得倒高兴，现在他上学了，我天天都得透过两个镜片才能看见黑板上的字。”什么?这不就是我的眼睛吗？再听听。
过了三秒钟，又一个声音响起:“你还算幸运，我才是遭罪的那一个。我的小主人体质不好，总感冒，害的我得了鼻炎，每天晚上都要用盐水清洗，害得我每天都精疲力尽。”天那，这是我的.鼻子，他们怎么都找上门了？我的牙和别的东西会不会抱怨？这时，又有一个声音在说:“我的小主人喝的奶粉含钙多，害我长了两颗多生牙，他还得到北京去拔，要知道，拔牙可疼了！” 果然，我的牙也来抱怨了。
这时我又听到眉毛的哭声，它边哭边说:“小主人玩起来就忘了安全，五年前他把我撞到了桌子角上，还到医院缝了针，结果留下了一道疤痕。”耳朵接着说:“哎，现在只有我还是健康的，不过我也替你们惋惜。”牙齿、鼻子和眉毛一起说:“你也要多保重！”
我渐渐回到现实世界，想起梦中的事，觉得心里有些内疚，我想:如果我是一台机器的话，早就变成报废品了。
篇25： 对话作文
“你是谁？”一个声音在我耳边响起，亦幻，亦梦，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的叹了一口气：“我是生物，是地球人，我是中国公民，是学生，我是女儿，是顾客……我是虞梦迪！”
我说了一大串，但又陷入和苏珊一样的问题：我是谁？这是一个简单却又复杂的问题，它很明确，但又让我想了一夜又一夜……
我是女儿，我拥有一个幸福的家庭，我有疼爱我的父母。但是……但是我却没有体谅过父母，不明白父母那个毕生的心愿。我想一个孝顺的女儿，但我却常常忽视父母的爱，是否当我们年龄渐长，与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了，我是什么也带不走，带去的只有父母满怀的爱……
我是学生，我努力学习为得是为理想的高中冲刺，我用心学习为的是能为将来的生活打好最满意的基础。我期望成为老师心中的好学生，朋友眼里的好同学。但是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不明白别人如何看待我，但是少我觉得自我是一个到达标准的朋友：我会在朋友悲哀时，分担他们的心事；会在他们快乐时，陪他们寻找那个快乐的源泉……我是个称职的朋友，至少在我认为。
我起声走向阳台，月光幽幽地发着光，我再次叹了一口气，四周仍然很静……
“你是谁？”那个声音再次响起，但是它却加重了语气。
我没有回答，突然我会心一笑：我明白了，我是自我，一个世界上任何人都不能够代替的生命体，遨游在我自我的世界里，偶尔会回头看看自我驻足过的地方，那时我会毫无遗憾的继续前行。
“你是谁？”它再次响起，很响亮。
我深深的吸了一口气：“我是我自我，谁也无法代替的我。”
篇26： 对话作文
我喜欢静，喜欢在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精华，与我的亲密伙伴DD“我”说话。
我问“我”：“我的脾气好吗？”
“我”不说话，只是凝望着我，突然我看到了两幅画卷。
一幅是在我悲哀的时候，我的同学安慰我，我却大声呵斥她，可她并没有怪我，依然安慰着我，听着我的呵斥。另一幅则是父母唠叨时，自我却不厌其烦，想要争吵。我明白了自我的脾气并不好。
我问“我”：“我对我的朋友好吗？”
“我”说：“你做得不错，在朋友困难时你帮忙她；在她悲哀时你安慰她；在她沮丧时你鼓励她。但你还是要努力。”
我笑了，笑得很开心。
我又问：“我做到我的愿望了吗？”
“我”笑着说：“你虽然没有做到，但是你努力了。你没做到，并不怪你自我，只要你明白，你自我已经努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一个目标，那是你的动力，我相信，总有一天你会完成你的愿望，我也将永远陪着你。即使你没有朋友，但你还有我，放心大胆的去完成你的愿望吧，我永远支持你。”说完还拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么开心，那么灿烂。
我明白，在我困难的时候，是“我”帮忙我渡过难关；在我悲哀时，是“我”安抚我受伤的心；在我快乐是，是“我”与我一齐分享快乐。是“我”，激励我前进，让我认真学习，让我记住目标。是“我”，鼓励我学习，让我为目标而奋斗。是“我”，帮忙我分析生活中的真假，分析我的政务。我的生活不孤独，我的生活不寂寞，我有朋友，有快乐，也有自我的路，我会听取“我”的意见，让我的生活更加充实，让我的未来更完美。以为我明白，我有一个能够依靠、能够信任的伙伴DD“我”。
篇27： 对话作文
我仰望蓝天，一群小燕子唱着歌向南方飞去。我好奇地问：“小燕子，你们要到哪里去呀？”小燕子告诉我：“秋天到了，天气转凉了，我们要到温暖的南方去过冬。”
我来到花园里，看见了五颜六色的菊花，我问菊花：“你们怎样开得这么鲜艳？”菊花说：“秋天是多彩的季节，我们要用最美丽的颜色装点她。”
我走进果园，红红的苹果挂满枝头，我问苹果：“你们怎样这么红啊？”苹果笑着回答：“秋天是成熟的季节，看，我们的小脸都被她染红了。”
我走在小路上，路边的小草都变黄了，我问小草：“小草，你们怎样换衣服了？”小草依依不舍地说：“小朋友，我也不想离开你们，但是，我们怕冷，身子会被秋风吹倒……我们明年春天再见吧！”
我向路边望去，看到树上的叶子都落了，我同情地问树妈妈：“你的孩子都去了哪里？你不想他们吗？”树妈妈笑着说：“他们没有走远，他们就在我的身边，在我的脚下，等到来年春天，他们就会回来了！”
我又来到田野里，只见金黄的玉米都笑弯了腰，我赞叹道：“你们真美呀！”玉米说：“秋天是丰收的季节，我们要把金色送给农民伯伯。”
篇28： 对话作文
有一天，我一个人走在放学的路上，想着杨老师布置的一道练习题。
“唉，此刻的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，真是厌恶极了!”
咦，是谁在说话呢？我不由地东张西望，寻找说话的“人”。
“你别找了，我在那里。”小河对我说。
“到底谁没有公德？你说清楚啊！我可不是没有公德人哦，我可不想别人把我当成没有公德人。”
大树说：“其实我们也不是针对你啦！只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受，用小刀在我们的身上乱刻乱画，真是厌恶极了！”
这时从小河里游来了一条小鱼，他也：“对，说的实在是太对了。我是一条活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，都是清澈见底的；无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香；人们也个性爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉，此刻我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那以前清澈见底的河水不见了，变成了乌黑的臭水；也没有了赞美的语言，只能听见大家说：嗯，好臭啊！然后捂着鼻子走了。这些人实在太厌恶了！”这时小鱼忍不住留下了眼泪。
大树对我说：“此刻我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍掉。”这时，它留下了悲哀的眼泪。
我听了，觉得很有道理，便说：“好我必须尽绵薄之力。”
从那天起，我便开始了保护环境的旅程……
篇29： 对话作文
一个阳光明媚的日子，我怀着开心快乐的情绪在公园里玩，这时，我发此刻我的前面有一只小鸟正看着我，我出于好奇，走了过去。
但是令我不可思议的是，小鸟竟然和我说起了话，它瞪着一双大眼睛，十分生气的说：“你们这些人类，简直是不思考我们鸟儿的幸福生活。你们成天去森林里砍伐树木，让我们没有一个舒适温暖的巢，我们刚刚建造好的巢就被你们破坏了，有几次还摔坏了我生下来的蛋，让我的孩子们失去了生命。”我急忙向它解释：“可爱的小麻雀，我们人类也不是故意要这么做，最近几年我们人来也在改善，决定不在砍伐树木，也会十分环保的，你不要生气了。”“在说，你们也总是让工厂里的烟重冒烟，污染新鲜空气，让我们飞来飞去都找不到一个空气新鲜的地方。你自我说说看你们人类，只想着自我的生活，不顾我们鸟儿思考!”小鸟好像并没有消气，愤怒地扇了扇翅膀。我听了小鸟的话，心想:是啊，此刻人类做得的确不对，人类就应好好思考一下。于是，我对小鸟做了个保证：“我们人类必须会有改善的，以后在也不会随便砍伐树木了!”小鸟听了，向我道了声谢，十分满意地飞走了。
我觉得鸟儿也是我们的好朋友，它们还能够帮忙我们捕捉害虫呢!我们就应好好对待他们!
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