快乐的小雪花作文
“揪一把菜菜”通过精心收集，向本站投稿了14篇快乐的小雪花作文，以下是小编为大家准备的快乐的小雪花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：快乐的小雪花
快乐的小雪花_小学生作文
北风呼呼地吹着，天气很冷很冷，连最顽皮的小朋友也不肯出来玩。
可是，有一群不怕冷的小雪花，他们不肯呆在家里，唧唧喳喳跑出家门，打算请白云姐姐带他们去旅行呢！
白云姐姐问小雪花们：“你们要到哪里去呀？”
小雪花晶晶回答：“听说公园里的'梅花开了，我们要去看梅花。”白云带着晶晶他们飞呀飞呀，把他们送到了公园里。那里的梅花开得红艳艳的，漂亮极了！
小雪花莹莹说：“听说儿童乐园很热闹，我们要去坐旋转木马。”白云带着他们飞呀飞呀，把他们送到了儿童乐园。那里除了旋转木马，还有魔法大转盘、电动小火车、翻斗海盗船等，可好玩了。
小雪花玉玉说：“听说广场上举办冰雕展览，我们一起去看一看吧！”于是，白云飞呀飞呀，把他们送了冰雕广场。那里的冰雕可漂亮了，晶莹剔透，栩栩如生，有威武的狮子，有凶猛的老虎，有憨厚的大象，还有庞大的恐龙以及漂亮的大白鲸，够他们看上好几天的。
白云在天上飞呀飞呀，还有很多小雪花坐在上面。他们还没想好自己要干啥，正在唧唧喳喳地商量着要去什么地方。
突然，一个眼尖的小雪花指着地上一大片绿色问：“你们看，那是什么？”
“是大地毯吗？”一个小雪花说。
“是草坪吗？”另一个小雪花说。
白云姐姐说：“那是一片绿油油的小麦苗。”
“小麦苗？”小雪花们很好奇。他们来到麦地，只见小麦苗们冷得缩成一团，好可怜啊。
小麦苗们说：“冷死了！要有一床棉被该多好啊！”小雪花们听见了，不约而同地轻轻落在麦田里，变成了一床厚厚的棉被，盖在了小麦苗们的身上。小麦苗们在温暖的被下睡着了，做起了甜甜的梦……
篇2：快乐的小雪花作文
快乐的小雪花作文
快乐的小雪花浙省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 诸宇锋 在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。
一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的'生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。
妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。
小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。
小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了学校里。到了学校，它看见小朋友们在操场上玩得非常开心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小学生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面观赏。这时，它觉得自己陶醉了，开始融化了。它知道自己的生命即将结束，但是小雪花还是非常高兴，因为它看到了这一个美好的世界。
小雪花的生命虽然结束了，但是它死得非常有价值，有意义。
指导教师：冯永康
篇3：小雪花
浙江省平湖市 乍浦镇中心小学 三（2）班 张紫燕
雪花飘飘，
飘到了马路上，
马路穿上了一件白棉袄。
雪花纷飞，
飞到了小树上，
小树穿上了一件白色的'外套。
雪花飘飘，
飘到了小朋友的心里，
小朋友心里热乎乎的。
指导教师：冯春华
投稿:-12-18 21:26:08
篇4：小雪花
今天，我要向大家介绍我的宠物-----小雪花。（其实只是一只小虫子，我爸爸妈妈不让我养小动物，所以我就把它当宠物）。它之所以叫小雪花，不是因为它全身雪白，也不是因为它喜欢吃雪，而是因为它爱吃雪菊。本来我想叫它小雪菊，但太难听了，所以我就给它改了个名字。
它的名字呀，还来自一个偶然的机会。我把它抓来后，放入一个装虫子的瓶里。之前我养过另外一只虫子，是从一包雪菊里找到的，所以把虫子放入瓶子时，几片雪菊也掉了进去。后来一直没拿出来。直到小雪花加入后，我想让他们一起玩，但那几只小虫子过不了多久就死了。
后来，我以为小虫之死可能和雪菊有关。如果不把那些雪菊拿掉，小雪花也可能因此丧命。我正要拿掉雪菊时，才发现它是吃雪菊的。
小雪花的翅膀是黑黑的、硬硬的，肚子和头是橘黄色的，这两种颜色合在一起，如果躲在雪菊里，是很难被人发现的。它那双变化多端的小眼睛最引人注目，时而呆若木鸡，时而炯炯有神，时而像两口枯井，时而像两颗黑珍珠。
它最喜欢做的事就是绕着一块矗立着的雪菊爬（对它来说雪菊已经很高了），它左边的三只脚撑地，右边三只脚抱着雪菊，往前爬。
有一次，我盖子没盖好，过了好几天才想起来。我本以为它会逃走，但它没有。原来，他已经有点“依赖”我了。也对，因为我这儿有吃的、有住的，还没有天敌。
这就是我的小雪花，比小猫小狗还好哦！因为不用买太多的饲料，却也能和我玩，逗我开心。
篇5：小雪花
在一个冬天的早晨，我伸腰，站起来，穿上那些棉鞋，打开窗户呼吸新鲜的空气，揉着迷糊的眼睛，看看，哇！下雪了，北风兄弟把小雪花带到地上再玩。他们乘风向北，并用白色被子覆盖着大地母亲。
小雪花在探索和嬉戏，其中一些飞在屋顶上，变成小水滴在幻灯片上嬉戏。当它们要倒下时，北风兄弟担心会伤害他们，因此将它们穿上“冰衣”真是太神奇了。 ！您可以冻结屋顶边缘上的小雪花！
有些小雪穿着白色连衣裙，像个舞者一样跳舞，旋转着！我头晕目眩，找不到方向。我突然掉在地上，在叶子上，在我的手上，小雪花变成水，其他小雪花随着北风逃跑。转到另一边。
雪停了下来，我穿好衣服走下楼，因为窗户上洁白而调皮的小雪花让我看不到它们，所以我请北风弟兄请他把一大堆雪花带到窗户上，我一遍又一遍地擦拭。它只是无法抹去，实际上是一堆不屈的小雪花！但是我有一个绝妙的主意，只是往楼下看。
我伸出舌头看着它们，窗子上的小雪花仍然感觉到窗前的“冬季轻浴”已充分发挥了作用。我很生气，脚。我没想到树木上的雪花会掉下来，然后“哇！” ，小雪花笑了，我拍了拍雪在我的身上，我的嘴里充满了愤怒。
太阳出来了。金色的阳光洒在我身上，真的很温暖，但是窗户旁边的小雪花急切地融化了，但它们粘住了，不能掉下来。北凤弟兄只能拿几颗。刚刚掉到地上的小雪花逃脱了。
窗户旁边的小雪花融化成水，“冰衣”消失了。 “喀恰”号掉到地上摔碎了，但小雪花却没有死，变成了水蒸气，飞向天空，变成了白云。
篇6：小雪花
我，是一朵小雪花，我本是一滴雨，可因天气的原因，我进化成了一朵小雪花。你们想知道我的前世今生吗？哈哈，那就接着往下看吧！
一个星期天的下午，艳阳高照，我正在小河里和小伙伴们一起游泳。
“啊，我飘起来了，快来救我啊！”
“啊，我也飘起来了，怎么办呀！
咦？这是哪里传来的声音？我抬头一看，“呀，你们怎么都飘起来了？”我大叫着。突然，我也飘了起来。“啊，怎么办，怎么办啊！”我惊慌失措地吼着。我越升越高，过了一会儿，我来到了一朵白云上。“咦？软绵绵的，真舒服啊！”不久，我的小伙伴也来到云上。后来，我才知道我变成了水蒸气。
呼，一阵寒风吹来，“阿嚏---好冷啊，要不活动一下，也许就不冷了。”我自言自语到。“一二一，一二一。咦？我的脚怎么不灵活了，还有我的手怎么不灵活了？我不会变成植物人了吧，呜，呜，呜。”我伤心地哭着。这时，我的好朋友飘了过来，告诉我原由，原来我进化成了一朵雪花啊！我长叹一声：“呼---真是吓死宝宝了。”
这时，身边的雪花们竟然都跳了下去！我吃惊地张大了嘴巴，我心想：真的那么美吗？胆小的我还是不敢跳，可最终好奇心战胜了恐惧。我纵身一跳，在空中我睁开了眼睛。“哇，真漂亮啊！”大地上，树上，屋顶上都白了。人们踩在雪地上发出“沙沙沙”的声音，像歌曲一样动听。我落在了一个小女孩的手上，小女孩小心翼翼地捧着我，露出了甜蜜的微笑。
我的前世今生是不是惊险又刺激呢？你想不想也当一朵小雪花呢？
篇7：小雪花
从天空上，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里妹妹剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺卡吧！哦，美丽的小雪花……
像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫播来的仙乐，轻轻盈盈在空中飘舞着、旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的小雪花……
雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密地挨着它是在安慰不必为失去绿叶而难过？雪花飘飘，轻轻落在爷爷种的白菜身旁，用自己的身体代替它抵挡北风的侵袭。雪花轻轻地飘，轻轻地落，是怕惊醒我们的梦吗？哦，善良的小雪花……
天空中雪花的队伍越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“簌簌”地跳下来，还兴奋地打着旋儿。哦，勇敢的小雪花……
雪花儿悄悄地飘了一夜，天亮了，雪花们屏住呼吸，等待着人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子们手中的大雪团，在对方的尖尖帽上、羽绒服上开了花；或是变成一个歪鼻子的雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。哦，活泼的小雪花……
树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，白菜干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水。这都是雪花赠给的礼物，瞧人们眼里闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠予的吗？哦，慷慨的小雪花……
篇8：小雪花
美丽的小雪花，
好似美丽的窗花，
形状各异，姿态万千；
神奇的小雪花，
好像天才舞蹈家，
在冬天的天空下尽情的舞蹈；
神秘的小雪花，
好似送给冬天的贺卡，
却找不到护送它的邮递员；
活泼的小雪花，
好似好动的娃娃，
蹦蹦跳跳，扑向大地母性的怀抱！
篇9： 快乐的小雪花教案
【教材分析】
散文诗《小雪花》结构简单、意境优美、易于理解，运用文学特有的比喻拟人等手法，把雪花比喻成白、银瓦、棉花、梨花、棉累、地毯，将幼儿带进一个无限想的天地，激发了幼儿学习和欣赏的热情，让幼儿感受文学作品的的律美、形式美和意境美。散文诗的想象贴近幼儿的生活，符合他们的认知水平并且句式较整齐，非常适合大班幼儿学习和仿编。本活动通过优美的课件演示、有感情地通读以及仿编，引导幼儿感受雪给人们和大地带来的欢乐。
【活动目标】
1、理解诗歌内容，知道轻盈、光秃、耀眼、晶堂等词汇的意思。
2、能用不同的语调朗通诗歌，尝试联系生活经验仿编诗歌。
3、感受诗歌优美的意境，加深对雪的喜爱之情。
【活动准备】
1、自备小雪花图片，自制课件（根据《拥抱冬天》第6－7页制作），轻音乐幼儿学习材料”一《拥抱冬天》。
2、下雪天带幼儿去户外观察并拍照，或者观看下雪的视频。
【活动建议】
1、引导幼儿观察小雪花图片、欣赏课件，激发幼儿对诗歌的兴趣。提问：诗歌里说了些什么？你有什么感受？
2、请幼儿观看课件，分段欣赏散文诗，体验诗歌的意境美
（1）播放第1部分。提问：小雪花是怎样落下来的？
（2）播放第2部分。提问：雪花分别落在哪些地方？那里有什么变化
播放雪后高山、屋顶、松柏、光秃秀的树枝、麦田、地面景象的课件，引导幼儿跟随小雪花的动画回忆诗歌内容。教师根据幼儿回忆的内容朗通诗句。通过经验分享和观看课件，引导幼儿初步理解“美丽的白纱”、“闪光的银瓦”松软的棉絮”的含义，简单了解比喻和拟人的手法。
3、请幼儿朗通散文诗，感受诗歌的韵律和表现手法。
幼儿自主阅读《拥抱冬天》第6－7页并朗通，重点引导幼儿控制自己的声音。引导幼儿思考：哪里读轻一些？哪里慢一些？哪里需要重一些？哪里需要快一些？
4、请幼儿发挥想象仿照诗歌进行创编，发展语言表达能力。
（1）提同：如果你是小雪花，你想落在哪里？那里会有什么变化？像什么？
（2）引导幼儿仿照“我落满xxx，xxx怎么样”的句式自由仿编，教师巡回指导。
（3）播放轻音乐，邀请幼儿随音乐朗诵诗歌（可自由创编动作表演）。
篇10：小雪花作文
我是一朵洁白、轻盈的小雪花。在9年冬天的夜晚，我又一次来到了美丽的城市——南通。
我从云姐姐的怀抱里朝外张望，天空灰曚曚的一片，无边无际。我很想再看看外面的世界，便不顾寒冷，跳出了云姐姐温暖的怀抱。
我在天空中飘呀、飘呀，飘到了濠河的上空。岸边的华灯倒映在水中，宛如无数的银蛇在游动。
我又飘到了大街上空，只见大街上人流如潮，人们扶老携幼。每个人手上都拎着满满的年货，兴高采烈地回家去。
小朋友们也穿上了新的衣裳。我的伙伴们有的跳到小朋友的头发上跳皮筋，有的跳到小朋友的鼻梁上滑滑梯，还有的在小朋友的睫毛上荡秋千。只有我坐在小朋友的耳朵上闭目养神，积聚更多的力量，还想去更美好的地方。
我是一朵小雪花，我想去公园，给小树苗穿上暖和的棉衣，让它们不被冻坏；我想去麦田，给它们盖上厚厚的棉被，秋天让农民伯伯大丰收；我还想去草地，给小草送去冬被，让春天的小草变得更加生机勃勃。
我是一朵小雪花，我要做最好的自己，让幸福和温暖溢满人间。
篇11：小雪花作文
我喜欢花红柳绿的春天，喜欢绿阴浓浓的夏天，喜欢硕果累累的秋天，但是，我更喜欢白雪皑皑的冬天。
每当雪花飞舞时，我就会站在窗前静静地欣赏那奇妙的景象。从微暗的暮色里飘来一群白色的小精灵，带着半透明的六角帽，却有着不同的图案，有像花朵的、有像“米”字形的……
这一定是巧手的织女精心制成送给大地母亲的贺卡吧！哦，美丽的小雪花，像一群披着白纱的小仙女，伴着美妙的乐曲，轻盈地在半空中飞舞着，旋转着，多么轻快、多么优美。哦！神奇的小雪花……
雪花飘飘，轻轻地落在枝丫上，亲密地依偎着树枝，好像在安慰它不要再为失去绿叶而伤心：雪花飘飘，轻轻地落在娇嫩的麦苗上，用自己的身体为麦苗抵挡寒风的侵入；雪花轻轻地飘，轻轻地落，难道怕惊扰小朋友们甜美的梦吗？哦！善良的小雪花……
天空中，雪花的队伍越来越庞大，到处是白茫茫的一片。雪花呼唤着朋友们，紧紧抱成一团，从天空中迅速地落下来，还不时地在空中打着转呢！哦！勇敢的小雪花……
我爱你，小雪花！你这圣洁的小精灵！
篇12：小雪花作文
我终于看见小雪花啦！小雪花白白的，细细的，密密的，在空中随风飘舞，是那样的自由，就像许多调皮的小娃娃蹦到我的头上，飘到我的衣服上，粘到我的裤子上，贴在我的.鞋子上。忽然，几片调皮的小雪花飘到我的鼻子上，又一下子滑到了我的嘴唇上。我开心地叫起来：“妈妈，小雪花落到我的最里了！”妈妈笑着说：“快尝尝小雪花是什么味道？看甜不甜？”我赶紧把这些小雪花舔进嘴里，仔细地品尝起来。可是什么味道也没有，只觉得从嘴里一直到心里都是凉凉的，我赶紧伸了伸舌头，对妈妈说：“小雪花是凉的，没什么味道。不信，你自己尝尝。”妈妈听了，开心地说：“这傻孩子，这傻孩子。”妈妈笑得连话都说不清楚了。我见妈妈那样，也开心地笑了。
调皮的小雪花还在空中飘呀飘，我和妈妈的笑声也还在小雪花中荡呀荡。
篇13：小雪花作文
小雪花呀小雪花，
你有几个小花瓣，
我用小手接住你，
让我数数看，
1、2、3、4、5、6……呀！
刚数完雪花怎么不见了？
只留下一个圆圆的、亮闪闪的小圆点。
篇14：小雪花作文
小雪花又白又小，
一朵朵落下来。
落到马路上，
马路哥哥笑眯眯地对小雪花说：“小雪花，谢谢你！把我洗干净！”
落到麦苗上，
麦苗笑眯眯地说：“小雪花谢谢，帮我消灭掉害虫！”
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