当一次老师作文400字
“周六”通过精心收集，向本站投稿了30篇当一次老师作文400字，以下是小编为大家整理后的当一次老师作文400字，希望能够帮助到大家。
篇1：当一次老师的作文400字
“你必须把这条鱼放掉……”唉，这是什么声音？怎么像读书的声音？可已经是下午六点，早已超过了上课的时间。
哦，原来是从黄思铜的奶奶家传出来的。从窗户往里看去，黄思铜的弟弟们正在读书呢。叔叔阿姨们指着我家的房门说道。我看见了，便立即把窗帘关上。
这天是星期天，还好，奶奶和妈妈不在家，不然的话，她们又要说我在胡闹了。看，在屋内客厅成了我们的教室，左边有一张桌子，桌子上有粉笔。而右边则摆着几张小桌子和椅子。我和弟弟们走进“教室”，我站上了“讲台”，而弟弟们坐在了座位上。
“上课！”“起立！”“老师好……”“同学们好，请坐下。请同学们把书先翻到12页。”“翻到了。”“组长把作业交了。”“报告老师，杨王胡没作。”“杨王胡作业做两遍。”
时间如流水，时间过得很快，在给“同学们”讲完课后，布置完作业，就到下课时间了。
“下课！”
“起立，老师辛苦了！”
我把“同学们”的作业翻开一看：“嘿！都不错！蓝思美，给我倒杯水。”“好的，黄老师。”“冯龙亚，给我扔一下垃圾。”“不扔！”“你是不是的？快把我的垃圾扔啦！”“好吧……”
时间过得很快，已经是晚上八点了，妈妈和奶奶回来了，我不能再当老师了。
这次当老师，让我懂得了当老师的不容易。我想，长大之后，再去教小弟弟、小妹妹们，才是真功夫。所以，我要好好学习，把文化基础弄好，长大才可以当老师。
篇2：当一次老师作文
老师在同学的心目中，在家长的心目中，老师永远是严格的、负责的、认真的、勤劳的。而我张新红，生性调皮，却能在这次寒假中却能出人头地一次，给我妈妈当上小学英语老师。记得当老师的前一天晚上，妈妈对我说：儿子，我一点外语也不懂，我让你当我的老师，你天天写教案，你也能多学点，我一堂课给你15元，行得通不?我心里想15元价格不小呀。我一口答应了妈妈开始写教案。直到写到手脚麻木我才肯停下来休息。睡了一晚上，第二天八点起来。我就朝着妈妈马上开始上课。(我可不是一个小急性子哟)终于妈妈败给我了，开始上课。我像我语老师ALLEN(汉译艾伦)那样叫妈妈。起先我教的很有劲头。可是妈妈就是妈妈一位无知的家庭妇女，渐渐的，我被妈妈一个不停的问为什么问的一点相当英语老师的兴趣都没有了。后来才上了1个小时就讲不下去了，于是，我stop(是停止的意思)。我心里想这回我这15元钱可就离我高飞了哟。可是母亲却出人意料的给了我15元钱的报酬，对我说：叫得不赖呀，连我也都学会了，幼教学生的底子张新红先生。从这次当老师让我知道了，老师教学是很辛苦的，所以我要尊重每一位老师。当老师真不容易呀.
篇3：当一次老师作文
还记得刚上三年级的时候，我遇见了凤丽老师当时我很紧张，因为我不知道凤丽老师会很凶，还是会很温柔呢？
经过一年的相处，我觉得凤丽老师很温柔，而且教的又好，所以我现在已经慢慢的喜欢上凤丽老师当我们的语文老师，还有我们班的班主任了。时间过的可真快呀！转眼间就要放暑假了，我们都依依不舍的离开了我们心目中的语文老师，在放学的时候，听到了有人说分班，我觉得不可能。我问我的同学他们在说什么，同学告诉我说他们在让凤丽老师跟班，然后我就和同学们一起喊：“跟班。”接着就放学了。
放学到家后我还是在想四年级张老师会不会跟班呢？同时又在想应该不可能，因为一到三年级没有一个老师是跟班的。吃完饭妈妈喊我去看手机，原来是很多家长在交流让凤丽老师跟班。过了好久我们的爸爸妈妈收到了一条短信说凤丽老师跟班。听了这消息我高兴的跳了起来。
暑假过完新学期开学报道，在去学校的路上我一直希望张老师能从三年级一直到六年级都能跟班教我们。这学期我一定会比之前要更努力才行哦！
篇4：当一次老师作文800字
这是小学时候的事了。
我资质平平，没有什么特别擅长的科目，尤其在数学这方面总是备受打击，天天少不了那位年轻的数学老师的责骂。
那一次，因为前天晚上，我睡得比较晚，时间少于八个小时，所以就觉得有点累，注意力也不是很集中，把上午熬完之后，中午回去睡了一会儿，下午来学校是精神振奋的。但是，就在第二节调过的数学课上，因为学完了一单元要复习做习题，是按着开火车的方式来回答问题，轮到我的时候，我站了起来，准备回答，但是发现自己还没有算到那一题，就在我快速地运算时，却被老师说成上课不听讲，我顿时感到很无辜，老师说这是专门为上课不听讲的学生设计的，他笑了笑，意思就是我上课不听讲，叫我坐下。我就在同学们异样的眼光中坐下，把头低了下去，顿时哽咽起来，眼里的泪水在打转。就这样，我特别难受的一节课——数学终于结束了！
还有一次，我和一位同学被数学老师叫去谈话，因为数学老师看见我后页的大题目与那位同学写得一模一样，说我们抄作业。我们彼此看了看，都不说话。但是事实上我并没有抄那个同学的作业，但老师那怀疑的眼神分明是说我抄袭了，难道就因为那个同学成绩比我好吗？老师您这也太不公平了，我气呼呼地回到了座位上，看着自己的题目，我甚至开始怀疑，难道我真的抄了吗？不，不，我没有！
老师，我尊重您，但也请您尊重我一下。不要不分青红皂白就只认为是我做的。是的，我是没有那些好学生成绩优秀，也没有他们聪明的大脑，但是我想请您理解我一次，哪怕只有一次也好。
老师，我并不能说您什么，也知道身为学生的我也没有资格说您什么。一次上课问题回答不出来，一次作业写得跟别人一样，一次考试的不及格，您不能就以此确定这个学生的好坏。只是有时他们的作为不合您的意思，但您不能因此就断定他们的品行不好。世界上的人有好坏之分，也有聪明者和愚昧者之分，也有天才和蠢才之分，您如果不去深刻体会他们的处境，您就无法确定他们的本意。
所以老师请您理解我们一次，哪怕就一次也好。
篇5：当一次老师作文800字
昨天晚上，爸爸让我来上给他和妈妈一节语文课。我从来都没有给别人上过课，我的心里很害怕，不知道我上课会上成什么样子，因为我平时很少阅读，读了就读了，就算记词、句子、诗歌，也是什么都不会用，我也没有办法，只能硬着头皮来给爸爸妈妈上课，我心里忐忑不安起来，我非常害怕。
我想不上这节语文课，但是我必须上课，不上这节课还不行，因为为这是我们班刘老师安排寒假作业，一定是要上的。不上的脑，让我来上一堂语文课文怎么办。
爸爸让我来当一次老师，我站在书房门那里，他们坐在书房的沙发上。我准备上课了。可我就只是站在那里哭，一动不动的，一点办法也没有，我只好继续哭了好长时间。爸爸决定他来给我做一次示范。
爸爸的声音既响亮又清楚，做的非常棒，十分像老师正在上课的表情。可是轮到我的时候，我还是，不敢说话，父母真得是要没办法了。在他们的鼓励下，自己的几次练习中，我慢吞吞说出了三个字：“大……家·好。”然后我的嘴一张一合，一点儿声音也没有，因为我害怕父母说我，一句话都不敢说。上一次课真的太难了！爸爸学生和妈妈学生一直盯着我，我只好咬紧牙关接着上课。“同学们，你怕吃过酸甜辣糊味道的三明治吗？”我模仿爸爸老师的话语，小声地问道。
“没有。”学生们大声地一起回答。
“那我来告诉你们怎么做这种三明治。”我咽了一下口水，小声继续说：‘第一步把培根煎熟。第二步把鸡蛋放入三明治机煎熟成鸡蛋。第三步把沙拉酱或番茄酱抹在两块面包上，再把自己喜欢的食物让在面包片上，别忘了芝士与培根。第四步将食物面包放进三明治机器里烤三分钟，就好了。一打开机器，一股面包的香味扑面而来，尝一口，味道真不错！自己做到就是好吃。”
“老师，你说的这么好吃，我们也想吃一个，你帮我做一个行吗？”妈妈学生期盼已久，好奇心切地问。
“不行！”我嘟着嘴立即拒绝。
“我给你十元钱，行不行，超市才卖八元。”
“绝对不卖，因为自己做出来的食物是独一无二的，才是最好吃的！”我想了一下。
想上好一节语文课太难了！它需要许许多多的语文知识的积累，要表达能力强，还要解决突发事件。我想起学校老师为给我们上好每一堂课、举办每一次活动，背后付出了很多努力，我们一定要用行动来珍惜老师的辛勤付出。
篇6：当一次老师作文800字
以前，我总是这样想：当老师可以“随心所欲”地布置作业、讲解课文，真是好“自在”啊！可是经历了那件事后，我改变了这种想法。
周五下午，语文老师走进了教室：“把课本翻到58页。这里有一首诗，名字是《冬夜读书示子聿》。谁想像老师一样站到讲台上，讲一下这首诗呢？比如讲它的诗意、作者等等。在这周末，可以准备。”我十分想讲，但喉咙像打了结似的，就是开不了口，其他同学也没什么响应。
“还可以提问哦！”老师两手按着讲台，身体前倾，鼓励的眼神扫过每个同学。我低着头，不敢看老师。我想体验一下又害怕不能胜任，忐忑不安，不知怎样才好。可机会摆在眼前，我也不想放弃啊！于是，我小声地说：“老……老师，要不我试试？”“好，定了！”老师太高兴了，因为她不敢相信，还有这么勇敢的学生，“那就请何林达同学给大家讲吧，时间就定在下周。”台下的我局促不安，虽然嘴上答应了老师，但心里还是没有什么底气。
我利用周末的时间，反复查阅资料，找各种教学视频，查阅作者的简介，以及在什么情况下、为什么写的这首诗，每天查到半夜，就怕漏掉某个知识点。找齐了资料，我又反复模拟怎样和同学互动的环节，常常练到深更半夜。费尽千辛万苦，这首《冬夜读书示子聿》的讲稿我总算是备好了，这两天连做梦都是陆游教育儿子的情景。我突然感到，老师是多么辛苦呀，每篇文章都要这样准备，一个学期备几十篇文章，每天还要给我们批改作业，真是太辛苦了！
终于到了周二，踏上讲台的那一刻，我似乎觉得底下所有人都在盯着我。我开始紧张起来，觉得声音都不像自己的了，身体发抖，大脑一片空白，忘记了自己准备的东西。这时，我看到语文老师站在后边，眼神中满是期待与鼓励，底下同学坐得端端正正，等待着我的授课，所有的力气便好像一下回到了身体里！我不慌张了，十分兴奋地讲了起来。讲着讲着，我放松了，完全进入了状态，只感觉如鱼得水，越来越有自信了。
这次授课十分成功，我也通过自己的切身体验，第一次感受到了当老师的不易，在此，我想对所有的老师们说一声：“您辛苦了！”
篇7：当老师作文400字
我长大后想做个老师，你一定想知道为什么吧？跟所有的大人一样，他们每次听了我的想法都会问为什么，其实我也没有真的想好，只是觉得我们现在的钟老师很好，很漂亮，说话很温柔，我想成为她那样的人。
妈妈告诉我，每个人一生中都会遇到很多老师，小学一年级的老师跟妈妈差不多。根据我的观察，我们的钟老师的确跟妈妈差不多。就说她每天做的事情吧，除了上课、批作业之外，一般做的事情还有分点心、分饭、打扫卫生，带领小朋友们排队等等，下课的时候最经常说的一句话就是“快去上厕所！”
我想，整天做这样的事情一定很烦也很累吧，但是我还是想成为她那样的人。因为我们的钟老师是个“魔术师”呢！她可以把课文变成儿歌那样来唱，她可以把儿歌变成舞蹈来跳，她会用抹布沾上墨汁来画大树，她会用棉花沾上颜料来画梅花，她会在小朋友伤心的时候变出巧克力，她会在我头痛发烧的时候摸摸我的脑袋，轻轻抱抱我，我的头就不痛了，你说她神不神呐？
所以，我决定了，我的梦想就是做钟老师那样的老师！
篇8： 当一次盲人400字作文
眼、耳、口、鼻是人头部的七窍，各自发挥着不同的作用和功能，无论哪一部分受到伤害或者失灵，都会给生活带来很大的不便。
我用红领巾蒙上了双眼，眼前一抹黑，心想一直坐着也不是个事，先试着走几步再说。刚走了一会儿，我就和地面来了个亲密接触，我东摸西摸，试着站起来，可没多久又滑倒了，这时我才明白，原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字，可是却不知道该从哪里落笔，因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁，我一时感到手足无措，不知道该怎么办，忽然，我脑子里冒出了一个想法，不知道毛笔有没有墨汁，我就在手上划一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就两只手摸到中间后再写。有了方法后，我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后，拿掉红领巾睁眼一看，呀，我写的那两个字东倒西歪的，根本就看不出是啥字。没多久，外婆正好叫我去吃饭，我蒙上眼睛试着向餐桌走去，我摸到了一张椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞，“呀，好烫！”我立马觉得舌头被烫麻了。
通过这次当盲人的体验，让我体会到了盲人的很多不方便，让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守，与爱同行！
篇9： 当一次盲人400字作文
今天，我们在作文班体验了一次盲人的世界。
一上课，老师宣布玩游戏，教室里顿时炸开了锅。有的同学兴奋地直拍手，有的同学议论纷纷，还有的……老师等教室里完全安静下来后，就开始宣布游戏规则：先蒙上一块红布，原地转三圈，然后再走到门前，摸到门把手就行了。
游戏开始了，老师先给我蒙上了眼睛，我顿时感觉眼前一片漆黑，心里像是有十五个吊桶七上八下。接着我又转了三圈，转了三圈后，我感觉大地在晃来晃去，特别的晕，根本就分不清东西南北。我小心翼翼地迈着小步往前走，手脚不停地在摸索着。突然，我的腿不小心碰到了桌子，吓了我一跳。这时，我听到了同学们的喊声，有的喊：向左；有的喊：向右；还有的喊：向后……我心想：也不知道他们说的是不是对的，还是自己走吧。我灵机一动，我可以摸索着桌子往前走呀，这样我就可以摸到门了。我摸着桌子，顺利地摸到了门把手。当我取下红布时，我终于看到了明亮的世界了。
这次体验盲人让我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保护好我的眼睛！
篇10： 当一次盲人400字作文
读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我觉得海伦真的很伟大。她虽然双目失明，但却拥有美好的心灵。于是，我突发奇想，决定做一次盲人。
今天过的好慢，我终于挨到了放学。一回家，我刷刷刷地把作业写完了。盲人体验活动终于开始啦！我把事先准备好的眼罩戴在头上，然后摸索到厨房，想找点水喝。这不去还好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索着水壶，可谁知水壶里的水是开的，我刚一摸到，就被烫的“哇”一声叫了起来。心想：破水壶，臭开水，我不喝啦！哼！
冰箱里有冰棍，我用摸索着走到了冰箱前，可是冰箱门又“丢”了！真是奇了怪了！我摸呀摸，总算摸到了。但哪个门才是冷冻室呢？我只好用身体感受室温从而确定冷冻室是哪一个了。我冻得直哆嗦，上下牙直打架，也没分出来。一气之下，踢了一脚冰箱……咦？什么东西掉出来了？我趴在地上摸索，天助我也！掉下来的正是冰棍儿！太棒了！可是不知怎的了，冰箱门突然关上了，把我的脑袋夹住了。唉……唉……唉呀妈呀……
忽然我觉得身旁有一个人，把冰箱门打开，“救”了我一命。随后她又把我的眼罩摘下，我才发现，这个人正是妈妈。我的脸害羞地红了。
通过这件事，我觉得拥有光明是很幸福的，所以我们要珍惜时间，加倍努力地学习。
篇11：当一次家作文400字
一个星期六的早上，妈妈爸爸商量，让我当一天的家。我兴奋地说：“好啊，当家有什么难的，不就是扫扫地，擦擦桌，炒炒菜……”
说完，我就开始了当一天家的准备工作。首先，我拿起扫帚搞卫生。扫完地，我把抹布洗干净去擦桌子。接着洗碗。洗碗时，我先用洗洁巾放到洗洁精壶的出口处弄点清洗剂，再用它擦碗。这项工作做完后，我就准备午餐了。中午吃什么好呢？这可费了我一番脑筋。对了，吃饺子吧，我最爱吃饺子了。
于是，我拿着妈妈给的钱去买来了饺子皮、香菜、肉。我想包饺子一定没问题吧。我先把刚买来的香菜洗干净，切好，放在一边待用。再把肉切碎，剁细，放入盐、味精、加进香菜，拌均匀做成饺子馅。这下真正可以包饺子了。我把饺子皮放在手上，再用筷子把肉馅夹来，放在饺子皮上。我想：多包些肉馅，可能又好看又好吃。没想到，馅会钻出来的。于是我请教了妈妈。我终于学会了包饺子，高兴极了…
才当了一天的家，我就觉得累。不过它让我体会到了爸爸、妈妈平时当家的'艰难。当家既费心又费力，好在我能勤俭持家，妈妈给我的钱还有节余。以后，我要多向爸爸、妈妈学习，多当小主人，不当小公主了。
篇12：当一次家作文400字
今天是我当一天家的日子，大家来看看我做得怎么样吧！
早晨，我早早地就起床了，我刚要去叫妈妈起床，但又一想妈妈平常都是做好早饭再叫我起床的嘛！嗯！我也做好饭再叫妈妈，这就做饭去！
早饭比较简单，就是两个面包，再热两袋牛奶就ok！妈妈起床后吃了我做的早饭，连声说：“不错！不错！”听了之后，我心里美滋滋的，妈妈是多么容易满足呀！刷完碗，该洗衣服了，看着那一大堆的衣服我就开始发愁，真是无从下手，妈妈对我说；“眼愁手不愁呀！我来帮你吧！“洗完之后才发现一大半衣服是我的，一看表，十一点了，我想妈妈洗一次衣服真不容易啊！
午饭时间到了，妈妈帮我蒸米饭，而我想为父母做上一道菜，是前几天从电视上学来的，先把豆腐用热水浸泡一下，然后用小刀把豆腐切成许多小块，装在盘中，接着在豆腐上撒上一些榨菜细未、葱花和香油，最后把豆腐轻轻拌一下，一盘色清味美的凉拌豆腐上桌了！爸爸妈妈品尝后不停称好，我开心极了，原来付出让人更快乐！
这一天很快过去，想想之前的自己，感到非常愧疚，以前总觉得父母每天都没什么事做，很轻松，而我连一天都应付不来，他们每天又何止这些工作呀！
当了一天家，让我收获了许多。
篇13：当一次保姆作文400字
春节回到灵石姥姥家，见到了我的小侄女，她长得胖胖的，白白的，真惹人喜爱。她的爸爸妈妈都出门了，我暂时照顾她一下。
一开始她还在床上睡觉，我便出去看电视，不一会她醒来了，看见周围没有人，“哇哇”地哭了起来，我听到哭声，赶紧跑到卧室去看她，她的一颗颗泪珠从小小的眼睛里不断地掉出来，我说：“给你吃糖果，你不要哭啦”。可她把糖果丢到一边，哭的更厉害了，断断续续的说：“我要……妈妈……我要……妈妈”“我抱上你出去找找妈妈好不好，你不要哭了”。我只好哄她，她终于止住了哭声，点了点头。我抱上她，在大姨家假装“逛”了“逛”“找不见妈妈，你喜欢看的《海绵宝宝》演开了，我们去看吧！”总算让她不哭了，我把她放下来，拉着她去客厅。我把电视调到少儿频道，这里正在演《海绵宝宝》，我把她抱上沙发，她脱了鞋，躺在沙发上，心满意足地看着《海绵宝宝》。广告时，她脱了鞋，在沙发上蹦来蹦去，看见我坐在一边，她淘气的跳到了我的身上，我刮了一下她的小鼻子：“别淘气啦！《海绵宝宝》演开了！坐好看吧。”她“呵呵”笑了起来。
看着看着，她睡着了，就在这时她的爸爸妈妈回来了，我的保姆生涯总算告一段落。
篇14：当一次盲人400字作文
当一次盲人400字作文
自从看了桂慧娟在课堂上被蒙住双眼去寻找老师钥匙时，是多么的困难，在说体验时还哭了起来，我决定亲身体验一下。
这一次不是找钥匙，而是蒙上眼睛从讲台上走到自己的座位，我心想：“这有什么难的呢？多简单呀。”可是当谷静文蒙好我的双眼时，我眼前一片黑暗，立刻心虚了起来，要不是同学们在吵吵闹闹的'，我还以为这个世界丢弃了我，我小心翼翼地走着，可是每走一步不是头撞到墙了，就是脚碰到桌子上了，我感到这个世界好大，大的像个无底洞，我又感到这个世界好小，小到每走一步都要撞墙，我已经晕头转向了，但都没走到座位，正在我找不到北时，我摸到了门。
真是欣喜若狂啊，我的座位在第一组第四排，只要顺着这个门一直往后走，摸到扫帚然后向旁边走就到了，我摸着门，一直向后走，走了很长时间都没摸到扫帚，这是为什么呢？难道是我走错了？我有点疑惑，粗心大意的我一不小心把垃圾桶弄倒了，我吓了一跳，往后退时一屁股坐在自己的座位上，这一切来得太突然了，我还没反应过来，等我反应过来时，高兴到了极点，心想：“我成功喽！ye！我拿掉红布，啊！光明又是我的了，我的心情比中了大奖还高兴。
当一个盲人真心不容易，我们要珍爱生命，珍惜现在，珍惜你所拥有的一切！
篇15：假如我当一次老师作文
今天我变成了一位体育老师，来到一个学校，第三节课该我上课了。我吹响了哨声，一大堆学生站成了一队。突然一位学生大声说：“我不站好，能怎么样？”“哦，挑衅我的权威，好啊，来呀来跑个十圈。”学生还真跑了，跑完又说：“跑完了，来呀！”我又说：“来，再跑个五圈。”“好啊”学生一点不在乎，我又说：“青蛙跳，鸭子步。”这下学生投降了，说：“对不起，老师我错了。”哼，这下不嘚瑟了吧，我心里想。
又一次的变成了语文老师，我把课文背的一字不差。上课铃响了，我的浑身紧张起来，满头大
汗，就像铁木真打仔——大汗耷细汗。“同学们，今天讲一首古诗《送元二使安西》，唐王维，有谁会背？”几位同学举手，一位同学背了起来：《送元二使安西》，唐王维，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“好”我说道，连续的的`有几位同学背了起来，都背的非常棒。
我开始讲了起来，同学们听得都很认真，我讲了王维的故事和这首诗的背景故事，还有重点字词。我让同学们默写了这首诗，有不少同学都写对了，我对这节课很满意。
真是愉快讲了一次课，感受很好，你来试试！
篇16：当一次男孩想象作文400字
当一次男孩想象作文400字
假如做一次男孩，每天早上起来，套一件小背心，穿一件小短裤，随便梳一下头发，抓起面包塞口里，背起书包，就可以一路小跑地奔向学校，多爽！三个一群，五个一伙，没有人管理，爱怎么玩就怎么玩，不像女孩子，上学放学家长全天候接送，想跟朋友说句话，聊聊天都不行，何况一起走回家？
假如做一次男孩，我希望我很瘦，因为男孩子瘦瘦的很讨人喜欢，瘦瘦的看起来很阳光，很有学问的样子。
假如做一次男孩，我希望我学习很好，因为男孩子都是爱玩的.，学习好的话，每天很快就能写完作业出去玩，爱怎么疯就怎么疯。在足球场上，热火朝天的比赛；在篮球场上，帅气地灌篮……快乐的汗水尽情地洒落。不像女孩，写完作业还要写家长要写的课外作业，写完了还要坐着乖乖地弹几首钢琴曲。
假如做一次男孩，我希望我不会爱哭，因为男孩子都要坚强，男孩子的泪不轻流，还有一句名言：男子汉流血不流泪。
假如做一次男孩，我希望我不一定特别优秀，但绝对不会在背地里说别人坏话，说别人坏话的男孩子绝不是真正的男孩！
世上没有说什么就是什么的，人生都不可能由我们自己设计。当我们知道想做的人也有苦衷时，我们才会知道珍惜现在的生活。
篇17：当老师的作文400字
当老师的作文400字
从懂事起，我就很羡慕老师，做梦都想当一个老师。
读三年级的时候，我终于有了自己的“学生”。是什么学生？当然是邻居家的小孩儿了！每天我放学回家就把他们集中在一起当我的学生，在院子里放着凳子，在凳子前面放一张大桌子就当讲桌了。放好以后就把我的小黑板放在他们面前。上面写着“a,o,e,i,u.v，”，然后我指着第一个字母说：“这个念啊——，啊——”我的学生边张开小嘴巴，跟着念：“啊——啊——”。我指着字母学着老师的强调说：“a是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的右下角画一个像鱼钩一样的东西，懂了吗？”“懂了。”学生们齐声回答。就这样我把六个字母都讲了一遍，再让他们抄下来。这时我在他们身边走来走去，说说这个“学生”写的不认真，指指那个“学生”有毛病，我还狠狠地批评了年龄最小的`宁宁，她忍不住要哭了，我斜着眼睛瞟了她一下，宁宁并没有哭出来，我马上觉得威严倍增，胸脯挺得更直了……
随着年龄的增长，当“老师”的游戏我们早就不做了，但每次一想到当时的情景，我都忍不住偷偷的笑。
篇18：第一次当老师400字作文
第一次当老师400字作文
第一次当老师（一）
平时听老师在讲台上讲课，不觉得老师站在上面是多么不容易，总觉得老师这个职业是多么平凡，但自从我走上三尺讲台后，我的观点就全然改变了。
可是，这小小的三尺讲台可不是那么容易就上得了的，为了上这堂课，我翻阅了所有资料，几乎是绞尽了脑汁，如今，我终于可以给同学们上课了，我的心情既紧张又兴奋。
上课了，我带上教案，走上讲台，心里紧张极了。
时间一转眼就过去了，一节课已经过去一半了，我心里也没那么紧张了，课讲得也越来越好了，看着同学们专心致志地听，我的心里美滋滋地。
可是，我提了一个问题让同学们来解答：“向导‘极不情愿’是为什么？”同学们都冥思苦想，终于，我看见同学们都回答不出来的时候，只好揭晓了答案，但这个回答遭到了同学的反对，面对她的反驳，我无言以对，心里捏了一把汗：万一我回答不出来怎么办，同学们该怎样看我呢？这时候，在下面当“学生”的林老师站了起来，回答了那位同学的问题，并且说出了另一个原因。我心里的一块石头总算落了下来：林老师真是我的救星呀！
一堂课就过去了，我收获到了许多，感受到老师是多么不容易。老师，是阳光下最神圣的职业，是既光荣有辛苦的职业，我爱你老师！
第一次当老师（二）
我们班讲完了第二十四课，为了活跃教学，老师让 同学们上课。我自告奋勇和缪蕾上第二十一课《琥珀》。老师给我们一天时间准备。在准备时我就体会到了：老师不容易！先要找出知识点、写作手法、重点词句、 还有知识点的扩展等。唉，准备都这么难，那还怎样上台呀！我心打起了退堂鼓，可是说过的事如何能反悔呢？
终于，还是到了上课时间。我和缪蕾拿着书本走上了讲台，心里沉甸甸的，因为有一种神圣感和使命感在我心头弥漫开来，我更体会到了：“台上一分钟，台下十年功。”也更坚定了我要上好这节课的`决心。
停顿，短暂的停顿，教室里的气氛似乎被冰冻住了，我转过身在黑板上写了一个“虎”字，“请问这是什么字？”同学们诧异的眼光中，我在虎字左边加上一个王字旁，接着请大家用琥字组词。这样就把课文导入了。
渐渐我越来越放松，开始滔滔不绝的讲了起来，同学们也很认真，还时不时的在课本上写点什么。当同学们朗读时，缪蕾拉了拉我的衣袖，悄声对我说：“留点给我说。”我不禁哑然失笑，原来我讲得太投入了，竟忘了我还有一个搭挡，我暗暗责备自己：等会，一定要让缪蕾说句话！
等同学们读完课文，缪蕾便给他们设下一道又道的“障碍”，还时不时的引大家发笑，课堂气氛活跃了许多，也越来越多人勇于发言了，我不禁心中暗暗赞叹：“小子真有你的！
课堂已经接近尾声了，我想想刚上来时的紧张，与现在的收发自如，形成了鲜明的对比。
“叮铃铃”下课铃好象比往常来的早了一些，我们走下了讲台，虽然有些人认为我们上的不成功，但是我认为当小老师并不是一定要上的很好，只要你体会到了老师的辛苦，那你就成功了！
第一次当老师（三）
说起当老师，我是头一次。它虽然艰辛，但很有趣。
我的学生是一个上小学五年级的女孩。从他妈妈那里得知，她的语文和数学好，只是英语有点差。当时，我心里一点儿底也没有，真害怕教不好。
经过一段时间，我很快发现，她英语不好，原因是她对英语一点兴趣也没有，看到英语就头疼。于是，我想出一个方法：既然她的拼音学得好，那么我就从拼音和英语的相似之处给她讲，让她觉得英语还有语文的拼音这一部分，这样会让她对英语有一些兴趣。
果然，起作用了。第一天学的单词，她三天就会背了。这对她来说，简直是个奇迹！以前她背单词怎么背也记不住，而现在……哈哈！总之，这件事给了她很大自信，以后她背单词都很勤奋，而且每次背单词的速度也越来越快了。
功夫不负有心人。过了一段时间，我的学生不仅对英语产生了很大兴趣，而且还掌握了学习英语的好方法。
教学的这段时间里，我体会到了做老师的艰辛。这次尝试的成功令我兴奋不已，因为我终于以实际行动证实了自己的能力。
篇19：第一次当老师作文400字
第一次当老师作文400字
昨天晚上，我好迟才睡觉，上了床，翻来覆去怎么也睡不着，因为今天我要当老师啦！我兴奋不已。
早上，我以迫不及待又很紧张的心情离开了家，好不容易熬过了上午。中午吃过饭，就开始了我今天的工作——给小朋友们讲故事。
昨晚我备了好长时间的课，早就想好怎么把他们引入书中的办法，谷老师有时就是先题一个问题然后引出课文，我也用这种方法让他们不知不觉地进入书中。“小朋友们，你们有自己的朋友吗？”“有”“那你们是怎样和他们相处的呢？”“很好相处的。”一个小姑娘说。她刚一说完，其他的小朋友也都跟着她喊了起来。顿时，教室炸开了锅。“我今天给大家讲一个故事，故事名叫《朋友之交》。”我的'话刚落音，下面立刻鸦雀无声了。
我每读一面，都让他们看一下，随着时间的推移，心里的紧张慢慢减少了。读着读着，不知不觉中书读完了。我合上书，问了几个问题，看看他们有没有认真听。
后来，李老师走了过来，又提了几个问题。当她问到最后一个问题时，把书面对着大家，她刚一问完，我就说：“李老师，书面上就有答案。”大家一看，都“哈哈”大笑起来。
今天我真正体验了一次当老师，觉得并是想像中的那么简单、容易，老师也很辛苦，而且还要懂得很多知识。我们要尊敬老师，平时不惹老师生气。
篇20：我当老师400字作文
我当老师400字作文
今天，我给同学们上了一堂品德课。
下课铃刚响，我便和周凝浩一起准备了起来，经过了紧张的备课，我对今天的课有了初步的了解。
上课铃响了，我和周凝浩紧张地走到电脑旁，按着事先准备好的计划，有条不紊的进行着，一切都按我的想象发展着，正当我心中暗暗自喜时，一件意想不到的事发生了。
我提出了一个难度中等偏上的问题，竟然没有一个人举手，我把目光投向那些我事先找好的“托”希望他们能帮我解决尴尬，但是只见他们一个个面露难色，这样的僵局大概保持了3——5分钟左右，张亦举起手，帮我解了围。
接下来，我越来越害怕，越来越紧张，冷汗直往下流，再看看台下同学们，有的窃窃私语，有的`埋头奋笔疾书，有的把头埋得低低的偷看漫画书，还有的在偷吃零食。正在这时下课铃响了，我松了一口气。
这堂课的效果可想而知，但是成功乃失败之母，不经历风雨，哪能见彩虹，至少我尝试过了，并且从这次中得到了经验，我下次要争取做的更好。
篇21：当一回老师作文400字
今天，我的小表妹皎皎来我家玩。我俩玩了一会儿，我觉得没意思，就说：“你已经六岁了，今年该上学了。
我们俩就玩当老师的游戏吧！我来当老师，你当学生。”皎皎不服气地说：“凭什么你当老师，我当学生，我想当老师。”我一本正经地说：“我懂得比你多，你承认不承认？再说我上过学了，知道老师该怎么当的。”皎皎嘟着嘴说：“我是比你懂得少，就让我当一回嘛！”我说：“你当老师教我什么？别啰嗦了，快来玩吧！”
我拿出了我一年级的书，学着老师的样子，一本正经地开始了我的讲课。首先，我给她讲了数学，她还能听进去。讲完数学，我给她讲语文书上的字，她就开始不耐烦了，东张西望的。我说了她几遍，她也听不进去。等我讲完了，让她写字。她一脸的迷惑说：“你让我写什么呀？”“写我刚才讲的那几个字呀！”我生气地说。“你刚才讲什么了？我一句也没听见。”看她一脸地不解，把我气得光想拍她一巴掌。她看了看，笑着对我说：“哥哥，你瞪那么大眼干嘛？咱俩打游戏吧！”弄得我哭笑不得。
这老师可真不好当，我就这一个学生，费了半天的劲儿，还没教会她多少东西。想想我们的老师，面对那么多调皮的孩子，不仅要管好纪律，还得教会我们那么多知识，老师多累呀！可真不容易呀！
篇22：当一回老师作文400字
你有当过任何人的小老师吗？你肯定有当过某同学的小老师吧！但是，你有当小朋友、小BB的老师吗？我有，我当的是我妹妹的小老师。你肯定会不以为然地说：“哼，不就是当小BB的老师吗？我也会啊！”但是，你千万不要轻易那么说，因为，要当小BB的老师，可不是件简单的事儿。
星期一的时候，我正准备写作业，妹妹跑了过来，满脸兴奋地对我说：“姐姐，我也要写作业。”啊？什么？你也要写作业？不是吧？——唉，看来我是没办法了，只能这么办吧！我给妹妹拿了张凳子，让她坐着。接着，又用一张A4纸，给她折了一个小本子，好让她在那上面写字。而且，这样，也不会浪费纸张。
开始写作业了，可是等我把笔盖刚一打开，就被妹妹叫住了：“姐姐，你看，‘1’！我写了一个‘1’，你看！姐姐你看！——”“哦，哦，我知道了。”我一边应着，一边‘闻声探去’，啊！这哪是‘1’啊？分明就是一条线嘛！唉，没办法，只好帮你写一个了。我用红笔动手帮妹妹写了一个‘1’，还画了一些其它的东西教她。可是，妹妹怎么学也学不会。我只好握着她的手，一步步教了。慢慢地，她写的‘1’比原来好多了。
看来，要当小BB的老师，可不是我们想像中的那么简单啊……
篇23：当一回老师作文400字
今天下午，第二节课老师告诉：我们以后周一和周五要跳健美操，我高兴极了，便迫不及待地下了楼。
到了操场后，我们快速的站好了队。伴随着清脆的上课铃声，我们开始了。很快就做完了一遍。一位老师走了过来，田老师就把我和宋傲寒一起叫到了前面，我听老师说是要教一下他们班的健美操。
我一听这话，原来是要当一名小老师了呀！兴奋之情又一次冲上了我的心头。“预备，开始！一二三四，五六七八”我们两个一边喊着，一边做，我们俩带着同学们做完一遍之后，老师上前来说“你们两个一个教女生，一个教男生吧！”我的任务是教男生，我先把整套健美操分为了两大部分，又分为了许多小部分。
我领着男生们一遍一遍的做，哈哈！终于有了效果，我回过头，和他们面对面的做了一遍，整体来说，做的可真不错！男生们一个个精神抖擞，老师说：“你们歇一会吧，让小老师也歇一会！”之后，我们又男女生合起来跳了一遍，嘻嘻！我们当了一节课的小老师，让同学们学会了跳健美操呢！
通过这次当健美操小老师，让我体会到了：要干好一件事，就要付出比平常加倍的努力，只有用汗水与心血才能浇灌出更加鲜艳的花朵！
篇24：当一回老师作文400字
星期六下午，我在家里待着没事干，就给弟弟当小老师。
第一节是语文课，我拿着语文书走进教室。小星（弟弟）同学正在准备上语文课所需要的书本。我严肃地说：“为什么不提前准备好书本？”他低声地回答道：“因为，因为我迟到了。”“下次要注意。”我原谅了他，和蔼地说道：“把书打开，翻到第十五页，把这一课的生字各读三遍！”小星举起手，问：“第一个是什么字？”我生气了，大声说：“怎么昨天刚学的字你就不会了！”小星疑惑地问：“我们昨天好像没有学呀！”我知道他是故意刁难我，就一个字一个字地教他读。“好了，今天的语文课就上到这儿。下课！”“老师再见！”
过了一会儿，我觉得该上课了，就拿起哨子吹，小星知道要上课了，就马上坐到他的位置上上课。这一节是数学课，我拿着一张口算题让小星来做。不过10分钟，他就做完了。我高兴地说：“休息一下吧！”说完，他就在自己的位置静息。我开始改他做的口算题。不一会儿，我就改完了，他对了9道题，错了1道题，得了90分。我将口算题发给他，他看到自己错了一道题，就急忙订正。订正后，他让我看了一下。我笑着说：“对了！”他高兴地乐开了花儿。“记作业，小星。语文是把十五页生字读三遍；数学是写20道家长出的题。”“ok！”“好，放学。”我一下令，他就像箭一样跑了出去。
当我看到别人当小老师时，觉得很容易；今天我当了小老师，知道了当老师真的很不容易。
篇25：当一回老师作文400字
今天上午，我当了一回小老师。你一定会问我，是教什么，教谁呀。别急，让我下面告诉你。
星期六的下午，爸爸的同事打电话说明天上午他的孩子小锟要来我家学钢琴。今天上午九点果然来了，可惜我这个当老师的太贪睡了，睡到十点才醒来。
小锟长得虎头虎脑的，样子很可爱，性格像我一样内向。总算找到一个和我同性格的.人了，我心里别提有多高兴了。我开始上课了，翻开课本先教他认五线谱，再教他弹。虽然这个学生学得很快，但是他的手掌太小了，而且个子还很矮，所以我在讲课时遇到了很多的困难：他手掌太小张不开，弹琴时音混在一起；个子太矮了，琴却比较高，因此坐不稳。有时他弹得很烦，听课就不注意……别看他很老实，其实他也挺调皮的。在我弹琴时，他对着钢琴吐舌头；在我教他弹时，他乱按琴键，现在我终于明白了当老师的辛苦。
别看当老师辛苦，不过也有好笑的时候。我刚教完他小节怎么分，就让他做练习。我教过他的音符，他都会认，但当我问他2＋2＝？时，他居然说2＋2＝3。我在心里打了许多问号，他已经读中班了，怎么连加法都不会。接下去我问他1＋1＋2＝？时，他还是说1＋1＋2＝3，最后扳着手指算了一会儿才说：1＋1＋2＝4。
怎样？我当老师够格吗？虽然没有得到钱，但是尝了一回当老师的“鲜”。
篇26：记一次当老师的感受
接下来我又教她诗意，我教了几遍，直到她有个大概的了解，才让她去背。可是，我刚转过身，妹妹却“吱溜”一下，蹿到我面前说她已经全会背了，我很惊讶，说：“会背了，背来听听！”她背道：“《登鹳雀楼》”又挠了挠脑袋问：“姐姐，作者是谁呀？我记不起来了！”唉！真是“恨铁不成刚”啊！
通过这件事，我能体会我们在学习上的懈怠，老师是多么着急；我们上课时做小动作，老师是多么生气；我们不理解她的唠叨，老师是多么的心酸。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗不是我们老师真实的写照吗？
四（5）班 李若楠
简评：很多时候，我们因为不懂得换位思考而产生误会。经历让我们逐渐变得成熟！
篇27：作文当一次盲人
这学期，我高高的鼻梁上架起一副眼镜，常常会
臭美的照照镜子，觉得自己特像一个”文化人“。可是
爸爸却常常唠叨:戴上眼镜以后必须更要注意，不
不然视力会越来越差，会给你的生活带来好多不变。
我却不以为然，感觉挺好的。
一个周二的下午，在姥爷家写完作业，姥爷说：“咱们做个游戏吧！你来亲身体会一下盲人看不到光明的感觉。”我一听拍手叫好。姥爷笑着说，“让你亲生体验一下你就知道应该爱护眼睛了，游戏时间是一个小时，中途不准耍赖哦！”“好！好！”我爽快地答应了。姥爷帮我找来一条厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住，顿时我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，心里一下子没了底。姥爷拿了一根拐杖给我，他说这是盲人用来代替眼睛探路用的。姥爷让我先熟悉一下环境，我慢慢地移动脚步，我小心翼翼的摸摸这，摸摸那。有几次险些摔倒，幸好有姥爷在一旁把我扶住。过一会儿，我感觉有些渴，刚要让姥爷倒水喝，但想想游戏的规则，只好试着倒热水瓶里的开水喝，我的心一下提到了嗓子眼儿，心想：会不会把杯子碰倒？会不会水倒的太多溢出来？会不会······我只好凭着自己平时的经验来倒水，我先摸到了热水瓶的盖子，小心翼翼地打开，再摸了两个杯子，把杯口凑在了热水瓶口，慢慢地听着水流进杯子的声音，来判断倒了多少水，倒好了我急忙喝了一口，“好烫啊！”我大声地叫起来，于是我便用两个杯子互相倒来倒去，让水变冷。好几次热水都贱到了我手上，烫得我差点松开手的杯子。哎，如果什么都看不到真够难受的！
喝完了水姥爷送我回家，我们两家只相差500米左右，平时我只要五分钟就到家了，可是今天我足足走了30分钟。一开始我凭着感觉走得蛮好的，渐渐地我迷失了方向，哪是东？哪是西？我已经分不清了，心里急得像热锅上的蚂蚁，头上的汗珠像黄豆一样滚了下来。我不停地问姥爷往哪里走啊？可姥爷迟迟不肯告诉我，我一会儿踩在了边道沿上、一会儿踢到了石头、一会撞到了树干上·······好不容易走到了家门口，可是我怎么也不能把钥匙插进钥匙孔里，多亏一姥爷帮我开的门。
回到家里，虽然游戏时间还没有到，但是我再也坚持不住了，迫不及待地把毛巾拿了下来，刺眼的阳光使我一时睁不开眼，过了一会儿，我才觉得好了一些。心想：我当了不足一个小时的盲人都那么的痛苦、难受，可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里，没有光明，没有色彩，只能用双手来抚摸这个世界，感受这个世界。
通过了今天的亲身体验，我明白了保护眼睛的重要性，爸爸说的话我不觉得是唠叨，而应牢牢的记在心里。今后我看书写字姿势要端正，打电脑或看电视要保持距离，还要注意适当的休息。这样，我才会有一双更健康、更明亮的眼睛！同时，我比以前更加理解盲人的痛苦。每当看到盲人过马路，我都会快步走过去，帮助他们。我们今后还要尽自己的力量去帮助、关心残疾人，让他们的生活变的更加美好！
篇28：当一次小老师作文
一个比我小两岁的小姨伊纯，邀请我去她家住。在她家，我当起了小老师。
一天早上，我们俩八点半起了床，刷完牙，洗完脸，换好了衣服，就拿起各自的作业往书房奔去。
我先写好了英语作业，便盯着她，看她在写什么。只见她歪着脑袋，拿着笔，在冥思苦想，我伸过头去瞄了一眼，拍了拍她的肩膀：“这道题，你要先算小括号里的题目（6-5），再拿18去加1，就得出了这道题的数了。”她说：“不是啊！”我瞪大眼睛说：“怎么不是了？”她就说：“哦，是我想错了，你是对的。”我就向她点点头微笑了。
然后，我开始写语文作业，她也写着语文作业。“我今天要写到第六课。”她自言自语道。“很好，我来督促你，一定要写完哦。”我转头对她说。
十分钟过去了，她开始拨弄自己的东西。我对她说：“你快点写啊！”她不耐烦地说：“我这道题是不是这样算啊！”“你不是写语文吗？”她笑道：“嘻嘻！我语文只打算写一课了，所以先写数学。”我朝她翻了个白眼，然后帮她看题。看完后，我随口说了句：“没错！”，边转过头去，“等等，不对，你这儿写错了。你要多加一个1，1+1=2，应该是27。”
半小时过去了。我把作业写完了，而她还在埋头苦干。我便陪着她一起，当小老师，教她，监督她。
篇29：作文：当一次愚人
清晨，春风吹拂着杨柳，花儿随风摇摆，鸟儿们早已从窝里飞出，到处觅食去了。这一切，使人看到了都觉得心旷神怡。但又有点诡异，这景色美得有点”虚假“了。
刚走进教室，便有位同学对我说：”你的鞋带掉了“。我正想低头绑鞋带，却看到那位同学嘴角勾起，露出了个奸诈的笑，眼神里有种恶作剧即将成功的欣喜。我不禁一愣，脑海里的记事本跳了出来：4月1日，今天有位同学要我绑鞋带......
突然，灵光一闪，我瞬间抓住了”4月1日“这个敏感词。嘿嘿！4月1日是愚人节，这种小伎俩想整到我，门都没！于是，我使出常用的整人方法，对他说：”哎呀！先别管什么鞋带不鞋带的了，语文老师让我叫你去办公室背书！“我依仗语文课代表这个称号，编出了这个谎言。果然，这位同学慌慌张张地往办公室跑去。唉，看来老师的威力足以让他忘记今天是愚人节，也足以让他忘记现在那么早，老师还没来......看着他跑出教室的背影，我坏笑的说了一句：”愚人节快乐“。
下课期间，大家都在整人，而整人的语句无非就是那些”你钱掉了“”你头发上有纸屑“”啊啊啊，你身上有虫子“之类的。而来整我的人都反过来被我整了，看着他们那一张张挫败的脸，我心里浮出了成就感，自恋的想着：哈哈，我不愧是整人大王！
若单单只有同学们在过这个愚人节，那就不免有些单调了。一向与我们这帮熊孩子玩得最开的英语老师也加入了整人游戏当中。英语课上，她对我们说：”这节课我们考试！“但是全班三分之二的同学都说：”老师，你不会是在骗我们吧，今天可是愚人节。“而我也是这么想的，但心里总有些空缺：愚人节不就是愚人的节日嘛？那些聪明人跑来捣蛋，那可就不好玩啦！偶尔当个愚人也是不错的嘛，最重要的是开心啊！所以我大声说：”老师啊，不要考试啊，你看我都快哭了，能不能不考试啊......“我准确的.抓住了老师脸上的表情，那可不是考试时考官该有的表情啊！
果真，我们被骗了，但是我们被骗得心甘情愿。接下来，老师做出了解释并且为了奖励我们班月考拿下了第一，便说要给我们看一节课的电影。同学们立马欢呼起来，但又马上安静下来，生怕老师反悔不让看了。
当大家都沉迷于电影时，我悄悄地看了老师一眼，甜蜜而快乐的味道充满全身。
也是，聪明人做久了，也会感到厌烦，这时，就不妨摘下聪明人的面罩，当一次愚人。或许，当一次愚人可以让你感到另一种前所未有的快乐。
篇30：当一次小保姆作文
当一次小保姆
“今天干什么呢”我闷闷不乐地抱怨道，
当一次小保姆作文
。“叮铃”一声清脆的门铃响了起来，我急忙跑过去开门，站在门外的是眼熟的叔叔，我仔细地打量着他，想了老半天，才想出他是哪位，“赵叔叔呀！”我大声喊道。赵叔叔是一民邮递员，天天给我送报纸，是一民优秀的邮递员。我问他：“赵叔叔，今儿你怎么有空来我家呀？是不是有事啊？”他支支吾吾地说：“我……我想让你帮我做件事。”“啥事呀？”我问。他牵出一条小狗，说：“我有事，这狗你照顾，行不？”我回答：“当然了，可以！”我高兴地答应了。我开始照顾小狗了，这小狗有水汪汪的眼睛，和一身金色的毛，真可爱！我先给它倒了一点狗粮，接着又给它喝水，然后陪它玩，
今天过得真好，我还当了一次小保姆哩
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