校报狂欢曲优秀作文
“假名很多”通过精心收集，向本站投稿了14篇校报狂欢曲优秀作文，下面是小编精心整理后的校报狂欢曲优秀作文，希望能够帮助到大家。
篇1：校报狂欢曲优秀作文
校报狂欢曲优秀作文
第十一期小浪花报就要新鲜出炉了，当我在班级里宣传小浪花时，我看到了同学们那种惊喜的表情。别急，别急，明天班队课我们就会来到你们身边。
“叮铃铃、叮铃铃。”上课了，我奔向三（5）班，一进教室，同学们热情洋溢，一窝蜂似的.一拥而上，手里还时不时挥舞着钱币，嘴巴里喊着我要买，我要买。我维持好纪律，让同学们坐好，然后我到同学们位子上去卖校报，我们还有礼物喔，同学们见了我手上那盒仔仔棒就像一个个花心大萝卜似的，眼睛放光，嘴巴里还在感叹：哇！
“我要买二份、我要买一份……”这种热情地声音在我耳边盘旋。我又来到三（6）班，我见糖不太有了，就变成买两份送一颗，这下有些同学就原形毕露了。都买两份，有些都不买。我们满载而归，下一站是去三（4）班，我的糖所剩无几了，只有勉勉强强地卖了，当我把最后一颗糖送出去时，便没人再买了，这一班另我有些失望。
第二天我吸取了糖不足的教训，这次我去一楼被小朋友包围，卖出了好几份！
我知道了小朋友们买报纸既能看到有趣的报纸，又能吃到甜甜的糖。用糖来促销报纸，真是一件两全其美的事！
篇2：暑假狂欢曲_作文
暑假狂欢曲_作文
我等呀，等呀，都快成老太婆了，终于放署假了。为了庆祝“解放成功”，我特意演奏了《署假狂欢曲》。
狂欢曲之一：暑假进行曲
啊！放假了，我兴奋得整天睡不着。白天玩了又玩，就连晚上也舍不得放过。这不，我从八点玩电脑玩到十点，之后又跟爸妈看起了电视，直到十一点那兴奋劲仍丝毫不减，仿佛更加精神了。因此，长期的晚睡使我练成了绝世神功――无敌熊猫眼与超级鼾声。
一到早上，清脆的闹铃与我那震耳的鼾声便形成了一首刺耳的《暑假进行曲》。
狂欢曲之二：唠叨之歌
没想到才过上几天自由自在的好日子，妈妈又将我送进了恐怖的课堂。哎，上午美术班，下午英语班，还要面临一大堆作业。更让人头疼的是：每当听完了美术老师的.唠叨，又将忍受英语老师和妈妈的唠叨。哎，妈妈又唠叨起了：“琳琳，快做作业，别忘了做奥数！”“知道了”“不准偷懒…”“哦。”“还有…”“停、停、停！”我快受不了妈妈了，拿起书就冲进了书房，“啪”地一声把门关上。
一天到晚总是唠叨，真烦人。不过细细想想，妈妈说得也没错呀！
狂欢曲之三：游乐园狂欢曲
终于，补习班结束了，我的作业做完了，妈妈的唠叨也消失了。暑假也快结束了，于是我决定好好狂欢，狂欢。我和杨兰、龙雨一起来到西月湖乐园，跳起了蹦床。正好还有一队女孩也在跳蹦床，于是我们玩起了“平衡小游戏”，比赛哪一队在蹦床上跳得最久。
看，开始
了。我们都在蹦床上拼命地跳着，一心想利用蹦床的弹性将对方绊倒。跳呀跳，终于“敌方”只剩下一名“小战士，”而我方并无“伤亡”，于是，我自告奋勇前去与她“PK”…
第一回合：我使劲地跳着，越跳越高，越跳越高。那名小女孩也不甘示弱，她狠狠地盯着我，。看着她那古怪的眼神，我愣住了。没想到，她趁机使劲地跳了起来，随着队员们的加油声她越跳越高越跳越猛…
第二回合：“史琳，你怎么了？快跳呀！”杨兰的叫声将发愣中的我拉了回来。“哎呀！”面对蹦床剧烈的振动，我开始站不住了。龙雨狠狠跺了一脚，大叫道：“快跳呀！”我回过神继续比赛…
第三回合：女孩见我已经累了，露出了胜利的微笑，跳得更厉害了。其实她万万没想到胜利已经属于我们了。我改变了跳法，跳得更轻、更低了。“史琳，你在干什么？”龙雨焦急地问。其实，我心里早就打好了主意。我跟着小女孩的节奏一蹦一跳，此时，她比刚才慢了许多。“她一定累坏了吧！”我想，于是我朝她猛地跳过去…哈，我们胜利了（咦，谁说我欺负小孩了？）
整个下午，我们笑声不断，直到夕阳回家了，《游乐园狂欢曲》才结束。
回想起这个暑假还是挺好的，真希望一直都播放着“暑假狂欢曲”。
篇3：课堂狂欢曲作文
课堂狂欢曲作文
一大清早，我就来到了学校，一进教室，就有个调皮捣蛋鬼刘坤边走边喊：同学们，今天数学老师不在呦!结果，没人理睬他，大家都忙着拿书上早自习呢!我还私底下对同桌说：今天是愚人节吗?连我这个数学课代表都不知道，他怎么会知道啊!同桌笑了笑。
早操做好，班主任吴老师才告诉大家今天数学老师不在。大家这才相信这是真的。吴老师又说：这节课只允许看书，不允许影响别人，大家都是5年级的学生了，课堂纪律就不用老师讲了。说完，班主任就回办公室了。教室里立马一片欢呼声。
这时，上课铃响了。
起初，教室里还是安静的。过了一会儿，那位调皮捣蛋鬼刘坤就发出了一声怪叫，使得同学哄堂大笑。接着，教室里像炸开了锅一样。唧唧——呱呱——乱成一片，有的在和好友聊天分享开心事，有的`在和朋友玩游戏分享快乐，还有的在装各种动物逗同学开心。课上一半时，我们班的搞怪大师程路上台为大家倾情演绎了一段搞笑串烧，例如八戒醉酒打老虎母猪开车过大桥老虎发疯变小猫。最后，他为大家表演了一个魔术，内容是这样的：道具是两枚一元硬币和一个纸杯。他要将两枚硬币粘起来，然后穿过杯子，而且硬币不分开。魔术正式开始，他先将两枚硬币粘起来，趁我们不注意的时候在纸杯上戳一个洞，他还真以为我们不知道，所以我们马上就揭穿他了。他下了台，脸上居然还笑嘻嘻的!
又一个人上台了，这次是捣蛋鬼刘坤，他为大家带来了模仿秀，模仿了赵本山、宋小宝等人，逗得大家哈哈大笑!
不知什么时候，吴老师在了教室后面，那脸上好像有一股杀气，吓得同学们赶紧坐好。只有刘坤还在那里全神贯注地表演着模仿秀呢!果不其然，刘坤被老师狠狠地批评了一顿!
经过了这次课堂狂欢曲，相信同学们绝对不敢有下次了!
篇4：卖校报作文
今天，学校让我们去义卖小浪花报，让我们体会了一下做小卖报家的感受。
小浪花报是由老师和同学们编制而成的，内容十分精美。中午时间一到，老师说：“同学们，今天中午12点，我们去义卖小报。”我想到同学们都买了仔仔棒，于是我也买了一盒，打算去“勾引勾引”那些小朋友。
出发喽，我们组和寿星弛组并为一组，开始了卖报的旅程。“卖报啦，卖报啦！”我叫道，“一张报送二根仔仔棒，二元一张，三元两张。”几位小朋友见到我手中的仔仔棒，纷纷拥过来，我心中大喜，总算没浪费我的嗓门。“请问你要几张？”孟凯瑜热情的问道。“我要买一张。”小朋友用稚气的语言回答。孟凯瑜给了他两根棒棒糖，可他没拿报纸，我急忙把报纸给他。
突然，我发现楼下有一群人围在一起，又有商机了。我飞奔而下，送货上门的办法可真好，这次卖报的经历使我收获了不少销售的经验，比如：我们的服务要周到，我们的`服务态度要好，我们的送货要及时，我们的宣传要到位，有了这些经验，哈哈，为成为大老板的理想又跨出了一步。
篇5：校报的作文
校报一词，可能大多数人会理解为学校报道，但是它并非这一个含义。有趣的故事，美丽的插图，我一下子着了迷。从此我与校报结下了不解之缘。
不知不觉报纸让我获得了很多知识，又培养我的想象力，理解力。
记得有一次，妈妈拿着旧校报开始包装瓶瓶罐罐，我气愤极了，大声喊到：“不许用报纸，那些是我专门珍藏的！”妈妈却说：“这些报纸没用，你还拿着干什么？”……就这样，我和妈妈就吵了一架。最后，还是我抢夺成功！
校报，不仅指学校的每日报道，也是使我们喜欢阅读的起点。每次，当我拿上校报，我便急忙翻开，仔仔细细地看每一个栏目，生怕漏掉校园里的新鲜事和最近精彩的活动。
说道文学，就得把校报也拉进来。因为校报里还有值得我们学习的同学优秀文章。你瞧！那优美的诗词，在装饰下，显得格外凸显。校报的古诗和课外积累都是我们罕见的，自从我看了“中国诗词大会”所以我一见到古诗兴奋不己，慢慢品读，领路古诗中的诗词美，并且让古诗永记在心！课外积累的丰富成语是我在写作中有了用武之地。
我是一名普通的小学生，而校报像一名大博士，它的大手拉着小手带我走进文学之路，使我学习生活更加丰富多彩！我获得了快乐，获取了知识，校报也成为了我生活中学习上的良师挚友。
篇6：校报的作文
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”踏着这轻快优美的节奏，伴着三月温暖的春阳，怀着一颗激动兴奋的心，我们来到了九溪马老爷农庄，开始了此次春游的第一个活动――卖校报。这次的卖校报活动，可还要进行比赛的呦！
活动一开始，我便看见组长黄翊宁一挥手，向前飞奔过去。原来，有一位老奶奶，正朝我们这个方向走来。哈哈，我们小组占得了先机，我暗自得意。于是，整个小组成员一起围上去，向老奶奶“推销”起自己的校报来：“老奶奶，您买一份吧，这是我们学校自己制作的校报。”
“我身上没钱！”
“老奶奶，您就买一份吧，我们卖报所得的钱是捐给贫困山区的，再说，一份就一元钱！”
“哦，我身上真的一分钱都没带！”老奶奶笑着说，说完便走开了。
唉，出师不利！不过没关系，我们小组的成员重新振作精神，继续卖报。这时，我看见有一位老大爷经过，便立刻迎上去，对他说：“老大爷，您买一份吧！这校报可是我们学生自己制作的！”
“哦，是学生自己制作的？那我买一份。多少钱一份？”老大爷立刻来了兴趣，问道。
“一块钱。”
“哦？一块钱，太便宜了吧！这样好了，我出三元买你一份！”
“哦，谢谢您！”
我高兴地简直要跳起来。
这次的卖报行动，我卖得三元钱，为小组总成绩挺进班级前三贡献了自己的力量。
这次的卖报行动，锻炼了我们每一个人的勇气，还让我们快乐无穷。我想，这就是卖报活动与春游的意义所在吧。
篇7：关于校报的作文
前几天看到校报上的某篇文章，心情久久不能平复，各种不淡定。
实际上我应该夸赞这是一篇“好作文”，此文通篇都是用极其做作的词句拼凑而成，用词华丽，文笔绚丽，乍一看我还以为这是现代汉语词典节选。我并不是抨击用这些矫情的辞藻就是矫揉造作无病呻吟，而是辞藻这玩意就和海藻一样，适度是点缀，过度是累赘。过度泛滥的海藻能够污染海水。同理，通篇堆砌的辞藻只能让人觉得此文索然无味，就只能是一篇好做作的文章。
此文总结起来无非三句话：学校景色很美好，作者很陶醉；同学们学习很刻苦，作者很欣慰；青春正茂未来美好，作者很激动。作者以此扩写出洋洋洒洒的几百字，实属不易。这样的文字让我感概万千，中学时代，各式各样的作文书上必然充斥着这样的作文，用大量的生僻形容词来武装作文，必得高分。为了应试，学子们便尽平生之肉麻，怎么酸怎么写，怎么麻怎么写，弄得试卷比情书还肉麻，就为博取几个高分。我本不理解这样的行径，都是俗人，何必装文雅，都是正常人，非要写得一手楚楚可怜梨花带雨的文字，只教人看得头皮发麻，浑身掉鸡皮疙瘩。我以为引经据典，填词造句都是中学时代的作文要求，没想到原来以此为乐，引以为傲的大有人在，我姑且认为是我眼中的世界太过于贫乏，以至于如此美妙的文字华丽闪现，光芒万丈，教我不敢直视。
写文章本是随性的一件事，但我们的教育把文章的功能定义为歌颂。写文章只是为了赞美，你不能批判不许批判。此文中写道：“打开每一天的心扉，看那石凳旁早已是书声琅琅，那是同学为明天放声歌唱，那是同学为明天的翱翔铸就美丽的翅膀。教室中早就座无虚席，那是同学正在书上题海拾捡精神食粮。美好青春校园在此绽放，青春就如同那初升的骄阳，光芒万丈；青春如灿烂的云霞，绚丽夺目。青春之美，美在热血沸腾，美在壮志激烈。”
我理解你是踌躇满志，我理解你是怀揣梦想，我理解你爱学校十分万分。但请你看清楚这样的光鲜背后埋藏的阴暗，你学到了多少，你丢弃了多少，你看到的书声琅琅，寒窗苦读后面遮掩的是辛酸无奈。有多少人埋头只是为了考取一个证书，有多少人低头只是为了有个大学的名头？学习是为了什么，必然有回答是为了毕业找好工作，工作又是为了什么，钱？那直接说学习是为了钱好了，我看那石凳旁早已是书声琅琅，那是同学为人民币放声歌唱，那是同学为明天的钱财铸造厚实的钱包。自然学习不是件坏事，但为何把学习仅仅定义为读教科书？教育的偏差不是一星半点，如今功利的教育毁掉了多少年轻人的梦想，歪曲了多少人的世界观，禁锢了多少人的思想，而你却为其大唱赞歌。
好吧，我扯远了，我并不是要质疑此文赞颂的内容或是目的性，回归文章本身。自小学时我们学习写作文开始，老师们就教我们写作需要华丽而不是真实。写文章本应是真性情，寄予内涵，加以思想在其中，就算是写景，也应强调意境美，而不是美词的堆积，繁复冗长的描绘只能让人觉得这是在卖弄。即便这样的文字能让人觉得作者有文采，但没有人会认为这是有思想，文字只有包涵思想才能流传。
如果这样的文章是主流，如果这样的文章才能被诸位所喜爱，我以后只能开始学着写“作文”了，诸如你的“青春的年华谁能负”，我也可写一篇“食堂的鸡爪谁来啃”。
走进食堂，在那橱窗中，一只鸡爪孤傲伫立，犹如那娇羞的少女，纤纤玉手，欲拒还迎，轻轻划过心头，好似从天而降的仙女，含情脉脉，轻描淡写，嫩黄，娇柔，香气扑鼻。鸡爪在橱窗中躲躲藏藏，好似躲藏着食客的眼神，的确，“秀色可怜刀切肉,清香不断鼎烹龙”。看，那些排队打饭的同学们，早已是饥肠辘辘，迫不及待地准备将鸡爪啃下，他们是在为未来铸造坚实的翅膀，食堂中早就座无虚席，同学正在餐桌上品尝美味。美好的青春校园在食堂绽放，食堂里每个人的脸上都绽放着笑颜，鸡爪是食堂之宝，味美，香甜，鸡爪之美，就如同含苞欲放的玫瑰一般娇艳，就如同西湖龙井一般甘甜，啊，我的鸡爪，你迟迟没有售出，你在原地痴痴守候，你是如此的诱人，啊，食堂的鸡爪谁来啃。
好吧，就是这样的文字才能登大雅之堂么？校报上的这篇“作文”深深刺激了我，也难怪校报只是被诸位当作包饭盒的废纸来使用。
篇8：校报作文500字
今天，我们收到了第一份带着油墨清香的校报它的报刊名为：童心和悦。是由我们同学用自己的才智创办的第一份校园报纸，内容丰富多彩，不仅有学校趣事，同学优秀作品展，更有新闻聚焦，十佳评选等热点问题追踪。琳琅满目，简直是我们大集体的小缩影。
作为一名普通读者，我觉得这份校报不仅能让我们更好的了解到我们学校的活动，学习刊登在报纸上同学的优秀作品，更加能锻炼我们发现在平时校园中的美好，留住美好，记录美好的能力。
但同时作为一名校报编辑，也从这第一份报纸中看到了一些不足之处，比如：
一、报纸的出版日期间隔。从报纸的版面内容我们可以看出，这份报纸经历了4、5、6、7月份及暑假的漫长时间，近乎半年才出了第一份报纸。
尽管内容很丰富，同学们也很喜欢，但我希望我们今后能加快报纸发行的速度，至少争取每月一报。这样不仅可以让同学们每月都能掌握学校的新闻趣事，更能让更多的好的作品入选，带动大家的积极性。
二、在板块的问题上，我个人建议可以加一些有趣的小笑话，这样能够在信息量如此大的报纸中稍微轻松一下。
当然不管我是一名普通读者还是一名校报参与者，这份报纸的带给我和大家的欣喜还是有目共睹的，在此我衷心祝愿我们的童心和悦越办越好，有一个辉煌的明天!
篇9：校报作文500字
有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,有人喜欢画画,而我在学校最大的乐趣就是津津有味地阅读我们学校发的每一期校报《世纪凤凰》.
您别看它只是一张普通的报纸,它的作用可大着呢.它能让我们提高作文水平,了解学校里的重大新闻.接下来,就让我给您举一个发生在我身上的真实的例子吧!
记得,我在原来的学校上学时,我的作文水平很是一般,可自从转到我们新世纪学校以后,在一次偶然的机会中,我结识了一位新朋友那就是校报《世纪凤凰》,
课余时间,我津津有味地阅读着每一期校报上的优秀作文,尽情地在知识的海洋中遨游,
尽情地享受着阅读给我带来的无限乐趣.渐渐地我的作文水平提高了,我的作文还刊登在了校报里面,就这样我和校报成了不离不弃的好朋友.
瞧!
我们之间多有缘啊!
今年我的好朋友已经两岁啦,我要向它送去我最美好的祝福：
生日快乐!
[校报作文500字]
篇10：小学生 校报作文
我生活在一个普普通通的农家里。这是一个初夏的黎明，晨暮还没有打开。树木呆立着，花草甜甜地睡着，小鸟还没有从梦中醒来，一切静极了。
月亮落下西山，星星从天幕上隐去。整个村庄弥漫在晨雾中，一
条乳白色的雾萦绕在村庄的腰间，像神话里天宫缥缈的云，又像是蓬莱阁上的海市，奇妙无比。东边升起了旭日，白茫茫的晨雾在流动在减退，柳树郁郁葱葱的`枝条在风中摇摆，晶莹的露珠在小草上、庄稼上流动着，仿佛一颗颗珍珠在闪光。
人们三三两两出现在村庄里，有的去田野干活，有的赶去上班。渐渐地到了中午。这时的田野骄阳似火，没有一丝风，真热呀！青青的禾苗无精打采地耷拉着脑袋，青蛙“呱呱”地拼命唱歌，连大黄狗都趴在地上吐着舌头，只有蜻蜓在快活地飞来飞去。
可爱的夏季，我爱你！
篇11：小学生 校报作文
我家后院有一片绿油油的草地。昨天放学，爸爸在外面给我捡了一只小蜗牛。
我拿着小蜗牛到院子里去玩。妈妈刚浇完水，青草地上的露珠像断了线的珠子，一颗颗地落了下来。妈妈说：“你让蜗牛爬上去，看看它能不能做到。”我心里有点怀疑妈妈说的话，因为我从没见过蜗牛能爬那么远。我把蜗牛放到陆地上。开始，小蜗牛爬得很顺利，我半信半疑，小蜗牛真能爬到青草上吗？我接着看，小蜗牛没有放弃。它一点点向前移动，虽说是进一步退半步但小蜗牛还是爬上去了。
我问妈妈：“妈妈从院子到青草的距离那么远，小蜗牛为什么能坚持下来？”妈妈笑着说：“因为小蜗牛有一种你有时缺少的东西——坚持。”我脸红了，同时我也明白了，只有坚持才可以完成自己想要做的事。
我要感谢你，小蜗牛。
篇12：狂欢优秀作文
我把每天去上英语课当做一场盛大的狂欢。
它将我从压抑久了的愁苦与破伤中抽离，在温柔的午后给予我最安稳的力量。我穿过歪歪扭扭的街道，穿过新近整修过的柏油马路，穿过月牙洞的狭小过路，找寻那座老楼。第一天我就曾迷了路，错以为那样弱小的一个月牙门口是不能藏匿记忆里广大的天地的，然而我错了，温暖终究是要从那里穿过，再柔柔地投射在身间。
一排微微低矮的树木翠绿地横在路旁，金灿的光斑落在我脸上，晃得眼睛微微刺痛。然后站在眼前的就会是那个高高的宽宽的，古老的阁楼。请允许我这样称呼它。因为它是由那样千回百转的楼梯组成的，并且明显经过了时间的洗礼。一直要向上走个五六层，那期间都是没有住户，只是几面沉默的墙，墙上写满了喧嚷的字，并且伴有一种潮气积压久了散发的腐朽的味道。我和姐姐第一次去的时候，那位为我们带路的哥哥说，这楼是鬼楼，然后指了指一旁低矮的护栏――好像有一个孩子曾经从这儿掉下去。
我却并不怕，反倒想要笑。一些古老的楼房，总是不免牵连着魂灵之类的。生生死死的，并没什么好畏惧，不过终究是要同去的一个地方。然而我却是真切地喜欢这里。它在这众多充满生机的楼里，就如一位缄默的老者，然而它的沉默却似乎酝酿着更多的智慧。英语课的教室是在顶楼，在走过那些楼梯后，又要走过一片露天的平台。那里算不上是高的，却可以清楚地俯视楼下的一棵芙蓉树，它在风中时隐时现的粉红色，与一旁的绿色装点在一起，倒并不会觉得俗气，反倒有一种格外的清爽。天空终于会以大片大片完整不被分割的蓝呈现在我眼前，那些直照在我身上的阳光，随同这座老楼，都给予我一种莫名的温暖。古老的一切对我，都有一种奇妙的归属感，仿若我的成长也可以在这里找寻到丝毫的牵连。
我闭着眼站在这里，感到故乡的山坡就在眼前。现实中塌着而低矮的，我记忆里却高大的山坡。那一个个小格子似的房子，在阳光下晒好同样是格子的煤。那一群疯野的孩子，正在格子间跑，散乱的头发也晒得温热。生活中某些并不相识的人和事，却会有相同之处，比如故乡的山坡和这座沉默着的老楼，在我的思绪里掺杂进一种似曾相识。
篇13：校报作文-五年级-记叙文
老爸的手机来了条信息，老爸说：“是校讯通说，明天返校。”我听了这个消息有些害怕！
害怕是因为返校要检查作业的，我还没有写完。于是，我开始写。我写了一天终于把剩下的也写完了。“起床了，起床了，一会儿就完了，我揉揉眼睛坐了起来，一看已经7点半了，这时我才想起8点半必须到校呢，再说我还要去集上坐班车。我毛毛愣愣的饭也没吃，用手叨持一下头发就走了。当车子刚要开起时，一位老奶奶上车了，但车上已经没有座位了，他只能站着。车缓缓开起了，老奶奶晃的厉害。我心想，万一把老奶奶摔倒了怎么办？于是，我站起来，搀着老奶奶坐到了我的座位，我站在她的旁边。
这位老奶奶看起来很慈祥，于是我便与她聊天，我们聊的很开心。渐渐从陌生人变成像多年的朋友，是忘年交。
我懂得了，“帮助别人，快乐自己！”就像歌里唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
篇14：校报作文-五年级-记叙文
我向往的那段时光，时刻在我的脑海中浮现，那时是那么的快乐，在田间奔跑，大树下歌唱，在草丛中捉迷藏。时光像流水一样快，但却流下了美好的回忆。
回忆起那一刻，真快乐。我正向家里走被小伙伴叫住，到了地方菜明白，原来是“野外餐”
于是，我们忙了起来。四处的寻找木材，我想到了一个怪主意，爬上树去砍树枝，我的这个主意可闯祸了，在上树的时候被树枝刮到了，我们大家笑了。我们架起铁锅，点燃树木，在快乐中游戏。锅中的野菜啊！四周烟雾弥漫，我们什么都看不见了，在烟雾中游戏。不一会，烟雾散去了。我们看着对方黑黑的脸都不由的笑了。
我们是不是很淘气。在快乐中成长，在游戏中欢笑！
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