我的课余生活小学四年级作文500字
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篇1：我的课余生活小学四年级作文500字
我的课余生活小学四年级作文500字
说起我的课余生活，那真是像七彩桥一样丰富多彩，有做饭、洗菜、洗衣服……
就说说做饭吧！有一天，我放学回家，也写完了作业，我看妈妈还没有回到家里，我想：“妈妈每天都是忙里忙外的，今天趁着这个好机会，给妈妈做一顿美味佳肴——西红柿炒鸡蛋，让妈妈也尝尝我的手艺。对，就这么办。”
我毫不犹豫的打开煤气灶，倒了一点食用油，我连忙拿了两个鸡蛋，在桌子上磕了几下也没有磕开。我看见油也热了，连磕带用手掰，“哗”鸡蛋一下子掉到了地上，我也来不及搅，直接用手把鸡蛋捧起来往锅里扔，油“砰”的一声落在了我的.手背上，我也不管它了！赶快洗西红柿，接着，我又用刀把它切成四瓣在锅里。连忙用铲子来回翻动。不一会儿，我闻到了一股糊味儿，我赶快关火，可是已经糊了，我把它盛出来，用筷子尝了尝，咦？怎么一点味道也没有？原来是在慌忙中的时候忘了放盐，怎么办呀？趁老妈还没有回来，我吸取这次的教训又重新做了一遍。我又用筷子一尝，啊！真好吃。刚才被烧的一下，那时的疼痛早已飘到了九霄云外，因为我学会了怎么样炒菜。我盼望着妈妈早点回来，这样可以尝尝我的手艺。
这是我课余生活中最有意义的一件事。同学们你的课余生活是什么？快来说说吧！
篇2：我的课余生活500字小学四年级优秀作文
我的课余生活丰富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜欢的是——抱弟弟转圈。
一天晚上，爸爸、妈妈、弟弟和我，一起到广场上去玩。爸爸抱着弟弟转圈，我看见了，心想：如果我能抱他转圈，那该多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，对我说：“你是不是也想抱着弟弟转圈呀？”我点了点头。爸爸又说：“那你就抱吧！”我听了，呆了一秒，马上跳了起来，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起来，“哎呀，怎么这么重？”我一边咕哝着，一边用力把他抱起来。经过我的努力，终于成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱着弟弟转圈。我调整好位置，飞快地转了起来，看着弟弟开心的样子，我转得更加快了。忽然，我的脚踏了一个空，人仰马翻，摔了一跤。“弟弟怎么了？”我跳起来焦急地问。“没有摔到。”“呼——”我长长地舒了一口气。“再来一次！”我说。我抱起弟弟，转了起来。这次，我吸取了教训，慢慢地转起来。结果，我一次也没摔倒。到后面，我慢慢加速，竟然也没有摔跤。看着弟弟开心得哈哈大笑的样子，我心里高兴极了。
抱弟弟转圈，成了我课余生活中不可缺少的一部分。同学们，你们想试试吗？
老师评语：虽然写的是课余生活这件事，但精彩的人物描写为你的文章增色不少。你熟练地掌握了人物的语言、动作描写，这与你平时读了这么多好书是分不开的。
篇3：我的课余生活500字小学四年级优秀作文
“叮叮叮……”，下课铃响了。我、吴轩昂、葛碧涛和曾航一起玩对踢毽子。
我和曾航一队，吴轩昂与葛碧涛一队。规则是脚不得越过中线，毽子踢到对方阵地上算赢，超过底线算输。每人有三条命。
比赛开始，我方先发球。只见曾航用力一踢，到了葛碧涛那儿，葛碧涛顿时手忙脚乱，一通乱踢，一下膝盖踢到毽子，一下头顶到毽子，算他运气好，居然把球踢到我这儿，害我输了一条命。
葛碧涛发球，“哎—”随声毽子踢了过来，是一个短球，我轻轻一踢，把球踢到了吴轩昂那里，只见吴轩昂用肩一顶，用脚一托，然后用大力杀球直线冲向曾航，曾航用肚子一挡，来了一个高吊球。葛碧涛出场了，他使用了看家本领“铁头功”，球像一只发威的狮子向我奔来，但我用脚侧面，以不费吹灰之力改变了球的方向，反踢回去，结果踢到了葛碧涛的脸上。“哎呦”，葛碧涛倒在地上，揉着他那鼻子说“呀，疼死我了。”“没事吧。”我说。“还好，没事。”
这回葛碧涛不知吃了什么，活像一头暴怒的雄狮，大声喊道“哈—哼—呀—”，只见他把毽子向上用力一扔，转了一圈摆好架势，“杀—”，随声他一跃而起，如同“蛟龙出海”，飞奔过来，犹如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了过来，从我头边檫过，我的脑子一片空白。就在我发愣的时候，毽子撞到墙四分五裂了。
对踢毽子这项运动可以使人变得灵活，敏捷，还可以培养同学之间团结、配合、分工、协作的素质。
篇4：我的课余生活500字小学四年级优秀作文
“叮呤呤”下课铃打响了，我和钟青扬像兔子一样跑出教室，准备玩“跳格子”。
跳格子的规则不怎么别具一格，但是非常有趣，就是两人互相猜拳，谁赢了谁就向前走一格。开始猜拳了，我出了剪刀，钟青扬出了石头，糟了，钟青扬猜赢了，于是他向前走一格。我不泄气，继续猜，因为“失败是成功之母”吗！可不知为什么，钟青扬一直赢了我四次，我第五次才赢了他。就这样，我不停的追呀追，赶呀赶，离他越来越近，只剩下一格就可以赶上钟青扬了！可惜的是，他又连续赢我二次，离终点只有三格了！看到这儿，我紧张地想：上帝呀，保佑我赢钟青扬吧！想象不比事实好，眼看钟青扬离终点只有一格了！我的心直发颤。最后，钟青扬先到达终点！
突然，一个想法从我眼前闪过。啊，有了！于是，我一本正经地对钟青扬说：“喂，我说钟青扬，不如我们再从终点走到起点吧！”钟青扬听了，迟疑地点点头，说：“可以呀！”于是，第二场激烈的跳格子开始了。首先，我出了石头，钟青扬出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，钟青扬出了布，我以向前走了一格。我不停地猜赢了他，最后我赢了他，不愧为是“阳光总在风雨后”呀！
多么有趣的跳格子！从此，我更喜欢玩“跳格子”这个游戏了！
篇5：小学四年级作文：我的课余生活
在校园，我们每天都过着开心、紧张的生活。每天都学习到很多各种各样的知识。在课堂，老师的淳淳教导、轻声细语，将知识化成涓涓溪流，源源不断地流入我们的脑海里，使我们从一个无知小童日渐成为一个充满智慧的阳光少年。
在课余，我们还有很多丰富、多彩的活动。其中，古诗朗诵、小记者是我最拿手的两个项目。那么，就先从古诗朗诵开始吧。
记得刚刚学古诗的时候，我还觉得很难。但雪上加霜的是，我还有很多同学没认识。但经过一段时间努力，我反而觉得很轻松，认识的朋友也越来越多了。这就证明了：自己的努力、勤奋，最终有了好的结果。随着时间流逝，比赛的日子终于到了。虽然我们都很疲倦，但我们还是发挥出了最佳的水平，取得了一等奖的好成绩。我们的付出和努力最终有了好的回报，也增加了自己的课外知识。
而小记者呢？我们在第一次学习饶口令的时候，都是一个一个小组来说的。当然，老师在抽查我们绕口令的时候，我是第一个没问题的。但是当老师要请我上讲台演讲的时候，我就一下子变成“哑巴”了，站在讲台上半天也说不出话来，全身发抖，手脚也不听使唤了。有了这次难忘的经历我再也不怕上台演讲了。前不久，我还担任过升旗手，面对着学校一千多名师生，站在讲台上演讲，我表现得很自信、镇定。再也没有一丁点害怕的感觉了。
除了这些兴趣爱好之外，我还有，乒乓球、电子琴、唱歌、羽毛球、象棋等项目。
通过参加丰富多彩的课余活动，令我和同学之间建立了更深刻的友谊，也增加了许多课外知识，也锻炼了自己的胆量、能力。使我们的课余生活更加充实、更加快乐。
篇6：我的课余生活小学作文500字
我是一名三年级的小学生，我们的课余生活丰富多彩，有的看书，有的做游戏，有的采集标本……我在课余生活里，最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。
有一次，我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫，他当蓝兔。你们不知道吧，我弟弟可爱当女孩了，这些全都是他安排的。
有一天，弟弟非得让姥姥当三当家的，看过的可能都知道三当家是最坏的了。
小朋友们，我弟弟可爱吗?你们有什么有趣的故事，也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑，那就赶快写在你的成长记录里吧。
篇7：我的课余生活小学作文500字
我的课余生活小学作文500字
下跳棋是我的课余生活的主旋律。每天晚上，只要一有空，我就会拿起心爱的跳棋和爸爸玩。
你们可别小看我，我曾获得全省跳棋比赛第二名呢！这不今天刚好有时间，我约上爸爸，一场激烈的跳棋比赛即将开战。本次比赛，妈妈记分数，谁输了就要被打屁股。最令人开心的是，按以往惯例，爸爸每次都以教练的身份出现，结果却都输给了我这个徒弟。
决赛开始了，我是白方，爸爸是黑方。我是白方首先发起进攻，爸爸是黑方谨慎地做好防守，我故意送一个棋给爸爸“吃”。爸爸得意洋洋地“吃”掉我的一颗棋，我趁其不备连“吃”爸爸三颗棋，顺理成章当上了“王”。
不一会儿的功夫，爸爸的棋子快被我“吃”光了。爸爸急得像热锅上的蚂蚁——团团转，足智多谋的他想出了一条妙计，只见爸爸老实巴巴地下一颗出来送“死”，我一开始以为爸爸这么好，专门送给我“吃”，便开始沾沾自喜，但是我越来越镇定，才发现爸爸真正的意图，要“吃”了我的“王”。没法，有吃必吃，“王”最后被爸爸“吃”掉了。我迅速看了一下我的棋子，发现还有很多，估计可以胜过爸爸。
我回过神来，调整战术，过了不久，我以自己的机智、沉着，再一次赢了爸爸。我兴奋得大声喊：“爸爸得打屁股了……”哈哈，我的课余生活中常常出现类似的镜头，我真开心。
下跳棋不仅仅锻炼了我的意志力，提升了我的智慧，还丰富了我的课余生活。我喜欢下跳棋，喜欢我丰富多彩的课余生活。你呢？
篇8：我的课余生活500字小学作文
我的课余生活500字小学作文
在我慒慒懂懂的时候，时常会听到一个人，说着明天他要干什么，可第二天，我却看到他愁眉苦脸的，不停找着借口，然后就又说明天?把他按进水里，他就发怒，鼓出许多的泡泡来却也拿我没法。我的课余生活作文”阿姨摇摇头说：“这件衣服面料好，款式新颖，刚上的货，你的眼光真好，看上了就买上吧。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻着淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的'响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
篇9：四年级课余生活作文经典
四年级关于课余生活作文（经典）
【范例1】
我的课余生活多姿多彩。有时候我去钓鱼，有时候骑自行车，还有的时候我去滑冰、爬山，等等。其中，我最喜欢的，就是读书了。
第一次看到书，我对那神秘的字符充满了疑问。好奇的我迫不及待的上了学。终于，我认识的汉字逐渐增加了，读的书也多了。在书中，我懂得了许多知识，明白了许多道理。对我来说，书就是我的购物车。在书的天地中，我仿佛是一只快乐的小鸟，有趣的神话，可爱的.童话，还有不可思议的科学道理，都能让我如饥似渴。读书，成了我每天的必修课。
读书，带给我知识，更带给我乐趣。在我人生路上，读书成了一道亮丽的风景线。
【范例2】
我的课余生活有很多很多，尤其是钓鱼，让我的课余生活变得更加美好。
钓鱼也许是男孩子的天性吧，我还没到河边就已经你兴奋不已了。刚开始钓鱼时，我觉得钓鱼很简单，时间一点点过去，可我一条鱼也没有钓到，我真的有点想放弃，爸爸好像看出了我的心思，说：“不要着急，钓鱼要有耐心”。爸爸的鼓励使我恢复了信心，我又开始继续钓鱼，在爸爸的耐心指导下，我终于钓到鱼了，而且钓到了好几条呢!
妈妈还说拿我钓的这些鱼熬鱼汤喝呢!我的课余生活作文300字
钓鱼让我学会了要有耐心，而且还让我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气，最重要的是和大自然亲密接触，我很快乐!
篇10：我的课余生活四年级
我的课余生活丰富多彩!唱歌、弹琴、跳牛皮筋、看书……不过，我最喜欢的还是看书。从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也就从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言：《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息;冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分区，更不能缺少的挚友!
做手工
我的课余生活如一幅七彩的画，丰富多彩，画画、看书、做手工……都是我的爱好。但是，我觉得最有趣的还是做手工。
每天，我一有空，就会拿出剪刀和纸开始动手了。剪刀是我的好伙伴，同样也是勤劳的蜜蜂，每天到缤纷多彩的花丛中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片绚丽多彩的花瓣和一个个光彩夺目的花心，接着我用胶水，把一片片花瓣和一个个花心粘起来，变成了一朵朵五颜六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、红的、黄的、蓝的…!朵朵花儿和我打着招呼，我心里乐开了花。
我的课余生稍有如万花筒般精彩，你们的呢?
钓鱼的周末
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担“的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意;远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的`歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野......”
我的爱好是画画
课余时间我最喜欢画画了，每天只要一有空闲时间，我就会拿出画笔来画自己心里想象的画。我觉得画画可以带给我很多得乐趣。
周末时我画了一幅画，我给它取名叫“香果飘香的秋天”，画面上是一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一片大大的果园，里面有笑红了脸的苹果小姐，穿上黄色衣服的梨子娃娃，还有高兴列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小灯笼似得挂满枝头，你瞧!它们正在朝你微笑呢!
星期天，我写完作业后我又画了一幅画，画了一个花园。花园里开满了迷人的花，有红的、紫的、黄的、雪白的……它们五彩缤纷，千姿百态。
在班上，我可是有名的画画高手呢!听。“给我画一幅，给我画一幅吧!”每天都有同学这样跟我要画。
画画带给我了很多乐趣，这就是我的课余时间。
第一次炸土豆
每天我刚一到家，就把书包一放，开始写作业，写完作业可以学炒菜，也可以做饭，炸土豆……不过最有趣的还是第一次炸土豆了!
第一次我刚炸土豆时，我先把油倒在铲子上，然后打开锅，把油倒到锅里，这不倒可不要紧，一倒吓一跳，你猜怎么了?对，就是油贱的到处都是，我吓了一跳，也不敢把土豆放进去炸了!我突然想起一个办法：放水!说干就干，我立即倒了一碗自来水，把自来水往锅里一倒，嘿嘿，见效了!油不溅了!我立刻把土豆放进去，我怕油又起来，立即又添了二碗水!结果我发现土豆一直不熟，很奇怪，等了半个小时，我再打开锅看看，结果锅里全是水，我这才想起：土豆炸的时候不能放水，要不然就变成了烧土豆……
当然了，我炸土豆没有成功，我并不屈服，又准备炸番茄汁喝～我自小喜欢喝番茄汁，这次炸土豆失败，这个晚上我起码也得弄好一样吃的啊!我想着想着，立刻把榨汁机刷了刷，就把番茄拿了出来，这次我很小心，怕又弄不好!
我小心翼翼的把番茄的皮剥掉，然后用菜刀切成片，最后把番茄放进榨汁机里，就可以了。炸了大约十分钟，就炸好了!
这只是我课余生活的一部分哦!
课后活动
这是一次别开生面的活动课，同学们正聚精会神在伏案批改作业，体验着当老师的滋味。我一头埋在了作文境界里。领悟到了《除夕之夜》的欢乐。
难得啊，这是一次多么难得的机会，老师让我们体验当作文老师!
体验当老师，这是老师对我们的一种希望，想让每个同学向成功走近一步。看着一个个歪歪扭扭的字迹，是否会漫不经心?看着一段段有些词不达意的语言，是否在用心灵体验他们的构思、情感?
是啊，作家晓玲姐姐说得对;修炼自己的内心。没有体验生活，没有感悟人生，怎能写出好文章?怎能使文章亮起来?
美滋滋地体验着当作文老师的感觉，我的心灵被动、起伏着：我觉得我有幸能参加这次“集体大体验”的活动。这是对我们对待工作是否认真负责，是否尊重别人培养着好的美德。
如果只是漫不经心的，草草了事看一篇文章，结果得出来的评价是不负责任;如果一丝不苟，字斟句酌地批阅，那将又是一次完善的人生过程。
人的一生，在享受春的浪漫，夏的明丽时，也要经过秋的萧杀与冬的严寒。我们应当从看以平淡的生活中去体验，去观察，去领悟。
这次的体验，让我明白了：生活是丰富多彩的，只要你用心去体验它，得来的才是对它发自内心的感言，才是对它深刻的理解，才上对它不断地更新和完善。
篇11：小学四年级作文:我的课余生活-画画
小学四年级作文:我的课余生活-画画
我的课余生活丰富多彩。有骑自行车、扫地、打羽毛球等，不过我最喜欢的还是画画。
有一次，我到老师家里去学画画，老师叫我画一个男孩在溜冰的情景。
我首先用铅笔描出大概的.大小，再拿橡皮去擦掉边，然后拿铅笔画出一个男孩穿着溜冰鞋，最后，我再用勾线笔来勾边，这样男孩就好看了。
接着，我把画拿去给老师看，老师表扬我说：“真棒！画得真好！如果能画上背景，涂上颜色就更好了。”我听了老师的话，高兴地笑了。
我又回到座位上画背景，上颜色。我涂上颜色之后，觉得好看了许多，我又拿到老师面前说：“老师，我画好了。”老师看了看画说：“颜色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我画得很好，下一次我一定能画得更好！
我的课余生活真像一片星空，星星点点，丰富多彩！
篇12：我的课余生活丰富多彩小学四年级作文
我的课余生活丰富多彩小学四年级作文
我的课余生活丰富多彩，但是最值得我喜欢的还是学舞蹈。
记得刚开始学舞蹈的时候，老师首先教我们压腿。我们先把右腿搭在把杆儿上，左腿外开，左脚的主力跟朝前，右腿膝关节伸直，双手用力往下压。过会儿，双腿交换。当时我的腿很疼，老师还按着我的腰让我向下趴，我的动作很不情愿。当时心里还在想，学舞蹈这么受罪，干脆算了吧！老师好像看透了我的心思，她用鼓励的眼神望着我，好像在说：“做什么事情都要有恒心和毅力，要坚持不懈，不能有始无终啊！学舞蹈也是如此。”在老师的鼓励下，我刻苦训练，坚持到底，到了考级的时候，顺利晋级，现在我已通过了六级考试，我拿到了证书的时候，心里有说不出的高兴！
当我们第一次汇报演出的`时候，我感到很激动！演出时我每一个动作都做得很尽心，很到位。当观众给了我们热烈的掌声和鼓励时，我感到很欣慰。
我感到学舞蹈的选择是正确的，它丰富了我的课余生活，培养了我的自信和勇气，在这里我要感谢老师、感谢父母给予我的鼓励和支持。
我爱我的课余生活！
篇13：我的课余生活小学四年级作文250字
我的课余生活小学四年级作文250字
我的'课余生活丰富多彩，跳舞是我最大的快乐。
从小我就对跳舞有着浓厚的兴趣。每当音乐响起，我都会随着音乐“手舞足蹈”，大家都夸我节奏感非常好。
五岁时妈妈带我去学舞蹈，刚开始学练基本功时，劈叉非常难，也非常痛苦。练习时我常常疼得哭出声来，每当这时老师和妈妈都会鼓励我，坚持下去，一定会成功。像这样的困难还有很多很多，但我都咬牙克服了。功夫不负有心人，经过几年的努力，我现在已经能熟练掌握舞蹈的基本技巧，并且自己能跟着音乐即兴编排舞蹈。
学习舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得更加坚强，让我拥有了战胜各种困难的勇气。
跳舞是我的课余生活，跳舞真快乐！
篇14：四年级我的课余生活作文
四年级我的课余生活作文
亲爱的同学们，你的课余爱好是什么？是看书、下棋、踢球、跳绳，还是……至于我，我的课余爱好就是打羽毛球了。
羽毛球是我近几年才学会的，说实话我的技术还不是很好，最多也只能接住四五个球，不过这已经是打破记录了呢？
记得我第一次打羽毛球的时候，就连羽毛拍都不会拿，真是让人笑掉大牙。后来，我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好，觉得打羽毛球挺好玩的`，就染爱打羽毛球的毛病了。初学时我摔过许多筋斗，也因这些原因，我才下定决心要学好打羽毛球。我还虚心请教了许多人，像哥哥，同学等等，每次看见别人打羽毛球的时候，都会细心的观察里面的奥妙，多学一点总不是坏事，艺不压人吗！
一天，我刚学会如何接发羽毛球，姐姐就要跟我打一场。我知道当时的确不是她的对手，但我还是从容不迫地上了场。结果毋庸置疑，我输了。
经过一些挫折和失败之后，我自然而然的摸着了一些门道，我开始会发球了，而且还发的挺漂亮的，我这个外行渐渐的也成了内行了，可我还是虚心的请教别人，从不放松。
其实我能学会羽毛球，靠的是自己坚持不懈的结果。胜利我不骄傲，失败我不气馁。在失败之中取的经验，在胜利之后打得更好。
我时常把打羽毛球当做一个梦想，只有在经过挫折和失败之后才能实现的这个梦想。
篇15：我的课余生活四年级作文
画画给我带来了很多乐趣。放假的时候，我在家画了一条苍天巨龙，多么美丽啊!还有小猫、小老鼠……五颜六色的画笔。画画时我非常认真。
首先，我先画龙头，鼻子圆圆的，头大大的，龙须长长的。龙身上长着波浪形的花纹，爪子非常锋利，还带着金光闪闪的盔甲。啊!终于完成了，两条金光闪闪的神龙嘴对嘴，中间有一只龙球。
画画让我明白，只要不断努力才可以成功。
篇16：我的课余生活四年级作文
我的课余生活丰富多彩，比如，我每天能见到老师面对我们的笑脸，和那活泼可爱的同学们。
叮零零，下课了，我和同学们在做小火车的游戏，别看这游戏简单，但玩起来挺有意思的。
从这课余生活中，我体会到了，从每个游戏当中，都会开动我们的智力。
篇17：我的课余生活四年级作文
我的课余生活丰富多采。我喜欢打羽毛球、看课外书、玩电脑......但我最喜欢的还是和爸爸下棋。
我会下的棋可多啦!有围棋、五子棋、象棋......不过我最喜欢的是下棋。有一次，我和爸爸在下跳棋，我的开局很好，已经进了4颗，我想我赢定了，可是一不小心走错了一步，被爸爸钻了一个空子，反而被爸爸获胜了。我垂头丧气地做在那里，爸爸安慰我说：“不要灰心，你不能骄傲自大，做什么事情都得专心地做。”我听了爸爸的话，点点头。我对爸爸说：“爸爸，我们再来大战几回合。”爸爸说好。这时我小心走好每一步，最后是我赢了。
在爸爸的鼓励下，我的棋艺提高了很多。下棋不但丰富了我的生活，还锻炼了我的智力。
篇18：四年级作文我的课余生活
四年级作文我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，像一座七彩桥，下五子棋、打羽毛球、玩电脑……没有一样是我不喜欢的`，但是我还是喜欢看书。
每个星期天姐姐都要带我去新华书店，那里有人是坐着、站着，我到那一看已经没有位置了，哎!只能站着看书了，我到书架上拿了一本童话书，我翻开书，津津有味的读起来，让我觉得自己仿佛是童话故事里的主人公，我看过伊索寓言、动物世界、童话故事……书让我增长知识。
深深地着迷，书给我带来了快乐，让我在课余生活中更加充实。
篇19：我的课余生活500字
四岁时爸爸妈妈就带着我攀登过云南之巅玉龙雪山，身高还不足一米的我，骑着牦牛奔驰在‘一米阳光’。“海浪 ,沙滩, 椰树……”，当我触摸着“天下第一湾”亚龙湾洁白细腻的沙子时，我的心就像大海一样宽广。是的，我的课余生活是当个“旅行者”。
我被武夷山旖旎的风光深深折服，当我徜徉在九溪十八湾，溪水清澈见底，两岸树绿竹翠，奇峰突兀，真是“曲曲备幽奇，别具山水理”。当我坐上长长的索道来到三清山时，映入眼帘的是一幅巨型山景水墨画，风化花岗岩地貌使得群山更加苍劲雄伟，让我十分震撼。
随着年龄的增长，在旅行途中，我的兴趣慢慢从欣赏自然风光，转移到了旅途外的一些好玩的事物上来。在古城扬州，我随爸爸妈妈寻访了百年老字号“冶春茶社”，让我从吃的当中感受到了这座城市悠久的文化。虽然海宁观潮堵车九小时，但是让我真正明白了语文课上学过的“人山人海，人声鼎沸”。旅行中，我还会了解到当地人的一些风俗，比如一些藏民区的人一天只吃两顿饭，而最禁吃狗肉。
现在，我还在课余时间准备一些旅行用品 。我收集了户外帐篷，瑞士军刀，探险灯。做完作业我喜欢看《旅行者》，《中国国家地理》。
我的课业生活过得如此多姿多彩，我也从一个“菜鸟级”的旅行者慢慢变成了一个资深的旅行者。
篇20：课余生活500字作文
课余生活500字作文
我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。
从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的'字有进步了。”“真的吗?”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧!我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。
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