感恩父母作文500字：弘扬美德
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篇1：感恩父母作文500字：弘扬美德
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，20xx年7月11日早上，伴随着歌曲《感恩的心》，由岭南师范学院晨曦社会实践队支教组举办以感恩为主题的班会在榄罗小学一、二年级正式拉开帷幕。
感恩是中华民族几千年来不断沉积的优秀传统美德。为了学生了解关爱父母，学会孝敬的具体内涵，懂得感恩是少年的重要思想素质。了解父母为自己的辛勤付出，懂得感激和报答父母是自己一生必修的课程，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做一些力所能及的事情。岭南师范学院晨曦社会实践队支教组成员在榄罗小学教学课室召开以感恩为主题的班会。班会伊始，黄小丽班主任播放《感恩的心》歌曲，优美的歌声和动听的旋律不仅带动了学生的积极参与程度，同时也让学生陶醉在其中，享受音乐。几分钟过后，音乐停止，小朋友们的思想也回到现实中，为了让主题顺利的进行，班主任接下来询问小朋友们知不知道妈妈的生日，妈妈最喜欢的食物，妈妈喜欢的颜色，妈妈什么起床、睡觉等等问题。有的小朋友害羞地说不知道；也有的小朋友很自豪的说知道；还有的小朋友勇敢的站起来答知道，瞬间又羞涩地低下头说好像不知道，各种各样的答案，层出不穷，顿时被小朋友天真烂漫的回答所以感染。接下来，班主任给予小朋友一些贴心的小建议，让大家可以在日常生活做些力所能及的小事替父母减轻负担，学会用感恩的心去对待身边的一切人和物。此次班会，在支教组老师的精心准备和小朋友的积极配合下取得圆满的成功，也使得小朋友们对感恩有了更进一步的认识。
篇2：感恩父母弘扬美德主题班会过程
感恩父母弘扬美德主题班会过程1
一、班会主题：感恩父母，点亮亲情
二、实施背景：
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人!因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。
三、时间安排：十一周一
四、活动地点：阶梯教室
五、参加对象：河源市第二小学六(8)中队
六、组织分工：
中队长筹备整个活动
文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等
七、预期目标：
通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。
八、主要内容：
1、诗朗诵《感恩》
2、小组合唱《感恩的心》
3、小品《如此儿子》
4、讲述自己的故事
5、听歌曲《母亲》，谈怎样孝敬父母
6、感恩调查
九、活动过程：
主持人(甲)：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持;母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。
主持人(乙)：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
主持人(甲)：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。
支持人(合)：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! 六(8)中队“感恩父母，点亮亲情”主题班会，现在开始。
主持人(乙)：1、出旗，全体起立，敬队礼。
2、全体同学唱队歌。
3、坐下。
主持人(甲): 同学们，你们一定还记得5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。
主持人(乙)：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!
主持人(甲)：嗯，这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!
主持人(乙)：请听诗朗诵《感恩》。
感恩
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”
主持人(乙)：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人 。
主持人(甲)：接下来请听小组合唱《感恩的心》。
歌词： 我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱 ，我来自何方我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我 。天地虽宽这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱我还有多少泪 ，要苍天知道我不认输 。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜 。我来自偶然像一颗尘土 ，有谁看出我的脆弱 ，我来自何方我情归何处 ，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走 ，我看遍这人间坎坷辛苦 ，我还有多少爱我还有多少泪 ，要苍天知道我不认输 。感恩的心感谢有你 ，伴我一生让我有勇气作我自己 ，感恩的心感谢命运 ，花开花落我一样会珍惜 ，感恩的心感谢有你 ，伴我一生让我有勇气作我自己 ，感恩的心感谢命运 ，花开花落我一样会珍惜。
主持人(甲)：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。 可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。 总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。
主持人(乙)：请看小品《如此儿子》
(儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、)
妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。”(儿子没动静)“唉，你听什么呢?妈跟你说话呢。”
儿子：“听英语呢，你能不能安静点!”
妈妈：“哦，是吗!那你好好听吧，我先出去了!”
旁白:(半个小时过去了)儿子开始玩电脑!妈妈又进去了!
妈妈：“儿子，作业写完了吗?”
儿子：“写完了!”
妈妈：“是吗?来，我帮你检查检查。”
儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊!”
妈妈：“不行，今天的事情今天完成!拿来!”
儿子喃喃自语些什么：“、、、、、、” (懒洋洋的拿了作业给妈妈)
妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!怎么没改啊?”
儿子：“答案对了，老师看不懂!”(边玩电脑边跟妈妈说话)
妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊!她不懂怎么给你讲啊!赶快当着我面改了!”(不情愿的改了)
妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢?”
儿子：“不会!明天问老师!”
妈妈：“今天干嘛去了?为什么今天不问?为什么上课不认真听讲?现在马上写，我看着你写!”
儿子：“行，我写就是啦，你先出去!”
妈妈：“我不出去!你快写!”
儿子：“你在这我没办法写下去!”
妈妈：“我不出声!”
儿子：“不行，我看着你烦!”
妈妈：“我就不出去了!快写!”
儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点!”
妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊?现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗!我能得到什么啊!不都是为你好吗!我这何苦!你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。”
儿子：“行了行了，你烦不烦啊!说够了吗?在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊?你不走吧!行!我走!”
妈妈：“你给我回来!你要去哪?”(退场)
主持人(乙)：同学们，看了这个小品你想说些什么?请你对这对母子做一个评价。
主持人(甲)：同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。(选4-5位同学讲讲自己与父母之间的小故事)
主持人(乙)：点点滴滴都是情!听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。
创设情境播放阎维文的歌曲《母亲》。
歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘 ，咱的妈。
主持人(甲)：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?同学我们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母?
(选一部分同学们简单谈谈)
主持人(乙)：同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
主持人(甲)：其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。
主持人(乙):这次活动课又到尾声了，接下来我们进入最后一个环节：感恩大调查(出示问题)
1、了解父母各个方面吗?(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?)
2、你能经常与父母交流、沟通，有心事主动和父母说吗?
3、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗?
4、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗?
5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
6、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
7、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?
8、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?
9、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母?
10、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗?
主持人(甲)：同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!在此，我们祝愿天下所有的父母安康!快乐!
主持人(甲)：下面请辅导员讲话。
辅导员： 同学们，首先祝贺你们的班会取得了圆满成功。通过这次班会活动，同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。同学们，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。
主持人(乙)：呼号(全体起立，举起右手)
辅导员：为共产主义事业而奋斗!
(甲)：时刻准备着!
(乙)：退旗，奏乐、敬队礼。
礼闭。
(合)：河源市第二小学六(8)中“感恩父母，点亮亲情”主题班会到此结束。
感恩父母弘扬美德主题班会过程2
一. 班会目的：
1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大.最无私的爱.
2.让学生体会感恩是最幸福的,最甜美的.
3.培养学生的集体荣誉感和团对精神.
4.帮助学生树立信心,培育他们说.唱.演.合作等能力.
二.班会形式:
配乐诗朗颂, 配乐散文,小品,才艺融情,学生互动
三.主持人：高少博、张鑫
四.参会人员:学生、老师、校领导。
五.表演人员：朱志新老师、高少波、张鑫、葛星妤、张博强、孙佳宁、李莹、姜文波、李雨冰、刘葛、全新、钱程等。
六.活动过程：
甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海.:
乙：他们是我们今生最大的恩人，是之得我们永远去爱的人.
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的.
乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念.
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：七年三班《孝敬父母，心有感恩》主题班会现在开始。
甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。
乙：
因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的
世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。
乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关
甲：在座的各位同学把你们所知道的关于古人感恩父母的事迹拿出来与大家分享吧!
乙：我们虽然不能向古人那样去孝敬父母，但我们可以做一些鸡毛蒜皮的小事，为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。
甲：对了你知道0.018秒这段时间有多长吗?你能用动作来表演吗?
乙：0. 018秒???可以迈出一步。
甲：你来试试，我给你记时。
甲：慢了。
甲：又慢了，行了行了照你这蜗牛一条人命早就没了。
乙：这跟人命有什么关系呀!
甲：一为母亲用她的爱在这0.018秒之间拯救了她的女儿。
乙：我不信。
甲：不信就来欣赏一个真实的故事《母爱只在0.018秒》表演者，王欣宇。
乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩父母对我们的恩情深入大海。
甲：让我们从这严肃的语言中，放松心情来欣赏小品《送水工》
乙
：让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。
甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。
乙：我们接别在一味的要求他们为我们付出吧，感谢父母给予的一点一滴。
甲：请欣赏诗朗诵《母爱无言》表演者姜文博，李雨冰。
乙：父母的爱无声无息的，是无法形容的，让我们为父母送出最美好的祝福感谢天下所有的父母。
甲：让我们共同唱响《感恩的心》。父母的恩情似海深。
乙：父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。
“百行孝为先。”何谓“孝”?“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐吗?
其实，孝行并非一定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。
甲：人，作为一个生命。从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大，父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨。父爱如山、母爱如海。在我们成长过程中，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、伟大的，是不求回报的。因此，我们该要感恩父母;感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念
乙：下面请老师讲话。
和：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束
感恩父母弘扬美德主题班会过程3
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动开始：
(一)创设情境，导入主题
(班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》，两主持人在音乐声中入场。)
甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲: 这个人就是娘呀!
乙: 这个人就是妈。
甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。
乙: 不管你走多远，
甲: 无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母双亲。
合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!
(二)感受亲恩，体会亲情
a:初步感受，了解亲情
(1)真实故事《地震中的母亲》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
20__ 年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。
(2)听后随感，畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的( )，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
b: 深入感知，感悟亲情
(1)情景再现，触动情感。
甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，
乙：__市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。
请看纪录片《我的父亲、母亲》。
(2)联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?
( 采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)
(三)辨别是非，自我反思
甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)亲子互动，体会亲恩
甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)__x同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?
2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?
乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物?
(五)学会感恩，及时回报
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请__家长发言。
(家长代表发言2名)
乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!
甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!”
(六)情感升华，感恩一切
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)
乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
感恩父母弘扬美德主题班会过程4
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：
1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始
(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
三、回忆、感动——诉说父母的爱
甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。)
1、播放录音《疯娘》
甲：(总结)发言
2、优秀学生作品
乙：(总结)发言
3、学生讲述自己切身的感受
甲：(总结)发言
甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)
乙(总结)：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?
四、收取并统计“感恩调查问卷”
甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?
2、下班回家后，还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈___生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。
甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。
五、学生才艺表演
1、 配乐诗朗诵《白发亲娘》。
甲：感谢同学精彩的朗诵，将我们带入诗的意境。
2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演)
3、感恩歌曲欣赏
4、合唱歌曲《感恩的心》
乙：总结发言
六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)
甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。
七、班主任总结发言
八、宣布活动结束
甲：非常感谢王老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。
乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。
乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们!”
甲：感恩是一杯美酒，
乙：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!
乙：最后感谢班主任，__老师参加我们的班会。现在，我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束!
附：播放flash歌曲《天下父母心》
背景音乐钢琴曲《眼泪》
歌曲《父亲和我》
歌曲《父亲》、
背景音乐《烛光里的妈妈》
录音资料《疯娘》
歌曲《感恩的心》
感恩父母方案推荐
1、 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、 每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3、 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、 学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、 为父母分担一些家务和烦恼。
6、 学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、 每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、 学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱 这就是父亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
感恩父母弘扬美德主题班会过程5
背景分析：
如今的孩子多在父母的呵护下长大，他们的要求总能轻易得到满足，但他们却已习惯这种付出，并且认为理所当然，他们已无法体会作为父母的艰辛和不易，甚至经常埋怨父母的唠叨和关心。学生只懂得被动接受父母对他们的关心，而不懂得主动关心父母，为了改变这种落后的状况，发扬民族优良传统，我觉得必须加强对学生进行这方面的教育。
设计理念：
通过自身感受、实践活动、故事学习等各种活动的开展，使学生懂得：“孩子的成长离不开父母的关怀和培养”，“父母含辛茹苦地培养自己长大成人，自己要学会反哺，要学会感恩。” 丰富学生生活和情感积累，激发学生的亲情意识。
教育目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。
活动过程：
一、轮流发言，讲述父母对自己的关爱
1、学生讲述发生在自己身上的父母之爱。
2、教师引入主题。
师：“你们的父母这么关心你们，你们对父母要怎样呢?”同学们异口同声地回答：“要孝敬父母”。老师又说：“关心、孝敬父母不能只在口头上说说而已，要以实际行动来表现”。
二、重温品生课内容，总结“感恩父母”的做法
1、通过重温品生课感恩父母的内容，总结出感恩父母的行为。
2、老师让学生背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》里的相关内容。
三、开展“做家务”比赛
老师让学生开展做家务比赛，有擦桌子、扫地等。同学生的参赛情绪很高。这些比赛也给父母们敲了一个警钟：孩子能做的事要让孩子自己做。
四、感恩小故事
1、六旬老父捐肾救子：__年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!”
2、年轻母亲舍身救儿： __年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”
3、孝顺儿捐肾救母：__年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
4、刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她5岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。
五、树立正确观念，以实际行动感恩父母
1、老师出了一道题，让学生们明辨是非，说出为什么。题目是：小明在路上捡到一包烟，心里想：我把它拿回去让爸爸抽，这就是孝敬父亲。
2、老师让学生各自说说以前在“孝敬父母”这方面做得不对的地方。
3、老师让学生们每人写一份决心书，写出自己今后在“孝敬父母”方面的打算和做法。并在全班进行交流。
活动延伸
1、开展“感恩父母‘五个一’”活动
具体的内容如下：1.会唱一首赞美父母的歌;2.会讲一个历史人物或现实生活中的人孝敬父母的事迹;3.会说一名孝敬父母的名言;4.要看一部讲孝敬父母的电影、电视、录像、戏剧等;5.每天做一件孝敬父母的事并记录。
2、这个活动过了一个多月后，老师经过调查，发现他布置的几项活动，学生都如实地完成，并取得很好的效果和反响。全班学生，已人人会主动地孝敬父母。
感恩父母弘扬美德主题班会过程
篇3：感恩父爱 弘扬美德作文推荐
感恩父爱 弘扬美德
——父亲节有感
昨日为儿今为父，坐父为马程几度；
可怜父爱重几许，为父之子愧对父。
又是一年父亲节，总想为我敬爱的父亲再写下点什么。父亲节虽是从国外传过来的洋节，但这个节日洋溢着浓浓亲情，让我感觉十分亲切。因为，这个世界的每一个人，都有父亲，所以，对于父亲节，我多么赞成！据说第一个提出建议的是华盛顿的约翰布鲁斯多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。19，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员讨论，获得了通过。至此，在“父亲节”这一天，人们选择特定的鲜花来表达对父亲的敬意，佩戴红玫瑰是向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰则表达对亡父的悼念。这种习俗一直流传至今没有改变。
父之美德，儿之遗产。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。父亲节到了，想到更多的是父辈的艰辛，也真正理解了父亲的感受。父母在我们成长的路上默默地为我付出着。支持、理解、付出，我们是幸福的，这种幸福从未失去过。以前总是期望自己快点长大，可以去做自己想做的事，但现在，渴望自己还是个小孩，可以在父亲的怀抱里躺着，没事可以撒撒娇。养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。父亲节来临之际：我想对天下的父亲说一声：爸爸，您辛苦了！谢谢你们这么多年来对儿女付出的一切！祝福天下所有的母亲、父亲永远健康。
台湾著名作家琼瑶说，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。父爱如流水，永远不会枯竭。提起父亲，人们通常会想到责任、严肃、力量……；提到父爱，人们会形容：伟岸、厚重、博大……父亲，一个缔造了我们生命的人，一个和责任与坚韧同义的词语，一颗照耀我们生命的不落的太阳，早已随同我们的出世融进了我们的血液。父亲是勇气和力量的化身，是希望和信心的后盾。父爱又是一片宁静的港湾，年少的青春，未完的旅程，是父亲带着我们勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，身后父亲那坚定自信甚至是严厉的目光是我们重新踏上征程的动力。教我们坚强和自立、教我们树雄心立大志，当我们被学习的不顺、生活和工作的烦恼撞击得支离破碎时，是父亲给我们以信心、勇气和力量，使我们心头的阴影烟消云散。
温家宝说:“父爱，如大海般深沉而宽广。”“您是高山，为我撑起一片天；您是炉火，让我温暖了身心；祝福无需点缀华丽语言，孝顺不论距离的近远。”是啊，父亲是山，是河，是天，是地，他巍峨出人生的风景，流淌出奔涌的激情，给儿女们飞翔的晴空，给一家人踩踏的轻松。他没有惊天动地的豪言壮语，只有默默无闻的一步一趋，没有细心体贴的频频照顾，只有冷静旁观的灼灼双目。父亲就是一本无声的大书，在岁月的角落里静静等待。父亲为我们开辟成长的大山，铺平关怀的道路；为我们历经风雨沧桑，种下茁壮的大树。面对充满父爱的鸟语花香的绿荫小道，我们仰视着父亲高大的背影。不知何时起，白发在父亲头部悄悄占据领地，皱纹如波浪一样冲击着父亲的面容。父亲，这棵参天大树老了。我们在父亲的悉心照顾与爱护下，慢慢发芽，茁壮成长。
可怜天下父母心。有人这样形容：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。好父亲，从心开始；好家庭，父爱为上。父亲就是保护神。鲁迅是这么认为的：自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。这不，请看闻一多笔下的“背影”：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去……他用双手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了……。作为现代人，我们被称为蜜罐里泡大的孩子，我们是幸福的，可这些都是在父母的呵护下，才能这么痛快的成长。以前我从没有想过父亲对我的爱是什么样的，现在我终于明白了，从孩子出生那一天起，就一直再为孩子付出，一切努力都是为了孩子！不错，一路的走来，对我们的关爱与呵护，无悔的付出，沧桑的面容，跎背的背影，就是我的父亲。在父亲节里，希望父亲能睡个好觉。
“款款如烛舐犊情，涓涓如泉感恩心。”和许许多多的后代一样，我的父亲已经离我而去了，我想人世带给他的是身体上的病痛、生活上的纷扰、人生的艰难，去了那边以后他好几次来我的梦中，父亲的一点一滴，在我的记忆深处。每当见到那些瘦瘦的老人，我就会想起父亲，甚至黯然神伤。哎！我平凡而又坎坷一生的父亲！我无法确切地知道，也依然为他担心，人生究竟是怎么回事？死亡又意味着什么？肉体我们可以清楚的感觉得到，但是魂魄呢？魂魄又究竟是怎么回事？对于父亲的思念绵延悠长，时光的流逝，一点也没有使我对父亲的怀念有一点褪色。那就因为就像人们所描述的：父爱如伞，为我遮风挡雨；父爱如雨,为我濯洗心灵；父爱如路，伴我走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石。黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时。父爱是一湾生命之水，努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟……
“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆今天，报答父亲不应该仅仅停留在口头上，物质上的给予也远远不够。我们应该想他老人家之所想，做一个有出息的人，做一个接近有理想不浑浑噩噩过日子的人。要恪守父亲的教诲：正直、无私而不矫情；诚实、刻苦而不失生活的情趣。我们没有理由怀疑父亲那一代人，但他真的爱我们，这就够了。他的爱，是我们坚强生存下来的理由，是我们一生最可宝贵的精神财富，是使我们告别幼稚和愚蠢的人生秘籍。
恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。谁言寸草心，报得三春晖。有人总结到：孝敬父母的三个基本点：给时间、给东西和给钱。给钱最容易，也是最低层次的孝敬。老人通常舍不得化钱，因为父母通常不舍得买东西，所以给东西也是一种很好的孝敬方式。老人最需要关心，所以给时间是最好的方式。可以陪父母去公园。当然，给予不是孝敬的最高层次。子女对父母的爱永远达不到父母对子女的——对父母，只有不够，没有太多。我想，让我们给父母更多的时间，更多的关注，用实际行动来报答父母的恩情，一年一度的父亲节固然更让我们学会感恩，但我们需要的，更是天天充满温情的父亲节，让他们天天快乐！
父母之恩，水不能溺，火不能灭。孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”父亲节，我们可以和父亲们以及即将成为父亲的人们一起思考一下，怎样成为一名好父亲。很多时候，人们有一种刻片思维，父亲是家庭的顶梁柱，所以，父亲责任重大来自于对家庭生活的支撑和家庭方向的把握。大概正是因为这种责任的重大，父亲们认定自己是家庭的主宰和力量的源泉，于是，父亲成为粗放、严肃、外向和少有人去关怀。
首先，要言传身教、以身作则。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。” 君子坦荡荡，小人长戚戚。要想成为一个好父亲就必须谦卑自己，要想成为好父亲之前，需要做一个好丈夫。不仅如此，父亲还要谦卑自己与子女成为朋友、打成一片。研究发现，男孩在他成长中寻找父亲榜样的作用比起讲课、责骂、惩罚、收买和哄骗等做法要远远有效得多。女孩更注重父亲形象，女儿似乎永远是父亲心中最柔情的那个角落，即便再严肃的男人在女儿面前也会温情万种，因此，父亲对女儿来说永远是个特别的角色。就像德国一位教育家说的，我们在做事情时也在教育孩子，我们在和别人说话时同样在教育我们的孩子，我们可以没有文化，但我们必须有智慧。父母给予我的太多太多，我要向父母学习的太多太多。
其次，要德才兼备、虚怀若谷。“人文素养是民族素养中最宝贵的，找回那饱含激情的精神，我们民族才能发展。”专家们的观点也太精辟了：要平和，做家庭的一名成员，而不是家庭的救世主；要关爱，是家庭成员的朋友，而不是家庭的君主；要乐观，积极寻找途径解决无问题，而不是抱怨和暴躁；要睿智，智慧使家人依赖，而不是身体和血肉；要分享，成功地分享、渊博的分享，是激发全员力量的智慧；要节制，贪婪、虚荣、痴迷、偏执终将毁灭貌似为之奋斗的家庭。
智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。父亲给了我们一片蓝天，给我们我一方沃土，父亲是我们生命里永远的太阳。父亲节，我怀念和父亲在一起的日子。我想，已经离去父亲一辈子也不知道有这样一个节日，上天已经剥夺了我们爱他的机会。千言万语，只能在心里说，天堂里的父亲再也听不到，也感觉不到了。当然，不管岁月时光的流逝，永远都爱我不变的好爸爸。父亲，您永远在我们的心里。
父亲节，让天下的爸爸们感受儿女深深的爱和由衷的祝福，祝福每一位父亲，身心健康，家有幸福。父亲节，呼唤更多的人，关爱父亲，把更多关心和期望送给他们。
篇4：感恩父爱 弘扬美德作文
——父亲节有感
昨日为儿今为父，坐父为马程几度；
可怜父爱重几许，为父之子愧对父。
又是一年父亲节，总想为我敬爱的父亲再写下点什么。父亲节虽是从国外传过来的洋节，但这个节日洋溢着浓浓亲情，让我感觉十分亲切。因为，这个世界的每一个人，都有父亲，所以，对于父亲节，我多么赞成！据说第一个提出建议的是华盛顿的约翰布鲁斯多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。1916年，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员讨论，获得了通过。至此，在“父亲节”这一天，人们选择特定的鲜花来表达对父亲的敬意，佩戴红玫瑰是向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰则表达对亡父的悼念。这种习俗一直流传至今没有改变。
父之美德，儿之遗产。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。父亲节到了，想到更多的是父辈的艰辛，也真正理解了父亲的感受。父母在我们成长的路上默默地为我付出着。支持、理解、付出，我们是幸福的，这种幸福从未失去过。以前总是期望自己快点长大，可以去做自己想做的事，但现在，渴望自己还是个小孩，可以在父亲的怀抱里躺着，没事可以撒撒娇。养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。父亲节来临之际：我想对天下的父亲说一声：爸爸，您辛苦了！谢谢你们这么多年来对儿女付出的一切！祝福天下所有的母亲、父亲永远健康。
台湾著名作家琼瑶说，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。父爱如流水，永远不会枯竭。提起父亲，人们通常会想到责任、严肃、力量……；提到父爱，人们会形容：伟岸、厚重、博大……父亲，一个缔造了我们生命的人，一个和责任与坚韧同义的词语，一颗照耀我们生命的不落的太阳，早已随同我们的出世融进了我们的血液。父亲是勇气和力量的化身，是希望和信心的后盾。父爱又是一片宁静的港湾，年少的青春，未完的旅程，是父亲带着我们勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，身后父亲那坚定自信甚至是严厉的目光是我们重新踏上征程的动力。教我们坚强和自立、教我们树雄心立大志，当我们被学习的不顺、生活和工作的烦恼撞击得支离破碎时，是父亲给我们以信心、勇气和力量，使我们心头的阴影烟消云散。
温家宝说:“父爱，如大海般深沉而宽广。”“您是高山，为我撑起一片天；您是炉火，让我温暖了身心；祝福无需点缀华丽语言，孝顺不论距离的近远。”是啊，父亲是山，是河，是天，是地，他巍峨出人生的风景，流淌出奔涌的激情，给儿女们飞翔的晴空，给一家人踩踏的轻松。他没有惊天动地的豪言壮语，只有默默无闻的一步一趋，没有细心体贴的频频照顾，只有冷静旁观的灼灼双目。父亲就是一本无声的大书，在岁月的角落里静静等待。父亲为我们开辟成长的大山，铺平关怀的道路；为我们历经风雨沧桑，种下茁壮的大树。面对充满父爱的鸟语花香的绿荫小道，我们仰视着父亲高大的背影。不知何时起，白发在父亲头部悄悄占据领地，皱纹如波浪一样冲击着父亲的面容。父亲，这棵参天大树老了。我们在父亲的悉心照顾与爱护下，慢慢发芽，茁壮成长。
可怜天下父母心。有人这样形容：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。好父亲，从心开始；好家庭，父爱为上。父亲就是保护神。鲁迅是这么认为的：自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。这不，请看闻一多笔下的“背影”：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去……他用双手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了……。作为现代人，我们被称为蜜罐里泡大的孩子，我们是幸福的，可这些都是在父母的呵护下，才能这么痛快的`成长。以前我从没有想过父亲对我的爱是什么样的，现在我终于明白了，从孩子出生那一天起，就一直再为孩子付出，一切努力都是为了孩子！不错，一路的走来，对我们的关爱与呵护，无悔的付出，沧桑的面容，跎背的背影，就是我的父亲。在父亲节里，希望父亲能睡个好觉。
“款款如烛舐犊情，涓涓如泉感恩心。”和许许多多的后代一样，我的父亲已经离我而去了，我想人世带给他的是身体上的病痛、生活上的纷扰、人生的艰难，去了那边以后他好几次来我的梦中，父亲的一点一滴，在我的记忆深处。每当见到那些瘦瘦的老人，我就会想起父亲，甚至黯然神伤。哎！我平凡而又坎坷一生的父亲！我无法确切地知道，也依然为他担心，人生究竟是怎么回事？死亡又意味着什么？肉体我们可以清楚的感觉得到，但是魂魄呢？魂魄又究竟是怎么回事？对于父亲的思念绵延悠长，时光的流逝，一点也没有使我对父亲的怀念有一点褪色。那就因为就像人们所描述的：父爱如伞，为我遮风挡雨；父爱如雨,为我濯洗心灵；父爱如路，伴我走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石。黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时。父爱是一湾生命之水，努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟……
“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆今天，报答父亲不应该仅仅停留在口头上，物质上的给予也远远不够。我们应该想他老人家之所想，做一个有出息的人，做一个接近有理想不浑浑噩噩过日子的人。要恪守父亲的教诲：正直、无私而不矫情；诚实、刻苦而不失生活的情趣。我们没有理由怀疑父亲那一代人，但他真的爱我们，这就够了。他的爱，是我们坚强生存下来的理由，是我们一生最可宝贵的精神财富，是使我们告别幼稚和愚蠢的人生秘籍。
恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。谁言寸草心，报得三春晖。有人总结到：孝敬父母的三个基本点：给时间、给东西和给钱。给钱最容易，也是最低层次的孝敬。老人通常舍不得化钱，因为父母通常不舍得买东西，所以给东西也是一种很好的孝敬方式。老人最需要关心，所以给时间是最好的方式。可以陪父母去公园。当然，给予不是孝敬的最高层次。子女对父母的爱永远达不到父母对子女的——对父母，只有不够，没有太多。我想，让我们给父母更多的时间，更多的关注，用实际行动来报答父母的恩情，一年一度的父亲节固然更让我们学会感恩，但我们需要的，更是天天充满温情的父亲节，让他们天天快乐！
父母之恩，水不能溺，火不能灭。孟子说：“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”父亲节，我们可以和父亲们以及即将成为父亲的人们一起思考一下，怎样成为一名好父亲。很多时候，人们有一种刻片思维，父亲是家庭的顶梁柱，所以，父亲责任重大来自于对家庭生活的支撑和家庭方向的把握。大概正是因为这种责任的重大，父亲们认定自己是家庭的主宰和力量的源泉，于是，父亲成为粗放、严肃、外向和少有人去关怀。
首先，要言传身教、以身作则。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。” 君子坦荡荡，小人长戚戚。要想成为一个好父亲就必须谦卑自己，要想成为好父亲之前，需要做一个好丈夫。不仅如此，父亲还要谦卑自己与子女成为朋友、打成一片。研究发现，男孩在他成长中寻找父亲榜样的作用比起讲课、责骂、惩罚、收买和哄骗等做法要远远有效得多。女孩更注重父亲形象，女儿似乎永远是父亲心中最柔情的那个角落，即便再严肃的男人在女儿面前也会温情万种，因此，父亲对女儿来说永远是个特别的角色。就像德国一位教育家说的，我们在做事情时也在教育孩子，我们在和别人说话时同样在教育我们的孩子，我们可以没有文化，但我们必须有智慧。父母给予我的太多太多，我要向父母学习的太多太多。
其次，要德才兼备、虚怀若谷。“人文素养是民族素养中最宝贵的，找回那饱含激情的精神，我们民族才能发展。”专家们的观点也太精辟了：要平和，做家庭的一名成员，而不是家庭的救世主；要关爱，是家庭成员的朋友，而不是家庭的君主；要乐观，积极寻找途径解决无问题，而不是抱怨和暴躁；要睿智，智慧使家人依赖，而不是身体和血肉；要分享，成功地分享、渊博的分享，是激发全员力量的智慧；要节制，贪婪、虚荣、痴迷、偏执终将毁灭貌似为之奋斗的家庭。
智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。父亲给了我们一片蓝天，给我们我一方沃土，父亲是我们生命里永远的太阳。父亲节，我怀念和父亲在一起的日子。我想，已经离去父亲一辈子也不知道有这样一个节日，上天已经剥夺了我们爱他的机会。千言万语，只能在心里说，天堂里的父亲再也听不到，也感觉不到了。当然，不管岁月时光的流逝，永远都爱我不变的好爸爸。父亲，您永远在我们的心里。
父亲节，让天下的爸爸们感受儿女深深的爱和由衷的祝福，祝福每一位父亲，身心健康，家有幸福。父亲节，呼唤更多的人，关爱父亲，把更多关心和期望送给他们。
篇5：弘扬中华美德作文500字
中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。现在，美德已被有的人抛之脑后，不被重视，我想说，中华美德不能忘!
一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽，天色阴沉，车站上的“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下，咦?母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢?难道他们不识字吗?可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀!
母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手插进兜里，平视前方，旁若无人。第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。
母亲提着嗓门儿，大声说：“难道你们不识字吗?这里是母子上车处呀!”可是，他们一点反应都没有。
这时候，车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲
篇6：弘扬中华美德作文500字
弘扬中华美德作文500字
作为炎黄子孙，第一就是遵守美德，以热爱祖国为美，以尊老爱幼为美，以遵守交通规则为美。。
雷锋，他是我们所有人学习的榜样，他告诉我们一个道理：做任何事都应该为他人着想，特别是在遇到困难的时候，谭老师就是这样的。
五月十二日的四川，下午两点多钟，谭千秋老师还是和往常一样，在教室里给学生们上课，他正在给学生们讲人生的价值，刚说到一半时，忽然，课桌摇晃起来，谭老师意识到是地震，立刻让同学们逃到操场上去，不要拿任何东西。地动山摇，整栋楼都摇晃起来，眼看教学楼马上就要坍塌，而教室里还有四位同学没冲出去，谭老师让四位同学躲到桌子底下，谭老师用自己的身体为学生挡住了一块很重的石块。
中国素有礼仪之邦的.称号，这也是让中国这么多年来就长盛不衰的原因，自古以来，多少人曾痴痴期待着成为一个圣人，还有多少人在为这一目标苦苦努力，孔子的论语让他成为一个圣人。成为中国起步的源头，有人说：“德，是一种性情，是修生养性的佳品。”说的果然不错。
唐诗、宋词、元曲、明清小说，都是中国不可磨灭的文化痕迹。我们的文化代代相传，没有间断过，无论盛衰我们还将传下去，一代又一代，一代又一代………
中华美弘扬德是一种精神，我们要继续发扬。
篇7：弘扬美德作文
中华民族是世界上拥有50灿烂文化的民族，自盘古开天辟地以后，中华民族史世世代代信封重礼仪，讲诚信、乐助人的宗旨。1949年中华人民共和国成立以来，在中国共产党的领导下，全国各族人民以热情高枕建设社会主义社会，传承和光大中华民族优秀知识。产生了以雷锋为接触的代表中华民族的传人，成为了中华民族学习的好榜样。
比如诚实守信，曾子杀猪就是一个很好的例子，他告诉我们如果做人不守诚信，如果曾子那天没有杀猪那么曾今以后他的孩子就再也不会相信他了。
比如尊老爱幼，记得上次到上海，看到了这样的一幕，拥挤的地铁上，一位老爷爷左右摇晃，一手拎着包一手扶着把手，竟然无一个人让座，就连敬老座上的人也不给让座，就在这时候另一位大哥哥站了起来，让了座，别人都不屑，老爷爷说声谢谢后所有人都红了脸。
治国是指处世应该具备的.美德，处世美德主要有见义勇为，助人为乐，尊敬老人等。
比如助人为乐，在帮助人时候，许多时候都是举手之劳。送人玫瑰收留余香，我们就应该去践行，而我们作为中学生，勤俭节约，不攀比。这是我们应该做到的，我们要学会吃苦，在班级里面，我们要有集体主义，也就是团结意识。在学习中只有这样才能成功。
我们站在历史的河边，汲取着优秀的中华美德，我们践行着中华民族美德深刻的内涵。争做时代的新人，创造你我辉煌的明天！
篇8：弘扬美德作文
我们自古以来，就有埋头苦的人，有拼命硬的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。虽是等于为帝王将想做家谱的所为“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”这是我们中国的脊梁——鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中所说的话。屈原、岳飞、文天祥、梁启超、谭嗣同……，正是这些人，这些中国的脊梁，凭着我们伟大的民族精神，让我们的民族屹然屹立在世界的东方，五千年悠悠历史生生不息，创造了富有特色的，延绵不绝的中华文明。民族精神——中华民族之魂。
无数革命先烈为了中国人民的幸福，抛头颅，撒热血，自强不息，视死如归，前赴后继，用自己的生命铸造了新中国，他们那种不怕苦，不怕死，坚贞不屈的精神是民族精神；全心全意为人民服务的雷锋，做好事不留名，帮助贫穷困苦的老百姓，这种乐于助人的精神是民族精神；身残志坚的张海迪，为了祖国荣誉在幕后艰苦练习的奥运健儿，他们身上坚韧顽强的精神；面对非典、雪灾、地震，全国人民万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、携手共进，这些都是民族精神。
中华民族精神，包含了许许多多深刻的含义，它是整个民族的支柱，整个民族的精魂，它是整个中华民族的凝聚力和生命力，它体现了中国悠久的历史和理想憧憬，它象征着中国的卓越与发展，它反映了人们对美好幸福生活的不懈追求。弘扬中华民族精神，是我们要走的矢志不渝的道路。作为新世纪的中华儿女，我们一定演肩负起弘扬中华民族精神的神圣使命，不断努力，成为中华民族的栋梁，让我们伟大的中华民族走向更加富强，更加辉煌。
篇9：弘扬美德作文
在我周围，总会听见一些不文明的语言。这些语言都是由于与别人的矛盾而发生愤怒情绪，说话会口不择言，还有就是很多同学是出于一种反抗的情绪，是对某事不满的时候，甚至难过的时候，就会说不文明的话，单根重要的是环境的问题，当长辈和周围的嘴里说出来时，孩子就会记住，时间一久 ，孩子就会说话不文明。
也许是因为学生的模仿能力很强和心理特点之一，表现在一些不太雅的语言表现心中的不满情绪i，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响不好，还有就是现在的独生子女的脾气，度量不大，吃了亏，嘴上一点都不饶人。
我想说的是中国历来有礼仪之邦的美称。作为现在中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德，作为现在学生，我们要担负起建设文明，繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展，提高自己的自身修养，首先做一个文明的学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈们以生作则，给我们树立一个好榜样来，让我们一起营造一个文明的气氛。
篇10：弘扬美德作文
美德听到这个成，相信大家都不陌生，我们大家都做过。
雷峰是我们都知道的典型美德模范。他乐于助人、不求回报的一个个美德故事，大家都非常熟悉。也被他这精神打动向他学习、敬佩并且将在美德永传下去。
生活中，我们也像这样乐于助人的雷峰一样。如：下雨了有伞的人见雨中淋湿的人撑伞；公共汽车上，年轻人见雨中淋的人撑伞；共汽车上，年轻人见老人主动让座；在街上时遇见丢失的东西主动捡起交还给失主……这都是我们经常看见或遇到的，这就是美德。而我也是如此，在一堂语文测试中，我正认真答题时，旁边同学的橡皮掉了，她只能用无助的眼神看着我，我明白了她的意思，把我的橡皮借给了她，就这样她完满地完成了她的试卷。考试结果出来后，她非常感激我，此时我也觉得很开心。美德使我收获了友谊，同时也陶冶了我的情操。
美德让我们大家相处和谐，让我们从小学会了许多并快乐成长，让我们成为一个个美德之星，让我们成就梦想……希望我们都能成为一个个乐于助人的雷锋。
让我们每人种下一颗颗美德的种子，把我们的心田装扮成美德家园，把美德这种美好的东西传播开去，弘扬开去。
篇11：弘扬美德作文
谢谢·对不起·没关系·这些简单易懂的语言从基本上体现了我们中华民族的高尚品质， 也是这些简单易懂的语言从内涵引领我们健康幸福地成长。
在现在快节奏地生活中，人们忙碌的工作着，好像把谢谢，对不起这类词汇抛之脑后。熟不知，正是这些词汇，能使他们事半功倍。
爸妈在接送我们上下学时，由于工作原因，会对邻居阿姨说一声谢谢，帮我把孩子送到学校去。或者说,麻烦一下，把我的孩子带回来。在爸妈节约时间上班的同时，我们也学会了谢谢您，阿姨辛苦您了。
学校里，同学之间的谦让，老师和学生之间的礼让，一句对不起，谢谢。让我们感受到学校大家庭的温暖和幸福，同学的团结。
弘扬中华美德，就让我们从小事做起，从我们的身边做起，从我们的实际中做起，只有这样，才能让中华美德在我们的身体中开花，结果，才能引领我们幸福的成长。
篇12：弘扬美德作文
幽默其实也是一种美德，幽默可以让人变得快乐，幽默可以让人变得找回自信，幽默可以让人变得开朗，幽默可以缓解一些尴尬的气氛。
有许多名人都有这种美德，而且他们经常用这种美德来缓解一些尴尬的气氛。美国的一位上校他是一个秃头，在一眨晚会上，一位士兵不小心把红酒翻到了这位上校的头上，大家都十分为他怛心，这时这位上校确说：“老弟，你想用这种方法来帮我长出头发吗？”于是，这位上校的话让所有的人都笑起来。
法国的一位著名的音乐家，一次他去听人演奏一首他自编，在听的过程中，那位著名的音乐家多次把帽子取下来，再带上。那位演奏的人问他是否觉得很热，那位著名的音乐家说：“我看到了许多人，所以我一直反复地戴帽子。”
幽默也能帮助他人变得快乐。幽默也是逗乐的一种方式，只要你有幽默感，你就可以让悲伤的人变得快乐。
但是有人认为幽默这种美德是很难做到的。其实幽默是很容易做到的，只要你有一颗宽宏大量的心和一双善于观察的眼睛。
篇13：弘扬美德作文
读了《中华传统美德格言》这本书，给我映像最深的一句话是：“结有德之朋，绝无义之友。”这句话明确的告诉我们结交朋友的尺度和标准。
的确，朋友在我们的生活中是不可缺少的，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“世界上最美好的东西莫过于有几个有头脑和心地很正直的朋友。”可见，有几个“有德之朋”非常重要。
俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑。”如果我们的身边有几个好的朋友，他们的好习惯就会影响到自已，使自己的坏习惯慢慢消失，而且还可以互相帮助，共同进步。
马克思跟恩格斯都是伟大的政治家，同时也是一对非常要好的朋友。他们在生活上互相关心，学习上互相帮助，工作上互相支持。所以他们取得了伟大的成就。正因为他们是一对“有德之朋”，所以他们之间才可以取长补短，共同创造了伟大的事业。
相反，整天围在一群“无义之友”中，随着时间的增长，他们的一些坏习惯就会像传染病一样到处传播，自己也会被传染，一些小偷成群结队的去偷东西，这不就是一个很好的例子吗？
因此，我们在生活学习中，一定要结“有德之朋，绝无义之友。”让好朋友成为我们的好帮手。
篇14：弘扬美德作文
我们国家有很多美德，如：善良、勤劳、勇敢等。
所谓善良，就是在别人有困难的时候帮助他。比如：为贫困地区捐去他们需要的东西，给找不到工作的人找一个工作，帮丢失了东西的人找回她丢失的东西，去敬老院当义工，帮助跌倒的人爬起来，给流浪猫流浪狗一个温暖的家，这就是善良。
勤劳就是做一些力所能及的事。比如：帮家人洗衣服、洗碗盆、扫地拖地、打水，还可以种一棵属于自己的植物，适当的浇水施肥，让他和我们自己共同成长。当然还有我们自己的事，比如：每天自己整理好床铺，把被子叠好。每天写完作业后，自己整理好书包。主动扔垃圾和爷爷奶奶一起到田里干活……看着自己的劳动成果，肯定会很开心。
还有勇敢，勇敢不是没事找事，勇敢是敢在成千上万的人面前大声发表自己的意见，在有人落难时不顾自己救人，这才是勇敢。
弘扬中华美德，让幸福伴随我们成长。
篇15：弘扬美德作文
这次，我们对研究生态平衡。我们对生态平衡一点也不懂，于是我们去问老师，老师决定要带我们去野外去钻研。
我们来到一个水池边看见了河边有许多死鱼，我们这酒不明白了，好端端的鱼怎么会死呢？老实说：“河里有许多垃圾表面没有，看上去是清水，但小鱼吃食时，它们都是到河底吃的，自然会被污染给弄死。睡觉时也会被污染而死。”所以我们要保护环境，还有更可怕的事呢。
在1859年，奥利亚的一个农夫为了打猎，从外国弄来了24只小兔子，谁知道可怕的事而发生，兔子在不继的在生殖，在澳大利亚没有天敌，而这群兔子的繁殖，而在破坏庄稼，在1880年它们到达新南威尔士开始影响牧羊业，人们组织大规模的灭兔行动，但收效甚微。到了19世纪90年代，人们把兔子关了起来，用栏子挡住了，可是栏子被冲破了。
1950年澳大利亚的兔子增加 5亿只，这多大部分地区的庄稼或造成了草地的极大损失，一些小岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引了多发粘液瘤病，人对付迅速繁殖的兔子。但是针对兔子对这种病毒具有天然的免疫能力，它们在侥幸逃生后又快繁殖起来，整个20世纪中期，澳大利亚的灭兔行动从没停下来。
篇16：弘扬美德作文
当我翻开《夏洛的网》时，我心潮澎湃，因为书是人类进步的阶梯，每本书中都有一个美丽的故事，《夏洛的网》正是这样。
《夏洛的网》是一篇以友谊为主题而写的文章，主人公威尔伯是一只春猪，冬季来临，它却要面临人类的“阴谋”，但微小的蜘蛛夏洛救了它，待到威尔伯与危险越来越远时，夏洛的生命与尽头却越来越近。夏洛以最后的力量把自己的子女交给威尔伯，等集市变成了垃圾场时，谁都没有想到，一只微小的蜘蛛在紧要关头却起了极大的作用，但它临近死亡的时候却没有谁知道，除了威尔伯。其实在每个人心中亲人之间需要亲情，朋友之间更需要友情，有时候微小的生物的力量与智慧往往是大生物所能拥有的，夏洛就是一个很好的例子。
也许就像怀特先生笔下的那样—夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，跟激起你我心中无尽的爱与温情。如果人类有一天能像他们一样，建设一个大家园，黄色皮肤的我们，白色皮肤的外国人，黑色皮肤的非洲人等等。假如世界上没有战争，利比亚 伊拉克 叙利亚的人民将会多么的快乐，但战争敲碎了他们的梦。如果每个国家之间都有着友谊该多好啊！
篇17：弘扬美德作文
弘扬美德作文
弘扬美德
有句俗话是这样讲的：过街老鼠，人人喊打。那么小偷、贼是不也一样呢？你先别急着说“是！”，结果恰恰相反。
有一天，我和妈妈到步行街上逛。这里一阵叫卖声高过一阵，人群熙熙嚷嚷，好不热闹！声音最高的是一家服装店，挂着“换季大清仓”的字样，那里挤满了人。
妈妈带着我过去看，左挑右选的。这时，意想不到的事情发生了：一只手伸进一位中年妇女的包里，伸手掏出钱包。当时的我在童心未泯，头一次遇到这种事小学生作文 作文人网 你也可以投稿，偷偷地暗示了妈妈。妈妈是不知道还是不敢说，回头用一种从未见过的眼神看着我。见妈妈没反应，我只好大喊：“抓小偷！”我指着那个人对那位中年妇女大喊，“他偷你的钱包！”
那位中年妇女拽紧她的包。那个小偷自己失手，正想逃跑，我又想大喊。可是，一只大手捂住了我的嘴：一只陌生的手，一只冰冷的手。回头一看：是妈妈。她拉着我小步跑，还时不时往后看。那个小偷就这样在这众目睽睽之下，脚底抹油――溜之大吉，逃之夭夭，消失在人群当中。
我望着正在卖东西和买东西的人，他们一个个都装作若其事，就连“目击者”也视而不见。更令我百思不得其解的是妈妈那双大手……
妈妈一停下我就大声问：“妈妈您怎么不喊出来！他明明在偷东西！不是说‘邪不胜正’吗？”周围的人们不约而同地把眼神投向我们。“嘘！你小声点！周围的`人都听见了！”妈妈涨红了脸对我小声点。“我就是要大声说！您不是教我要分清善恶是非吗？我们没有能力制止他可以让周围的人帮忙！再说不是还有110警察吗？”
妈妈没说什么，低着头，从人群中穿行而过……
“惩恶扬善，见义勇为”本是我们中华民族的品格。可随着社会的发展，人们渐渐忘掉了。直道现在，变成了好人少，坏人多，但好人怕坏人的局面。不止妈妈，还有许多人，他们宁愿小声隐瞒，也不要大声喊出来，将罪恶曝光，做到心中无愧。我相信，那些小偷、扒手，一定是尝到了偷窃而不受惩治的“甜头”，才会像现在这么猖狂。我们不敢喊出来，就相当于为虎作伥，让他们在社会上为非作歹，为所欲为。
大声喊出来吧。用你自己的喊声揭露罪恶，与坏人坏事作斗争。“惩恶扬善，见义勇为”让这中华民族的美德继续传承下去，让我们的生活更美好！
篇18：感恩父母作文500字
在学校中，我们要有小学生的风格；在社会中，我们要有遵纪守法的品德；而在家庭中，我们要有一颗感恩父母的心。
父母为了我们，付出了许多许多；老师为我们操碎了心；还有……我们更应该回报他们。
随着傍晚的到来，尊敬的仲老师为我们带来了精彩的演讲。
仲老师的演讲十分感人，其中讲到这样一件事情：有一个中学生的母亲只有一只眼，十分丑陋，学生从不让母亲去学校。有一天，下起了大雨，他没带伞，母亲去送伞，在马路边喊他的名字，这让所有人知道了他的妈妈。他觉得很丢脸，冒着大雨跑回了家。回家后，学生大声冲着母亲说：“你还不如死了算了！”这让母亲很惊讶。过了几天，家里的人来告诉他，家里出事了！回去一看，家里已经摆了母亲的灵堂，母亲死了。家人给他一封信，是母亲给他的，信中写道：你看到这封信时，说明我已经不在了。其实，在你很小的时候，全家出了车祸，你父亲在车祸中死去，而你没有了一只眼，为了你，我把我的眼给了你。学生看完信后为自己所作的一切感到后悔。
听到这个感人的故事，我也热泪盈眶，今后，我一定孝敬父母，尊敬老师，做一个文明的小学生。
评语：看得出你是一个懂事的孩子，能够理解父母，懂得父母的恩情，将心比心，你一定会幸福。 上一篇：读书作文500字 下一篇：桃花 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话：放假第一天
篇19：感恩父母作文500字
我们时时刻刻都在接受着天地，亲朋的恩惠。
我们获得了生的机会；我们获得了父母的哺育；我们获得了朋友的祝福；我们获得了老师的培育……形形色色的人和事，正是因为有了恩惠才变的完美，成长的负担才会变轻。如果世界没有了恩惠，那将是无法想象的。周围的恩惠如潮水般涌来，所以，我们要有感恩的心。
我们接受太阳的照耀，所以我们要感恩。也许我们无法直接给予太阳什么，但我们可以保护环境，种植更多的花草把世界装点的更美丽，让太阳看的舒心；我们没有生在战争的国度，饥饿的他乡，也许我们不能够去感谢上帝，但我们可以努力工作，保持自己健康的体魄少让父母操劳，这不也是对生我们养我们的父母的最好的报答吗不论何时何地，只要你愿意，你就有感恩的心。
感恩的心是一潭清泉，它不在乎多少，只要它有，就不会让自己干涸；感恩的心是一摸阳光，不论它是强是弱，只要它存在，我们就能够感受到它的温暖；感恩的心是一场春雨，它会让久等的人感到欣慰，真诚的滋润我们的心田……感恩的心不要求你有多么伟大的举动，只要你有，它就会散发出脉脉的香气。
不论世界怎样变化，感恩的心是永恒不变的。它既是一种美德，也是一种责任。它最不苛刻，只要你真心真意的保留着它，就足够了。
我们时时刻刻都在享受恩惠带来的幸福，世界因为一颗颗的感恩之心才变的完美。我们不是天天都在提高尚吗那就先保持一颗感恩的心吧！感谢一切，让生命更精彩！
篇20：感恩父母作文500字
有一种爱叫母爱，以其宽容体贴和温柔慈爱而被人类讴歌了数千年。还有一种爱，却往往被严厉所包围，被不易察觉的呵护所掩盖，失去了人们对它应有的理解和尊敬，这就是父爱。我感恩父母，是他们给予了我生命，给予了我温暖幸福的家庭，给予了我茁壮成长的力量和希望。
记得那是一个寒冷的冬天，我与父母睡的正香，突然一阵肚子的剧痛惊醒了我。我怕惊醒父母，影响他们休息，强忍着。可是不争气的肚子越来越痛，我不由得大叫了一声。也许是因为我的叫声特别刺耳，父母被惊醒。他们立刻跑进了我的房间，看见我在床上不停地翻滚，便急切地问：“闺女……你怎么了……怎么了?”
豆大的汗珠不停地从我的脸上滚落下来，我有气无力地说：“我的肚子……肚子好痛……”妈妈为我冲了杯热牛奶，让我喝下暖暖身子。喝过牛奶后，肚子痛得更加厉害。于是，爸爸背起我匆忙向医院赶去，妈妈紧紧跟在我们身后。在刺骨的冷风中，我隐隐约约地感受到爸爸的脸被冻得通红，踉踉跄跄艰难地向前挪动……
不知过了多久，我们一家人终于来到了医院。医生询问了我的病情，非常娴熟地为我开处方、配药。之后，母亲和父亲为我缴费、取药。医生为我注射了一针后便离开了病房。医生刚刚迈出门槛，父母便急切地问我：“闺女，感觉好点儿了吗……”我点了点头，小声说：“感觉好些了，放心吧，应该没事了。”此刻，父母脸上露出了微笑。
“滴水之恩，当涌泉相报”。 现在，我已经长大，懂得了感恩。我要感谢我的父母多年来对我的关爱、栽培与教育。
篇21：感恩父母作文500字
感恩父母作文700字
感恩父母我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无数的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长 不要忘记说声“谢谢”在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。她的手粗了，她把温暖的阳光给了我她皱纹深了，她把美丽的青春给了我她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我她的眼花了，她把明亮的双眼给了我面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈真诚的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。渐 渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是我们鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！！父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们铭记在心。
篇22：感恩父母作文500字
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜……”每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起了养育我十年的父母。在这十年里，他们无微不至地照顾我，传授我知识，教我做人的道理，把我从呱呱落地的婴儿培养成了一位乖巧懂事的姑娘。岁月悠悠，波光明面，唯有父母的爱依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的脑海回荡。
记得小时候，每年冬天的晚上睡觉，都咳个不停，睡在床上咳，睡着了也咳，妈妈总是整晚整晚地照顾我，有时候还吐的满床都是，我起床后看到妈妈在卫生间洗床单，看见妈妈的“熊猫眼”，就知道我昨晚又闹腾了，妈妈肯定又没睡好。看见妈妈疲倦不堪的样子，心想：我以后长大了不能再让妈妈替我操心了，我一定要用最好的成绩来报答她的。
父爱不像母爱甜蜜，但父爱和母爱一样伟大。有一次，我们一家三口去华山旅游，刚走了没多远我的脚就扭伤了，不能再走了，爸爸立马把我背了起来，当时不是上坡就是上楼梯，看着爸爸汗流浃背，我心里真不是滋味，心里暗自高兴：平时爸爸对我挺凶的，关键时候还是挺爱我的。
这时，我心想该怎么报答父母呢？其实，父母真正要的是我们的爱。当父母生病时，我们端上一杯热水，关心一下；当父母辛辛苦苦工作回来，我们帮父母做一些家务；当我们考出理想的成绩来，告诉父母，父母也就会高兴。
篇23：感恩父母作文500字
父母给了我们身躯，给了我们灵魂，给了我们一辈子也报答不了的恩情，我们做子女的应该懂得感恩，用心去回报他们的爱。
我生长于农村，都是一个村子住在一起的，谁家里有个什么红白喜事大家都会相互帮忙，非常团结。那是与往常一样的一个星期三，我在厂里上班，家里打电话来了，说一个本家的大奶奶去世了，让我请假回去帮忙料理她的后事。刚听到这个消息我忽然感到一股心酸，并没有感到惊讶。因为我的这个大奶奶是跟我们本家，也就是同一家族。她有八十多岁了，三个儿子，却是看两口相依为命。上年她患了病，挺严重的，加上本身年纪就大了，出院之后，行动不便，生活难以自理，需要人的精心照顾。可每天照顾她的却是比自己还要大两岁的老伴。老头子每天给她洗衣做饭，总之一切生活都由老头子来帮她做。他们的三个儿子每个月也不去管不去问，只是随便给他们看两口几个零花钱。老头子照顾了有快一年，他的年纪也大了，体力不支，这个大奶奶身上的肉都磨破了，老头子看到既心疼却不能改善这样的环境。终于，他老伴还是坚持不住了，去世了。这看像是一件非常具有抨击的事情，可在现实生活中儿女不过问父母的例子很多很多，只不过足有轻重罢了。
我们每天忙着追求事业，理想，爱情。但做人最基本的孝道却逐渐被遗忘，让我们多抽时间陪陪父母，去关心，呵护他们，想想我们小时候……
篇24：感恩父母作文500字
感恩父母，是我们嘴上常常挂着的家常话，父母把我从幼小的小苗培育成了一颗健壮的小树，让我幸福快乐的成长。
有时候，看到父母头上滴下的一滴滴汗水，我总想着帮帮父母亲，因为父母流下的'一滴滴汗水，都是代表着父母亲对我的关怀和爱，想着父母亲对我的唠叨，不禁流下了泪水，头发里掺和的几根白发，就是父母对我们操心的证据。父母起早贪晚，就是想给我们一个幸福美好的生活啊！有些年轻人看着自己的父母老了不中用了，竟然把自己的亲生父母赶出了家门，我们在什么地方都可以看到被自己亲生女儿、亲生儿子赶出来的老人啊！
我们这些还有几年就成熟的新一代小姑娘、小伙子们，一定不能象现在这些成熟、年轻的小姑娘、小伙子，把自己的亲生父母赶出家门，让他们流落街头啊！我们一定要怀着一颗感恩的心，我真想唱一首我从小听的歌，我在心里默默的唱起这首歌：“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像块宝。”我只会唱这句歌词，如果你问我：“你长大后最想感谢谁？”我一定会脱口而出：“爸爸妈妈。”如果你继续问我：“为什么呀？”我也一定会脱口而出说：“因为父母赐给了我生命，我必须感谢他们。”
说到这了，我不禁又想起了父母亲对我的唠叨：“叶绿，你在学习方面要加游啊！特别是背书方面哦！”这是爸爸对我的唠叨。妈妈对我的唠叨是：“叶绿，你在语文和英语方面要加强训练！”妈妈、爸爸花钱送我去辅导班，是想让我学习更好，我在心里想：爸爸、妈妈，我一定不会让你们丢脸的。
我从今以后，我要好好努力学习的同时，还要学会怎样做人，学会去感恩每一个教育过我、帮助过我的人，让爸爸、妈妈的脸上更添一丝光荣。
篇25：感恩父母作文500字
父亲就像一座山，常常深而严密，母亲就像一壶水，往往柔弱而温柔。这是父母的爱，一种崇高而伟大的爱，一种不计回报的爱。我很幸运，我在父母的爱下长大。
记得一个早晨，妈妈告诉我多穿一点衣服。妈妈还说今天可能比较冷。我没听妈妈的话，我一直觉得天气不应该太冷。所以我没有照妈妈的意思做。早餐后，我妈妈大喊：外出时穿外套，今天天气很冷。我还是不听，就带着书包赶到学校了。一出门，我仍然感到天气不是很冷。但是，当我从学校回来时，天气非常寒冷多风。我受不了。我心里对自己说。这时候，我才知道妈妈的话是对的。我知道妈妈怕我感冒发烧，也知道妈妈对我的爱！当我回到家，我又冷又热，那一天我感冒了。妈妈怪我没听话，但她还是照顾着我。这时，我意识到妈妈的话是世界上最美丽的歌曲。我没有听妈妈的话，这是我的损失。
还有一次，就是那天我必须参加考试。起床后，我发现妈妈不在乎疲倦的身体，为我做早餐。我迅速穿上衣服，洗完澡后，妈妈会做饭。看着妈妈，我在心里暗暗地下定决心：必须给父母考一个好成绩！尽管母亲从未在学习方面对我施加压力，但我仍然为自己设定了一个目标，并为实现这一目标做出了不懈的努力。为了父母，也为了自己。每当我的成绩提高时，我和父母都会非常高兴。当我的成绩下降时，我的父母会和我一起总结失分的原因。当我灰心时，我的父母不停地鼓励我和激励我。当我感到骄傲时，父母会教我做人要学会谦虚。父母就像我们身边的守护神，从现在开始，我们应该为他们做点事。那些沉重的爱！永远记在我的心中！
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