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弘扬美德活动方案

2023-06-03 08:03:04 收藏本文下载本文

“是甜不是咸蛋黄”通过精心收集，向本站投稿了18篇弘扬美德活动方案，下面就是小编整理后的弘扬美德活动方案，希望大家喜欢。

弘扬美德活动方案

篇1：弘扬美德

古人云：“ 百善孝为先”，从古至今，孝顺长辈是我国优秀的传统美德。即使是为老人让座，扶老人过马路，那些微不足道的小事，却也能体现人的素质。

虽说小事能体现素质，可有个问题：人老了可怕吗？有些嫌人老人一无是处，碍手碍脚，把父母抛弃，到头来那些人遭人唾弃。

乌鸦反哺，羔羊跪乳。连自然界的动物都知道感恩与孝敬，我们人类就更应该孝敬长辈。

从我记事起，我的父母亲每隔一个月都会回乡下去看望爷爷奶奶，每次去看望爷爷奶奶，他们都会带一些生活用品和保健食品回去孝敬爷爷奶奶。每逢遇到假期时，我也会回乡下陪爷爷奶奶。记得有一次，奶奶不小心在厕所里滑倒，手受伤了，妈妈知道后担心会发生什么事，马上向单位请假，赶回了乡下，一直守在奶奶身边照顾她，直到奶奶病情好转了，妈妈才又急急忙忙赶回单位继续工作。每当爷爷奶奶问起她生活过得好不好时，妈妈总说：“不累不累，过得挺好的。”可是，妈妈每天起早贪黑地工作着，从来都没有喊过一声苦。我被妈妈这种孝敬父母和辛勤工作的精神深深打动了。我深深感受到了父母亲的辛苦，他们含辛茹苦养育了我们，更是我们生活中的第一位启蒙老师，我们要孝顺父母，报答他们的养育之恩。

记得有一次，我要去上学。我看见有一个老人在马路上乞讨，他白发苍苍、衣衫褴褛，额头上布满皱纹，像是历经了许多沧桑。他微微地喊着：“小弟弟，小妹妹，给点钱吧。”我当时心想这个老人是不是故意伪装的呢？可是，出于对老人的同情，我从口袋里掏出一张皱巴巴的一元钱极不情愿地放在老人的碗里，匆匆地回到了教室。很快放学了，我在不经意间看见一个比我小的孩子兴奋地拿着十元钱，放在老人乞讨的碗里，就跟着爸妈回家了。我看见这个场面后感到无比内疚。顿时心潮澎湃：我不该认为那个老人那么坏，即便那个老人是伪装的，我们也不能欺负那个老人。

我们应该敬老爱老。在孝敬自己长辈的同时，也要关爱别人的长辈，做到“老吾老以及人之老”，把中国敬老的传统美德发扬光大！

篇2：弘扬美德

有句俗话是这样讲的：过街老鼠，人人喊打。那么小偷、贼是不也一样呢？你先别急着说“是！”，结果恰恰相反。

有一天，我和妈妈到步行街上逛。这里一阵叫卖声高过一阵，人群熙熙嚷嚷，好不热闹！声音最高的是一家服装店，挂着“换季大清仓”的字样，那里挤满了人。

妈妈带着我过去看，左挑右选的。这时，意想不到的事情发生了：一只手伸进一位中年妇女的包里，伸手掏出钱包。当时的我在童心未泯，头一次遇到这种事小学生作文，偷偷地暗示了妈妈。妈妈是不知道还是不敢说，回头用一种从未见过的眼神看着我。见妈妈没反应，我只好大喊：“抓小偷！”我指着那个人对那位中年妇女大喊，“他偷你的钱包！”

那位中年妇女拽紧她的包。那个小偷自己失手，正想逃跑，我又想大喊。可是，一只大手捂住了我的嘴：一只陌生的手，一只冰冷的手。回头一看：是妈妈。她拉着我小步跑，还时不时往后看。那个小偷就这样在这众目睽睽之下，脚底抹油——溜之大吉，逃之夭夭，消失在人群当中。

我望着正在卖东西和买东西的人，他们一个个都装作若其事，就连“目击者”也视而不见。更令我百思不得其解的是妈妈那双大手……

妈妈一停下我就大声问：“妈妈您怎么不喊出来！他明明在偷东西！不是说‘邪不胜正’吗？”周围的人们不约而同地把眼神投向我们。“嘘！你小声点！周围的人都听见了！”妈妈涨红了脸对我小声点。“我就是要大声说！您不是教我要分清善恶是非吗？我们没有能力制止他可以让周围的人帮忙！再说不是还有110警察吗？”

妈妈没说什么，低着头，从人群中穿行而过……

“惩恶扬善，见义勇为”本是我们中华民族的品格。可随着社会的发展，人们渐渐忘掉了。直道现在，变成了好人少，坏人多，但好人怕坏人的局面。不止妈妈，还有许多人，他们宁愿小声隐瞒，也不要大声喊出来，将罪恶曝光，做到心中无愧。我相信，那些小偷、扒手，一定是尝到了偷窃而不受惩治的“甜头”，才会像现在这么猖狂。我们不敢喊出来，就相当于为虎作伥，让他们在社会上为非作歹，为所欲为。

大声喊出来吧。用你自己的喊声揭露罪恶，与坏人坏事作斗争。“惩恶扬善，见义勇为”让这中华民族的美德继续传承下去，让我们的生活更美好！

篇3：弘扬美德

雷锋，一个让无数中国人永远名字站在新的名字，这不仅仅是一个名字，不仅仅是两个字，他代表的是中华民族五千年的传统美德，他诠释了民族美德为何物，向人们展示了中华民族美德的内涵。

民族美德所代表的不仅仅是没得，它更是一种精神，一种代表这个民族的精神，一个没有美德的民族，也就意味着这个民族的落后，也就意味着这个国家的不文明。一个人若是不具有民族美德也就说明这个人在精神上的空虚，在做人上的失败。‘授人玫瑰，手留余香’帮助别人不仅仅是一大没得，更是这个人心灵好坏的体现。帮助别人不仅是别人快乐也是自己的心灵得到满足，使精神得到升华。但令人伤心失望的是，去年广东发生的‘小悦悦事件’，当我听说这件事的时候我并未有什么经他，仿佛这件事稀松平常，没什么大不了似的；但我心中有一股不可抑制的气愤与悲哀。也许若是我的话我也不会出手相救，但做人的良知却告诉我，我必须给予这个孩子一些帮助，因为我始终都相信‘人在做，天在看’。在路过的十几人中没有一个人出手相救，甚至连个电话也无人播出，这种行为令人发指，让人心寒。在以后的日子中他们难道不会因为自己的行为而羞愧，难道不会受到良心的谴责吗。当他们的孩子问起时他们有会以怎样的话语来回答，以怎样的心态来面对子孙。但无论他们用如何的语言来辩解，在事实面前一切理由都显得如此的苍白无力。有朝一日，当他们遇到相同情景是他们是否想过当年他们的所作所为是否会被重现在自己的身上，是否会被重现在自己亲人的身上。如此一来他们的生活是否会幸福，他们的心是否还会坦然面对一切，他们的孩子是否能够在这样父母的教育下健康成长，他们的家庭是否能够美满，一切都是未知。‘己所不欲，勿施于人’若是你不想遇到同样的对待，一定要让自己能够问心无愧。

少年强，则国强。弘扬中华美德从小做起，从你、从我做起。只为我们的家园更加美丽；只为我们的生活更加幸福。弘扬中华美德，引领幸福成长。

篇4：弘扬美德

中国，有许多美德，如乐于助人、诚实守信、自强不息…作为祖国的接班人，我们应该弘扬这些美德，让美德成为我们的朋友。

一天，天气炎热，我一个人在外面玩耍。什么跳皮筋、什么堆城堡，我一个人玩着，无聊极了。这时，走过来一个小弟弟，对我说：“姐姐，我能不能和你一起玩呀？”“嗯”得到我的允许，小弟弟开心得手舞足蹈。这时，我才仔细端详了他：大大的眼睛，小小的鼻子和嘴，真是个小帅哥！我在心里赞叹。于是，我们两人玩了起来，一会儿玩这个，一会玩那个，玩得不亦乐乎。这时，我看了看手表已经1点多了，糟了，妈妈快要回来了，便对小弟弟说：“小弟弟，我要回家了，你也快回家吧！”他乖乖地点了点头，一蹦一跳地回家了。我看见他回家了，也转身朝家的方向走去。

走到防盗门前，我拿出钥匙，打开了门。刚走到三楼，只听到好像有“哎呀哎呀”的声音，我转身下楼，只见邻居王大伯摔在地上，他的手不停地在左腿上揉着，“哎呀哎呀”地呻吟着。我连忙把他扶起，把他的手放在我肩膀上，就这样我们上楼了。走到三楼，我累极了，王大伯太重了，害得我们走路像醉老汉似的，但想想雷锋，我咬牙坚持了。好不容易到了四楼，我连忙喘了口气，帮王大伯开门，一开门，我扶了王大伯坐在沙发上，帮他倒了杯水，打开了电视，笑着对王大伯说：“王大伯，我先回去了，您有事打我们家电话。”说着，一蹦一跳地回家了。回到家，刚坐在沙发上，电话铃响了，我立即提起电话，只听王大伯喊道：“茵茵，下来一下，我要上厕所。”接完电话。我“蹬蹬蹬”下楼，来到王大伯家，把王大伯扶起，扶着他来到厕所，等王大伯上完厕所，我又把他扶起，扶着他走到了沙发旁，等王大伯坐下，我笑着对王大伯说：“王大伯，我先上去了。”便上楼了。

回到家，妈妈已经回来了，她瞪着眼睛对我说：“你又到哪儿去玩了？怎么作业一个字也没写？”我只好把事情经过告诉了妈妈，妈妈充满歉意地对我说：“对不起，女儿，我错怪你了，你别往心里去。”

美德是我们每个人的朋友，让我们与美德成为最好的朋友吧！

篇5：弘扬美德

在人类文明史上，传统美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。为了继承和弘扬中华传统美德，我们陶朱小学四5班结合“文明礼仪慈孝感恩”主题教育实践活动计划，由心理协会理事戚老师给大家代表做了题为《弘扬美德践行梦想》的讲座。

戚老师用亲切、富有感染力的语言从“立志——人生的明灯和动力；友爱——生活中的阳光；尊长——享誉世界的传统美德”三个层面向我们宣扬了中华传统美德的内涵，向我们传递了社会主义核心价值观的正能量。最后，戚老师倡导大家要学习中外名人身上那种谦虚、勤奋、无私、坚持理想和传统的优良品质。现场气氛热烈，同学们听得专心致志，不时响起阵阵掌声，让我们深受启发。

我校从今年4月份起在全校开展了“文明礼仪慈孝感恩”主题教育实践活动，活动中注重创新德育载体，举行了经典诵读比赛、暑期完成慈孝礼仪作业单、评选校园慈孝积极分子、开展文明礼仪大讨论等活动，力求教育学生继承和弘扬中华传统美德，为建设诸暨这座“厚德之城”助力。

篇6：弘扬美德

暑假里我读了“书香江苏”网页上的一本书——《做一个有理智的人》。在我读了这一本书后我想我会更有理智，对于情绪的控制也会更好。在这本书中一共有七章，第一章：情绪急躁者及其命运；第二章：忧虑焦灼者及其命运；第三章：满腹疑虑者及其命运；第四章：心胸狭隘者及其命运；第五章：自卑者及其命运；第六章：刚愎自用者及其命运；第七章：内心怯懦者及其命运。

我在读第一章的时候，我知道了如何控制住愤怒。愤怒是因为不满引起的。其实，愤怒者常因情绪不稳而毁掉自己的大事。如果不能控制自己的情绪，一个人本领再大，也都不会做出太大的事业来，因为情绪失控本身就是一个人危机之所在。第二章我知道了现在，忧虑离人越来越远了，忧虑惧怕你。它怕人健壮的体魄，充沛的精力。你整天为工作、为了事业忙来忙去，忧虑俯首称臣。有一位心理学家曾告诉人们：人具备一种很神奇的精神力量。我读了第三章的时候我知道了才意识人与人之间的一根毒刺儿，能乱人心之，使人陷入迷茫，混淆敌友，从而破坏自己的事业。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的产生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把双刃剑，伤害别人的同时，也会伤害到自己。第四章我知道了心旷为福之门，心狭为祸之根。法国著名科学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。第五章我知道了自卑是前进道路上的绊脚石，自卑是人生潜在的杀手。他可以把人带到生命的尽头。他可以扼杀成功，扼杀幸福，扼杀快乐。树立自信实战自卑的法宝。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是刚愎之人特有的表征，虚荣和骄傲自满是滋生刚愎性格的温床。刚愎之人，多是无礼之人；无礼之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最终失败之人。第七章中我知道了懦弱的人同时一个没有能力的人，他们往往是先被自己打败，然后才被生活打败的。他们无法掌握自己的快乐、幸福、健康和财富，他们不是自我的主人，始终在别人的支配下生活，永远享受不了生活的自由，享受不了生活的乐趣。

我读完整本书之后，我想我可以对理智有更好的控制力了。我在愤怒的时候也可以压制住自己内心的怒火了。我相信我可以做一个更有理智的人。

篇7：弘扬雷锋精神,争做美德少年的活动方案

弘扬雷锋精神,争做美德少年的活动方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养青少年养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的'学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深团员、少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使我校团员、少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校园。

四、活动时间：20xx年3―4月

五、活动要求：

1、全校师生都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，利用晨会、班会、校园网、图片展示等形式召开动员大会，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对青少年思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导团员、少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、做好“六个一”活动：全校学生唱会一首歌――《学习雷锋好榜样》；观看一部雷锋电影；出一期有关学习雷锋精神的班刊；每个团员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会；开展一次以学雷锋为主题的社区实践活动。

4、举行“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题征文活动，同时宣传身边的好人好事。

5、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。

6、结合“爱我瓯海、从我做起”及“3・12”植树节，开展绿化、环保、摄影活动：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（5）开展一次以“美丽瓯海”为主题的摄影比赛。

7、各班认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

篇8：弘扬美德倡议书

全镇广大村民朋友们：

“百善孝为先”，尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭和睦团结的纽带，是践行社会主义核心价值观的具体体现，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。

在全镇深入开展“民风纯政风清乡风远党风红”主题实践活动的今天，镇党委特向全镇广大村民发出如下倡议：

一、传承优良传统，争扬孝德之风

我国的孝文化源远流长、博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道，但随着经济的快速发展，我们应该秉持的“孝德”却在不知不觉中被淡化甚至被遗忘。面对孝文化的断层危机，弘扬孝道文化必然成为了我们这个时代的强烈呼唤。

面对新形势，我们广大村民要用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵、完善我们的人格，传承孝德传统、争扬孝德之风，让孝行天下、德泽万代。

二、孝亲起于自身，敬老见于小事

事亲行孝，是我们做人的根本，它不需要伟大作为和豪情壮志，它需要的是坚持，我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从小事做起，从生活、工作细节做起。

因此，我们广大村民要加强孝德修养，切实发挥示范和引领作用;通过多种方式交流孝德传承的经验和做法，对身边发生的“孝敬长辈”优秀事迹进行广泛宣传。我们在平时生活中努力践行：为父母洗一次脚、敬一杯茶、梳一次头，点点滴滴见真情;为父母披一件衣、铺一床被，丝丝缕缕连爱心;给父母打一个电话、送一句问候，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，我们也要关爱身边的老人，特别是孤赛老人、空巢老人、高龄老人，让老人们能实实在在感受到社会的温暖。

三、传播文明礼仪，规范基本言行

我国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统美德。学习、传播“文明礼仪”，是我们每一位村民义不容辞的责任，我们要通过“小手拉大手”，弘扬正能量，让孝道等文明之花开遍社会的每一个角落。

所以，我们全体村民一定要努力学习文明礼仪、传播文明礼仪，积极践行文明礼仪规范，养成良好的文明礼仪习惯，加强自我良好形象的塑造，使村民与村民之间的关系更加和谐、友善、融治，使我镇的孝道文化氛围更加浓厚。

广大村民们：让我们赶快行动起来吧!以真心敬老，以热心爱老，以实际行动助老。敬老不以事小而不为，助老不以事难而不为，从孝敬父母和长辈做起。让我们用行动感染身边的每一个人，使全社会形成共同关心、关爱老人的良好氛围，为创建和谐乃林做出自己应有的贡献!

中共乃镇委员会

篇9：弘扬美德倡议书

全县广大家庭：

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。好的家规、家训、家风是弘扬和传承中华优秀传统美德的重要途径，更是我们立身处事、做人创业的重要基石。为深入学习贯彻习近平总书记关于“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”、“领导干部要把家风建设摆在重要位置”的重要讲话精神，在第26个国际家庭日到来之际，黄龙县妇联向全县广大家庭发出“弘扬家庭美德树立优良家风”倡议：

——传承家庭美德。广大家庭要坚持以社会主义核心价值观为统领，既要爱小家，也要爱国家，带领家庭成员共同升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求，发扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等中华民族传统美德，抵制歪风邪气，弘扬清风正气，以家庭和美促进社会安定和谐。

——树立优良家风。广大家庭要立家规、传家训、树优良家风。要以“德”治家，带头立“好”家规，立出高品质家规;要把好家训一个个传播开来、一代代传承下去，以情感沟通、理性说服、价值共鸣传播温暖人心的情感和力量，以耳濡目染、潜移默化传承砥砺奋进的品质和素养;广大家庭要把家风建设摆在重要位置，从自身做起，分清名与利、权与法、理与情的界线，用行动带动整个家庭，用“廉洁修身、廉洁齐家”涵养家风，让家庭文明为社会正风正气。

——重视家庭教育。广大家庭要重视家庭教育，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。作为父母和家长，要把美好的道德观念从小传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。

全县广大家庭，让我们积极行动起来!秉承孝顺父母，兄弟恭让，勤劳俭朴的持家原则;崇尚教化，注重教育，教则有方的育人原则;为官清廉，奉公勤政，毋蹈贪黩的做事原则，带动家庭成员一起奋进，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。家风连国风，国风兴家风。让我们携手同心，带头传承优秀家规家训，积极培育黄龙文明家风，共享美好生活，共建幸福黄龙!

黄龙县妇女联合会

篇10：弘扬美德倡议书

弘扬孝老敬老传统美德倡议书

孝老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。

在人生漫漫的舞台上，每个人都有过辉煌的时刻。不同的是，老人们的辉煌已成为历史。不知不觉，他们的头发开始变得花白了，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们曾为我们付出了巨大的艰辛与无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出了我们今天的幸福和欢乐，而我们的父母更是为我们的成长倾尽心血。我们的健康成长、我们的一声问候、一个微笑、一个电话会让他们倍感欣慰和满足。

关爱老人就是关爱明天的自己，我们倡议所有作为子女(父母)的朋友们：

一、拿起电话，给家中的老人送去问候，祝福他们身体健康。

二、做好爱心传递使者，告诉你身边的人去关爱老人。

三、建议你一起去探望老人。为老人做力所能及的事。如：送一份自制的礼物、整理房间，梳头，洗衣服、端洗脚水、洗脚、捶一捶背、做一顿可口的饭菜、给老人表演节目等等。

四、关爱老人不需要多么伟大事情，只要常怀感恩之心，用自己一颗真心去关爱自己的父母、爷爷奶奶以及身边的老人，老吾老以及人之老。

朋友们，行动起来吧!让你身边的老人，让你的家庭因为你而感到幸福!

麻山区扶贫办

篇11：弘扬美德倡议书

兰大附小争做“美德少年”

倡议书

人无德不立,国无德不兴。自强不息、厚德载物的精神是我们中华民族宝贵的道德资源。道德是真、善、美;道德是仁、义、礼;道德是孝、信、廉。

作为社会主义事业的接班人，“弘扬中华美德争做五好少年”既是我们的承诺，也是我们的责任。在此，我们倡议：

让我们与道德相伴，做一个孝老感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。

让我们与道德相伴，做一个坚毅勤勉、自立自强的好少年。我们要响应提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召, 热爱学习，勤奋读书，志存高远，不畏困难，乐观积极地面对生活，打好扎实的科学文化功底，练成强健的体魄和顽强的意志。

让我们与道德相伴，争做一个艰苦朴素、勤俭节约的好少年。同学们在生活上要继承和发扬艰苦朴素，同学之间，朋友之间，邻里之间不盲目攀比，比吃比穿;要节约每一颗粮食，每一滴水，每一寸布，每一碗饭。真正做到生活节俭不浪费。

让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己承担的义务。

让我们与道德相伴，做一个助人为乐的少年。关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。

同学们!从我做起，从现在做起，我承诺，我践行。让我们行动起来，让快乐与道德与我们相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，一起与道德模范同行，共同朝着崇高道德境界奋进，为我们兰大附小争光添彩，为促进和谐社会贡献正能量!

篇12：弘扬美德作文

中华民族是世界上拥有50灿烂文化的民族，自盘古开天辟地以后，中华民族史世世代代信封重礼仪，讲诚信、乐助人的宗旨。1949年中华人民共和国成立以来，在中国共产党的领导下，全国各族人民以热情高枕建设社会主义社会，传承和光大中华民族优秀知识。产生了以雷锋为接触的代表中华民族的传人，成为了中华民族学习的好榜样。

比如诚实守信，曾子杀猪就是一个很好的例子，他告诉我们如果做人不守诚信，如果曾子那天没有杀猪那么曾今以后他的孩子就再也不会相信他了。

比如尊老爱幼，记得上次到上海，看到了这样的一幕，拥挤的地铁上，一位老爷爷左右摇晃，一手拎着包一手扶着把手，竟然无一个人让座，就连敬老座上的人也不给让座，就在这时候另一位大哥哥站了起来，让了座，别人都不屑，老爷爷说声谢谢后所有人都红了脸。

治国是指处世应该具备的.美德，处世美德主要有见义勇为，助人为乐，尊敬老人等。

比如助人为乐，在帮助人时候，许多时候都是举手之劳。送人玫瑰收留余香，我们就应该去践行，而我们作为中学生，勤俭节约，不攀比。这是我们应该做到的，我们要学会吃苦，在班级里面，我们要有集体主义，也就是团结意识。在学习中只有这样才能成功。

我们站在历史的河边，汲取着优秀的中华美德，我们践行着中华民族美德深刻的内涵。争做时代的新人，创造你我辉煌的明天！

篇13：弘扬美德作文

我们自古以来，就有埋头苦的人，有拼命硬的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。虽是等于为帝王将想做家谱的所为“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”这是我们中国的脊梁——鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中所说的话。屈原、岳飞、文天祥、梁启超、谭嗣同……，正是这些人，这些中国的脊梁，凭着我们伟大的民族精神，让我们的民族屹然屹立在世界的东方，五千年悠悠历史生生不息，创造了富有特色的，延绵不绝的中华文明。民族精神——中华民族之魂。

无数革命先烈为了中国人民的幸福，抛头颅，撒热血，自强不息，视死如归，前赴后继，用自己的生命铸造了新中国，他们那种不怕苦，不怕死，坚贞不屈的精神是民族精神；全心全意为人民服务的雷锋，做好事不留名，帮助贫穷困苦的老百姓，这种乐于助人的精神是民族精神；身残志坚的张海迪，为了祖国荣誉在幕后艰苦练习的奥运健儿，他们身上坚韧顽强的精神；面对非典、雪灾、地震，全国人民万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、携手共进，这些都是民族精神。

中华民族精神，包含了许许多多深刻的含义，它是整个民族的支柱，整个民族的精魂，它是整个中华民族的凝聚力和生命力，它体现了中国悠久的历史和理想憧憬，它象征着中国的卓越与发展，它反映了人们对美好幸福生活的不懈追求。弘扬中华民族精神，是我们要走的矢志不渝的道路。作为新世纪的中华儿女，我们一定演肩负起弘扬中华民族精神的神圣使命，不断努力，成为中华民族的栋梁，让我们伟大的中华民族走向更加富强，更加辉煌。

篇14：弘扬美德作文

在我周围，总会听见一些不文明的语言。这些语言都是由于与别人的矛盾而发生愤怒情绪，说话会口不择言，还有就是很多同学是出于一种反抗的情绪，是对某事不满的时候，甚至难过的时候，就会说不文明的话，单根重要的是环境的问题，当长辈和周围的嘴里说出来时，孩子就会记住，时间一久，孩子就会说话不文明。

也许是因为学生的模仿能力很强和心理特点之一，表现在一些不太雅的语言表现心中的不满情绪i，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响不好，还有就是现在的独生子女的脾气，度量不大，吃了亏，嘴上一点都不饶人。

我想说的是中国历来有礼仪之邦的美称。作为现在中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德，作为现在学生，我们要担负起建设文明，繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展，提高自己的自身修养，首先做一个文明的学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈们以生作则，给我们树立一个好榜样来，让我们一起营造一个文明的气氛。

篇15：弘扬美德作文

美德听到这个成，相信大家都不陌生，我们大家都做过。

雷峰是我们都知道的典型美德模范。他乐于助人、不求回报的一个个美德故事，大家都非常熟悉。也被他这精神打动向他学习、敬佩并且将在美德永传下去。

生活中，我们也像这样乐于助人的雷峰一样。如：下雨了有伞的人见雨中淋湿的人撑伞；公共汽车上，年轻人见雨中淋的人撑伞；共汽车上，年轻人见老人主动让座；在街上时遇见丢失的东西主动捡起交还给失主……这都是我们经常看见或遇到的，这就是美德。而我也是如此，在一堂语文测试中，我正认真答题时，旁边同学的橡皮掉了，她只能用无助的眼神看着我，我明白了她的意思，把我的橡皮借给了她，就这样她完满地完成了她的试卷。考试结果出来后，她非常感激我，此时我也觉得很开心。美德使我收获了友谊，同时也陶冶了我的情操。

美德让我们大家相处和谐，让我们从小学会了许多并快乐成长，让我们成为一个个美德之星，让我们成就梦想……希望我们都能成为一个个乐于助人的雷锋。

让我们每人种下一颗颗美德的种子，把我们的心田装扮成美德家园，把美德这种美好的东西传播开去，弘扬开去。