二班作文
“憨八嘎”通过精心收集，向本站投稿了24篇二班作文，这里给大家分享一些二班作文，供大家参考。
篇1：二班作文
二(3)班作文
二(3)班
周末，爸爸骑摩[mo]托车带我从乡下回来出门的时候，太阳公公在天空中露出笑脸，风伯伯轻轻地吹拂着我们，我们沐浴在温暖的春光里，舒服极了。
走到半路，天空突然阴暗下来，太阳公公也不知道躲到哪去了，一会儿，下起了小雨。我坐在摩托车上，雨点打在我的.脸上，感觉很痛，风吹到身上，感觉有点凉了。
爸爸停下摩托车，我们穿好雨衣，继续前行，雨不是很大，但是路面一下子就湿了，远处的小山和建筑在雨中都变得模糊不清了。
快到家时，雨渐渐地停了优秀作文 作文人，太阳公公又跑出来了，天边出现一道彩虹，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，真是好看。
春天的天气就像娃娃的脸，说变就变。
篇2：永远的二班
永远的二班
永远的二班福建省南安市丰州中心小学六年二班 陈露
“二班”这是一个多么熟悉的字眼啊，一年二班、二年二班、三年二班、四年二班、五年二班、六年二班，何处没有留下我们的足迹，我们的汗水，我们的笑脸？
我们这个班级，汇集了许多人才。“数学天才”――姚坤煌、“少年诗人”――谢静岚、“篮球明星”――黄哲新、付仰鑫、“体育健儿”――林森焱、林伟浩、陈思达、杨巧玲、曾俊妮``````“书法家”――谢晶晶、谢莹莹、“写字美女”――吕滢云、“绘画家”――庄煌焕、陈剑鹏、``````
“数学天才”――姚坤煌
别说我说大话，姚坤煌的数学确实读得非常非常的棒。记得有一次，我有一道数学题不理解，问数学老师，老师绞尽脑汁，苦索半天才用代数解答出来。他在一旁想了一会儿，说：“老师，这道题我会做。”老师把笔给了他。三下五除二，一会儿，便做出来了。我从心底里佩服他，连老师也满意地点点头。
上学期，学校对高年级的同学举行奥数比赛，他代表我们班级参赛获得第一，又代表学校获得学区第一，经过老师的'一番辅导，他代表学区去参加南安市的比赛，又获得第二。这项成绩，使我们班的同学都对他刮目相看。
“ 少年诗人”――谢静岚
静岚他不但有刻苦钻研精神，而且喜欢写作文，但比起写诗，她更喜欢写诗。她谢的诗不仅语句通顺，而且常常带有幻想、天真烂漫的色彩。有的诗还得到老师的好评。但她一点儿也不骄傲，仍然坚持写诗。写完后，拿给同学们看看，同学们指出不足的地方。
“篮球明星”――黄哲新、付仰鑫
虽然他们俩学习不是非常好，但是，他们有一个共同的爱好，那就是打篮球。一说到上体育课，打篮球，他们浑身是劲儿。五年级的时候，他们和另外几个同学组成篮球队参加学校的比赛，哇！那可真是扣人心弦啊！情况漂浮不定，我们都为他们捏了一把汗。不过，最后还是我们赢了，他们成了当时年段人人皆知的“篮球明星”。瞧，这学期刚开学不久，黄哲新遭到冲动的惩罚，手折了，可这并没有打破他对篮球的无限喜爱。上次上体育课，他们俩凭着篮球水平比我们高，配合默契，赢了我们十个女同学。女同学对他们佩服得五体透地。他们俩“得意洋洋”
“体育健儿”――林森焱、林伟浩，陈思达、杨巧玲、曾俊妮``````
我们班的体育水平，可是无人不知，无人不晓。因为上次学区田径比赛，有一半的运动员是我们班的，更重要的是，我们捧回了个一等奖的奖杯。这是我们班的知名度逐渐升高。不过，一些热爱体育的同学把好动这个不良习惯带进了课堂，没少挨老师们的骂。
“书法家”――谢晶晶、谢莹莹
晶晶、莹莹是双胞胎。从四年级开始学书法。每周周二不论刮风下雨，都坚持去泉州学毛笔。每缝课余时间，姐妹俩都要花上3、4个小时来练习。终于，功夫不负有心人，每次参加比赛，都获得很好的荣誉。上次参加学校书法比赛，又得了个第一。我们全班都很感谢她们俩所做的一切。
“写字美女”――吕滢云
滢云在我们班堪称第一大美女，她除了长得漂亮以外，字也写得非常漂亮，从她的名字就不难看出。黑板报、抄练习，老师几乎每次都叫她，因为她的字写得清晰、清秀，有一种优美、自然的感觉。我想，这可能跟她的性格有关系吧！
“绘画家”庄煌焕、陈剑鹏
他们两个是我们班的宣传员，不仅书读得好，而且喜欢画画，并且都喜欢画人物这方面的，每次出黑板报或手抄报都少不了他们两个。虽然每次做事都有点儿拖延时间，但都布置（画）得十分漂亮。有时参加学校评比，还能获得一等奖呢！这大部分功劳，可得归公与他们两人哦！
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正是有了大家各自的特长，才使我们这个班集体变得更加美好！才使我们这个班级变得更加团结！让我们彼此永远不要忘了彼此曾经是同学。
篇3：我们二班作文
我们（二）班作文
我们（二）班
我们（二）班二班，那是一个团结友爱，充满温暖的班集体，我们43个同学一起学习，一起游戏，一起欣赏最优秀的文章，一起评价最流行的音乐，一起讨论最精彩的赛事。在这里，有我们的希望，有我们的梦想，有我们的快乐，有我们的故事，更有我们永远不变的友情！ 我们是优秀的 刚刚进入七年级时，我们43个同学走进了二班，走到了一起，那时，我们班并非是一个优秀的班集体，有好几个学生都从我们班转走了，我们并没因此有什么感觉，那是因为，我们知道现在自己不是最棒的，但以后我们一定是最棒的。我们在起跑上开始了努力，课上我们认真听讲，课下我们围在一起讨论难题，我们在一起努力着，也在一起进步着。经过几个月的共同努力，我们班在月考中，取得了全校第一，各科平均成绩第一，这样优异的好成绩
我们是快乐的
当我们在一起的那两年里，笑容总是像花儿一样在我们脸上开放。下课时，我们都免不了要互相调侃，我们都有自己的绰号，是同学们起的，每一个名字里都充满了同学间的友爱。我长得很胖，所以同学们都叫我PIG。当有同学这么叫我时，我便会说:“是PUG！”“不，是‘I’.” “是U.”“是I，亏你还是优秀学生呢！连这么简单的单词都记不住！”同学们哈哈大笑起来，他却丈二的和尚――摸不着头脑。
我们是团结的
二年级时，学校组织兴趣小组活动，每天下午七点多才回家，在冬天，天已经很黑了，为了以防万一，我们十几个同学一起走，在路上我们互相说笑，笑声打破了的寂静的夜，恐怖与害怕早已不存在了。男生在这时主要是以护花使者的角色出现，女生则自认为是花，当他们说自己是花时，我们好像有一种石化（是花）的感觉。不仅是放学，连上学也能体现出我们的团结。在离学校不远的地方有我们一个聚集地，每天，我们都会在那里碰面，直到十几个同学都到齐了，我们才会一起迈进校园，不过，因为这样，我十几个经常迟到，当值班教师询问时，我们的`回答是：对不起，我们实在太团结。就这样，老师也拿我们没办法。
我们是永远的
进入九年级，我们这个年级重新分了班，就这样优秀作文 作文人，43个同学，43个朋友不再一班了。但我们的心却还在一起，我们还在一起讨论“I”和”U”问题，一起在聚集地碰面，一起放学回家，我们是永远的同学，我们是永远的朋友。
放学的路上，你会看见一群亲密无间的学生哼着那首歌，“栀子花开，so beautyful so whtie。这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就象一阵清香，萦绕在我的心海。栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好象，流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉。栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花 盛开在我的心海。栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的青春，纯纯的爱……”
篇4：终极二班作文900字
终极二班作文900字
办公楼第五层90％拐角左边：
阅读室的门被缓缓拉开，露出一张十分小心脸――洪继财
“呼……幸亏我跟康老师说要借书才拿到了钥匙，否则就逃不掉了！”洪继财心里想着,从阅读室里走了出来，“还好蜘蛛（施颖）没发现！就借这本。”
办公楼第五层90％拐角右边：
“刚刚阅读室的门……是没关着吧……不可能……康老师从来没犯过这种错误！不过刚才阅读室的门好像真的'没有关，先去看看……”
她小心翼翼地贴着墙走向了拐角，到了拐角处停了一下，好像有开门的声音！她猛地跳出了拐角，正看见洪继财在关阅读室的门！！！
洪继财正关门，突然左边跳出了一个人，竟然就是蜘蛛！他先是一惊，然后叹了口气说：“还是被你找到了，你不是已经走了吗？怎么会又回来？”
“谁叫你自己不小心留下小尾巴让我揪住？”
“我来不及关啊！”
“走吧。”
“不要！”
“喂！你知道我们找你又多辛苦吗？快回去啦！”
“不要！”
“是因为诗奇吗？她说找到你就向你道歉，所以赶快回去啦！”
“不要，不只是因为她。还有我也累了，想休息一下。”
“你都出来多久了……算了，反正也快下课了，你休息吧，我也要休息一下。”
“恩”
说着两人在门口台阶上坐了下来。
“你说不只是因为诗奇，那还有什么原因吗？”
“恩。”
“什么原因？”
“恩……恩……我很特殊。”
“会吗？”
“每次都会被老师留下来，不特殊吗？”
“可是老师也是为你好啊！”
“我知道，可我还是不喜欢，老师一个个抢着留我下来，帮我补课，可我不喜欢，为什么你们就有活动时间我没有？老师留我下来，别人都知道了，别人都知道我的学习成绩不好，很烂，我没有好的地方，换作是你，你会喜欢这么‘特殊’吗？”
“可是你体育不是很好吗？短跑还第一名！”
“你干嘛不直接说我头脑简单，四肢发达？”
“这个是你的优点，怎么可以说是‘头脑简单四肢发达’？”
“就算我体育好，那又怎么样？语文不好，数学不好，英语不好。体育能当成绩吗？”
“铃铃铃……”下课铃响。
“好了，我跟你走。”
篇5：六年二班作文300字
六年二班作文300字
我喜欢六年二班，因为这个班级充满了和气。
在我们班里有个人，他的个子不高，他告诉我说他长大要当科学家。他圆圆的头上长着乌黑的头发，在阳光下闪闪发着黑色的亮光。浓浓的眉毛下镶嵌着两颗“黑珍珠”，显得那样机灵。扁扁的鼻子下有一张能说会到的`嘴，他就是我们班的机灵鬼——司宇欣。
李利鑫性格开朗，很喜欢开玩笑。跟他在一块的人都被他开过玩笑，记得那是上学期的事了。那天我和同桌写作业。这时，他对我们说过：“我给你们讲个笑话诗。日照香炉生屁烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸兜里没带钱。”我们哈哈大笑。
我喜欢六年二班，它让我感受到了母爱如水、感恩母亲的道理；让我从无知走向懂事。我喜欢六年二班，让我明白了做人的道理。六、二IIVOUYOU！
篇6：二班，一曲终
时光，总是一件很美好的东西，我们都是怀着抱负，寄予希望而来的，在这里，我们哭过，笑过，还有最爱的她们。
我们都有故事，只是每个人都不想提及而已。
XX年开始，我们一路奔走，从坎坷、伤痛中感受了艰辛，学会了坚韧。在不同的事物中见识了不同的人群，在不同的景致中感受了不同的人情。都希望能简单地走、单纯地爱，终究还是复杂的，有种身不由己的迷茫。当我们于苦累中疲惫间，让这些成为记忆，成为一段属于自己的风景，最后，沉淀在柔软的心中。
巫老师是为好老师，叶老师也是，出现在我们生命中的事物都是美好的，记住，你永远没资格用你那引以为傲的青春来与老师
做评价。
所谓“一笑友情始，一语争斗终。一眼良缘起，一人命关通。”最高兴的莫过于认识了吴佳琦同学，偶尔的小打小闹，永远也不会破坏我们的感情，我从来没有如此相信一个人，王文静，极端型女生，脾气暴躁，傲娇女。是啊，每个人都有自己的路，走好自己的每一步才是最重要的。与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。一念花开，一念花落。这山长水远的人世，终究是要自己走下去。
刚开始也许哭着讲悲欢离合，再后来也许在某个时刻我们会笑着讲悲欢离合，到最后我们只是会笑着、不谈悲欢。经历，最后都成回忆。
也许会有人说，这段回忆并不美好，而且我说什么也没用，那么请你用用期待开启新的一天，抛掉不美好的回忆，对美好的明天充满信心。
初三:陈嘉君
篇7：学前二班工作总结
学前二班工作总结
一、幼儿基本情况分析我班这学期共有34名幼儿。通过本学期的培养及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是在语言、计算、英语等方面有显著提高。临近期末，我们从各个方面对孩子的发展以及班级日常工作作一简要总结：
本学期，我们两位老师配合得十分默契，针对班上工作和问题经常讨论，并进行协调，解决。
二、教育方面
1、本学期加强了幼儿拼音,阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做 算术题等活动。开展了“明星小宝贝”评比活动，给幼儿发奖状和优点卡，使得幼儿在园有更高的学习积极性。同时通过数学练习册的操作，使幼儿的逻辑思维培养发展较好，有一定的数概念，计算能力取得了非常棒的效果。
2、从艺术发展看，通过手指律动和节拍的练习，加强了节奏感；另外，绘画能力有所提高。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
3、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水，入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时的英语复习时间，鼓励家长带领幼儿复习英语。
4、继续加强班级一日常规培养。每天轮流安排“班长”和“小老师”,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表达能力,和锻炼幼儿的胆量,让每位幼儿参与进来,使幼儿真正成为主人,孩子们上进心都有明显的提高.
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持锻炼饭前便后洗手。
2、每天坚持1小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，并取得了不错的成绩 。
3、保证幼儿充足的.睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为体弱孩子调整床位，纠正幼儿不良的睡姿。
4、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
四、环境（包括物质环境和精神环境）
1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心、培养创造能力。 孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强。
2、由孩子参与进行主题环境的布置，通过孩子自己去收集资料、交流、展示以及孩子自己的作品展示来丰富主题环境，让环境成为孩子们互相学习、互相交流的平台。
五、家长工作
1、利用多种形式（（电话交流）、（便条）、（成长档案）与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、每学期一次家长开放活动，邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。
3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
4、我们利用班级的“家园联系手册”加大家长的参与度, 让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,配合教学。
我们将再接再厉，努力做得更好
篇8：无与伦比二年二班
无与伦比二年二班
政治听课上的伟大回答全县优质课评选上，班sir正在唾沫横飞的讲着法律的作用与好处，全班同胞都让这老套讲法给催眠了，昏昏欲睡。连听课评委也不住打哈欠。班sir一看不行了，这样下去一定会鼾声四起，就把学习不错的.化化喊起来了：“请问你对法律有什么看法？！”“不喜欢……”听了这句话，班sir本来不大的眼睛一下子让我感觉今天满月了，他想要的可不是这个答案；全班同学大惊，听课老师可来精神了，都想看看班sir出丑；我们和化化一个宿舍的7个人也准备中午把化化抬进宿舍，然后记录他的遗言；化化也被自己的梦呓给吓坏了，可眼珠一转，便露出微笑。班sir杀气腾腾的问：“为什么！2#@#!!%##”“因为有了法律，这说明国家里有不良行为的人，需要有规定来管理他们。如果没有法律，就说明国家的风气很好，无需管辖……”说罢，教室里发出雷鸣般的鼓掌声，班sir的冰刀也溶解……
第二天，老师讲课成绩张贴出来了：班sir全县第一！！
生物练习题
一节学习“相对性状”的课上，勇哥出了一道比较那啥的题：我（勇哥）家养的DOG是瓜子脸，赵本山是猪腰子脸，请问GOD的脸和赵本山的脸是不是相对性状？！
生物课上
有一天，学习药物分类，勇哥要我上去进行药物分类：分中药西药。他得意洋洋的告诉我：“不要太嚣张啊，不好分。”我不以为然，但还有一点怕怕。分的差不多了，我几乎松了一口气。但最后一个环节出了麻烦，最后一盒药是：999感冒灵！！
篇9：二班班主任工作计划
二(1)班班主任工作计划
二(1)班班主任工作计划 二(1)班班主任工作计划云和县爱心军小蓝碧芳我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！一、基本情况本班共有学生44人，其中女生24人，男生20人，有38名属于外来民工子女。这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异，对各方面都需要引导，需要培养。因此，作为班主任，应该培养班集体，并通过班集体来培养他们的自主意识、团队精神，让他们明白学习的重要性。一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习比较适应，但在各方面存在很多的差异。为了使学生能够更好适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立各方面的监督员，专门负责监督检查学生的日常行为，并在班会课进行总结，通过监督员的汇报，评出各项最佳学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的.课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、安全方面由于我校特殊的地理位置，今年有是基建年，因此安全是重中之重。1、和任课老师相联系，做好最后一节课最后一分钟的安全教育。2、根据学校的规定，要求学生分路排队回家，并要求学生做到快、齐、静。3、在课间要进行巡逻，或要求学生互相监督，发现存在着安全隐患的要及时进行反馈。四、《弟子规》课的教学利用《弟子规》课，上好课，背诵内容，学唱《弟子规》歌，结合学校”弟子规“生活力行表向家庭延伸推广，使学生讲文明、懂礼貌，爱学习、孝敬长辈，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、对学生进行心理健康教育上一节心理健康教育课，平时引导学生处理好同学、学习、班级之间的关系，培养学生健康的心理。七、活动安排周次时间工作内容13.1--3.71、班级大扫除。2、班会主题(交通安全)。3、学做雷锋。23.8-3.141、庆三、八(帮妈妈、奶奶做事)2、班会主题(孝敬教育)。33.15-3.211、班干部会议。2、班会主题(习惯教育)43.22-3.281、家访。2、班会主题。53.29-4.41、组织纯有活动。2、班会主题(安全教育)。3、朗读比赛。64.5-4.111、清明节历史文化教育。2、班会主题(4.7世界卫生日，健康教育)。74.12-4.181、班干部会议。2、班会主题(心理健康教育)3、家访。84.19-4.251、班会主题(卫生习惯教育)。2、写字比赛。94.26-5.21、班会主题(交通安全教育)2、五、一节假日安全教育。105.3-5.91、班会主题(母亲节，把爱送给母亲)。2、家长会。3午休安全教育和防溺水安全教育。115.10-5.161、班会主题(安全教育”逃生+防溺“)125.17-5.231、班会主题(关注留守儿童)。2、班干部会议135.24-5.301、班会主题(备战六、一展：绘画比赛)2、家访145.31-6.61、庆祝六、一儿童节。2、班会主题(安全教育)156.7-6.131、班会主题(讲故事比赛)166.14-6.201、班会主题(父亲节主题活动)。2、家访。3、引导复习。176.21-6.271、班会主题(评优评先进)，迎接期末考试。蓝碧芳-3-11篇10：二班班级工作计划
1、班级整体情况分析：
我班学生37人，个中男生25人，女生12人。经过一年的尽力，孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步，大年夜部分孩子的进修热忱还比较高。在平常平凡的进修中，我应尽力发挥这些孩子的榜样感化，成心识的勾引，让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意识，并带动其他同窗一路进修，构成一种优胜的进修氛围。然则，部分学生的惯例做得不敷，课前预备不充分，列队时费时，并且功课要盯着才会做。针对以上，在这学期的教导教授教化过程中，我要因材施教，尽可能从他们的实际出发，促进学他们各方面的进步。
2、班级培养目标：
(一)学期总目标：
优胜的习惯助我健康成长！优胜的行动习惯是学生的良师益友，养成优胜的习惯是小学生的必修课！
1.进修习惯：
(1)上课铃响后快速回教室做好课前预备，安静地等待师长教师上课。
(2)课前能主动预习，养成勤动笔，多应用对象书的习惯。
(3)上课专心听讲，积极思虑，卖力聆听他人谈话勇于发问，能大年夜胆揭橥看法，积极参与合作进修。
(4)能按时自力地完成功课，做到当天功课当天完成；卖力审题，爱动脑，细心答题，书写工整，有了缺点及时校勘并弄懂。
(5)卖力写铅笔字，写字姿势要精确，养成优胜的书写习惯。
(6)课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。
2.卫生习惯：
(1)班级卫生：值日生自发清除教室及包干区，做到干净、整洁。
(2)生活卫生：讲究卫生，饭前便后要洗手；爱护粮食，稳定倒剩饭菜；穿着整洁，勤梳洗修剪指甲。
3.礼节习惯：
(1)起落国旗时要面向国旗，立正站好，少先队员行队礼。
(2)穿着整洁，不忘佩带红领巾或队徽。
(3)尊敬父老，见到师长教师能主动问好；同窗间互相联结，不讲脏话和粗话，常常应用礼貌用语。
(4)课间或午间不打闹、追逐，展开有益的活动，并留意安然。
(5)出操聚会会议快、静、齐，公共场合保持安静，进修区内不大年夜声鼓噪。
(二)中期目标：
在本学期，每位学生请求做到礼貌待人，互相帮助，进修上虚心，功课上卖力，劳动积极肯做，争夺多次荣获聪明班级。
(三)短时光目标：
1.每日安然要做到：课间和就餐时不追逐打闹。
2.每日礼节要做到：按时高低课，旷课早退要告假；见到师长教师、父老主动问好。
3.每日卫生要自发：自发抵制零食；自发保持桌面、教室等卫生整洁；自发饭前便后洗手。
4.每日进修要自立：课前预备要充分；教室卖力思虑，积极谈话；课后功课及时保质保量完成；包管课外浏览时光在1小时以上。
3、采取的办法：
(一)确立班集体的斗争目标。
班集体的合营斗争目标，是班集体的幻想和进步的偏向，班集体假如没有合营寻求的斗争目标，就会掉去进步的动力。所以，一个优胜的班集体应当有一个集体的斗争目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，慢慢实现目标的过程会产生鼓励效应，构成强大年夜的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思惟、进修、生活实际，制订出本班的斗争目标。在实现班集体斗争目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程，每集体目标的实现，都是全部成员合营尽力的成果，要让他们分享集体的.欢快和幸福，从而构成集体的荣誉感和义务感。
(二)建立学生一日惯例，培养学生自理才能。
教导就是帮助人养成优胜的习惯，优胜的习惯是毕生享用不尽的财富。为培养学生优胜的行动习惯，我会应用班队课和晨会时光让学生进修《小学生平常行动规范》，结合学生年纪特点，展开文明说话、文明行动等活动。经由过程进修教导学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、互相友爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生部队的治理，包含列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。培养学生优胜的进修习惯，包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完成功课等。
(三)循循善诱，做好问题生的转化工作。
因为”问题生“常常和师长教师有隔阂，存在抵触或逆反心理，所以必定要留意技能，我认为以下几点很重要：
第一，充分尊敬爱护学生，不克不及伤害学生的自负和自负，因为只有对学生发自心坎真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到非常的暖和，才能点燃学生寻求长进、成为优良生的欲望之火。
第二，要留意表扬和批驳的艺术。对学生宽容但不放肆，严格但不苛刻，这很重要，进修才能差的孩子，他们常常看不到本身的长处和长处，轻易自卑，孤立封闭自我。这就请求我们善于抓住他们的闪光点，让学生领会愉悦成功感和被人尊敬的感到，从而产发展进的源动力。
第三，要为进修才能差的孩子发明优胜的情况和睦氛。可以和班内任课师长教师及一些优良生【空间】合营，让他们多关怀、指导，帮助他们克服自我、冲破自我、重塑自我。同时，取得家长的懂得、信赖和支撑，做好刚强的后盾。
(四)卖力上好每节班会课。
精心设计好每个主题班队会，上好每节德育课，让学生在具体的情况、真实的活动过程中，潜移默化地自我教导，自我治理，自我规范，以达到优胜的后果。
(五)【空间】好与家长的关系。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。平常平凡，常常和家长接洽，交换学生的思惟和进修情况。对学生的优缺点不夸大年夜，也不缩小，采取与家长合营研究和商讨的立场，争夺和家长合营，推动家庭和校外教导，促进学生德、智、体周全成长。
(六)加强班干部培养工作。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会常常研究班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽搁进修，影响关系的，就对他们进行动同窗办事的思惟教导，对骄傲骄傲，干事不和同窗磋商，就对他们进行平易近民方面的思惟教导，使他们不离开同窗。4、周工作行事历：周第二天期重要工作与活动负责人第一周8.29-9.41.报名注册、始业教导班主任2.编排学生坐位3.暑假社会实践功课评选第二周
9.5-9.111.竞选班干部(主题班会)班主任2.整顿学生就餐不良习惯3.教师节”爱心献师长教师“活动(制造贺卡、写祝贺语)第三周9.12-9.181.班级学籍档案录入、修改班主任2.我有一个好同伙(主题班会)3.举办拔河比赛4.班容班貌评选(1)第四周9.19-9.251.迎接省级情况教导示范基地验收班主任、科任师长教师2.组织学生参加”校园吉尼斯“挑衅(1)班主任、体育师长教师3.月英语白话交际比赛(一)英语师长教师4.”留守儿童“上报班主任5.我爱读书，我爱浏览(主题班会)第五周9.26-10.21.我是个负义务的人(主题班会)班主任
2.吟唱、字母小过关(一)第六周10.3-10.91.组织学生听”环保常识讲座“班主任第七周10.10-10.161.数学竖式过关数学师长教师2.我会帮助他人了(主题班会)班主任第八周10.17-10.231.”班容班貌“评选(2)(黑板报：星星火把，代代相传)班主任2.组织学生参加《育才小学礼节规范》常识比赛3.我会讲故事(主题班会)4.讲故事比赛语文师长教师第九周10.24-10.301.我会卖力答题(主题班会)班主任2.期中检测及科任教师期中质量分析科任师长教师第十周10.31-11.61.组织学生参加第三届体育节班主任2.我会朗读诗歌(主题班会)3.吟唱、字母小过关(二)英语师长教师第十一周11.7-11.131.我会写一手漂亮的铅笔字(主题班会)班主任2.月白话交际比赛(二)英语师长教师第十二周11.14-11.201.组织学生参加黉舍开放日系列活动班主任、科任2.参加”校园吉尼斯“挑衅(2)班主任、体育师长教师3.”班容班貌“评选(3)(黑板报：文明礼节伴我行)班主任4.我是文明的小学生(主题班会)第十三周11.21-11.271.第五届艺术节活动班主任
2.我会与人分享了(主题班会)第十四周11.28-12.41.二年级吟唱关英语师长教师2.我爱科技(主题班会)第十五周12.5-12.111.组织学生参加第五届艺术节班主任、英语师长教师2.经典浏览测试、儿童浏览考级语文师长教师3.数学竖式过关数学师长教师4.二年级字母关英语师长教师5.我爱经典，我爱浏览(展示，主题班会)班主任第十六周12.12-12.181.组织学生参加安然教导演习活动(紧急分散演习)段长、班主任2.我懂得谦让了(主题班会)班主任第十七周12.19-12.201.参加”班容班貌“评选(4)(黑板报：庆元旦)班主任2.我爱校园(主题班会)3.数学思惟练习测验数学师长教师第十八周12.27-1.21.组织学生参加”校园吉尼斯“挑衅(3)班主任、体育师长教师2.数学思惟练习比赛数学师长教师3.圣诞晚会、英语白话交际比赛(三)英语师长教师4.谈谈元旦(主题班会)第十九周
1.3-1.91.参加聪明班主任扶植(1)DD校友录、校讯通评选班主任、科任师长教师2.我爱进修，进修快活(主题班会)班主任第二十周1.10-1.16组织学生参加期末质量检测班主任第二十一周1.17-1.231.班级工作总结、填写学生考语、材料整顿班主任
2.做好学生家访工作制准时光：9月14日
历史上的今天：
解读岳麓山2010-10-25高校教师教育教学技能(上)2010-10-25INTERUSH诚邀您共享网络科技成果2010-10-25去旅游2010-10-25
篇11：二班成绩单评语
1张鸿钰 祝贺你被评为写字小状元，这使你坚持练习的结果！坚持下去，会有更大的收获。每天看着你捧着书津津有味的读着，老师真高兴！你也是一个活泼的孩子，只是有时不外漏而已。课堂上的你要大胆展示自己哦！
2庞凯文 你尊敬老师，团结同学，真诚善良。有一颗上进的心，学习比较努力。但有畏难情绪。其实困哪像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。希望你能够战胜自己，做最出色的自己。
3王建鹏 语言表达能力很强，能言善辩；书写认真，字体工整。成绩不佳的原因是上课听讲不够专注，还需多动脑思考。勤能补拙是良训，加油，假期多读课外书。
4杨振中 你最大的进步就是不那么犟了。你聪慧，凡事认真，肯定就做得很好，写字第二遍就能写得很漂亮，作业，重做一遍，质量就很高。为什么不一次就高质量呢？你有这个能力呀！与同学相处，怎样做别人就舒服，就喜欢自己。这也是你值得思考的！
5王云天 祝贺你走出国门大开眼界！活泼大方的你机灵可爱，勤学好问是你最大的优点。积极表达、声音洪亮是你独特的一面。语文分析讲解时，一些有难度的问题你总能想出的稳妥的答案。对待自己，再严格点，尤其是你的字迹。同时，学习上再勤奋一些。凭你的才智，应该更优秀！
6李佩阳 感谢你一直对检查古诗工作认真负责，是老师的得力助手！语文作业能够按时交，且语文成绩在逐步提高。祝贺你！你不能单条腿走路呀，希望假期多下功夫，把其他科目也赶上来。相信你！
7王鹤 咱班的节目在古韵童声大赛中获得特等奖，作为领诵，你功不可灭！对分发杂志工作认真负责，赢得了大家的赞誉！热爱读书使你的知识面广，理解能力强！成绩不错，但还可以提高。希望你上课再专心些！
8王战捷 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、几分善良和真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
9张铭绮 你是一个稳重、懂事的孩子。乖巧可爱的你，平时言语不多，课堂上却能专心听讲，对待学习态度端正，各项作业都能积极完成。成绩稳中有进。你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。钢琴弹得挺好。如果课堂上把你的手高举，让同学听听你那独特的见解，那就更好了！老师期待着…
10李冠翰：你高高的个子，憨厚而幽默，总是每天心情都很high;课外活动课，总是看到你穿梭于足球场上，只要说到踢足球，班上同学都会想到邀请你的加盟。你的学习成绩像一只忽飞忽落的小鸟，想一想，是不是你付出的不够多?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，没有做不到的事!希望你像展翅高飞的雄鹰朝着目标勇敢前进!
11芈祉怡：你是班上公认的小画家，班上每次出黑板报，你都会与你的搭档们集思广益、全力以仆，因此，我们班的黑板报每次都能在学校的评比里获得名次，这可是你的功劳哦!最喜欢看你的作业，那是一种享受！这学期，你的科幻画在安阳市青少年创新大赛中荣获二等奖，在此表示祝贺，也希望你能继续努力，上课再专注些，这样才能收获更多!
12关舒文：每次看你跳街舞，真的是一种享受。那时的你总是自信满满，老师很欣赏你的这份自信。但在课堂上，你却少了这份自信，知道为什么吗?好好想想!最主要的原因是你不够努力，对自己要求有点低。学习是一个过程，它需要你一步一个脚印往前走，没有捷径。希望你胜不骄，败不馁!勇敢自信地朝着自己的目标努力!
13姜世明：你踢足球、打篮球都是最厉害的，同学们都很羡慕你。在文峰区“区长杯”足球赛上，你和同伴配合默契，取得团体第二的好成绩！老师最佩服你的地方是队课外书的痴迷！可你的字体不敢恭维，按照你的能力，应该写一手很漂亮的.字体。希望在这方面努力!
14陈怡雯：单纯的你，身边总是有很多好朋友，也是班上人缘最好的同学之一。第一次在国旗下演讲很成功！所以，不必胆怯。无论做什么，都要充满自信！你学习很努力，成绩也不错。但要取得更好的成绩，需要到书海去遨游。与书为伴，你会收获更多的!
15来明远：祝贺你在文峰区“区长杯”足球赛上，取得团体第二的好成绩！祝贺你在安阳市青少年创新大赛中获一等奖！学校“小画家”、“小巧手”、“小主持”，真让老师骄傲！最欣赏你身上那股积极进取的尽头！善良、聪明、有想法的你，喜欢一个人默默地努力。我相信，无论你做什么事，只要保持这份热情和积极，一定会成功的。加油!
16王思淇：付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累：钢琴赛获奖，作文取得全国小学生“叶圣陶杯”作文大赛决赛资格，背诵古诗和课文都快了很多！最让老师高兴的是自信快乐又回到了你的身上！你是一位外秀慧中的孩子，能力很强，加油，让自己更出色！
17郭子源：祝贺你在省市的青少年机器人大赛中分获一二等奖！祝贺你在安阳市的中小学生电脑制作赛中获一等奖！祝贺你在安阳市青少年科技创新大赛中获一等奖！祝贺你在二十四 届国际少儿书画大赛中获银奖！未来的科学家，希望你在语文方面在加油，将来在领奖大会发表感言时口若悬河!
18李润琪：你是一位心地善良的好孩子，很为别人着想，也很正直。学习比较努力，作业整洁。最喜欢你读课外书的模样。但是你对自己的想法总不够坚持，容易人云亦云，这对自己的发展可不好哦!遇事多思考，坚持正确的!
19付梓隽：聪明而乐观的你，在班上人缘总是最好的。无论发生什么事情，你总是微笑着面对。我很欣赏你这种为人处事的态度。也喜欢你对课外书的痴迷！可为什么成绩总上不去呢？希望你能与“认真”成为好朋友，把字写端正，各方面都能更上一层楼，好吗?加油!
20孙敏博：在开学初的班干选举中，你被推选为我们班的体育委员，真棒!短短一个学期，你就获得了同学和老师对你的信任，成为国旗下的演讲者，这是与你的努力分不开的。你对书的痴迷使得语文成绩名列前茅！放学路队工作做得非常好。希望课堂上自律性再强些！
21郑梦洁：文静、内秀的你，话虽然不多，却讨人喜欢，那是因为你爱读书；善良的你，很多人愿意和你做朋友，那是你总是默默地去帮助身边的朋友的缘故!再自信些，大胆表现自己，你会更优秀！
22刘禹含：首先恭喜成为大队长！其次祝贺你在安阳电视台举行的舞蹈比赛中获得团体第一名！再次祝贺你获得书法小状元！英语成绩进步了......真棒!老师知道，你还可以做得更好，希望你能更严格要求自己，工作上再大胆些。加油!
23侯博骞：这学期，你的进步是最大的。上课听讲专心了，作业整洁，每次测试均能名列前茅。这是才是老师一直期待的你！不过，我知道你还能做得更好，保持住自己那颗上进的心，继续努力，你会收获更多，加油!
24魏歆锦烨：六一的古韵童声大赛，咱班获得特等奖的好成绩与你情感充沛的领诵分不开！祝贺你在文峰区演讲比赛获得一等奖！祝贺你获得学校写字小状元！每天坚持游泳，这需要很大的毅力。孩子，为你骄傲！学习上再细心点！
25康涵博：每每看到你专心孜孜地看着课外书时，每每看到你整洁漂亮的作业时，每每看到你对每一个人都是微笑的时候，就想：你要是我的孩子多好！祝贺你获得了巧手小明星！孩子，收拾东西再利索点。
篇12：二班成绩单评语
26 朱梓婧：你是位既聪明又可爱的小女孩，爱看课外书，作业能按时完成，字体工整。如果你课堂上发言踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会提高。
27陈美希：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你学习渴望进步，学习努力，但缺乏正确有效的学习方法，上课注意力集中些，多思考，不懂就问。成绩会提高的！
28李宛蓉：你是个热情的小姑娘，乐于接受而且能出色完成老师交给的任务。在国旗下的演讲很成功！最让老师高兴的是你爱读书了！数学有点退步，不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
29聂梦萱：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待值日工作总是默默无闻、一丝不苟。爱读书的的你，课堂上听讲比较认真，还需大胆发言。书写要清楚。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
30李元希：你是一个聪明的小女孩，有甜美的笑容，人缘好。爱读书，作业能按时交且整洁。但成绩忽高忽低，什么原因呢？上课有时走神。希望你发扬优点改正缺点是自己更优秀。加油!
31王昶皓：你是个内向、懂事的男孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。喜欢读书，作业整洁。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩!
32聂荣泽：祝贺你曙光杯围棋赛中获二等奖！你是个稳重、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但语文方面总要出个小错误，再细心点，不断超越自我。
33张思铭：祝贺你巧手小明星，祝贺你创意小画家！对检查背诵工作认真负责，是老师的好帮手；甜美的笑容常挂你脸上，是同学的好伙伴。作业始终都是漂漂亮亮的，真为你骄傲！假期多看课外书，成功永伴你！
34王笑宇：你是个热情、懂事的男孩。你尊敬老师、关心集体、热爱劳动，特别是几次大扫除，你争先恐后，不怕脏，不怕累的情景给老师留下了深刻的印象。热爱读书，作业认真。新学期做事再快些，相信成功也一定会属于你的。
35沙泰宇：祝贺你在省市乒乓球比赛中获奖！检查纪律工作极端负责，因为你的公平，所以大家都听从你。真是老师的好帮手，谢谢你！每天坚持打乒乓球，不怕吃苦，是个有毅力的男孩！与同学相处时，得饶人处且饶人，那样会有更多朋友！
36乔牧泽：每天看你耐心的照顾鹅蛋，等待它孵出小鹅，真有耐心！你的画画本领让多少同学羡慕！本学期还获得了写字小状元，恭喜！你这么优秀，应该自信才是，希望看到课堂上高高举起的手。
37王梓涵：你是个善良稳重的男孩儿，性情好，所以和谁都能玩到一块！课堂上你是“救生员”，遇到大家不会的问题，你就会挺身而出，而且思维缜密。学习成绩优秀。为你而骄傲！学习上再仔细点儿，你会更优秀！
38杨天奇：你是个憨厚老实的男孩，你对人热情，踏实肯干，每次劳动都可以看到你忙前忙后的身影，哪里有困难，哪里就有你。课上，你能认真听讲，凭你的能力，你的成绩应该更好。老师希望你刻苦钻研，一定会更加出色!最后再提一点小建议：暑假里要合理饮食，多多锻炼哦!
39王哲远：你是心灵手巧的男孩，钢琴已经考过十级。真了不起！你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟。老师希望你扬长避短，一定要与大家给你指出的哪个坏朋友一刀两断哦!
40张涵文：你的善良表现在你与手拉手朋友的互助上！你是个聪明机灵的男孩，你思维敏捷，接受能力强，知识面广。为此老师感到自豪。希望你能端正学习态度，认真仔细。那么你一定成为人人羡慕的佼佼者!
41.李佳乐：你是个活泼而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，听讲较认真。但作业呢？语文数学英语，哪一个老师没有跟你要过作业呢？一分耕耘一分收获，努力吧，不断提高自己。
42孟耀阳：对检查背诵古诗工作认真负责，谢谢你这个小帮手！你文明守纪，团结同学，尊敬老师；你助人为乐，把每个同学当成好朋友。学习成绩不够稳定，老师送你三颗心，信心细心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，提高成绩。
43张家宁 你的字体进步很大，为你高兴！恭喜你获得睿星杯数学比赛一等奖！在古诗欣赏社团比赛时，你又为小组立下了汗马功劳！你上课能认真听讲，又注重课外阅读，所以成绩优秀！也愿你主动和同学交往，拥有更多朋友。
44.苏子昂 本学期被评为阅读之星，这与你爱阅读分不开。祝贺你！但课堂知识也要学习，否则最基本的拼音、字形都错，成绩怎么提高？课堂专心听讲是你努力的方向。
45朱梓嫣 你是个内秀的女孩，喜欢读课外书。课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是希望你能更大胆的表达自己的想法，其实你很棒!真的很喜欢你们这对姐妹花哦。
46李尚林 你打乒乓球时的形象很帅气！大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你能认真思考，但有时上课易分心，影响听课效率。字体也需要改进。希望你把精力放到学习上，相信你成绩会提高。
47武宜霖 一个非常聪慧的小姑娘，《自画像》获第六届环球少儿书画大赛银奖，《面包超人》获全国少儿书画大赛一等奖。恭喜你！本学期学习上进步很大，只是临近期末有点松懈。愿你与惰性彻底拜拜，做一个全面发胀的孩子。
48孟凡一 六一前，每次在教室排练节目，你都能组织大家抬桌子，摆凳子，工作能力强！打篮球、踢足球，你忘乎所以，爱好广泛！热爱读书，每天手不释卷，知识面广！因此六一被评为文峰区三好学生，当之无愧！愿你带领更多的同学共同进步！
49刘子铭 你是个天资聪颖的孩子，无论学什么，只要认真学习，接受很快。但是成绩为什么总体不上去呢？课堂上是否专注？字体是否工整？学习态度端正了，成绩自然会提高。莫等闲，白了少年头，空悲切。
50刘凯文 这学期你喜欢读课外书了，所以作文水平提高了。祝贺你！同时也祝贺你在安阳市篮球联赛中总决赛中取得第一名的好成绩！尊敬老师、遵守纪律，学习上也能及时认真地完成作业。与马虎告别，成绩会再上一层楼。
篇13：二班班主任工作总结
二(2)班班主任工作总结
二(2)班班主任工作总结 （中国大学网 unjs.com） 二(2)班班主任工作总结 岁月荏苒，转眼一学期又已结束。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱“。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；另我欣喜的是我们班有一批全面发展的优秀班级干部，他们成了我的眼睛，我便看的清，他们成了我的手臂，我就做的多。他们不仅在学习还是纪律上起到了带头的作用而且在品德上也率先垂范如：班级的物品坏了，班级干部拿自己的零花钱买新的，有脏活、累活他们抢着干没有一点娇气和傲气，平时他们利用休息时间帮我查作业和辅导差生学习。所有的班级干部都尽职尽责发挥自己的作用。除了班级干部我还选了几个同学做专职工作如：有专门浇花的、有专门开窗户的、有专门挑窗帘的、有专门取送饭的、有专门看出校门的……其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的'舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 明艳梅 二一年六月篇14：二班班主任工作总结
二(1)班班主任工作总结
二(1)班班主任工作总结转眼间，已经来到光谷二小半年了，在这半年的学习和工作中，感受颇多，收获多多。半年间，无论是在德、智、体还是职业素养、业务技能等多方面都得到了发展。这一切的变化离不开二小对我的影响，离不开二年级组老师们对我的指点，离不开教研活动中点滴的学习和不断的感悟！
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
从事班主任工作已经三年多年了，这三年来，我细细品尝着作为一个班主任的滋味，其中有苦，有累，有难，但又不乏其乐。下面我就将自己平时的一些做法和点滴体会与大家共同分享。
今年我同孩子们一起升入了二年级，二年级的孩子比起一年级感觉他们确实长大了，懂事了，无论在学习上还是纪律上自觉性增强了。为了让新的班集体尽快走上正轨，所以刚开始我依然从培养学生良好习惯入手，抓好开端，严格训练。利用晨会、班会甚至专门抽出时间继续巩固、学习学校规章制度、小学生日常行为规范。提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩；抓好早读和午睡；教会他们值日，培养他们不乱扔垃圾、弯腰捡纸的习惯；教育他们课间做安全有益的游戏，等等。这些琐碎繁杂的工作要求班主任必须是个细心认真的人。刚开始一段时间，班主任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行强化训练，要常检查，常落实，利用晨会进行总结学生各方面的表现，在学生中树立榜样，关于晨会一定要好好利用，千万不能干别的事情。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、懂礼貌的好习惯。培养好习惯不是一朝一夕的事情，必须付出长期的努力，老师要说话算话，对学生提出的要求一定要严格实施，决不能轻易改变直到孩子良好习惯养成为止。为了培养学生不乱扔废纸，主动捡纸的习惯，我首先召开了一次”节约用纸，从我做起“的主题班会让学生了解纸张来源，明白浪费是可耻的。其次，我从自身做起影响学生。每次我走进教室的第一件事就是巡视教室地面，弯腰捡起废纸，这一个不起眼的动作对学生的影响是很大的，受到我的影响，教室里很少见到废纸，地面上一片废纸不管是谁的总是有人弯腰捡起。
一、习惯在于坚持，坚持才会有习惯。
为了使孩子们永远保持积极向上的动力，结合班级大比拼的活动，我利用”花儿朵朵开“的公开栏，表扬和激励学生。一天受到表扬五次以上的一朵红花，课堂上一节课谁被表扬三次一朵红花，发言两次一朵红花，红花的奖励不仅在课堂上而是贯穿于整个教育教学过程，谁在那方面表现好都会受到表扬，路队上，劳动时，作业书写等各个方面。表扬的魅力是无穷的，孩子们每天都在努力地表现自己，课堂上积极发言的多了，作业书写认认真真，路队走得整整齐齐。整个班级表现出积极向上的风气，孩子们沐浴着表扬的`春风快乐学习。
有了爱就有了一切，爱是教育的前提。刚接到这个新班的第一天，我就对同学们说：”我们56个人组成了一个大家庭，这是一种缘分，我们要珍惜这种缘分。我们在一起要做到互相关爱，团结、宽容、谦让。“著名特级教师李镇西在每接到一个新班总要送给学生一句话：”让人们因为我的存在而感到幸福。“并告诉学生，做一个”让人们因为我的存在而感到幸福的人“其实很容易，公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在教学楼道里你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生而感到幸福，你主动为没带笔的同学递上一支笔，同学会因为你而感到集体的温暖。别人得罪了你，你能退一步不与计较，他会因为你而懂得什么叫宽容…希望同学们每天问问自己：”我有没有让别人因为我的存在而感到幸福。“近一年来，我一直用这句话感染教育着学生，我经常说：”老师为有你这样的学生感到幸福。“看到有谁帮助值日生擦黑板，我总会真诚地表扬他：”值日的同学会因为你的帮助而感到幸福。“渐渐的学生从中学会了关爱，学会了宽容，学会了为集体为别人付出。班里互相帮助的多了，打架的少了。同学之间互帮互学，互相友爱，集体充满了浓浓的爱意，和谐的氛围。
同样，我也用这句话来鞭策自己，我时常对学生说：”老师因为你们的存在而感到幸福，同样我也要努力做到让你们因为我的存在而感到幸福。“我用心和孩子相处，做他们的朋友，课堂上经常给他们讲个故事或笑话逗他们开心，组织教学时，我有时会喊”一、二、三，坐端正。“可有时喊到”三“还有没坐好的，我就说，我不会数到”四“，逗得他们开怀大笑。课下同孩子交流，陪他们游戏，建立了和谐的师生关系。正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。作为班主任要善待每一个孩子，用真诚的爱心对待每一个孩子，更需要尊重每一个孩子，满足孩子尊重的需要，特别是”问题生“苏霍姆林斯基说过：”孩子不值得爱时往往是最需要爱的时候。
小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这样可以增强他们学习的勇气和力量。由于每个学生的家庭环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响，学生存在着较大的差异。有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为老师要正视学生的差异，对于“有问题的学生”要从关爱的心态出发，对他们要动之以情、晓之以理，用人格力量去感化他们。如：我班有一位学生名叫杨正豪，他行为习惯差，经常在教室里打闹，上课经常做小动作，在班内的影响特别大。后来，我和他多次谈心，从正面、侧面去了解他，在这期间，只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励方式，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我作交流，这样使他从思想上认识错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，使他除掉了这种坏心理，感觉到了自己的价值所在。于是，我在班内就让这位学生做改正缺点的典型。
二、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，那他也不可能成为对社会有用的人。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
三、完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语文早读安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补扫。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事?要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人?学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。
四、善于挖掘学生身上的闪光点
每个人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班王伟杰、周才豪学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干?”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，王伟杰以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习
篇15：二班班主任工作计划
二班班主任工作计划
二班班主任工作计划 二班班主任工作计划杨小勇新长城华南师范大学自强社暑期社会实践活动在河源市连平县上坪中学开展，作为此次三下乡5个班级班主任的一个，个人总结如下：活动前期情况：暑期在校期间，全体三下乡成员都作了比较充分的准备，在第一天来到上坪中学时，由于学生人数这一不确定因数，很多事情讨论了很久也没有讨论结果。来学校报到的人比想象中要积极的多，很多同学很早就来到学校了，而在报到结束之后，仍有很多同学陆陆续续的来到学校报到，看到那“报名截止”，真的很于心不忍。在报名的同时，通过和学生交谈，可以获取到相关的一些信息，为接下来七天的工作也有了一定的信心。班级工作准备：除了在每天早上、中午及晚上全体教师集合讨论，各班主任之间也对班级的工作进行探究，用有效的方法，来给我们的学生在短短的七天里面，尽可能的学到最多的知识。在班级工作准备方面，觉得在某些方面还是欠缺的，有一些问题没有很详尽的考虑到，导致了一定问题的出现。根据之前的课程表，班主任要跟进好学生学习、在校行为、心态等一些相对敏感的事情。班级开展情况：在第一天，首先就进行了两次的班会课，一个在上午，一个在下午。而班会课上，主要的目的除了让学生明白此次活动的性质之外，更为重要的是锻炼学生的能力。我让学生站上讲台进行自我介绍，很明显的，初中生站在讲台上，对其来说是很大的挑战，如何在紧张的情况下，把自己推销出去，这是一个很关键的问题。在进行班委的组建时，采取竞选、自荐及他荐的方式，尽可能的.让学生站在讲台上来表达自我。在短短的竞选时间里，让学生感悟到了很多。上课时，默默的坐在课室的后面，看到学生都能够认认真真的去跟着老师学习，真的很高兴，为他们感到高兴。很多时候机会不是别人可以给与的，更多的时候是自己好好的去把握。而我相信，我的学生很多都做到了这一点：把握机遇。课后，和学生们聊了很久，也聊了很多。自己也是初中走过来的，现在对着他们，很大的感触。自己的一句话一个动作表情等，或许会影响一个学生的一生。一下子，感觉到自己身负的担子，其实丝毫不轻。题外话：在此次活动期间，多多少少有一些出乎意料之外的事情出现。而一些，是和自己作为班主任而没有做好本身职责导致的。相对比较严重的是，在班级团培的时候，有同学的手机和mp3丢了，后来知道有非学生人员跑到课室去了。作为班主任没有留意到这一点，觉得挺失败的。另外，班级纪律还是不够，本身没有班主任的那份威严，让一些比较顽皮的学生到课室来捣乱，虽然及时制止，但还是有挺大的负面影响的。篇16：二班班主任工作计划
新长城华南师范大学自强社暑期社会实践活动在河源市连平县上坪中学开展，作为此次三下乡5个班级班主任的一个，个人总结如下：
活动前期情况：
暑期在校期间，全体三下乡成员都作了比较充分的准备，在第一天来到上坪中学时，由于学生人数这一不确定因数，很多事情讨论了很久也没有讨论结果。
来学校报到的人比想象中要积极的多，很多同学很早就来到学校了，而在报到结束之后，仍有很多同学陆陆续续的来到学校报到，看到那“报名截止”，真的很于心不忍。
在报名的同时，通过和学生交谈，可以获取到相关的一些信息，为接下来七天的工作也有了一定的信心。
班级工作准备：
除了在每天早上、中午及晚上全体教师集合讨论，各班主任之间也对班级的工作进行探究，用有效的方法，来给我们的学生在短短的七天里面，尽可能的学到最多的知识。
在班级工作准备方面，觉得在某些方面还是欠缺的，有一些问题没有很详尽的考虑到，导致了一定问题的`出现。根据之前的课程表，班主任要跟进好学生学习、在校行为、心态等一些相对敏感的事情。
班级开展情况：
在第一天，首先就进行了两次的班会课，一个在上午，一个在下午。而班会课上，主要的目的除了让学生明白此次活动的性质之外，更为重要的是锻炼学生的能力。我让学生站上讲台进行自我介绍，很明显的，初中生站在讲台上，对其来说是很大的挑战，如何在紧张的情况下，把自己推销出去，这是一个很关键的问题。
在进行班委的组建时，采取竞选、自荐及他荐的方式，尽可能的让学生站在讲台上来表达自我。在短短的竞选时间里，让学生感悟到了很多。
上课时，默默的坐在课室的后面，看到学生都能够认认真真的去跟着老师学习，真的很高兴，为他们感到高兴。很多时候机会不是别人可以给与的，更多的时候是自己好好的去把握。而我相信，我的学生很多都做到了这一点：把握机遇。
课后，和学生们聊了很久，也聊了很多。自己也是初中走过来的，现在对着他们，很大的感触。自己的一句话一个动作表情等，或许会影响一个学生的一生。一下子，感觉到自己身负的担子，其实丝毫不轻。
题外话：
在此次活动期间，多多少少有一些出乎意料之外的事情出现。而一些，是和自己作为班主任而没有做好本身职责导致的。
相对比较严重的是，在班级团培的时候，有同学的手机和mp3丢了，后来知道有非学生人员跑到课室去了。作为班主任没有留意到这一点，觉得挺失败的。
另外，班级纪律还是不够，本身没有班主任的那份威严，让一些比较顽皮的学生到课室来捣乱，虽然及时制止，但还是有挺大的负面影响的。
篇17： 二班体育节口号
二班体育节口号（精选50句）
1、生命因运动而精彩。
2、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类!
3、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。
4、团结就是力量。
5、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流!
6、让我们做得更好。
7、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
8、人人关心体育，体育造福人人!
9、每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子。
10、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
11、锻炼身体，保卫祖国;锻炼身体，建设祖国。
12、楚汉名城，喜迎城运盛会;三湘四水，欢聚体坛精英!
13、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
14、更高更快更有爱。
15、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
16、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
17、人类需要体育，世界向往和平!
18、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
19、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
20、发扬体育精神，展示青春风采。
21、健我强健体魄，养我浩然正气。
22、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
23、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
24、挑战运动极限，演绎健美人学!
25、快乐校园，活力无限。
26、坚持到底，胜利属于你。
27、开拓学校体育文化，创建一流军事名校。
28、德智同长，健勤并倡。
29、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
30、开展全民健身运动，全面建设小康社会!
31、人类需要体育，世界向往和和平!
32、全民健身，你我同行。
33、好体魄，好生活。
34、天天健身，天天快乐。
35、健我之身，强我之骨，壮我之志。
36、跑吧!让我们的热血沸腾起来。
37、发展体育运动，增强人民体质。
38、我们是活力好少年。
39、运动是健康的源泉。
40、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
41、没有最好的运动，只有更好的体魄。
42、健我强健体魄，养我浩然正气。
43、人人关心体育，体育造福人人。
44、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
45、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
46、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持。
47、健身体育伴我行，争做阳光好少年。
48、没有不绽放的花苞，没有不精彩的运动。
49、同一个梦想，成就同一片辉煌;同一个学校，发出不同的光芒。
50、挑战极限，超越自我，青春无悔，激情无限。
篇18：五年级二班计划
一、班级情况分析：
五(2)班共有学生32人，女生18人，男生14人。目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，智商较高，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：
二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本
1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。
3、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。
4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。
5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。
三、指导思想
以“三个代表”重要思想及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。继续开展少先队电脑化与网络化的研究与实践，推进素质教育。
四、行动口号
养成道德好习惯，争做“五小”小公民。
五、主要工作
(一)爱国主义教育：
发挥每位少先队员的能力，在以江“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为思想指导下，了解、学习、并继承中国优良传统美德，在体验中发现自己，以实际行动告慰祖国妈妈，体现我爱祖国。
配合大队部开展“我知传统美德，我做合格公民”的爱国主义系列活动。
1、班级举行的一次传统美德宣传教育知识竞赛，组织学生以小队为单位开展好活动。
2、观看一部爱国主义电影，组织学生写好一篇影评、一篇心得。
3、收集英雄事迹开展一次“我心中的英雄”故事大赛。
(二)、深化雏鹰活动
进一步深化“新世纪我能行，养成道德好习惯实践体验活动，以“小公民”道德建设的“五小”行动目标为主导，创造性的开展体验活动，雏鹰行动，使队员努力学习、善于实践，勇于创新，在活动中发挥所长，学得本领。
1、手拉手活动，让学生寻找身边需要帮助的自强队员。
2、以“实践+体验”为口号，结合“养成道德好习惯，争做‘五小’小公民”为主题，鼓励队员将社区作为“假日小队”、“为民服务”活动的实践基地;以在家做父母的“小帮手”;在社会做帮人律己的“小标兵”;在学校做与同学合作的“小伙伴”;在公共场所做环保“小卫士”;在少先队里做自动向上的“小主人”的“五小”道德建设为行为目标，开展“雏鹰假日小队”活动，组建社区小队，学校优化雏鹰网络小队。
3、创造性地开展“雏鹰争章”活动，探索奖章活动的网络化、信息化的道德建设：
4、开展以“小公民”的道德行标准为依据的“新世纪、我能行”实践体验创新活动。
a、“想象力表演比赛”、“想象力创新故事、诗歌及附插图比赛”。
b、以小队或中队活动形式展开“五小”的具体目标或公约的征集。
c、加强小公民道德建设的实践体验征文比赛。
d、办一份创新小报。
六、中队小家务工作
1、 每天记录好人好事;
2、 每周一次班委干部会议，并做好会议记录;
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篇19：六年级二班工作计划
六年级二班工作计划
一、指导思想
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、班级概况
本班共有学生66名，其中男26名，女生40名。学生来源遍及全市各地，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。
三、本学期工作重点
1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。
2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。
4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的`活动。
5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的升学工作。
6、每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。
7、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。
8、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好毕业教育，争取做一个合格的毕业生。
四、月份主要工作安排
二月份：
1、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求。
2、制定班级计划，选取新的班委。
3、召开“尊师守纪、爱护公物”主题班会，美化教室，让每块墙壁都会说话。
4、出版“学规范、守规范”为主题的黑板报。
三月份：
1、开展“学雷锋”系列活动，出版学雷锋专题黑板报。
2、开展心连心活动，组织学生向文祠李工坑小学贫困学生捐款。
3、开展“我爱人民广场”活动。
4、三八节为妈妈献爱心。
四月份：
1、借清明节之际，向学生进行革命传统教育。
2、 组织春游活动，开阔视野。
3、出版革命传统教育专题板报。
4、进行用眼卫生和防蛀齿的教育。
五月份：
1、结合“五一”节，进行热爱劳动的教育。
2、召开“热爱劳动，讲究卫生”主题班会。
3、出版“热爱劳动”为主题的黑板报。
4、结合母亲节开展亲子活动。
5、进入综合复习阶段，开展“比、学、赶、帮、超”活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。
六月份：
1、庆祝“六一”儿童节。
2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。
3、迎接毕业考试，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好学生的毕业教育工作。
4、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评选。
5、出版庆“六一”专题板报。
七月份：
1、放假前对学生进行法纪、安全教育。
篇20：雪中的四年二班作文
雪中的四年二班作文
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天空还是一片阴沉沉的，迎面吹来的雪花刺透了我的心，我看着被雪覆盖的四年二班，再次的回想起在四年二班的的事情。
我在四年二班念了很久了。不知发生了什么事，我转到了四年一班。我时时刻刻都会想起充满友谊的四年二班，虽然这里的学习的环境很好。我看着一个个生疏的面孔，我感觉到我的心被针扎了一下，心里特别的难受。又仿佛失去了母亲，失去了四年二班所有友谊，和师情，虽然这里的同学很有爱心。
我在那念了12天了，还是没有适应那里的环境。有一次，四年二班的同学给我们班送书，我一眼就看出他是甘贤博。我对四年二班的同学身怀友谊，似乎记得每一个老师，每一个同学的记忆都非常清晰。
窗外飘着鹅毛般的大雪，我情不自禁的走出教室，看着被雪覆盖的四年二班，心里特别的委屈，特别像回到四年二班，回到韩老师的身边、回到同学们的身边、回到四年二的身边，共同和四年二的.老师和同学们一起学习一起玩耍。
为什么我的眼泪会不停的流下，为什么我的那海中的记忆都是四年二班，为什么我不能和四年二班的同学和老师在一起。有太多的为什么，四年二失去的是一个，我却失去所有。我的眼泪又为在了眼圈。
我特别想回到充满友谊的从前，如果知道结局是这样，我不如开始就选1年1班，就不会发生这件事。我后悔也来不及。
一年级:于国洋
篇21：永远的二班五年级作文400字
永远的二班五年级作文400字
“五年级了！五年级了！”这是开学时听到最多的话。
这也让我高兴并自豪。但姐姐的一句话却让我开心不起来了：“你们快要分开了，还有两年哦！”是的，还有两年的时间我就要和我亲爱的同学与敬爱的老师分开了！时间过得真快啊，还记得大家刚入学时的样子呢：爱哭鼻子的王贝朵，可爱善良的梁永欣，摇头晃脑的杨璐，学习乖乖女何尊昱，……我虽然是个女孩，可也是一个调皮的捣蛋鬼。这幕幕怎能忘记？虽然表面上与一些同学闹矛盾，可是大家心中都知道：这是个玩笑！小时候总觉得与某某同学闹矛盾是正常的.事情，而现在我知道了小学同学是情谊最深的要在一起六年。每次提到要和大家分开时，我会禁不住眼泪在眼眶中打转儿，因为我不想与他们分别！像鸟儿离不开天空，小鱼离不开溪水，树木离不开土壤……这简单的比喻根本满足不了我想说的话！我想永远不离开同学们，但这是不可能的，因为我们都还有自己的路要走。不经意间，耳边传来回忆的声音：二班二班，绝不一般。坚定豪迈，展现风采……我想好好珍惜这两年，小小的愿望，却装着我对同学和老师的不舍。就让我们一起度过这美好的时光，珍惜这段时光！
至少以后回想起，我们还有这段离别前的快乐回忆……
篇22：永远的超人二班优秀作文
永远的超人二班优秀作文
6月14日，是我们小学毕业考试，这也就意味着“超人”二班就要解散了。
我忘不了，那年的9月，我在妈妈的陪伴下来到了二班门口。看到校园里的花草树木和四层的教学楼，眼前一亮，左看看，右看看。当我觉得四周都是陌生人时，忽然发现了学前班的几个同学，竟然还有小调皮。当我和学前班的小调皮在二班门口的一张红色大名单上找到我们俩的名字时，都很开心，说明了我们这对“大头乖乖和小头娃娃”组合已经共同生活了6年的时光。我也清楚地记得，报到那天，我和以前的同学还有刚认识的朋友一起玩“一网一网没有鱼”的游戏呢。想一想那时的时光，真是天真啊！
我忘不了，在一年级上学期时，我就加入了少先队，当时的六年级大哥哥大姐姐把我漏掉了，忘记给我戴红领巾了，没想到，回到班里，老师把她脖子上的红领巾取下给我了。从那往后的4年里，别人都买了好几条红领巾了，我仍天天戴着杨老师给我的那条。当有一天，我以六年级大姐姐的身份给一年级的弟弟、妹妹们戴红领巾的时候，眼前忽然浮现自己入队的情形。时间过得真快啊，恍惚中，小学的`6年已经过去了。
有时候，我真觉得时间很自私，它为什么不让我和同学们多待一会呢？哪怕只有1分钟也行。曾经以为自己真的很成功，没想到会被时光打败了。
那天考试，我很想哭，可我硬是把即将冲出眼眶的眼泪给逼了回去。因为，我要笑，我要把我最美丽的一面留给同学们。但回到家后，我还是没忍住哭了。
“超人二班，文武全才。做操比赛，奋勇夺冠。”“春风吹，战鼓擂，超人二班怕过谁？”这两句话是我们广播操比赛时喊的口号，现在，已经成为我们经典的回忆了。
毕业了，我才明白我和同学错过了最后一个夏天的时光，我不知道上了初中后还能不能再见面。现在的我，不知道同学心里有没有6年的友情，毕业那天，同学之间没有眼泪，没有拥抱，什么都没有，我们就这样毕业了吗？
现在，我马上要上初中了，同学们全部分开了，但我相信，同学们一定会永远记住这个已成为历史的“超人”二班，在这里，有我们快乐的回忆。“超人”二班，加油！你永远是我和同学们最快乐的回忆。“超人”二班会在我们心中永远存在！
篇23：我永远的六年二班作文
我永远的六年二班作文
时光犹如利箭般飞逝，六年的时光如同美妙的梦境般转瞬即逝。回忆起从前，回忆起我从前的二班，仍会百般留恋。六年前的九月，我踏着芬芳的泥土，走进了光明小学。新鲜、好奇、兴奋一同涌入我的心房，却没有一丝的恐惧。面前的17个不同的面庞，有的我很陌生，有的我很熟悉。我很清楚，缘分使我们相聚在一起。十八个不同的'性格即将融为一体，组成我们共同的集体，不可替代的一年二班。我们的原老师很严厉，也很慈祥，从四则运算到拼音字母，教会我们许多。我考试的成绩，也从未使老师、家长和我失望过。这些都是老师悉心教导的功劳。还有王老师，经常教育我们要多读书。所以，我几乎是“无所不读”，书读了很多，现在可以自己写日记，编小说。三年级的我，与美术结下不解之缘，我对美术的热爱如痴如醉，甚至梦想过当一名画家。从此，我全心全意投入到美术中去。画画，不仅可以消除疲乏，还可以陶冶情操。素描、剪纸、漫画、中国画，这些都是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都会给自己树立一个目标，那就是务必要画一幅画。到现在，我的画足足可以装满一袋子了。画画，不是涂鸦。我既然开始画，就一定要将它画好，画到最像。画完了以后，我会和我的同学一起欣赏自己画的图画。看着自己画得非常逼真的图画，是一种享受。我会在艺术的道路上永远走下去。在学校里，各种各样的竞赛我都会积极参加。“天睿杯”英语大赛两次二等奖，作文大赛三等奖……这些奖状，都证明了我的实力，我坚信我会做最好的自己，我会是最棒的。在这六年的时光里，历尽了苦与甜，我逐渐地成长起来。我从顽皮又有些倔强的小豆包变成了沉稳、淡定的小伙子，但处理一些问题还显得有些不太成熟。我的性格是多变的，有时很文静，就像女生一样，我想和我从不生气，坦诚待人的习惯有关；有时很活泼，好似挣脱缰绳的小马驹；有时显得很安静，甚至一声不吭地坐在椅子上连续几个小时的看书或画画……然而我就是我，与众不同的刘志聪，乐天派 开心果。记忆的片段历历在目：有冬令营我做出唯一一把折叠椅模型时；有元旦前一天我指挥几位同学布置教室时；有还有期末考试我对着考卷冥思苦想时……现在，小学的时光即将成为过去式，我更应该珍惜现在的美好时光。曾经在一起打闹，玩耍的同学们，转眼就要各奔东西。或许长大以后，我们还有可能一起聚会，谈论小学的趣事，也许，我们再也无法相逢。但我相信，我一定会记住光明小学，记住我的同学们，记住我们共同的六（2）班。这里永远是我们的六年二班。
篇24： 二班在我们心中作文
二班在我们心中作文
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着太阳向着自由……”熟悉的旋律在我们耳边荡漾，使我们心弦一动，我们心连心哼唱着“家”。在“家”的怀抱中，所度过的日子就像放电影一般在脑海中一幕一幕地上映。
20XX年9月1日，我们怀着紧张的心情，第一次踏进光明中学的校门，迫不及待的走进二班。这天我们彼此认识了，我们之间的缘分将永远注定在二班。
一个“家”当然缺少不了我们这个“一家之主”。――孙老师。每天清早，孙老师都第一时间到我们班看看，时而亲切的关心同学，时而向同学提问题，看看同学把知识要点掌握得怎样。孙老师上课非常幽默，因为他是东北人说话常常带着东北腔。那次上课，孙老师讲得娓娓动听，我们听得有滋有味，突然孙老师冒出了一句：“猫（mou）有犬齿。”我们听了，交头接耳“猫（mou）……猫(mou)……”弄得我们哈哈大笑。孙老师见到我们笑也跟着哈哈大笑，又连忙解释：“猫(mou)嘛，猫(mao)嘛！”孙老师害羞的说：“老师语文不够同学们好，以后也要像这样帮老师纠正纠正，呵呵。”在孙老师幽默的课堂上，我们学的更轻松，更快的记住了。
这个“家”有幽默的“一家之主”当然少不了可爱的我们啦！那次歌咏比赛，我们因为上次的比赛中，我们班拿了倒数第一的成绩。同学们对这次的歌咏比赛也毫无兴趣了，大家懒懒散散的，想盘散沙一样。练习时，想唱的唱，玩的`玩，闹的闹。可是有些同学却不甘心，小惠气愤得大力的拍着桌子大声说：“难道这么简单的歌，我们就不能把它唱好吗？难道又要在全校面前再丢脸，让其他班级看我们笑脸吗？难道你们就不相信二班的力量，把倒数第一扭转成正数第一吗？凝聚产生力量，团结诞生希望啊！我们听了都很惭愧。我们大声唱起来了“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着太阳向着自由……”比赛前，我们都很紧张，脚在不停的哆嗦。大家都互相鼓励着说：“加油！加油！”比赛上，我们在灯光的照耀下，大声的唱着：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着太阳向着自由……”比赛后，我们的心情终于平伏下来，但还是迫不急待的想着知道结果。终于到揭晓结果的时刻，我们紧张的手牵着手。“第一名”主持人拖长着声音，我们秉着呼吸“是……八二班！”Year，我们顿时跳了起来。
时间仍载着熟悉的旋律，一转眼，我们捧着好奇心来到了初三。以前从来就不曾烦恼过时间，在同一个校园看同样那一张脸，想不出未来又会有怎样改变，最后一年我们就要说再见。
梦还是一样甜我们都还是我们。虽然睁开眼离别可能已在眼前。但过去的许多片断将永远地镌刻在了我门的内心深处。是这个“家”，让我们幼稚的心灵变得成熟，变得坚强。“家”让我们快乐，让我们哭泣，让我们的精神不再空虚。在这个“家”，我们播下了努力，挥洒了汗水，一定也会收获到成功。在这个“家”，我们也品味过失败的滋味。这个”家“记载着我们太多的酸甜苦辣和喜怒哀乐，在这个“家”我们哭过，笑过……“家”将永远在我的心中！
让我们载着无限梦想和希望像条龙一样飞翔，大声唱起“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着太阳向着自由……”
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