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小动物上画画课作文

2022-06-16 08:20:22 收藏本文下载本文

“四字姐姐”通过精心收集，向本站投稿了30篇小动物上画画课作文，以下是小编为大家准备了小动物上画画课作文，欢迎参阅。

小动物上画画课作文

篇1：小动物上画画课作文

小动物上画画课作文

一天，同学们在上画画课，牛老师让同学们画一颗桑树，大家都把自己的`水彩笔拿出来，认真的画起来。画着画着小白猫发现自己的绿色水彩笔不见了。他就去向小猴子去借，小白猫问猴子：“猴子，借我绿色水彩笔好吗？”小猴子说：“不借。”小白猫又向小蓝鸟借，小白猫问：“小蓝鸟借我绿色水彩笔好吗？”小蓝鸟也说：“不借”小白猫急了，他又向小花狗借，小花狗只望了他一眼，就做自己的事了。小白猫气得脸都红了，他又去向小免子借，小免了更是不愿借了，连看都没看一眼。小白猫心里想：他们都是一群小气鬼，然后气冲冲的跟小牛教师说：“为什么同学们都不借我绿色水彩笔”，牛老师说：“这个问题吗，我得叫他们过来问一下才能回答你。”牛老师把同学们叫到办公室，问他们：“你们为什么不借水彩笔给小白猫呢？”他们说，我们要帮助的时候他不帮我们，小白猫羞红了脸，牛老师跟大家说：“以后大家要互相帮助，这才是好小朋友呀！”小动物上画画课作文350字

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篇18：上篮球课作文

我在美国King School的数学老师是Mr．Kamey。他的性格很随和，上课从不让我们死背公式，也没有题海战术，而是让我们在趣味和游戏中学习。

有一天，他走进教室，对我们说：“今天我们学习百分比和分数。”我们纷纷打开书本，可是他却让我们集体上篮球场，我们个个丈二和尚摸不着头脑。到了篮球场，他让我们排好队训练投球技术，旁边还有ESL老师Mrs．Arazi帮我们照相，真不知道他葫芦里装的是什么药。不过我们才不在乎呢，打篮球总比上数学课开心。这节课真轻松，Mr．Kamey根本没有提一次关于数学的定义啦、公式啦，相反，我们个个汗流浃背，活像泥猴似的。

第二天，这样的情景又重新上演，当然，我们个个神仙似的快活。到了第三天，Mr．Kamey开始把葫芦里的药往外抖。他先让我们仔细抄录下他所记录的数据――这几天每个人自己的投篮次数和投中次数，然后，教我们算出投篮的准确率，分别以百分比和分数的形式来代表，并教我们百分比和分数的互换。那些枯燥的数字变得非常鲜活，因为这关系到我们投篮技术的高下，我们中的几个投篮高手都暗暗较着劲呢，算得飞快。

第四天，Mr．Kamey又出新花样，他让我们把前一天统计的数据输入电脑里，并教我们用Microsoft 软件把我们的数据变成了一个个bar graph（柱状图形表）。顿时，抽象的数字变成了一目了然的.图表，可以观察自己的成绩是稳定上升，还是起伏不定，或者下降退步。原来，所有的结论都是有依据的啊！我想，大概姚明在火箭队训练时也是有专人这样给他做统计和技术跟踪的吧？

这个星期的最后一天，Mrs．Arazi拍的照片和我们的统计数据在Mr．Kamey的电脑技术合成下变成了个人明信卡。我们每个人如获至宝，把它和我们平时收集的篮球明星卡放在一起，并开始做起了明星梦。

一个数学教学单元就在轻松愉快的气氛中结束了。

篇19：上篮球课作文

今天下午，我们上了篮球课。

老师先叫我们排队进体育室，又叫我们去拿篮球。然后老师让我们练习边走边用左手和右手拍球。老师吹哨子让我们停下来，我们感觉很好玩，就继续拍下去。老师说“小朋友们停下来”，我们终于停下来了。后面我们又练习了原地左右手拍球，和蹲下来拍球，看谁拍得最快。接着，老师又让我们玩了2个小游戏。第一个游戏是两个人一组，每个人拿一个球，然后把球滚到对方那边，要求两个球不能相碰，同时两个人的腿也不能动。第二个游戏是可以很多人一起玩的，游戏规则是每人拍自己的.球3下，转到另一个小朋友的地方，拍另外一个小朋友的球，就这样像接龙一样，传递下去。老师吹了2声哨子，让我们停止拍球。可是我们都没有停下来，老师生气了，叫我们下课的时候罚站。我们全班都一起罚站了，直到上课铃响。

我觉得我们下次上课应该都认真地听老师的指令，按照老师的指令去做，这样我们才能进步得更快！

篇20：在天空上画画的人作文

在天空上画画的人作文

天空，是一块神奇的画布，太阳公公、月亮姐姐、星星弟弟都喜欢在上面画画。

太阳公公不仅喜欢画画，而且他也很喜欢雕塑，他雕的云可好看了！有小狗形的、桥形的、楼梯形的、小草形的……，他不停的雕，从早上雕到晚上，又从晚上雕到天明。他不但喜欢雕塑还喜欢画朝霞，有红色的、有紫色的、有蓝色的、有绿色的、还有橙色的……，他雕的.云与他画的朝霞相互映衬，变得更好看了，就像画家在自己的作品上添加了鲜艳的色彩。

月亮姐姐的画也十分美丽，她常画晚霞，喜欢在太阳公公回家时画晚霞。晚霞和朝霞可不一样哦，晚霞会放光，那光时而红、时而紫、时而蓝、时而绿，让街上的一个个行人都变成了“小彩人”。不过，月亮姐姐很害羞，她似乎不想让别人看她的画呢！所以她会把自己的画涂的很黑，如果我们不早点欣赏的话，那可就看不到喽！当大家想看一看这位画晚霞的画家时，她就会拿来一块太阳公公雕的云来遮住自己。

星星弟弟和月亮姐姐可不一样！他们可开朗了！十分想让别人看看自己，于是他就用了一支奇特的笔在自己身上涂满荧光颜料，这样一来天空再灰暗也能看到他们了。他们用一支更加奇特的笔，把月亮姐姐用来遮挡身体的云，给变成了透明的，成了一道弯月牙；但有时候月亮姐姐发怒了，让星星弟弟害羞了，他就把云彩变了回来，而且还把自己身上的荧光颜料全部擦除了，所以我们就看不到星星弟弟了，那就是他们已经不想让人们看见他那羞红的脸呢！

我也想在天空上画画，我会在天空中画一张圆脸蛋儿。

篇21：在鸡蛋上画画的作文

在鸡蛋上画画的作文

今天下午，我一个人在家，想找点事做，突然发现了桌子上有两个鸡蛋，我想：我来画鸡蛋吧，在鸡蛋上画画作文。于是，我拿出水彩笔开始画。我一手拿着鸡蛋，一手拿着水彩笔，开始在鸡蛋上画画。我先用黑色的在鸡蛋上画了一个脸谱，再涂上自己喜欢的颜色，我选择了用深绿涂脸，用桔黄色涂额头，大红色涂耳朵，黄色涂嘴巴，这样简简单单的就画好一面了，后来，我还把另一面也画好了一个和第一面不同的脸谱。

画完第一个鸡蛋以后，我就开始画第二个鸡蛋了，第二个鸡蛋我不准备画脸谱了，我准备画一个小动物。我想了想，画企鹅吧，我就把企鹅的形状用黑色画好，把肚皮画成黄色，爪子涂成桔红色，嘴巴涂成桔黄色，其它的地方就都涂成深蓝色啦，我再给这只企鹅配上了大冰块、冷风和雪花，让人们都会感觉到很冷很冷，小学六年级作文《在鸡蛋上画画作文》。第二个鸡蛋画完后，我还没过瘾，于是我把冰箱里所有的鸡蛋都拿出来，画上不同的图案，这下子，我们家的鸡蛋都成了七彩鸡蛋了，而且我们家都可以开一个鸡蛋展览会啦。(砂子塘天华实验学校五2班欧阳梦雪指导老师方红)在鸡蛋上画画作文400字

篇22：有趣的画画课作文400字_小学生作文

有趣的画画课作文400字_小学生作文

文化馆的公益班终于开课了，我怀着兴奋的心情走进教室。

教室门口的'左手边，有一头黑白相间的斑马；右手边有作品展：有的用雪花泥做、有的用超轻粘土做……个个都很逼真、漂亮。再往里面走，是我们画画的桌子，有两张，大的那张下面是一条小船，大桌子前面有游乐场所，后面摆放着许多吉它。

上课了，我们先看了视频，又听了故事，小黑老师又教我们怎么画公主或王子的脸。小黑老师说：“先画一条曲线，再画一个圆圆的鼻子……”这时，我就在想：我才不画圆鼻子，我要画尖鼻子，谁的鼻子是圆的呀！老师又说：“用人中把鼻子和嘴巴连接起来，再画个下巴就好，开始画！”“画一条曲线……”我嘀咕道。曲线画好了，我把纸拿起来一看，哎呀，太小了！我擦了又来第二次。

第二次我把曲线画成功了，接着又画了公主的三层头发。然后又在图纸的左下方画了一颗“火焰之心”。“火焰之心”的上面我画了月亮、四叶草，下面画了小花，又画了两条波浪线就画好了。

勾好线，就可以上色喽！脸涂肉色，老师说头发多用渐变色，那头发的第一层用红和橘；第二层用深紫和浅紫；第三层用深绿和浅绿。“火焰之心”用红和黄。因为给月亮“戴”了帽子，帽子就用紫色，月亮用黄色。四叶草用绿色。小花用黄色和粉色。这一大片空地也被波浪线分成了三条竖杠：第一条用橘，第二条用浅蓝，第三条用深蓝。画好了，我给老师看，老师说：“画得不错！”我就收拾好东西奔向游乐场所，过了一小会妈妈就来接我了，我只好恋恋不舍地走了。

画画课真好玩！可以看电视、听故事、玩，老师也温顺、和蔼，我还能画出这么抽象的画！希望明天的课更有趣、精彩！

篇23：二年级信息上学期教案第10课用画笔画画

二年级信息上学期教案第10课用画笔画画

第10课用画笔画画教学目标： 1.认识画笔工具。 2.学会使用橡皮工具。 3.学会用画笔画画。教学重难点： 1.认识画笔工具。 2.学会使用橡皮工具。 3.学会用画笔画画。教学过程： A导入 B新课一.认识画笔工具 1.打开金山画王。 2.画板面板――工具类型框――画笔工具――铅笔 3.调色板――设置前景色――笔头粗细、宽窄度 4.在画纸上拖动鼠标，画出线条。 5.新建画纸――工具类型框――喷笔 6.选择前景色、笔头粗细和宽窄度。 7.在画纸上拖动鼠标指针，观察线条效果。 8.新建画纸――选择其它工具――依照以上操作，观察效果。练习：P58试一试二、用橡皮工具擦除 1.打开画板面板，选择橡皮工具。 2.拖动选项栏中的滑块，选择橡皮大小。 3.在画面中拖动或单击，可以擦除画面内容。三、用画笔工具画画 1.新建画纸，打开画板面板，单击铅笔工具。 2.选择合适的粗细，拖动鼠标，画出线条图。 3.选择油漆桶工具和适当的前景色，填充颜色。 4.选择一种画笔工具，画出水纹。 5.选择蜡笔工具，为画面涂上合适的颜色效果。 6.选择喷笔工具，修饰效果。四、添加文字 1.打开画板面板，单击文字工具。 2.在画面中要添加文字的.地方单击，出现插入点。 3.用键盘输入文字。 4.单击选项栏中的色标，打开调色板，选择文字的颜色。 5.单击选项栏中的一种文字效果图标，给文字添加修饰效果。 6.单击选项栏中的字体图标，打开字体选项框，设置字体。 7.拖动选项栏中的滑块，选择字体大小。 8.选择文字颜色、字体、效果后，回车确认。练习：P61练一练。 C小结 D巩固：P62练习

篇24：在石头上画画的作文400字

在石头上画画的作文400字

“今天这节课我们不在纸上画，换成在石头上画。”当画画老师说出这句话时我们几个人相互对视了一下，脸上也都发出了一种惊讶的表情，老师不会是说错了吧，在石头上画画，我们可从来没有这么做过。

没有过多的给我们解释，老师就拿起一块石头给我们做起了示范。只见老师用毛笔蘸上调好的颜料在石头上勾画了起来。几分钟过后，一枝栩栩如生的梅花就出现在了石头上。顿时，刚开始看起来豪不起眼的一块石头立刻充满了生机，好看极了。

该我们几个自己动手画了。

说实话，在纸上画梅花对我来说没有一点的难度，十几分钟的时间里我也可以画出来，可是这在石头上画和纸上画会有什么区别呢？心里一边这样想着，一边开始用毛笔蘸着调好的颜料在石头上点下了第一笔。下笔后我发现，石头的面比纸要滑，笔尖上如果颜料过多就会流。这就是说颜料要比平时在纸上画画时调的稠一些。发现了这重要的一点，我就又重新把颜料进行了调配。在石头上又落笔一试，果然比刚才好了许多。于是我就按照以前在纸上画梅花的步骤画了起来。

花朵、枝干、加上含苞欲放的花苞，再画上叶子进行点缀，一幅漂亮的`石头画在我的手里也诞生了。原来在石头上画画也并不是一件很难的事，而且在石头上画画的感觉真的好棒。我好喜欢在石头上画画！

篇25：上篮球课的作文

这是暑假的第一节篮球课，老师已经换了，这堂课大部分时间是比赛。

老师先让我们两个小组进行一次运球比赛。大家都精神饱满，像闪电一样冲出去，又飞快地跑回来。很快就轮到我了，我也跟其他队员一样像离弦的箭一般冲出去，而我的对手则是一个两三年级的“小不点”，可这个“小不点”跑得竟和我一样快。于是，我加快了速度，调头时球差点从我手中飞出去，要是飞出去了，这次比赛肯定会输，最后我俩同时到达终点，总算没输。之后，我们进行投篮练习，投中得多去参加比赛。因为老师设的地点我很不习惯，离球架太近又是斜着的，我不能正常发挥，投完十球只进了三球。我非常沮丧，本来很想去参加比赛现在不可能了。

我一定好好练习，争取下次能参加比赛。

篇26：上篮球课的作文

一天，妈妈带着我去昆阳二中学习篮球。

我们到了昆阳二中，妈妈手忙脚乱地去报名，报好之后妈妈说：“有没有送队服和篮球呢？”报名员说：“前50名有，后50名就没有了。”我们进了篮球场，老师先让我们做热身运动，我让球在地上滚成“8”字形，我喊着口令：“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八，四二三四五六七八，五二三四五六七八，六二三四五六七八，七二三四五六七八，八二三四五六七停。”嘿，不久，六十四个“8”就被我滚好了。老师还教我们左手拉着右手的热身运动。老师叫我们用左、右手拍篮球，我得意洋洋地想：拍篮球还不简单？看我的！我左、右手一上一下的拍着，看看别人，哈哈！他们还有千里之遥才好呢！我飞扑到水瓶前，那速度呀，简直就是风的速度。老师在说：“现在要一直拍着球，看着我手上的数字并说出来。”我觉得更简单了，可还是有点小担心，因为还是会有点失误。我一直保持着，以免球跑掉，哈哈！球竟然没跑！

这真是一节开心的篮球课！

篇27：上篮球课的作文

周一，妈妈给我报了一个篮球班，周二开始上课。

上课的时候，我大方地走进了篮球训练场。等人来齐了，我们就开始上课了。我们先围着操场跑了一圈，然后我们开始训练。到了最后，我们开始打比赛。打完了几场比赛终于知道结果了，我们赢了。

篇28：作文第一次上声乐课

作文第一次上声乐课

2月26日星期六晴

今天中午，爸爸送我去范老师家学习声乐。范老师住在“二十一世纪”，我们来到范老师楼下，爸爸停好车，上楼来到范老师家里。我向范老师问好，范老师微笑着问我叫什么名字？我说：“我叫李佳怡。”

上课了，范老师问我在学校里学过什么歌？叫我唱一首给她听。我想了想，唱了《郊游》这首歌，范老师用钢琴给我伴奏，我唱得很认真。唱好了，范老师夸我节奏、音准很好。范老师还告诉我，学唱歌先要学习发声练习，她还跟我讲了笑肌、牙关、上颚在哪里，唱歌时要怎样做，歌声才会好听的道理。今天，我学的歌是《我在爱里过家家》，范老师先唱一遍给我听，再一句一句地教我唱。我学得很努力，唱着唱着，就到了下课时间，我也会唱这首歌了。

篇29：第一次上溜冰课作文

第一次上溜冰课作文

今天我们五乙班第一次一起去上冰课，大家都非常激动，非常迫不及待。

在公交车上，我和我的“妖们”坐在一起，车子行驶到了目的地，旁边是一片坟地，回头望望娃希娜居然哭了，我问她为什么哭，她说：“我姥爷的坟也在这里。”我也没继续追问。

我和几个男生抄捷径，从一个陡峭的.雪坡上跑了下去，其他同学都和老师从另一条路上走，到了冰场一看，原来就是一大块烂了许多小洞的冰，旁边是一座小平房。

我们准备钱去租鞋，我们班去的晚，所以借的是速滑鞋，我不会滑，站在一个地方五分钟没动，有一个五丙班的女生说要和我换鞋，我很高兴，因为她的不是速滑鞋，立马脱下来和她换，换上鞋我滑得快多了，只不过老往后翘，我只好弓着腰前进。

一转眼，我还没滑够呢，又该走了，这次上冰课我们班表现还不错，我也很满足。

家长：上面的文字是豆子自己打上去的，偷小懒，没打底稿，只写了三百多字，没有细节。我在看书，等她写完了，准备给她发上去，昨晚的新浪始终不给力，只好今天发了。

篇30：上口语交际课作文

上口语交际课作文

上口语交际课

今天下午，第一节课，老师让我们做丛书，丛书做完，讲评完，就开始上口语交际课，老师先让我们每个小小组先讨论，讨论的内容是如何帮助残疾人。

过一会儿，老师说：“转过来。”开始提问说：“如果我们遇到需要帮助的残疾人，该怎么办？”有的同学说：“遇到盲人要过马路，不知道红绿灯，绿灯的'时候我们要帮他扶过去初中作文，”老师说：“如果在我们学校出现呢？”有的同学说：“要小心一点，下课的时候，不要跑到操场上去，如果不小心被推倒了，摔倒了，我们要帮他扶起来，靠旁边走，扶到班级让他坐下来。”再找老师来帮忙。

这节课，我们纷纷发言，大家谈得可开心了。

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