作文 问号的联想
“西江月”通过精心收集，向本站投稿了22篇作文 问号的联想，下面是小编给大家带来作文 问号的联想，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：作文 问号的联想
？是一把钩子，能钩起你无穷的想象。
？是一个气球，使你飞上理想的蓝天。
？是一把钥匙，帮你打开未知的大门。
？是一只小船，让你畅游知识的海洋。
？更是一个目标，会将你引向美好的未来……
南京市孝陵卫小学五年级:昀珈
篇2：问号
问号
问号wèn hào[释义]①（名）标点符号（？）；表示一个问句完了。
②（名）疑问。
[构成] 偏正式：问（号[例句] 这件事情的结果还是一个～。（作宾语）篇3：问号作文
问号作文
转眼间，六年的时光已即将过去，相伴了六年的朋友也即将分开，在我的脑海里，也出现了许许多多的问号……
枇杷果？
走在枇杷树旁，突然想到了树上那黄澄澄的枇杷令人垂涎三尺。下意识的抬起头看，却发现在那高高的枇杷树上竟然没有一个枇杷！怎么可能？要知道，往年，我可是摘枇杷能手的哦！那香甜可口的枇杷，如今却已只剩下孤单的树枝了。枇杷哪儿去了？
回想起来，我似乎还没看见黄橙橙的枇杷挂满树枝，枇杷似乎就没有了踪迹。的确，这一个多月我们差不多每天都被包围在小升初的考试之中，又正赶上六年级的毕业考试，老师也布置很多作业。天天在家除了学习还是学习，几乎不怎么会出去玩儿，还没看见枇杷开花，枇杷就落了。
再望一眼那孤单单的枇杷树，我的心里顿时充满了伤感。都怪这令人讨厌的小升初，才让我们失去了本来拥有的一些快乐，不过，也许这就是成长的滋味吧。成长像颗变味糖，有苦有甜。
儿童节？
对于我们小孩儿来说，记忆最深的节日除了生日，大概就是六一儿童节了吧。今年的儿童节我又是怎么过的呢？
每年的.儿童节，学校都会统一组织一个“庆六一文艺表彰大会”，以前，我可是每年都会积极参与的，而今年，我破天荒只当了个观众，在下面观看而没有参与的。是什么使我没参加的呢？还是小升初。六一前进入了总复习阶段，连上下学回家还要抓紧时间，真算得上是争分夺秒了，实在没有多余的时间参加六一的活动……
想着那些四五年级的小学生，想着他们无忧无虑的模样，我真的“恨”小升初，是他，夺走了我们的一个美妙的节日，因为我们正在慢慢长大！
六一班？
期末考试结束了，朝夕相处了六年的同学，如今却要分别，六一班，以后还会有么？
那天上学，孔老师让我们合唱《童年》这首歌，我直到现在还清楚的记得，刚开始，我们都表现出很高兴的样子，唱着唱着，我们渐渐有点伤心了，但都不愿意让别人看出自己很伤心，甚至表现出一幅“玩世不恭”的样子。我们脸上嘻嘻哈哈的笑着，但大家都知道对方的心情。
六一班，还能是一个完整的六一班吗？能！初中后，也许我们不会还在一个班级，也不要忘记最初的梦。就算六一班的同学不在一起了，但我们的心永远留在一起，永远是一个快乐六一班。
“？，？，？”，这一个个的问号，代表了我们对童年的留恋，对小学时光的记忆，是我们成长的记录，是对未来的向往！
篇4：问号作文
我的弟弟，是一个无人不知无人不晓的小问号。我的弟弟有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面有一双葡萄般的大眼睛。
为什么说我的弟弟是小问号呢？有一天我刚回家，弟弟就急急忙忙地跑到我跟前。弟弟一到我面前，我就知道他又要来问问题了。这不，被我猜中了吧！弟弟大声地说：你怎么这么晚回来呀？我说：因为今天我扫地。弟弟又说：为什么让你扫地啊？我不耐烦地回答道：不知道。弟弟看见我不耐烦的样子，他闭上了他能说会道的小嘴巴。
有一次，我正在房间玩。他忽然蹦过来大声地说：马上要期末考试了，你怎么还在这里玩呢？我回答：离期末考试还远呢，你这个傻弟弟。弟弟这才心不甘情不愿地走开了。
还有一次，我刚走出校门，弟弟问：今天考试了吗？我自信满满地说：考啦！弟弟又问：你考了多少分？我不胜其烦地回答他说：98分。弟弟又说：不准骄傲哦！我看着弟弟无奈的对他点了点头。
这就是我的弟弟，我喜欢他！
篇5：问号作文
我有一个妹妹，特别喜欢问问题，她长的低低的，脸圆圆，长的十分可爱，在她的小嘴巴里总会不停地冒出一连串的小问号。
每次只要我放学一回来，妹妹就会问我：“今天你课堂上表现的好不好呀？“姐姐，今天作业多不多呀？”“姐姐，老师问你的问题你都学会了没有呀？”“姐姐，妈妈回了没有呀？”
就说上一个星期六，我去参加表演吧！妈妈给我买了一件花花裙，老师又给我化了美丽的彩妆。
我一回到家，妹妹就开始问我。“姐姐，这是谁给你买的花花裙呀？”“姐姐，这个花花裙是在哪里买的呀？”“谁给你化的妆呀这么漂亮？”“姐姐，你在表演时紧张不紧张呀？”“姐姐，你觉得你表演的怎么样？”“表演完了老师给你发什么奖品了吗？”
这一连串问题只能是让我吃不消啊！
这就是我家的妹妹———蓉蓉，虽然她老是爱问这问那，但是我还是很喜欢她。
篇6：问号作文
我的弟弟刚满四岁，他长得虎头虎脑的，一双水汪汪的大眼睛，像两颗葡萄干似的镶嵌在圆圆的脸上，时常还闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴。他什么都好，就是问题太多。从他会说话的那天起，就经常对着别人问各种各样的问题。如果你的答案让他不甚满意，他就会向你提出更多的问题，所以人送外号小问号。
有一次，我刚刚放学回到家，大老远就看到小问号在家门口等着我，我心想：糟了，小问号又要发问了我装着没看见他的样子，直奔家中。可是，还没等我跨进家门，就被小问号抓住了书包带子。小问号仰着头问我：哥哥，哥哥，你为什么背着书包呀？我回答道：书包里要装书本呀，我要学习知识！那我去幼儿园都不用背书包，也能学到知识啊！弟弟说。我只能无奈地表示：你学的知识很简单，而我学的知识都是非常深奥的。可是，小问号还是不放弃：那为什么世界上有白天和黑夜呢？那是因为地球在自转。我自信地回答。
小问号见没有难倒我，笑嘻嘻地拉着我的手走进了家门。这就是我可爱的弟弟，你们家也有这样行走的十万个为什么吗？
篇7：问号作文
“小问号”，这不是在说我的弟弟吗？他的一张樱桃小嘴，总是能问出一连串的小问号。
弟弟长着弯弯的眉毛，像月亮一样弯，眼睛水汪汪的，像水晶球一样闪闪发光。鼻子小小的，小嘴和樱桃一样红，小脸又白又嫩，好像一碰就会沁出水来。
记得有一次，我去表演化了妆，一回到家，弟弟就跑过来，疑惑地问：“姐姐，这件衣服好漂亮，是从哪里买的？”我有些累了，随口说道：“不知道，自己去问妈妈。”弟弟不死心，又接着问：“这个妆是老师给你画的吗？”我不耐烦地说：“是的。”本以为弟弟会消停些，没想到，他又开始了，“这个头发也是老师给你扎的？”我都有一点嫌烦了，弟弟还一直在问，完全感觉不到我的怒火。我终于忍不住了，大声喊道：“是的！”
这就是我的“小问号”弟弟，你们喜欢吗？
篇8：问号作文
什么书里问号最多？——当然是《十万个为什么》啦！重新看一遍这套书，发觉那多么的问号还是那么的有趣，那么的富有新意！这套书里不仅有丰富的知识，还有意想不到的事情。我最喜欢诸如这一类的问题：“心脏每分钟大约跳多少次？”、“人的脑子大约有多大？”、“月食、日食是怎么形成的？”、“哪种蚊子才会咬人？”等等。每次看到这些问题，我总不急着先看答案，自己想想猜猜，猜到了高兴地不得了，猜不到也没关系。我还喜欢把从书里看来的问题考考妈妈、爸爸，妈妈被难倒的'次数特别多。有时候，我出一题让妈妈回答，妈妈却还在想着上一题，结果“问不对题”地回答出来，惹得大家哄堂大笑！
《十万个为什么》让我增长了很多知识，我喜欢这些有趣的问号。
篇9：问号作文
小问号？这不是在说我的朋友——小文吗？
小文有一张圆圆的脸，红扑扑的，像一个大苹果似的。一双乌黑发亮的眼睛，时不时滴溜溜地转着。他不高不矮，瘦瘦的身子跟火柴棒似的。
每次我一见他，他就马上来问我问题，问的我头都要爆炸了！
就说上个星期六吧。那时我正在津津有味地看书，突然他跑过来问我：“科学书呗。”“那你为什么要看书呢？”他又问道。我就说：“因为好看呗。”他还问道：“那中国最牛的数字是多少呢？”“哎呀，你烦不烦啊？”我生气的说，“十八呗。”他再次问道：“为什么？”我更是不耐烦地回答道：“因为山路十八弯，降龙十八掌，女大十八变，十八般武艺，佛教有十八罗汉，18层地狱……”小文又问道……唉，真是个小问号。
你们看，这就是我的朋友，一个让人很烦，又很爱问问题的小文。
篇10：问号作文
一天清晨，我看到公园里开着一大片绚丽多彩的鲜花，我的小脑瓜里一下子冒出了一个问号：“咦，为什么鲜花都是五颜六色的呢？”我一边想一边走近点去看。
我想了好久，还是没有想出答案，想：还是去问问妈妈吧。于是，我一溜烟儿跑回家问了问妈妈，妈妈说：“这个问题你自己解决吧。”
我又想去问爸爸，不巧，爸爸又出去上班了。
我只好自己去寻找答案了。这时，我看到书桌上的电脑，突然我就有了灵感，我赶紧打开电脑，在网上查了好久，终于查出了答案。原来，鲜花的颜色主要由花中的色素决定，花的色素主要有类胡萝卜素和花青素。类胡萝卜素使花瓣呈现黄色或橙色；花青素则使花瓣呈现红色，蓝色或紫色。如果花瓣细胞里不含任何色素，花就是白色的。
我终于查到了答案，赶紧兴高采烈地去告诉妈妈。妈妈说：“你这都知道了，真棒。”
我也觉得我挺棒的，因为我自己找到了答案。
篇11：小问号
他是谁?他有一个红红的小脸蛋，乌黑的短发，一双小巧玲珑的眼睛――他就是我弟弟，也是我家的“小问号”。
我的“小问号”不管在什么地方都能问出匪夷所思的问题。
在公园，“小问号”就会问：“姐姐，树为什么要浇水?”我回答道：“因为树要快快长大呀!”
“那为什么这里人这么多呢?”“小问号”又问了起来。
“因为这里热闹呀!”我再次回答道，“你看，有的在跳广场舞，有的在玩耍，还有的……”
在溪边，“小问号”会闻到：“水为什么这么清澈呀，姐姐?”
“因为我们参与了五水共治，水就变清澈了。”
“那五水共治又是什么呢?”
“就是保护水源，不浪费一滴水，这就参与了‘五水共治’。”
但是在吃的问题上，“小问号”又有令人意想不到的想法了。有一次吃晚餐，“小问号”说：“姐姐，我们来玩一个游戏吧!游戏规则是我问你一个问题，你答对了话，你吃一颗排骨;你答不出来或答错就我吃一颗。”
“好呀，那就来玩玩吧!”我暗自窃喜，这还不容易。
“好，请问怎样让纸在水上漂得更长。”
“折成纸船。”
“对!”
于是我吃了一颗糖醋排骨……
就这样，我一连吃了好多颗糖醋排骨。
“小问号”可真是什么都能问呢，看来我都可以为他出一本《十万个为什么》了。
篇12：小问号
我们班上有一个同学，他叫姚远。他因为有一张爱提问题的嘴巴，所以大家给他取了一个小外号-----“小问号”。
一到下课，“小问号”就迫不及待地向同学们问各种奇怪的问题。比如：蚕为什么会吐丝呢？植物的叶子为什么会进行光合作用呢？鸟为什么会飞呢？他的小脑袋里好像有十万个为什么，一下子就把班级变成了问的海洋。
他不但喜欢好奇地问，而且必须答案满意才会开心地离开。有一次，我正专注地做语文作业。突然，从身后传来“咻”地一声，一道人影立刻在我身旁，把我从作业的海洋里给拉了出来，猛一惊，抬头一看，原来是“小问号”！他不管三七二十一，先把《语文课堂作业本》重重地扔在我的课桌上，一本正经地说道：“这道语文题该怎么做呢？”正当我想回答的时候，他像连珠炮似地问了一题又一题，我的脑袋还来不及思考，就像一个个炸弹爆炸了，我气愤地对他说道：“别说了，别说了，不然我就不告诉你这几道语文题怎么做了！”他一听，顿时呆若木鸡，我这才开始一一讲解语文题，等到我讲完的所有的语文题他才心满意足地回到了座位上。
你瞧，这就是我的同学“小问号”，一个喜欢提问题的同学，一个不耻下问的同学。因为有他，我也变得勤于思考了，我非常喜欢他。
篇13：小问号
我们班有一个“小问号”，为什么说他是个“小问号”呢？因为每一次说话，他都有问不完的问题，如果你不信就听我讲讲吧！
星期六的中午，我跑到他家，推开大门，走了进去，坐到沙发上。他看见我来了就从床上爬起来，和我一起玩，坐在了我的身旁。我对他说：“你有没有玩过‘光遇’这个游戏呢？”小问号发问了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃吗？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他问得不耐烦了，起来就要走，他用手一边拉着我的衣角，一边又说：“范承俊，你别走，我刚刚的问题你还没回答我呢！”听到这我更生气了，原本我还想再玩一会儿的，可现在不想在这再待一秒钟。
“你再留一会呀，回答完我的问题你再……”还没等他说完，只听“砰”的一声，我把门关了起来，但他打开了门，追了上来，在旁边一直说个不停，就像一只苍蝇在我耳边一直响，而且怎么赶也赶不走。
到了我家门口，他又用可怜巴巴的眼睛看着我，我只好把他带到家中，花了整整30分钟才回答完他的问题，他这才心满意足的一蹦一跳地走了。
唉，有这样一个朋友，我是该笑，还是该哭呢？
篇14：小问号
她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张樱桃似的小嘴。她，就是我的好朋友――人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问，万事都问为什么，所以同学们都称她为“小问号”。
在一个阳光明媚的中午，我和黄雪晨一起去公园玩。我们无意中见到一只黑白相间的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我见这只蝴蝶长得很漂亮，总想捉住它。追着追着，蝴蝶飞进了花丛中，我怎么也找不到它。我只好回去找雪晨。只见雪晨在一个亭子里对着池里的鱼，若有所思。她见到我，就问我：“晓彤，你知道蝴蝶在什么时候最活跃吗？”我愣了愣，心想：雪晨又在发扬“小问号”精神了，又提一些稀奇古怪的问题。”雪晨见我答不上来，马上抓起我的手，对我说：“走！我们上网去。”
一到家，雪晨就带我直奔房间。我们上网一查才知道。其实，蝴蝶一般在中午艳阳高照的时候最活跃。因为蝴蝶是一种变温动物，它的活动受外界的温度影响。适宜蝴蝶活动的温度为25度~35度之间。而早晚的温度一般低于25度。这时，蝴蝶行动起来就像一位行动缓慢的老太太。我恍然大悟：“哦！原来是这样。难怪我捉不到它。”
“小问号”勤学好问的精神使我了解到蝴蝶活动的特性。我也要向她学习，做一个勤学好问的好同学。
篇15：小问号
我家有一个小问号，不管什么都要打破砂锅问到底。你瞧，她红嘟嘟的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，像晶莹剔透的玻璃球似的，一笑起来，脸上就出现了一双像盛满了酒的小梨涡，模样这样乖巧的妹妹，我就不晓得她那小脑袋瓜了成天想什么，怎么会有那么多为什么呢？
这不，有一次，我正在写作业，有一个字不会写，就拿出了字典，一旁的妹妹看见了，马上就问：姐姐，你手里拿的是什么呀？是一本字典。我头也不抬地回答。妹妹继续追问：字典是干什么用的呀？可以教你写不会写的字，还可以告诉你词语的意思和组词。妹妹得到了她想要的答案，开心地离开了。可是，过了还没一分钟，妹妹又带着新的问题来了：姐姐，天上的月亮不见了，这是怎么回事呢？我不耐烦了，说：我在写作业，别还没等我说完，妹妹就耍起赖了：我就是要问，每次我问你，你都说‘别烦我’，算什么姐姐！妹妹生气地大喊。为了让她离开，我只好回答了她的问题，妹妹终于满意地走了。
还有一次，妈妈带我们出去玩，乘坐电梯时，妹妹看见了天上的云朵，就问：妈妈，天上为什么有云呀？云为什么会变化呀？云是怎么来的呀面对妹妹的连环追问，妈妈也没办法，只好投降了，妹妹知道了这些问题的答案，满意地停止了连环问，我再看看妈妈，见妈妈累得满头是汗，忍不住笑了。
虽然妹妹很调皮，也总是问问题，但我们还是很喜欢她，因为她给我们带来了快乐。
篇16：问号诗歌
问号诗歌
抛给你一个问号，
你不曾回答，
其实，也不用回答。
在你心里，
己经有了答案！
也许是不屑一顾，
也许是嗤之以鼻。
你一直沉默不说。
而我一直悬在空中，
心中的石头不敢落地！
唯有，
捕风捉影般的'猜来猜去……
又怕是猜错的谜语！
给我~你的答案吧！
就算是善意的谎言，
也能慰籍一颗“被虚荣”，“求存在”的灵魂！
真的吗！？
至此，
咬紧腮帮苦笑着……
其实，
答案就在沉默中！
也许，
一切都将释然吧！
篇17：小问号作文
“小问号”？看到题目，我就想到他。他叫武小达，长得不高，脸黑黑的，似乎被烧焦了一样。每次下课，他总是不停地问老师，似乎脑子里都是问号。
体育课。跑步之后，他开心问：“老师，50乘以40等于多少？”体育老师愣了一下，说：“你的数学是体育老师教的？”旁边的同学们听了，先是一片安静，然后就一起开怀大笑，笑得前仰后合。“小问号”脸上也露出笑容，比我们还笑得开心。
上数学课了，同学们在认认真真地写作业，他指手画脚地不知道在策划着什么呢？脸上笑咪咪，似乎发现了什么重大秘密似的。数学老师紧皱眉头：“你在干什么？”他憨憨地笑着，说：“老师，一条蚕可以吐多少米的丝啊？多少米的蚕丝可以做出一条蚕丝被啊？”同学们都觉得很好笑，七嘴八舌地议论起来，喋喋不休。数学老师苦笑着摇摇头，提醒他上课注意听讲。
上课不能一直问问题，到下课的时候，他又缠上了数学老师，来了一个无敌三连问：“天上有多少颗星星？地球上有多少人？世界上有平行宇宙吗？”数学老师又不是“万事通”，这些问题可把她给问倒了，她偷偷地对武小达说：“不要再问我这些奇怪的问题了……”
武小达可真是一个“小问号”，谁要是认真思考他的为，准会感觉丈二和尚摸不着头脑。
篇18：“小问号”作文
“小问号”作文
姐姐有一个小弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，一张爱提问题的嘴巴和一身胖嘟嘟的肉。就为这，家里人给他取了个雅号DD叫“小问号”。
今天，姐姐放学回家，刚跨进门半步，弟弟就从里面“噌”的蹿了出来，吓了姐姐一跳，他不管三七二十一，就对姐姐说：“姐姐，我有个问题要问你？”“行，你说吧！”姐姐果断地答应了他。“姐姐，萝卜能在水中浮起来吗？”弟弟迫不及待地问道，“萝卜能在盐水中浮起来吗？”姐姐笑了笑，耐心地对弟弟说道：“萝卜不能在水中浮起来，但萝卜能在盐水中浮起来，因为盐水的浮力比清水的.浮力要大，这样吧，姐姐和你一起做个试验吧！”说完，就快速地拿来材料：一杯清水、一杯盐水和一个萝卜。把萝卜依次放入两个杯中，“噢，萝卜在盐水中浮起来了！”弟弟欢呼道。“这是科学原理，以后你们小学会学到的。”姐姐又说。“那，盐水为什么……”
看！这就是我那可爱的弟弟，头脑里总有问不完的问题。
篇19：盘点问号作文
盘点问号作文
盘点问号
一、问号的用法
问号表示疑问句末尾的停顿。
疑问句一般是用来提出问题的，不论是一般询问，还是责问、反问、商量、设问自答或不要回答而语气是疑问的句子，末尾都用问号。
1、特指问句用问号。特指问句是问话人提出问题，由答话人回答的问句，有几个问句就用几个问号。
除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？
你叫什么名字？现在做什么事？
2、反问句用问号。反问句是把明确的见解用反问的形式表现出来，借以强调自己的观点或结论的正确性。反问句是一种特殊疑问句，是明知故问，不需要对方回答。它用疑问的形式表示确定的意思，形式上是肯定的，意思是否定的`；形式上是否定的，意思是肯定的。
既然可以让一部分农民、个体户先富，为什么不能让一部分科技人员先富？
注意：反问句的末尾一般用问号，但反问句的语气缓和，可看做陈述句，末尾可用句号；语气很重，感情强烈，末尾可用叹号。
3、设问句用问号。设问句是无疑而问，自问自答，不要求别人回答，以增强文章的说服力。
是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
4、选择问句用问号。
去好呢，还是不去好？
二、关于问号的使用
1、主谓倒装句，只在句末用问号，中间停顿用逗号。
如：你就去吗，小李的爹？
安置工作了吗，这些大学生？
2、由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问名，是用一个问号，还是每个分句后面都用问号，有下面两种处理法
A、选择关系的复句，中间用逗号，最后一个分句末尾用问号。
是报考清华呢，还是北大呢？我犹豫不决。
B、选择问句的几个部分较长，有时为了加强语气，也可以在每个分句的末尾用问号。
是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？
3、有疑问词语的陈述句不能用问号。
请你问问他姓什么。
我也不知道谁去。
三、典型例题解读（括号内是解题提示）
1、明天是你去监考呢？还是我去监考呢？（选择问句中间用逗号）
2、为什么听不到群众的呼声，为什么问题迟迟不能解决？关键是当地干部的工作作风出了问题。（连续问，各问句后均用问号）
3、鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈一谈的。（中间问号误用）
4、他完全不知道这件事应该不应该谈？（陈述事实）
5、他不知道他什么时候到？但我一定会去接他。（陈述事实）
6、怎么啦？你。（倒装句）
7、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌的是水还是泪？（已充当了谓语动词的宾语，前一“？”改“，”，后一改句号）
8、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。（充当主语，改为逗号）
9、贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”（间接陈述句）
10、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（选择句多用）
篇20：问号作文400字
一个问号，是很平常的。可是，这个问号它究竟代表了什么？
仔细看，这个问号下面的那个点，就像是一个正在向前移动的小人，而问号上面则像是一个鱼钩。我认为，问号它代表了知识。因为如果你在学习、生活中遇到一些不懂的事，那你的心里一定产生一个问号，使你去思考你不懂的问题，一思考，不懂的问题就懂了，也多了一些知识。如果你思考后仍是不懂，还可以去问问别人，把不懂的问题弄懂。这两种做法，都可以获取知识，这难道不是你心里那个问号的功劳？相反，如果你遇到了问题，不思进取，不加以思考，后来，你又遇到了一些不懂的问题，你还是不理不睬，最后，你遇到的问题越来越多，心里的问号也越来越多。别人懂的知识你不懂，别人懂的事你也不懂，这时，你才反回来学习那些你不懂的知识，可是怎么也赶不上别人了。这使我想起了博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒这句话。是啊！学习也是这样，你只有多思考、多提问，才能慢慢地获取知识、积累知识。只有这样，你才能变成一个有学问的人。啊！一个问号，像是一把开启你前途的钥匙，可以让你变成一个有知识的人；又像是一座堵住你前途的门，关键是看你怎么去对待你心里的一个个问号。
由问号而引来的这些，难道不值得我们深思吗？
篇21：问号作文400字
我的弟弟是个虚心的人，嘴里时不时就蹦出“为什么”这三个字。所以，大家就送他“小问号”这个美称。
他问起你来就没完没了，你要是被问到，那可就难以脱身了。
一天，他回到家里就对老妈讲在学校的事。弟弟说完后，我差点笑出声来。原来呀，弟弟上美术课，老师要求画一幅有关快乐的画，弟弟马上站起来问：“老师，什么叫快乐呀？”老师笑眯眯地答道：“就是一种心情。”“那心情是什么呀？”老师有些不耐烦了：“感觉呗！”“那感觉又是什么呀？”“就是……”老师实在想不出来，就只好摆摆手，让弟弟坐下了。
可我认为好问没什么不好的，直到我领会到他的厉害才明白。
一天，我在做作业，他跑来问我：“哥哥，麻雀为什么会飞呀？”“因为它有翅膀。”“那它为什么有翅膀呢？”“妈妈生的呗！”“那妈妈为什么要生呢？”“嗯……因为生存的需要。”“那为什么要生存呢？”弟弟眨巴着眼睛问我。这可是哲学家的问题，我可不懂，就说：“好弟弟，哥哥要上个厕所。”厕所门刚打开，弟弟就拿起一本书向我跑来……
领教到他的厉害后，我尽可能地避开他的问题，大人都常常被问得哑口无言，何况我呢！
可有一天，弟弟欢天喜地地向我跑来。我一看，赶紧开溜，还没跑开弟弟就发话了：“哥哥你看。”我硬着头皮一看，哟，这不是弟弟的作文嘛！我再一看，这篇作文中居然有他问过我的问题，我这才发现，好问也不是坏事。
“哥哥，哥哥，这是什么呀……”弟弟又发问啦！
篇22：问号作文400字
小表弟长着圆圆的大脑袋，胖乎乎的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛和一张能说会道的嘴。他是一个好奇宝宝，每当遇到感兴趣的问题时，他就会眨着那双充满渴望的大眼睛望向你。我们都爱喊他“小问号””。
“小问号”总能从一个问题联想出好多其他问题。有一次，我正在看书，他抱着玩具飞机跑过来问我：“飞机为什么会飞？”我正好看过介绍飞机的书，就从小鸟的飞行讲到飞机的飞行，“总之，就是因为飞机的速度快，两侧形状特殊的机翼会带动空气产生风的流动形成压力差，从而飞机就飞起来了。“小表弟若有所思地点了点头，转过身刚准备走，却又猛地把身子转了回来：”那汽车跑到那么快为什么不能飞起来？“顿时，我大脑一片空白，为了不在表弟面前丢脸，赶紧去查资料终于把这个问题给解释清楚了。我怕他又想出什么稀奇古怪的问题，趁他思考的时候赶紧溜走了。
由于小表弟的好奇心，家里的好多东西都遭了殃。他为了知道为什么遥控汽车可以跑，就把家里的玩具汽车都拆了；为了知道金鱼离开水可以活多久，把鱼缸里的鱼都捞了出来放在阳台里，倒霉的小鱼被晒得奄奄一息；更危险的是他对温度计发生了兴趣，想弄明白温度计里面银色的柱子为什么一会升高，一会降低，就把温度计就打破了，幸亏叔叔发现的及时，不然后果可不堪设想。
这就是我可爱的小表弟，一个人见人爱的“小问号”。
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