黄鹤楼初二语文作文
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篇1：黄鹤楼初二语文作文
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。大家猜猜这句诗描写的是哪儿？对了，就是黄鹤楼。前年春天，妈妈就带我登上过黄鹤楼。
据资料记载，黄鹤楼原本是三国时期的一个军事t望台，后来才慢慢演变成了今天的旅游胜地。我们搭车隔老远就能隐隐约约看到黄鹤楼了，它就像一位非常雄伟的巨人耸立在蛇山上。妈妈问我：你知道为什么黄鹤楼是武汉的地标性建筑吗？想起课本上学过一些黄鹤楼的诗句，我回答说：大概是跟它的历史有关吧！妈妈笑着说：等我们上去看看就知道了。
我怀着兴奋的心情来到了黄鹤楼脚下。天啊，好漂亮！我惊讶地说出了声。只见一层层琉璃瓦在阳光下闪闪发亮，一共有5层，每一层屋檐都有好多的翘角，每个翘角就像古代的鞋尖一样像外翘着，非常好看。我围着数了一圈，每层有12个翘角，算算5层共有60个呢。妈妈告诉我，黄鹤楼总高51。4米，屋顶由十万多片黄色琉璃瓦覆盖着，它的旁边还有一些建筑，宝塔，牌坊，亭阁等，更加烘托出了黄鹤楼的壮丽。
我迫不及待地进入一层大厅，发现里面的装饰更为精美，不仅墙壁上有一些巨幅的壁画，而且屋顶上都是色彩鲜艳的图案。其中一幅壁画我记得很清楚：画的是黄鹤楼前面有一群人，他们都抬头看着天上，而天上有一只大仙鹤，仙鹤上面有一位老人。妈妈告诉我这是黄鹤楼得名的传说。在大厅里有许多老红色的大柱子，据说5层共有72根大小不同的柱子，由它们支持着整个楼体。
顺着楼梯向上走，我们来到了很窄的木质楼梯，我一口气上了三楼，三楼四周都是展厅，摆放着各种工艺品，有烟斗、梳子、镜子、项链、手串等等。我和妈妈欣赏了一会后又顺着楼梯向上走，一直上到顶层。为了保护文物，这上面几层的中间都被封闭起来了。我们只能站在外面的走廊向外眺望，视野非常开阔，这时我看到了武汉长江大桥。妈妈出了几个硬币让我看了望远镜，我通过望远镜还看到了桥上的行人，似乎就在眼前了，真有趣，正看得带劲时，时间到了，望远镜自动关闭，我意犹未尽的将望远镜让给其他小朋友。
站在这高高的黄鹤楼上，看着远处那灰白的长江，又想起一句诗：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。古往今来，长江水奔流不息，迎来送往了多少文人墨客，英雄豪杰，在此留下了著名的篇章，我想这就是黄鹤楼闻名中外的原因吧。
篇2：黄鹤楼初二语文作文
黄鹤楼是在三国时期东吴黄武二年修建的，为古代名楼，面对起伏的龟山，濒临浩瀚的长江，自古享有“天下江山第一楼”和“天下绝景”之称。
黄鹤楼有壮美的景色。黄鹤楼与颧雀楼、岳阳楼、滕王阁并称为“中国古代四大名楼”。登上黄鹤楼的顶层，放眼望去，武汉三镇尽收眼底。隔江的对岸是汉阳的龟山，龟山好比一只神龟，趴在江边。山上树木茂盛，郁郁葱葱；山下人潮涌动，熙熙攘攘。长江大桥就像一条绳索，把龟山蛇山紧紧连在一起。江水翻腾，滚滚向东，大大小小的货船和客轮在江面上悠闲行驶着。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”黄鹤楼，让我对祖国的壮丽河山心生敬意。
黄鹤楼有精美绝伦的亭台楼阁。黄鹤楼高五层，总高度为五十一点四米，相当于十一层楼房的高度；建筑面积为三千二百二十九平方米，相当于八个篮球场那么大。黄鹤楼楼外铸铜黄鹤造型、牌坊、亭阁等建筑，将主楼烘托得更加熠熠生辉。黄鹤楼周围还有白云阁、象宝塔、碑廊、山门，美轮美奂。白云阁是一间两层的小亭子，枣红的大门，乌黑的青瓦，檐角欲飞，铜铃摇曳，像一个正气凛然的卫士守护着黄鹤楼。象宝塔下半截宽大，像一个大
水缸，上半截苗条，像一顶圆锥形的帽子。整座宝塔，就像一个打坐的人坐在那儿，给黄鹤楼增加了庄严神秘之感。还有那碑廊，古朴的文字讲述着一个个古老的故事。还有那山门，千百年来敞开胸怀，笑迎天下宾客。整个建筑群具有独特的民族风格，宽大的门廊环抱主楼，其它楼从四面气势磅礴地将主楼包围起来。黄鹤楼，让我对古代能工巧匠的智慧心生敬意！
黄鹤楼有悠久灿烂的历史人文。黄鹤楼在三国时期只是军事楼，但随着江城的不断发展，黄鹤楼逐步变为了观赏楼。得天独厚的地理位置，钟灵毓秀的山川风景，神奇灵异的传说故事，让无数名人在此留连忘返。崔颢就在此留下了千古绝唱《黄鹤楼》，李白也多次来到这里，并写下了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的佳作。毛主席写的《水调歌头・游泳》，也让黄鹤楼更加有名了。“神女应无恙，当惊世界殊。”黄鹤楼如一位智者，见证了江城武汉的发展，见证了伟大祖国的腾飞。黄鹤楼，你浓厚的历史积淀，使我心生敬意！
黄鹤楼，这古典与现代的融合，这诗化与美意的结晶，你历经沧桑，魅力永恒，让我怎能不为你倾倒呢？让我怎能不为你留恋呢？让我怎能不为你心生敬意呢？
篇3：黄鹤楼初二语文作文
“昔人已乘黄鹤楼去，此地空余黄鹤楼。”瞧！这句诗里不仅让人知道了黄鹤楼的神话，还让我想起与洞庭湖畔的岳阳楼、江西南昌的腾王阁齐名，称为“江南三大名楼。”
今天我在这里先介绍黄鹤楼吧！在以后的续集里继续介绍另外的两大名楼。“江南三大名楼”之一的黄鹤楼故址在今湖北省武汉市武昌蛇山的黄鸪矶上。对了！你可别小看这个遗址，它大约距今三千五百年的历史了。
回想起黄鹤楼，它是多么的雄伟。走进它你会发现屋顶上的红瓦，在太阳光的照耀下红色显得格外的红。黄鹤楼一共有五层，每一层都有它的历史、珍贵物品。比如：一楼有黄鹤楼从古至今的变化设计图；关于黄鹤楼的历史故事；二楼有航鹤路雕像……哈哈！这里还有望远镜大家知道在几楼吗？这个答案我就不告诉你，待你自己走进它去探寻答案吧！
对了！最有意义的就是黄鹤楼前的耸立的大雕像，它自己独自站立在那里。“我和大鹤一起合影留念吧！”我跟妈妈说道，伴随着“咔嚓”一声，一家人在黄鹤楼前合影留念。
“好香呀！……”“那里呢？”我惊讶地问妈妈，我顺着妈妈手指的方向看去，梅花开花了。我高兴得蹦了起来，第一次看见梅花有些激动不已。让我想起一首诗“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”梅花的盛开给黄鹤楼增添了几分色彩，游人们纷纷走近它并与梅花合影留恋。
大家知道此时什么季节了吗？对是冬季。这又让我对春天有所期盼，一想到春天的百花齐放，走在花丛当中，想想就美！夏天在茂密的树荫底下乘凉；秋天来观看落叶、在竹林里悠闲自由自在地漫步着……
我还沉浸在回想当中，被妈妈拍了一下我醒了。原来我坐在书桌前呢！妈妈看出我有一丝不高兴，就对我说：“想黄鹤楼了？还想去吗？等有空咱们再去吧！”我点了点头，真心期待这一天能早点来到！黄鹤楼还有好多地方值得我去回忆的，在此我就不一一细说了。它走进了我的心里深处；它让我无法忘记；它为武汉增添光彩；为湖北画上灿烂的笑脸；为祖国带来色彩……
篇4：黄鹤楼初二语文作文
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”在湖北武昌的蛇山之巅有着这样一座千古名楼，它历经了千百年的历史，自古以来就被文人墨士所赞叹。
今年国庆，我与家人一同去游览那充满神秘色彩的黄鹤楼。
缓缓移步到楼前，阵阵古朴气息扑面而来。那民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气宇轩昂。那错落有致的亭台轩榭古色古香，精巧玲珑。
主楼迎面一幅对联：由是路入是门，奇树穿云，诗外蓬流来眼底；登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间。字是刘海粟大师九十高龄所书，苍劲雄浑而不失隽秀，透出豪爽之气，溢出由衷之情。
步入一楼大厅，立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯，透出温馨的橙黄色光晕，如置身真龙天子的殿堂；四周屏风嶂幔，彩绘藻井，更衬出中间那别具韵味的巨幅壁画。画上烟雾弥漫，白云袅袅，云雾之中的黄鹤引颈展翅，神形飘逸。乘鹤而去的那位老人皓发白髯，吹着长笛，那份恬然那份悠然那份飘然，竟使你能听到他的长衫在微风中轻轻抖动，竟使你能听到那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……
我迫不及待“欲穷千里目”，顾不得三四两层，直奔顶楼而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高远眺的那一幕景致吗？不就是想象过许多次的云雾迷离、水天一色的绝美画卷吗？滚滚长江，波光激池。一个声音自耳边响起，那是谁在吟诵“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”？我此刻的心境全无李白当年那番怅然愁情。看长江大桥的雄姿，看龟山电视塔的倩影，看江水悠悠、帆影点点，看川流不息的车辆，沸腾奔忙的人流。怎不叫人激动？怎不叫人心醉？哦，如果让这位绝代“诗仙”站在今日之黄鹤楼上，望着眼前这一派生机勃勃的万千气象，他又会怎样激情四溢，发出由衷赞美的感叹呢？凝神遐思，我已深深融入这巨幅画卷之中。多么巍峨的一座楼！加之周围小亭回廊，绿树芳草，整个群体错落跌宕而又浑然一体，显出无比雄浑而飘逸的风姿。这仅仅是一座楼吗？那每一根红柱，每一角飞檐，每一块石砌，分明在说：不！那深印在人们心中的，分明是中华民族优秀的文化瑰宝！
多少人凭栏四顾，怀古感今，发出声言赞叹；多少人举目远眺，心驰神往，激起阵阵豪情。还有那只黄鹤，其实从来没有飞走过，一直在人们心中，化作一种永恒的追索与憧憬，对绵亘的历史，对美好的未来……
篇5：黄鹤楼初二语文作文
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。一提起这首诗，我就想起了今年春节期间我们全家游黄鹤楼的快乐经历。
进入黄鹤楼公园，我们随着熙攘的人流向前走去。小路的两侧种植了几十株不同品种的梅花，在蓝天丽日下争奇斗艳。游人们仿佛置身花海，在明媚的早春中尽情欢笑。不一会儿，我们远远地看到了雄踞在蛇山山巅的黄鹤楼。只见黄鹤楼楼高五层，层层翘角飞檐，每层檐顶的黄色琉璃瓦在阳光的照耀下灼灼生辉。继续随着如织的人流向前走，我们终于来到了黄鹤楼下。抬头仰望，我看见了高悬在五层楼顶的匾额上书写了四个大字——楚天极目，笔锋苍遒有劲。走近，只见一层的楼檐上也悬挂着一幅匾额——帘卷乾坤，四个大红灯笼高挂在进楼的入口两侧。
跟随拥挤的人流，我们走进黄鹤楼。迎面是一幅巨大的陶瓷壁画，画上有一只黄鹤站在黄鹤楼顶上，背上还背了一位老爷爷。据说这源于一个美丽的传说——很久以前，有一个人在黄鹤山上开了一个酒馆，有一位道士每天都来喝酒。有一天，道士在酒馆吃完饭后，顺手在墙壁上画了一只仙鹤，一吹笛子，仙鹤就翩翩起舞。消息传开后，人们纷纷前往观看，因此酒馆的生意特别火。过了几天，道士又来了，他二话不说，吹了吹长笛，墙壁上画的仙鹤竟然飞了出来，背着道士远去，一去不返。后来，那个开酒馆的人就建下了这座黄鹤楼。
登上黄鹤楼，第二、第三、第四和第五层分别都是观赏武汉景色的地方。在第三层，我看到黄鹤楼公园的一草一木都沐浴在春天的阳光之下；在第四层，我看到远处的高楼鳞次栉比，近处的马路上车水马龙，三镇风光尽收眼底。登上第五层，我看到雄伟的长江大桥横跨长江两岸，壮美的长江像一条金龙穿过长江大桥。江面上波光粼粼，船只来来往往，江水滚滚东流。
美好的时光总是短暂，不知不觉已是夕阳西下。我流连忘返于黄鹤楼、龟蛇二山与滚滚长江共同书写的风景中。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”我转身望向夕阳余辉下的黄鹤楼，挥挥手，依依不舍地跟着家人离开了，但是雄伟壮丽的黄鹤楼在我心里留下了深刻的印象。
黄鹤楼初二语文作文
篇6：游黄鹤楼初二作文
游黄鹤楼初二作文
未上黄鹤楼，等于没有到过武汉。作为“中国四大名楼”之一的黄鹤楼，素来享有“天下绝景”和“天下江山第一楼”的美誉。它始建于三国时期，从古至今已经历了数次毁建。那天风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，我和爸爸妈妈一起游览了向往已久的黄鹤楼。
我们站在长江大桥上，长江的风姿和两岸的美景尽收眼底。抬头一望，黄鹤楼踞于蛇山之上，毗邻长江。蛇山上，那黄鹤楼金碧辉煌，衬着蓝天、白云、绿树，宛如一幅古色古香的国画。忽而飞来一群鸟，在楼前盘旋，不由得让人想到是那黄鹤又驮着仙人翩然而至了。蛇山上树林蓊蓊郁郁，青苍翠绿。在这浓郁的绿丛之中，黄鹤楼显得格外雄伟，气势非凡。
我们来到黄鹤楼的正门，一楼牌匾上遒劲有力地书写着“席卷乾坤”四个大字。抬头仰望，五楼上题写的“楚天极目”四个字溢彩流金，熠熠生辉。特别引人注目的是楼前的“黄鹤归来”的`铜塑，两只铜鹤立于一只铜龟背上，铜龟伏在铜座上，伸颈抬头，做出傲气凌人之状。两鹤一只单足独立，一只昂首挺胸，安详伫立，栩栩如生，造型之逼真，可谓独具匠心。
走进楼内，一幅绚丽多彩的巨大陶瓷壁画，展现在我们眼前。画面上，琼楼玉宇，云雾缭绕，真是绝妙的仙境；一只黄鹤引颈长鸣，展翅欲冲云霄；一位鹤发童颜的仙人手拿一管玉笛，悠闲自得地吹奏着；歌女们正翩翩起舞，袖动襟飘。我因抑制不住内心的喜悦，沿着盘旋而上的扶梯一口气攀到了楼顶。站在楼顶放眼望去，大江东去的景象令人感慨万千，明媚的阳光交织成一张巨大的金网，时而聚拢，时而散开。最激动人心的莫过于伏在栏杆上俯瞰全市的新貌了。那数不清的汽车、人群，好像都走在天上的街市似的密密麻麻。再看那绿荫丛中，突出的楼群，高低错落，越远越密，一直伸向天边，真像那一望无际的碧波上漂浮着的点点渔帆，美丽极了。
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”黄鹤楼，历尽沧桑之后的你更加雄姿勃发了。今天登楼远眺，我才真正看到了武汉的瑰丽景色，我爱武汉鼓舞人心的今天，我更憧憬武汉美好的未来。
篇7：六年级语文黄鹤楼
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
(四川自贡)
1.解释下面的词语。
1历历：2乡关：
2.判断下列说法的正误，正确的打“Ⅴ”，错误的打“Ⅹ”
A.诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。
B.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。()
C.诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的`哀怨愁绪。()
D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”
3.(20xx年湖北省咸宁市中考题)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
4.这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么?
5.五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。
篇8：初二古诗词《登黄鹤楼》阅读
《登黄鹤楼》
唐代：崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
译文
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。
汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。
暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。
注释
黄鹤楼：故址在湖北省武汉市武昌区，民国初年被火焚毁，1985年重建，传说
古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。
昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕，遂建楼。
乘：驾。
去：离开。
空：只。
返：通返，返回。
空悠悠：深，大的意思
悠悠：飘荡的样子。
川：平原。
历历：清楚可数。
汉阳：地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。
萋萋：形容草木长得茂盛。
鹦鹉洲：在湖北省武汉市武昌区西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献
上鹦鹉，故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中，后逐渐被水冲没。
乡关：故乡。
分联详析
首联
诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。
颔联
“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，是诗中颔联。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物是人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。本句具有一种普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。
诗中“黄鹤”所指甚明，除了实体“仙鹤”之外，它的指向应该是即“一切”之意。“不复返”，更是涵覆了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟。如果说这个词和“空悠悠”使人看到空间的广袤，那么“千载”则使人看到了时间的无限性。时间和空间的组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，更加催生了乡愁。
颈联
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。
尾联
“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外余音。
赏析
这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗，当以此为第一。足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此。历代写黄鹤楼的诗很多，但崔颢的一首七律，人称，请看他是怎样写的：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《黄鹤楼》之所以成为千古传颂的名篇佳作，主要还在于诗歌本身具有的美学意蕴。
一是意中有象、虚实结合的意境美。诗从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去。仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它“一去不复返”，就有岁月不再、古人不可见之憾；仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽，感情真挚。
二是气象恢宏、色彩缤纷的绘画美。诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准，《黄鹤楼》也达到了这个高妙的境界。首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势。颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。
篇9：黄鹤楼作文
黄鹤楼作文
黄鹤楼作文（一）黄鹤楼是着名的历史文化古迹，也是武汉的标志。它座落在长江大桥武昌桥头处，背靠蛇山，俯临长江。
黄鹤楼是一座雄伟高大的建筑 。它己经破坏后又重建了，凝聚了劳动人民的智慧和心血。我们现在所看到的黄鹤楼，是八十年代重建的仿古建筑。它主层高五层，红瓦，黄瓦。黄色凡人琉璃瓦在阳光的照射下金壁辉煌。每层楼檐的四角都挂着金色的铜铃，在微风的吹拂下，发出一阵阵悦耳的响声，仿佛向人们诉说着黄鹤楼的变迁。黄鹤楼的大门是两只站立的黄鹤，它是民间传说中黄鹤楼故事的象征。
走进一楼大厅，映入眼帘的是一幅大壁画。上面画着一只展翅高飞的黄鹤，还有各个时期的.着名诗人为黄鹤楼提的诗词，最着名的是崔颖写的《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去……”这首诗至今还被人们广为呤诵。
黄鹤楼是旅游 的好景点，也是武汉的骄傲！
黄鹤楼作文（二）
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”这是唐代诗人崔颢游黄鹤楼时留下的千古绝句。黄鹤楼是武汉市的一大风景名胜，有着天下绝景的美称。
从我家出发，坐在汽车上，远远就看见黄鹤楼高在雄伟的身影。听说黄鹤楼原先是为军事所建。后至唐朝以来就成了一代风景名胜。后来因为战就事连连，黄鹤楼屡建屡毁。最后一次重建是一座“清楼”。现在的黄鹤楼还分为主楼、配亭、轩廊、牌坊等。
大家知不知道黄鹤楼名字的由来呢？黄鹤楼所在的蛇山，是由东排列而首尾想连的七座山组成的，从西而东依次人黄鹄山、殷家山等，全长二千米，好象一条伏蛇，所以叫蛇山。在古汉语中鹄和鹤是通用的，在黄鹤山上的楼阁当然叫黄鹤楼。
从黄鹤楼的外面看黄鹤楼只有五层，其实里面有九层。()黄鹤楼还有40个亭角，楼顶上还有一块大扁，扁上写着三个镏金大字：黄鹤楼。
黄鹤楼的里面也很漂亮，一进门就可以看见一张巨大的壁画。黄鹤楼里面还有厉代名人墨客留下的书画。第四层里面还有从唐朝至现代黄鹤楼的模形。
如果你登上黄鹤楼的最高一层，你会看见矗立在龟山上的龟山电视塔，你还可以看见滔滔不绝的江水，武汉长江大桥把武昌和汉阳连接起来……
巍峨秀丽的黄鹤楼啊！真是人间仙境，你深深的吸引了我，使我流连忘返。
黄鹤楼作文（三）
太阳暖暖地照着大地，照着葱郁的树林，照着缓缓流淌的小溪，照着千姿百态的花朵……又是一个好日子！在秋高气爽的日子里，迎来了我盼望已久的国庆节，我高兴得手舞足蹈，因为爸爸妈妈要带我到黄鹤楼游玩。
早上，我们怀着喜悦的心情来到了名闻遐迩的黄鹤楼。啊！好大的一座宫殿似的建筑。楼前一座很大的池子中一对铜铸的黄鹤栩栩如生，它那微微高昂的头，轻轻扇动的翅膀，好像在迎送前来观赏的客人。不少人围在那里，讨论着关于黄鹤楼的传说。
“黄鹤楼的黄鹤并不是真的‘黄鹤’，而是来源于一个神话传说。”导游仔细地向游客讲述了关于黄鹤楼的传说，一个开茶楼的老婆婆救了一位道士，道士为了表示感谢就在墙上画了一只会跳舞的黄鹤……后来老婆婆乘着黄鹤离开了这里，人们就在茶楼的地方建立了黄鹤楼。听完导游的解释，我若有所思，好像丢失了什么。
我们随着人流的移动，登上了黄鹤楼。每层都是雕梁画栋，金碧辉煌，都有宽大的回廓和休息室，室内布置有仿古的桌椅，墙上有古今名人的字画。
我们登上第二层楼，进入室内，里面有唐、宋、元、明、清、现代的黄鹤楼模型。其中，唐、宋、元、明代的黄鹤楼只有二层，清代的黄鹤楼有三层，而我们现代黄鹤楼都已经有五层了。
我们登上第四层楼，进入室内，一幅清代黄鹤楼的巨大壁画展现在我们眼前。这幅画前有我国的文房四宝――笔、墨、纸、砚。这层楼是专门用来招待国家领导人和外国贵宾的。
我们登上最高一层楼，举目眺望已不见一千多年前的孤帆远影，只见一艘艘巨大的客货轮在江上航行；已不见芳草萋萋的鹦鹉洲，只见一片片繁荣的街市。此刻，我才体会到《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意境和诗人的情感。
这次黄鹤楼之游我过得真快乐！既开阔了眼界，又增长了知识。
篇10：黄鹤楼作文
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这是唐代诗人李白的千古名句。今年五一，我终于来到了李白诗中，令我魂牵梦绕的黄鹤楼。黄鹤楼耸立于武昌蛇山，传说仙子李安曾乘黄鹤经过此地，故改名黄鹤楼，是古今的重要名胜。它还享有“天下绝景”之称，与湖南岳阳楼，江西滕王阁，并称为“江南三大名楼。”黄鹤楼楼高5层，每层高10米，整栋楼金碧辉煌，雄伟壮观。它的楼檐上翘，像极了仙鹤的翅膀。楼前分别站着两只黄鹤。正面的匾额上写着“楚天极目”四个大字。 站在楼门前，我被一幅长联吸引住了：“爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗尽古今愁。” 我还在细细地品味着这幅长联，就随着人流进入了大厅，一幅巨大的瓷画映入我的眼帘：一位仙翁乘着仙鹤，翩翩起舞，画画得栩栩如生，我仿佛也置身于仙境之中。2楼、3楼、4楼都摆放着琳琅满目的艺术品，每一件都在讲述着黄鹤楼悠久的历史，有的游客买回去当做纪念。我迫不及待地爬着螺旋梯来到5楼。站在走廊上，所有景物尽收眼底：烟波浩渺的长江，一座大桥横跨于江面上。桥面上车水马龙，一辆辆小轿车就像一个个跳动的音符。从古至今，有多少人在这里举目远眺，有多少人在这里发出赞叹。那波涛滚滚的长江水记载着黄鹤楼久远的历史。
我依依不舍地离开了黄鹤楼，等到明年的这个时候，我再来这里游玩。看能不能碰上骑着仙鹤的老翁，和他一起畅游黄鹤楼。
点评：游名胜古迹，大多数人都是走马观花，像小作者那样玩得那么认真，看得那么仔细的人很少。匾额、长联、文物、历史由来等在小作者的笔下如数家珍，值得读者和游客佩服和学习，因而这样的游记才是最有意义的，这样的游记也才写得出水平。
篇11： 黄鹤楼作文
早就听说黄鹤楼举世闻名，这次我有机会去武汉，登了一回黄鹤楼，果然是名不虚传。
我们打的来到了黄鹤楼的山脚下，抬头往上看，只见山顶上依山而建的黄鹤楼显得格外壮观。黄鹤楼大约有10层楼这么高，大概有天台国清寺的大雄宝殿那么大，底大顶小，呈金字塔形。
我们沿着石头砌成的台阶拾级而上，来到了黄鹤楼的底层，底层的四个角上分别有一根3个人才抱得过来的柱子，整座楼都是用深红色的木头建的，柱子上题着诗，墙上挂着画，显示出诗情画意。
我们顺着楼梯爬到了楼顶，眼前豁然开朗。举目远眺，雄伟的长江展现在眼前，江水颜色奇特，一半是黄的，一半是青的，江面很辽阔，一直伸向天的尽头，真像一条巨龙。看着看着，我情不自禁地哼起了一首歌：遥远的东方有一条江，他的名字就叫长江……每当哼起这首歌，我总想看一眼长江，如今，每一睹长江雄姿，终于如愿以偿了，心中好不痛快。汉口与黄鹤楼隔江相对，被淡淡的云雾所笼罩，仿佛是人间仙境。
置身于黄鹤楼让我想起了李白的《黄鹤楼》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。是啊，如此雄伟的黄鹤楼，让历代文人墨客留下了多少经典名句，要是你也去黄鹤楼游览，一定会有另一番感慨。
篇12：黄鹤楼作文
我去过很多地方，比如杭州宋城、宜兴竹海公园、上海外滩……但让我最难忘的就还是武昌黄鹤楼。
那时候，我还在上幼儿园。可我就能一口气登上五楼，还能背诵那守有名的古诗――《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历沼阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。从五楼向远处望去，波浪滔滔的长江仿佛一条巨龙。雄伟壮丽的长江大桥上车来车往、灯光闪烁，犹如银河系。桥下有一叶小舟正乘风破浪向远处驶去。看到这样的风光，我不禁有了诗意：“孤帆向远去，长江奔不息。”“不错！”妈妈在边上表扬我，“很有诗意。”我再次向远处望去，一座座高楼大厦拔地而起、高低错落、高耸入云。一个个人小得几乎像蚂蚁。一辆辆汽车飞奔在马路上，好像一颗颗流星。这好像就是那本书上说的：天上的街市。我看得入了迷，不知不觉，一轮红日渐渐西沉。时间不早了，我依依不舍地离开了黄鹤楼。上了汽车，我还留恋地看了一眼夕阳中雄伟的黄鹤楼。
黄鹤楼下风景真好。
篇13：黄鹤楼作文
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去登了一次举世闻名的黄鹤楼。
黄鹤楼的正门上写着“江山入画”四个大字，在黄鹤楼的正前方有一只大乌龟，上面有一条大蛇，蛇上面还有两只仙鹤。
再上几层台阶，就到了一楼大厅，我们一直登上了顶楼，就是第五层。一眼望去，武汉市高楼耸立，景色尽收眼底。长江和汉江之间还有一道很明显的分界线。长江的江面上风平浪静，上面渔帆点点；而汉江的江水很清，耀眼的阳光照射在翻腾的波浪上，闪烁着点点银光，像是无数条小鱼在水面上蹦来蹦去。
观赏完了风景，我们就开始参观大厅。大厅的墙壁上刻满了诗文和古画，最有意义的还是那幅画：一只仙鹤飞在黄鹤楼的上空，许多人抬头观看。
在黄鹤楼的第三层大厅里，我还买了一块用铜做的牌子，上面刻着“高雅兔”，老板还刻上了我的名字和出生年月日，反面是刻着黄鹤楼，给我留作纪念。
在黄鹤楼的后门那里，还有一口大钟，我使劲敲了一下，只听见“轰”的一声，我的耳朵都快被震麻了。
黄鹤楼的美景令我流连忘返。
篇14：黄鹤楼作文
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
一说到关于黄鹤楼的古诗，很多人先想到的也许是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吧，但今天我要讲的是《黄鹤楼》，这首诗的作者是崔颢，我们就看一看崔颢笔下的黄鹤楼是怎样的。
这首诗运用了虚实结合的手法，有一种时间不复返的感觉，昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼，黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲，时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！
这首诗的创作背景是诗人登临黄鹤楼，览眼前景物，即景生情，诗兴大作，创作了这首诗，黄鹤楼因其在武昌黄鹤山而得名，传说古代仙人乘黄鹤，过此这首诗名之由来写起的。
诗人登上今天的黄鹤楼，想起昔日的传说，岁月流逝，人去楼空，就触景抒怀，写下了这首黄鹤楼，我最喜欢本诗的最后一句：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”以写烟波江上日暮还归之情所结，使诗意重归于开头那种境界。
这就是诗人崔颢笔下所写的黄鹤楼，一种渺茫的境界，写出诗人思乡的情怀。
篇15：黄鹤楼作文
黄鹤楼作文
黄 鹤 楼我五岁时，爸爸带我参观了武汉的黄鹤楼。虽然过去了好几年了，却记忆犹新。依稀记得，刚上台阶，迎面有一对一楼多高的铜鹤，全身紧灿灿的栩栩如生，一只像远出遥望，一只低头沉思。绕过铜鹤，我们来到黄鹤楼前仰望，黄鹤楼一共有五层，高五十米，宽十一米。一层比一层窄，气势雄伟。正门楼顶的三个大字“黄鹤楼”赫然醒目。每层的檐上都挂着风铃，清风一吹，风铃就丁丁当当响起来，使黄鹤楼显得古老和庄严。楼顶事油亮亮的黄琉璃瓦，在阳光的照射下金光耀眼。一楼墙上有一幅很大的壁画，画上有一个仙人乘着白鹤，横吹玉笛，正是唐代诗人崔颢的“惜人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的写照。真是妙极了。二楼是历代名人的画幅，和各种各样的画展。画幅和画展显示了各自不同的风格。登上三楼，映入我眼帘的是两幅美丽的壁画。一幅是吴王在黄鹤楼大宴群臣的情景，赞美黄鹤楼的.壮观，歌颂吴王的功绩。一幅画是劳动人民在修黄鹤楼的情景：烈日当空，一群农民在忙碌，其中一位老公公，骨瘦如柴，腰弯着，旁边的监工正在恶很很地用鞭子使劲打他。看了两幅画，我才知道，黄鹤楼的壮观并不都是帝王的功绩，而是劳动人民的汗水智慧的结晶呀！黄鹤楼呀，你真美！黄鹤楼作文450字篇16：黄鹤楼作文
黄鹤楼作文
黄 鹤 楼天华五（2）班 肖安坤星期一早上，天气晴朗，爸爸带我和我妹妹江佳薇、还有我的好朋友尹文轩，到黄鹤楼玩。我到黄鹤楼两次了，第一次没有什么感觉，因为当时我很小；第二次去的感觉却很好。一进大门就看见一个大大的宽宽的大池塘，池塘里有一些小天鹅。我们沿着石阶走来，到了黄鹤楼的门前面，黄鹤楼共有五层楼，这时我心理有想：“这么高的楼一定会有电梯。”我们一进黄鹤楼就看见不远处有两部电梯，我见了一蹦三尺高。爸爸说：“我们先去五楼去等一下再到二楼吧。”我们一起说：“好的。”我看了看电梯高兴的叫道：“电梯里还有空调呀！”到了五楼，我跑到了围栏边模模糊糊的看见了长江大桥上川流不息的汽车，排成了一条又大又宽的.巨龙。我突然看到了高倍望远镜。我叫爸爸给我们三个小朋友投进一元钱，我们只看了20秒就没了，我们又坐电梯来到了二楼。二楼大厅成列着唐、宋、元、明、清和现在的黄鹤楼的模型。让我们了解了黄鹤楼的发展历程。看了黄鹤楼我想起了李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二○○四年十一月黄鹤楼作文450字篇17：黄鹤楼作文
黄鹤楼作文
第三天，我们来到武汉的黄鹤楼，这里自古享有＂天下江山第一楼＂的盛誉，在武昌蛇山之巅．
黄鹤楼始建于三国吴黄武二年（公元232年),外面看去有五楼,其实有九楼,因为里面有夹层建筑.
上面四楼都是诗人写的诗,和画者的画只有第一层的画是一位仙人坐着鹤离去黄鹤楼的画面。这幅的传说是：有一位善良的老人开了一家饭馆，生意不太好，有一天，一位神仙装穷来到这里，老人看他这么穷，就留他下来，管他吃住。住了十天，神仙说：“我该走了，没什么可送的.，我就画一幅画送给你吧。如果有什么困难，只要拍三掌，就会得到帮助，说完就走了。神仙走后，老人抱着试试的心态，就拍了三下掌，突然一只鹤从墙上飞了下来。好多人来看鹤，因此老人的生意一天比一天好，赚了很多的钱。
十年后，神仙又来了，对老人说：“你管了我十天，我还了你十年，我们互不相欠，我要把鹤带走了。”说完就坐着鹤飞走了。于是老人把十年赚下来的钱盖这栋楼，因此叫“黄鹤楼”。
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篇18：黄鹤楼作文
黄鹤楼作文
黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽。相传它建于三国吴黄武二年（公元223年）。 黄鹤楼内部，层层风格不相同，底层为一高大宽敞的大厅，其正中藻井高达10多米，正面壁上为一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上挂着长达七米的楹联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。黄鹤楼的建筑特色，是各层大水屋顶，交错重叠，翘角飞举，仿佛是展翅欲飞的鹤翼。这里高出江面近90米，大江两岸的景色，历历在望，令人心旷神怡。黄鹤楼是中心城市武汉的一个标志。唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景写下了一首千古流传的`诗，后来李白也登上黄鹤楼，放眼楚大，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，李白搁笔，从此名气大盛。黄鹤楼真是太大的名气了！你想去看看吗？黄鹤楼作文350字小学生作文（中国大学网）
篇19：黄鹤楼作文
3月4日上午，爸爸、妈妈带着我登上了著名的黄鹤楼。
黄鹤楼有5层，共51.4米高，塔尖直耸入云，仿佛一根擎天柱，矗立在蛇山顶峰。走进第一层楼的大厅，迎面是一幅巨大的陶瓷壁画。妈妈告诉我，这幅画画的是黄鹤楼由来的故事，名为《白云黄鹤》。看着画上缭绕的白云，我仿佛看到了一位仙人乘着黄鹤慢慢飞入天际的情景。
我和爸爸、妈妈沿着楼梯来到顶层，眺望远处，奔腾不息的长江尽收眼底；“万里长江第一桥”武汉长江大桥犹如一条巨龙，飞架南北；武昌、汉口、汉阳三地风光尽在眼前，高楼林立、道路交错、大江奔腾。如此气势宏伟的景色，真是令我陶醉！
走下黄鹤楼，它的雄伟壮丽依旧使我心潮澎湃。在妈妈的再三催促下，我才依依不舍地离开了黄鹤楼。
篇20：黄鹤楼作文
9月14日暑假，爸爸妈妈带我去武汉玩，舅舅陪我们登了著名的黄鹤楼。
黄鹤楼位于武昌，在长江江畔的蛇山之颠。
远远望去，黄鹤楼真像一座高塔耸立在高高的山顶上，尤其是“黄鹤楼”三个大字告别醒目，它翘起的几个角就像是神鸟张开的翅膀。
走近黄鹤楼，它的墙壁上刻满了古代文人骚客的诗词和文章，这些字个个都是金光闪闪的，好像在向我们讲述黄鹤楼悠久的历史。
登上楼顶时，整个武汉城都看的清清楚楚了，到处都是密密麻麻的高楼大厦，附近有奔流不息的宽阔的长江，不远处可以清晰地看到江面上著名的武汉长江大桥，令我没想到的是武汉长江大桥竟然还有两层，上面汽车来来往往，下面可以行驶火车，在靠近江汉关的江面上停靠着106号战舰。
登黄鹤楼多好玩呀！
篇21：初二语文怎么学
写的习惯：
(1)养成做笔记的习惯。要学好语文，如果没有知识的积累，是很难达到一个较高的层次的。语文知识的积累，主要是语言的积累和词汇的积累，对于中学生来说，做笔记是积累知识的重要手段。
(2)养成写随笔的习惯。同学们平时要注意观察、感悟生活，有感而发地记随笔，和同学、老师、家长交流，这对提高我们的写作有很大帮助。
(3)养成认真完成作业的习惯。做作业时应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。
三、说的习惯：随着年龄的增长，很多同学上课都不愿发言。上课积极发言，敢于表达自己的观点，清楚、连贯地表述一个话题，这都有助于提高自己的语文学习能力。当老师的问题提出之后，不要急于回答，要独立思考或合作讨论之后，积极发表自己的看法。“语文的外延同生活的外延相等”，生活到哪里，语文就到哪里。我们应该热爱生活，这样才会有一双聪慧的眼睛，一颗好奇的心去看世界的美妙与神奇。再然后，就用我们学习的语文知识去展现那自然界的草长莺飞、宇宙间的斗转星移。
初二语文高效学习方法
1.合理分割时间。连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，还可以意识的训练自己缩短所用的时间。
2.一心不能二用。有许多同学喜欢边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，但这样容易分散人的注意力，而且长此以往，你将在安静的环境下反而静不下心来学习，所以还是在专心的学习一小时后再全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3.科学复习功课。实践证明，千万不要将整晚的时间用于复习某一门学科。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。除了十分重要的内容以外，课堂上不可专注于记笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可
4.劳逸要结合。饱满的精神是提高效率的基本要求。每天保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。学习时则要全神贯注。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。课余坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
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10.孟浩然黄鹤楼
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