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小社团，大舞台作文

2022-06-05 08:25:22 收藏本文下载本文

“胖达酱”通过精心收集，向本站投稿了19篇小社团，大舞台作文，以下是小编帮大家整理后的小社团，大舞台作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小社团，大舞台作文

篇1：小社团，大舞台作文

小社团，大舞台作文

在青园小学的校园里，活跃着多支社团，有Gogo社团、趣味数学社团、视觉艺术社团……这些社团，在同学们学习书本上的文化知识之余，丰富了校园生活、培养了大家的业余爱好，也培养了同学们团结协作的能力。萝卜白菜各有所爱，众多社团之中，我最爱的就是我参加的合唱社团。

记得第一次来合唱社团，在将要跨入教室门的那一瞬间，胆怯、内向的我有了片刻的犹豫与退缩：陌生的老师、全新的伙伴、不熟悉的环境……这些不确定的因素，让人倍感无力与无所适从。“怎么办？”我的内心十分矛盾。这时，晴子出现在我身边，拉着我手说：“祺祺，我们一块儿进去吧！”晴子的声音像一股暖流涌入我的心田，她温暖而有力的手把我牵入的合唱社团的大门。

刚到合唱社团时，我们都保留着自己的个性与风格，都想把自己好听的声音展现出来，于是六十多个人扯着噪子吼的声音时常从合唱教室里传出来，毫无美感可言，更别说动听了，老师用第一次社团课的时间，用事实生动地告诉我们：独唱与合唱的是不同的。让我们都十分羞愧，暗暗告诉自己，一定要把自己的声音收起来，融入合唱中。这个事例也是提醒我们：只有注重协作，才能把强大的团队实力展示出来。

童年的歌谣、美妙的童声很快就伴我度过了三个学期的合唱社团的生活，三年二期，为了迎接六月份在天心区举办的合唱比赛，老师从五月就开始准备，为了作品的需要，她把我们分成了高、中、低三个音部，我被划分在中音部，开始我很想不通，明明我的.声音很亮，我也非常想唱高音，为什么一定要让我唱中音？回家后，我跟妈妈说起了我的委屈，妈妈鼓励我找老师聊聊，听听老师原因。于是，第二天，我利用课间的时间飞奔到老师办公室，跟李老师说，我也想唱高音，李老师笑了笑说：“沐祺，中音也好，高音也罢都是合唱中一股力量，各有各的作用，一首动听的合唱歌曲，离开了哪个声部都不行，再说李老师觉得你的声音浑厚、有力，更适合唱中音，你先试试，如果那天李老师发现你的声音有了变化，我们再换好吗？”我欣然接受了老师的意见。合唱练习时，我按老师的要求，压低着噪子配合着其他的音部，哈哈……其实中音也蛮好听的。

6月18日，天心区小学的合唱比赛在湘府英才小学如期举行，作为第三个出场的我们以《玩具恰恰舞》、《The・Do・Re・Mi・Song》完美谢幕，赢得了观众与评委的一致好评，不管结果怎样，我想大家都是开心的，一个多月的紧张训练，合唱中同学们相互磨合，强烈的团队意识，让我们一次次超越自己。

参加合唱社团的两年，经历了平时学习之余还要利用休息时间排练的辛苦，也感受了参加比赛获得好成绩的喜悦。这让我们的课外生活变得格外地充实，也让我们收获到了许多从课堂上，书本中学不到的知识，那就是：分工、协作的团队精神。小小的合唱社团，它也提供了一个让我们发挥的大舞台！

篇2：小舞台五年级作文

小舞台五年级作文

阔别多年，当我又站在学校这个十几平米的小舞台上，灯光打在我的身上，我出口成章地背出准备许久的演讲稿。在所有裁判都惊叹我的口才的同时，只有我自己知道这其中的困难与心理障碍。

三年前也是这个地方，我怯弱地站在舞台上，声音小得只有我自己听得见，最终以最后一名的成绩悲剧收场。我不会忘记，我足足彩排了一个星期的动作，上台前还嚼了好几粒难吃的金嗓子，这全部的努力，都在紧张下付之东流。向来喜欢文字大过语言，导致我书面语言写得美轮美奂，口语却连幼儿园的孩子还要不如。“第一名……”主持人的声音已经听不清，名次是倒着念的，念到冠军的时候，仍然不是我的名字。那时候的`自己突然就一个人抱着头哭了起来，失败充斥着我的大脑。冠军在台上闪耀着，失败者们在阴暗的角落，如同我一样。后来的后来，我很久都不敢再参加演讲之类的比赛，也不敢来这个小小的舞台。偶然有一天，像是自己想通了一般，也或许是自己长大了，总之是觉得记忆里失败的滋味已经不记得了，我想啊，这不是我的舞台，总有一天会是我的舞台。于是自信满满地再次参加了比赛。不复从前颓废的模样，斗志满满地想要拿到名次。然而结果依然不理想，我是十一名，总共只有十二人参赛。不过我还是沾沾自喜地对自己说，你不是倒数第一名啦啊。

今年开学典礼我又自告奋勇地当主持人，在反对和不屑的目光下，我反而做得更好了，它终于变成了我的舞台，而不是舞台上的我。终于明白，上天不会无缘无故地眷顾任何一个人，那些所谓的幸运儿，只是比常人多了一份耐心和毅力。而所谓的不幸者，大概就是指从前没有上进心的我。喜欢一句话，越努力，越幸运。

篇3：小舞台活动方案

关于小舞台活动方案

一、活动目的：中大班以班级为单位创设班级小舞台，为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台，获得参与表演活动的快乐和兴趣。

二、活动时间： 1月28、29、30日上午9：10—10:30

三、活动内容：

（一）介绍自己、节目（1分钟）

用完整、流畅的'语言介绍自己的特长，将要表演的节目。

（二）闪亮明星秀（2分钟）

幼儿依据自身的特长选择表演器乐、语言、体育、武术、舞蹈等各类形式的节目。也可同学两两结伴或以家庭为单位共同参与表演，营造“HAPPY FAMILY”时间。

四、组织要求：

1、准备要求：各班级以白板为背景装饰创设小舞台

设立三位家长评委席，分别装扮成可爱的动物或孩子喜欢的形象

音响设备

服装、道具、化妆

摄影人员

2、组织程序：

报选节目阶段：

1月18日前报选节目。

审查节目阶段：

1月21日-25日期间审查节目质量，为孩子提供多次练习的机会，将建议传递给家长回家配合练习

活动实施阶段：

1月11日以前班级发放活动通知

班级请家长志愿者担任摄像、摄影

每一轮参加演出的孩子服装、道具、化装需家长配合精心准备

1月15日以前拟定每一轮节目的节目单上报行政部

活动包装：开场音乐律动、结束音乐律动

评奖办法

每一位孩子表演完之后，由1个评委给予儿童化的，带有鼓励性质的点评，点评切入点要具体，要儿童能听懂、明白

每位幼儿设计制作一个“明星小皇冠”

1月31日颁发奖状

篇4：社团面试小技巧

愉快的国庆长假就要过去啦，

虽然协协差点哭晕在晚点的火车上..

进正题进正题进正题!!!

在忙碌而又愉快的国庆长假里，

各位小鲜肉们有没做好社团面试准备啊?

协协为大家准备了社团面试注意事项

希望各位小鲜肉们能在大学社团里有自己一片天~

一般社团面试分两轮或三轮面试

第一轮一般为简单自我介绍

及针对性询问一些基本问题，

不会太难不用太紧张，

尽量表现得大方自信就可以啦~

经过初次筛选进入第二或第三轮面试的小伙伴，

会有各自面试部门的针对考核，从而再筛选~

记住重点不是能力，是态度。

各位小鲜肉们放宽心，

拿出自己最好的一面，

自信大方有态度!

面试技巧你先知

首先要有充分的自信心

社团面试大可不必紧张，因为主考官都是年龄相差无几的师兄师姐们，你要有自信心的把自己推荐给他人，在自我介绍时精神要饱满，这样会赢得评委青睐的。

声音要洪亮。

在社团面试时，常常会碰到声音很小的同学，这不仅让面试官听不清你说什么，而且显得你自己很没底。相反如果嗓音洪亮，会让人印象深刻，给人以好感。当然也不要太大声，师兄师姐的耳膜会震破的..

穿戴举止大方得体。

在社团面试时，评委们很看重你的整体印象，比如穿戴如何，举止是否得体。如果上台站没站相、嬉皮笑脸，评委会立马把你刷下。应该尽可能的重视面试，挺直腰板，两手自然下垂或握于身前，不要随意抖动身体。这也是为你今后毕业找工作面试打下基础。面试者给面试官的第一印象是十分重要的，除了精彩的自我介绍以外，表情也是不可小觑的。进入面试点以后最好保持微笑，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。

注意礼貌

进入面试点后不要直接坐下，除非面试官让你坐。保持良好的坐姿，切忌东摇西晃、手舞足蹈，男生不要把双手交叉放在胸前以及翘二郎腿，女生不要经常拨弄头发，这些都会让面试官觉得你是一个很随意的人，缺乏专注。在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情;始终保持自信的微笑，冷静并保持不卑不亢的风度是面试成功的秘诀。

篇5：“小阵地”搭起党建“大舞台”

‘双报到双服务’实行市、区、街道、社区四级党组织统筹联动，推动资源和力量下沉，濮阳城市基层党建的‘真空地带’正在逐渐消除。

“希望社区能为老年人举办书画培训班”“社区自行车、电动车乱放现象需整治”……12月22日，濮阳市华龙区滨河社区服务中心内，社区党支部书记尚凤才正把居民的“微心愿”整理分类。

“过去很少让居民集中提意见，社区力量毕竟有限。”尚凤才说，社区党支部一度面临人员少、不稳定、联系松散的窘境，“现在不同了，5个市直单位党组织和260多名党员到我们社区报到，大家一起为居民办实事、做好事、解难事。”

20xx年6月以来，濮阳启动以“机关企事业单位党组织和在职党员统一到社区报到，服务社区建设、服务居民群众”为主要内容的“双报到双服务”建设幸福社区活动。38名市级领导带头联系社区、到社区报到，搞调研、讲党课、解难题;614个机关党组织及时到社区报到，签协议、定计划、谋发展;市、区(县)两级23500余名党员走进99个社区，亮身份、作承诺、领项目，构建起基层党建引领基层社会治理新格局。

各社区相继建立由社区党组织、共建单位党组织、驻区单位党组织、非公企业党组织和街道党工委等共同参与的联席会议制度，努力推进党建共商、活动共办、资源共享、事务共管，社区“大党委”进入实体化运行轨道。

除“微心愿”外，各社区和共建单位还通过“致居民的一封信”、上门走访、会议座谈、微信平台等渠道广泛征求居民需求，制作服务清单。

“一老一小一文化”三件民生实事是服务社区居民的“重头戏”，相关职能部门牵头、县区负责、街道配合、活动办督导，切实推进社区养老康复、四点半课堂、社区“草根”文艺团体建设。“现在社区组织的活动很多，早上参加太极拳学习，上午跟老师练习书法，下午可以在社区阅览室看看书，休闲生活一下子丰富多彩了。”瑞景社区居民谢红霞高兴地说。

“‘双报到双服务’实行市、区、街道、社区四级党组织统筹联动，推动资源和力量下沉，濮阳城市基层党建的‘真空地带’正在逐渐消除。”濮阳市委组织部有关负责人表示。

去年10月，濮阳第一家物业企业党组织在绿城社区成立。“物业助力社区发展，物业企业成为党的政策的宣传队、联系群众的服务队、维护稳定的工作队。”绿城社区党支部书记王凤梅深有感触。

依据单独建、联合建或选派党建指导员等形式，濮阳共有202家物业企业、222个住宅物业服务项目建立党组织，党建工作被纳入物业企业考评体系，成为物业企业信用评级、物业项目招投标的重要依据。

社区居民说：“党员就在身边，我们生活得格外舒心和放心。”党徽在党员的胸前闪亮，幸福在群众的心头荡漾。

【党委党建范文】二

日前，一张72家市级单位党委(党组)党风廉政建设“两个责任”落实情况测评表摆在了舟山市纪委相关负责人的案头。与往年各单位分数“难分高下”不同，今年得分最高的单位与最低的单位相差25分。为什么会这样?原来，今年以来，舟山市纪委全面推行党风廉政建设“两个责任”在线管理平台，改“年终一查”为日常记录，既不增加各单位负担，又反映出真实情况。

舟山市纪检监察机关充分借助大数据，依托税务部门发票管理系统、公安综合信息管理系统和审计部门专项审计等，让监督执纪“耳聪目明”，更添新动能。今年以来，舟山通过数据分析发现问题28个，处分干部29人。

记者在舟山市党风廉政建设“两个责任”在线管理平台看到，全市72家县(区)、功能区、市(新区)直属单位党委(党组)和32家派驻机构已全部纳入该系统，并按党委(党组)、第一责任人、班子成员和纪检监察组织划分职责，进一步明确了“什么对象干什么”。主体责任单位和监督责任单位全年及当前各项任务的完成情况在线上一目了然。“此次测评分数较低的，我们将对相关负责人进行约谈，督促整改落实。”舟山市纪委相关负责人说。

“这辆车外出维修具体原因是什么?”“这几辆车为什么每月洗车次数这么多?”前段时间，普陀区纪委重点对区机关事务管理局公车服务中心公车使用情况进行了检查，发现个别公车短时间内多次清洗、定点单位车辆清洗记录不规范等问题。在普陀区，一系列围绕大数据进行的正风肃纪新探索在开展：整合党员、行政机关工作人员、事业单位工作人员信息库，公务车辆维修、加油信息库等，通过查询比对发现有关问题。

在开展扶贫领域监督执纪中，数据筛查使得发现问题更为精准。“根据群众举报，个别船主不符合渔业成品油价格补助条件，却领取了油价补助资金，请乡镇纪委严查……”这是今年第三季度，嵊泗县纪委进行执纪监督的一幕。岱山县纪委开展了住房及相关情况数据核查，发现个别住房保障对象家庭已购置住房、车辆，按规定取消了其保障资格。

大数据也运用到了渔农村小微权力监管。目前，定海区纪委将全区142个渔农村经济合作社纳入“三资”网上管理数据库，重点实时监控村级大额支付、工程项目结算等内容，今年以来共遏制乱开支行为近40起，减少不合理开支30余万元。

【党委党建范文】三

“俺村原来卖梨大部分只能拉到省城卖，现在加入平台后，今年梨子多卖了1000多斤!”提起智慧党建平台，河南商丘市宁陵县石桥镇刘花桥村刘建树乐不可支。

今年以来，商丘市委组织部升级改造“互联网+智慧党建”融平台。该平台具备全媒体特点，能够实现市、县、乡、村多层级同步视频会议，还能为党员群众提供在线学习、医疗服务等。有的贫困群众通过党建平台，找到了增收致富新渠道。

“我们将逐步打造一款集党建管理、宣传教育、便民服务、网络办公‘四位一体’的综合服务新平台，让智慧党建真正成为群众脱贫致富的百宝箱。”商丘市委常委、组织部部长罗军说。

【党委党建范文】四

开展基层理论宣讲的重点是让群众接受，难点在转化，关键在行动。基层理论宣讲如何上下呼应有效运转，如何既追求“大众化”又不失水准，既追求“分众化”又不失方向，如何让群众“看得懂、坐得住、听得进”。为破解这一难题，近年来江苏省淮安市委宣传部坚持“互联网+微传播+融媒体”理念，加强顶层设计，创新宣讲平台，深入社会各个阶层宣讲6200多场次，直接受众达百余万人次，实现理论宣讲的规范化、精准化、时代化。

注重顶层设计，推进理论宣讲规范化。理论宣讲的首要是把准正确导向。一是出台四项制度。先后出台日常管理办法、宣讲双向沟通机制、宣讲绩效评价办法、讲坛讲座管理细则等四项制度，着重在日常管理、沟通协作、绩效考核、长效机制等方面做出明确规定。二是明确职责分工。召开宣讲联席会议，定期与市委研究室、政府研究室、党校、驻淮高校等重点协作单位协作研讨，进一步明确各级宣讲部门和宣讲协作单位的工作职责，规范流程。三是明确宣讲规划。通过制定理论宣讲近期和中长期计划，明确每一阶段宣讲重点，科学组织宣讲内容，确保宣讲高标准严要求。四是明确管理要求。加强宣讲团成员管理，实现“四统一”：即统一备课，统一集中行动，统一宣传造势，统一纪律要求，确保宣讲可控。

注重队伍建设，推进理论宣讲精准化。一是精准选人。按照精准、高效原则，组建由党校和高等院校理论专家学者组成的理论专家宣讲队伍、由市级机关党政领导人担任的宣讲队伍、由基层百姓名嘴和文艺骨干组成的宣讲队伍三支队伍，专兼结合、互为补充。二是精准培训。组织宣讲工作培训班，赴上海复旦大学从政策理论、传播心理、社会舆情、时事热点、工作纪律等方面对专家学者、百姓名嘴进行培训，通过情景模拟实操等提高其实战能力。三是精编教材。对党的创新理论成果深入学习领会，由专家学者进行理论解读、由百姓名嘴进行话语转换、由领导干部进行政治把关，形成100个面向大众宣讲的精品范例，推进基层理论宣讲话语体系的转换与融合。编辑《学懂弄通做实—党的十九大精神学习读本》“新理论”、“新实践”、“新话语”、“新案例”4个系列，作为中心组和基层党员冬训工作教材发放至基层。小册子携带方便、通俗易懂，已经成为党员干部学习的“口袋书”、宣讲团成员人手一册的“参考书”。

注重平台打造，推进理论宣讲时代化。一是构建大宣讲格局。成立全市融媒体理论宣传平台和多媒体作品创排中心，由市委宣传部统筹选题、统一设计、统一发送，推动传统媒体与新媒体融合，实现宣讲资源共享、及时发布。二是创新打造知行研习社。理论大众化，重在“最后一公里”。为推进党的创新理论由知到行，由市、区、街道与基层社区四级联动，在主城区的黄金地段创新打造知行研习社，打破以往宣讲活动的思维定式，以理论为启发，讲体会讲应用，学以致用、知行合一，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。三是打造网络宣讲矩阵。开发“德润淮安”理论微信公众号，通过微图文、微动漫、微视频、微电影和H5等网民易于接受、便于传播的形式，创作体现地方特色、紧跟时代潮流的理论新媒体作品，让党的创新理论走进网民的“朋友圈”。组织专业人员开发“听讲故事”、“信仰的味道”、“新时代来了”、“新的社会主要矛盾怎么看”和党中央治国理政“三新”系列微课等38个原创微视频，在基层社区、机关企事业单位户外广告大屏和全市86个微信公众号进行投放，放大宣传效应。开展“学习十九大、微眼看淮安”党的十九大精神微视频大赛，组织全市党政机关和社会团体围绕“读报告、悟原理、看行动”三个板块，用3分钟微视频交流和展示全市各行各业学习宣传贯彻党的十九大精神的成果，通过网络投票进行评先评优。

【党委党建范文】五

岳麓山上郁葱数度不变，岳麓山下榜样层出不穷。

有人付出毕生心血敬养老人，有人坚守岗位不忘初衷，有人以身作则为人师表，有人日复一日志愿守护家园……在湖南省长沙市岳麓区，走入街巷，善德之事俯拾皆是;推开门窗，总有好人比邻而居。近年来，岳麓区先后有20多人被授予“全国道德模范”“中国好人”等光荣称号。

一个楷模就是一面旗帜。先后将5名无亲无故的残疾、孤寡老人接到家中赡养的全国道德模范廖月娥，行医治病、扶危济困的全国最美志愿者刘习明，挨家挨户寻找、救下煤气中毒夫妇的中国好人李良义，二十几年来日夜悉心照顾老母亲的十大孝星特别奖获得者徐国斌夫妇……一个又一个好人，汇聚成一个又一个榜样群。他们如同击入池塘的卵石，扩散出圈圈波澜，在人们的精神世界激荡出振奋人心的旋律。

一方引导就是一颗种子。价值观“看不见、摸不着”，怎样才能深植人心?在岳麓区，政府充当道德“引导员”，汇聚八方之爱。

引导，首先从“真金白银”的机制创新入手。《岳麓区奖励和保护见义勇为人员条例》《岳麓区帮扶道德模范实施办法》……一份份文件的出台，给予道德模范及家属就业、就学、就医、创业等方面诸多礼遇，在制度层面保证让好人有好报、让好人受尊敬，促进形成见贤思齐、崇德向善的社会风尚。数据显示，近年来，岳麓区相关帮扶资助达20xx多万元。

除了机制建设之外，岳麓区注重打造鲜活的载体，弘扬好人好事。岳麓区开设“道德讲堂”示范点，创造道德模范雕塑，成立“廖月娥敬老院”“段江华工作室”“徐正清五老工作室”“范志明五老工作室”等平台，不仅向需要帮助的人伸出援手，还引导群众加入到道德模范队伍中。

今天，做好人、行好事在岳麓区成为一种文明风尚，滋养着岳麓风景。

老义工范志明，身兼数职从事志愿服务20xx年;张运和三十四年如一日义务守护湘江母亲河，累计志愿服务超过6万小时;周平用爱心温暖弱势群体，从自发到组织再到平台化运营公益项目，8年吸引20xx多志愿者加入;李秀芳发起成立唐氏综合征家长互助中心“唐果之家”，帮助400多个家庭和唐氏孩子获得新生……

志愿者的爱心服务，在岳麓区全面覆盖。高考期间，有雷锋车队耐心等待;大型活动中，有志愿者微笑引路;在贫困山村，有义工与青少年欢声笑语;大街小巷里，有党团员志愿服务队清扫卫生、维持秩序。好人满城，岳麓怎会不美?

篇6：“小阵地”搭起党建“大舞台”

‘双报到双服务’实行市、区、街道、社区四级党组织统筹联动，推动资源和力量下沉，濮阳城市基层党建的‘真空地带’正在逐渐消除。

6月以来，濮阳启动以“机关企事业单位党组织和在职党员统一到社区报到，服务社区建设、服务居民群众”为主要内容的“双报到双服务”建设幸福社区活动。38名市级领导带头联系社区、到社区报到，搞调研、讲党课、解难题;614个机关党组织及时到社区报到，签协议、定计划、谋发展;市、区(县)两级23500余名党员走进99个社区，亮身份、作承诺、领项目，构建起基层党建引领基层社会治理新格局。

除“微心愿”外，各社区和共建单位还通过“致居民的一封信”、上门走访、会议座谈、微信平台等渠道广泛征求居民需求，制作服务清单。

社区居民说：“党员就在身边，我们生活得格外舒心和放心。”党徽在党员的胸前闪亮，幸福在群众的心头荡漾。

【党委党建范文】二

【党委党建范文】三

【党委党建范文】四

注重平台打造，推进理论宣讲时代化。一是构建大宣讲格局。成立全市融媒体理论宣传平台和多媒体作品创排中心，由市委宣传部统筹选题、统一设计、统一发送，推动传统媒体与新媒体融合，实现宣讲资源共享、及时发布。二是创新打造知行研习社。理论大众化，重在“最后一公里”。为推进党的创新理论由知到行，由市、区、街道与基层社区四级联动，在主城区的黄金地段创新打造知行研习社，打破以往宣讲活动的思维定式，以理论为启发，讲体会讲应用，学以致用、知行合一，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。三是打造网络宣讲矩阵。开发“德润淮安”理论微信公众号，通过微图文、微动漫、微视频、微电影和H5等网民易于接受、便于传播的形式，创作体现地方特色、紧跟时代潮流的理论新媒体作品，让党的创新理论走进网民的“朋友圈”。组织专业人员开发“听习近平讲故事”、“信仰的味道”、“新时代来了”、“新的社会主要矛盾怎么看”和党中央治国理政“三新”系列微课等38个原创微视频，在基层社区、机关企事业单位户外广告大屏和全市86个微信公众号进行投放，放大宣传效应。开展“学习十九大、微眼看淮安”党的十九大精神微视频大赛，组织全市党政机关和社会团体围绕“读报告、悟原理、看行动”三个板块，用3分钟微视频交流和展示全市各行各业学习宣传贯彻党的十九大精神的成果，通过网络投票进行评先评优。

【党委党建范文】五

岳麓山上郁葱数度不变，岳麓山下榜样层出不穷。

一方引导就是一颗种子。价值观“看不见、摸不着”，怎样才能深植人心?在岳麓区，政府充当道德“引导员”，汇聚八方之爱。

今天，做好人、行好事在岳麓区成为一种文明风尚，滋养着岳麓风景。

老义工范志明，身兼数职从事志愿服务25年;张运和三十四年如一日义务守护湘江母亲河，累计志愿服务超过6万小时;周平用爱心温暖弱势群体，从自发到组织再到平台化运营公益项目，8年吸引2000多志愿者加入;李秀芳发起成立唐氏综合征家长互助中心“唐果之家”，帮助400多个家庭和唐氏孩子获得新生……

篇7：《大盒子小舞台》教学反思

《大盒子小舞台》教学反思

《大盒子小舞台》同类型的手工制作课，学生在每个学期的美术课中都有接触，而剪剪、贴贴、画画对他们来说都不成问题。所以，我将本课的教学重点放在了材料的妥善合理的利用和把握上。想通过小舞台的设计制作让学生明白：制作一个艺术品并不是一项很庞大的工程，不用费尽心思的构思创意、到处找材料，也许，灵感就来源于我们的身边往往最常见、最普通、也最不起眼的东西。引导学生尽力用最普通的材料、最简单的方法巧妙地去创造或再现生活中的美好。

道理简单，但执行起来却不是一件易事。

首先，如何准确地让学生理解你想传达给他们的道理不会产生歧义。《超级变变变》是日本的一个很不错的唤醒和发掘人的创造力的节目，而且其中也充满乐趣。网上有很多相关视频。考虑到教学的重点，我还是选择了《四季》这个作品。觉得它更能充分体现灵巧运用现有资源、简单巧妙的构思创意这一设计理念。

其次，制作的示范。一开始考虑到五年级的.学生手工制作应该是有相当水平的，有些内容也是以前学习过的，那制作的示范是否有必要。本来课堂时间就紧，不必要的示范会造成课堂教学效率的低下。可试了两节课后，觉得示范还是有必要的。只是示范的内容不应该是传统意义美术课的示范——把作品从头到尾做一遍，颜色涂好，一个让学生艳羡不已的完美作品。我觉得还是把重点放在巧妙利用材料的示范上。给学生示范拆开一个圆形的糕点盒，利用糕点盒的内部构造，倒置内部盛放糕点的塑料盒，转眼间一个红色调的中国风主题的小舞台便形成了。直接利用了盒子本身的包装，没有任何其他剪贴、绘画的装饰。效率极高。以此给学生巧妙利用材料去设计的信心。而没有做完的半成品也给了学生想象的空间。一个小小的舞台可以想象出不同的场景。学生的发散思维能力也因此得到了锻炼。

虽然考虑很多，但还是出现了一些问题有待于今后的课堂教学中实践解决：

学生材料的准备上如何布置和安排才不至于出现有些学生材料准备过多反而无从下手的局面；给学生更多的共同探讨制作问题细节的时间。

篇8：《大盒子小舞台》教学反思

道理简单，但执行起来却不是一件易事。

其次，制作的示范。一开始考虑到五年级的学生手工制作应该是有相当水平的，有些内容也是以前学习过的，那制作的示范是否有必要。本来课堂时间就紧，不必要的示范会造成课堂教学效率的低下。可试了两节课后，觉得示范还是有必要的。只是示范的内容不应该是传统意义美术课的示范————把作品从头到尾做一遍，颜色涂好，一个让学生艳羡不已的完美作品。我觉得还是把重点放在巧妙利用材料的示范上。给学生示范拆开一个圆形的糕点盒，利用糕点盒的内部构造，倒置内部盛放糕点的塑料盒，转眼间一个红色调的中国风主题的小舞台便形成了。直接利用了盒子本身的包装，没有任何其他剪贴、绘画的装饰。效率极高。以此给学生巧妙利用材料去设计的信心。而没有做完的半成品也给了学生想象的空间。一个小小的舞台可以想象出不同的场景。学生的发散思维能力也因此得到了锻炼。

虽然考虑很多，但还是出现了一些问题有待于今后的课堂教学中实践解决：

学生材料的准备上如何布置和安排才不至于出现有些学生材料准备过多反而无从下手的局面；给学生更多的共同探讨制作问题细节的时间.

篇9：《大盒子小舞台》优秀教案设计

教学目标

1.以纸盒为基本制作材料，通过绘画、剪贴、捏塑等综合方法，制作一个微型舞台。

2.从学生平日随手可得的材料入手，通过合理的想象、艺术的再现，赋予作品新的生命意义，以此激发学生的创作热情和学习兴趣。

3.培养学生用多种视角观察身边的事物，关注、热爱生活。同时对学生进行环保教育。

教学重点、难点。

重点：能根据普通的纸盒，通过合理设计和制作完成一个特定场景。

难点：刀等工具的应用；组织场景，表达自己独特的创意。

课前准备

（学生）一个较大的纸盒，裁纸刀，颜料或其他着色工具等。

（教师）范作，各种动物的图片或录像，裁纸刀，纸盒等。

教学过程

1.组织教学、欣赏导入新课。

大纸盒怎样才能够变成一个具有特定环境的、富有情趣的、属于自己的小舞台呢？

(1)教师出示范作：同学们看到了什么？这个作品一定让同学们觉得，普通的纸盒通过作者的巧妙构思和制作居然变成一个漂亮的小舞台。它是怎么制作的？我们是不是还可以设计出不同的舞台场景？

（2）引出课题：《大盒子小舞台》。

2.制作森林舞台台基。

教师：要制作森林舞台，首先要设计一个台基，我们一起来研究台基的制作方法。

（1）盒子的选定和切割。

①长方形的盒子造型。

斜切取其中的部分。（图一）

平切取其中的部分。（图二）

展开其中的边。（图三）

其他的特殊形状。（图四）

②圆形盒子的`造型。

③其他形状的盒子造型。

（2）在制作舞台时，你认为可能会遇到什么问题？需要注意些什么？（纸盒破了，达不到自己预想的效果……）

（3）纸盒子切割注意事项。（教师示范）

①用线画出需切割的部位。

②将纸盒固定不让其摇晃。

③由轻到重，先割破外层，再切出形状。

3.为森林选择茂密的大树。树多才成林，林多才称森。各种各样的大树是我们舞台的主角之一。树木种类、色彩表现、前后关系等都是我们需要研究的问题。

（1）树的种类及大小。

教师拿出一些图片或录像，让学生感受森林树木的多、大、壮、茂，观察树的基本形态，概括出其中的几个主要外形。（杉形、松形、香樟树形等以及落叶后的形状……）

（2）制作树时的注意事项。

①树的大小与纸盒相配。

②树枝要留得粗壮些，以便着色，粘贴，竖立。

③着色用水粉时应采取干画法（水多会使纸板变形，影响直立），色调与整个盒子及场景一致。

（3）树的制作步骤。

①先画好树的轮廓。

②着色。

③剪下。

④固定（下一节课再研究）。

4.学生制作森林场景的台基及大树，教师个别辅导。

教师重点指导学生台基的制作技巧。

5.评价小结。

（1）教师及时将学生情况进行个别反馈。

（2）教师：本节课主要让我们同学展开想象，运用准备的材料通过看、想、摆、割、画进行场景台基和树的制作。同学们积极主动，也体会到制作的乐趣和辛劳，相信通过我们的努力一定会有好作品的产生。

6.课后延伸。

（1）收拾自己的材料和工具，保管好半成品。

（2）想一想《森林里的聚会》的内容怎样编排。

教学反思：《大盒子小舞台》同类型的手工制作课，学生在每个学期的美术课中都有接触，而剪剪、贴贴、画画对他们来说都不成问题。所以，我将本课的教学重点放在了材料的妥善合理的利用和把握上。想通过小舞台的设计制作让学生明白：制作一个艺术品并不是一项很庞大的工程，不用费尽心思的构思创意、到处找材料，也许，灵感就来源于我们的身边往往最常见、最普通、也最不起眼的东西。引导学生尽力用最普通的材料、最简单的方法巧妙地去创造或再现生活中的美好。

道理简单，但执行起来却不是一件易事。

其次，制作的示范。一开始考虑到五年级的学生手工制作应该是有相当水平的，有些内容也是以前学习过的，那制作的示范是否有必要。本来课堂时间就紧，不必要的示范会造成课堂教学效率的低下。可试了两节课后，觉得示范还是有必要的。只是示范的内容不应该是传统意义美术课的示范——把作品从头到尾做一遍，颜色涂好，一个让学生艳羡不已的完美作品。我觉得还是把重点放在巧妙利用材料的示范上。给学生示范拆开一个圆形的糕点盒，利用糕点盒的内部构造，倒置内部盛放糕点的塑料盒，转眼间一个红色调的中国风主题的小舞台便形成了。直接利用了盒子本身的包装，没有任何其他剪贴、绘画的装饰。效率极高。以此给学生巧妙利用材料去设计的信心。而没有做完的半成品也给了学生想象的空间。一个小小的舞台可以想象出不同的场景。学生的发散思维能力也因此得到了锻炼。

虽然考虑很多，但还是出现了一些问题有待于今后的课堂教学中实践解决：

学生材料的准备上如何布置和安排才不至于出现有些学生材料准备过多反而无从下手的局面；给学生更多的共同探讨制作问题细节的时间。

篇10：站上小舞台小学生作文400字

站上小舞台小学生作文400字

“哈哈哈哈……”听到这个声音，就代表我的相声表演很成功。我上过形形色色的舞台，但是学校的小舞台却是我最喜欢的，这个舞台聚集了同学们努力的`汗水，你是否有听过:“台上一分钟，台下十年功”这也是小舞台教会我的。

每当老师问道：“这次的小舞台表演，谁要参加？”我总是会信心十足的举手说：“老师，我！”就连这次，也不例外，而且这次的表演比往常地更精妙绝伦，保证让你拍案叫绝。这次的相声稿子，是由我们精心改写的，有些神来之笔不但会让你捧腹大笑，还会让你学会语文小常识。在上台前，我们把握所有练习的机会，让大家看见最好笑、最有知识的相声表演。上台时，免不了有一些紧张，但只要看到观众的笑容，就会放下心里的大石头。

我喜欢站上舞台，更喜欢看见观众的笑容，虽然表演的时间像一弹指，但学校的小舞台，是我一辈子最耀眼的舞台！

篇11：天空我的小舞台的作文

天空我的小舞台的作文

是金子总要发光，我是一只刚生下来的雄鹰，我有个纯洁而坚定的念头——飞翔，我的小舞台，将在不远处的天空，那里风轻云淡。

我要飞翔，即使是羽毛还未丰满，我也要向天空飞翔。

我拍打着翅膀，向天空——我的小舞台发起一次次的冲击。

摔下了，站起来，飞！摔下了，站起来；飞！摔下了，站起来，飞！……一次次的摔下，一次次的努力，一次次的摔下，一次次的站起！我坚信，狂风暴雨是我飞翔的号角，结痂血色是我飞翔的`旗帜，而失败的后面就是成功，我挥舞着翅膀，渴望挥走失败，走上舞台！

慢慢地，我长大了，翅膀的羽毛乌黑起来，我对飞翔有了一些领悟，已经可以从地上飞到自己的窝里。而我的兄弟则很不理解，现在飞翔太早了，为什么不在家里享福呢？

其实，这个问题我也想过，尤其是在经历失败的时候。可是我不愿衣来伸手，饭来张口。我渴望像父母一样征服天空，在自己的舞台上展翅高翔！

我又开始了艰苦的飞行训练，一次次摔伤，一次次折翅，让我留下辛辣的眼泪。可是，我并不放弃，失败了，再来！慢慢地，一楼、两楼、四楼……十楼，我飞到了十楼的高度了！

我的哥哥看见了，向我投来了羡慕的眼神-——你飞得多高！可是他们哪知道，成功背后的艰辛？

我并不满足，还在继续着我艰苦的飞行训练。

我坚信，在不久的将来，我会征服我的舞台，并在自己的舞台上，秀出自己，引吭高歌!

篇12：钢琴我的小舞台作文

钢琴我的小舞台作文

很小很小的时候，我就迷上了音乐。妈妈说我小的时候可磨人了，一天到晚就爱张大嘴巴哇哇地哭个不停。可说来也怪，不管我哭得多起劲，只要一听到音乐，不出三秒，保准我破涕为笑！后来，在我六岁生日的时候，妈妈送我一架钢琴。啊，那钢琴好大，好神奇呀！我兴奋地冲到琴前，迫不及待地打开琴盖，一双稚嫩的小手在黑白之间胡乱地按着、敲着，那杂乱无章的噪音，听在我的耳朵里，却仿佛是世上最动听的仙乐！

从那以后，妈妈送我去学钢琴。每天晚上六点到八点，我总是准时坐在高高的琴凳上练琴。酷热的夏天，滴滴汗水洒落在琴键上；严寒的.冬天，一双小手冻得通红……有时，妈妈在一旁看了心疼，轻声劝我歇一歇，我却总是笑着摇摇头。因为，在我的心里，我有一个梦——梦想着将来有一天，我能成为一名像郎朗那样出色的钢琴家！到那时，我要到上海，到北京，到维也纳去演出；到美丽的日月潭边——我的外婆家，为外婆弹一曲《外婆的澎湖湾》！

哦，我心爱的钢琴，你是我展示自己的最美的舞台！你是我实现自己梦想的最美的舞台！

篇13：大舞台作文

今天老师给我们上美术课，让我们制作小盒子大世界。

我准备了一个鞋盒，用蜡笔先画了合面的背景，一片广阔无垠的大森林里十分地宁静。然后我用剪刀在绿卡纸上剪出许多个三角形，把剪好的三角形贴在盒子上，把它们当成植物，有大树、灌木和小草。我欣赏地望着这片大森林，觉得已经做好了。可我又觉得这还不够完美，应该再添点动物什么的。可我又想用橡皮泥来捏，但动物太难捏了，该怎么办呢？突然，我想到了一个很好的办法，捏恐龙，我喜欢恐龙。我把橡皮泥拿了过来，拿其中的一块捏出恐龙，再把它的头和尾巴捏出来，然后将头和尾巴合在一起，并捏出它的脚。就这样一只小巧玲珑的小恐龙做完了。于是我把所有的橡皮泥都拿了出来，用不同的方法捏出了许多奇形怪状、与众不同的恐龙。该给这个盒子取个名字，叫什么呢？应该取“恐龙王国”好呢，还是取“恐龙世界”好呢？这时我想到了一个更好的名字“恐龙家园”。因为恐龙是生活在森林里的，森林就是它们的家园。我盖上盒子，然后又打开，欣赏着这美丽的恐龙家园。

篇14：大舞台作文

期待已久的“赞化大舞台”终于在周四晚隆重举行。这次，演出可是动了不少的人力和物力呢！听说，一向很“KOU”的金董可是花了近15万购买了灯光、音响设备，每天晚上，参加演出的人员都要进行紧张的排练，想必这一次比以前精彩多了吧！

看，镜头！

Part1：合唱团的选手又一次亮相大舞台。第一首就是咱们的校歌，慷慨激昂的声调与动作，不禁令人联想起在未来的几年后“珍重少年时，不负云和月”的情景，这是他最近这段时间训练的成果啊！唱完，我们便热烈地鼓掌。

Part2：这次老师的表演也不少，最让我难忘的是老师自编自导的小品。老师们表演得眉飞色舞，不时引起同学们的哈哈大笑，活象《红楼梦》里的刘姥姥逗大家笑的情景。

Part3：舞蹈《红扇》也是第二次演出了，相比第一次演员配合得比以前更加默契，更加精彩了，整齐的甩扇声一次又一次地划破了操场，给我们带来了心灵的震撼。

所有的演出一直持续到9：20才结束，让同学们流连忘返，回味无穷。

篇15：舞台作文

舞台作文

舞台

人生如戏，戏如人生。人生就像是一场戏，主角无非是你，无非是我，舞台的中央总有一个聚光灯照耀的主角，其实，如果你能把握好你的人生，那么舞台就永远在你身边。

坐看灯火阑珊，笑叹世事无常。我常常会手捧一本白落梅的书籍，在微风拂面的闲暇时光中，随着她一起进入林徽因的坚强决绝，三毛的撒哈拉之旅，仓央嘉措的佛情纠纷。他们的人生就是传奇，不需要再杜撰传奇，愿我的一生，会是我自己的传奇。梦境初醒，我登上了那座“黄金屋”与“颜如玉”的舞台。成就那一段遨游书海的辉煌。

当我骑车到达绿意盎然的郊外时，我会扔下自行车，奔向那一片绿的海洋，拥抱着满怀的希望和自由，深吸一口气，与大自然会心一笑。满地的绿草还面带露珠，茁壮的大树还摇晃汁液，白色空灵的精灵犹如一个舞蹈家，跳着最华美灵动的华尔兹，与它的舞伴们翩翩起舞，旋转，跨步，停顿。有如行云流水般让我赏心悦目，赞叹不已，一切都美得如此不可思议。空灵纯美，大自然的舞台，我如女王般在众人的赞叹声中翩然登上。

朗朗的读书声遍布校园，同学们手捧课本，从口中念出一首首动人的乐曲，流畅而富有节奏感，优美而动听。我静静的坐在教室一角，聆听着呱呱的蝉叫声，微风抚过树叶的沙沙声，还有。同学们互相追逐打闹的灵动声。回过神来，早已不知道是第几个春夏秋冬了，明年夏天，我们就要毕业了。看手中溢有书香的课本，竟有一种说不出的舒适与安心。学习的舞台，得心应手又恋恋不舍。

我的人生我把握，我的舞台我做主。一念天堂，一念地狱，愿我的那一念，会是在天堂的最深处。

舞台

那丝丝缕缕的记忆，吸收着时光的声音，消弭着岁月的斑驳，就这样匆匆地航进我的世界，泊进我的心里。

那是懵懂未知的蒙昧的年代，不谙世事的我只潜心经营自己内心的幽香一隅。而有一天，我糊里糊涂地陪着爸爸妈妈坐在电视前，一直到心情倦怠时。只见电视中人们欢欣鼓舞，处处流露出狂喜之情。倾慕、神往与欢愉融会在爸爸妈妈的眼中。人们举着红旗，昂扬着头，脸上的表情生动地与鲜艳的旗帜凝成了一段绯红的云霞。我的心中倏地跃出了一些细密、微妙而又奇妙的情感，飞花碎玉般在我的心中纷扬着。我与他们一同在心底呼喊：“北京万岁，中国万岁！”

奥运，这是奥运的力量，它可以凝聚全国人民的情感，熔铸民族的灵魂，向世人昭示其伟大的精神力量，撼动人心！

在世界这个蓝天旷野中，随着文化交流的日益宽广，天穹披上了斑斓五彩的衣衫，中国不能让自己孤城绝域于世间，应将自己的精髓：柔情、微笑、友善、团结不息、勤劳勇敢等民族精神留存于天地方圆之间，它是世界文化中不可或缺的元素。

忆古论今，抚今追昔，中国奥运从无到有，从微小到壮大，这是何等不易的奇迹！

而奇迹又何止一个？奇迹中蕴蓄着必然。

在时间的洪流中，千帆竞发，百舸争流，我国的奥运风采经历时代从淅沥的历史迷雾中渐渐显影。在世界这个旋转的舞台上，中国蹑踪着那些强大的暗影，默默地赶超着它们。

这种团结、拼搏、奋进的坚毅奥运精神，使徐海峰实现了我国奥运金牌零的突破，使刘翔超越了极限，使姚明在NBA的种种讥讽嘲笑中终于震慑了每个人的眼睛，使丁俊辉在史蒂夫、戴维斯等人的狡黠的笑容中获得了胜利……

生命是一个赛程，如果我们不曾有过那些曾经撼天动地，不可思议的梦想，不曾怀着永久的憧憬和追求，这些只能与我们擦肩而过。

我深深地感受到与我的祖国血脉相连。时代的变迁，我从她一点一滴的脚印中思索着。深深浅浅的脚印中，透明的时间流过，它以它移山倒海的气息向我不断吐纳：

拼搏，才能实现心中的梦想。

心有多大，舞台就有多大……

舞台

今有借景抒情，用事物传播自己感情的芳香；古有归有光借项脊轩传播自己的感情，为了淋漓尽致般挥洒自己的心绪，归有光的项脊轩应运而生。项脊轩为他搭建了一个舞台，展现自己内心世界的舞台。

项脊轩是一条连接自己与母亲的彩虹。母亲，如漫天的星星，无时无刻地抚摩自己，一条感情的河水拍击心灵的大门。母亲虽以匆然离去，但她在项脊轩的足迹却象河底的沙尘，深深的沉在自己的心底。某所，而母立于兹。汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指门扉项脊轩，自己读书的地方，时而疲惫之时，便感到母亲厚厚的手把自己浮在身上。

项脊轩是承接自己与妻子的纽带。妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书，生命中遇到了结终伴侣，一路上共同论今事谈古人，情投意合的知音，便把这美好的时光定格在项脊轩。项脊轩见证了自己与妻子的'相识，相爱，不但从生活上身无彩凤双飞翼，而且在心灵上心有灵犀一点通。然而，天有不测风云，几经周折，妻子不辛撒手人间。留下，归有光徘徊于项脊轩，庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如盖矣，美好的夫妻生活与妻子死亡的悲痛所交织在枇杷树。这项脊轩的枇杷树，每一次呼吸，都在讲述生人做死别的爱情往事，也象这偌大枝叶，万年长青。

项脊轩----归有光心绪的舞台

项脊轩是归有光对现实生活的感慨。十年寒窗苦读，只希望一举成名天下皆知。但是祖母对自己的梦，也随着黑夜的现实所淹没了，徒留一些悲伤的哀叹了。项脊轩是自己奋斗的战场，但是几经风雨吹摇，它的精神面貌已经由焕发变成了残破了。生命的延续却始终未能磨砺出一剑，“余久卧病无聊，乃使人修葺南阁子。然自己后余多外出，不长居”昔日之“发愤书轩中”与“不常居”的迥然态势，敲响了归有光辗转人生的苦痛。

项脊轩，一个留下自己太多的往事只书斋，在这由感到哀痛的情景下，也难以抑制住内心的颓败之感。但始终没有当年金戈铁骑，数风流人物的豪情壮志。偶尔记得南阁子的存在，走进它时才知道“往事不堪回首明月中”。南阁子重游，回想当年往事，悲也罢，喜也罢，一切尽在这项脊轩。

萦回心头的项脊轩，把自己的悲喜心绪尽情地展现在这南阁子的舞台上。历史定格的生命画面，让一切沉归于心绪，镶嵌在生命的长河上，永不褪色。

舞台

时间一点点地留着，我也在一点点地成长。不知不觉中，我已经过了很多个舞台，一次次闪耀地登场，一段段精彩的演出以及人们一声声兴奋的喝彩。直到闭幕，心中默念着我又经过了一个舞台。然而，我却从未找到那个属于我的舞台。

于是，带着伤感，我开始回忆、寻找……

小时候，记得常回去少年宫，那里有一个小小的舞台，任何小孩子都可以上去表演。那时的我十分害羞，却总能在爸爸妈妈含笑的眼睛中看到自己走上台，红着脸唱童谣的身影。那是我的舞台吗？身临其境地感受着那舞台，很想说是，但有一个声音却在心中呐喊：不，那不是你的舞台，那只是一个任何人都能上去、有真实触感的石板而已，只是让父母高兴的一个工具而已。不由自主地听着，心中的失望一波波袭来，继续寻找着我的舞台。

步入初中，努力学习着。想起每次考试时那红艳艳的大钩以及那高的不能再高的分数，脑海中不禁产生疑问：这是我的舞台吗？一次次登上红榜，一次次成为被表扬者及同学的榜样，一次次领奖学金……可此时此刻，心中的声音再次响起：不，这也不是你的舞台。这个舞台太华丽，以至于大家都想登上去，太拥挤了！这是一个会让你窒息的舞台！

“那我的舞台在哪儿啊！”不禁恼怒地问着心中的那个声音。只听它无奈地道来：“你的舞台近在咫尺，远在天边。它就在你的心里。这是你的本色舞台，在这上面，你不用虚假地笑着，不用顾忌任何东西，只需跟着感觉走。任性、讨厌、喜爱等这些情绪你可以随意表现，这里没有会指责你教导你的观众、评论家，这里只有你自己。这是一个自由的舞台，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞台。”

听着，仿佛眼前展现了一个舞台，它简单清爽，没有丝毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞台。

喜悦一点点吞没了我，心中大喊：我找到我的舞台啦！我的舞台我做主！

舞台

心有多宽，路就有多宽；心有多大，舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美，不在于他获得的掌声的多少，而在于他在舞台背后默默的付出。题记

有人说，舞台就是为了那些夺目耀眼的人而准备，是让他们一展雄姿的地方。但我说，有时或许那些沉默、普通的人们在人生的舞台上表现出来的精神的闪光更夺人心魄，令人为之震撼。

每每在电影结束后灯光大亮的时候，每每在人们一边离开座位一边讨论跌宕起伏的电影的时候，每每在清洁工快速清扫着现场垃圾的时候，每每在无人的大厅里回荡着电影片尾曲的时候，有谁会注意到，那几分钟前还在播放着精彩的电影的宽大银幕，此时还在悄悄播放些什么，只是下面已然没有了观众。那些由下而上滚动的字幕，在大厅里显得格外寂寞没有人想要看看是谁创作了那首只为了结束电影的片尾曲；没有人想要了解是谁为这个电影打下了基础，在灯光下写出苍白的文字；没有人想要知道电影精美的幕后究竟又是谁给演员化妆、剪辑片段、调整灯光。没有人愿意为了那些“不足挂齿的小人物”停下自己匆忙的脚步。

但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。编剧不断完善剧本，让人们为电影波澜起伏的情节而感动；化妆师认真地描眉，仔细地打理好每一根碎发，只为让演员在镜头面前演绎得更为灵动。他们中的有些人或许就坐在电影院的某个角落里，会看着因为是自己编写所以熟记于心的剧情，不自禁地说出电影中的下一个场景；会对在结尾的银幕上，虽然意料之中出现自己的名字但还是忍不住偷偷激动一番；会在听到片尾曲时想到自己在作曲时哪个地方犹豫了许久但最终做出了正确的选择而静静地微笑。没有人看见他们的汗水、他们的付出，但同样也没有人看见他们付出时的快乐、获得时的欣慰。这些在舞台背后工作的人们，却在人生的舞台上演绎出一场令我们惭愧继而更为钦佩的话剧，在这场话剧中，没有言语的夸赞，没有灯光的打照，只有他们的一举一动的证明和发间汗水的点点渲染。

但不止那些电影的幕后工作者们，令我印象深刻的还有那穿梭于幢幢高楼之间、头戴安全帽的农民工们。他们或许是社会的基层，但他们却建起了摩天大楼、建起了豪华公寓、建起了鳞次栉比的别墅，建起了我们的家园。可是，那样默默奉献的他们午餐却只是一碗菜汤和一个馒头，睡觉也仅仅是在冰冷的水泥地上铺一层竹席。他们的皮肤被烈日晒得黝黑，脸上的条条皱纹似乎都彰显出他们的辛苦与劳累；头发蓬松着，黑丝与银丝的交替更表现出工作带给他们的衰老。

篇16：舞台作文

舞台

“舞”台

舞蹈的银幕，好像毅力的初始点，是舞台练就了我的勇气和永恒的坚持性。

只有轻叩舞蹈的大门，你才会发现它是那么的多姿多彩……

记得那一次是妈妈带着我东奔奔西跑跑，想要帮我找一个好的舞蹈老师，正好也纠正我的驼背。经过了半小时的努力，真是功夫不负有心人，终于让妈妈找到了一个满意的老师，就这样，我步入了舞蹈的大门……作文

因为我是第一次来这个陌生的地方，所以让我这个平常不是很开朗的女孩变得更加羞涩。我和妈妈坐在凳子上，听着幽静的音乐，看着一个个仿佛跟着音乐翩翩起舞的‘精灵’我的眼睛中自主的流露出了羡慕的神情，内心仿佛也跟着音乐谱成一曲有声有色的乐章，心随舞动，这使我这个羞涩的女孩也急促的想要加入这个‘精灵’族中……

就是我这股羡慕和急促的心理，让我真正的踏上了‘舞’台，我与大家一起翩翩起舞，但却因为我是初来乍到的新生，仿佛给这个‘精灵’族抹上了一笔黑色，我越来越失望，感到非常的失落。可是，以后的日子让我改变了这个想法……作文

才过了一个月左右的时间，我柔韧的基本功就已经成为了班上数一数二的，当然，也离不开老师的苦心，老师也是常常把我压、顶、提、搬、等等。所以我才能常常受到老师的赞赏，和同学们的羡慕，这也使我的自信心上升了百倍，之后我便越来越喜欢这个‘舞’台。

便是因为这个‘舞’台，使曾经腼腆羞涩的我变得更容易相处，大方，使曾经缺乏勇气的我更加拥有自信，尽管它并不是一个真正的舞台，但这个我心目中的‘舞’台，却练就了焕然一新的我！

舞台随想

千里马的扬名来自于伯乐给了它一个展示自我的舞台;诸葛亮的千古流芳来自于刘玄德给了他一个表现才能的舞台;“超女”的人气冲天来自于湖南卫视给了她们一个洋溢歌声的舞台。我的舞台在哪里呢？

哪里都是舞台；哪里都有舞台。

我的舞台要自己发现。当你在哼歌时，脚下踏的路就是你的舞台，当你在踢球时，脚下的绿茵场就是你的舞台；当你在朗诵的时候，脚下那原本熟悉的教室地板也可以成为你的舞台。我一直有一个误区，愣是认为有大屏幕、好音响、荧光棒、高人气的地方才是舞台，其实有一些并不起眼的小地方，甚至角落，一经发现，变成自己的舞台自信的舞台。

我们的舞台要自己建造，正如一部动画片《我为歌狂》里的主题歌《我的舞台》所唱的一样：“我的舞台我自己建造，要让全世界感到。我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角……”建造舞台的材料也十分简单，那便是梦想。有梦想的人，即使身在普通角落也可以大放光芒；没有梦想的人，即使站在绚丽的舞台上，也只是一个摆设，空壳而已。要记住，梦想铸就舞台，舞台实现梦想。作文

我的舞台要自己装扮。歌手用歌声装扮舞台；画家用画笔装扮舞台。别在乎外界异样的目光，别在乎自己才能的缺陷，别在乎别人刻意的鄙视，我们自始至终都必须坚信自己装饰的舞台最美。

心有多大，舞台就有多大。作文

梦舞台

梦舞台天上的星光为你我而闪亮一闪闪的荧光棒听到你为我鼓掌弯弯的月亮荡漾着梦想一滴滴的泪光闪烁成一片海洋泪花舞动的想象谱成美妙的乐章站在属于我的舞台上用歌声唱响我们共同的梦想用心灵的依托放飞我们的希望把汗水凝聚成力量让汗水浇灌梦的成长我要站在舞台的中央用自己的歌唱出自己的梦用自己的舞炫出自己的光牵手铸就我们心灵的梦舞台

走上舞台

走上舞台如同登临一坐翠绿的山峰更像一叶红帆驶向蔚蓝的大海无数双眼睛织成一束束期待当你亮出自己挑剔与祝福便会铺天盖地便会汹涌澎湃人在舞台只有一个瞬间要么暴露出丝毫的距离缺陷要么闪耀出无穷的魅力风采能享受成功也能品尝失败当鲜花一瓣瓣脆响让掌声一片片盛开人在舞台就有了一种特别的高度其实真正站立的是你的气概是你的豪迈挺拔脱俗就会映现格外蔚蓝的天空就会升腾格外纯洁的云彩也许一次机会能建起一座丰碑就有了彼岸甚至比彼岸更远的未来人生不能没有挑战选好阳光的色度展翅在起飞的平台来吧走上舞台也许把握了现在命运女神就会如春风般款款而来来吧走上舞台心中永不陨落的是那块闪亮斑斓的沉甸甸的金牌

舞台

我，是一个很热爱表演之类的活动的女孩。因为能站在舞台尽情的发挥自己的优点！我在初中的第一学期，只是两次站在舞台上比赛。但是，这两次比赛都没进入到体艺节的节目中。

从小学到现在，我站在舞台上的机会不多，仅仅几次。但是，我很想站在舞台上，可我每一次的机会都被我浪费了，一次次的失去。每次看别人站在舞台上尽情发挥的时候，我都很羡慕他们，羡慕他们优美的舞姿，动听的歌声。表演天份超强！

特别是在电视上看别人表演，我就更羡慕了，不单止是优美的舞姿，动听的歌声，还羡慕他们多才多艺，人又漂亮。每次都在想如果站在舞台上的人是我的话，那该多好啊！但我知道这是没可能的！

我呢？什么都不会。唱歌不好听，跳舞不好看，人又不漂亮。人见人讨厌。车见车调头走，花见花凋零。没才没艺！学习成绩差，又爱哭。就算有机会也伦不到我。大家都不喜欢我。我跟可爱些的人一起，认识的人都不会叫我，只是跟可爱些的人打招呼，完全当我是透明的。可他们是认识我多点的，但也是不理我。作文

我真的很想站在舞台上表演，就算是几分钟也好啊，但是为什么上天就是不让我站在舞台上呢？机会一次又一次的失去，这为什么啊？不过，就算有机会给我也未必可以，因为，我什么都不会。没才没艺！所以我是永远都没人知道我的人！

心的舞台

每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

题记

也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得狼狈不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。也许，你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。

篇17：舞台作文

也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。

宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。作文

人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。

古代的帝王集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，若不把百姓装在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更是如此。毕竟，我们没有一呼百应的权力，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。

凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人，就可以无愧于心了。

每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的'心有多大！

舞台人生

光柔和地洒在地上，动听的音乐在耳旁回荡。我们翩翩起舞，舞动着我们的心，我们的青春年华。而且，我们不可以停下，因为这个舞台叫――人生。

――题记

舞蹈，因梦想而生

曾多少次，梦想拥有偌大的舞台。音乐起，身着洁白的纱群，旋转在舞台，没有干扰，不被打搅。在那一刻，浑身的细胞都为之舞动。我并不奢求轰轰烈烈的掌声，就算是零碎的鼓励，也足以让我满足。我的心，此刻为梦想舞动。作文

人生，因梦想而精彩

谁说梦想只是缥缈的昙花一现？谁说音乐只是演出的伴场？谁说人生不是一场舞台剧？转折起伏的人生因我们的梦想而格外耀眼。我们是这场大型舞台剧的演员，充当的角色随意扮演。梦想是编导。梦想辉煌，角色因此缤纷多彩，绚丽夺目；梦想卑微，角色因此而黯然失色，阴暗渺小。梦想不会因挫折而被泯灭，如同舞台剧不会因缺一个演员而被中断。梦想的实现，只会给有准备的人留下希望。梦想并不是可望不可即的。因为它只需要只捉与激情的灌溉。我们被束缚在这个舞台，但我们乐在其中。旋转，跳跃，不见尘嚣，沉醉其中。在画上圆满的人生句号时，最后一个乐符停止。那一刻――梦想实现。作文

她，因梦想而执着

洁白的纱群依然在飞舞。突然这朵洁白的玉兰花跌倒在台上。猛然间，疼痛弥漫进心间，刺激着泪腺。她努力站起来，但不知是什么力量――她无法继续。

梦想，到这里断线了吗？

不服气的泪水蛮横地流下来，一遍遍提醒着她：“不能停啊！”

再一次，她忍着痛楚，站了起来，用另一只脚继续舞动。尽管略有遗憾，但她坚信即使是孤单笆蕾，也能做得很好。

纱群再次飞舞，音乐在继续……

灯光静静打在地上，我们迈着优美的步子，行进在音乐中。精彩还在继续，梦想在飞扬。

我的舞台

校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是为我指路的明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。

校园，让我从无知走向聪明；让我从幼稚走向成熟。

学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’！”哎呀！怎么这么快就到我了？我热汗涔涔地走上台。

开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了！老师教我的动作是什么啊？完了！我全给忘得一干二净了！不管了！先讲完再说！作文

终于！我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了！我沮丧地点了点头。感情不丰富，没动作，被错句子！唉！我别指望得名次了。我心里正想着。比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。

回到家后爸爸的话让我大吃一惊！他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对！明天的希望，让我们忘了今天的痛苦！爸爸的话又让我重获自信。作文

校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。

我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊！每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文！为此，我便常常看作文书。

终于，功夫不负有心人！我练得小有进步。作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好！我在这舞台上闪着灿烂的光芒！

后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力！做得更和！

我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力！

丁旗第一小学六

来源：m.05/08146112.html

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篇18：舞台作文

奥运会，一个万众瞩目的焦点，一个所有华夏儿女的梦想。这一刻，全世界的目光都聚集在北京。

8月8日晚8点，随着逐步跨入“鸟巢”体育场的29个大脚印，北京奥运会开幕啦！著名歌手刘欢唱响20北京奥运会主题曲《我和你》，体操王子李宁变身空中飞人点燃了奥运主火炬台。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”雄壮嘹亮的国歌响彻在奥运会的最高领讲台，是谁呢？哦，原来是为我国取得首金的陈燮霞。

奥运会是一个自由发挥的场地，是运动员一展才华的人生舞台，柔道选手佟文在仅剩15秒的情况下，以一个一本反败为胜夺得金牌。有多动症的菲尔普斯勇夺八金，并且刷新了七项世界纪录和一项奥运会纪录。为挣钱给孩子看病的丘索维金娜，33岁仍坚持在体操比赛场上。百米飞人伯尔特刷新三项世界纪录，并向灾区捐了5万美元。张娟娟以最后一箭的9环打破韩国的“梦之队”。中国选手包揽乒乓球四金，并且在女子、男子单打上包揽所有奖牌。大家负以重望的刘翔遗憾的因伤退赛。奥运会的赛场上奇迹随处可见。

郭晶晶、张怡宁、刘子歌……都将金牌收入囊中，我们的运动健儿以坚强的意志，让五星红旗无数次的升起，以51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌的成绩结束了这次奥运的旅程，交了一张完美的答卷。

闭幕式上的论敦八分钟，让所有人都为之动容。预祝运动健儿们在再创佳绩。