描写秋天的作文七年级
“人间执着”通过精心收集，向本站投稿了27篇描写秋天的作文七年级，以下是小编为大家整理后的描写秋天的作文七年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：秋天七年级作文
听见，春天的到来，我在某年某月醒过来，我想，我等，我期待，未来却不能因此安排！！
一
看不到花开，你还可以欣赏花落；摘不到果实，你还可以抚摸枝头，失去了春天，你还可以拥抱夏日；破碎了梦想，你还可以编织现实，面对命运赐予的一次次不如意，请一次次的'回以微笑，让微笑灿烂每个日子，让微笑分房每个时刻！
二
春天，因为选择了多种色彩，才有了色彩缤纷；大地，因为容纳了个样种子，才有了生机勃勃；人生，因为不断面临选择和挑战，才会更加丰富多彩。
三
花谢了，叶还绿着。失败了，我们还可以再一次拼搏。泪水流过了，我们可以重新绽开微笑。
四
身边的小花也许很美丽，但那不能成为久久驻足的理由，因为远方的花朵更绚丽，远方的风景更迷人，别被眼前的一个秋天迷住了眼睛，别忘了还有无数的秋天等待着收获！！！
篇2： 七年级《秋天》教案设计
七年级《秋天》教案设计
一、三言两语话秋天
秋天南飞的大雁是一首清远的诗，秋天广袤的天空是一首嘹亮的歌，秋天黄昏的大海是一幅辽远的画，秋天深情的叮咛是一杯相思的酒。在你的心中，秋天是什么呢？
秋是忧伤的，秋是哀婉的，秋是萧索的，秋是惆怅的；秋又是绚丽的，秋又是丰收的。今天，让我们走进别样的秋天，去听诗人的深情絮语，去看幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……
教师范读诗歌，学生朗读诗歌。
二、师生共同定目标
同学们，在我们即将进入诗歌的学习时，你想得到什么收获呢？
根据同学们的建议，我们将这堂课的学习目标确定为两句话：
板书：品味语言，体会意境
带着这个目标，一同走进诗歌《秋天》中。
三、品读诗歌颂《秋天》
1、读顺诗歌――读其声
要求：音准、语气、语速、语调及重音的把握；正确划分诗歌的停顿。
（1）个别读，其他学生点评。
（2）小组读，开展小组竞赛。
（3）自由读，读自己喜欢的诗句。
2、读通诗歌――品其味
（1）小组合作，三节诗歌各自描绘了怎样的画面，即描绘了哪些意想？请用简洁的语言概括。
（2）评点学习，选择自己喜欢的诗节，用勾画圈点方式，品味诗歌精美的'语言，体会诗歌的意境。
（3）学习反馈，学生大胆发表自己的学习所得，对诗歌进行品析与欣赏。
（4）语言训练。
A、仿写：秋天栖息在农家里。
B、将诗歌用散文的方式表达出来。
（5）体会感情，理解作者的思想感情。
抒发了热爱秋天、赞美秋天的感情。
3、读好诗歌――发于情、入其神
同学们，通过刚才的自主、合作学习，我们品味了语言，体会了诗歌意境，现在就带着学习的收获，去美美地朗读诗歌，享受诗歌带给我们的美吧。
篇3：七年级《秋天》说课稿
学习者分析
七年级的学生，正处于小学向初中的过渡期，从语文学科的要求来说，正要从读懂文章向初步赏析文章过渡，对学生来说，这是一个能力提升的关键期，教学中教师要把握好保持学生兴趣和开始增加难度的度。而《秋天》的教学，是在学生已经学了前两篇写景佳作《春》和《济南的冬天》的基础上，所以，可以给学生更多的自主学习的空间，教师可以在学生已经掌握了初步赏析写景文章的基础上，放手让学生探究。另外，诗歌教学要突出熟读成诵的特点，让学生在反复诵读中品味诗意。
教学目标
一、知识与能力
1、学习有感情地朗读，学习根据写景次序背诵全诗。
2、初步掌握品味诗歌的方法。
3、能以“秋天”为题，写一首小诗。
二、过程与方法
1、通过熟读成诵，养成学习诗歌的良好习惯，积累好词佳句。
2、以自主、合作、探究为主的学习方式，调动学生学习的主观能动性。
三、情感态度与价值观
1、培养学生学习诗歌的兴趣，体会诗歌语言的凝练优美。
2、激发学生热爱生活、热爱大自然的愿望和热情。
教学重点、难点
1、学习有感情地朗读，学习根据写景次序背诵全诗。
2、以自主、合作、探究为主的学习方式，调动学生学习的能动性。
3、初步掌握品味诗歌的方法。
教学过程
教学活动1
1、引秋
由秋天的诗句引入。
教学活动2
2、诵秋
1）请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确。
2）生评，订正字音。
3）师范读，生听节奏、听感情。（出示多媒体配乐画面）。
4）生评，师随机点拨。
5）全班饱含感情齐读。
6）向同桌大声朗读自己喜欢的诗句。
7）向全班同学朗读自己所积累的描写秋景的诗文。
教学活动3
3、品秋
1）四人为一组，探究全诗。可以研究老师提示的问题，也可互问互答（大屏幕出示问题）。
2）各组汇报探究结果。
3）仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面（由学生朗读）。
4）请同学们说说自己头脑中浮现的画面。
教学活动4
4、写秋
1）请同学们根据自己对秋天的认识，也以“秋天”为题写一首小诗，或者画一幅画（放背景音乐）。
2）请同学们读出自己的诗或展示自己的画作。
3）请同学们伴着音乐一起歌唱秋天（出示配乐画面，师生齐背诵）。
教学反思
这节课，是多年前上的。现在回顾，是想通过与不断更新的教学观念与不一样的学情进行认真的对照，以期及时修正方向，不断追寻语文教学的真谛。
这节课的设计，紧紧抓住了诗歌教学以诵读为主的教学要领，引领学生开展多种形式的朗读活动，并借助多媒体和为学生创设多元化的展示平台等方式，体会诗情，领略诗意之美。另外，教学的四个环节，引秋，诵秋，品秋，写秋，简练并体现学生学习的规律，以“秋”为主线，通过环环相扣的四个活动，能够有效促进学生语文核心素养的提高。
虽然在当时的教学中，成功调动了学生参与学习的兴趣，但在作品展示环节，只是走了一个过场，最终用了几个训练题结束了教学，当时还觉得处理得好，因为学生得到了当堂训练。现在想来，其实当时的教学理念还是转变得不够彻底，还是被应试束缚住了手脚。本来是很好的教学设计，实施效果却不尽人意。由此可看出，在语文课堂教学中，必要的训练和答题技巧是需要的，但如果过早进行训练，势必会偏离语文教学的本质。
不由得想起了任老师在谈到关于如何处理应试与语文的诗意的关系时，说到的那些话：在初中阶段，一定要推迟训练和技巧指导，七年级最好尽量减少训练和技巧指导，最好多培养阅读兴趣，多给学生读的机会，一定要牢记“只有读，才能读”！结合部编教材的编写理念，认真分析这份说课稿，让学生在兴趣盎然中读诗歌、品诗歌、写诗歌的设计理念已经体现了语文教学要重在感悟积累的本质，但遗憾的是在实施中却“戴着镣铐跳舞”。
其实，在每一节语文课中，只要在老师精心的引导下，学生一步步在多读中会读，那么还需要为学生成绩提不高发愁吗？而如果一味只是用课本教学生怎么答题，语文教学势必走入死胡同，就更谈不上提高成绩了！
篇4：秋天来了七年级作文
秋天来了七年级作文
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步近了。
一片片金色的树叶，在树枝上摇曳。这时，一阵风吹过，带走了几片树叶，随着风，看着它向天边飘去。那几片树叶慢慢、慢慢飘下，在风中留恋地回旋着，落在树下，躺在地上，仰望着它出生的那个地方，看着它的兄弟姐妹们。
秋雨是老天爷不小心洒掉的一滴滴美酒，使万物陶醉。一滴滴细雨为这个金色的世界增添了一抹诗意。它停留在树叶上，这是大自然用心雕刻出的一幅画卷！雨后，太阳照在这一滴滴的露珠上，阳光透过雨珠，使本就是多姿多彩的树叶，像缀上了一串串闪亮夺目的钻石，更加绚烂。每一棵树都是如此，每一个小区都是如此，整座城市变得更加美丽。
一滴滴雨珠落在身上，宛如是一只柔软冰凉的手在抚摸你，痒痒的，麻麻的。下雨后，这个街上都会有一阵属于大自然的味道被秋雨浸泡出来，像一壶精心烹制的龙井，阵阵清香扑面而来。这一阵雨滴滴在水果的身上，水果变得更大更甜更香。有人说，秋天带走了一切，不懂得奉献。但是，我们吃的粮食，哪一粒不是秋天的奉献？哪一粒不是秋天的馈赠？不管人们怎么评论秋天，秋天一直默默奉献着，并没有因人们的`冷落误解而愤怒。它从来都不炫耀自己的奉献，只是无言地、努力地工作着、奋斗着。
秋天是一个健壮的青年，用丰收展示它的力量。
秋天是一个实力雄厚的画家，用色彩展示大自然的美丽。
秋天是一个勤劳的农民，用勤劳证明努力终有回报。
篇5：等秋天七年级作文
等秋天七年级作文
像雁一样，总是傻傻的等候秋的来临，守候着月亮变缺的瞬间，守候着草丛里萤火虫的光渐行渐远。
当萧风吹落第一片树叶，秋的故事便已经开始，枝头的麻雀停停落落，那时孩子气的我们还在树下跳皮筋，树干上的知了还在忘我的高歌，也不知是否跑了调，总是惹得孩子们一哄而笑。
一场秋雨过后，瑟瑟的风雨带来些凉意，却更有秋的`韵味。田野里的稻谷还没熟透，不过却飘来些淡淡的稻香。走在高高的田埂上，手里攥着野花，嘴里哼着歌儿，别有一番惬意滋味儿。倒是路边的桂树也都开了花，香飘千里，也怪不得家家户户都把门窗敞开着，进门也能嗅到这久违的幽香。
枯叶纷飞，卷起淡淡的尘土，却逃不过世俗的约束，千百年来多少诗人为它陶醉，多少作家为它倾倒，但谁又懂得它最后的一声低喃，最后的一声哀怨。
当繁花锦叶散尽之时，你也许会拄着拐，倚坐在长椅上，看那世间那些落樱缤纷，但原来只剩下落叶缤纷，谁也不会告诉你霜叶是否红于二月花，因为此刻你也已经两鬓斑白。
目光遥望天际，双手执掌于心，童年时的那棵早已凋零，童年时的我们早已各奔东西，雁鸟飞来飞去也不是同一只，田里的庄稼早已熟透，也不知道这次知了还有没有唱跑调，也不知道田野上还有没有飘荡着歌谣……也许，你我仍在灯火阑珊处。
当萧风吹落第一片树叶，秋天又来了……
篇6：秋天七年级写景作文
秋天七年级写景作文
秋天到了田野里一片金黄。
秋天到了果园里瓜果飘香。
秋天到了落叶给大地盖上了一层棉被，使大地焕然一新。
秋天的晚霞是多么美丽，坐在门前观赏拍照；秋天的早晨是多么清凉。让人感到有一丝凉意；秋天的星星是多么明亮。让人百看不厌。
早晨，伴着露珠一起歌唱，晚上玩着秋风随心所欲。秋天是多么惬意，在秋天发生的每一件事让我永远铭记在心，永远无法抹去，因为秋天是个神奇而又美丽的季节，鲜嫩的'小草枯萎了，香甜的果实成熟了，树上的落叶落下来了，是秋天让万物焕然一新。
秋天来了，世界都好像一切都变成了金黄的颜色，使万物焕发光彩，似乎在等待着明年春天的到来，期待着、盼望着。
秋天的早晨起来为我们做丰盛的早餐；秋天的中午奶奶给牛、鸡、鸭补充食物；秋天的晚上，吃完晚饭。出去散步散心，消化消化刚吃完的食物。
秋天的故事让人神清气爽；秋天的故事让人精神焕发；秋天的故事让人激动不已。啊！秋天童话般的世界，让我们走进秋天去感受秋天是多么的无暇、多么的可爱，我们真正的了解到童话是多么地纯真，秋天的故事读也读不完，让我们用心去感受秋天的魅力到底有多纯真，我们期待着下一个秋天的到来……
篇7：秋天又如何七年级作文
秋天又如何七年级作文
突然有一种想哭的冲动。
这段时间开始变得多愁善感。窗外的落叶悠悠然地往下掉。原本茂密的大树只剩下那寥寥几片叶子，也都已经变黄了，摇摇欲坠。只要微微一阵风。
天空变得蔚蓝，云却几乎看不见，但是是有的，它只是变得浅色罢了。很想伸手去摸摸云，感受一下究竟天空是怎样，云是怎样。可惜，我用尽了力气，仍然触摸不到它的一点，哪怕只是最浅淡的部分，也触摸不到。
好友说，死陈璐，真够温柔的。我微微一笑。温柔。温柔。温柔，这个词应该用在秋天的落叶身上，便是诗情画意。慵懒的阳光照在身上，竟有了一丝温暖，一丝忧伤，一丝悲凉。
眼泪又忍不住要往下掉。于是，落叶上有了水珠。究竟，那泪是从我的`眼中流出，还是从我的心中流出？我也不知道，真的不知道。脑中一片空白，而眼前，也只有那满地的金黄的落叶和已经到来的秋天。
风吹过，落叶随着风吹的方向飘去，我站在路的中央，落叶便轻轻地拍打在我的身上。树上的落叶轻轻飘飘落掉下来，落在我的肩膀上。有了一种小河流水细水长流的感觉，此时的心情如同死一般平静。偶尔落叶从旁边飘过，心灵的湖泊就泛起涟漪。在那湖泊上飘着，飞着，失去了自我，身不由己。
仅此而已，秋天又如何，落叶又如何？
篇8：秋天我爱你七年级作文
今天是星期天，我和奶奶去郊外散步，走在路上，我感觉外面的空气非常清新，凉爽。啊，亲身感受到秋天真的到来了。
道路两旁的杨树，直直而立，远远望去就像穿上了金黄金黄的衣裳，一阵阵微风吹过，金黄色的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶飘落在地上，踩上去软绵绵的十分舒服。再往远处一望无边无际的稻田就像金色的海洋，我们看见农民伯伯非常忙碌，十分辛苦，好敬爱他们：农民伯伯，你们辛苦了！
奶奶又带我去了自家的菜园子，我看见一串串红彤彤的辣椒像灯笼一样挂在枝头，照亮了菜园子，翠绿的大白菜像翡翠一样惹人喜爱，圆圆的大面瓜就像皮球一样滚来滚去菜园里热闹极了。
秋天真是一个丰收的季节，秋天真是一个五彩的季节，秋天真是一个让人大饱眼福的季节，秋天真是一个热热闹闹的，我爱你秋天。
篇9：描写秋天作文
秋姑娘带着凉爽的秋天来了!
秋姑娘把我带到金灿灿的田野，看到玉米用叶子遮住脸，像个害羞的小姑娘。棉花白的似雪，摸上去毛茸茸的，真舒服!高粱涨红了脸，像一把把燃烧的火把。小草为人们铺上了金色的地毯……
秋姑娘又把我带到果园里，这里真是瓜果飘香!梨黄澄澄的，“脸”上长出了“雀斑”，好像不想让人看见“雀斑”似的，在茂密的绿叶中躲了起来。苹果像一张张孩子的笑脸挂在枝头，仿佛在迎接秋姑娘的到来。一个个灯笼似的柿子挂在枝头，正在为人们照亮呢!葡萄五光十色的，像一串串美丽的珍珠项链;美丽的“项链”有红的，有淡绿的，还有紫红的，紫色的……
篇10：描写秋天作文
我爱秋天，它给了我们一副美丽的图画，它还给人们带来了丰收的喜悦。一切都变了，就像刚长出的种子，让美好的一天重新开始。
秋天的日子是忙碌的，蓝蓝的天空里飘着朵朵白云，一阵风吹过，好像风和云在赛跑。各种小鸟从空中飞过，小蜜蜂们也在忙着采蜜，农民伯伯们也在收稻谷，准备着秋天的到来，准备过冬。
秋天的雨，越下越寒冷，秋天的雨就像一位位小仙从天上落下，每一样东西，都被秋雨冲洗了一遍。我想站在雨里，让雨打在我的脸上和手上，清清凉凉，看着大自然是多么的美妙！
我喜欢柿子树的红，像红红的太阳照耀着大地，也像一个个小灯笼张灯结彩，也像红宝石一样，闪闪发光。我也喜欢桂花的香味，在厨房里炒菜，就可以闻到桂花的香味。一边是家的味道，一边是大自然的味道。在炒菜时，我也能看到枫树和梧桐的黄，它的黄犹如黄宝石一样，它的黄像太阳一样照耀大地，给大地带来新的希望。
秋天可真迷人。
篇11：描写秋天作文
秋天到了，到处硕果累，一派丰收的景象。
秋天是一个丰收的季节。果园里，红彤彤的苹果像一个个小灯笼；黄橙橙的梨像一个个小风铃；绿油油的葡萄像一颗颗大珍珠。
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯一边收割一边喊着：“今年有大丰收了！”
花园里，菊花开了，在秋风的吹拂下梳理着它那美丽的头发。桂桂花也开了，发出淡淡的香味。大树都穿上了厚厚的油亮亮的衣服，每一片叶子将离开自己的妈妈。
动物园里，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，大雁和燕子都飞往南方，小青蛙加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉。
我最喜欢秋天，人们都在和夏天付出了辛苦的劳动，到了秋天，庄稼都成熟了。这就像我们要好好学习，考试就会去的好成绩。
秋天真美啊！
篇12：描写秋天作文
每个季节都有每个季节的美，我却独爱秋天。四季轮回，很快，秋天便到了。
秋天的天很蓝，那种奇妙的蓝。似乎隐藏着无限的奥妙，总能勾起人们的无限想象。也许，在深处，有一座天国，保存着文人墨客的魂魄；也许，在远方，有一座宫殿，国王在里面商讨着国家大事；也许，在云间，有一台机器，制造者各种形状奇特的云朵......别具一格的天，是秋天的引子，是所有人想象的乐园。
秋天的叶子很美、很独特。当其他树叶开始泛黄的时候，淘气的枫叶却与众不同，非要穿上红衣服，再带上一顶小绿帽，似乎还喷上了妈妈的香水，闻起来有一股特别的香味。娇嫩的三角梅，像个小姑娘似的，绿色的裙子上点缀着深绿色的饰品，摸起来很光滑，显得可爱纤弱。一阵秋风吹来，那感觉影影绰绰，令人很踏实。
我迷恋你――秋，我赞赏你――秋，你是美丽的季节，也是收获的季节。
篇13：描写秋天作文
大家都认为秋天是草木凋零、萧条的季节，但我认为秋天是收获的季节，是大自然的杰作。
秋天来了，树叶开始变黄，花儿开始落花，果实开始变红，草开始变老。在一望无际的稻田里，农民的叔叔们走上了收割的道路，他们的身影在金色的稻浪中若隐若现。秋叶随风飘荡，翩翩起舞，飞进晶莹的小溪，触摸着小溪边冰冷的石头。落花不是无情之物，秋天花瓣凋零时，枝头早已是果实的笑脸：火红的柿子挂在高高的树上，像小灯笼试图照亮整个世界；黄澄澄的小橘子在树枝上，像小太阳一样对着人们微笑；黄灿灿的玉米站在杆子上，像精灵一样为世界祈祷。
十月，桂花飘进我的鼻子，刺激了我的嗅觉。我嗅到了秋天的希望。
秋天是一幅五彩缤纷、连绵不断的画面，多么鲜艳多彩；秋天是一首旋律优美、节奏欢快的歌，多么惬意动人；秋天是一片无边无际的深海，多么辽阔而深邃。
秋天太美了！
篇14：描写秋天作文
秋天的夜晚，凉风习习，树影婆娑。坐在大树下仰望夜空。月亮充满了梦幻。远远望去，好像是一个洁白如玉的宝石镶嵌在墨蓝色的夜空中。那么皎洁，那么宁静的高高悬挂着。你瞧，旁边还有许多“小钻石”在默默地衬托着它，一闪一闪的。
有一丝云彩飘过了，薄如轻纱，再看月亮朦胧地散发着柔和的、温暖的光，多么的梦幻呐！宛如仙女一般注视着自己，顿时感到一股暖意从心里冉冉升起，直沁肺腑。
秋天的夜晚，我站在小区里，芳草香味沁人心脾；雪白的小花令人陶醉，皎洁的月光照令人充满遐想。每当这时我的心里会奏起动人的音乐，犹如一条清澈见底的小溪，静静地从我心里流过，只留下一段美好、永远的回忆……
秋天的夜晚是安宁的、是寂静的、是可爱的、是美好的……
篇15：描写秋天作文
午饭后，我撑着一把小伞在雨中散步。
在我的心里，秋天是一个金黄的季节，一树上满是金黄的叶子，偶尔才能见到一两片绿叶，可是我在散步期间见到的却是这样的场景：一棵绿油油的树形成了一片绿色的毛巾，在我散步的前前后后，只有几颗是绿中带黄的树，更别说是一棵金黄的树啦，秋天也不是课文中的金黄时期啊！
把视线从树上移开，再移上去一点，对，现在我们抬头见到的是天空。今天的天空白茫茫一片，厚厚的云朵覆盖住了无边无际的天空，但是这白茫茫的天空，加上蒙蒙细雨，和翠绿的大树相配，把大树的绿表达的更活灵活现了，我想，就算你是达芬奇也画不出来这样的景色。
听着雨滴的嗒嗒声，看着白与绿的巧妙结合，漫步走在小路上，心情美极了！
篇16：描写秋天作文
秋姑娘乘着习习的秋风，悄悄地向我们走来，展示她那美丽的风姿。
走进校园，首先映入眼帘的是荷花池。池内的荷叶有的翠绿，有的已经泛黄了，还有的把它的脑袋垂得低低的。而荷花都凋谢了。荷花池旁有几棵枫树，远远望去，枫叶红红的，就像一团团火焰在燃烧。
绕过荷花池，到了操场。操场中央的小草披上了黄衣裳，一阵风吹来，小草就挑起了优美的舞蹈。我想起了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草来年一定会穿上绿衣服的。
我往操场东面走去，那里有一棵高大的柳树。如今柳枝已经失去了往日的浓密，但长长的枝条还是像美丽姑娘的一根根辫子，在风中摇摆着。
这时，我注意到柳树旁边的一颗老树，它身上只剩下了几片孤零零的黄叶。风一吹，那几片黄叶宛如一只只黄蝶，从树上飞了下来。风突然停了，“黄蝶”就像失去了翅膀，在空中摇摇欲坠，然后轻轻地落到地面。
突然，我发现不远处有几棵树苍翠欲滴，走近一看，这树上的叶子都穿着厚厚的、油亮亮的衣裳，他们就像卫兵一样守卫着我们的校园。
秋天的校园，景色宜人，就像一幅甜美的风景画。
篇17：描写秋天作文
秋天，是悦耳的，是五彩的，是凉爽的，是香甜的，还是可口的。
秋天是一个音乐家，无论你走到哪片草地，都可以听见蝈蝈、蟋蟀的“进行曲”。
秋天又是一个多才的画家。枫叶红了，梧桐叶变得金黄的，放眼望去，一望无边的麦田如同一座黄金城一般耸立在眼前。
秋天也是一位造布人。清晰见底的小灯如同一匹匹丝绸，把手放进小灯，那清爽的感觉简直让人想躺进去。
秋天还是一位勤劳的园丁。秋天，各种还没来得及在春天开放的花儿争先恐后地开放了，尤其是桂花，那金灿灿的小花，用处却多得惊人！可以用来做装饰、用来做桂花糕、桂花布丁等美食，最主要的特点还是――香。
秋天更是一个优秀的农夫。掰开一个石榴，吃一颗石榴子儿，那清甜多汁的感觉顿时布满全身，让人想再来几颗。而橙子，柿子等水果也很是美味。
这，就是秋天，一个美好的季节。
篇18：描写秋天作文
伴着缠绵如丝的细雨，伴着柔和清凉的微风，伴着漫天飞舞的落叶，秋天，来了。
秋天没有春天的百花盛开；没有夏天的蝶飞凤舞；更没有冬天的银装素裹。秋天有的，只是淡淡的忧伤和绵延悠远的秋思。
看！那小河旁老树下的老屋，不正是“古藤老树昏鸦，小桥流水人家”吗？满园枯黄的落叶，满是斑驳的墙壁和一位饱经风霜的老人。那老人望着枯树，是在思念已故的老伴吗？是在怀念回不去的故乡吗？是在回想年少的时光吗？秋风吹乱他那满头银发，一片落叶落到了他的脚下，望着有些昏沉的天空，老人叹了一口气。这是一曲掺着忧伤的歌，秋是蕴着愁的。
瞧！那漫天如火一般的枫叶，不正是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”吗？在这万树掉落的秋天，枫树应该是秋天的一大景致了吧！火红的枫叶在林间飘动，在风的吹动下奏响了一曲属于秋天的歌。咦？叶子变成了金色，哦，是太阳出来了，阳光并不暖，但照射在满树枫叶和满地落叶上，真的美得让人不忍移目。早上的落霜让枫叶反射出金灿灿的光，像极了书上说的世外仙境。这是一幅雅致的画卷，秋又是藏着美的。
诺！下雨了，小路渐渐变得有些滑，雨珠打在路旁的小溪上，小溪漾起了丝丝波纹，这不正是“萧萧山路穷求雨，沥沥溪风一岸蒲”吗？清风吹动小溪旁的蒲苇，吹皱了溪面，也吹走了南飞的大雁。淅淅沥沥的秋雨下个不停，几丝雨落在了我的手上脸上，凉凉的，很舒服。雨丝滴在落叶上，发出一声声“嗒嗒”的声音，这一切的一切都融入了秋雨与秋中，悄悄地，缓缓地，柔柔的化开了。这是一首婉转优美的诗，秋还是含着韵味的。
在这清凉的季节，品一品秋天，你会发现，那萧瑟背后，是令人回味无穷的美丽与诗意。
篇19：描写秋天作文
不知不觉，蝉声渐渐隐去，秋天已悄然而来。
现在正在放国庆假，忽然想起老师还布置了一篇关于秋天的作文，但我待在家也想不出要写什么，今天一大早便去田野中追寻秋姑娘的踪迹。
我发现秋天的露珠是晶莹的，这让我想起了一句诗：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”那珍珠似的露珠，充满活力地在叶子上滚动着，那么地晶莹剔透，那么地光彩夺目……
秋天的风是凉爽的，当秋姑娘的衣摆滑过树梢，树叶沙沙作响。一片片泛黄的叶子像蝴蝶似的落向大地母亲的怀抱。当她拂过小溪，拨动着涟漪，荡漾着浪花，河岸旁的青蛙在低吟浅唱，仿佛在欢迎秋姑娘的到来……
就在昨天刚下了一场淅淅沥沥的秋雨，她不再像夏天那样使人措手不及，她变得端庄而又沉静了。白天下的秋雨不会使人厌烦，你只会感到深远。晚上，雨变得很轻，水花打在窗玻璃上，伴随着你进入梦乡……
秋天的人们是忙碌的，农民伯伯正在忙着收玉米，秋姑娘就会与农民伯伯一起享受着丰收的喜悦。收拾好自家的玉米后，农民伯伯又忙着犁地，一刻也不停歇。当农民伯伯累的时候，秋姑娘会送来一阵阵秋风，吹走农民伯伯的疲惫。她富有活力，富有爱心……
我爱秋，爱她不像春那么妩媚与羞涩，不像夏那么热烈与狂暴，不像冬那么清高与冷漠
篇20：描写秋天作文
随着桂花香味的飘来，秋天已经不知不觉地来到了我们的身边。
秋天是丰收的季节。在乡村的田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，一阵秋风吹过，稻浪滚滚，谷香阵阵。金黄的玉米棒乐得合不拢嘴，火似的高粱骄傲的涨红了脸。看！片片果园也穿上了丰收的盛装，紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨，笑盈盈地欢送南飞的小燕和大
秋天也是人们最喜欢的季节。走在大街上，到处可以看到黄灿灿的树叶，远远望去，如同一片金色的海洋，微风吹过，树叶们就像一只只美丽的蝴蝶，展开了双翅，在空中飞舞。可我最喜欢的是那火红的枫叶，它形似手掌，好像喝了过量的美酒，要不，它为什么红得像一团火一样呢！秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。果园里，苹果乐红了脸，葡萄披上了紫风衣，鸭梨穿上了黄外套。石榴笑得忍不住咧开了嘴，露出了一颗颗玛瑙般的牙齿。火红的柿子如同一盏盏小灯笼挂满枝头。公园里，菊花开了！散发出一阵阵沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠装扮着它们，让它们更加明艳动人瞧！黄的如金子，绿的似翡翠，白的像雪花，红的如朝霞。一朵有一朵的姿态，一朵更比一朵美，让人看的眼花缭乱，但百看不厌……薄暮时树叶分散着的香气和野草的气息，也令人回味无穷。
啊！秋天真美，我爱秋天的田野，我更爱秋天的树叶。
篇21：描写秋天作文
秋天是那么的迷人，秋天的树叶更是别具一番风韵。那多彩的秋叶把秋天点缀的更生机，我最喜欢的要数银杏叶了。
古人曾经这样说过：“一叶落而知天下秋，”瞧！秋天的信使——银杏叶，正轻轻的落了下来，我迫不及待的捡了起一片叶子仔细端详：整片小叶子就像一把金黄色的小扇子，在叶片上排列着一条条细细的纹路，从叶柄一直延伸到叶片边缘。每一片银杏叶长短不同，大小各异，大的像小宝宝可爱的小手掌，小的像小巧玲珑的别针，它们是那么地美丽，摸一摸，叶子的正面滑滑的、软软的，像一块翠绿的手帕，手指轻轻的划过叶片的边缘，感到痒痒的，原来那里分布着许多可爱的小齿轮。
忽然，一阵“哗哗”的声音打断了我的思路。抬起头来，原来是银杏叶在风中摇曳，似乎不愿意离开。在秋风的吹拂下，银杏叶被吹奏出“哗哗”的响声，为秋天演奏出一首美妙的乐曲。这时，一片银杏叶飘飘悠悠地落在了我的手上。它特别黄，黄的是那么的灿烂，好似一只枯叶蝶在翩翩舞，展示自己金黄色的秋装。落在大地上的银杏叶，犹如一张金黄色的地毯。一踩上去，发出“咯吱”、“咯吱”、“咯吱”的声音，软软的，好舒服。银杏叶拿来泡茶喝，还有着清热、排毒的功效。
你知道银杏叶为什么会飘落下来吗？那是因为银杏叶老了，它宁原捐献出自己的身躯，也要创造更好的生长环境，让下一代生长得更加茂盛。清朝诗人——龚自珍的诗中曾经写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我爱秋天，更爱秋天的银杏叶！
篇22：描写秋天作文
秋高气爽，我们中山小学迎来了一年一度的秋游活动。早上，我早早就起床了，背上我那心爱的粉红书包，兴高采烈地来到学校。一到学校，我就象小鸟似的冲进教室。我们在老师的带领下，向万象山“进军”。
不知不觉，我们就来到了万象山。首先，映入眼帘的是一座雄伟大门，门前有一片五颜六色的鲜花，一阵微风徐徐吹过，一朵朵美丽的鲜花在微风中频频点头，好像在说:小朋友们好!欢迎你们到美丽的万象山。再往前走，道路两旁一棵棵大数依然是枝繁叶茂。不一会儿，我们就来到了九曲桥，我数了数，原来九曲桥有九个弯，所以叫九曲桥。在桥的中间有一个红色的亭子，亭子里坐着一位老爷爷，他悠闲地拉着二胡，唱京戏，很是快乐。九曲桥旁边，有一只凶猛的石老虎。这不，同学们就来劲了，不约而同地往上爬，有几个同学甚至爬到老虎的头上，还有的同学打趣道:“虎哥，今天早饭吃了吗?”逗得大家哈哈大笑。
走了不多久，我们来到烟雨楼。楼前有一片空地，空地上有许多爷爷奶奶，他们有的在跳舞、有的在打羽毛球、还有的在谈天。我们三个一群，五个一伙，把报纸从书包里拿出来，又把一样样可口的食物拿出来，一起分享。吃饱喝足后，我们一起去荡秋千。坐在秋千上，我一前一后摇荡，秋千飞得很高，我感觉自己像小鸟一样，可以在美丽的天空中自由的飞翔了。
不知不觉，一个上午就过去了。我们排着整齐的队伍离开了美丽的万象山，带着快乐回家了。
篇23：描写秋天作文
一天，我在散步的时候，忽然发现很多树木都换上了新装。
银杏树的叶子变成了金黄色，枫树的叶子变成了红色，法国梧桐树的叶子一直在变，有的黄，有的红。
一阵阵秋风吹过，落叶翻飞，它们像一个个小伞兵，从树梢跳下来，随风飘动，似翩翩起舞的蝴蝶，又似被迫离开家的娃娃，恋恋不舍地与大树妈妈告别。它们华丽地着陆后，给水泥道铺就了一层五颜六色、无与伦比的地毯。
突然，一阵阵清香扑鼻而来，空气里充满了甜甜的桂花香，就像奶奶做的桂花糕，甜到心坎儿里！
外公告诉我，秋天也是丰收的季节，黄澄澄的是橙子，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄，甜津津的是石榴。
秋天真美丽呀，我喜欢秋天。
篇24：秋天描写作文
酷热的夏天过去，短暂而又绵长的秋天悄悄地来临了。
许多人在秋天会心头莫名涌上一种凄凉的感觉，是因为大树上枯黄的树叶吗？我不这么认为。在春天，绿叶的种子在树上慢慢生长，到了夏天，炽热的太阳照射着大树，让它们长得枝繁叶茂。
直到秋天，夏日那精力充沛的叶子不见了，眼前映入的是一片枯黄，让人心惊胆战。失去光泽的叶子在风中颤微微地摇曳着，像一位老人，受不起风雨的打击，在风中颤抖着。若是别人，定会觉得寒心，可是我认为：叶子经历了春夏，在母树生活了一百多天，渐渐地老去，最后从树上像黄蝴蝶飘落下来，轻盈地落在大地母亲的怀抱，之后变成养料，滋润着世间万物，我认为它是无私的，就像一位母亲对孩子一样，有着无尽的爱。
再看那果树。红彤彤的大苹果挂在树上，有的裸露在外面，好似在大方地展示着自己通红的外表，让人觉得这苹果肯定甜滋滋的；有的害羞地躲藏在树叶后面，但尽管叶子再怎么大，也遮挡不住它那肥胖的身躯。
外面的那一棵棵的香蕉树，黄澄澄的香蕉在树上摇摇欲坠，风一吹，香蕉的香味被风姑娘带到人们的鼻子里，有着沁人心脾的芳香，让人垂涎三尺。葡萄架上那紫莹莹的葡萄，一串一串的，每颗葡萄都非常硕大，让人恨不得立马把它摘下来尝尝。特别是那柿子，非常的大，火红火红的，在太阳公公的照射下露出了开心的笑脸，在风姑娘的伴舞下朝着人们招手，想让人们来把它摘走。啊！秋天的果园，是那么五彩缤纷，是那么绚丽多姿！
这里是农民伯伯的欢乐世界！秋天的小溪，宛如仙境一般。傍晚的夕阳缓缓沉落，余晖照在小溪上，给小溪穿上了金黄色的纱裙，看起来美极了！小溪草地上不知名的野花，绽放出最美丽的笑脸，在风中翩翩起舞，使小溪更加生机勃勃。桂花树上的桂花似仙女在空中飞舞，最后轻盈地落在小溪上，轻轻一嗅，清新的幽香给嗅觉带来极大冲击，使人无比满意地沉醉在这人间仙境中。溪面上时不时会有酒窝回旋，那是俏皮可爱的小鱼儿吐着泡泡，在湖面上开心的玩耍着，它的身旁带着晶莹的水滴，在太阳公公的爱抚下露出了五彩缤纷的笑容。
天边的红霞点缀其中，使这小溪更加明艳动人。秋天最迷人的是那菊花。首先映入眼帘的是白色的菊花，它有着晶莹洁白的花瓣，中间金黄色的花蕊，在风中轻轻摇曳着，多么可爱；金色的菊花，黄黄的花瓣，中间的花蕊有两层外面一层的颜色比较浅，是橘红色，中间一层是深褐色，两者搭配在一起简直是绝配！粉红的菊花可可爱了！它外面几层粉红的花瓣，中间布满了无数小小的花瓣，中间的花蕊有白又有黄，在风中俏皮地朝我们点头，我可喜欢它了！秋天，这个五彩斑斓的季节，充满了水果蔬菜的笑脸，充满了孩子们的欢声笑语，充满小溪流水潺潺的轻歌细语。
啊！我爱秋天！爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱她它的香飘四野，更爱它为人们无私奉献的精神！
篇25：描写秋天作文
今天，与同学相约去图书馆买书。在广场上看见有“第十二届金秋菊展”的字样的条幅矗立着，广场上，一个个市县级集团的菊花一盆盆的摆放整齐。这些菊花通过不同的摆设打造出了一个个精美的作品。有的变成了龙，高大威武;有的变成了公鸡，昂首挺胸有的变成了花瓶，美丽精致有的变成了花篮，小巧玲珑;有的变成了蝴蝶，翩翩起舞······一个个栩栩如生，活灵活现。菊花以它的盛开提醒着人们：秋天，已经悄悄的到来。
静静地走进一朵菊花，慢慢地打量着，才发现了它独道的美：一片片花瓣汇集起来，拼凑到一起，井然有序的生长着，一层叠着一层。那些淡粉色的花瓣并不好看，颜色太娇嫩，但十几片汇集起来，便组成了一朵玫瑰色的花。突然，一阵风吹过，树叶“哗啦，哗啦”地响着，一副害怕的样子。许多叶子都纷纷扬扬的落了下来，像一只只将要死去的蝴蝶，随风摇摆。落到草坪里，再也无法回到伙伴们的中间。而菊花呢?它虽然也摇晃了起来，但花瓣并没有被吹掉，依然傲立于风中。
人们都说，秋带给人们的是悲凉、忧伤，但我却并不这样认为。我认为秋天比春天更美好，正像《秋词》中刘禹锡所说“我言秋日胜春朝”。他们所看到的只是那些落到地上的枯黄的树叶，但是他们却遗忘了一种开在秋天的花——菊，它美丽、坚强，深受一些文人的喜爱。这难道是大自然赋予它的品质吗?不，是秋天将它慢慢磨练出来的，不是吗?
其实，秋天远远不止这些。田野里，农民都忙得不可开交：把收获的粮食放入粮仓里，有的已经开始出售了。每一个人的脸上都挂满了笑容，这不也是秋天带来的吗?
秋天带给我们的还有太多太多······
秋天，就是在这无声无息中悄悄的走来，又慢慢的滑向深处。
篇26：描写秋天作文
摘录：捡起一片落叶，细细端详，将它小心翼翼地夹进书里。这落叶，似乎没有什么特别的地方，但充满了秋的气息……秋天像青年，蓬勃向上。
正文：秋天
夏姑娘刚走，美丽的秋姑娘边穿着秋雾凉衫，披着轻纱姗姗而来。
秋天是最可爱的。在秋高气爽的日子里，白天晴空万里，入夜银河璀璨，实在令人不得不喜欢。
秋姑娘给大地换上了秋装。看!河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。果园里，苹果乐红了脸，葡萄披上了紫风衣，鸭梨穿上了黄外套。石榴笑得忍不住咧开了嘴，露出了一颗颗玛瑙般的牙齿。火红的柿子如同一盏盏小灯笼挂满枝头。公园里，菊花开了!散发出一阵阵沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠装扮着它们，让它们更加明艳动人——瞧!黄的如金子，绿的似翡翠，白的像雪花，红的如朝霞。一朵有一朵的姿态，一朵更比一朵美，让人看的眼花缭乱，但百看不厌……薄暮时树叶分散着的香气和野草的气息，也令人回味无穷。秋天，名副其实的是一个童话世界!
走进秋天，太阳更红更娇，空气更甜更好。路边，向日葵向我招手示意，阵阵秋风掠过我的脸庞。绵绵秋雨像一位姑娘倾吐着自己的心事。我并没有躲避，而是让秋雨尽情地在我身上跳跃狂欢……抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过的蓝宝石一样洁净。不时有几群鸟儿在空中盘旋……
捡起一片落叶，细细端详，将它小心翼翼地夹进书里。这落叶，似乎没有什么特别的地方，但充满了秋的气息……秋天像青年，蓬勃向上。
秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。
秋天如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断前进!前进!
篇27：描写秋天作文
我爱美丽的秋天，更爱秋天美丽的景色。
秋天像一位小画家，你看，它把天空画的那么蓝，它把田野画的那么黄，它把大树画的那么五颜六色。它画的银杏树叶像一把把黄色的小扇子，给人们扇来了秋天的凉爽。它画的红红的枫叶，给人们邮走了夏天的炎热。。。。。。
公园里，美丽菊花在秋风中频频点头，它得到的颜色更多了，雪白的，淡黄的.，紫红的，。。。。。。五颜十色，好看极了。菊花的形状也好看，有的像瓜子，有的像卷发，还有的像绒球。
啊!秋天的图画真美啊!
【描写秋天的作文七年级】相关文章：
1.等秋天七年级作文
6.描写秋天景物作文
7.高一描写秋天作文
8.描写秋天的作文
9.秋天的描写作文
10.描写阶梯七年级作文
文档为doc格式
