把好的苹果放在外面小学生作文
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篇1：把好的苹果放在外面小学生作文
在酷暑的午后，正值一陰一云再度汇聚的时候。望着窗外，心中无限惆怅。翻起手里的日历，不自然地抓耳挠腮。不知是我的心情感染了夏日，还 是夏日的气氛感染了我。
“美，一个多么神奇的字眼”。它表示好的东西，可是真正了解了它的意思时，它又不一样了，它表示了人对一件事的看法好。这就很好地解释了外表美和心灵美的概念，这究竟是什么呢？
一堆苹果，外面的光彩照人，颜色鲜艳，吃起来格外松脆；里面的颜色暗淡，但是很甜，有一种浑厚的田园风味。难道你能说里面的不好吗？曾经的一段经历，虽然在记忆里很快会被冲刷淡忘，但它的沙砾会永远化入河底的淤泥。记得我们像往常那样出一操一，老师把我拉到了后排。整个动作连贯而又流畅，她的嘴里没有说一个字，但是仍然让人感到作为一个老师神圣而又庄严的气质。随后才和另一个老师笑谈“把好的苹果放在外面”。至今回想起来我才明白老师表达的心语......用另一种说法来讲，那时我正是被老师重视的时候，老师来这么一出让我充分地明白了自己的错误。
我翻开桌上的《读者》，有一位作家在文章中写到“不好的事情不是死亡，而是不美”，显而易见，美在人们生活中已经占据了重要的地位。经过这么一会的思考，美，是完全取决于第三方的。有的人喜欢内在美，有人喜欢外在美......
带上一个苹果，心中无限遐想，赶上一趟公一交一车，与美同行，万分惬意。
篇2：把好的苹果放在外面小学生作文
把好的苹果放在外面小学生作文
在酷暑的午后，正值一陰一云再度汇聚的时候。望着窗外，心中无限惆怅。翻起手里的日历，不自然地抓耳挠腮。不知是我的心情感染了夏日，还 是夏日的气氛感染了我。
“美，一个多么神奇的字眼”。它表示好的东西，可是真正了解了它的意思时，它又不一样了，它表示了人对一件事的看法好。这就很好地解释了外表美和心灵美的概念，这究竟是什么呢？
一堆苹果，外面的光彩照人，颜色鲜艳，吃起来格外松脆；里面的颜色暗淡，但是很甜，有一种浑厚的田园风味。难道你能说里面的不好吗？曾经的一段经历，虽然在记忆里很快会被冲刷淡忘，但它的沙砾会永远化入河底的淤泥。记得我们像往常那样出一操一，老师把我拉到了后排。整个动作连贯而又流畅，她的嘴里没有说一个字，但是仍然让人感到作为一个老师神圣而又庄严的.气质。随后才和另一个老师笑谈“把好的苹果放在外面”。至今回想起来我才明白老师表达的心语......用另一种说法来讲，那时我正是被老师重视的时候，老师来这么一出让我充分地明白了自己的错误。
我翻开桌上的《读者》，有一位作家在文章中写到“不好的事情不是死亡，而是不美”，显而易见，美在人们生活中已经占据了重要的地位。经过这么一会的思考，美，是完全取决于第三方的。有的人喜欢内在美，有人喜欢外在美......
带上一个苹果，心中无限遐想，赶上一趟公一交一车，与美同行，万分惬意。
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