在书中赏景初二作文
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篇1：在书中赏景初二作文
在书中赏景初二作文
紧张的期末考试结束了，似乎为了给我的寒假增添些景致，雪也匆匆地来到人间。
坐在窗前，写完了那本枯燥无味的寒假作业，看完了《童年》，瞄了一眼半掩着的桌屉，刚伸进去的手又缩了回来。望着窗外还在落的雪，听着“簌簌”的声音，突然想起文学史上那两个著名的句子：“未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”，人们一边倒地赞誉前句，而贬低后句，但是，我的眼前，一丝风也没有，那雪竟是几乎垂直地落下，此情此景，不正是“撒盐空中差可拟”吗？雪落的情景会有不同，谢道韫所见的.和她兄弟所见的一定不一样，他们才会有这样不同的感悟，却成就了这一段文学史佳话。想到这些，我竟有些小兴奋。
漫不经心地把书从这一页翻到那一页。这时，妈妈推门进来了，担心地问：“还在为那个‘亦’字？”哦，我竟忘了。仰头望着有四季风情的天花板，想要把那个不愉快塞进去。“这本书是可以帮助你的。”妈妈递过来一本书就出去了。
我拿起那本书，一下子就被上面的插图吸引了。简单地过一遍，这是一本四季俱全的书。
在这本书里，我和徐俯一起游春湖，摆渡一叶小舟在泛着点点银光的水面上；摆渡一叶小舟，雨刷刷落下，在前面的一座长满青苔的断桥底下清楚地听见春雨舞动的声音。残痕累累的断桥竟能饱受风雨的折磨，独立在一湖春水中央，潺潺流水声成为了断桥唯一的朋友，成了此时最美的歌。
在这本书里，我和杨万里一起游西湖，送林子方。西湖的浓妆淡抹一点也不逊于各处的大好河山。在湖中央的小亭里畅饮一番，不知不觉就被无穷碧的接天莲叶与别样红的映日荷花吸引了。赞叹严阳酷暑下的西湖美景，离别之感一去不返。
在这本书里，我和杜牧一起游枫林，坐着马车来到山中，沿着散着花草气息的石径通向火红火红的枫林里。沐浴着习习的秋风，把仕途的不如意丢在一旁，眼中只有秋风中片片曼妙的红。
在这本书里，我和王安石一起散步在茫茫白雪的花园里，看到瑟瑟冬风里的那些畏惧严寒的枯枝败叶，不禁打了个寒颤。走到低矮的墙角前，感到了阵阵清香钻入鼻尖，空气里满是坚毅与自强的味道。寻味而去，映入眼帘的是瀑布般的梅花，没有蜂蝶的陪伴，只有寒风刺骨般的折磨。俯身捡起地上掉落的一朵梅花，捧在掌心，一阵暖流从掌心流遍全身，寒意烟消云散。
雪渐渐小了，穿越了书中的四季，我领悟到了失败与成功的意义：没有失败的成功不算是成功。难道小小的失误就会把我打垮吗？
不，《童年》里的主人公阿廖沙在残酷的黑暗社会中，不是依旧精彩地成长起来了吗？小小的梅花在风雪的侵凌中，不是依旧绽放它的美丽吗？我为什么不能呢？
雪停了，我从抽屉拿出期末检测卷，用红笔订正了错误。学会了坚强，就像阿廖沙和梅花一样顽强。游过了四季的我，将愉快地和书一起向前。
篇2：山间赏景作文
山间赏景作文
盛夏，晴天，夏日的气息在空气中弥散，我们一行人来到清源山。前些天下了大雨，此时，山间暖阳一缕缕金色的光芒吮吸着雨露的精华，使这片山林在雨后的清凉中渐渐温暖起来。
登上清源山，看见四周美丽壮观的美景，我便放慢了脚步，仔细聆听夏日奇特的声音。草丛的缝隙间有一条自然形成的山间小路，从上而至的似乎是前日雨水积攒形成一条川流不息的小溪，而那些覆盖在小路上的鹅软石，经过雨水的洗刷，也发着如玉般晶莹的光泽。“滴滴”，小溪穿过树洞发出悦耳的声响，仿佛天籁之声，震撼着我们的心灵。
老君岩是一块天然形成的石头，在我们看来，它犹如巨人那样庞大，但姐姐告诉我们，很久以前周围的草木山石都不曾修葺过时，在孩子们的眼中，它更加庞大，像伟大的天神掌控着世界。老子是古代的哲学家，眼前的老子慈祥地眯着双眼，嘴角流露着一丝淡淡的微笑，安详的模样好似要向人们述说着清源山的传说。老子有一对大大的耳垂，早听爸爸说过，耳垂又大又厚一定非常长寿，我不禁又想起慈祥的爷爷，想着他也同样拥有这样一对“长寿耳”，也希望爷爷能像老子拥有孩子般天真的微笑。
一碰的果树上镶嵌着晶莹透亮的露珠，洁净闪亮的露珠仿佛夜里眨着眼睛的星星，又犹如柜台中光彩照人的钻石，点缀在绿莹莹的果树上。偶然在草丛间隐藏的小果子，如翡翠般的'绿果子透着一丝神秘的光泽；红果子像红宝石，为这苍翠的大山增添了一份可爱的灵动。
紫绿色的叶子在细碎的阳光中轻轻摇曳，如秋风里摇曳的芒草那般轻松自在，在一片盎然的下夏景中，那株火红色的海棠花格外显眼，展示着美丽的身姿，像一位美人，用她那一双仙女般的慧眼看透世界。海棠花所呈现出来的魅力令我们陶醉于它的容貌中，欣赏它无可挑剔的美丽。一路上，色彩艳丽的蝴蝶群在我们身边舞动着，像温柔的仙女，扑闪着灵动的大翅膀，围绕着我们，我好像坠入美好的仙境。
那汪汹涌的瀑布是最壮观的了，卷曲的波浪一卷卷打来，冲刷着翻腾上岸的礁石，站在瀑布边，感受它带来的清凉，也想纵身进瀑布的怀抱，为这炎炎夏日奏上欢乐的音符。
篇3：赏景作文200字
赏景作文200字
“芳华刹那 舞动不在夜天 烟花桃花 耳边半句情话――――”我站在屋檐下，听着《醉飞霜》，望着高高挂在天空的太阳，微风轻轻拂过，感觉神清气爽。我不禁惊叹：“啊，这感觉真好啊！”
掠过一片花丛，便嗅到了花的`气息，那芬芳清香的气息。我伸出双手，抚摸着那一片片柔嫩的花瓣。
我真希望太阳永远那么高，希望花儿永远那么香，希望自己永远站在那儿，享受着这温暖的时光。
过了下午，太阳似乎累了，慢悠悠地走了，乌云来了，没过多久，就下起了雨。
雨丝像长发公主的头发，像断了线的珠子，像伤心的泪水。
啊，这风景真美啊！
这是我最快乐的时光，我喜欢这一天。
篇4： 在书中作文
高尔基曾说过――书是人类进步的阶梯，在我们心灵觉得干枯时，一本好书就会像甘甜的露水一样，滋润我们的心灵。
书――我们生活中必不可少的好伙伴。
书――无声胜有声，她教导我们许许多多的道理，每一次的欣赏，都会有不一样的惊喜，孔子曰‘学而不思则罔，思而不学则怠’读书不能光看表面的意思，而要看懂其意思与其中包含的道理。
一本书，分上，中，下等，所谓下等书--就如一些跟本起不了什么作用的漫画类，虽然能在无聊时打发一点时间，但不能盲目的去看。中等书相比而言，就洌如一些有普通但是却含有丰富道理的家常便事，或是一些真实战争篇，这书不仅有大家都能理解的意思，还能激励人们们的积极性。
上等书――也就是所谓的名人传记，因为这些传记能为我们提供很大的哲理，如果我们能丰富的理解了这些传记得话，将会给我们带来很大的收获，而且这些名人传记，如果你是真心去看的话，你不会觉得枯燥无味，这一点都不比用来打发时间的漫画书差，所以在你无聊或是心情不好时，多看些中上等的书吧--书中自有颜如玉这个词，你也会发现的。
篇5： 在书中作文
《我在书中成长》我在书中成长 书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友，因为它，陪伴我们成长。
小时候的我并不是那么热爱读书，我有一个学识渊博的姐姐，暑假里，我在她家住了一个月，姐姐每天睡觉前都给我讲故事，这也让我对书产生了浓厚的兴趣，那时我还未满4岁。所以，我每天都让妈妈给我讲故事。
5岁时，我开始和妈妈一起看，虽然我看不懂，但渐渐的，我居然看会了拼音，这也给我的语文打下了良好的基础。
6岁，我上了小学一年级，开始看一些带拼音的故事书，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。
2年级，我边看一些简单的小说，其中，我最喜欢看的就是《马小跳》了，马小跳剧情精彩，深受我们的喜爱。
3年级，《笑猫日记》这一类书纳入了我们的书屋，也成了我们讨论的话题。4年级，我开始看一些名著和动物小说，比如：《三国演绎》，《野犬女郎》等等。现在我上五年级了，我又迷上了巴金的小说，看的我如痴如醉，相信在书的陪伴下，我会健康快乐的成长。
书是我们的望远镜，可以让我们了解世界；书是我们的有益的娱乐品，让我们的生活变得多姿多彩。同学们，让我们沉浸在书的世界里感受书的奥秘吧！
篇6： 在书中作文
我是零五后的孩子，从生下来我所接触到的就是电视、电脑、手机……但我却特别喜欢纸质书。家里电脑中存有我一岁时抓周的一幕，我爬过去一把抓起一本书，嘴巴里还念叨着“1、2、3、a、o、e。”现在看起来有点好笑，但也许从那时起我就喜欢书了吧！
我家的书架上有很多书。许多书的扉页上都有赠言，是爸爸妈妈送给哥哥和我的生日礼物。属于我的那些书都干干净净、整整齐齐的排列在书架一层。每当我捧起书阅读时，爸爸总会在旁边说：“你现在多幸福，有这么多书，我小时候买一本书是要省下生活费来买的。”爸爸喜欢书也影响着我，我喜欢每天睡觉前妈妈捧着书给我讲故事，故事里的情景在我脑海里展现。我可以读拼音版的书了，我能独自阅读少儿版的书了……我沉浸在读书的快乐里。
读《安徒生童话》，读《昆虫记》，读《假如给我三天光明》……我知道安徒生爷爷、格林兄弟，还有叶圣陶、张天翼、郑渊洁。特别是最近读的《森林报》，在科技越来越发达的今天，我们离大自然也越来越遥远了。生态环境与人们的现实生活和精神生活息息相关，国家提出“保护环境，持续发展。”也许有一天我能续写中国现代版的《森林报》。
“腹有诗书气自华。”央视近段时间有一则毕淑敏阿姨的公益广告，他说：“不读书的人，无论她怎样冰雪聪明，只有一世才情，可书中收藏着百代精华。”
我喜欢书的淡淡墨香，我爱读书。
篇7： 在书中作文
在一天晚上，我刚刚吃完饭，我便拿起我最喜欢的一本书《淘气包马小跳之小英雄与芭蕾公主》这本书记录了四川大地震的事情，我刚刚看完便进入了“书中的世界”。
一睁眼，我来到了白果林小学，心想；“我来到书中的世界了？”于是我慢慢走进学校，突然马小跳跑来说：“快走呀！小明。”听到马小跳和我说话，我十分开心的和他跑进教室，准备上课。
一节课是语文，我十分高兴，可以让秦老师给我上课了，上课上的好好的，突然我感觉忘掉了什么？心想：玩了什么呢？突然想到，对，马上就要地震了！于是我站起来说：“老师，马上要来地震了！”毛超在旁边笑道；：“小明，你是不是傻了，你能知道未来吗？”话音刚落，灯泡便开始摇晃，地面开始震动，秦老师赶紧让大家有序逃跑，几分钟过后全校师生全部逃到了操场。
到了操场，校长说：“我们旁边的望龙山区发生地震了！”在我旁边的马小跳说：“我的爷爷，奶奶，小非洲。”我对他说；“你放心，他们都活着，只是小非洲市区了右手！”马小跳说：“恩，我相信你！”没过几天，他们全找到了，大家都说我是“活神仙。”
之后，大家全来找我预知未来，我得意洋洋地笑着！突然然听到爸爸的声音：“小明，小明，赶快起床吧！”我赶快起床，并叹了口气：“哎，还是梦呀！我还以为自己可以神气几天了，多希望能真的到了书中。”
篇8： 在书中作文
我是一只自由的精灵，我穿梭在神秘莫测的书中。
――题记
春日，万物复苏，碧草如茵，空气中氤氲着花草的清香，透发出蓬松的生机。在大自然这本神奇的教科书中，我还可以享受到啾啾鸟鸣给予我的畅想，我可以观赏到棵棵大树给予我的幻想，我可以体会到淙淙清泉给予我的遐想。
七月，天空瓦蓝，没有云彩，太阳炙烤着大地，空气中弥漫着灼人的气浪。在大臣们刚刚得知土木堡之败时，大多数贪生怕死之人建议都城南迁，可他却在朝堂之上宣布决心守卫京师的计划时，用“建议南迁之人，该杀”来表明自己的志向。他是文官，却有着武将的勇气和统帅的气魄。只有这样一位顶天立地的伟丈夫，才能吟诵出“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的箴言。于谦爱国的衷心感染了我，他用高尚的品德和顽强的意志征服了读书的我。
秋冬之际，站在深邃的夜空中，不禁感叹：没有掉下来的苹果，怎么会有牛顿的万有引力定律？没有夜空里那璀璨的繁星，怎么会有伽利略的天文望远镜？没有大地上的山川，李白怎么会写出震撼人间的《蜀道难》？没有那皎洁的明月，苏东坡怎么会咏出“千里共婵娟”的名篇？
神秘莫测的书，把我带进了一个奇妙的世界。让我裹挟着淡淡的书香，或多或少，都会在心中荡起微微的涟漪，有所触动，有所领悟。
篇9：书中别有天地初二作文
书中别有天地初二作文
四年级时，当我翻开一本书后，我便像一匹小马，踏上了读书的漫漫长路。自那时起，我时而狂奔，时而对路旁的美景流连驻足。我吃着路旁的草，慢慢长成一匹大马，继续在这读书之路上飞驰。
书籍，像一幅精心绘制的画卷，等待着你慢慢去欣赏。桑桑在金色的麦田里飞奔，远处金色的房顶在阳光下格外耀眼。用酒瓶砌成的墙轰然倒塌，在淅淅沥沥的雨中唱着最后一曲颂歌。地洞中散发出霍比特人独特的佳酿，高耸入云的城堡中传来巨龙的咆哮。这一幕幕如诗如画的场景只有在书中才能发现。
书籍，像大海中的灯塔，指引着我人生的航向。遇到挫折时，保尔牵着我的手，拉着我穿过片片荆棘。感到迷茫时，小王子与我一起穿过沙漠寻找生命的本真。遇到挑战时，听到哼哼仍在那里抱怨奶酪的消失，便坚定了信念，直面挑战。人生不可描绘，机遇与挑战永远存在，为何因名利扰乱本心？翻开一本本书，从书页中透出了刺穿红尘的真理之光。
书籍，像一杯冬日的暖茶，滋养着我的灵魂。轻抚那饱经沧桑的断斧，追忆周郎火烧千里赤壁；拾起一截断瓦，想像唐宋千年的繁华；端起一杯酒，邀那影与明月，共谈壮志未酬的'曹操、精忠报国的岳飞，共忆隋唐的辉煌，秦汉的沧桑。风雨飘摇，山河不变，几千年的积累，都凝聚在这小小的一本书籍之中，润进我的灵魂之中。
书，就是这样简单不乏深邃，优美又富有哲理。细细品味书中的人物、事件、景物，会使你发现更多的内容。书中，别有天地。
篇10： 春园赏景作文
春园赏景作文
每当春姑娘是一个舞着那五颜六色的轻纱降临人间，我就成了公园的“常客”。漫步在这个雅致小巧的公园里，总能有许多美的享受。
在一天清晨，天下着淅淅沥沥的小雨，我又如往常一样，来到那个地方光顾那熟悉的美景。我有目的性地走着，已来不及欣赏周围的景色，匆匆来到那儿，坐着一块花岗岩，细细地品味着。那是公园里的一角――一个美丽的景点。我不得不去看她，她像磁铁一般地吸引着我的眼球。在我看来，她是美中之美，胜中之胜；她是花丛中一个翩翩起舞的秒龄少女；是五彩斑斓的屏幕上一颗闪亮的明珠，令人陶醉。
看！那是一个精致的圆形小湖。它的水真静啊，静得仿佛那是一块巨大的铜镜，让你舍不得触摸它，舍不得打破它的平静；它的水真清啊，清得透明，清得完全，就像一个小姑娘那恬静的脸蛋儿，让你舍不得玷污它的每一滴水；它的水真绿啊，那清一色的绿，那无拘无束的绿，似乎也感染了周围的一切，使它们身上冬眠已久的绿细胞也随之沸腾起来。啊，这样的水――清澈见底，绿水如玉，再加上雨雾朦胧，犹如晨时茫茫大雾，若隐若现，似见非见，像是一个“犹抱琵琶半遮面”的羞涩姑娘，令人如痴如醉，仿佛置身于幽幽仙境之中。
忽然，我脸边感到一丝温暖，原来是陶气的春风弟弟不知几时已悄悄来到。他忽上忽下，忽左忽右，调皮地玩弄着柳树姐姐们那长长的绿发，柳树姐姐并不介意，借着这把“免费”的“剪刀”梳理着自己那美丽的`头发。远远看去，就宛如一个个窈窕淑女正在一面巨镜前化装打扮，真可谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊！每当阳春三月的时候，这里总会举行一次隆重的“比美大赛”。那是一些从天上来的“花仙子”，她们总会按时赴约。瞧！比赛开始啦！只见兰花妹妹扭着那婀娜多姿的身腰，迈着姗姗小步走来，那小巧玲珑的身资，立刻力压群雄；百合妹妹不甘示弱，也闪亮登场，那迷人的笑靥，那洁白的裙幅，被风卷起丝丝褶皱，也不亚于前者；正当进入热潮之时，湖中的荷花妹妹也想来凑热闹，荷叶弟弟抬着她，仿佛抬着一名美丽的贵妇人，亭亭玉立，显得得体大方，真不愧是有“出淤泥而不染”之誉的荷花妹妹啊……她们争芳斗艳，一个比一个美，别提多热闹了，就连树上的小鸟也在为她们喝彩。两只小鸟在树上一蹦一跳的，唧唧喳喳，难道这不是那热烈的加油声吗？
不知过了多久，突然，两只小鸟双脚一蹬，扑着翅膀，箭一般地飞向湖面。一个“蜻蜓点水”，搅起了满湖碎金。一只鲤鱼一跃而起，似乎也在为这春天而庆祝呢！
我顿时从“梦境”中醒来，可是意志却还徘徊在刚才，就像品尝一杯香茗之后，嘴角还遗留着淡淡清香，令人回味无穷。这样一幅美丽的春景图，这样一个生机勃勃的景象，这样一幅精彩的春联，你说用“无与伦比”这四个字来当横额，难道不恰当吗？
篇11：雨中赏景500字作文
雨中赏景500字作文
看着眼前的一堆作业，心里生出几缕莫名的烦躁。
“嘀嗒嘀嗒”。
耳边传来一阵雨声。下雨了吗？我从窗户看去——确实，天下起了小雨 ，雨就像一个个调皮的小精灵，在树间的叶子里蹦了几蹦，又继续蹦到花朵上欢快地蹦着，最后落到池塘里，制造了一个个小水圈。雨轻快活泼的身影，冲刷着树叶上的灰尘，冲刷着花朵上的灰尘，冲刷着地上的灰尘……似乎要将世间万物刷个干干净净、洗得清澈明亮。一时间，心中的烦躁淡了几分。雨，确实是个洗涤心灵的宝物！
突然，一只小得可爱的小鸟闯进了我的视野。它是那样的小，可是又是那样的活泼好动。瞧，它才在这棵番桃树上的紫红叶子之间停留了几秒，便又扇动翅膀飞向隔了约莫两米的香蕉树上的枯黄叶子上。不一会儿，有两只小鸟落到了香蕉树上，和它的`同伴谈天说地。看着它们聊得正起劲的样子，我还真是想加入它们呢！
正当它们聊得热火朝天的时候，我眼尖地看见几片紫红的树叶正飘飘然然地丛树上落到水中，荡出了几个水圈。它们对树的开花结果有不少功劳，但下场却如此的令人感到悲伤、惋惜。不过，我想，它们应该不会觉得遗憾，因为它们圆满地完成了它们的使命——为花朵输送营养与水分。它们在这一刻化成了落叶，也许我们会认为这便是它们的生命的尽头，但要知道“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊！
雨依旧在下着，不知疲倦地下着。
不得不说，在雨中赏景真是个不错的享受，那么的令人放松、宁静。
篇12：骑车赏景三年级作文
骑车赏景三年级作文
五一假期的一个下午，爸爸带我去骑自行车，准备骑行到钱塘江边去看两岸的美景。
我从来没有在大马路上骑过自行车，一路上，我的心一直提着，放不下去。我很兴奋，又特别紧张，双手一直紧紧地握着车把手，不敢松开。我看到车流就想汇成了车的海洋，“哗哗”的在我面前闪过，根本看不清司机的面孔，转眼间，那些车就无影无踪了。我更紧张了，手上、头上不停地冒着汗，心就像吊起来似的，怎么也放不下去……
终于，我骑过了这片危险的“车海”，就是新建的宽阔的马路了，在马路两旁铺着嫩绿色的草坪，人行道边种着高大的树木，还有各种有特色的花木：有开着胭脂红花朵的杜鹃，有坚硬苍劲的铁树，有深绿色的'麦冬……又过了一个十字路口，有着让人心旷神怡的景象，马路比我以前来过的时候宽阔了两倍。这时我紧张的心慢慢的放松下来了，我呼吸着清新的空气，欣赏着眼前一派新的景象，我边骑边看，好不轻松！
我们骑过了市民中心，路过了杭州大剧院，来到了钱塘江边，望到了对岸的高楼大厦紧挨在一起。期中一朵大大的“莲花”特别显眼，那就是奥体中心。钱江三桥就稳稳的横跨在江面上，直通对岸。
我骑车在江边的自行车道上，穿梭在绿荫中，我开心极了。
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