书中千年作文600字
“不牙疼”通过精心收集,向本站投稿了24篇书中千年作文600字,下面是小编为大家整理后的书中千年作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:书中千年作文600字
书中千年作文600字
我乘一叶扁舟,漂泊于历史的狂流中。海岸线绵延不绝,有“行吟泽畔”,九死未悔的屈原;有扬鞭东指,“壮心不已”的孟德;有孤傲不羁,大杀四方的拿破仑;也有无可奈何,黯然作别的司徒雷登……
以书为舟,回溯千年。
读史可怡情。“头悬梁,锥刺股”,挑灯夜战并非读史的初心,一桌,一椅,一人,一书,一杯清茶,一束阳光,便是一个美妙的下午。总是时间纷扰,我仍有心中的瓦尔登湖,那便是历史。抛却心中一切杂念,告别二十一世纪,梦回千年。为韩信之死而扼腕,为郾城大捷而欣喜,为辛丑条约而悲愤,为北洋混战而迷离……沉醉于此,自是一番闲情。
读史可自省。我们如此迥异的出现,却如此相似的活着。我们本以为“无人会,登临意”,翻开历史的扉页,却看到了无数个镜中的`自己。当我觉得“有心杀贼,无力回天”时,我会想起那个且战且败,且败且战的刘皇叔;当我志得意满,仰天长笑时,我会想起那个闯遍天下的李闯王;当我自以为是,不听人言的时候,我会想起那个勇冠天下,却自刎乌江的霸王;当我孤独迷茫,不知方向时,我会想起那个一生修史,不改初心的太史公……我找到了无数个相似的我,于是我明白如何书写唯一的我。
读史可通今。人类的同源造就了人性的相似,而人性的想死便造就了历史的雷同。于是我发现,欧盟之成与合纵之事何其相似,利比亚战争与鸦片一役并无他别。于是我在过去中慢慢领悟现在,在现在中静静推测未来。
作为一名理科生,挥别历史已近一年。然而我仍忘不了读史带给我的预约,带给我的思索,带给我的智慧。我愿在明年今日,在图书馆中捧一本史书静静品味,再一次乘上属于我的扁舟,回溯而上,畅想屠龙之术,通晓古今之变。
品人生百味,读书中千年。
篇2:书中访友作文600字
书中访友作文600字
走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着一丝丝书的气息。
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,翻着一本本书,独自访问我的朋友。
鲁滨逊,是我拜访的第一个朋友。鲁滨逊,你如一位坚定不移的冒险家,在荒无人烟的岛上度过了二十年。在荒岛上创造了多少财富,你手拿斧头,弓着腰,正用劲把一棵大树削平的那一刻我迟迟不能忘记。
牛顿,是我要拜访的第二个朋友。小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的`前面放上玉米,那地方是老鼠望不可及的地方。老鼠想吃玉米,就不断地跑动,于是轮子不停地转动;有一次,他放风筝的时候,在绳子上悬挂着个小灯,夜间村人看去像是彗星出现了;他还制造了一个小水钟。每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上,催他起床。他还喜欢绘画、雕刻,尤其喜欢刻日晷,在家里的每个角落都摆满了日晷的模型。
翻开一本书,符号欢迎我的到来,文字与我交换眼神。每一本书都是我的知己,它们都在望着我,给我送来了许多智慧。我站在一本书前,静静的,我仿佛也成了一本书。
在书柜上,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,睿智的福尔摩斯,你手拿放大镜,是想跟我一起思考案件吗?你好,百折不挠的华罗庚,你手捂着脑袋,是不是在思考难题?你好,执着的钱学森,你在草地上走来走去,是在看植物们生长的好不好吗?我猜你们津津乐道的,是在思考东西。
咚、咚、咚、咚、咚、咚……敲门声响起了,我该走了。我轻轻地挥手,告别书柜上的朋友,带回满怀的好心情,好记忆,还带回一些智慧。
六年级:朱佳勇
篇3:在读书中成长作文600字
在读书中成长作文600字
听妈妈说,我刚学会走路的时候,就会抓着姐姐那带有彩画的书,一页一页的翻,一翻起来就是一个下午,从不感到累或者是乏味,因为这样,我的读书之旅是由1岁多开始的。
幼年的书,是那些带有彩图的图书,和一些引得我浮想联翩的小故事,无论听了多少遍了,我总是百听不厌,那些小故事是陪了我多少个夜晚的了。晚上,我喜欢让妈妈给我讲故事,这似乎是习惯,那些短小的故事是具有魔法的精灵,引着我走向美丽的童话世界,童话世界里有小红帽、白雪公主、灰姑娘、艾丽尔,有他们陪着我,我缺少不了快乐,我的幼年是具有蛋糕的香气,淡淡的芳香,前味是水果香,基调是奶油香。
长大了的我,不再满足于那些童话故事了,可能是由于年龄的原因吧,本来床前那一本本的故事变成了哲理书,那是爷爷买给我的,那些《人间最美的感情――亲情》《哲理》……,带给了我启发,他们为我的房间增添了一些书卷起,童年的'我是在“如何做人”中成长的,也是在书中成长的,在童年的这段旅程中,信念、诚实、感恩、礼貌……指引着我成长,“书犹药也,善读之可以医愚”这句话说的没错,书就是人间最好的补品,能够健康的阅读它的人是受益匪浅的,我的童年具有香草的气味,基调是柠檬味香。
曾几何是时,我迷恋上了那些文学作品,喜欢上了阅读他们,因为他们似乎有一种力量吸引着我,我喜欢沈石溪的《狼王梦》,这本书是我阅读的第一部长篇小说,在小说中,我不仅看到了狼的残暴和凶狠,更看到了那种专属于狼的气质,狼的团结,狼的专一,狼的幸福精神是人类远不可及的,我还喜欢李煜的《相见欢》,喜欢那句“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般,滋味在心头”,书带给了我力量和信念,在这个时间段内,我的图书经历是花香,基调也是花香,因为他需要的是你去仔细品味他。
读书陪伴着我成长,细细总结,我的读书经历的清香,需要人去细细品味。
篇4:书中漫步之三味作文600字
书中漫步之三味作文600字
“读万卷书,行万里路”是我极为憧憬的。我总是无言漫步在散发着幽幽墨香的书籍里体悟书中三味。
漫步在文学书中,我情感丰富。《青铜葵花》《根鸟》《城南旧事》《狼王梦》《绿山墙的安妮》……我都如醉如痴地品读过。人间的悲欢离合,情感的喜怒哀乐,心灵的善恶美丑,都在文中那凄美婉约的场景中、感人肺腑的故事里展现。文中的文字,总是轻易拨动我的心弦,要么会心微笑,要么泪水盈睫,要么暗怒握拳……我沉醉其中。
漫步在名人传记里,我自强勤勉。盲人作家海伦・凯勒,双耳失聪的音乐巨匠贝多芬,重疾缠身写出《时光简史》的霍金,遭受酷刑仍在狱中编撰《史记》的司马迁等名人的'传记我都曾拜读过。他们多舛的命运让我叹息,他们与命运抗争的精神令我叹服,他们卓著的成就使我仰慕。“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……曾益其所不能。”如此,从而学习上愈发勤勉刻苦了。
漫步在历史书间,我思想深邃。“读史可以明智”“以史为镜,可以知兴替”。曾几何时,我热衷于读厚厚的历史书。《世界五千年》《中华上下五千年》《中国通史》等各类历史书成了我的书架霸主。捧着沉甸甸的历史书,静静地徜徉于字里行间,犹如穿越了时空隧道,与古人喁喁私语。了解着世界与中国的历史变迁,风云变幻,我觉得自己也渐渐思想厚重、深邃起来。
漫步在散发幽幽墨香的书中,我与文人交谈;漫步在散发幽幽墨香的书中,我与名人交心;漫步在散发幽幽墨香的书中,我与历史对话;漫步在散发幽幽墨香的书中,我体悟书中三味;漫步在书中……
篇5:书中的风景作文600字作文精选
我曾经注视一个孩子的眼睛很久很久。
一天早晨,我途径一个地方。突然,看见路旁有一双乌黑的小眼睛,正一闪一闪的发亮。“多么美丽的眼睛啊!”我望着他,心中有无限的怜爱。而他却久久没有发现我的存在,他被一本童话书迷住了。在这个孩子的眸子里,我看见了世上最美最美的倒影,那是对知识、对书籍那无限的憧憬与热爱。我仿佛窥见他的灵魂在书的气息中飞翔,是明朗而欣悦的。
我如同那个孩子一样,对书里的美丽着了迷。
这个世界存在着太多的丑陋与美丽,我们无法将他一一看透。也许我们会感到迷茫,但万幸中,还有书籍在混沌中绽放光芒;这个世界拥有着太多的迷人风景,我们无法将它一一览阅。也许我们会因此感到失望,但万幸中,还有书籍在失落中散发美丽。
我曾躺在那松软如毡的草海里,任清风拂过我的脸颊,嗅着泥土独有的芳香。
我曾站在那晴朗入洗的天空下,任阳光洒落我的身上,享受明媚美好的时光。
我曾坐在那疾驰如飞的汽车上,任狂风肆意掠过发梢,欣赏窗外无垠的麦浪。
书虽发不出任何的声响,显示不出任何的画面,可它总能使我跟随作者深入人心的刻画屏住呼吸,牵动我的思绪。
我记得冰心笔下的《繁星·春水》,她以那绝美的文字、细腻的笔致所描绘出的现实与梦境;我记得彼得·潘依然是那个长不大的孩子,爱丽丝依然在梦境里寻找水晶球,汤姆·亚索依然是那个充满理想抱负的玩皮孩……我还记得郭敬明笔下的《梦里花落知多少》,它向我展示了这个世界最苍白、最无力的一面。
篇6:书中的风景作文600字作文精选
我是一位在校的学生,大部分时间在学习教科本上的知识,但时常在课外寻求知识的源泉,摄取古今文学的精华,使自己的心充盈激情。在古诗文中寻觅迷人的风景,欣赏祖国的大好河山。
“大漠孤烟直,长河落日圆”是一道风景。生活在江南东白湖的一个小镇,无法亲临那沙漠无边的地方,而诗却为我展开了一段程旅。在广阔无垠的大沙漠上,黄沙漫天,一缕孤烟直直地升起;一轮红日即将隐退在沙漠的尽头;一行行浅浅的足迹在黄沙之中却清晰可见。一群尽管已是筋疲力尽的探险家们为了肩上那艰巨的使命,一步一步向前挪动着铁般沉重的脚步。多坚强的身影,多艰辛的历程!面对这一幅苍凉的风景图,我偷偷地落下了泪,但一切风景又随着大漠、孤烟、落日而落下了帷幕。
我的生命中缺少不了书,它带给我无穷的欢乐,教给了我做人的道理,让我读出了社会和人生。读《三国演义》,我领悟到了诸葛亮舌战群儒的风采;读《繁星·春水》,我感受到了作者童心和爱心,懂得了要以一颗爱心来回报社会他人;读《格列佛游记》,我看到了英国资产阶段的腐朽和罪恶,从而增强了我们更爱我们的祖国,爱我们的社会的情感;读《钢铁是怎样炼成的》,我如同走进灿烂的人生,与英雄亲切交谈,懂得了人生的真谛和生命的意义。
读书,如清风般打开我的心窗,似流水洗涤我的灵魂;读书,让我漫步于历史的繁华街道,穿梭在历史的长河之中。历史早已逝去了刀光剑影,唯一抹不去的,是古人那铮铮铁骨的爱国情怀和书中那一道道烙在读者心中的风景。
篇7: 书中的世界600字作文
书中的世界600字作文
小时候读的书很短,往往都是些故事书,也能让我听得津津有味,当时我还不太识字。后来,我也会读书了,便开始读一些长篇,但仍是童化,比较理想化,各种因素并不都考虑,直到我读到了一部刘慈欣写的科幻巨作《三体》,全书一共分为三部。
一开始,我读的时候没有太多感受。第一部是历史结合了一些科幻,写了很多文革时期的内容,当时看不懂,跳过了许多内容。后来我才看懂,刘慈欣写得多现实,真实体现了那个时代。第一部中最科幻的元素是一款3D游戏《三体》,那是一个全新的世界!书中的游戏中的世界是如此真实,可以看出刘慈欣的想象力和笔力了。很快我开始读第二部,我认为这是三部曲中最好的一部,其中融合了人性、科幻、太空,想象瑰丽,让我不能自已!作者的想象力真是惊人!“水滴”这个强互作用力探测器成为了一个符号,象征着高科技,人类的无知和惨败。智子如何有效地阻拦了人类的科技发展,令人叹为观止。第三部主要是关于宇宙和社会学的.,曲率飞行让我打开眼界(书中的这项技术是通过压缩飞行器前方的空间,拉伸飞行器后方的空间,将飞行器加速到接近光速飞行的。)更令我惊讶的是刘慈欣本人是电厂的工程师,不知他是如何想到这些奇妙的科学幻想的。
一天,我睡前看了一会书,便去洗漱睡下了。梦中,我好像看到水滴正在攻击人类舰队,又看到了人类的恐慌,人性的变化,罗辑正在PDC的讲台上讲话,关于黑暗森林……
我在书中找到了一个全新的世界,美妙的世界,不可思议的世界。这就是我和书的故事。你呢?
篇8:书中的世界作文600字
世界本来是五彩缤纷的,很多时候我们会忽略了它的美好。如果人人都能拥有一双发现美的眼睛,那么我们的生活会变得五彩斑斓。所以,我们要学会用眼睛去寻找生活中的美。
这一处美到底是什么呢?我相信大家都知道,这就是阅读。在我过去的生活中,这两个字对我来说是可有可无的,但这段时间它开始和我变得密不可分。
我是一个普普通通的小学生,我的父母也是极为平凡的老百姓。我的家庭没有条件让我在城市接受教育,也不能给我提供更好的阅读条件,但我毫无怨言,我唯一后悔的就是没能早早地认识书这个朋友。
我们学校每隔一段时间就会发一些课外书让我们阅读,但我并没有认认真真地读过,只是读一两页就开始变得不耐烦。直到有一次去图书室借书,我一眼就看见了一本自己喜欢的书,抱在怀里满怀喜悦地借走了。回到家,我把老师布置的作业完成后,不禁想起那本我喜欢的书,便到爸爸的书房,开始津津有味地读起来。
我越读越感兴趣,越看越爱不释手,从此便钻进了书的世界。我每天放学做完作业后,就看一些课外书,时间长了这成了我的一个习惯,一直陪伴着我。
阅读,让我的视野变得越来越开阔,书籍,成了我最忠实的朋友。我有什么困难,有什么问题都会向这位好朋友倾诉,并从它身上找出我想要的答案。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话对我来说,是深有感触的。自从爱上读书,我的阅读能力和写作能力都在逐步提高。
读一本好书,融入其中去深刻领悟,就会让你受益无穷。在科技飞速发展的社会,一个人若没有知识,就像鸟儿没有了翅膀,如果人类离开了书籍,犹如鱼儿离开了水一样无法生存。
读书是快乐的,读书是美好的,读书是幸福的!”读书破万卷,下笔如有神。”让我们一起融入到书的海洋,去探索书中的奥秘吧!
篇9:书中的世界作文600字
日月星辰,山林湖泊,花鸟虫鱼,田野村庄;琴茗书画,吟咏歌舞,皆为风光,尽在书中;许许多多的美丽的人文景观构成了丰富的历史文化。我捧起一本幽幽散发墨香的书,走进书的世界。
“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家;逃之夭夭,有蕡其实,之子于归,宜其家室;桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人。”翻到中国文化的开端,我仿佛看到了这样的场景:灯火辉煌的大厅内,家人朋友簇拥着即将出嫁的女儿,唱着神圣的歌曲。心中对家人万分不舍又憧憬未来的将出嫁的女儿家,伴着歌声,一脸幸福。啊,真为她高兴,愿她寻得一个好良人。
随着阵阵马蹄声,我跟着战士们来到塞外边关。“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。”尽管琵琶声动听悦耳,可战士们思念家乡亲人的思绪还是飘得很远很远,听不进一丝音乐。守着边关的战士们啊,明月会把你的思念传递给你们的家人,请你们勇猛作战,为了国家,为了家人,为了自己。
我对战争时期的人们心怀怜悯,带着战士们忧伤的情绪,接着往下翻。
我看到:一个未施粉黛、素颜朝天的女子站立在江边,口中低吟:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。其中包含了她多少幽怨之情?生活磨损了她的傲气,再也没有“生当作人杰,死亦为鬼雄”时的豪迈之气。痛失亲人,流离失所……让她变得忧伤。我被她的情绪所感染,不免为她叹了一口气,心中也有了几丝淡淡的忧愁。
东坡居士在江边高歌:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物!”
陶渊明悠闲自在地低吟:“采菊东篱下,悠然见南山。”
李白与汪伦依依惜别:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
我走进书中世界,感受文人的悲欢离合,笑与泪;感受江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;感受一个个扣人心弦的故事和奇遇,心情也随之高昂……
进入书的世界,你会享受到无与伦比的美妙,看,这里也有属于我的世界。
篇10:书中的时代作文600字
你知道项羽真实的面目吗?有人说他太自负,有人说他他是我的偶像,我不了解他,最初接触这个名字是在三年级,当时我甚至还以为是一个女子,当时恰好有一本史记,却一直没怎么看懂,只得作罢。直到六年级我猜完完整整的看完了那本史记,也知道项羽的简单故事。从那时开始,我喜欢上了他。昨天晚上我似乎梦到了他,那个杀敌四方的西楚霸王,我憎恨刘邦,恨他夺了他打下的'江山,像我这样的人,不懂得深究历史,只知道死读书上的内容,自然是理解不了何为真何为假,但是,这样的人也有自己的看法,比如,我就喜欢项羽,不管他对与错,好与坏,是否刚愎自用,又是否深入民心?我不关心,我只关心人,却不关心他是个怎样的人。很可笑吧,就比如天神将人类造下之后放任其做任何事。
我以前喜欢复仇女神这四个字,刚开始真的只是单纯的觉得名字霸气。可是前两天看了那本书,我才知道,复仇女神是奉命追杀那些弑母凶手的,某受太阳神阿波罗的指示,亲手杀了自己的母亲,因此遭到复仇女神疯狂的报复和追击,她们折磨他。某做的是对是错自有神为其明辨,记不清太多内容,只记得最后某没有受到复仇女神的惩罚,而那之后,复仇女神也变为了慈爱女神。这与我们所认知的都有很大很大的区别,你呢,你是否也曾以为复仇女神只是游戏中出现的角色或者人们觉得好听随意编造出来的东西?我感到懊悔,没有早些读到这样的书,当然,这本书也是名著。
你说,历史中的人物的真性格到底是什么样的,真的好想生活在那个时代。
篇11:书中的声音作文600字
书中的声音作文600字
书中的声音是无声的,却又是婉转的,悠扬的,动人心魄的。书中的声音可以让人哭,让人笑,让人痴,让人无限遐想,让人心旷神怡,书中的声音是最动人心弦的,这样的一种声音,使我百感交集流连忘返于书中而不能释怀。
战火纷飞的年代,书中流露出的是将军的怒吼,战马的嘶鸣,幼子的婴啼,妇人的啜泣。兵器与兵器间的碰击声,千里传讯的马蹄声,士兵报效祖国视死如归的豪语声。这时,书中的声音让我感到无限的感叹和深深的无奈。和平祥和的年代,书中流露出的是书院学子朗朗的读书声,妇人忙碌劳作织布时纺车发出的嗡嗡声,街坊邻里之间的交谈声,诗人即兴长吟的千古绝句,纤夫高昂有力的口号声,乡间房屋里齐家欢乐的笑声,声音构成一幅幅和谐安谧的画面。这时,书中的声音让我感到精神无比的放松,心情无比的舒畅,愉悦!
山清水秀的的深山中,书中流露出鸟儿的欢鸣声,花儿绽放的笑脸,清风徐来时的温柔抚摸犹如母亲用手轻抚孩童的面颊,轻轻的,柔柔的。花木掩映的古井里涌出一股股清泉,带着花香,带着雨露,顺势而下欢乐地“叮咚”声,瀑布飞泻直下雷鸣般的“轰隆”声。这时,书中的声音使我憧憬。
一望无垠的.草原上,书中流露出的是蒙古族人那嘹亮的呼麦,孩童编唱的小曲,嬉戏时唱的民谣,汉子策马奔驰尽情释放时那豪迈粗狂的歌声,蒙古包内传出来的真挚的憨笑声,少年射箭的“嗖嗖”声,众人赛马的鞭子声。这时的我,好像真的穿上了漂亮的蒙古装,坐在暖暖的毡房,喝着香浓的蒙古酒,正和她们一起欢聚,畅谈。每每此时书中的声音令我憧憬,让我向往,又让我感到回味无穷!
书中的声音打动我的心,让人明白什么叫做“无声胜声”!
有这样一种声音,带给我心灵的震撼,书中的无声!
篇12:千年古镇清平作文600字
千年古镇清平作文600字
我的家乡清平是鲁西黄河故道上的一个千年古镇,不仅有历史悠久的古建筑,还先后涌现出唐朝著名的思想家、音乐家、哲学家吕才,元朝中书左丞王懋德等文化人士,真是人杰地灵的宝地。
如果从东面走进清平镇,首先映入眼帘的是巍巍迎旭门,它大约有三层楼那么高,用长20公分、宽10公分的大青砖砌成,城楼四角凌空欲飞,稳固而雄伟,历经时间的磨砺,迎旭门的墙皮有的已经脱落,更增添了它的.沧桑感。门洞是圆拱形的,当酷热的夏季来临我喜欢跑进去乘凉,里面好像安装了空调感觉好爽,如果在下面高声喊话就会传来阵阵雄厚的回声。
穿过迎旭门往西走,你会看到公路两侧都是仿古的两层、三层居民楼房,统一规划的青砖白墙,高高隆起的赫色屋脊,这份古香古色让人怀疑穿越到了清朝。
来到在第一个十字路口北望,远远就能看到省级文物透龙壁中间嵌着的“太元和气”四个琉金大字,透龙壁是乾隆时期修建的,有两层楼那么高,百余年过去了,还保留着当初建造的模样。砖石之间砌合得十分紧密,方砖之间错落有致、留出300多个蜂窝状的透孔,真是名副其实的透龙壁;每块砖上都刻着“乾隆二十五年官窑”戳印,当走近这座造型独特的建筑时,感到的是历史的悲壮。
透龙壁后的文庙里有二十四孝雕塑,大成殿里有孔子及四个弟子的塑像,东西偏殿存有展示小镇民风民俗的物品,院中很多苍松翠柏,最古老的两棵松树树冠庞大、树皮枯裂,像承受着岁月洗礼的年迈老人。
清平镇还有闻名全国的坠面、散子、糖藕等风味小吃,是小镇丰厚文化底蕴的见证。
“游千年古镇、品儒家文化”,我以小主人的身份欢迎您来中国最美小镇做客。
篇13:书中作文
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书,作为从古至今人类文明的产物,里面不仅有“黄金屋”,也不仅有“颜如玉”,还会有许许多多令人意想不到的收获。
“那书中到底有什么呢”有人问道。书中的知识或许是死的,但书中也有活生生的灵性的东西,它源于生活,而又高于生活。这是我对书的理解。这种有灵性的东西仿佛是一根魔杖,一下子就点亮了书的生命,激活了书的灵魂。而正是它,使那一页页的书不在透着冰冷冷的寒气,甚至拥有改变一个人一生的.力量。走进书中,你不会觉得走进了一个狭小有限的空间,你甚至会觉得那是一个梦,一个触手可及而又十分遥远的梦,它会带你一起飞翔,去寻找你还未去过的地方,你还未发现的宝藏……
在书中,我曾听见海浪翻腾的声音,掠过海燕黑色的羽翼,谱写对暴风雨的渴望;在书中,我曾看到赤壁之战时曹操的百万大军,在大将周瑜镇定自若的指挥下化作灰烬,随波逝去;在书中,我曾领略西湖之景,在苏小小黯淡的笔下,流露出一种不言而喻的美;在书中,我曾感受大自然的神秘,那蕴藏无限智慧的原野,等着我们不断探索与追求……于是,我学到了很多。但,我知道,那还远远不够。千百年来,有多少人为读书而废寝忘食、呕心沥血。战国苏秦心怀大志,发愤读书,夜间为防瞌睡,用锥子刺大腿以解困乏;西汉匡衡凿壁偷光,借着微弱的灯光读书;北宋宋濂年幼时家境贫寒,买不起书,就借书来抄,天气再恶劣也丝毫不敢懈怠……
更有古今中外无数有志之士的以读书来充实生活、实现理想。“为中华之崛起而读书”,这是周恩来总理的名言,无意中成了读书意义诠释的典范。书,仿佛又成了成就无数英雄豪杰、文人骚客的圣物。它能够主宰理想与梦幻,连接过去和未来。也许,有人会因此而觉得读书是一件苦差事,那么我要说,不!
读书,即使没能给你带来荣华富贵、名誉地位,也能给你加冠,让你成长。你可以在那里找到一种心灵的寄托,让心中的快乐和痛苦尽情挥洒,在人生的轨道上找回真正的自己,点燃尘封已久的感动。读书,读着书中品不完的文字,看着书中看不厌的风景,是美的享受。更是生命的升华,何乐而不为呢?在一个无眠的夜,几点疏星陪伴着一轮皎洁的明月,云也淡了,风也静了。坐在窗前,走进书中的世界,又无意中闯入了心灵的后花园。如同一个顽皮的孩子,踉踉跄跄地回到了自己的童年……
篇14:千年作文
千年作文
千年
是谁在历史的背后低声绝唱,唱着古老国度的.荒凉. 残垣断壁中历史在流淌, 哭泣的风刮过谁的脸庞,
泪流满面.
是谁说作文人网 ,古堡里爬山虎在壁角绝望,
是谁说,我的舞衣里蔷薇香味暗藏.
我恒久不变的目光,
你可知为谁守望?
指导老师:刘仕生
篇15:千年作文
千年作文
千年
千 年梁祝化蝶飞, 陆唐终成悲。 无论何人记忆,
何种感情,
亦不愿湮灭。
但能否存留千年?
喝梦婆汤前,
谁的一袭长袂,
与枫蝶相伴?
舞尽千年。
灵魂度过忘川,
谁引来彼岸花开,
系记忆与连?
见证千年。
轮回之后,
怎还觉莫名怅伤,
缠孤心长绵?
隐现千年。
游扬花飞絮,
千里飘雪,
梦初见?
深铭千年。
忘川到轮回后,
遗失的`还能寻回么?
一切只是遐想。
呐,叹……
呐,笑……
思至此思初中作文 ,
I don t know how to be strong.
那些昔日的美好,谈笑,
化作一缕清风,
拂拭彼岸花面。
谁可以,
解开缠绕?
隔岸相对,
奏一曲千年。
篇16:在读书中收获成长作文600字
在白雪公主、灰姑娘、美人鱼中,我学会了善良;从《西游记》中,我学会了勇敢;从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》,我学会了忠义、坚强;从《三国演义》、《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。
从读书中,我收获了善良与乐于助人。
小时候,我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的`狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。所以每次遇到在路边行乞的可怜乞丐,我都会把我的零花钱轻轻放在他的手上。
从读书中,我收获了勇敢与智慧。
我喜欢《西游记》里孙悟空的勇敢、智慧。每当孙悟空遇到困难险阻,他都会想尽办法勇敢面对。所以,我在生活中经常告诉自己,要勇敢,遇到困难要多思考,只要有勇敢和智慧,没有解决不了的问题。
从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。
随着年龄的增长,我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等中外名著。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。
一次,妈妈给我两个梨,让我挑一个吃,另一个给妈妈吃。我想都没想,就把大的那个给妈妈,小的那个留给自己。妈妈笑着抚摸着我的头说:“真乖!”我说:“孔融四岁就能让梨,我都九岁了,我觉得孔融比我乖一万倍,我还要多多学习呢!”妈妈听了,笑得更甜了。
诵读经典,伴我成长。它使我更懂事,更体贴,更聪明。从读书中,我收获了成长。
篇17:藏在书中的精彩600字作文
读万卷书,行万里路,精彩永不止步。
——题记
第一次看到沈石溪的动物小说,便深深地感受到了他笔下动物主人公身上所拥有的真情以及动物间为了生存的残酷暴虐。在一个个刻画动物的情感世界里,曲折多变感人的故事中,我惊喜于发现作者书中的.魅力,领略藏在书中的精彩。
《狼王梦》
带我走进沈石溪动物小说中的就是那本极具代表,让人着迷的《狼王梦》了。奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚,受无数公狼爱慕的母狼紫岚,为了完成逝去的伴侣黑桑的狼王梦,坚持不懈地用自己的的身体,用自己的生命守护着子孙,为将幼狼培育成狼王,费劲苦心。然而人有“人道”,狼也有“狼道”,残酷暴虐的狼道,使得紫岚一次次流下悲壮伤心的眼泪,最终她还是失去了自己的三只公狼崽,狼王梦眼看幻灭了。然而孩子母狼的五只狼崽又一次唤醒了紫岚的狼王梦,带着自己的梦想,不顾一次次的挫折,与狡猾可怕的鹰中之大王金雕一同坠下悬崖。
《王妃黑叶猴》
一个身影在林间闪蹿,一个族群中的王妃丹顶佛抱着自己的孩子血臀逃命,他们的族群灭亡了。她和孩子被迫投奔到另一个族群,在新族群中备受侮辱。雄黑叶猴血臀本也免不了被杀戮的命运。她为了自己的孩子屡次在生死边缘搏杀周旋,每次都是惊险逃生,最终这位母亲用坚定的信念与智慧成为新族群中高贵的王妃,改变了自己和孩子的命运。王妃黑叶猴用自己的生命为孩子撑起一片晴空,闯出一条生路!
紫岚、丹顶佛的精彩在于她们让我领略到了动物的世界,也有着与人类世界一样存在的情感——母爱,母爱始终是伟大的,为了子孙,她们一次次地选择坚强、勇敢,甚至不惜放弃生命。
篇18:在书中成长相关600字初三作文
书中的主人公鲁滨逊不慎遇险了,在荒岛上生活了整整28年。而面对着突如其来的灾难,他没有悲观退缩,也没有向命运屈服,而是顽强不屈地向困难作斗争,他通过种水稻、养鹦鹉、救下俘虏……来丰富自己的荒岛生活。当我读完这本书时,被鲁滨逊这种顽强不屈,坚韧不拔的精神深深感动了,决心要向他学习!
第二天很快就来了,老师踏着清脆的上课铃走到教室。她满面春风地讲起了课,讲得绘声绘色,我和同学们也听得如痴如醉。但老师提出了一个问题,让我们回答时,我一下回过神来,如条件反射般惊恐万状,就像一只缩头乌龟一样把头埋的低低的。我不敢回答问题,所以也不敢看老师的眼睛,深怕被她那机关枪似的眼睛扫到,心里惶恐不安,暗暗为自己捏了一把汗。这时,我的脑海里出现了鲁滨逊不怕困难的形象,我想到了他是我的榜样,心里有了一丝勇气,但正如这本书中所说“还怕危险的心理,比危险本身还要可怕一万倍。”我的一点勇气最终还是被我的胆小吞没了,我错过了这次举手的机会。
我错过了这次机会后,懊悔不已。心里不停地责备自己,责备自己没有用。我的脑海里一直闪现着鲁滨逊坚韧不拔的身影,努力说服自己,我要跟鲁滨逊一样学会克服困难。我告诉自己:“鲁滨逊行,我也行,所谓烈火试真金,逆境试强者,我一定可以的!”我虽然心里一直打着退着退堂鼓, 但我还是没有退缩,决定要举手。就当老师提出要一位同学朗读课文时,我毅然决然地举起的手, 老师果不其然叫了我,我咽了咽口水,缓缓的站了起来,挺立着。我端起书,声情并茂的朗读起来,用优美的声音把课文的内容都仿佛读活了,让同学们身临其境,老师听了高兴的,向我竖起了大拇指。
书香伴人生,书使人进步,书是人类进步的阶梯,书让我学会了克服困难!
篇19:书中温情伴我成长作文600字
书中温情伴我成长作文600字
阅读不仅仅是一种享受,更是一种精神的需要。它如春日扁舟里的放歌,仲夏亭榭里的弄弦,深秋山林中的独步,隆冬炉火旁的倾谈。从小到大,我读过古今中外不少书,其间的温情伴我成长。
小时候,我读的多是些故事类的文章,童话、寓言的一个个故事伴我孩童时光。读《卖火柴的小女孩》,我体会到底层人民生活的不易;读《农夫和蛇》,我明白了坏人不值得怜悯的道理……在这样一些充满童趣的故事中,我不但充实了我的童年,更使我稚嫩的心灵懂得了一些为人处事的道理。
到后来,我便爱上了诗词。在品读诗词的过程中,我逐渐沉醉于万千诗人的豪迈奔放、清新婉约和伤感忧愁之中。诗词中的意境与我的`人生经历总是不约而同。当我客居外地,看见故乡独有的植物时,才猛然顿悟“采薇采薇,曰归曰归”是一种何等悲凉的心境;亦只有在取得成功之时,才明白孟郊“春风得意马蹄疾,一日看遍长安花”的欣喜。诗词的魅力便在于此,总能将你内心的想法恰如其分地表达出来。
而现在,我却爱看些中外名著。名著是人类文化的精华,更是书中的精品,有着深刻的思想内涵和艺术魅力。读名著,如同和中外大师携手游行,来上一场心灵的沟通。江姐十指连心的痛苦,祥林嫂的悲惨遭遇,凡卡的黑暗生活,无一不触动我的心灵,为我提供精神能量,在我成长的路上激励我砥砺前行。
从小到大,我一直坚持着内心对文字的崇敬,任季节更替,至乐无如阅读,直到如痴如醉……阅读的光阴,充满温情,而我也在这番温情中度过了漫长的成长岁月。
篇20:我在读书中成长作文600字
我在读书中成长作文600字
每个人来到世上都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我,都希望自己的风度学识,动人歌喉和翩翩舞姿能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能在闪烁的舞台上展现自我,大多数人只能在镁光灯的背后呢喃或独白。鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但那只能代表某些人的利益,无法否定多数人的价值,这就像读书。书是万能之物,充饥之粮,救命之水,拥有它,我们就永不息,生命就永不老,动力就永不停。
读书中成长,成长中飞扬。
小时候,我遨游书海中,天南地北,四方八极,令我的心自由来往。虽然我小,但我有与三毛一起去遨游大漠的愿望;虽然我小,但我和许志摩一起“作别西天的云彩”;虽然我小但我和席慕容一起去欣赏那海滩上拾贝壳姑娘的背影;虽然我小,但我也懂得一百零八将他们的豪情壮义,大义凛然;虽然我小,但我也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵;虽然我小,但我和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……渐渐地,我有想法了,有抱负了,有同情心了,有正义感了。
读书中成长,成长中翱翔。
读书使人聪慧,使人明了,使人演算精密,使人头脑灵活。因为我读书,我获得“十佳少年”的`称号;因为我读书,给家人带来了欢乐;因为我读书,我成了免费生;因为我读书,我不懈奋斗,努力进取;因为我读书;作文得以发表,老师得以鼓励,同学得以羡慕。读书真美!渐渐地,我留恋了,我充实了,我冲动了,我期望了。
读书中成长,成长中放飞。
正值初三的我,对未来充满希望,对未来充满憧憬,对未来不负众望。读书,它让我有了今天的荣誉;读书,它让我懂得了世间的竞争;读书,它给了我上学的信心与力量;读书,它让我有了超越自我,超越别人的想法;读书,它不断驱逐我前进,给我以动力;读书,它是我人生中的指路灯,给我照明方向。渐渐地,我成功了,我获得了,我长大了。
长大后,我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁,极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔弛。
篇21:我在读书中成长作文600字
我在读书中成长作文600字
书能使人健康成长,书就像是滋补心灵的甘露,正像莎士比亚说的`:“书是全世界的营养品。”
似幼苗发芽,如鲜花绽放,每每回忆起儿时读书的乐趣,我的心就不禁砰砰跃动。在童稚的岁月中,书籍便成了形影不离的好友。
初上幼儿园,每到周来,我总是缠着爸爸去逛新华书店,晚上又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边,津津有味地听着故事,仿佛置身于童话世界,与七个小矮人一起载歌载舞,与丑小鸭一起经历人生的坎坷,体会蜕变的乐趣。
上学后,我学会了拼音,认识了简单的生字,便开始自己阅读些注音版的书籍。那时,儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间,我就迫不及待地打开书,一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。有时,为了一口气读完那惊心动魄的情节,便每每忘了吃饭,忘了睡觉。
二三年级,作业量已大大增加,阅读的时间虽然减短了,却丝毫不影响我对读书的热爱。一次,临近考试,妈妈天天催促我复习,可我的心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》,于是便乘妈妈不在家偷偷看起了。啊!书中的世界真神奇,要是所有人都可以随意变换身体的大小,那这个世界会变成什么样呢了?我忘情地遐想着。“噔,噔,噔”一阵刺耳脚步声传进了我的耳朵,肯定是妈妈回来了!我急忙把我书藏进书包,开始做作业。妈妈进门了,看见我还在做作业,便安心地烧晚饭去了。我又拿出书,偷偷地看了起来。
现在我已看遍了各种类型的小说,而我最喜欢看的还是国际大奖小说系列丛书。伴随着阅读量的不断增加,我增长了不少知识,明白了许多道理,我在读书中获得了成长。
篇22:初中书中世界说明文600字
疫情稳定,开学已至。在这段漫长的假期里,我享受了一段快乐的读书生活。
由于疫情的原因,我们不得不待在家中,看着新闻,一篇篇报道,讲述了中华儿女的团结一心,医护天使的舍己为人,还有一名名默默奉献的平凡英雄……我也不由得跟着紧张起来。
在空闲时间,我便会走到书架面前,抽出一本书来看,“书中自有黄金屋”,这句话一点儿也不假,书中有着大千世界让我们领略。例如:《动物世界》中我们了解到世界上千奇百怪的动物,他们的生活习性,样貌特点等;《傅雷家书》中傅雷教儿育女的方法;以及诗词中诗人所要表达的情感,全都写入文字中。
阅读书籍可以陶冶情操,好的阅读方法可以使读书事半功倍。例如:边读边记,可以让我们对好的词句有更多的积累;边读边想,可以增强我们的阅读理解能力等。
我觉得,读书并不在你读的有多快,而在于读的是否用心。有的人可以一目十行,但有的人只能一字一句。可能一目十行的花几天时间读完了一本,可能没明白什么,但一字一句仔细研读的那个人一定懂得其中含义。
“书读百遍,其义自见”,书读的多了,便明白了其中的道理。读书,我觉得是一件非常轻松的事情。书中的每一个字,都是作者的语言,他们用文字向我们阐述真理,抒发情绪。有时我们会身临其境,感同身受。
书能提高一个人的自己修养,多看书,多读书,会发现与众不同的世界,在书的海洋中遨游吧,成为一个有文化有内涵的人。
篇23:在书中相遇记叙文600字
如果我说,我见过许多诗人,与他们对弈,品香茗,甚至还一起交流过,你一定会嗤之以鼻。但是,我很认真的告诉你,我真的和他们相遇过,只不过,是在诗里相遇。
(一)采菊东篱下,悠然见南山
“汝……明白那种感觉吗?”
我沉吟片刻,言道:“嗯……您是指,那种与自然融为一体的感觉吗?”
“算是吧。似乎有那么一瞬间,有一种共同的旋律从人心和自然中间同时出发,他们交融在了一起,彼此产生了共鸣……”他陷入了深深地回忆。
“听说,您创作饮酒时,正是您辞官隐退时,您是受人与自然的和谐交融的影响吗?或是说,它也是其中原因之一?”
“是有一点。那时的人们把自己从自然中分离出来,投入到毫无真实价值的权位和名利的竞逐中,钻营取巧,装腔作势,恬不知耻的丢去一切尊严,以至丧失了真性,使生命充满焦虑与矛盾……”
我似懂非懂的点点头。当夕阳卷走最后一抹黄昏,我们还意犹未尽。其实,陶渊明的人生中,不仅仅有静穆的他,还有焦虑乃至愤激的他,但我认为,也正是因为焦虑,他才会寻求静穆。正像我最喜爱的作者曾说“这是在新的困境与背谬中所寻得的理念和诗意上的完美的生命形态。”
(二)不思量,自难忘
“曾经我的一个好朋友,在毕业那天她就对我说了这句话。我还在暗笑她何时变得这么文艺了,却没有想到原来是出自您的诗,哦不,是词。”我浅笑着抿了一口茶,望着面前的他。
他漆黑如夜的双眸中似有几许惆怅,喃喃自语道:“这句话啊……呵,这么多年了……”
不思量,自难忘吗?
是啊,就算你不愿去想她,但她早已在你生命里刻骨铭心,始终,始终萦绕在心头。
他苦笑了一声,说到:“曾经,我用了十年都舍弃不下的,是那种相濡以沫的亲情。其实,我受不了的不是轰轰烈烈的爱情,而是失去了爱人后孤单相吊的寂寞……”
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。——苏轼
(三)人生若只如初见,何事秋风画扇
“当初您为何要写这首诗呢?”我饶有兴趣的问着我面前这位大名鼎鼎的清代著名诗人——纳兰性德。
他没有正面回答我,反问道:“你会想一下你的一生,想想你与每一个人的初遇,是不是都是最美好的?”
我歪着头想了想,极其认真的点点头。
“再回想下你们的结局呢?”
我想了许多人。那些我爱的,爱我的,我不爱的,不爱我的……我与他们的结局,总是悲伤比欢乐多几分。
“事物的结果,并不像人们最初想象的那样美好,在发展的过程中往往会变化得超出人们最初的理解,没有了刚刚认识的时候的美好,淡然……”她叹了口气,是遗憾吧。
我不禁感慨道:“初见时的美好,结局的超乎想象。”
等闲变却故人心,却道故人心易变。
篇24:穿越千年的美丽作文600字
他,满腹才华,却仕途坎坷;他,心怀豪情,却壮志难酬,于是,只有把那一腔热血寄予文字。
出生牛犊不怕虎,和其他青年一样,来到这大千世界,一切都是那般美好,于是,登上了那万山高峰,“会当凌绝顶,一览众山小”,唱出了他的壮志,一颗赤血丹心是为国、为社稷、为天下,何等霸气,何等不羁与洒脱,让人钦佩。令我折服!
然而,人生的道路不总是平坦的,会有坎坷,亦会有磨难。
人到中年,看遍官场的黑暗,闻厌那满身的铜臭,于是他的双眸开始转向那处于水深火热的黎民百姓身上,官场之中,莺歌燕舞,酒池肉林,回鹘,挥霍不尽,然而在那古巷陋屋之中却又是另一片景象,食不饱腹,衣不蔽体,在寒风萧瑟的街上,到处是惨死的尸体,他们瞪着双眼,因为那是一种无法瞑目的悲痛和恨,所以“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,道出了多少人对那些无情的统治的痛斥与鞭打,因此他的道路自然有了太多的不平,但是他不悔,因为那颗体恤百姓的博爱之心是可以战胜一切的,是让他走下去的力量和勇气。
晚年的他,脱去官袍,扬袖而去,他厌倦了官场的黑暗,不愿在那污浊之中同流合污,归隐之后,他身居茅屋,过着极其贫困的生活,但他那颗忧国忧民的心依然存在,听着雨打的声音,他彻夜难眠,由个人之苦又想到了天下百姓,于是发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”的呼喊。也许,有人会说因为他的那颗忧国忧民之心,所以注定了他悲苦凄凉的一生,但我却认为,正因为他那份忧国忧民的爱,才成就了他那万古流芳的美名。
现在,他不在了吗?不,我不愿去承认,因为我相信,那份对祖国的赤胆之情,那颗对人民的博爱之心,是穿越千年的美丽,让我们永远坚守、铭记!
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