分数，我想对你说300字作文
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篇1：分数，我想对你说
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学到大学，你都是评判者，控制者。多少人在为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着我们的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、中队长、三好学生等荣誉和称号便会接踵而来；可是，一旦被你遗弃，我们在老师和同学眼里便成了坏学生，被别人瞧不起。唉！难道你真的只能是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的悲伤文学。
分数，我想对你说，你的高低构成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我一生的命运。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了许多荣誉，同学们喜欢我，老师信任我。然而进入中年级的时候，你便对我渐渐冷漠，给我带来了烦恼和忧愁，我的语文成绩始终不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了许多烦恼和忧伤！如果这世上没有你，那该多好啊！我可以在蓝天下静听流水的低吟；在山间追逐云雀的身影；在田野亲近无名的小花……总之，没有你，我的世界会有更丰富的色彩。
分数啊分数，我想对你说……
篇2：分数我想对你说
分数，我想对你说
分数啊，分数，你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分。
分数，如果没有了你，我将会被人瞧不起。
一次，我考了100分。几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀；有些原来瞧不起我的同学也来找我玩，他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半；原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了；老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说：“李心璇同学这次进步很大，值得表扬！大家要向她学习!”听了老师的这番话，我心里美滋滋的。
但是。
分数，如果有了你，我的生活也一团糟糕。
还有一次，我只考了89分。老师在我的试卷上面写了几个字：“退步了！”我很伤心。下课了，好像我得了瘟疫一般，没有哪个同学想和我玩，更别说看我一眼了。几个班上成绩好的同学有的窃窃私语，说我上次是抄的某某人的；有的轻藐的看着我，说我上回很得意，结果这次又“名落孙山”；有的暗暗得意。原来瞧不起我的同学更瞧不起我了，几个好朋友也因为这次考试不和我玩了。老师经常批评我，说什么谦虚使人进步，骄傲使人落后，还说什么是不是上次抄的某某人的。我难过极了。
分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低决定了我的命运啊！
高分，我求求你，你回来吧！
篇3：分数我想对你说
分数啊！我想对你说，你为什么能让我的心情一会儿如沐春风，得意洋洋，一会儿又让我如履薄冰，痛彻心肺？为什么，你可以让家长对我们一会儿笑容满面，一会儿又冷言冷语......今天，我就要好好说说你！
“唉，今天数学要发试卷啦！”我苦恼地说。终于噩梦来临！这次我数学考试只考了92分，听到名字和分数的瞬间，紧张、后悔、害怕的情绪一股脑地涌了上来，一串串的泪珠顺着我的脸颊流了下来！回到家，看着我的试卷上全是粗心造成的差错，妈妈火冒三丈，怒气冲冲地指着试卷训责我，我低着头大气都不敢出，小心翼翼地订正试卷，生怕再出现丝毫差错。家里的气氛也被我搞的非常沉闷，连平时最疼爱我的奶奶都在摇头叹气......看着试卷上红红的分数，仿佛也在一旁嘲笑我说：“让你粗心，让你不认真，丢丑了吧！挨批了吧！哈哈！”
这天，又要发试卷了！我忐忑地想会不会又重演昨天的噩梦呢！我的心都提到了嗓子眼，一阵又一阵地狂跳了起来。当老师报到：“杨子悦，97分，全班第一！”天哪！我简直有点发蒙啦！简直不相信自己的耳朵！放学后，我飞快地跑回了家，第一时间把喜讯告诉妈妈，看着我考的分数，妈妈满面春风地在我小脸上亲了又亲，奶奶也竖起来大拇指夸我，家里的气氛一下子就欢快了许多，一片其乐融融的景象。再看看试卷上的分数，仿佛也在由衷地赞许我说：“认真，细心的你真的很棒！”
分数呀！你陪伴我度过了一个又一个学期，记录着我成长的过程。虽然，你常常让摆布着我的情绪和心情，但我已经做好了准备，要用勤奋、认真、细心来打败你，让你不能随意左右我！你就等着瞧吧！
篇4：分数我想对你说
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力?从小学一直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、小队长、三好生等称号便会接踵而来;一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，便会被人看不起。唉!难道你真的是衡量学生好坏的唯一标准吗?
在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平，如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐;如果被你遗弃时，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。
分数.我想对你说，你的多少构成了我生活中的喜怒哀乐。
你将决定我一生的命运。我不喜欢你!不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了星级队员等许多荣誉。同学们喜欢我，老师信任我。然而进人高年级的时候，你便对我渐渐冷漠，给我带来了几分烦恼和忧愁。我的语文成绩始终不能得到你的首肯!你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑?是的，我们不愁吃穿。但因为你，我们有了多少烦恼和忧愁!如果这世上没有你，那该多好啊!分数啊分数，我想对你说……
篇5：分数，我想对你说
分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大威力？
从小学一直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着我们一生的命运。很多人说你是学生的“命根子”。
不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青眯，大队长、中队长、三好生等职务和称号便会随之而来，一旦被你遗弃，在老师和学生眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生好坏的唯一标准吗？在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹起了家庭的交响曲，如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成了家庭的咏叹调。
分数，我想对你说，你的多少构成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我一生的命运。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了许多荣誉。同学们喜欢我，老师信任我。但你也给我带来了烦恼和忧愁，我怕哪天得不到你的光临。你成了我肩上最沉重的包袱，压得我喘不过气来。分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑？是的，我们不愁吃穿。但因为你，我们有了多少烦恼和忧愁！如果这世上没有你，那该多好啊！分数啊分数，我想对你说……。
篇6：分数，我想对你说300字作文
“考考考，老师的法宝，
分数，我想对你说300字作文
。分分分，学生的命根”分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大的魔力吗？从小学一年级到大学，你一直是审判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人对你“爱不释手”，你主宰着每一个学生的命运。在作文网专稿
篇7：分数，我想对你说作文400字
分数啊！分数，你为什么这么“牛”。牛得让人生怕、敬畏，让人欢喜让人忧。每回只要一考试，我的心总是扑通扑通跳个不停，盼着、期待着你能给我带来好运。当鲜红的100分下来时，你得到了一个又一个吻；当70分下来时，则亮出了狼牙棒、剑、刀……记得有一次语文考试，我一拿到试卷，就惊呆了。不妙！我居然考了79.5分。顿时，我语塞，精神都快崩溃了。放学之前，我整个人失魂落魄，都不知道自己了，想着回家怎么隐瞒过去。
一回到家，我悄悄走进自己的房间，很自觉地做起作业来。爸爸不知啥时走了过来，问我考得怎么样。我吞吞吐吐地说：“79.5分。”爸爸一听，随手拿起卷子一看，眉头紧锁起来。这时的我，忐忑不安，都不敢看爸爸那双锐利的眼睛，甭说有多紧张了。接下来就是一顿臭骂和扯不完的“教育”，实在让人苦恼。还有一次，数学测试，我考了96分，全班第三。那情形就截然不同了，爸爸满脸堆笑，得到的全是表扬和鼓励。这周，我还省去了做课外作业，被爸爸奖励玩了三个小时的电脑游戏。那日子过得真的叫“爽”。
啊，分数，你真是伟大。每次考完发试卷，你总让同学们脸上带着九分惧怕一分无奈。一看到那鲜红的分数，有的同学发出一声“惨叫”；有的同学则兴奋地大叫；有的……分数啊！分数，你可操控着我们每个小孩的喜忧。我们呼出心声：请你也眷顾一下我们，不要太折磨我们了！
篇8：分数我想对你说作文400字
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学——直到大学，你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”，你主宰着他们一生的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长，中队长，三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃，在老师和同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗？
在家里，你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。
分数，我想对你说，你的'多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运，不错，我是喜欢你，你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而，进入高年级的时候，你便渐渐对我冷漠，给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑的？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了多少忧愁！如果世界上没有你，这该多好啊！
篇9：小学生作文：分数啊我想对你说
分数，代表着一个人的命运。是好？是坏？从小学到大学，甚至在工作，你的手掌心里总是握着评判权、控制权。人们不都是为了你，而奋斗终身的.吗？被领导捧在手掌心里的不都是对你一见钟情的吗？
在学校，成绩好坏都是你的一时愿意不愿意。得到了你的宠爱，班长、三好学生、班级之星、光荣升旗手等等等等向着你拥抱。一旦被你遗弃，人们眼中你就是个差生，在班级里，老师就会认为你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的宠爱，奖品、赞扬、自豪会永不停息；如果被你遗弃，责骂声、叹息声、泪水声滔滔不绝。
我们班有个同学，1、2年级时你百般的照顾她。可是，现在，她遭你遗弃，数落成一个差生。人人都不愿跟她玩。这，就是你的选择。
我极讨厌你，但，我也极喜欢你。你给我带来了无限的乐趣，同时，你也给我带来了无限的烦恼。你说，我该喜欢你还是讨厌你？？？
篇10：我想对你说作文300字
老师，我们是祖国的花朵，您就象辛勤的园丁。您无私的爱和慈母般的关怀，象阳光、雨露滋养着我们健康成长。 您为了我们，日夜操劳、不知疲倦的工作。无数个夜晚，夜深人静之时，您的房间里仍然灯光闪烁，您还在认真地为我们批改作业并为明天的工作精心地编写教案呢！ 您为人师表，知识渊博而又谦虚和蔼，就象无私的蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，为我们在知识和人生的海洋里铺平了前进的道路，使我们成长的帆船顺利地驶向成功的彼岸。 亲爱的老师，真诚的向您说一声：“您辛苦了！谢谢您！” 指导老师： 江船
第3篇篇11：我想对你说作文300字
我们曾在一起披荆斩棘、同舟共济哪怕风雨让我们窒息，雷电让我们恐慌。你伴着我，我伴着你，最喜欢的，是你烂漫的笑容和动人的声音。而在这个夏天，我们互相道别曾问过：我们还会再见吗？千篇 一律的不知道就困绕于我的耳旁。
慢慢地，我试着把往事当做回忆处理，我想慢慢适应，慢慢改变。我期待着新的事物，一个崭新的开始。可是，我不会遗忘，因为让我遗忘你的笑容、声音、背影实在是太残忍了。于是，我默默地把你放在时光的'抽屉里，记忆的锁可能将你尘封，我的眼泪会在往事里默默地流淌......
我们相聚在昨天，分离在今天，回望在明天，隔别在后天
致我曾经的同窗，我最亲爱的伙伴
为你祈福
初一:李波含
第4篇篇12：我想对你说作文300字
我很想对你们说，我想对妈妈说，我想对爸爸说，我想对同学们说，我想对老师说。 妈妈您有一颗对我充满信心的心，你是一个非常好的母亲，因为你帮助过我，理解过我的心。 爸爸我想对你说，我知道你是爱我们的人，也是爱这个家的人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要坚持，我们会为你加油的，我们相信你。 同学们请你们不要再大声说话了，我们要帮助老师分担一点事情，那就是学习了，我们只要好好学习就是帮老师一个大忙了，同学们，让我们团结起来一块帮老师吧！ 老师我想对你说，你把你的知识教给了我们，这些知识都是有用的，我更想说“谢谢你，老师。
第2篇篇13： 我想对你说作文300字
我想对你说作文300字
你好啊丁呆呆，明天就是2018了！？
2018的我们，会步入初三，会一起冲刺高中了，怎么办啊？真的好累哈哈哈，一起加油吧，你是一个很正能量的女孩子啊，笑起来真是无敌巨甜，你很搞扯，经常逗得大家都哈哈大笑，你心真的很善良，你看见社会上不正的一些事情，一定会站出来毫不客气指责，大家冷落一个同学，而你却送给她温暖。
你真的`是我见过最棒的女孩子了，你物理题不懂，就追着老师问，你啊，怎么这么上进啊，赶紧带动我啊啊！而且如果朋友有困难，你也一定会不惜一切去帮助她啊，所以我作为你最聪明最棒的那个朋友啊，真是荣幸，认识了你，是暖的，我相信，明年也一定暖。
不管怎么样我希望2018你还要带着你的正气，你的阳光，你的上进去过好接下来的一年呀！
篇14：我想对你说300字作文
我想对你说300字作文
妈妈，你是那么的和蔼可亲。
当我爬山想半途而废时，你对我说:“再加把劲儿！马上就到了。”当我考试考差的时候，你会鼓励我:“没事，失败乃成功之母。”当我生病时，你总会轻声的问我:“现在好些了吗？还有哪里不舒服？”时不时用焦急的.眼神看看我。
我清楚得记着那一个雨夜，我半夜发烧，你冒雨带着我到医院，挂号、看医生、拿药、打吊瓶，跑来跑去一刻都没停，最后我睡着了，你却照顾我到凌晨两点多。
妈妈，是那么的严厉。
当我做错事情时，当我和同学闹矛盾时，你都会很严厉的批评我。当我作业不认真完成，拖拖拉拉的时候，你会大声的责骂我，让我端正学习态度。
妈妈，想要对你说的话有很多很多。母亲节到了，我想对你说:“亲爱的妈妈，你为我付出了那么多，谢谢你！”
篇15： 我想对你说300字作文
冬天的早晨，霜涂白了路边的枯草和落叶，路上三三两两的行人，缩着脖子快步地行走。
我看见一个人，正在弯着腰像捡着什么东西，走近一看，一个老奶奶正在把垃圾分类，我心想：这么冷的天一大早出来扫地真是一件痛苦的事呀！我把喝完了的牛奶盒子递给了她。只见她抬起了头，满脸的皱纹，满头几乎都是白发，伸出手接过空盒子。哎呀，她的手上满是密密麻麻带血丝的小口子。我想：那口子碰到什么东西，不就是火辣辣的疼吗！
这时来了一位年轻时毛的小姐，随手把早餐的袋子扔到大树旁，人向前方走去，一阵风吹过，白色的垃圾袋子飞到了小姐面前，她视而不见。我看着心里非常气愤。我特别地想跟那位小姐说：“那位老奶奶是天生为你扫地的吗？每一个人的工作不分贵贱，保洁员的工作虽然很累，很脏，但把我们的环境维护的干干净净，难道他们不光荣吗？不值得我们尊敬吗？” 我想到了爱迪生说过的一句话：不要看别人得到什么 ，要看别人付出什么。
篇16： 我想对你说作文300字
我的家乡在杭州，的杭州，真是风景如画啊！
街道上，川流不息的汽车排放出的不再是乌黑的尾气，而是一股沁人心脾的花香。一棵棵参天大树就像是草原的哨兵，挺立在路旁。鸟儿在树枝间婉转地歌唱，蝴蝶在花丛中上下翻飞，一片生机勃勃的景象。
“春天在哪里呀，春天在……”是谁在唱歌呀？哦，原来是准备春游的小学生啊！他们排着井然有序的队伍，高高兴兴的走在马路上。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目。每户人家的窗台上都放着一盆亭亭玉立的水仙花，黄白色的花朵在绿色的叶子衬托下，显得格外漂亮。路边种着千姿百态的花儿，它们有的一枝独秀，有的千朵成群，还有的倒挂枝头……真是美不胜收啊！
只要我们每个人都爱护环境，多种绿化，相信杭州会变得更加美丽！
篇17：分数,我想对你说500字优秀作文
分数,我想对你说500字优秀作文
每天我去上学就只为一个目标――考个好分数。但在我心里有很多的话想对分数说。
分数，你是衡量学生成绩的天平，你是学生崇拜的偶像。你有时是公平的，有时又是不公平的。你总是把宠爱给予了“尖子生”，而把失落留给“差等生”，还有那些学习一般的同学，为你日夜奋斗、刻苦学习，都不知流了多少汗、多少泪，你难道不感到痛心吗？
分数，你知道吗？多少家长为了你，付出了多少金钱、精力和时间的'代价，让孩子受了多少委屈，吃了多少“皮带炒肉丝”。你就是学生的“命根子”。
分数，我即喜欢你又讨厌你。你曾经给我带来过幸福和自豪，我也因为你当上了班长、中队长，又因为你连年被评为“三好学生”，爸爸、妈妈疼爱我，老师信任我……那是百般宠爱拥向我，我简直生活在“天堂”上。谁知，上学期期末考试，因为我的粗心大意，语文只考了94分，让我从“天堂”突然跌倒“地狱”，爸爸、妈妈许我的礼物泡汤了，更惨的是，我因为你而过上苦闷的生活，电视不让看了，游戏也不让玩了。仅和第一名4分之差，我就失去了宠爱，过上了“地狱”的生活，我恨你――分数。你是天使又是魔鬼。
说了这么多，总而言之，分数啊！你让我有喜、有忧、有笑、有泪，而我的明天只有努力学习，才会让你喜欢我，我们才能成为好朋友。为了美好的前途，我将把最优秀的“你”呈现给辛勤培育我的老师和苦心养育我的父母！
篇18：分数我想对你说优秀作文400字
分数啊分数，我想对你说，你可知道你有多大威力？从小学到大学，你都是评判者，控制者。多少人在为你奋斗，对你“钟情”，你主宰着我们的命运。
很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。一个学生如果得到你的青睐，大队长、中队长、三好学生等荣誉和称号便会接踵而来；可是，一旦被你遗弃，我们在老师和同学眼里便成了坏学生，被别人瞧不起。唉！难道你真的只能是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青，表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭交响乐；如果被你遗弃，训斥、叹息、失望便组成家庭的悲伤文学。
分数，我想对你说，你的高低构成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我一生的`命运。我不喜欢你！不错，你曾经给我带来了幸福和快乐，我曾因为你获得了许多荣誉，同学们喜欢我，老师信任我。然而进入中年级的时候，你便对我渐渐冷漠，给我带来了烦恼和忧愁，我的语文成绩始终不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，压得我喘不过气来。
分数啊分数，我想对你说，谁说我们这一代无忧无虑？是的，我们不愁吃穿，但因为你，我们有了许多烦恼和忧伤！如果这世上没有你，那该多好啊！我可以在蓝天下静听流水的低吟；在山间追逐云雀的身影；在田野亲近无名的小花……总之，没有你，我的世界会有更丰富的色彩。
篇19：分数我想对你说-优秀作文500字
分数啊，分数，你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分。
分数，如果没有了你，我将会被人瞧不起。
一次，我考了100分。几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀；有些原来瞧不起我的同学也来找我玩，他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半；原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了；老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说：“李心璇同学这次进步很大，值得表扬！大家要向她学习!”听了老师的这番话，我心里美滋滋的。
但是。
分数，如果有了你，我的生活也一团糟糕。
还有一次，我只考了89分。老师在我的试卷上面写了几个字：“退步了！”我很伤心。下课了，好像我得了瘟疫一般，没有哪个同学想和我玩，更别说看我一眼了。几个班上成绩好的同学有的窃窃私语，说我上次是抄的某某人的；有的'轻藐的看着我，说我上回很得意，结果这次又“名落孙山”；有的暗暗得意。原来瞧不起我的同学更瞧不起我了，几个好朋友也因为这次考试不和我玩了。老师经常批评我，说什么谦虚使人进步，骄傲使人落后，还说什么是不是上次抄的某某人的。我难过极了。
分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低决定了我的命运啊！
高分，我求求你，你回来吧！
篇20：分数我想对你说小学作文400字
分数我想对你说小学作文400字
分数啊！我想对你说，你为什么能让我的心情一会儿如沐春风，得意洋洋，一会儿又让我如履薄冰，痛彻心肺？为什么，你可以让家长对我们一会儿笑容满面，一会儿又冷言冷语......今天，我就要好好说说你！
“唉，今天数学要发试卷啦！”我苦恼地说。终于噩梦来临！这次我数学考试只考了92分，听到名字和分数的瞬间，紧张、后悔、害怕的情绪一股脑地涌了上来，一串串的泪珠顺着我的脸颊流了下来！回到家，看着我的'试卷上全是粗心造成的差错，妈妈火冒三丈，怒气冲冲地指着试卷训责我，我低着头大气都不敢出，小心翼翼地订正试卷，生怕再出现丝毫差错。家里的气氛也被我搞的非常沉闷，连平时最疼爱我的奶奶都在摇头叹气......看着试卷上红红的分数，仿佛也在一旁嘲笑我说：“让你粗心，让你不认真，丢丑了吧！挨批了吧！哈哈！”
这天，又要发试卷了！我忐忑地想会不会又重演昨天的噩梦呢！我的心都提到了嗓子眼，一阵又一阵地狂跳了起来。当老师报到：“杨子悦，97分，全班第一！”天哪！我简直有点发蒙啦！简直不相信自己的耳朵！放学后，我飞快地跑回了家，第一时间把喜讯告诉妈妈，看着我考的分数，妈妈满面春风地在我小脸上亲了又亲，奶奶也竖起来大拇指夸我，家里的气氛一下子就欢快了许多，一片其乐融融的景象。再看看试卷上的分数，仿佛也在由衷地赞许我说：“认真，细心的你真的很棒！”
分数呀！你陪伴我度过了一个又一个学期，记录着我成长的过程。虽然，你常常让摆布着我的情绪和心情，但我已经做好了准备，要用勤奋、认真、细心来打败你，让你不能随意左右我！你就等着瞧吧！
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