海洋里的科学作文
“因特赛克申”通过精心收集，向本站投稿了27篇海洋里的科学作文，这里小编给大家分享一些海洋里的科学作文，方便大家学习。
篇1：海洋里的科学作文
在这个学期里我读了一本书，它的名字叫《绝顶探险》，一拿到这本书我便迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。
这本书教给我如何生存比如经历了一场雪崩之后；教给我很多很多的地理知识比如在世界之巅珠穆朗玛峰上寻找海生的贝壳化石等。可以了解登山者的故事，还可以回答一些小问题。
这本书用另类的方法告诉我们知识，看了这本书之后我明白了很多的地理知识，比如说你可以在山顶上发现水母，贝壳的化石。几百往年以前，这些奇形怪状的褶皱的山还在古海洋的海底。多年以前，人们还在对山上找到的化石疑惑不解，以为谁在开玩笑呢！
给你的老师也出上几道无关紧要的难题吧。举起你的手，面对微笑并问你的地理老师：“老师，请问，在×××的头发里有一只高山蝴蝶，我该不该把它逮往以后放到窗外去？”呵呵，你的老师生气了吗？当然不会的。你的老师非常有礼貌。但是你要比自己想象的更加接近事实。“高山蝴蝶”是不会钻到别人头发里或者在别人头顶振翅起舞的那种昆虫，它是一种绳索打得结节。这种结节在登山时极其有用。你可以用它把自己牢牢地固定在绳索上，这样你就不会划下去啦！
给你老师出过难题，接下来就该轮到你啦！让我来考考你吧1。珠穆朗玛峰是不是地球上最高的山峰？恭喜你，答对啦！这题是错的，如果你从海平面测量的话，珠穆朗玛峰可能会是世界最高峰。但它肯定不是最高的山峰。世界山峰最高纪录是由夏威夷的冒纳凯阿火山保持的，它的山根深深地插入海中，这座巨大的火山的.总高度达10203米，比第二位的珠穆朗玛峰要高出1000多米。这条山脉中的几座高峰的大约一半露出海平面，构成了夏威夷主岛，其余部分则掩藏与海水之中。
阿尼塔·加纳利，你赶快多出版几本关于《可怕的科学》的书吧！我太爱看啦！
篇2：海洋里的科学作文
海洋里的科学作文【热】
海洋，是地球生命的母亲。是她创造了生命，哺育了生命。
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中的一颗美丽的蓝色“水球”。为此，我对浩瀚的海洋产生了非常浓厚的兴趣，于是认真阅读《走向海洋》一书。当读了《走向海洋》之后，我惊奇地发现，海洋不仅辽阔广大，深不可测，而且极为富饶，是一座巨大的资源宝库。它蕴藏着丰富的金、锰、镁、锡、石油、天然气等，就连陆地上非常有限的铀矿资源，在海水中都高达45亿吨之多，是陆地储量的4500倍。
随着人口的急剧增加，加上生态环境的不断恶化，人类面临着食物匮乏的威胁，人们便把目光投向海洋。海洋拥有着取之不尽的生物资源，可以想象，未来将出现越来越多的高蛋白海洋食品，将极大地丰富我们人类的食品种类。海洋，也是天然的运输线。虽然它存有各种危险，却是平坦无阻的`天然水上大道，把世界上绝大多数的国家和地区连接起来。开辟海运航线，好处多多，不用征用土地，也不要投入巨额资金和劳工。海运可以运送各种形状、形态和尺寸的货物，更重要的是海水摩擦力小，很小的动力便能推动巨大的轮船前进。这样，既节省了额外的燃料消耗，又节省了运费。公路、铁路运输，又怎能与海运相比？
海洋的深邃博大、变幻莫测、美丽富饶，都深深地吸引着人们。海洋对于我们人类而言，就像一个一直猜不透的谜语，散发着无穷的魅力！从古至今，人们对海洋的探索始终没有停止过。从郑和七下西洋到哥伦布发现新大陆，他们都以惊人的毅力克服重重艰难在探索海洋，为人类了解海洋、开发海洋作出了巨大贡献。随着时代的发展，科技的进步，人类对地球资源的需要也变得越来越多。可以预见，在不远的将来，陆地资源也会耗尽。而海洋，也将会是人类生存和居住的理想场所，是人类赖以生存的第二空间。
现在，就让我们一起去认识海洋、善待海洋、利用海洋、珍惜海洋，共同托起蓝色的希望！
篇3：海洋科学专业个人简历
海洋科学专业个人简历模板
个人简历
姓名 |
居住地：
电 话：
E-mail：
学 历：
专 业：海洋科学
学 校：
自我评价
求职意向
电脑能力：
所获奖项
社会经验
校内职务
语言能力
英语（良好）：听说（良好），读写（良好）
篇4：海洋科学专业求职信
海洋科学专业求职信
尊敬的领导：
您好!
我是XXX大学的一名应届本科毕业生，专业是海洋科学，我希望能到您单位做渔业销售的工作。
经过大学四年的努力，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强的时代青年。
在专业方面，我既注重基础课程的学习，又重视对自己能力的培养。在校期间，我抓紧时间刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。
学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会。在学习方面，我积极主动，充满热情，学习和接受能力强;在工作方面，我认真负责，踏实肯干，尽心尽职，组织协调能力出色;在待人处事方面，我热于助人，以信为本，真诚待人。
在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己。我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。兴趣广泛，参加各种活动，如打篮球，打乒乓球等，让我结识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。
我希冀崇高的自我，也希冀完善的.人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充实。我期求成熟的思维，也渴望成熟的季节。成熟的思维可以看人生，成熟的季节可以看世界，走向成熟，我渴求机遇。
良禽择木而栖，士为知己者容，一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。期望贵企业能择优选才，给我一次面试的机会，我定将不胜感激。
此致
敬礼!
求职人：XXX
XX年XX月XX日
篇5：海洋科学就业前景
国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。目前海洋科学专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。近年来随着行业的发展，目前该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。近几 年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。因此本专业就业形势良好，由于本专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是本专业的高级人才供不应求，所以行业制定优惠政策以吸引人才。
在世界各国普遍重视开发利用海洋资源，不遗余力地加紧海洋科学的研究和应用的大气候之下，我国随着综合国力的逐渐增强，特别是经济实力飞速提高，也迫切需要开发新兴资源，以便能在以后的国际竞争中立于不败之地。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，目前的水平比起一些开发海洋较早的国家如美国、俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用目前已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在现在落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。国家早在1960年就确定山东海洋学院(现为中国海洋大学)为全国13所重点综合大学之一。在今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续大量的需求，特别是海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业选择范围非常自由，加上国家一贯的扶持政策，相信有志之士一定能在海洋科学领域找到自己的位置。
海洋科学研究和科学理论呈现出日益增强的整体化趋势。如前所述，海洋中的各种现象和过程既表现出多样性，又存在统一性。随着海洋科学的发展,揭示出的海洋现象越来越多，因此学科的划分也就越来越细，研究领域也越来越广。但是各个学科往往过多地强调本学科的独立性、重要性，而忽视学科之间的内在联系。然而，近来对海洋现象和过程的深入研究发现，各分支学科之间是彼此依存、相互交叉、相互渗透的，而每一门分支学科只有在整个海洋科学体系的相互联系中才能得到重大发展，从而出现了现代海洋科学研究以及海洋科学理论体系的整体化趋势。这不仅打破了各分支学科的传统界限，而且突破了把研究对象先分割成个别部分，然后再综合起来的传统研究方法。要求从整体出发，从部分与整体、整体与外部环境的联系中，揭示整个系统的特征和发展规律。例如，研究海洋中沉积物的形态、性质及其演化，就必须了解海流、生物和化学等因素对沉积物的搬运及影响过程;研究海洋生态系的维持、发展或被破坏的过程，必须了解海洋中有关的物理过程、化学过程和地质过程。
[海洋科学就业前景]
篇6：海洋科学求职简历
姓 名： 性 别： 女
民 族： 汉族 出生年月： 1988年4月15日
证件号码： 婚姻状况： 未婚
身 高： 163cm 体 重： 44kg
户 籍： 广东广州 现所在地： 广东湛江
毕业学校： 广东海洋大学 学 历： 本科
专业名称： 海洋科学 毕业年份：
工作年限： 一年以上 职 称： 初级职称
求职意向
职位性质： 全 职
职位类别： 客服及技术支持-咨询热线/呼叫中心服务人员
职位名称： 助理 ; 文员 ;
工作地区： 湛江市霞山区 ; 湛江市麻章区 ;
待遇要求： 1800元/月 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
技能专长
语言能力： 英语 CET-4 ;
计算机能力：
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
培训经历： 时间 培训机构 证书
工作经历
其他信息
自我介绍： 本人认真负责，吃苦耐劳，虚心求教，具有良好的沟通能力和自我约束能力，具有一定的`管理能力，具有团队精神。
在大学四年期间，我认真学习，参加了各种活动，锻炼自我，并成为了水产学院团委学生会女生部副部长，提高了自我能力。
我参加了全国大学英语四级考试和广东省会计从业资格考试，并顺利通过。
还在假期进行实习工作，曾担任店务员与电话访问员。
我相信，在我的努力和积极进取的推动下，我能够完成企业的工作，为企业谋求最大的合法利益。
篇7：大班科学海洋世界
大班科学海洋世界
活动目标：
1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。
2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。
3、了解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。
活动准备：
1、活动前幼儿做有关海洋世界的调查。
1、师幼共同收集有关海洋动植物的图片。
3、动画片《海底总动员》的片段，《水族馆》音乐磁带、录音机。
4、教学挂图：《海洋世界》。
活动过程：
1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。
教师播放动画片。
2、引导幼儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。
教师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么？它们是什么样的？生活在什么地方？有什么本领？
教师引导幼儿分组交流，提醒幼儿轮流介绍，并安静倾听同伴的讲述。
引导幼儿在集体面前大胆表述，教师在黑板上出示教学挂图和相应的动植物图片。教师：谁愿意告诉大家你知道的海洋动植物？你最喜欢哪一种动植物？他叫上你名字？有什么本领？
3、引导幼儿确立标准进行分类。
教师:我们一共收集了多少种动植物的资料。
教师：把它们拜访在一起时，怎样让别人看得更清楚呢？（引导幼儿进行动植物分类。）动物有这么多种，还可以怎样区分呢？
4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。
教师：假如这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物？
教师：你希望大海是什么样子的？我们应该怎样保护大海呢？
教师：让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子，好吗？
教师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。
活动反思：
《海洋世界》是大班的一个科学活动，首先运用多媒体《海底总动员》的视频激发幼儿对海洋世界的兴趣，调动幼儿的积极性，大海这个庞大的世界里，它的隐藏的知识实在是太多了，当小朋友问我海洋里的.某种鱼是什么鱼时，我一时也说不上来，于是我就让小朋友先猜猜，接着我们就一起上网查资料，课后我感觉我的知识太少，对活动的掌握不是很熟练，所以教师首先需要丰富知识。因而我也给幼儿观看幻灯片《海洋世界》，让幼儿边看边听，了解了很多关于海洋世界的知识。最后我让幼儿看看海洋污染的严重后果，萌发幼儿爱护环境爱护大海的情感。
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篇8：遨游科学的海洋作文
遨游科学的海洋作文
盼星星，盼月亮，翘首以盼的六一儿童节终于到啦！
星期五一早，我怀着激动、兴奋的心情走进了校门。学校真是大变样了：各色的气球制成了一个个小拱门；精心粉刷过的轮胎造型各异地摆在柏油路两旁，显出一派独特节日风光。
进了教室，简直就是在举行一次“比美大赛”嘛！各路“小仙女”们穿着节日的盛装，还时不时发出：“哇！你今天可真漂亮！”“你们俩穿得可真像！”……还有的异想天开，你瞧，可瑜就穿了一件《哈利波特》中魔法学院的长袍呢！
活动正式开始了，大家迅速找到同伴，成群结队地去参加游园活动。各班的`科学实验可真是”八仙过海——各显神通“啊！各种神奇的小实验吸引住了大家，但我最喜欢的还是我们班的实验啦！我们的实验是“烟圈大炮”。
实验步骤是这样的：首先要切开饮料瓶，将气球的大肚子覆盖住饮料瓶，再将香放入瓶内，收集烟雾，最后挤压瓶子，就有烟雾弹放出啦！
走进我们班，可真是人头攒动。有的人围在体验者旁认真地揣摩实验过程；有的人踮起脚尖，努力伸出一颗好奇的小脑袋，目光越过他人的肩膀，想看个明白；也有的人，正兴奋地大声嚷嚷着，得意地向周围展示自己的结果……
轮到我和琪越了。我们合力切好瓶子，包好气球，重要部分来啦——收集烟雾。只听打火机“啪”得一响，香被点燃了，一股呛人的烟味扑面而来。我小心翼翼地将香从小孔放入，开始收集烟雾。过了一会儿，瓶里便白雾弥漫，从香上飘出的缕缕烟雾十分梦幻，让我一时想起了《西游记》中的天宫。没过多久，收集完成了。我们迫不及待地拿起来试用，我轻轻地一挤，一个圈形的烟雾弹就放出来了，我情不自禁地叫了起来，这是多么新奇啊！
这次“科技节”令我受益匪浅，科学是一切事物的基础，它是人们前进道路上的阶梯。我们要在奇妙的科学海洋中，探索，寻找真理。
篇9：地幔里也有“海洋”吗
地幔里也有“海洋”吗
我们居住的地球由地壳、地幔和地核三部分组成，由液态水组成的海洋覆盖在地壳的表面。地幔位于地壳以下，厚度超过2800千米，占地球体积的84%，是地球的主体。地幔主要由固态或熔融态的物质组成，温度高达几百到几千摄氏度。如果有人告诉你，地幔里有一个巨大的'“海洋”，你相信吗？
这是真的。科学家发现，地幔里不但有水，而且水的数量巨大，其中可能隐藏了一个我们看不见、摸不着的巨大“海洋”。这是怎么回事呢？原来，水不但可以以液体的形式在地球表面海洋中存在，而且还可以与矿物结合，以固体矿物的形式在地幔中出现。地幔特殊的高温高压环境，使得水分子可以进入地幔矿物的晶格中，形成含水或含氢的固体矿物。由于这些含水或含氢矿物并不畏惧地幔的高温，因此水可以借此在地幔中保存下来。
科学家又是怎么知道地幔里可能含有大量的水呢？他们设计了模拟地幔高温高压环境的实验装置，在里面放置了地幔中可能存在的各种无水矿物，在与地幔环境类似的条件下研究矿物的性质。科学家发现，如果向实验装置中添加水，这些水会很快被无水矿物所吸收，并形成新的稳定的含水矿物或含氢矿物。现已证实，有10多种含水或含氢矿物（例如含水硅酸盐矿物等）可以存在于上地幔、下地幔或它们之间的过渡带之中。这些实验结果表明，地幔是一个巨大的水的储存库，可能储藏着我们意想不到的巨大水量。有科学家推测，地幔里的水有可能比地球表面海洋、湖泊、河流水量总和的5倍还要多呢！
篇10：海洋里的“飞行家”
海洋里的“飞行家”
俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”其实在动物王国里，除了鸟类之外，还有许多会飞的动物。它们虽然没有鸟类那样令人羡慕的翅膀，但“飞行”起来毫不逊色，堪称一大自然奇观。在浩瀚无垠的海洋中，就有许多这样引人注目的“飞行家”。在我国南海和东海上航行的人们，经常能看到这样的情景：深蓝色的海面上，突然跃出了成群的“小飞机”，它们犹如群鸟一般掠过海空，高一阵，低一阵，翱翔竞飞，景象十分壮观。有时候，它们在飞行时竟会落到汽艇或轮船的甲板上面，使船员“坐收渔利”。这种像鸟儿一样会飞的鱼，就是海洋上闻名遐迩的飞鱼。这是一种中小型鱼类，因为它会“飞”，所以人们都叫它飞鱼。飞鱼生活在热带、亚热带和温带海洋里，在太平洋、大西洋、印度洋及地中海都可以见到它们飞翔的身姿。
飞鱼是个大家族，系鳐目飞鱼科统称，我国产的飞鱼有弓头燕鳐、尖头燕鳐等6种。飞鱼的长相很奇特，身体近于圆筒形，它虽然没有昆虫那样善于飞行的翅膀，也没有鸟类那样搏击长空的双翼，可是它们有非常发达的胸鳍，长度相当于身体的2／3，看上去有点像鸟的翅膀，并向后伸展到尾部。腹鳍也比较大，可以作为辅助滑翔用。它的尾鳍呈叉形，在蓝色的海面上扑浪前进、时隐时现的情景，很是逗人喜爱。
飞鱼为什么能像海鸟那样在海面上飞行呢？说得确切些，飞鱼的“飞行”其实只是一种滑翔而已。科学家们用摄影机揭示了飞鱼“飞行”的秘密，结果发现，飞鱼实际上是利用它的“飞行器”――尾巴猛拨海水起飞的，而不是像过去人们所想象的那样，以为是靠振动它那长而宽大的胸鳍来飞行。飞鱼在出水之前，先在水面下调整角度快速游动，快接近海面时，将胸鳍和腹鳍紧贴在身体的两侧，这时很像一艘潜水艇，然后用强有力的尾鳍左右急剧摆动，划出一条锯齿形的曲折水痕，使其产生一股强大的冲力，促使鱼体像箭一样突然破水而出，起飞速度竟超过18米／秒。飞出水面时，飞鱼立即张开又长又宽的胸鳍，迎着海面上吹来的风以大约15米／秒的速度作滑翔飞行。当风力适当的时候，飞鱼能在离水面4米～5米的空中飞行200米～400米，是世界上飞得最远的鱼。有人曾在热带大西洋测得飞鱼最好的飞翔记录：飞行时间90秒，飞行高度10．97米，飞行距离1109．5米。
当飞鱼返回水中时，如果需要重新起飞，它就利用全身尚未入水之时，再用尾部拍打海浪，以便增加滑翔力量，使其重新跃出水面，继续短暂的滑翔飞行。显而易见，飞鱼的“翅膀”其实并没有扇动，而只是靠尾部的推动力在空中作短暂的'“飞行”。有人曾做过这样的试验，将飞鱼的尾鳍剪去，再放回海里，由于它没有像鸟类那样发达的胸肌，不能扇动“翅膀”，所以断尾鳍的飞鱼再也不能腾空而起了。
位于加勒比海东端的珊瑚岛国巴巴多斯，以盛产飞鱼而闻名于世。这里的飞鱼种类近100种，小的飞鱼不过手掌大，大的有2米多长。据当地人说，大飞鱼能跃出水面约400米高，最远可以在空中一口气滑翔3000多米。显然这种说法太夸张了。但飞鱼的确是巴巴多斯的特产，也是这个美丽岛国的象征，许多娱乐场所和旅游设施都是以“飞鱼”命名的，用飞鱼做成的菜肴则是巴巴多斯的名菜之一。站在海滩上放眼眺望，一条条梭子形的飞鱼破浪而出，在海面上穿梭交织，迎着雪白的浪花腾空飞翔。繁花似锦的“抛物线”，仿佛像美丽的喷泉令人目不暇接。瞬息万变的图景美丽壮观，令人久久难忘。游客们在此不仅能观赏到“飞鱼击浪”的奇观，还可以获得一枚制作精致的飞鱼纪念章。巴巴多斯因而获得了“飞鱼岛国”的雅号。
飞鱼为什么要“飞行”？海洋生物学家认为，飞鱼的飞翔，大多是为了逃避金枪鱼、剑鱼等大型鱼类的追逐，或是由于船只靠近受惊而飞。海洋鱼类的大家庭并不总是平静的，飞鱼是生活在海洋上层的中小型鱼类，是鲨鱼、鲜花鳅、金枪鱼、剑鱼等凶猛鱼类争相捕食的对象。飞鱼在长期生存竞争中，形成了一种十分巧妙的逃避敌害的技能――跃水飞翔，可以暂时离开危险的海域。因此，飞鱼并不轻易跃出水面，只有遭到敌害攻击时，或受到轮船引擎震荡声的刺激时，才施展出这种本领来。但有时候，飞鱼由于兴奋或生殖等原因也会跃出水面，有时候飞鱼则会无缘无故地起飞。当然，飞鱼这种特殊的“自卫”方法并不是绝对可靠的。在海上飞行的飞鱼尽管逃脱了海中之敌的袭击，但也常常成为海面上守株待兔的海鸟，如“军舰鸟”的“口中食”。飞鱼就是这样一会儿跃出水面，一会儿钻入海中，用这种办法来逃避海里或空中的敌害。飞鱼具有趋光性，夜晚若在船甲板上挂一盏灯，成群的飞鱼就会寻光而来，自投罗网撞到甲板上。飞鱼的肉特别鲜美，肉质鲜嫩，是上等菜肴。
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当然，在浩瀚无垠的海洋里，并不是只有飞鱼才会飞翔。有一种大型鳐鱼，宽达6米～7米，重达2吨～3吨，看似十分笨拙，行动却十分敏捷。当受到惊吓时，巨大的鳐鱼能跃出水面1米多高。特别是在夜间，它还会跃出水面滑翔，仿佛一架飞机在海面侦察，还常常撞翻渔船，所以被渔民们称之为“鬼鳐”或“魔鳐”。
无独有偶，乌贼也有类似的成名绝技。乌贼是一种生活在海洋中的头足类软体动物，平时漂浮在大海中，专以小鱼虾或其他小动物为食。当遇到海中敌害时，它们就会拿出自己的救命绝招施放“烟幕弹”。令人惊奇的是，乌贼还有一种逃避敌害的绝技――空中飞行。在海洋中，有好几种乌贼能从海里跃起，像飞鱼一样在空中飞行一定的距离，甚至也能飞到船的甲板上，有海上“活火箭”之称。但乌贼通常都是贴着水面飞行，飞行高度不超过1米，难以和飞鱼相提并论。
乌贼是如何飞行呢？我们知道，乌贼在水里的游泳姿势与众不同，它是头朝后、身体向前倒退前进的，据称最大游速可达每小时100多公里。
乌贼飞行的动力来自颈部的特殊管道――水管向外喷水而获得的反作用力，因此乌贼也是躯干向前倒退飞行的，这同它在水中调整游动时的姿势
篇11：海洋里的辩论会
海洋里的辩论会_小学作文
21世纪初叶，海洋王国里的贵族都被邀请去参加一场辩论会。
它们都聚集在一片珊瑚丛旁。海豚会长说话了：“本次辩论会的`主题是‘谁的自我保护能力强？’开始！”话音刚落，一条比目鱼就站出来了，傲慢地说道：“我的自我保护能力最强！”说着，比目鱼游到珊瑚丛旁，顿时就不见了！过了一会儿，比目鱼又神奇般地回来了！当大家问比目鱼去哪的时候，比目鱼高傲地说：“你们真是没知识啊！连我的仇人都知道，我比目鱼的体内有各种各样的色素，所以能变化多端。”话音刚落，乌贼游了过来，说道：“那是你的色素多，哪能怎么样，我乌贼可是用实力去保护我自己的，不是像你这样胆小。”说着，乌贼从肚子里喷出了墨汁，吓得比目鱼逃走了。“能喷墨汁又怎么样？我还能放电呢！”刚说完，两条鱼就飞速地游向对面的小鱼，眨眼间，那群小鱼就翻了白肚了。原来那是电鳐和电鳗。
鲨鱼偏偏在这个时候出现了。比目鱼就变色，乌贼就喷墨汁，电鳐和电鳗就放电……凡是有参加这次大会的鱼都用自己的本领来赶走鲨鱼。鲨鱼见自己这么不受欢迎，只好悻悻地走了。
这次大会的主持人见参赛者这么团结，就每一个人发了块金牌。
21世纪初叶，海洋王国里的贵族都被邀请去参加一场辩论会。
它们都聚集在一片珊瑚丛旁。海豚会长说话了：“本次辩论会的主题是‘谁的自我保护能力强？’开始！”话音刚落，一条比目鱼就站出来了，傲慢地说道：“我的自我保护能力最强！”说着，比目鱼游到珊瑚丛旁，顿时就不见了！过了一会儿，比目鱼又神奇般地回来了！当大家问比目鱼去哪的时候，比目鱼高傲地说：“你们真是没知识啊！连我的仇人都知道，我比目鱼的体内有各种各样的色素，所以能变化多端。”话音刚落，乌贼游了过来，说道：“那是你的色素多，哪能怎么样，我乌贼可是用实力去保护我自己的，不是像你这样胆小。”说着，乌贼从肚子里喷出了墨汁，吓得比目鱼逃走了。“能喷墨汁又怎么样？我还能放电呢！”刚说完，两条鱼就飞速地游向对面的小鱼，眨眼间，那群小鱼就翻了白肚了。原来那是电鳐和电鳗。
鲨鱼偏偏在这个时候出现了。比目鱼就变色，乌贼就喷墨汁，电鳐和电鳗就放电……凡是有参加这次大会的鱼都用自己的本领来赶走鲨鱼。鲨鱼见自己这么不受欢迎，只好悻悻地走了。
这次大会的主持人见参赛者这么团结，就每一个人发了块金牌。
篇12：海洋里的歌声作文
海洋里的歌声作文
第二天的早晨，此时此刻，袁敏已经在去学校的路上了，妈妈带着她了解了情况之后便走了，袁敏自己一人往四年级办公室的方向走去。走着走着，一不留神，不小心撞到了一个女孩。袁敏初来乍到，又撞到了人，她紧张的鞠躬道歉：“对不起，我刚才没注意，一不留神就……”她慢慢抬起头，那个女孩早已不见，周围的人都在打量着她，不知道的还以为她得了幻想症呢。来到办公室，迎接她的是一位年轻的姐姐。“你好，你是袁敏同学吗？”那位姐姐说。“嗯，是的。”袁敏小心翼翼地回答。“嗯，我是四（1）班的班主任，我姓缪。”缪老师微微一笑，好看极了，“跟我来吧。”上课铃响了，四周再也没有人。袁敏跟着缪老师慢慢地往教室的方向走去，她微微低下头，脸上出现了一丝红晕。快到教室门口了，她的心怦怦地跳着。然而，靠近教室时，听见了朗朗的.读书声。
袁敏走进教室，跟着缪老师走上讲台桌，缪老师发话了：“我身边这位是新来的同学，大家掌声欢迎她。”教室里响起了一阵热烈的掌声。“请你做个自我介绍吧。”缪老师看着袁敏说。“我..我叫袁敏，今年..今年11岁了……我……”袁敏害羞的恨不得现在有条地缝，好让她钻进去。“袁敏同学比较害羞啊！”一位女生迫不及待地站起来说。突然，袁敏的眼里掉下了晶莹的泪珠，她想起曾经的四（6）班，想起刚来到那个班级时候的自我介绍，她默默不语……“嗯，袁敏同学，你就坐淑音那儿吧。”缪老师甜甜的声音在教室里回荡。“嗯。”袁敏抹干眼泪，走向自己的座位。
“叮铃铃……”一节课过去了，下课了。“那，就这样吧，同学们，下课。”缪老师收拾好课件，准备离开。“老师再见！”同学们异口同声地说。下课后，同学们都一涌而出，跑去玩了。“你好，我叫许淑音。”一个声音传来。袁敏转过头一看，她，她不是上次在别人家院子看到的那个女孩吗？还是早上撞到的那个女孩儿！“你……你好。”俩人对视着，笑了。
篇13：海洋里的歌声作文
半天的学习生活过去了，袁敏领到了所有的课本，她感觉这个班级的同学们都很热情、开朗，她也渐渐爱上了新的'生活。下午，袁敏背着书包哼着歌，往学校的方向走去。前两节课说完就完，下课铃声也随之响起。下课后，袁敏翻翻书包，发现没带音乐书，她还没上过音乐课呢，不过她最喜欢的就是音乐课了，在以前的学校啊，要是没带音乐书，就得被罚站在办公室门口，她急得像热锅上的蚂蚁。“淑音，我忘记带音乐书了，怎么办呢？”袁敏转过头问她旁边正在整理书包的淑音。“那你可放心，我们音乐课从来就没有用音乐书。”淑音不急不慢地说。
“没有课本？那你们音乐课上什么呀？”袁敏大吃一惊。“让同学们合作，轮流唱歌呗……呀！这节课轮到我们两个了！”淑音尖叫一声。“是吗？轮到你你还不高兴啊？”袁敏奇怪极了。“高兴什么啊，上台唱歌一点儿都不好！”淑音说。“为……”下一个字还没说出口，上课铃就响起了。教她们音乐的宋老师来了，她放下扩音器，就问：“今天轮到谁啊？”全班同学指向袁敏和淑音两个人，很快，班级里就议论纷纷。“安静！”宋老师环顾四周，见大家安静了，说：“让她们自己上来就好了。”袁敏和淑音走上讲台，淑音悄悄对袁敏说：“我准备的时候你还没来，但是老师说要两个人一起唱，怎么办。”“你准备的什么歌啊？”袁敏说。“感恩的心。”淑音小声说。“我会，放心吧。”袁敏说着，淑音松了口气。“你们要唱什么啊？”宋老师问。“感恩的心。”袁敏和淑音异口同声地答道。“行，唱吧。”宋老师打开音箱，插在手机上，放出了感恩的心这首歌的伴奏。音乐响起……
袁敏很认真地唱起来，淑音也跟着唱了起来，唱到一半，淑音觉得很尴尬，就停了下来，刚开始还有窃窃私语的人，现在班上静悄悄的。唱完后，袁敏深深的鞠了一躬，下去了。放学后，老师和袁敏单独谈了谈。“袁敏，你唱歌很好听啊，你家里人肯定很支持你唱歌吧？”宋老师说。“才不是呢，妈妈最不喜欢我唱歌了。”袁敏撅起嘴。“是吗？好了，你先回去吧。”宋老师说完，袁敏就跑了。
篇14：海洋科学的就业前景
海洋科学专业毕业生根据自己所学专业，适宜从事海洋资源调查和开发利用、环境保护、水产养殖、海洋事务管理、海洋新技术、海洋科研部门、环保部门的科研工作;化工、石油、地质、水产、交通部门的化学实验及化学研究方面的工作;海洋沉积、海洋构造和矿产、海岸动力地貌、河口、海岸带及海洋地质等方面的调查研究;含油盆地地质勘查资料综合解释;河口、海岸带及海洋环境工程地质勘查，气象局、海洋局系统以及交通、军事等部门的海洋调查预报工作、环保部门的环境评价工作;以及为石油部门海上石油平台设计安装提供有关海洋水文资料的分析研究工作;港湾、河口、近海、浅海及深海区的生物本质调查、资源及开发利用工作：可从事普通生物学、普通海洋学和海洋生物学有关的科技情报工作;可从事海洋农牧化和水产增养殖有关的生物学研究工作;可从事盐田、盐湖综合利用和盐田生物学工作;亦可以从事科学研究、教学、技术开发和管理方面的工作。就业领域的重点是海洋交通运输业、海洋渔业、海洋油气业、滨海旅游业、海水利用、海洋制药、海洋保健品开发、海盐及盐化工业、海洋服务业、海洋能发电、海水化学元素提取、海洋采矿业，以及新兴的海洋空间利用事业等。海洋学是一门牵涉面非常广、就业领域非常广泛的行业，需要多学科的人才。作为海洋科学专业的毕业生，占有一定的专业优势。
国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。目前海洋科学专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。近年来随着行业的发展，目前该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。因此本专业就业形势良好，由于本专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是本专业的高级人才供不应求，所以行业制定优惠政策以吸引人才。
在世界各国普遍重视开发利用海洋资源，不遗余力地加紧海洋科学的研究和应用的大气候之下，我国随着综合国力的逐渐增强，特别是经济实力飞速提高，也迫切需要开发新兴资源，以便能在以后的国际竞争中立于不败之地。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，目前的水平比起一些开发海洋较早的国家如美国、俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用目前已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在现在落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。在今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续大量的需求，特别是海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业选择范围非常自由，加上国家一贯的扶持政策，相信有志之士一定能在海洋科学领域找到自己的位置。
海洋科学的就业前景
篇15：海洋科学专业就业前景
海洋科学专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。海洋学是一门牵涉面非常广、就业领域非常广泛的行业，需要多学科的人才。作为海洋科学专业的毕业生，占有一定的专业优势。同时，海洋科学专业的毕业生就业领域还可涵盖其他许多行业，诸如大气科学领域、地质勘探领域、气象工作、有关学校的普通生物学教学，电子科技行业等，因为海洋科学本身就是一门涵盖面非常宽的学科。
篇16：海洋科学专业就业前景
国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。如今海洋科学专业的毕业生一般采取自主择业、双向选择的就业政策。当下来随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳，特别是海洋资源开发、海水养殖、海洋生物医药、海上运输、海洋油气开发和食品工业等部门吸收人才最多。
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。因此本专业就业形势良好，由于海洋科学专业工作环境的特殊性和国家的政策倾斜，从业人员的收入状况良好，且有持续增加趋势，特别是海洋科学专业的高级人才供不应求，所以行业制定优惠政策以吸引人才。在今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续大量的需求，特别是海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以海洋科学专业学生的就业选择范围非常自由，加上国家一贯的扶持政策，相信有志之士一定能在海洋科学领域找到自己的位置。
据统计，海洋科学专业就业前景最好的地区有：1、上海、2、天津、3、深圳、4、广州、5、北京、6、青岛、7、武汉、8、大连、9、福州、10、珠海，平均薪酬在5320元。
篇17：海洋科学类专业就业前景
工资待遇
截止到 12月24日，39132位海洋科学专业毕业生的平均薪资为5320元，其中应届毕业生工资3443元，6-7年工资4000元，0-2年工资4415元，3-5年工资5359元，以上工资6359元，8-10年工资12221元。
就业方向
海洋科学专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作
就业岗位
销售工程师、水产技术服务、水产技术服务员等。
城市就业指数
海洋科学专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是东营。
就业岗位比较多的城市有：上海[23个]、天津[14个]、北京[12个]、青岛[11个]、厦门[10个]、宁波[8个]、广州[8个]、福州[8个]、大连[7个]、济南[6个]等。
就业薪酬比较高的城市有：东营[24999元]、吉林[0元]、无锡[18999元]、上饶[13000元]、潍坊[12499元]、承德[7665元]、珠海[6999元]、北京[6340元]、南昌[5701元]、张家口[4999元]、宁波[4691元]等。
同类专业排名
海洋科学专业在专业学科中属于理学类中的海洋科学类，其中海洋科学类共5个专业，海洋科学专业在海洋科学类专业中排名第3，在整个理学大类中排名第38位。
在海洋科学类专业中，就业前景比较好的专业有：海洋技术，海洋管理，海洋科学，军事海洋学，海洋生物资源与环境，系统理论，物理学，生物信息学，环境科学等。
篇18：区别：海洋科学和海洋技术专业
区别：海洋科学和海洋技术专业
全国考研报名正在进行时，考研教育网编辑团队为广大考研考生区别比较考生们易混淆的部分专业，希望对广大考生报考硕士研究生有所帮助。
相同点
要求对海洋感兴趣或有所关注，同时必须有较为牢固的数学、物理、化学方面的基础知识，此外，对实践训练也有一定要求
不同点
学习内容
海洋科学：侧重于将海洋作为一个整体对象进行研究，既包括水文、海洋运动，也包括海底地质、海中生物等，更包括海洋环境保护、污染监测等内容。本专业对理论要求较高，除了地质、生物、水文等领域的知识，还必须掌握相关物理、化学内容，才能在实践中游刃有余，对研究生来说，还需接受海洋科学研究的专门训练 考研 教育网
海洋技术：侧重于研究现有相关技术如何应用于海洋环境的一门学问。当代的研究趋势主要锁定于海洋探测技术、海洋资源开发技术两部分。由此，必须牢固掌握海洋学、地质学、生物学、环境学等相关课程知识。研究生阶段对于海洋技术的'主要标志深海挖掘和海水淡化还有进一步探究，并着力提高海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作
就业状况
海洋科学：由于研究领域的地域限制和其他复杂原因，毕业生的择业范围也有一定限制，主要是担任海洋研究员、海洋导航员等，如果是有志于做海洋研究，也可以海洋科学家为长远目标
海洋技术：主要在大气科学、海洋科学、水产、环保等领域从事研究工作，而气象局、海洋局、交通部门、军事部门、开采石油的海上平台等也需要此类技术与人才
篇19：一个海洋里的瓶子
一个寂寞的瓶子，在海面上漂来漂去，一个装着希望的瓶子。 她满心欢喜的来到海边，丢向海洋一个精心准备的瓶子。一道美丽的弧线在海洋上展开。她心里复杂的想，是谁会收到这个我精心准备的瓶子，收到了会不会给我回信呢？如果要给我回信那我要准备好多好多的瓶子。她满心欢喜的蹦跳回家。 瓶子孤独的在海洋里飘啊飘。它在浅海里遇到了比目鱼，比目鱼很有礼貌的向瓶子打招呼，瓶子却不在乎直径游向深海。比目鱼好心地跟瓶子说深海那儿不可以去，瓶子还是直径走向深海。瓶子想着深海的鱼肯定比浅海的有知识有智慧。它又遇见了一只鱼，那只鱼是石斑鱼，顾名思义的鱼。石斑鱼也跟比目鱼一样好心的提醒瓶子不要往深海里去。瓶子装作没听到，直径游向深海。石斑鱼摇摇头游走了。 深海里，瓶子遇见了三文鱼。瓶子有礼貌的向三文鱼问好。三文鱼在浅海里听到了瓶子的恶行，三文鱼决定逗逗它。三文鱼不理瓶子直接走了。瓶子想一定是我不够资格。之后瓶子遇见了各种鱼，那些鱼都在浅海那里听到了瓶子的恶行，决定也让它尝尝这样的滋味。 瓶子遇见了鲨鱼。瓶子有礼貌的问鲨鱼为什么都不欢迎它。鲨鱼也很有礼貌的回答：“在哪都要有礼貌不管是否贫穷和富贵。世界万物都平等，对谁一样都要有礼貌。像你这样思想微偏是不行的。”鲨鱼很有礼貌的回答完后一口气吞下了瓶子。 瓶子也知道错了，它也辜负了小女孩寄在它身上的希望。 小女孩此时在等着回信。
六年级:片叶
篇20：海洋里看流星雨（一）作文
哈哈，不等啦！
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“姐，今天是个好日子，你去哪儿？”燕儿（我）问道，
海洋里看流星雨（一）作文
。“嗯，我去海洋水晶馆，买些水晶打扮自己。”姐姐（若涵：海洋紫色梦）被我吵醒，睁开蓬松的眼眸说，“你呢？”
“我呀，准备和火苗姐姐（火之曲）去海面观看一年一度的海洋流星雨，怎么样？很好吧！”我一边穿衣服，一边回答。
“我也去！”若涵说。
“好的啦，带你去哦！”我无奈的说。
“耶！”若涵大声叫道，“看看有绿云不，
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”若涵又害羞滴说。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！露馅了！前几天还说不喜欢绿云，现在……嘿嘿……”我拍着手笑道。
“凌云漫盈、凌云漫泪，等等我！”静h说。
“你也去看流星雨，男朋友拉曲呢？”这一对双胞胎问。
“他在那儿等我。”静h害羞的说。
景逸的高跟鞋当当响。
“燕儿，看我的高跟鞋！20cm-30cm的！”景逸说。
我的妈呀！我竖起大拇指说。
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篇21：海洋里的我400字作文
海洋里的我400字作文
今天，我的脑子里突然有一个想法：我好想能在海洋里呼吸，我好想能在海洋里和小鱼们说话﹑玩游戏﹑说笑话,那该有多好呀！我在回家的路上一直想着这件事。
我好想把这些楼房、公园、游泳池,、(哦！不对,在海洋里是不用游泳池的)天空、白云都搬到海洋里去，每天上学就不用坐车、坐公交车了，自己游过去就可以了。
我依然沉浸在想象的世界里：
终于放学了，我准备去磙石买点东西：笔啊、本啊、什么啊，又不想游泳，所以我要坐公交车去。“车来了，车来了。”我叫到。只见一条片片鱼朝我们游过来，片片鱼说“准备上车或下车的旅客抓紧！”我急急忙忙就上去了。“哦！好空啊！”我叫了一声赶紧找了一片鱼鳞坐上了。
到了磙石，不一会就买了好些东西呢！什么锤子笔啊、什么手指转转笔啊、什么橡皮可擦中性笔啊，一大堆，就数那个手指转转笔最贵，两片鱼鳞耶！
我每天东游游西转转，可快活了，特别是去世纪欢乐园坐那个过山车了，一个字“爽”。
渴了呢，简单！一个字“喝”一张嘴就来一大口水，不用再拿出自己的.瓶子，再打开，再张嘴了，哪样多费事儿呀！
我的梦醒了，但我还是想接着做，我好想把我们的城市妈妈搁到水里。
篇22：在书的海洋里作文
“一日无书，百事荒芜”。这是陈寿对读书的理解。“读书破万卷，下笔如有神”。这是杜甫对读书的理解。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚对书的理解。而我对书的理解是：书，是一盏在黑夜的启明灯。书，是一场精神盛宴。
我对看书十分入迷。记得有一次，妈妈送给我了一本《格林童话》，我看得如饥似渴：在晚上睡觉时，我悄悄地点着一盏小照明灯，在微弱的灯光下悄悄地看着。在写作业时，我把书放在抽屉里，当妈妈进来看时，我就把抽屉一关，妈妈什么也不知道。我在上洗手间时，也不放过书，坐上去津津有味儿地看着。
我看书从来不管时间。有一次，我被妈妈吩咐去买一包糖，我不知不觉地到了一家书香四溢的小书店，我放慢了脚步，心想就看一会儿，没事的!我悄悄地进入书店，在一个角落里挑选了自己最喜欢的一本书，细细品尝。一个钟头过去了，我才忽然想起买糖的事，我依依不舍地放下书，走出了书店。
书，还会给我很多的启发：读了《笑猫日记》中《蓝色的兔耳朵草》，我知道了做任何事只要努力，就会成功。读了《丑小鸭》，我知道只要有理想，并且努力，就总有一天会实现。读了《园丁和主人》，我学会了尊重，学会了自信。
书，就是你的朋友，书，就是你的老师。一个智慧与知识不断增长的人，才是健康的人，才是精神世界很丰富的人。让我们在书的海洋里遨游吧!
篇23：在书的海洋里作文
“走过路过千万不要错过！”“又便宜又好看的书，快来买哟！”、听到这些，你们是不是觉得我正在热闹的市场上买东西呢？不，我正在我们的学校举行的书市大集买书呢！现在，就让我给大家讲讲吧！
听说今天下午第三节课是一年一度的书市大集，我们大家都十分激动。随着第二节课下课铃声响起，我们都一蜂窝似地冲出教室，奔向操场，去寻找自己喜欢的书。我一出教室门，就听到外面人声鼎沸：叫卖声、讨价还价声、同学们买到好书后的欢声、声音真是大极了。来到操场，那人山人海、“书”山“书”海的场面可真叫人震憾，站在远处看，像是几大窝蚂蚁在争抢食物。
我先来到操场边的小树林，在一个小摊前弯下腰细细挑选。这里有杨红樱的《淘气包马小跳》、曹文轩的《草房子》、沈石溪的《最后一头战象》、不过没有我非常喜欢的，还有一些太贵、太旧。我又来到另外几个摊位，也没有很好的。正当我有些失望时，我突然看见一本自己最爱看的《装在口袋里的爸爸》，便问卖书的大哥哥：“哥哥，这本《装在口袋里的爸爸》多少钱？”“3元钱。”嘿，挺便宜，于是我付了钱，兴高采烈地拿起书，去找另外的书了。这次，我从操场来到主席台，又从主席台回到小树林，都一无所获，听到放学铃声的响起，我只好离开了。
在这次活动中，我买的书虽然不多，但我并不失望。我爱读书，我经常在书的海洋里遨游。我相信，通过这样的活动，大家会爱上读书，让昆吾小学成为一个充满书香的校园。
篇24：在书的海洋里作文
书是流水，亘古不变地流着，从历史的源头流向未来的自由水域，流向那灿烂的明天，流向那美好的未来……
轻轻地打开书页，悄悄地走进书的世界。
在书中，我可以潇洒自如地生活：
我与李白月夜“举杯邀明月，对影成三人”，与杜甫登泰山“会当凌绝顶，一览众山小”。还与林黛玉一起回味红楼之梦，与孙悟空一起西天取经，与武松一起景阳冈上打虎，学诸葛亮如何运筹帷幄，看曹操如何败走华容道，瞅宋江如何三打祝家庄。
在书中，我可以明白了很多道理。
当我灰心丧气时，它告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我重拾信心，张开人生的风帆继续远航；在我遇到困难时，它告诉我：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我仿佛又看到了曙光，找到了解决问题的捷径；当我失败时，它告诉我：“失败乃成功之母”，我爬起来，继续顽强地追寻我的梦想；当与人发生口角时，它告诉我：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，我明白了朋友相处时学会忍让是一种美德；当我为攫取一点便宜而沾沾自喜时，它告诉我：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我懂得了无私奉献的无价。
书，给予我无穷的知识，更让我明白了为人之道。行走在书的海洋中，欣赏着岸边的每一棵小草，每一朵花，阅读着来往的每一个人，每一件事，我深切地感受到这个世界是如此地多彩、如此地美妙，令我心神俱醉。
正是因为有了书，我学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了勇敢无畏，也懂得了作为新时代的青年人肩上所负的历史使命。
书是流水，亘古不变地流着，它演绎着世事的更迭变迁，它阐释着历史的真谛。我愿沐浴在这书的海洋中，让它漫过心田，冲走污垢，留下真情……
篇25：在爱的海洋里作文
有一种爱，它崇高伟大、博大无边；有一种爱，它虽不明显，但却与你形影不离；有一种爱，它终生取之不尽，永远用之不竭。这是什么爱？这就是如大山般的父爱。曾经不懂父亲洪亮，如洪钟般的声音因何变得沙哑？曾经不懂父亲亮亮的眼睛因何变得疲惫？曾经不懂，直到几天前才明白……
那一天，我得到了我梦寐以求的自行车，它全身是淡紫色的，身上还有斑斑点点的花纹，使人一见就生爱慕之心，我乞求爸爸妈妈现在带我去骑骑，爸爸妈妈经不起我的软磨硬泡，就答应了。开始骑了，我叫爸爸扶住，爸爸严肃地说：“自己学，我训练你，自己骑。”我只好自己骑，我摔了一次又一次，腿摔得青一块，紫一块，难受极了，我走进房间，翘起腿给爸爸看，爸爸只是简单地交代了几句，便走了。我很委屈，很伤心，晚上我躺在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论什么。只听爸爸说：“一个人就是要多吃点儿苦头，多受点儿磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚韧不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的……”
说话声渐渐没有了，我感觉到爸爸来到我身边，为我的腿抹药之后，轻轻地走出了房间。顿时，我的泪水不禁顺着眼角流了出来。原来，爸爸就是这样爱着我。
在父爱的海洋里，我健康、快乐地成长！
篇26：在爱的海洋里作文
没有安全感，敏感而又脆弱，永远都不自信这些表现被称为缺爱。
你或许觉得父母不爱你，把你生下来，把你拉扯这么大，都只是再进自己的一份责任和义务。你总是觉得朋友们不是真心对你好，对你只是虚情假意，把你当成若有若无的存在。觉得自己没有人懂，没有人值得自己依赖，觉得自己被人孤立。你的世界只有你一个人。
这一切的一切，都只是因为你过度悲观，只要你愿意用心体会，认真感受，打开心里那扇门，就会发现，爱，其实无处不在。
每天早晨父母叫你起床，你想到的只是他们打搅了你的美梦？每次朋友们送你礼物你会一点儿都不觉得感动？每次老师早你谈话，你只觉得他是在教训你吗？
你的父母其实很爱你只是因为年纪上的差异与思想上的代沟所以选的不是你想要的方式你的朋友其实很关心你，只是因为他们不够细心察觉不到你的需求你把你的'想法藏在心中，没人知道你在想什么，只要你提出要求，他们都会尽力去帮你实现。
我们都在用我们自己的方式去爱你，只是你没有发现，其实你活在爱的海洋里。
篇27：在爱的海洋里作文
流年，静水般流淌。岁月，不停地吟唱。成长路上，有各种各样的爱，像一滴滴水珠不断汇聚成一片汪洋大海。
一帘清雨一伞开
“雨，像跳跃的精灵，从高空坠落，给天地万物带来滋润又消失在世俗中”看着如此优美的文字，身心愉悦。在望望窗外的蒙蒙细雨，淅淅沥沥的打湿了地面。刚刚入秋若是淋了一身水，必定是会感冒的，无奈又没带伞。已经做好了冒雨的打算。雨滴轻柔的划过脸庞凉凉的，在透明的镜片上留下淡淡的水痕。朦胧间我看到了一把黄色的伞为我挡住了雨。抬头一看旁边的人正是朝夕相处的同桌。我们相视一笑，不用说话心里都明白。
一张大床一场梦
那天是小升初的前一天晚上，夜幕降临似乎和往常一样，可是我却觉得莫名地烦躁。明明早早上床，翻来覆去就是睡不着，听着闹钟滴滴答答的。已经深夜了就是毫无睡意。一骨碌从床上爬起来抱着被子枕头悄悄地爬上妈妈的床，妈妈却像知道我要来似的把我搂在怀里。嗅到妈妈身上那种熟悉的味道，渐渐地觉得心安，沉入梦乡。
一尺情愫一笔系
考场上，教室里寂静无声。我正在沉思，与一道数学题斗智斗勇时。一阵凌乱的涂抹声打断了我的思路，我紧皱眉头不禁有些不满。抬眼望去我左边的一位同学，他正在纸上拼命地划他的笔，显然是水笔罢工了。又没有备用的笔。看到他因若急而涨红的脸，又下意识的咬紧下唇。我忙从笔袋中抽出一支笔递给他。他目光有几分惊异，又有几分感激。浅浅的一笑，我们继续答题。
问爱像什么？有人说爱无色无臭，无影无形什么也不像。我说爱像水滴，一点一点汇聚成了一片汪洋大海。
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