小草作文二年级

“maxinsuper”通过精心收集，向本站投稿了14篇小草作文二年级，下面是小编整理后的小草作文二年级，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

篇1：关于小草的二年级作文

我爱那高大挺拔的柳树，我爱那美丽华贵的鲜花，我爱那纷纷扬扬的落叶，但，我更爱那平凡而伟大的

小草可以烧火取暖，可以喂牛和马，可以让小朋友们在上面玩，可是小草却无怨无悔的为人们服务，从没有过怨言。

我爱那平凡的小草，它代表着万象更新，欣欣向荣，它有关顽强不屈，勇于奉献的精神，我默念着这首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。

顽强的小草

有些人喜欢小草的生命力顽强，不怕暴风雨，不怕严寒酷暑。就像坚强不屈的的刘胡兰。

庄稼地里长出了草，把农民给庄稼的肥料轻而意举的吸收了，草越张越高，而庄稼却底下了头，认输了。当草快要得逞的时候，农民就把草给锄了，可是农民稍微不留意，草就会在生。草也会把毒蛇、毒虫隐藏起来，袭击人类，危害人类。(把这段与第二段相连，条理才更清晰!)

草有两面，一面是雷锋，一面是蒋介石。

我是一颗小草

一根根绿色的小草，把全世界装扮，小草啊小草，春天你发芽，夏天你满身嫩绿，秋天你枯黄，冬天你被雪盖住。小草啊小草。你让我想起来一首古诗中的两句：“野火烧不尽，春风吹又生。”你呀就这样经得起风吹雨打。小草啊小草，你为我们做出了奉献，小草啊小草，你是我们的榜样。

我是一棵小草，我有许多兄弟姐妹和我生活在同一片蓝天下，我们无处不在。我们不像那高大魁梧的松树屹立在陡峭的悬崖上，居高临下;我们也不像那冷艳的梅花独自在墙角开放着。我们不论是在春天。夏天。秋天。冬天到处都有我们的身影，因为地球妈妈哺育着我们，河流山川滋润着我们，我们吮吸着大自然的甘露，快乐的生活着!

篇2：关于小草的作文二年级作文

小草虽不像树儿那样茁壮，也没有花儿那样美丽，但总是水灵灵的，绿油油的，多么惹人喜爱啊!

春风吹来了，小草们争先恐后地伸出尖尖的脑袋，好奇地看着这个奇妙的世界，向人们报告春天的喜讯。随着燕子的归来，小草们变得更绿了，远远望去就像一片绿色的海洋，不时掀起一阵阵波浪，令人兴奋不已。

夏天的热浪扑袭而来，太阳增强了它的威力。树儿们，花儿们都垂头丧气地低下了头，只有小草没有屈服，反而把腰挺得更直了。它看着树儿、花儿们，仿佛在嘲笑它们：“看哪!我虽然没有你们茁壮、美丽，但是我的生命力是多么顽强啊!”

草啊，我看到你有一颗心：

一颗不畏困难的心。

一颗要将大地变绿的心。

虽然你如此微不足道，但是却有一颗温暖的心。

美丽的小草

大家都知道，花朵是美丽的，蝴蝶也是美丽的。可大家有没有想过小草是不是美丽的呢?

小草虽平淡无奇但有着可贵的精神，古人赞美小草的诗篇就有不少。“野火烧不尽，春风吹又生”来形容小草坚韧不拔的品质最适合不过了。就算小草经历了熊熊大火，还能在来年的春天里发芽。小草的精神是其他植物没有的。

小草的耐挫力也是我们应该学习的。一阵大风吹过，可能几十米高的大树已经倒下了，但小草依然挺立着。无论多大的风，它总是会随风摇摆，而不是倒下。大风总是顶风屹立着，可它哪里敌得过大自然呢?它的结果只有一个，那就是倒下。

小草拥有的崇高精神是我们应该学习的。美丽不仅形容外表，也形容品质。我以后也要做一株美丽的小草!

春天的小草

“野火烧不尽，春风吹又生”。春天到了，在这个万物复苏的季节，小草显得尤为生气。

春天到了，大地苏醒了，花儿开了，一群群大雁排着整齐的队伍唱着歌从南方飞回来了，整个大自然发生了变化。我喜欢春天，尤其喜欢春天绿油油的小草。

春天一到，一下子就铺满了一片绿色的大地。

每天上学都能看见路俩旁长满了绿油油的小草。它们是那样有生机，仔细看，它们是嫩绿色的、水灵灵的，连叶脉都露出来了，多么喜人!

一阵春风吹过，小草挑起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在跳舞。这时如果你有时间欣赏，一定会被它吸引住。

我爱春天的小草，更爱它那种“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。

篇3：关于小草的二年级作文

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句千古名句，是唐代诗人白居易眼中的小草，伟大的文学家、思想家鲁迅也曾提到过——在没有冬天的地方，

你会枯亡吗?

——我将枯亡

为了肥沃那生我养我的土壤

——在别火烧过的地方

野草你会复生吗?

——我定复生

为了抚慰那眷恋我的母亲

相关文章

篇4：关于小草的作文二年级作文

大千世界少不得富贵美丽的牡丹，高耸云端的白杨，但世界上更少不得旷野山坡的小草。

小草，在春日里，吸吮着汩汩的甘霖;在炎热的夏天。沐浴着融融的阳光;在秋雨的呵护下，开放着舒展的枝叶;在冬雪中，编织起甜甜的美梦……

我知道，草有草的先天不足，它不能长成树木那么高大，更不能当作栋梁使用。然而，我却相信草有草的精神，草有草的价值，草有草的情怀。

草看起来很柔弱，但是它却有着顽强的生命力，即使被践踏、被冻伤，它仍与泥土紧紧贴在一起，期待着新春。“野火烧不尽，春风吹又生”，便是它生命力的写照。

小草有着慷慨的献身精神，只要对人类有益，它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩，装点了大地，却不求人们对它们的赏识与礼赞，这就是小草高尚的精神。

相关文章

篇5：逆境小草二年级作文

春天来了，万物复苏，柳树长出了嫩绿的枝条，绿油油的小草探出了可爱的小脑袋，到处一片片生机勃勃。每一天，我都和伙伴们在绿油油的草地上打滚，打牌，摔跤，非常地高兴!

我非常佩服小草顽强的生命力。

有一天晚上，天阴沉沉的，过了一会儿，天空雷电交加，下起来倾盆大雨。在这时候，我心里想着：这么大的风和雨，小草肯定被吹得倒了下去。

第二天早晨，我来到了这片草地，果然不出我所料，小草昨晚和风雨拼搏了一晚，已经筋疲力尽，倒了下去。

过了几天，令我非常惊讶，小草已经顽强地站起来了，呈现出一片生机勃勃。这时我不得不佩服小草顽强的生命力。可我一想到我自己，我就觉得得惭愧。

记得有一次，期中考试的时间还剩下几天了，我日夜不停地复习。当试卷发回时，可我只得了85分，我把试卷拿回去给妈妈看，谁知，遭到了妈妈的责骂，后来几天，我吃不下，睡不着，觉得生命一点儿意义也没有。

自从我看到小草顽强的生命力后。我明白了一个道理：生命是属于自己的，是父母给予的，不能去浪费它，不管面对怎样的困难和挫折，我们都要勇敢地面对，顽强地生活。

篇6：爱护小草二年级看图作文

爱护小草1

秋天，小红跟妈妈一起到凤凰广场去玩，那里有一座山丘，山丘上有一个美丽的亭子，亭子里有游人在歇息，亭子旁边都是花草树木，非常美丽!山旁边有一只雕塑的凤凰，好像要展翅飞翔。

小红看见了一个大花坛，里面的花儿非常美丽，上面还有翩翩起舞的蝴蝶。小红心里想，这美丽的花儿一定很香，我要给妈妈摘一朵带回家。她刚想伸手去摘一朵的时候，却被广场的管理员发现了。管理员阿姨说：“小朋友，你为什么要摘花啊?”小红回答说：“阿姨，我想摘一朵花送给我妈妈。”阿姨说：“你是个好孩子，可是人人都像你一样都来摘花，那又会怎样呢?”小红想了想说：“阿姨，我懂了。”

小红回到家，把事情讲给了妈妈听，妈妈夸她说：“你真是个好孩子啊!”

爱护小草2

清晨，小刚去上学。他看见校园花坛里的花非常美，有富丽堂皇的牡丹，还有花中皇后月季，白的象雪，粉的象霞，红的象火。一阵春风吹来，飘来沁人心脾的花香，勤劳的小蜜蜂正在忙着采蜜。 小刚忍不住想去摘一朵花，可是，他看见花坛旁边有一块警示牌，上面写着：爱护花草四个大字。到底摘不摘呢?，小刚心想。 这时，小刚头脑里展开了一场激烈的思想斗争：摘一朵吧!多么美丽的花呀，就摘一朵，不多摘。不能摘!摘花是不对的。小刚看着那朵美丽的月季花，被迷住了，他再向四周看了看，见没人，就摘了一朵月季花。 突然，值日生小红来给花浇水，小刚一见，忙把月季花藏在了帽子里，再把帽子戴好，心想：绝对没有人发现。 小红到了花坛旁，看见小刚也在花坛旁边，就问：你在花坛干了些什么?小刚吞吞吐吐地说：我没摘花。没摘就没摘呗，跟我说什么? 小红发现小刚有点不对劲，便对他说：你要是没摘花，你帽子里的花梗是哪来的?小刚一听，急忙把帽子狠狠向下一拉，只听小刚哎哟一声，他忙把帽子摘了下来，一朵月季花掉了下来，一只小蜜蜂从花里也飞了出来，而小刚的头被蜇出了一个大包。小红见了，对他说：你以后可千万不要摘花了，要爱护花草树木。 小刚听了这番话，羞愧地把头低下了。

爱护小草3

最近，我们小区的草地上来了一群“杀手”，因此草地枯黄了。

这天下午，我在家里写完作业，没事干，便决定好好观察这群“杀手”，并跟它们较量一番。拿上笔、本和心爱的冲锋枪到了一片草坪边。我发现这片草坪在虫子们的摧残下，已经完全枯黄了，而且地下的虫子还在向另一片草坪爬去。仔细一看，草叶子被啃得到处都是缺口，原来这些黑色的丑家伙长着锋利的锯齿一样的牙齿。我忽然想到：那些小草该多疼啊！这些小草本来应该是充满生机绿油油的，可如今变成了死气沉沉的枯黄色；本来应该是挺拔的，象站岗的哨兵一样，可如今垂头丧气，打着卷趴在地上。我真为它们感到悲伤呀！我多么想把这群“杀手”告上“法庭”，替小草“申冤”啊！

这时，打农药的叔叔来了，我想：哈哈！虫子的克星来了，它们死定了。等叔叔打完农药走了以后，我发现“杀手”们一动不动地趴在地上。我大笑道：“哈哈！虫子虫子死翘翘！虫子虫子死翘翘！”可是，一部分虫子好像被激怒了一样，居然苏醒过来，继续爬起来啃着可怜的小草。我端起了冲锋枪上好子弹，瞄准一只正在作案的虫子，扣动了扳机，枪毙了它，无奈，我单抢不敌众虫，只有眼睁睁地看着虫子们继续肆虐在草坪之上。

至今，这群“杀手”们仍在继续“作案”，没人管得了它们。我们小区一共12片草坪，现在已经枯黄了4片啦！虫子的数量还在增加着，我真想除掉它们，为小草排忧解难！

爱护小草4

春节我们一家人到石牛公园游玩，通过地道我们到了石刻公园，观赏了石刻艺术后，我们来到草坪，这里有很多游人，有的在草地上奔跑、有的玩耍嬉戏。

看他们玩得多热闹呀，我也想冲上去好好玩玩，刚想过去，可我看见了旁边的标语：“抬脚前，想想小草说什么。”我愣了一下，想了想我去不去呢？看了看草坪里的人，我后退了几步，心里感到一阵惭愧，也很难过。我们说过那么多的爱护药草树木，却很少有人遵守。

我想：这些小草可和我们一样都是有生命的啊，差不多它们都在哭着、呼唤着。要不是自己的朋友被人们踩死了，就是自己被人们踩弯了腰，它们是多么希望人类爱护它们啊！

叔叔、阿姨、小朋友们，让我们都来爱护这些花草树木吧！我们一直这样做下去，我们的生活环境会越来越好的。

爱护小草5

在一个大公园里，有一片大草坪，生长着许多小草。

春天，它们都探出了小脑袋，好奇地观看这陌生而美丽的世界。巧了，一些小朋友来到公园里玩，看到这一张张活泼可爱的笑脸，小草们长得更欢快了，伸长了脖子招呼着他们！可这些小朋友却不懂小草的心愿，冲上草坪就随意践踏，可怜的小脑袋们还来不及喊救命就一个个地被踩了下去。可是，小草并没有生气，而是自己安慰自己：“没关系的，他们还小，等长大些就不会这样了……”时间滴滴答答地走着，一转眼，炎热的夏天到了，小草们也热得受不了，舒展着身子迎着风儿给自己降降暑。正在这时，一个“大部队”浩浩荡荡地向草地这边走来，招呼不打就一屁股坐下，把草儿们酷酷的刺猥头压得扁平，尽管小草是那么难受，但是它还是强忍着：“唉，忍一忍，等会就好了。”这群人也休息够了，很舒服地伸了个懒腰，纷纷离开了小草，小草呢？它却在吃力地挺起腰来继续为人们服务。

秋天到了，金色的阳光撒在大地上，格外耀眼。公园里的小草已经快要枯萎了，那些不懂事的孩子们熟悉的面庞又一次出现在小草的眼前，它想：他们长大了，个子都高了，肯定也懂事了……可惜呀，孩子们还真不是它所想的那样，现在他们已经开始开心地玩耍、嬉戏了。跳绳的，游戏的，赛跑的，打球的，一个个重重的脚已经把小草踩得奄奄一息，它，再也直不起腰了。此时此刻，一行行晶莹的泪珠滚落，小草伤心地哭了：“我为人们付出了一生，从来不求回报，但人类为什么要这样对待我们呢？要知道，我们也有生命呀！”小草为什么流泪？一滴滴泪，流进了我的心里……

爱护小草二年级看图作文

篇7：二年级青草 小草的作文

二年级青草 关于小草的作文

青草

有一天，我到田野里去玩。田野里长满了绿油油的青草，整整齐齐，密密麻麻，连一点泥土也看不见。我走在田间小路上，感觉自己走进了绿色的海洋，太美妙了。我蹲下去，轻轻地抚摸着青草，这时，微风吹来，青草伸出小手，随风跳起了优美的波浪舞，我也被青草感动了，不知不觉地跳起了舞蹈。

春天给大地生机，大地给青草生命，青草给人们带来了一 片绿色，让我们充分享受春天的美好。

青草

在植物王国中，最多的就是草了。它可以在任何地方生存：在沙漠里，在雨林中，都可以见到它们的踪影。可见它的生命力多么旺盛。

春天的时候，小草长出了绿绿的嫩芽。那颜色绿的发光，小小的小草又从大地中苏醒了，非常的娇嫩。可实际上可坚强了呢，无论风吹雨打，都笔直地挺拔着。

夏天到了，小草非常的开心，所以身高也突飞猛进。可能是因为昆虫朋友们全部都活跃了，和它一起开心地玩耍，才这么欣喜若狂。看着那一簇簇，一丛丛茂盛的翠绿的小草。我我仿佛听到了它们正在欢乐地舞蹈，快乐地歌唱，那歌声可真是天籁之音。远远看去，草坪就像绿色的海洋，起伏不平，翠绿美丽。蟋蟀，青蛙这些举世闻名的昆虫音乐家也来到这里避暑，开一场大型昆虫演奏会。所有散步的人看到了，都会倍感舒适。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。

秋天，它换上了金装，就像一层厚厚的地毯。清凉的秋雨为“金地毯”洗澡，凉爽的秋风为“金地毯”吸尘。还有许多的落叶和它一起度过难忘的金秋时节。渐渐的，天气越来越冷，气温越来越低。

最后，冬天来了。北风呼呼地刮着。小草受不住寒冬的煎熬，忍不了寒冷的北风。于是有些就回到自己的出生地土里了。而有些坚强的依然在地面上等待着。它们在等什么呢？在等待着雪妹妹的到来。最后雪妹妹来了，和它们交流，谈话。

第二年春天，我们又看见了那一根根可爱的小草。它是那么的坚强，无论北风刮，不管暴雨下。它都能好好地活下来。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗充分说明了草的意志。它在你面前是多么不起眼，但它还是坚持不懈。

我爱美丽的小草，学习小草的精神。我更爱奇丽的大自然！

日记两则

4月3日 星期二 晴

马路上，一毛钱孤零零的躺在哪儿。我把它捡了起来，可找不到它的主人，要是教室里有个爱心箱，那有多好呀！我们可以把失去主人的东西放在那儿，让老师把他们送给需要帮助的人。

4月14日 星期六 雨

妈妈要去遥远的云南旅游了，不过不能带上我了。我想，要是我能变成一只小蚂蚁该多好呀，那就可以躲在她的旅行箱里偷偷跟着去了。

感恩

“呲”门被那个人推开了。脸上永远都挂着一张严肃的面孔。“看看你们在干什么？看看153班在干什么！每天都做着无用功，还不抓紧时间背？”

这，就是我初中时的班主任，李老师，我感激您！

随着时光的迁移，初中三年的学习生活就这样结束了。记得毕业哪天，大家都哭得泣不成声了。陪伴着我们三年的老班啊，我爱你。

记忆深处的一朵云翳，是校园中最闪亮、璀璨的明星。

三年如一日，您每天陪伴着我们从早到晚。尤其是在初三这个关键时刻。它不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。

而您却每天要求着我们，该背的必须当天背完。当天的作业要尽早完成。回到家，尽量做练习来巩固当天的知识……

有时，我们真的累了，倦了，但您一直坚持着，不知疲倦的坚持着：您会时不时在我们上课自习时，在后门玻璃上观察我们上课情况，发现我们的错误会马上指出来，让我们去改正。

当您教育我们的太多时，我们会埋怨您、错怪您的不理解。每天清晨，我们排着整齐的队伍在操场上跑操，五圈之后便是您语重心长的教育。青春期的我们叛逆着、固执着，常常把您惹得的生气、惹得哭泣，只是怪我们太不懂事了，当我们醒悟时，您离开了我们的身边，又去培养了一批花朵……

您还记得，第一次我们在校运会上的第一张团体总分吗？那是我们拼搏过的结果；您还记得，第一次给我们订的大蛋糕吗？那是您说在这两年里，我们对您的包容、理解和支持；您还记得，最后一个教师节，大家给您的祝福吗？您还记得……

现在的我，已离您而去。我知道，您不可能永远陪伴在我身边。今天，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的谆谆教导与陪伴。我想说：老班，您的`陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。

李老师我永远会感激您，感激这一路的陪伴……

我的“交易”故事

昨天，老师说今天要举行一次交换活动。让我们准备好交换的物品，今天好做交换的活动。今天上课时，交换活动在大家的期待中开始了。同学们一下子都活跃起来了。

我是和我们班的颜希进行交换的。她带的是一只非常可爱的小布娃娃。她兴奋地说：“我的小布娃娃可以陪你一起睡觉，还可以陪你说话、解闷、唱歌和玩耍。希望它带给你快乐，陪你一起慢慢长大。希望你满意。”我笑着对她说：“我非常满意你的布娃娃，我来向你介绍我的游戏棋吧！它是既好玩又有趣的游戏棋，可以发挥你的智力，让你变得更聪明。希望你能喜欢它。”颜希高兴地说：“我非常喜欢，谢谢。”

我们俩都非常满意。我高高兴兴地回到座位上，开始玩交换的小布娃娃。

十年后的家乡

十年后我的家乡真美啊，看 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。美丽的珠江水呀清澈见底，各种的鱼儿在水里游来游去，不时看到水鸟在江面上飞舞。珠江两岸垂柳拂水，绿草如茵。 漂亮的楼房整整齐齐，再也看不到那些破旧的房子了。

来源：m.211399.html

分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！

篇8：二年级爱护小草的作文

春姑娘乘着风轻轻地飘来了,大地充满了春天的气息。瞧,小草儿也从地下探出了头，它们也想把春姑娘打扮得花枝招展，看，它们不就像春天的眉毛嘛! 花儿绽开了红红的脸颊,那是春天的眼睛吧!克拉看着这些花花草草开心极了!

克拉透过窗口,想起了冬天地上枯黄的草儿,但现在它们已经长出嫩嫩的绿芽了!突然小克拉眉头一皱,愁眉苦脸的表情,他边看草儿边想起那些在草地上踩的小朋友,觉得很生气,他想:草儿也有生命,我们不能践踏它,要不它也会哭的.克拉想起爸爸妈妈打他时的情景,深深地知道那有多痛呀!克拉看着草儿,心里多么恨践踏小草的小朋友呀!他永远也不会原谅这些破坏环境的 “小不点”.

他看着看着,灵机一动,不禁想起可以在公园里的草地上立个木牌子,这可是个好办法,可以提醒大家要爱护植物.克拉想着立刻行动起来,这位“环保小卫士”先拿来一块木牌子,再裁掉一点,用胶水粘起来,认真地在上面写上:“别踩我,我也有生命.”克拉激动地拿起牌子,走出家门,低下头,一步一步小心地走着,生怕踩伤了草儿.克拉走到草坪中间,把牌子慢慢地插在草地上,小草好像在说:”谢谢你,我们会长得更强壮的!” “小帅哥“一脸严肃的表情,但心里充满了喜悦,甜甜的,美美的.他想:”这下小朋友就不会欺负小草了,小草儿就能健康地成长了!春姑娘就更活泼可爱啦!大地妈妈更漂亮啦!

我们要向克拉学习，要爱护花草树木，做一个爱护植物的好孩子，做一个爱护环境的.“小天使”。

篇9：二年级爱护小草的作文

在一个天空万里无云的星期六早晨，小力穿着黑色衣服、白色裤子。他一边走着、一边欣赏公园里的风景，小力被公园里美丽的风景吸引住了，看得如了神。

忽然，在一片绿油油的草坪上，一个调皮的小男孩把草坪上爱护小草牌子踢倒了，小力连忙跑过去，心痛对小男孩说：“我们要爱护公园里的公共财物，也要爱护小草。”

小男孩觉得很不好意思，害羞地对小力说：“我以后不再做错事了。”

于是，小力小心翼翼把爱护小草的牌子重新插回了绿油油的草坪上。

篇10：二年级爱护小草的作文

大家好，我是小草，我是大地的绿色棉被，是春姑娘到来的信号，是许多农作物播种的季节，是秋天丰收的希望。

大自然空气清新离不开我，城市绿化更是离不开我。

过去，大家都以为我是铲不光、践踏不完的。由于日益加重的砍树和毫无控制地滥用土地，造成洪水泛滥，大量优质土地流失，使小草失去生长的家园，绿色面积越来越少高楼大厦和厂房越来越多，两者比例严重失调，沙尘爆取代湛蓝的天空，人类的生存环境十分恶劣，拯救小草和花木的生命迫在眉捷，爱护生存环境从小做起，从我做起。

篇11：小草的启示二年级作文

小草的启示二年级作文

生活中总有许多东西是那么得微不足道，如此的微小、娇弱和可贵!但是越微不足道东西却又值得我们学习吧?

草啊!虽然娇小，却又禁得起若大的负担，它禁得起雨打；禁得起雷劈；也禁得起人类踩过的痛苦，甚至哪一天它们向上帝道了早安，其余的草儿们也依然站得挺直，毫无倒下的迹象，总活的光采焕发的，而我们人类不正也需要这般得快活吗?

有一天夜晚，雷雨交加，天空的怒吼撞上窗子也攻击那一望无际的'草地，看着小草娇嫩细小的身躯，不知是否已倒下?我万般着急得等着，等待情天的在次归来。乌云，绚染了整片天空，我等了又等，终于等到了那一刻，我迫不及待的冲出家门，就像脱了缰的野马似的，当我看见他们都还直挺挺的立着时，心中不由得松了口气，也心想：人类的意力真是连株小嫩草都还不如啊!确时，它们费了那么多的努力，就只为了咬紧牙尖去撑过这些艰钜难捱的日子，而身为人类了我们，为何连一点蚂蚁般的挫折都叫苦连天呢?

天，依旧亮丽美好，深沉的夜还是那么的神秘，还是有那么多的事物值得我们学习，这次与草儿们的奇遇擦亮了我的眼，我也将与大自然和二为一，寻找亮丽的未来。

篇12：我是一颗小草二年级作文

我是一棵小草1

春天，当百花齐放的时候，我就使劲地往上钻，探出头来，望着外面新奇的世界，我很兴奋。真想快快长大，才能看得更高，望得更远。听着小溪姐姐唱歌，再看花儿妹妹跳舞，真令人陶醉。

夏天，太阳公公照耀着大地，哥哥姐姐们被炽热的太阳烘烤着，幸好有大树奶奶为我遮阳。这时，为就在想：什么时候这炎热的夏天才能过去呢？

秋天，我换了一件金灿灿的衣服，大树奶奶的落叶在我的头顶上飞来飞去，一阵微风吹来，我就在原野上摇曳，花儿妹妹的香气弥漫在空气中，小溪姐姐带着那落下的树叶飘向远方。

冬天，雪花飘飘，像羽毛一样洁白，我被埋在雪中，我在黑暗中躺着，我的叶子没有了，但我的根依然存在，雪姑娘用自己洁白的裙子盖住我的脚，等到来年春天时，我还会再次苏醒，我，会永远存在！

“野火烧不尽，春风吹又生。”这正是小草生命力顽强的品质，我们中国人民不也正是需要这种坚强不屈的品质吗？

我是一棵小草2

我是一棵小草……啊不，是一颗小草种子，我本以为长大非常容易，谁知遇到了那么多苦难……

我说过，我还不算是一棵真正的小草，因为我还在长大中呢。现在是生机盎然的春天，几个月后，我渐渐地探出头来，呀，下雨了，这几天可渴死我了，我用尽全力吸收土壤中的水分，我越长越高，终于，我长成了一棵真正的小草。

夏天到了，土壤很干燥，我感觉浑身发抖，我强忍着干燥的土壤，坚强地挺立在这里。“哎！大哥，你别踩我！”可是他根本听不到我的叫声，我被压得直不起腰来，感觉生无可恋了……

“总算熬过夏天了，还是秋天好，温度刚刚好，空气有湿度。”我刚说完，一大堆树叶压在了我的身上。“呃……当我没说，各位，你们落哪儿不好，非得落我这儿啊！”它们听不到，呵呵，难道你们以为我抗不住你们的重量吗？我使劲将身子直起来，就这样，我又存活了几个月。

到了最难过的冬天，一大堆雪把我埋了起来，于是我把自己缩在了泥土里。你们以为我认输了吗？错了，明年的春天，你们将再次看到一棵精神抖擞的小草。

我是一棵小草3

我是一颗小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。但是，我是一颗自豪的小草。

我是一棵小草，当春天悄悄来临的时候，把碧绿的衣服给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的露珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”接着，漂亮的小蝴蝶翩翩起舞地也跟我打招呼。

一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，觉得自己长高了而且比原来还高。这时候，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊比原来肥壮了许多，我高兴的只想笑。

我是一棵小草，几阵秋风吹来，我渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴晒在院子里。晒干了，再倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了。来年春天，我会用更浓的绿色把大地装扮得更有生机和活力！

我是一棵小草，可是，我多么自豪啊！我骄傲，是一颗帮助别人的快乐的小草。

我是一棵小草4

我是一棵小草，我的生活平淡而无聊，很少有人打扰过我们，直到有天，两个小男孩突然打破了我这种平静的生活，不知怎么啦，那两个小男孩一开始就在草坪上走走停停，我挥舞着双手，想告诉他们，可他们却对我不理不睬，执意在我的身上，我的亲人身上践踏。然后，我就昏了过去。

“小草微笑，我们绕道。”的标语多么显眼，可他们却视而不见，他们的行为是错了，不一会儿，就有人上来阻止，可他们还是不知悔改，脸上还露出了一种不屑的神情。

……

不知过了多长时间，我醒过来啦，咦？我的胳膊呢？我的头怎么抬不起来？我的亲人们难道都睡着了？

于是，我拖着自己疲惫的身躯，大声的呼喊着自己的亲人---“妈妈，爸爸，姐姐，你们起来啊！”

可是，却没有一丝的声音。渐渐的，我几乎绝望了。没有了爸爸妈妈，我该怎么办？我能怎么办？失去了父母的庇护。保护。我真的不知道自己该干什么。

每当想起那天，想起我的亲人就那样的被杀害啦？我真的好害怕，好恨那两个可恶的人。

我真的好想对他们-”愚蠢的人类啊，你们自认为是全宇宙最聪明的生物，可却不知道，自己的聪明却害了自己，你们自认为聪明，是大自然的主宰。可却不知道保护环境，你们这样的“聪明”只会害了自己。“

我也许是把人类“物以类聚”了，但那次事过了以后，我对人的好感已经降到了零点。

我真的只想对人类“请你们保护环境。”

”没有花香，没有树高，我是一棵受过伤的小草，一直寂寞，一直烦恼……”

我是一棵小草5

一缕清风，将我带到了这里。不知沉睡了多久，我苏醒了，四周漆黑而冰冷，像一堵铜墙铁壁将我包围。我不喜欢这儿，我要生长。

我是一棵草籽，一粒再平凡不过的草籽

一天，那冰冷的泥土开始温暖起来，湿润起来。我抓住机会拼命长个儿，吸收着那来自泥土的营养。终于，我成功了。

我的眼睛终于看见了光明，金色的阳光映在我那幼嫩的、带点儿淡绿的小芽儿上。初春的微风虽然还有些寒冷，但对我而言仍是妙不可言的。我贪婪地呼吸着那他含着花香的空气。我张开双臂拥抱这世界。

哦，多么美妙！

气温日渐温暖起来，空气中花香的成分愈来愈多。我身体一天比一天强壮起来。大地母亲毫不吝啬它的养料。一天，我身边那棵小草忽然绽出一个花苞，它慢慢、慢慢地绽放开来——那是一朵淡粉色的花朵，每一片花瓣都闪耀着优雅的光彩。

太美了。我心想着。那朵美丽的花朵朝我微笑着，友好地向我打了招呼。我很快地与她熟悉起来，神采飞扬地与她聊起天来。

……

夏天，虽然炎热，但头顶的大树为我撑起一片浓浓绿荫，知了们整天高声地歌唱着，优美的音乐总在我耳边回荡。每到黄昏，便是我和同伴们高谈调论的时光。

天气逐渐转凉，我清楚地感到，离开的时候到了，我不可惜，“落红不是无情物，化作春泥更护花……”

我是一颗小草二年级作文

篇13：小草的梦小学二年级300字作文

小草的梦小学二年级300字作文

冬天到了，雪下得特别大，纷纷扬扬的，像给大地盖上了一床厚厚的`棉被。

小草就在这样的棉被里开始睡觉，它感到很舒服，很快就安安静静地睡着了。

小草做了一个梦，梦见春天来了，燕子飞回来了，小树绿了，花儿都开放了。有许许多多的小朋友来到了它们身边玩，他们有的在做游戏，有的在放风筝，有的在唱歌，很热闹。还有一些小动物也来了，小狗摇着尾巴跑来跑去的，小鸡在四处找虫子吃，花蝴蝶很漂亮，也飞上飞下的……

后来小草一下子醒了，它睁开眼，看见春姑娘正站在面前，原来是她叫醒了自己。小草看见梦里的一切变成了现实，成真的了。

啊，春天真的来了！

篇14：二年级语文《小草,向前走》教学设计

一、导入课题

(播放一组绿草如茵的图片)

师：同学们，你们知道画面中这一片绿油油的植物是什么吗?

师：每当春天到来，万物还没有复苏的时候，小草总是第一个为我们带来春天的消息。(播放春天小草刚发芽的图片)你看，那枯黄中的点点绿色是多么富有生机。同学们，你们喜欢小草吗?

师：那么谁能说一说你对小草有哪些了解呢?

师：我们以前学过一首关于小草的古诗你还记得吗?我们一齐来背诵一遍。(生齐背古诗)古诗中小草在秋季被野火烧得体无完肤，但春天到来时，它又会长出新的叶子。从这一点我们可以看出小草有什么样的品质呢? (生命力顽强)

师：同学们可真棒，了解的真多。正是这样，小草每天都在默默无闻的做着自己份内的事。那除了这些，小草还为我们人类做了哪些贡献呢?今天，我们就来学习第四课《小草，向前走》。(板书课题) 生齐读课题。课题中的，表示什么意思?(停顿)怎样读呢?大家齐读一遍课题，要读出对小草的希望

二、初读课文，自主识字

1、请同学们打开书翻到第4课，借助拼音自由读课文，不认识的字多读几遍。

2、在课文里藏着一些需要我们认识的生字宝宝，看谁能很快的把它们读出来。

旗孟排球街享受征斗荒

3、快速浏览课文看看全文有几个自然段?写了小草几次向前走?

第一次向前走是哪几个自然段?第二次向前走哪几个自然段?第三次向前走哪几个自然段?老师分别找三位同学来读，其他同学边听边想：课文中说小草就是小兵，小草是怎样的小兵呢?

汇报：小草是(板书：绿色、可爱、勇敢、小兵)

三、接下来，我们先学习课文的一、二自然段。

1、为什么说小草是绿色的小兵?小草第一次出发都去了哪儿呢?到这些地方做什么呢?指名读课文后回答问题。(小兵有什么特点?坚守岗位，服从命令听指挥、可敬可爱)

出示句子“到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。”

说一说你从这3个“到”中读出了什么?“厚厚的绿被”从这句话中读出了什么?(小草排排向前铺，很绿很浓，很密集像绿色的被子)

课件：这就是大自然中自由生长的小草

“小草们给大地带来一片绿色，带来一片生机，让我们怀着赞美的心情有感情地朗读一、二自然段，好吗?自己先练习读一读，然后老师找同学读。老师都感觉到了小草铺成的绿被真是很舒服。

四、学习三四自然段

1、让我们一起来看看小草第二次出发去了哪些地方呢?做了什么?(校园、街心花园、足球场，给人们绿的享受)为什么说给人们带来绿的享受?

课件：这些小草是经过人工的精心栽培与修剪，才被种到校园中，街心花园和足球场上，只有这样，才能给人带来绿的享受。

2、我们一起来读读这部分内容，感受小草带给我们的绿意，全班一起读第三自然段，男同学读第四自然段第一句话，女同学读第二句话，好不好?

3、小草赋予我们这么美的环境，我们可要记住它们，我们看着提示，自己先练习背一背。照着提示背一背，闭上眼睛背一背。

五、1、小草第三次出发，遇到了更大的困难，他们去了哪里?做了什么呢?

2、勇敢的小兵去了(沙漠、荒原、黄土高坡)这里原来是什么样的?(看看课件吧)，沙漠地带干旱无比，寸草不生;荒原几百里看不到一棵树、一根草;黄土高坡常年黄土覆盖。

3、为什么会这样?是我们人类破坏了这美好的环境。课文中用一个词说了小草去做什么?(出征战斗)战斗会有什么样的后果?(牺牲)明知道会死，小草却还是勇敢地出发了，所以作者称它们为――勇敢的小兵。我们可以用“义无反顾”来形容它们。小草就是要让这样的环境变成绿色王国，这就是――收回领地。风吹日晒而无法生长……小草面临着这么多困难，但他们还是要――出征战斗。小草把绿化环境，保护好环境当做一场战役来打。此时，你想对小草说些什么?

4、那我们一起来读出小草的勇敢。

5、老师读第五自然段，你们读第六自然段。

6、从你们的读中我感受到了你们也具备了小草这种勇敢的精神。

7、你们愿意做小草一样的，不怕困难的小兵吗?一共三种小兵，你选择一种。选择第一种的，请站起来。全班同学和老师一起读――(指课题)你们来读第二自然段。

哪些同学愿意做可爱的小兵?好，你们读第四自然段。起，小草，向前走!剩下的同学们，你们非常勇敢，不愧是勇敢地小兵。你们读第六自然段。

六、小草用它们的生命为我们保卫了绿色，我们应该为它们做点什么呢?(爱护小草，为草坪写个温馨的提示语)

七、拓展延伸，体验实践

同学们就让我们每个人做一个环保路上的小兵，与小草一起战斗，保卫我们绿色的家园吧!在平时的学习生活中只要我们有小草向前走的劲头，我们的心中就一定会充满阳光和快乐的。

【小草作文二年级】相关文章：

1.小草 作文

2.小草作文

3.赞颂小草作文

4.小草作文150字

5.喜欢小草作文

6.敬畏小草作文

7.小草赞礼作文

8.初中作文小草

9.观察小草作文

10.小草初中作文