以我和妈妈过周末为主题的作文
“每年桃花开时”通过精心收集，向本站投稿了13篇以我和妈妈过周末为主题的作文，下面是小编整理后的以我和妈妈过周末为主题的作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：以我和妈妈过周末为主题的作文
以我和妈妈过周末为主题的作文
今天星期日，昨天我就和妈妈说好了，我把作业认真写完，就可以一起去奥林匹克体育中心看恐龙展览。
我和妈妈用背包装了水 零食，还有纸巾，一起高兴的来到了奥林匹克体育中心。随后妈妈到售票处买了2张票，售票的叔叔送给我一个小小的恐龙蛋，我很喜欢。
一进入大门我就听到了恐龙的叫声，哇塞！好吓人！我看到了好大的恐龙啊！这不就是侏罗纪里的霸王龙吗？它有着高大的身材，坚硬锋利的牙齿还有着那凶残的.眼神，跟真的霸王龙长的一模一样。看了我还有点害怕，妈妈确要我牵着它的前爪照相，我当时有点害怕不敢照相，妈妈告诉我说“这都是假的你别害怕，男孩子要胆子大一点。”于是我鼓起了勇气去和它照相，照完我就不怕了。我们就继续往里面走，里面还有很多很多的恐龙，可是我最喜欢霸王龙，因为它最厉害.最霸气。
看完霸王龙后妈妈继续带我到旁边的玉桥公园玩，我和妈妈一起玩了碰碰车，太空飞车，投玩具。时间过得真快，我都舍不得走了，不过我和妈妈今天玩得很开心，想着下次一定要带上爸爸一起来玩。
篇2：以我的妈妈为主题的作文
妈妈在我的心中有着极高的地位，如果有人要骂我的妈妈的话，我会对他不客气的。但是，我虽然爱我的妈妈，她却有一个不好的习惯——就是她爱打麻将。
平常只有白天在家，晚上就去玩，这样让我很少有合家欢乐的感觉。每当在别人家玩，看见别人和他的妈妈一天到晚都可以谈心，我却不能，我只能在家等待着妈妈哪天不去打牌，只有我和爸爸在家静静地等待着他。说句实话，我有时候真的很想冲上去把他们的'麻将扔了，但是我又怕妈妈骂我。今天我的妈妈又去打牌去了，我的作业也做完了，爸爸又睡了，只有我一个人，让我看书我又看不进去，只好坐在电脑旁，想电脑诉说我的苦恼。我真的很想对妈妈说：“妈妈，您不要经常去打牌了好吗?你知道吗，每每看到别人的妈妈跟自己的儿女谈心，我的心里有多痛，您也许不会明白，我和爸爸在家里，没有你，我们俩就聊不起来，因为你不在，我们就不是一个完整的家庭，麻将真的很好玩吗。别人的妈妈有几个是您这样的啊，天天晚上都不在家，只有晚上我才有时间跟你和爸爸聊天。妈妈，我是毕业班了啊，您这样天天跑，我就天天想，我的心思就不能完全用在学习上了啊，为了我的学习，您也应该不会这样了吧。妈，我真的很希望有时间就跟你和爸爸都聊一下，可以增进我们之间的叫交流啊。您说我说得有道理吗?”
你如果改正了的话，您就是天底下最好的妈妈了。
篇3：以我的妈妈为主题的作文
我的妈妈是一个很普通的妇女，长长的黑头发，冬天常穿着一件深蓝色的长棉袄，围着一条天蓝色的围巾。这样普通的妇女，却是我一生中最好的老师。
我的妈妈给我的印象在我小时候，她像一位慈祥的老师，刚开始教我坐、立，然后教我学习走路，学习跑步……。自从有了妹妹，我的任务就是学习、写作业。妈妈不仅在照看一天天长大的妹妹，而且为我加油。我和妹妹都在慢慢长大，妹妹可以自己玩了，而我的学习负担也越来越重了。妈妈就把精力放到我身上，日日在我身边陪我学习。就是到了三更半夜，我没睡的话，一定有人在陪我，那就是我的妈妈。有时我十点左右写完作业，上床睡觉了，可妈妈依然不嫌疲倦，在宁静的夜晚，用双手搓洗着衣服。
如今我十岁了，应该是个懂事的大姑娘了，我终于懂得妈妈的辛苦，知道了妈妈这十年来的不容易。但是我又能干什么呢?有一次我看到妈妈苦闷的样子，我问妈妈为什么不高兴，妈妈说，我们家并不富有，不能给我和妹妹买一些漂亮的衣服，对不起我们。我知道每回她给我们买衣服时，却不舍得给自己买双鞋，或买特便宜的。但是妈妈说，她不怕什么，最怕的是自己的孩子受伤害。所以我知道了，从今以后，就是好好学习，将来为妈妈创造一个美好晚年。
我爱我的妈妈，我为我有这样的妈妈自豪。
篇4：以我的妈妈为主题的作文
我的妈妈是一个小气包。有一次，我和妈妈上街。我口渴了，对妈妈说：“妈妈，买一瓶饮料牛奶给我喝，好吗?”妈妈说：“饮料那么贵，回家喝白开 水去!”见没，妈妈这么说，我也只好听她的了。可过了不久，我改变了对她的看法。有一次，我和妈妈去买衣服。走着走着，来到一家牛奶店门前，妈妈对我说： “洋洋，我去买几瓶牛奶，你就在这里等我。”我听了高兴地说：“好的。”回到家我就问爸爸，说：“爸爸，为什么，我叫妈妈买饮料她不买，偏偏买牛奶给我喝 呢?”爸爸听了，摸摸我的头说：“乖女儿，因为牛奶比饮料有营养呀，妈妈不买饮料而买牛奶给我喝是为你好!”听了爸爸的话，我一点儿也不觉得妈妈是小气包 了。
篇5：以我和妈妈为主题的作文
关于妈妈的作文：我和妈妈
摘要： 我知道，母亲其实很容易满足，只要一篇作文，就可以感动她，只要一份关心，就可以感动她，只要一声爱她，就可以感动她，只要挡到她面前说一句“不许骂我妈妈，不许骂她”，就可以感动她??而长大的我却都未曾给过她??
和久违的同学打电话，相互询问对方情况的时候，他突然问我道：“你做过什么最让你的母亲感动的事？”
我一时被问住了，我似乎并不记得甚至也没想去记母亲是否曾因为我的什么而感动过，我哑口无言，曾那般自豪自己与母亲平等的朋友关系、那般夸耀自己如何让母亲欣慰的我，突然感到了一种莫名的心酸。
母亲出差了，她经常出差，留我一个人在家自己料理生活，已有很多年的历史了。我性格里充满了独立的东西，我最盼望的一件事就是可以长大独立，精神，还有经济上的。我很少深切地想念她，而当我带有几分故意气她的口气，用否定的答案回答她永不变的问题“想我了吗”后，她总会半开玩笑地说我没良心。又是她的电话，聊了两句，我突然问她：“在你的印象中，我有没有做什么事特别让你感动？”她顿了一会，说：“当然有呀——”接着，她说起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我脑子中存留过一丝印象的事。在我4岁时，母亲有一次带着我曾和父亲一起去办事，办事的人和父亲交谈的过程中，母亲建议性地说了一句话，不知为什么惹怒了办事的人，开始对母亲大吼大叫的，而还未待父亲出面阻止，小小的我就冲到了母亲面前，挡在她前边，对着办事的人嚷道：“不许骂我妈妈，不许骂她。”那人呆住了，一下子怒火就没了，伸手去摸我的头，可强硬的我却推开了他的手，硬要拉着妈妈走??母亲继续讲着故事，我听到电话那头有些哽咽了，而我的泪水也总在向外涌，母亲说，这是她所记得最让她感动的事了，她说小时候的我特别乖巧，特别可爱，不像现在。 我不是一个乖孩子，起码现在不是，我跟她顶嘴，用些刻薄的词汇玩笑般地“损”她，拿些她不懂的新兴词汇来气她，我似乎一出生就这样，早已忘记自己曾经乖巧可爱。母亲常抱怨希望我长不大，那样她就不会老，我也不会气她了，我不知道小时候的我做过些什么，但却记得曾经的我愿意拉着母亲的手过马路，嘴里还在对母亲说“我领你过马路吧”，曾经的我还在睡觉前一定要拽着母亲的手，怕梦里的恶魔把我带走??
我，长大了，母亲，也老了，大了的我学会了还嘴，学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉，我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎，我的文章过期了”，我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了，我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒，虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天，但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤，我怕她对我失望。
而我，我又做过什么呢？我没有资格说我曾做的什么让母亲感动，我没拿过真的令她高兴的成绩，没有足以让她炫耀的一技之长，而当她生病的时候，我除了递杯水，拿点药，我
连带母亲去看病的能力都没有。我清楚母亲肩上的担子很重，她得养活我这个不懂事却花消惊人只掏不赚的耗钱耗力耗时的主，我听到过她有时候在夜里哭，母亲不是一个绝对坚强的人，但她却从不把这种负担转给我，可我，又做过什么呢？我的泪又不听话的流了下来，母亲说过，她不喜欢总看到我哭，可我却依然那么的不听话。
我，是悔恨？是内疚？是惭愧？是痛苦？是悲哀？是酸涩？是苦楚？是心痛？都是，也都不是??
母亲并不慈祥，她打过我；母亲也不漂亮，她老了；母亲不罗嗦，却喜欢听别人说；母亲的事业很平凡，她依旧在辛苦工作??而母亲却用严格的宽松，换给了我一个令我自豪的性格；用她的青春，换给了我成长；用她的习惯倾听，换给了我一张总和她强词夺理的尖牙利嘴；用她一生的辛劳，换给了我周围的一切??
电话的那头，母亲叫了我两声，让我停止了思索，她问道：“干吗问我这个，今天你们是不是要写什么作文，你到我这来找素材来了？”我笑了，我的作文很少写母亲，在我的思维中，那太俗了，而母亲却总说，一个这么好的活生生的典型素材你干吗不用呀？你要写那么一篇歌颂母亲的作文我肯定感动极了??
我知道，母亲其实很容易满足，只要一篇作文，就可以感动她，只要一份关心，就可以感动她，只要一声爱她，就可以感动她，只要挡到她面前说一句“不许骂我妈妈，不许骂她”，就可以感动她??而长大的我却都未曾给过她??
母亲，我写了这篇文章，我关心你现在的状况，出差在外的你不知正在做什么，我要告诉你，我爱你！母亲，我有资格说，有资格告诉你，告诉所有人——“我做的一切都令你感动，令你自豪”了吗？
篇6：以我和妈妈为主题的作文
我和妈妈
“妈妈”这一名词是美一个人第一个学会的名字。在每个人的幼年时，妈妈给我们的依偎，是我们的引路人。在我们的一生中，也总会有和妈妈发生不愉快的时候。比如意见不同，看电视，犯错误等等。可是，这些只不过是增进母子情的一些小插曲罢了。总而言之，没什么事会破坏一个好儿女对他们好他*的感情。
天色暗淡下来，我慢慢地走回家。突然抬头看见了一架飞机，此刻，在我脑中突然闪过了一段记忆，那就是从未在我的记录史上抹去的那件事。我称它“遗憾”。
“烦死了!烦死了!你出差别回来了!”我对妈妈发起了小孩气。妈妈这次没出声，默默地拿那只行李包走出了家门。门被重重地关上。可是，我的火气未消。我气愤地坐在椅子上，一直在想怎样不要看见妈妈。当时，我似乎还没有注意到，自己的行为是会被一向关心他*的任德威谴责的。过了一会儿，我有一些后悔了，觉得当时对妈妈有些过分，万一，妈妈一生气不要我了，万一，她一去不复返了，万一……我简直不敢想。我发现什么才叫“为时已晚”。现在再写一万份检讨也没用了。因为已经失去了对象。本来是想在妈妈走之前作的好一些，可是，我真想给自己两个拳头!如果世上真有“后悔药”可买，我一定去买，无论多贵，只要能挽回这份感情。
终于给我等到了妈妈回来的那一天。我和父亲早早地来到了飞机场。我坐立不安地在机场的小卖部前走来走去。我竭力忘去那些事，快乐些。可怎么也不使自己的脸部放松下来。“珍珍(他*的名字)!”爸
爸叫了一声，我的心一惊，跑道接客厅那儿，看见果然是妈妈。“我回来了。”妈妈毫无怨言地对我和爸爸说。“我……我……”我吞吞吐吐地说道。“别想了，我回来了，高兴点!”“是!”一家人一起走出了机场，消失在人群中。
我终于找回了从前的母子情，感到很温馨。
篇7：以我和妈妈为主题的作文
我和妈妈之间发生的事
诸城市相州镇侯家岭小学 四年级 王嘉鑫
妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。我知道，前面会有激流、暗礁、风暴，但妈妈的港湾，随时会把我拥入怀抱。
记得有一次，那是一个寒冬的下午放学，妈妈像往常一样用自行车载着我回家。凛冽的寒风呼呼地刮着，天气越来越冷，妈妈吃力地蹬着自行车，坐在后座的我被冻得牙齿打起架来，我紧紧得搂住了妈妈。这时，妈妈停下来，亲切地说：“冷吧？忍着点，快到家了。”妈妈把她的手套摘下来，戴在了我冰冷的小手上，又取下围巾给我系上。妈妈又继续吃力地蹬着自行车往家赶。一路上我觉得比没戴手套和围巾的时候暖和多了，没有刚才那么冷了。
回到了家，妈妈颤抖着双手拿钥匙开门，可是没想到钥匙竟然掉到了地上。我捡起钥匙开了门，这才注意到妈妈的手，只见妈妈的手裂开了很多小口子，一双被冻得又红又肿的手，一定非常疼非常疼。我使劲帮妈妈搓着手，想让妈妈的手快点暖和起来。此时，我的心里一直在暗暗责怪自己：真不懂事，妈妈的手上长有冻疮，为什么还要戴妈妈的手套呢？要是我不戴妈妈的手套，妈妈的手也不会冻成这样。妈妈抽出了几乎冻僵的手，抚摸着我说：“乖孩子，会疼妈妈了。”顿时我的眼睛被泪水模糊了。由于我哥哥出去工作了，所以我在家里就像“小皇帝”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。同时，妈妈也非常宠爱我。
记得有一次，我下午放学去了离我们家较远的同学家里。我在她家 写完了作业，也玩了一会儿，我突然对她说：“我要回家了，不然妈妈会担心的。”他说：“没关系，天还没有黑呢！我们再玩一会吧！”我说：“好吧。”我们又在一起开开心心地玩耍。不久，开渐渐黑了，我们在一起玩，根本不知道天快要黑了。妈妈在家里一定担心我，就怕我遇到了什么危险。天彻底黑了，妈妈拿着手电筒去找我，可是始终没有找到我。直到同学的妈妈说：“小朋友，天黑了，你该回家了，不然你妈妈会担心的！”我一看窗外，天黑透了，我慌忙背上书包，向同学家借了一个手电筒，在路上我非常害怕地往家跑。心想：如果妈妈在我身边，我一定不会害怕的。走到我家附近，看见我家门前有一个黑影，我鼓起勇气往前走，原来那个人是妈妈。我大声喊着妈妈，妈妈听到了，她跑过来拥抱我，激动的泪水夺眶而出。妈妈对我说：“你去哪儿了？我好担心你呀！”我说：“去我的好朋友家里了，妈妈，你怎么哭了呀？”妈妈回答：“你这么晚了没回家，所以我担心你呀。”我又说：“妈妈以后别太担心我了。”妈妈说：“好呀。”我心里想：虽然妈妈口上这么说，但是世界上的妈妈没有不担心自己的孩子的。
母爱是多么伟大啊！母亲对我的爱我永远都不会忘记，我们不能一直依赖母亲。随着岁月的漂移，我们的母亲都会渐渐老去，到那时候，不管有多么忙，都要回来陪陪母亲。现在要用我们学习的进步，来报答我们的母亲。
（指导教师：张日忠）
篇8：以我和妈妈为主题的作文
我最得意的教学设计或案例
作文指导课《父母的爱》教学设计
教学目标
牐1.通过引导学生观察生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
牐2.熟练运用“抓住事物的特点”的写法，通过抓住事物的动作、神态来突出特点，体现个性。
3培养多角度观察的意识， 提高观察的能力。
教学重难点：
.熟练运用“抓住事物的特点”的写法，通过抓住事物的动作、神态来突出特点，体现个性。
课堂训练点：培养多角度观察的意识， 提高观察的能力。
课前准备：多媒体课件
教学过程：
一、导入：
1、这个世界上最爱我们的人是谁？
2、我们身边最亲近的人是谁？
师：对，是我们的父母。这节课我们一起走近自己的父母，说说他们的特点，讲讲你们之间的故事，谈谈来自父母的无畏不致的爱。
二、打开思路，从生活点滴入手：
1、展示《游子吟》
游子吟
孟郊
慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。
2、生读，并谈谈自己对诗歌的理解。
3、说说你在生活中有没有类似的经历和感受？
4、那我们的爸爸呢，他疼不疼你，他会怎样表达对你的爱？
三、介绍父母，建构文源：
1、说起自己的父母，每个人都有说不完的话，谁愿意给大家介绍一下自己的父母呢?
2、要求：要抓住爸爸(妈妈)最显著的特点，和最习惯的动作或语言。不管是严厉的、温柔的、活泼的或是搞笑的爸爸妈妈，都会有意无意地说同一句话，做同一个动作。把它说出来，好让我们听了你的介绍，一下子就能从人堆儿中把他们认出来。
四、讲故事：与爸爸妈妈不得不说的事儿
1、每天和爸爸(妈妈)生活在一起，一定会有许多事情发生，
选取一件你印象最深的事，或者高兴的，或者悲伤的，或者委屈的.，或者自豪的……给大家讲一讲。
2、要求：只能说一件事；必须是亲身经历的；一定是自己印象最深的一件事。
五、动笔写作：我和爸爸(妈妈)不得不说的事儿
1、要求：
①、介绍爸爸(妈妈)时要突出特征；
②、写出自己和爸爸(妈妈)之间发生的，
给你印象最深刻的 一件事；
③、内容具体，感情真实，正确使用标点符号。
2、学生动笔写作。
六、习作展示：学生展示习作。
七、师生小结：
1、学生小结。
2、教师小结：同学们，这一节课，我们一起细心地品味了父母给予我们的关爱，让我们将感恩的心情化为实际的行动吧，努力学习，不断进步，用优异的成绩来回报父母。“我言寸草心，报得三春晖！”
八、作业布置：课后完成习作。
教学反思：
通过体验，挖掘学生情感素材。在作文教学中，指导学生体验生活、感悟人生对提高他们的写作能力有很大的帮助，而且能使学生发现生活中的美，培养他们健全的人格。体验人生的苦与甜，体验与父母之间的真挚感情，能触发学生写作的情感，“情动而辞发”这样写下来的作文才能言之有物，有骨有肉，这样的写作是一种情感的宣泄、表达，更加加深学生对生活与人生的体验。这是体验——写作——再体验的过程。体验使写作成为一种良性循环。 1）.设置情境，唤起学生的体验。2）.引导学生用“心”去体验。
本课的不足是学生发言并不积极。应该是教师在调动学生时引导不到位所致，是我以后需要努力的方向。
学生习作：
我和妈妈不得不说的事儿
一双忽闪忽闪的眼睛，高高的鼻子下挂着一张爱笑的嘴，梳着长长的棕色卷发。可妈妈很爱唠叨，很唠叨，每天上学的时候，总是对我说：东昊，作业带了吗，晚了吗？红领巾带了吗？路上要小心，不能横穿马路??有时候，我也很烦，烦的事妈妈天天说，天天唠叨。有时，也不烦，不烦的是这些唠叨蕴藏着妈妈对我的爱，关怀。
记得有一次，爸爸带我去饭店，可哥哥学习很累，还不好好玩电脑放松放松？可妈妈已经打电话催了三次了，让我们赶紧去，可哥哥不去。我很着急，可哥哥还是不去，我就在他的背后偷偷的打了他一下，然后向厕所跑去。可哥哥把我抓住了，和我打了起来（其实就是把我揍了），我们打得还很激烈，最后把我打的鬼哭狼嚎，泪落如珠。接着又把我锁在院子不我出来，自己走了还不让我告诉妈妈爸爸
我想尽了一切办法让自己出来，翻墙??？！不行！有点难度，那我踩着凳子??？那也不行！
我正在郁闷中，接着，从门外想起了熟悉的脚步。“是妈妈吧！”我想。不一会，大门开了“是妈妈，真的是妈妈，终于能出去了。”我痛苦的向妈妈诉苦吗，妈妈摸着我的脑袋，安慰着我。“没事。”
到了晚上，我的妈妈一边批评我哥哥，一边安慰我，让我感到一切都是我哥哥的不对，让我觉得，我没事了。
从这件事中，我体会到了，妈妈对我的关怀和爱。我想说：“妈妈，我爱你！”
我们全家最高兴的一件事
有一次，星期天的时候，我们全家人都觉得很没趣，就在这时，我提出了一个建
议，不如来举行一场家庭智力竞赛吧！妈妈说：“这个提议不错，我们就举行一场家庭智力竞赛。”
我们搬来一张桌子，我们全家人依次坐在沙发上,竞赛规则是：有爸爸来出题，出
完题之后，我们谁先拍到桌子谁就答题。
竞赛开始了，爸爸出了第一道题：“今年在上海举行的世博会的口号是什么？”
是我先拍的桌子，我回答的是：“城市，让生活更美好。”“答对了！”爸爸说。紧接着，爸爸又出了第二道题：“最早的世博会是在那年举行的？”这次是妹妹先拍的桌子，“是在1851年举行的。”“答对了，”爸爸说。爸爸又出了第三道题：“今年世博会的吉祥物是什么？”这次又是我先拍的桌子，“海宝，”我又答对了。爸爸又出了第四道题，这道是一个脑筋急转弯的题：“小明每次跳水都得游泳冠军，为什么这次他不跳了呢？”妈妈先拍了桌子，“因为游泳池里没有水。”“答对了”爸爸又出了第五道题，“毛毛虫走到了一条小河边，这条毛毛虫要怎样才能到达河的对岸呢？”妈妈又拍了桌子，“毛毛虫要变成蝴蝶飞过去。”“答对了。”爸爸说。
竞赛结束了，妈妈是第一名，我是第二名，妹妹是第三名，妈妈的奖品是一个化
妆包，我的奖品是一个笔袋，妹妹的奖品是一个文具盒。 我获得了一个笔袋，今天我很高兴，虽然我不是第一名，但是我非常开心！
我和爸爸妈妈不得不说的事儿
自从你们把我生下来之后，就无时无刻地在照顾着我。我是在你们的关怀下、呵护下慢慢成长。我平时的吃穿都是你们用辛勤的劳动和汗水挣回来的。你们为了我的学业奔忙着、操劳着，这些都表现了你们对我的爱。
从小到大，我花了你们不少钱，你们也花了很多心血在我的身上。我非常感谢你对我的栽培，在我身上花的心血。
妈咪，记得在前几个星期的一天，我生病了。为了我，就算你快上班了，也到外面买粥给我吃；陪我去看病；你不断地祈求着上天和菩萨，希望我能康复。下班回来了，你一句亲切的问候，让我感到温暖。
爸爸，虽然我现在长大了，但是到现在，我还记得在小时候你陪我玩的时候。那时候，你一下班回来，我吵着让你陪我玩，你为了让我高兴，我想玩什么，你都依然陪我玩。在我不开心的时候，你想方设法哄我开心。
我做错事了，你们就算有多生
篇9：以我的妈妈为主题作文
关于以我的妈妈为主题作文
一个阳光灿烂的星期天，我对妈妈说：“妈妈，您觉得小鸡可爱吗？”妈妈笑着说：“怎么啦，又想买小鸡了！”我点了点头。
妈妈又说：“现在将近期末考试，看你的表现，如果你两门成绩在98分以上，而且评上三好学生，那我就给你买两只小鸡，好吗？”我高兴地喊道：“老妈万岁，万岁，万万岁……”
因为在以前，妈妈总是反对我养小动物，理由是：太忙了，没有时间照顾它们。
难得妈妈今天口头上同意了，我暗下决心，期末一定要争气考个好成绩，争取实现梦想。
不久，我日思夜想的期末考试终于来到啦！发考卷的时候我十分紧张，考试中途，我觉得原来期末考试也没有我想象得那么难啊，考试马上就结束了，我走出了考场……
过了一天，又一天……等待的时间特别漫长。该是知道成绩的时候了，老师在讲台上一个接一个地报着成绩，我心急如焚，生怕自己考砸了，真想找个地洞钻下去呢！
等报到我的分数时，我才松了口气，“陈丹琦语文98，数学99。”呵，刚好达到要求，这下可以交差了，我兴奋不已。
又过了几天，老师宣布我被评上了三好学生，我的心情升到了极点，我一蹦三尺高。回到家中，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈满口答应，说下午就去买。
可在一旁的爸爸持反对意见，说小区有规定不能养家禽，要弄脏公共场所。那怎么办呢？经过一番商量，最后决定买两只放在乡下外婆家养，现在正好放假了，我去外婆家玩几天，和小鸡作个伴。
日后叫外婆帮我养着，我有空时常去看它俩。
妈妈，你真守信用啊！无论有什么特殊情况，你也不会不守信用，你——真是一个守信用的好妈妈！
三年级（下）
……
篇10：以我的妈妈为主题作文400字
以我的妈妈为主题作文400字
我最熟悉的人，就非妈妈莫属了，我也十分的了解她。
我的妈妈是个中等身材，一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光，她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴，我妈妈只要一笑，就会露出两排洁白整齐的牙齿。我妈妈的`性格十分古怪。有时，她温柔得像一只兔子，有时，暴躁的像一头牛。
我的妈妈温柔的时候，可好了呢！有一次，我的数学考了高分。妈妈听了，兴高采烈地来学校接我。还亲自下厨，做鸡汤。炒土豆好多好吃的，吃也吃不完。还给我买了礼物。这些，我顾都顾不过来了。当时，我在心里想：我妈妈今天对我好温柔，好体贴呀！
在妈妈生气的时候，那就不好弄了。有一次：妈妈不知被谁得罪了，火冒三丈。可是，我却偏偏这时候，给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油，我妈妈一气之下，我被打了。还被她罚打扫清洁，还要把错题抄了30遍，就这样，我被妈妈罚了几个小时才肯停止。哎！真是不好惹呀！
你们说说，我妈妈的脾气古怪不？
篇11：以我的周末为题的作文
以我的周末为题的作文
幼年的我天天盼望着星期六，星期天的到来，而长大的我则讨厌周末的到来，恨不得它们不来才好。
这是为什么呢？小时候，放假一做完作业便可以爽快地玩，长大了，实习班把我搞得“团团转”。
妈妈总是认为我处处不如别人，所以把我周末塞得“满满”的。我真想痛快地玩一场，唉，你帮我瞧瞧。
星期六上午，那天空一碧如洗，晴空万里。正是郊游的好日子，而我却偏偏被锁在家里做着讨厌的作业，如同被锁在笼中的小鸟，不能随心所欲。还必须做得又快又好，看看我倒霉吧！
再看看，那星期六的下午，做啥呢？我在听讲作文，幸好遇到了一位幽默的老师，内容生动有趣。我可真是：“狗粪遇到玫瑰”啊！再瞧瞧那星期天，还不能偷个懒，早早地起床，去被数学，在那冻死人的冬天，寒风凛冽地刮着，车上到处结满了薄薄的'霜。本应该在被窝里享受一下温暖，而我却直打着哆嗦挺着去学有趣味的数学。为了学数学我不怕冷，不怕冻。本来快快乐乐地回家，却只听奶奶不停地念叨着使我心烦。
星期下午，终于到没课了，却被洗澡“拘束”住了，洗完澡都三四点钟下午的大部分时间都流逝了，还能去哪儿呢？
我被这烦人的周末，给“拘束”着，却从中明白了，一个个难得的道理。在我最讨厌的事中，却能收获一个个快乐。
真希望妈妈不要再这样安排我的周末，令我觉得痛苦。
篇12：以我学会了什么为主题作文
▼我学会了如何乘车
寒假里我和妈妈乘坐公交车去上课。我们上车时车上不是很挤，只有稀稀拉拉几个人站着。车子到站上来一个老婆婆，几位叔叔阿姨一动不动，坐在前面的几个哥哥姐姐也无动于衷。
突然，车子来了一个急刹车，老婆婆只踉踉跄跄地走了几步，差点因站不稳而要摔倒了，我觉得有些气愤，为什么这么多的人都不愿意为一位本来应该安享晚年的老婆婆让座。忽然，一个坐在车厢后面的姐姐站起身来，“老婆婆您坐这吧。”老婆婆开心地边谢边坐，刚一坐下，周围的人就你一言我一语的说了起来。一位伯伯说：“这姑娘真懂事，懂得尊敬老人。” 也有人插嘴了：“是啊，真是我们学习的榜样。”……听着大家你一言我一语这样说着，我的心里也有一丝温暖溢了出来，心里的一块大石头也落了地，这让我也感到了从人人身上都散发出来的善良和真诚。
过了几站路，大姐姐下车了，这时大家才发现原来大姐姐的是个残疾人。看着她一瘸一拐地走在路上，很多人惭愧地低下了头。我感慨地对妈妈说：“妈妈，我一定象那位大姐姐学习。”
通过这件事让我学会了做个文明的乘车人。
返回目录くくく
以我学会了什么为主题作文 (五)
▼我学会了游泳
在上个学期，我不仅参加了乒乓球班还参加了游泳班。妈妈给我报这些班，都是想让我变得苗条一点。
每天早上，我都要7：30和妈妈一起坐车到深圳湾体育馆学游泳。今天早上我要学仰泳，我期盼着。开始上游泳课了，寒教练说：“今天，我们就开始学仰泳。”我听到这句话，高兴地在水里打来打去、蹦来蹦去高兴得不得了，好像得到了全世界一样。寒教练说：“首先在游泳时，打腿的时候脚要绷直，不能弯曲。划手的时候手心要向外，手要一上一下。头要向上看。"可是到我游的时候，我却总是呛水，看着远处的终点，我偷偷地换了一姿势，用眼睛的余光看着脚尖，使劲游到岸，但是这一幕都被教练看见了，于是不幸的我被寒教练揍了一顿，我感到很委屈。我小声地问了一下我前面的大姐姐：“大姐姐，为什么你游的时候也是看着脚尖的，却没有被寒教练骂呢?”那个小朋友回答道，说：“我也不知道。”
为了能够快乐地游泳，我决定还是按照寒教练的说法去做，经过不懈的努力，我终于学会了仰泳。
学习游泳既好玩又艰难，在没学会游泳之前，一不小心又会被呛水，弄得胸口好辣，不过，这种感觉很好玩，好不容易学会了，就会很有成就感，大家还可以在水里嬉戏玩水，真是开心。
返回目录くくく
篇13：以我学会了什么为主题作文
▼我学会了包饺子
你喜欢吃饺子吗?你会包饺子吗?我们来看我是怎么包饺子的吧!
今天妈妈说给我们改善生活，给我们包饺子吃，我们很高兴。妈妈地动作很快，一会儿，就把面和馅都弄好了，我站在一旁说：“让我也包吧!”妈妈说：“你会吗?”我说这有什么难的。”于是，我拿起一张妈妈刚刚擀 好的饺子皮。用筷子夹起馅放在皮上，两手使劲一捏，成了，这时只觉得粘乎乎的，仔细一看，原来是用力过猛，皮破了，馅冒出来了。我赶紧我赶紧又拿起一张皮儿，去堵破的地方。可是，馅儿不听话又从另一边冒了出来，我又用一小块面再去补。妈妈说：“看你，三张皮才包完一个饺子，皮那么厚肯定不好吃。我急了，我怕扔下饺子转身就走，不学了，这时妈妈看见了，说：“我来教你吧!应该这样子，左手拿着饺子皮，右手用筷子少放一点儿馅儿，然后左手轻轻脱住下面，右手把皮对折起来，捏住饺子皮的边缘，使劲捏，使他们边缘的皮紧紧的粘合在一起，开始的时候少放一点儿馅儿，这样就不会把饺子弄破了。”
后来，我按妈妈说的去做，我小心翼翼的去包起饺子来，终于包好了，看着我包的饺子东歪西斜的，样子虽然不好看，但是馅儿没有漏出来，我又试着包了几个，一个比一个好。虽然包的慢一些，但熟能生巧嘛!我终于学会了包饺子。
看来包饺子也有很大的学问啊!以后无论做什么事，都要细心、虚心、更要有耐心，才能做好每一件事。
返回目录くくく
【以我和妈妈过周末为主题的作文】相关文章：
10.以我的妈妈为题的初三作文
文档为doc格式
