我的发现的小学生三年级作文
“BearWennyJohns”通过精心收集，向本站投稿了12篇我的发现的小学生三年级作文，下面是小编整理后的我的发现的小学生三年级作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：我的发现小学生三年级作文
我的发现小学生三年级作文
那天早晨，我正迈着轻快的步子，呼吸着清新的空气，哼着自己也不知道名字的歌，蹦蹦跳跳的走向学校。走进学校大门,校园里种的玉兰花经过雨的冲洗，散发出一种让人好奇的花香，迫使我绕过花亭，去找找有什么奥妙。
我正皱着眉头向前走，却被眼前的小家伙——蚯蚓吓了一大跳，它正匍匐前进，我仔细的打量他，小家伙长的又细又长，穿着一件黑褐色的“真皮大衣”。我退了几步，把一旁的小石子扔向它，它稍微弓起了背，好像在说：”哼，谁那么坏，向我身上扔东西，疼死我了！“我向它走去，它看了看我，懒洋洋的`向一旁爬去。好像又说：“原来是个小孩子呀，你是不是想把我切成两半玩儿，哎呦，我都玩厌了，走吧走吧！我好奇地看着它，想：这的小家伙可不常见，为什么会在雨后出现呢？
带这些疑问，我去查询资料，终于知道了：蚯蚓喜欢在潮湿的有氧气的地方，所以选择在土里生活，但下雨后由于土里的氧气被雨水堵住了，缺少氧气，所以蚯蚓会在雨后潮湿的地面爬行。
我终于明白了：一个人只要爱观察，爱发现，就会感受到许多奥妙！
篇2：三年级作文我发现
在我三年级的时候，妈妈给我订了许多作文书给我看，其中的一篇作文吸引了我。这篇文章的题目是《大海的浮力》，主要内容是：“‘我’和妈妈去海边玩的时候，‘我’发现了大海的浮力很大。本来‘我’还以为是错觉，经过‘我’的实验后，发现这是真实的。”读完这篇文章后的几个月的暑假，妈妈也带了我去还边玩，我也怀着实验的心去试了试，也觉得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家，我忍着疲惫，开始我的实验。我先从客厅里拿了一个较大的茶杯，再从厨房拿了一个鸡蛋，再往杯子里放了3勺盐，最后往杯子里放鸡蛋，当然少不了水啦。好！准备就绪，实验开始。我细心的看着这只鸡蛋。夷？鸡蛋怎么一动也不动的？一看杯底，终于明白了，原来是盐还没搅均匀，怪不得！我拿来一根筷子，把盐搅均匀，过了还一阵子，杯底的盐变薄了许多。鸡蛋动了动，像是一个刚睡醒的小孩似的。我兴奋地看着鸡蛋，坐车的辛苦被抛到了九霄云外。慢慢地，鸡蛋调皮地露出了小脑袋。耶！我成功了。可是，清水中的鸡蛋会浮起来吗？我想。为了证实，我又进行了第二次实验。这次实验很简单，只要把盐水倒掉，换上清水就行了。我按着我想的去做，把盐水换上清水。我等了几分钟，鸡蛋还在水中“昏迷不醒”。
啊！我成功了！我发现了浮力的秘密。
篇3：三年级作文我发现
在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。我发现了蚂蚁的秘密作文我发现了蘑菇的秘密作文我发现了蜗牛的秘密
篇4：三年级作文我发现什么
《我发现蚂蚁的秘密》
蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。
我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，()刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。
别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。
在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。
篇5：三年级作文我发现什么
《我发现小鱼的秘密》
一天中午，妈妈在下班回来的路上给我买了两条黑色的小鱼。真是太可爱了，我欣喜若狂抱着妈妈连说谢谢！从此，小鱼成了我最好的朋友，我每天睡觉前都要和它们打完招呼才会上床睡觉。
星期六的晚上，我因为和爸下象棋，睡觉的时间晚了，正准备和我的小鱼招呼时，我突然发现小鱼睁大着眼睛沉在水底一动不动。“妈妈，你快来看，我的小鱼死了！”我带着哭腔叫嚷着。妈妈急忙跑过来仔细地看了看，笑着对我说：“小鱼没死，它们正在睡觉呢！”“怎么会？你看它们的眼睛是睁着的呢！”我不相信妈妈说的话。这时，站在一旁的爸爸说：“儿子，你不是有《十万个为什么》吗，去里面找一找答案吧！”
“是呀！我怎么没想到呢？”我马上跑到书房翻开《十万个为什么》里的水生动物部份。哦！原来鱼是脊椎动物，也需要睡觉，以消除神经系统和肢体的疲劳，但是，鱼没有眼睑（眼皮）所以它睡觉时，不能闭上眼睛睡觉。
哈哈！真是太好了！我又学到了一个新知识。以后，我一定要多阅读课外书籍，多善于观察，多勤于思考，这样一来，再遇到新事物的时候，我就再也不会大惊小怪的了。
篇6：三年级作文我发现
大千世界真是无所不有，有时侯解决问题的办法会很奇妙，往往这些奥妙会被一些有心人所发现。就用我来打个比方吧，最近我就发现了一个新原理，踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。
上周日，我和妈妈来到体育馆打乒乓球。我们刚打到兴头上，可是不幸降临在我的头上，我发了一个高球，妈妈一个扣杀把球打到了球桌外，于是我去捡球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，这可是我用积攒一周的零用钱买的“红双喜”三星球啊，再买一个又要攒一个礼拜了。妈妈走过来，看到我狼狈的样子，笑了笑说：“没事，没事，我可以把它再变圆”。我绝望地说：“怎么可能呢？都扁成这个样子了，肯定是没什么办法了！”妈妈开玩笑似地说：“你看着吧！我马上用魔法将它变回来。”说着拧开了装开水的杯子，将乒乓球放了进去，又说：“过一会儿你再看。”我将信将疑，但只有耐心地等待了。过了大概5分钟的的时间，妈妈把乒乓球从杯子里取出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般得变圆了。“这怎么可能？”我惊奇地问：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么会复园呢？”妈妈笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀，固然会把乒乓球变回原形。
这就是科学的力量！()
科学真是无处不在，它在生活中，它也在学习中，只要你善于观察，善于发现，只要你有一颗留心发现的心，在生活中当一个有心人，科学往往会带给你意想不到的惊喜！就让我们从现在开始行动起来吧！从身边的每一个小细节做起，从身边的每一件小事做起，就让科学造福于我们人类吧！
篇7：小学生作文我发现
今天，我和爸爸一起去花园观察蚂蚁。
来到花园，我和爸爸开始找蚂蚁，可是怎么找也找不到，爸爸想到一个办法，办法就是拿一个糖把小蚂蚁引出来。我们分头行动，我去拿糖，爸爸等蚂蚁，过了一会儿我拿糖回来了，爸爸把糖放在地上引那些小蚂蚁出洞。过了一会儿，小蚂蚁出来了，我一蹦老高，看，那只小蚂蚁穿的是油亮亮的黑色大衣，正得意洋洋的走出来。它的脑袋圆溜溜的，身子长长的，它那六条细细的腿正大步的向前走着。
小蚂蚁看见那儿有糖就跑到糖的旁边用触角碰了碰糖，好象在看糖的面积有多大。小蚂蚁跑向洞口进去了，过了一会儿一群队伍从洞口出来了。有的蚂蚁咬一口就回洞口去吃美餐了，有的蚂蚁钻进糖下面好象要当大力士把糖抬起来。那些其它的蚂蚁齐心协力把糖抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁，我懂得了团结就是力量。
篇8：三年级写我发现
我在小区楼下的草丛中捉了一只蚂蚱，我把它养在了瓶子里。
今天，我把蚂蚱拿出来，仔细地观察了起来，它的触角不断地摆动，好像在抗议！我用手指在它眼前来回摆动，它的触角也跟着来回摆动，就像一个小雷达，不住地跟着目标转。我初步估计蚂蚱的触角是用来探测前方有没有障碍物的。为了进一步确定这个结论，我做了个实验：在它爬行的时候，我把一块橡皮放在了它前面，它来了个紧急刹车，那触角转来转去，然后绕开了橡皮。原来，它的触角真的'是探测器，可以探测到前方有没有障碍物。
我又观察蚂蚱身上的器官，眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦？它怎么没有鼻子啊，那怎么呼吸呢？我拿着蚂蚱傻了眼，蚂蚱的触角晃来晃去，好像在嘲笑我。我想着想着，想到了《昆虫知识》里看到过，好多昆虫并不是用鼻子呼吸，比如：蚊子用头上的两根绒毛一样的触角呼吸，飞蛾是张开翅膀来呼吸……我又仔细地观察起了蚂蚱的全身。啊！终于在它的肚子上找到几根像管子一样的东西，这是不是蚂蚱的呼吸器呢？我激动起来，把蚂蚱的肚子浸在水里，蚂蚱开始慌张起来，拼命地挣扎，想要把肚子脱离水面，我用手按着它，没一会儿，蚂蚱就断气不动了，原来蚂蚱的呼吸器官是长在肚子上！
篇9：三年级写我发现
“沙——沙”的一阵声音把我吵醒，原来是清洁工奶奶正在正在扫地呢！
法国著名雕塑家罗牡丹曾说过：“生活中，不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我想，美好的东西如果配上丑陋的灵魂，就会变成丑陋的东西。丑陋的东西如果配上美好的灵魂，就会变成美好的东西。美好不美好，关键看灵魂。
清洁工奶奶每天早起晚归，她天天在我们的眼中走过，她每一年每一月每一日，都在小区中把垃圾给扫空，让我们的生活过得干干净净。
在人们熟睡之中时，她就开始她一天的工作，夜深了，人静了，她才准备收工，她一年一月一日都在与垃圾争斗，她一年一月一日都在为小区的卫生而在努力，有许许多多次，她在寒风酷暑之中，她一直保护着小区的卫生。她一年四季，为着保护小区环境来生活。有一次，有许多的人在草地上玩，过后草地一片垃圾，清洁工奶奶她一声不出，默默无闻的把垃圾扫干净。
就像我想的那样，美好的东西如果配上丑陋的灵魂，就会变成丑陋的东西，丑陋的东西如果配上美好的灵魂，就会变成美好的东西。美好不美好，关键看灵魂。我觉得清洁工奶奶心灵是美好的。
篇10：三年级写我发现
过去，我的妹妹是位既顽皮又任性的小女孩。
记得一次，我和妹妹都在做作业，我一不小心把透明胶碰倒在地，滚到妹妹那边去了。我跟对面的妹妹讲：“请你帮我把地上的透明胶捡起来给我。”我在说这句话的时候还特意在“请”字上面加重了语气。轰！打雷了。妹妹脸上乌云密布，她吼着对我说：“你的手道哪里去了，被偷了吗？要我帮你捡，简直是异想天开。”她也仿照我刚才的样子，在捡字上面加重了语气。我没办法，只好陪着笑脸说：“好，我自己拿。”
还有一次，妹妹要我跟她倒一杯水来。我用上次她跟我说话的语气跟她说：“你不知道自己倒吗？”妹妹生气的说：“喂！我可是你妹妹呀！大的要让小的，这么简单的道理都不懂吗？亏你还读六年级，傻瓜至极！”然后我笑着说：“好，大人我这就去倒，您别生气了，误伤龙体呀！”现在，妹妹懂事多了。懂得和大人打招呼，懂得谦让，懂得尊敬老人。
一次，我正拿着一本书津津有味地看着，妹妹拿了一杯温水从我身边走过，她一不小心，将热水洒到了我身上。我“呀”的一声叫了起来，妹妹连忙跟我说：“对不起，对不起，烫伤了没有，要不要擦一点药。”她一个向我问寒问暖。弄得我受宠若惊，忙说：“没关系的。”妹妹会向我说“对不起”，真是出乎了我的意料。毕竟是长大了。啊！妹妹变了！
篇11：我的发现三年级作文
夏天的夜里，热浪袭人，令人不安，我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子特别多，总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞，使我浑身痒痒的，很不舒服。我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可却是蚊子们的天敌，它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子，多潇洒自在啊！
壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些迷惑不解。
为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样子贴在墙上，可是，怎么也爬不到墙上。
我费尽心思、绞尽脑汁，思路终于有了眉目，这是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它们自己的脚上装有502强力胶水，所以可以在强势运动自如。
可是，我还是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原来如此：是因为壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。啊，原来如此！我恍然大悟。
“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”
篇12：我的发现三年级作文
雨后天晴，我在院子里玩，无意中在大树上发现了慢慢爬行的几只蜗牛。经过仔细观察，我发现蜗牛的身体由眼、口、脚、触角和硬壳组成，真是“麻雀虽小，五脏俱全。”我突发奇想：蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄明白，我捉了几只带回家，养在一个小盒子里。
我拿了一些树叶、菜芯和馒头碎块给它们吃。然后，我上网查找和蜗牛有关的资料。我在资料里发现蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴巴像针眼一样大小，但是它有25600颗牙齿。它最怕的就是盐。如果把盐撒在它的身上，它就会因脱水而互死。蜗牛最喜欢吃农作物的嫩芽和嫩叶，还有茎杆。当它们肚子非常饿时，能把农作物吃得光秃秃的。这时，我发现原来蜗牛是害虫。
第二天早上，我打开盒盖，看到树叶
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