理想究竟是何物作文
“韓流服飾”通过精心收集，向本站投稿了20篇理想究竟是何物作文，下面小编为大家整理后的理想究竟是何物作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：理想究竟是何物作文
理想究竟是何物作文
天地苍茫，谁主沉浮，愿一生清明，追一世流年，吟一曲理想之歌……
或许，余有之独特的目标，超越前者，用别人知道或不知道的方法，或努力，或以小人之心欺之，你想要荣华富贵，想要锦衣玉食，想要佳丽三千，亦或是自己内心的渴望。争斗一生，你得到了什么，家破人亡，妻离子散，剧终，留的一声骂名……试问，这就是你追求所追求的梦吗？
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他一生敬君，却被以小人当道的封建社会唾弃；他不畏家族的衰弱却独怕国无明君；他为国而忧却被无情流放。这就是他的一生。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！他崇尚的是美政，他尊敬的是明君，他执着的是民乐国安。于他情理之内的梦，即”国“。
我执笔又封琴，来独赏那回落的烟霞，抬头望天，你的爱国，终究成为沉淀在汨罗河里的砂子……
静静的坐着，看着云卷云舒：”那些所谓的理想究竟为了什么，以死示之？“
也许，不全是吧……
铿锵有力的韵律在耳边响起，我知道，是他，著名的音乐家。他，本是天才少年，有着无与伦比的音乐天赋，但现实却总是爱捉弄于人。他耳聋了，他失明了，但他的心却无比的激昂了。《命运》中有力的曲调正是他内心真实的撼动，他的坚强源于他的心，他的心中有他的梦，他的理想，他对音乐的`执着追求，他对和谐音符的无上热爱！
命运之声仍在继续，伴随着我的思绪，随风而逝，去到一个常人无法触及的地方，承载着他的理想……
漠然，沉寂。仿佛累了，那些理想，是我碰不到的高度。冥冥之中，多了一丝自卑，却也坚定了许多，明理了许多。
理想究竟为何物？理想，他随你而来，随你而去，像困难一样，时刻提醒着你，你站在世界的脚下。你是渺小的，你必须向远处奔跑，你必须找到一个圣人来帮助你站在世界的肩膀上，而那个圣人，是你自己明了一些，理想即你前进的动力，即你心中的信念。
弦断，鸟划过天空，似乎一切都释然了，心也明朗了。至于那些只求富贵财力的小人们，却仍然不知道那是不是他们的理想。
流年碎影，我的青春，承载着怎样的理想，我的花季，谁与共少年？
篇2：究竟是为什么？作文
一个笑，冬日暖。
我要的，是暖。
给予我暖的，
是她，
给予我爱的，
还是她。
为什么，她走了？
为什么，暖化寒？
究竟是为什么？
被泪水模糊的眼，
隐隐约约，
看见她的身影，
越来越不清楚，
越来越模糊，
在见了，
给予我爱的，
赐予我光明，
那个人。
篇3：爱是何物作文
爱是一种奇妙无比、又拥有神奇力量的东西。爱可以胜过世上所有令人垂涎欲滴而又美好的东西，但无情无义的人是永远不会懂得也不会拥有的。爱是很宝贵的，是每个有情感的人心中最大的财富。今天，我就和大家谈谈世间爱是何物？
朋友、同学之间要友爱，家人之间要亲爱，邻里之间要关爱，情人之间要相爱……爱无处不在，爱一个人甚至可以为对方牺牲生命。听说过“小美人鱼”的故事吗？小美人鱼可以为所深爱的王子而变成一些漫天飞舞的彩色的泡沫，多么感人啊！这是一种多么无私的爱！而相反的，你要是毁掉了你所深爱的人，就等于毁掉了你一生的幸福。
同学、朋友之间也有爱。比如说：我帮你打抱不平，你帮我复习功课……即使这一件件小小的事情也能体现出朋友之间相互的友爱。
邻里、家人之间的爱就更没话说了。你摔了，我帮你涂药，我哭了，你来安慰我；我有好东西，分给你，你有快乐的事情，也乐意跟我分享……这样的例子举不胜举。总之，我们世间充满了无尽的爱。
虽然这个美好的世界被爱包围着，但在大街上依然能够看到沿街乞讨的儿童、衣衫褴偻的'老人。你们可能会漫不经心地说：“切，谁都知道，那些都是骗子！”但我会反驳：虽然那些人之中，的确有些是骗子，但并不代表这群人之中每个人都是骗子啊！就算他们骗人，那肯定也有苦衷，比如找不到工作，无法挣钱之类的。我们应该用最宽容的爱心去帮助他们，点化他们，使他们能够体会我们心中的想法。而不是用冷酷的眼神看他们一眼就张扬而去、置之不理，这是一个多么缺乏爱心的举动啊！
所以说，我们以后要多加帮助身边有困难的人们，还有那些可怜的流浪猫、流浪狗等，把我们这个富有爱心的社会建设得更加繁荣、更加美好！
最后，我还要问一句：朋友们，爱，在你们看来，是何物呢？
篇4：爱是何物作文
那是一只普通的白色陶瓷杯，不知道它已经跟了我多久，杯身已经微微泛黄，杯口处也已经有了一点小的破损。就是这样一只残旧的陶瓷杯，带给我的却是暖暖的爱。
每当冬天的清晨，窗外的北风呼呼的吹着，把已经凋零的黄叶一下子卷起，再猛地扔下。我蜷缩在自己暖烘烘的被子里，尽力活动着休息了一夜的关节，但却不愿意起床。我在等待，等待一个人来唤醒我懒洋洋的神经。果然，母亲和往常一样，准时端着一杯热水走了进来，轻轻地推了我几下，然后把水杯慢慢递给了我。我把脸贴近水杯，两手的手指扣着杯身，静静地望着母亲。那一刻，仿佛这个世界还在春天。
爱，有时就是寒冬清晨的一杯热水，温暖，纯净。
每当我挑灯夜战，刺眼的灯光也无法阻止浓浓的困意时，我在等待，等待一个人来让我清醒起来。这时，母亲会端着一杯茶水走进来，她的脚步很轻，生怕打断我的思考。然后，她便把水杯默默地放在书桌前，再像来时一样静悄悄地离开。我喝了一口茶水，困倦的双眼又重新兴奋起来，整个房间也溢满了茶香。
爱，有时就是疲劳时的一杯茶水，清新，回味无穷。
每当生病时，病毒让我的大脑一片混乱，我只能躺在沙发上，什么也干不了。我在等待，等待一个人令我重新充满活力。这时，母亲会端着一杯牛奶靠近我，然后用带着余温的手抚摸着我的额头，再轻柔地把我扶起，端着水杯把牛奶一点一点地给我喂进去。
爱，有时就是生病时的一杯牛奶，细腻，柔滑。
年复一年，日复一日，水杯里的东西在变，但端杯子的人却始终没变。或许只有母亲，才能将一只水杯转化成一颗装满亲情的心。
爱是一只装满亲情的水杯，温暖，清新，细腻。
篇5：人生为何物作文
问，问世间情为何物，直教人生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女，君应有语。渺万里层云,千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地妒，未信与，莺儿燕子俱黄土，千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
看到这个题目首先想到的就是上面这首诗，这是一首很有名，很happy的诗，至少我很喜欢。我不知道它是谁写的，我是从金庸先生的《神雕侠侣》看到的。
《神雕侠侣》是本武侠小说，而且内容有点色色的。书里我看的最多的部分是小龙女被点穴后，让尹志平那个臭道士迫害的部分，所以我觉它不是一本学生应该看的书，它对我们学生以及广大青少年的思想健康不利，会扰乱我们集中精神学习、影响我们建设祖国。由此看来，我只有当上成年人后，才有资格让自己的思想健康不利，才不用考虑建设祖国的事。再一想，我现在不看不良小说，不荼毒健康思想，不扰乱考试状态的目的就是为了顺利毕业，然后将来好看不良小说，荼毒健康思想，不再想考试的事。我的意思是说，我坐在这考试很像一个悖论，所以我就想找个人问问这是怎么回事。但考场纪律不允许交头接耳，所以关于问悖论的事就泡汤了。
悖论无法弄，《神雕侠侣》我也没法写，我早知道这一点，所以开始的诗并不是为了写“问”而准备的，我默写它的原因就是为了在此表明一下我很够班，我估计我是今天所有考生中唯一能在现场默写这首诗的.牛人啊。由此可见我是个很阴险的人。
关于“问”我就知道这么点东西，再有就是平常问问我妈能不能给加点零花钱，问问小明同学能不能借我点零花钱，这些东西没高级中心思想，写了也瞎掰。当然会有人说，你可以写写有深度的东西。我承认“问”这个字很具有哲学性，能扯出很深刻的道理，但我对它并不熟悉，因为我很少问，想不明白的东西我根本不想。所以“问”对于我这种看色色书的同学来说就很狭隘，但不知道就是不知道，绝对不会装的好象很懂“问”，这就是我的优点。
基于以上原因，对于“问”我只能进行杜撰，艺术创作也是很有深度的嘛。
我的故事是这样的，明天我就将走进考场考语文，所以我就找门子打听题，后来我终于找到门子了，我见到了一个像尹志平的臭家伙，给了他1000块钱买语文作文考题。尹志平对我说问，我说问什么？尹志平说就是问，我说问谁去？尹志平说题目是问，我说是啊题目我问谁去？尹志平于是就疯掉了，他把钱退给了我，还让我滚。就这样我一分钱没花就弄到了今天的考题。
由这个故事表明，我是个很恶毒、很狡猾的同学，我根本不想“问”，因为我其实明白的很。
篇6：人生为何物作文
人生为何物？是圆的？是方的？是美丽的？还是暗淡的？
人生看不见，摸不着，抓不住，然而，每个人都感到拥有，却难以真正拥有。
人生是一条奇特的荒诞的几何曲线，曲线的始点绝非选择性的。半点由不得你来选；终点对于每个人来说至多有二分之一的选择机会。其余的或是你的生花妙笔，或是你的轻描淡写。
人生是一个选择。主宰者即选择的最高领导者，就是自己。机会是主宰者争取的，争取到最后的胜利者，否则将一无所有。选择即痛苦。在万花筒的诱惑中，痛苦更是原来的千倍。往往会心碎肝裂；选择却又是追求。
人生是一出戏，一出无奈的戏。主角当然是自己喽！当看到自己演的戏时，百般无奈涌上心头，荧光屏中人们欢天喜地，只不过是一个婴孩。这婴孩慢慢地经历了酸甜苦辣的行程。在快要到达天的尽头，地的边缘时，突然，百病缠身，五脏六腑以被虫腐蚀了，剩下的只是一个躯壳而已。生命在这有缘间漂浮，在这出生与逝去间徘徊。
人生是一条曲线，是一个选择是一出戏，然而，人生就是人生，能真正拥有它和珍惜它的才是永恒的胜利者。
人生是一个选择。主宰者即选择的最高领导者，就是自己。机会是主宰者争取的，争取到最后的胜利者，否则将一无所有。选择即痛苦。在万花筒的诱惑中，痛苦更是原来的千倍。往往会心碎肝裂；选择却又是追求。
篇7：究竟是为什么作文900字
“这究竟是为什么?”这个问题似乎是五六岁的孩子常问的一句话。但是现在，我想问问。
我有个八岁的小表妹，我常常会帮她检查一下功课。我随意地翻着她的作业本。说来也巧，作业本上有一个很大的红叉叉，看上去那么显眼，再仔细一看，发现这是一个造句题。表妹是这么写的：“天空上的云一动一动的，很活泼。”我问她老师是怎么评价她写的，她眨巴着眼睛说：“老师说活泼只能用在写人上的，可是云是很活泼嘛。”面对她的问题，我无言以对，我不知道该这样向一个这么纯真的孩子解释那么深奥的问题。
是的，在孩子的心中，一切事物都是美好，活泼的。因为他们有充分的想象力，而我们呢?我们的想象力或许早已被那些所谓的语法所埋没，因为我们根本连想都不会去想“云是活泼的”。如果我们有天在作业本写上这么一句话，后果一定是可怕的.。我只能觉得表妹有丰富的想象力，却不能认为她所造的这句话是对的。
我望着表妹说：“反正你听老师的就对了。”“可是，我觉得我像云，别人都说我活泼，那不就等于云是活泼的吗?”她还是不肯罢休。“知道吗?有些词不是你想怎么用就怎么用的。你以后要学语法，学了语法你就知道了。”天呐，我是不是在扼杀一个孩子的想象力啊?
篇8：究竟是为什么作文900字
曾看到过一篇短文，作者的儿子考上了重点高中，她就让儿子自己去交学费，可是他回来说别人的家长都去了，就作者没去。学校还顺便开了家长会。儿子说作者不负责任。可是学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，交个几百元、几千元钱办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。问题不在于孩子有没有能力去做，能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件，这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。
糟糕的还在于，得到鼓励的往往是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，甚至趁机开起了家长会。有了这种举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学?不是说素质教育的吗?可是为什么还让孩子这么依赖于家长?甚至是鼓励他们这么做?
篇9：问世间友谊何物作文
人人都说：“问世间情为何物，直教人生死相许”而我却要把它改成“问世间友谊为何物，直叫人肝肠寸断”。
一谈到友谊，我就有千言万语想说，现在就为大家讲一个故事吧。
一天，有两个人一起去森林中探险，其中一个人问：“我们是最好的朋友吗？”另一个人回答说：“当然了，我们有福同享，有难同当；”说着，两个好朋友手拉手，结伴而行。
走着走着，突然，前面出现了一直大灰熊，把他们给吓坏了，大灰熊面目狰狞的盯着他们，其中一个人灵机一动，爬上了一棵树，另一个人不会爬树，在树下求救，可谁知，这个人把刚才的诺言抛之脑后，说：“现在这个时候，活着才是最重要的，”那个人一听，失望透了，他突然想起，熊是不吃死人的，于是，他倒在地上，屏住呼吸，熊慢慢的走了过来，在他旁边嗅了嗅，对着他耳边说着什么，轻轻的走开了。
那个人从树上下来，奇怪的问：“刚才熊对你说了什么？”另一个人说：“不要和言而无信的人做朋友，”说完，转身就走，留下他一个人，低着头，面红耳赤。
这个故事告诉我们，真正的友谊经得起考验，虚假的友谊则非常脆弱，那么，什么是经得起考验的友谊呢？
“山青青，水碧碧，高山流水韵依依。”――俞伯牙和钟子期的友谊被传为千古佳话，打动过无数心灵相通的朋友；“身我者父母，知我者鲍叔也。”――管仲和鲍叔牙的故事是包容的典范；后人为之叹服，列宁称：“马克思和恩格斯的友谊超越了一切关于友谊的传说”――两位革命导师基于共同理想，结成了深厚的友谊，是友谊的楷模！
心灵相通是友谊的纽带。朋友之间，心心相印，息息相通，朋友的一个手势，一个动作，你都能感觉到，有时说话时，不必费尽口舌，只需简短的几句话，朋友都能心领神会，朋友，在你遇到困难需要帮助时，他也能感觉得到，第一时间站出来替你解决难题，友谊犹如一条红色纽带，将两颗心连在一起，所以伯牙鼓琴，志在高山，子期就说：“善哉，峨峨兮若泰山”伯牙志在流水，子期就说：“善哉，洋洋兮若江河。”人的一生中能遇到这样的知音该是多么幸福……
包容是友谊的保证。在与朋友相处的同时，往往会发现他的一些缺点，为此，我们要学会包容，善待自己，包容他人，是促进友谊的桥梁。
记得有一件事，让我记忆犹新，那是一个盛夏季节，我正坐在桌子上写作业时，突然，我最好的朋友不小心撞了我的桌子，书洒落了一地，只见她嬉笑道：“对不起，我不是故意的，”随即，把地上的书捡起来，井井有条的放好。
她有一个缺点，就是喜欢恶作剧，常常惹得同学哭笑不得，又一次，她邀请我去她家玩，我一推开门，“哗啦”水从门上落了下来，我瞬间变成了落汤鸡，她哈哈大笑，当时，我也很生气，可又一想，其实她也挺可怜的，从小就缺乏父爱，跟着妈妈一起生活，而我，有爸爸没有妈妈，我跟她还真是同病相怜，于是，我打消了这个念头，心平气和的说：“别闹了，好吗？”她说：“对不起，跟你开个玩笑，别介意。”我只是轻摇着头，调皮的说：“我哪生气了，我也是逗你玩的，”说着，我们打打闹闹，玩的不亦乐乎。
篇10：美是何物作文600字
美是何物作文600字
美丽有很多种，最让人心动的是发自内心的美，也就是俗话说的心灵美。曾几何时，人们似乎不再注重心灵美，似乎那以是一种很老套很过时的名词，不再有人提及。
但真正的美却不会因为无人提及而消亡，更不会因为人们所谓的时髦观念而改变，美的东西是恒久不变的。同样如此，不论任何时间地点，丑恶的东西终归是丑恶的，是不会因为环境、容貌而改变的。
你也许可以很容易拥有一个美丽的外表，因为那得益于遗传学，但你要拥有一颗美丽的心，却并非那么容易，虽然这颗心才是真实的你。而一个人生于天地间，最重要的就是这颗心，虽然这已经被很多人忽略了，虽然一颗美丽的心不见得会为自己换回同样美丽的生活，但当你面对这个世界的时候，当你回首往事的时候，一颗美丽的心带给你的`感受却是无与伦比的，那不是山珍海味可以给予的，也不是锦衣玉食可以给予的，更不是金钱美女所能给予的，那是一种发自自然最纯洁的感受，一种超越的快乐，一种“人”的境界，而一个人有别于动物，不正是这种超越吗！
人类几千年的文明史，正是人类与最原始的动物本性抗争，不断精华灵魂和心灵的过程，不论是道德或是宗教，都是在探索追求人类灵魂与肉体完美结合的进程，这也是为什么人类历史为何偏偏要加上文明的原因之一吧。
大浪淘沙，人类在不断的进化，不但是肉体的进化，更重要的是精神的进化，虽然很多时候之中进化是如此的艰难，是如此的反复，但无论如何人类几千年的文化积累，几千年所形成的道德观念，已经使这种进化无法逆转，也许人类无法完成最终的进化，也许人类最终会因为动物的本性而走向灭亡，也许人类文明只不过是宇宙中的沧海一粟……但无论如何，茫茫宇宙中有了我们的存在，同时更因为这种存在而充满着虽不确定却美妙的未来…………而一切皆由心生！
篇11：情为何物初二作文
情为何物初二作文
问时间情为何物，直叫人生死相许。
-----题记 爱情，没有亲情的伟大，没有友情的执着，却有着它独特的魅力，吸引着少男少女为它痴狂，为它崩溃，为它赴汤蹈火，在所不惜，不求天长地久，只求曾经拥有。不错的，可能只是一段长长绵绵的甜言蜜语，可能只是一个情深意长的眼神，可能只是一句亘古不变的`誓言，却有多少人为这付出。一句话，一个动作，一支舞，一个眼神，一首歌，一件礼物，一个拥抱，一个亲吻，能让人心跳加快，面红耳赤，语无伦次，这就是爱情。
为了爱，可以不要要学业；为了爱，可以不要事业；为了爱，可以不要父母；为了爱，可以不要理性；为了爱，甚至可以放弃生命。听过一句话，它说“爱情是一碗毒药”，而我却要补充一句“人们却心甘情愿喝下它”，爱情好毒，毒得让人分不清真假，毒得越陷越深，毒得直肠入骨。
一个小时，半小事，一刻钟，一分钟，哪怕是一秒钟，只要爱过，就无怨无悔，而当分别时呢，山盟海誓则成了最好的饯别礼物。
爱情像一杯酒，一生会品尝过许许多多，无数杯，而在最终找到那一杯属于自己的时候，就就只喝那一杯，喝到鬓发全白，喝到下一个世纪，喝到阴阳相隔。
篇12：究竟是l在欺_l作文
究竟是l在欺_l作文
究竟是l在欺_l
虚拟的世界，无情的屏幕，冰冷的键盘，熟悉的号码，心跳的网名，天南地北的距离，漂浮在半空中的感觉却无法阻挡深夜中两个灵魂的交汇。有人白天戴着面具做人，在网上却还是喜欢说假话，用假名，报假资料，一切的一切可以乱真。但是他享受这种快乐的方式。有人白天活得太假，在网上就说真话，用真名，真号码，真心对待。这也是他的一种生活方式，他一样快乐着。如果我喜欢你，你的一切是否真实，你在哪里，对我来说并不重要，因为我只是喜欢你这个人。根本不存在谁欺骗了谁的感情，无所谓，你喜欢骗我，可以一直的骗下去，哪怕你六十岁了说你是十六岁都无所谓，只要我愿意，你可以骗我一辈子。当你和爱你的人说第一个谎言时，你的第二，第三个谎言就跟着而来，接下去，你会发现你自己也骗了自己，你也以为你真实地生活在你的谎言中了，最要命的是，因为你的谎言，你要每天努力的去做你谎言中的生活角色，因为你希望有一天，你的谎言能成为真实，你会成为下一站的天后。因为你发现你爱上了哪个被你骗了的女孩。同时你又害怕你做不到谎言中的自己，所以你开始想逃避。 想要欺骗一个人的`感情，本身就要花很多心思，既然他肯花这么多心思，这么多时间来欺骗你，哪么你被骗也是值得的，因为你是唯一一个他想欺骗的人，可以做到他其中的一个唯一，你还有什么不心甘情愿的呢？这也许只是感情高手的一种寂寞，能和高手过招说明他看得起你，被高手轻而易举的打倒是理所当然的事，就算你还来不及拔刀，看不到刀光闪过作文人网 ，你已经中刀死掉，也只能说明你的水平太低，还不够份量，哪你还有什么不满足的？还有什么可抱怨的. 网恋，不管谁欺骗了谁的感情，你走过一回就行了，不要太在意它的真实性，不要太在意是否存在欺骗。生活，也需要智慧，所以爱情只要有过美丽的一刻，哪你这一生已经无法忘记
篇13：究竟是谁错了高中作文
究竟是谁错了高中作文
那几天一直跟好友强子聊关于教育孩子的问题，我说现在的教育理念就不对，所有的各大媒体报纸，电视专家都在标榜着，不可以打孩子，不可以骂孩子，即使孩子做错了事情，我们也应该爱的方式来温柔教育，而不应该对孩子打骂。所以现在，稍微懂事一点的孩子，都换拿教育专家的这一套来对自己的爸爸妈妈，说爸爸妈妈是不可以打骂孩子的，打骂孩子是不对的！
也有好多的家庭，一味地宠爱自己的孩子，对自己的孩子放纵式教育，不打不骂，任由着自己的孩子来！可是最后的结果是什么呢？现在的孩子越来越娇气，收不到一丁半点的委屈，家里边妈妈忍不住骂上几句就可以跳楼自杀，学校里老师批评她几句也会，跳河自杀！作为一个孩子，内心深处受不得一丁点的委屈，感觉无论走到哪里？就应该是小公主，小王子，大家忍着他，让着他，而从来不说自己的对错！
作为一个母亲，每当从电视啥报纸上看到各种孩子自杀的消息时，都感到无比的痛心，也感到无比的害怕，总觉得把一个孩子健健康康的抚养长大太难了！因为我们生活在这个社会上，人和人打交道的过程中，不可能总是一帆风顺的，也不可能一丁点委屈都不受的，可是受一点委屈就寻死觅活的，这种做法真的'是不能让人接受的！
强子说，现在的教育理念是没错，只不过是现在，父母的知识没有更啥教育理念，没有把理论和实际相结合。我们真正应该做到的是和孩子成为真正的好朋友，理解孩子所理解的，孩子所懂得爱孩子所爱的
可是作为父母，我觉得这一点太难了，每个人都有自己的事要做，即使是全职的宝妈，也不可能完全做到，即使是文化程度很高的妈妈，也不可能吧，这种教育方式理解的那么的透彻，即使是了解透彻了，教育起来执行起来也不会那么的容易！
强子说为了孩子，我们应该付出更多，为了孩子，我们家长应该不断地学习成长，只有这样，我们才能教育出培养出更好的孩子！
我不知道别人当妈是怎么当的，就我自己而言，最近总觉着当妈有种自不量力的感觉！不久前的自己也真还是一个孩子，如今却需要管教自己的孩子，爱护自己的孩子！
不过也真的很感谢生活中有强子这样的朋友，能够时时刻刻督促着我，让我做一个更合格的母亲！
篇14：问世间美为何物作文
问世间美为何物作文
很早以前在一本类似于作文通讯的刊物上看到这个问题，当时也读到一些同学的看法：乐观的微笑好美、坚持下来你是最美的、自信的美丽、亲情最美等等。当时只是闲来无事翻翻书，过时便把这个问题埋在记忆深处，不再去想了。
今年暑假到香港中路书城去，一本一本地翻着浩浩荡荡的历史――这人类几千年文化的积淀，在这里只有几张纸，一个人的一生，也就活跃在这几张纸上。
很多人提起历史，大脑中的印象只是秦王扫六合、运筹帷幄决胜千里之外、宏伟长城万年不倒、一声怒吼力挽狂澜、千里云帆七下西洋，千年以后，人们只会说，伟大的秦始皇！大谋略家张良、曹操、诸葛亮！一代英杰于谦、林则徐！伟大的郑和！人们纷纷为他们写书立传，名垂千古！但是人们却忘了还有那些默默奉献却无闻于世的人――多少人为此付出了多少心血，多少人生命就此倒下，有多少人在大洋中途再也不能回到家乡――谁知道他们的名字？根本不会有人去记下他们，
有人说，13世纪的历史是属于黄金家族的。
不，历史是属于全人类的.，当然这是社会史，自然史属于整个地球上的一切。
我又想起当年那个埋在记忆深处的问题：问世间美为何物？不需要太多话，蓝天下的一切都很美，每个地方的每个人都很美，地球本身就是一件艺术品，时间神灵在这里上演着一幕幕美妙绝伦的画面。
一群人做一些事，很美。
大自然物竞天择的进程，很美。
美，不必感天动地。
放下书，抬头，还是一排排书中穿插着读书的人，其中还有一些老外，各种各样的神情，都在思考。
哦，这原来也很美啊。
篇15：问世间友谊为何物作文
人人都说：“问世间情为何物，直教人生死相许”而我却要把它改成“问世间友谊为何物，直叫人肝肠寸断[注: 比喻伤心到极点，]”。
一谈到友谊，我就有千言万语想说，现在就为大家讲一个故事吧。
一天，有两个人一起去森林中探险，其中一个人问：“我们是最好的朋友吗？”另一个人回答说：“当然了，我们有福同享[注:
走着走着，突然，前面出现了一直大灰熊，把他们给吓坏了，大灰熊面目狰狞的盯着他们，其中一个人灵机一动[注: 急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。]，爬上了一棵树，另一个人不会爬树，在树下求救，可谁知，这个人把刚才的诺言抛之脑后，说：“现在这个时候，活着才是最重要的，”那个人一听，失望透了，他突然想起，熊是不吃死人的，于是，他倒在地上，屏住呼吸，熊慢慢的走了过来，在他旁边嗅了嗅，对着他耳边说着什么，轻轻的走开了。
那个人从树上下来，奇怪的问：“刚才熊对你说了什么？”另一个人说：“不要和言而无信的人做朋友，”说完，转身就走，留下他一个人，低着头，面红耳赤[注: 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。]。
这个故事告诉我们，真正的友谊经得起考验，虚假的友谊则非常脆弱，那么，什么是经得起考验的友谊呢？
“山青青，水碧碧，高山流水[注: 比喻知己或知音，
心灵相通是友谊的纽带。朋友之间，心心相印，息息相通，朋友的一个手势，一个动作，你都能感觉到，有时说话时，不必费尽口舌，只需简短的几句话，朋友都能心领神会，朋友，在你遇到困难需要帮助时，他也能感觉得到，第一
包容是友谊的保证。在与朋友相处的同时，往往会发现他的一些缺点，为此，我们要
记得有一件事，让我记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]，那是一个盛夏季节，我正坐在桌子上写作业时，突然，我最好的朋友不小心撞了我的桌子，书洒落了一地，只见她嬉笑道：“对不起，我不是故意的，”随即，把地上的书捡起来，
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篇16：问世间友谊何物作文750字
每年，每月，每天，每时，每分，每秒。.....这个世界都充溢着分离与邂逅。与亲人分离，与爱人邂逅，与痛苦分离，与希望邂逅，当然还要与我们的本质----生命。
时间是个巨大的齿轮，从不停止它的转动。每一个人曾坐于它的一齿，，享受着凌驾万物的乐趣，却又悄悄地随它降低，降低，再降低，最终被撵于它的缝隙。
于是一声叹息。
于是一次使劲。
逝去的牵出一双稚嫩的小手，降临的带来一片欢腾与喜气，抹尽所有的苦难与等待，带着未尽的希望与幢景，像个小小的火炬手，接过了生命的火苗。所以-----
人世间最美妙的一刻，即是那新生命降临的瞬间，呱呱坠地，嚎啕大哭的刹那。
但死亡有何尝不能诠释美妙？
当一对紧紧相拥的`木乃伊，安静地重见天日，默默地接受世人的目光，他们显得那样的和谐与幸福，仿佛只睡了千年，不经同意就穿越了时空，制造了神话，无人再会去想象他们死亡时的痛苦，就连考古学家也往往因为这令人激动的发现而暂时忘记了冷静思考，似乎眼前不再是干瘪陈尸，而是一双携手千年的美丽灵魂，接受着众人的祝福。
人世间最美妙的一刻，或许还有，死亡。那是一块黯然失色的玉石最后投入海中激起的浪花，晶莹璀璨；那也是流星与大地所行的最后告别，一瞬即过却留下永恒的美丽。
但生与死终究只是人的起点与终点，大多数人无法自己作主，也作不了主。而从起点一步步走向终点的这趟旅途，这次冒险，这场战役，才是真真正正属于我们自己的，别人夺不去也抢不走的巨大财富。
再好的起点与终点也只是一瞬过眼，能享受整个人生的人，才算拥有财富。仅有富贵的出生或风光的大葬，怎抵得过恬淡快乐的一世？聪明的人不抱怨自己的家事，不苦恼自己的后世，只踏踏实实地生活下去，安安心心地尽着自己的本分，而是，足矣。
人世间最美妙的一刻，是出生？是死亡？还是……
我想，每个人心中都已有了属于自己的哪个答案。
篇17：问世间友谊为何物作文
问世间友谊为何物作文
人人都说：“问世间情为何物，直教人生死相许”，而我却要把它改为“问世间友谊为何物，直叫人真心相待”。
“山青青，水碧碧，高山流水韵依依。”——俞伯牙和钟子期的友谊被传为千古佳话，打动过无数心灵相通的朋友；“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”——管仲和鲍叔牙的故事是包容的典范，后人为之叹服。
对于我们初中生来说，三年的时间很短，而你能在这很短的时间内结识一个或几个好朋友，在毕业之后，回忆起来，会感觉是很幸福的；有人说：“人生得一知己，足矣！”是啊，在友谊之间难免会出现一些小的矛盾，这时，就要我们学会包容；包容，是友谊的保证。在与朋友相处的同时，往往会发现对方的一些缺点，为此，我们要学会包容，善待自己，包容他人，是促进友谊的桥梁。
记得有一件事，让我记忆颇深，那是不久前的`一个星期四，我们刚刚体育中考完，在出校门的路上，我、安萱、安然、采灵一起有说有笑的走着，没有顾及到在一旁很累的安茹，过了一会儿，她感觉自己插不进话来，就先走了。在车站，我们还在想安茹去哪了？安萱说：“她肯定先走了！”回到家里，安茹把她内心的想法都跟我们讲了，她说：“因为觉得自己插不进话来，再加上自己很累，就先走了。”还说：她受不了跟自己的好朋友在一起的时候，总有别人！结果，因为这句话，安萱和安茹就吵起来了，当时，大家都很生气闹起了别扭；第二天，表面上的坚强都坚持不住了，因为彼此都在乎这份友谊，双方都落下了一滴又一滴伤心的泪水，虽都为自己的冲动有悔意但又不愿示弱。而我，则只有从中斡旋当传声筒，两边递话安慰她们，说：“我们的愿望都是一致的——我们四个好好的在一起友好相处，大家都是好朋友就不要分彼此。希望这场矛盾化解能够让四个人都满意，希望我们的友谊能永远继续下去！”虽然友谊曾经因为狭隘排他而产生过裂痕，但终用包容理解粘合了罅隙，用真情打动了内心，事实证明，我们的友谊经得起风雨的洗礼。
直到现在，对于这件事，我的观点还是依旧：包容，是友谊的保证，安茹她想不通我们就慢慢让她转弯。我们应该共同努力地做到相互理解，相互支持，这才是我们希望的友谊！
问世间友谊为何物，直叫人真心相待！爱因斯坦曾说过：“人生最可贵的，莫过于有几个志同道合的朋友。”这句话告诉我们，友谊是我们人生的一个重要话题，需要我们用心去感悟，用心去解答友谊到底为何物吧。
篇18：何物充实这生活初中作文
何物充实这生活初中作文
生活中处处是课堂。如果生活是一条闪烁的银河，那么课堂就是那一颗颗星星；如果生活是一片碧绿的草原，那么课堂就是那一棵棵小草；如果生活是一汪清澈的湖水，那么课堂就是那一滴滴水珠。生活中处处是课堂。如果生活是一条闪烁的银河，那么课堂就是那一颗颗星星；如果生活是一片碧绿的草原，那么课堂就是那一棵棵小草；如果生活是一汪清澈的湖水，那么课堂就是那一滴滴水珠。
在学校，我们总是贪婪的吸允着知识的营养，而不仅在学校，在任何地方都有着课堂的踪影。
在暑假的那一阵子，母亲总是打着“锻炼”的口号，拉上全家去Y湖跑步。想起第一次去是，看着湖畔边那条与会的沿湖小路，总是不禁停下脚步不愿再往前走去了，好像是脚上被拴上了铁链般沉重。我却拗不过母亲，皎洁的月亮悄悄探出了脑袋，惊讶地看着人类的一举一动。
慢慢的跑，慢慢的跑，四周静悄悄的，唯有全家人的脚步声与喘气声。偶尔，树叶因风而响，“沙沙，沙沙……”。嗅嗅空气里的味道，树的味道混着炎日晒过的青草味，让人心旷神怡。
我停了下来，不论如何也不肯再跑下去了。心中只有一个念头，我的确跑不动了，我也不想再跑了。“我就是不跑了。”这个念头如一根弦紧紧地绷在我脑袋里，在我的眼里，平时酷爱的'跑步也不再妙趣横生，反倒会令我险象迭生似的，勾起了无穷的厌恨之情。
令我更为吃惊的是，一向十分溺爱我的母亲，她竟然独自丢下我走了，也不安慰我。心中说不尽的委屈。看着妈妈的身影渐渐在林中小径间消失，我急忙跟上去。
这也是一堂课，妈妈上的一课，教会了我必须朝着目标向前跑。
篇19：情为何物的作文800字
情为何物的作文800字
世界之所以五彩缤纷，皆因人的许多复杂或是简单的感情而起。人从出生那一刻起，就飘浮在感情的海洋中。
喜怒哀乐是人的感情，亲情、友情、爱情是人的感情，而更多的，是许许多多无以言表，不可名状，只可意会而不可言传的感情。于是便有了思想与智慧，有了理性与感性的挣扎，有了善与恶，有了美与丑……
很多种感情能催人奋进，能像火种一般燃烧你的灵魂。如韩信，因受胯下之辱而立志图强，从而青史留名；如勾践，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，是亡国之耻，报国之切激扬了他的斗志；如周恩来，为中华之崛起而读书，以满腔爱国之情照亮了中国的未来。
而又有人说：感情是一种羁绊。李宗吾在《厚黑学》中说：“凡成帝王之业者，无不厚脸皮黑心肠也。”这可算得上是最有悖于伦理道德的思想，而它却与事实神话般的暗合。“黑心肠”使是无情。是啊，人若无情，又有什么能羁绊住他的脚步。宁肯我负天下人，不得天下人负我，曹操无情，固一世之枭雄也。英雄呢？英雄多情，英雄难过美人关，忠胆义肝，侠义两青天。自古英雄总是透着股苍凉和D惨，他舍不下世人，背负一生的枷锁，悲剧已是必然。割舍不下的感情，就成了他的弱点。所以很多人追求忘情，忘情，便能强大。从一个柔肠百转的`女人到翻手为云、覆手为雨的冷酷君主，武则天只用了十年时间，在宫中的勾心斗角中，她明白感情只会把她推向死亡的深渊，她杀夫、杀子、杀贤臣，无情的道路把她推向了金字塔的顶端，成为一代女皇。
与无情相对的是纵情。周幽王为博美人嫣然一笔，点烽火大戏天下诸侯，视天下安危于无物。吴三桂更是不惜背上千古骂名，“三军恸哭俱缟素，冲冠一怒为红颜，”放八旗铁骑入关！纵情像是毒品，你明知道它会让你尸骨无存，却仍是不顾后果地陷入。
理智的抉择，感情的冲动，或许我们成长的过程，便是学会去均衡这两者吧！
篇20： 问世间情为何物作文
问世间情为何物？
许多人都可能想过这个问题，每个人都会有自己的回答。但是他们的回答感动了中国人，也让我更新了自己的答案。
有一种情叫誓言无声。
黄旭华，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。上世纪50时代，中国人发出了“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言。那是个科学技术基础还很薄弱的年代，但是黄旭华和以他为代表的科学人选择了奋斗。此后的漫长岁月里，他们远离了亲人，远离了名声，在一无基础二无经验中开始了核潜艇的研发。三十多年的隐姓埋名，三十多年的守口如瓶，三十多年的没日没夜，三十多年的出生入死，他们为国防大业立起了一根岩石般的柱子。
是什么力量让他们能够抛弃一切而许身国防？除了责任，我想不出任何其它的答案。正如那段颁奖词的深情赞叹：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
好一个誓言无声！
也有一种情叫崇仁厚德。
“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠一汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”颁奖词中如是写道。微薄工资中捐出几乎百分之百的款项资助学生，每天走街串巷拾废品，17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”得连一个馒头都舍不得买。可就是这么一位老人，捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。老人的财富便是那被他珍藏着的数不清的汇款单和回信。即便是固病住院时，老人所念口不忘的仍是那些贫困学生们，那浓浓的关心弥久不散……
捐款助学不稀奇，稀奇的是在收入微薄的时候捐款；收入微薄的时候捐款不稀奇，稀奇的是在捐款的同时拾荒；年过古稀不稀奇，稀奇的是在年过古稀还在捐款；年过古稀还在捐款不稀奇，稀奇的是在艰苦的生活中能长寿到90多岁。
我们只能说这是崇仁厚德的必然报答。
还有一种情叫心比金坚。
给你一个馒头，就是给你生的希望。陈俊贵是幸运的，战友们用牺牲换回他的生命。几十年过去了，白云苍狗，世事变幻，这个世界已经发生了太多的变化。多少人在这个时候迷失方向，但是陈俊贵没有，他一直记着那个馒头、记着牢记班长的嘱托，他用自己二十多年的不变证明了一个馒头有多大的价值。他是墓园里的草，永不枯死；他是墓园里的松，永远青翠。他让我们知道什么叫做仰无愧于天，俯无愧于地。
世间更有一种情叫一秉至公，有一种情叫梦想天开，有一种情叫格桑花开，有一种情叫秋兰为佩……
春去秋来，逝水滔滔，天地变化，万象更新。唯有那份中华情沉淀下来，亘古不变……
问世间情为何物，有爱便有情！
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