这不是分别作文
“废柴要自燃”通过精心收集，向本站投稿了19篇这不是分别作文，下面小编为大家带来整理后的这不是分别作文，希望大家能够受用!
篇1：这不是分别
这不是分别
相见时难别亦难，东风无力百花残。人的一生要经历许许多多的分分离离。与朋友的分别是不舍，与亲人的分别是悲伤。一想到明天就要离开爸爸妈妈回到老家去了，心里很不是滋味。想着想着，泪水顺差脸颊流了下来。用手摸摸这晶莹的水滴，热热的。抬头看看头上的天空，一片灰暗，没有星星，也没有月亮。只有一个孤零零地我独自望着天空。难道月亮和星星也知道我要与爸妈分开了，躲着偷偷掉眼泪吗?这时，我的眼泪像断了线的珠子，一个劲的往下掉。也不知过了多久，我带着朦胧的泪眼回到屋里。爸爸妈妈加夜班还没有回来，空荡荡的房子顿感格外的幽深，让人心里害怕。我带着恐惧钻进了被窝。原本止住的泪水再一次不争气地掉下来，我抽泣着，不知不觉地便睡去了。
睁开眼睛，天已经亮了。屋外正下着小雨，不时吹来的微风，带来丝丝凉意。此时，妈妈正在为我收拾衣物，爸爸早已出去买早餐了。看着妈妈忙碌的身影，我的眼泪又来了。我在一旁偷偷拭去，没让妈妈看见。一会儿，爸爸提着热气腾腾的早餐回来了，而我看到散发阵阵香气的'食物没有一点胃口。我的脑海中已被不舍占据得没有一丝缝隙。早餐，我一口也没有吃。今天，爸爸为了送我，特意请了一天假。和爸爸坐在去车站途中的公交车上，我一句话也没有说，唯一听见的是爸爸不时的叮嘱。其实，我真的希望这车就一直这样开下去，永远也不要到达终点站，我就可以和爸爸一直呆在一起了。可是，希望终归希望，车还是很快就到点了。
下车后，我慢慢地 移上了长途汽车，爸爸正在远处看着我。在他的泪光中，我看到了他的不舍，但是更多的是期望、鼓励。我突然想起了一句话：人总是在分别中成长。我知道，爸爸是想磨练我的勇气，让我成长，才让我一个人回家的。心中的不舍淡了许多，更多了几分挑战的勇气。其实，分别不可怕，可怕的是自己不能分别，不堪分别，不能在分别中成长。
这时，车开动了，我朝爸爸投去一个微笑。汽车前行中，我越来越清晰地看到，一个熟悉的面庞向我投来欣喜的目光。
篇2：这不是爱作文
爱有许多种，但你能否确定那就是爱。
我和他从一年级就是同班同学，我对他不曾有过感觉。知道六年级下半年，他对我说喜欢我。我是不可以早恋的。我父母不许，我自己更不许，加上我不喜欢他，就没有当真。后来，他逐渐对我好，做什么都会想到我。他坐在窗户边，我一扭头就可以看见他。他说过他曾为我流过泪，是因为我不理他的时候。他知道我家电话号码。有时星期天，他会打电话给我。他会让他姐姐打来，我接电话之后他再接。他怕因为自己打电话而连累我被骂。他总会问我：我喜欢你，你喜不喜欢我？然而我总是是逃避这个问题。
快毕业的时候，他又问我，我始终没有说。我看着他慢慢走远，我心中不知道为什么会有一种惋惜。他上小学时成绩很好，考上初中时，他也是他们班的第二名。我们没有分到一斑，而是一个在楼上一个在楼下。我们常常会碰面，也会说话。他会让我放学等他，但我从没有这样做过。后来我们见面更少啦，都在忙自己的。我和他在一起，总是没话说。我是一个开朗的女孩，和别的男生就有许多话说。他就猜测我喜欢另一个男生。后来我的好友告诉他，我并没有喜欢任何人，我不会早恋，然后叫他放手。
后来他真的没有再问我我喜不喜欢他了。或许是一种习惯，总感到有一种说不出的感觉。当我们见面时，他也不与我说话啦。听说他喜欢上隔壁班的一个女生了。而且他的成绩直线下滑，此时的我有一种说不出的感觉。
一天放学从他同班的好友听说他转走啦，因为那个女生。我想也许是那个女生玩他。我终于明白了一直以来这种感觉：这不是爱，是我对他的失望。原来的成绩这么好，就因为早恋。
看着如今窗外的花，因为它的过早开放，而被无情的风摧残致死。
篇3：这不是爱作文
有人说:“时间久了，感情淡了，一个人的真实面目也就出来了。”我不信，请告诉我，这不是真的…………
我有一个奶奶，是她从小把我带到大，她对我很好很好，她也很爱很爱我，虽然有时候我不听话她会打我、骂我，但是打断骨头还连着筋呢，她还是爱我的，对吧？
时间过得很快，一眨眼的功夫我就长大了，我也是一名高中生了，现在还没有上学，过几天就军训了，爷爷问问需要准备些什么生活用品，我一股脑的全部给巴拉了出来，东西实在太多也要发费很多钱，奶奶舍不得钱，我边说她就边反驳，她说让我爸妈自己寄钱回来，她还说她们已经为我了一万多块钱的学费了，其他让我爸妈出！唉，我当时心瞬间寒了，这一万块钱里面有五千四百块钱是一年前他们帮我交的，现在她还记得，明明是一家人，这事就不能翻篇吗？
今天我奶奶让我把以前我哥哥上学的时候用的凉席拿出来，她说她帮我洗一下，等读书的时候拿去学校用，我真的是没话说了，那凉席是六年前的，我前些天都看了，已经变黑了也发霉了，我拿出来的时候爷爷也看了，爷爷说已经不亮丽了再重新买一张，可是奶奶拿着凉席就说不用了，她洗一洗就可以了，知道我当时是什么心情吗？你们不理解，我的心都在滴血啊！
难道我们这么多年的感情就比不上一些上学用的生活用品吗？明明对我很好，可是为什么就是不愿意为我发钱?钱就有那么宝贵吗？我不明白，你们明白吗？我现在终于信服了那句“时间久了，感情淡了，一个人的真实面目也就出来了。”难道我们的感情就是建立在金钱的基础上的吗？这我又不信了，告诉我，这一切都不是真的，不是真的，她还是爱我的，对吧？
篇4：这不是爱作文
昨天那两个强盗又来我家了，不过，这不是真的强盗，而是我二奶家的两个孩子。
听到熟悉的笑声，我的心突然慌起来，下意识的撇了一眼冰箱:冰箱，你又要被打劫了……二奶带着她的孙子和孙女，笑嘻嘻进来了，我实在是笑不出来。我不是经常在老家住，只有暑假回来住一段时间，因此和他们关系并不好，甚至讨厌他们！
也许是因为从前没有见过他们这种行为，下意识的觉得讨厌，你想吃什么东西可以告诉我，自己熟视无睹主人，把这当自己家一样就去拿东西吃，还翻的一团糟，他们走后，奶奶每次都要打扫好一阵。因为以上种种，当我看着他们那张谄媚的脸时 脸色都苍白了几分，想立马带着我的零食走掉。
到也不是心疼这些零食，吃完了还可以在买嘛 ，可我讨厌他们的态度，在回头看看二奶，显然对她孙子，孙女的行为觉得没有什么，甚至还略带一丝赞赏？知道她是个爱占便宜的人，可便宜是这样占的嘛。试问，我的心胸是有多宽阔，让你这样在我家为所欲为，该接待你的自然会接待，只是，换你们借位思考一下，有人来你家，把冰箱里的`东西吃个遍，垃圾袋扔一地，去你的房间到处翻，把你的书扔一地，走的时候还埋怨:你这怎么什么都没有？突然觉得我能忍住没把他们一脚踹出去算好的了。
叔叔和婶子不在家，一直都是二奶带着这两个孩子，或许她觉得我们是亲戚拿点东西吃没什么的，可是不是，这是惯养，这样会把她的孙子孙女惯坏的！这是我脾气好，如果将来他们走到了社会上，这个习惯依旧没有改变，再碰到脾气不好的人，后果可想而知！默默的把书本拾起来，放回去，这已经不知道是第几回了。看着被翻乱的笔记，这是要给人家的，我深吸一口气，按捺着心里的怒火。
心中默念着:别生气别生气，他们不懂事，都是被惯坏的，别生气别生气。或许我二奶觉得这是她对两个孩子的爱，然而呢，并不是，这是溺爱，这样的爱会惯坏孩子的，就像我在《别做‘小皇帝’》里写的一样，正是因为家长惯着孩子，养成了孩子无法无天肆无忌惮的性格。
希望各位家长不要养成孩子的这种喜欢，包括让爷爷奶奶带的孩子，不要让他们到别人家乱拿东西，养成无法无天，不给就不高兴的性格。这不是你对孩子的爱，而是惯养！
篇5：这不是小事情作文
大家有没有经历过好心借朋友自己心爱的东西，承诺还回来会完好无损，但还回来的时候却已经不忍直视了。反正我是有经历过这种事的。
在一个平平常常的日子里，突然一件事惊动了我，因为我好心借给朋友两只仓鼠，还回来的时候只有一只了，他还说有一只在底下，我翻了翻，确实在，但第二眼却不忍直视，那一块木屑被鲜血淹没，我的仓鼠不知为何在身体的下方有一条刀伤，他说是两只仓鼠打架了，可那只母的完好无损，公的却不忍直视。
我那个夜晚就一直没睡着，在那里想：公的明明更凶狠一些，母的温柔一点，不可能公的会死，除非是他在玩弄那只仓鼠，仓鼠已经知道这片领土是它们的了，就不会让别人进入了，那就是那个人用尖刃的东西划了它一刀。
我正准备去找他妈妈算账时，正好看见那个人说：“你给我买一只仓鼠，我要还给朋友。”他妈妈说：“买什么买？不就一只仓鼠吗，10来块钱，我给钱不就好了。”我委屈地说这只仓鼠只有十来块钱，但是它陪伴了我两年，她说那给你两只，不就一件小事吗？被你闹成了大事，他妈妈不明白，这不是一件小事，而是一件大事。
对于我很重要的宠物，在大人眼里只是一个可以用金钱随便买到的东西。
篇6：这不是小事情作文
这天，轮到我当“值日班长”，来管理当天的纪律。老师把班务日志交给我，我既兴奋又紧张，害怕这天有什么班级同学打架、戴手表等违规的事情，我希望这一天同学们可以平稳度过，可是，现实还真的和我想的差不多。
到了体育课，我们班在打篮球。才打了一会儿，我就听到了“嘭”的一声，我发现，有一个同学用篮球砸中了另一个同学，被砸的同学就为这件事和砸的同学吵起来了，老师说过“有不小心打到人这种事，值日班长就要第一个上去劝架。”我过去试着让他们两个不要再骂了，可被砸的'那个同学说：“关你屁事。”砸的那个同学接着骂，被砸的那个同学听不下去了两人就开始打起来了，因为被骂的那个同学平时很任性，我也实在是看不下去了，直接叫上其他班干部把他们两个拉进了老师办公室，随后老师就把他们两个狠狠地批了一顿。
在我们班里没当过值日班长的同学都觉得当值日班长只是记个名字，非常简单，可当值日班长幸运的话还好，不幸运的话，如果当天老师不高兴，当值日班长哪里做得不够周到犯了一点儿错，可能就会被老师骂，所以当值日班长可真的不像没当过的同学想象的那么简单。
篇7：这不是小事情作文
有很多时候，一件事在一些人眼中可能是一件小事情，可在另一个人眼中却是一件特别重要的事。
老师要求我们写一个小练笔，我去收我们这组的小练笔的时候，我的后桌小h自信满满地说这次老师一定会给她满分，还叫我看了一下。
我接过她的小练笔，仔细看了一下。她的确写得不错，错别字呀，病句呀……她都没有，而且还有了几个比喻句，我也猜她肯定能得满分。
可意想不到的事发生了。小h竟然要重写。
小h气势汹汹地去找老师，老师也大声对她说：“你写的是什么呀，重写怎么了，这就是件小事情改一改不就好了。”小h被老师这么一说，差点哭了，幸好老师们全坐在那，要不然真不知道会发生什么呢。
果然一回到教室小h就开始大声的哭。还一边说：“这分明就不是小事，我那么认真写的呀。”她就这样一直哭，还把她写的小练笔撕了，当然也没有重写。看着小h一直哭，我也没有办法。她并不是不想写小练笔，而这是她精心准备的，是她的心血。看得出她真的是很用心去写了，可老师就这样把她的心血给批得一文不值，她心里可能一下子接受不了要重写的事实。
我想说其实老师有可能想小h变得更好，只是话说的重了一些，所以小h，请不要把这件事放在心上，老师也是为了你能进步。
篇8：这不是小事情作文
“爸爸，你怎么又喝了我的饮料！”我看着冰箱里的空杯子，生气地对爸爸说。
妈妈听到了说：“你怎么还跟小朋友抢喝的？”
爸爸心虚地说：“我还以为你不要了呢。”
“爸爸，你别装了，你已经无数次把我的东西给吃掉了。再说了，你怎么问都不问我一下就喝光了？这也太过分了吧！”
“我只是喝了你几口的饮料呀，这点小事，有什么好生气的嘛？”
这哪里是小事情呀！喝了一次就算了，次次都这样，也不再卖一瓶补给我。而且他自己又不是没钱，完全可以自己买的。还要跟我抢来抢去！我下次还是不买饮料了，买过来最终也会进到爸爸的肚子里的。
哎，爸爸到底什么时候才会意识到这不是小事情呢。如果他实在想喝，可以先跟我大声招呼的呀，这样我心里也会好受一些。
篇9：这不是小事情作文
“没有预习的人，请马上……”我的声音被一阵说话声淹没了，没有一个人理我，哎！
老师叫我检查全班的语文预习情况，我还特地问老师什么时候检查，老师给了同学们一个星期的时间预习语文书。一个星期快过去了，大部分同学都完成得很好，就是那几个很有名的“钉子户”还没有完成。我都催了好几次了，可是他们总是把我的话当耳边风。再三催促后，总算有三个人完成了，可是还有四个“钉子户”雷打不动。
作业课时间，我去老师办公室交作业了，回来时发现那几个“钉子户”要么在散讲，要么在做小动作，就是没有在预习，早就把这个任务抛到九霄云外了。我很生气，跑去告诉了老师。可是老师轻描淡写地说：“小事情，学一下班长是怎么管理的”。我嘴上说“好”，但心里觉得这不是件小事情。
又过了两天天，老师终于也按奈不住，采取措施了：你们几个中午吃完饭后，哪儿都别去，站在后面去完成预习作业。
可到了中午，他们站是站到后面去了，却是都在讲话，没有认真学习。我提醒了好几次，可是他们都不听。我只好使出杀手锏，大声叫道：“你们再说话，我去告诉老师了！”这下他们总算安分了，开始装模作样地预习起来。
看来，检查作业还真不是轻松小事！至少对我来说。
篇10：这不是童话作文
轻轻捧起美好故事书，现实的黑暗却让它污浊，无梦的天使零落在人间，找不到纯洁的地方。——题记
一个孩子总是考试考得不好，而且处处受人排挤，但是，那个孩子只是在母爱庇护下有滋有味的生活了几年有滋有味的生活，之后，便一切对它都失去的友情。可是，那个小男孩离开了家，想出去流浪，但是，他是刚离开家半天就回来了，理由是太饿了。几天后，他又出发了，几小时后又回来了，理由是太枯燥，之后，他出来的时间一次比一次短，终于，你不再触摸把手，而是安安静静的学习。如果不在沉浸中灭亡，就要在沉默中爆发。终于，男孩爆发了，在中考中，一举夺魁，他跳过了众人，成为一代学霸。和丑小鸭故事相比，他和丑小鸭不太一样，可是，最终它变成了天鹅。也许，孩子的信念是会动摇的，可是他终于在最后一刻，他赢了，成为一代天骄。而丑小鸭的心灵路程和他不太一样，一直很自卑，生活，好像没有什么好的地方。虽然心灵之路不同，但结局一样，同样，童话的故事也许不能和事实吻合，但是，只有有一颗坚固的心就一定可以得到成功。
篇11：这不是伟大作文
这不是伟大作文
阳光懒散地飘在地上，云也不知躲哪儿去了，天空一片蔚蓝，在这春光明媚的日子里，蝴蝶飞舞似乎已不稀奇，坐在楼道的转弯处，看着五彩斑斓的蝴蝶们翩翩起舞，似乎别有一番情趣。
不知何时，楼道上多了一只蝴蝶，窗外的情景似乎已经深深地打动了它，它不顾一切地向外撞，似乎想尽早的投入美丽的怀抱，它拼了命似地拍着翅膀，上下翻飞。谁都知道，眼前这面铜墙铁壁它是无法攻克的，但它不信邪。一次，二次……
它似乎是伟大的，它永不服输，顽强斗争，敢于向比自己强数倍的事物挑战。但是它始终没注意到斜对面打开的.窗口，那边根本就毫无阻拦，只要它一转身，一飞，便跃向它心中的花园或乐土，但它没有。它固执地选择了墙，风从那边吹来，阳光从那儿撒向它，它依然不为所动。许久，它不知是累了，还是服输了，独自蹲在一个角落，时不时拍几下翅膀，但始终没有飞起。
那些利欲熏心的人何尝不是这只蝴蝶，他们一次又一次挑战各种底线，地沟油的炼制者，环境的破坏者，和谐的挑拨者……他们一次又一次的“伟大”行动，为自己创造了巨大的利益，为此，他们沾沾自喜，却不知道自己最后总是要头破血流。当飞蛾撞向玻璃，自已也受到相同的伤害，当人们冲锋底线时，何尝不是在自掘坟墓？明明有着健康进步、和谐共处的方法，却傻乎乎地依旧撞去。
当我再次抬头的时候，那只蝴蝶已经趴在地上了。翅膀无力地扑打着阳光，风声渐渐猛了下来，却似乎可以听到它的哀鸣。阳光渐渐远去，它便隐于黑暗之中，当时的光辉已离他而去，剩下的只有遗憾和悔恨。
这无声的警告在预示着什么。想了想，忽然觉得这种做法虽然让人觉得很伟大，但这已经不是一种伟大。
篇12： 这不是小事情作文
这不是小事情作文
为了这件事，我每天的课间都变得忙碌起来，不能把这些时间用来写作业了，唉！
事情就从这个星期三开始，老师让我们班16个人去竞选舞蹈队，其中就包括我，因为学校要选出一百个人代表学校去参加鹿城区里的比赛。
我们是六人一组。上完第一节课，老师刚把作业布置完，我拿起笔就想开始写作业，我们组的同学跑过来，让我去练舞蹈。可是我说：“你们先练，我写完作业就过去，我要早点把作业写完，晚上还有作文课呢！”于是他们便联合起来“攻击”我：拿走我的'笔，拽着我的手把我从座位上拉起来。在无可奈何的情况下，我只好被迫答应去跟我们组一起练习了。
随后，她们每节课下课时都会过来找我练习舞蹈，甚至午休时间也不放过。如果我不同意他们便会联合起来一起“攻击”、“迫使”我跟她们一起去练舞蹈.他们的理由是明天就要进行淘汰赛了，要抓紧时间练的好一些，免的被淘汰掉。她们说作业没事，可以放学回家再写。可是我觉得作业也一样重要呀，甚至比舞蹈还重要。如果完成作业，可以看看书、跳绳，想干什么就干什么，只要写完作业，可以做任何自己喜欢的事情，多好呀！
唉，写作业这件事情真的不是小事情啊。
篇13：这不是痛苦作文
这不是痛苦作文
教师窗外雨正淅淅沥沥的下着，雨像精灵，或敲打着透明的'玻璃窗，或在树的枝叶上舞蹈，或在空中带起了丝丝银线……
但是我却无暇去顾及，去欣赏这美景，因为我已是初三，临近中考，分秒必争。每天在老师布置的作业山下，埋头苦干。语文的作业正在做着。数学老师又来了，挥一挥衣袖，留下一堆作业。于是，我只有再次埋头，钻入那无尽的书海……不知过了多久，我抬起头看黑板，黑板上的字已经在眼中变得模糊，一阵阵眩晕。我伸了伸麻木的手，那股麻木的感觉顿时散去了许多，扭动着僵硬的脖子，希望它恢复之前的灵活，抬了抬酸麻的大腿，才恢复了一丝活力。内急的感觉突然出现，但手头还有一堆作业，我只能尽我最大的努力，用最快的速度上厕所。
抬头望向窗外，天已经黑了，下课铃也在此时响起，我拖着疲倦的身子回到了寝室，在一阵铃声中进入了梦乡，梦中依稀的我在中考考场上奋笔疾书，将一道道铭刻在我脑海中的试题写下，笔尖带起一段优美的弧线……作业是什么？这一疑问的答案在我心中被揭晓。做作业时，四肢的麻木，脖颈的僵硬，一时的内急，这一切都不是痛苦。它们是磨练我意志的磨刀石，而作业是我通向高中路上的砖块，少一块都不行。我就像只蜗牛，在作业这条道路上行走，我只能缓慢的爬行，纵使很慢，也很累，但我会坚持下去，直到终点，因为作业不再是累赘，而是我前进的动力。
原来这不是痛苦。
篇14： 分别
一个是懂得爱的人
一个是智慧的人
懂得爱的人是今世最爱我的人
让我知道到做女人真好
我们没有辜负上帝的安排
渡过了我和他的美好时光
是最爱我的人
把我带到了你面前
也是最爱我的人
促成了我和灵魂中的亲人重逢
可没有告诉他我看到了什么
那一刻，爱在我心里有了比较
那一刻，我明白世上最重要的爱什么
眼前的爱大于一切情爱
那一刻，我想的就是要护着你
因此，他至今都不知道
就是这样
这个世上最漂亮的美男子
灵魂与我重逢了
你什么都不知道
我什么都知道
至此和他了却了今世天赐的缘
他没怨我没憾
像与最爱我的人重逢一样
我想拒绝这说不清的前世亲情
拒绝的只是我的行动
从相遇的那一瞬就没有放下你
你成了我思绪的全部
放在心里只有自己知道
想到你就心拽着痛
一年后
又是他将我们推在了一起
你什么都不清楚
他带去了他的伴侣
这是多么残酷的一件事
善良的`他就是不明白我和你的关系
不明白你们是怎么谈的才会让你记住要给我说
我掩饰一切去见你
你急切的告诉我这件事
你讲时双眼不安中充满关切
我听后开心的笑了笑
笑是我不能让你担心
这样就我明白了
我的这两位前世的亲人
我们是什么样的感情
才许下今世的重逢
我们又是什么样的感情
才感动上帝让我们相聚
我选择了走向我的灵魂亲人
依旧是你什么也不知道
你当我是一位游客
你会时儿热时儿冷的对我
这个过程让我感到我是最幸福的人
因为和我前世今生的最亲的灵魂在一起
我没为你做什么
你却治好我的身心
我真想为你做什么
却还是什么也没能做
你却更习惯如‘师者'来关爱我
我觉得自己是在造孽
思前想后决定走向你
好景不长
走着走着又像当初和他相遇时一样
那时是我赶他走
今天是你让我放下
你说我当你是‘孩子’是自私
可我从没当你是我的‘儿子’
只当你是我灵魂中情同母子的亲人
前世今生啊
我们又开始和他相遇时完全一样了
我大喊让他离开我
他哭
你喊我放下你
我哭
哭了又哭
哭是无法让我的亲人少受坎坷
我与你
这一世我无法轻易的放下
只要想到我们上一世发了很大的心愿才相逢
只要想到我们是感动了上帝才重逢
我就要珍惜这天赐的最爱
一生太短
留下遗憾下一世不一定能再相见
一年后再来看
上帝这一次是安排我们为你而来
这同样是我们前世许下的愿
这一世相逢我们又是这么的幸福
体会到你仍是最关爱我的人
赢得‘两个纯洁的灵魂对话’
这就没有辜负我们前世的千呼万唤
因为我明白
你什么都知道
只是不求我任何付出
你说过：可能是上一世发愿来报答两个家庭
对于我，这一世你做到了
我没怨你没憾
篇15：分别
分别
分别fēn bié?[释义]①基本义：（动）离别。暂时～；不久就能见面。（作谓语）（动）辨别。～是非｜～轻重稳急。（作谓语）
②基本义：（动）离别。暂时～；不久就能见面。（作谓语）（副）表示对不同情况采取不同方式；有区别地。～对待｜～处理。（作状语）
③基本义：（动）离别。暂时～；不久就能见面。（作谓语）（副）分头；各自。部队到达市区；～进入宿营地。（作状语）
[构成] 并列式：分＋别[反义] 团聚、结合篇16：分别
分别
下午，我们在上课。突然，同学陈思远的爷爷赶来了，说陈思远上完这节课就要转到庐江小学去上了。我们听了，都有些难过，希望陈思远能和我们继续在一起学习，可是，我们都知道，这是不可能的，陈思远马上就要和我们分别了。老师请陈思远上讲台，让她对同学们说几句想说的话。她说：“同学们，很高兴我们在一起相处了两年的时间，有空我会常来看你们的。”她的眼泪不知不觉流了下来。老师又问我们想不想对陈思远说些什么，以后她去庐江上学，我们就会很少看到她的。我连忙举手深情地说：“陈思远，我们好好学习，到了初中，高中一定还能做同学的。”老师带头为我们鼓掌。 作文网
随后，陈思远走了，望着那熟悉的背影，眼泪就像一把刀子刺痛着我的心。 作文网
回到家，我想忘了陈思远已经转学的事。可是不行，我的'心里还想对她说，陈思远，放假了 ，你一定要回来和我们一起玩，不然，我会更想念你的。其实我明白，我们心里痛苦，她的心里比我们更不好受。因为我们失去了一个好同学，而她失去了我们班41名同学。
陈思远，希望你在新学校拥有更多的朋友，学习进步，每天都过的很开心、快乐！
篇17：分别
秋夜的校园飘飞芬芳花香，
落叶如断翅之蝶飞舞掉地，
对峙的是我们，
半年飞逝而过，
回想少年的我们那时还不懂得珍惜友谊，
此时分别即刻，才有了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的佳句流传至今。
让你我悟出友谊，懂得珍惜，
我们分别之际虽然悲伤，
但青春交响曲永远绽放，
永恒最后的美丽，
走过岁月匆匆，
走过四季如风，
记忆的种子早已扎根心底，
又何谈勿忘两字，
朋友啊。
我们牵手的那段时光，
彼此快乐，
这，就足够了，
再见。
六年级:夏夜独步
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篇18：分别作文
我和她一起把自己的水一饮而尽。几个月前，也就是这样糊里糊涂地毕业了，拿到那本薄薄的毕业证，从此各奔东西。他们走的时候什么也没有说，仅仅一个淡漠的眼神，便从我的视线中慢慢消失，成为一个个孤独的背影。当空旷的校园只剩下我一个人，我便突然意识到，他们从我的生活中，从我所熟悉的，爱过的，所接受的生活中——离开了。
那天我没有哭。我站在他们身后，看见他们渺小的身影渐渐被夕阳的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余辉中。于是从那天起我便再也没有见到他们熟悉的脸庞，没有见到我所爱过的一切。走了，都走了。我再也无法听见他们的声音，原来似乎理所当然轻而易举的事情，却成为了我们彼此无奈的牵念。我失去了他们的微笑，从此以后，我们的名字彼此淡漠，成为一个个陌生的回忆。我不能再像原来一样感受他们的爱，他们的恨，他们的喜悦与痛苦——他们走了。走的那天，残阳如血。
我感觉到强烈的悲哀。当潜意识中早已否认，或是从未承认的事情突然出现在生活中，那种悲伤便排山倒海地压了下来。毕业在那时似乎只是一个遥远的梦，一个不会实现的神话——但它却出人意料地出现在我的现实中，出现在我的美妙的梦境里。记忆把一切美好的，痛苦的，或是忧郁的片段，编织成一个个哀伤的梦寐，醒来时，泪已落满心中的角落。我不能接受没有玖的早晨，也不能忘记矜忧郁的眼神——是的，我不能！记忆把一切美好，却已是回忆的思维磨灭，慢慢消失在我淡漠的目光中。没有人见证了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎从来没有出现过——但是又有谁能明白呢？它存在过啊，我的绚丽的生活啊！
他们走的时候没有回头，于是我凝望他们的次数如此成为了一个不变的数值。或许这只是个定数，离别或是聚散，都不存在美丽的永恒。
他们走了。真的走了。
我毕业了。
如此地，在背影的陪伴下，毕业了。
篇19：分别作文
一直害怕，这一天来到，害怕离开张老师。
开了学以后，我们才知道张老师有了小宝宝，只能把我们带到初一结束了!那时我失望极了，心里满满的不舍。我总是畏惧这一天的来临，安慰着自己：还远呢，还远呢，还有好久呢……虽然只是一些苍白无力并且单薄的话语，但总能让自己感到少许开心。是呀，好好珍惜才能不为失去的后悔。我知道张老师的辛苦，因为我家曾经经历过相似的事儿，妈妈去年不也如此吗?
我怕自己会哭，怕自己无法接受要面临的现实。张老师安慰过我：英语老师调走时你们不也伤心过吗?现在的英语老师，你们不也渐渐接受了吗?没事儿，你们会习惯的。是啊，会习惯的，可是我更喜欢张老师，更在意张老师。因为有她在，英语老师调走时我才不那么伤心，暗自庆幸还好我最在意的老师没有换。
小学时很少因为换老师伤心，因为与老师接触的少，总有些怕。张老师，我真的好喜欢她，喜欢到在意她对我的一个称呼。
我以为今天我会哭，可是没有。因为我哭了，可能会有更多同学哭。有时候伤感的“导火索”，只是未被点燃，否则将一发不可收拾。我是忍着泪水上完最后一节数学课的。我想去办公室，可是只说了几句话就被朋友叫走了。张老师十号时可能来，但下午不会来了。下午，我没有去办公室，因为无法面对空无一人的办公桌。
总是不敢相信那个喊我“雅慧”，喊课代表“宝贝儿”的老师会离开。我去年期末希望数学考满分是为了免写作业。今年不是，不是为作业，是为张老师，这是我的目标!我要证明模拟卷不是我的真实水平，我的真实水平是120!是能力，也是责任，更是我能想到的送给张老师的最好的礼物!
我不会忘记张老师，一定不会。既然能相遇，便是有缘人，缘分我珍惜着，期待与张老师再相见!
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