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小升初如何备考正确方法学习可以提高成绩吗

2024-02-05 08:23:14 收藏本文下载本文

“艺娃”通过精心收集，向本站投稿了6篇小升初如何备考正确方法学习可以提高成绩吗，以下是小编精心整理后的小升初如何备考正确方法学习可以提高成绩吗，希望对大家有所帮助。

篇1：小升初如何备考正确方法学习可以提高成绩吗

离20小升初考试越来越近了，在剩下的时间里，如何抓紧时间有条不紊复习功课呢?如何取得最好的成绩?下面让我们一起来看看关于年小升初的复习攻略。

2019小升初复习攻略

一、提前一步学完学校六年级下学期的知识

只有把小学阶段所有的基础知识都掌握了，才能够继续下一步，不然一个地基都没有打牢的房子，一定是不能经受得住风吹日晒的。小学知识点不多，很多孩子能够提前在五年级的时候就掌握所有的六年级知识点，这样不仅有利于孩子在六年级的时候全身心的投入小升初的战役之中，还可能更进一步，提前学习初中知识，一步领先，步步领先。当然这样的孩子并不是大多数，作为一个普娃，还是老老实实的学好自己的功课，稍微打一点提前量，好好备考，比较实在。

二、信息战不能输，充分了解各种资讯信息政策

有很多家长以为，孩子水平不错，上名校一定没有问题，从来不去了解小升初的相关信息。小升初的战争可以说也有一半是考验家长的战争，如果没有充分的信息准备，到时候学校招考都不得而知，那么有再好的成绩又能有什么作用呢?小升初的战场是没有硝烟的，就是因为如此，家长们才需要更好地关注小升初的政策和信息，家长孩子齐上阵，才能够知己知彼，百战不殆。当下信息传递这么快，没有理由输给信息。小编也会在第一时间为您传送最新鲜资讯。

三、提高奥数水平，拉开考分差距

奥数一直被否定，说奥数不用学不用学，但是到最后小升初一考，发现就是奥数在拉开差距，家长们该明白，就算你不学，别人孩子在学，那么你就永远差了别人的孩子一截，往往小升初考试最后一两道题压轴，是需要用到奥数知识的，让孩子只学好课内知识，不接触奥数，自然是不够的。

四、打好语文基础以及阅读、作文功底

再说说语文，小学生考语文最头疼的无非是文言文，基础知识，阅读理解和作文。而小升初的考试，往往也就是这几个板块拉开分差，想要语文考的好，第一要把握的就是基础字词，不丢分，少丢分，以前看过小升初的试卷基础就拉开了十几二十分的分差，这样的成绩，无论数学有多好，也很难拉回这么巨大的分差。而文言文和作文部分，往往是孩子们最能体现差距的地方，好的孩子文笔工整漂亮，文言文基础字词理解顺畅，孩子往往在文言文和作文上需要花费大量的时间，而且做出来的答案还不如那些牛娃，两者一比较，差距就体现出来了。语文是长年累月的积累，不是一朝一夕之功，但是在小升初这样功利的考试面前，最好的方法就是找出历年语文各大名校的考试真题加以练习，这样，不仅能够了解各大名校的考试习惯，也能够在真题里面锻炼孩子的应靠能力，一举两得。

小升初复习的正确方法指导

1、科学预习

提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2、高效听课

有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担。

集中注意力听课是非常重要的，在听老师讲课时一定要理清思路，把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。在课堂上切忌分心!分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

3、及时复习

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。

复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。

每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。

对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

4、从做作业中提高自己

做作业的目的是及时检查学习的效果，也可以加深对知识的理解和记忆。实际上，不少孩子正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来。另外，做作业可以提高思维能力，面对作业中出现的问题，会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，也使思维能力迅速得到提高。

做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题应该定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。

5、练后反思

在读书和学习过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

1、怎样做出来的?想解题采用的方法;

2、为什么这样做?想解题依据的原理;

3、为什么想到这种方法?想解题的思路;

4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;

5、能否变通一下而变成另一习题?

除此之外，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?

6、科学应考

为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题，其中决定性的因素一般有三个：一个是学习能力，即知识能力的水平;一个是心理素质，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。

应该如何应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败，正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。要保证充分的睡眠，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，更正错误。

7、学会自学

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

自学是获取知识的主要途径。俗话说，师傅领进门，修行在个人，学习中的大量问题，最主要的是靠自己解决。

阅读是自学的一种主要形式，通过阅读可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

篇2：小升初数学有哪些科学备考方法如何提高数学成绩

小升初数学科学备考方法

在数学备考中，很多家长都把眼光盯在了“难题”上，认为只要把最难的题突破了，就可以在小升初考试中拿到好成绩。殊不知，在小升初的考试中，基础分占了绝大部分的比例，而这看似简单的基础知识点，却成了考生考试决出胜负的关键，考生要想取得好成绩，熟练掌握基础知识才是王道。

在最后的冲刺阶段，除了要对以前复习过的计算综合、分数应用题、浓度问题、经济问题等进行巩固提高外，还要继续攻克比和比例、行程问题、工程问题、平面和立体几何等专项。现在应进行配套的模拟真题实战演练，务求以至佳的状态迎接小升初模拟考试。

数学科备考要注意以下三点：

1.强化基础解题方法，再拓展高难度题：复习重点强化练习分数乘除法、比例法、方程这些基础的解题方法。归纳民考常考题型：工程问题、行程问题、浓度问题、生活实际(利润问题、分段收费问题、调配问题)、转化单位“1”问题、等面积转换、图形与代数相结合的问题。熟记练习中哪种题型常用哪种技巧抢分。

2.做好民校考真题训练，注重做题时间训练：民校考题量大时间短，做题时既要准确又要快，这完全取决于平时的锻炼。因此从平常的训练中要注意限时练习，提高计算能力和解题速度，考试时要注意时间的分配，应掌握的做法是：选择题一分钟、填空题三分钟、解大题六分钟。

3.重视“数形结合”的解题训练：常考的行程、工程、浓度、图形都属于学生所称的“难题”。要解决难题，建议边读题边画图，增加对题目的理解，并能在图上找出对应关系，方便解题。

小升初数学如何提高

基础不实型

症结所在：解题方向不明确

具体分析：从学生自身来分析，可以分为三种情况。对于简单题，掉以轻心，漏题丢分;对于中档题，分析不清楚，模棱两可;对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。

经验分享：学习就像盖房子，首先需要提前做好规划，打好地基，然后呢我们要做的就是按照自己的蓝图，一块一块为自己的城堡添砖加瓦。因此，一个真正优秀的学习者，不是碌碌无为的搬砖工人，而是埋头苦干的建造师。先明确解题方向，才能下一步如何建造什么样的“房子”。

粗心大意型

症结所在：失分全是“粗心”惹的祸

具体分析：“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。此类学生在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源是知识结构和脉络掌握的不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。

经验分享：粗心型的学生往往会给自己下次稍加注意即可改正这样的借口去掩盖自己的失误。你要相信，真正优秀的人到哪里都是优秀的，这也是激励着我们不断发掘自己的潜力，实现一个更好的自我。

苦学无效型

症结所在：学习很努力，但学习效率不高

具体分析：“苦学无效”困扰着很多学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。该类学生是因为没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。

经验分享：那些一开始成绩不是太好的同学，一次次的考试失利可能会使他们丧失信心，努力付出却又得不到回报更是会让他们备受打击，但是应该相信，只要掌握了正确的、适合自己的学习方法，学习是一件乐在其中的事，只有我们真正的热爱学习，才能享受学习的过程，享受得到回报的那种喜悦。

动力不足型

症结所在：被动学习，学习目标不清晰

具体分析：此类学生学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制定的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。

经验分享：关于动力大家可以为自己设定一个目标，然后找到一件跟目标有关的物件摆放在座位上。比如你想考北大，可以去北大校园参观一下，走的时候带一个北大的校徽或者北大的笔记本回去，每天看着这个校徽后者笔记本感觉就有了源源不断的动力。

缺少思路型

症结所在：做题太少，需要强化训练

具体分析：此类学生主要体现在看到试题后不知如何下手，也不知道如何审题、如何运用知识点来解题。他们往往感觉课堂知识都学会了，但是一考试就蒙了。

经验分享：有些人数学不好但是还能每次都拿到不错的成绩，其实完全得益于题海战术。要强调的是，题海战术并不是一味地埋头做题。首先，使用辅导资料一定要有选择性，做好题，才会有好成绩。

篇3：高三学习过程中，哪些方法可以快速提高成绩

保证课堂效率、抓住重点

在高中学习中，其实我们在学习的过程中是拥有很大的自主性的，不管你学还是不学，老师也不再过多干涉你的自主意愿，因为每个人的学习计划不同，学习方式也不一样，有的考生在夜晚时分才拥有充分学习动力，而白天因为无法保持精力，就一直睡觉，还有些沉迷于自己的世界之中，不管不顾，只顾自己刷题。

这些学习方式不说有效与否，但单单失去老师的课堂讲解部分，就足以拉开认真听讲同学的步伐了，老师的授课往往都是重点讲解考试过程中所出现的普遍问题与重点知识点，而跟随老师讲课步骤更是可以减少同学们刷太多无谓的题目，提高学习效率，节省学习时间，过分注重与自己世界之中，不仅需要花费更多的时间破解难题，还可能因熬夜使自身长期保持精力不足的状态，降低自己学习时间。

制定目标，打造基础

在学习的过程，我们会着重学习某一方面的的知识，暂时兼顾不到另一方面的内容是很正常的，在学习过程中，考试成绩的好坏知识说明你的知识积累是否到位，不要为一时的成绩影响自己的学习计划，不断积累付出，学习未曾兼顾的知识点才重点。

建立自己的资料库

在学习过程中，就是会出现各种各样的难题，偏题，新题的，而我们的学习就需要根据这些难题去制定属于自己的资料库，整理分类难题，偏题、新题的各模块错题本。从而研究期中是否存在规律，解题思路，解题方式都应清晰明了的积累清楚。从而在之后的学习过程中出现相似难题是，可以快速发现解决，并以此基础，进行深入研究，其中的解题规律是怎么解决的。

学习就是需要通过不断探讨研究，不断请教老师，做题，总结才是科学学习的制胜法则，自己单独一人的学习，有时不如老师的一句点拨。

篇4：小升初语文复习四个技巧三个学习绝招可以提高成绩吗

小升初语文考试学习方法

一、汉语拼音

主要是学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，认识大写字母，会背诵字母表。简而言之，就是要会读、会认、会写、会用。

二、识字

识字是阅读和写作的基础，小学阶段认识常用汉字3000个左右，学会其中2500个左右。掌握的汉字要求能够在具体的语言环境中，通观观察、比较、分析，辨别多音字、同音字、行近字和多义字，形成识字能力，防止错别字，并能做到正确书写和运用。

三、阅读

阅读是学习语文的重要环节，是识字的基本途径，用利于巩固提高识字质量，为作文打下基础。在阅读中能理解主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，注意语言材料。阅读时可以用以下几种方法：

1. 从整体入手，把文章读通、读懂;

2. 在阅读中理解词语和句子;

3. 概括文章的主要内容;

4. 体会文章的思想感情;

5. 领悟作者的表达方法。

四、作文

小学生作文是语文知识的综合训练。作文不但可以集中地反映出我们在语文知识技能方面达到的程度，而且还可以明显地反映出我们的生活经验、知识范围以及思想知识等方面的水平。因此说，小学语文学得好不好，作文是一个衡量的尺度。

小学生作文，主要会写记实作文和想象作文，能写常用的应用文。具体要求有以下几个方面：

1. 思想健康，中心明确。作文要清楚的表达真实的内容和健康的思想感情，所写的话都能围绕中心，不写废话、空话和假话;

2. 内容具体，条理清楚。写出的文章既要“言之有物”，还要“言之有序”;要注意句与句之间、段与段之间的意思连贯，使全文意思紧密相联，层层扣紧，条理分明;

3. 语句通顺，意思明确。语句要合乎事理和语言习惯，注意口头语言和书面语言的区别，避免成分残缺、搭配不当、重复累赘、滥用词语等。必须字字斟酌，句句推敲;

4. 书写工整，格式正确。字体要清晰端正，切忌潦草，让人去“猜测”;要能正确使用标点符号，注意不写错别字。

小升初学习方法指导

绝招一：学习态度训练态度是做一切事情的前提和基础，学习态度就是学习好与不好的分水岭。态度积极会带来优异的成绩，态度消极就会造成学习上的被动、懒惰、凑合，成绩不理想。要想提高成绩，如果不首先解决学习态度的问题，就是学习条件再好，学习方法再多也是无济于事。正所谓“态度决定一切”，所以学习态度怎么强调都不为过。只有帮助学生改变态度，变消极为积极，实现从不想学到想学，从厌学到爱学的飞跃，激发学习动力，增强自信心，不断提高学习能力，体验学习进步带来的愉悦感受，从而大幅度提高成绩，最终成为自己自豪、父母骄傲、老师喜欢的好学生。

绝招二：学习方法训练学习方法就像是帮助学习的一把利器，方法得当，事半功倍。掌握先进、有效、适合自己的学习方法可以大大提高学习效率，提高竞争力，在同等条件下比别人领先一步，胜人一筹。着重培养的是学生的学习策略、各科学习方法、专注力、记忆能力、阅读能力、思考能力、分析能力，帮助学生找到最适合自己的方法，变死学为活学，变苦学为会学、巧学，从此踏上学习高速路。

绝招三：学习质量管理(管理学生学习质量)学习不仅仅只是“学”，而是要“学会”、“记住”、“会用”，这才是高质量的学习，考试只不过是对学习质量的检测而已，好成绩来自于学习高质量，而对学习质量进行管理是提高成绩的致胜法宝。学习不好不是什么可怕的事情，只要改变，什么时候都不晚，但是越早改变受益越大，尤其是学习这件事。对待学习，缺乏的不是道理，而是实际行动。抓住一次机会，做出一个决定，或许就会改变前途、命运，人生从此精彩纷呈、与众不同。