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成人高考经验

2023-06-22 08:45:57 收藏本文 下载本文

“sunny”通过精心收集,向本站投稿了12篇成人高考经验,下面是小编整理后的成人高考经验,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

成人高考经验

篇1:成人高考经验

近年来,北京成考实考率都在9成以上,但每年仍有少数考生没能参加考试,有些是因为临时加班,有些则是在考前失去信心,觉得复习得不好也考不上。笔者认为,成考机会宝贵,考生要珍惜,轻言弃考不可取。

很多考生觉得要考上理想的成人院校需要临阵磨枪,一旦考前复习状态不佳,便觉得录取无望。其实,无论是高中起点还是专科起点,考试内容都侧重于基础,很多知识考生此前有所掌握,虽然可能基础不牢,但知识水平未必应对不了所有题目。成考的录取率较高,与其说考生拼的是考前的复习成果,不如说是在比以往的知识积累。考生的知识满足了相应水平,即使临考准备不足,依然有希望被录取。此外,距离考试还有一段时间,“十一”小长假也给考生留出了较充足的复习时间,因而此时抓紧备考仍有机会提高成绩。

还有一部分考生本来复习得很充分,却被诸如“加班”这类的突发情况拖了后腿,没能参加考试。其实,考生如果对类似情况提前有所预料,也有机会避免其影响赴考。比如考生提早告知单位自己的考试日期,请单位帮忙统筹工作预留人手,或者早点请同事做好帮忙代班的准备。有些考生家务缠身,可以提早请亲戚帮忙,避免考试当天突然发现没人带孩子等。某些突发情况如果临考前才应对可能为时已晚,但事先做好准备则有备无患。

成人高考每年只有一次,且考生入校后要经过两年以上学习周期才能修成正果。一旦错过考试机会,考生的学业就白白耽误一年。因而考生要珍惜来之不易的机会,为能进入理想院校最后奋力一搏。

篇2:成人高考经验

成人高考经验分享

成人高考是成人教育学历中的一种,全称成人高等学校招生统一考试,是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民五大教育系列之一,列入全国成人高校招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。学习形式有脱产、函授、业余三种形式。

现在正是成考备考期,很多考生在犹豫,在四处打听“成人高考好考吗?”“到底难不难?”“成人高考通过率高吗?”“成人高考考哪些科目?”等等。客观的说,成人高考相对于其他考试来说,它的难度,真的不大,非常小,通过率也高。因为成人高考考的都是基础知识,但凡肯花功夫的考生,只要跟着考试大纲来复习,吃透书本,打好基础都能顺利通过。那都是哪些原因导致自己没有通过考试?回避考试呢?

1、看不懂,太难了。是太难了么?如果真的那么难,为什么有的考生通过了,有的没通过呢?我们都不是傻子,我不相信别人看的懂,你就看不懂?

2、临阵磨枪,心存侥幸。我们不是天才,天才也不是人人都是!平时没有半点积累,妄想低投入,高产出。那种概率是少之又少的。

3、今年不行,明年吧!这句话几乎每个考生都对自己说过,我相信。从考场的缺考率来看就知道了,N多考生在复习到一半的时候以我没时间,我没条件等给自己找借口托到明年,可是明日复明日,明日何其多呢?

分析了这么多原因,其实我们最大的敌人不是考试,而是自己。只要过了自己那一关,没什么不行的,只要我们肯学习,没有所谓的“挤不出时间”,没有所谓的“没时间”,很多时候一些事情,不是我们不能干,而是我们不想去干。只要挤出时间刻苦学习,努力钻研,跟著名师学,方法得当,少给自己种种理由,那么,通过考试不再是偶然而是必然。

以下给大家说说我自己的复习方法:

1、以教材为主,跟着大纲走,吃透书本。

2、老师和辅导书的选择,很少有人不要任何辅导直接通过看教材就去考试的',这中途少不了老师和辅导书的帮忙的,一个好老师和一本好书往往能让你事半功倍。让考试变的so easy!

3、考前模拟题的选择,这就很重要了。考前模拟题有名师对考试重点、命题思路的精准把握,有名师对考试答题技巧的细心指点。定能让你轻松过关。

4、时不再等,别以为时间还很长,别以为10月的考试还很遥远,可不要小瞧了“光阴似箭,岁月如梭”这些词。眨眨眼,考试就来临了,抓住考前的分分秒秒,用心备考,牢牢掌握书中知识内容,考试过关不是难事!相信来年你也可以以胜利的过来人姿态告诉正在备考的朋友,成考并不难,过关很简单。

篇3:成人高考科学备考经验

为大家带来“成人高考科学备考经验”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能帮到您。更多相关信息请关注相关栏目!

要遵循科学的记忆规律,如果跑上来就直接背很难,容易失去信心,坚持不了。以下几步只要能够花些时间很容易就能做到。

第一步:全面预习,熟悉材料。(光看)

快速浏览教材一遍,有个全面的印象。重点注意前言、目录、每章节的导言,这些内容帮助你理清思路。教材里有很多实例,能够帮助你建立联想性记忆,考试答题时能多编些费话。看完一章后,乘热打铁,马上看这一章的习题集(最好在同一天)。选择题有把握的凭印象做,做不出就看书,不要瞎选,浪费时间想而且错误的答案也会在你脑子里形成印象,混淆记忆。简答和论述也像看小说一样看一遍。

第二步:全面学习,理解材料。(看看划划)

接着就只看习题集了。把选择题的正确答案圈出来,同时把题目中的关键词也圈出来,两者联系起来加深记忆。遇到定义多读几遍,理解了基本定义,才能理解其他问题,而理解就是背诵的关键中的关键。

简答题和论述题看几遍。首先,把答案有几个要点圈出来,记住这个数字很重要,比如在多选题中,你就知道正确答案最多是几个,做简答题的话要编出几个要点。

其次,把每个要点划下来之后,找出每句话的关键词,必须是有识别性的。也就是说,一个题目的答案可能有三个要点,而这三句话的句式很可能是相同的,其中有很多费话是一样的,圈出区别于其他两点的关键词,作为背诵用。

第三步:找重点,明确范围。(看看找找)

再从头开始看习题集,单选每道都重点。凭直觉,圈出重点的多选题,就是那些概括的很好的,可以当简答题用的。

找出重点的简答、论述题,用三种颜色或符号:

1、最基本的,关键的,就算考不到,也对你理解这门课很有用的题,可以参考那些章和节的标题。

2、答案一条一条编的有模有样的,批考卷的时候比较好算分数的。

3、到处都能套的费话,比如政治大方向啊,表决心啊,这门理论的精髓啊,学习它后的现实指导意义啊,一般第一章就出现了,以后每章都反复。搞定它对添满考卷很有好处。

好了,现在按照记号的多少,题目的重点程度就分出来了。

1.成人高考备考经验分享

2.成人高考备考指导

3.成人高考的备考策略

4.成人高考各科目备考技巧

5.2017成人高考如何备考

6.如何做好成人高考备考

7.成人高考备考技巧

8.成人高考教育理论备考讲义

9.2017成人高考备考指南

10.怎样做好成人高考备考

篇4:成人高考临考经验

20成人高考临考经验分享

抑制法:有许多学生在临考前总担心怯场,怕自己会紧张。对此,考生可用抑制法来避免怯场或走神。其原理是,当大脑中一组神经元受到刺激后,会发出兴奋去刺激大脑皮层,产生思维活动。同时,它又会发出另一种兴奋,去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具体方法是,当考生拿到试卷后,只需冷静地思考试卷上的题目,不需多久,这种怯场或走神的心理干扰就自然会被抑止,进而调整机体步入最佳状态来完成考试。

睡眠法:有些考生一接到试卷,由于昨夜不足,身体欠佳,或者因为怯场,导致发挥失常。此时不妨即卧在桌上,休息3至5分钟,以达到镇静的效果。这样做有利于中枢神经的协调,还能消除疲劳、紧张,使情绪稳定,思路敏捷。结果,使机体竞技状态从低谷走向高峰。

牧羊法:有一些考生拿到试卷后,便忧心忡忡,导致植物神经系统紊乱,使交感神经系统过度紧张,迷走神经过度抑制。这时,考生可让思路象牧羊一样,任其在大草原上畅游。这样,有利于植物神经协调,从而摆脱困境,顺利迎考。

化简法:以往,有很多优秀的考生一拿到试卷,就先把简单的试题消灭掉,再一步步地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后,就能有效地稳定情绪,活跃思路,迅速提高反应能力。

精神致胜法:怯场既产生于精神方面的原因,就必须依靠精神的力量来解决。考生要利用机体的调节系统,通过意念、言语改变中枢神经系统的兴奋性。如可以多次做深呼吸,双眼凝视一个目标,暗暗地对自己说“要冷静,不要紧张”,“我能考得很好”,“我不会做的题别人也不会”等等,以强化意志,战胜紧张。

转移放松法:考生可采用转移注意力的方法,立即停止答卷。或者伏在桌上休息片刻,或者活动一下手、脚、头等部位,放松一下自己,也可请求监考老师批准出门喝口水或上厕所,通过暂时改变活动内容和环境,重新调整好情绪。如果因为遇到难题发慌,可先改做它题。

大专成人高考的条件与要求

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。

如果是考成考专科,就需要考高中的知识,要是专升本,就需要考专科所学的知识。相对来说,一部分具有中专或高中应届毕业生参与成人高考考试,难度不算太大,主要考高中的知识,试题难度要比高考低很多。如果考生想了解更多成人教育信息,可通过学梯教育进行咨询。

成人高考考试复习指导

一、确定报考方向

考生应尽早根据工作或择业的需要,个人的发展目标以及兴趣爱好确定报考方向,因为不同的情况、不同的专业类别的考试科目有所不同。例如高中起点升专科、本科必考科目为语文、数学与外语,文史财经类加试科目为文综(历史、地理);理工农医类加试科目为理综(物理、化学)。专科起点升本科必考科目政治与外语,报考不同的专业还须分别加试高等数学(二)、大学语文、高等数学(一)、艺术概论、民法、教学理论、生态学基础和医学综合等考试科目。

二、认真学习新《大纲》

教育部最新修订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》既是考试命题依据,又是考前复习的依据,考前复习应严格在《大纲》的指导下有序地进行。

认真学习新《大纲》,必须注意成人高考与普通高考的区别,注意新旧成考《大纲》的区别,最新修订的《大纲》再次强调突出成人高等教育的特色,更好地兼顾参加成人高考的各方面的生源,充分体现入学考试目标。认真学习新《大纲》,必须注意《大纲》中所规定的复习考试内容(各知识点及相应的考核要求),考试形式及试卷结构(试卷内容比例、试卷题型比例及试题难易比例)。认真学习新《大纲》,必须注意《大纲》中所附的样题,直观地了解试卷结构,较深刻理解对《大纲》中所列知识点的考核要求,从而了解并且把握成人高考的基本特点与规律,使得考前复习目标明确,有的放矢,切中要害。

三、考前复习三阶段

不同的学科有着不同的知识结构、不同的考核要求、不同的学习规律及不同的复习方法,但无论哪一门课程的考前复习大致上都可以分为三阶段:

第一阶段:全面复习,夯实基础(1月—7月)。这一阶段建议考生来听我们安通学校的全程班或系统班,按照《大纲》所列复习考试内容,全面地、系统地复习基础知识,对基本概念、基本原理狠下功夫,对基本概念的理解要讲深讲透、一丝不苟,对基本原理要弄通弄懂、不留死角。复习基础知识过程中,重视学习方法,形成学习能力。应注意各知识点的归纳与类比、抽象与概括、分析与综合、推理与判断,注意各知识点之间纵向与横向之间的联系,建立知识基本框架,形成知识网络,总体把握知识脉络。

第二阶段:重点复习,强化练习(8月—9月)。这一阶段建议考生来听我们安通学校的强化班,在全面地、系统地复习的基础上要加强重点复习,紧紧地抓住主要知识点、常出题的知识点、容易得分的知识点的复习。成人高考的任何科目考核的重点都是能力的考查,因此复习中要加强练习,掌握基本方法、基本技能,寻求基本规律,提高解题能力,如语文科的阅读和写作能力、数学科的思维能力及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力、外语科阅读理解能力即语言的综合应用能力等。

第三阶段:冲刺复习,模拟测试(9月底—10月初)。这一阶段建议考生来听我们安通学校的考前串讲班,在重点复习的基础上,进行模拟测试,一方面通过测试发现以往学习中存在的问题,拾遗补缺,及时进行纠正与加工。另一方面,通过测试,熟悉考试环境,进行心理调整,求得应试最佳心态,提高应试能力。

篇5:成人高考经验:考前解压四步法

一、注意力转移法

大多数成人考生的学习专注力较以前均有下降,考前复习可以先测试自己的专注力延续时间(大多数考生在20分钟左右),根据此再确定自己复习的时间段。一种良好的复习办法是文、理科目错开复习,即注意力转移法。文科(如语文)是发散思维、理科(如数学)是逻辑思维,这两种差度较大的科目交叉复习实际上是左右脑的交替休息。

二、运动休息法

感觉大脑疲劳可适当运动,以10分钟为宜,超过10分钟就适得其反了。

三、心理暗示法

把自己所有的复习资料分门别类准备妥当,这不仅节约复习时间和提高效率,也是一种心理暗示,意味着“我已经准备好了考试”,有益缓解心理压力。

四、增强自信法

从平时做练习题时就先挑会做的,别在任何一道难题前卡壳太久。不断地征服题目会增强复习的自信,在心情愉悦或者有帮助的时候去回顾难题也许就不难了。

成考考试马上就要到了,在考试前的这段时间里面,学习和复习虽然很重要但是如果忽略心理减压,会使复习的效果事倍功半。所以在复习其也不要忘记减压,这样才能使和学习达到理想的效果。

篇6:成人高考自我鉴定

为了提高自身的专业水平和业务能力,我参加了XX年的成人高考,考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业,开始了三年的学习。

通过学习,本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上,身为一名1990年加入组织的党员,有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,热爱自身所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志,能更好的和非党员同事互帮互助,充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确,态度端正。函授三年,真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间,努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格,不迟到、不早退,认真听课,做好学习笔记。充分把握这次学习机会,不断提高自身的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年,转眼已过三春。回顾过往,点点滴滴,依然清晰。岁月匆匆,如白驹过隙,不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下,促使我能从容应对每一次考试,并取得理想的成绩。这也使我明白了,只有在学习上毫不懈怠,才能够拥有“一分耕耘,一分收获”。

为了提高自身的文化素质水平,我参加了XX年的成人高考,考取了南京工业大学的信息管理与信息系统专业,开始了我的的大学生涯。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上:本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自身的兴趣和爱好。尊敬师长,热爱自身的班级,与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。

学习上,克服重重困难,解决工学矛盾,在工作中学习,在学习中工作,不断充电,学习知识,学习方法,为自身终身学习奠定了基础。函授两年半里,我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间,我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自身的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程,并且无一门补考。

短暂的四年的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自身的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。今年我光荣地成为了一名中国共产党员,我相信在今后的生活中,我一定能够更好地服务社会。

篇7:成人高考自我鉴定

三年的工作与学习生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了非常大的提升;让我懂得了个人处事能力的重要性和交际能力的重要性。

在专业知识学习上,我通过系统地理论学习,认真学习了本专业的课程,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向,作为一名党员我严格要求自己,树立全心全意为人民服务的思想作风。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校和社会的公益宣传和爱国活动。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,重视团队合作精神,在工作学习中锻炼了较强的组织、宣传、管理和应变能力,表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在生活上,我非常崇尚质朴的生活,养成良好的生活习惯。我平易近人,待人友好,,在丰富多彩的工作学习生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加学校与社会的实践活动。除此之外,还学习各种科学文化知识提高自己文化修养及思想道德素质。 三年的学习生活是我人生经历中最充实、最宝贵的一页。作为一名学生,我热爱我的专业并对其投入了非常大的热情,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好学习生活,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。为实现自己的人生价值为不懈努力!

回首三年的学习和社会工作生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取成为社会要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

篇8:成人高考自我鉴定

时光如梭,转眼三年的学习生涯即将过去,我是一名应届毕业生,就读于上海经济管理干部学院,会计专业。

对于社会日异月新的发展,作为生活在21世纪的我们,为了更好地适应社会的需求及提高自身的素质修养。我于20xx年12月通过了成人高考,顺利考入我校。

在完成学业的三年过程中,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。很感谢这段时间以来老师的悉心教导,使我在获取新的知识的同时更好地提高了自我。

虽说是三年的大专学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。

篇9:成人高考政治试题

成人高考政治试题

1.直接经验和间接经验的关系是( )

A.第一性和第二性的关系

B.认识的源和流的关系

C.主管和客观的关系

D.反映和被反映的关系

2.坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持了( )

A.可知论

B.唯物论

C.辩证法

D.唯心论

3.感性认识和理性认识统一的基础是( )

A.客观对象

B.认识的主体

C.认识的客体

D.社会实践

4.认识的起点是感觉,这是( )

A.只有唯物主义才承认的观点

B.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点

C.只有辩证唯物主义才承认的观点

D.唯心主义承认的观点

5.一种认识是不是真理,要看它( )

A.是否被多数人拥护

B.是否被社会普遍承认

C.是否与客观事物及其规律相一致

D.是否能满足人的需要

6.真理一元论认为对于一个确定的对象( )

A.只能有一种认识

B.正确的认识只有一个

C.真确的认识只能一次获得

D.正确的认识只能用一种方法获得

7.真理是人造的供人使用的工具的看法是( )

A.主观唯心主义

B.客观唯物主义

C.机械唯物主义

D.辩证唯物主义

8.真理的发展是一个( )

A. 真理和谬论不断调和的过程

B.真理和谬论相互补充的过程

C. 真理和谬论相互转化的过程

D.由相对真理向绝对真理转化的过程

9.实践标准的不确定性是因为( )

A.有些真理根本无法通过实践来检验

B.实践检验必须有逻辑证明来补充

C.社会实践总受历史条件的限制

D.不同人,不同阶级有不同实践

10.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是( )

A.是否承认阶级斗争

B.是否承认社会历史的规律性

C.是否承认社会意识的能动作用

D.是否承认社会存在决定社会意识

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成人高考政治真题

1.下列选项中不属于文化的社会功能的是

A.信息功能

B.教化功能

C.强制功能

D.促进社会发展的功能

2.鸦片战争前,中国社会的性质是()

A.半殖民地半封建社会

B.资本主义社会

C.封建社会

D.半封建社会

3.1894年11月,孙中山建立的第一个资产阶级革命团体是()

A.兴中会

B.华兴会

C.光复会

D.科学补习所

4.中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的宪法是()

A.《中华苏维埃宪法大纲》

B.《中华民国临时约法》

C.《中华民国训政时期约法》

D.《中华民国宪法》

5.198月,中国最早建立的共产主义小组是()

A.北京小组

B.武汉小组

C.长沙小组

D.上海小组

答案:1.C 2.C3.A4.B5.D

6.毛主席阐述关于中国民主革命新道路理论的着作是()

A.《星星之火,可以燎原》

B.《论反对日本帝国主义的策略》

C.《论持久战》

D.《新民主主义论》

7.新民主主义革命在全国胜利并解决土地问题以后,我国的主要矛盾是()

A.工人阶级和资产阶级的矛盾

B.地主阶级和农民阶级的矛盾

C.经济基础和上层建筑的矛盾

D.先进的生产关系和落后的生产力之间的矛盾

8.建国初期,我国建立社会主义国有经济的主要途径是()

A.没收帝国主义在华企业

B.没收官僚资本

C.剥夺民族资产阶级的财产

D.依靠苏联的援助

9.对新中国国家政权建设有重要意义的《共同纲领》确定于()

A.第一届中国人民政治协商会议

B.党的七届三中全会

C.第一届全国人民代表大会

D.中共“八大”

10.提出中国的工作重心由农村转移城市,开始由城市领导农村新时期的是()

A.1947年中共中央十二月会议

B.中共七届二中全会

C.中国人民政治协商会议第一次全体会议

D.中国人民政治协商会议筹备会议

答案:6.A 7.A 8.D9.A10.B

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成人高考政治模拟题

1.直接经验和间接经验的关系是( )

A.第一性和第二性的关系

B.认识的源和流的关系

C.主管和客观的关系

D.反映和被反映的关系

2.坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持了( )

A.可知论

B.唯物论

C.辩证法

D.唯心论

3.感性认识和理性认识统一的基础是( )

A.客观对象

B.认识的主体

C.认识的客体

D.社会实践

4.认识的起点是感觉,这是( )

A.只有唯物主义才承认的观点

B.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点

C.只有辩证唯物主义才承认的观点

D.唯心主义承认的观点

5.一种认识是不是真理,要看它( )

A.是否被多数人拥护

B.是否被社会普遍承认

C.是否与客观事物及其规律相一致

D.是否能满足人的需要

6.真理一元论认为对于一个确定的对象( )

A.只能有一种认识

B.正确的认识只有一个

C.真确的认识只能一次获得

D.正确的认识只能用一种方法获得

7.真理是人造的供人使用的工具的看法是( )

A.主观唯心主义

B.客观唯物主义

C.机械唯物主义

D.辩证唯物主义

8.真理的发展是一个( )

A. 真理和谬论不断调和的过程

B.真理和谬论相互补充的过程

C. 真理和谬论相互转化的过程

D.由相对真理向绝对真理转化的过程

9.实践标准的不确定性是因为( )

A.有些真理根本无法通过实践来检验

B.实践检验必须有逻辑证明来补充

C.社会实践总受历史条件的限制

D.不同人,不同阶级有不同实践

10.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是( )

A.是否承认阶级斗争

B.是否承认社会历史的规律性

C.是否承认社会意识的能动作用

D.是否承认社会存在决定社会意识

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篇10:成人高考英语词汇

1. in fashion(=stylish, most modern)时兴,流行

2. after the fashion (of) 依照…

3. find fault with(=complain about; criticize)找毛病,对…吹毛求疵

4. at fault (=in the wrong, blamable)有错

5. in favour of 赞成

6. be in favour with 受宠, 受偏爱;

out of favour with 失宠, 不受宠

7. in one's favour(=to one's advantage)对。有利

8. (be) favourable to(=advantageous)有利的

9. fear for (=be afraid for the safety of sb. or sth.) 为…担心

10. for fear of (=in case of; because of anxiety about) 以防, 由于怕

11. in fear of (=afraid for the safety of) 担心

12. feed (sb.) on sth. 靠吃…, 用…喂养

13. be fed up with(=be unhappy, tired about sth. dull) 厌烦, 腻了

14. feel like (=have a desire for) 想要

9. mention sth. to sb. 向某人提起某事

15. at the mercy of (=in the power of) 任…摆布, 在…支配下

16. be in a mess 乱七八糟, 处境困难 make a mess of 弄乱, 打乱

17. bear(or keep)…in mind(=remember)牢记

18. bring(or call)to mind(=remember)使回想起

19. by mistake(由于粗心,健忘原因而)错误地

20. at the moment (=now) 此刻,现在 for the moment (=for the time being)暂时 just a moment 稍等片刻 at the last moment 在最后一刻

21. in the mood for 有情绪去做……,有心境做。

22. no more…than 和…一样都不…

23. for the most part 多半,大多数,一般来说

24. at (the) most 最多, 至多

25. make the most of 充分利用

26. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 .

27. amount to (=to be equal to) 总计, 等于。

28. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责。

29. answer to (=conform to) 适合,符合。

30. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for

31. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉

32. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁。 appeal to sb. 对某人有吸引力

33. apply to sb. for sth. 为…向…申请 ; apply for申请; apply to 适用。

2022高考英语复习方法

1. 词汇:词汇是组成英语知识大厦的基石,英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是:把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出,在字典中查一遍,注上音标,注解和典型用法。但是,还有几十天就要高考的情况下,有些同学如果单词还没有过关,这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表,包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段,大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。

首先把词汇表过一遍,熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来,然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到,而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出,加以记忆。

2. 语法:在复习语法的时候,注意查漏补缺, 扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时,则一定要把错的更正,把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷,扫除知识的盲点。在语法题方面,不妨以配备一本专门的“错题本”.有时间就经常翻看,解决记忆问题。

3. 完形填空:多做练习,做完之后全文读一遍,建立自己的语感,有助于以后的做题。同时,建议大家一边读一边做,能确定的就选择了,不确定的就标记上,暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间,而正确率也能有所提高。

4. 阅读理解:阅读量大,分值高。“得阅读者得天下”.平时要多做阅读,多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文,理出文章的“坨”(大体意思),再看问题,根据问题的特点,再带着问题在文章中找出细节的支持点来5. 七选五:此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词,利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外,值得注意的是:逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!

6. 作文:首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象,这是你成功的第一步。

篇11:成人高考备考初探

成人高考备考初探

成人高考备考初探

文/王金兰

摘 要:数学是成人高考的重要科目,也是学生学习的重要内容。怎样进行成考前的复习,提高学生数学试卷的得分率,是每一名高职院校的老师都在认真探索的课题。

关键词:成人高考;数学复习;基础知识

成人高考是学生接受高等教育的另一个途径,因此大专院校的学生要继续升入本科学校进一步深造,就必须要通过成人高考才能实现。数学是成人高考的重要科目,也是学生学习的重要内容。怎样进行成考前的复习,提高学生数学试卷的得分率,是每一名高职院校的老师都在认真探索的课题。下面谈谈自己的一些

思考。

一、把握全局

复习是对知识的进一步归纳。复习中,教师要站在一个较高的视野中,对数学内容有一个全面的把握,特别是对历年来的成人高考数学试题,要有一个大致的了解和把握。教学中要尽可能地捋清数学试题的趋势,给学生一个最好的适应环境。分析试卷的.题型和各个题目的分值,然后根据内容选择适当的习题进行演练。注重基础知识的掌握,提高学生的应变能力和解题能力,围绕考纲进行复习内容的确定,所以教师在全面掌握知识的同时,还应该学习和研究考试大纲,确定考点,重点复习考点内容,提高学生的应试能力。

二、注重基础知识的复习

成人高考和普通高考不一样,所选拔的人才层次也不一样,因此,复习中要把重点放在基础知识的掌握中,把重点放在基本技能的提高上。纵观历年来的成人高考试题,都是把考查重点放在对考生基本知识和基本技能的考核上。因此,复习中,老师要引领学生对基础知识和基本技能进行一次全面的概括和总结,使学生有一个扎实的基础。在基础知识的基础上的,再步步深入地进行提高。对教材中的基本概念和公式等要进行统一的归纳和整理,给学生建构一个完整的知识网络体系,使学生的复习更具系统性和全面性。同时,加强复习的针对性,使学生的复习更具高效性。

三、注重知识的举一反三

数学知识的关联性,使得复习时要注意举一反三、触类旁通。对于公式的运用以及知识的迁移等,都要进行系统的规划,对于习题类型要进行综合性的演练,使学生掌握各种知识的整合,对知识形成一个完整的认识,提高应试能力,获得较高分数。

成人高考是我国选拔接受高等教育的一个重要途径,具有中国特色。其目的是使更多的人能够接受高等教育,特别是为那些能力不是特别强的人提供一次再高考的机会。数学的复习在成人高考中具有非常重要的意义,所以教师要将复习作为一项重要工作对待,力争使学生获得更好的成绩。

(作者单位 江苏省泰州技师学院)

篇12:成人高考复习资料

高数一考试大纲

本大纲适用于工学理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)专业的考生。

总要求考生应按本大纲的要求,了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

本大纲对内容的要求由低到高,对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次;对方法和运算分为“会”、“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

一、函数、极限和连续

(一)函数

1.知识范围

(1)函数的概念

函数的定义 函数的表示法 分段函数 隐函数

(2)函数的性质

单调性 奇偶性 有界性 周期性

(3)反函数

反函数的定义 反函数的图像

(4)基本初等函数

幂函数 指数函数 对数函数 三角函数 反三角函数

(5)函数的四则运算与复合运算

(6)初等函数

2.要求

(1)理解函数的概念。会求函数的表达式、定义域及函数值。会求分段函数的定义域、函数值,会作出简单的分段函数的图像。

(2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。

(3)了解函数 与其反函数 之间的关系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。

(4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。

(5)掌握基本初等函数的性质及其图像。

(6)了解初等函数的概念。

(7)会建立简单实际问题的函数关系式。

(二)极限

1.知识范围

(1)数列极限的概念

数列 数列极限的定义

(2)数列极限的性质

唯一性 有界性 四则运算法则 夹逼定理 单调有界数列极限存在定理

(3)函数极限的概念

函数在一点处极限的定义 左、右极限及其与极限的关系 趋于无穷 时函数的极限 函数极限的几何意义

(4)函数极限的性质

唯一性 四则运算法则 夹通定理

(5)无穷小量与无穷大量

无穷小量与无穷大量的定义 无穷小量与无穷大量的关系 无穷小量的性质 无穷小量的阶

(6)两个重要极限

2.要求

(1)理解极限的概念(对极限定义中“ ”、“ ”、“ ”等形式的描述不作要求)。会求函数在一点处的左极限与右极限,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

(2)了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则。

(3)理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会进行无穷小量阶的比较(高阶、低阶、同阶和等价)。会运用等价无穷小量代换求极限。

(4)熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

(三)连续

1.知识范围

(1)函数连续的概念

函数在一点处连续的定义 左连续与右连续 函数在一点处连续的充分必要条件 函数的间断点及其分类

(2)函数在一点处连续的性质

连续函数的四则运算 复合函数的连续性 反函数的连续性

(3)闭区间上连续函数的性质

有界性定理 最大值与最小值定理 介值定理(包括零点定理)

(4)初等函数的连续性

2.要求

(1)理解函数在一点处连续与间断的概念,理解函数在一点处连续与极限存在的关系,掌握判断函数(含分段函数)在一点处的连续性的方法。

(2)会求函数的间断点及确定其类型。

(3)掌握在闭区间上连续函数的性质,会用介值定理推证一些简单命题。

(4)理解初等函数在其定义区间上的连续性,会利用连续性求极限。

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