人教版六年级科学试卷
“andyboy”通过精心收集，向本站投稿了12篇人教版六年级科学试卷，下面就是小编给大家整理后的人教版六年级科学试卷，希望您能喜欢！
篇1：人教版六年级科学试卷
一、填空题：
1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。
2.能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________
我知道 是哺乳动物。
3.人体自然形成的结构非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保护。
4.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。
5.用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。
6.小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。
7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。
8、煤大多夹在岩层中，它是由___¬___转化而成的，它所具有的能量来自______.
9、184月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_________
(填写 “顺时针”或“逆时针” )
二、选择题：(请将正确选项的编号填入括号中)
1.石油、天然气是几亿年前大量的( )经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2.为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的( )称为国际生物多样日-----------------( )
A.2月25日 B.12月5日 C.5月22日
3.下列植物中，属于绿色不开花植物的是 -------------------------( )
A.松树 B.柳树 C.苔藓
4.材料的厚度和宽度，( )地影响材料的抗弯曲能力
A.同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多
5.下列哪种情况最省力 ( )。
A、B、C
6.下列不属于脊椎动物的是------------------------------------( )
A.狗 B.蚂蚁 C.金鱼
7. ( )的物体最不容易倒
A.上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重
8.据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了( )省力的原理。
A.轮轴 B. 杠杆 C. 斜面
9.东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地 --------------------------------------------------( )
A.捕猎食物 B.野外奔跑 C.适应寒冷
10.发电机发出的电力大小和( )无关。
A.转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小
三、判断题：(正确的用“√”错误的用“×”表示)
1.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------( )
2.鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。---------------------- ( )
3.冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------( )
4.生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------( )
5.拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。( )
6.声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 ----------------( )
7.三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------( )
8.广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------( )
9.转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了 ------------------------------------------( )
10.同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------( )
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸
抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数) 预测 1 4 8 12 16
实测 2 8 15 25 40
(1)实验中要改变的条件是：______________________________________。
(2)分析实验数据，我发现：______________________________________。
2.在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况
(1)的用力情况 _ (2)的用力情况 _____(3)的用力情况
3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：(说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验? 。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。
(3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是： ________________。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：
_____________________________________________________________________________。
篇2：人教版六年级科学试卷
一、填空题(1分×20=20分)
1. 杠杆 火钳(或其他)
2. 2.乳汁 哺乳动物 猫(或其他)
3. 3 大脑 内脏
4.动能 热能 电能 机械能
5.动滑轮 定滑轮
6.接通
7. 厚度 形状
8.古代生物 太阳
9 奥斯特 顺时针
二、选择题：(请将正确选项的编号填入括号中)(2分×10=20分)
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题：(正确的用“√”错误的用“×”表示)(2分×10=20分)
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、连线题：(1分×10=10分)
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：(4+12+14)
1. 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强(2分一空 共4分)
2. 老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空(共12分)
3. (1)甲和乙(2分) 电流强度(2分)
(2) S(2分) “改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”(2分)
(3)电流强度 或 电池个数 (2分) 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈数(1分一个因素，共2分) 电流强度越大，电磁铁的磁性越强
篇3：人教版小升初科学试卷
一、填空题：(20=10×2)
1、培根制造了能增进视力的眼镜。老花镜是( )，近视镜的( )。【选填“凹透镜”或“凸透镜”】
2、环行山是长期以来流星、( )月球后遗留下来的痕迹，月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。
3、生物学家( )制成了世界上最早的可以放大300倍的金属结构显微镜;细胞又是由( )首先发现的。
4、物质的变化产生了新的物质，叫化学变化。物质的化学变化会伴随各种现象：改变颜色、( )、( )、产生沉淀物等。
5、1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆，宇航员( )在月球上印下了人类的第一个足印。其后又有十多位宇航员先后登上了月球。
6、处理垃圾的方法有填埋、焚烧、堆肥等。填埋后可以在上面建造( )、体育场，但不能建筑房屋和种庄稼。
7、5月12日14点28分，在四川省汶川县发生( )级地震。205月19日到5月21日全国哀悼日。
二、判断题：(20=10×2)
1、人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。但我国不会。…………………( )
2、在白天，我们早上上学时，有时会发现天空中有月亮，这是在农历上半月。…( )
3、牛郎星、织女星、心宿二构成了“夏季大三角”。 ………………………………( )
4、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。 …………………………………………………………………………( )
5、米饭的主要成分是淀粉，所以米饭是甜的。……………………………………( )
6、显微镜的组成从上到下依次是由物镜、目镜、调节旋钮、载物台、反光镜。…( )
7、许多岩石是由晶体集合而成。……………………………………………………( )
8、月球是地球以外留下人类足迹的第一个天体，也是日前人们最熟悉的天体。( )
9、北斗七星，是大熊星座的主要标志。借助北斗七星可找到北极星。……………( )
10、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤外，就不需要加入药物进行灭菌处理。 ( )
三、选择题：(20=10×2)
1、神舟六号飞船于北京时间10月12日上午9:00在酒泉卫星发射中心发射升空。乘座该飞船的航天员是( )。
A、翟志刚和刘伯明 B、杨利伟和景海鹏 C、费俊龙和聂海胜
2、铁生锈是一种化学变化，铁生锈的原因是( )的共同作用。。
A、水和氧气 B、水和氢气 C、水和空气 D、水的氮气
3、月相是变化的，变化是有规律性的。农历上半月是( )。
A、由缺到圆 B、由圆到缺 C、由缺到圆再到缺
4、下列物质变化属于化学变化的是( )。
A、水结成冰 B、在米饭上滴碘酒 C、混合沙和豆子
5、月球表面最显著的特征是 ( )
A、火山 B、环形山 C、月海
6、、送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，不合适的是( )
A、印花绸布 B、塑料包装纸 C、纸质包装纸
7、牛郎星属于( )星座。
A、天鹅 B、天琴 C、天鹰
8、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由( )引起的。
A、细胞 B、微生物 C、晶体
9、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，就能看到( )。【多选题】
A、铁钉上有物质附着 B、溶液变颜色 C、产生大量气体
10、下面的垃圾不属于有害垃圾的是( )。
A、废电池 B、废注射器 C、废餐巾纸
四、连线题：(8)
1、把下列图片与相对应的文字用线连起来：
白糖晶体 食盐晶体 维生素C晶体 水晶晶体 碱面晶体
2、他们各属于哪个星座，请连线。
星宿二 北斗七星 天鹅座
五、按要求填或画：(14=6+2+6)
1、请分别标出下列“阻力点、支点、用力点”的名称：
2、请你画出月食时太阳、月球、地球三者的位置关系示意图。
3、请按要求画出与下列时间相应的月相。
农历二十二 农历二十七 农历初八
六、排序题：(7)
恒星有一个较长而复杂的演变过程：星云-原恒星-主序星(太阳)-红色巨星-超巨星-超新星及白矮星-中子星及黑矮星- 黑洞。宇宙空间分布着大小不同的天体系统，由小到大的顺序，依次是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。
A、河外星系 B、银河系 C、总星系 D、太阳系 E、地球 F、太阳 G、宇宙
七、综合实践题：(11=1+1+1+4+2+2)
铁生绣与什么(水分或空气)因素有关呢?请你根据实验现象所选择的因素，设计一个实验。
1、研究的问题：
2、我们的假设：
3、实验的材料：
4实验的方法
5、实验现象：
用选择 时 间 第一天 第二天 第三天 第四天
( ) 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
(√ ) 水盘子 水变色 有点生锈 铁锈多了 铁锈多了
( ) 菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
( ) 盐水盘子 水变红色 铁钉生锈 铁锈多了 铁锈很多
(√ ) 干燥的瓶子里且盖上盖子 无变化 无变化 无变化 无变化
6、实验发现：
7、实验结论：
篇4：人教版小升初科学试卷
一、填空题：(20=10×2)
1、凸透镜、凹透镜 2、陨石撞击 3、列文虎克、罗伯特•胡克
4、发光发热、产生气体 5、阿姆斯特朗 6、公园 7、8.0
二、判断题：(20=10×2)
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、√9、√ 10、×
三、选择题：(20=10×2)
1、C、2、C、3、A、4、B、5、B、6、B、7、C、8、B、9、A、B、10、C、
四、连线题：(8)
1、把下列图片与相对应的文字用线连起来：
白糖晶体 食盐晶体 维生素C晶体 水晶晶体 碱面晶体
2、他们各属于哪个星座，请连线。
星宿二 北斗七星 天鹅座
五、按要求填或画：(14=6+2+6)
1、请分别标出下列“阻力点、支点、用力点”的名称：
阻力点 支点 用力点 支点 阻力点 用力点 阻力点 用力点 支点
2、请你画出月食时太阳、月球、地球三者的位置关系示意图。
○月球
3、请按要求画出与下列时间相应的月相。
农历二十二 农历二十七 农历初八
六、排序题：(7)
E、F、B、D、A、C、G、
七、综合实践题：(11=1+1+1+4+2+2)
铁生绣与什么(水分或空气)因素有关呢?请你根据实验现象所选择的因素，设计一个实验。
1、研究的问题：铁生锈与水分有关吗?
2、我们的假设：铁钉放入有水分的地方会生锈;放入干燥的瓶子里不会生锈。
3、实验的材料：铁钉6枚、水盘子1个、干燥的瓶子1个
4实验的方法
1)把3枚铁钉放入有水的盘子里，每天观察一次，并记录;
2)把同样的3枚铁钉放入干燥的瓶子里，每天观察一次，并记录;
3)对记录数据进行分析比较;
4)得出结论。
5、实验现象：
用选择 时 间 第一天 第二天 第三天 第四天
( ) 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
(√ ) 水盘子 水变色 有点生锈 铁锈多了 铁锈多了
( ) 菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
( ) 盐水盘子 水变红色 铁钉生锈 铁锈多了 铁锈很多
(√ ) 干燥的瓶子里且盖上盖子 无变化 无变化 无变化 无变化
6、实验发现：铁钉放入有水分的地方会生锈;放入干燥的瓶子里不会生锈。
7、实验结论：铁生锈与水分因素有关系。
篇5：人教版六年级语文试卷
一、根据拼音写词语。(10分)
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写成语。(5分)
1.写四个含反义词的成语：
( )( )( )( )
2.写出四个含有人体名称的成语：
( )( )( )( )
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。( )。(1分)
三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)
1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美
祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )
2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡
变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )
3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。
钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(5分)
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 ( )
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ( )
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 ( )
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 ( )
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( )
五、改写句子。(6分)
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。(19分)
(一)根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。(4分)
2.牙谓 ，乃 ，终身 。(3分)
(二)填空。
1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、、的人。写出一句鲁迅的名言： 。(4+1分)
2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。(3+1分)
3.填写下面古诗词中的花名：(3分)
(1)忽如一夜春风来，千树万树 开。
(2)人闲 落，夜静春山空。
(3) 香里说丰年，听取蛙声一片。
(4)待到重阳日，还来就 。
(5)竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
(6)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
(一)阅读课文节选，完成练习。(7.5分)
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么?请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面?(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
(二)阅读短文，完成练习。(12.5分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序( )，再查音节( )。
“漫”在字典里的解释有五条：(1)水过满，向外流;(2)到处都是;(3)莫，不要; (4)不受约束，随便;(5)广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。(2.5分)
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。(2分)
3.在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)
4.人们把吐鲁番称作 、。(1分)
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：(1) ;(2) 。(1.5分)
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：(1) (2) 。其中第一、二自然段则分别运用了 、等说明方法。(2分)
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(1.5分)
八、作文(30分)
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。
篇6：人教版六年级语文试卷
一、看拼音，写词语。(6分)
为了探索大自然的ào mì( )，借着ménɡ lónɡ( )的月光，我进入了一片jìnɡ mì( )的树林。突然，一个高大kuí wǔ( )的黑影映入眼帘，令我xīn jīnɡ ròu tiào( )。
二、给带点字选择读音。(3分)
沉闷(mēn mèn) 模样(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)
埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏杀(xiě xuè)
三、查字典按要求填空。(3分)
“和”用部首法查( )部，再查( )画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。
和衷共济( ) 和颜悦色( ) 一唱百和( ) 和盘托出( )
四、下列词语没有错误的一组是( )，并改正错误。(3分)
1.狂风怒号 别拘一格 不落窠臼 雕粱画栋 ( )
2.雅俗共赏 长途跋涉 囫囵吞枣 可见一斑 ( )
3.苟延残湍 竭泽而渔 烩炙人口 焦躁不安 ( )
五、先填空，再解释所填字的意思。(4分)
曲高和( ) __________ 张( )李戴 __________
德高( )重 __________ 抑扬( )挫 __________
六、句子加工厂。(10分)
1.句子模仿。
微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。
微笑是__________，____________________。
2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。
句子瘦身：____________________________________________________________________
3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”
改为转述句：___________________________________________________________________
4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.病句医院。
成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
6.加上合适的关联词语。
(1)( )坚持观察、阅读、练笔，( )会提高习作的质量。
(2)( )坚持观察、阅读、练笔，( )会提高习作的质量
七、诗句、名言警句巧收藏。(5分)
1.稻花香里说丰年，____________________。
2.横眉冷对千夫指，____________________。
3.____________________，化作春泥更护花。
4.老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________，____________________。”
5.“__________，__________;__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1.“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。 ( )
2.因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。 ( )
3. 评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 ( )
4.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。 ( )
5.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。 ( )
九、整理乱句，只填序号。(6分)
( ) 更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
( ) 女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
( ) 餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。
( ) 老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。
( ) 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。
( ) 冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。
十、根据课文填空。(3分)
1.一个缺少母爱的孩子，是__________的人。我怀着不全的灵魂，__________。……我__________，在泪光里，幻出__________。
2.地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样的美丽壮观，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一个半径__________的星球。
3.他们把那个拉车的扶上车子，一个__________，一个__________，爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________，__________。
阅读五味馆(22分)
看不见的爱
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。
孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!为什么?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我默不作声。‖
过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向。
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。
“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖
1.解释下列词语。(2分)
专心致志：____________________________________________________________________
屈指可数：____________________________________________________________________
2.从文中找出反义词。(2分)
光滑( ) 沙哑( ) 粗心大意( ) 半途而废( )
3.联系短文理解句子含义。(3分)
(1)她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” ______________________________________________________________________________
(2)他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。 ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?(3分) ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?(2分) ______________________________________________________________________________
6.结尾一段在文中起什么作用?(2分) ______________________________________________________________________________
7.根据分好的段落，概括段意。(6分)
第二段：______________________________________________________________________
第三段：______________________________________________________________________
第四段：______________________________________________________________________
8.给短文重新拟一个恰当的标题。(2分) ______________________________________________________________________________
习作创新园(30分)
题目：什么在哪儿安家
提示：什么可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失，它们无家可归……请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。
篇7：人教版六年级语文试卷
一、基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
镌刻(juān juàn) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....
塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....
解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节
解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序( X )，再查音节( xiàn )。按部首查字法先查( 己 )部，再查( 6 )画。能组成词语( 大街小巷 )。
解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ③ ) .
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是( ① ) .
剩下一个义项可以组词为( 漫山遍野 )
解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风( 雨)同( 舟) ( 悬)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)无比 和(蔼 )可( 亲 ) ( 抑)扬顿( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寝 )不( 安)席 张( 冠)李( 戴)
解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一)
解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。(每空1分)
(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”
(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。
(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。
(此空答案不唯一，只要意思对即可)
(9) 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。
(10) 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。
解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“虽然但是”来连接。
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我说，是他打扰了我吗?
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他(她)”，“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。
(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。
(4)月亮升起来了。(扩句)
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。(3分)
四、阅读短文，回答问题。
解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。(5分)
戛然而止( jiá ) 硕果( shu ) 伴和( ha ) 步履( lǚ ) 雕琢( zhu ) .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。(3分)
4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。(3分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、(略)
7、(略)
后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
要求：
1、用词准确，语句通顺，(5分)
3个(含3个)错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分;
一处语句不通扣一分，最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。(15分)
3、中心突出，内容要有新意。(10分)
篇8：人教版六年级期末考试试卷
一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦!(4分)
miǎn kuí hú lún náo
勤( ) ( )梧 ( )吞枣 阻( )
yì cuò mì
( )扬顿( ) 静( )
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行!(5分)
久别重( ) 恍然大( ) 和( )可亲
( )崖峭壁 笔走龙( ) 独具( )心
描写外貌：
描写心理：
三、按要求写句子，小心哦!(4分)
①我们是中国人，我们爱自己的祖国。(1分)
反问句：
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(1分)
仿写句子：
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(1分)
加上合适的关联词：
④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(1分)
修改：
四、语言积累、运用，加油哦!(共13分)
1.填空：(6分)
①造物无言却有情， 。
② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
③ ，不能动人 。
④珍惜自然资源 ， 。
⑤ ，俯首甘为孺子牛 。
⑥ 写一句课外积累的类似的句子：
2.在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《 》，
因为： 。(2分)
3.你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的? 。(2分)
4.判断题，对的打 ，错的打×。(3分)
①万里长城是世界最长的古代防御工事。( )
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。( )
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。( )
五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。(4分)
我喜欢这首诗的原因是：
篇9：人教版六年级期末考试试卷
一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。(15分)
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导 异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包，撮(chuō cuō)着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1.划去文中错误的字或读音。(3分)
2.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(2分)
3.动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)
4.从划线句子中，我体会到了 (2分)
5.文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(2分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分 )
7.在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)
二、阅读以下文段，回答问题。(15分)
我的朋友告诉我一个真实的故事。
一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。
可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。
朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米! 他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋 友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉 了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行!每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。
鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。
1.“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(2分)
2.朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来。(2分)
3.写出下面的近义词：(2分)
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.联系上下文，说说下列词语的意思。(2分)
漫不经心:
一蹶不振:
5.这个文段主要写
(2分)
6.为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?(2分)
7.读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示?
(3分)
篇10：人教版六年级期末考试试卷
(一)小练笔(5分)要求数字50—100之间
小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀?” 爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”
爸爸说得对吗?为什么?
(二)习作。(35分)
题目：在课堂上
文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……
要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。
篇11：人教版五年级科学上册试卷
一、填空：(30分)
1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。
2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。
7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。
9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。
12、常见的力有__________、__________、__________和__________。
二、判断：(20分)
1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 ( )
2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 ( )
3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 ( )
4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 ( )
5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 ( )
6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 ( )
7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 ( )
8、地球上海洋多，陆地少。 ( )
9、所有的光源在发光时都会发热。 ( )
10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 ( )
三、选择题：(15分)
1、( )是地球上最有价值的资源。
A、水源 B、黄金 C、土壤
2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的( )。
A、右边 B、左边 C、后面
3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A、弹力 B、推力 C、重力
4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车 B、扶手 C、轮子
5、下面不能会聚太阳光的是( )。
A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜
6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大( )。
A、滚动 B、一样大 C、滑动
7、绝大多数的地震发生在( )内。
A、地幔 B、地壳 C、地核
8、中国的东部多( )。
A、高山 B、盆地 C、平原
9、火箭是靠喷气发动机产生的( )运动的。
A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力
10、我们的家乡是什么地形?( )
A、平原 B、盆地 C、丘陵
11、自然界中( )、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A、阳光 B、流水 C、森林
12、下面的物体吸热最慢的是( )。
A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
13、土壤是一种( )
A、混合物 B、纯净物 C、矿物
14、在阳光下，同一时间不同物体的影子( )。
A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同
15、滚珠轴承是一种将( )的装置。
A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断
四、连线图：(4分)
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水中
五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。(6分)
狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫
田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫
1、___________________________________________
2、___________________________________________
3、___________________________________________
六、简单题：(15分)
1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗?写出你的理由。
2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设计是为了减少摩擦力?(各举两例)
3、坚硬的岩石会改变模样吗?如果要改变，请你说说是哪些因素造成的?
七、实验题：(10分)
根据实验记录你发现了什么：
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
橡皮筋缠
绕的圈数 实验次数 小车运动的
距离(米)平均距离 我们的发现
10 1 2.8
2 2.9
3 3.0
20 1 6
2 6.4
3 6.5
30 1 10.4
2 11
3 10.7
篇12：人教版五年级科学上册试卷
一、填空：(30分，每空1分)
1、一定的水分、适宜的温度、空气 2、地壳、地幔、地核
3、直线、反射 4、早晨和傍晚、中午 5、滚动、滑动 6、食物链 7、平原、山地、高原、盆地 8、内部运动 9、侵蚀、改变
10、生产者、消费者 11、光源、遮挡物、屏 12、重力、弹力、摩擦力、反冲力
二、判断(20分，每个2分)
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、√
三、选择题(15分，每个1分)
1、C 2、A 3、C 4、A 5、C 6、C 7、B 8、C 9、A 10、(ABCD均可) 11、B 12、A 13、A 14、B 15、A
四、连线图(4分，每个1分)
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水中
五、食物链(6分，每个2分)
1、高粱 田鼠 老鹰
2、小草 兔子 狐狸
3、麦苗 蝗虫 麻雀 (其他答案均可)
六、简答题(15分，每题5分)
1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地;土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料 ;土壤和人类的衣食住行有着密切关系等
2、(1)增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起;车轮上的刹车;冰冻天马路上放沙等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等
3、会 冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的作用(水、大气、气温、动植物)
七、实验题(10分，每个数字2分，发现4分)
平均距离：2.9 6.3 10.7 发现：橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越越远。
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10.五年级下册科学试卷
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